第一篇：嚴禁有償家教工作報告

xx小學(xué)“關(guān)于有償家教專項治理”工作報告

我校為了貫徹執(zhí)行“中共濰坊市紀委派駐第七紀檢組、濰坊市監(jiān)察局派駐第七監(jiān)察室、中共濰坊市教育局委員會、濰坊市教育局”（濰教字〔2014〕7號）文件《關(guān)于在全市開展在職教師有償補課專項治理工作的通知》以及縣教育局通知精神，為加強教育行風(fēng)建設(shè)，進一步規(guī)范在職教師教育教學(xué)行為，不斷完善教師隊伍管理，努力提高教師隊伍職業(yè)道德水平，促進學(xué)校管理規(guī)范化、科學(xué)化，全面強化和推進教育教學(xué)建設(shè)。積極組織開展“嚴禁在職教師從事有償家教，安全度暑假”的教育活動，現(xiàn)將活動情況作如下匯報：

一、強化組織領(lǐng)導(dǎo)，嚴肅查處違規(guī)行為

為保證專項治理工作的順利進行，提升教師的職業(yè)道德水平，我校成立了以李成民校長為組長、以班主任為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組切實負起了專項治理工作的組織領(lǐng)導(dǎo)和實施責(zé)任，深入到專項治理工作的每一環(huán)節(jié)，引領(lǐng)全體教師提高認識。

仔細調(diào)查研究，制定工作方案。學(xué)校召開了專題會議，重審了專項治理方案和禁止有償家教的措施與處罰辦法，將有償家教和聘任、評優(yōu)、職評、年度考核、績效工資掛鉤，引導(dǎo)教師自覺糾正違規(guī)現(xiàn)象。我們在成立組織的基礎(chǔ)上，經(jīng)過認真研究，認真學(xué)習(xí)了《關(guān)于在全市開展在職教師有償補課專項治理工作的通知》。要求教師廉潔從教，并自覺接受社會各界人士對學(xué)校的關(guān)心與支持。

二、增強責(zé)任感，自覺維護集體利益 1．深入學(xué)習(xí)

學(xué)校組織全體教師，認真學(xué)習(xí)教育部劉利民副部長在2014年全國教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作暨全國治理教育亂收費部際聯(lián)席會視頻會議上的講話、教育部《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》，以及我市近年來出臺的《關(guān)于建立中小學(xué)師德零投訴前置制度的通知》、《關(guān)于進一步完善師德考評工作機制的意見》、《濰坊市中小學(xué)教師師德考核暫行辦法》等一系列文件規(guī)定，開展“在職教師為什么不能參與有償補課活動”大討論，進一步統(tǒng)一思想，提高認識，從法律法規(guī)、職業(yè)道德、崗位要求等多個角度充分認識有償補課的危害性。學(xué)校先后組織了5次、每次60分鐘的集體學(xué)習(xí)討論，每位教師都進行了深刻反思。要求廣大教師要認真鉆研教育教學(xué)理論，不斷改進教育教學(xué)方法，努力提高課堂教育教學(xué)質(zhì)量，盡量把學(xué)生的疑難解決在課堂上。大力挖掘敬業(yè)愛崗、自覺抵制有償補課的優(yōu)秀教師典型，正本清源，弘揚正氣。

2．公開承諾

首先是全體班子成員公開承諾。在全體教師會上，從校長到班主任、任課教師，按順序進行公開承諾。堅決不搞有償家教，并且承諾，假如再搞有償家教，將引咎辭職。然后，全體教師共同宣誓，表達拒絕有償家教的決心。最后，我們要求每一位教師簽定拒絕有償家教承諾書和責(zé)任書。每位教師對2013年1月以來是否參與有償補課問題開展批評和自我批評，向?qū)W校作出書面說明，存在問題的要在一定范圍內(nèi)作出檢討；談現(xiàn)在的體會，寫清今后的打算，并且承諾：假如從事有償家教，接受學(xué)校以及上級部門的任何處理。

2．召開家長座談會

召開家長座談會是這次自查活動的一項重要內(nèi)容，通過座談會向家長匯報我校整治有償家教的措施和取得的成效。同時，希望家長給予積極的配合與支持，并且做到：

（1）堅決不把孩子送到老師家去補課。

（2）理直氣壯地拒絕老師家教的要求。

（3）如果發(fā)現(xiàn)我校有教師從事有償家教，及時向校長室舉報或反映。并且向全體家長承諾：在絕對保密的前提下，由學(xué)校工作小組對舉報的情況進行督查，一經(jīng)查實，堅決處理。

3．開展教師座談會

在采取各種禁止有償家教的正面措施以外，分包領(lǐng)導(dǎo)深入各年級經(jīng)常聽課、評課，召開教師座談會、研討會等等一些教育方法，想方設(shè)法把教師的注意力轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上來，轉(zhuǎn)移到提升自己的素養(yǎng)和品位上來，轉(zhuǎn)移到打造高效課堂中來，從而使教師在自然而然中遠離有償家教。

三、效果明顯

目前，我校沒有發(fā)現(xiàn)在職教師參加有償家教活動，已經(jīng)取得了階段性的成果。為了不讓有償家教現(xiàn)象出現(xiàn)，避免“危險暑假”我們將繼續(xù)努力，加大整治的力度，鞏固所取得的成果。

我們相信，有上級主管部門的關(guān)心，有監(jiān)督員的認真監(jiān)督，有家長的支持配合，有我們?nèi)＝搪殕T工的共同努力，我們城關(guān)街道小學(xué)的教師隊伍一定會健康、和諧地向前發(fā)展。

第二篇：嚴禁有償家教自查報告

嚴禁有償家教自查報告

根據(jù)上級指示精神，我校“治理中小學(xué)在職教師有償補課領(lǐng)導(dǎo)小組”立即成立，并安排本單位所有教師進行自查自糾，每人寫出自查報告上交單位。

我自參加工作以來，從未參與過任何社會辦學(xué)（培訓(xùn)）機構(gòu)的課外輔導(dǎo)、補課；也沒到過個人組織的補習(xí)班授過課；自己更未組織過有償補課班；絕無暗示、動員甚至強制學(xué)生接受有償補課的行為；更不存在教師之間互相介紹學(xué)生為對方提供有償補課的生源；不存在為其他社會人員、社會培訓(xùn)機構(gòu)介紹生源的行為。學(xué)校在組織教學(xué)中，都是按照人教版教材規(guī)范授課，不存在非零起點授課現(xiàn)象，我個人更是率先垂范為人師表。

既然選擇了教師這個職業(yè)，就應(yīng)該傳道授業(yè)解惑，求升官發(fā)財勿入此行，借補課斂財，甚至昧著良心課上不教知識，課下收錢補課的行為是缺少職業(yè)道德，這樣的人有辱教師形象，是害群之馬，應(yīng)予剔除。

我保證：自己決不支持任何形式的有償補課，更不會參與和組織有償補課行為。

xx中學(xué)

xxx 2018年5月17日

第三篇：2014-2015嚴禁有償家教會議記錄

2014-2015學(xué)年蒲西中學(xué)關(guān)于

嚴禁學(xué)校教師從事有償家教、違規(guī)辦班補課的會議記錄

一、嚴禁學(xué)校教師舉辦或參與舉辦向?qū)W生收費的各種培訓(xùn)班、補習(xí)班、特長班、競賽班、提高班，所有規(guī)定的教學(xué)內(nèi)容必須納入正常教學(xué)環(huán)節(jié)。嚴禁學(xué)校教師在晚自習(xí)、雙休日、國家法定假日、寒暑假組織學(xué)生集體補課。

二、嚴禁學(xué)校教師將教育教學(xué)場地、資源等租用給社會辦學(xué)機構(gòu)或個人用于舉辦面向中小學(xué)生的各種收費培訓(xùn)班、補習(xí)班、特長班、競賽班、提高班等。

三、嚴禁教師組織任何形式的有償家教、有償補課；教師之間相互介紹學(xué)生為對方提供有償家教生源；利用所教學(xué)科的不同，聯(lián)合在家中或在外租用教室進行集體家教；為社會辦學(xué)機構(gòu)或個人介紹有償家教生源并從中獲利等。

四、嚴禁教師與社會辦學(xué)機構(gòu)或個人合作舉辦面向中小學(xué)生的以提高學(xué)生語、數(shù)、外等學(xué)科考試成績?yōu)閮?nèi)容的各種收費培訓(xùn)班、補習(xí)班、提高班、托管中心等有償培訓(xùn)活動。

我校要把禁止有償家教作為學(xué)校管理的一項重要內(nèi)容，納入教師績效考核、考核等測評考核內(nèi)容之中，進一步建立健全教師有償家教監(jiān)督制度、違規(guī)處罰制度，督促教師嚴格遵循教育教學(xué)規(guī)律，規(guī)范教學(xué)行為。各年級各學(xué)科教師要進行一次全面自查。

我校將貫徹執(zhí)行“令行禁止、有舉報必查、查必處理、處理必嚴”的方針，嚴厲查處有令不行、有禁不止，利用補課、辦班等謀取私利的違規(guī)行為，同時將結(jié)合信訪舉報、督導(dǎo)評估進一步加大明查暗訪、專項檢查的力度，對發(fā)現(xiàn)學(xué)校教師從事有償家教或?qū)W校被查到辦班補課的，要追究教師的責(zé)任。

第四篇：嚴禁有償家教的通知

關(guān)于嚴禁爐前學(xué)校在職教師從事有償家教的通知

各處室、級組：

十年來，我校絕大多數(shù)教師自覺加強職業(yè)道德修養(yǎng)，愛崗敬業(yè)，無私奉獻，教風(fēng)嚴謹，師德高尚，受到了學(xué)生家長及社會各界的好評。但是，目前有少數(shù)教師以營利為目的從事形形色色的有償家教，在社會上造成了不良影響，引起了家長和社會的高度關(guān)注和不滿。為進一步樹立教育良好形象，規(guī)范教師從教行為，辦人民群眾滿意教育，結(jié)合我校的實際，現(xiàn)就嚴禁在職教師從事有償家教作出如下通知：

一、統(tǒng)一思想，深刻認識教師有償家教的本質(zhì)及其危害

教師從事有償家教活動,是指中小學(xué)在職教師以追求經(jīng)濟利益為目標，利用課余時間、節(jié)假日在校內(nèi)外為學(xué)生進行有償補課或在社會力量辦學(xué)機構(gòu)及其它機構(gòu)中有償兼課的現(xiàn)象。在職教師從事各種形式的有償家教，實際上是一種利用職務(wù)之便和學(xué)校的有形或無形資產(chǎn)謀取私利的行為。這種做法違背了《中華人民共和國教師法》、《教師資格條例》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)教師日常行為規(guī)范》等法律法規(guī)以及黨風(fēng)廉政建設(shè)的相關(guān)規(guī)定，違背了教師職業(yè)道德的基本要求,偏離了教育的精神內(nèi)涵。在職教師以營利為目的，指定或變相指定所教學(xué)生參加其組織的有償家教活動，危害極大。

一是違背了教師職業(yè)道德，嚴重損害了學(xué)校和教師的形象，影響了教育的聲譽；

二是違反了素質(zhì)教育的有關(guān)規(guī)定，延長了學(xué)生的學(xué)習(xí)時間,減少了學(xué)生自由支配的時間，加重了學(xué)生的學(xué)習(xí)負擔(dān)；

三是影響教育教學(xué)的公開性，會出現(xiàn)有些教師“課內(nèi)不講，課外講”；“上課不講，輔導(dǎo)講”，剝奪了學(xué)生受教育的公平權(quán),還會出現(xiàn)對不參加有償家教活動學(xué)生另眼看待、歧視等不良現(xiàn)象；

四是分散教師的精力，影響正常的教學(xué)工作；

五是加重了學(xué)生家長的經(jīng)濟負擔(dān)。

因此，各處室、級組及全體教師要統(tǒng)一思想,充分認識有償家教的危害,自覺遠離有償家教,堅持教書育人,為人師表,依法從教,廉潔從教，做一個人民滿意的教育工作者。

二、正面引導(dǎo)，切實遏制有償家教行為

在職教師必須遵守以下“四不準”規(guī)定：

1、不準舉辦和從事各種有償家教活動（含各類收費補習(xí)班、培訓(xùn)班、提高班、興趣班等）；

2、不準利用工作之便暗示或強制學(xué)生參加有償家教；

3、不準在教師之間相互介紹學(xué)生為對方提供有償家教生源；

4、未經(jīng)教育局批準，不準在校外辦學(xué)機構(gòu)兼課。

各處室、級組等部門要從抓師德師風(fēng)建設(shè)入手，進一步樹立典型，弘揚正氣，對立足本職、兢兢業(yè)業(yè)、無私奉獻的教師要大張旗鼓地進行宣傳，并給予表彰和獎勵，引導(dǎo)全體教師學(xué)習(xí)典型，趕超先進。并且通過不定期召開學(xué)生座談會、家長座談會、教師座談會，暗訪在校學(xué)生、學(xué)生家長、學(xué)校教師、群眾等渠道，了解情況，發(fā)現(xiàn)問題，切實杜絕有償家教行為。

三、建章立制，嚴格規(guī)范中小學(xué)校教師行為

各處室、級組及各位教師要堅持面向全體學(xué)生，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量，使每個學(xué)生都得到充分發(fā)展。對于學(xué)困生，任課教師要利用在校時間幫助學(xué)生補差。對有特殊發(fā)展要求的學(xué)生，學(xué)校要積極創(chuàng)造條件，通過開展班級、校級興趣小組活動，滿足家長和學(xué)生的合理需求。學(xué)校處室、級組等部門不得為有償家教提供場所、設(shè)施等，或?qū)⒔淌艺n桌租、借給他人從事有償家教活動，更不得與校外辦學(xué)機構(gòu)聯(lián)辦任何形式的補習(xí)班。各處室、級組等部門要認真履行對教師的管理職能，采取有效措施，堅決制止各種形式的有償家教。同時學(xué)校要重視對家庭教育的指導(dǎo)，通過舉辦家長學(xué)校、家長培訓(xùn)班，召開家長座談會等多種形式，幫助家長樹立科學(xué)的教育觀、質(zhì)量觀和人才觀，自覺克服“拔苗助長”、“盲目跟風(fēng)”的不良做法，拒絕有償家教，指導(dǎo)學(xué)生家長配合學(xué)校幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，把主要精力集中在課堂，同時重視孩子思想品德和個性的培養(yǎng)，促進孩子全面發(fā)展和健康成長。

四、強化監(jiān)督，嚴肅處理從事有償家教行為

各處室、級組等部門要迅速將本通知精神傳達給教師、學(xué)生和家長,并做好相應(yīng)的宣傳、解釋工作，積極爭取他們的理解、支持。對于從事有償家教的教師，要做好思想教育工作，積極引導(dǎo)教師集中精力做好本職工作。

凡經(jīng)教育后仍從事有償家教并造成損害教育形象的相關(guān)責(zé)任人，一經(jīng)查實，按照相關(guān)規(guī)定進行嚴肅處理，視情節(jié)輕重給予：

1、責(zé)令書面檢查，并通報批評；

2、一年內(nèi)在評優(yōu)評先、考察任用中實行一票否決；

3、一年內(nèi)在職稱評聘、崗位設(shè)置中實行一票否決；

4、屬于中層及以上干部，免去其職務(wù)；

5、情節(jié)嚴重，影響極壞的，給予紀律處分或解除和終止聘用合同； 學(xué)校面向社會公開設(shè)立“在職教師有償家教”舉，設(shè)立舉報信箱，自覺接受學(xué)生、家長和社會的監(jiān)督，并針對群眾反映的“有償家教”或“亂補課”“亂辦班”“亂收費”等問題,認真開展調(diào)查核實工作，按規(guī)定及時處理。

爐前學(xué)校

拒絕有償家教承諾書

為規(guī)范從教行為，樹立人民教師的良好形象，維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，提高教育教學(xué)質(zhì)量，現(xiàn)特向家長和社會承諾：

一、恪守職業(yè)道德，不做有償家教

不利用工作之便暗示、互相介紹、組織學(xué)生接受有償家教或參加非法補習(xí)班，不接受學(xué)生或家長有償家教的請求，不組織、參與各種類型的有償教學(xué)活動。

二、專注本職工作，提高教學(xué)質(zhì)量

努力提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，盡心盡力，精益求精，不斷提高課堂實效，集中精力抓好教學(xué)常規(guī)，讓學(xué)生學(xué)好，讓家長放心，用“佳教”抵制“家教”。

三、堅持以人為本，關(guān)愛每個學(xué)生

堅持一切為了學(xué)生、為了一切學(xué)生的原則，關(guān)心愛護全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等、公正對待每一位學(xué)生。對學(xué)生嚴格要求，耐心教導(dǎo)。不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生，不侵犯學(xué)生上課學(xué)習(xí)的權(quán)利，建立和諧融洽的師生關(guān)系。在完成教學(xué)任務(wù)的同時，無償為學(xué)生釋疑解惑，盡心盡力幫助學(xué)困生，關(guān)愛后進生，轉(zhuǎn)化問題學(xué)生，讓每個學(xué)生都得到健康成長、和諧發(fā)展。

四、堅守高尚情操，信守廉潔從教

發(fā)揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風(fēng)氣的影響。不利用職責(zé)之便謀取私利，不接受、引導(dǎo)、強迫、暗示學(xué)生贈送禮品，不利用職務(wù)之便讓家長辦私事。

教育是奉獻而不是索取，教育是公益而不是功利，給學(xué)生以無償?shù)难a習(xí)與輔導(dǎo)，這是人民教師崇高的師德風(fēng)范！為了每一個孩子一生的幸福，為了每一個家庭將來的希望，為了國家與民族的未來，為了教師的人生價值與人格聲望，為了無愧于人民教師的光輝稱號，我們將履行承諾，請家長和社會監(jiān)督。

爐前學(xué)校

第五篇：嚴禁有償家教協(xié)議書

嚴禁有償家教協(xié)議書

為貫徹落實泉教監(jiān)〔2011〕14號《關(guān)于大力開展師德教育嚴禁中小學(xué)教師從事有償家教的通知》精神，積極響應(yīng)學(xué)校禁止有償家教的號召，樹立教師良好社會形象，根據(jù)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》關(guān)于中小學(xué)教師要“自覺抵制有償家教，不利用職務(wù)之便謀取私利”的規(guī)定，本人特與學(xué)校簽訂如下協(xié)議：

一、弘揚師德，廉潔從教：

弘揚高尚師德，自覺遵守各項教育法律法規(guī)政策，關(guān)愛學(xué)生，真誠服務(wù)，廉潔從教，耐心對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生進行無償個別輔導(dǎo)或課下答疑，立足崗位，專心致志做好本職工作。

二、嚴禁參加有償家教活動：

1、嚴禁任何學(xué)?；騻€人將學(xué)校場地、教學(xué)設(shè)施和教學(xué)資源租借給社會力量辦學(xué)機構(gòu)從事中小學(xué)有償家教；

2、嚴禁義務(wù)教育階段中小學(xué)組織學(xué)生集體進行有償補課；

3、嚴禁中小學(xué)在職教師組織學(xué)生進行集體或大規(guī)模有償補課；

4、嚴禁中小學(xué)在職教師參與社會力量辦學(xué)機構(gòu)或其他個人組織的面向中小學(xué)學(xué)生的有償補課；

5、嚴禁中小學(xué)在職教師利用職務(wù)之便動員、誘導(dǎo)、暗示或強制學(xué)生參與有償家教；

6、嚴禁中小學(xué)在職教師組織義務(wù)教育階段學(xué)生參加“奧賽班”、“提高班”、“實驗班”等各種有償輔導(dǎo)；

7、嚴禁中小學(xué)在職教師在家中或租賃房屋進行有償家教；

8、不從事其他形式的有償家教活動。

三、落實分層管理，嚴格責(zé)任追究制度

1、管理責(zé)任：

年段長是年段禁止教師有償家教工作的第一責(zé)任人，對禁止教師有償家教負全責(zé)；班主任在禁止有償家教工作中，對班級科任教師有監(jiān)督責(zé)任； 凡發(fā)生有償家教的年段，在考核時作為扣分因素，并對該年段長進行戒勉談話。

2、教師責(zé)任：

教師是禁止有償家教的直接責(zé)任人。

對有償家教教師進行通報并責(zé)令其在全校教職工大會做檢查，取消當年評優(yōu)評先及職稱評聘資格；同時扣發(fā)有償家教教師全年績效工資，兩年內(nèi)不得評優(yōu)評先、評聘職稱；對有令不行、屢教不改、頂風(fēng)違紀、造成較大社會影響的學(xué)校和教師，將依據(jù)有關(guān)政策規(guī)定從嚴處理。

四、本協(xié)議自簽訂之日起執(zhí)行。有效時間為一年，兩年期滿后再行簽訂。

五、本協(xié)議一式兩份，學(xué)校保存一份，個人自留一份。

學(xué)校：（蓋章）年段長：

校長：簽約人：2011 年月日2011 年月日