第一篇：電子白板培訓(xùn)心得體會

電子白板培訓(xùn)心得體會

中心小學(xué) 康蕓

通過為期四天對電子白板和ppt的培訓(xùn)，我從中發(fā)現(xiàn)了很多以前未曾發(fā)現(xiàn)的技能。近期我校實行安裝了電子白板，使我感受到它給我們的教學(xué)帶來了方便、生機與活力。交互式電子白板作為新型的現(xiàn)代教育技術(shù)手段走進課堂，能為學(xué)生提供更為豐富的學(xué)習(xí)資源，極大的改變了課堂中的學(xué)習(xí)氣氛，這對發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新精神和現(xiàn)代意識非常有利，為教師優(yōu)化數(shù)學(xué)課堂教學(xué)提供了不可多得的工具，優(yōu)化了及時反饋的功能。

現(xiàn)談?wù)勥@幾天的體會收獲：

交互式電子白板和傳統(tǒng)黑板相比較，不但保留了板書功能，更加突出了人與計算機的交互控制，可以隨時處理各種教學(xué)材料，為下次應(yīng)用和課后復(fù)習(xí)提供了方便。這次培訓(xùn)主要講白板的使用方法。

1、開始菜單：程序主菜單，提供新建文件、保存、設(shè)置等功能 2.頁面菜單按鈕：

桌面工具欄：從書寫板界面切換到電腦界面后，電腦桌面顯示的快捷工具欄，功能依次為：開始菜單、切換模式、屏幕批注、新建頁面、自定義錄像和伸縮/旋轉(zhuǎn)工具欄。

新建頁面：可新建屏幕頁、白板頁、藍板頁、黑板頁、背景頁等五種頁面,背景頁可以在資源庫里選擇需要的圖片背景進行設(shè)置。3.書寫工具： 硬筆：書寫效果與鋼筆、圓珠筆等硬筆相似。

軟筆：書寫效果與毛筆相似，有筆鋒。

激光筆：半透明批注筆。

瑩光筆：能以圖片圖文形式來設(shè)置的筆刷。

智能筆：能夠?qū)τ脩衾L制的圖形進行智能識別并矯形，支持直線、箭頭、三角形、矩形、菱形、圓等圖形類別。

刪除：可選擇點擦除、區(qū)域清除或清頁來刪除書寫內(nèi)容。4.媒體：打開所需媒體文件，用“+”字光標(biāo)在適合的地方拖出一個方框顯示媒體再進行播放。

5.選擇：可以對用戶書寫插入的對象進行選取操作，對于選中的對象內(nèi)容可進行填充、換色、縮放、移動、拷貝、復(fù)制、刪除等編輯操作。

6.設(shè)置寬度：按粗、中、細或自定義設(shè)置筆畫、線條的寬度。7.設(shè)置顏色：可自定義需要的顏色作為筆畫顏色?？旖莨δ?，用戶可以通過切換筆畫的顏色，對選中的線條、圖形、文本等的顏色進行更換設(shè)置。

8.設(shè)置填充色：用戶可對選中的圖形的封閉區(qū)域進行填充顏色?？旖莨δ埽脩艨梢酝ㄟ^切換填充顏色，對選中的圖形的內(nèi)部的填充顏色進行更換設(shè)置。亦可變換選中對象的透明效果。

9.撤銷/重做：對當(dāng)前頁所做的各種操作進行撤消及重作操作。10.文本框：用戶可以通過文本框功能在書寫板上插入文字；點擊此圖標(biāo)后，通過在書寫板上拖框確定要輸入文本的位置及尺寸，同時彈出文本格式工具欄，通過工具欄可以設(shè)置所輸入文本的字體、字號、顏色等。

11.漫游定位功能：在索引頁面上選擇某一區(qū)域（點擊索引頁中的某一區(qū)域、在索引頁中拖出一個黑色方框區(qū)域或在索引頁的黑色圓圈中按下以移動黑色方框來框選區(qū)域），書寫板將自動顯示定位所選索引頁中的相應(yīng)區(qū)域。

12.學(xué)科模式，每種學(xué)科都有各自的特點和工具。對科任老師來說非常的便捷實用。

13.在課堂上你可以利用教學(xué)電子白板配套的電子軟件，對原有的課件可用不同顏色、不同筆型的筆跡進行標(biāo)注講解，可以隨心所欲的在上面寫、畫、插入視頻剪輯圖片、可以改變背景圖和顏色、可以進行放大和縮小等等!如此眾多的功能，在提升教學(xué)效率的同時，增加了學(xué)生對課程內(nèi)容的趣味性。

但是由于很多老師，特別是年長的教育者還不習(xí)慣這種教學(xué)設(shè)備，在操作上可能有一些困難，因此，集體組織老師培訓(xùn)使用電子白板是很有必要的，另外，老師之間也應(yīng)該相互討論，研討，交流電子白板的 使用經(jīng)驗。這么先進的設(shè)備，如何為我們教學(xué)所用，為教學(xué)提供有效的輔助作用，確實需要不斷學(xué)習(xí)和探索。

電子白板的出現(xiàn)，綜合了傳統(tǒng)的教學(xué)與當(dāng)前的信息技術(shù)，把傳統(tǒng)教學(xué)與計算機、網(wǎng)絡(luò)、軟件等教學(xué)結(jié)合起來。

在傳承了百年來教育習(xí)慣的同時，滿足了時代發(fā)展的需求，彌補了傳統(tǒng)多媒體課件“預(yù)設(shè)有余，生成不足”的缺陷。教師在備課時只要將預(yù)設(shè)的問題、素材放在資源庫中，上課時根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況隨時調(diào)用，更加靈活方便。從而實現(xiàn)了真正意義上的多媒體教學(xué)。

第二篇：電子白板培訓(xùn)心得體會專題

電子白板培訓(xùn)心得體會

張玉燕

今天在我校進行了電子白板的培訓(xùn)，通過學(xué)習(xí)，我感觸頗深。電子白板真是神奇，只要憑借一支簡單易用的電子感應(yīng)筆，就實現(xiàn)了電腦鼠標(biāo)的所有功能。提高學(xué)生注意力，增強課堂的參與性，活躍課堂氣氛，促進學(xué)生理解。而電子筆其實就是一個鼠標(biāo)，筆尖是左鍵，筆的一側(cè)還有一個小點，是右鍵。認識到這一點，電子筆就能夠更好地為我們所用。通過這次白板培訓(xùn)，我真的學(xué)到了很多新鮮的東西。

一、屏幕批注，及時反饋?；诮换ル娮影装逄峁┓奖愕臅鴮懞屠L畫功能，運用于數(shù)學(xué)學(xué)科可以呈現(xiàn)學(xué)生練習(xí)和思維的成果，便于教師及時發(fā)現(xiàn)問題，及時評價。

二、遮擋隱藏，分批呈現(xiàn)?；诮换ル娮影装逄峁┑恼趽趵还δ?，可以倒入圖片作為主題背景，有利于創(chuàng)始情景?？梢愿鶕?jù)學(xué)習(xí)進度，分批呈現(xiàn)資源，不僅有利于學(xué)生集中注意力，更能有效引導(dǎo)學(xué)生思維發(fā)展。不但在新授課中比較實用，而且在平時的練習(xí)和復(fù)習(xí)課中也非常受用。

三、拖放組合，靈活互動?；诮换ル娮影装逄峁┑耐戏?、放大和組合功能，使學(xué)生在拖放中經(jīng)歷學(xué)習(xí)過程，在拖放組合中展示思維創(chuàng)造。在學(xué)習(xí)過程中，強化了學(xué)生的學(xué)習(xí)實踐，使學(xué)生在實踐中增長能力。

四、重點放大，凸現(xiàn)重點?；诮换ル娮影装逄峁┑恼障嗪头糯罂s小功能，可以針對教學(xué)重點，重點呈現(xiàn)，細致觀察，有利發(fā)現(xiàn)問題。

五、過程回放，呈現(xiàn)脈絡(luò)。基于交互電子白板提供的回放功能，運用于各學(xué)科學(xué)生學(xué)習(xí)中，可以重新展現(xiàn)學(xué)習(xí)過程，重溫思維的脈絡(luò)，有利于在學(xué)習(xí)中總結(jié)學(xué)法，提煉方法，從根本上發(fā)現(xiàn)問題和抓住關(guān)鍵解決問題。

六、模式切換，方便演示?；诮换ル娮影装逄峁┑娜N模式的切換功能，可與整合教育資源，便于課堂的演示和批畫。

七、智能繪圖，提升效率。電子白板中提供了諸如圓規(guī)、畫角、智能筆、量角器、畫圓等多種智能工具，教師不需要借助其它工具，稍加練習(xí)，即可用一支筆在電子白板中非常方便地畫出非常專業(yè)、準確的各種幾何圖形。

八、庫存另存，積累資源。庫存是基于交互電子白板提供的資源庫功能和存儲功能，可以在學(xué)習(xí)中隨時調(diào)用資源和積累現(xiàn)場資源，可以以多種方式存儲現(xiàn)場學(xué)習(xí)資源，便于復(fù)習(xí)和重溫。另存是將教師上課使用的課件、教學(xué)資源和學(xué)生智慧的創(chuàng)造，導(dǎo)出為網(wǎng)頁、圖片等資源，便于學(xué)生再學(xué)習(xí)或復(fù)習(xí)等。

當(dāng)然，作為一個教師，不可一味的注重課件的精美與華麗程度，更為重要的是要掌握教育教學(xué)技術(shù)，懂得如何安排每一課時的教學(xué)，讓學(xué)生在四十分鐘的時間內(nèi)最大限度地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

總之，與以往的一些教學(xué)工具、教學(xué)軟件相比，白板更加人性化、多元化、交互性更強

第三篇：電子白板培訓(xùn)心得體會

電子白板校本培訓(xùn)心得體會

廣南蓮城鎮(zhèn)蓮花小學(xué)黃立通

蓮城中心校在2014年7月14-18日舉行電子白板校本培訓(xùn)，通過這次培訓(xùn)，我受益匪淺，充分認識到了現(xiàn)代教育教學(xué)媒體的特點和重要性。培訓(xùn)使我的眼界開闊了、思考問題的角度改變了，許多疑問得到了解決或者啟發(fā)。作為一名教師，我應(yīng)以這次培訓(xùn)為契機，積極接收新的教育教學(xué)理念，更新了觀念，開闊了教學(xué)研究的視野。電子白板的功能強大，我學(xué)會和了解了電子白板的一些功能：

1、電子白板軟件的安裝、定位操作、菜單、工具欄（如屏幕筆選取、顏色、線條粗細的設(shè)置等）的使用。

2、屏幕批注?；诮换ル娮影装逄峁┓奖愕臅鴮懞屠L畫功能，運用于語文學(xué)科，可以實現(xiàn)學(xué)生邊思考邊想象邊批畫的學(xué)習(xí)方式，呈現(xiàn)學(xué)生閱讀和思考的學(xué)習(xí)過程和最終的思維成果；運用于數(shù)學(xué)學(xué)科可以呈現(xiàn)學(xué)生練習(xí)和思維的成果，便于教師及時發(fā)現(xiàn)問題，及時評價。

3、模式切換?；诮换ル娮影装逄峁┑膬煞N模式的切換功能，可以整合教育資源，便于課堂演示PPT和批畫。

4、智能繪圖。電子白板中提供了諸如圓規(guī)、畫角、智能筆、量角器、畫圓等多種智能工具，教師不需要借助其它工具，稍加練習(xí)，即可用一支筆在電子白板中非常方便地畫出非常專業(yè)、準確的各種幾何圖形。

5、使用多媒體教學(xué)，可以使我們的教學(xué)形式可以多樣化。過去教學(xué)學(xué)生所見的只是教師、黑板和幾個簡單的教具，實施“一塊黑板，一只粉筆、一張嘴巴眾人聽”的教師灌輸為主的傳統(tǒng)教學(xué)方法，使學(xué)習(xí)人與人進行交流的工具─語言，成了枯燥的苦學(xué)。而現(xiàn)在，我們可以運用多媒體這個現(xiàn)代化的教學(xué)手段，讓教學(xué)形式多樣化，擺脫千篇一律。完全可以借助多媒體讓教學(xué)在一節(jié)課內(nèi)，輕松地、愉快地-1-

完成。

通過培訓(xùn)，我認識了電子白板的安裝和界面、白板主要功能的介紹，全體教師參與，自由操作，演示實習(xí)、相互交流等環(huán)節(jié)學(xué)習(xí)，使大家感到長了許多見識，教學(xué)思路靈活了，對自己的教學(xué)也有了新的目標(biāo)和方向。

第四篇：電子白板培訓(xùn)心得體會

電子白板培訓(xùn)心得體會

竹園明德小學(xué) 申海洋

在我們邁入二十一世紀的今天，以計算機和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為核心的現(xiàn)代技術(shù)正飛速的發(fā)展，越來越深刻的改變我們的學(xué)習(xí)方式。隨著素質(zhì)教育的不斷深化，對教師的要求也不斷提高，只有教師的素質(zhì)高，才能培養(yǎng)出高素質(zhì)的學(xué)生，為了適應(yīng)工作的需要，教師要不斷的學(xué)習(xí)、不斷的提高，以適應(yīng)當(dāng)今教育形勢需要。

為適應(yīng)時代需求，竹園鎮(zhèn)中心校于2017年3月11日組織全鎮(zhèn)教師在竹園矣果小學(xué)參加了多媒體電子白板設(shè)備的認識與運用培訓(xùn)活動，培訓(xùn)中我用心去領(lǐng)悟授課老師觀點，吸取精華。這次培訓(xùn)為各位教師提高自身素質(zhì)提供了良好的平臺，為教師專業(yè)發(fā)展提供了契機。不管是現(xiàn)在還是將來每個教育者應(yīng)不斷地加強自身能力，不斷地給自己“充電”，才能不斷的開拓進取，勇于創(chuàng)新，才不至于被社會淘汰。

經(jīng)過近2小時的學(xué)習(xí)，我感到了學(xué)習(xí)的快樂，也嘗到了成長的快樂，這就是學(xué)習(xí)并快樂著吧！學(xué)習(xí)中，我不僅認識了電子白板的組成，還學(xué)會了如何利用這套電子白板系統(tǒng)把課上好，本次培訓(xùn)時間雖然只有短短的2小時,但對我來說確是受益非淺。這次培訓(xùn)為全鎮(zhèn)教師搭建了相互學(xué)習(xí)，相互交流的平臺，使我們在相互交流和合作中不斷提高和成長。并能在以后的教學(xué)活動中熟練運用這些知識，不斷提高自己的教學(xué)水平，為孩子們的成長帶來福音。

為了使所學(xué)的知識運用到教學(xué)之中，我要經(jīng)常與同層次同專業(yè)的學(xué)員組織起學(xué)習(xí)興趣小組，大家在一起交流討論學(xué)習(xí)問題、體會、經(jīng)驗。并由學(xué)習(xí)好的學(xué)員帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)，這樣可以提高學(xué)習(xí)效率。遇到問題和同事們交流一下，可以讓自己更好的掌握知識點，而對幫助解答問題的同事來說也可以加深對知識點的理解。

通過這次培訓(xùn)，我不僅學(xué)到很多電子白板的知識，更使我對今后的教育教學(xué)方法產(chǎn)生極大影響，感受到教學(xué)工作的艱巨。同時對我各方面的能力有了很大提高，特別是對多媒體教學(xué)技術(shù)的綜合運用能力，現(xiàn)在已不只停留在課件的制作上。使我認識到做為一名教師應(yīng)積極主動吸納當(dāng)今最新的技術(shù)，并致力于把它們應(yīng)用于課堂內(nèi)的教與學(xué)活動中，我深深的體會到：教師具備良好的信息素養(yǎng)是終生學(xué)習(xí)、不斷完善自身的需要。這類培訓(xùn)可以讓社會更多的具備良好的信息素養(yǎng)是培養(yǎng)高素質(zhì)、復(fù)合型創(chuàng)新人才的需要。”

同時，這次培訓(xùn)增進了和其他學(xué)校教師之間的交流。大家坐在一起暢所欲言，互相討論，交流，把自己不理解，不明白的地方提出來，讓老師來幫助解決，這樣使得相互之間都得到了學(xué)習(xí)，鞏固知識的機會，提高了學(xué)習(xí)的效率。同時也希望今后能多舉辦一些這樣的培訓(xùn)，因為計算機知識更新是很快的，只有不斷地學(xué)習(xí)，才能掌握最新的知識，把工作做得更好。在工作中，我要利用所學(xué)到的知識，設(shè)計課件提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高教學(xué)質(zhì)量，取得更好的成績。

第五篇：電子白板培訓(xùn)心得體會

“交互式電子白板使用”的培訓(xùn)心得

陳志倫

交互白板作為一種簡單易學(xué)易用的“特殊綜合性技術(shù)”，對于傳統(tǒng)教學(xué)工具來說有著很多優(yōu)勢，特別體現(xiàn)在教學(xué)手段和教學(xué)策略的選擇方面。運用電子白板多媒體教學(xué)，打破了傳統(tǒng)的以教師為中心的教學(xué)模式，在電子白板數(shù)學(xué)交互式電子白板教學(xué)中恰當(dāng)?shù)厥褂枚嗝襟w解決方案，使教師的教學(xué)更加方便、生動、有趣，又能提高學(xué)生的注意力，增強學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，活躍課堂的氣氛。

一、運用電子白板多媒體進行教學(xué)，有助于加快教學(xué)速度，有效擴展課堂容量，提高教學(xué)效率。

由于現(xiàn)代電子白板科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展，知識更新速度明顯加快。學(xué)生需要學(xué)習(xí)的知識也明顯增多，而學(xué)生在校學(xué)習(xí)時間畢竟有限。實行電子白板多媒體輔助教學(xué)，可以縮短教師的板書時間，擴展課堂容量。在課堂上有充足的時間讓學(xué)生練習(xí)鞏固。在普通的教室里上課，老師要用粉筆板書教學(xué)內(nèi)容、習(xí)題、解題過程等，這樣浪費了太多的時間。利用電子白板多媒體，預(yù)先制作好課件，充分利用好課堂上的每一分鐘。增加教學(xué)的密度；還可以即時反饋，體現(xiàn)反饋的廣度。并可調(diào)動學(xué)生多種感官，提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力，擴大學(xué)習(xí)容量，保證教學(xué)任務(wù)的順利完成，提高教學(xué)的質(zhì)量。

二、運用電子白板多媒體教學(xué)，更容易激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

俗話說“興趣是最好的老師”，只有學(xué)生對學(xué)習(xí)有了深厚的興趣，在物理教學(xué)中，老師講得輕松，學(xué)生學(xué)得自如，在教學(xué)中遇到的很多困難也就迎刃而解了。電子白板多媒體教學(xué)能向?qū)W生提供生動形象、色彩斑斕的畫面，喚起學(xué)生的好奇心和求知欲，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。可以展示例題，習(xí)題，提高了學(xué)習(xí)效率。

三、運用電子白板多媒體教學(xué)，能發(fā)展學(xué)生的思維，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力。

運用電子白板多媒體教學(xué)，不僅能夠啟發(fā)、誘導(dǎo)學(xué)生進行判斷、推理、抽象、概括、比較、辨析等，而且有助于學(xué)生開拓思維空間，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力。

四、運用電子白板多媒體教學(xué)，能直觀形象的分析演示，助“知識的理解”

知識的理解既要重視學(xué)習(xí)的結(jié)果，更要重視學(xué)習(xí)的過程。而用電子白板多媒體制作的圖像既清晰又形象，有很強的啟發(fā)性。在教學(xué)中教師指導(dǎo)學(xué)生認真觀察展示知識建構(gòu)過程，能有效地幫助學(xué)生理解知識，這是其它媒體難以取代的優(yōu)勢。

總之，利用多媒體輔助教學(xué)不僅能調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力。而且可提供事實、可顯示過程、可舉例驗證、可提供示范，也可設(shè)難置疑，這對理解重點知識，突破難點，提高教學(xué)效果能起到事半功倍的效果。