第一篇：新世紀(jì)幼兒園家長工作總結(jié)

關(guān)山鎮(zhèn)中心幼兒園家長委員會(huì)工作總結(jié)

（2008-2009）

一、指導(dǎo)思想：

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出：“家庭是幼兒園的重要合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解和主動(dòng)參與，并積極支持、幫助家長提高教育能力”?？梢?，教育好幼兒既是幼兒園的任務(wù)，也是家庭的責(zé)任而幼兒園教育的成功與否，在很大程度上取決于幼兒園與家庭的聯(lián)系，取決于家庭能否與幼兒園配合共同教育好幼兒。因此，我園努力以幼兒園三年發(fā)展規(guī)劃和幼兒園工作計(jì)劃為導(dǎo)向，以爭創(chuàng)“市優(yōu)質(zhì)幼兒園”為契機(jī)，進(jìn)一步樹立大教育觀念，將幼兒園教育、家庭教育與社會(huì)教育結(jié)合起來，形成1+1＞2的教育合力。

二、工作目標(biāo)：

1、以各項(xiàng)常規(guī)工作為抓手，營造家園合作新氛圍。

2、以現(xiàn)代媒體和通訊設(shè)備為載體，開創(chuàng)家教指導(dǎo)新氣象。

3、以家長和社區(qū)資源為補(bǔ)充，凸現(xiàn)三位一體新合力。

三、具體措施：

（一）以各項(xiàng)常規(guī)工作為抓手，營造家園合作新氛圍

1、加強(qiáng)自培，優(yōu)化技巧

以往，幼兒園開展家長工作往往只是喊在口上，寫在紙上，很少落實(shí)在具體行動(dòng)上。為此，本學(xué)期我園將從幼兒園工作的實(shí)際出發(fā)，通過集體學(xué)習(xí)、小組學(xué)習(xí)、師徒帶教、自學(xué)等途徑，不斷提高各班主任尤其是新教師的家長工作能力和家長指導(dǎo)水平。如：開學(xué)初將針對(duì)“家訪”開設(shè)相關(guān) 的講座或下發(fā)相關(guān)的資料；平時(shí)將就“與不同家長的交流需注意什么”展開學(xué)習(xí)和討論；同時(shí)，我們還設(shè)想在期末組織一次“我眼中的家長工作”的沙龍活動(dòng)，要求教師在沙龍活動(dòng)中借助自己某一特殊、成功或失敗的家長工作實(shí)例來加以交流、反思和討論，從而提高教師家長工作的針對(duì)性和有效性。

2、深化合作，提高質(zhì)量

采用多種形式，組織豐富多彩的活動(dòng)，深化家園合作、提高家園合作質(zhì)量既是社會(huì)發(fā)展對(duì)幼兒園提出的客觀要求，也是幼兒園自身發(fā)展的內(nèi)部需求。因此，我園將繼續(xù)做足做好以往的家長宣傳欄、寶寶成長冊(cè)、組織親子活動(dòng)等常規(guī)工作，并嘗試在以下方面有所發(fā)展：

（1）家訪：要求各班主任在期初完成本班幼兒的上門家訪工作，并及時(shí)做好家訪記錄 和家長簽名，園方將以電話回訪的形式予以檢測，并與考核掛鉤。

（2）家長會(huì)：嘗試以年級(jí)組或班級(jí)為單位召開家長會(huì)，活動(dòng)準(zhǔn)備充分、活動(dòng)形式豐富多彩、活動(dòng)內(nèi)容有益有趣有指導(dǎo)性。本學(xué)期將結(jié)合中秋節(jié)、重陽節(jié)、健康安全主題等活動(dòng)開展融民間藝術(shù)、民間習(xí)俗等內(nèi)容于一體的家園互動(dòng)活動(dòng)，如：親子搶答、親子美勞等。

（3）親子閱讀：本學(xué)期，我園成立了園所親子閱讀區(qū)域，區(qū)域內(nèi)提供不同材質(zhì)、不同特性、適合不同年齡段幼兒及其家長閱讀的書刊雜志。其目的滿足孩子們的家閱讀不同書刊的興趣，而更重要的是我們將利用這個(gè)平臺(tái)，在輕松、愉快、平等的氛圍中，引導(dǎo)不同年齡段的家長選擇適合自己孩子的書刊，學(xué)習(xí)指導(dǎo)孩子有效閱讀的方法，培養(yǎng)其良好的閱讀習(xí)慣。

同時(shí)又滿足家長閱讀幼教資料，了解幼教信息的愿望。

（4）專家講座：從家的實(shí)際需要出發(fā)，本學(xué)期我園針對(duì)家長存在的育兒方面共性的困惑，邀請(qǐng)有關(guān)專家開設(shè)1—2個(gè)講座或咨詢活動(dòng)。

幼兒園家長工作的目的在于：實(shí)現(xiàn)家園相互配合同步教育，促進(jìn)幼兒素質(zhì)提高。要做到這一點(diǎn)，教師必須使家長及時(shí)、全面的了解幼兒園教育目標(biāo)，從而配合幼兒園進(jìn)行教育。為此，教師應(yīng)做到“五公布”：

1、每月公布月工作計(jì)劃和目標(biāo)，讓家長對(duì)孩子本月的保教目標(biāo)早知道。

2、每周向家長公布周計(jì)劃?？戳恕罢?qǐng)您配合”一欄，就明白了請(qǐng)家長協(xié)助完成的目標(biāo)。

3、公布幼兒的活動(dòng)跟蹤錄像，幫助家長清淅地了解孩子在園的情況。

4、每周公布一周點(diǎn)心譜，讓家長了解到孩子在園的飲食搭配，同時(shí)為家長飲食結(jié)構(gòu)的補(bǔ)充提供依據(jù)。

5、及時(shí)公布幼兒園和本班重大的活動(dòng)信息，讓家長了解幼兒園和班級(jí)的園所動(dòng)態(tài)、班級(jí)動(dòng)態(tài)、重大活動(dòng)、幼兒發(fā)展等情況。

二、以家長和社區(qū)資源為補(bǔ)充，形成三位一體新合力

1、挖掘家長資源，壯大教育隊(duì)伍

讓家長參與幼兒園管理能使其作為教育主體者的地位得到有效落實(shí)，而且能大大激發(fā)家長參與幼兒園工作的熱情，使家園互動(dòng)充滿活力。為此，9月份我們將通過準(zhǔn)薦、審核、篩選成立新一屆園、年級(jí)、班級(jí)家長委員會(huì)，以此來壯大我們的隊(duì)伍。屆時(shí)，來自不同行業(yè)，具有不同特長的年輕家長將從保教、衛(wèi)生保健到健康安全等各項(xiàng)工作參與幼兒園的管理和監(jiān)督，認(rèn)真聽取家長對(duì)幼兒園工作的建議，并逐項(xiàng)研究，落實(shí)解決。同時(shí)，我們將發(fā)動(dòng)教師對(duì)本班家長的學(xué)歷、興趣、特長、工作性質(zhì)等進(jìn)行全面調(diào)查，并建立家長資源信息庫，記錄有利于幼兒園主題活動(dòng)或課題研究活動(dòng)開展的家長信息，然后根據(jù)家長的特點(diǎn)，邀請(qǐng)家長到幼兒園當(dāng)“老師”，設(shè)計(jì)組織活動(dòng)或幼兒表演等。從而使孩子們開闊眼界，獲得社會(huì)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)認(rèn)知和社會(huì)性發(fā)展。

與此同時(shí)，我們還知道“用家長的話說服家長”將事半功倍，因此，我們一方面將發(fā)動(dòng)各班家長撰寫自己的育兒心得，用于經(jīng)驗(yàn)共享；另一方面，也將收集家長的“育兒困惑”，并將收集的問題加以歸類整理，爾后視個(gè)性、共性的不同，通過書面、電話或家長沙龍的形式予以答復(fù)。

2、利用社區(qū)資源，拓展教育外延。

《綱要》指出：“充分利用環(huán)境和社區(qū)的教育資源，擴(kuò)展幼兒生活和學(xué)習(xí)的空間?！北緦W(xué)期，我們嘗試以個(gè)別教工家屬或幼兒家長為橋梁，邀請(qǐng)其所在單位領(lǐng)導(dǎo)協(xié)助本園成社區(qū)早教委員會(huì)，開設(shè)幼兒社區(qū)實(shí)踐基地，鼓勵(lì)教師在確保幼兒安全的前提下，以班組或班級(jí)為單位有機(jī)利用基地資源，并結(jié)合課程，挖掘和聘請(qǐng)基地單位有專長的人員如：醫(yī)生、交警等人員參與我們的教。與此同時(shí)，我們應(yīng)充分利用節(jié)日，帶領(lǐng)幼兒走向社會(huì)，體驗(yàn)民間文化習(xí)俗。例如，重陽節(jié)我們可帶大班孩子去敬老院獻(xiàn)愛心；元旦節(jié)我們可鼓勵(lì)家長帶領(lǐng)孩子去同伴或親戚家串門等等。

3、重視社區(qū)早教，拓展指導(dǎo)陣地

隨著社會(huì)的進(jìn)行，0-3歲嬰幼兒的教育正越來越受到社會(huì)各界人士的重視，我們也深切地感受到嬰兒早期教育是基礎(chǔ)教育的基礎(chǔ)，是牽系千家萬戶的頭等大事。因此，本學(xué)期，我園將在原有基礎(chǔ)上，從家長的需求和嬰幼兒發(fā)展需要出發(fā)，創(chuàng)新指導(dǎo)的內(nèi)容和形式，提高家教指導(dǎo)效果。充分用

好幼兒園現(xiàn)有的教師和財(cái)物資源為社區(qū)早教事業(yè)服務(wù)，確保每學(xué)期兩次為社區(qū)0-3歲嬰幼兒及其家長開展早教指導(dǎo)活動(dòng)，拓展家教指導(dǎo)陣地，擴(kuò)大家教指導(dǎo)對(duì)象的隊(duì)伍，提高家長對(duì)0-3歲嬰幼兒教育的重視程度。

四、具體安排：

1、制定本學(xué)期家長工作計(jì)劃；

2、各班家訪，了解班內(nèi)幼兒基本情況；

3、成立新一屆家長委員會(huì)，并召開第一次會(huì)議。

4、家長情況摸底，建立家長資源信息庫及社區(qū)早教委員會(huì)。

5、各班家長會(huì)。

6、家長閱覽室開放。

7、家長老師進(jìn)課堂活動(dòng)。

8講座：小班幼兒秋季疾病的預(yù)防和識(shí)別（保健員）；

9、基地老師進(jìn)課堂。

10、家委會(huì)會(huì)議。

11、教師學(xué)習(xí)：與不同的家長該如何交流？

12、教師沙龍“我眼中的家長工作”；

13、家長“育兒困惑”征集、歸類和答復(fù)。

14、下發(fā)家長問卷并進(jìn)行情況匯總；

15、評(píng)比“好家長”，撰寫家教心得；

16、撰寫家長工作總結(jié)；

關(guān)山鎮(zhèn)中心幼兒園

2009年7月

第二篇：城南新世紀(jì)幼兒園家長行為規(guī)范

城南新世紀(jì)幼兒園家長行為規(guī)范

幼兒園是教育、培養(yǎng)兒童的文明場所，成人的一言一行直接影響孩子的行為習(xí)慣。為了孩子健康成長，請(qǐng)家長配合做到以下幾點(diǎn)：

一、家長要保持儀表整潔出入幼兒園。言行舉止文明，不當(dāng)著孩子的面與別的家長發(fā)生爭吵，不議論教師，為幼兒作表率和榜樣。

二、請(qǐng)自覺保持幼兒園活動(dòng)場所衛(wèi)生，不隨地吐談、不亂扔果皮紙屑、不抽煙。家長或幼兒患傳染病時(shí)必須及時(shí)向幼兒園保健室報(bào)告，以便及時(shí)采取隔離治療措施。

三、家長要搞好幼兒個(gè)人衛(wèi)生，做到給幼兒勤洗澡、勤理發(fā)、勤換衣服、勤剪指甲，不得留長指甲，以防抓傷他人。

四、尊重幼兒，尊重幼兒園教職工。積極參加園內(nèi)組織的家長活動(dòng)，及時(shí)反映幼兒情況，共同承擔(dān)起教育孩子的重任。

五、在家庭里形成良好的教育氛圍，支持并滿足孩子的合理要求，傾聽孩子的正確意見，不溺愛孩子，不包辦孩子的一切。

六、在園期間，幼兒之間發(fā)生矛盾、糾紛，家長不得隨意斥責(zé)、恐嚇對(duì)方幼兒，應(yīng)采取積極的態(tài)度和正確的教育方法引導(dǎo)教育自己的孩子，并向教師反映，由教師妥善解決，確保幼兒身心健康。

七、教育幼兒愛護(hù)園內(nèi)各種設(shè)備、玩具，培養(yǎng)幼兒愛護(hù)公物的好品質(zhì)。在室外活動(dòng)時(shí)教育幼兒不隨地大小便，排便應(yīng)到室外廁所或樓內(nèi)廁所，樓內(nèi)廁所便后請(qǐng)及時(shí)沖洗。

八、嚴(yán)格執(zhí)行和遵守幼兒接送制度，家長一定要將幼兒交到教師手中，然后離園。家長有事需委托他人接送幼兒時(shí)，及時(shí)告知園長或班級(jí)教師并做好溝通工作，以防幼兒丟失。特殊家庭（離異等情況）的幼兒在接送幼兒的問題上，家長必須協(xié)調(diào)好關(guān)系，不把問題帶到幼兒園，影響幼兒身心健康。

九、請(qǐng)家長自覺遵守幼兒園作息制度，按時(shí)接送幼兒，注重培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣，早睡早起，不遲到。接送時(shí)請(qǐng)能夠自覺排隊(duì)，不擁擠，不喧嘩。上午9:00鎖門下午4:20開門5：30靜園。午睡時(shí)間無特殊原因不能接孩子，以免影響大部分孩子休息。

十、家長接送幼兒時(shí)，請(qǐng)將車輛在園門口的兩旁擺放整齊，不騎自行車、摩托車進(jìn)入幼兒園。

十一、家長與幼兒園的教職工要保持正常工作關(guān)系，不請(qǐng)客送禮，不在班上長時(shí)間逗留與當(dāng)班教師長時(shí)間交談，以免影響工作。

十二、特殊體質(zhì)的幼兒（心臟病、癲癇、過敏體質(zhì)、習(xí)慣脫臼等），必須與班級(jí)教師溝通，以便于教師給予特殊關(guān)注，如沒有告知幼兒園，出現(xiàn)不良后果責(zé)任家長自負(fù)。

十三、離園后在園內(nèi)玩耍時(shí)，家長必須看管好自己的孩子，出現(xiàn)不良后果責(zé)任家長自負(fù)。到了靜園的時(shí)間，請(qǐng)家長配合值班人員提醒幼兒盡快離園。

家長朋友，您做到哪些了呢？相信您都能做得到！

第三篇：新世紀(jì)幼兒園糾風(fēng)工作總結(jié)

新世紀(jì)幼兒園糾風(fēng)工作總結(jié)

根據(jù)市教育局2011年行風(fēng)會(huì)議精神及其工作部署，我園認(rèn)真開展學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)工作，對(duì)一年來全校工作成果的集中展示和檢驗(yàn)，推進(jìn)教育改革，辦人民滿意教育，使全園教職工的工作水平和工作能力有很大的提高。幼兒園全體教職工重視此次政風(fēng)行風(fēng)工作，把它與推行依法治園結(jié)合起來，與開展紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月活動(dòng)、推進(jìn)校園廉政文化建設(shè)和建設(shè)“和諧校園”結(jié)合起來，把它作為維護(hù)教育形象，創(chuàng)建文明行業(yè)，改善和優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境的重大舉措，認(rèn)真抓緊抓好。幼兒園切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立工作機(jī)制，按照“誰主管，誰負(fù)責(zé)”和“分級(jí)負(fù)責(zé)，條塊結(jié)合”的原則，實(shí)行政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議工作責(zé)任制，把工作落實(shí)到位，責(zé)任到人。

我園把行風(fēng)建設(shè)工作擺上重要議事日程，認(rèn)真貫徹落實(shí)有關(guān)行風(fēng)建設(shè)精神，建立健全民主評(píng)議行風(fēng)工作制度，完善職業(yè)道德規(guī)范，切實(shí)把維護(hù)廣大人民群眾的利益放在首位，解決人民群眾反映強(qiáng)烈的教育熱點(diǎn)問題，以人民群眾滿意為標(biāo)準(zhǔn)，做到評(píng)、糾、建并舉，標(biāo)本兼治，發(fā)揮民主評(píng)議對(duì)教育政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)的促進(jìn)作用和對(duì)辦人民滿意教育的建設(shè)作用，不斷加大治本力度，促進(jìn)依法治園、以德治園、規(guī)范辦學(xué)行為，樹立教育部門的良好形象，以實(shí)際成果取信于民，進(jìn)一步提高了我園教師隊(duì)伍素質(zhì)，推進(jìn)了教育改革和發(fā)展上新臺(tái)階?，F(xiàn)將開展行風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)如下：

成立行風(fēng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。負(fù)責(zé)對(duì)全園民主評(píng)議行風(fēng)工作的統(tǒng)一部署，對(duì)行風(fēng)建設(shè)中的重大問題進(jìn)行決策，并對(duì)我園的行風(fēng)評(píng)議工作進(jìn)行指導(dǎo)、督促、檢查、制定工作計(jì)劃、宣傳報(bào)道、情況上報(bào)、聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)和檢查考核等日常工作。

組

長：任金霞 副組長：黃振芬 蔡萼

成員：李金梅

努爾艷

阿依努爾

具體工作：

園里采取各種辦法、措施大力加強(qiáng)政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議的宣傳工作，主動(dòng)爭取社會(huì)各界的關(guān)心、理解和支持，自覺接受群眾監(jiān)督。堅(jiān)持以正面宣傳為主，利用主流新聞媒體與利用學(xué)校自身輿論陣地相結(jié)合，多形式、多渠道地宣傳幼兒園的地位、作用，宣傳改革發(fā)展成果，宣傳先進(jìn)典型的精神和模范事跡，宣傳學(xué)校糾風(fēng)工作采取的措施和取得的成效，同時(shí)，又實(shí)事求是地指出存在的困難和問題。開展宣傳活動(dòng)時(shí)，要及時(shí)向上級(jí)匯報(bào)，并請(qǐng)他們給予指導(dǎo)。

堅(jiān)持“兩手抓”，正確處理好評(píng)議工作與日常業(yè)務(wù)工作的關(guān)系，認(rèn)真研究制定切實(shí)可行的評(píng)議實(shí)施辦法，精心組織落實(shí)，以評(píng)議為契機(jī)，進(jìn)一步建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，完善監(jiān)督約束機(jī)制，大力提高教職工全面貫徹黨的教育方針政策的能力和水平，增強(qiáng)廣大教職工廉潔自律意識(shí)、教書育人和服務(wù)育人意識(shí)，提高職業(yè)道德水平，推進(jìn)我市教育事業(yè)的持續(xù)健康發(fā)展。

找準(zhǔn)問題，落實(shí)整改，全體教職工要轉(zhuǎn)變思想作風(fēng)，加強(qiáng)調(diào)查研究，結(jié)合各自實(shí)際，找準(zhǔn)存在的問題，重點(diǎn)是要在解決涉及群眾切身利益、群眾關(guān)注的熱點(diǎn)問題上，尤其是對(duì)教育收費(fèi)、招生、教材采購與教輔材料購買、教育經(jīng)費(fèi)管理使用、園務(wù)公開、師德師風(fēng)等領(lǐng)導(dǎo)和群眾關(guān)注的熱點(diǎn)問題，認(rèn)真梳理分析，找準(zhǔn)存在問題的原因，制定出切實(shí)可行的整改目標(biāo)和整改方案，狠下功夫，認(rèn)真抓好落實(shí)，把整改貫穿到政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議工作的全過程，務(wù)求以實(shí)實(shí)在在的整改成效取信于民。

加強(qiáng)聯(lián)系，主動(dòng)配合，全體教職工要尊重評(píng)議代表的監(jiān)督權(quán)、評(píng)議權(quán)和表決權(quán)，加強(qiáng)與糾風(fēng)部門及評(píng)議代表的溝通和聯(lián)系，積極主動(dòng)地配合評(píng)議代表開展工作，認(rèn)真正確對(duì)待評(píng)議代表的意見和建議，確保評(píng)議代表順利履行職責(zé)。

嚴(yán)格要求，嚴(yán)肅紀(jì)律，園內(nèi)對(duì)政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議結(jié)果進(jìn)行通報(bào)，對(duì)政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議結(jié)果差的部門和個(gè)人，將在全園通報(bào)批評(píng)并限期整改，對(duì)在政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議中解決問題不力，工作推諉，工作方案不落實(shí)，造成不良影響的，將追究有關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。

我園繼續(xù)遵循“以德立園、依法治園、科研興園、特色辦園”的辦學(xué)理念，將以更加積極的姿態(tài)、更加昂揚(yáng)的斗志、更加努力的工作，進(jìn)一步加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)，樹立教育行業(yè)新風(fēng)，不斷提高我園教師隊(duì)伍政治業(yè)務(wù)素質(zhì)和職業(yè)道德水平，全力打造平安、文明、和諧的校園。為創(chuàng)建教育強(qiáng)校貢獻(xiàn)自己力量。

吐魯番市新世紀(jì)幼兒園 2011年10月8日

第四篇：新世紀(jì)幼兒園自查報(bào)告

新世紀(jì)幼兒園自查報(bào)告

為了強(qiáng)化幼兒園的安全工作，增強(qiáng)師生的安全意識(shí)，確保幼兒人身、飲食安全，保證幼兒快樂健康成長，根據(jù)教育局關(guān)于幼兒園安全工作規(guī)定的指示精神，我園針對(duì)自身情況進(jìn)行了詳細(xì)周密的自查?，F(xiàn)將自查情況匯總?cè)缦拢?/p>

一、領(lǐng)導(dǎo)班子充分重視，提高思想意識(shí)

成立以園長為首的幼兒園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，針對(duì)各項(xiàng)具體安全工作開展排查活動(dòng)。同時(shí)召開幼兒園老師集體會(huì)議，要求教師提高責(zé)任意識(shí)，增強(qiáng)安全常識(shí)，切實(shí)認(rèn)識(shí)到幼兒安全工作的重要性，保證把孩子教育好，管理好，保護(hù)好，簽訂安全責(zé)任書，讓家長放心地將幼兒交到我們的手中。

二、消防安全工作管理

我們對(duì)幼兒園活動(dòng)室、寢室、食堂等重點(diǎn)防火場所進(jìn)行排查，對(duì)電源、電線進(jìn)行改裝處理，對(duì)教室內(nèi)的插座進(jìn)行“不用即封”處理，將墻面外漏的插座用膠帶封住，將拖線插座放在高處（孩子夠不著的地方）使用，消除一切不安全的隱患。檢查各類消防設(shè)施、消防器材的使用情況。并對(duì)幼兒及教師進(jìn)行應(yīng)急預(yù)案知識(shí)教育，確保緊急情況下幼兒和教職工能夠有秩序地安全撤離、疏散。

三、晨檢、午睡值班工作情況管理

做好幼兒入園、帶藥、不安全隱患記錄工作，防止漏失。對(duì)于不熟悉的幼兒接送者要謹(jǐn)慎對(duì)待，不能有一點(diǎn)失誤。違反規(guī)定交接幼兒接送的要嚴(yán)肅處理，嚴(yán)格控制接送人員常規(guī)管理。對(duì)于未到園的幼兒，教師要及時(shí)做好家園聯(lián)系工作，并針對(duì)具體情況進(jìn)行匯報(bào)，有異常情況應(yīng)馬上請(qǐng)示上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，以防各種大的傳染病或其他特殊情況的蔓延。幼兒午睡值日教師應(yīng)盡職盡責(zé)，根據(jù)季節(jié)變化和幼兒具體情況做好保育工作，讓每個(gè)幼兒健康安全地午睡休。

五、食品衛(wèi)生管理情況

幼兒園對(duì)食堂衛(wèi)生情況進(jìn)行了一次深入地檢查，徹底清除衛(wèi)生死角，對(duì)于各種不衛(wèi)生的隱患和習(xí)慣及時(shí)進(jìn)行處理更新。廚房工作人員認(rèn)真學(xué)習(xí)和嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生法等文件的規(guī)定，并簽訂食品飲食衛(wèi)生責(zé)任狀。學(xué)校加強(qiáng)對(duì)食品采購、供貨、加工等關(guān)口的管理，確保所購食品和原料衛(wèi)生安全，符合國家食品衛(wèi)生要求。存放食品和原料的場所有專

人管理，非直接工作人員不得接近；嚴(yán)格生熟分放和加工處理制度，并嚴(yán)格執(zhí)行飯菜當(dāng)日制作，當(dāng)日食用制度，以防隔夜飯菜對(duì)幼兒身體健康造成危害。對(duì)幼兒園進(jìn)行滅鼠除蟑，清除各種寄生蟲，防止各類傳染病的發(fā)生。

第五篇：思唐新世紀(jì)幼兒園“家長學(xué)校”家長委員會(huì)名單

思唐新世紀(jì)幼兒園“家長學(xué)?！奔议L委員會(huì)名單

為了促進(jìn)家長家園共育和諧發(fā)展，促進(jìn)幼兒園的保教質(zhì)量，經(jīng)各班家長推選，成立以下人員為思唐新世紀(jì)幼兒園“家長學(xué)?！奔议L委員會(huì)小組： 家長委員會(huì)主任： 家長委員會(huì)副主任：

家長委員會(huì)委員：

思唐新世紀(jì)幼兒園

2016年9月