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      看《周恩來(lái)的四個(gè)晝夜》的啟示

      時(shí)間:2019-05-12 12:25:48下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:看《周恩來(lái)的四個(gè)晝夜》的啟示

      看了周恩來(lái)四天白天黑夜,我被動(dòng)了。

      我有幾個(gè)啟示:

      一個(gè)對(duì)群眾,聽群眾的聲音,以最有效地解決群眾遇到的困難。

      集體制的實(shí)施。無(wú)論是不是在Hand an市武安市,根據(jù)理由是可行的,關(guān)注食品食堂,人們生活的工作點(diǎn),分糧,分工合理,詳細(xì),沒(méi)有錯(cuò),關(guān)鍵操作工作人員偶爾搞小腐敗,總理了解這種情況,立即報(bào)告毛主席,毛主席作出正確的指示,立即取消公社大食堂,所有小腐敗的干部做自我批評(píng)和反思,讓人們安全地通過(guò)最困擾的饑荒日子

      第二,讓人敢于坦率地說(shuō),敢于告訴真理是解決群眾問(wèn)題的根本途徑。

      老區(qū)干部為了給國(guó)家分擔(dān)憂慮,不是給蔡誠(chéng)總理的大Tim塊,所以我們不能說(shuō)真話,而是愛(ài)真情關(guān)閉人民。這個(gè)想法不錯(cuò),但周總理和大家在交流中找到問(wèn)題,知道溫暖,終于讓人們說(shuō)真話,解決問(wèn)題。

      三是為廣大人民群眾,全民群眾,全體人民群眾,建設(shè)中國(guó)和諧繁榮 家庭。

      在連續(xù)三年饑荒和蘇聯(lián)債務(wù)的極端困難時(shí)期,周總理進(jìn)入災(zāi)區(qū),聽取了老解放區(qū)受害者的聲音。他們解決了這個(gè)問(wèn)題,看到葉子被他們吃了。,只有為他們解決實(shí)際困難,順利通過(guò)窮困歲月,共同努力生存。

      給公社供水,讓干部自我反思,帶著村寨仿禪,聽癱瘓的老人唱一個(gè)孩子,看著孩子玩,甚至想給孩子多了母親和孩子撫養(yǎng)。..可以說(shuō),四天,只有四天時(shí)間,周總理完全融入老人,也完全觸動(dòng)了老人。

      麻痹老人用棺材換換面粉,就是讓總理吃自己的表面生產(chǎn),總理留下所有的人哭泣,發(fā)送這種觸動(dòng)場(chǎng)景生動(dòng)描述的魚和水地圖。

      而我們?nèi)绾巫呓裉斓馁|(zhì)量線,想想總理,看看自己的,不言而喻的。

      第二篇:周恩來(lái)四個(gè)晝夜

      《周恩來(lái)四個(gè)晝夜》觀后感

      2013年8月28日,在公司黨委工會(huì)的組織下,觀看了電影《周恩來(lái)的四個(gè)晝夜》,影片是一部農(nóng)村題材電影,是一個(gè)真實(shí)的歷史故事。從1958年開始,由于工作上“左”的錯(cuò)誤、持續(xù)的天災(zāi)和前蘇聯(lián)政府逼債,我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)進(jìn)入了三年嚴(yán)重困難時(shí)期。為糾正錯(cuò)誤、扭轉(zhuǎn)局面,1961年春,在毛澤東的親自率領(lǐng)下,中央領(lǐng)導(dǎo)分赴全國(guó)各地,深入基層調(diào)查研究。正是在這樣的背景下,周恩來(lái)風(fēng)塵仆仆地來(lái)到革命老區(qū)——河北武安的伯延公社,與這里的廣大農(nóng)民一起生活了四個(gè)晝夜。在充分掌握時(shí)弊和民意以后,周恩來(lái)馬上與毛澤東長(zhǎng)時(shí)間通話,當(dāng)即做出了取消大食堂及其他政策調(diào)整的決定。由此,伯延成為全國(guó)第一個(gè)農(nóng)民分戶吃飯的公社。電影通過(guò)不同的人物性格、語(yǔ)言動(dòng)作,將村民們的真誠(chéng)、質(zhì)樸,對(duì)國(guó)家和黨的熱愛(ài)體現(xiàn)得淋漓盡致。在兩個(gè)多小時(shí)的放映中,不少同志流下了淚水。

      周總理深入革命老區(qū)一線、了解最真實(shí)的農(nóng)村生存狀態(tài),是群眾路線的具體實(shí)踐,具有極高的現(xiàn)實(shí)意義。在此過(guò)程中,有幾點(diǎn)非常值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。

      一是認(rèn)真聽取意見,工作不走過(guò)場(chǎng)。周總理像拉家常一樣,就坐在門坎兒外和張二廷對(duì)話,認(rèn)真了解了大食堂及村干部作風(fēng)的各種問(wèn)題??偫磉@種平易近人的工作作風(fēng)使得人們?cè)敢庵v真話,敢講真話。征求干警意見、走訪鐵路企業(yè)也是一個(gè)與群眾交流、溝通的良好平臺(tái),我們要以務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)加以推進(jìn),并把它作為一個(gè)長(zhǎng)效機(jī)制固定下來(lái)。

      二是與人真誠(chéng)相待,遇事勇于擔(dān)當(dāng)。面對(duì)人民群眾提出的各種困難,周總理一點(diǎn)也不尋找借口,真誠(chéng)道歉“我是總理,老百姓的生活出了問(wèn)題,就是我的責(zé)任??!”現(xiàn)如今,法院各項(xiàng)工作繁忙和艱巨,各庭室均有各自的工作職責(zé),我們要在明確分工的前提下,各司其職、各負(fù)其責(zé),杜絕在工作中相互推諉,敷衍了事。

      三是事事廉潔自律,處處勤儉節(jié)約。周恩來(lái)在吃飯時(shí)一看桌子上的紅燒肉和雞蛋,就將一條已邁進(jìn)屋子的腿又邁了出來(lái),而后來(lái)吃連弟奶的拽面時(shí)卻毫不猶豫。在實(shí)際工作中我們要厲行節(jié)約,反對(duì)鋪張浪費(fèi),清正廉潔,自覺(jué)接受群眾監(jiān)督。

      四是解決問(wèn)題迅速,落實(shí)措施果斷。周總理武安聽民聲,大食堂從此熄了火。群眾主動(dòng)反映他們遇到的困難和問(wèn)題,是對(duì)我們的信任。我們要牢記“群眾利益無(wú)小事”的道理,緊緊抓住損害群眾利益的突出問(wèn)題,注意從實(shí)際出發(fā),研究各方面利益關(guān)系的調(diào)整,才能使我們的糾正措施行得通、辦得到,杜絕拍胸膛做決定的官僚作風(fēng)。

      我們要以這部電影作為生動(dòng)教材,結(jié)合工作實(shí)際,在工作中遵循“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總體要求,及時(shí)準(zhǔn)確了解員工所思、所憂、所急,以身作則把工作做實(shí)、做細(xì)、做好,推動(dòng)膳食部各項(xiàng)工作深入扎實(shí)開展,為市公司的后勤保障工作添磚加瓦。膳食部:冉茂琪

      第三篇:看《周恩來(lái)的四個(gè)晝夜》有感

      看《周恩來(lái)的四個(gè)晝夜》有感

      ——向偉大的周總理致敬我縣縣委宣傳部組織觀看了電影《周恩來(lái)的四個(gè)晝夜》,看了后,我深有感觸。

      這部影片以1961年5月我國(guó)正值遭遇嚴(yán)重困難時(shí)期,周總理到河北伯延公社調(diào)研為切入點(diǎn),講述了周總理在四個(gè)晝夜里,夜以繼日,深入群眾進(jìn)行調(diào)研的感人故事,展現(xiàn)了老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家求真務(wù)實(shí),密切聯(lián)系群眾,全心全意為人民服務(wù)的優(yōu)良作風(fēng);體現(xiàn)了周總理實(shí)事求是、一絲不茍的的精神和作風(fēng);詮釋了老百姓的事,再小也是大事的主旨,體現(xiàn)了共產(chǎn)黨“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨。

      毛主席曾講過(guò):“為群眾服務(wù),就是處處要想到群眾,為群眾打算,把群眾的利益放在第一位。”總書記反復(fù)強(qiáng)調(diào):“我們黨就是為人民服務(wù)的”。“我們是人民的公仆,我們?yōu)榱巳罕姡覀円揽咳罕?。群眾冷漠,離心離德,黨亡政失;群眾支持,同心同德,國(guó)強(qiáng)民盛。”周總理這句話生動(dòng)的詮釋了黨員是什么,為了誰(shuí),依靠誰(shuí)。大雨之夜,周總理不顧疲憊虛弱的身體,帶著工作人員與群眾搶救地瓜苗;徹夜梳理調(diào)研中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題與毛主席通話匯報(bào)情況……這一個(gè)個(gè)畫面,牽動(dòng)著我們的內(nèi)心,讓我們真切地感受到“為人民服務(wù)”不是一句口號(hào),而是領(lǐng)袖人物與普通百姓間零距離的接觸和坦誠(chéng)的交流對(duì)話,就是要“從群眾中來(lái),到群眾 1

      中去”,自覺(jué)置身于群眾之中,也是我黨始終保持與群眾的血肉聯(lián)系的體現(xiàn)。

      看了電影《周恩來(lái)的四個(gè)晝夜》后,我認(rèn)為,作為一名普通的黨務(wù)工作者,更應(yīng)該將群眾路線教育的精神實(shí)質(zhì)真正落到具體工作中。在實(shí)際工作中,我們應(yīng)該牢固樹立“求真務(wù)實(shí)”工作理念,實(shí)事求是地做好本職工作,為實(shí)現(xiàn)偉大民族復(fù)興“中國(guó)夢(mèng)”,構(gòu)建仁壽“5332”交通格局貢獻(xiàn)自己的一份光和熱。

      第四篇:看《周恩來(lái)的四個(gè)晝夜》觀后感

      《周恩來(lái)的四個(gè)晝夜》觀后感

      自從開展了“我是誰(shuí)、依靠誰(shuí)、為了誰(shuí)”的大討論,我感受頗豐,受益匪淺。作為一個(gè)共產(chǎn)黨員,我更加深刻地端正了自己的定位和角色認(rèn)知,其實(shí),這樣的認(rèn)知在很多前輩身上早就有著淋漓盡致的體現(xiàn),比如焦裕祿書記,比如周恩來(lái)總理??

      電影《周恩來(lái)的四個(gè)晝夜》,講述了新中國(guó)成立之初三年自然災(zāi)害時(shí)期,大病初愈的周恩來(lái)總理來(lái)到河北省邯鄲市伯延公社,在不眠的四個(gè)晝夜里,走村入戶,深入調(diào)研的感人故事,展現(xiàn)了老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家密切聯(lián)系群眾,全心全意為人民服務(wù)的優(yōu)良作風(fēng)。全劇的重大特點(diǎn)是真實(shí)??赐赀@部影片后,我發(fā)現(xiàn)影片中展示的很多情節(jié)和父輩們的講述一模一樣:光禿的的樹枝、加了樹葉或野菜的稀糊糊、吃了以后解不出大便的雜面窩頭、餓得浮腫而穿不進(jìn)鞋子的村民、站在全村最高處只能看到大隊(duì)食堂冒出的炊煙??這些影像無(wú)疑比口頭講述更能讓我感同身受。

      電影中“求真務(wù)實(shí)”的優(yōu)良作風(fēng)讓人動(dòng)容。求真務(wù)實(shí),是我黨思想路線的核心內(nèi)容,是我黨長(zhǎng)期以來(lái)形成的優(yōu)良作風(fēng)。影片對(duì)周總理一步步揭開當(dāng)?shù)馗刹俊吧埔狻钡碾[瞞,最終了解到當(dāng)?shù)厝罕娚畹恼鎸?shí)情況進(jìn)行了淋漓盡致的展現(xiàn)。他那實(shí)事求是、一絲不茍的精神和作風(fēng)不僅是該片的主基調(diào),更是對(duì)今天的我們具有深刻的啟迪。

      黨與人民群眾的關(guān)系是血肉相連的。黨群關(guān)系是我黨的生命力,是我黨戰(zhàn)勝一切困難的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。在那個(gè)特殊的年代,我黨和人民群眾的魚水之情是多么的淳樸和真摯。周總理走街串巷,深入田間地頭,了解村民生活的事實(shí)真相,真正做到了與人民同呼吸、共命運(yùn)、心連心。在影片中,我看到了我黨“為人民服務(wù)”的宗旨。為人民服務(wù)在這部影片中得到了生動(dòng)的詮釋。大雨之夜,周恩來(lái)不顧疲憊虛弱的身體,與群眾搶救莊稼,徹夜總結(jié)梳理調(diào)研中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,與毛主席通話匯報(bào)情況??這些鏡頭,讓我真切地感受到“為人民服務(wù)”不是一句口號(hào),而是一種自覺(jué)置身于群眾之中、“俯首甘為孺子?!钡姆瞰I(xiàn)精神。

      這樣在整部影片中,我是誰(shuí)?為了誰(shuí)?依靠誰(shuí)?這幾個(gè)問(wèn)題深深貫穿其中,結(jié)合目前黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),《周恩來(lái)的四個(gè)晝夜》影片通過(guò)藝術(shù)的感染力和影響力,讓我們深刻地領(lǐng)悟到如何去“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”,如何解決“四風(fēng)”問(wèn)題??照?wù)`國(guó)、實(shí)干興邦,面對(duì)新形勢(shì)、新任務(wù),我們只有踏著老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家的足跡,全心全意為人民服務(wù),才能讓我們的黨長(zhǎng)盛不衰,才能真正實(shí)現(xiàn)我們民族復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)。

      第五篇:周恩來(lái)四個(gè)晝夜觀后感

      周恩來(lái)的四個(gè)晝夜觀后感七篇

      周恩來(lái)的四個(gè)晝夜觀后感七篇

      第一篇:周恩來(lái)的四個(gè)晝夜觀后感

      月 21 日上午,為開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),國(guó)家測(cè)繪地理信息局組織全體黨員、職工觀看影片《周恩來(lái)的四個(gè)晝夜》。這部影片講的是在二十世紀(jì)六十年代,我們國(guó)家歷經(jīng)了“三年經(jīng)濟(jì)困難”時(shí)期,在那個(gè)時(shí)期,我國(guó)民經(jīng)濟(jì)瀕臨崩潰的邊緣,全國(guó)發(fā)生了空前絕后的大饑荒。中共中央領(lǐng)導(dǎo)得知后,都親自奔赴各個(gè)受災(zāi)區(qū)域,進(jìn)行考察調(diào)研、體察民情。周恩來(lái)與夫人鄧穎超來(lái)到了河北邯鄲的革命老區(qū),了解基層百姓的生活狀況,探尋解決措施。

      看完影片后,電影中的經(jīng)典鏡頭和動(dòng)人情節(jié)始終縈繞在我的腦際:影片一開頭,伯延公社主任請(qǐng)總理用餐一場(chǎng)戲觸動(dòng)人心,周總理來(lái)到大食堂門口,他看見餐桌上擺著紅燒肉、雞蛋,臉色頓時(shí)凝重起來(lái)。得知群眾只能吃樹葉、喝菜湯,而自己卻有如此奢侈的待遇,說(shuō)了句“毛主席已有好久沒(méi)有吃肉了”,一只剛要邁進(jìn)食堂門檻的腳便收了回來(lái)。周總理堅(jiān)持和大家一樣吃樹葉喝菜湯,體現(xiàn)了周總理的廉潔自律,體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人的美德和優(yōu)良傳統(tǒng),這就說(shuō)明想為人民做事,想與人民建立魚水之情,只有廉潔才能獲得大家的真心。

      之后周總理密切聯(lián)系群眾。深入農(nóng)民家庭,親切的與村民交談,詳細(xì)了解他們的各項(xiàng)生產(chǎn)生活情況,還深入田間地頭,與村民一起種植莊稼。在插秧時(shí),一個(gè)農(nóng)婦送來(lái)一碗清水給周總理喝,又熱又渴的總理卻把大部分水倒回去,自己只喝了一點(diǎn)點(diǎn)。因?yàn)槭孪人阎?,這水是村民跑了十幾里山路自己挑回來(lái)的。周總理始終站在老百姓的立場(chǎng)上來(lái)處理問(wèn)題,了解到村民為了給他吃一頓面把自己壽材都賣了的事,便主動(dòng)掏錢把壽材又買了回來(lái)。周總理堅(jiān)持和村民吃一樣的飯菜,把自己最后的一點(diǎn)積蓄都用在村民身上。就這些細(xì)小的動(dòng)作,無(wú)一不讓我們真真切切地感受到了人民領(lǐng)袖對(duì)人民的那種大愛(ài)與奉獻(xiàn)。

      周總理來(lái)伯延調(diào)查的目的就是想聽真話,想知道人民的真正訴求與愿望,所思所慮的是如何糾正錯(cuò)誤、改善民生、振奮民氣。而公社主任覺(jué)得周總理日理萬(wàn)機(jī),能到這個(gè)窮地方來(lái)看望鄉(xiāng)親們已屬莫大的幸福,他不想給總理添亂,便要求村民們也不許說(shuō)出難處。最終,在總理的自我批評(píng)以及不斷真誠(chéng)的引導(dǎo)和鼓勵(lì)

      下,大家終于勇敢的說(shuō)出了真心話。周總理連夜整理這些內(nèi)容,如實(shí)向毛主席匯報(bào)了這些情況。周總理這種求真務(wù)實(shí)、謙虛謹(jǐn)慎、實(shí)事求是的工作作風(fēng)深深打動(dòng)著我。

      電影結(jié)束后,我不禁反思,作為共產(chǎn)黨員的自己,有沒(méi)有時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,端正自己的態(tài)度,在做到自重、自省、自警、自勵(lì),有沒(méi)有真正做到全心全意為人民服務(wù)。我們不僅應(yīng)該將周總理的精神品質(zhì)作為我們黨性修養(yǎng)的鏡子,更要學(xué)習(xí)他想群眾之所想、急群眾之所需,全心全意為人民服務(wù)的崇高境界。讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,從小事做起。

      第二篇:周恩來(lái)的四個(gè)晝夜觀后感

      “大者含元?dú)?,?xì)者入無(wú)間?!边@是小制作、大題材的主旋律電影《周恩來(lái)的四個(gè)晝夜》所展現(xiàn)出的獨(dú)特魅力。

      講述了 1961 年新中國(guó)三年自然災(zāi)害時(shí)期,大病初愈的周恩來(lái)總理來(lái)到河北邯鄲伯延公社,在不到 100 個(gè)小時(shí)的時(shí)間里,夜以繼日走村入戶,深入進(jìn)行調(diào)研的感人故事,展現(xiàn)了老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家密切聯(lián)系群眾、全心全意為人民服務(wù)的優(yōu)良作風(fēng)。

      毛主席曾講過(guò),“為群眾服務(wù),就是處處要想到群眾,為群眾打算,把群眾的利益放在第一位?!眡x 反復(fù)強(qiáng)調(diào),我們黨就是為人民服務(wù)的。這在電影《周恩來(lái)的四個(gè)晝夜》中得到了生動(dòng)的詮釋。大雨之夜,周總理不顧疲憊虛弱的身體,帶著工作人員與群眾搶救地瓜苗;徹夜總結(jié)梳理調(diào)研中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,與毛主席通話匯報(bào)情況......這一個(gè)個(gè)鏡頭,讓我們真切地感受到“為人民服務(wù)”不是一句口號(hào),而是領(lǐng)袖人物與普通百姓間零距離的接觸和坦誠(chéng)的交流對(duì)話,是一種自覺(jué)置身于群眾之中、“俯首甘為孺子?!钡姆瞰I(xiàn)精神。

      影片中的總理是一個(gè)勇于擔(dān)責(zé)的形象。他一進(jìn)村,面對(duì)百姓就說(shuō):我這個(gè)總理沒(méi)當(dāng)好,讓你們吃苦了。同時(shí),他又是一個(gè)親民者形象。他不唱高調(diào),在這個(gè)特殊的時(shí)刻,生存是第一位的。他最關(guān)注的是人民的吃喝拉撒,引導(dǎo)、鼓勵(lì)大家說(shuō)真話。他看著野菜團(tuán)子和被饑餓的村民吃光了樹葉的禿禿的樹枝,那種沉重而辛酸的樣子,讓人體會(huì)到了他與人民休戚與共的感情。人格的構(gòu)建總是在特定的歷史語(yǔ)境中完成的。影片以堅(jiān)實(shí)的細(xì)節(jié)表現(xiàn)了總理始終站在老百姓的立場(chǎng)上來(lái)處理問(wèn)題的細(xì)膩感情。他不忍心吃老奶奶特地為他做的面條,轉(zhuǎn)而一想:我不吃,老奶奶心里永遠(yuǎn)會(huì)有一個(gè)疙瘩,遂大口將其吞下。為減輕張二廷的負(fù)擔(dān),他想收養(yǎng)他的一個(gè)孩子,被婉拒后,他設(shè)身處地地說(shuō):如果換成我,能否承受骨肉分離之痛呢? 總理畢竟是總理,他的慧眼最終落在當(dāng)時(shí)危及老百姓生存的公共食堂上,勇敢地向最高領(lǐng)導(dǎo)人毛主席表達(dá)了自己的明確態(tài)度,促成毛主席下決心撤銷了這個(gè)大躍進(jìn)中誕生的大鍋飯“怪物”。周總理此行的歷史意義即在此。編導(dǎo)者至此成功地在銀幕上完成了一個(gè)親民、負(fù)責(zé)、在大事面前勇于擔(dān)當(dāng)、敢于建言的大寫的總理形象。這一形象閃現(xiàn)的思想與人格光輝,讓后人永遠(yuǎn)高山仰止。

      密切聯(lián)系群眾,始終保持與人民群眾得血肉聯(lián)系,是我們黨最大的政治優(yōu)勢(shì)。作為一名教師應(yīng)理解基層組織和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部處于聯(lián)系群眾第一線,在傳承和弘揚(yáng)密切聯(lián)系群眾上,必須結(jié)合自身工作實(shí)際,與時(shí)俱進(jìn),求真務(wù)實(shí),不斷創(chuàng)新。總理的無(wú)私形象將成為永恒的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部形象。

      第三篇:周恩來(lái)的四個(gè)晝夜觀后感

      懷著無(wú)比激動(dòng)的心情,我觀看了影片《周恩來(lái)的四個(gè)晝夜》。影片講述了1961 年,周恩來(lái)總理革命老區(qū)伯延考察調(diào)研,在四個(gè)晝夜與當(dāng)?shù)卮迕癜l(fā)生的感人至深的故事,讓我看到了老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家求真務(wù)實(shí)、全心全意為人民服務(wù)、細(xì)致入微的工作作風(fēng)。

      總理的工作求真務(wù)實(shí)。影片對(duì)總理一步步揭開公社干部的“善意隱瞞”,最終了解當(dāng)?shù)厝罕姷纳钋闆r進(jìn)行了淋漓盡致的描寫,總理用感人肺腑的語(yǔ)言激勵(lì)人民說(shuō)出真相,找到工作的調(diào)整方向。周總理實(shí)事求是、一絲不茍的精神和作風(fēng)對(duì)我們今天的工作有深刻的啟迪。

      總理的工作處處體現(xiàn)著共產(chǎn)黨人全心全意為人民服務(wù)的宗旨。調(diào)研工作中,總理在田間與廣大農(nóng)民一起插秧苗,大雨夜給救援的鄉(xiāng)親們送糖水,調(diào)研工作中不畏環(huán)境的艱苦,始終圍繞如何使人民群眾更好的生活晝夜操勞、不辭辛苦。每一個(gè)行動(dòng)都體現(xiàn)了為群眾服務(wù)、處處想著群眾、把群眾利益放在第一位的思想,體現(xiàn)了我黨“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨。

      總理的工作細(xì)致入微。當(dāng)老大娘讓兒子送來(lái)“拽面”時(shí),總理一面吃了“拽面”,一面讓警衛(wèi)員到老大娘家看看是不是把壽材賣掉了,并且選擇用自己的錢幫老人家把壽材買回來(lái),在走了后送回去。當(dāng)鄧穎超同志想要伯延的婦女好好學(xué)習(xí)知識(shí)時(shí),她親自與汪老師一起粘書,畫畫補(bǔ)充教材,使得汪老師在感動(dòng)之余承

      諾“一定會(huì)在這里一直教下去”。他們細(xì)致入微的工作方式,讓我們受教頗深。

      作為教師黨員,學(xué)習(xí)了《周恩來(lái)的四個(gè)晝夜》這部影片,我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦袘?yīng)該更深入的踐行求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),細(xì)心了解發(fā)現(xiàn)適合解決學(xué)生問(wèn)題的方法,用學(xué)生們能夠接受的方式開展教育教學(xué)工作,更好的體現(xiàn)“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨。

      第四篇:周恩來(lái)的四個(gè)晝夜觀后感

      近日,我校在開展教育實(shí)踐活動(dòng)中組織廣大黨員干部觀看電影故事片《周恩來(lái)的四個(gè)晝夜》。

      這部電影通過(guò)高遠(yuǎn)的立意,細(xì)微的著墨,講述了 1961 年新中國(guó)三年自然災(zāi)害時(shí)期,大病初愈的周恩來(lái)總理來(lái)到河北邯鄲伯延公社,在不到 100 個(gè)小時(shí)的時(shí)間里,夜以繼日走村入戶,深入進(jìn)行調(diào)研的感人故事,展現(xiàn)了老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家密切聯(lián)系群眾、全心全意為人民服務(wù)的優(yōu)良作風(fēng)。

      這段史實(shí)沒(méi)有大事件,沒(méi)有驚心動(dòng)魄的戲劇沖突,然而,創(chuàng)作者們深入到伯延,實(shí)地了解到周總理在伯延憂國(guó)憂民的情懷,感受到老百姓對(duì)總理的深厚感情,油然激起了創(chuàng)作的靈感和熱情。于是捕捉到影片的思想之魂——中國(guó)共產(chǎn)黨與人民的血肉聯(lián)系。

      影片生動(dòng)體現(xiàn)了我黨“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨。毛主席曾講過(guò),“為群眾服務(wù),就是處處要想到群眾,為群眾打算,把群眾的利益放在第一位?!眡x 反復(fù)強(qiáng)調(diào),我們黨就是為人民服務(wù)的。

      這在電影《周恩來(lái)的四個(gè)晝夜》中得到了生動(dòng)的詮釋。大雨之夜,周總理不顧疲憊虛弱的身體,帶著工作人員與群眾搶救地瓜苗;徹夜總結(jié)梳理調(diào)研中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,與毛主席通話匯報(bào)情況......這一個(gè)個(gè)鏡頭,讓我們真切地感受到“為人民服務(wù)”不是一句口號(hào),而是領(lǐng)袖人物與普通百姓間零距離的接觸和坦誠(chéng)的交流對(duì)話,是一種自覺(jué)置身于群眾之中、“俯首甘為孺子牛”的奉獻(xiàn)精神。

      導(dǎo)演和演員把握住周總理堅(jiān)定、沉穩(wěn)、睿智、謙和的氣質(zhì)與博大、悲憫的胸懷,準(zhǔn)確挖掘其精神特質(zhì)。一場(chǎng)沖毀白薯秧的暴雨后,周總理一人坐在房門口,那沉思的神態(tài),深邃的目光,把總理面對(duì)人民疾苦時(shí)的沉重、焦慮又愧疚的內(nèi)心展露得淋漓盡致。影片重復(fù)出現(xiàn)深夜總理在伏案研究材料、書寫報(bào)告的靜態(tài)畫面——此刻無(wú)聲勝有聲——凸現(xiàn)出他憂國(guó)憂民,不辭辛勞,肩擔(dān)歷史重負(fù)的精神力量。一位親民為民,共產(chǎn)黨領(lǐng)袖的人格魅力熠熠生輝。周恩來(lái)在伯延的四個(gè)晝夜涵蓋了他

      為人民服務(wù),鞠躬盡瘁的一生。

      伯延人民送別周總理的熱烈場(chǎng)面將影片推向高潮,一雙雙手緊緊地握別,一張張滿含熱淚的臉......人民和總理間親厚的情誼在這里凸顯了真善美的情思。影片結(jié)尾定格出周總理雙目凝視、深思的神態(tài)。以警語(yǔ)式的畫面告誡人們,告誡干部:中國(guó)共產(chǎn)黨永遠(yuǎn)不能忘記人民,永遠(yuǎn)要為人民執(zhí)政,人民的利益高于一切!

      《周恩來(lái)的四個(gè)晝夜》以歷史的記憶映照現(xiàn)實(shí),傳遞出強(qiáng)烈的時(shí)代精神。

      影片深刻詮釋了我黨與人民群眾的血肉聯(lián)系。黨群關(guān)系是黨的生命力之所在。血溶于水的黨群關(guān)系是我們黨戰(zhàn)勝一切困難的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。我們從影片《周恩來(lái)的四個(gè)晝夜》中真切地感受到,在那個(gè)特殊的年代,我們黨和人民群眾的魚水之情是多么的淳樸和真摯。周總理走街串巷,深入田間地頭,了解村民生活的事實(shí)真相,真正做到了和人民同呼吸、共命運(yùn)、心連心。

      影片還全面呈現(xiàn)了我黨批評(píng)與自我批評(píng)的優(yōu)良傳統(tǒng)。勇于和善于開展認(rèn)真的批評(píng)和自我批評(píng),是我們黨在長(zhǎng)期革命和建設(shè)實(shí)踐中形成的優(yōu)良作風(fēng),是增強(qiáng)黨的生機(jī)與活力的一大法寶。

      影片《周恩來(lái)的四個(gè)晝夜》通篇體現(xiàn)著批評(píng)與自我批評(píng)的自省精神,觀后不僅使我們更加深刻地理解了這一優(yōu)良作風(fēng)的重大意義,深受教育,也使我們深受感動(dòng)。一是態(tài)度的誠(chéng)懇,令人感動(dòng)。由于中央政策的偏差給群眾帶來(lái)的困難,周總理真誠(chéng)道歉,“我是總理,老百姓的生活出了問(wèn)題,就是我的責(zé)任啊!”二是聽取群眾呼聲的虛懷若谷,令人感動(dòng)。今天,當(dāng)再次回顧黨的這些優(yōu)良傳統(tǒng)時(shí),我們深刻體會(huì)到,發(fā)揚(yáng)光大我們黨的寶貴精神財(cái)富是何等的必要,開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)是何等的重要!xx 指出,開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),是實(shí)現(xiàn)黨的十八大確定的奮斗目標(biāo)的必然要求,是保持黨的先進(jìn)性和純潔性、鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和執(zhí)政地位的必然要求,是解決群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題的必然要求。電影《周恩來(lái)的四個(gè)晝夜》正是通過(guò)發(fā)揮藝術(shù)的感染力和影響力,讓大家深刻地領(lǐng)悟到如何去“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”,去解決“四風(fēng)”問(wèn)題,去更好地實(shí)現(xiàn)為民務(wù)實(shí)清廉??照?wù)`國(guó)、實(shí)干興邦,面對(duì)新形勢(shì)、新任務(wù)、新情況,廣大黨員干部只有踏著老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家的足跡,全心全意為人民服務(wù),才能讓我們的黨長(zhǎng)盛不衰,才能讓我們民族復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)真正實(shí)現(xiàn)!作為二十一中的一名黨員教師,立足本崗,以實(shí)際行動(dòng)全心全意為學(xué)生服務(wù)。

      第五篇:周恩來(lái)的四個(gè)晝夜觀后感

      影片《周恩來(lái)的四個(gè)晝夜》講述了 1961 年,周恩來(lái)總理在革命老區(qū)伯延考察調(diào)研過(guò)程中,在四個(gè)晝夜與當(dāng)?shù)卮迕癜l(fā)生的感人至深的故事,影片中總理逐漸揭開公社干部的“善意隱瞞”,最終了解了當(dāng)?shù)厝罕姷纳钋闆r,最終找出工作的調(diào)整方向。

      影片描述,周總理在四晝夜的調(diào)研工作中,與廣大農(nóng)民一起插秧苗,大雨夜給救援的鄉(xiāng)親們送糖水,調(diào)研工作中不畏各種艱苦環(huán)境,努力為使人民群眾更好的生活晝夜操勞、不辭辛苦。

      當(dāng)老大娘讓兒子送來(lái)“拽面”時(shí),總理一面吃著“拽面”,一面讓警衛(wèi)員到老大娘家看看是不是把壽材賣掉了,并且用自己的錢幫老人家把壽材買回來(lái)。

      影片中的各種情節(jié),讓我一次又一次的感覺(jué)到了老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家求真務(wù)實(shí)、全心全意為人民服務(wù)的工作態(tài)度,以及細(xì)致入微的工作作風(fēng);讓我看到了一個(gè)始終把人民利益放在第一位的偉大情操;讓我更深刻的體會(huì)到我黨始終代表人民群眾的根本利益的先進(jìn)性質(zhì)和優(yōu)良作風(fēng)。讓我感到作為我黨的一份子,光榮而艱巨的使命感和無(wú)比巨大的自豪感。

      通過(guò)影片的觀看,我深感作為一名黨員老師的責(zé)任重大,讓我對(duì)自己的工作生活有了更加深刻的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。在今后的工作中,我應(yīng)該以這些老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家為榜樣,不斷改造自身不足,在工作中細(xì)致入微的觀察學(xué)生、了解學(xué)生,以學(xué)生的角度去探討問(wèn)題,站在學(xué)生的立場(chǎng)分析教材,深入淺出的分析每一個(gè)問(wèn)題,使學(xué)生能夠充分發(fā)揮主體意識(shí),能夠在愉快的氛圍中學(xué)習(xí)生活。在學(xué)習(xí)上做學(xué)生的導(dǎo)師以傳道授業(yè)解惑,在生活中成為學(xué)生們的朋友給予學(xué)生們幫助。成為一名合格的共產(chǎn)黨員老師,不辜負(fù)學(xué)校的辛勤培養(yǎng)。

      第六篇:周恩來(lái)的四個(gè)晝夜觀后感

      月 9 日上午,我校黨委組織全體黨員在影院觀看了電影《周恩來(lái)的四個(gè)晝夜》。我真的很感動(dòng),心靈再一次被洗禮,觀看的整個(gè)過(guò)程我是含著淚水看完的。在中國(guó)連續(xù)三年自然災(zāi)害、內(nèi)憂外患的困難年代,總理能夠深入群眾,扎實(shí)調(diào)研、體察民情的優(yōu)良作風(fēng)和對(duì)百姓和諧可親,與民一體的親和風(fēng)范深深的印在我的腦海。

      很久沒(méi)有像今天這樣特別想靜下心來(lái)的寫一篇文章,的確想寫一下自己的觀后感受。這部電影通過(guò)高遠(yuǎn)的立意,細(xì)微的著墨,講述了 1961 年新中國(guó)三年

      自然災(zāi)害時(shí)期,大病初愈的周恩來(lái)總理來(lái)到河北邯鄲伯延公社,在不到 100 個(gè)小時(shí)的時(shí)間里,夜以繼日走村入戶,深入進(jìn)行調(diào)研的感人故事,展現(xiàn)了老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家密切聯(lián)系群眾、全心全意為人民服務(wù)的優(yōu)良作風(fēng)。影片生動(dòng)體現(xiàn)了我黨“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨。毛主席曾講過(guò),“為群眾服務(wù),就是處處要想到群眾,為群眾打算,把群眾的利益放在第一位?!眡x 反復(fù)強(qiáng)調(diào),我們黨就是為人民服務(wù)的。這在電影《周恩來(lái)的四個(gè)晝夜》中得到了生動(dòng)的詮釋。

      現(xiàn)在正值全國(guó)上下開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),作為一名黨員,一名高三教師,我們也是學(xué)校這個(gè)大家庭中的一員,為了高考這個(gè)夢(mèng)想,為了不會(huì)讓學(xué)生有遺憾,所有老師去拼、去沖、去闖、去奮斗、去創(chuàng)造。暑假補(bǔ)課結(jié)束后我們進(jìn)行了一次月考,我們?nèi)噙@個(gè)集體也針對(duì)月考進(jìn)行了細(xì)致的分析,班主任劉繁青老師分析了暑假補(bǔ)課學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)以及存在的問(wèn)題,定位了一本二本的邊緣生,各任課老師也積極給班主任獻(xiàn)言納策,讓每個(gè)學(xué)生都有主人翁思想,都能全力以赴的為高考追夢(mèng)!作為一名教師,一名黨員,我需要時(shí)刻不斷的努力,不斷的進(jìn)步讓自己在為學(xué)校的發(fā)展前進(jìn)的道路上實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,貢獻(xiàn)自己的微薄力量。這才對(duì)得起我現(xiàn)在的工作,對(duì)得起我現(xiàn)在所要面對(duì)的學(xué)生,對(duì)得起黨組織對(duì)我的信任,我相信在以后的道路上我會(huì)走的更好!

      第七篇:周恩來(lái)的四個(gè)晝夜觀后感

      《周恩來(lái)的四個(gè)晝夜》是一部重大題材、農(nóng)村題材電影。以 20 世紀(jì) 50年代末 60 年代初,由于大躍進(jìn)、反右傾中國(guó)遭遇了連續(xù)三年的大范圍饑荒,莊稼幾乎顆粒無(wú)收,國(guó)民經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)了嚴(yán)重困難為背景。1961 年,周恩來(lái)乘專列來(lái)到革命老區(qū)河北省邯鄲市武安市伯延考察調(diào)研,在四個(gè)晝夜與當(dāng)?shù)卮謇镛r(nóng)民之間發(fā)生的感人至深的故事。電影通過(guò)不同的人物性格、語(yǔ)言動(dòng)作,將村民們的真誠(chéng)、質(zhì)樸,和周恩來(lái)對(duì)國(guó)家和黨的熱愛(ài)體現(xiàn)得淋漓盡致。該片在歷史中探尋真知,深具歷史意識(shí),重大歷史題材電影思想性、藝術(shù)性俱佳的新收獲,為當(dāng)前正在開展的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)提供了一部生動(dòng)的影像教材。

      影片生動(dòng)體現(xiàn)了我黨“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨。毛主席曾講過(guò),“為群眾服務(wù),就是處處要想到群眾,為群眾打算,把群眾的利益放在第一位?!眡x反復(fù)強(qiáng)調(diào),我們黨就是為人民服務(wù)的。這在電影《周恩來(lái)的四個(gè)晝夜》中得到了生動(dòng)的詮釋。大雨之夜,周總理不顧疲憊虛弱的身體,帶著工作人員與群眾搶救

      地瓜苗;徹夜總結(jié)梳理調(diào)研中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,與毛主席通話匯報(bào)情況......這一個(gè)個(gè)鏡頭,讓我們真切地感受到“為人民服務(wù)”不是一句口號(hào),而是領(lǐng)袖人物與普通百姓間零距離的接觸和坦誠(chéng)的交流對(duì)話,是一種自覺(jué)置身于群眾之中、“俯首甘為孺子牛”的奉獻(xiàn)精神。老百姓的事,再小的事也是大事,這也是這部影片所詮釋的主旨。黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),就是要讓廣大黨員干部傳承和發(fā)揚(yáng)老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家的精神,牢記“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨,撲下身子,從小事做起,真心解決群眾遇到的困難,化解各種社會(huì)矛盾,讓群眾生活更加幸福。

      影片充分展現(xiàn)了我黨求真務(wù)實(shí)的優(yōu)良作風(fēng)。求真務(wù)實(shí),是中國(guó)共產(chǎn)黨思想路線的核心內(nèi)容,是我黨長(zhǎng)期以來(lái)形成的優(yōu)良作風(fēng)。影片對(duì)周總理一步步揭開公社干部“善意”的隱瞞,最終了解到當(dāng)?shù)厝罕娚畹恼鎸?shí)情況進(jìn)行了淋漓盡致的展現(xiàn)。周總理實(shí)事求是、一絲不茍的精神和作風(fēng)不僅是該片的主基調(diào),而且對(duì)今天的我們具有深刻的啟迪。周總理之所以能夠真正了解到人民群眾的實(shí)際情況,一是靠真心。周總理是抱著不達(dá)目的不罷休的態(tài)度來(lái)到伯延鎮(zhèn)的,郭鳳林等同志因?yàn)榕陆o中央添“麻煩”而刻意隱瞞真相,并試圖催促周總理盡快回去的時(shí)候,周總理堅(jiān)定地表示,他這次來(lái),不了解到真實(shí)情況是絕不離開的。二是靠真情。周總理一進(jìn)村看到樹上的葉子都光了,已經(jīng)意識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性,因?yàn)樾睦锸冀K裝著對(duì)百姓的真情,觀察才會(huì)異常敏銳。當(dāng)他看到村食堂有紅燒肉時(shí),這種強(qiáng)烈的對(duì)比,已讓他察覺(jué)到情況的異常。三是靠真誠(chéng)。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)村干部和部分村民隱瞞真相時(shí),并沒(méi)有高壓批評(píng),而是真誠(chéng)地與群眾交心,細(xì)致地做思想工作,他語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)群眾說(shuō):“朱老總從河南鄉(xiāng)下,劉少奇同志從湖南老家,鄧小平同志從順義縣......都分別給在上海調(diào)研的毛主席匯報(bào)了那里的情況,只有我沒(méi)有辦法匯報(bào)啊!”正是周總理的肺腑之言打開了伯延百姓心底的閘門,紛紛吐出了自己的心聲。

      《周恩來(lái)的四個(gè)晝夜》這部電影宛如一面鏡子,又似一泓泉水,讓觀眾照亮自己,凈化心靈。它不僅詮釋了黨的宗旨,更給廣大黨員干部上了生動(dòng)的一課。在當(dāng)前全黨正在開展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中,該片具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義和教育意義。

      《周恩來(lái)的四個(gè)晝夜》這部電影宛如一面鏡子,又似一泓泉水,讓觀眾照亮自己,凈化心靈。它不僅詮釋了黨的宗旨,更給廣大黨員干部上了生動(dòng)的一課。

      在當(dāng)前全黨正在開展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中,該片具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義和教育意義。

      2019-10-10

      周恩來(lái)的四個(gè)晝夜觀后感七篇

      第一篇:周恩來(lái)的四個(gè)晝夜觀后感

      月 21 日上午,為開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),國(guó)家測(cè)繪地理信息局組織全體黨員、職工觀看影片《周恩來(lái)的四個(gè)晝夜》。這部影片講的是在二十世紀(jì)六十年代,我們國(guó)家歷經(jīng)了“三年經(jīng)濟(jì)困難”時(shí)期,在那個(gè)時(shí)期,我國(guó)民經(jīng)濟(jì)瀕臨崩潰的邊緣,全國(guó)發(fā)生了空前絕后的大饑荒。中共中央領(lǐng)導(dǎo)得知后,都親自奔赴各個(gè)受災(zāi)區(qū)域,進(jìn)行考察調(diào)研、體察民情。周恩來(lái)與夫人鄧穎超來(lái)到了河北邯鄲的革命老區(qū),了解基層百姓的生活狀況,探尋解決措施。

      看完影片后,電影中的經(jīng)典鏡頭和動(dòng)人情節(jié)始終縈繞在我的腦際:影片一開頭,伯延公社主任請(qǐng)總理用餐一場(chǎng)戲觸動(dòng)人心,周總理來(lái)到大食堂門口,他看見餐桌上擺著紅燒肉、雞蛋,臉色頓時(shí)凝重起來(lái)。得知群眾只能吃樹葉、喝菜湯,而自己卻有如此奢侈的待遇,說(shuō)了句“毛主席已有好久沒(méi)有吃肉了”,一只剛要邁進(jìn)食堂門檻的腳便收了回來(lái)。周總理堅(jiān)持和大家一樣吃樹葉喝菜湯,體現(xiàn)了周總理的廉潔自律,體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人的美德和優(yōu)良傳統(tǒng),這就說(shuō)明想為人民做事,想與人民建立魚水之情,只有廉潔才能獲得大家的真心。

      之后周總理密切聯(lián)系群眾。深入農(nóng)民家庭,親切的與村民交談,詳細(xì)了解他們的各項(xiàng)生產(chǎn)生活情況,還深入田間地頭,與村民一起種植莊稼。在插秧時(shí),一個(gè)農(nóng)婦送來(lái)一碗清水給周總理喝,又熱又渴的總理卻把大部分水倒回去,自己只喝了一點(diǎn)點(diǎn)。因?yàn)槭孪人阎?,這水是村民跑了十幾里山路自己挑回來(lái)的。周總理始終站在老百姓的立場(chǎng)上來(lái)處理問(wèn)題,了解到村民為了給他吃一頓面把自己壽材都賣了的事,便主動(dòng)掏錢把壽材又買了回來(lái)。周總理堅(jiān)持和村民吃一樣的飯菜,把自己最后的一點(diǎn)積蓄都用在村民身上。就這些細(xì)小的動(dòng)作,無(wú)一不讓我們真真切切地感受到了人民領(lǐng)袖對(duì)人民的那種大愛(ài)與奉獻(xiàn)。

      周總理來(lái)伯延調(diào)查的目的就是想聽真話,想知道人民的真正訴求與愿望,所思所慮的是如何糾正錯(cuò)誤、改善民生、振奮民氣。而公社主任覺(jué)得周總理日理

      萬(wàn)機(jī),能到這個(gè)窮地方來(lái)看望鄉(xiāng)親們已屬莫大的幸福,他不想給總理添亂,便要求村民們也不許說(shuō)出難處。最終,在總理的自我批評(píng)以及不斷真誠(chéng)的引導(dǎo)和鼓勵(lì)下,大家終于勇敢的說(shuō)出了真心話。周總理連夜整理這些內(nèi)容,如實(shí)向毛主席匯報(bào)了這些情況。周總理這種求真務(wù)實(shí)、謙虛謹(jǐn)慎、實(shí)事求是的工作作風(fēng)深深打動(dòng)著我。

      電影結(jié)束后,我不禁反思,作為共產(chǎn)黨員的自己,有沒(méi)有時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,端正自己的態(tài)度,在做到自重、自省、自警、自勵(lì),有沒(méi)有真正做到全心全意為人民服務(wù)。我們不僅應(yīng)該將周總理的精神品質(zhì)作為我們黨性修養(yǎng)的鏡子,更要學(xué)習(xí)他想群眾之所想、急群眾之所需,全心全意為人民服務(wù)的崇高境界。讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,從小事做起。

      第二篇:周恩來(lái)的四個(gè)晝夜觀后感

      “大者含元?dú)猓?xì)者入無(wú)間?!边@是小制作、大題材的主旋律電影《周恩來(lái)的四個(gè)晝夜》所展現(xiàn)出的獨(dú)特魅力。

      講述了 1961 年新中國(guó)三年自然災(zāi)害時(shí)期,大病初愈的周恩來(lái)總理來(lái)到河北邯鄲伯延公社,在不到 100 個(gè)小時(shí)的時(shí)間里,夜以繼日走村入戶,深入進(jìn)行調(diào)研的感人故事,展現(xiàn)了老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家密切聯(lián)系群眾、全心全意為人民服務(wù)的優(yōu)良作風(fēng)。

      毛主席曾講過(guò),“為群眾服務(wù),就是處處要想到群眾,為群眾打算,把群眾的利益放在第一位?!眡x 反復(fù)強(qiáng)調(diào),我們黨就是為人民服務(wù)的。這在電影《周恩來(lái)的四個(gè)晝夜》中得到了生動(dòng)的詮釋。大雨之夜,周總理不顧疲憊虛弱的身體,帶著工作人員與群眾搶救地瓜苗;徹夜總結(jié)梳理調(diào)研中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,與毛主席通話匯報(bào)情況......這一個(gè)個(gè)鏡頭,讓我們真切地感受到“為人民服務(wù)”不是一句口號(hào),而是領(lǐng)袖人物與普通百姓間零距離的接觸和坦誠(chéng)的交流對(duì)話,是一種自覺(jué)置身于群眾之中、“俯首甘為孺子牛”的奉獻(xiàn)精神。

      影片中的總理是一個(gè)勇于擔(dān)責(zé)的形象。他一進(jìn)村,面對(duì)百姓就說(shuō):我這個(gè)總理沒(méi)當(dāng)好,讓你們吃苦了。同時(shí),他又是一個(gè)親民者形象。他不唱高調(diào),在這個(gè)特殊的時(shí)刻,生存是第一位的。他最關(guān)注的是人民的吃喝拉撒,引導(dǎo)、鼓勵(lì)大家說(shuō)真話。他看著野菜團(tuán)子和被饑餓的村民吃光了樹葉的禿禿的樹枝,那種沉重而辛酸的樣子,讓人體會(huì)到了他與人民休戚與共的感情。人格的構(gòu)建總是在特定的歷史語(yǔ)境中完成的。影片以堅(jiān)實(shí)的細(xì)節(jié)表現(xiàn)了總理始終站在老百姓的立場(chǎng)上來(lái)處理問(wèn)題的細(xì)膩感情。他不忍心吃老奶奶特地為他做的面條,轉(zhuǎn)而一想:我不吃,老奶奶心里永遠(yuǎn)會(huì)有一個(gè)疙瘩,遂大口將其吞下。為減輕張二廷的負(fù)擔(dān),他想收養(yǎng)他的一個(gè)孩子,被婉拒后,他設(shè)身處地地說(shuō):如果換成我,能否承受骨肉分離之痛呢? 總理畢竟是總理,他的慧眼最終落在當(dāng)時(shí)危及老百姓生存的公共食堂上,勇敢地向最高領(lǐng)導(dǎo)人毛主席表達(dá)了自己的明確態(tài)度,促成毛主席下決心撤銷了這個(gè)大躍進(jìn)中誕生的大鍋飯“怪物”。周總理此行的歷史意義即在此。編導(dǎo)者至此成功地在銀幕上完成了一個(gè)親民、負(fù)責(zé)、在大事面前勇于擔(dān)當(dāng)、敢于建言的大寫的總理形象。這一形象閃現(xiàn)的思想與人格光輝,讓后人永遠(yuǎn)高山仰止。

      密切聯(lián)系群眾,始終保持與人民群眾得血肉聯(lián)系,是我們黨最大的政治優(yōu)勢(shì)。作為一名教師應(yīng)理解基層組織和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部處于聯(lián)系群眾第一線,在傳承和弘揚(yáng)密切聯(lián)系群眾上,必須結(jié)合自身工作實(shí)際,與時(shí)俱進(jìn),求真務(wù)實(shí),不斷創(chuàng)新??偫淼臒o(wú)私形象將成為永恒的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部形象。

      第三篇:周恩來(lái)的四個(gè)晝夜觀后感

      懷著無(wú)比激動(dòng)的心情,我觀看了影片《周恩來(lái)的四個(gè)晝夜》。影片講述了1961 年,周恩來(lái)總理革命老區(qū)伯延考察調(diào)研,在四個(gè)晝夜與當(dāng)?shù)卮迕癜l(fā)生的感人至深的故事,讓我看到了老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家求真務(wù)實(shí)、全心全意為人民服務(wù)、細(xì)致入微的工作作風(fēng)。

      總理的工作求真務(wù)實(shí)。影片對(duì)總理一步步揭開公社干部的“善意隱瞞”,最終了解當(dāng)?shù)厝罕姷纳钋闆r進(jìn)行了淋漓盡致的描寫,總理用感人肺腑的語(yǔ)言激勵(lì)人民說(shuō)出真相,找到工作的調(diào)整方向。周總理實(shí)事求是、一絲不茍的精神和作風(fēng)對(duì)我們今天的工作有深刻的啟迪。

      總理的工作處處體現(xiàn)著共產(chǎn)黨人全心全意為人民服務(wù)的宗旨。調(diào)研工作中,總理在田間與廣大農(nóng)民一起插秧苗,大雨夜給救援的鄉(xiāng)親們送糖水,調(diào)研工作中不畏環(huán)境的艱苦,始終圍繞如何使人民群眾更好的生活晝夜操勞、不辭辛苦。每一個(gè)行動(dòng)都體現(xiàn)了為群眾服務(wù)、處處想著群眾、把群眾利益放在第一位的思想,體現(xiàn)了我黨“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨。

      總理的工作細(xì)致入微。當(dāng)老大娘讓兒子送來(lái)“拽面”時(shí),總理一面吃了“拽面”,一面讓警衛(wèi)員到老大娘家看看是不是把壽材賣掉了,并且選擇用自己的錢

      幫老人家把壽材買回來(lái),在走了后送回去。當(dāng)鄧穎超同志想要伯延的婦女好好學(xué)習(xí)知識(shí)時(shí),她親自與汪老師一起粘書,畫畫補(bǔ)充教材,使得汪老師在感動(dòng)之余承諾“一定會(huì)在這里一直教下去”。他們細(xì)致入微的工作方式,讓我們受教頗深。

      作為教師黨員,學(xué)習(xí)了《周恩來(lái)的四個(gè)晝夜》這部影片,我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦袘?yīng)該更深入的踐行求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),細(xì)心了解發(fā)現(xiàn)適合解決學(xué)生問(wèn)題的方法,用學(xué)生們能夠接受的方式開展教育教學(xué)工作,更好的體現(xiàn)“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨。

      第四篇:周恩來(lái)的四個(gè)晝夜觀后感

      近日,我校在開展教育實(shí)踐活動(dòng)中組織廣大黨員干部觀看電影故事片《周恩來(lái)的四個(gè)晝夜》。

      這部電影通過(guò)高遠(yuǎn)的立意,細(xì)微的著墨,講述了 1961 年新中國(guó)三年自然災(zāi)害時(shí)期,大病初愈的周恩來(lái)總理來(lái)到河北邯鄲伯延公社,在不到 100 個(gè)小時(shí)的時(shí)間里,夜以繼日走村入戶,深入進(jìn)行調(diào)研的感人故事,展現(xiàn)了老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家密切聯(lián)系群眾、全心全意為人民服務(wù)的優(yōu)良作風(fēng)。

      這段史實(shí)沒(méi)有大事件,沒(méi)有驚心動(dòng)魄的戲劇沖突,然而,創(chuàng)作者們深入到伯延,實(shí)地了解到周總理在伯延憂國(guó)憂民的情懷,感受到老百姓對(duì)總理的深厚感情,油然激起了創(chuàng)作的靈感和熱情。于是捕捉到影片的思想之魂——中國(guó)共產(chǎn)黨與人民的血肉聯(lián)系。

      影片生動(dòng)體現(xiàn)了我黨“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨。毛主席曾講過(guò),“為群眾服務(wù),就是處處要想到群眾,為群眾打算,把群眾的利益放在第一位?!眡x 反復(fù)強(qiáng)調(diào),我們黨就是為人民服務(wù)的。

      這在電影《周恩來(lái)的四個(gè)晝夜》中得到了生動(dòng)的詮釋。大雨之夜,周總理不顧疲憊虛弱的身體,帶著工作人員與群眾搶救地瓜苗;徹夜總結(jié)梳理調(diào)研中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,與毛主席通話匯報(bào)情況......這一個(gè)個(gè)鏡頭,讓我們真切地感受到“為人民服務(wù)”不是一句口號(hào),而是領(lǐng)袖人物與普通百姓間零距離的接觸和坦誠(chéng)的交流對(duì)話,是一種自覺(jué)置身于群眾之中、“俯首甘為孺子?!钡姆瞰I(xiàn)精神。

      導(dǎo)演和演員把握住周總理堅(jiān)定、沉穩(wěn)、睿智、謙和的氣質(zhì)與博大、悲憫的胸懷,準(zhǔn)確挖掘其精神特質(zhì)。一場(chǎng)沖毀白薯秧的暴雨后,周總理一人坐在房門口,那沉思的神態(tài),深邃的目光,把總理面對(duì)人民疾苦時(shí)的沉重、焦慮又愧疚的內(nèi)心展露得淋漓盡致。影片重復(fù)出現(xiàn)深夜總理在伏案研究材料、書寫報(bào)告的靜態(tài)畫面——此刻

      無(wú)聲勝有聲——凸現(xiàn)出他憂國(guó)憂民,不辭辛勞,肩擔(dān)歷史重負(fù)的精神力量。一位親民為民,共產(chǎn)黨領(lǐng)袖的人格魅力熠熠生輝。周恩來(lái)在伯延的四個(gè)晝夜涵蓋了他為人民服務(wù),鞠躬盡瘁的一生。

      伯延人民送別周總理的熱烈場(chǎng)面將影片推向高潮,一雙雙手緊緊地握別,一張張滿含熱淚的臉......人民和總理間親厚的情誼在這里凸顯了真善美的情思。影片結(jié)尾定格出周總理雙目凝視、深思的神態(tài)。以警語(yǔ)式的畫面告誡人們,告誡干部:中國(guó)共產(chǎn)黨永遠(yuǎn)不能忘記人民,永遠(yuǎn)要為人民執(zhí)政,人民的利益高于一切!

      《周恩來(lái)的四個(gè)晝夜》以歷史的記憶映照現(xiàn)實(shí),傳遞出強(qiáng)烈的時(shí)代精神。

      影片深刻詮釋了我黨與人民群眾的血肉聯(lián)系。黨群關(guān)系是黨的生命力之所在。血溶于水的黨群關(guān)系是我們黨戰(zhàn)勝一切困難的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。我們從影片《周恩來(lái)的四個(gè)晝夜》中真切地感受到,在那個(gè)特殊的年代,我們黨和人民群眾的魚水之情是多么的淳樸和真摯。周總理走街串巷,深入田間地頭,了解村民生活的事實(shí)真相,真正做到了和人民同呼吸、共命運(yùn)、心連心。

      影片還全面呈現(xiàn)了我黨批評(píng)與自我批評(píng)的優(yōu)良傳統(tǒng)。勇于和善于開展認(rèn)真的批評(píng)和自我批評(píng),是我們黨在長(zhǎng)期革命和建設(shè)實(shí)踐中形成的優(yōu)良作風(fēng),是增強(qiáng)黨的生機(jī)與活力的一大法寶。

      影片《周恩來(lái)的四個(gè)晝夜》通篇體現(xiàn)著批評(píng)與自我批評(píng)的自省精神,觀后不僅使我們更加深刻地理解了這一優(yōu)良作風(fēng)的重大意義,深受教育,也使我們深受感動(dòng)。一是態(tài)度的誠(chéng)懇,令人感動(dòng)。由于中央政策的偏差給群眾帶來(lái)的困難,周總理真誠(chéng)道歉,“我是總理,老百姓的生活出了問(wèn)題,就是我的責(zé)任啊!”二是聽取群眾呼聲的虛懷若谷,令人感動(dòng)。今天,當(dāng)再次回顧黨的這些優(yōu)良傳統(tǒng)時(shí),我們深刻體會(huì)到,發(fā)揚(yáng)光大我們黨的寶貴精神財(cái)富是何等的必要,開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)是何等的重要!xx 指出,開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),是實(shí)現(xiàn)黨的十八大確定的奮斗目標(biāo)的必然要求,是保持黨的先進(jìn)性和純潔性、鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和執(zhí)政地位的必然要求,是解決群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題的必然要求。電影《周恩來(lái)的四個(gè)晝夜》正是通過(guò)發(fā)揮藝術(shù)的感染力和影響力,讓大家深刻地領(lǐng)悟到如何去“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”,去解決“四風(fēng)”問(wèn)題,去更好地實(shí)現(xiàn)為民務(wù)實(shí)清廉??照?wù)`國(guó)、實(shí)干興邦,面對(duì)新形勢(shì)、新任務(wù)、新情況,廣大黨員干部只有踏著老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家的足跡,全心全意為人民服務(wù),才能讓我們的黨長(zhǎng)盛不衰,才能讓我們民族復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)真正實(shí)現(xiàn)!作為二十一

      中的一名黨員教師,立足本崗,以實(shí)際行動(dòng)全心全意為學(xué)生服務(wù)。

      第五篇:周恩來(lái)的四個(gè)晝夜觀后感

      影片《周恩來(lái)的四個(gè)晝夜》講述了 1961 年,周恩來(lái)總理在革命老區(qū)伯延考察調(diào)研過(guò)程中,在四個(gè)晝夜與當(dāng)?shù)卮迕癜l(fā)生的感人至深的故事,影片中總理逐漸揭開公社干部的“善意隱瞞”,最終了解了當(dāng)?shù)厝罕姷纳钋闆r,最終找出工作的調(diào)整方向。

      影片描述,周總理在四晝夜的調(diào)研工作中,與廣大農(nóng)民一起插秧苗,大雨夜給救援的鄉(xiāng)親們送糖水,調(diào)研工作中不畏各種艱苦環(huán)境,努力為使人民群眾更好的生活晝夜操勞、不辭辛苦。

      當(dāng)老大娘讓兒子送來(lái)“拽面”時(shí),總理一面吃著“拽面”,一面讓警衛(wèi)員到老大娘家看看是不是把壽材賣掉了,并且用自己的錢幫老人家把壽材買回來(lái)。

      影片中的各種情節(jié),讓我一次又一次的感覺(jué)到了老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家求真務(wù)實(shí)、全心全意為人民服務(wù)的工作態(tài)度,以及細(xì)致入微的工作作風(fēng);讓我看到了一個(gè)始終把人民利益放在第一位的偉大情操;讓我更深刻的體會(huì)到我黨始終代表人民群眾的根本利益的先進(jìn)性質(zhì)和優(yōu)良作風(fēng)。讓我感到作為我黨的一份子,光榮而艱巨的使命感和無(wú)比巨大的自豪感。

      通過(guò)影片的觀看,我深感作為一名黨員老師的責(zé)任重大,讓我對(duì)自己的工作生活有了更加深刻的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。在今后的工作中,我應(yīng)該以這些老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家為榜樣,不斷改造自身不足,在工作中細(xì)致入微的觀察學(xué)生、了解學(xué)生,以學(xué)生的角度去探討問(wèn)題,站在學(xué)生的立場(chǎng)分析教材,深入淺出的分析每一個(gè)問(wèn)題,使學(xué)生能夠充分發(fā)揮主體意識(shí),能夠在愉快的氛圍中學(xué)習(xí)生活。在學(xué)習(xí)上做學(xué)生的導(dǎo)師以傳道授業(yè)解惑,在生活中成為學(xué)生們的朋友給予學(xué)生們幫助。成為一名合格的共產(chǎn)黨員老師,不辜負(fù)學(xué)校的辛勤培養(yǎng)。

      第六篇:周恩來(lái)的四個(gè)晝夜觀后感

      月 9 日上午,我校黨委組織全體黨員在影院觀看了電影《周恩來(lái)的四個(gè)晝夜》。我真的很感動(dòng),心靈再一次被洗禮,觀看的整個(gè)過(guò)程我是含著淚水看完的。在中國(guó)連續(xù)三年自然災(zāi)害、內(nèi)憂外患的困難年代,總理能夠深入群眾,扎實(shí)調(diào)研、體察民情的優(yōu)良作風(fēng)和對(duì)百姓和諧可親,與民一體的親和風(fēng)范深深的印在我的腦海。

      很久沒(méi)有像今天這樣特別想靜下心來(lái)的寫一篇文章,的確想寫一下自己的觀后感受。這部電影通過(guò)高遠(yuǎn)的立意,細(xì)微的著墨,講述了 1961 年新中國(guó)三年自然災(zāi)害時(shí)期,大病初愈的周恩來(lái)總理來(lái)到河北邯鄲伯延公社,在不到 100 個(gè)小時(shí)的時(shí)間里,夜以繼日走村入戶,深入進(jìn)行調(diào)研的感人故事,展現(xiàn)了老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家密切聯(lián)系群眾、全心全意為人民服務(wù)的優(yōu)良作風(fēng)。影片生動(dòng)體現(xiàn)了我黨“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨。毛主席曾講過(guò),“為群眾服務(wù),就是處處要想到群眾,為群眾打算,把群眾的利益放在第一位?!眡x 反復(fù)強(qiáng)調(diào),我們黨就是為人民服務(wù)的。這在電影《周恩來(lái)的四個(gè)晝夜》中得到了生動(dòng)的詮釋。

      現(xiàn)在正值全國(guó)上下開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),作為一名黨員,一名高三教師,我們也是學(xué)校這個(gè)大家庭中的一員,為了高考這個(gè)夢(mèng)想,為了不會(huì)讓學(xué)生有遺憾,所有老師去拼、去沖、去闖、去奮斗、去創(chuàng)造。暑假補(bǔ)課結(jié)束后我們進(jìn)行了一次月考,我們?nèi)噙@個(gè)集體也針對(duì)月考進(jìn)行了細(xì)致的分析,班主任劉繁青老師分析了暑假補(bǔ)課學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)以及存在的問(wèn)題,定位了一本二本的邊緣生,各任課老師也積極給班主任獻(xiàn)言納策,讓每個(gè)學(xué)生都有主人翁思想,都能全力以赴的為高考追夢(mèng)!作為一名教師,一名黨員,我需要時(shí)刻不斷的努力,不斷的進(jìn)步讓自己在為學(xué)校的發(fā)展前進(jìn)的道路上實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,貢獻(xiàn)自己的微薄力量。這才對(duì)得起我現(xiàn)在的工作,對(duì)得起我現(xiàn)在所要面對(duì)的學(xué)生,對(duì)得起黨組織對(duì)我的信任,我相信在以后的道路上我會(huì)走的更好!

      第七篇:周恩來(lái)的四個(gè)晝夜觀后感

      《周恩來(lái)的四個(gè)晝夜》是一部重大題材、農(nóng)村題材電影。以 20 世紀(jì) 50年代末 60 年代初,由于大躍進(jìn)、反右傾中國(guó)遭遇了連續(xù)三年的大范圍饑荒,莊稼幾乎顆粒無(wú)收,國(guó)民經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)了嚴(yán)重困難為背景。1961 年,周恩來(lái)乘專列來(lái)到革命老區(qū)河北省邯鄲市武安市伯延考察調(diào)研,在四個(gè)晝夜與當(dāng)?shù)卮謇镛r(nóng)民之間發(fā)生的感人至深的故事。電影通過(guò)不同的人物性格、語(yǔ)言動(dòng)作,將村民們的真誠(chéng)、質(zhì)樸,和周恩來(lái)對(duì)國(guó)家和黨的熱愛(ài)體現(xiàn)得淋漓盡致。該片在歷史中探尋真知,深具歷史意識(shí),重大歷史題材電影思想性、藝術(shù)性俱佳的新收獲,為當(dāng)前正在開展的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)提供了一部生動(dòng)的影像教材。

      影片生動(dòng)體現(xiàn)了我黨“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨。毛主席曾講過(guò),“為群眾服務(wù),就是處處要想到群眾,為群眾打算,把群眾的利益放在第一位?!眡x

      反復(fù)強(qiáng)調(diào),我們黨就是為人民服務(wù)的。這在電影《周恩來(lái)的四個(gè)晝夜》中得到了生動(dòng)的詮釋。大雨之夜,周總理不顧疲憊虛弱的身體,帶著工作人員與群眾搶救地瓜苗;徹夜總結(jié)梳理調(diào)研中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,與毛主席通話匯報(bào)情況......這一個(gè)個(gè)鏡頭,讓我們真切地感受到“為人民服務(wù)”不是一句口號(hào),而是領(lǐng)袖人物與普通百姓間零距離的接觸和坦誠(chéng)的交流對(duì)話,是一種自覺(jué)置身于群眾之中、“俯首甘為孺子牛”的奉獻(xiàn)精神。老百姓的事,再小的事也是大事,這也是這部影片所詮釋的主旨。黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),就是要讓廣大黨員干部傳承和發(fā)揚(yáng)老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家的精神,牢記“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨,撲下身子,從小事做起,真心解決群眾遇到的困難,化解各種社會(huì)矛盾,讓群眾生活更加幸福。

      影片充分展現(xiàn)了我黨求真務(wù)實(shí)的優(yōu)良作風(fēng)。求真務(wù)實(shí),是中國(guó)共產(chǎn)黨思想路線的核心內(nèi)容,是我黨長(zhǎng)期以來(lái)形成的優(yōu)良作風(fēng)。影片對(duì)周總理一步步揭開公社干部“善意”的隱瞞,最終了解到當(dāng)?shù)厝罕娚畹恼鎸?shí)情況進(jìn)行了淋漓盡致的展現(xiàn)。周總理實(shí)事求是、一絲不茍的精神和作風(fēng)不僅是該片的主基調(diào),而且對(duì)今天的我們具有深刻的啟迪。周總理之所以能夠真正了解到人民群眾的實(shí)際情況,一是靠真心。周總理是抱著不達(dá)目的不罷休的態(tài)度來(lái)到伯延鎮(zhèn)的,郭鳳林等同志因?yàn)榕陆o中央添“麻煩”而刻意隱瞞真相,并試圖催促周總理盡快回去的時(shí)候,周總理堅(jiān)定地表示,他這次來(lái),不了解到真實(shí)情況是絕不離開的。二是靠真情。周總理一進(jìn)村看到樹上的葉子都光了,已經(jīng)意識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性,因?yàn)樾睦锸冀K裝著對(duì)百姓的真情,觀察才會(huì)異常敏銳。當(dāng)他看到村食堂有紅燒肉時(shí),這種強(qiáng)烈的對(duì)比,已讓他察覺(jué)到情況的異常。三是靠真誠(chéng)。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)村干部和部分村民隱瞞真相時(shí),并沒(méi)有高壓批評(píng),而是真誠(chéng)地與群眾交心,細(xì)致地做思想工作,他語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)群眾說(shuō):“朱老總從河南鄉(xiāng)下,劉少奇同志從湖南老家,鄧小平同志從順義縣......都分別給在上海調(diào)研的毛主席匯報(bào)了那里的情況,只有我沒(méi)有辦法匯報(bào)啊!”正是周總理的肺腑之言打開了伯延百姓心底的閘門,紛紛吐出了自己的心聲。

      《周恩來(lái)的四個(gè)晝夜》這部電影宛如一面鏡子,又似一泓泉水,讓觀眾照亮自己,凈化心靈。它不僅詮釋了黨的宗旨,更給廣大黨員干部上了生動(dòng)的一課。在當(dāng)前全黨正在開展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中,該片具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義和教育意義。

      《周恩來(lái)的四個(gè)晝夜》這部電影宛如一面鏡子,又似一泓泉水,讓觀眾照亮自己,凈化心靈。它不僅詮釋了黨的宗旨,更給廣大黨員干部上了生動(dòng)的一課。在當(dāng)前全黨正在開展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中,該片具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義和教育意義。

      2019-10-10

      周恩來(lái)的四個(gè)晝夜觀后感七篇

      第一篇:周恩來(lái)的四個(gè)晝夜觀后感

      月 21 日上午,為開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),國(guó)家測(cè)繪地理信息局組織全體黨員、職工觀看影片《周恩來(lái)的四個(gè)晝夜》。這部影片講的是在二十世紀(jì)六十年代,我們國(guó)家歷經(jīng)了“三年經(jīng)濟(jì)困難”時(shí)期,在那個(gè)時(shí)期,我國(guó)民經(jīng)濟(jì)瀕臨崩潰的邊緣,全國(guó)發(fā)生了空前絕后的大饑荒。中共中央領(lǐng)導(dǎo)得知后,都親自奔赴各個(gè)受災(zāi)區(qū)域,進(jìn)行考察調(diào)研、體察民情。周恩來(lái)與夫人鄧穎超來(lái)到了河北邯鄲的革命老區(qū),了解基層百姓的生活狀況,探尋解決措施。

      看完影片后,電影中的經(jīng)典鏡頭和動(dòng)人情節(jié)始終縈繞在我的腦際:影片一開頭,伯延公社主任請(qǐng)總理用餐一場(chǎng)戲觸動(dòng)人心,周總理來(lái)到大食堂門口,他看見餐桌上擺著紅燒肉、雞蛋,臉色頓時(shí)凝重起來(lái)。得知群眾只能吃樹葉、喝菜湯,而自己卻有如此奢侈的待遇,說(shuō)了句“毛主席已有好久沒(méi)有吃肉了”,一只剛要邁進(jìn)食堂門檻的腳便收了回來(lái)。周總理堅(jiān)持和大家一樣吃樹葉喝菜湯,體現(xiàn)了周總理的廉潔自律,體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人的美德和優(yōu)良傳統(tǒng),這就說(shuō)明想為人民做事,想與人民建立魚水之情,只有廉潔才能獲得大家的真心。

      之后周總理密切聯(lián)系群眾。深入農(nóng)民家庭,親切的與村民交談,詳細(xì)了解他們的各項(xiàng)生產(chǎn)生活情況,還深入田間地頭,與村民一起種植莊稼。在插秧時(shí),一個(gè)農(nóng)婦送來(lái)一碗清水給周總理喝,又熱又渴的總理卻把大部分水倒回去,自己只喝了一點(diǎn)點(diǎn)。因?yàn)槭孪人阎?,這水是村民跑了十幾里山路自己挑回來(lái)的。周總理始終站在老百姓的立場(chǎng)上來(lái)處理問(wèn)題,了解到村民為了給他吃一頓面把自己壽材都賣了的事,便主動(dòng)掏錢把壽材又買了回來(lái)。周總理堅(jiān)持和村民吃一樣的飯菜,把自己最后的一點(diǎn)積蓄都用在村民身上。就這些細(xì)小的動(dòng)作,無(wú)一不讓我們真真切切地感受到了人民領(lǐng)袖對(duì)人民的那種大愛(ài)與奉獻(xiàn)。

      周總理來(lái)伯延調(diào)查的目的就是想聽真話,想知道人民的真正訴求與愿望,所思所慮的是如何糾正錯(cuò)誤、改善民生、振奮民氣。而公社主任覺(jué)得周總理日理萬(wàn)機(jī),能到這個(gè)窮地方來(lái)看望鄉(xiāng)親們已屬莫大的幸福,他不想給總理添亂,便要求村民們也不許說(shuō)出難處。最終,在總理的自我批評(píng)以及不斷真誠(chéng)的引導(dǎo)和鼓勵(lì)下,大家終于勇敢的說(shuō)出了真心話。周總理連夜整理這些內(nèi)容,如實(shí)向毛主席匯報(bào)了這些情況。周總理這種求真務(wù)實(shí)、謙虛謹(jǐn)慎、實(shí)事求是的工作作風(fēng)深深打動(dòng)著我。

      電影結(jié)束后,我不禁反思,作為共產(chǎn)黨員的自己,有沒(méi)有時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,端正自己的態(tài)度,在做到自重、自省、自警、自勵(lì),有沒(méi)有真正做到全心全意為人民服務(wù)。我們不僅應(yīng)該將周總理的精神品質(zhì)作為我們黨性修養(yǎng)的鏡子,更要學(xué)習(xí)他想群眾之所想、急群眾之所需,全心全意為人民服務(wù)的崇高境界。讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,從小事做起。

      第二篇:周恩來(lái)的四個(gè)晝夜觀后感

      “大者含元?dú)?,?xì)者入無(wú)間?!边@是小制作、大題材的主旋律電影《周恩來(lái)的四個(gè)晝夜》所展現(xiàn)出的獨(dú)特魅力。

      講述了 1961 年新中國(guó)三年自然災(zāi)害時(shí)期,大病初愈的周恩來(lái)總理來(lái)到河北邯鄲伯延公社,在不到 100 個(gè)小時(shí)的時(shí)間里,夜以繼日走村入戶,深入進(jìn)行調(diào)研的感人故事,展現(xiàn)了老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家密切聯(lián)系群眾、全心全意為人民服務(wù)的優(yōu)良作風(fēng)。

      毛主席曾講過(guò),“為群眾服務(wù),就是處處要想到群眾,為群眾打算,把群眾的利益放在第一位。”xx 反復(fù)強(qiáng)調(diào),我們黨就是為人民服務(wù)的。這在電影《周恩來(lái)的四個(gè)晝夜》中得到了生動(dòng)的詮釋。大雨之夜,周總理不顧疲憊虛弱的身體,帶著工作人員與群眾搶救地瓜苗;徹夜總結(jié)梳理調(diào)研中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,與毛主席通話匯報(bào)情況......這一個(gè)個(gè)鏡頭,讓我們真切地感受到“為人民服務(wù)”不是一句口號(hào),而是領(lǐng)袖人物與普通百姓間零距離的接觸和坦誠(chéng)的交流對(duì)話,是一種自覺(jué)置身于群眾之中、“俯首甘為孺子?!钡姆瞰I(xiàn)精神。

      影片中的總理是一個(gè)勇于擔(dān)責(zé)的形象。他一進(jìn)村,面對(duì)百姓就說(shuō):我這個(gè)總理沒(méi)當(dāng)好,讓你們吃苦了。同時(shí),他又是一個(gè)親民者形象。他不唱高調(diào),在這個(gè)特殊的時(shí)刻,生存是第一位的。他最關(guān)注的是人民的吃喝拉撒,引導(dǎo)、鼓勵(lì)大

      家說(shuō)真話。他看著野菜團(tuán)子和被饑餓的村民吃光了樹葉的禿禿的樹枝,那種沉重而辛酸的樣子,讓人體會(huì)到了他與人民休戚與共的感情。人格的構(gòu)建總是在特定的歷史語(yǔ)境中完成的。影片以堅(jiān)實(shí)的細(xì)節(jié)表現(xiàn)了總理始終站在老百姓的立場(chǎng)上來(lái)處理問(wèn)題的細(xì)膩感情。他不忍心吃老奶奶特地為他做的面條,轉(zhuǎn)而一想:我不吃,老奶奶心里永遠(yuǎn)會(huì)有一個(gè)疙瘩,遂大口將其吞下。為減輕張二廷的負(fù)擔(dān),他想收養(yǎng)他的一個(gè)孩子,被婉拒后,他設(shè)身處地地說(shuō):如果換成我,能否承受骨肉分離之痛呢? 總理畢竟是總理,他的慧眼最終落在當(dāng)時(shí)危及老百姓生存的公共食堂上,勇敢地向最高領(lǐng)導(dǎo)人毛主席表達(dá)了自己的明確態(tài)度,促成毛主席下決心撤銷了這個(gè)大躍進(jìn)中誕生的大鍋飯“怪物”。周總理此行的歷史意義即在此。編導(dǎo)者至此成功地在銀幕上完成了一個(gè)親民、負(fù)責(zé)、在大事面前勇于擔(dān)當(dāng)、敢于建言的大寫的總理形象。這一形象閃現(xiàn)的思想與人格光輝,讓后人永遠(yuǎn)高山仰止。

      密切聯(lián)系群眾,始終保持與人民群眾得血肉聯(lián)系,是我們黨最大的政治優(yōu)勢(shì)。作為一名教師應(yīng)理解基層組織和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部處于聯(lián)系群眾第一線,在傳承和弘揚(yáng)密切聯(lián)系群眾上,必須結(jié)合自身工作實(shí)際,與時(shí)俱進(jìn),求真務(wù)實(shí),不斷創(chuàng)新??偫淼臒o(wú)私形象將成為永恒的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部形象。

      第三篇:周恩來(lái)的四個(gè)晝夜觀后感

      懷著無(wú)比激動(dòng)的心情,我觀看了影片《周恩來(lái)的四個(gè)晝夜》。影片講述了1961 年,周恩來(lái)總理革命老區(qū)伯延考察調(diào)研,在四個(gè)晝夜與當(dāng)?shù)卮迕癜l(fā)生的感人至深的故事,讓我看到了老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家求真務(wù)實(shí)、全心全意為人民服務(wù)、細(xì)致入微的工作作風(fēng)。

      總理的工作求真務(wù)實(shí)。影片對(duì)總理一步步揭開...

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