第一篇：高校教師本人任現(xiàn)職以來工作總結(jié)

篇一：本人任現(xiàn)職以來工作總結(jié) 本人任現(xiàn)職以來工作總結(jié)

(包括思想品德、職業(yè)道德、專業(yè)技術(shù)能力、工作成績及履行職責(zé)情況等)本人自2009年7月1日進入南通建工集團股份有限公司工作，先后擔任過項目部的材料員和施工員這一職務(wù)，在工作中不斷開拓進取，虛心請教，汲取知識，豐富施工管理經(jīng)驗。三年來的辛勤努力，三年來的堅持不懈，三年來的不斷變化，自己的綜合素質(zhì)和專業(yè)技術(shù)水平均得到了很大的提高與發(fā)展，如今已漸漸成為一名合格、優(yōu)秀、成熟的施工管理人員，且能夠在項目上獨擋一面。

光陰荏苒，自己工作三年來的變化，匯總起來，主要體現(xiàn)在如下幾個方面：

首先，在思想品德方面，作為一名中國共產(chǎn)黨員，熱愛黨，熱愛祖國和人民，認真學(xué)習(xí)貫徹黨的各項方針政策，堅持四項基本原則，從思想上和行動上始終與黨中央保持一致。同時，在生活工作中處處對自己高標準、嚴要求，立志為社會和人民服務(wù)。為此，我一直從以下四個方向去著手：（1）作為一名優(yōu)秀的黨員首先應(yīng)該是黨的方針政策的堅決執(zhí)行者。因此，走出了學(xué)校，進入了工作崗位，我依舊堅持認真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀理念，認真研究學(xué)習(xí)社會主義理論體系以及黨的其他有關(guān)方針政策。用科學(xué)的思想武裝頭腦，與時俱進，不斷進步。（2）積極參加企業(yè)黨組織的各項活動，在自覺、認真完成有組織的學(xué)習(xí)研討活動以外，我還自覺地通讀了《毛澤東思想》和《鄧小平選集》等書籍，同時積極利用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)媒體技術(shù)，關(guān)心國家時事新聞，了解每日國內(nèi)外最新動態(tài)。（3）好黨員應(yīng)是黨和人民利益的忠實維護者。為此，我首先以黨員的高標準嚴格要求約束自己，在日常生活工作中做好先鋒模范和表率作用。其次積極、熱心、真誠地去幫助那些需要幫助的人，在日常生活中做群眾思想工作，幫人家排憂解難，同時一同學(xué)習(xí)、共同成長。（4）好黨員應(yīng)該是黨的事業(yè)的積極推進者。作為一名的黨員，我一向勇于同社會上各種丑惡現(xiàn)象作斗爭，維護企業(yè)的根本利益、社會的公平正義，同時積極向領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)部門獻計獻策，做好一個好參謀。在當下復(fù)雜多變的社會環(huán)境下，我有一個美好的祝福：黨越來越純潔，人民越來越團結(jié)，國家越來越強大。其次，在職業(yè)道德方面，本人一方面能在項目上充分做好先鋒模范帶頭作用，熱愛本職工作，工作積極主動、任勞任怨、勤奮努力、作風(fēng)踏實、處處發(fā)揚愛崗奉獻精神。另外一方面能夠自覺遵守公司各項規(guī)章制度，認真履行崗位職責(zé)，做到忠于職守、嚴于律己，在維護社會的公平正義和企業(yè)的根本利益方面具有高度的責(zé)任感和事業(yè)心。再一方面平時尊重領(lǐng)導(dǎo)和同事，堅決服從上級領(lǐng)導(dǎo)安排，同時與同事之間團結(jié)協(xié)助、相互配合、生活融洽。與此同時，在工作中深入實踐并且能夠在實踐中不斷地提高了自己的工作能力和業(yè)務(wù)水平，為工程的創(chuàng)優(yōu)以及公司的利益做出了自己應(yīng)有的貢獻。

再次，專業(yè)技術(shù)能力方面，本人平時注重專業(yè)知識的學(xué)習(xí)與更新，積極參與社會、企業(yè)內(nèi)部的各類專業(yè)知識、業(yè)務(wù)培訓(xùn)，不斷提高、深化自己的專業(yè)知識理論水平，與此同時，將自己所學(xué)的專業(yè)知識及工作中得出的各種經(jīng)驗充分應(yīng)用到項目管理工作中去，做到理論與實踐相結(jié)合。在昆山白塔花園二期工程項目上,多次參加了由項目部組織實施的施工組織設(shè)計編制與實施，對分項工程施工方案進行經(jīng)濟技術(shù)優(yōu)化處理，在加強工程的質(zhì)量管理的同時，為項目部創(chuàng)造了更多的經(jīng)濟效益。在無錫太湖科技園金融服務(wù)區(qū)項目上，參加了有關(guān)iso9002質(zhì)量管理體系與iso14001環(huán)境管理體系和ohsas18001職業(yè)安全健康管理體系的學(xué)習(xí)。除此之外，自工作以來，我還一直訂閱和學(xué)習(xí)各種專業(yè)技術(shù)雜志，豐富自己的理論知識，開拓了自己的視野。作為一名信息時代的建筑施工管理人員，只有熟練的掌握計算機的運用才能更好的勝任本職工作。因此，本人還積極地利用空余時間學(xué)習(xí)計算機的應(yīng)用，現(xiàn)已能夠熟練地運用office辦公軟件、cad繪圖、project計劃編排、廣聯(lián)達預(yù)算軟件等輔助工具的工作，不斷在學(xué)習(xí)中提高自己，并且在實踐中超越自己。三年來，本人在工作中充分發(fā)揮自身的專業(yè)技術(shù)特長，具有較高的專業(yè)業(yè)務(wù)素質(zhì)，如今，能夠勝任領(lǐng)導(dǎo)交代的各項工作。

最后，工作成績及履行職責(zé)方面，在三年的工作中，我本著“勤勤懇懇，努力向上”的工作宗旨，盡自身最大努力認真細致地做好每一件事情。進入集團公司后，一方面，我認真學(xué)習(xí)了公司的各項規(guī)章制度并且在工作中遵守遵守、執(zhí)行。同時我系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了相關(guān)理論知識，包括：行業(yè)相關(guān)法律法規(guī)、條例、標準規(guī)范、條文、體系文件等，積極學(xué)習(xí)，虛心請教，努力提高自身的職業(yè)素質(zhì)。另外一方面，注重理論聯(lián)系實際。特別注重施工組織設(shè)計在實際施工中的落實情況，根據(jù)實際情況進行施工管理與控制，強調(diào)安全責(zé)任制度。

三年來，本人先后參加了“昆山白塔二期”高檔住宅樓工程以及“無錫太湖科技園金融服務(wù)區(qū)”商業(yè)樓工程的建設(shè)施工。兩個工程涉及面廣，工程技術(shù)工藝復(fù)雜，很好地鍛煉了我的專業(yè)能力和考驗了我的專業(yè)知識與管理水平。

進入企業(yè)以來，本人先后擔任過項目部的材料員和施工員這一職務(wù)，在這兩個工程中的崗位職責(zé)主要負責(zé)施工管理以及施工技術(shù)工作。擔任項目部材料員期間，我主要負責(zé)項目部倉庫材料的進庫、出庫；材料臺賬的建立；現(xiàn)場主材的驗收、清點；對現(xiàn)場施工中材料使用的跟綜；項目供應(yīng)商信息的收集以及管理工作和項目部材料信息化輸入的工作。自擔任材料員以來，對部門涉及到招標、合同的談判、材料采購價格、材料款的審核、工程簽證單的審批等都有一定的了解。擔任項目部施工員期間，在工作中，本人首先從熟悉圖紙開始，把握整個工程的施工注意要點，及時查詢項目工程使用材料、各項施工規(guī)范及施工圖集，做到“胸有成竹”，嚴格按照施工組織設(shè)計和專項施工方案安排工作和處理施工管理與施工技術(shù)問題。工作中，在做好本職工作的同時，積極參加指導(dǎo)新人培訓(xùn)新人的任務(wù)，給他們經(jīng)驗和技術(shù)方面的指導(dǎo)。同時自己在努力做好工作的同時，不忘記知識的更新，積極向周圍的人學(xué)習(xí)，積極參加社會、企業(yè)的繼續(xù)教育的學(xué)習(xí)，并取得了良好的成績。

參加工作以來，本人雖然取得了一些成績，但也存在不少缺點，本人將在今后的工作中克服不足之處，取長補短，我在工作生活中將繼續(xù)秉持一種積極向上的精神，堅韌不屈的信念，強烈的社會責(zé)任感，充分發(fā)揮自身的才智為企業(yè)、國家乃至整個社會提供自身的一份力，在工作生活中貢獻出自己應(yīng)有的社會價值，在建設(shè)和諧社會中執(zhí)著拼搏，同時，在歷史新形式下，通過自身的努力要在21世紀里做一個復(fù)合型人才，符合時代的需要！篇二：任現(xiàn)職以來專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)(講師)任現(xiàn)職以來專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)（講師）

本人2009年工作以來，在學(xué)院擔任老師。工作以來，我本著積極認真的態(tài)度投身到學(xué)校的各項工作中去，堅持努力提高自己的思想政治水平和教學(xué)業(yè)務(wù)能力。新的時代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新課程的實施，對我們教師的工作提出了更高的要求，我從各方面嚴格要求自己，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平豐富知識面，結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教育教學(xué)工作有計劃，有組織，有步驟地開展。堅持四項基本原則，遵紀守法，愛崗敬業(yè)，教書育人，教學(xué)工作量飽滿，在教學(xué)和科研工作中不斷進取。任現(xiàn)職2年來，在教學(xué)和科研上取得了較為顯著的成績，講授4門人力資源專業(yè)課程專業(yè)課程，學(xué)生課評等級均為優(yōu)秀；在科研上，發(fā)表學(xué)術(shù)論文2篇，具體總結(jié)如下具體總結(jié)如下：

一、思想政治覺悟高，積極參加黨知識業(yè)務(wù)培訓(xùn)

幾年來，我堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護十一屆三中全會以來的路線和政策，積極參加學(xué)校的政治學(xué)習(xí)，提高思想覺悟，熱愛黨的教育事業(yè)，自覺遵守《教師法》中的法律法規(guī)，認真執(zhí)行教育方針，努力探索教育教學(xué)規(guī)律，積極參加教研活動，服從分配，認真完成各項工作，處處以身作則，為人師表，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。在新時期，我牢牢樹立服務(wù)學(xué)生的理念，以學(xué)生為中心，使所有學(xué)生都能學(xué)有所得，學(xué)有所長。

二、愛崗敬業(yè)，優(yōu)質(zhì)完成教學(xué)任務(wù)，教學(xué)質(zhì)量不斷提高。系統(tǒng)講授4門課程，學(xué)生課評等級均為優(yōu)秀；發(fā)表研究論文2篇，教學(xué)成績顯著。任現(xiàn)職以來，模范地遵守高校教師職業(yè)道德規(guī)范，堅持育人為本，德育為先，優(yōu)質(zhì)完成教學(xué)任務(wù)，教學(xué)質(zhì)量不斷提高，取得了較為顯著的教學(xué)和教研成績。2年來，作為主講教師先后承擔高職高專?？频摹肚皬d客房服務(wù)與管理》、《餐飲服務(wù)與管理》等4門課程的教學(xué)工作任務(wù)，授課總學(xué)時達到480學(xué)時。本人深深熱愛教育教學(xué)工作，堅持學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論，不斷更新教育教學(xué)觀念，努力掌握和運用現(xiàn)代教育技術(shù)輔助教學(xué)，積極改革教學(xué)方式和方法，積極參加和開展教育教學(xué)課題研究，探索提高教學(xué)實效的新渠道和新手段，并撰寫了論文《》發(fā)表于《》年第期。近年來，把就業(yè)導(dǎo)向與專業(yè)課程相結(jié)合用于課的教學(xué)，將學(xué)生的社會實踐經(jīng)驗、課堂體驗和人生理想聯(lián)系起來開展教學(xué)，促進理論與實踐的滲透和互動，使學(xué)生充分體驗工作崗位的要求與環(huán)境，教學(xué)效果良好，得到學(xué)生和同行的肯定，學(xué)生課評的滿意度高，評價等級為優(yōu)秀；

三、科研水平不斷提高，科研成績顯著。發(fā)表學(xué)術(shù)論文2篇，主要研究方向為旅游管理學(xué)科內(nèi)容。

任現(xiàn)職以來，積極開展科研，在研究工作中具有獨立開拓、主持科研課題的能力，創(chuàng)新精神與創(chuàng)新能力較強，能把握本專業(yè)學(xué)科的研究熱點和方向，并把科研和教學(xué)緊密結(jié)合起來，實現(xiàn)科研與教學(xué)的雙向互動，形成并確立旅游管理學(xué)科內(nèi)容穩(wěn)定的主要研究方向。，發(fā)表學(xué)術(shù)論文2篇（含教學(xué)論文），其中《》發(fā)表于《》2009年第6期。研究工作立足于旅游業(yè)發(fā)展的視閾，運用多學(xué)科的理論與方法對旅游企業(yè)的發(fā)展與高職高專教育相結(jié)合的問題展開了從理論到實踐的研究。

四、加強進修學(xué)習(xí)，堅持通過學(xué)習(xí)提高自己，積極參加專業(yè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)、繼續(xù)教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)和學(xué)術(shù)會議交流，專業(yè)綜合素質(zhì)和能力不斷提升。

任現(xiàn)職以來，堅持通過學(xué)習(xí)來提高自己，完善知識結(jié)構(gòu)，夯實了業(yè)務(wù)理論基礎(chǔ)，提升了綜合素質(zhì)和能力，科學(xué)研究能力顯著提高。在此期間，積極參加其他業(yè)務(wù)知識和繼續(xù)教育的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，先后參加知識產(chǎn)權(quán)公需科目培訓(xùn)以高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)師資培訓(xùn)，被單位選派參加了骨干教師培訓(xùn)班，提高了業(yè)務(wù)素養(yǎng)，開闊了視野。多渠道持續(xù)提高自己的綜合素質(zhì)和能力，英語水平明顯提高，計算機使用非常嫻熟，符合免試條件。

五、積極參加大學(xué)生思想政治教育工作，堅持發(fā)揮輔導(dǎo)員課在大學(xué)生思想品德教育中的主渠道和主陣地作用，借助其他手段和平臺參與學(xué)生日常生活的思想政治教育工作，獲得教師和學(xué)生的肯定和好評。

工作至今，積極帶領(lǐng)學(xué)生參與大學(xué)生開展的社團活動，參加指導(dǎo)過多位學(xué)生參加社會實踐和職業(yè)技能競賽，多次獲獎；多次帶領(lǐng)學(xué)生組織技能競賽活動，推動校園文化建設(shè)，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

在工作的兩年中，我對企業(yè)文化的相關(guān)知識感興趣，也為此走訪了多個企業(yè)進行調(diào)研和給企業(yè)做小型報告。把自己的興趣愛好與提高學(xué)生的崗位適應(yīng)性緊密的結(jié)合在一起，現(xiàn)也正處于探索階段。同時，密切與導(dǎo)師的聯(lián)系，也與相關(guān)專業(yè)的博士生保持密切聯(lián)系，及時掌握研究領(lǐng)域的最新動態(tài)。任現(xiàn)職2年半來，我在思想政治、教學(xué)、科研方面取得了較為顯著的成績，但仍需不斷努力地創(chuàng)新教學(xué)和研究，爭取更大進步，為培養(yǎng)合格的社會主義建設(shè)者和接班人盡自己的綿薄之力，做出應(yīng)有的貢獻。

綜上所述，本人已達到晉升講師專業(yè)技術(shù)資格評審條件的要求。篇三：任現(xiàn)職以來專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)

任現(xiàn)職以來專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)

本人2003年12月任副教授職務(wù)以來，堅持四項基本原則，遵紀守法，愛崗敬業(yè)，教書育人，教學(xué)工作量飽滿。在教學(xué)和科研工作中不斷進取，2005年被遴選為廣西馬克思主義中青年專家培養(yǎng)對象，2007年被遴選為馬克思主義基本原理專業(yè)碩士生導(dǎo)師，2008年獲得中山大學(xué)法學(xué)博士學(xué)位。任現(xiàn)職5年來，在教學(xué)和科研上取得了較為顯著的成績，系統(tǒng)講授6門馬克思主義理論專業(yè)課和公共課，學(xué)生課評等級均為優(yōu)秀；在科研上，承擔科研課題12項，其中主持3項，出版了學(xué)術(shù)專著1部（獨著），發(fā)表學(xué)術(shù)論文18篇，參編教材2部、論文集1部，形成了馬克思主義人的發(fā)展理論與實踐這個明確而穩(wěn)定的研究方向。具體總結(jié)如下：

一、具有良好的師風(fēng)師德，愛崗敬業(yè)，優(yōu)質(zhì)完成教學(xué)任務(wù)，教學(xué)質(zhì)量不斷提高。系統(tǒng)講授6門馬克思主義理論課程，2門選修課程，學(xué)生課評等級均為優(yōu)秀；主持教育教改課題1項，參加精品課程建設(shè)1門，參加新世紀廣西高等教育教學(xué)教改工程課題1項，發(fā)表教學(xué)研究論文4篇，獲得校級教學(xué)軟件比賽三等獎1項，教學(xué)成績顯著。

任現(xiàn)職以來，模范地遵守高校教師職業(yè)道德規(guī)范，堅持育人為本，德育為先，優(yōu)質(zhì)完成教學(xué)任務(wù)，教學(xué)質(zhì)量不斷提高，取得了較為顯著的教學(xué)和教研成績。5年來，作為主講教師先后承擔碩士生、本科生和?？粕摹恶R克思主義哲學(xué)原理》、《馬克思主義基本原理》、《馬克思主義基本原理概論》、《馬列主義原著選讀》、《自然辯證法》以及博士生的《馬克思主義與現(xiàn)代科技》等6門馬克思主義理論課程的教學(xué)工作任務(wù)，開設(shè)《醫(yī)學(xué)美學(xué)》、《現(xiàn)代西方哲學(xué)》等2門選修課程，授課總學(xué)時達到1472學(xué)時，減去脫產(chǎn)攻讀博士學(xué)位的1年，年均學(xué)時達到368學(xué)時，教學(xué)工作量飽滿。本人深深熱愛教育教學(xué)工作，堅持學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論，不斷更新教育教學(xué)觀念，努力掌握和運用現(xiàn)代教育技術(shù)輔助教學(xué)，積極改革教學(xué)方式和方法，積極參加和開展教育教學(xué)課題研究，探索提高教學(xué)實效的新渠道和新手段。近年來，創(chuàng)造性地把參與性教學(xué)方法運用于《馬克思主義哲學(xué)原理》課和《馬克思主義基本原理概論》課的教學(xué)，把馬克思主義基本原理與學(xué)生的人生經(jīng)驗、課堂體驗和未來生活理想的聯(lián)系起來開展教學(xué)，促進理論與實踐的滲透和互動，教學(xué)效果好，得到督導(dǎo)員和同行的肯定，學(xué)生課評的滿意度高，評價等級均為優(yōu)秀。指導(dǎo)5名本科生的畢業(yè)論文選題和寫作，論文的質(zhì)量較高；負責(zé)指導(dǎo)的2名碩士研究生學(xué)習(xí)刻苦，積極參與課題研究以及撰寫學(xué)術(shù)研究論文。主持學(xué)校教育教學(xué)改革課題1項，參加新世紀廣西高等教育教學(xué)教改工程項目1項，作為主要參加者參加的校級精品課程項目馬克思主義基本原理課被推薦為自治區(qū)精品課程項目。先后發(fā)表《參與性方法在馬克思主義基本原理課中的運用研究》等教學(xué)研究論文4篇，其中《關(guān)于原理課中人的勞動本質(zhì)觀的教學(xué)邏輯新探》發(fā)表在專業(yè)核心期刊《思想理論教育導(dǎo)刊》上（2008年第4期）。主持設(shè)計和制作的馬克思主義哲學(xué)原理課多媒體教學(xué)軟件獲得廣西醫(yī)科大學(xué)第四屆教學(xué)軟件比賽三等獎，2008年被推薦參加全區(qū)思想政治理論課精彩一課講課比賽。

二、具有較強的科研能力，科研水平不斷提高，科研成績顯著。主持科研課題3項，其中：省級課題1項，地廳級課題1項，校級課題1項；作為主要完成人參加科研課題9項，其中：國家社科基金課題1項，省部級課題3項，橫向課題3項，校級課題2項。出版學(xué)術(shù)著作1部（獨著），發(fā)表有較高質(zhì)量和一定創(chuàng)見性的學(xué)術(shù)論文18篇，形成了馬克思主義人的發(fā)展理論與實踐這一明確和穩(wěn)定的主要研究方向。任現(xiàn)職以來，積極開展科研，在研究工作中具有獨立開拓、主持科研課題的能力，創(chuàng)新精神與創(chuàng)新能力較強，能把握本專業(yè)學(xué)科的研究熱點和方向，并把科研和教學(xué)緊密結(jié)合起來，實現(xiàn)科研與教學(xué)的雙向互動，形成并確立了馬克思主義人的發(fā)展理論與實踐這一明確和穩(wěn)定的主要研究方向。出版學(xué)術(shù)專著1部，發(fā)表學(xué)術(shù)論文18篇（含教學(xué)論文），其中：登載在核心期刊6篇，登載在cssci刊物5篇，登載專業(yè)核心期刊1篇，人大復(fù)印資料全文轉(zhuǎn)載1篇，人大復(fù)印資料專題庫收錄4篇；承擔科研課題12項，主持3項，其中：廣西十一五規(guī)劃課題一項，地廳級課題1項，校級課題1項；主要參加9項，其中：國家社科基金課題1項，省部級課題3項，橫向課題3項，校級課題2項（以上論文和課題詳見：《申報教授報送材料

（二）》）。2004年獲得廣西醫(yī)科大學(xué)十佳青年學(xué)術(shù)標兵稱號，2005年被遴選為廣西馬克思主義中青年專家培養(yǎng)對象。研究工作立足于馬克思主義人學(xué)視閾，運用多學(xué)科的理論與方法對人的發(fā)展的當代問題展開了從理論到實踐的系列研究。

1、圍繞人的當代發(fā)展的轉(zhuǎn)向問題展開研究。提出和論證了人的發(fā)展的審美維度，論證了審美作為人類社會生活的基本方面和生存體驗是人的生命的本體訴求，是人的自由全面發(fā)展的重要主題，深刻闡釋了馬克思主義實踐生存論的審美內(nèi)涵，論證了審美與人的發(fā)展的關(guān)聯(lián)性，揭示了人的發(fā)展的功利價值與審美價值的內(nèi)在統(tǒng)一，并以當代中國社會現(xiàn)代化的實踐為背景，探討了超越人的當代發(fā)展困境的基本路徑，提出構(gòu)建審美的發(fā)展方式是人的當代訴求、和諧社會是人的發(fā)展的審美自覺、構(gòu)建和諧社會是人的自由全面發(fā)展的當代中國實踐等有創(chuàng)見性的觀點，為人的當代發(fā)展提供了新的理論基礎(chǔ)，深化了馬克思主義人學(xué)理論，為當代中國人的發(fā)展提供了具有實踐意義的思路，研究出版學(xué)術(shù)專著1部（《發(fā)展與審美》，社會科學(xué)文獻出版社，2008年10月版），發(fā)表了《當代生活審美化與人的發(fā)展吁求》等系列研究論文5篇，其中4篇發(fā)表在核心期刊上。

2、圍繞教育現(xiàn)代化與人的發(fā)展關(guān)系展開研究。針對教育現(xiàn)代化對人的發(fā)展的作用與影響，運用馬克思主義的人學(xué)觀點論述了道德教育和思想政治教育的人學(xué)根據(jù)和教育目標，探討了政治現(xiàn)代化進程中的公民教育問題和貧困地區(qū)教育現(xiàn)代化進程中人的發(fā)展問題，發(fā)表論文4篇，其中：2篇發(fā)表在核心期刊，1篇被人大復(fù)印資料《社會主義論叢》2007年第2期全文轉(zhuǎn)載（《社會主義民主政治視閾中的公民教育》，學(xué)術(shù)論壇，2006年第12期）。從教師發(fā)展與學(xué)生發(fā)展的關(guān)系出發(fā)，運用社會學(xué)方法和馬克思主義的性別觀對廣西十所高校的1000名教師展開調(diào)查研究，進行社會性別的研究與分析，發(fā)表《論廣西高校促進社會性別平等資源的綜合開發(fā)問題》等系列研究論文4篇。

三、積極參與專業(yè)學(xué)科的建設(shè)與發(fā)展，參編教材2部，其中普通高等教育十一五國家級規(guī)劃教材1部，獲得學(xué)科建設(shè)貢獻獎1項，擔任多個相關(guān)學(xué)科研究會的理事，推動了相關(guān)學(xué)科的建設(shè)與發(fā)展。任現(xiàn)職以來，積極參與專業(yè)學(xué)科的建設(shè)與發(fā)展，圍繞馬克思主義理論學(xué)科建設(shè)，針對思想政治教育面臨的新課題和思想政治理論新課程問題展開理論研究，探討了思想政治教育的人學(xué)基礎(chǔ)和多維目標，提出思想政治教育立美論的思想，為本專業(yè)學(xué)科在新形勢下的發(fā)展提供有針對性和發(fā)展前瞻性的理論支持和實踐建議。在廣西醫(yī)科大學(xué)工作期間，積極推動醫(yī)學(xué)人文社會科學(xué)的課程建設(shè)和研究，曾擔任中華醫(yī)學(xué)會醫(yī)學(xué)美學(xué)與美容學(xué)分會中青年學(xué)術(shù)委員會委員、廣西醫(yī)學(xué)會醫(yī)學(xué)美學(xué)美容學(xué)分會委員、《中華醫(yī)學(xué)美學(xué)美容雜志》編委等學(xué)術(shù)兼職工作，主持開設(shè)醫(yī)學(xué)生人文素質(zhì)公選新課程醫(yī)學(xué)美學(xué)，參加編寫醫(yī)學(xué)美學(xué)教材2部：《美學(xué)與醫(yī)學(xué)美學(xué)》（人民衛(wèi)生出版社，2006年8月版，普通高等教育十一五國家規(guī)劃教材）和《美容醫(yī)療技術(shù)》（科學(xué)出版社，2004年3月版），醫(yī)學(xué)美學(xué)論文集1部（《探索醫(yī)學(xué)之美》，東南大學(xué)出版社，2004年5月版）任《美容醫(yī)療技術(shù)》副主編，《美學(xué)與醫(yī)學(xué)美學(xué)》為普通高等教育十一五國家級規(guī)劃教材，為醫(yī)學(xué)美學(xué)學(xué)科建設(shè)作出了較大貢獻，2004年被中華醫(yī)學(xué)會醫(yī)學(xué)美學(xué)美容分會授予學(xué)科建設(shè)貢獻二等獎。擔任廣西倫理學(xué)會理事、廣西婦女理論研究會常務(wù)理事、廣西民族大學(xué)社會性別與發(fā)展研究中心副主任、曾任廣西醫(yī)科大學(xué)婦女研究中心秘書長，積極參加和推動相關(guān)學(xué)科的建設(shè)和發(fā)展。

第二篇：本人任現(xiàn)職以來工作總結(jié)

本人任現(xiàn)職以來工作總結(jié)

本人自二零零零年任中學(xué)二級教師以來，思想上堅持四項基本原則，全面貫徹黨的教育方針，積極要求進步。工作上愛崗敬業(yè)，為人師表，全心全意為學(xué)生服務(wù)，有高度的責(zé)任心和事業(yè)感；與同事和睦相處，待人接物誠實穩(wěn)重，能吃苦耐勞，工作任勞任怨，以身作則，受到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的充分肯定和贊揚。

我對待教學(xué)工作認真負責(zé)，熟悉和勝任各年級的音樂教學(xué)。我的信條是“身正為師，學(xué)高為范”。作為一名教師，不僅要有高尚的職業(yè)道德，還要有過硬的專業(yè)技能。注重教學(xué)與思想教育結(jié)合，在實踐中不斷探索靈活多樣的教學(xué)形式，初步形成了以老師引導(dǎo)，學(xué)生積極參與為主的教學(xué)模式，力爭營造輕松自由的課堂氣氛，主要形式有課前提問、課堂討論、演講、辯論、小品表演、多媒體展示等等，教學(xué)水平得到學(xué)生的好評，學(xué)生喜歡上我的課，且在各級各類評比中我的教學(xué)成績始終名列前茅。

作為一名教研組長，勇于探索，積極進取，不斷探索教學(xué)改革的新思路，能團結(jié)好同事，搞好本學(xué)科教學(xué).作為興趣小組的指導(dǎo)老師，我認真學(xué)習(xí)先進的教學(xué)管理經(jīng)驗與專業(yè)技能，注重興趣小組的學(xué)風(fēng)與組織紀律性的建設(shè)，注意推行與發(fā)揮興趣小組成員的影響力,做到以興趣小組成員為點輻射校園,以此提升學(xué)校的音樂氛圍豐富學(xué)生生活提高學(xué)生的音樂素質(zhì).在我這種以點帶面為指導(dǎo)思想的教學(xué)方式努力下,學(xué)校的音樂氛圍顯著增強,在1996至2001這段時間有多名學(xué)生在我的指導(dǎo)培養(yǎng)下進入高一級藝術(shù)院校學(xué)習(xí),從而在工作上本人取得了一定的成績.為了更好地適應(yīng)教學(xué),更新知識與提高技能.我于2001年進入蘇州科技學(xué)院（原蘇州鐵道師范學(xué)院）預(yù)科學(xué)習(xí).在校期間,我既能做到是一名認真的學(xué)習(xí)者,又不忘自己是一名中學(xué)老師,以自己的切身體驗為第一手資料去幫助身邊的同學(xué)。

2003年,我以新的知識高度回到了我的教學(xué)崗位,新的知識高度給了我新的認識,讓我有足夠的信心面對并克服工作中遇到的困難。05、06年的論文分獲二等獎,在第九屆中小學(xué)藝術(shù)節(jié)上有我組織的節(jié)目獲得三等獎.07年縣教案評比獲二等獎，08年市基本功大賽獲得三等獎，由于所帶音樂高考特長生成績優(yōu)秀被市教育局評為優(yōu)秀輔導(dǎo)員。2010年論文《新課標下音樂教師的本體文化》獲市教育學(xué)會論文評比二等獎，2012年4月獲縣音樂教師基本功二等獎。

成績只代表過去,知識與信心是工作的動力, 在今后的工作中我將持著一如既往的拼搏精神,做好工作中的點點滴滴！

本人簽名：

日

期 ：2012-6-18

第三篇：本人任現(xiàn)職以來工作總結(jié)

本人任現(xiàn)職以來工作總結(jié)

（包括思想品德、職業(yè)道德、專業(yè)技術(shù)能力、工作成績及履行職責(zé)情況等）本人任現(xiàn)職以來，我深感自己應(yīng)該在艱苦創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)造企業(yè)及個人財富的同時，積極，為我們偉大的社會主義現(xiàn)代化事業(yè)多做貢獻，使我們偉大的祖國日益繁榮昌盛。發(fā)揮自己的聰明才智，積極參加社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的實踐活動，維護世界和平，愛黨、愛國、愛人民。

本人的作品主要以高精品的雕漆、雕漆嵌玉為主，創(chuàng)作題材充滿象征和寓意，用材精美、色彩豐富。雕刻運用大量的是浮雕、鏤空雕、立體圓雕等。配色講究圖案生動、畫面精彩豐富、表現(xiàn)自然細膩。

本人在三十多年從事漆器工作的創(chuàng)作實踐,尤其是近十年的工作經(jīng)歷,使我對雕漆、雕漆嵌玉產(chǎn)品有了更深的認識,揚州雕漆、雕漆嵌玉是在精致髹漆的基礎(chǔ)上,選用高檔木材為框架；用多種高檔玉料雕琢后鑲嵌于精心雕刻后的漆底上，特征是造型穩(wěn)固雅致,做工細膩精湛,色彩絢麗典雅,光澤柔和腴潤。從開始出現(xiàn)后的逐漸演化過程中,就一直服務(wù)于皇宮御苑,無處不在的顯示著富貴氣,今天隨著安定和平,國運昌盛,國民的經(jīng)濟實力有了極大的變化,投資收藏的價值理念增強,在秉承揚州漆器傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上,以現(xiàn)代的審美觀念,運用傳統(tǒng)工藝豐富的表現(xiàn)形式和民族地域特色,結(jié)合現(xiàn)代發(fā)展潮流推陳出新，要多一點人文氣,少一點富貴味。增強了精品意識,不用高檔材料和繁工縟藝的堆砌,而是精心選材，精心設(shè)計,精心制作,只有這樣才能制作出無愧于時代的不朽之作。

乘國運昌盛之風(fēng),揚傳統(tǒng)技藝之帆,在精品興業(yè)的道路上，平穩(wěn)快捷的前行，就是我多年來最深刻的體會。

認識到制作漆器的手藝人要具有創(chuàng)作能力才可成為漆藝大師。要用美術(shù)、裝飾知識和漆器互相配合，對傳統(tǒng)工藝進行再創(chuàng)造，以現(xiàn)代的審美觀念對傳統(tǒng)文化中的一些元素加以改造、提煉和運用。創(chuàng)作了一大批高尖精漆器作品，得到了各級領(lǐng)導(dǎo)及前輩們的關(guān)心、鼓勵、支持和指導(dǎo)。

二〇〇七年七月在藝博網(wǎng)發(fā)布有《揚傳統(tǒng)之帆·走精品之路》論文一篇，二〇一一年四月在藝博網(wǎng)發(fā)布有《淺談傳統(tǒng)漆器工藝的傳承與現(xiàn)代化》論文一篇受到廣泛關(guān)注與好評。制作和領(lǐng)銜設(shè)計創(chuàng)作的《瓊樓仙慶》地屏、《富貴平安》地屏、《桃源勝境》地屏、《博古》地屏、《山水》屏風(fēng)，《江蘇八景》花瓶，分別獲特、金、銀、銅、等獎項。

古金絲楠木雕漆《山水》屏風(fēng)于二〇〇九年《漆花杯》中國漆器藝術(shù)精品展榮獲金獎。2010被中國工藝美術(shù)館收藏。

金絲楠木嵌玉雕《桃源勝境》地屏，獲二〇〇九年第十屆中國美術(shù)大師作品暨國際藝術(shù)精品博覽會“天工藝苑?百花杯”中國工藝美術(shù)精品獎（銅獎）。

雕漆《瓊樓仙慶》地屏二〇一〇年第十一屆中國美術(shù)大師作品暨國際藝術(shù)精品博覽會“天工藝苑?百花杯”中國工藝美術(shù)精品獎特等獎。

第四篇：本人任現(xiàn)職以來工作總結(jié)

本人任現(xiàn)職以來工作總結(jié)

(包括思想品德、職業(yè)道德、專業(yè)技術(shù)能力、工作成績及履行職責(zé)情況等)本人自2009年7月1日進入南通建工集團股份有限公司工作，先后擔任過項目部的材料員和施工員這一職務(wù)，在工作中不斷開拓進取，虛心請教，汲取知識，豐富施工管理經(jīng)驗。三年來的辛勤努力，三年來的堅持不懈，三年來的不斷變化，自己的綜合素質(zhì)和專業(yè)技術(shù)水平均得到了很大的提高與發(fā)展，如今已漸漸成為一名合格、優(yōu)秀、成熟的施工管理人員，且能夠在項目上獨擋一面。

光陰荏苒，自己工作三年來的變化，匯總起來，主要體現(xiàn)在如下幾個方面：

首先，在思想品德方面，作為一名中國共產(chǎn)黨員，熱愛黨，熱愛祖國和人民，認真學(xué)習(xí)貫徹黨的各項方針政策，堅持四項基本原則，從思想上和行動上始終與黨中央保持一致。同時，在生活工作中處處對自己高標準、嚴要求，立志為社會和人民服務(wù)。為此，我一直從以下四個方向去著手：（1）作為一名優(yōu)秀的黨員首先應(yīng)該是黨的方針政策的堅決執(zhí)行者。因此，走出了學(xué)校，進入了工作崗位，我依舊堅持認真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀理念，認真研究學(xué)習(xí)社會主義理論體系以及黨的其他有關(guān)方針政策。用科學(xué)的思想武裝頭腦，與時俱進，不斷進步。（2）積極參加企業(yè)黨組織的各項活動，在自覺、認真完成有組織的學(xué)習(xí)研討活動以外，我還自覺地通讀了《毛澤東思想》和《鄧小平選集》等書籍，同時積極利用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)媒體技術(shù)，關(guān)心國家時事新聞，了解每日國內(nèi)外最新動態(tài)。（3）好黨員應(yīng)是黨和人民利益的忠實維護

者。為此，我首先以黨員的高標準嚴格要求約束自己，在日常生活工作中做好先鋒模范和表率作用。其次積極、熱心、真誠地去幫助那些需要幫助的人，在日常生活中做群眾思想工作，幫人家排憂解難，同時一同學(xué)習(xí)、共同成長。（4）好黨員應(yīng)該是黨的事業(yè)的積極推進者。作為一名的黨員，我一向勇于同社會上各種丑惡現(xiàn)象作斗爭，維護企業(yè)的根本利益、社會的公平正義，同時積極向領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)部門獻計獻策，做好一個好參謀。在當下復(fù)雜多變的社會環(huán)境下，我有一個美好的祝福：黨越來越純潔，人民越來越團結(jié)，國家越來越強大。

其次，在職業(yè)道德方面，本人一方面能在項目上充分做好先鋒模范帶頭作用，熱愛本職工作，工作積極主動、任勞任怨、勤奮努力、作風(fēng)踏實、處處發(fā)揚愛崗奉獻精神。另外一方面能夠自覺遵守公司各項規(guī)章制度，認真履行崗位職責(zé)，做到忠于職守、嚴于律己，在維護社會的公平正義和企業(yè)的根本利益方面具有高度的責(zé)任感和事業(yè)心。再一方面平時尊重領(lǐng)導(dǎo)和同事，堅決服從上級領(lǐng)導(dǎo)安排，同時與同事之間團結(jié)協(xié)助、相互配合、生活融洽。與此同時，在工作中深入實踐并且能夠在實踐中不斷地提高了自己的工作能力和業(yè)務(wù)水平，為工程的創(chuàng)優(yōu)以及公司的利益做出了自己應(yīng)有的貢獻。

再次，專業(yè)技術(shù)能力方面，本人平時注重專業(yè)知識的學(xué)習(xí)與更新，積極參與社會、企業(yè)內(nèi)部的各類專業(yè)知識、業(yè)務(wù)培訓(xùn)，不斷提高、深化自己的專業(yè)知識理論水平，與此同時，將自己所學(xué)的專業(yè)知識及工作中得出的各種經(jīng)驗充分應(yīng)用到項目管理工作中去，做到理論與實踐相結(jié)合。在昆山白塔花園二期工程項目上,多次參加了由項目部組織

實施的施工組織設(shè)計編制與實施，對分項工程施工方案進行經(jīng)濟技術(shù)優(yōu)化處理，在加強工程的質(zhì)量管理的同時，為項目部創(chuàng)造了更多的經(jīng)濟效益。在無錫太湖科技園金融服務(wù)區(qū)項目上，參加了有關(guān)ISO9002質(zhì)量管理體系與ISO14001環(huán)境管理體系和OHSAS18001職業(yè)安全健康管理體系的學(xué)習(xí)。除此之外，自工作以來，我還一直訂閱和學(xué)習(xí)各種專業(yè)技術(shù)雜志，豐富自己的理論知識，開拓了自己的視野。作為一名信息時代的建筑施工管理人員，只有熟練的掌握計算機的運用才能更好的勝任本職工作。因此，本人還積極地利用空余時間學(xué)習(xí)計算機的應(yīng)用，現(xiàn)已能夠熟練地運用OFFICE辦公軟件、CAD繪圖、PROJECT計劃編排、廣聯(lián)達預(yù)算軟件等輔助工具的工作，不斷在學(xué)習(xí)中提高自己，并且在實踐中超越自己。三年來，本人在工作中充分發(fā)揮自身的專業(yè)技術(shù)特長，具有較高的專業(yè)業(yè)務(wù)素質(zhì)，如今，能夠勝任領(lǐng)導(dǎo)交代的各項工作。

最后，工作成績及履行職責(zé)方面，在三年的工作中，我本著“勤勤懇懇，努力向上”的工作宗旨，盡自身最大努力認真細致地做好每一件事情。進入集團公司后，一方面，我認真學(xué)習(xí)了公司的各項規(guī)章制度并且在工作中遵守遵守、執(zhí)行。同時我系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了相關(guān)理論知識，包括：行業(yè)相關(guān)法律法規(guī)、條例、標準規(guī)范、條文、體系文件等，積極學(xué)習(xí)，虛心請教，努力提高自身的職業(yè)素質(zhì)。另外一方面，注重理論聯(lián)系實際。特別注重施工組織設(shè)計在實際施工中的落實情況，根據(jù)實際情況進行施工管理與控制，強調(diào)安全責(zé)任制度。

三年來，本人先后參加了“昆山白塔二期”高檔住宅樓工程以及

“無錫太湖科技園金融服務(wù)區(qū)”商業(yè)樓工程的建設(shè)施工。兩個工程涉及面廣，工程技術(shù)工藝復(fù)雜，很好地鍛煉了我的專業(yè)能力和考驗了我的專業(yè)知識與管理水平。

進入企業(yè)以來，本人先后擔任過項目部的材料員和施工員這一職務(wù)，在這兩個工程中的崗位職責(zé)主要負責(zé)施工管理以及施工技術(shù)工作。擔任項目部材料員期間，我主要負責(zé)項目部倉庫材料的進庫、出庫；材料臺賬的建立；現(xiàn)場主材的驗收、清點；對現(xiàn)場施工中材料使用的跟綜；項目供應(yīng)商信息的收集以及管理工作和項目部材料信息化輸入的工作。自擔任材料員以來，對部門涉及到招標、合同的談判、材料采購價格、材料款的審核、工程簽證單的審批等都有一定的了解。擔任項目部施工員期間，在工作中，本人首先從熟悉圖紙開始，把握整個工程的施工注意要點，及時查詢項目工程使用材料、各項施工規(guī)范及施工圖集，做到“胸有成竹”，嚴格按照施工組織設(shè)計和專項施工方案安排工作和處理施工管理與施工技術(shù)問題。工作中，在做好本職工作的同時，積極參加指導(dǎo)新人培訓(xùn)新人的任務(wù)，給他們經(jīng)驗和技術(shù)方面的指導(dǎo)。同時自己在努力做好工作的同時，不忘記知識的更新，積極向周圍的人學(xué)習(xí)，積極參加社會、企業(yè)的繼續(xù)教育的學(xué)習(xí)，并取得了良好的成績。

參加工作以來，本人雖然取得了一些成績，但也存在不少缺點，本人將在今后的工作中克服不足之處，取長補短，我在工作生活中將繼續(xù)秉持一種積極向上的精神，堅韌不屈的信念，強烈的社會責(zé)任感，充分發(fā)揮自身的才智為企業(yè)、國家乃至整個社會提供自身的一份力，在工作生活中貢獻出自己應(yīng)有的社會價值，在建設(shè)和諧社會中執(zhí)著拼搏，同時，在歷史新形式下，通過自身的努力要在21世紀里做一個復(fù)合型人才，符合時代的需要！

第五篇：本人任現(xiàn)職以來工作總結(jié)

本人任現(xiàn)職以來工作總結(jié)

（包括思想品德、職業(yè)道德、專業(yè)技術(shù)能力、工作成績及履行職責(zé)情況等）

在全面深化教育改革，大力推進素質(zhì)教育的今天，我作為一名中學(xué)英語教師，能忠于教育事業(yè)，關(guān)心學(xué)生的健康成長，為培養(yǎng)新世紀人才默默耕耘著。近幾年來，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，我踏實地、開創(chuàng)性地開展工作，取得了一定的成績，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、思想品德方面：

熱愛祖國、熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛社會主義、熱愛人民的教育事業(yè)、熱愛教師職業(yè)。堅持擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持四項基本原則，認真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想，學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個代表”、“八榮八恥”的重要思想，深刻領(lǐng)會“三個代表”重要思想的內(nèi)容和精神, 并以此作為自己的行動準則，樹立全心全意為人民服務(wù)的意識。通過聽廣播、看電視、看報紙等多種形式來學(xué)習(xí)和全面貫徹黨的教育方針了解國內(nèi)外的時世政治。與時俱進，忠誠黨的事業(yè)，忠誠人民的教育事業(yè)，用社會主義道德規(guī)范約束自己的行為，努力培養(yǎng)高尚的人格和道德情操。尊重以“學(xué)生為主體”的活動宗旨，遵循教育規(guī)律，對自己的工作盡忠盡責(zé)。

二、在職業(yè)道德方面：

熱愛自己的工作，有良好的事業(yè)心、責(zé)任心，有鉆研精神。工作任勞任怨，敢挑重擔，樂于接受各項工作任務(wù)，熱愛每一位學(xué)生，平時能夠以身作則、言行一致，做學(xué)生的表率，注重個人形象，使學(xué)生得到良好的教育，真正實踐了身教重于言教的規(guī)律。在社會生活中遵守公共準則，關(guān)心集體，團結(jié)協(xié)作。

三、在專業(yè)技術(shù)能力方面：

深刻地認識到：時代在發(fā)展，社會在進步，教育教學(xué)觀念的不斷更新和變革，自身所掌握的知識滿足不了現(xiàn)代教育教學(xué)，所以我十分注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷充實知識，提高文化專業(yè)知識水平。平時利用空余的時間經(jīng)常翻閱有關(guān)教育教學(xué)方面的雜志、書籍，從中了解最新的教育動態(tài)，教育改革的新動向，以科學(xué)的理論指導(dǎo)自己的教育行為。以閱讀教學(xué)名著為主體的讀書活動，我一堅持就是多年，研讀了魏書生的《班主任工作漫談》，蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》等名著名篇。名篇名著。，重視學(xué)生的素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生的實際能力。學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的先進教育方法并認真做好摘記。與其他教師一起探討教育中碰到的一些問題，努力借鑒他人的優(yōu)秀教學(xué)經(jīng)驗，取長補短，來提高自己的教學(xué)水平。在休息時間積極學(xué)習(xí)，獲得了普通話二級甲等證書，計算機方面自學(xué)了辦公自動化、圖片處理等方面的軟件，熟練地掌握了課件的制作技巧，在教學(xué)工作中，我刻苦鉆研，大膽探索初中英語教育的新方法，將新信息、新觀念滲透到日常教學(xué)中，學(xué)以致用。在日常教育教學(xué)中深入把握素質(zhì)教育的內(nèi)涵，選擇適合學(xué)生年齡特點的、適合學(xué)生今后發(fā)展的活動內(nèi)容，始終以“學(xué)生為本”的發(fā)展教育理念來指導(dǎo)各個教學(xué)實踐活動的組織，面向全體學(xué)生，重視學(xué)生的個體差異，鼓勵學(xué)生在不同能力層次上都有所提高。及時與家長溝通、交流，通過家長會、家長園地、家園聯(lián)系卡形式向家長傳授家庭教育方式，做到學(xué)校與家庭的同步教育。

四、工作實績：

近幾年來，我一直擔任班主任工作，兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實實，一點一滴地積累經(jīng)驗，虛心接受別人的意見，一步一個腳印走到今天。通過不斷努力，在工作中取得了一定的成績。2006年12月獲得了連云港市“知榮辱愛崗位好教師”稱號。同年同月我還參加了連云港優(yōu)秀論文評選活動，論文《英語課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力》獲得了三等獎，2008年5月教學(xué)設(shè)計《7B第四單元語法——一般過去時》獲得市二等獎，論文《如何讓英語課堂教學(xué)藝術(shù)化》獲得縣“五四杯”一等獎。在縣每年的教學(xué)工作檢查評比中，我多次代表我校接受檢查，受到了領(lǐng)導(dǎo)的多次表揚。2007年，我所帶的七年級（5）班在縣舉行調(diào)研及期中考試中，都位居縣前四名。受到了領(lǐng)導(dǎo)、家長以及學(xué)生的一致好評。過去的工作成績已成為歷史，我要不斷學(xué)習(xí)，不斷進取，爭取為教育事業(yè)作出更大的貢獻，培養(yǎng)出更多更好的學(xué)生。