第一篇：創(chuàng)建無邪教校園工作總結(jié)范文

西街小學創(chuàng)建“無邪教校園”工作總結(jié)

學校是培育社會主義事業(yè)接班人的地方，由于中央的明令禁止、堅決取締，對邪教不法分子做到露頭就打，邪教組織正在日益由公開轉(zhuǎn)為地下，現(xiàn)實生活向網(wǎng)絡(luò)世界、高齡無知向低齡高知人員蔓延和滲透，這些新的動向都為我們敲響了警鐘，我們與邪教是一場殊死的斗爭。我們充分認識到開展“崇尚科學，拒絕邪教”是一項長期而又艱巨的政治任務(wù)，必須采取切實有力的措施常抓不懈，展開了一系列的活動，具體工作開展如下：

一、提高認識，精心部署

（一）建立健全機制，強化組織領(lǐng)導

為加強學校創(chuàng)建“無邪教校園”活動的領(lǐng)導，學校建立了“無邪教校園”領(lǐng)導小組，由校長負責，領(lǐng)導小組負責本校創(chuàng)建活動的組織、指導、統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)和督促檢查。領(lǐng)導小組成員任務(wù)明確，分工合理，職責清晰，相互配合。

“無邪教校園”領(lǐng)導小組名單： 組 長：杜建勛

副組長：王誠良

楊海龍

仝文賢

張秀琴

王

娟

成 員：趙惠新

常振宏

李

鵬

董精哲

李

娜

李

燕

及各班班主任

（二）制訂實施方案，加強培訓指導

根據(jù)上級要求與校長室、德育室作了周密的部署，結(jié)合學校的體育特色和科技特色，制訂了今年學校創(chuàng)建“無邪教校園“的實施方案，號召全體師生員工牢固樹立“用科學的頭腦拒絕邪教，用健康的身體抵御邪教”的理念，積極推進“安全、科學、和諧、無邪”校園工作的開展。

強對全體教師特別是班主任和退休教師進行定期和不定期的防邪政策法律法規(guī)和“無邪教校園”培訓，學校還通過家委會、全校性的家長會開展培訓活動，解決他們不懂、不會、不知的問題，并對培訓工作做好計劃、組織、記載、測試等工作。做到資料詳實，有備可查，突出實用性、針對性和有效性。

二、創(chuàng)新載體，有序推進

（一）組織動員，廣泛宣傳

在校園內(nèi)醒目處張貼防邪警示標語，宣傳畫報及圖片，組織學生觀看反邪教宣傳視頻，進行警示教育，利用國旗下講話對學生進行“崇尚科學”教育，2013年10月23日，平陸縣“610辦公室”、教育局在我校舉行“反對邪教、關(guān)愛家庭、珍愛生命、知書明理、共建和諧”大型簽名活動，把我校創(chuàng)建無邪教校園活動推向高潮。教育局李恒書記做了動員講話，他說學校要結(jié)合自身的辦學實際，充分利用學?，F(xiàn)有的教育資源和體育、科技方面的優(yōu)勢，廣泛開展科技教育活動和學生體育活動，“用科學的頭腦拒絕邪教，用健康的體魄抵御邪教”，學會用科學的頭腦樹立正確的世界觀和人生觀，用科學的知識解釋生老病死的自然規(guī)律，用科學的方法強身健體，號召全體師生用自己的實際行動，切實把各種邪教和有害氣功拒之于校門之外，著力構(gòu)建健康、文明的校園環(huán)境，為構(gòu)建和諧南匯作出貢獻。

（二）大處著眼，細節(jié)抓起

以創(chuàng)建“無邪教班級”為突破口，努力把每個班級建成“無邪教校園”示范基地。加強對全體師生的管理，從大處著眼，從細節(jié)抓起，今年以來學校先后開展了“崇尚科學，拒絕邪教”的中隊主題隊會評比活動，“無邪教班級”黑板報比賽、“認清邪教本質(zhì)”有獎?wù)魑谋荣?、知識競賽、活動方案設(shè)計、警句征集、網(wǎng)上觀看警示教育片、問卷調(diào)查等師生喜聞樂見的活動，確保創(chuàng)建“無邪教校園”理念深入到班級、進教室、上課堂、入腦入心。

（三）齊抓共管 協(xié)同作戰(zhàn)

黨支部充分發(fā)揮反邪教的戰(zhàn)斗保壘作用，切實擔當起“無邪教校園”前線指揮所職責，組織和指揮學?！盁o邪教校園”活動，充分發(fā)揮黨員的示范作用，建立黨員帶群眾，重點帶一般，把所有的在職和退休教職工毫無遺漏的動員起來，共同參與；政教處結(jié)合學校體育特色和科技教育特色，廣泛開展“陽光體育活動”強身健體，通過開展科技活動，在活動中學科學，用科學幫助學生解釋一些不了解的自然現(xiàn)象和社會現(xiàn)象；少先隊認真上好集體隊課，組織好升旗儀式，搞好黑板報等班級文化建設(shè)。

（四）輻射家庭 延伸社區(qū)

深入開展“小手拉大手”活動，形成學生帶動家長，家長帶動社會的良好氛圍，學校通過全校性的家長會，向家長作了廣泛的宣傳教育活動，讓家長充分認識“法輪功”邪教組織的反動本質(zhì)。此外學校先后向全體家長發(fā)了一封《告家長書》，開展了反邪教知識問答活動，發(fā)放了“親屬朋友有無參與邪教組織的排摸情況表，通過活動解決了家長“不懂、不知、不會”等問題，并通過家長向家庭、向社區(qū)、向社會延伸。

三、建立規(guī)范，保障機制

創(chuàng)建“無邪教校園”是一項長期而又艱巨的政治任務(wù)，需要采取切實有力的措施常抓不懈，更需要建立健全的規(guī)章制度才能是這項工作持續(xù)有效地開展下去，我校黨支部專門制訂了切實可行的工作制度，確?！盁o邪教校園”健康發(fā)展。

（一）宣傳常態(tài)機制。在學校校園網(wǎng)上開辟創(chuàng)建“無邪教校園”專欄，及時上傳宣傳資料，報道活動動態(tài)，深化警示教育內(nèi)容，擴大宣傳成果，積極探索防邪教育新路子，保持宣傳教育工作“長流水不斷線”營造良好的社會氛圍。

（二）防控預(yù)警機制。要經(jīng)常排查，摸清底細，掌握工作動向，做到渠道暢通，研究判斷及時準確，主動有效地控制邪教活動態(tài)勢，搞好警校共育工作，確保重大案情能得到有效預(yù)警和及時處置。

（三）經(jīng)費保障機制。學校要為“無邪教校園”提供必要的人力、物力、財力保障，用于創(chuàng)建“無邪教校園”活動的開支。

我校對“無邪教校園”活動開拓創(chuàng)新，成效顯著的各班級、個人予以表彰獎勵，同時對工作不力，措施不力的將采取批評，并責令改之。

第二篇：2009—2010學無邪教校園創(chuàng)建工作總結(jié)

永興小學

2009—2010學創(chuàng)建“無邪教校園”工作總結(jié)

在廣大中小學生中深入開展反邪教警示教育活動是當前學校思想政治建設(shè)的一項重要內(nèi)容。根據(jù)上級有關(guān)文件精神，我們在全校范圍內(nèi)開展無邪教創(chuàng)建活動。緊緊圍繞“崇尚科學、關(guān)愛家庭、珍惜生命、反對邪教”這一主題，在學生中間開展反邪教基本知識教育，引導學生相信科學，遠離邪教，引導廣大學生向其家庭成員宣傳反邪教知識，以擴大教育效果?，F(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下：

一、廣泛宣傳，充分認識反邪教警示教育活動的必要性和緊迫性。

我校對全校師生進行廣泛的宣傳發(fā)動，特別是對全校各班的班主任和全校各班的班干部進行專門培訓，向他們講清邪教對國家政權(quán)和社會穩(wěn)定的危害程度，說明了邪教是當前影響社會穩(wěn)定，社會生產(chǎn)，群眾生活，毒害青少年的“禍源”。并采取通俗易懂、學生容易接受的方式方法，引導他們認清邪教的本質(zhì)和危害，增強識別和自覺抵制能力。通過板報、宣傳欄等形式的宣傳，全?；旧献龅饺巳私灾?。

學校把崇尚科學、遠離迷信，反對邪教、珍愛生命作為一項重要的教學任務(wù)。組織思品課老師，精心備課，固定課時對學生宣傳科學知識，收到良好效果。

在校園宣傳窗內(nèi)張貼反邪教宣傳畫，通過開展教育活動使學生旗幟鮮明地反對邪教組織，做到“四不”（不聽、不信、不傳、不入），自覺防范和堅決抵制邪教，敢于和善于揭發(fā)邪教的違法活動，破除迷信，增強追求美好生活的勇氣和信心，努力學習，倡導健康、文明、科學的生活方式，把自己培養(yǎng)成“四有”新人，形成全社會共同反邪教、反封建迷信的氛圍。學校團委組織和發(fā)動了“崇尚科學，反對邪教”學生簽名活動。各班以“認識邪教危害”為主題召開了班會課，學生中廣泛開展了“崇尚科學、反對邪教”為主題的黑板報比賽。通過活動，使師生對邪教的本質(zhì)和危害有更充分的認識，進一步提高他們防范和抵制邪教活動的自覺性。

在工作中，我們一邊宣傳反邪教工作，一邊宣傳黨的宗教信仰自由政策，緊密結(jié)合學校日常思想教育工作，民主評議黨員、干部等活動，把此項工作作為主要內(nèi)容之一。同時還要求各班進一步加強對青少年學生進行思想政治教育，利用晨會、集會等，引導廣大青少年學生與邪教作斗爭，樹立起科學的人生觀、世界觀。將無邪教校園創(chuàng)建活動與黨的十七大精神教育活動及精神文明創(chuàng)建活動結(jié)合起來，提高師生政治素質(zhì)和文明修養(yǎng)，通過教育活動切實轉(zhuǎn)變校風、教風和學風。

二、精心組織，確保此項工作落到實處。

加強領(lǐng)導，強化警示意識，是搞好無邪教教育活動的關(guān)鍵。近年來，學校把崇尚科學、遠離迷信，反對邪教、珍愛生命作為一項重要的教學任務(wù)，納入學校的工作計劃，并始終堅持把“三落實”措施貫穿于反邪教警示教育活動的全過程，從而，有效地推動了反邪教警示教育活動的開展?！叭鋵崱钡木唧w內(nèi)容是：

組織領(lǐng)導落實。領(lǐng)導對無邪教校園創(chuàng)建工作高度重視，專門成立了以校長為組長的工作領(lǐng)導小組，并設(shè)有具體辦事機構(gòu)負責日常工作，切實加強對此項工作的領(lǐng)導，同時制定無邪教創(chuàng)建活動實施方案。各班級都能根據(jù)方案的要求，認真研究，統(tǒng)籌部署，做到有記錄、有總結(jié)。

監(jiān)督檢查落實。學校把貫徹反一項教育工作情況列入檢查、監(jiān)督的重要內(nèi)容，并堅持定期檢查和評比，對成績突出和進步明顯班級及個人給予表彰和獎勵。

指導工作落實。領(lǐng)導小組對反邪教教育工作不斷提出新的要求，對班級如何搞好反邪教警示教育活動，經(jīng)常給予指導并幫助解決實際困難。

總之，通過無邪教校園創(chuàng)建活動的開展，我校廣大師生在反邪教教育活動工作領(lǐng)導小組的統(tǒng)一領(lǐng)導下，不僅提高各處室、各班級的戰(zhàn)斗力，還引導廣大師生樹立科學健康的生活方式，增強了全校師生和農(nóng)民群眾識別、抵制邪教的能力，為我校教育質(zhì)量的提高和各項事業(yè)的發(fā)展創(chuàng)造了穩(wěn)定的社會環(huán)境。

永興小學

2009—2010學

創(chuàng)建“無邪教校園”工作總結(jié)

第三篇：創(chuàng)建“無邪教校園”工作總結(jié)

創(chuàng)建“無邪教校園”工作成果

岳池縣紅星小學

學校是培育社會主義事業(yè)接班人的地方，開展“熱愛科學，拒絕邪教”是一項長期而又艱巨的政治任務(wù)，我校為創(chuàng)建“無邪教校園”展開了一系列的活動，具體工作開展如下：

（一）建立健全機制

學校建立了“無邪教校園”領(lǐng)導小組，由黨支部書記負責，領(lǐng)導小組負責本校創(chuàng)建活動的組織、指導、統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)和督促檢查。領(lǐng)導小組成員任務(wù)明確，分工合理，職責清晰，相互配合。每學期研究一次“無邪教校園”工作。

（二）加強培訓指導

我校黨支部結(jié)合學校的辦學特色，制訂了學校創(chuàng)建“無邪教校園”的實施方案，號召全體師生牢固樹立“用科學的頭腦拒絕邪教，用健康的身體抵御邪教”的理念，積極推進“安全、科學、和諧、無邪”校園工作的開展。

（三）廣泛宣傳

我校通過張貼防邪警示標語，宣傳畫報及圖片等形式對學生進行警示教育；并利用周一晨會的時間，教育學生學會用科學的頭腦樹立正確的世界觀，用科學的知識解釋生老病死的自然規(guī)律，用科學的方法強身健體，切實把各種邪教拒之于校門之外，構(gòu)建了健康、文明的校園環(huán)境。

以創(chuàng)建“無邪教班級”為突破口，努力把各班建成“無邪教校園”示范基地。學校先后開展了“崇尚科學，拒絕邪教”的主題班會活動，“無邪教班級”黑板報比賽等活動，確保創(chuàng)建“無邪教校園”理念深入到班級、進教室、上課堂、入腦入心。

深入開展“小手拉大手”活動，形成學生帶動家長，家長帶動社會的良好氛圍，學校通過全校性的家長會，向家長作了廣泛的宣傳教育活動，讓家長充分認識“法輪功”邪教組織的反動本質(zhì)。

（四）建立長效機制

我校制訂了切實可行的工作制度，確?！盁o邪教校園”健康發(fā)展。

1、宣傳常態(tài)機制。學校設(shè)立了“無邪教校園”專欄，并及時更新宣傳資料，深化警示教育內(nèi)容，擴大宣傳成果，保持宣傳教育工作不松懈營造良好的校園氛圍。

2、防控預(yù)警機制。要經(jīng)常排查，摸清底細，掌握工作動向，做到渠道暢通，研究判斷及時準確，主動有效地控制邪教活動態(tài)勢，搞好警校共育工作，確保重大案情能得到有效預(yù)警和及時處置。

3、獎懲激勵機制。學校每學期進行自查。對成效顯著班級、個人予以表彰獎勵，對工作不力，措施不力的將采取批評，并責令改之。

第四篇：創(chuàng)建無邪教校園工作總結(jié)

十五里園鎮(zhèn)聯(lián)校騰飛完小

創(chuàng)建“無邪教校園”工作總結(jié)

以科學發(fā)展觀為統(tǒng)攬，以“八榮八恥”和構(gòu)建社會主義和諧社會為主線，以全面提升學校精神文明建設(shè)整體水平為目標，在學校內(nèi)開展了“無邪教校園”創(chuàng)建。

結(jié)合本校實際制訂了本創(chuàng)建教育活動實施方案。警示教育活動圍繞“遠離邪教，健康人生”的主題，利用多種形式和途徑，做到“進教室，進課堂，面對面”，“家喻戶曉，人人皆知”。

為了切實加強對創(chuàng)建和教育活動的領(lǐng)導，學校成立了“無邪教校園”創(chuàng)建教育活動領(lǐng)導小組。校長、德育分管領(lǐng)導集中動員培訓；運用教職工會、黨員政治學習、行政小組學習等形式，對全體教職員工開展一次全面的反邪教知識培訓教育，通過培訓和教育，提高思想認識，形成工作合力，明確工作思路，掌握工作技能。

為了加強“無邪教校園”創(chuàng)建宣傳教育，學校積極開展“六個一”活動，舉辦一次反邪教升國旗主題教育；召開一次教育主題班會；組織全體師生觀看一次反邪教宣傳教育碟片；開展一次以“遠離邪教，健康人生”為主題的知識競賽；利用校內(nèi)黑板報、墻報等形式進行一次反邪教育；與每個家庭簽訂反邪教承諾書。把“六個一”活動與學生社會實踐等活動緊密結(jié)合起來，進一步加深學生對生命價值的科學認識，進一步陶冶學生建設(shè)和諧社會的道德情操，進一步營造全校師生熱愛祖國、熱愛科學、珍愛生命、反對邪教的良好氛圍。

通過創(chuàng)建和教育活動，廣大師生進一步弘揚科學精神和人文精神，進一步提高對各類邪教、有害氣功的反動性、欺騙性和危害性的認識，進一步增強對邪教的自我防范和抵御能力，進一步提升教師和學生自覺防邪、拒邪、壓邪、打邪的能力和水平，全面實現(xiàn)校園“無邪教”的奮斗目標,為培養(yǎng)“四有”新人創(chuàng)設(shè)良好的崇尚科學氛圍和育人環(huán)境。

2012.10.30

第五篇：“無邪教校園”-創(chuàng)建工作總結(jié)

“無邪教校園” 創(chuàng)建工作總結(jié)

以科學發(fā)展觀為統(tǒng)攬，以全面提升學校精神文明建設(shè)整體水平為目標，在學校內(nèi)開展了“無邪教校園”創(chuàng)建暨“熱愛科學、拒絕邪教”教育活動。

結(jié)合本校實際制訂了本創(chuàng)建教育活動實施方案。警示教育活動圍繞“崇尚科學，關(guān)愛家庭，珍惜生命，反對邪教”的主題，利用多種形式和途徑，做到“進教室，進課堂，面對面”，“家喻戶曉，人人皆知”。

為了切實加強對創(chuàng)建和教育活動的領(lǐng)導，學校成立了“無邪教校園”創(chuàng)建暨“熱愛科學、拒絕邪教”教育活動領(lǐng)導小組，校長任組長、各老師任成員。運用各種形式，對全體教職員工開展一次全面的反邪教知識培訓教育，通過培訓和教育，提高思想認識，形成工作合力，明確工作思路，掌握工作技能。

開展好“四個”教育：一是通過班隊會、晨會，對學生重點進行以《熱愛科學、拒絕邪教》宣傳手冊為主要內(nèi)容的相關(guān)法律、法規(guī)的宣傳教育；二是充分發(fā)揮少先隊組織示范、感召和引領(lǐng)的作用，大力開展社會主義榮辱觀教育；三是利用家長委員會、家長會等渠道，運用學校有效資源，對廣大家長開展經(jīng)常性的“熱愛科學，拒絕邪教”的宣傳教育；四是以家庭道德文化建設(shè)為載體，全方位推進學習型家庭建設(shè)和宣傳教育。通過多種形式的宣傳教育，在學校真正形成人人愛科學，個個拒邪教的濃厚輿論氛圍和健康向上、生動活潑的和諧教育的新局面。

為了加強“無邪教校園”創(chuàng)建和“熱愛科學、拒絕邪教”宣傳教育，學校積極開展“七個一”活動，即組織師生進行一次警示教育輔導報告；舉辦一次反邪教宣傳教育圖片巡回展覽；召開一次“熱愛科學、拒絕邪教”教育主題班會；組織全體師生觀看一次反邪教宣傳教育片；開展一次以“熱愛科學、拒絕邪教”為主題的知識書畫比賽；進行一次反邪教演講比賽；組織一次“小手牽大手，共筑反邪教護墻”活動。把“七個一”活動與學生社會實踐等活動緊密結(jié)合起來，進一步加深學生對生命價值的科學認識，進一步陶冶學生建設(shè)和諧社會的道德情操，進一步營造全校師生熱愛祖國、熱愛科學、珍愛生命、反對邪教的良好氛圍。

通過創(chuàng)建和教育活動，廣大師生進一步弘揚科學精神和人文精神，進一步提高對各類邪教、有害氣功的反動性、欺騙性和危害性的認識，進一步增強對邪教的自我防范和抵御能力，進一步提升教師和學生自覺防邪、拒邪、壓邪、打邪的能力和水平，全面實現(xiàn)校園“無邪教”的奮斗目標,為培養(yǎng)“四有”新人創(chuàng)設(shè)良好的崇尚科學氛圍和育人環(huán)境。

校長為學生做反邪教知識宣傳

安全員為學生作反邪教知識講座

學生作反邪教知識演講

反邪教知識黑板報

拉一條反邪教警示標語

學生反邪教手抄報獲獎

學生反邪教手抄報獲獎

學生反邪教手抄報獲獎

學生反邪教手抄報獲獎

學生的手抄報作品展

學生的手抄報作品展

學生的手抄報作品展

組織學生觀看反邪教教育片

學生反邪教知識演講稿

2016年5月20日