第一篇：廣東輕工職業(yè)技術(shù)學院金蝶kis實訓(xùn)的心得體會[本站推薦]

實訓(xùn)的心得體會

這次實訓(xùn)的心得體會由收獲、問題、感悟三者構(gòu)成。

一、首先，我想展示自己的收獲：

1、在做一份賬務(wù)處理的時候，首先必須了解該公司企業(yè)的處理方式與運作模式。這樣才能準確地計提和分配費用，計算成本與收入等。例如，在日常賬務(wù)處理程序中，銷售商品時，要按營銷部門負債的商品不同而分別計算它們的主營業(yè)務(wù)收入。在工資費用分配中，管理人員的工資計入管理費用，營銷人員和行政人員分營銷一部、二部分別計入其銷售費用。

2、鞏固了對固定資產(chǎn)減準備、工會經(jīng)費、教育經(jīng)費定義的了解與熟悉。例如，固定資產(chǎn)發(fā)生損壞、技術(shù)陳舊或者其他經(jīng)濟原因，導(dǎo)致其可收回金額低于其賬面價值，這種情況稱之為固定資產(chǎn)減值。如果固定資產(chǎn)的可收回金額低于其賬面價值，應(yīng)當按可收回金額低于其賬面價值的差額計提減值準備，并計入當期損益，在該練習中其損失計入到營業(yè)外支出—其他中去。

3、設(shè)置自動轉(zhuǎn)賬格式中，本來對定義轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出等公式的設(shè)置不是很熟悉，在這次的練習中，自己研究了很久，終于弄明白了其原理，可以說是“一理通百理通”。

之前錯誤：

借：銷售費用—營銷一部

按公式轉(zhuǎn)入

公式（應(yīng)付職工薪酬-工資貸

方發(fā)生額*百分比例）

銷售費用—營銷二部

按公式轉(zhuǎn)入

公式（應(yīng)付職工薪酬-工資貸

方發(fā)生額*百分例）

管理費用

按公式轉(zhuǎn)入

公式（應(yīng)付職工薪酬-工資貸

方發(fā)生額*百分例）

貸：應(yīng)付職工薪酬-福利費

按公式轉(zhuǎn)出

公式（應(yīng)付職工薪酬-工資貸

方發(fā)生額*百分比例

錯因：在計提福利費時，是按照該部門的工資的本期借方發(fā)生額作為計算的依據(jù)，因為在之

前的業(yè)務(wù)中，有一筆計算工資費用的業(yè)務(wù)“借：管理費用（銷售費用）—工資”

所以在設(shè)置

工式的時候應(yīng)該是 管理費用（銷售費用）—工資的借方發(fā)生額，如下：

借：銷售費用—營銷一部

按公式轉(zhuǎn)入

公式（銷售費用-工資借方發(fā)生額

*百分例）

銷售費用—營銷二部

按公式轉(zhuǎn)入

公式（銷售費用-工資借方發(fā)生額*

百分比例）

管理費用

按公式轉(zhuǎn)入

公式（管理費用-工資借方發(fā)生額*

百分比例）

貸：應(yīng)付職工薪酬-福利費

按公式轉(zhuǎn)出

公式（應(yīng)付職工薪酬-工資貸方

發(fā)生額*百分比例）

4、我最喜歡的一部分是財務(wù)分析，做到這一步，感覺有點成就感。從資產(chǎn)構(gòu)成圖來看，資產(chǎn)的主要是由庫存商品、銀行存款、固定資產(chǎn)構(gòu)成；從負債構(gòu)成圖來看，負債主要由短期借款、應(yīng)付票據(jù)、應(yīng)付賬款構(gòu)成；在所有者權(quán)益構(gòu)成圖中，實收資本占絕大部分。由此可知，該公司主要是商品流通企業(yè)。從審計的角度來說，該公司應(yīng)該注意庫存商品的收發(fā)工作，資產(chǎn)負債率，確保債務(wù)的償還能力，以及資產(chǎn)流動比率。從該公司的財務(wù)指標分析中，可知其的資產(chǎn)負債率約為40%，在適宜的范圍40%-60%內(nèi)，有利于增強企業(yè)的活力，獲得較高的利潤。

二、接著，談?wù)勎以诓僮髦杏龅降膯栴}：

1、在銷售產(chǎn)品的時候，為什么不逐筆結(jié)轉(zhuǎn)成本呢？到期末結(jié)轉(zhuǎn)成本又要看回之前的業(yè)務(wù)資

料，而且在自定義轉(zhuǎn)賬中比較麻煩，核算項目太多，操作過程很繁瑣，工作量很大。

2、在出納業(yè)務(wù)這一塊，做不到現(xiàn)金盤點與對賬，這是一個缺陷。

3、在財務(wù)分析中，因為沒有其他期的數(shù)據(jù)，做不到比較分析和趨勢分析，很是失望。

三、最后，發(fā)表自己的感想：

1、細心與耐心貫穿整個操作過程，缺少任何一個都不可能完成。而自己也粗心的時候，在錄入固定資產(chǎn)使用期限的時候，我竟然忘了8年*12，而直接錄入了8；系統(tǒng)一直提示我錯誤，最后檢查才發(fā)現(xiàn)自己錯在那里；

2、在做練習的時候認識到了自己會計知識不扎實，很多會計分錄、處理方法等都要通過百度來查閱，日后還要努力充實自己的專業(yè)知識；

3、不管是做題還是以后的工作都要學會變通。之前我們學的、做的實訓(xùn)都是工業(yè)企業(yè)，這次做的是商品流通企業(yè)，對我來說，它的業(yè)務(wù)流程有點陌生，所以我首先了解熟悉它的特點等再做業(yè)務(wù)處理，這樣就比較好。還是那句話：一理通百理通。

第二篇：金蝶KIS財務(wù)軟件實訓(xùn)報告

金蝶KIS財務(wù)軟件實訓(xùn)報告

班級：

學號：

姓名

實訓(xùn)報告

一、實訓(xùn)內(nèi)容：根據(jù)提供的資料獨立完成杭州市貴人圈商貿(mào)有限公司的會計數(shù)據(jù)處理

二、實訓(xùn)結(jié)果：

1.期初余額試算平衡；

2.賬務(wù)處理下的收、付、轉(zhuǎn)憑證內(nèi)容各一張；

金蝶KIS財務(wù)軟件實訓(xùn)報告

班級：

學號：

姓名

金蝶KIS財務(wù)軟件實訓(xùn)報告

班級：

學號：

姓名

3.工資的計算公式界面；

金蝶KIS財務(wù)軟件實訓(xùn)報告

班級：

學號：

姓名

4.工資憑證；

5.工資表；

金蝶KIS財務(wù)軟件實訓(xùn)報告

班級：

學號：

姓名

6.固定資產(chǎn)卡片任一張；

7.折舊清單一張；

金蝶KIS財務(wù)軟件實訓(xùn)報告

班級：

學號：

姓名

8.模式憑證生成結(jié)果一張；

金蝶KIS財務(wù)軟件實訓(xùn)報告

班級：

學號：

姓名

9.自動轉(zhuǎn)賬憑證定義界面一張；

10.資產(chǎn)負債表一張；

金蝶KIS財務(wù)軟件實訓(xùn)報告

班級：

學號：

姓名

11.利潤表一張；

12.財務(wù)分析圖一張

金蝶KIS財務(wù)軟件實訓(xùn)報告

班級：

學號：

姓名

三、實訓(xùn)的心得體會：

經(jīng)歷了整整14周的金蝶KIS財務(wù)軟件的對于“興旺實業(yè)公司”這個案例的學習，從剛開始的安裝，到最后的期末處理，再到現(xiàn)在獨自完成“貴人圈”賬套，我才真正地知道財務(wù)軟件，包括出納、會計和系統(tǒng)管理員的工作基本流程，這也是我第一次從頭到尾這么順利地獨立完成整個賬套。

在這次金蝶財務(wù)軟件的實訓(xùn)當中，我發(fā)現(xiàn)了自己的很多不足，過多的照搬照抄書上的內(nèi)容，但是卻不知道它是怎么來的、為什么要這么做，所以說實踐才是檢驗真理的唯一標準這句話一點都沒有錯。

首先，在拿到實訓(xùn)資料的時候，我們要做的不是馬上就去建賬，而是先去理清整個思路，了解公司架構(gòu)以及流程，要對整個賬套輪廓有個清晰地了解，才可以有方向有目的地去順利完成任務(wù)。

其次，在初始化時如果遇到像本次“貴人圈”這個實訓(xùn)資料本身存在的必須要在實踐中才能發(fā)現(xiàn)的錯誤時，我們需要瞻前顧后地一步步操作，不能因為步驟繁多有重復(fù)而漏掉一些細節(jié)，這樣將會給后面的流程帶來不便或者無法進行下一步的操作。比如像這樣的一個小小的錯誤：操作員權(quán)限設(shè)置中會計組陳蓮本該擁有憑證審核的權(quán)限，但是后面設(shè)置卻要求取消她的審核權(quán)，如果沒有細心留意，會給后面的憑證審核帶來不便，必須重新設(shè)置權(quán)限。又如存貨跌價準備這個科目，資料上所提供的方向是借方，但是在軟件上卻是貸方，所以資料上的金額在錄入時也必須保持一致，寫上與之相反的負號。

同樣需要提醒的是必須記住什么是初始化后可以改的、如何改，金蝶KIS財務(wù)軟件實訓(xùn)報告

班級：

學號：

姓名

什么是不可以改的、為何不能改。比如，在客戶、供應(yīng)商、部門、職員、物料等中，其代碼可以隨時更改，在更改代碼后，其原有信息自動過到新代碼之中。同一核算項目的明細項盡可能的在級次和長度上保持一致?？颇看a的更改有自身的特點，其他項目的代碼隨時都可以更改，科目的代碼的更改就不一樣了。在科目使用后，其一級代碼可以改動，除此外都不能改動。

同時，在整個實訓(xùn)過程中，無論是課堂學習還是課后實踐，都離不開同學之間的互相幫忙，在我所總結(jié)的這種種失誤當中都是自己或者同學之間容易出現(xiàn)錯誤的經(jīng)驗總結(jié)，在遇到問題的時候同學之間的交流顯得十分重要，這樣不僅加深了自己對知識的掌握，同時也交流了彼此間所學到的知識。

不得不說，通過這次實訓(xùn)，讓我真正領(lǐng)悟“紙上學得終覺淺，絕知此事要躬行”這個道理，我的動手能力變得更加強大，同時也增加了我對會計的喜愛程度，更重要的是，它讓我變得更加細心、專心、用心，更加有恒心。這次實訓(xùn)將會成為不久后工作的巨大墊腳石，讓我能夠更加踏實地適應(yīng)會計這個行業(yè)、更加出色地完成工作！

第三篇：金蝶實訓(xùn)心得體會

金蝶實訓(xùn)小結(jié)

時光飛逝，短短一周的財務(wù)核算綜合實訓(xùn)已經(jīng)進入了尾聲在這次實訓(xùn)，我收獲了很多，一方面學習到了許多以前沒學過的專業(yè)知識與知識的應(yīng)用，另一方面還提高了自己動手做項目的能力。本次實訓(xùn)，是對我能力的進一步鍛煉，也是一種考驗。從中獲得的諸多收獲，也是很可貴的，是非常有意義的。

在實訓(xùn)中我學到了許多新的知識。是一個讓我把書本上的理論知識運用于實踐中的好機會，原來，學的時候感嘆學的內(nèi)容太難懂，現(xiàn)在想來，有些其實并不難，關(guān)鍵在于理解。

我學習的是財務(wù)管理方面的專業(yè)，這個專業(yè)需要的是仔細、細心、耐心和責任心。只有養(yǎng)成這樣的習慣才能真正做好會計方面的工作。在這一周內(nèi)我們學習了金蝶k/3v11.0軟件的應(yīng)用，在此之前我對這個軟件完全不懂，不過漸漸的在一天有一天的學習中，我開始會做了很多步驟，很快就上手了。了解了許多書本上學不到的知識。

剛開始老師一個步驟一個步驟的讓我們熟悉這個軟件的的總體概況。新建帳套，熟悉他們每一項基本信息的填寫，這是進行后面步驟的基礎(chǔ)和必要條件。當我們都基本對軟件有了個初步的了解就正式開始進行自己制作了。首先基本帳套的新建和基本信息的輸入，包括科目、貨幣、供應(yīng)商、客戶、銀行賬戶、費用等一系列的內(nèi)容。雖然需要輸入的內(nèi)容還是非常多了的，也特別的繁瑣，不過我還是認真仔細的把每個信息都填寫完成并進行了檢查，保證不會出錯。這是擔任會計行業(yè)最基本的責任。接著進行各個項目的初始化，填制會計憑證等步驟也是一個非常復(fù)雜的過程。雖然過程中遇到了不少困難和問題，但是在老師和同學的幫助和自己的努力下，我把一個個困難和問題都解決了。最后把過程進行了截圖制作了報告。

在這一周中我對實訓(xùn)有了新的解讀。實訓(xùn)是開端也是結(jié)束。展現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，也分明感受到了沉甸甸的責任。在今后的工作和生活中，我將繼續(xù)學習，深入實踐，不斷提升自我，努力創(chuàng)造業(yè)績，繼續(xù)創(chuàng)造更多的價值。篇二：金蝶k3實訓(xùn)的心得與體會

金蝶k3實訓(xùn)的心得與體會

1、實訓(xùn)過程中遇到哪些問題？你是如何解決的？還存在哪些問題？

2、本次實訓(xùn)有何感想、體會、意見和建議？

金蝶k3軟件系統(tǒng)給會計人員的工作帶來了很多方便，比起傳統(tǒng)的手工做賬，操作更簡便，工作效率也得到很大的提高，權(quán)限設(shè)置非常明確，更有利于企業(yè)的內(nèi)部控制。在實驗過程中自己也遇到大大小小的各種問題，有的向同學尋求幫助，有的向老師請教，但都必須及時把問題解決，不能拖到后面或者忽略問題，這樣不但會影響后面的實驗，還會降低工作效率。

實訓(xùn)中發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足：課上的學習沒有把知識很好地串起來，而業(yè)務(wù)不是像書上一樣分塊進行講解的，它是連續(xù)的，所以在處理一筆業(yè)務(wù)的時候，知道要做什么，卻常常不知道從何處著手。因此，在學以致用方面還需要努力。

本次實訓(xùn)的內(nèi)容包括對核算賬套管理、基礎(chǔ)資料設(shè)置、總賬系統(tǒng)、應(yīng)收款應(yīng)付款管理系統(tǒng)、固定資產(chǎn)管理系統(tǒng)、工資管理系統(tǒng)、現(xiàn)金管理系統(tǒng)、業(yè)務(wù)系統(tǒng)等一套完整的財務(wù)軟件的操作與練習。通過老師在課堂上對知識的講解與自己動手操作同步學習的基礎(chǔ)上，和這次獨立實訓(xùn)操作的過程中，使我們熟練的掌握了金蝶財務(wù)軟件，為以后的會計職業(yè)發(fā)展道路奠定了一定的基礎(chǔ)。

實訓(xùn)的時候也有不少認識：

1、做會計需要理清思路，這樣具體工作起來有方向，效率比較高，否則很容易在一個問題上卡住。而理清思路后就是具體的一些工作，這些工作有時會重復(fù)，比較枯燥，但很需要耐心。

2、最好在項目開始之前，完成前期數(shù)據(jù)準備。金蝶k3使用前，必須設(shè)置好基礎(chǔ)資料，基礎(chǔ)資料是運行k3系統(tǒng)的基石，有點像蓋房子之前先要準備好材料一樣?；A(chǔ)資料的準備順序基本上就是系統(tǒng)默認的順序。在需要時會自動提示你需要先處理哪一些。金蝶軟件相對比較容易學，但比較適合規(guī)模小的企業(yè)；學習不同的財務(wù)軟件，有助于我們在不久的將來進入企業(yè)后，能快速地、熟悉地處理會計、財務(wù)上的工作，這無疑是對我們非常有意義的，所以當前我們必須好好地、認真地學習財務(wù)軟件的應(yīng)用與操作，使我們能夠有充分的準備而踏入社會，走上工作崗位?！凹埳蠈W來終覺淺，絕知此事要躬行”。這門實訓(xùn)課學到了不少東西，同時也發(fā)現(xiàn)自己對會計的專業(yè)知識掌握得很少。所謂會計行業(yè)越老越值錢，以前總認為會計最重要的是經(jīng)驗，這次的實訓(xùn)課程讓我深刻認識到理論是否扎實也是很關(guān)鍵的，畢竟會計對專業(yè)性要求比較高，而 且有一些比較基礎(chǔ)性的理論知識是必須掌握的，否則，真正到了工作會沒有頭緒的！

總之，會計工作需要我們將理論知識和動手操作相結(jié)合，并付之足夠的耐心和細心才能在學習和工作中游刃有余。篇三：kis實訓(xùn)心得

四．實訓(xùn)心得

在次的kis標準版的實訓(xùn)中，我們不僅僅是更深了解了金碟軟件，我們是從應(yīng)用出發(fā)。一周的實訓(xùn)我們學習到了很多，不僅僅是理論上，讓我們自己上機操作，讓理論與實踐結(jié)合。在實訓(xùn)中，我們學習了kis標準版初始化的步驟和方法、日常業(yè)務(wù)處理的步驟和方法、期末處理的步驟和方法、報表制作和分析等等。在實訓(xùn)的過程中，我遇到了很多的問題。比如一開始的的設(shè)置會計科目級數(shù)，我找了好久都沒有找到，還有一個很大的錯誤是我增加會計科目時把5502.01加成了550201，以至于怎么明細科目怎么都不能到一級科目里面去。在后來我詢問老師和同學以后，成功的解決了這些問題，我不得不加班重新做起。這使我意識到自己有很多不足，應(yīng)該多多向老師和同學請教，才會有進步。讓個過程讓我學習到了很多東西。

在后來的在初始賬戶余額錄入時，一直都不平衡，輸錯了很多數(shù)據(jù)。我們體驗到了輸入數(shù)據(jù)工作者的工作艱苦，數(shù)據(jù)輸入，需要的不僅僅是時間，更多的是耐心，還有細心。輸入的數(shù)據(jù)的過程之中，我出現(xiàn)了很多錯誤。后來漸漸地熟悉之后，工作就好做了很多。任何一種技能都需要大量的練習，任何東西來的都不是那么的容易。這個過程中，我們不僅僅學習到了實訓(xùn)專業(yè)知識，我們還學會了堅持、細心和耐心。

在實驗做到最后一部分出納系統(tǒng)的時候，我一直沒有找到如何錄入銀行數(shù)據(jù)，所以出納系統(tǒng)一直都沒有辦法初始化，沒有辦法進行相關(guān)的業(yè)務(wù)操作，在后來我詢問了老師，知道了解決的方法。為這次實訓(xùn)完美的畫上了一個句號。在這個過程中我也學到了很多的知識，但這些對于我的會計生涯來說還遠遠不夠。實驗課程的學習，讓我在理論知識學習的基礎(chǔ)上領(lǐng)略了實踐的重要性，理論結(jié)合實踐的教學方法使我的知識進一步得到了升華。這次的實驗時間像往常一樣的飛速流逝，轉(zhuǎn)眼間預(yù)算模塊的實驗時間就結(jié)束了，回想起來，這些天真是獲益匪淺。金蝶k3培驗的第一天做了預(yù)算科目的編制、責任中心的建立、取數(shù)公式的定義和預(yù)算方案的建立和狀態(tài)的操作，雖然之前也培驗過金蝶k3軟件的操作，但是好像有何之前做的內(nèi)容有所不同，而且還是和同學們在底下自己做。實訓(xùn)雖然很累，但是很充實！經(jīng)過這些天的賬務(wù)操作，使我的會計知識在實際工作中得到了驗證，并具備了一定的基本實際操作能力。在取得實效的同時，我也在操作過程中發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足：比如自己不夠心細，經(jīng)?？村e數(shù)字或是遺漏業(yè)務(wù)，導(dǎo)致核算結(jié)果出錯，引起不必要的麻煩；在培驗中幾乎每一筆業(yè)務(wù)的分錄有時都得尋求同學的幫助，但實際工作中還須自己編制會計分錄，在這方面我還存在著一定的不足，今后還得加強練習。

通過這次的實驗，深刻的讓我體會到會計工作在企業(yè)的日常運轉(zhuǎn)中的重要性，以及會計工作對我們會計從業(yè)人員的嚴格要求。在實際操作過程中我找出自身存在的不足，對今后的會計學習有了一個更為明確的方向和目標。通過實驗，我們對會計的感性認識進一步加強。加深理解了會計的基本原則和方法，將所有的會計電算化、基礎(chǔ)會計和財務(wù)會計等相關(guān)課程進行綜合運用，了解會計內(nèi)部控制的基本要求，掌握從理論到實踐的轉(zhuǎn)化過程和會計操作的基本技能；將會計專業(yè)理論知識和專業(yè)實踐，有機的結(jié)合起來，開闊了我們的視野，增進了我們對企業(yè)實踐運作情況的認識，為我們畢業(yè)走上工作崗位奠定堅實的基礎(chǔ)。

總而言之，在兩周的實訓(xùn)后，我們得到的收獲比經(jīng)歷的小小辛苦更多，在這個實訓(xùn)過程中，我們與老師共同解決了過程遇到的問題，收獲了知識和歡樂。篇四：金蝶k3實訓(xùn)總結(jié)報告 中期實習—— erp實訓(xùn)（金蝶 k/3）

實習報告

班級：信管1203 學號：1202100335 姓名：王笑 組別：第35組 生產(chǎn)制造管理系統(tǒng)實驗的意義和作用

隨著經(jīng)濟全球化進程的發(fā)展和現(xiàn)代企業(yè)管理機制的更新，現(xiàn)代企業(yè)的采購、生產(chǎn)、銷售模式已經(jīng)不再是原有簡單的點、線上的管理模式，而是一個立體網(wǎng)狀的模式，具有更強的交互性，同時也要求企業(yè)更注意管理工作的速度性、靈活性和準確性。因此，現(xiàn)代企業(yè)的競爭優(yōu)勢依賴于計劃過程的高度靈活性、貨物交付的準確及時性，以及強有力的質(zhì)量保障體系，這使得包含了生產(chǎn)環(huán)節(jié)的制造型企業(yè)面對的挑戰(zhàn)遠遠多于其他類型企業(yè)。新的市場要求，新的管理模式使得現(xiàn)代企業(yè)管理問題更加復(fù)雜起來，而作為企業(yè)管理，特別是制造企業(yè)的核心管理問題——生產(chǎn)制造管理，同樣在實踐中也出現(xiàn)了越來越多的問題，而且出現(xiàn)的問題也變得越來越復(fù)雜。這些問題中，除了通常意義的需求預(yù)測困難、前置時間短而交貨緊迫、供應(yīng)商物料品質(zhì)不穩(wěn)定和交貨期難以控制外，還包括設(shè)計變更難以控制、生產(chǎn)流程不穩(wěn)定、制造現(xiàn)場數(shù)據(jù)難以獲取、生產(chǎn)成本經(jīng)常變化等問題。這些問題的出現(xiàn)使企業(yè)生產(chǎn)制造管理變得更加困難，也要求引入新的管理方式來應(yīng)對這一變化，而應(yīng)用信息技術(shù)、erp系統(tǒng)的出現(xiàn)正可以滿足這樣的需求。

制造業(yè)或者說生產(chǎn)制造系統(tǒng)既包含了采購和銷售，也包含著將低價值的物料轉(zhuǎn)換成高附加值產(chǎn)品的生產(chǎn)制造?？焖夙憫?yīng)和敏捷是制造業(yè)成功的關(guān)鍵因素。而生產(chǎn)物流是制造業(yè)整個物流的核心環(huán)節(jié)，企業(yè)生產(chǎn)類型的差異，其物流也表現(xiàn)出不同的特征。主要制造類型包括批量生產(chǎn)、重復(fù)式生產(chǎn)、訂貨型生產(chǎn)、流程式生產(chǎn)、按訂單生產(chǎn)等。隨著“以客戶為中心”的經(jīng)營理念的推行，多品種中小批量生產(chǎn)類型正成為現(xiàn)代加工裝配型企業(yè)的發(fā)展趨勢。從信息應(yīng)用角度看，生產(chǎn)計劃和控制是企業(yè)制造管理問題的核心，這里計劃的對象是物料，計劃執(zhí)行的結(jié)果要通過對物料的監(jiān)控來考核。因此，利用應(yīng)用信息技術(shù)、erp系統(tǒng)進行生產(chǎn)制造管理的改進時，這一系統(tǒng)必須包含這樣的一個環(huán)節(jié)。

金蝶k/3生產(chǎn)制造管理系統(tǒng)面向企業(yè)計劃、生產(chǎn)管理人員、對企業(yè)的物料清單、生產(chǎn)計劃、能力計劃和車間業(yè)務(wù)等業(yè)務(wù)進行全面的管理，幫助企業(yè)實現(xiàn)物料清單的建立與變更、多方案的生產(chǎn)計劃、精細的車間工序等生產(chǎn)制造相關(guān)業(yè)務(wù)管理。該系統(tǒng)與物流、財務(wù)系統(tǒng)結(jié)合使用，構(gòu)成更完整、全面的一體化企業(yè)應(yīng)用解決方案。

通過金蝶k/3生產(chǎn)制造管理實驗，能使我們在學習階段就體驗企業(yè)生產(chǎn)制造管理的操作、體會全球經(jīng)濟一體化新型企業(yè)流程改造的浪潮，體會信息技術(shù)緊密地結(jié)合到企業(yè)管理、運作的趨勢。通過本書的學習，我們可以更加快捷的方式接觸和感受現(xiàn)代企業(yè)的運作模式，掌握企業(yè)生產(chǎn)制造管理的信息技術(shù)。生產(chǎn)制造管理實驗的總體目標 通過實驗，能夠根據(jù)企業(yè)生產(chǎn)制造管理理論，進行生產(chǎn)制造管理的模擬，使學生理解和掌握企業(yè)進行具體生產(chǎn)制造管理的整個流程，并結(jié)合企業(yè)物流/供應(yīng)鏈管理、財務(wù)管理、人力資源管理，從更全面的角度來觀察企業(yè)管理的運作。同時，系統(tǒng)通過實驗對企業(yè)生產(chǎn)制造管理情景的模擬，能夠使學生進一步理解生產(chǎn)制造管理的理論，理解生產(chǎn)制造管理所涉及的范圍，以及范圍內(nèi)業(yè)務(wù)之間的關(guān)聯(lián)性。

學生通過生產(chǎn)制造管理實驗的學習，能充分理解生產(chǎn)管理體系的理論知識，認識企業(yè)生產(chǎn)制造管理所涉及的范圍，掌握生產(chǎn)制造管理的現(xiàn)代技術(shù)。生產(chǎn)制造管理實驗所需的條件

（1）服務(wù)器端

操作系統(tǒng)：windows server 2000 / windows server 2000 advanced 數(shù)據(jù)庫：sql server 2000 金蝶k/3生產(chǎn)制造管理軟件

（2）客戶端

操作系統(tǒng)：windows 2000 / windows xp 金蝶k/3生產(chǎn)制造管理客戶端軟件 生產(chǎn)制造管理實驗的注意事項

（1）實驗所涉及的內(nèi)容具有較強的關(guān)聯(lián)性，需要根據(jù)實驗安排按步驟逐一完成，前面實驗未完成而進行后面的實驗，可能造成后面的實驗缺乏相關(guān)業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)而不能完成。

（2）信息系統(tǒng)是管理失誤的信息化體現(xiàn)，在實驗過程中需要結(jié)合所學的企業(yè)生產(chǎn)制造管理理論和系統(tǒng)操作，利用生產(chǎn)制造管理理論，幫助理解系統(tǒng)的操作步驟，同時在完成操作步驟的同時，理解和鞏固所學的生產(chǎn)制造管理知識。

金蝶k3學習心得

在本學期中作為會計專業(yè)的我們接觸了一門新的實用課程——金蝶k3財務(wù)模擬實訓(xùn)。不知不覺間發(fā)現(xiàn)我學習金蝶軟件已經(jīng)有一個月的時間了，在李菲老師的帶領(lǐng)下，我們熟練掌握在計算機工作環(huán)境下進行會計核算，模擬真實的經(jīng)濟業(yè)務(wù)為會計主體服務(wù)。培養(yǎng)我們分析經(jīng)濟業(yè)務(wù)，并根據(jù)經(jīng)濟業(yè)務(wù)進行手工和會計電算化制單、記賬、成本核算、報賬的能力。

起初對此門實訓(xùn)課程充滿著無限的向往，想像著學習工作上的東西會是怎樣的精彩，可是到真正接觸到此軟件此課程時，我才明白學習只是第一步，除了要學好專業(yè)知識外，真正需要我們做的是，保持高度責任感

第一天我們在李菲老師的帶領(lǐng)下，認識到了現(xiàn)在很多企業(yè)、集團所使用的財務(wù)軟件—金蝶k3，對于我來說，k3是一個很陌生的軟件，因為以前都是學習課本上的知識，而實際操作的能力還是有些薄弱，第一天上課，我們班就四人分為一組，我身為第九組的組長，首先根據(jù)前一組同學的講解，建立了我們組的賬套，這意味著學習正式開始了。根據(jù)這段時間的操作流程和學習過程我在一下大致總結(jié)操作過程。

首先，設(shè)置會計科目，開始時根據(jù)資料增加和修改會計科目。

在此后還要進行一些總賬輔助信息設(shè)置 ： 設(shè)置部門檔案、設(shè)置職員檔案、設(shè)置項目檔案、設(shè)置客戶檔案、設(shè)置供應(yīng)商檔案。然后錄入期初余額 和 錄入期初余額最后進行試算平衡。

然后就要進行本年工作了，在錄入憑證時，有的關(guān)系到應(yīng)付賬款、應(yīng)付票據(jù)、應(yīng)收賬款、應(yīng)收票據(jù)的會計科目的使用，則會出現(xiàn)該“科目系統(tǒng)受控不能應(yīng)用”。這時我們應(yīng)該調(diào)出會計科目然后找到該科目修改此科目把受控系統(tǒng)去掉，這時就能使用了。出納簽字時沒有符合條件的憑證，憑證審核后，進行出納簽字時出現(xiàn)了“沒有符合條件的憑證”，原來是因為在定義憑證時沒有設(shè)置該項內(nèi)容。

其次，輸入銀行對賬單時，日期不是超出范圍就不符合要求，經(jīng)過老師指點發(fā)現(xiàn)，進入時沒有選對日期，所以銀行對賬單總是出問題。

最后，在生成報表時遇到的問題更多，很多數(shù)都不平，我們只好逐筆查找錯誤并對正明細賬，發(fā)現(xiàn)確實錯了后不得不進行反記賬、取消審核取、消出納簽字進行修改。然后再出納簽字、審核、記賬。再查看報表中的數(shù)據(jù)是否正確了

通過學習我了解到金蝶k3軟件系統(tǒng)給會計人員的工作帶來了很多方便，比起傳統(tǒng)的手工做賬，操作更簡便，工作效率也得到很大的提高，權(quán)限設(shè)置非常明確，更有利于企業(yè)的內(nèi)部控制。在實驗過程中自己也遇到大大小小的各種問題，有的向同學尋求幫助，有的向老師請教，但都必須及時把問題解決，不能拖到后面或者忽略問題，這樣不但會影響后面的實驗，還會降低工作效率。

實訓(xùn)中發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足：課上的學習沒有把知識很好地串起來，而業(yè)務(wù)不是像書上一樣分塊進行講解的，它是連續(xù)的，所以在處理一筆業(yè)務(wù)的時候，知道要做什么，卻常常不知道從何處著手。因此，在學以致用方面還需要努力。

本次實訓(xùn)的內(nèi)容包括對核算賬套管理、基礎(chǔ)資料設(shè)置、總賬系統(tǒng)、應(yīng)收款應(yīng)付款管理系統(tǒng)、固定資產(chǎn)管理系統(tǒng)、工資管理系統(tǒng)、現(xiàn)金管理系統(tǒng)、業(yè)務(wù)系統(tǒng)等一套完整的財務(wù)軟件的操作與練習。通過老師在課堂上對知識的講解與自己動手操作同步學習的基礎(chǔ)上，和這次獨立實訓(xùn)操作的過程中，使我們熟練的掌握了金蝶財務(wù)軟件，為以后的會計職業(yè)發(fā)展道路奠定了一定的基礎(chǔ)。

實訓(xùn)的時候也有不少認識：

1、做會計需要理清思路，這樣具體工作起來有方向，效率比較高，否則很容易在一個問題上卡住。而理清思路后就是具體的一些工作，這些工作有時會重復(fù)，比較枯燥，但很需要耐心。

2、最好在項目開始之前，完成前期數(shù)據(jù)準備。金蝶k3使用前，必須設(shè)置好基礎(chǔ)資料，基礎(chǔ)資料是運行k3系統(tǒng)的基石，有點像蓋房子之前先要準備好材料一樣。基礎(chǔ)資料的準備順序基本上就是系統(tǒng)默認的順序。在需要時會自動提示你需要先處理哪一些。金蝶軟件相對比較容易學，但比較適合規(guī)模小的企業(yè)；學習不同的財務(wù)軟件，有助于我們在不久的將來進入企業(yè)后，能快速地、熟悉地處理會計、財務(wù)上的工作，這無疑是對我們非常有意義的，所以當前我們必須好好地、認真地學習財務(wù)軟件的應(yīng)用與操作，使我們能夠有充分的準備而踏入社會，走上工作崗位。

這門實訓(xùn)課讓我學到了不少東西，同時也發(fā)現(xiàn)自己對會計的專業(yè)知識掌握得很少。所謂會計行業(yè)越老越值錢，以前總認為會計最重要的是經(jīng)驗，這次的實訓(xùn)課程讓我深刻認識到理論是否扎實也是很關(guān)鍵的，畢竟會計對專業(yè)性要求比較高，而且有一些比較基礎(chǔ)性的理論知識是必須掌握的，否則，真正到了工作會沒有頭緒的！

在李菲老師的帶領(lǐng)和細心指導(dǎo)下，通過實訓(xùn)，進一步提高我們的手工和電算

化會計實務(wù)處理能力，培養(yǎng)我們的分析經(jīng)濟業(yè)務(wù)并進行正確核算、成本計算等實際會計操作能力。使我們真正具備會計崗位所應(yīng)具備的分析、判斷和操作能力

此外更重要的是通過此次實訓(xùn)，意識到我們在實際操作中除了要學會將理論知識和動手操作相結(jié)合，還要付之足夠的耐心和細心才能在學習和工作中游刃有余，成為一名具有責任心得會計工作人員。

第四篇：廣東輕工職業(yè)技術(shù)學院民間藝術(shù)協(xié)會章程

廣東輕工職業(yè)技術(shù)學院

翹楚民間藝術(shù)協(xié)會

章程

索引：

協(xié)會簡介??????????????????1 協(xié)會名稱??????????????????2 協(xié)會目的??????????????????3 協(xié)會意義??????????????????3 協(xié)會宗旨??????????????????3 協(xié)會性質(zhì)??????????????????3 社團活動??????????????????3 組織機構(gòu)及其職能??????????????4 具體職位職責????????????????7 會員管理辦法????????????????8 選舉罷免制度????????????????8 會員權(quán)利??????????????????9 會員義務(wù)??????????????????9 會籍管理原則和方法?????????????9 資金管理和使用制度?????????????10 培訓(xùn)與例會?????????????????11 章程修改??????????????????11

第一章 總則

第一條、協(xié)會簡介：

本協(xié)會的活動目的在于培養(yǎng)學生的審美意識和提高學生傳統(tǒng)文化修養(yǎng)，積極挖掘?qū)W生的藝術(shù)資源才能, 為同學們提供了展示民間工藝的平臺，也給工藝者提供了交流和學習的機會，豐富同學們的文化生活，同時讓同學們更多地認識民間藝術(shù)，傳播民間文化藝術(shù)，弘揚其永久價值和續(xù)承價值。

第二條、協(xié)會名稱：

廣東輕工職業(yè)技術(shù)學院翹楚民間藝術(shù)協(xié)會

第三條、協(xié)會目的：

為協(xié)會會員深入了解并傳承中國手工制作民間藝術(shù)搭建平臺，主要定位于：有針對性的為會員介紹我們較為熟悉的手工制作藝術(shù)；學習并向會員教授制作流程及技巧：向全校展示制作成果，宣揚中國民間藝術(shù)！

第四條、協(xié)會意義：

加深在校大學生對中華文化底蘊的理解，進一步樹立民族自尊及民族自豪感;提高在校大學生的動手及自主創(chuàng)作能力；吸收并傳承中華民間藝術(shù)精華，將其發(fā)揚光大！

第五條、協(xié)會宗旨：

本社團在遵守國家法律及學校各項規(guī)章制度的前提下，以傳承發(fā)揚偉大中華民間藝術(shù)文化為宗旨：以培養(yǎng)懂民間藝術(shù)，會民間藝術(shù)，有民族自尊及民族自豪感的在校大學生為目標；以加快民族文化事業(yè)發(fā)展，加速民族復(fù)興，最終達到國家富強為最高理想。

第六條、協(xié)會性質(zhì)：

本社團屬于藝術(shù)類社團，是非盈利性組織，其由具有共同興趣和志向的同學在一起自發(fā)組織而成，以手工工藝為主，其他民間藝術(shù)為輔的藝術(shù)類協(xié)會。

第二章 社團活動

第七條、活動目的

為協(xié)會會員深入了解中國手工制作民間藝術(shù)搭建平臺，主要定位于：有針對性的為會員介紹我們較為熟悉的手工制作藝術(shù)；學習并向會員教授制作流程及技巧：向全校展示制作成果，宣揚中國民間藝術(shù)！

第八條、范圍：

1.2.3.4.涉。

5.本協(xié)會的主要目標是在全學校范圍內(nèi)培養(yǎng)同學們對民間藝民藝協(xié)會在學校管理制度允許的范圍內(nèi)開展有關(guān)活動。通過合法途徑獲得經(jīng)費，不得進行經(jīng)營性活動。促進個人全方向發(fā)展，促進友誼，保持合作。

滿足學生需求，豐富課余活動，對個成員的學習生活不干術(shù)的興趣，為提高本校學子的綜合素質(zhì)盡一分力。

6.本協(xié)會將在全校范圍內(nèi)吸引對民間藝術(shù)有興趣,有基礎(chǔ)的同學，交流技術(shù)基本知識。并選擇較為優(yōu)秀的會員組成學院民藝創(chuàng)意隊，組織對外活動方式主要是集體參與學習相關(guān)知識。第八條、活動方式：

沒星期二和星期六晚上，由技術(shù)部教授會員民間藝術(shù)的技巧。

第三章 組織機構(gòu)及其職能

民間藝術(shù)協(xié)會設(shè)會長、副會長、秘書長、顧問、會長秘書各一名及部長若干。并有如下機構(gòu)：組織秘書部，公關(guān)宣傳部，技術(shù)部。各部門職能如下：

會 長：組織實施社團的決議，擬訂社團中長期計劃，領(lǐng)導(dǎo)社團各項活動。會長按情況聘任副會長及各部負責人，并指導(dǎo)他們的工作，以加強社團管理，監(jiān)督社團活動及財務(wù)情況。加強內(nèi)部人員的團結(jié)，充分調(diào)動各方面積極性，協(xié)調(diào)各方關(guān)系，爭取各方支持，并對協(xié)會負責。

副會長：協(xié)助會長工作；指導(dǎo)與監(jiān)督主管部門工作計劃及實行情況；統(tǒng)一管理各部門的活動策劃和組織,保證活動的有序進行：監(jiān)督其主管部門的開支；協(xié)調(diào)其職能部門的內(nèi)部關(guān)系。對會長負責。

顧問：對民藝范疇知識有專家程度的認識，他們可以提供顧問服務(wù)。顧問提供的意見以獨立、中立為首要。在重大決策中發(fā)揮參謀作用，促進企業(yè)決策的民主化、科學化；

秘書長：秘書長既是外交官又是代言人，既是公務(wù)員又是首席執(zhí)行官，作為民藝協(xié)會理想的象征，秘書長為全民藝協(xié)會的人們仗義執(zhí)言

會長秘書：幫助會長組織實施社團的決議，擬訂社團中長期計劃，領(lǐng)導(dǎo)社團各項活動。幫助會長按情況聘任副會長及各部負責人，并指導(dǎo)他們的工作，記錄工作例會，向會長匯報工作，以加強社團管理，監(jiān)督社團活動及財務(wù)情況。

公關(guān)宣傳部：負責社團活動的相關(guān)宣傳文字、圖片、廣告等的策劃、設(shè)計和發(fā)布工作，并能夠搜集相關(guān)信息，并將活動成果歸納為文字材料；負責協(xié)會及其他各部組織活動的宣傳和推廣；負責社團簡報的編輯和印刷；配合外聯(lián)部進行活動宣傳；負責有利于協(xié)會發(fā)展的對外聯(lián)系，如邀請專家學者的講座，同校內(nèi)外其他社團的聯(lián)誼活動，加強社團與社會各界的聯(lián)系，樹立社團良好形象。

組織秘書部：負責會員的招新、入會審批；負責協(xié)會各項活動的組織、策劃及后勤保障工作；負責社團內(nèi)部的通知、聯(lián)絡(luò)工作；負責人事調(diào)動安排及各部門的活動考勤記錄，各項預(yù)算與總結(jié)，做好檔案、票據(jù)管理及記錄工作

技術(shù)部：成立調(diào)查小組與技術(shù)小組，調(diào)查小組主要對民間藝術(shù)進行考察和開展調(diào)研活動，并承擔一定的科研項目。技術(shù)小組主要由擁有一些民間技術(shù)的同學組成，并由他們承擔教授會員制作技巧。

干事： 根據(jù)部門工作安排開展工作，按照部門要求協(xié)助其它部門工作。各施其職，密切聯(lián)系會員，全心全意為會員服務(wù)。做好本職工作，按時完成協(xié)會交辦的任務(wù)，不斷改進工作方法，創(chuàng)造性的開展工作；努力提高自己的組織能力、口頭表達能力、創(chuàng)新能力和社會活動能力。

第四章 會員管理辦法

第九條、入會條件

（一）熱愛民藝協(xié)會，擁護本協(xié)會的章程，具有相關(guān)的專業(yè)知識背景，有強烈的集體感、使命感和責任感。

（二）關(guān)注民間的活動，有意學習民傳統(tǒng)活動。

（三）具備良好的言語溝通能力以及解決一定實際問題的能力。

（四）服從會長和指導(dǎo)老師的工作安排。

第十條、入會程序

（一）以志愿加入為原則，向負責人處登記，提交書面申請（附1寸照片一張），填寫會員注冊表，并交納會費，然后經(jīng)過選拔最終確定，協(xié)會會籍檔案由組織秘書部統(tǒng)一管理。

（二）由執(zhí)行理事會或執(zhí)行理事會授權(quán)的機構(gòu)發(fā)給會員證。

第十一條、退會

（一）會員退會應(yīng)書面通知人事部并交回或注銷會員證，再由社團負責人審議后方能退會。

（二）會員如果一年不交納會費或不參加本團體活動的，視為自動退會。

（三）會員如有嚴重違反本章程的行為，經(jīng)協(xié)會表決通過，予以除名。

（四）會員退會不得取回會費。

第十二條、會員義務(wù)

（一）遵守本社團章程，認真執(zhí)行社團決議，維護社團形象，按時參加各項會議以及組織的各項活動。

（二）維護社團利益，積極為社團的發(fā)展出謀劃策。

（三）積極學習有關(guān)民藝的知識，在社團里提高、成長。

（四）按期交納會費。

第十三條、會員權(quán)利

（一）平等權(quán)：協(xié)會內(nèi)人人平等，均等的享有權(quán)利并履行義務(wù)。

（二）自由權(quán)：

1）遵循“入會自愿，退會自由”的原則，可根據(jù)自身具體情況酌情選擇；

2）會員有提出建議和意見的權(quán)利。

（三）選舉權(quán)與被選舉權(quán)：會員平等地享有選舉會長、各部部長的權(quán)利以及被選為會長、各部部長的權(quán)利，選舉遵循“公正、公開、公平”的原則。

（四）接受獎勵的權(quán)利：協(xié)會年終設(shè)有評優(yōu)獎先活動，凡協(xié)會會員，均有評選資格。

（五）監(jiān)督、檢舉權(quán)：會員可對各項活動進行監(jiān)督，如果發(fā)現(xiàn)不合理之處即可檢舉提出。

第四章 考核制度

本協(xié)會設(shè)“優(yōu)秀干部”、“積極份子”獎項，每學期評一次，是為表彰對協(xié)會有貢獻的個人

（一）考核范圍：無論協(xié)會內(nèi)外，凡是對本協(xié)會的發(fā)展作出貢獻，促進其發(fā)展者，均有資格評優(yōu)。

（二）考核辦法：分帶職人員、普通會員兩種評選方法，分別評選。

（三）評比要求如下：

1、是否依時出席會議；

2、是否積極參加協(xié)會的活動；

3、是否經(jīng)常建言獻策

4、熱愛協(xié)會、積極工作、虛心接受意見和建議、開展批評和自我批評；及時反映同學們的意見和建議，成為學生利益的代表者和維護者。

（四）評比方法如下：

1、由自己自薦或同事、部長推薦；

2、經(jīng)部長審核（是部長級的由會長決定）；

3、經(jīng)會長，指導(dǎo)老師討論是否通過；

4、全體會議投票決定；

5、通過者為協(xié)會“優(yōu)秀干部”或“積極份子”。其余細則由部長級會議討論決定。

第五章 選舉罷免制度

第十四條、民主集中制：

最高權(quán)力機構(gòu)是理事會其職責是：

一、討論決定本會的工作方針和任務(wù)；

二、聽取并批準理事會的工作報告；

三、制訂修改本會章程；

四、全體會員代表大會閉會期間，理事會是執(zhí)行機構(gòu)。協(xié)會籌辦時期特事特辦，靈活處理民主與集中關(guān)系 每個成員有民主選舉與被選舉成為部長會長的權(quán)利

五.干部可以在工作任務(wù)前提出異議，在經(jīng)充分民主協(xié)商后再做相應(yīng)處理，但一旦指令下達必須盡量服從安排。提倡并鼓勵干部就本會工作多提意見，建議形式不限，口頭或書面均可。

第十五條、罷免制度：

1.無故多次缺席社團的重大活動、協(xié)會和各類會議。2.經(jīng)常不參加社團活動，對社團活動不關(guān)心。3.做出損害社團利益的事。

第六章 會籍管理原則和方法

第十六條、管理負責處

社團執(zhí)行委員會為主，其余各機構(gòu)為輔。

第十七條、會籍范圍

（一）社團所擁有的會旗和其它會標。

（二）社團內(nèi)所涉一切活動作品和資料。

（三）社團應(yīng)往屆會員基本信息，檔案資料。

第十八條、管理原則

（一）執(zhí)行委員會須建立嚴格的會籍管理制度，保證會籍的完整性，全面性和秘密性。

（二）完整性，管理者不得擅自修改和銷毀資料。

（三）全面性，管理者應(yīng)遵循“進多少，出多少”的原則，不得遺漏。

（四）秘密性，凡涉及社團重要文件時，在未經(jīng)授權(quán)允諾的條件下，管理者不得隨意對外租借，展示和泄露。

（五）管理者一定要求借閱者務(wù)必愛護并妥善保管資料，并受理賠償。

第十九條、管理辦法

（一）會籍受理，自社團機構(gòu)正常運作起，執(zhí)行委員會負責人從前資料管理者處受理所有文件。

（二）會籍整理，執(zhí)行委員會人員對資料進行分類分層整理，進行適當?shù)脑鰟h，存檔并列出清單。

（三）會籍存放，管理處視情況自定。

（四）資料借閱，社團內(nèi)會員借閱，管理者應(yīng)先登記，并講明原則；會外人員借閱，管理者須申報主管部門，通過后進行登記，同樣須講明原則。

第二十條、管理意義

（一）使社團更具感召力。

（二）體現(xiàn)尊重與尊嚴。

（三）方便需要者對資料的借閱，查找。

（四）有利于提高社團的地位。

第七章 資金管理和使用原則

為保證文藝協(xié)會整體工作的順利進行，合理使用活動經(jīng)費，對財務(wù)報賬、物資使用和經(jīng)費審批進行規(guī)范管理，特制定本細則。

第二十一條、財務(wù)工作細則

（一）在實際工作中堅持并認真執(zhí)行文藝協(xié)會的管理制度，對于違法亂紀違反制度者，將根據(jù)民藝協(xié)會的有關(guān)規(guī)定嚴肅處理。

（二）民藝協(xié)會的經(jīng)費必須用于本章程規(guī)定的業(yè)務(wù)范圍和事業(yè)發(fā)展，不得挪作他用，不得在會員中分配。

（三）在協(xié)會組織活動的過程中，應(yīng)堅持“節(jié)約、高效”的原則，厲行節(jié)約、杜絕浪費。

（四）在協(xié)會中必須建立嚴格的財務(wù)管理制度，保證財務(wù)資料合法、真實、準確、完整。

（五）在協(xié)會中必須有專門的財務(wù)人員，其中包括財務(wù)記錄者和財務(wù)管理者，當財務(wù)人員變動時或協(xié)會換屆即更換主要負責人之前必須與接管人員辦清交接手續(xù)。

第二十二條、活動經(jīng)費來源及管理活動

（一）協(xié)會的經(jīng)費由自籌、拉贊助兩部分組成。

（二）協(xié)會活動經(jīng)費的日常支出由財務(wù)人員統(tǒng)一管理，由執(zhí)行委員會監(jiān)督，定期交于會長審核。

（三）協(xié)會經(jīng)費報銷必須在一周之前提交活動方案和經(jīng)費預(yù)算。

（四）各種協(xié)會活動支出需按學院規(guī)定及原則處理。

（五）財務(wù)記錄者應(yīng)在例會上公布民藝協(xié)會的經(jīng)費使用情況并備案。

第二十三條、經(jīng)費審批程序

（一）申報者應(yīng)提前寫明資金的數(shù)額、用途及日期的申請書交給執(zhí)行委員會。

（二）執(zhí)行委員會審計通過后將其上交會長審批，會長審批后向相關(guān)部門申請。

（三）屬于經(jīng)費報賬的申報者報賬時須同時上交支出的正規(guī)發(fā)票，屬于經(jīng)費預(yù)支申請的申報者在活動結(jié)束后將借款數(shù)額相等的發(fā)票和余額報請執(zhí)行委員會請審核，并入民藝協(xié)會財務(wù)帳。

（四）對于不合理的支出財務(wù)記錄者可以拒絕審計通過，其他相關(guān)后果由申報者負責。

（五）審批過程中的一切行文要做到行文規(guī)范，書寫整齊，以便于存檔。

第二十四條、財務(wù)審核及管理

（一）民藝協(xié)會的每筆財務(wù)支出都應(yīng)在賬目上有如實地反映，作為資金支出，申請憑證的發(fā)票、收據(jù)等各種單據(jù)由財務(wù)人員統(tǒng)一管理。

（二）記賬中包括：日期、賬目、摘要、金額、相關(guān)憑證、經(jīng)手人姓名。

（三）無正規(guī)發(fā)票（行政事業(yè)收據(jù)除外）的一律不給予報賬。確因特殊原因無法得到正規(guī)發(fā)票的，十元以內(nèi)經(jīng)審批的合理經(jīng)費支出方可入賬。

（四）超過一個月（以發(fā)票上標明的日期為準）未到財務(wù)人員那里入賬的，財務(wù)人員將不承認其經(jīng)費支出，不予入賬。

第二十五條、經(jīng)費管理

（一）資金管理者必須認真保管好現(xiàn)金和登記收支賬，未經(jīng)審批，不得擅自使用。

（二）資金記錄者必須認真記錄每一筆經(jīng)費的去向，不得胡編亂造。

（三）每月末，財務(wù)管理者和財務(wù)記錄者應(yīng)主動對賬，兩賬必須相符。

第八章 培訓(xùn)和例會制度

第二十六條、培訓(xùn)

本社團的民間藝術(shù)知識由技術(shù)部負責，其他部門協(xié)助，對社團會員進行定期培訓(xùn)與交流。

第二十七條、例會制度

（一）實行例會制，每兩周一次。時間定為每星期二的19：30。

（二）例會實行簽到制度，由組織秘書部負責。

（三）開會務(wù)必準時，所有干部應(yīng)提前10分鐘親自到會場簽到，組織秘書部于會前做好通知及其他準備工作，保證會議準時召開，因故不能參加會議者，必事先向會長請假，并書面請假（如有緊事，可先電話請假，事后補請假條，以便存檔）。若三次社團無故不參會者，當做自動退會處理，并開除會籍。

（四）每次例會由會長或會長授權(quán)執(zhí)行委員會主持，會議由組織秘書部負責做記錄，學期結(jié)束時存檔。

（五）例會內(nèi)容是總結(jié)前一階段的工作情況，并部署下一階段的工作任務(wù)，每位例會成員會前做好充分的準備。

（六）會議期間不得離席，把手機調(diào)到靜音狀態(tài)，不得接打電話。

（七）開會時，集中思想，認真開會，以免遺漏信息，造成工作失誤。

（八）各部門負責人，會前認真準備，堅持說話簡潔明了，提高開會效率。

（九）部門例會由部長負責，會議日期和具體時間按會議安排表。到會人員由部長各自決定，會議由組織秘書部專人負責記錄。

（十）其他會議，另行通知。通知要到會人員必須按時到會，遲到或請假者必須先向會議負責人請假。

第九章 章程修改

當章程的內(nèi)容與協(xié)會發(fā)展不適時，協(xié)會須根據(jù)實際情況對章程進行修改。

第二十八條 修改條件

經(jīng)協(xié)會2/3以上會員提出修改意見。

第二十九條 修改程序

由執(zhí)行委員會擬定，其他部門協(xié)助。

第三十條 修改生效

經(jīng)會員大會確認，方可生效。

第三十一條 章程解釋權(quán)

本章程解釋權(quán)歸民間藝術(shù)協(xié)會。

第五篇：廣東輕工職業(yè)技術(shù)學院校園網(wǎng)規(guī)劃書

廣東輕工職業(yè)技術(shù)學院校園網(wǎng)規(guī)劃書

一、網(wǎng)站建設(shè)目的：方便全校師生的學習，交流。

二、定位：全校師生（學生、教師、工作人員）。

三、網(wǎng)站內(nèi)容框架：參考其他院校。

四、盈利模式：全校師生的每月所交的網(wǎng)費。

五、校園市場及行業(yè)分析

需求：學生對網(wǎng)絡(luò)學習方式需求持續(xù)增加。

供給： 由電信或移動承包搭建。

六、短中期營銷策略

1.聯(lián)系校園超市，達成供貨合作。

2.與其他院校合作，使其成為點擊網(wǎng)絡(luò)的一個子項目，借點 擊在校內(nèi)的影響力宣傳本網(wǎng)站。

3.以低價、網(wǎng)速快捷為核心競爭力，擴大校園網(wǎng)影響力。

4.以學生證學號和身份證為憑證注冊交易。

5.盈利模式：全校師生的每月所交的網(wǎng)費。

6.爭取學校和學院的支持，擴大校內(nèi)的影響。

七、長期預(yù)想

以我校為中心，聯(lián)盟各高校，達成校內(nèi)、校際內(nèi)網(wǎng)交流互通，構(gòu)建第一個高校網(wǎng)絡(luò)交流平臺，方便于與其他院校交流學習。