第一篇：藝術(shù)設(shè)計與生活感悟

藝術(shù)設(shè)計與生活感悟

在當代，設(shè)計幾乎涉及到社會生活的所有方面，更新速度非常快。時間對人類來說是無限的，對個體來說是有限的，設(shè)計就在這有限和無限中誕生并發(fā)展著。天地人理念其實就是一種生活理念或說文化理念。

生活產(chǎn)生文化，文化催生設(shè)計。人類最本能的活動就是為了生活，生活是人類存在的根本需求，有了基本生活保障，那么就會追求生活質(zhì)量，刺激人類不斷產(chǎn)生更多的創(chuàng)意去改進和完善自己的生活狀態(tài)，那么設(shè)計更是人類為生活而誕生的一個物質(zhì)化的意識。

設(shè)計會因生活的不同經(jīng)歷和理解而產(chǎn)生各異的感受：熱愛、憧憬、享受、創(chuàng)造，甚至有憂郁、憤懣、曲解??這些都直接誕生了作品的理念。很認同時下不少人說的：設(shè)計從生活開始。我再補充一句：文化為生活服務(wù)。生活→文化→設(shè)計，同時也是循環(huán)的：生活←文化←設(shè)計。任何有形的設(shè)計都是社會文化在大地上的投影。我們不僅僅是進行物質(zhì)的設(shè)計，更是對文化進行理解、詮釋和孕育，直至持續(xù)發(fā)展，從地域民族生活文化中汲取養(yǎng)分，提升并融入到當代的設(shè)計理念中。如果把設(shè)計作為一個整體來看，她將永遠是一件不斷新陳代謝著的未完成的作品。六、七十年代的人都有過體會，透過不同色彩的水果糖紙看天空得到很多無限的感受，在眼前轉(zhuǎn)動著的萬花筒里擴展著無限的幻彩??

老子說：“有形者必有其功能，這是由于某些無形的東西使其運動的緣故”。設(shè)計表現(xiàn)的都是有形的東西。但不論怎樣美的空間、怎樣美的工具，畢竟都需要有人去接觸和使用，才能起到它的作用。設(shè)計出來的空間，其自身屬有限的“靜”，只有人才能使其化為無限的“動”。

設(shè)計常常由聯(lián)想、隱喻而引發(fā)，聯(lián)想和隱喻所包含的邏輯引導使設(shè)計者精心完成其設(shè)計構(gòu)想。

那么聯(lián)想如何產(chǎn)生？如何才有豐富的聯(lián)想？除了關(guān)注身邊的生活，設(shè)計人更需要具有一種超出日常品質(zhì)的理解能力。為什么有些設(shè)計成為經(jīng)典？成為文化領(lǐng)域的產(chǎn)物，成為一種更加生機勃勃，更具生命力與充滿想象和個性的設(shè)計？是無界的知識索求使然。目前在歐美國家的一些設(shè)計院校，設(shè)計基礎(chǔ)教育橫跨了城市規(guī)劃、建筑設(shè)計、室內(nèi)設(shè)計、家具設(shè)計、展覽設(shè)計、工業(yè)設(shè)計、平面設(shè)計、服裝設(shè)計、廣告設(shè)計等跨度極大的領(lǐng)域，這種多學科多行業(yè)的穿插與交流對于培養(yǎng)設(shè)計師的創(chuàng)造性思維和對材料、工藝、技術(shù)的了解和掌握都幫助極大。這樣培養(yǎng)出的設(shè)計師普遍具有一種整體性的觀念，他們介入所有設(shè)計專業(yè)的領(lǐng)域，從傳統(tǒng)的方方面面的藝術(shù)領(lǐng)域的經(jīng)典作品中感受和分析，汲取靈感，分享靈感，鍛煉自己對設(shè)計整體性的感受能力，從而挖掘出每個人潛在的創(chuàng)造能力。

從意大利最著名的設(shè)計師埃托·索特薩斯說的：“對我而言，設(shè)計應(yīng)該是對生命、社會、政治、食物以及設(shè)計本身的探討。”中，我們可以得到一個重要的啟示：放飛心情做設(shè)計，處處留心皆學問，靈感的源泉也許存在于很多看似不相關(guān)的領(lǐng)域。

開放的學習與經(jīng)驗的傳遞，使設(shè)計的理念，出現(xiàn)了走向同質(zhì)化的危機，因而使設(shè)計個體失去了獨立性格的傾向。個性，應(yīng)該是讓你從存在于腦海的現(xiàn)有框架中解放出來，體味新鮮的場景與細微感覺，自由的呼吸、放松的感受、重新的思考。那些似乎不合邏輯或非我們習慣中的景象事物，也可以成為我們重新認識的對象，進而活潑與豐富我們的人生經(jīng)驗。

中國正處在一個大變革的時代，作為設(shè)計人是幸運的也是悲哀的。因為我們的民族在近代文化上的落后，使我們國家的設(shè)計文化暫時是追隨性的，我們還遠沒有建立自己的設(shè)計價值標準。所以我們應(yīng)該提倡要做原創(chuàng)性的設(shè)計工作。

設(shè)計是為大眾服務(wù)的，但是把“為大眾服務(wù)”理解為迎合，就是一個認識上的誤區(qū)。其實我們可以發(fā)現(xiàn)設(shè)計者的設(shè)計方向可以引導使用者的感受，發(fā)展對空間的利用。那么設(shè)計者可以嘗試各種可能性并發(fā)展它，通過它帶來新的信息和對事物新的認識方法。設(shè)計更重要的是體現(xiàn)一種人文關(guān)懷的精神，這應(yīng)該是當代設(shè)計的宗旨，也是這個時代的精神。

設(shè)計人的創(chuàng)作的確需要靈光閃現(xiàn)，但閃現(xiàn)的基礎(chǔ)是眼里有物、心中有料、胸中有數(shù)，而這些都是創(chuàng)意靈光的源泉。

我們無時無處不在“設(shè)計”中生活，大到建筑、汽車，小到桌椅、電話，甚至水杯、插座等，所以也要求我們設(shè)計人在生活中進行“設(shè)計”，去細致地感受生活的情趣和魅力，為我們的設(shè)計增添生命力。

設(shè)計各異，流派眾多。原樸歸真，天地回音。

我們的設(shè)計應(yīng)該更開闊更放縱。設(shè)計是虛的，無限的，需要數(shù)年甚至十數(shù)年的過程積累總結(jié)和反思。它不是某個點的思想，是一條線甚至是一個面的，是系統(tǒng)論的，是方法論的問題。

老子曰：天下之至柔，馳騁天下之至堅。

設(shè)計是一片自由的天空，是一脈綿延的山峰，是一條不息的江河，更是三只深邃的目光，一只看天，一只看地，還一只緊緊的盯住人群??

不可否認，藝術(shù)創(chuàng)造確實需要非常態(tài)的思維和想象，打破常規(guī)才能出新，不破不立，不爛不新。真的藝術(shù)家敢于沖破常態(tài)束縛、勇于引領(lǐng)常態(tài)的自然升華，而最終目標卻依然是回歸至常態(tài)，回歸到升華后大眾所接受的狀態(tài)中，那樣的藝術(shù)才具有生命力和發(fā)展力，而非嘩然后的死亡。

就拿舉世矚目的北京奧運為例，不僅僅是一場體育盛會，更是一部人類建筑與藝術(shù)的盛宴。從鳥巢、水立方的建筑創(chuàng)作到開、閉幕式的藝術(shù)展現(xiàn)，都堪稱是人類文化藝術(shù)史上的偉大作品。含概了從城市設(shè)計、建筑、景觀、室內(nèi)設(shè)計到平面、服裝、工藝、多媒體動漫設(shè)計等綜合創(chuàng)造，覆蓋了書畫、雕塑、攝影、表演、音樂、舞蹈等等一切藝術(shù)形式，綜合融匯了中國傳統(tǒng)與世界時尚的要素，并產(chǎn)生了嶄新的沖擊力與生命力。中華民族的藝術(shù)正在不斷世界化，個性的意念已經(jīng)持續(xù)公眾化，藝術(shù)最終是大眾的，是常態(tài)的，是有益并吻合于社會主流意識的，是一種真實存在的美。

藝術(shù)的主流策源力是來自于正常心理下對自然界的感受、誕生于人類正常生活的覺察、升華在頭腦風暴的創(chuàng)意、傳播在公眾審美的意識。藝術(shù)本是一種常態(tài)，一種大眾公共意識下不斷升華的審美狀態(tài)，而不是天馬行空的自我陶醉和特例獨行的孤芳自賞。藝術(shù)心理應(yīng)是樸素的而非噱頭的。

藝術(shù)本

1006401218 王麗瓊

第二篇：藝術(shù)設(shè)計與生活選修課

美的圖片

覺得美的理由：

當一位老人與一個孩子在深深的凝視著對方的時候，我看到了了一種美，一種令我感動，令我思考的美，因此我覺得生命真的是一件偉大的事情。老人笑瞇瞇的，小孩子懵懂的樣子，不知道他在瞅的老人的面還是老人，無論他在瞅什么，我看到的是他對這個世界最初的感情——信任。對于老人，小孩子的眼神是那么純潔，對于小孩，老人的眼神是那么愛戀。此刻，老人與小孩的眼里只有彼此，這好像是一種生命的力量。小孩子的眼里，這個世界對他來說有太多的東西他不了解。呈現(xiàn)在他面前的世界是那樣的新奇。他急切的想知道那都是些什么。而在老人的眼里，這個飛速發(fā)展的世界也讓她有點跟不上步伐。還沒等她理解過來，但是她是經(jīng)歷過滄桑的，這個世界一切對于他來說已經(jīng)見怪不怪了。

在這個世界上，絕大多數(shù)人，都要經(jīng)歷從小孩子變?yōu)橐晃焕先说倪^程，在這幅照片中，當他倆凝視對方的時候，不知道是不是一種生命的延續(xù)呢? 藝術(shù)設(shè)計與生活的感受

本學期我選修了藝術(shù)設(shè)計與生活這門選修課，我的專業(yè)與藝術(shù)相差甚遠，但是通過這門課程，對于老師上課講的內(nèi)容我感到獲益匪淺。老師從美食到插花，從圖片到風景，各種藝術(shù)都為我講了一些，我印象最深刻的是一些暗藏玄機的圖片，那些圖片的視覺效果非常有意思，我由此感覺到生活中的有些事情并不是我們看上去的那樣，深入的觀察，就會發(fā)現(xiàn)你第一眼看到它的樣子其實并非是事實。

在人們的生活學習過程中，藝術(shù)設(shè)計無處不在已覆蓋了當代人類生活的方方面面，貫穿于人們的衣、食、住、行，藝術(shù)設(shè)計在無形之中不斷提高人類的生活質(zhì)量啟到了至關(guān)重要的作用。

設(shè)計與生活的關(guān)系是緊密的聯(lián)系的在一起、不可分割的，它們的共同基礎(chǔ)是滿足人們所需，追求的目標是造福人類。生活是設(shè)計的基礎(chǔ)，為設(shè)計提供源泉與素材；設(shè)計是生活的需要，為生活帶來方便與情趣，創(chuàng)造出符合人類生理、心理需求的環(huán)境。

比如說，對于現(xiàn)在緊張又忙碌的生活來說，裝修是一個會占用大量時間和精力的惱人過程。選擇一種自己喜愛的顏色作為居室風格設(shè)計主線，一切圍繞這個主線來選擇和搭配，這應(yīng)該是一種省力又討巧的辦法，能把握自己心儀的色彩也是一件比較有成就感的事。但是，不同顏色對于長期身處其中的人會產(chǎn)生不同的心理影響，日積月累，這種影響將會變成一種不可忽視的力量，繼而影響到生活的方方面面，所以在裝修前要了解一些色彩方面的常識。所以藝術(shù)在生活中必不可少，無藝術(shù)，不生活。

生活因設(shè)計而美好，在當今社會，人民向往美好生活，對生活的需求大幅度的增長，對生活質(zhì)量、生活的娛樂趣味性也不斷的提高要求。在人類文明發(fā)展漫長的歲月中，設(shè)計理念的不斷更新，反映著人們追究美好生活的不斷變化，那么今天我們正在邁入了一個新的時代----設(shè)計讓人與人，人與動物，人與自然和諧共處，偉大的夢想源于實踐，而我們的生活就是我們最好的實踐。

設(shè)計讓生活更幸福我們說人與人的問題，我們開始意識到了我們更多的需要是呈現(xiàn)我們較為真實的生活。哪怕呈現(xiàn)的是經(jīng)過一些美化或者刻意渲染的，那也是我們自己的生活狀態(tài)，這樣人與人之間的交流就更為和諧。這樣的設(shè)計理念：“呈現(xiàn)自己，分享生活”讓人與人之間的交流多了許多生氣與樂趣，也讓人與人之間生活交往更加美好，成為許多人生活中不可或缺的一部分。

此次選修課，我獲益良多，感謝老師的授課，對于藝術(shù)設(shè)計與生活，我以后 還會繼續(xù)關(guān)注它的信息。

遼寧科技大學

設(shè)計與生活

肖婷

材加11-A2

第三篇：經(jīng)典勵志與生活感悟

經(jīng)典勵志與生活感悟

——獻給所有的年輕人

讓我們真正的做一次心靈的升華

1、不要抱怨生活給予太多磨難，不要抱怨生命中有太多曲折。把每一次失敗都歸結(jié)為一次嘗試而不去自卑，把每一次成功都想象成一種幸運而不去自傲。微笑著去面對挫折，去接受幸福，去品味孤獨，去戰(zhàn)勝憂傷，去面對生活給我們帶來的一切。

2、人生最大的敵人是自己，最大的失敗是自大，最大的無知是欺騙，最大的悲哀是嫉妒，最大的錯誤是自棄，最可佩服的是精進，最大的破產(chǎn)是絕望，最大的財富是健康，最大的債務(wù)是情債，最大的禮物是寬恕，最大的欠缺是頓悟，最大的欣慰是布施，最可憐的性情是自卑，最大的罪過是自欺。

3、【人生修煉】

1、痛到斷腸忍得過；

2、苦到舌根吃得消；

3、煩到心亂耐得??；

4、困到絕望行得通；

5、屈到憤極受得了；

6、怒到發(fā)指笑得出；

7、急到燃眉定得了；

8、喜到意滿沉得??；

9、話到嘴邊停的了；

10、色到情迷守的穩(wěn)；

11、才到眼前看得淡。

4、清掃心靈是一種掙扎與奮斗的過程。人生是一個不斷揮手的旅程，少年要告別家鄉(xiāng)，傷心人要告訴傷心地，雄鷹要告別安逸，快樂要告別悲傷。沒有告別就沒有成長，要堅強，就要勇于轉(zhuǎn)身，離別是為了更好的相聚。

5、大多數(shù)人其實并不在意你。真正在意你的人，往往是愛你的人。而在這個世界上，真正愛你的人并不會太多。因此，你不要太在意別人的看法，你需要在意的是真正愛你的人對你的看法。

6、成功的人不要怕挨罵，因為只要你做事，就會出錯，就會觸動一些人，就會引起某些人的不滿。事實上，世上極少有百分之百的事情，越美的東西越容易打碎。

7、我們不必為不能解決的問題沮喪，再不能解決的問題，也會在時間的洪流里消失。敵意也罷，誤解也罷，輕視也罷，矛盾也罷，都隨著時間的推移而淡淡化開，時間可以使滄海變滄田。

8、【10句經(jīng)典佛語，用心去參悟】

1、厚德載物，有容乃大

2、君子能忍，必成大器

3、九九歸一，必成正果

4、無色無相，無嗔無狂

5、知錯能改，善莫大焉

6、有其因必有其果

7、能說不能行，不是真智慧

8、人非草木，孰能無情

9、善惡一念之間

10、禍往者福來。

9、贏在別人注意的最好方法，是不要去擔心結(jié)果如何，或是在意別人是否喜歡我們。只要我們開始行動，努力去實踐那些要完成的事就好了。變強大的唯一捷徑就是學習。

10、心靈成熟的過程，是持續(xù)不斷的自我發(fā)現(xiàn)，自我探索的過程，除非我們先了解自己，否則我們很難去了解別人。要讓自己變得成熟：認識你自己。

11、不管多遠的路，也能走到盡頭；不論多深的痛苦，也會又結(jié)束的一天。背負明天的希望，在每一個痛并快樂的日子里，才能走得更加堅強；懷揣未來的夢想，在每一個夢想，在每一個平凡而不平淡的日子里，才能笑的更加燦爛。只要不放棄，就沒有什么能讓自己退縮；只要夠堅強，就沒有什么能把自己打垮！

12、做一個快樂的人。一定要快樂，不快樂也要制造快樂。笑容不一定能使世界綻放，卻可放松緊繃的胸膛。開心就笑，讓大家都感染到；悲傷就哭，美容傾訴，然后一切歸

零；爽朗，對內(nèi)心卑微的自己笑笑，汲取安慰和力量；信賴，神清氣爽，然后可以輕舞飛揚。生活，其實沒有什么大不了。

13、生活總是這樣，不能叫人處處都滿意，但我們還要熱情的活下去。人活一生，值得愛的東西很多，不要因為一個不滿意而灰心。

14、堅定的信念是永不凋謝的玫瑰。信念的力量在于即使身處逆境，也能幫你揚起前進的風帆；信念的偉大在于即使遭遇不幸，也能召喚你喚起生活的勇氣。信念是蘊藏在心中的一團永不熄滅的火焰，是保證一生追求目標成功的內(nèi)在驅(qū)動力。做一個信念堅定的人，告訴自己：命在我不在天！

15、【記住這些話】

1、人生只有走出來的美麗，沒有等出來的輝煌。

2、天再高怎樣，踮起腳尖就更接近陽光。

3、別小看任何人，不起眼的人往往會做出讓人想不到的事。

4、自信的生命最美麗。

5、壓力都是自己給的6、好人有好報是句假話。

7、沒摘到春天的花朵，一樣擁有春天。

8、學會放棄，更要懂得珍惜。

16、生活就像“呼吸|”，“呼”是為了出一口氣，“吸”是為了爭一口氣。有些失望是必不可免的，但大部分的失望都是以為你高估了你自己。

17、請記住，無論什么時候，你都需要給自己一個明確的底線，因為很多時候有些人他會一點一點消磨你的底線，當你沒有底線的時候，你就完全被別人控制。

18、人——首先應(yīng)該愛別人，才能真正愛自己；如果不愛別人，那么愛自己又有什么意義呢？做人不能太自私。

19、世界上最難開的是心門，最難走的路是心路，最難識別的是人心！大海的深度可測，人的心靈無底。所以相識容易相處難，相愛容易，知心難！20、30歲之前不必在乎的26件事：

1、穩(wěn)定

2、漂泊

3、放棄

4、失戀

5、失業(yè)

6、失意

7、失敗

8、錯誤

9、缺陷

10、評價

11、幼稚

12、不適應(yīng)

13、孤獨

14、誤會

15、謠言

16、瘋狂

17、壓力

18、代價

19、時尚20、格調(diào)

21、明星

22、出國

23、薪水

24、房子

25、在乎

26、成功。

21、有人的地方就有江湖。每個人都是江湖里的一條魚，而江湖總是布滿了誘餌。同樣的幼兒，誘人上鉤，也有人不為人所動。一起埋怨誘餌太多，不如反省自己為什么會上鉤。沒有誰天生定力超強，只不過有的人頭腦清醒，不貪圖小便宜；而有的人總是貪圖小便宜吃大虧。釣魚的，讓他釣去吧，誰愛上鉤誰上鉤。

22、你改變不了環(huán)境，但可以改變自己；你改變不了事實，但可以改變態(tài)度；你改變不了過去，但可以改變現(xiàn)在；不能預(yù)知明天，但可以不耍我今天。平平淡淡才是真生活，花自飄零水自流，世間事本來就無十全十美之事，何苦庸人自擾呢？不管怎樣，輸什么也不能輸了心情。

23、人生只有三天：活在昨天的迷惑，活在明天的人等待，活在今天的人最踏實。你永遠無法預(yù)測意外和明天哪個來得更早。所以我們今天做的，就是盡最大的努力過好今天。請記?。航裉煊肋h是昨天死去的人所期待的明天。

24、其實上帝是公平的，有付出就會有收獲?？赡苁斋@的東西不是我們當初設(shè)想的，也可能收獲時間不是我們們當初希望的，但是一定會有收獲。我們付出汗水，得到酬勞；付出時間得到知識；付出真心，得到愛情；付出代價得到經(jīng)驗；付出艱辛得到成長。人生不是等價交換，凡事不要斤斤計較。

25、人這一輩子，怎么都是過，與其皺眉頭，不如偷著樂。冬天別嫌冷，夏天別嫌熱，有錢別裝窮，沒錢別擺闊，閑暇養(yǎng)養(yǎng)身，每日找找樂，酸辣苦甜都嘗過，才算沒白活！26、1、不是自己的東西不要，就是在喜歡也不行，要懂得放棄

2、過去的事情可以不忘卻，但一定要放下

3、別人說的記在腦子里，而自己的則放在心里

4、你永遠沒有你本身想象的那么重要

5、錢能解決的問題統(tǒng)統(tǒng)不叫問題

6、找點時間單獨呆會

7、不要感

到生活虧欠了你，其實是時機未到或你努力不夠。

27、一個人在成長和成熟的過程中，難免會受到不同程度的傷害。因為人生不可能一帆風順，當你的忠誠換不來同等的人回報，請不要怨天尤人。請相信，每一次傷害都是你人生的一次洗禮，每一次傷害都是一周內(nèi)個嶄新生活的開始。

28、人生之路不可能一馬平川，即使在平坦的路面，也難免會有幾塊拌路石。有的是頭可以繞過去，有的卻必須把它搬掉。只是，搬開別人放的石頭很容易，因為這些石頭從表面就可以辨別出來，難救難在搬開自己那些心造的石頭。多留點時間陪陪自己，經(jīng)常反省自己的內(nèi)心，這樣才能搬掉自己心中的那些石頭。

29、1生命揮發(fā)得越徹底，說寧自我發(fā)揮得越到位2一個做自己，勝過一百個作威作福3成功不是隨意能得到的，但是不“隨意“更得不到4大幸福是創(chuàng)造出來的，中幸福是交往出來的，小幸福是感覺出來的5不喜歡和未知握手的人，無知就會常和他擁抱6別人能做你的鞋，但沒人能踢你邁步。

30、當一切似乎毫無希望是，我看著切石工人在他的石頭上，敲擊了上百次，而不見任何裂痕出現(xiàn)。但在第一百零壹次時，石頭被劈成兩半，我體會到并非那一擊。

31、人的一輩子，碰不上幾個自己真正喜歡的人，這次退卻了，也許這一生就再也沒有機會了。世上的幸福最終都是屬于主動出擊的人的！

32、世界上的事情永遠不是絕對的，結(jié)果完全因人而異?？嚯y對于天才是一塊墊腳石，對于能干的人是一筆財富，對弱者是萬丈深淵！

33、絕大多數(shù)人，絕大多數(shù)時候，人只能靠自己。沒什么背景，沒遇到什么貴人，也沒讀什么好學校，這些都不礙事。關(guān)鍵是，你決心要走哪條路，想成為什么樣的人，怎樣對自己的懶惰下黑手。向前走，相信夢想并堅持。只有這樣，你才有機會自我證明，找到你想要的尊嚴。

34、我們有一種天生的惰性，總想吃著最少的苦，走最短的彎路，獲得最大的利益。有些事情，別人可以替你做，但無法替你感受，缺少了這一段心路歷程，你即使在成功，精神的田地里依然是一片荒蕪。成功的快樂，收獲的滿足，不再奮斗的終點，而在拼搏的過程，該你走的路，要自己去走，別人無法代替。

35、老和尚問小和尚：“如果你前進一步是死，后退一步則亡，你該怎樣小和尚毫不猶豫的說，我往旁邊去?！鞜o絕人之路人生路上遭遇進退兩難的時候，換個角度思考，也許就會明白：路的旁邊還是路??！

36、1過期的不再回來，回來的不再完美2如果不堅強，懦弱給誰看3帶著復雜的心情，看復雜的人生，走復雜的路4用無所謂的態(tài)度，過好隨遇而安的生活5偶爾的回憶過去我感覺我的人生在退步6期待等待失敗，人生就是那么糾結(jié)7不是我們不合適，而是你們更合適。

37、有時，我們常因為和朋友打個招呼，耽誤了一班車；有時，我們也會因為要趕上一班車，而不能和一個朋友打招呼；盡管這樣，我們還是有可能因為沒有和朋友打招呼，而提前上了另外一班車。生活總是這樣，錯過錯過，然后有時錯過。

38、有些人走了就是走了，再等也不會回來。有些人不愛了，就是不愛了，再勉強也只是徒然。有些人很幸福，一眨眼，就一起過了一整個永遠。有些人很幸運，手一牽就一起走過了百年。有些人明明很努力了，卻還是什么也改變不了。

39、真正屬于你的愛情不會叫你痛苦，愛你的人不會叫你患得患失，有人一票就中了個頭獎，更有人一本書就成了名。凡覺得辛苦，即是強求。真正的愛情叫人歡愉，如果你覺得痛苦，一定出了錯，需及時結(jié)束，從頭再來。40、這些話要銘記在心——1每天都是一年中最美好的日子，一個今天勝過兩個明天2世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人3發(fā)光并非太陽專利，你也可以發(fā)光4每天

告訴自己一次，我真的很不錯5出門走好路，出口說好話，出手做好事6沒有口水和汗水，就沒有成功的淚水。

41、天下有兩種人。譬如一串葡萄到手，一種人挑最好的先吃，另一種人把最好的留到最后吃。照例第一種那個人應(yīng)該樂觀，因為他吃每一粒都是吃的里面盛的最好的；第二種人應(yīng)該悲觀，因為他吃的都是吃剩的葡萄里面最壞的。不過事實適得其反，緣故是第二種人還有希望，第一種人只有回憶。

42、許多人會在意別人的人看法，希望得到所有人的認可，結(jié)果平添出很多的麻煩。我們不可能讓所有的人都對著自己唱贊歌，總會有哪些不入耳的聲音，千萬不要因為如此，而壞了心情。人無完人，只要我們凡事努力了，任何時候都問心無愧，那么久走自己的路讓別人去說吧。這是一種寬容，也是一種放下。

43、有些事不愿發(fā)生，卻不得不接受；有些人不可失去，卻不得不放手。有時候我們等的不是什么人什么事，我們等的是時間，等時間，讓自己改變。

44、避，不一定躲得過，面對不一定最難難受；孤單不一定不快樂，得到不一定能長久；失去不一定不再有，轉(zhuǎn)身不一定最軟弱；別急著說別無選擇，以為世上只有對與錯；許多答案都是不只有一個，所以我們永遠有路可以走。

45、一個人生活雖然很難，但也必須學會一個人，不要輕易依賴別人，這是為了防止你身邊的人都離開了你的時候。永遠沒有一個人是你離不開的，現(xiàn)在離不開的，不代表永遠離不開。

46、別人擁有的你不必羨慕，只要努力你也會擁有；自己擁有的不必炫耀，因為別人也在奮斗，也會擁有。多一點快樂，少一點煩惱，不論富或窮，地位高與低，知識淺與深。每天累了就睡，開心就微笑。

47、不要對一個人好，因為你終于有一天會發(fā)現(xiàn)，對一個人好，時間久了，那個人會習慣。然后我這一切看作理所應(yīng)當，其實本來是可以蠢到不計代價，不計回報的，但現(xiàn)實總是讓人寒了心。其實你明明知道，最卑微不過感情，最涼不過人心。

48、如果你哭，你的對手就會笑。如果你笑，你的對手就會哭。人生就像憤怒的小鳥，每次你失敗的時候，總有幾只豬在笑。你要做的就是無視嘲笑的聲音，給自己打氣。自信的微笑，再自信的做好該做的事。勇敢一點，沒有什么了不起。

49、【有些事轉(zhuǎn)身就是一輩子】有些人一直沒機會見，等有機會了，卻猶豫了；相見不如不見。有些事一直沒機會做，等有機會了卻不想做了；有些話埋在心里好久沒機會說，等有機會說了，卻說不出口了。50、要學著懂事了，不要總讓父母擔心；我們長大了就別什么事也埋在心里。真的有什么傷心事就和朋友講講；我們長大了，要學會關(guān)心人。不要任何事都要別人干；真的長大了，別再任性了，要明白，用有一天我們回單其所有的責任。51、1、生活就是：生出來，活下去；

2、我是心眼小，但是不缺，我是脾氣好，但不是沒有；

3、時間不知不覺，我們后知后覺；

4、我這人從不記仇，一般有仇當場我就報了；

5、已經(jīng)將整個青春都用來檢討青春，還要把整個生命都用來懷疑生命。

第四篇：建筑與藝術(shù)設(shè)計系

本系簡介

南華工商學院建筑與藝術(shù)設(shè)計系始創(chuàng)于1995年(1995年開設(shè)工民建專業(yè)，1996年開設(shè)建筑與裝修專業(yè)并成立建筑與裝修系，2002年更名為環(huán)境藝術(shù)系，2013年4月更名為建筑與藝術(shù)設(shè)計系)。十八年來，建筑與藝術(shù)設(shè)計系在省總工會、學院黨委、學院領(lǐng)導的關(guān)注和指導下，全體教師共同奮斗，并得到各部門的同心協(xié)力的配合，取得了明顯的辦學成效，從創(chuàng)系之初的“工業(yè)與民用建筑”一個專業(yè)，在校生88人，發(fā)展到今天在校生1500多人，有7個專業(yè)及方向，已為國家培養(yǎng)了2900多名合格的高技能型人才。建筑與藝術(shù)設(shè)計系各專業(yè)辦學始終堅持易江院長提出的“一線定位，博雅教育”的先進教育理念，結(jié)合職業(yè)教育特點與人才培養(yǎng)規(guī)律，以“學生為中心”，圍繞學生的“專業(yè)發(fā)展、全面發(fā)展和終身發(fā)展”進行培養(yǎng)，最直接有效的實現(xiàn)了“教書”與“育人”的有機結(jié)合。畢業(yè)生受到社會的一致好評。就業(yè)率高、就業(yè)待遇好；畢業(yè)生考取“專升本”通過率高；歷屆畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)人數(shù)最多、最成功；是“南華”的品牌系；畢業(yè)生在珠三角地區(qū)的企事業(yè)單位享有良好的社會聲譽。

建筑與藝術(shù)設(shè)計系現(xiàn)有專業(yè)及方向分別為：

①建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)（室內(nèi)設(shè)計師方向）；

②環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)（景觀設(shè)計師方向）；

③房地產(chǎn)經(jīng)營與估價專業(yè)（房地產(chǎn)估價師方向）；

④工程造價專業(yè)（造價工程師方向）；

⑤工程監(jiān)理專業(yè)（監(jiān)理工程師方向）；

⑥藝術(shù)設(shè)計專業(yè)（商業(yè)廣告設(shè)計方向）；

⑦藝術(shù)設(shè)計專業(yè)(服裝設(shè)計與制作方向)。

http://

外語系簡介

作者：外語系日期: 2013年04月09日

外語系成立于2000年。現(xiàn)有商務(wù)英語、商務(wù)英語（金融方向）、文秘（涉外文秘方向）、商務(wù)日語、應(yīng)用韓語、應(yīng)用英語六個專業(yè)，有在校生870人，已有畢業(yè)生2128人。

外語系專業(yè)人才培養(yǎng)目標明確，課程設(shè)置科學合理，配備有良好的師資隊伍，現(xiàn)有專任教師35人，其中副高以上職稱6人，碩士研究生7人，中級職稱6人，具備雙師素質(zhì)教師6人，同時常年聘請外籍教師2—3名、校外英語教師12 名。截至2012年7月，已送走畢業(yè)生2128人，就業(yè)率達99%。畢業(yè)生主要在珠江三角洲涉外企業(yè)、事業(yè)單位及從事外貿(mào)、翻譯、文秘等工作，其工作能力和工作質(zhì)量受到用人單位的廣泛認可（詳細）。

外語系目前有 6 個現(xiàn)代化語音室，可同時容納 360名學生上課或進行英語聽力和口語培訓。此外，還擁有一套高質(zhì)量的外文音頻發(fā)射系統(tǒng)，在校區(qū)范圍內(nèi)，可借助專用耳機收聽到各種類型的外語節(jié)目。

外語系瞄準市場需求和社會發(fā)展需要設(shè)置專業(yè)，培養(yǎng)掌握外語基礎(chǔ)知識和基本技能，并能在第一線進行開拓創(chuàng)新的應(yīng)用型、復合型的外語專門人才，將學生就業(yè)所必須的資格證書考試內(nèi)容納入教學計劃，努力培養(yǎng)能迅速適應(yīng)崗位要求的人才。

經(jīng)過近十年的專業(yè)辦學實踐和探索，在人才培養(yǎng)模式和學生實踐能力培養(yǎng)方面積累了一定經(jīng)驗。外語系既重視基礎(chǔ)知識的傳授，也重視理論與實踐相結(jié)合、注重能力和素質(zhì)培養(yǎng)的人才培養(yǎng)模式，具備較鮮明的辦學特色。

前排左起：吳健昭、黃淑儀、張弋副主任、李海珍主任、郁祖賢副主任、楊晶晶、楊澤清、彭曉春、宋冬耀

中排左起：黃麗莉、蘇莉莉、曹曉華、趙晶、鄧永紅、吳琪、林儀、陳飛、盧慧

后排左起：李亞玲、吳珂、吳聯(lián)燦、蔡思揚、段睿佳、李小寧、郝云舫、羅愛梅、趙輝

第五篇：初三——生活與感悟

初三——生活與感悟

“光陰似箭，日月如梭”，轉(zhuǎn)眼間我們已從牙牙學語的孩童變成了苦讀的九年級學生。沒有了初一的幼稚，少了幾分初二的浮躁，多了幾分穩(wěn)重，多了幾分成熟；少了幾分悠閑，多了幾分勤奮。初三，是一個懂得自我，磨礪自我的戰(zhàn)場，奮筆直書，披肩斬笠，“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海?！逼吣昙?，八年級，我們已經(jīng)在中學度過了兩個春秋。七年級我們少去了剛開學的那份青澀，多了一份對生活的微笑；八年級我們告別了孩童時的輕浮，迎來少年期的成熟。如今九年級，我們已步入了人生的花季，站在由少年走向青年的門檻上。面臨著即將到來的人生的第一個轉(zhuǎn)折點——中考。霎時間感覺肩膀很沉，有點喘不過氣來，但卻讓我明白了什么是責任，懂得了什么是人生。

這份責任發(fā)自內(nèi)心的，對自己，對父母，對老師的責任。正是這份責任讓我再次認識到自己的不足并且督促我努力學習。這讓我進步，讓我成長，讓我向成功進發(fā)。

當初我們叫囂著踏入初三，頗有“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還”的悲壯，仿佛即將面臨的是一場大戰(zhàn)，一場非打不可，非贏不可的惡仗。剛上初三的時候，突然意識到自己已經(jīng)是學校里最高年紀的人了，有一種一夜間長大的感覺，想到自己一生中最美好的年華就要在一片“ABCD”與“XYZMN”中慘淡的度過，實在是心有不甘。抓緊時間體會上課睡覺的感覺，體會課間避著老師瘋鬧的刺激，當初的豪情壯志早已被拋到了九霄云外。

但是，“既然已站在初三，我們就應(yīng)該加油，無悔而認真地將這條路走下去！”有人這樣說。是的，行走在初三，我們付出了很多很多的努力，犧牲了很多很多的空閑時間，而這一切，只為六月一戰(zhàn)！盡管下定決心在上課時不睡覺，但一到了課堂，老師講課真的就像催眠曲一樣，讓每個人都昏昏欲睡，終于堅持不住還是打了盹。明知道自己這么做是不對的，但是控制不了，又有什么辦法呢？所以盡量想讓自己清醒一些，為的是在上課時不要一不小心又去見了周公。

在初三，我們駐足過，就像爬山也許會為遍地花開而流連，但我們不會停留太久，還是必須得忍著勞累，借著勇氣，向山頂進軍，不是嗎？也許在攀登中，我們膽怯過，留戀過，但我們既然選擇了，就必須勇敢的向前走，這是我們自己的選擇，無論多難，我們都無悔！

但當以后，你回首往事，認真回想灑滿了淚與汗的初三生活，仔細回憶初三勞累與痛苦，卻發(fā)現(xiàn)記憶竟是如此的神奇，無論是當時恨之入骨的辛勞還是難得的歡笑，都被它罩上一層美好的光環(huán)，是你不能不把它當寶貝般的珍藏。

不知是該高興還是該悲傷，多年以后還會不會回到這里—我們曾待過3年的地方，這里有我們珍貴的記憶，不知多年以后還會不會記得昔日的恩師、朝夕相處的同學？不知在最后一次跨出校門的一剎那，我們會不會留戀、回首，心情還會和剛進來時一樣嗎？還記得我們曾一起哭過、笑過的日子嗎？

背負著成長的責任，我們奮斗在初三，我們在不懈努力！