第一篇：司法所法制宣傳總結(jié)

六管齊下，深入開展法制宣傳教育

為進(jìn)一步提高轄區(qū)居民、特殊群體、用工單位的法律意識和法制觀念。司法所根據(jù)自身實(shí)際，拓寬思路，靈活方式，通過多項(xiàng)措施，開展法律宣傳活動。

一、法制講堂進(jìn)社區(qū)。3月中旬，司法所邀請專業(yè)律師在革新社區(qū)舉辦消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法主題講座，50多名社區(qū)群眾參與。本次講座通過介紹如何識別消費(fèi)陷阱、消費(fèi)者維權(quán)知識及合法途徑，常見消費(fèi)欺詐手段等，使參會群眾的消費(fèi)維權(quán)意識得到一定提升。5月下旬，司法所聯(lián)合區(qū)檢察院莎姐宣講團(tuán)在司法所會議室開展了法律講座，30多名轄區(qū)居民參加。本次講座主要是通過讓居民了解檢察院的職能職責(zé)，講座結(jié)束后，部分居民群眾進(jìn)行了法律咨詢。

二、法制咨詢進(jìn)院壩。司法所多次在轄區(qū)群眾活動集中地院壩開展法律知識答疑解惑活動，并邀請專業(yè)律師為群眾詳細(xì)解答法律問題并給予相關(guān)建議。同時(shí)向居民發(fā)放了便民服務(wù)卡，方便居民隨時(shí)進(jìn)行法律咨詢。

三、法制教育進(jìn)學(xué)校。為增強(qiáng)青少年學(xué)生的法治觀念和自我保護(hù)意識，有效預(yù)防和減少青少年犯罪的發(fā)生。司法所邀請法官、民警入校開展法制教育，通過圖文結(jié)合的方式，詳細(xì)講解近年來未成年犯罪和傷害未成年人的典型案例，以及青少年面對犯罪行為的自我保護(hù)技巧，使廣大師生受到深刻的法制教育。

四、法律服務(wù)進(jìn)企業(yè)。司法所工作人員深入企業(yè)、工廠，建筑工地等地，通過發(fā)放《企業(yè)常用法律法規(guī)手冊》、《農(nóng)民工維權(quán)知識手冊》，現(xiàn)場法律咨詢等方式努力提高本轄區(qū)用工單位知法守法的意識以及員工特別是農(nóng)民工的維權(quán)意識和合法維權(quán)的能力。

五、法制理念融民心。一是在居民生活區(qū)充分利用黑板報(bào)、張貼標(biāo)語、懸掛橫幅等多種形式，營造濃厚的普法氛圍；二是向居民發(fā)放印有法制宣傳語的手提袋、撲克、以及便民服務(wù)卡等形式，使廣大居民在不自覺中接受法制理念，從而實(shí)現(xiàn)自我學(xué)習(xí)和自我教育。

六、法律改造重實(shí)效。為強(qiáng)化社區(qū)矯正人員和安置幫教人員的法制教育效果，司法所采取靈活的思想教育方式，一是采取多媒體授課的方式，圖文結(jié)合，醒目了然。除開展一些法律條文的學(xué)習(xí)，司法所適時(shí)播放一些《今日說法》、《拍案說法》、《走出大墻的人》諸類的法制節(jié)目及影視，采取鮮活的案例使社區(qū)矯正人員和刑釋解教人員靈魂受之觸動，產(chǎn)生強(qiáng)烈的自我悔改意識。同時(shí)，課堂上充分利用互動模式，就用案例供學(xué)員探討，讓他們說出自己的看法，相互交流，從而自我學(xué)習(xí)，自我修正。

截止8月1日，司法所共開展法律宣傳4次，法律講座2次，發(fā)放宣傳資料5000余份，懸掛橫幅20幅。

第二篇：司法所12·4法制宣傳授課稿

某某司法所12·4法制宣傳授課稿

提綱：

一、“12·4”法制宣傳日的由來

二、介紹某某司法所的職能

三、法律的含義

四、《憲法》知識

五、《憲法》和其他法律的關(guān)系

六、《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》知識

講稿：

各位同學(xué)們大家好！

一、“12·4”法制宣傳日的由來

我是某某司法所的工作人員某某。今天來到這兒，跟大家一起學(xué)習(xí)一節(jié)法制課。再過幾天就是十二月四號了。有哪位知道十二月四日是什么日子呀？（互動，小朋友回答）

我國現(xiàn)行憲法于1982年12月4日第五屆全國人民代表大會第五次會議通過，同年12月4日全國人民代表大會公告公布施行。2001年經(jīng)中共中央、國務(wù)院轉(zhuǎn)發(fā)《中央宣傳部、司法部關(guān)于在公民中開展法制宣傳教育的第四個(gè)五年規(guī)劃》中確定，“將我國現(xiàn)行憲法實(shí)施日即12月4日，作為每年一次的全國法制宣傳日”。因此，2001年12月4日是我國歷史上第一個(gè)全國法制宣傳日。宣傳主題是：增強(qiáng)憲法觀念，推進(jìn)依法治國。2014年是十四個(gè)法制宣傳日，宣傳主題是XXXXXXXX.二、介紹某某司法所的職能

下面我來給大家介紹下司法所的職能。我們某某司法所是繁昌縣司法局在某某鎮(zhèn)的派出機(jī)構(gòu)。主要有以下幾項(xiàng)職能：

一、協(xié)助有關(guān)部門開展依法治理工作和行政執(zhí)法檢查、監(jiān)督工作，為某某鎮(zhèn)黨委、政府行政決策，提供法律建議，提高行政執(zhí)法水平。

二、組織開展普法教育和法制宣傳工作。承擔(dān)本地區(qū)普法工作的規(guī)劃、組織和落實(shí)，組織和建立基層法制宣傳網(wǎng)絡(luò)。

三、指導(dǎo)管理人民調(diào)解工作，參與重大疑難民間糾紛調(diào)解工作，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展創(chuàng)造穩(wěn)定的社會環(huán)境。建立健全轄區(qū)人民調(diào)解網(wǎng)絡(luò)，達(dá)到組織、人員、制度、工作“四落實(shí)”。

四、利用社區(qū)資源，進(jìn)一步推動法律服務(wù)進(jìn)社區(qū)，當(dāng)好法律顧問，做好“148”法律服務(wù)，協(xié)辦法律援助工作。

五、組織開展對刑滿釋放人員的過渡性安置和幫教工作。組織志愿幫教隊(duì)伍，建立健全刑釋解教人員安置幫教工作站，完善、落實(shí)幫教措施。

七、承擔(dān)社區(qū)矯正日常工作，組織開展對社區(qū)服刑人員的管理、教育和幫助。

八、參與社會治安綜合治理工作。積極參與本地區(qū)治安隱患和不安定因素的排查、治理、防范和上報(bào)等工作，全力支持和保障社會治安工作。

三、法律的含義

同學(xué)們聽說過“無規(guī)矩不成方圓”這句話么？誰知道這句話的意思？ “沒有規(guī)矩不能成方圓”是句俗語，常強(qiáng)調(diào)做任何事都要有一定的規(guī)矩、規(guī)則、做法，否則無法成功。這是放之四海而皆準(zhǔn)的真理。說的是在做任何事情的時(shí)候都要有規(guī)矩和行為制度。制度是共同遵守的辦事的規(guī)程和行為準(zhǔn)則。無論多么復(fù)雜的事情都可以用簡單的的事例加以說明。如有些人就不明白，就拿亂占交通要道的事情來說，就是有人不顧交通要道的劃分，不守規(guī)矩，自行其是，亂闖交通要道，不僅阻礙他人出行，還有可能也危及他人和自己的人身安全。沒有交通法則，事情就不會圓滿。

生活中若沒有一個(gè)規(guī)則，一個(gè)道德來約束，一個(gè)規(guī)范來約束人們的行為，我們的生活的會怎樣？社會又怎樣？人與人又怎樣？國與國又怎樣？也許我們很多人沒有去思考過這個(gè)問題，或是根本沒過這種問題，只是每天按照自己的方式而生活著。不同的時(shí)期，不同的制度國家有著不同的社會背景和文化。但得依靠一個(gè)規(guī)矩處事，作為行為準(zhǔn)則和標(biāo)準(zhǔn)。有一套制度，有一套規(guī)章，有一套做事處事的程序規(guī)范。那就是一種法律，那就是一種圓滿完成。法律是唯一國家制定和認(rèn)可的準(zhǔn)則。具有普遍性，和強(qiáng)制性。人人必須遵守。不得違反。

國有國法，家有家規(guī)。一個(gè)國家、一個(gè)家庭、一個(gè)完善組織，都有自己的標(biāo)準(zhǔn)。無規(guī)矩不成方圓，以遵紀(jì)守法為榮，以違法亂紀(jì)為恥。胡錦濤同志關(guān)于樹立人“八榮八恥”社會主義榮辱觀的論述。再次闡明了這個(gè)既明了以又重要的社會哲理。世界要和平，國家要發(fā)展，國家要安定，百姓要富裕。離不開國家制定法律法規(guī)。世界要和平，需要聯(lián)合國的作用。只有做到有法可依，有單可循。強(qiáng)制人們該做那那些事情，不該做那些事情，這樣我們國家才會和諧。我們才能繁榮昌盛，安定和諧的發(fā)展環(huán)境。才能吸引更多的外商到和平的中國來投資建廠。而安定和諧的環(huán)境需要你我遵守。遵紀(jì)守法。只有形成了這種局面，才以保持和鞏固安定團(tuán)結(jié)的政治和經(jīng)濟(jì)發(fā)展局面。才能全面建設(shè)小康社會，加快百姓富裕的步伐。

所以法律就是我們每個(gè)公民應(yīng)該遵守的“規(guī)矩”。法律是由國家制定或認(rèn)可的，由國家強(qiáng)制力保證實(shí)施的，是對全體社會成員具有普遍約束力的行為規(guī)則。

法律是與我們每個(gè)人息息相關(guān)的，從我們每個(gè)人出生時(shí)開始直至我們死亡時(shí)止，都生活在法律的框架中，受法律的保護(hù)，同時(shí)也受法律的制約。

四、《憲法》的含義及相關(guān)知識

同學(xué)了了解了什么是法律，那下面我們就一起來學(xué)習(xí)了解一下我們國家的法律體系。我們國家有很多具體的法律。其中有一部法律比較特殊，就是我們國家的《憲法》?！稇椃ā肥菄业母敬蠓?。通常規(guī)定一個(gè)國家的社會制度和國家制度的基本原則、國家機(jī)關(guān)的組織和活動的基本原則，公民的基本權(quán)利和義務(wù)等重要內(nèi)容，有的還規(guī)定國旗、國歌、國徽和首都以及統(tǒng)治階級認(rèn)為重要的其他制度，涉及到國家生活的各個(gè)方面。憲法具有最高法律效力，是制定其他法律的依據(jù)，一切法律、法規(guī)都不得同憲法相抵觸。

1949年10月中華人民共和國成立后，第一屆、第四屆和第五屆全國人民代表大會分別于1954年9月、1975年1月、1978年3月和1982年12月先后制定、頒布了四部《中華人民共和國憲法》。

習(xí)近平指出，全面貫徹實(shí)施憲法，是建設(shè)社會主義法治國家的首要任務(wù)和基礎(chǔ)性工作。憲法是國家的根本法，是治國安邦的總章程，具有最高的法律地位、法律權(quán)威、法律效力，具有根本性、全局性、穩(wěn)定性、長期性。任何組織或者個(gè)人，都不得有超越憲法和法律的特權(quán)。一切違反憲法和法律的行為，都必須予以追究。

*憲法的主要內(nèi)容

憲法的主要內(nèi)容有；序言、總綱、公民的基本權(quán)利和義務(wù)、國家機(jī)構(gòu)及國旗、國徽、國歌、首都。

（一）序言

1、國家的根本任務(wù) ；集中力量進(jìn)行社會主義現(xiàn)代化建設(shè)。

2、國家的指導(dǎo)思想：馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想。

3、我國的基本政治制度：中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度。

4、統(tǒng)一戰(zhàn)線：由中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的、有各民主黨派和各人民團(tuán)體參加的，包括全體社會主義勞動者、擁護(hù)社會主義的愛國者和擁護(hù)祖國統(tǒng)一的愛國者的廣泛政治聯(lián)盟。

5、中國人民政治協(xié)商會議：有廣泛代表性的統(tǒng)一戰(zhàn)線的組織，不屬于國家機(jī)關(guān)，也不屬于一般的人民團(tuán)體。主要職能：對國家的大政方針、地方的重要事務(wù)、政策和法律的貫徹、群眾生活和統(tǒng)一戰(zhàn)線的重大問題，參政議政、政治協(xié)商和民主監(jiān)督。

（二）總綱

1、國家性質(zhì)：（我國的國體）工人階級領(lǐng)導(dǎo)的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專政的社會主義國家。

2、社會制度：社會主義是我國的根本制度。

3、國家政權(quán)的組織形式：（我國的政體）人民代表大會制度是我國的根本政治制度。

4、國家的結(jié)構(gòu)形式：統(tǒng)一的多民族國家；普通的地方制度；民族區(qū)域自治制度；統(tǒng)一國家下特別行政區(qū)的高度自治。

5、基本經(jīng)濟(jì)制度：公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展。

6、分配制度：各盡所能、按勞分配；按勞分配為主體、多種分配方式并存。

7、經(jīng)濟(jì)體制：社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制。

8、財(cái)產(chǎn)權(quán)：社會主義公共財(cái)產(chǎn)神圣不可侵犯；國家保護(hù)公民合法財(cái)產(chǎn)的所有權(quán)和私有財(cái)產(chǎn)的繼承權(quán)。

（三）公民的基本權(quán)利和義務(wù)

1、公民的基本權(quán)利：1）法律面前一律平等；2）選舉權(quán)和被選舉權(quán)，言論、出版、集會、結(jié)社、游行、示威的自由；3）宗教信仰自由；4）人身自由：人身自由不受侵犯、人格尊嚴(yán)不受侵犯、住宅不受侵犯、通信自由和通信秘密受法律保護(hù)；5）批評、建議、申訴、控告、檢舉和取得賠償權(quán)；6）參與社會、經(jīng)濟(jì)、文化活動和教育的權(quán)利；有勞動權(quán)、休息權(quán)、退休享受生活保障權(quán)；7）其它權(quán)利。

2、公民的義務(wù)：1）維護(hù)國家統(tǒng)一和各民族的團(tuán)結(jié)；2）遵守憲法和法律，保守國家秘密，愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)，遵守勞動紀(jì)律，遵守公共秩序、尊重社會公德；3）維護(hù)國家的安全、榮譽(yù)和利益；4）保衛(wèi)祖國、抵抗侵略、依法服兵役的參加民兵組織；5）依法納稅；6）其它義務(wù)。

（四）國家機(jī)構(gòu)

1、全國人民代表大會

全國人大是國家最高權(quán)力機(jī)關(guān)和行使國家立權(quán)的機(jī)關(guān)，由省、自治區(qū)、直轄市和軍隊(duì)選出的代表組成。每屆任期五年，每年開會一次。其主要職權(quán)：修憲；憲法監(jiān)督；制定和修改基本法律；組織其它中央國家機(jī)關(guān)；決定重大國家事項(xiàng)；罷免其它中央國家機(jī)關(guān)組成人員由等職權(quán)以及應(yīng)有最高權(quán)力機(jī)關(guān)行使的其它職權(quán)。

全國人大常委會是全國人大的常設(shè)機(jī)關(guān)和行使國家立法權(quán)的機(jī)關(guān)，由委員長、副委員長、委員、秘書長組成。任期也是五年，每兩月開會一次。主要職權(quán)：解釋憲法和法律；憲法監(jiān)督；制定和修改基本法律以外的其它法律；任免國家機(jī)關(guān)人員；決定國家重大事項(xiàng)；審查行政法規(guī)、地方性法規(guī)的合憲合法性；對“一府兩院”和中央軍委的工作進(jìn)行監(jiān)督及全國人大授予的其它職權(quán)。

2、中華人民共和國主席：是一個(gè)相對的國家機(jī)關(guān)。任期五年。其主要職權(quán)：根據(jù)全國人大及其常委會的決定，公布法律，任免國務(wù)院組成人員，授予國家的勛章和榮譽(yù)稱號，發(fā)布特赦令、戒嚴(yán)令、動員令；代表國家接受外國使節(jié)；根據(jù)全國人大常委會的決定，派遣和召回駐外全權(quán)代表，批準(zhǔn)的廢除條約和重要協(xié)定。

3、國務(wù)院：是最高國家權(quán)力機(jī)關(guān)的執(zhí)行機(jī)關(guān)，最高國家行政機(jī)關(guān)，由總理、副總理、國務(wù)委員、各部部長、委員會主任、審計(jì)長、秘書長組成，總理負(fù)責(zé)制。任期五年。主要職權(quán)：根據(jù)憲法和法律制定行政法規(guī)，發(fā)布決定和命令；提出方案；組織和領(lǐng)導(dǎo)全國性行政工作；領(lǐng)導(dǎo)和管理各部門、各行業(yè)的工作；保護(hù)有關(guān)合法權(quán)益；監(jiān)督有關(guān)行政機(jī)關(guān)的工作以及全國 人大常委會授予的其它職權(quán)。國務(wù)院行政機(jī)構(gòu)分為六類：辦公廳、組成部門、直屬機(jī)構(gòu)、辦事機(jī)構(gòu)、組成部門管理的國家局、議事協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)。

4、中央軍事委員會：全國武裝力量（解放軍現(xiàn)役部隊(duì)和預(yù)備役部隊(duì)、武警、民兵）的最高領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)，由主席、副主席、委員組成，主席負(fù)責(zé)制。任期五年。主要職權(quán)由國防法規(guī)定。與中共中央軍事委員會一套班子。下設(shè)總政治部、總參謀部、總后勤部和總裝備部。

5、地方各級人民代表大會和地方各級人民政府：地方各級人民代表大會是地方國家權(quán)力機(jī)關(guān)，任期也是五年。主要職權(quán)：在本行政區(qū)域內(nèi)，保證憲法、法律和行政法規(guī)的遵守和執(zhí)行；選舉和罷免本級地方國家機(jī)關(guān)組成人員或領(lǐng)導(dǎo)人員；決定重大地方性事務(wù)；監(jiān)督其它地方國家的工作；此外，省級人大、省會或首府市人大、經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)的較大的市人大以及經(jīng)濟(jì)特區(qū)所在市的人大，可有地方立法權(quán)。地方人民政府：是地方各級國家權(quán)力機(jī)關(guān)和地方各級國家行政機(jī)關(guān)。對同級地方國家權(quán)力機(jī)關(guān)和上一級國家行政機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)并報(bào)告工作，并服從國務(wù)院統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。此外，省會或首府市人民政府、經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)的較大的市的人民政府以及經(jīng)濟(jì)特區(qū)所在市的人民政府，可制定地方性法規(guī)和規(guī)章。

6、民族自治地方的自治機(jī)關(guān)：自治區(qū)、自治州、自治縣的人民代表大會和人民政府，除行使一般地方國家機(jī)關(guān)的職權(quán)外，還可行使自治權(quán)。

7、人民法院和人民檢察院：是國家的審判機(jī)關(guān)和法律監(jiān)督機(jī)關(guān)，分別獨(dú)立行使職權(quán)，不受任何機(jī)關(guān)、社會團(tuán)體和個(gè)人的干涉。上下級法院之間是監(jiān)督關(guān)系；上下級檢察院之間是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系。

（五）《憲法》第四章 國旗、國歌、國徽、首都

第一百三十六條 中華人民共和國國旗是五星紅旗。

中華人民共和國國歌是《義勇軍進(jìn)行曲》。

第一百三十七條 中華人民共和國國徽，中間是五星照耀下的天安門，周圍是谷穗和齒輪。

第一百三十八條 中華人民共和國首都是北京。

五、《憲法》和其他法律的關(guān)系

第一，憲法是一個(gè)國家統(tǒng)治階級意志的集中體現(xiàn)，它有這么幾個(gè)特點(diǎn)：最高權(quán)威性、原則性、概括性、適應(yīng)性、無具體懲罰性、相對穩(wěn)定性。

第二，法律是由國家制定或認(rèn)可的，由國家強(qiáng)制力保證實(shí)施的，以規(guī)定當(dāng)事人權(quán)利和義務(wù)為內(nèi)容的具有普遍約束力的社會規(guī)范。它有這么幾個(gè)特征：它是一種概括、普遍、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男袨橐?guī)范，由國家來制定和認(rèn)可，并輔以國家強(qiáng)制力保障實(shí)施。

第三，憲法是一個(gè)國家的根本大法，是母法，是最具權(quán)威的，任何法律與它不一致的地方都是無效的，而法律則是法律體系中根本大法（也就是憲法）之下的部門法，是子法，如民法、刑法等。

第四，二者的制定和修改程序不同，法律效力不同，法律淵源也不同。憲法代替不了法律，它不具有專門性；法律也代替不了憲法，否則各個(gè)部門法之間相互沖突（矛盾）時(shí)誰的效力更高？——這樣會讓我們無法適從。

總的來說就是憲法具有最高的權(quán)威，其他法律必須符合憲法的精神，如果其他法律和憲法規(guī)定的相沖突，其他法律無效。

六、《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》相關(guān)知識

同學(xué)們知道有哪些法律呢？

如：《刑法》、《刑事訴訟法》、《道路交通安全法》、《合同法》、《民事訴訟法》、《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》 等等。那么和我們同學(xué)們關(guān)系最密切的就是《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》 了。下面我們來一起學(xué)習(xí)一下《未成年 人保護(hù)法》這部跟我們大家密切相關(guān)法律。我認(rèn)為，大家記住我今天要跟大家談的兩個(gè)觀點(diǎn)，應(yīng)該說就基本掌握了這部法律的精神實(shí)質(zhì)。一是要把未成年人當(dāng)人看，二是不要把未成年人當(dāng)成年人看。

（一）要把未成年人當(dāng)人看

未成年人是不是人?。績汕Ф嗄昵爸T子百家中的名家代表人物惠施就提出“白馬非馬論”，他認(rèn)為“白馬不是馬”。同學(xué)們，你們認(rèn)為白馬是不是馬？那我再問大家，未成年人是不是人？但是，我們社會上確實(shí)是有那么一些人不把未成年人當(dāng)人看，或者是他們根本就沒有意識到未成年人也是人。下面，我舉幾個(gè)例子來跟大家一起探討這個(gè)問題。

案例一：2000年12月28日下午，安徽省淮南市新莊孜礦第三小學(xué)六（4）班的9個(gè)同學(xué)被班主任李蘊(yùn)英逼著輪流站在講臺前，當(dāng)著全班同學(xué)的面用小刀刮自己的臉，同學(xué)邊刮李蘊(yùn)英還邊說：“你的臉皮怎么這么厚啊，刮了這么久還沒有刮出血?！?個(gè)同學(xué)，輪流站在講臺前，當(dāng)著全班同學(xué)的面用小刀刮自己的臉，一直刮到出血為止。這起事件的起因極其簡單，就是頭一天，也就是12月27日，在學(xué)校會議室舉行了一次演講會，當(dāng)時(shí)六（4）班的這9個(gè)同學(xué)堵在門口看熱鬧，還有的同學(xué)在外面敲打窗戶，這些都被班主任李蘊(yùn)英看到，當(dāng)時(shí)她就非常生氣，覺得自己對這個(gè)班抓得很緊，而這些同學(xué)卻要給她丟面子，于是就發(fā)生了剛才的一幕。

這是一起典型的侵犯未成年人合法權(quán)益的案件。在本案中，班主任李蘊(yùn)英竟然僅僅是因?yàn)楦械阶约旱膶W(xué)生給自己丟了面子，就極無人道地命令自己班上的學(xué)生拿小刀刮臉，甚至說出 “你的臉皮怎么這么厚啊，刮了這么久還沒有刮出血”這樣的話，要9個(gè)學(xué)生將臉刮到出血為止。這反映出她冷酷無情，沒有憐憫心，同時(shí)，也表明了她是一個(gè)十足的法盲?！段闯赡耆吮Ｗo(hù)法》第15條規(guī)定：“學(xué)校、幼兒園的教職員應(yīng)當(dāng)尊重未成年人的人格尊嚴(yán)，不得對未成年人學(xué)生和兒童實(shí)施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為?！薄督處煼ā返?7條規(guī)定，教師體罰學(xué)生，經(jīng)教育屢教不改的，由所在學(xué)校、其他教育機(jī)構(gòu)或者教育行政部門給予行政處分或者解聘。情節(jié)嚴(yán)重，構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。《義務(wù)教育法》第16條規(guī)定：“禁止侮辱、毆打教師，禁止體罰學(xué)生?！边@些法律規(guī)定，都是對未成年人給予的特殊保護(hù)，李蘊(yùn)英對這些可能一無所知。

案例二：小軍的父母離婚后，8歲的小軍隨改嫁的母親來到了繼父家一起生活。繼父的脾氣極為暴躁，對不是自己親生的小軍非打即罵，并且經(jīng)常不給飯給小軍吃，對小軍進(jìn)行餓肚子的懲罰。一天，小軍實(shí)在餓的不行了，就到廚房里偷偷拿了一個(gè)饅頭，繼父發(fā)現(xiàn)后，就用繩子將小軍捆住，并且對小軍不斷地拳打腳踢，一直打到小軍暈過去才停手。

這也是常見的現(xiàn)象，已經(jīng)觸犯了我國法律。《未成年人保護(hù)法》第8條規(guī)定：“父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)依法履行對未成年人的監(jiān)護(hù)職責(zé)和撫養(yǎng)義務(wù)，不得虐待、遺棄未成年人?！薄缎谭ā返?60條規(guī)定：“虐待行為情節(jié)惡劣的，處2年以下有期徒刑、拘役或者管制，引起被害人重傷、死亡的，處2年以上7年以下有期徒刑。”本案中，小軍的繼父虐待小軍的行為不但違反了《未成年人保護(hù)法》關(guān)于父母不得虐待、遺棄未成年人的規(guī)定，同時(shí)已經(jīng)觸犯了刑法，是一種違法犯罪行為。

案例三：劉某（男）是一所中學(xué)初二的學(xué)生，平時(shí)比較調(diào)皮，上課時(shí)愛與同學(xué)講話，最近老是曠課。一天下午上課時(shí)間，他又一次丟下書包，跑到外面去玩。班主任黃老師就將其書包帶到辦公室，并打開來檢查。黃老師在書包中發(fā)現(xiàn)了一封外校寄來的還沒開封的信件，就拆開來看，原來是外校一女生寫給劉某的信。放學(xué)前，劉某前來索取書包。黃老師要求他交代與那位外校女生的關(guān)系。當(dāng)劉某知道黃老師已經(jīng)拆看了他書包中的信件時(shí)，非常生氣，搶過書包就走了。同學(xué)們，你們怎么看待這件事？

《憲法》第四十條規(guī)定：“中華人民共和國公民的通信自由和通信秘密受法律保護(hù)。除因國家安全機(jī)關(guān)或者追查刑事犯罪的需要，由公安機(jī)關(guān)或者檢察機(jī)關(guān)依照法律規(guī)定的程序?qū)νㄐ胚M(jìn)行檢查外，任何組織或者個(gè)人不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密?！?《刑法》第二百五十二條規(guī)定：“隱匿、毀棄或者非法開拆他人信件，侵犯公民通信自由權(quán)利的 情節(jié)嚴(yán)重的，處一年以下有期徒刑或拘役。”《未成年人保護(hù)法》第31條規(guī)定：“對未成年人的信件，任何組織和個(gè)人不得隱匿、毀棄；除因追查犯罪的需要由公安機(jī)關(guān)或者人民檢察院依照法律規(guī)定的程序進(jìn)行檢查，或者對無行為能力的未成年人的信件由其父母或者其他監(jiān)護(hù)人代為開拆外，任何組織或者個(gè)人不得開拆。”由此我們可以知道，教師不能以了解學(xué)生的思想動態(tài)為由，拆看學(xué)生的信件。同樣，父母也不能以關(guān)心、愛護(hù)子女的成長為由拆看自己小孩的信件。

案例四：小文的父母經(jīng)營了一個(gè)火鍋大排擋，冬天到了，吃火鍋的人多了，生意很紅火。由于店里實(shí)在忙不過來，小文的父母考慮到請外人還不如要自己的兒子來幫忙，想讓讀初中二年級的小文退學(xué)和父母一起經(jīng)營這個(gè)大排擋，就去學(xué)校找學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師商量這件事。老師、同學(xué)們，你們認(rèn)為學(xué)校能夠同意他父母這樣做嗎？

根據(jù)我國有關(guān)法律規(guī)定，學(xué)校不能同意小文的父母這樣做?！段闯赡耆吮Ｗo(hù)法》第9條規(guī)定：“父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)尊重未成年人接受教育的權(quán)利，必須使適齡未成年人按照規(guī)定接受義務(wù)教育，不得使在校接受義務(wù)教育的未成年人輟學(xué)?！薄读x務(wù)教育法》第11條規(guī)定：“父母或者其他監(jiān)護(hù)人必須使適齡的子女或者被監(jiān)護(hù)人按時(shí)入學(xué)，接受規(guī)定年限的義務(wù)教育。禁止任何組織或者個(gè)人招用應(yīng)該接受義務(wù)教育的適齡兒童、少年就業(yè)?！币虼耍仨氉屵m齡未成年人按照規(guī)定接受義務(wù)教育，不論由于何種原因?qū)е挛闯赡耆耸W(xué)或輟學(xué)，都是家長的失職，都在一定種度上侵犯了未成年人的合法權(quán)益。近年來，有些家長因家庭經(jīng)濟(jì)困難，有些家長只考慮眼前暫時(shí)的經(jīng)濟(jì)利益，認(rèn)為讀書不如賺錢，要未成年子女輟學(xué)在家，或棄學(xué)從商、從工，出現(xiàn)了一些“小保姆”、“小商販”、“小個(gè)體戶”和“小童工”，象這些現(xiàn)象就嚴(yán)重侵犯了未成年人的受教育權(quán)。本案小文的父母要讀初中二年級的小文退學(xué)經(jīng)營大排擋是侵犯了小文的受教育權(quán)，是一種違法的行為。

上面案例中，我們提到了未成年人享有生存權(quán)、通信自由權(quán)、受教育權(quán)等，未成年人作為公民的一部分，除法律規(guī)定，只能由成年公民才能享有的某些權(quán)利外，未成年人享有與成年公民一樣的各種權(quán)利，包括政治權(quán)利、人身權(quán)利、受教育權(quán)、個(gè)人財(cái)產(chǎn)所有權(quán)、繼承權(quán)、社會經(jīng)濟(jì)權(quán)、司法保護(hù)權(quán)等。未成年人的這些權(quán)利是由《憲法》、《民法通則》《婚姻法》《義務(wù)教育法》以及《未成年人保護(hù)法》等法律明文規(guī)定的，任何妨礙未成年人實(shí)現(xiàn)上述種種權(quán)利的行為都是違法的甚至是犯罪的行為。未成年人最常見不享有的權(quán)利有選舉權(quán)與被選舉權(quán)，因?yàn)槲闯赡耆说乃枷胗X悟和認(rèn)知水平還達(dá)不到行使選舉權(quán)與被選舉權(quán)的要求。

（二）不要把未成年人當(dāng)成年人看

由于未成年人無論在生理上還是心理上都沒有達(dá)到與成年人同等成熟的程度，具有思想單純，易沖動，對事物的接受能力以及判斷是非能力較弱，自我保護(hù)能力不強(qiáng)的特點(diǎn)，容易受外界不良事物和風(fēng)氣的影響和毒害，并直接影響自身的健康成長。因此，我國《未成年人保護(hù)法》規(guī)定了對未成年人合法權(quán)益應(yīng)該給予特殊保護(hù)，也就是“不要把未成年人當(dāng)成年人看”。下面，我再舉幾個(gè)例子來跟大家一起探討這個(gè)問題。

案例一：小明馬上就要過12歲生日了，這天課間，他和周圍同學(xué)七嘴八舌地商量起來要到哪去慶祝生日，小清說：“不如我們到XX歌舞廳去過生日怎么樣，聽我叔叔說那里可好玩了，又有卡拉OK唱，又可以跳舞，多好！”大家聽了都一致響應(yīng)。同學(xué)們，你們認(rèn)為他們可以到歌舞廳去慶祝生日嗎？

《未成年人保護(hù)法》第23條規(guī)定：“營業(yè)性舞廳等不適宜未成年人活動的場所，有關(guān)主管部門和經(jīng)營者應(yīng)當(dāng)采取措施，不得允許未成年人進(jìn)入?！薄额A(yù)防未成年人犯罪法》規(guī)定：“營業(yè)性歌舞廳以及其他未成年人不適宜進(jìn)入的場所，應(yīng)當(dāng)設(shè)置明顯的未成年人禁止進(jìn)入的標(biāo)志，不得允許未成年人進(jìn)入。”營業(yè)性歌舞廳，是供成年人交誼和娛樂的地方，不適合未成年人。不適宜未成年人進(jìn)入的場所還有錄象放映室、電子游戲機(jī)室，這些場所是黃賭毒的主要據(jù)點(diǎn)，是社會管理的重點(diǎn)場所。未成年人身心發(fā)育還不健全，辨別是非的能力還不強(qiáng)，到這些地方會影響青少年的健康成長，會使青少年染上不良習(xí)氣。比如服用搖頭丸（一種毒品），絕大多數(shù)就發(fā)生在DISCO歌舞廳。因此，國家法律明文禁止未成年人進(jìn)入這些場所。同時(shí)要求，這些場所要有明顯的“禁止未成年人進(jìn)入”的標(biāo)牌標(biāo)志?，F(xiàn)在大家知道，作為未成年人，是不能進(jìn)入歌舞廳的，當(dāng)然不能去歌舞廳開生日PARTY。

案例二：小朋和小列是某小學(xué)五年級的同班同學(xué)。上個(gè)月的一個(gè)周末他們相約前往科技館參觀。在科技館入口處，工作人員要他們2人購買全票后才可以進(jìn)入。小朋和小列不明白，就問工作人員：為什么以前來科技館都只要購買半票，而今天卻要購買全票呢？工作人員回答說因?yàn)槟壳皡⒂^科技館的人數(shù)不多，如果再對中小學(xué)生優(yōu)惠，科技館就可能賠錢了。

我們認(rèn)為科技館的做法是錯誤的?！段闯赡耆吮Ｗo(hù)法》第22條規(guī)定：“博物館、紀(jì)念館、科技館、文化館、影劇院、體育場（館）、動物園、公園等場所，應(yīng)當(dāng)對中小學(xué)生優(yōu)惠開放?！币虼耍萍拣^必須向小朋和小列提供優(yōu)惠。國家鼓勵未成年人積極參加各種健康有益的社會活動，促進(jìn)未成年人的健康成長。

案例三：小風(fēng)是個(gè)12歲的小學(xué)六年級學(xué)生，他很想擁有一臺電腦來上網(wǎng)、學(xué)習(xí)電腦知識。春節(jié)過后，他將過年大人給的利是錢（總共5000元）集中在一起，在一個(gè)周末，自己就到商場買回了一臺電腦。他的父母知道后，認(rèn)為孩子太小，不知道買什么電腦比較好，就把電腦帶回商場想退貨。商場認(rèn)為是小風(fēng)自愿合法購買的電腦，電腦又沒有出現(xiàn)可退貨的故障，不能退貨。小風(fēng)的父母就投訴到消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)協(xié)會。消協(xié)的負(fù)責(zé)人員聽完了他們的陳訴后，表示支持小風(fēng)父母的觀點(diǎn)。同學(xué)們，你們知道消協(xié)為什么支持小風(fēng)父母要退貨嗎？

依照我國《民法通則》的規(guī)定，不滿10周歲的未成年人是無行為能力人，即他們不具有以自己的行為參與民事法律關(guān)系、不享有民事權(quán)利和承擔(dān)民事義務(wù)的資格。當(dāng)他們需要進(jìn)行民事活動時(shí)，要由他們的父母或者其他監(jiān)護(hù)人代為進(jìn)行，否則，便沒有法律效力。10周歲至18周歲的未成年人是限制民事行為能力人，可以進(jìn)行與他的年齡、智力相適應(yīng)的民事活動，如接受贈予、榮譽(yù)權(quán)、發(fā)明權(quán)、著作權(quán)等。凡是不適宜由他們獨(dú)立進(jìn)行的其他民事活動，必須通過他們的父母或者其他監(jiān)護(hù)人代理，或者征得他們的父母或者其他監(jiān)護(hù)人同意后才能進(jìn)行，否則，他的行為是沒有法律效力的。本案中，小風(fēng)年僅12歲，屬于限制行為能力人，其擅自購買電腦的行為，顯然不屬于與其年齡、智力相適應(yīng)的民事活動，因?yàn)樗芸赡芤庾R不到此物品的價(jià)值和使用價(jià)值。所以，他的這一行為是沒有法律效力的，其父母有權(quán)要求賣方退貨或者將其收回。

案例四：XX大酒店就要開張了，酒店負(fù)責(zé)人想請學(xué)校儀仗隊(duì)為他們的開張儀式助助陣，于是找到了某某中學(xué)的校長，說：“星期天我們想請你們學(xué)校的儀仗隊(duì)為我們酒店的開張儀式助助陣，我們還將付給學(xué)校演出費(fèi)?！边@位校長能不能答應(yīng)酒店負(fù)責(zé)人的請求啊？

我國法律明文規(guī)定，學(xué)校和其他任何單位，不得組織未成年學(xué)生參加商業(yè)性慶典活動。學(xué)校組織學(xué)生參加各種社會活動，要嚴(yán)格按照法律規(guī)定和審批程序進(jìn)行。本案中，酒店邀請中學(xué)儀仗隊(duì)為他們的開張儀式表演的行為本身就是違反法律的行為，因此，這位校長不能答應(yīng)酒店負(fù)責(zé)人的要求。

同學(xué)們，前面我把《未成年人保護(hù)法》從兩個(gè)方面進(jìn)行了歸納總結(jié)。下面我再教你們兩句話，當(dāng)你的合法權(quán)益受到侵害的時(shí)候，你就要用這兩句話來維護(hù)自己的權(quán)益。第一句話是“我是中華人民共和國公民，享有憲法和法律規(guī)定的各種權(quán)利”；另一句話是“我是未成年人，受到國家法律的特殊保護(hù)”。最后，提醒同學(xué)們注意，在另一部法律《預(yù)防未成年人犯罪法》中規(guī)定，對于有下列嚴(yán)重不良行為的未成年學(xué)生，學(xué)校提出申請，經(jīng)教育行政部門批準(zhǔn)，可以送工讀學(xué)校進(jìn)行矯治和接受教育（不必經(jīng)家長同意）。這些嚴(yán)重不良行為是：

1、糾集他人結(jié)伙滋事，擾亂治安；

2、攜帶管制刀具，屢教不改；

3、多次攔截毆打他人或者強(qiáng)行索要他人財(cái)物；

4、傳播淫穢讀物或者音像制品等；

5、進(jìn)行淫亂或者色情、賣淫活動；

6、多次偷竊；

7、參與賭博，屢教不改；

8、吸食、注射毒品；

9、其他嚴(yán)重危害社會的行為。因此，同學(xué)們在運(yùn)用法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)益的同時(shí)，也要堅(jiān)決杜絕以上九種嚴(yán)重不良行為，以健康的人生去迎接美好的未來！

今天我們的法律知識講座到這里就結(jié)束了，但是法律的知識不是今天就學(xué)完了，它還有很多很多，感興趣的同學(xué)們課后可以上網(wǎng)搜集和學(xué)習(xí)。謝謝大家！

第三篇：2013年林家崖街道司法所法制宣傳工作計(jì)劃

2013年林家崖街道司法所法制宣傳工作計(jì)劃

為全面推進(jìn)依法行政、建設(shè)法治政府營造良好的法治氛圍，進(jìn)一步推動司法所法制宣傳工作，促進(jìn)廣大群眾的法治意識，提高司法所工作人員依法行政的自覺性，結(jié)合林家崖辦事處轄區(qū)實(shí)際，制定2013年林家崖司法所法制宣傳工作計(jì)劃。

司法所的法制宣傳教育工作要以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞司法所中心工作，以創(chuàng)新的理念，求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，廣泛深入地開展法制宣傳教育，為建設(shè)“平安社會”和“法制司法所”，構(gòu)建“和諧司法所”營造良好的社會環(huán)境和法制環(huán)境。

１．廣泛開展法制宣傳教育，提高社會的法制化管理水平。以憲法為核心，繼續(xù)深入學(xué)習(xí)宣傳鄧小平理論和依法治國，建設(shè)社會主義法制國家的基本方針，學(xué)習(xí)宣傳民主法治作為和諧社會主要特征的深刻內(nèi)涵。牢固樹立憲法的權(quán)威，強(qiáng)化國家意識，民主觀念，法治觀念。

２．大力宣傳規(guī)范市場經(jīng)濟(jì)的法律法規(guī)，促進(jìn)契約自由、公平競爭，誠實(shí)信用體系建設(shè)，提高市場主體依法經(jīng)常，依法維權(quán)的意識，保障經(jīng)濟(jì)建設(shè)有序進(jìn)行。

３．大力宣傳打擊黃、賭、毒、娼，懲治危害社會秩序和公共安全與維護(hù)穩(wěn)定相關(guān)的法律法規(guī)，抓好反腐倡廉法律法規(guī)的宣傳，抓好征地拆遷工作，生態(tài)環(huán)境保護(hù)等與群眾生產(chǎn)、生活密切相關(guān)的法律法規(guī)的宣傳，引導(dǎo)廣大群眾自覺學(xué)法，守法，用法，依法解決各種矛盾糾紛，依法表達(dá)自己的利益訴求，保障社會和諧有序。

４．加強(qiáng)對新頒布的法律、法規(guī)、規(guī)章和有關(guān)規(guī)范性文件的宣傳，重點(diǎn)安排好《公務(wù)員法》、《公證法》、《治安管理處罰法》以及即將出臺或修改，修訂的法律法規(guī)的宣傳。特別是對出臺的地方性法規(guī)、政府規(guī)章和各級行政機(jī)關(guān)發(fā)布的與人民群眾切身利益相關(guān)的規(guī)范性文件，宣傳其制定的意義，所要解決的問題和確立的主要措施。通過普法專欄張貼宣傳畫和宣傳標(biāo)語，充分發(fā)揮報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)等媒體的作用，讓廣大人民群眾和行政機(jī)關(guān)工作人員及時(shí)了解、掌握法律、法規(guī)、規(guī)章和規(guī)范性文件的基本內(nèi)容。

５．圍繞不同時(shí)期的中心工作，有針對性地開展相關(guān)法律法規(guī)的宣傳。三月份開展“3.15”消費(fèi)者維權(quán)日的學(xué)習(xí)宣傳，四月份開展《稅法》和《知識產(chǎn)權(quán)法》的學(xué)習(xí)宣傳，五月開展《勞動法》學(xué)習(xí)宣傳，六月開展《安全生產(chǎn)法》學(xué)習(xí)宣傳，七月開展禁毒宣傳，八月開展預(yù)防青少年犯罪宣傳，九月開展藥品、食品安全宣傳，十月開展《行政許可法》宣傳，十一月開展《交通安全法法》宣傳，十二月開展《憲法》、“12．4”法制宣傳月活動宣傳。上街宣傳新出臺的法規(guī)、政府規(guī)章、規(guī)范性文件和政府依法行政實(shí)施情況，宣傳行政復(fù)議制度，讓廣大人民群眾及時(shí)了解政府的最新政策和行政復(fù)議程序，方便群眾辦案。

6．全面總動員開展“六五”普法工作。繼續(xù)抓好各類重點(diǎn)對象的學(xué)法用法工作。提高干部學(xué)法用法的積極性和主動性；切實(shí)抓好青少年法制教育，充分發(fā)揮社區(qū)家長學(xué)校法制副校長和法制輔導(dǎo)員的作用，認(rèn)真抓好企業(yè)經(jīng)營管理人員的法制教育，組織企業(yè)經(jīng)營人員參加工商行政管理，安全生產(chǎn)法律法規(guī)的培訓(xùn)，提高他們的法律意識和誠信意識。深入開展司法所干部法律知識輪訓(xùn)和測試，引導(dǎo)他們認(rèn)真學(xué)法，正確用法，加強(qiáng)對婦女的法制宣傳教育。

7．加強(qiáng)法制宣傳教育隊(duì)伍和陣地的建設(shè)，在鞏固法制宣傳教育隊(duì)伍的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高他們的綜合素質(zhì)，鞏固現(xiàn)有的法制宣傳陣地，不斷拓展法制宣傳新陣地，挖掘群眾法制文化資源，組織有關(guān)人員創(chuàng)作并演出法制文藝作品。組織群眾收聽收看法制宣傳欄目，開辟法制宣傳專欄、專題，提高宣傳效果，增強(qiáng)法制宣傳的感召力和影響力。通過發(fā)放宣傳資料解答法律問題，舉辦法制文藝匯演等形式，將法律知識送到外來務(wù)工人員的駐地，推進(jìn)普法工作向深度和廣度發(fā)展。

第四篇：法制宣傳總結(jié)

**市公路局**分局

2011年“12.4”全國法制宣傳日活動總結(jié)

2011年是“六五”普法的啟動之年，又是全面實(shí)施“十二五”規(guī)劃的開局之年，是推進(jìn)“法制**”建設(shè)的關(guān)鍵之年，沂源分局以“12.4”法制宣傳日為契機(jī)，大力宣傳憲法和法律，弘揚(yáng)法治精神，推進(jìn)法制宣傳教育工作，同時(shí)為進(jìn)一步加大公路法律法規(guī)宣傳力度，認(rèn)真貫徹落實(shí)《公路安全保護(hù)條例》、《山東省政府辦公廳關(guān)于加強(qiáng)公路路政管理工作的意見》，改善路政執(zhí)法環(huán)境，全面提高社會公眾愛路護(hù)路意識，為路政管理工作創(chuàng)造良好的輿論基礎(chǔ)，服務(wù)“法制**”建設(shè)。圍繞“深入學(xué)習(xí)宣傳憲法，大力弘揚(yáng)法治精神”這一活動主題，**分局深入開展了法制宣傳活動，取得了良好的社會效果?，F(xiàn)將組織開展2011年“12.4”全國法制宣傳日活動工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、高度重視，精心組織

**分局對這次法制宣傳活動高度重視，首先成立了以分管領(lǐng)導(dǎo)為組長、路政、政工、辦公室等相關(guān)科室負(fù)責(zé)人為成員的“12.4”全國法制宣傳日領(lǐng)導(dǎo)小組，并結(jié)合分局實(shí)際召開專題會議研究部署法制宣傳日活動的具體實(shí)施，制定了切實(shí)可行的實(shí)施方案，明確要求本次活動形式要新穎、措施要得力、效果要顯著、內(nèi)容要有亮點(diǎn)的基本要求；同時(shí)積極組織領(lǐng)導(dǎo)小組全體成員召開座談會進(jìn)行了交流、學(xué)習(xí)、座談，重點(diǎn)學(xué)習(xí)宣傳我國的憲法和依法治國的基本方略，交通法律法規(guī)等內(nèi)容，使交通運(yùn)輸廣大干部職工全面深刻理解憲法的基本原則和精神，充分認(rèn)識社會主義制度的優(yōu)越性，為這次法制宣傳活動的順利開展打下良好的基礎(chǔ)。

二、活動開展

（一）組織實(shí)施

組織發(fā)動形式多樣，全面促進(jìn)普法宣傳教育活動，推動普法依法治理工作的深入開展。充分利用“12.4”全國法制宣傳日這一有利契機(jī)，通過舉辦展覽、法律咨詢、設(shè)立宣傳點(diǎn)、張貼宣傳標(biāo)語及散發(fā)宣傳單等群眾喜聞樂見的形式，出動宣傳車沿線宣傳憲法及相關(guān)的法律法規(guī)。首先，深入宣傳《憲法》、《中華人民共和國公路法》《公路安全保護(hù)條例》等法律法規(guī)，全面推進(jìn)“法制交通”活動。其次，組織開展集中宣傳日活動。12月4日，進(jìn)行了法制宣傳日宣傳。重點(diǎn)宣傳了《中華人民共和國公路法》、《中華人民共和國公路管理?xiàng)l例》、《中華人民共和國交通安全法》、《行政強(qiáng)制法》和《山東省行政程序規(guī)定》等法律法規(guī)，營造了濃厚的法律宣傳氛圍。

（二）宣傳內(nèi)容

宣傳材料內(nèi)容包括：

1、《憲法》

2、《中華人民共和國公路法》

3、《公路安全保護(hù)條例》；

4、《行政強(qiáng)制法》

5、《公路法》、《路政管理規(guī)定》摘要等；

6、《中華人民共和國交通安全法》；

7、《山東省行政程序規(guī)定》；

8、路域環(huán)境綜合整治法律法規(guī)；

9、超限治理法律法規(guī)等。

（三）形式多樣

（1）制作6條宣傳條幅，懸掛在分局路政大廳門口、各條省道干線的養(yǎng)管站所及人員、車輛比較稠密的醒目地點(diǎn)，作為公路沿線的固定宣傳條幅。

（2）路政大廳外設(shè)置宣傳崗，擺放宣傳展板，對過往行人、車輛，發(fā)放宣傳材料、宣傳冊，宣傳講解路政法律法規(guī)，也作為咨詢站，現(xiàn)場為群眾提供咨詢，本次活動共發(fā)放宣傳材料1000份，提供群眾咨詢60余人次。

（4）各公路站站長（兼職路政員）進(jìn)入沿線村莊發(fā)放宣傳材料、宣傳手冊等進(jìn)行宣傳。

（四）結(jié)合實(shí)際，務(wù)實(shí)創(chuàng)新

路政大隊(duì)結(jié)合法制宣傳進(jìn)一線的思路，通過在省道干線的養(yǎng)管站所、車輛比較稠密的醒目地點(diǎn)、加油站等地懸掛橫幅進(jìn)行法制宣傳，通過舉行法制咨詢宣傳點(diǎn)、發(fā)放法制宣傳單、廣播等方式讓廣大司機(jī)懂法知法，并現(xiàn)場解答廣大司機(jī)的法制問題。

三、工作成效明顯，社會反響良好

在今年的法制系列宣傳活動中，我們緊緊圍繞宣傳主題，充分發(fā)揮各自的職責(zé)，扎實(shí)工作，使這次活動取得了明顯成效。在這次活動中，共散發(fā)宣傳材料**余份，懸掛宣傳橫幅**條，為群眾提供各種法律咨詢服務(wù)**余人次。通過開展宣傳活動，在廣大干部群眾中傳播法律知識，弘揚(yáng)法治精神，不斷增強(qiáng)公民的法律意識，逐步做到自覺學(xué)法，辦事依法，按程序科學(xué)決策，推進(jìn)依法治國基本方略的貫徹落實(shí)具有重要的意義。

二0一一年十二月十三日

第五篇：法制宣傳總結(jié)

色提力中學(xué)開展“以現(xiàn)代文化為引領(lǐng)，實(shí)現(xiàn)‘中國夢’”法制宣傳教育活動總結(jié)為了進(jìn)一步在全校青少年群體中大力開展“以現(xiàn)代文化為引領(lǐng)，實(shí)現(xiàn)‘中國夢’” 集中教育活動，引導(dǎo)廣大青少年牢固樹立“反暴力、講法治、講秩序”和遠(yuǎn)離“三非”的思想意識，2014年2月17日，我校法制宣傳領(lǐng)導(dǎo)小組的成員和政治之客老師組織廣大師生開展法制宣傳教育活動。此次宣講涉及到全校7各班35歲以下青年學(xué)生及教師。

2014年2月21日對學(xué)生傳達(dá)了2月20日在縣教科局進(jìn)行的“以現(xiàn)代文化為引領(lǐng)，實(shí)現(xiàn)‘中國夢’”法制宣傳教育活中宣傳的內(nèi)容。組織學(xué)習(xí)了來自喀什地區(qū)司法局，律師所的主任阿布都克里木，斯馬依力同志所宣講的《青少年違法概況，原因及預(yù)防》，新疆德新律師所律師阿布力克木，艾買提同志所宣講的《憲法中公民的權(quán)利和義務(wù)》等內(nèi)容。

通過案例式教學(xué)，讓法制觀念深入廣大青年心中，并結(jié)合隨機(jī)提問的形式進(jìn)行有獎問答，同時(shí)在宣講活動中穿插青少年文藝表演，通過宣講活動鼓勵廣大青少年以現(xiàn)代文化武裝自己的頭腦，爭當(dāng)推進(jìn)喀什跨越式發(fā)展、長治久安的新青年、好學(xué)生和依靠科技勤勞致富的新一代。

色提力中學(xué)

2014年2月21日