第一篇：關(guān)于向我身邊的勞模學習的體會

關(guān)于向我身邊的勞模學習的體會

我身邊的勞模：

白武同志，男，44歲，現(xiàn)任都蘭縣供電公司用電服務(wù)班班長一職，該同志自擔任用電服務(wù)班班長以來,能夠吃苦耐勞,愛崗敬業(yè),在公司領(lǐng)導(dǎo)的安排、指導(dǎo)、幫助下,能積極完成公司所交給的各項工作任務(wù)。他始終立足本崗位,努力學習業(yè)務(wù)知識,在較短的時間里就熟悉和掌握了該崗位的業(yè)務(wù)知識，如業(yè)擴、裝表接電、抄表、用電檢查等,以及各種規(guī)章規(guī)程，提高了工作經(jīng)驗和業(yè)務(wù)能力，并在工作中創(chuàng)造出優(yōu)秀業(yè)績，為公司做出了貢獻。

他對工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè),起到了先鋒模范帶頭作用。面對當時負控設(shè)備召測率不高的情況下，他并沒有氣餒,在公司領(lǐng)導(dǎo)支持下，進行了現(xiàn)場負控設(shè)備的安裝及調(diào)試，在安裝過程中他披風淋雨，風餐露宿，加班加點，1個多月的時間內(nèi)完成了都蘭縣供電公司90%負控設(shè)備安裝及調(diào)試工作，在隨后又保質(zhì)保量地完成了負控的召測率，改變了原有的工作面貌，使用電采集信息系統(tǒng)的建設(shè)工作更上了一個新的臺階。在負控設(shè)備的安裝及調(diào)試工作中他從沒叫過苦，喊過累，也聽不到他的半句怨言，努力克服著工作和生活中的種種困難，認真勤奮地工作著。

在用電服務(wù)班里，經(jīng)過近不到1年的學習和磨練，使他

充分理解公司所倡導(dǎo)的“忠誠敬業(yè)、開拓進取、學習創(chuàng)新”的企業(yè)精神及一系列先進企業(yè)文化的深刻涵義，作為一名普通的電力工作者，他雖然不能像經(jīng)營管理者那樣直接為公司創(chuàng)造經(jīng)濟效益，但卻起著保駕護航的重要作用，如同是機器上的一顆小小螺絲釘，雖然很普通，卻發(fā)揮著不可缺少的作用。因此，他暗自下定決心，干一行愛一行，立足本崗，盡職盡責，盡力干好本職工作。

然而，渴求上進的他在成績面前并沒有感到滿足，而是時刻提醒自己要不斷的充實自己，以更高的標準要求自己。他知道，只有把工作做得更好，才能取得更好的成績，順應(yīng)飛速發(fā)展的時代潮流。為了提高自身的素質(zhì)，達到我公司在新形勢下對員工的要求，利用業(yè)余時間不斷充實自己，努力提高自己的理論素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，滿足工作需要，及時解決用戶困難，耐心為用戶解釋在用電方面不清楚的問題，讓用戶切實感受到我們電力員工的熱情和溫暖。

他在工作中始終堅信“千里之行，始于足下”，只要認真履行職責，努力實踐，勇于發(fā)現(xiàn)和改正自己的不足，不斷積累工作經(jīng)驗，提高自身的業(yè)務(wù)能力，就會在平凡的工作崗位上作出不平凡的業(yè)績來。同時他也深知自己的擔子任重而道遠，以后的路還很長，要學習的知識還有很多很多，相信在以后的工作中他會做得更好，為公司創(chuàng)造出更多的貢獻。

心得體會：

2010年我成為都蘭縣供電公司一名員工。在工作中要做到積極進取、愛崗敬業(yè)，一步一個腳印，一點一滴，狠抓基本功練習，虛心的向師傅學習業(yè)務(wù)知識，積極的請教問題，盡力做好公司交給的任務(wù)。因工作的需要從報修員到裝表接電員（兼業(yè)擴報裝），每個新的崗位，都要認真地學，刻苦地練，踏踏實實、勤勤懇懇地干，真正做到了干一行、愛一行、鉆一行、精一行。在工作中，要對自己嚴格要求，時刻做到嚴謹細致扎實求實。

我作為一名普通員工，我深知自己崗位的重要性。要認真做好自己的工作，必須嚴格要求自己，對工作負責，盡量避免工作中不要出現(xiàn)任何差錯，我相信，只有讓自己的工作不出現(xiàn)任何差錯，這樣才能干出好的工作。

我作為一名普通員工，要兢兢業(yè)業(yè)地耕耘平凡事業(yè)，始終全心全意為電力客戶服務(wù)，在今后的工作中，我將一如既往，為海西電力公司、為都蘭供電公司的發(fā)展盡最大的努力，與領(lǐng)導(dǎo)們和同事們共同創(chuàng)造公司的美好明天。

鄧翔中

2012年4月18日

第二篇：向身邊勞模學習

向身邊勞模學習

在推進洪工事業(yè)協(xié)調(diào)又好又快發(fā)展、建設(shè)和諧社會的實踐中，廣大干部職工堅持“高標準、創(chuàng)一流、有新意、無止境”的工作理念，弘揚“艱苦奮斗，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，求嚴創(chuàng)新”的洪工精神和“腳踏實地、雷厲風行、頑強拼搏、優(yōu)質(zhì)高效”的洪工作風，在各自的工作崗位上任勞任怨、奮力拼搏、無私奉獻，涌現(xiàn)出了眾多先進個人。

勞模就是一面鮮明的旗幟。勞模的模范事跡對廣大職工群眾是一種非?，F(xiàn)實、非常直觀的教育和引導(dǎo)，是形象、生動的學習教材。工程建設(shè)科抓住省洪工局黨委關(guān)于開展向身邊勞模學習活動的有利時機，大張旗鼓地學習先進人物、宣傳模范事跡、推廣典型經(jīng)驗，努力營造學勞模、趕勞模、當勞模的濃厚氛圍，旗幟鮮明地鼓勵和支持職工爭當先進模范、爭創(chuàng)優(yōu)良業(yè)績，為又好又快發(fā)展作貢獻。在學習勞模中，我注意做好“四個結(jié)合”。一是結(jié)合實際情況學。不同的工作情況不同，任務(wù)不同、特點也不相同；即使相同的工作，在不同地區(qū)所面臨的形勢和環(huán)境不盡相同，目標和任務(wù)也各有側(cè)重。因此，在學習勞?；顒又?，我針對工作的不同特點和實際情況開展學習活動。在學習中突出產(chǎn)業(yè)特點，抓住當前工作發(fā)展中的突出問題和難點，學習借鑒先進勞模的有益做法，學習技術(shù)能手、行業(yè)標兵的典型事跡和先進經(jīng)驗，投身技術(shù)革新、技術(shù)改造、技術(shù)發(fā)明，提高質(zhì)量和效益，為洪工事業(yè)發(fā)展貢獻力量。

——腹有詩書氣自華。面對新情況新問題的不斷出現(xiàn)，我要象勞模那樣，在學習中開闊眼界、增長見識，在學習中更新知識、提高素養(yǎng)，才能使自己站得更高一些、看得更遠一些，從而不斷提升自己及時發(fā)現(xiàn)問題、透徹分析問題和科學解決問題的水平，才能成為敢干事、會干事、干成事、不惹事。通過學習培養(yǎng)濃厚深重的文化底蘊和崇高的人格魅力，從而肩負起歷史賦予我們的神圣使命，為中華民族偉大復(fù)興實現(xiàn)自己的人生追求。二是結(jié)合工作重點學。各個工作在不同時期任務(wù)不同、工作也各有側(cè)重。在學習勞模活動中，緊密結(jié)合科室近期工作重點，學習勞模人物立足本職、建功立業(yè)的奉獻精神和不畏困難、開拓進取的創(chuàng)新精神，總結(jié)勞模在工作中創(chuàng)造出來的鮮活經(jīng)驗和成功做法。通過學習勞模，進一步煥發(fā)了我的勞動熱情，激發(fā)創(chuàng)造活力，集中聰明才智，在實際工作中充分發(fā)揮主觀能動性，確保工作任務(wù)的圓滿完成。

——其身正不令則從，其身不正雖令不從當走進管理局辦公樓我都彈盡身上的灰塵，不讓一丁點塵土影響管理局辦公樓整潔衛(wèi)生。從一言一行做起，通過勤奮扎實、富有成效地工作在工程建設(shè)中樹立了洪工局的良好形象。

三是結(jié)合自身實際學。在向先進典型學習過程中，選擇有代表性的典型事跡結(jié)合自身特點和工作實際開展學習，用勞模的精神激勵自己，用勞模的事跡鼓舞自己，振奮精神，進一步強化工作事業(yè)心責任感，增強提高自身素質(zhì)的緊迫感，真正在學習先進中有所啟迪、有所收益。針對工作的具體情況，認真分析自己的優(yōu)長和不足，對照勞模人物的先進事跡，查找差距和問題，確定學習榜樣，制定學習計劃和措施。本著“如何立足崗位學勞模、趕先進、講奉獻、見行動”學用結(jié)合。用勞模的事跡增添信心，用典型的經(jīng)驗提高素質(zhì)，用典型的業(yè)績振奮精神，把學習典型的過程轉(zhuǎn)化為做好本職工作的具體行動，從而把學習與實踐有機地統(tǒng)一起來。

四是結(jié)合崗位職責學。從事的工作不盡相同，具體承擔責任也不一樣，努力的方向和目標也千差萬別。要增強學習效果，就要在普遍學習勞模精神的基礎(chǔ)上，結(jié)合具體崗位職責搞好學習。相同行業(yè)、相同崗位上的先進典型的模范事跡，特別是自己身邊的典型，學習起來更加感到生動和親切，具有很強的直觀性，也有很強的說服力和吸引力。因此，在學習活動中，我立足行業(yè)特色，把學習全國勞模同學習身邊先進人物結(jié)合起來，使我學有方向、趕有目標，增強學習的實效性。認真學習深刻領(lǐng)會勞模言論的精神實質(zhì)，并用于工作生活的實踐，始終堅持不畏艱難、勇于進取的精神，以更高的標準要求自己，堅忍不拔，迎難而上，化壓力為動力、變挑戰(zhàn)為機遇，就能不斷開創(chuàng)工程建設(shè)現(xiàn)場管理工作的新局面，做好一名洪工人，繪就人生最美好的畫卷。

學習的目的在于應(yīng)用。因此，我既注重搞好學習，更做好學習成果的轉(zhuǎn)化。通過學習活動，進一步提高自身素質(zhì)、工作能力。學習中，堅持“高標準、創(chuàng)一流、有新意、無止境”的工作理念，弘揚“艱苦奮斗，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，求嚴創(chuàng)新”的洪工精神和“腳踏實地、雷厲風行、頑強拼搏、優(yōu)質(zhì)高效”的洪工作風。堅決克服重形式、輕內(nèi)容，重布置、輕落實，重學習、輕轉(zhuǎn)化的形式主義，緊密結(jié)合工作實際、工作重點、自身實際、崗位職責開展學習活動，使學習更加緊貼實際、緊貼工作，提高自身積極性、主動性和創(chuàng)造性，使自己在學習活動取得實實在在的效果。為又好又快發(fā)展洪工事業(yè)做出新的更大的貢獻。

第三篇：向身邊勞模學習

向身邊勞模學習

勞模是一面鮮明的旗幟。勞模的模范事跡對廣大職工群眾是一種非?，F(xiàn)實、非常直觀的教育和引導(dǎo)，是形象、生動的學習教材。在聽取了申麥成事跡的報告后，我注意做好“四個結(jié)合”。

一是結(jié)合實際情況學。不同的工作情況不同，任務(wù)不同、特點也不相同；即使相同的工作，在不同地區(qū)所面臨的形勢和環(huán)境不盡相同，目標和任務(wù)也各有側(cè)重。因此，在學習勞?；顒又?，我針對工作的不同特點和實際情況開展學習活動。在學習中突出專業(yè)特點，抓住當前工作中的突出問題和難點，學習借鑒先進勞模的有益做法，學習技術(shù)能手、行業(yè)標兵的典型事跡和先進經(jīng)驗，投身技術(shù)革新、技術(shù)改造、技術(shù)發(fā)明，提高質(zhì)量和效益，為趙固二礦安全發(fā)展貢獻力量。

二是結(jié)合工作重點學。各個工作在不同時期任務(wù)不同、工作也各有側(cè)重。在學習勞?；顒又?，緊密結(jié)合近期工作重點，學習勞模人物立足本職、建功立業(yè)的奉獻精神和不畏困難、開拓進取的創(chuàng)新精神，總結(jié)勞模在工作中創(chuàng)造出來的鮮活經(jīng)驗和成功做法。通過學習勞模，進一步煥發(fā)了我的勞動熱情，激發(fā)創(chuàng)造活力，集中聰明才智，在實際工作中充分發(fā)揮主觀能動性，確保工作任務(wù)的圓滿完成。三是結(jié)合自身實際學。在向申麥成學習過程中，選擇有代表性的典型事跡結(jié)合自身特點和工作實際開展學習，用勞模的精神激勵自己，用勞模的事跡鼓舞自己，振奮精神，進一步強化工作事業(yè)心責任感，增強提高自身素質(zhì)的緊迫感，真正在學習先進中有所啟迪、有所收益。針對工作的具體情況，認真分析自己的優(yōu)長和不足，對照勞模人物的先進事跡，查找差距和問題，確定學習榜樣，制定學習計劃和措施。用勞模的事跡增添信心，用典型的經(jīng)驗提高素質(zhì)，用典型的業(yè)績振奮精神，把學習典型的過程轉(zhuǎn)化為做好本職工作的具體行動，從而把學習與實踐有機地統(tǒng)一起來。

四是結(jié)合崗位職責學。從事的工作不盡相同，具體承擔責任也不一樣，努力的方向和目標也千差萬別。要增強學習效果，就要在普遍學習勞模精神的基礎(chǔ)上，結(jié)合具體崗位職責搞好學習。相同行業(yè)、相同崗位上的先進典型的模范事跡，特別是自己身邊的典型，學習起來更加感到生動和親切，具有很強的直觀性，也有很強的說服力和吸引力。

認真學習深刻領(lǐng)會勞模精神的實質(zhì)，并用于工作生活的實踐，始終堅持不畏艱難、勇于進取的精神，以更高的標準要求自己，堅忍不拔，迎難而上，化壓力為動力、變挑戰(zhàn)為機遇，做好一名煤礦工人，繪就人生最美好的畫卷。

第四篇：身邊的勞模演講稿doc

大家好！今天我演講的題目是《我身邊那群美麗的姑娘們》 一說到“勞?！边@個字眼，很多人也許會想到許振超、陳剛毅這些響 徹神州大地的名字，他們以自己的實際行動鑄就了腳踏實地、埋頭苦干、甘于奉獻的偉大勞模精神，用自己的辛勤勞動譜寫了如歌如泣的動人贊歌?？墒窃谖覀兊纳磉?，有著這樣一群人：她們平凡的堅守在自己的崗位上，沒有轟轟烈烈的事跡，也沒有響徹神州大地的聲譽；但她們有著一顆為他人服務(wù)的心，勤勤懇懇的努力工作，在平凡的崗位上演繹這各種不平凡的感動，她們就是我們營業(yè)廳美麗的姑娘們。萌萌（化名），營業(yè)前臺一個做事認真又充滿熱情的小姑娘，有著一雙笑瞇瞇的大大的眼睛，提起她，誰都忍不住伸出大拇指，會笑的眼睛和熱情周到的服務(wù)態(tài)度讓每位在她手中辦理業(yè)務(wù)的顧客都能滿意而歸。那是一個中午，我照常來上班，剛進營業(yè)廳，驚訝的發(fā)現(xiàn)營業(yè)廳來了好多穿著制服的警察。只見一位中年婦女氣勢洶洶嗓門極大地對著警察說些什么，而另一邊是被嚇得不清但努力平復(fù)自己情緒向警察仔細敘述事情經(jīng)過的萌萌。原來，這位顧客前幾天讓自己的女兒過來辦理了寬帶報停業(yè)務(wù)，她女兒在得知報停寬帶即使有余額也無法退還的情況下依然辦理了這項業(yè)務(wù)。而這位顧客今天過來是要求萌萌將多余的寬帶費用退換給她。萌萌跟她解釋，根據(jù)公司規(guī)定，余額是無法退還的。于是這位顧客就直接打電話給110稱聯(lián)通公司有員工詐騙。聽說這位顧客進來時態(tài)度就很惡劣，在聽到無法退還時就對著萌萌大罵并撥打了110，之后萌萌再解釋什么她一概不聽。我聽后很氣憤，怎么會有這么無理取鬧的顧客。我正準備給萌萌打打氣去應(yīng)付這位蠻不講理的大嬸，卻驚訝的發(fā)現(xiàn)，萌萌正態(tài)度誠懇的給她道歉，并表示自己會補償顧客的損失。最后事情是解決了，但我很替萌萌憤憤不平，問她要道歉，明擺吃啞巴虧嘛。但萌萌是這么跟我說的：“雖然她態(tài)度很惡劣，但站在她的角度上我也能理解她。是的，我是按照公司的規(guī)定來辦理業(yè)務(wù)?？晌矣X得在這件事情上我還是疏忽了，有責任的，雖然她女兒已經(jīng)年滿十八周歲了，經(jīng)辦人和戶主的身份證也都帶了，但我卻忽略了她還是個高中生，我當時應(yīng)該打個電話和戶主確認的?！蔽衣牭竭@番話，抬起頭正對上萌萌那雙大眼睛。萌萌在自己的權(quán)利受到侵犯，在自己受到委屈時卻依然能夠站在顧客的角度上替顧客考慮，這次，我不是被那雙會笑的溫柔的大眼睛所感動，小小身軀卻能有如此豁達的氣度，那顆善良的寬容之心，讓我欽佩不已??

咱們營業(yè)廳還有另外一位能夠時刻為顧客考慮的好姑娘——我們銷售組的琪琪。琪琪是位準媽媽，雖然挺著個大肚子，可一點兒也不嬌氣。每天早上都會早早的過來打掃大廳的衛(wèi)生，在銷售柜臺堅持站立式服務(wù)，有顧客辦理業(yè)務(wù)依然忙前忙后。同事們有時會善意的取笑道“琪琪，你這懷孕了還跟小姑娘一樣靈巧??！”，其實我們都知道，琪琪是不想因為自己懷孕就被“特殊照顧”而落下工作，給別人增添負擔。七月的一天，高溫灼熱的炙烤著大地，中午的太陽，毒辣的仿佛都能將樹葉燒著，琪琪讓我?guī)退龓б幌掳?，說有事需要出去一趟。我以為琪琪是因為私人的事情出去的。琪琪回來的時候氣喘噓噓，滿頭大汗。我趕緊給她搬來了板凳讓她歇會兒，并責怪她有什么事需要在這么熱的時候出去。琪琪告訴我剛剛有位顧客在購買手機時時不小心將身份證落在這里了，又不方便來取，就主動給她送過去了。琪琪說的很輕松，我聽著心里卻波瀾起伏。琪琪沒有考慮到外面炎熱的天氣，甚至忘記了自己是一名身懷六甲的孕婦，她的這份對自己的馬虎，對顧客的上心，讓我感動了很久很久??

我曾以為，“奉獻”是個很“高大上”的詞匯，它離我很遠，它需要一種驚天動地的氣魄，需要超脫平凡。但從我身邊這群可愛的姑娘身上，我深深感到曾經(jīng)那么遙不可及的兩個字，就蘊藏在平日里真實而又細小的點滴事情里面?！暗离m邇，不行不至；事雖小，不為不成。”青春是迷人的，很多人在青春年華里譜寫了輝煌燦爛的人生，也有多人在平凡的崗位上默默地奉獻。也許有人認為，在現(xiàn)在這樣的時代談奉獻簡直太可笑了，可是我想說，奉獻就是一份責任，一份擔當，一種傳承千年的民族精神，什么時候都不能忘記，無論是誰都必須銘記在心。我和我身邊的姑娘們，在營業(yè)廳每天面對那么多來來往往的顧客，經(jīng)歷了，才懂得，經(jīng)歷了，才明白，讓每一位顧客享受我們的貼心服務(wù)，能高高興興辦理好自己想辦理的業(yè)務(wù)，其實就是平凡生活中的點滴奉獻?？粗櫩蜐M意而歸去的身影，會有一種滿足涌上心頭，讓我們溫暖而踏實。營業(yè)廳的姑娘們，正是在這樣日復(fù)一日的平凡工作中，慢慢長大，漸漸成熟，營造了一個團結(jié)敬業(yè)、奮進奉獻的溫馨集體，互相勉勵，繼續(xù)為廣大顧客去提供她們的真誠服務(wù)。

最后，我想對我身邊的這群姑娘們真誠說幾句話：在最美的年華里，我們甘坐那寂寞的板凳，拋開內(nèi)心的各種煩惱，對每一位顧客笑臉相迎。我們不是天之驕子，我們很平凡，但我們一樣值得驕傲！請為我們鼓掌吧，真誠的對待工作，勤勤懇懇，我們每一個人都是勞模！

第五篇：向身邊勞模學習心得體會

向身邊典型學習心得體會

按照省公司下發(fā)了黑郵創(chuàng)爭〔2012〕7號文件，在全局開展向身邊典型學習活動，通過認真學習《全省郵政“為民服務(wù)創(chuàng)先爭優(yōu)”先進事跡選編》內(nèi)容，結(jié)合工作實際，本人談一下心得、談體會。

勞模就是一面鮮明的旗幟。勞模的模范事跡對廣大職工群眾是一種非常現(xiàn)實、非常直觀的教育和引導(dǎo)，是形象、生動的學習教材。學校抓住區(qū)黨委關(guān)于開展向身邊勞模學習活動的有利時機，大張旗鼓地學習先進人物、宣傳模范事跡、推廣典型經(jīng)驗，努力營造學勞模、趕勞模、當勞模的濃厚氛圍，旗幟鮮明地鼓勵和支持職工爭當先進模范、爭創(chuàng)優(yōu)良業(yè)績，為事業(yè)又好又快發(fā)展作貢獻。在學習勞模中，我注意做好“四個結(jié)合”。

一是結(jié)合實際情況學。不同的工作情況不同，任務(wù)不同、特點也不相同；即使相同的工作，在不同的形勢和環(huán)境不盡相同，目標和任務(wù)也各有側(cè)重。因此，在學習勞?；顒又校裔槍ぷ鞯牟煌攸c和實際情況開展學習活動。在學習中突出產(chǎn)業(yè)特點，抓住當前工作發(fā)展中的突出問題和難點，學習借鑒先進勞模的有益做法，學習技術(shù)能手、行業(yè)標兵的典型事跡和先進經(jīng)驗，為郵政事業(yè)發(fā)展貢獻力量?！褂性姇鴼庾匀A。面對新情況新問題的不斷出現(xiàn)，我要象勞模那樣，在學習中開闊眼界、增長見識，在學習中

更新知識、提高素養(yǎng)，才能使自己站得更高一些、看得更遠一些，從而不斷提升自己及時發(fā)現(xiàn)問題、透徹分析問題和科學解決問題的水平，才能成為敢干事、會干事、干成事、不惹事。通過學習培養(yǎng)濃厚深重的文化底蘊和崇高的人格魅力，從而肩負起歷史賦予我們的神圣使命，為郵政企業(yè)又好又快發(fā)展做出自己的貢獻。

二是結(jié)合工作重點學。各個工作在不同時期任務(wù)不同、工作也各有側(cè)重。在學習勞?；顒又?，緊密結(jié)合科室近期工作重點，學習勞模人物立足本職、建功立業(yè)的奉獻精神和不畏困難、開拓進取的創(chuàng)新精神，總結(jié)勞模在工作中創(chuàng)造出來的鮮活經(jīng)驗和成功做法。通過學習勞模，進一步煥發(fā)了我的勞動熱情，激發(fā)創(chuàng)造活力，集中聰明才智，在實際工作中充分發(fā)揮主觀能動性，確保工作任務(wù)的圓滿完成。

三是結(jié)合自身實際學。在向先進典型學習過程中，選擇有代表性的典型事跡結(jié)合自身特點和工作實際開展學習，用勞模的精神激勵自己，用勞模的事跡鼓舞自己，振奮精神，進一步強化工作事業(yè)心責任感，增強提高自身素質(zhì)的緊迫感，真正在學習先進中有所啟迪、有所收益。針對工作的具體情況，認真分析自己的優(yōu)長和不足，對照勞模人物的先進事跡，查找差距和問題，確定學習榜樣，制定學習計劃和措施。本著“如何立足崗位學勞模、趕先進、講奉獻、見行動”學用結(jié)合。用勞模的事跡增添信心，用典型的經(jīng)驗提高素質(zhì)，用典型的業(yè)績振奮精神，把學習典型的過程轉(zhuǎn)化為做好本職工作的具體行動，從而把學習與實踐有機地統(tǒng)一起來。四是結(jié)合崗位職責學。從事的工作不盡相同，具體承擔責任也不一樣，努力的方向和目標也千差萬別。要增強學習效果，就要在普遍學習勞模精神的基礎(chǔ)上，結(jié)合具體崗位職責搞好學習。相同行業(yè)、相同崗位上的先進典型的模范事跡，特別是自己身邊的典型，學習起來更加感到生動和親切，具有很強的直觀性，也有很強的說服力和吸引力。因此，在學習活動中，我立足行業(yè)特色，把學習全國勞模同學習身邊先進人物結(jié)合起來，使我學有方向、趕有目標，增強學習的實效性。

認真學習深刻領(lǐng)會勞模言論的精神實質(zhì)，并用于工作生活的實踐，始終堅持不畏艱難、勇于進取的精神，以更高的標準要求自己，堅忍不拔，迎難而上，化壓力為動力、變挑戰(zhàn)為機遇，繪就人生最美好的畫卷。

學習的目的在于應(yīng)用。因此，我既注重搞好學習，更做好學習成果的轉(zhuǎn)化。通過學習活動，進一步提高自身素質(zhì)、工作能力。學習中，堅持“高標準、創(chuàng)一流、有新意、無止境”的工作理念，弘揚“艱苦奮斗，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，求嚴創(chuàng)新”的精神和“腳踏實地、雷厲風行、頑強拼搏、優(yōu)質(zhì)高效”的工作作風。堅決克服重形式、輕內(nèi)容，重布置、輕落實，重學習、輕轉(zhuǎn)化的形式主義，緊密結(jié)合工作實際、工作重點、自身實際、崗位職責開展學習活動，使學習更加緊貼實際、緊貼工作，提高自身積極性、主動性和創(chuàng)造性，使自己在學習活動取得實實在在的效果。為又好又快發(fā)展教育事業(yè)做出新的更大的貢獻。

楊大偉