第一篇：紅光學(xué)校和諧校園建設(shè)

紅光學(xué)校和諧校園建設(shè)、實(shí)施方案

創(chuàng)建和諧校園，是深入貫徹落實(shí)“和諧社會(huì)”重要思想和黨的十十七大精神，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重要組成部分，是全面貫徹黨的教育方針，深入實(shí)施素質(zhì)教育的需要。為進(jìn)一步貫徹落實(shí)教育部關(guān)于在全國中小學(xué)開展創(chuàng)建和諧校園活動(dòng)的要求，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)平安、健康、文明、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，保證青少年學(xué)生健康成長。根據(jù)市教育局的文件精神和要求，我校經(jīng)校委會(huì)研究，并決定全面開展創(chuàng)建和諧校園活動(dòng)。

一、指導(dǎo)思想

創(chuàng)建和諧校園以鄧小平理論和“和諧社會(huì)”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)創(chuàng)建工作，全面貫徹落實(shí)《中共中央關(guān)于構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)若干重大問題的決定》和《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，全面貫徹落實(shí)黨的十六屆六中全會(huì)精神，遵循國家有關(guān)法律法規(guī)，堅(jiān)持以人為本，以安全、健康、文明、和諧為總體要求,以實(shí)施素質(zhì)教育為核心，以加強(qiáng)校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)為突破口，以解決師生安全、衛(wèi)生等突出問題為重點(diǎn)，著力抓好規(guī)章制度建設(shè)、安全衛(wèi)生設(shè)施建設(shè)、校園文化和師生和諧建設(shè)，充分調(diào)動(dòng)全體師生、家長的積極性，共同推進(jìn)和諧校園創(chuàng)建活動(dòng)的開展。

二、目標(biāo)和任務(wù)

健全校園安全、師生健康的各項(xiàng)規(guī)章制度、完善組織機(jī)構(gòu)，進(jìn)一步增強(qiáng)師生的法制觀念、安全防范和衛(wèi)生保健意識；杜絕校園重大刑事治安案件、重大安全事故、重大食物中毒和傳染病流行；確保校園秩序井然，環(huán)境優(yōu)美，校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)良好，力爭育人為本的校園文化建設(shè)取得顯著成效，校園文明程度明顯提高；弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，師生良好的道德風(fēng)尚、和諧的人際關(guān)系。使學(xué)校成為加強(qiáng)精神文明建設(shè)、培養(yǎng)一代新人的重要陣地，創(chuàng)建學(xué)生喜歡、家長放心、社會(huì)滿意的平安、健康、文明的和諧校園。

三、內(nèi)容和要求

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，創(chuàng)建和諧的領(lǐng)導(dǎo)與教師關(guān)系。

和諧的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子是創(chuàng)建和諧校園的前提。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要切實(shí)加強(qiáng)自身建設(shè)，黨員教師要嚴(yán)于律己，廉潔奉公；加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，牢記宗旨；堅(jiān)持真理，樹立正氣，大事講原則，小事講風(fēng)格；求真務(wù)實(shí)，開拓創(chuàng)新；改進(jìn)工作方法，提高工作效率；樹立全員服務(wù)意識，理論聯(lián)系實(shí)際，密切聯(lián)系群眾，注重調(diào)查與研究，發(fā)現(xiàn)矛盾和問題及時(shí)解決，共同促進(jìn)和諧。

（二）加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，創(chuàng)建和諧的師生關(guān)系。

加強(qiáng)教師隊(duì)伍的自身建設(shè)，認(rèn)真貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，提高教師的文明素質(zhì)。以加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)為主要內(nèi)容，積極開展?fàn)幾鑫拿鹘處熁顒?dòng)。以“教書育人、為人師表”為核心，不斷健全我市師德師風(fēng)建設(shè)的工作機(jī)制。認(rèn)真貫徹落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。倡導(dǎo)愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)的精神。教師在與學(xué)生的交往中，尊重學(xué)生、理解學(xué)生、信任寬容學(xué)生，建立一種互相信任、和諧共處的良好師生關(guān)系。健全監(jiān)督約束機(jī)制，通過聘請師德監(jiān)督員、設(shè)立師德意見箱、公開舉報(bào)電話等形式自覺接受學(xué)生、家長和社會(huì)的監(jiān)督。健全師德考核機(jī)制，嚴(yán)格落實(shí)獎(jiǎng)懲制度，將師德表現(xiàn)作為教師年度考核的重要內(nèi)容。

（三）加強(qiáng)校園文化建設(shè)，創(chuàng)建和諧的校園文化氛圍。根據(jù)學(xué)校歷史和辦學(xué)特色，結(jié)合時(shí)代要求，形成有特色的校園文化，并將其作為教育師生的生動(dòng)教材，提高校園的整體文明程度。結(jié)合實(shí)際情況經(jīng)常對師生進(jìn)行以愛國主義為核心的民族精神、以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神和社會(huì)主義榮辱觀的教育，樹立正確的理想信念。

開展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)與教師之間、教職工之間、退休教師與在職教師之間、師生之間、同學(xué)之間、教師與家長之間的思想情感交流。在交流中形成統(tǒng)一的和諧氛圍，為學(xué)生搭建展現(xiàn)風(fēng)采的舞臺(tái)，使學(xué)校成為學(xué)生成長和發(fā)展的樂園。

（四）加強(qiáng)制度和設(shè)施建設(shè)，創(chuàng)建平安和諧的校園環(huán)境。

創(chuàng)建平安和諧的校園環(huán)境是創(chuàng)建和諧校園的重要內(nèi)容。學(xué)校加強(qiáng)對師生的法制教育、安全教育、健康教育，切實(shí)提高教育的時(shí)效性和有效性。堅(jiān)持教育為先、預(yù)防為主、管理為重的原則，形成多方聯(lián)手、齊抓共管的格局，努力營造良好的教育教學(xué)環(huán)境。

第一，加強(qiáng)制度建設(shè)，落實(shí)責(zé)任。學(xué)校依據(jù)有關(guān)法律法規(guī)，建立健全學(xué)校安全、衛(wèi)生等各項(xiàng)管理制度；完善突發(fā)事件處置的工作預(yù)案；落實(shí)預(yù)防安全事故、公共衛(wèi)生事件措施，建立責(zé)任制和責(zé)任追究制；建立校長負(fù)總責(zé)、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，有關(guān)人員及班主任直接落實(shí)，層層簽訂責(zé)任狀、人人落實(shí)責(zé)任制的高效管理機(jī)制。校長、分管領(lǐng)導(dǎo)、班主任做到“目標(biāo)、計(jì)劃、措施、教育、管理、責(zé)任”六落實(shí)，切實(shí)落實(shí)責(zé)任追究制度和安全管理考核辦法。

第二，加強(qiáng)安全教育，提高師生的安全意識。制定科學(xué)系統(tǒng)的安全教育計(jì)劃，對全校師生定期進(jìn)行全方位的安全教育。

狠抓教職工安全教育，不斷增強(qiáng)安全工作責(zé)任意識。由德育處組織廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪》、《中小學(xué)幼兒園安全工作管理辦法》等法律法規(guī)，增強(qiáng)教師依法施教的意識。

狠抓學(xué)生安全教育，提高學(xué)生安全防范能力。“安全第一、預(yù)防為主”，開展對學(xué)生的心理疏導(dǎo)和教育，降低學(xué)生因心理問題引發(fā)的各種事故。把心理健康教育落到實(shí)處。

1、加強(qiáng)心理健康教育的師資隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)心理健康教師的培訓(xùn)。

2、認(rèn)真上好心理健康教育課，定期對學(xué)生開展心理健康教育培訓(xùn)。

3、對留守生、單親家庭子女、殘疾生、貧困生建立檔案。對他們開展針對性的教育，做到有專人負(fù)責(zé)管理，落實(shí)責(zé)任人。

4、針對未成年人的生理心理特點(diǎn)，利用班隊(duì)會(huì)、活動(dòng)課、安全健康課、學(xué)科滲透等途徑，開展防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防煤氣中毒、防體育運(yùn)動(dòng)傷害等安全教育，使學(xué)生系統(tǒng)地掌握安全防范知識；充分利用學(xué)校廣播、黑板報(bào)、警示牌、標(biāo)語等宣傳

工具，營造學(xué)校安全教育氛圍；要通過開展形式多樣的活動(dòng)，使安全教育生動(dòng)化、多樣化、經(jīng)?；?、制度化，使安全觀念深入到每一位學(xué)生心中。定期開展自救自護(hù)的實(shí)際演練，增強(qiáng)學(xué)生的安全防范和自我保護(hù)能力。

第三，突出重點(diǎn)，綜合治理，落實(shí)整改。對校內(nèi)安全隱患開展深入全面的排查，并制定切實(shí)可行的《學(xué)校突發(fā)事件處理預(yù)案》。積極配合辦事處和居委會(huì)及有關(guān)職能部門認(rèn)真進(jìn)行校園周邊環(huán)境治理工作。

加強(qiáng)常規(guī)管理。根據(jù)學(xué)生的年齡特征，將安全教育與行為習(xí)慣養(yǎng)成教育相結(jié)合，組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)新的《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》，規(guī)范學(xué)生道德、禮儀、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生等行為，優(yōu)化學(xué)生成長環(huán)境。

加強(qiáng)小賣部、食堂的食品衛(wèi)生安全管理，杜絕“三無”食品進(jìn)校園。學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員定期進(jìn)行檢查，及時(shí)消除隱患。

聯(lián)合外力，多管齊下，攜手共建。主動(dòng)與辦事處黨委、政府、派出所、城管、衛(wèi)生等相關(guān)部門加強(qiáng)聯(lián)系，形成多管齊下，攜手共建的格局。

第四，加強(qiáng)安全衛(wèi)生設(shè)施建設(shè)。學(xué)校努力將教室、食堂、廁所、圍墻等校舍用房、建筑物和用水、用電、用氣、鍋爐等設(shè)施、設(shè)備建設(shè)得符合國家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)；努力完備校園及周邊各類安全基礎(chǔ)設(shè)施，做到標(biāo)識清楚醒目。搞好安全衛(wèi)生設(shè)施的檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。

四、活動(dòng)及措施

1、開展城市文明共建活動(dòng)。

A、配合城管大隊(duì)和六角亭中隊(duì)共同搞好校園周邊環(huán)境治理。B、組織學(xué)生利用節(jié)假日休息時(shí)間參與城市管理，進(jìn)行文明監(jiān)督。C、組織師生參加“文明州城、扮靚恩施”等愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)和環(huán)保教育活動(dòng)。學(xué)生利用節(jié)假日進(jìn)行義務(wù)城市文明監(jiān)督。

2、開展“當(dāng)好表率、服務(wù)學(xué)生、構(gòu)建和諧”師德師風(fēng)建設(shè)主題教育。

A、召開家長會(huì)，開展“教師進(jìn)千家”的家訪活動(dòng)。B、組織黨員送課下鄉(xiāng)、教師為貧困和留守學(xué)生送溫暖活動(dòng)。

3、開展“以人為本、安全第一”的主題教育。A、上安全教育和法制教育課。B、看法制和安全教育專題片。

C、寫法制教育和安全教育心得體會(huì)文章。D、辦法制教育和安全教育知識宣傳板報(bào)。E、進(jìn)行樓道安全疏散演練。F、組織安全知識競賽。

4、開展健康向上的校園文化建設(shè)活動(dòng)。

A、組織學(xué)生參加“新童謠”歌詠和朗讀競賽及書法、繪畫展等活動(dòng)。

B、組織《中小學(xué)日常行為規(guī)范》及“八榮八恥”等內(nèi)容的知識競賽。

5、組織開展教學(xué)活動(dòng)開放周活動(dòng)。讓家長走進(jìn)學(xué)校，走進(jìn)課堂了解學(xué)校的教育教學(xué)情況，為學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

6、評選和諧年級組進(jìn)行表彰與獎(jiǎng)勵(lì)。

紅光學(xué)校 2011年3月

第二篇：創(chuàng)建平安校園 建設(shè)和諧學(xué)校

創(chuàng)建平安校園 構(gòu)建和諧學(xué)校

——XX一中創(chuàng)建安全文明校園申報(bào)材料 我校是省級示范性普通高級中學(xué)、省級體育傳統(tǒng)項(xiàng)目（田徑）學(xué)校、省級現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校、省級園林式單位、省級文明衛(wèi)生單位、市級文明單位、市級文明標(biāo)兵單位、省級文明單位（市以上報(bào)待批）?，F(xiàn)有教學(xué)班65個(gè)，學(xué)生3930人，共有教職工294人。學(xué)校正處于新一輪發(fā)展壯大時(shí)期，且學(xué)校處于龍陽鎮(zhèn)東正街，周邊環(huán)境較為復(fù)雜，為培植一方校園凈土，營造安寧的育人環(huán)境，確保青少年的健康成長和學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。學(xué)校以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，按照創(chuàng)建“安全文明校園”的總體要求，堅(jiān)持“預(yù)防為主，標(biāo)本堅(jiān)治”的方針，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作，組織、動(dòng)員并緊緊依靠廣大師生，建立起維護(hù)校園安全穩(wěn)定的長效機(jī)制，確保師生安全和學(xué)校穩(wěn)定；堅(jiān)持把德育放在學(xué)校工作的首位，全面貫徹教育方針；堅(jiān)持把綜合治理、創(chuàng)造安全文明校園列入學(xué)校管理的重要內(nèi)容，常抓不懈，取得了顯著成績?，F(xiàn)將我校創(chuàng)造“安全文明校園”工作匯報(bào)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織健全

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對創(chuàng)建“安全文明校園”工作十分重視，充分認(rèn)識到構(gòu)建學(xué)校及周邊治安綜合治理長效機(jī)制，創(chuàng)建“安全文明校園”是深入貫徹中央綜治委、教育部、公安部《關(guān)于深入開 展安全文明校園創(chuàng)建活動(dòng)的意見》和落實(shí)省、市教育部門、公安部門創(chuàng)建“安全文明校園”的重要精神及聯(lián)系學(xué)校實(shí)際作出的一項(xiàng)重要決策，是實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的具體體現(xiàn)，是為學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)的開展創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好環(huán)境，是廣大師生員工以及學(xué)生家長的熱切期望和迫切要求。我們將“安全文明校園”創(chuàng)建工作作為學(xué)?？傮w工作的重要組成部分，并列入學(xué)校的議事日程，努力做到教育在先，預(yù)防為主。為此，1、學(xué)校專門成立了“安全文明校園”創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組：由周運(yùn)星校長親自掛帥擔(dān)任“安全文明校園”創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組組長，副組長由分管德育和保衛(wèi)工作的劉德安副校長擔(dān)任，領(lǐng)導(dǎo)小組的其他成員包括辦公室、學(xué)生科、教務(wù)科、總務(wù)科和各年級組的負(fù)責(zé)人。實(shí)行一把手親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)重點(diǎn)抓，學(xué)生科、辦公室、教務(wù)科、總務(wù)科、年級組等職能部門具體抓，形成了職責(zé)明確，協(xié)調(diào)配合的組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，確保創(chuàng)建工作扎扎實(shí)實(shí)地得到深入開展。

2、聘請縣司法局法制辦主任謝吉秋同志擔(dān)任學(xué)校的法制副校長，定期為全校師生作法制講座，不斷強(qiáng)化依法執(zhí)教，依法管理的意識。

二、部門配合，責(zé)任落實(shí)

我們認(rèn)識到，創(chuàng)建安全文明校園，關(guān)系到每個(gè)師生的利益，涉及到各個(gè)部門的工作。為此，學(xué)校要求部門配合，人人參與，要求全校教職員工進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任意識，育人意識，時(shí)時(shí)、事事抱有“安全第一”的宗旨，對學(xué)生負(fù)責(zé)、對學(xué)校負(fù)責(zé)、也對自己負(fù)責(zé)。我們主要從以下幾方面落實(shí)各部門的責(zé)任：

1、學(xué)校制定了安全工作責(zé)任狀。層層簽訂，明確職責(zé)，營造氛圍，強(qiáng)化教育。

2、學(xué)生科和年級組主要負(fù)責(zé)對學(xué)生的法制安全教育，對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)安全檢查和交通，防水、防火、防盜、防電等安全教育，學(xué)校為此編印了《漢壽一中學(xué)生安全手冊》。

3、教務(wù)科主要負(fù)責(zé)學(xué)生教育教學(xué)安全檢查和實(shí)驗(yàn)室、圖書館、閱覽室、電教中心和學(xué)生活動(dòng)場所安全檢查。

4、總務(wù)科主要負(fù)責(zé)檢查食堂飯菜質(zhì)量、商店各類商品質(zhì)量及衛(wèi)生情況、學(xué)校電路及各種開關(guān)、插座、各種用電設(shè)備完好情況、校舍、圍墻等設(shè)施安全情況，消防設(shè)施質(zhì)量及性能、樓道、樓梯、扶手、照明等安全情況。

明確了責(zé)任，實(shí)施責(zé)任追究制，各科、室、年級組能夠在各自系統(tǒng)范圍內(nèi)主動(dòng)開展自查、互查活動(dòng)，學(xué)校學(xué)生科（保衛(wèi)科）負(fù)責(zé)及時(shí)將創(chuàng)建“安全文明校園”的有關(guān)精神傳達(dá)到相關(guān)科室及進(jìn)行情況通報(bào)，同時(shí)負(fù)責(zé)對全體教職工進(jìn)行安全教育和管理，學(xué)生科、教務(wù)科、總務(wù)科、辦公室人員具體分工，各負(fù)其責(zé)，及時(shí)找出校園內(nèi)的安全隱患，并提出整改措施。同時(shí)學(xué)校把安全工作作為考評各科室、館、組、班級和每位教職工的重要條件，在對班主任進(jìn)行考評時(shí)，實(shí)行安全責(zé)任 事故一票否決制。

三、措施得力，制度規(guī)范

1、為保證各項(xiàng)措施落實(shí)到位，我們制定了各項(xiàng)制度。共分為六大類：第一類是安全保衛(wèi)制度，如值班制度，實(shí)驗(yàn)室制度，重點(diǎn)部位保衛(wèi)制度。第二類是衛(wèi)生安全制度、如防疫制度、食堂衛(wèi)生制度、食堂采購制度、商店采購制度、緊急救護(hù)制度等。第三類是教學(xué)安全制度，如社會(huì)實(shí)踐制度，實(shí)驗(yàn)藥品管理制度，電教設(shè)備管理制度等。第四類是消防安全制度。第五類是交通安全制度，如單車停放制度。第六類是應(yīng)急制度，如學(xué)生集體外出應(yīng)急處理預(yù)案，校園火災(zāi)應(yīng)急處理預(yù)案等。

2、加強(qiáng)校園安全值班和門衛(wèi)制度。學(xué)校每年花5萬元從縣保安公司聘請了四名保安人員加強(qiáng)校園保衛(wèi)工作和門衛(wèi)管理工作，并實(shí)行24小時(shí)值班。不準(zhǔn)社會(huì)上的閑散人員和車輛隨便進(jìn)入校園，不準(zhǔn)學(xué)生私自出校門。

3、定期對學(xué)校校舍和各項(xiàng)安全設(shè)備進(jìn)行檢查，消除安全隱患。學(xué)校定期對全校消防設(shè)施進(jìn)行檢查，定期對各類教學(xué)設(shè)備進(jìn)行檢查并及時(shí)整改和修復(fù)。每年的寒署假和國慶五一假前，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都要對學(xué)校安全進(jìn)行檢查和整改，以確保師生的生活安全、教學(xué)安全、工作安全。

4、關(guān)注學(xué)生飲食衛(wèi)生，保障學(xué)生健康。把好食品安全關(guān)，讓學(xué)生吃得放心。對食堂負(fù)責(zé)人、工作人員定期進(jìn)行衛(wèi) 生防疫及食品安全教育，堅(jiān)決根除食品安全隱患是我校貫徹食品衛(wèi)生安全的第一環(huán)節(jié)；嚴(yán)把進(jìn)貨關(guān)，為確保師生的飲食安全學(xué)校食堂商店制定了一整套食品安全制度，嚴(yán)禁采購霉變，不符合食品衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的食品。加強(qiáng)學(xué)校生活飲用水的管理，防止水源污染造成的疫病傳播。按時(shí)清洗廁所，及時(shí)清理垃圾，以保持清潔衛(wèi)生。不斷改善學(xué)校衛(wèi)生設(shè)施與條件，為師生提供符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的飲用水。

5、加強(qiáng)合作，齊抓共管。在創(chuàng)建安全文明學(xué)校的過程中，我們主動(dòng)與派出所、城管執(zhí)法局、文化局、城東居委會(huì)取得聯(lián)系，加強(qiáng)合作，取得了良好效果。一是加強(qiáng)對我校周邊區(qū)域的巡查，學(xué)校兩百米范圍內(nèi)已沒有“三室兩廳一吧”。二是加大打擊周邊敲詐、搶劫學(xué)生財(cái)物犯罪行為的力度。三是加強(qiáng)了校門外擺攤設(shè)點(diǎn)的整治，疏通了校外通道，緩解了放學(xué)后交通堵塞的問題，消除了一些安全隱患。

6、突出師德師風(fēng)建設(shè)，提出“兩個(gè)強(qiáng)調(diào)”。一是強(qiáng)調(diào)學(xué)校干部隊(duì)伍要加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，用理論凝聚教師；要改進(jìn)作風(fēng)，用人格凝聚教師；要加強(qiáng)交流合作，用情感凝聚教師。二是強(qiáng)調(diào)學(xué)校教職工要具有“三愛”（愛學(xué)生、愛崗位、愛學(xué)校）“三讓”（讓學(xué)生成才、讓家長放心、讓社會(huì)滿意）“三負(fù)責(zé)”（對學(xué)生負(fù)責(zé)、對學(xué)校負(fù)責(zé)、對事業(yè)負(fù)責(zé)）的思想境界。我們還要求每一位教職工要關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，尊重學(xué)生人格，不準(zhǔn)體罰和變相體罰學(xué)生。凡有體罰和變相體罰現(xiàn)象，不管對學(xué)生有 沒有造成傷害，都要對相關(guān)老師予以嚴(yán)肅批評和處理。此外還加強(qiáng)對教職工的安全技術(shù)培訓(xùn)。如安全知識培訓(xùn)，消防器材使用培訓(xùn)等，以提高教職工的安全意識和防范能力。

7、建立了后進(jìn)學(xué)生檔案。學(xué)校制定了《關(guān)于后進(jìn)生的管理辦法》確定了教育原則，教育方法、工作方法。對后進(jìn)生實(shí)行三級（校級〈學(xué)生科〉、年級組、班主任）管理，并且定期開會(huì)、定期與家長聯(lián)系，定期向主管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。使他們能遵紀(jì)守法，不出安全問題。學(xué)生科還及時(shí)查繳學(xué)生中的管制刀具和不健康書刊，消除了安全隱患。

8、注重學(xué)生的心理調(diào)節(jié)和教育。學(xué)校定期為學(xué)生舉辦心理健康教育輔導(dǎo)報(bào)告，定期出心理健康教育?？?，如今年上半年為解決好“兩三”年級學(xué)生的心理變化，學(xué)校從長沙市一中聘請心理健康教育專家彭健來校講課。及時(shí)化解學(xué)生心理發(fā)展中的矛盾與沖突，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧發(fā)展。針對學(xué)生的思想道德和心理現(xiàn)狀，學(xué)校也開展一些德育研究，以周運(yùn)星校長為組長的德育課題小組，進(jìn)行了“關(guān)于學(xué)校、家庭、社區(qū)三位一體德育活動(dòng)模式研究”的研究，該課題已列為省級課題。

9、堅(jiān)持“做人以立品為先”，始終把德育放在學(xué)校工作的首位?！白鋈艘粤⑵窞橄?，讀書以潛心為要”是我校的校訓(xùn)，也是我校辦學(xué)傳統(tǒng)與特色。我校的德育工作經(jīng)過長時(shí)間的探索與總結(jié)，已形成了“四化”，即渠道網(wǎng)絡(luò)化、內(nèi)容系列化、方法 多樣化、活動(dòng)制度化。渠道網(wǎng)絡(luò)化，就是學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，家長委員會(huì)、校外德育基地和德育輔導(dǎo)員聯(lián)成網(wǎng)絡(luò)，互相配合，形成德育的大氛圍。內(nèi)容系列化，就是根據(jù)學(xué)生不同年齡和心理特點(diǎn)來安排教育活動(dòng)內(nèi)容，如愛國主義教育、行為養(yǎng)成教育、遵紀(jì)守法教育、社會(huì)公德教育、理想前途教育等，并以做“四有”新人這根線貫帶起來，形成系列。方法多樣化，就是把德育寓于學(xué)校工作和一切活動(dòng)之中，真正做好教書育人，管理育人，服務(wù)育人?；顒?dòng)制度化，就是把已形成系列的教育活動(dòng)用制度的形式使之固定下來，堅(jiān)持下去。如我校的四大系列教育（3月份的學(xué)雷鋒活動(dòng)，5月份的革命傳統(tǒng)教育，署期的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，11月份的法紀(jì)教育）近幾年來，一直堅(jiān)持不懈，常抓常新，已形成了鮮明的特色。

10、學(xué)校、社會(huì)、家庭共建安全管理網(wǎng)絡(luò)。這些年來，單親家庭日益增多，留守學(xué)生多，這些給學(xué)校教育帶來了困難，為此學(xué)校成立了家長委員會(huì)，我們定期召開家長會(huì)，讓家長形成正確的教育觀，讓家教逐步走出溺愛與放任的誤區(qū)。我們還定期邀請法制副校長來校，普及法律知識，增強(qiáng)學(xué)生家長的法律意識和法制觀念，預(yù)防未成年學(xué)生犯罪，從而形成了教育合力，構(gòu)建起了一道學(xué)校、家庭、社會(huì)教育的防線。

四、依法管理，活動(dòng)育人。

學(xué)生正處于正確思想意識和法制觀念形成的關(guān)鍵時(shí)期。為此，要加強(qiáng)教育管理，用系列化的活動(dòng)全面塑造學(xué)生健康 的心理。我們的做法是：

1、落實(shí)“三個(gè)禁止”，即禁止學(xué)生進(jìn)入“三室兩廳一吧”；禁止觀看不健康的錄像制品和書畫作品；禁止在未經(jīng)監(jiān)護(hù)人同意的情況下在外留宿。學(xué)校由學(xué)生科牽頭，組織年級組長、班主任、網(wǎng)吧場所義務(wù)監(jiān)督員對周邊餐館、網(wǎng)吧進(jìn)行查訪，摸清學(xué)生上網(wǎng)的時(shí)段，常去的網(wǎng)吧、上網(wǎng)的內(nèi)容、上網(wǎng)學(xué)生的年齡特征等規(guī)律，有針以地性地采取措施，增強(qiáng)防范和督導(dǎo)。

2、充分利用學(xué)校升旗儀式，主題班會(huì)，對學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的法制教育、安全教育、環(huán)境教育。不斷增強(qiáng)學(xué)生的法律意識、文明意識，努力提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

3、學(xué)校定期聘請法制副校長、有關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)、專家上法制課。通過專題法制講座、看法制教育錄像，組織專題討論。主題班會(huì)，寫心得體會(huì)等方法，精心組只好每期法制教育，使學(xué)生能系統(tǒng)地了解法律知識，自覺做到學(xué)法、知法、守法。如每期1-2次法制報(bào)告會(huì)，1-2次交通知識專題講座。加大學(xué)生不良行為的矯治力度，促進(jìn)學(xué)生文明行為的養(yǎng)成。

4、為增強(qiáng)全校學(xué)生的衛(wèi)生意識，學(xué)校經(jīng)常組織學(xué)生清掃校園，并規(guī)定每天“三小掃”、“一周一大掃”的衛(wèi)生清掃制度，以確保全校師生有一個(gè)干凈整潔的工作、生活環(huán)境。為提高學(xué)生的疾病預(yù)防知識，學(xué)校每期舉辦兩次衛(wèi)生知識和常見病預(yù)防的專題講座，并編印了《漢壽一中學(xué)生健康教育讀本》，讓學(xué)生了解和掌握常見病的預(yù)防方法。

5、通過豐富多彩的文體活動(dòng)，讓每個(gè)學(xué)生都能找出展現(xiàn)自己長處的舞臺(tái)，如我校的校園之聲，籃球隊(duì)、田徑隊(duì)、管樂隊(duì)、大型的“三節(jié)”（科技節(jié)、體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)），在這些活動(dòng)中，不僅讓學(xué)生的身心得以和諧發(fā)展，也為我們的教育管理工作贏得了不少主動(dòng)權(quán)。

五、經(jīng)費(fèi)落實(shí)，技防到位

學(xué)校不僅注重安全工作的人防，而且注重安全工作的技防和設(shè)施預(yù)防。學(xué)校在經(jīng)費(fèi)緊張的情況下，仍在安全設(shè)施上加大投入，添置安全設(shè)備。在辦公樓、教室、實(shí)驗(yàn)樓、電教中心、學(xué)生宿舍等重點(diǎn)部位安裝防盜門窗、消防栓、滅火器、應(yīng)急燈、監(jiān)控器等技防設(shè)備，進(jìn)一步加強(qiáng)安全防范。

六、成績顯著，力促平安

強(qiáng)烈的安全意識，嚴(yán)密的安全制度，優(yōu)美的校園環(huán)境，完善的教學(xué)設(shè)施，一流的師資隊(duì)伍、一流的管理水平使學(xué)校全方位的工作出現(xiàn)了前所未有的喜人景象。多年來，學(xué)校未發(fā)生一起群體性事件和學(xué)校打群架事件，未發(fā)生一起火災(zāi)或爆炸事故，未發(fā)生一起師生事物中毒事件，未發(fā)生一起學(xué)生死亡事故，未發(fā)生一起學(xué)生違法犯罪情況，未發(fā)生一起校園騷亂事件或“法輪功”邪教，非法宗教活動(dòng)，未發(fā)生一起上訪事件，98%以上學(xué)生認(rèn)為在我校學(xué)習(xí)、生活有安全感。近幾年，學(xué)校先后被評為或授予市級和縣級“綜合治理先進(jìn)單位”、“綠色學(xué)校”、“目標(biāo)管理先進(jìn)單位”、“文明衛(wèi)生單位”、“文明標(biāo)兵單位”等稱號。學(xué)校周邊治安良好，交通有序，校內(nèi)環(huán)境優(yōu)美和諧安寧。

創(chuàng)建安全文明校園是一項(xiàng)長期、復(fù)雜的工程，有賴于社會(huì)各界的關(guān)心、支持、幫助，有待于學(xué)校內(nèi)部不斷改革創(chuàng)新、拓寬工作思路，逐步建立適合校情的長效機(jī)制，以逐步鞏固和提高創(chuàng)建成果，真正做到警鐘長鳴，常抓不懈。今后，我們還將進(jìn)一步提高認(rèn)識，明確任務(wù)，爭抓落實(shí)，以求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，扎實(shí)有效的工作方法，把本項(xiàng)活動(dòng)同加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，抓好學(xué)生思想道德教育，探索教育法，繼續(xù)落實(shí)安全責(zé)任制和增強(qiáng)師生安全防范意識緊密結(jié)合起來，不斷推進(jìn)“安全文明校園”創(chuàng)建活動(dòng)的深入開展，為建設(shè)和諧漢壽做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

二ＯＯ六年九月

第三篇：創(chuàng)建平安校園 建設(shè)和諧學(xué)校

創(chuàng)建平安校園 建設(shè)和諧學(xué)校

靈臺(tái)縣城關(guān)中學(xué)“平安校園”申報(bào)材料

我校在上級主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治的原則，通過安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識和自我防護(hù)能力；通過齊抓共管，營造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面，從而切實(shí)保障師生安全和財(cái)產(chǎn)不受損失，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序?，F(xiàn)將我校的安全工作的具體開展情況，匯報(bào)如下：

一、強(qiáng)化“創(chuàng)安”意識，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。

新學(xué)年開學(xué)，學(xué)校就成立了由王建華校長為組長、郭永剛副校長為副組長的校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，把安全工作擺到學(xué)校的重要工作議事日程上來。結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況制定了《城關(guān)中學(xué)創(chuàng)建“平安校園”實(shí)施方案》。根據(jù)“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，將《綜治和創(chuàng)建平安校園責(zé)任書》層層分解到學(xué)校的各個(gè)部門，并簽訂了《教師安全責(zé)任書》、《學(xué)生安全責(zé)任書》、《住校生安全責(zé)任書》、《校外住宿生安全責(zé)任書》。學(xué)校進(jìn)一步完善了綜合治理、創(chuàng)安的組織網(wǎng)絡(luò)，成立了校綜治創(chuàng)安領(lǐng)導(dǎo)小組、校消防領(lǐng)導(dǎo)小組、校治安保衛(wèi)組等，并對學(xué)校的突發(fā)事件（突發(fā)性停電、飲食中毒、交通、學(xué)生傷病等）制訂了應(yīng)急預(yù)案，還制定了學(xué)校綜合治理工作每月例會(huì)制度和檢查制度，在學(xué)校的綜治、創(chuàng)安工作中做到了領(lǐng)導(dǎo)重視，職責(zé)明確，組織完善，齊抓共管，使學(xué)校的綜治創(chuàng)安工作真正落到了實(shí)處。

二、加大宣傳力度，增強(qiáng)法制意識。

近年來，我校根據(jù)學(xué)校教育的實(shí)際，針對不同時(shí)期的治安形勢，有針對性地開展內(nèi)容豐富、形式多樣的法制宣傳教育，不斷提高全體師生的法制意識，防范意識，安全意識。一是廣泛利用學(xué)校多媒體網(wǎng)絡(luò)、校園廣播站、校園宣傳櫥窗、教室黑板報(bào)以及教師的政治學(xué)習(xí)、學(xué)生的班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，大力宣傳綜治創(chuàng)安的必要性，建設(shè)“平安城中”的重要性，進(jìn)一步增強(qiáng)了全體師生員工參與創(chuàng)安的積極性。使之學(xué)法、懂法、守法、用法。二是每學(xué)期邀請公安交警、法制副校長等有關(guān)政法部門對學(xué)生進(jìn)行交通法規(guī)教育、事故圖片展、治安防范、人身自我保護(hù)方法宣傳等。提出了“不傷害自己，不傷害別人，不被別人傷害”為主題的法

制宣傳教育口號，從而提高了全校師生自我保護(hù)意識。三是組織團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，舉辦法律知識競賽，案例分析、知識競賽等活動(dòng)，既培養(yǎng)了學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作精神，又進(jìn)一步提高了學(xué)生的法律意識。使全校的普法率達(dá)100%，犯罪率控制在“零”，優(yōu)化了校園治安環(huán)境。

三、強(qiáng)化責(zé)任意識，加強(qiáng)防范管理。

由于學(xué)校地處荊山路和中學(xué)路的交匯地段，周邊環(huán)境較為復(fù)雜。為“看好自己的門，管好自己的人”，配合有關(guān)部門，對學(xué)校周邊環(huán)境的整治和強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部管理，學(xué)校采取了一系列措施：

（一）加強(qiáng)門衛(wèi)值班管理，同時(shí)建立了《城關(guān)中學(xué)門衛(wèi)制度》、《保安人員工作細(xì)則》、《進(jìn)出人員登記制度》、《兩飯夜間巡邏值班制度》等一系列規(guī)章制度。與此同時(shí)組建一支由政教處牽頭，班主任和校警組成的兩飯夜間巡邏小組，對學(xué)校周邊區(qū)域加強(qiáng)巡邏，嚴(yán)格控制社會(huì)閑雜人員進(jìn)入校園，確保學(xué)校正常的教育秩序。

（二）加強(qiáng)學(xué)生宿舍管理，我校住宿學(xué)生共有550多人，學(xué)生宿舍配有4名宿舍管理員，負(fù)責(zé)住校生管理，夜間值班、巡邏、檢查工作。在加強(qiáng)學(xué)校學(xué)生宿舍的安全防范管理的同時(shí)，又制訂了《城關(guān)中學(xué)學(xué)生宿舍管理制度》，做到了生活上有指導(dǎo)，管理上有制度，明確職責(zé)，落實(shí)到人。對住宿生從衛(wèi)生、安全、行為規(guī)范等方面都提出了具體的要求。學(xué)校做到了對學(xué)生負(fù)責(zé)，讓家長放心。

（三）加強(qiáng)學(xué)校周邊交通管理。由于學(xué)校地處荊山路和中學(xué)路的交匯地段，交通安全形勢不容樂觀。學(xué)校十分重視師生的交通安全，做了大量的工作，根據(jù)學(xué)校日常工作的安排，除與交警大隊(duì)聯(lián)系外，每天上學(xué)、放學(xué)時(shí)間，安排巡邏小組在校門口和學(xué)校附近有安全隱患的地段巡查，疏導(dǎo)交通，確保車輛、人員的暢通。學(xué)校在管理上就安全問題致學(xué)生家長公開信，要求家長配合學(xué)校做好學(xué)生的安全教育，做到交通安全警鐘常鳴，杜絕意外傷亡事故的發(fā)生，確保師生生命安全。

（四）加強(qiáng)校領(lǐng)導(dǎo)值班制。多年來，學(xué)校堅(jiān)持實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)和教師晝夜值班制，督查學(xué)校日常的教育秩序、管理狀況和衛(wèi)生、安全等，學(xué)校每天由1名領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)6名老師負(fù)責(zé)校內(nèi)值周檢查，1名領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)4名班主任和1名校警負(fù)責(zé)校外周邊地區(qū)的安全巡查管理，督促檢查存在隱患，及時(shí)處理偶發(fā)事件，以確保校內(nèi)外的安全和正常秩序。

（五）加強(qiáng)技防措施。校領(lǐng)導(dǎo)十分重視技防工作，堅(jiān)持以防為主，防治結(jié)合，根據(jù)“人防、技防、物防”并舉的原則。在學(xué)校各大樓主要部位都安裝了紅外線防盜系統(tǒng)，每幢樓都裝有紅外線探頭，監(jiān)控職責(zé)落實(shí)到人，并作好值班記錄。整個(gè)校園形成了一個(gè)完整的監(jiān)控系統(tǒng)，以確保學(xué)校的財(cái)產(chǎn)安全，防范于未然。

（六）加強(qiáng)消防和化學(xué)品管理，消防安全是學(xué)校綜治創(chuàng)安工作中不可忽視的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。學(xué)校制定了《城關(guān)中學(xué)消防安全管理制度》，根據(jù)上級有關(guān)部門的要求，學(xué)校配置了二十多只滅火器，保證消防設(shè)施符合消防要求。對學(xué)校重點(diǎn)部門的消防安全堅(jiān)持“以防為主，以消為輔”的消防工作方針。同時(shí)，對學(xué)校各類劇毒藥品、易燃易爆危險(xiǎn)品設(shè)立化學(xué)品專用倉庫、安裝防盜門窗，并配備好專職保管員，從人抓起、排除隱患，杜絕火災(zāi)、爆炸、失竊、中毒等重大事故的發(fā)生。

（七）加強(qiáng)飲食管理，為師生提供飲食安全保障。飲食安全關(guān)系到全校師生的切身利益，學(xué)校一直把它列為學(xué)校管理的重要部分。目前，學(xué)校沒有食堂，師生在職業(yè)中專食堂就餐。但學(xué)校仍然成立了食堂安全管理小組，定期對職業(yè)中專食堂進(jìn)行督查，發(fā)現(xiàn)問題，限期整改，確保師生飲食安全，為教育教學(xué)工作保駕護(hù)航。

（八）建立心理咨詢室。對心理有偏差或問題是學(xué)生，經(jīng)常進(jìn)行心理疏導(dǎo)，做好思想工作，使他們能遵紀(jì)守法，不出安全問題。政教處還及時(shí)查繳學(xué)生中的管制刀具和不健康書刊，消除了安全隱患。

（九）學(xué)校、社會(huì)、家庭共建安全管理網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校成立了“父母學(xué)?！保ㄆ谡匍_會(huì)議，并利用家長開放日、家訪等形式，向家長宣傳家校配合的重要意義，積極探索家校配合的最佳途徑，追求良好的教育效果。

在全體師生共同努力下，學(xué)校安全工作出現(xiàn)了前所未有的喜人景象。近處來未發(fā)生過一起安全事故，學(xué)校先后榮獲“甘肅省教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”和“甘肅省無煙學(xué)校”、“平?jīng)鍪袊澜逃痉秾W(xué)?！?、“靈臺(tái)縣教育教學(xué)工作先進(jìn)單位” “平安校園”等榮譽(yù)稱號。

二○一三年五月二十日

第四篇：XX學(xué)校和諧校園建設(shè)實(shí)施方案

XX學(xué)校和諧校園建設(shè)實(shí)施方案

為進(jìn)一步落實(shí)素質(zhì)教育方針，加強(qiáng)學(xué)校管理，提升管理水平，提高教育質(zhì)量，優(yōu)化育人環(huán)境，建設(shè)安全、健康、文明、和諧的校園，促進(jìn)和保障學(xué)生全面發(fā)展、健康成長。根據(jù)教育部《關(guān)于在全國中小學(xué)開展建設(shè)和諧校園的意見》和我市《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和諧校園建設(shè)的意見》的通知精神，再結(jié)合我校實(shí)際，特制定以下建設(shè)方案。

一、指導(dǎo)思想

以《中共中央關(guān)于構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)若干重大問題的決定》的精神為指導(dǎo)，按照胡錦濤總書記強(qiáng)調(diào)的“我們所要建設(shè)的社會(huì)主義和諧社會(huì)，應(yīng)該是民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會(huì)”的要求，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以教育法律法規(guī)為準(zhǔn)則，以質(zhì)量管理為主線，以實(shí)施素質(zhì)教育為核心，以加強(qiáng)校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)為突破口，以師生安全衛(wèi)生、校園文化、常規(guī)管理、教學(xué)質(zhì)量、人際關(guān)系等方面為重點(diǎn)，堅(jiān)持以人為本，落實(shí)安全、健康、文明、和諧的總體要求，著力抓好規(guī)章制度建設(shè)、安全衛(wèi)生設(shè)施建設(shè)、校園文化建設(shè)、師生和諧建設(shè)，充分調(diào)動(dòng)全校師生的積極性，共同推進(jìn)和諧校園建設(shè)活動(dòng)的開展。

二、建設(shè)目標(biāo)

建設(shè)學(xué)生喜歡、家長放心、社會(huì)滿意的平安、健康、文明的和諧校園，具體標(biāo)準(zhǔn)為：

1．規(guī)章制度健全、組織機(jī)構(gòu)完善，安全衛(wèi)生設(shè)施達(dá)標(biāo)，法制、安全和衛(wèi)生意識增強(qiáng)。

2．降低校園刑案和安全衛(wèi)生事故，杜絕重大刑案和重大安全衛(wèi)生事故。

3．校園秩序井然，建設(shè)“育人為本”的校園文化，校園文明程度提高。

4．師生良好的道德風(fēng)尚、和諧的人際關(guān)系基本形成。

三、建設(shè)措施

（一）確保一個(gè)平安

學(xué)校安全、師生平安是和諧校園建設(shè)的根基，沒有安全、安定，學(xué)校的一切建設(shè)和發(fā)展無從談起。因此我校和諧校園的建設(shè)將始終把著眼點(diǎn)放在“平安”二字上，傾其全力、狠下功夫。首先我們將牢固樹立“以人為本，安全第一”的發(fā)展觀念，不僅領(lǐng)導(dǎo)班子成員、中層干部要有這樣的觀念，班主任、任課教師甚至是每一名學(xué)生都要有很強(qiáng)的安全意識。其次我們要將安全作為一切工作首要考慮的因素，在教育教學(xué)活動(dòng)中的所有環(huán)節(jié)切實(shí)履行安全職責(zé)。再次，我們將采取一切有效措施，防范影響學(xué)校安全、安定、穩(wěn)定的危機(jī)發(fā)生。

（二）抓緊兩項(xiàng)建設(shè)

兩項(xiàng)建設(shè)是環(huán)境建設(shè)和文化建設(shè)，這兩者是和諧校園建設(shè)的保證。

一是環(huán)境建設(shè)

1、教學(xué)區(qū)重點(diǎn)抓教室布置、裝飾；圖書（閱覽）室的規(guī)范；書法美術(shù)室的設(shè)施完善建設(shè)。

2、生活區(qū)重點(diǎn)抓好抓緊教學(xué)樓安全疏散通道、消防栓、滅火器等配套設(shè)施的硬件建設(shè)以及擺放與文化氣息的渲染等。

3、另外抓緊宣傳欄、展示臺(tái)、旗臺(tái)、廣播臺(tái)，讓它們成為文化宣傳與傳播的陣地。

二是文化建設(shè)

1、進(jìn)一步完善學(xué)校安全建章立制工作，完善和規(guī)范各教研組教研活動(dòng)的開展，完善學(xué)校門衛(wèi)來客來訪登記、學(xué)生請假、寄宿生管理、集體（班級）活動(dòng)等管理規(guī)范，力爭形成具有我校特色的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)和教風(fēng)。

2、各教研組按計(jì)劃開展各種有利于提高學(xué)生綜合素質(zhì)的演講比賽，講故事比賽，知識競賽等活動(dòng)，進(jìn)一步凸顯校園的文化氛圍。

4、大力加強(qiáng)全校師生文明禮儀的倡導(dǎo)與監(jiān)督。樹立彬彬有禮的待人風(fēng)格與謹(jǐn)慎果斷的辦事風(fēng)格。提倡領(lǐng)導(dǎo)班子以人為本的服務(wù)意識，營造人性化的管理模式。

（三）搞好三大教育

1、法制教育：認(rèn)真組織教職工學(xué)習(xí)法律法規(guī)，特別是《未成年人保護(hù)法》、《防止未成年人犯罪法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》和《中小學(xué)公共安全教育綱要》等法律法規(guī)，進(jìn)一步提高教職工的法律意識，不斷增強(qiáng)守法、用法的觀念和責(zé)任感，堅(jiān)決杜絕違紀(jì)違法事件發(fā)生。充分利用各種宣傳陣地，廣泛開展安全法制教育，幫

助學(xué)生牢固樹立安全法制意識，將上好法制課列入教學(xué)計(jì)劃，要求班主任和相關(guān)學(xué)科老師利用各種教育契機(jī)開展法制教育活動(dòng)，在校園內(nèi)營造濃厚的學(xué)法氛圍，把學(xué)法、知法、守法、用法化作學(xué)生的自覺行動(dòng)。

2、安全教育：組織教職工學(xué)習(xí)安全知識，探討安全教育與防范辦法和途徑，開展工作經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，不斷拓展安全教育范圍，豐富教育內(nèi)容，借以幫助教師深刻認(rèn)識“安全第一”的重要意義。樹立“以人為本”的工作理念，把學(xué)生安全工作融入整個(gè)教育教學(xué)過程中，促進(jìn)學(xué)校安全教育與管理水平的整體提高。根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)、認(rèn)知能力和行為能力，充分利用班會(huì)課、國旗下講話、宣傳櫥窗等途徑，對學(xué)生進(jìn)行交通、用電、防火、防溺水、防擁擠踩踏、防人身傷害、防食物中毒和集體外出活動(dòng)等多方面的安全教育，并邀請當(dāng)?shù)嘏沙鏊⒎ㄔ合嚓P(guān)人員到校上安全教育課，進(jìn)行各種安全技能演練，熟悉報(bào)警、求助電話的使用，了解各種安全防范知識，使學(xué)生具備對危險(xiǎn)的初步判斷能力，提高自護(hù)自救能力。

3、健康教育

嚴(yán)格按照《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，《學(xué)校體育工作條例》、《學(xué)校健康評價(jià)方案》的要求，做好學(xué)校健康教育和衛(wèi)生工作。進(jìn)一步優(yōu)化整治學(xué)校內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生，保持教室、宿舍、廁所等校園環(huán)境清潔；加大對學(xué)生常見病防治和傳染性疾病預(yù)防知識的宣傳與教育，建立健全傳染病預(yù)防工作長效機(jī)制，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校疾病信息報(bào)告制度；繼續(xù)做好心理健康教師的培訓(xùn)工作，建設(shè)心理咨詢室，配備專職人員開展心理咨詢和疏導(dǎo)服務(wù)。

（四）突出四個(gè)重點(diǎn)

1、突出安全衛(wèi)生檢查

沒有檢查就沒有落實(shí)，檢查是促進(jìn)工作的有效手段之一。因此學(xué)校將突出安全衛(wèi)生檢查，力爭創(chuàng)設(shè)良好的安全衛(wèi)生環(huán)境。衛(wèi)生檢查日?；俗龊妹恐艿摹懊餍前嗉墶痹u比活動(dòng)外，學(xué)校經(jīng)常開展以“防火、防盜、防中毒、防治安災(zāi)害事故及意外傷害事故”為主要內(nèi)容的安全檢查，不但有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組的檢查，還要有部門、班級、特殊崗位的自查，檢查做到有記載、有反饋，對檢查發(fā)現(xiàn)的問題要及時(shí)整改，消除隱患，確保不發(fā)生重大刑事案件、重大治安災(zāi)害事故和重大意外傷害事故。

2、突出聯(lián)合值班巡查

建立由校級負(fù)責(zé)人（當(dāng)天行政值日人員）帶隊(duì)，相關(guān)人員組成的綜合檢查組開展全天候的值班巡查。除了加強(qiáng)對教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的巡查和監(jiān)督，還將重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)生空余時(shí)間，特別是晚間宿舍的監(jiān)控與巡查，防范重大突發(fā)事件的發(fā)生，進(jìn)一步提升學(xué)校管理水平。

3、突出制度責(zé)任落實(shí)

為使制度落實(shí)到實(shí)處，人人按責(zé)盡職，依照職責(zé)分工，確定工作范圍，劃分任務(wù)，賦予工作權(quán)限，明確部門責(zé)任并定期檢查到位情況。

4、突出學(xué)校文化積淀

學(xué)校文化與學(xué)校制度一柔一剛，是學(xué)校凝心聚力體現(xiàn)的重要方面。重視校園文化建設(shè)，置于學(xué)校發(fā)展的整體構(gòu)架中，努力經(jīng)營，開拓創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)，努力建設(shè)和諧優(yōu)秀的校園文化。一是美化校園環(huán)境，營造育人氛圍；二是積極開展第二課堂活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的各種興趣和特長，以良好的文化活動(dòng)占領(lǐng)校園文化陣地；三是以學(xué)習(xí)師德標(biāo)兵精神為契機(jī)培育積極向上、奮發(fā)有為的校園精神，鑄就校園之魂。

（五）落實(shí)五項(xiàng)工作

1、征求意見，統(tǒng)一思想

組織全體教職工開展“實(shí)施和諧教育、建設(shè)和諧校園”大討論，讓老師們出主意，獻(xiàn)良策，通過討論，撰寫體會(huì)，提出開展這項(xiàng)工作的建議。組織全體學(xué)生開展“校園是我家，和諧靠大家”的主題教育，要讓全體師生明白建設(shè)和諧校園是實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想

第五篇：建設(shè)法治學(xué)校__打造和諧校園

建設(shè)法治學(xué)校

打造和諧校園

———沙河中學(xué)依法治校工作總結(jié)

依法治校是進(jìn)—步貫徹黨的十八大精神和“三個(gè)代表”的重要思想，推進(jìn)我國全民素質(zhì)教育和依法治國基本方略的必然要求，是提高教育系統(tǒng)依法治校的整體水平，維護(hù)廣大學(xué)生、教師和學(xué)校的合法權(quán)益，增強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師和廣大學(xué)生的法制觀念和依法辦事的能力，提高學(xué)校依法決策，民主管理和監(jiān)督水平的有效途徑，也是實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理科學(xué)化，促進(jìn)學(xué)校持續(xù)發(fā)展的重要手段和有效途徑。

多年來，我校領(lǐng)導(dǎo)重視并堅(jiān)持依法治校，按照《教育部關(guān)于加強(qiáng)依法治校工作的若干意見》和《教育部辦公廳關(guān)于開展依法治校創(chuàng)建活動(dòng)的通知》的精神，開展以下工作：

一、建全管理機(jī)制

完善規(guī)章制度

健全的規(guī)章制度和科學(xué)的管理機(jī)制，是實(shí)現(xiàn)依法治校的具體表現(xiàn)和基本要求。我校積極建立科學(xué)的管理機(jī)制，努力完善各項(xiàng)規(guī)章制度：

1．建立健全校內(nèi)管理體制

一是按照學(xué)校管理體系形成了以校長為核心的行政指揮系統(tǒng)，成立了以校長為組長的依法治校工作領(lǐng)導(dǎo)小組，聘請沙河派出所的教導(dǎo)胡忠杰同志為法制副校長，協(xié)助開展依法治校工作。形成“學(xué)?！昙壗M——班級——學(xué)生”的縱向管理體系，管理順暢，保證黨和國家各項(xiàng)方針政策、法律法規(guī)的落實(shí)，做到政令暢通，令行禁止。二是形成了以黨支部為核心的黨的組織系統(tǒng)，發(fā)揮廣大黨員教師在開展依法治校創(chuàng)建活動(dòng)中的積極作用。三是形成了共青團(tuán)、少先隊(duì)、工會(huì)、婦委會(huì)等群眾團(tuán)體的組織系統(tǒng)，把全校師生團(tuán)結(jié)在各級組織當(dāng)中。

2．依法制定各項(xiàng)管理制度

為落實(shí)依法治校，學(xué)校各項(xiàng)工作堅(jiān)持以制度管人、管事，適應(yīng)教育改革發(fā)展的新形勢、新情況，對各項(xiàng)制度重新檢查，建立過去沒有的，健全過去不夠的，修訂已經(jīng)過時(shí)的。2011年以來，學(xué)校制定、修訂了各項(xiàng)規(guī)章制度60多項(xiàng)，制訂了《沙河中學(xué)管理制度》，分為教師和學(xué)生兩部分。去年還特別制定了《沙河中學(xué)量化考核方案》、《沙河中學(xué)主任考核方案》，這些制度保證了學(xué)校各項(xiàng)管理工作依法進(jìn)行，有章可循，按規(guī)運(yùn)作。

二、廣泛宣傳發(fā)動(dòng)

深化思想認(rèn)識

學(xué)校將依法治校工作列入了重要議事日程，廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，使全校教師認(rèn)識到依法治校是依法治國的一個(gè)重要組成部分。

1、教師會(huì)上集中學(xué)習(xí)

為提高廣大教師對以法治校工作的認(rèn)識，學(xué)校利用教師會(huì)、政治學(xué)習(xí)、校本培訓(xùn)等機(jī)會(huì)，先后組織教師學(xué)習(xí)了《教師法》、《義務(wù)教育法》、《湖北省中小學(xué)生傷害事故處理?xiàng)l例》、《教育部關(guān)于加強(qiáng)依法治校工作的若干意見》和《教育部辦公廳關(guān)于開展依法治校示范校創(chuàng)建活動(dòng)的通知》等法律法規(guī)。2012年12月舉辦了《沙河中學(xué)學(xué)生傷害事故處理?xiàng)l例》知識競賽。

2、開拓陣地廣泛宣傳

鄧小平同志指出：“法制教育要從娃娃開始，小學(xué)中學(xué)都要進(jìn)行這個(gè)教育?！彼浴Ｖ挥凶ズ们嗌倌甑姆ㄖ平逃?，才能打牢依法治國、依法治省的根基。我校根據(jù)學(xué)校和學(xué)生的實(shí)際情況，建立并完善多種形式的法制教育陣地，如法制長廊、法制墻報(bào)、小法官園地、家長法制學(xué)校等，并充分利用這些課外活動(dòng)基地開展法制教育。發(fā)揮沙河派出所、沙河鄉(xiāng)司法所特殊陣地作用，2012年5月邀請沙河派出所的演講團(tuán)到校為六年級學(xué)生做演講，通過“現(xiàn)身說法”，讓青少年從反面事例中接受警示教育。2013年4月邀請沙河司法所楊杰律師作《不良行為的表現(xiàn)與危害》的報(bào)告。2005年12月邀請沙河派出所教導(dǎo)胡忠杰同志為學(xué)生做講座。

三、以教學(xué)為中心

體現(xiàn)教師主體

學(xué)校積極運(yùn)用法律法規(guī)和規(guī)章制度規(guī)范約束學(xué)校的教育行為，引導(dǎo)廣大教師為人師表，嚴(yán)格依法施教，發(fā)揮教師在以法治校工作中的主體作用。幾年來，堅(jiān)持開展寒暑假師德師風(fēng)集中教育整頓活動(dòng)，分層次地舉辦班主任、骨干教師和一般教師的培訓(xùn)班，組織學(xué)習(xí)教育理論、教育法規(guī)，研究教育方法、教學(xué)方法；引入競爭激勵(lì)機(jī)制，出臺(tái)了《沙河中學(xué)教師量化考核方案》、《沙河中學(xué)班主任考核方案》，把教師的依法施教列為年終考核的一項(xiàng)重要內(nèi)容；加大對違反師德規(guī)范行為的查處力度；每年開展師德標(biāo)兵評選活動(dòng)，大張旗鼓地表彰和宣傳先進(jìn)，在廣大教師中形成了依法施教、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的濃厚氛圍。學(xué)校以貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》為契機(jī)，教育學(xué)生尊長愛幼、關(guān)心他人、愛護(hù)公物、告別不文明行為等，使學(xué)生自幼養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。購置了偉人肖像張貼欄、名人格言欄、行為養(yǎng)成警示語和提醒牌、開展獻(xiàn)愛心活動(dòng)、教導(dǎo)處加強(qiáng)各班的思想品德課管理，增強(qiáng)了對學(xué)生品德教育和傳統(tǒng)教育的效果。

四、堅(jiān)持依法治校

以德治校并舉

面對改革開放和市場經(jīng)濟(jì)大潮給學(xué)校德育工作帶來的各種困惑和困難，我們積極實(shí)踐，認(rèn)真總結(jié)，以抓“五化”促“內(nèi)化”為主線，努力構(gòu)建德育工作新格局。

1、文明建設(shè)規(guī)范化：建設(shè)花園式環(huán)境，2005年成6月學(xué)校被評為孝感市花園式單位，努力創(chuàng)建孝感市綠色學(xué)校、文明學(xué)校，突出校園人文建設(shè)，開展系列化文化活動(dòng)，定期舉行藝術(shù)節(jié)、田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、文明學(xué)生、文明宿舍、文明班級、文明辦公室評比活動(dòng)。

2、自我教育制度化：學(xué)校推廣“班級值周制”、“學(xué)生干部崗位責(zé)任制”、“學(xué)生班級升降國旗值周制”等制度，效果良好。少先隊(duì)發(fā)揮大隊(duì)部、班干部的主動(dòng)參與作用，組織共青團(tuán)廣播站，以及校園電視臺(tái)培養(yǎng)正確輿論導(dǎo)向。

3、養(yǎng)成教育經(jīng)?；捍筇幹?，小處著手，落到實(shí)處。從自己做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，認(rèn)真實(shí)施《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。

4、管理手段現(xiàn)代化：全校學(xué)生實(shí)施聯(lián)通“家校通”全方位計(jì)算機(jī)管理，加強(qiáng)學(xué)校與家庭的聯(lián)系。

5、法制教育社會(huì)化

學(xué)校與沙河派出所、伍湖烈士陵園等單位建立了教育基地，由共建單位選派優(yōu)秀代表擔(dān)任校外法制輔導(dǎo)員，不定期地組織參觀、講座。還通過班主任家訪“送法上門”、“致家長一封信”等形式，向家長宣傳法律知識和學(xué)校管理的各項(xiàng)規(guī)定，及時(shí)與家長交流學(xué)生表現(xiàn)，引導(dǎo)家長配合學(xué)校做好在校生的法制教育，力求把學(xué)生的問題解決在萌芽狀態(tài)。通過“五化”，堅(jiān)持以正面鼓勵(lì)教育為主，做到強(qiáng)化教育與自我教育相結(jié)合，變被動(dòng)為主動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生自我教育的積極性、主動(dòng)性和參與性，變“要我做”為“我要做”，“不準(zhǔn)我做”為“我不愿做”，加快道德“內(nèi)化”進(jìn)程。在反復(fù)實(shí)踐中形成自我覺悟和習(xí)慣行為，內(nèi)化上升為自我素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育的育人目的。

五、健全民主機(jī)制，推進(jìn)校務(wù)公開

民主參與、民主管理、民主監(jiān)督是依法治校的重要內(nèi)容，也是重要保證。我校緊緊抓住教職工代表大會(huì)這一重要載體，大力推進(jìn)校務(wù)公開。2012年9月學(xué)校就成立了以校長王紅東為組長，學(xué)校黨、政、工領(lǐng)導(dǎo)為主要成員的校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組，還成立了以工會(huì)主席為組長，工會(huì)干部、教師代表為成員的校務(wù)公開監(jiān)督小組。

1．建立健全教職工代表大會(huì)制度，定期召開、討論決策各種事務(wù)

我校不斷完善教職工代表大會(huì)制度。定期召開教代會(huì)，會(huì)議期間班子成員述職評議，發(fā)動(dòng)全校教職工廣泛提出意見和建議，認(rèn)真聽取代表對各項(xiàng)報(bào)告的審議，對校長工作報(bào)告進(jìn)行充分討論。

2．建立健全校務(wù)公開制度，成立專門機(jī)構(gòu)

在教代會(huì)審議的基礎(chǔ)上，成立校務(wù)公開工作領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立兩個(gè)校務(wù)公開欄，每周五召開學(xué)校行政會(huì)議（必要時(shí)吸收各年組長、班主任等相關(guān)人員參加行政會(huì)議或召開黨政工團(tuán)聯(lián)席會(huì)議）。經(jīng)有關(guān)會(huì)議討論、通過（認(rèn)可）的學(xué)校決策以及事關(guān)教師切身利益的工作、評選評優(yōu)工作、教師職務(wù)晉升等事項(xiàng)，利用多種途徑公開：在校內(nèi)校務(wù)公開公告欄公示、學(xué)校網(wǎng)站公告、家長會(huì)議通告、告家長書、村委會(huì)辦公樓外貼通告、口頭通報(bào)等，廣泛征求意見，做到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子廉潔自律公開，涉及教職工利益工作公開，涉及學(xué)生切身利益工作公開，學(xué)校收費(fèi)公開，財(cái)務(wù)收支公開，招生工作公開。把校務(wù)公開的制度同學(xué)校在長期實(shí)施民主管理過程中形成的各項(xiàng)行之有效的規(guī)章制度、領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍建設(shè)等制度結(jié)合起來，多個(gè)制度，一個(gè)目標(biāo)，緊密圍繞培養(yǎng)優(yōu)秀人才這一根本任務(wù)，加強(qiáng)科學(xué)管理，努力提高教育質(zhì)量、科研水平和辦學(xué)效益。

六、牢記安全第一

打造平安校園

學(xué)校的安全穩(wěn)定，事關(guān)學(xué)校師生生命財(cái)產(chǎn)安全，事關(guān)學(xué)校各項(xiàng)工作是否能夠正常運(yùn)作。在學(xué)校安全綜合治理方面，我校始終將綜治工作擺到重要位置，堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，積極建立學(xué)校安全防范機(jī)制，開展法制安全教育，落實(shí)各項(xiàng)安全措施。我校主要抓好以下幾個(gè)方面的工作，努力打造“云夢縣平安校園”。

1、加強(qiáng)校舍建設(shè)和維護(hù)管理。認(rèn)真進(jìn)行校舍清查，對存在安全隱患的地方進(jìn)行徹底的整改，如看到教學(xué)樓瓷磚脫落，近年暑假對教學(xué)樓進(jìn)行外墻改造；興建了學(xué)生食堂；翻修、硬化了校園路面；建設(shè)了四個(gè)籃球場；投入大量資金改造了花壇；改造教學(xué)樓等，確保師生人身安全。

2、抓好學(xué)生飲食衛(wèi)生安全。我校加強(qiáng)對學(xué)校食堂炊管人員進(jìn)行防毒安全教育，建立健全并嚴(yán)格執(zhí)行化驗(yàn)制度；嚴(yán)禁一切閑雜人員進(jìn)出食堂；嚴(yán)格食品采購制度，實(shí)行定點(diǎn)、定員采購，確保采購的原料和成品渠道正規(guī)、質(zhì)量可靠；對食堂食品的存放、使用等方面做個(gè)嚴(yán)格的要求，確保食堂食品的衛(wèi)生。

3、抓好其他安全工作。利用國旗下講話、法制教育課、圖片展覽、班會(huì)等途徑，普及交通、用電、游泳、煤氣等安全知識教育。

學(xué)校要發(fā)展、要改革、要?jiǎng)?chuàng)新，只有走“抓治理，促管理，出成效” 的道路，才能全面推進(jìn)素質(zhì)教育。正是由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，措施有力，依法治校工作取得了明顯成效，師生的法制觀念不斷增強(qiáng)，學(xué)校的教育教學(xué)活動(dòng)都在法律的規(guī)范化下順利進(jìn)行，成績斐然。學(xué)校先后通過了沙河鄉(xiāng)衛(wèi)生先進(jìn)單位、花園式單位和安全文明校園驗(yàn)收，并被評為云夢縣教育系統(tǒng)先進(jìn)集體、農(nóng)村示范中學(xué)等。

今后，我校將以全國依法治校示范校的標(biāo)準(zhǔn)，不斷深入完善校園的管理制度，堅(jiān)持依法治校，繼續(xù)為把學(xué)校建設(shè)成具有特色鮮明、又充滿現(xiàn)代氣息的高標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)村中學(xué)而努力。