第一篇：好習(xí)慣之星頒獎典禮上的講話

好習(xí)慣之星頒獎典禮上的講話

好習(xí)慣之星頒獎典禮上的講話

今天我們用一個(gè)小短片，以一個(gè)初一新生的視角，再現(xiàn)了同學(xué)們進(jìn)入初中之后不斷成長不斷變化的歷程，以一次班會的形式，展現(xiàn)了我們對好習(xí)慣的理解和培養(yǎng)過程。如果大家還記得的話，我們《三十五中學(xué)五十個(gè)好習(xí)慣》是我們同學(xué)在去年這個(gè)時(shí)候自發(fā)總結(jié)反復(fù)醞釀而來的，是我們集體的智慧和結(jié)晶。上學(xué)期我們重點(diǎn)培養(yǎng)了10個(gè)好習(xí)慣，今天我們對這些好習(xí)慣的班級之星和校園之星進(jìn)行了表獎。

葉圣陶先生說過：“教育是什么？往簡單方面說，就是培養(yǎng)習(xí)慣?！碧瘴髌秸f：“素質(zhì)教育是什么？往簡單方面說，就是培養(yǎng)好習(xí)慣?！奔议L把孩子交給我們，不僅僅希望學(xué)會知識，更希望他們學(xué)會做人。好習(xí)慣的培養(yǎng)對于孩子學(xué)會如何做人至關(guān)重要。孩子們就像小樹，需要我們老師和成人的扶持和指引，我們是過來人，經(jīng)歷過成功也承受過失敗和挫折，我們可以用自己的閱歷讓自己的學(xué)生少走彎路，我們知道在座的每一個(gè)同學(xué)都渴望優(yōu)秀而又迷茫通往優(yōu)秀和成功的路在哪里？因此我們會對你進(jìn)行有目的的培養(yǎng)，尤其是好習(xí)慣的培養(yǎng)。我很喜歡剛才頒獎過程中那英的這首《春暖花開》，因?yàn)樾筛驗(yàn)楦柙~，它好像就是在描述我們老師和學(xué)生的關(guān)系：

如果你渴求一滴水

我愿意傾其一片海

如果你要摘一片紅葉

我給你整個(gè)楓林和云彩

如果你要一個(gè)微笑

我敞開火熱的胸懷

如果你需要有人同行

我陪你走到未來

春暖花開

我相信在座的每個(gè)孩子都是一粒花的種子，等待著怒放的季節(jié)，期待著迸發(fā)的時(shí)機(jī)。這個(gè)過程中你并不孤獨(dú)，因?yàn)槔蠋煹哪抗猓蠋煹纳碛?，老師的支持關(guān)懷期待和愛，一直與你同行，一直與你同在。我們愿意用這份愛，化作春風(fēng)，送去雨露，陪伴著你虔誠地面朝大海，用一個(gè)又一個(gè)好習(xí)慣的積累，期待和迎接屬于我們的春暖花開！

再一次感謝教育局和進(jìn)修學(xué)校以及對口小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的光臨，感謝你們和孩子們共同度過了這樣一個(gè)美好的時(shí)光，也感謝到會的家長，感謝你們對孩子的付出與培養(yǎng)，感謝所有孩子的辛勤與努力，希望明年的好習(xí)慣頒獎禮上看到更多獲獎同學(xué)的身影，正如剛才一位獲獎的同學(xué)感言說的那樣，“花兒既然綻放，就應(yīng)該釋放自己的芳香！”希望更多的好習(xí)慣之星用自己的言行去影響周圍的同學(xué)，讓好習(xí)慣成就我們的幸福人生！謝謝，謝謝大家！

第二篇：好習(xí)慣之星頒獎典禮上的講話

今天，我們使用一個(gè)小電影，以一個(gè)新的視角，在不斷變化的過程不斷發(fā)展，以課堂會議的形式，顯示我們對良好的習(xí)慣和培訓(xùn)過程的理解，重現(xiàn)學(xué)生進(jìn)入初中。如果你還記得，我們?nèi)鍌€(gè)中學(xué)五十好習(xí)慣是我們的同學(xué)去年這個(gè)時(shí)候自發(fā)地總結(jié)起來反復(fù)醞釀，是我們的集體智慧和結(jié)晶。上周我們專注于訓(xùn)練10個(gè)好習(xí)慣，今天我們是班級明星和校園明星的好習(xí)慣表獎。

葉勝濤先生說：什么是教育？什么是優(yōu)質(zhì)教育？到簡單的一面，是培養(yǎng)良好的習(xí)慣。父母對孩子給我們，不僅想學(xué)習(xí)知識，而且希望他們學(xué)會成為一個(gè)男人。良好的習(xí)慣為孩子們學(xué)習(xí)如何生活的培訓(xùn)是必不可少的。孩子就像樹，需要我們的老師和成年人的支持和指導(dǎo)，我們結(jié)束了，經(jīng)驗(yàn)豐富的成功也遭遇失敗和挫折，我們可以利用自己的經(jīng)驗(yàn)讓他們的學(xué)生繞行，我們知道這里的每一個(gè)座位同學(xué)都渴望是優(yōu)秀和困惑的道路的卓越和成功在哪里？所以我們會給你 執(zhí)行培訓(xùn)的目的，特別是良好的培訓(xùn)習(xí)慣。我喜歡在授獎過程中的歌曲春天，因?yàn)樾筛嗍且驗(yàn)楦柙~，似乎是在我們的老師和學(xué)生的關(guān)系的描述：

如果你渴了一滴水

我愿意傾倒大海

如果你想選一片紅葉

我給你整個(gè)楓樹和云

如果你想微笑

我對火熱的心情敞開

如果你需要有人走路

我陪你走向未來

春天盛開

我相信這里的每個(gè)孩子都是花的種子，等待盛開的季節(jié)，期待著爆發(fā)的時(shí)機(jī)。這個(gè)過程你不孤單，因?yàn)槔蠋煹难劬?，老師的影子，老師的支持和期待著愛，一直與你在一起，一直與你在一起。

第三篇：校園之星評選頒獎典禮講話（范文模版）

校園之星評選頒獎典禮講話

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

下午好！

在這春暖花開的季節(jié)，我們隆重舉行武威七中2015年“校園之星”評選頒獎典禮。在此，我代表學(xué)校向獲得 “校園之星”稱號的同學(xué)們表示熱烈的祝賀！向辛勤耕耘、精心育人的老師們表示衷心的感謝！

“校園之星”評選活動的開展是我校推進(jìn)養(yǎng)成教育和青少年思想道德建設(shè)工作的重要舉措，也是貫徹落實(shí)黨的十八屆三中、四中全會精神，用社會主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)青少年，培養(yǎng)圓夢中國接班人的時(shí)代需求。學(xué)校非常重視此項(xiàng)工作，“校園之星”評選活動的成功開展收到了良好的效果：校園文明之風(fēng)盛行，推動著學(xué)校文化建設(shè)向縱深發(fā)展，提升了學(xué)校的品質(zhì)，樹立了學(xué)校良好的形象。今后，我們還將把此項(xiàng)活動作為學(xué)校德育工作的傳統(tǒng)項(xiàng)目一如既往地抓好、抓實(shí)。

今天獲表彰的300名“校園之星”，他們當(dāng)中有的學(xué)習(xí)刻苦、勇于進(jìn)取、成績突出；有的興趣高雅、多才多藝、有一技之長；有的模范遵守校紀(jì)校規(guī)、勇于錘煉自己；有的對人謙遜有禮、舉止談吐文雅；有的愛校如家，把辛苦留給自己，把干凈整潔的環(huán)境留給他人。雖然他們沒有驚天地的非凡之舉，但他們用平凡的事跡和自己堅(jiān)實(shí)的腳步踐行社會主義核心價(jià)值觀，展現(xiàn)了當(dāng)代中學(xué)生的風(fēng)采，給了大家心靈的洗禮，傳遞著社會“正能量”。讓我們再一次用熱烈的掌聲表達(dá)對他們的敬意！

同學(xué)們，今天我們在這里大力表彰“校園之星”，既是對

他們的肯定和鼓勵，也是為了激勵大家像他們那樣對待學(xué)習(xí)、對待生活，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，爭做富有理想、品德高尚、充滿活力和創(chuàng)造力的美德少年。在此我向同學(xué)們表達(dá)幾點(diǎn)殷切的希望：

第一，樹立一個(gè)信心：我能行。俗話說：天生我材必有用。不要為自己的過去苦惱，更不能因?qū)W習(xí)成績不理想而自暴自棄。從今天起，只要我們每個(gè)同學(xué)立志高遠(yuǎn)，目標(biāo)明確，意志堅(jiān)定，在學(xué)海里搏擊風(fēng)浪敢于挑戰(zhàn)自我，大步向前不斷的鞭策自己去實(shí)現(xiàn)自己的夢想，相信我們一定能成功！

第二，創(chuàng)立一種學(xué)風(fēng)：我認(rèn)真。知識是一個(gè)積累的過程。任何事業(yè)的成功都離不開“認(rèn)真”二字，認(rèn)認(rèn)真真讀書，認(rèn)認(rèn)真真上課，認(rèn)認(rèn)真真地做作業(yè)。大家定能感受到寧靜的校園、安靜的教室、明亮的燈光下孜孜以求的莘莘學(xué)子，這是我們七中校園最美麗的風(fēng)景。

第三，培養(yǎng)一個(gè)習(xí)慣：我自覺。我們要嚴(yán)于律己，遵守校紀(jì)校規(guī)。遵守紀(jì)律是順利完成學(xué)業(yè)的基本保證，俗話說：“不成規(guī)矩?zé)o以成方圓”。學(xué)校在學(xué)習(xí)、生活、活動、娛樂、衛(wèi)生等一系列方面都有明確具體的規(guī)范要求，只有嚴(yán)守規(guī)范，嚴(yán)明紀(jì)律，才能成為合格的學(xué)生。今后，學(xué)校將進(jìn)一步加大對違紀(jì)、違規(guī)現(xiàn)象的處理力度，本著懲前毖后，治病救人的原則，努力使每一位學(xué)生成人、成才。

第四，修養(yǎng)一種品德，我拼搏。當(dāng)你走進(jìn)七中校門，你就走上了一條搏取未來的奮斗之路。當(dāng)你走上這條奮斗之路，你必須明白，你的一言一行將產(chǎn)生三個(gè)效應(yīng)：反映你個(gè)人的品性素養(yǎng)，影響你所在的班風(fēng)校貌，折射你背后的家風(fēng)家教。同學(xué)們，出類拔萃不是一蹴而就的，出人頭地不是一想就來的，出將入相也不是一夢就能實(shí)現(xiàn)的。你必須走對高一，走實(shí)高二，走好高三。學(xué)而不懈，思而不怠，進(jìn)步不驕，優(yōu)異不傲，學(xué)習(xí)不止，拼搏不已，你才能進(jìn)入一所理想的大學(xué)深造，提高你的文化，提升你的品位，增加你的素養(yǎng)，增強(qiáng)你的能力，美好你的未來，改變你的家境，榮耀你的家鄉(xiāng)，直至于增輝祖國，使你比別人更優(yōu)秀，使你比別人更卓越。

第五，創(chuàng)設(shè)一個(gè)環(huán)境：我文明。在校園中，我們要愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境，說文明話、做文明事。每個(gè)班級都是學(xué)校的縮影，每個(gè)學(xué)生都代表學(xué)校的形象，校園的每寸土地都代表著學(xué)校風(fēng)貌。只有人人做到文明有序，我們的校園才會整潔優(yōu)美、生機(jī)盎然，我們生活其中的每位老師、同學(xué)才會感到舒適、安全、和諧。

同學(xué)們，我們要珍惜這來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會，也要珍惜學(xué)校榮譽(yù)。剛才受表彰的同學(xué)代表了七中的形象，希望大家向他們學(xué)習(xí)，也希望這些同學(xué)再接再厲，以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，發(fā)揮先鋒模范作用。只要我們每個(gè)人發(fā)揚(yáng)主人翁精神，愛校如家，七中生活一定會留下大家成長的印記！春天是百花盛開的季節(jié)，一年之計(jì)在于春，在這希望的春天里，讓我們踏著春天的腳步共同努力，通過“校園之星”的評選活動，共建文明美麗、健康和諧、催人奮進(jìn)的校園，讓我們攜起手來，共同努力，用我們的務(wù)實(shí)開拓精神去開創(chuàng)武威七中輝煌的明天！

最后，祝全體同學(xué)快樂成長、不斷進(jìn)步！祝全體老師工作愉快、桃李芬芳！

謝謝大家！

第四篇：好習(xí)慣之星

“好習(xí)慣之星”演講稿

我叫武威佳，是五年三班的學(xué)生，這學(xué)期我被班級同學(xué)評為“好習(xí)慣之星”，我很高興。

平時(shí)，我愛學(xué)習(xí)，講衛(wèi)生，守紀(jì)律。無論是在課上還是課下，我都嚴(yán)格要求自己，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。課堂上，我認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，不做與課堂無關(guān)的事情，課堂上，老師經(jīng)常因?yàn)槲易硕苏?，表揚(yáng)我。課間，我和同學(xué)們做正當(dāng)游戲，不追逐打鬧。看到有的同學(xué)表現(xiàn)的不好，我也會上前告訴她做正當(dāng)游戲。無論在校內(nèi)還是在校外見到老師我主動問好。

《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和校規(guī)校紀(jì)以及班規(guī)，都是針對我們小學(xué)生的特點(diǎn)和實(shí)際制定的，它們既是我們的行為準(zhǔn)則，又是促進(jìn)我們健康成長的基本保障。所以，我也希望大家嚴(yán)格遵守，努力規(guī)范自己的行為，并逐漸養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣，從自我做起，從身邊的小事做起，比如：與同學(xué)路上相遇時(shí)，送上你的微笑；同學(xué)有困難時(shí)，伸出你熱情的雙手；見到老師，送上你熱情的問候；不小心撞到對方，說一聲“對不起”；發(fā)現(xiàn)地上有垃圾，主動撿起放入垃圾箱；聽到有同學(xué)講粗臟話，主動制止；過馬路自覺遵守交通規(guī)則；公交車上，主動為老人讓座。

文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為，文明也是我們小學(xué)生應(yīng)該大力提倡并逐步養(yǎng)成的一種良好行為。只要同學(xué)們?nèi)巳酥v文明，個(gè)個(gè)懂禮貌，大家守規(guī)范，同學(xué)之間就會更加團(tuán)結(jié)友愛，我們的校園就會更加溫暖、和諧，同學(xué)們就會更加健康、茁壯地成長。

同學(xué)們，隨著春天的到來，和煦的春風(fēng)吹醒了萬物，吹綠了大地，吹開了百花，也吹暖了我們的心田，讓我們在和煦的春風(fēng)中，凈化自己的心靈，規(guī)范自己的言行，用實(shí)際行動爭做文明的小學(xué)生，讓文明之花在我們的校園里盛開得更加絢麗多彩吧！

第五篇：好習(xí)慣之星

學(xué)習(xí)優(yōu)異之星：董鑫皎、徐琪琪

助人為樂之星：蘭翔

好習(xí)慣之星：王康

事跡介紹：

董鑫皎同學(xué)是五年級的數(shù)學(xué)科代表，平時(shí)對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，在班級的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上起到了帶頭作用。不僅如此，她還主動幫助同桌王欽恒和趙宸同學(xué)輔導(dǎo)功課，同學(xué)們都非常感激她。有一次，她在給王欽恒講解題的時(shí)候，王欽恒同學(xué)不理解，董鑫皎同學(xué)就很有耐心的再講解，直到王欽恒弄明白為止。

事跡介紹：

徐琪琪同學(xué)自從來國基從自己做起，從一點(diǎn)一滴做起，不論在學(xué)習(xí)還是行為習(xí)慣上都有了很大的改觀。多次得到各科老師的獎勵。特別在學(xué)習(xí)上有一種勤奮向上的、永不服輸?shù)木瘛Ｋ欢蛦?，在各科學(xué)習(xí)上都有了很大的進(jìn)步。團(tuán)結(jié)同學(xué)、對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)也是她的優(yōu)秀品質(zhì)的體現(xiàn)。

事跡介紹：

蘭翔同學(xué)在班級是一個(gè)熱心腸，平時(shí)里，他因?yàn)閹椭鷦e人而感到快樂，心里想到了就馬上去做。尤其是在幫助同學(xué)學(xué)習(xí)方面，他毫不吝嗇自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，在他的幫助下，班級很多同學(xué)在口語和書寫方面都有了很大的提高，不僅在學(xué)習(xí)上，在生活方面，蘭翔也是一個(gè)樂于助人的好同學(xué)，當(dāng)同學(xué)遇到困難時(shí)，他總是會伸出援助之手。也是老師的得力小幫手。

事跡介紹：

王康同學(xué)，身為班長的他不但成績優(yōu)異，而且還樂于助人，作為小學(xué)五年級的一名學(xué)生，雷鋒精神時(shí)刻激勵著他，感染著他，他決心要做一個(gè)與雷鋒叔叔一樣樂于助人、勤儉節(jié)約、熱愛勞動、熱愛學(xué)習(xí)的新一代“小雷鋒”。他上課認(rèn)真聽講，努力學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績在班級一直名列前茅。不僅自己成績優(yōu)異，他還帶領(lǐng)班級的其他同學(xué)主動學(xué)習(xí)，用自己的言行為班級的學(xué)生樹立起了好的榜樣。