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      “三新”學習心得體會[★]

      時間:2019-05-12 12:28:59下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《“三新”學習心得體會》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《“三新”學習心得體會》。

      第一篇:“三新”學習心得體會

      “三新”學習心得體會

      酷暑7月,烈日炎炎,繼校本培訓之后,我校又迎來了一場聲勢浩大的“三新”主題教育,它似春潮奔涌波瀾壯闊,如春風化雨滋潤心田。官地鎮(zhèn)中學的所有教職員工正以滿腔的熱情、高昂的斗志,積極投身于解放思想,科學發(fā)展的偉大實踐之中,以新的理念新的方法新的態(tài)度和百倍的努力來推動官地鎮(zhèn)中學的新崛起、新跨越。

      1、新理念:以實施素質(zhì)教育理念為核心,注重理論與實踐相結(jié)合,通過多種形式和內(nèi)容,加強對廣大教師進行實施素質(zhì)教育思想觀念的教育,幫助廣大教師更新教育理念,樹立與素質(zhì)教育相符合的教育觀、人才觀和質(zhì)量觀,開拓知識視野,增強實施素質(zhì)教育的主動性和自覺性,提高實施素質(zhì)教育的能力和水平。

      2、新課程:根據(jù)基礎教育課程改革工作計劃,本著“先培訓、后上崗;不培訓,不上崗”的原則,有計劃地組織實施中小學教師新課程培訓。使每位擬進入新課程教學的教師接受不低于40學時的崗前培訓,并進一步幫助廣大教師在教學改革實踐中,提高實施新課程的能力和水平,促進新課程改革。

      3、新技術(shù):實施“全國中小學教師教育技術(shù)應用能力培訓計劃”,建立中小學教師教育技術(shù)標準、培訓、考試和認證體系。通過多種途徑和渠道,使全國絕大部分中小學教師普遍接受不低于50學時的教育技術(shù)應用能力培訓,提高廣大教師運用現(xiàn)代教育技術(shù)進行教育教學改革的能力。

      師德教育:認真貫徹落實教育部《關(guān)于全面加強和改進中小學師德建設的若干意見》,全面加強中小學教師職業(yè)道德教育,通過多種途徑和方式廣泛開展教師職業(yè)道德教育和宣傳,改革師德教育方式方法,增強師德教育的針對性和實效性,促進教師職業(yè)道德水平顯著提高。

      培訓后,我個人體會到,“三新”的核心是“新解放”,就是要求我們要進一步解放思想。而要解放思想,一個重要的方面就是要開拓創(chuàng)新。所謂創(chuàng)新,就是不能守舊,不能一成不變,要求我們開動腦筋,適應新的發(fā)展,開啟新的思維,形成新的理念,提出新的觀點,敢于走前人、別人沒有走過的路。近年來,我進行了堅持不懈地努力和探討,得出的結(jié)論就是:只有創(chuàng)新,才有發(fā)展。

      一、創(chuàng)新理念,振作精神思發(fā)展

      只有更新觀念、樹立信心,才能正視問題,思考發(fā)展。只有敢于面對現(xiàn)實,不等不靠,正視困難,堅定信心,創(chuàng)新發(fā)展思路,才能樹立“有作為,才能有地位”的發(fā)展理念。在大環(huán)境沒有改變的情況下,自我加壓,不斷增強做好教育教學工作的自信心和自豪感,不斷營造干事創(chuàng)業(yè)的氛圍,為干好教育教學工作打下堅實的思想基礎。

      二、創(chuàng)新載體,營造亮點促發(fā)展

      我們要注重學習,不斷進取,轉(zhuǎn)變觀念。新課程需要用新的教學理念,教學方法,而這些都需要我們不斷地去學習,不斷地改變原來的舊的,不適用的教學理念。因此作為教師應不斷學習,不斷創(chuàng)新才能適應新課改的需要,才能激發(fā)學生興趣,才能培育出更優(yōu)秀的學生。在教學中,教師是主導,學生是主體。傳統(tǒng)的教學是老師怎樣教學生就怎樣學,而在新課程改革中,應是教師和學生之間,學生和學生之間互動的過程。每一節(jié)課可以有不同的教法,但不論采取什么樣的教學方法都必須有利于學生的學習,體現(xiàn)學生的主體地位。應該讓學生有獨立的思考空間,充分發(fā)揮他們的熱情,鼓勵學生大膽地說,這樣學生才會樂于學,樂于接受新知識。

      三德育智育并抓

      在當今這個充滿機遇和挑戰(zhàn)的社會,教育所培育出的人才必須能夠適應社會發(fā)展的趨勢和要求。因此,培養(yǎng)德智兼?zhèn)淙姘l(fā)展的學生是很重要的。在新課程改革中充分體現(xiàn)出了學生之間的團結(jié)協(xié)作,培養(yǎng)了與他人相處,并肩作戰(zhàn),解決問題的能力。

      總之,在新課程改革中,應是通過師生互動,學生互動共同發(fā)展的新型課堂。既注重了學生的情感體驗和能力的培養(yǎng),有注重了知識的積累。學習了這么多,了解了新課改的重要性,因此在以后的教學工作中應及時掌握新方法,改變舊觀念,以學生發(fā)展為中心,以提高學生全面發(fā)展為宗旨。

      第二篇:“三新”學習心得體會

      炎熱的七月,炎熱的陽光,繼學校為本的訓練后,我校又迎來了大規(guī)模的三大主題教育,似乎春秋瀟灑,如春雨雨心。鎮(zhèn)鎮(zhèn)中學所有的師資隊伍都充滿了熱情,高昂的士氣,積極解放科學發(fā)展偉大實踐的思想,用新的思想和新的態(tài)度新方法,百倍的努力促進正式的城鎮(zhèn)中學新崛起,新的跨越式發(fā)展。

      1,新理念:貫徹質(zhì)量教育理念為核心,注重理論與實踐的結(jié)合,通過多種形式和內(nèi)容,加強廣大教師實施素質(zhì)教育教育的理念,教師更新教育理念,教育符合教育理念,人才和素質(zhì),開拓知識領域,加強質(zhì)量教育活動和意識的實施,提高實施素質(zhì)教育和水平的能力。

      2,新課程:根據(jù)基礎教育課程改革工作計劃,在第一次培訓后,崗位后;不是培訓,不是崗位原則,組織實施小學和中學教師培訓新課程。這樣,每個打算進入新課程的教師都不得少于40小時 在職前培訓,進一步幫助大多數(shù)教師進行教學改革實踐,提高實施新課程的能力和促進新課程改革的水平。

      3,新技術(shù):實施國家中小學教師教育技術(shù)應用能力培養(yǎng)計劃,建立小學和中學教師教育技術(shù)標準,培訓,考試和認證制度。通過各種渠道和渠道,使廣大中小學教師普遍接受不少于50小時的教育技術(shù)應用能力培訓,提高現(xiàn)代教育技術(shù)教師教育教學能力的使用。

      教師教育:認真貫徹教育部關(guān)于全面加強和改進中小學教師和道德建設的若干意見,全面加強中小學教師職業(yè)道德教育,通過多種途徑和方式開展廣泛的職業(yè)道德教育和宣傳,改革教師的道德教育方法,提高教師道德教育的針對性和有效性,促進教師職業(yè)道德的提高。

      培訓后,我個人意識到,三個新核心是新的解放,就是要求我們進一步解放思想。解放思想,一個重要的方面是開拓新的軌跡。所謂的創(chuàng)新,即不是 保守,不能是靜態(tài)的,要求我們用自己的大腦適應新的發(fā)展,開拓新的思維,形成新的思想,提出新的想法,敢于以前任,別人沒有走路。近年來,我作出了不懈的努力和討論,結(jié)論是:只有創(chuàng)新,只有發(fā)展。

      一是創(chuàng)新理念,振奮思維發(fā)展精神

      只有更新的概念,建立信心,面對問題,思考發(fā)展。只有面對現(xiàn)實,從不懈,面對困難,堅定的信心,創(chuàng)新和發(fā)展思想,才能建立起來,以便具有發(fā)展觀的地位。在環(huán)境沒有改變的情況下,自我壓力,不斷加強教育和教學工作的自信和自豪感,不斷創(chuàng)造商業(yè)氛圍的工作為良好的教育和教學工作打下堅實的思想基礎。

      二是創(chuàng)新載體,打造亮點,促進發(fā)展

      我們要注意學習,不斷進步,改變觀念。新課程需要使用新的教學思想,教學方法,這些要求我們繼續(xù)學習,不斷改變原有的老,不適用的教學哲學。所以作為老師不應該 打破學習,創(chuàng)新可以滿足新課程的需求,以激發(fā)學生的興趣,以培養(yǎng)一個更好的學生。在教學中,老師是主導學生是主體。傳統(tǒng)的教學是老師如何教學生如何學習,在新的課程改革中,應該在老師和學生之間,學生和學生之間相互交流。每節(jié)課都可以有不同的教學方法,但無論什么樣的教學方法都必須有利于學生學習,反映學生的主導地位。學生應該有獨立的思維空間,充分發(fā)揮他們的熱情,鼓勵學生大膽地說,讓學生樂意學習,愿意接受新的知識。三道德教育和抓

      在充滿機遇和挑戰(zhàn)的當今社會,出身教育的人必須能夠適應社會發(fā)展的趨勢和要求。因此,重要的是培養(yǎng)有發(fā)達和發(fā)達的學生。在新課程改革中充分體現(xiàn)了學生之間的合作團結(jié),與他人共同奮斗,解決問題。

      總之,在新課程改革中,應該通過教師和學生之間的互動,學生與新班的共同發(fā)展互動。不僅關(guān)注學生 情感的經(jīng)驗和能力培養(yǎng),有一個專注于知識的積累。學習這么多,了解新課程改革的重要性,因此在未來的教學工作中應及時把握新方法,以老學生發(fā)展觀為中心,提高學生的整體發(fā)展目的。

      第三篇:三新學習

      紅詠社區(qū)三新活動紀實光盤學習總結(jié)

      “三新”活動作為災后精神家園重建和農(nóng)村精神文明建設的重要載體,不僅是盡快提升農(nóng)民文明素質(zhì)的重要舉措,也是加強社會管理服務的有效措施。鹿池村作為全市第一批“三新”活動市級示范點,通過充分發(fā)揮群眾主體作用,實現(xiàn)了自我管理、自我約束、自我發(fā)展,社區(qū)基礎設施完善、環(huán)境整潔優(yōu)美、管理有效有序,群眾展現(xiàn)出了新面貌、新風尚,成為災區(qū)物質(zhì)家園和精神家園重建的樣板。

      通過觀看學習紀實光盤,鹿池社區(qū)的管理方式給我們留下了深刻印象。鹿池社區(qū)發(fā)動村民自制自管,使村民從“被管理者”為“管理者”,看似簡單的角色互換,卻取得了很好的效果。比如,通過運用“群眾參與、自治自管、共建共享”的管理模式,是鹿池社區(qū)實現(xiàn)設施完善、管理有序、環(huán)境整潔、鄉(xiāng)風文明的關(guān)鍵,最直觀的就是社區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生有了很大的改善。

      鹿池社區(qū)做得最好、最成功的就是充分發(fā)揮了群眾的主體作用。鹿池社區(qū)探索出的讓普通群眾擔任“社區(qū)干部”,形成例會制度并充分發(fā)揮老黨員、家族長輩等老年志愿者和有技術(shù)青年人的作用。干部的力量始終是有限的,而鼓勵引導群眾參與到社區(qū)管理中,可以讓群眾真正了解到社區(qū)內(nèi)發(fā)生了什么,這樣一來,他們的主人翁意識更強,自主管理社區(qū)的積極性也就更高。

      我們紅詠社區(qū)要學習鹿池農(nóng)村新型社區(qū)管理模式的主要經(jīng)驗:

      一、發(fā)揮基層黨組織主導作用,建立健全新型基層治理機制和“三新”活動領導機制。

      1.發(fā)動群眾積極討論,形成社區(qū)自治管理共識。

      2.發(fā)動群眾教育群眾,形成社區(qū)管理合力。

      3.發(fā)揮黨員干部示范帶動作用,形成社區(qū)上下一心良好局面。

      二、充分發(fā)揮群眾主體作用,建立社區(qū)長效管理機制。

      1.分片包干、責任到人,實現(xiàn)社區(qū)環(huán)境治安良好。

      2.干部帶班、義務巡邏,實現(xiàn)社區(qū)治安良好。

      3.發(fā)動婦女、美化居室,實現(xiàn)社區(qū)居室清潔。

      4.發(fā)揮特長、志愿服務,實現(xiàn)社區(qū)服務完善。

      5.主動督查、自覺落實,實現(xiàn)社區(qū)管理有序。

      龍泉街道紅詠社區(qū)

      2011年9月15號

      第四篇:學習“三新”心得體會

      學習“新解放、新跨越、新崛起”解放思想

      大討論活動心得體會

      為深入學習貫徹黨的十七大精神,全面落實科學發(fā)展觀,進一步解放思想,更新觀念,理清思路,開拓進取,促進經(jīng)濟社會快速發(fā)展。按照市委、市政府統(tǒng)一部署,從2008年7月開始,集中兩個月時間,在全市范圍內(nèi)開展“新解放、新跨越、新崛起”大討論活動,掀起新一輪解放思想的熱潮。

      在第一階段中,通過集中組織、個人自學,認真學習了徐光春同志在河南省八屆八次全會上的講話精神和連維良同志在洛陽市委九屆八次全會上的報告。徐光春書記在講話中明確提出,解放思想,就是要明確方向,把握重點,以思想的大解放推動經(jīng)濟社會的大發(fā)展。并從以下七個方面作了進一步闡述:

      第一,繼續(xù)解放思想要在理論武裝上下工夫。要堅持全面系統(tǒng)地學習科學發(fā)展觀,不斷增強貫徹落實的自覺性和堅定性;堅持用科學發(fā)展觀改造主觀世界,使科學發(fā)展觀真正轉(zhuǎn)化為世界觀和方法論,轉(zhuǎn)化為行為準則和自覺行動;堅持用科學發(fā)展觀指導實踐推動工作,努力把科學發(fā)展觀轉(zhuǎn)化為衡量工作的標桿、破解難題的利器、謀劃工作的指南,轉(zhuǎn)化為科學發(fā)展的思路、促進發(fā)展的措施、有利于科學發(fā)展的體制機制,推動經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展。

      第二,繼續(xù)解放思想要在更新觀念上下工夫。要在克服物本發(fā)展思想中確立人本發(fā)展觀念;在克服孤立發(fā)展思想中確立協(xié)調(diào)發(fā)展觀念;在克服“先污染后治理”思想中樹立綠色發(fā)展觀念;在克服狹隘的開放發(fā)展思想中確立開明的開放發(fā)展觀念;在克服常規(guī)發(fā)展思想中確立創(chuàng)新發(fā)展觀念。

      第三,繼續(xù)解放思想要在創(chuàng)新體制機制上下工夫。增強市場意識,深化經(jīng)濟體制改革;增強開放意識,完善開放發(fā)展機制;強化服務意識,建設服務型政府;強化導向意識,建立科學評價體系。

      第四,繼續(xù)解放思想要在轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式上下工夫。轉(zhuǎn)變發(fā)展方式的主攻方向,以更大力度加快產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整;轉(zhuǎn)變發(fā)展方式的中心環(huán)節(jié),以更大魄力堅定不移地實施自主創(chuàng)新跨越發(fā)展戰(zhàn)略;轉(zhuǎn)變發(fā)展方式的動力所在,在更大范圍深化改革開放;轉(zhuǎn)變發(fā)展方式的主要抓手,以更硬的手腕推動節(jié)能減排。

      第五,繼續(xù)解放思想要在維護社會穩(wěn)定上下工夫。強化群眾觀,實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好廣大人民群眾的利益,筑牢社會和諧的堅實基礎;強化法治觀,維護社會的公平正義,構(gòu)筑社會和諧的有力保障;強化共建觀,提高社會管理水平,形成社會和諧的強大合力。

      第六,繼續(xù)解放思想要在提高干部素質(zhì)上下工夫。加強理論學習和業(yè)務知識學習,提高理論思維、戰(zhàn)略思維和創(chuàng)新思維的水平,增強把握規(guī)律、按客觀規(guī)律辦事的能力;積極實踐,經(jīng)常深入基層、深入群眾,體察民生民愿,多做打基礎、管長遠的工作,多做破難題、解民憂的事情,多創(chuàng)造經(jīng)得起歷史、實踐和群眾檢驗的政績;勇于創(chuàng)新,始終保持迎難而上的勇氣、克難攻堅的志氣、開拓進取的銳氣,在大膽探索中實現(xiàn)突破,在拓寬思路中創(chuàng)新舉措,在把握規(guī)律中增強預見,不斷提高開拓創(chuàng)新能力。第七,繼續(xù)解放思想要在創(chuàng)新黨的建設上下工夫。緊緊圍繞提高科學執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政能力,推進領導班子和干部隊伍建設;緊緊圍繞提高基層黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力,加強基層黨的建設;緊緊圍繞為民、務實、清廉的要求,加強黨的作風建設;緊緊圍繞增強黨的免疫力,切實加強反腐倡廉建設。

      通過學習,深刻認識到開展“新解放新跨越新崛起”大討論活動的重要性和必要性,解放思想、改革開放、科學發(fā)展、加快崛起是一個有機的統(tǒng)一體,是實現(xiàn)經(jīng)濟社會友好又快發(fā)展的關(guān)鍵所在。徐光春書記在講話中明確提出,解放思想要在提高干部素質(zhì)上下工夫。結(jié)合實際,我們作為新形勢下的工商行政管理干部,更要從自身做起,加強學習,通過努力提高全局干部隊伍的整體素質(zhì)是我們義不容辭的責任。隨著經(jīng)濟的發(fā)展,社會的進步,工商行政管理工作的不斷變化,越來越多的新制度、新政策、新方法、新理念不斷涌現(xiàn)出來,新形勢、新任務給我們提出了新的、更高的要求,如果我們的工商干部仍停留在固有的辦事程序上、思維模式上、工作方法上、知識層面上,很難適應新形勢的需要,也不符合科學發(fā)展觀的要求。近些年來,我們工商系統(tǒng)幾乎沒有進過干部,補充新鮮血液,許多老同志仍遵循舊的工作方式,對通過計算機、網(wǎng)絡等新的辦公、監(jiān)管工作方式了解掌握不多,并且有畏難情緒。他們中有大部分只是簡單地了解計算機知識,還有相當一部分人從未接觸過電腦、網(wǎng)絡。如果不加強學習,更新知識,增加修養(yǎng),提高素質(zhì),很難推動工商行政管理工作在新形勢的進一步發(fā)展,創(chuàng)新體制,創(chuàng)新機制、創(chuàng)新制度、創(chuàng)新方法就是一句空話,一張白紙。因此,加強干部學習,提高人員素質(zhì)是形勢的需要,也是發(fā)展的要求。

      加強學習,要從以下幾個方面著手:一是要認真學習理論知識,包括政治理論和業(yè)務理論,用理論充實自己,引導自己,把握住政策的脈搏,掌握住前進的方向,不走彎路,不扯后腿。二是要深入實踐,務實創(chuàng)新,從實踐中汲取知識,在實踐中鍛煉自己,用實踐去檢驗自己的工作。三是理論聯(lián)系實際,用理論指導實踐,用實踐檢驗理論,只有二者有機結(jié)合,才能更好地促進工作的深入開展,推動工商行政管理事業(yè)的不斷前進。

      二OO八年八月

      第五篇:三新心得體會

      在全國喜迎~北京奧運會之際,我院按照市委要求組織開展了“大力弘揚許昌精神、推動新解放、新跨越、新崛起”為主題的教育活動。這次學習討論活動的實質(zhì)精神就是進一步解放思想,促進我們敬請登陸公 文有約各項事業(yè)的全面發(fā)展。通過學習和討論,我們共同的感覺是頭腦更清了,思想解放了,視野開闊了,更主要的是認識問題和分析問題的能力提高了。

      思想是行動的先導。思想解放的程度,決定改革的深度、開放的力度、崛起的速度。解放思想應是人人追求的目標,是一種思想境界,是一種思維方法,是黨的思想路線的本質(zhì)要求。中國是一個既老又新的國家,縱觀五千多年的發(fā)展史,我們民族的每一個進步都是同它不斷的變革維新分不開的。改革開放30年所取得的巨大成就正是解放思想的最有利證明。早在改革開放之初鄧小平同志就提出來要解放思想,實事求是,團結(jié)一致向前看的指導思想,正是這一富有開拓性的觀念,推動著我們的改革開放事業(yè)歷經(jīng)艱難險阻,成就來了今日的輝煌。

      要解放思想,第一是要加強學習。在理論學習中解放思想,在實踐中總結(jié)經(jīng)驗解放思想,在加強合作交流、借鑒經(jīng)驗中解放思想,在剖析自身問題、剖析個案中解放思想。只有堅持理論聯(lián)系實際,用學習所得促進思想解放,推進思想觀念、思維理念和工作方法的創(chuàng)新,才能推動工作的有效落實。

      要解放思想,第二是要強化創(chuàng)新意識。隨著社會的進步和客觀世界的變化,出現(xiàn)了新情況、新問題,原有的理論和思維定勢不能適應。只有思想解放了,才敢于放開手腳,大膽地闖,大膽地試,才敢于探索,敢于創(chuàng)新。

      這次學習對我們院的每一個人來說都是一個契機,我門必須抓住這一契機,解放思想,提高認識,增強創(chuàng)新意識,提高創(chuàng)新能力,自覺適應新形勢,勝任新任務。以滿腔的熱情、高昂的斗志,積極投身于檢察事業(yè)當中,以新一輪的思想大解放推動禹州市檢察院的新崛起、新跨越。

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