第一篇：部編人教版初中歷史心得

部編初中歷史教材學習心得體會

呂芳

2016年10月14日,我參加了部編人教版新教材網(wǎng)絡(luò)培訓，通過培訓讓我對新教材有了更深的理解。結(jié)合自己的實際情況重新翻閱教材,認真思考了如何利用好教材有效的教學。

培訓明確教學的目標，有的放矢，對于每一板塊的教學，都要有明確的目標，不做無用功，不給孩子增加負擔。利用輔助部分的欄目每一課的內(nèi)容都精心安排，而作為我們一線的教師更應(yīng)該利用好這些欄目類型。例如課文后設(shè)的課后作業(yè)的設(shè)計，以靈活的題型，使學生復習鞏固所學。如：《戰(zhàn)國時期的社會變化》的課后活動。

認真?zhèn)湔n，實現(xiàn)有效的課堂教學，備課是教學的前提，只有認真的鉆研教材備好課，才能實現(xiàn)課堂的有效性。今年的教材編排有了很大改變不僅提高學生的學習興趣，也讓我們老師們愛不釋手。首先在備課中我會認真研究課文的每一塊輔助部分，充分利用。其次認真?zhèn)湔n確保我所講出來的知識的正確性，不能忽視了教學的準確性。最后備課要認真思考課堂的引導，注重學生能力的培養(yǎng)，引導他們?nèi)ビ^察、去發(fā)現(xiàn)，去表達，豐富課程的內(nèi)容。

對于新教材的使用我要注重學生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)，注重知識的滲透。在今后的工作中要多像有經(jīng)驗的老師請教，對于教學多思考多反思，不斷的提高自己的教學素養(yǎng)，認認真真對待每一節(jié)課。

第二篇：部編初中歷史中考高頻考點匯總

部編初中歷史中考高頻考點匯總

1.文藝復興運動最先興起的國家是：意大利。

2.文藝復興的實質(zhì)是：一場反封建、反神學的資產(chǎn)階級思想文化運動。

3.文藝復興的指導思想是：人文主義。（上海世博會吉祥物海寶寓義）

4.被稱為由舊時代走向新時代的第一位詩人是：但丁。代表作是《神曲》。

5.達·芬奇代表作有《蒙娜麗莎》和《最后的晚餐》。

6.1492年，到達古巴、海地，發(fā)現(xiàn)美洲大陸的航海家是：哥倫布

7.1498年，到達印度，第一個找到從西歐直通東方國家的新航路的航海家是：達·伽馬。

8.1519~1522年，實現(xiàn)人類第一次環(huán)球航行，證明地球是圓的科學真理的是：麥哲倫船隊

9.英國資產(chǎn)階級革命的領(lǐng)導力量：資產(chǎn)階級和新貴族。領(lǐng)導人：克倫威爾

10.英國資產(chǎn)階級革命爆發(fā)標志：1640年議會的重新召開。

11.英國資產(chǎn)階級革命中處死的國王是：查理一世

12.英國資產(chǎn)階級革命結(jié)束的標志是：1688年6的光榮革命。

13.為了限制國王的權(quán)利，1689年英國議會頒布的文件是《權(quán)利法案》

14.標志著英國資產(chǎn)階級君主立憲制政權(quán)建立的是：《權(quán)利法案》的頒布。

15.標志著北美獨立戰(zhàn)爭的開始爆發(fā)的事件是：列克星頓的槍聲。

16.美國獨立戰(zhàn)爭的領(lǐng)導人是：華盛頓。

17.標志北美13個殖民地擺脫英國殖民統(tǒng)治宣告獨立的事件是：《獨立宣言》的發(fā)表

18.美國獨立戰(zhàn)爭的轉(zhuǎn)折點：薩拉托加大捷

19.被稱為“美國國父”的人物是：華盛頓

20.法國資產(chǎn)階級革命開始（.爆發(fā)）的標志是：1789年7月14日巴黎人民起義攻占巴士底獄。

21.法國資產(chǎn)階級革命中頒布的重要文件是：《人權(quán)宣言》

22.法蘭西第一共和國的政治口號是：“自由、平等、博愛”

23.法國大革命中處死的國王是：路易十六

24.法國大革命的高潮是：雅各賓派專政（領(lǐng)導人：羅伯斯比爾）

25.建立法蘭西第一帝國（資產(chǎn)階級軍事帝國）的是：拿破侖。

26.最早進行黑奴貿(mào)易的是：葡萄牙和西班牙。

27.17世紀中葉以后，成為最大的黑奴販子的是：英國。

28.到19世紀，殖民地已遍及世界各地，成為“日不落帝國”的國家是：英國。

29.拉丁美洲獨立戰(zhàn)爭中被稱為“拉丁美洲解放者”的是：玻利瓦爾。

30.印度反英民族起義中的杰出女英雄是：章西女王

31.工業(yè)革命最先發(fā)生的國家是：英國。

32.工業(yè)革命最先開始的部門是：棉紡織業(yè)。

33.第一次工業(yè)革命的標志是：蒸汽機的廣泛使用，它將人類帶入“蒸汽時代”

34.第一次工業(yè)革命在交通運輸領(lǐng)域的成就是：美國人富爾頓發(fā)明汽船；英國工程師史蒂芬孫發(fā)明火車。

35.第二次工業(yè)革命的主要標志是：電力的廣泛應(yīng)用，它將人類帶入“電

氣時代”。

36.第二次工業(yè)革命在交通運輸領(lǐng)域的成就是：德國的卡爾·本茨發(fā)明了世界上第一輛汽車；美國的萊特兄弟發(fā)明飛機。

37.被稱為“發(fā)明大王”

“打開電氣時代的領(lǐng)袖”的是：美國的愛迪生；電燈的發(fā)明是他最重要的發(fā)明。

38.美國南北戰(zhàn)爭時期南北矛盾的焦點是：奴隸制的存廢問題

39.美國南北戰(zhàn)爭的導火線是：林肯當選總統(tǒng)。

40.美國南北戰(zhàn)爭的轉(zhuǎn)折點是：林肯政府頒布了《宅地法》和《解放黑奴宣言》。

41.19世紀中期俄國資本主義發(fā)展的障礙是：封建農(nóng)奴制

42.俄國1861年改革的性質(zhì)：是一場自上而下的資產(chǎn)階級性質(zhì)的改革。

43.19世紀中期日本資本主義發(fā)展的障礙是：幕府的封建統(tǒng)治

44.日本明治維新的主要領(lǐng)導人有：明治天皇、西鄉(xiāng)隆盛、大久保利通和木戶孝允等

45.日本明治維新的.口號是：“富國強兵，殖產(chǎn)興業(yè)，文明開化”

46.日本明治維新的性質(zhì)：是一次自上而下的資產(chǎn)階級改革。

47.俄國1861年改革和日本明治維新的共同點有：

①都是一次自上而下的資產(chǎn)階級改革；

②都走上了發(fā)展資本主義的道路；

③改革都不徹底，保留了大量封建殘余。

48.標志著馬克思主義—科學社會主義的誕生的是：1848年2月，《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表

49.人類歷史上第一個無產(chǎn)階級掌權(quán)的新型政權(quán)是：巴黎公社

50.1871年的5月21日至27日，巴黎公社數(shù)以萬計的社員被反動派屠殺，歷史上稱為“五月流血周”。

51.無產(chǎn)階級建立政權(quán)的第一次偉大嘗試是：巴黎公社

52.兩次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的根本原因是：帝國主義經(jīng)濟政治發(fā)展不平衡

53.三國同盟指的是：德、奧、意；以德國為核心，意大利是其中的動搖者。

54.三國協(xié)約指的是：英、法、俄；英國是核心。

55.兩大軍事集團爭奪的焦點并成為第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的火藥桶的是：巴爾干半島。

56.第一次世界大戰(zhàn)的導

火線是：薩拉熱窩事件

57.第一次世界大戰(zhàn)中被稱為“絞肉機”、“地獄”、“屠場”的戰(zhàn)役是：凡爾登戰(zhàn)役

58.第一次世界大戰(zhàn)的性質(zhì)：一場爭奪世界霸權(quán)的非正義的帝國主義戰(zhàn)爭。

59.發(fā)現(xiàn)萬有引力定律并著有《自然哲學的數(shù)學原理》的是：英國物理學家牛頓

60.被稱為近代生物科學的奠基者并著有《物種起源》的是：英國的達爾文

61.提出相對論，為原子能技術(shù)的開發(fā)提供了理論依據(jù)的科學家是：愛因斯坦

62.17-18世紀思想啟蒙運動的中心是法國，法國啟蒙思想家的杰出代表是伏爾泰

63.莎士比亞的代表作有悲劇《羅密歐與朱麗葉》《哈姆雷特》和喜劇《仲夏夜之夢》《威尼斯商人》等。

64.被列寧稱為“俄國革命的鏡子”的俄國作家是列夫·托爾斯泰，其代表作有《戰(zhàn)爭與和平》《安娜·卡列尼娜》《復活》

65.凡·高的代表作是：《向日葵》

66.貝多芬的代表作是：《英雄交響曲》

67.1917年俄國“二月革命”后，形成的兩個政權(quán)并存的局面是：工兵代表蘇維埃和資產(chǎn)階級臨時政府

68.十月革命的領(lǐng)導人是：列寧。

69.歷史上第一次獲得勝利的社會主義革命，標志世界近代史的開端的是：十月革命

70.20世紀20年代，為了解決國內(nèi)的經(jīng)濟困難和緩和政治危機，蘇俄采取的措施是：實行“新經(jīng)濟政策”。

第三篇：部編初中歷史中考專題復習

部編初中歷史中考專題復習

近現(xiàn)代史上的國際關(guān)系

（1）19世紀后期—20世紀初兩大軍事集團對抗

三國同盟（德國、奧匈帝國、意大利）和三國協(xié)約（英、法、俄）→一戰(zhàn)爆發(fā)（1914—1918年）。

（2）一戰(zhàn)后的國際關(guān)系

凡爾賽—華盛頓體系（通過巴黎和會、華盛頓會議確立）。

（3）20世紀30年代、二戰(zhàn)期間的國際關(guān)系

1937年德國、意大利、日本結(jié)成侵略性軍事政治集團（軸心國集團）；1942年國際反法西斯聯(lián)盟形成（標志：簽署《聯(lián)合國家宣言》）。

（4）二戰(zhàn)后國際關(guān)系

美、蘇爭霸的兩極格局（形成標志：1955年華沙條約組織的建立；結(jié)束于：1991年蘇聯(lián)解體）。

（5）當今國際關(guān)系（政治格局）

暫時形成“一超多強”局面，世界格局正朝多極化方向發(fā)展，但是一個新的相對穩(wěn)定的世界格局迄今還沒有定型。

總之，20世紀至今，國際格局歷經(jīng)三次變化：

★①一戰(zhàn)后：凡爾賽——華盛頓體系。

★②二戰(zhàn)后——蘇聯(lián)解體：蘇美爭霸的兩極格局。

★③目前：暫時形成“一超多強”的局面，世界格局正朝多極化方向發(fā)展。

國共兩黨關(guān)系變化

沙俄（蘇俄、蘇聯(lián)、俄羅斯）的發(fā)展

名稱演變：莫斯科公國→沙皇俄國（16世紀中期—1917年“二月革命”）→蘇維埃俄國（1917年“十月革命”—1922年）→蘇聯(lián)（1922—1991）→獨立國家聯(lián)合體（俄羅斯）

一、彼得一世改革

①積極性：增強了俄國的經(jīng)濟、軍事實力，鞏固了專制統(tǒng)治，為對外侵略擴張準備了條件；

②局限性：沒有觸動農(nóng)奴制的基礎(chǔ)，沒有改變俄國的社會性質(zhì)。

二、走上發(fā)展資本主義的道路——1861年改革

三、16—19世紀的侵略擴張

四、進入帝國主義階段（19世紀末20世紀初）

1、經(jīng)濟：資本主義發(fā)展迅速，但仍落后與其他資本主義國家

2、政治：沙皇專制

3、對外：①對中國的侵略（利用第二次鴉片戰(zhàn)爭的時機強占中國150多萬平方千米土地；強租旅順和大連，劃長城以北和新疆為其勢力范圍；1912年煽動外蒙古“自治”并加以控制。）②與英法結(jié)成三國協(xié)約。

4、思想：列寧主義的誕生

五、走上社會主義道路——1917年十月革命

原因：沙皇專制阻礙俄國社會發(fā)展；無產(chǎn)階級力量的壯大和列寧主義的誕生；一戰(zhàn)使各種社會矛盾空前激化。

六、社會主義建設(shè)道路的探索

1、蘇聯(lián)的成立

2、蘇聯(lián)的工業(yè)化和農(nóng)業(yè)集體化3、1936年新憲法七、二戰(zhàn)前后的蘇聯(lián)

1、二戰(zhàn)中：

1941年6月22日德軍突襲蘇聯(lián)，蘇德戰(zhàn)爭爆發(fā)，二戰(zhàn)進一步擴大；莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)；斯大林格勒戰(zhàn)役；參加世界反法西斯同盟；參與重大國際會議（德黑蘭會議、雅爾塔會議、波茨坦會議）；攻占柏林和對日宣戰(zhàn)。

2、二戰(zhàn)后初期

（1）經(jīng)濟的恢復和發(fā)展：四五計劃

（2）對外：對德國和柏林進行分區(qū)占領(lǐng)；控制社會主義陣營；成立華沙條約組織；支持德意志民主共和國成立；美蘇爭霸

八、蘇聯(lián)的改革歷程

1、赫魯曉夫的改革

2、戈爾巴喬夫的改革

九、回到資本主義道路——蘇聯(lián)解體（1991年）

影響：兩極格局結(jié)束，世界格局開始呈現(xiàn)多極化的發(fā)展趨勢；社會主義力量遭到重大挫折

美國的發(fā)展

一、美國的建立——美國獨立戰(zhàn)爭(1775—1783年)

評價：

①民主性——確立了聯(lián)邦共和政體和三權(quán)分立原則。

②局限性——存在種族歧視，不承認黑人和印第安人具有同白人相等的權(quán)利，保留了奴隸制度；

第一屆聯(lián)邦政府的成立：1789年組成，華盛頓當選為第一任總統(tǒng)。

二、維護國家統(tǒng)一、廢除奴隸制——美國內(nèi)戰(zhàn)

1、評價“西進運動”：

①印第安人遭到屠殺，被稱為“血淚之路”。

②客觀上促進了美國經(jīng)濟的發(fā)展。（原料和市場）

③開發(fā)了西部。

2、內(nèi)戰(zhàn)局限性——沒有徹底消除種族歧視，黑人仍然受到不平等的待遇。

三、工業(yè)強國地位的確立

1、第一次工業(yè)革命時期：1807年富爾頓發(fā)明汽船

2、第二次工業(yè)革命時期

（1）主要發(fā)明：愛迪生（電燈泡、留聲機和電影放映機）、萊特兄弟（1903年飛機）

（2）經(jīng)濟發(fā)展四、一戰(zhàn)前后的美國

1、一戰(zhàn)中

1917年，美國參戰(zhàn)（目的是為了保住自己的債權(quán)和實現(xiàn)統(tǒng)治世界的野心），成為主要戰(zhàn)勝國之一；一戰(zhàn)削弱了歐洲列強，美國的經(jīng)濟實力進一步加強。

2、一戰(zhàn)后

（1）代替歐洲，開始掌握世界經(jīng)濟霸權(quán)。

（2）對外關(guān)系：巴黎和會上提出建立國際聯(lián)盟，但由于未達目的而沒有參加；在東亞特別是中國，美國同日本爭奪勢力范圍，華盛頓會議上美國壓制日本。

五、二戰(zhàn)前后的美國

1、二戰(zhàn)前（1）羅斯福新政（2）縱容法西斯侵略,縱容意大利入侵埃塞俄比亞，縱容德意武裝干涉西班牙內(nèi)戰(zhàn)。

2、二戰(zhàn)中

（1）1941年12月7日，日本偷襲珍珠港，太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā)，美國對外政策調(diào)整，倡導建立世界反法西斯同盟。

（2）重大戰(zhàn)事：中途島海戰(zhàn)、諾曼底登陸、向日本投下兩顆原子彈。

（3）參與并主導四次國際會議

3、二戰(zhàn)后——確立資本主義世界霸主地位，推行霸權(quán)政策

（1）美國的“冷戰(zhàn)”政策和對亞洲的侵略

（2）美蘇爭霸

六、兩極格局瓦解后的美國

美國成為世界唯一的超級大國，企圖獨霸世界。表現(xiàn)：不斷插手別國事務(wù)和地區(qū)爭端，借助北約干涉別國內(nèi)政，嚴重影響世界和平與發(fā)展。如海灣戰(zhàn)爭、波黑沖突（北約轟炸南聯(lián)盟）、伊拉克戰(zhàn)爭等。

臺灣問題

（1）用史實說明臺灣自古就是中國領(lǐng)土：

①三國時，孫權(quán)派大將衛(wèi)溫到夷洲（今臺灣），加強了臺灣同內(nèi)地的聯(lián)系。

②元朝時，設(shè)澎湖巡檢司，管轄澎湖和琉球（今臺灣）。

③1661—1662年，鄭成功打敗荷蘭殖民者，收復臺灣。1684年，清朝設(shè)臺灣府管轄臺灣，隸屬福建省，加強臺灣同祖國內(nèi)地的聯(lián)系。

④1894—1895年，甲午中日戰(zhàn)爭中國失敗，簽訂《馬關(guān)條約》，臺灣割給日本，1945年抗日戰(zhàn)爭勝利后，臺灣回到祖國的懷抱。

（2）祖國統(tǒng)一是歷史發(fā)展的必然趨勢（或：解放臺灣問題的有利條件）：

①臺灣自古以來就是中國的領(lǐng)土。

②實現(xiàn)祖國統(tǒng)一是包括臺灣同胞在內(nèi)的全體中國人民的共同心愿。③都是中華民族，血脈相連，有共同的語言、文字、共同的傳統(tǒng)文化。

④有“一國兩制”等正確的方針、政策。

⑤中國綜合國力增強，國際地位提高，有能力實現(xiàn)祖國統(tǒng)一。

（3）歷史上兩次被割占及回歸：

明朝后期，荷蘭殖民者侵占臺灣，1661—1662年，鄭成功打敗荷蘭殖民者，收復臺灣；

1894—1895年，甲午中日戰(zhàn)爭中國戰(zhàn)敗，1895年簽訂《馬關(guān)條約》，臺灣割給日本，1945年抗戰(zhàn)勝利后臺灣回到祖國懷抱。

（4）今天臺灣與祖國不統(tǒng)一問題的由來：

臺灣自古以來就是中國的領(lǐng)土，1949年解放戰(zhàn)爭結(jié)束后，國民黨殘余勢力退到臺灣，從此，與祖國大陸分離。

（5）解放臺灣問題的基本方針：

“和平統(tǒng)一，一國兩制”；

堅持一個中國的原則，是實現(xiàn)和平統(tǒng)一的基礎(chǔ)前提；

1995年，江澤民提出現(xiàn)階段發(fā)展兩岸關(guān)系，促進和平統(tǒng)一進程的八項主張，是新時期推進祖國和平統(tǒng)一進程的指導思想。

（6）今天祖國統(tǒng)一的阻礙因素：

“臺獨”分裂勢力的分裂活動（最大威脅）；外國反華勢力的干涉。

（7）解決臺灣問題的兩種方式：

用“和平統(tǒng)一，一國兩制”的方針解決；必要時不承諾放棄使用武力。

（8）在祖國統(tǒng)一（臺灣問題）上，青少年應(yīng)怎么辦？

①履行維護祖國統(tǒng)一的義務(wù)；

②同“臺獨”等破壞祖國統(tǒng)一，分裂祖國的言行作斗爭；

③認真學習科學文化知識，掌握本領(lǐng)，報效祖國，使祖國強大。

（9）九二共識：

海峽兩岸同屬一個中國，共同努力謀求國家統(tǒng)一

中日關(guān)系

（1）古代唐朝與日本的友好往來。

從唐太宗貞觀年間開始，日本有十多批遣唐使來唐朝：唐玄宗時，鑒真六次東渡日本，設(shè)計了唐招提寺。

（2）明政府派戚繼光到東南沿?？官量埽ㄈ毡厩致哉撸?。

戚繼光：“封侯非我意，但愿海波平”；“遙知夷島浮天際，未敢忘危負年華”。

（3）列舉20世紀三十年代日本侵華史實：

1931年9月18日，九一八事變（局部抗戰(zhàn)開始）；

1937年7月7日，七七事變（全面抗戰(zhàn)開始）；

1937年8月13日，八一三事變（進攻上海）；

1937年12月，南京大屠殺。

抗戰(zhàn)中中國人民的斗爭：

國民黨：臺兒莊戰(zhàn)役（李宗仁）；

共產(chǎn)黨：平型關(guān)大捷（第一次大捷），百團大戰(zhàn)（抗戰(zhàn)以來中國軍隊主動出擊日軍的最大規(guī)模戰(zhàn)役）。

（4）近代歷史上兩次中日戰(zhàn)爭的結(jié)果及原因。

A、1894—1945年甲午中日戰(zhàn)爭：

中國戰(zhàn)敗。原因：日本是一個帝國主義強國，中國是一個半殖民地半封建國家，日本侵華蓄謀已久（客觀）；清政府政治腐敗，妥協(xié)投降，軍紀敗壞（主觀）。

B、1931—1945年日本侵華戰(zhàn)爭：

中國取得抗日戰(zhàn)爭的勝利。原因：抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立，國共合作（主要）；特別是敵后戰(zhàn)場，抗日根據(jù)地軍民的英勇作戰(zhàn)；國際進步人士和愛國華僑支援；世界反法西斯戰(zhàn)爭各個戰(zhàn)場的相互配合。

（5）中日關(guān)系健康發(fā)展的根本問題？

如何正確對待日本侵華問題（日本是否承認侵華罪行）。

（6）如何才能發(fā)展健康的中日關(guān)系？（或：日本應(yīng)怎么做？）

①正視歷史；

②以史為鑒，反省戰(zhàn)爭罪行；

③信守和平承諾；

④做一個負責任的大國；

⑤與周邊地區(qū)、國家友好相處，開創(chuàng)中日關(guān)系美好未來。

（7）參拜靖國神社，修改歷史教科書等事件說明什么？

日本不能正視歷史，軍國主義勢力有復活、抬頭的危險。

（8）你認為近年來中日政治關(guān)系結(jié)“冰”的主要原因是什么？如何才能促進中日之間的世代友好？

日本前政府領(lǐng)導人參拜靖國神社，文部省通過美化侵略戰(zhàn)爭的新教科書等。（或：日本政要不能正視侵華歷史。）

日本政府應(yīng)教育國民正視歷史，反思歷史；中日之間應(yīng)建立互信機制，加強經(jīng)濟、軍事、文化和人員間的交流、對話和協(xié)商等。

（9）近代歷史上日本發(fā)動和參與的侵華戰(zhàn)爭

發(fā)動1894—1895年甲午中日戰(zhàn)爭；

1900—1901年參與八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭；

發(fā)動1931—1945年日本侵華戰(zhàn)爭。

（10）日本古代學習中國進行的改革是：

大化改新（由奴隸社會過渡到封建社會）；近代學習西方進行的改革是明治維新，走上資本主義道路。

啟示：一個國家或民族要想立足于世界民族之林，應(yīng)善于學習吸收世界先進文化，與時俱進，改革創(chuàng)新。

（11）青少年應(yīng)怎么做？

A、牢記歷史，珍愛和平。

B、認真學習科學文化知識，報效祖國，使祖國屹立于世界強國之林。

C、呼吁日本右翼勢力，面對歷史，深刻反省，不能再把日本人民和世界人民拖入戰(zhàn)爭泥潭。

列強侵華史

列強侵華史(1840—1953)

列強侵華手段包括軍事侵略、政治侵略、經(jīng)濟侵略和文化侵略。

1、軍事侵略----中國近代六次侵華戰(zhàn)爭：

①鴉片戰(zhàn)爭：1840.6—1842.8，簽訂《南京條約》，中國開始淪為半殖民地半封建社會。

②第二次鴉片戰(zhàn)爭：1856.10—1860.10，簽訂《天津條約》《北京條約》中國半殖民地程度進一步加深。

③甲午中日戰(zhàn)爭：1894—1895，簽訂《馬關(guān)條約》，中國半殖民地化程度大大加深。

④八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭：1900—1901，簽訂《辛丑條約》，中國半殖民地半封建社會完全形成⑤日本法西斯侵華戰(zhàn)爭（抗日戰(zhàn)爭）：1931年九一八事變爆發(fā)，日本發(fā)動局部侵華戰(zhàn)爭。

1937年七七事變爆發(fā)，日本發(fā)動全面侵華戰(zhàn)爭。

⑥美國發(fā)動朝鮮戰(zhàn)爭(1950—1953)

2、政治侵略------三大不平等條約：

①中英《南京條約》：中國半殖民地半封建社會的開始

②中日《馬關(guān)條約》：中國半殖民地化程度大大加深

③八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭《辛丑條約》：中國完全淪為半殖民地半封建社會

有突出特征的條約：

①中俄《愛琿條約》割地最多

③中日《馬關(guān)條約》最能反映資本主義進入帝國主義階段資本輸出特點

④《辛丑條約》中國賠款最多《南京條約》：中國關(guān)稅主權(quán)開始喪失。

⑤《二十一條》：滅亡中國的條約。

3、經(jīng)濟侵略

①甲午中日戰(zhàn)爭以前以商品輸出為主

②甲午中日戰(zhàn)爭以后以資本輸出為主

資本輸出方法：開設(shè)銀行、強迫貸款、投資鐵路、開礦設(shè)廠。

日本對淪陷區(qū)的掠奪：搶劫銀行、濫發(fā)紙幣、掠奪煉鐵資源、掠奪土地、農(nóng)產(chǎn)品和勞動力。（抗日戰(zhàn)爭時期，了解）

4、文化侵略-------通過設(shè)立教堂、傳播宗教、學校教育、辦慈善機構(gòu)等方式推行殖民主義奴化教育。（了解）

第四篇：部編初中歷史中考專題復習

部編初中歷史中考專題復習

中美關(guān)系

（1）第二次鴉片戰(zhàn)爭中侵略中國。1856年10月—1860年10月，英法為主兇，美、俄為幫兇，發(fā)動第二次鴉片戰(zhàn)爭。

（2）1922年，華盛頓會議《九國公約》→門戶開放，機會均等原則，為美國在中國的侵略擴張?zhí)峁┓奖恪?/p>

（3）二戰(zhàn)中聯(lián)合打擊法西斯；二戰(zhàn)結(jié)束后的扶蔣反共政策。

（4）新中國成立后遏制中國的冷戰(zhàn)政策。

（5）中美關(guān)系正?；?972年尼克松訪華；

（6）1979年中美正式建立外交關(guān)系。

（7）目前影響中美關(guān)系的主要因素：

社會制度和意識形態(tài)問題、臺灣問題、人權(quán)問題。臺灣問題是中美關(guān)系最主要、最核心的問題。現(xiàn)階段美國對臺軍售、維護臺灣“不統(tǒng)不獨”等問題的實質(zhì)是為了維護美國全球戰(zhàn)略。

中國共產(chǎn)黨召開的重要會議

歷史時期

名稱

時間及地點

意義或歷史作用

黨的創(chuàng)建時期

中共一大

1921.7上海

中國共產(chǎn)黨的成立是中國歷史上開天辟地的大事，自從有了中國共產(chǎn)黨，中國革命面貌就煥然一新了。

中共二大

1922.7上海

在中國第一次提出了徹底的反帝、反封建的民主革命綱領(lǐng)。

中共三大

1923廣州

決定同孫中山領(lǐng)導的國民黨合作，建立革命統(tǒng)一戰(zhàn)線

土地革命戰(zhàn)爭時期

八七會議

1927.8?漢口

是大革命失敗到土地革命興起的轉(zhuǎn)折點

遵義會議

1935.1

是黨的歷史上生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點

中共七大

1945延安

為爭取抗戰(zhàn)勝利和實現(xiàn)中國光明前途準備了條件，把毛澤東思想確立為黨的指導思想。

新中國成立后

中共八大

1956北京

為我國全面進行社會主義建設(shè)和黨的建設(shè)指明了方向

十一屆三中全會

1978.12北京

是建國以來黨的歷史上的偉大轉(zhuǎn)折，此后我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)進入了一個嶄新的時期

中共十二大

1982北京

從此，建設(shè)有中國特色的社會主義成為把全國各族人民凝聚在一起，進行改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的旗幟。

中共十三大

1987北京

正確分析了中國國情后，指出我國現(xiàn)在正處于社會主義初級階段，并制定黨在社會主義初級階段的基本路線（一個中心兩個基本點）

中共十四大

1992北京

確立鄧小平建設(shè)有中國特色的社會主義理論（鄧小平理論）在全黨的指導地位，還提出建立社會主義市場經(jīng)濟體制，形成了以江澤民為核心的黨的第三代領(lǐng)導集體

中共十五大

1997北京

這是一次承前啟后、繼往開來的大會，它為我國在二十一世紀實現(xiàn)中華民族的偉大振興指明了方向，描繪了藍圖，吹響了號角。

中共十六大

2002北京

提出全面建設(shè)小康社會的奮斗目標，把“三個代表”重要思想確立為黨的指導思想。

中共十七大

2007北京

提出科學發(fā)展觀

中共十八大

2012北京

把科學發(fā)展觀確立為黨的指導思想。

中共十九大

2017北京

當前社會主要矛盾是人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾。

把習近平新時代中國特色社會主義思想確立為黨的指導思想。

中國近現(xiàn)代民族精神

1、五四精神——愛國、進步、民主、科學?；颍簮蹏髁x，民主與科學，徹底的反帝反封建，勇于探索和創(chuàng)新，追求真理敢于反傳統(tǒng)，個性解放、宣揚個性等。

2、井岡山精神——堅定信念、艱苦奮斗，實事求是、敢闖新路，依靠群眾、勇于勝利。

3、長征精神——①把全國人民和中華民族的根本利益看得高于一切，堅定革命的理想和信念，堅信正義事業(yè)必然勝利的精神；②為了救國救民、不怕任何艱難險阻、不惜付出一切犧牲的精神；③堅持獨立自主、實事求是，一切從實際出發(fā)的精神；④顧全大局，嚴守紀律，緊密團結(jié)的精神；⑤緊緊依靠人民群眾，同人民群眾生死相依、患難與共、艱苦奮斗的精神。

4、抗日精神——愛國主義、英雄主義和民族團結(jié)。

5、抗美援朝精神——①祖國和人民利益高于一切、為了祖國和民族的尊嚴而奮不顧身的愛國主義精神；②英勇頑強、舍生忘死的革命英雄主義精神；③不畏艱難困苦、始終保持高昂士氣的革命樂觀主義精神；④為完成祖國和人民賦予的使命、慷慨奉獻自己一切的革命忠誠精神；⑤為了人類和平與正義事業(yè)而奮斗的國際主義精神。

6、雷鋒精神——全心全意為人民服務(wù)的共產(chǎn)主義精神。

7、鐵人精神——“為祖國分憂、為民族爭氣”的愛國主義精神；干事業(yè)“有條件要上，沒有條件創(chuàng)造條件也要上”的艱苦創(chuàng)業(yè)精神。

8、抗洪精神——萬眾一心、眾志成城、不怕困難、頑強拼搏、堅韌不拔、敢于勝利。

9、“兩彈一星”精神——熱愛祖國，無私奉獻，自力更生，艱苦奮斗，大力協(xié)作，勇于攀登。

10、抗非典精神——萬眾一心、眾志成城、科學防治、戰(zhàn)勝“非典”、舍生取義、自覺奉獻。

11、載人航天精神——特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能攻關(guān)、特別能奉獻。

12、近代化精神——探索救亡圖存的精神，不屈不撓的民族精神，艱苦奮斗的精神，愛國主義精神，追求進步、追求民主的精神。

15、中華民族精神——以愛國主義為核心，團結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息。

第五篇：部編初中歷史七年級下冊判斷題匯總

部編初中歷史七年級下冊判斷題匯總

一、判斷題

1．鑒真曾游學天竺，其弟子根據(jù)口述著成《大唐西域記》。（）

2．隋文帝實行開明的民族政策，被尊稱為天可汗。（）

3．杜甫的詩反映了歷史的真實情況，故有“詩史”之稱，他被譽為“詩圣”。

4．唐朝時期經(jīng)濟迅速發(fā)展，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)不斷改進，發(fā)明并推廣了耕作工具筒車。

5．唐朝實行開放的對外政策，對外交往的史實主要有玄奘西行、鑒真東渡、文成公主入藏。

6．判斷正誤。（下列各題表述正確的填正確，錯誤的填錯誤。）

（1）隋文帝在位期間開鑿的大運河是古代世界最長的運河。（）

（2）唐太宗在位時期，勵精圖治，發(fā)展經(jīng)濟，國庫充盈，唐朝進入了鼎盛時期，歷史上稱為“開元盛世”。（）

（3）唐朝都城洛陽是當時中國政治、經(jīng)濟和文化交往的中心，是一座國際性的大都會。（）

（4）李白的詩飄逸灑脫，充滿想象力，因此，他享有“詩仙”的美稱。（）

（5）宋太祖實行“重武輕文”的政策，杜絕了武將跋扈和兵變政移的情況發(fā)生。（）

7．西漢的長安和東漢的洛陽，被稱作東西二城，長安城里還有較為完備的下水道。（）

8．判斷題。

隋煬帝時，進士科的創(chuàng)立，標志著科舉制的正式確立。唐朝大力發(fā)展科舉制，其中明經(jīng)和進士兩科最為重要?？婆e制推動了我國文學藝術(shù)的發(fā)展，唐玄宗時，詩賦定為科舉的必試項目。唐詩名家輩出，流傳至今的作品有近五萬首，是人類文化史上的奇觀。科舉考試還專設(shè)“書學”一科，以書取士，使朝野上下莫不篤重書法，趨之若鶩。貞觀、開元之治，經(jīng)濟繁榮，國威遠揚，充滿青春活力的時代，更把書法藝術(shù)推向了前所未有的高峰。唐代書法成就以楷書最為突出，對后世影響極大。唐代書法家更是不計其數(shù)，其中最杰出的代表人物有歐陽詢、顏真卿、柳公權(quán)、張旭和懷素等。

——摘編自《中華文明史講義》

以下表述是從材料中得出的，請標

“正確”，違背以上材料意思的，請標“錯誤”，以上材料沒有涉及的，請標“無”。

（1）科舉制度創(chuàng)立于隋朝，發(fā)展于唐朝。（）

（2）唐朝時期文學領(lǐng)域只有詩歌得到了發(fā)展。（）

（3）李白有“詩仙”的美譽。（）

（4）在唐代，楷書成就最為突出，書法名家人才輩出。（）

（5）唐朝的文化發(fā)展與該時期政治經(jīng)濟因素關(guān)系密切。（）

9．唐玄宗統(tǒng)治時期進入鼎盛時期，歷史上稱為“開元盛世”。（）

10．1905年，科舉制廢除，存在1300多年的科舉制壽終正寢。（）

11．唐朝由盛轉(zhuǎn)衰的轉(zhuǎn)折點是安史之亂。（）

12．五代十國的開國君主都是掌握兵權(quán)的武將。（）

13．今天藏族人的祖先是回紇。（）

14．唐朝滅亡后，北方黃河流域先后出現(xiàn)后梁、后唐、后晉、后漢、后周五個政權(quán)。（）

15．唐朝社會風氣比較開放，婦女也可參加騎馬、打球、射箭等活動。（）

16．唐玄宗在位時，政治比較清明，經(jīng)濟得到發(fā)展，國力逐漸強盛，史稱“貞觀之治”。（）

17．隋朝時期，都城長安既是中國政治、經(jīng)濟和文化交往的中心，又是一座國際性的大都會的城市。（）

18．唐代最著名的書法家有顏真卿、歐陽詢和閻立本。（）

19．曾經(jīng)繁盛的大唐王朝，最終于907年滅于朱溫之手。（）

20．隋煬帝的殘暴統(tǒng)治，使人民忍無可忍，終于導致大規(guī)模的農(nóng)民起義。（）

21．唐朝都城洛陽既是當時中國政治、經(jīng)濟中心，也是一座國際性的大都會。（）

22．生活在盛唐時期的浪漫主義詩人白居易被稱為“詩仙”。（）

23．唐朝時，將金城公主嫁給松贊干布，促進了吐蕃社會的發(fā)展。（）

24．“萬國盡征戍，烽火被岡巒。積尸草木腥，流血川原丹”是杜甫在《垂老別》描繪的安史之亂慘狀。（）

25．618年，李世民稱帝，建立唐朝，定都長安，平定了全國。（）

26．唐玄宗統(tǒng)治后期爆發(fā)了安史之亂，標志著唐朝由盛轉(zhuǎn)衰。（）

27．隋朝滅亡的主要原因是隋煬帝耗費大量人力、物力修建了大運河。

28．隋文帝勤勉治國，銳意革新，使隋朝在較短的時間內(nèi)便形成國家富庶、社會繁榮的盛世局面，史稱“開元盛世”。（）

29．唐代有男女同服之俗，男女同樣參加騎馬、打球、飲酒、舞蹈等活動。唐代的女服還曾流行由波斯（今伊朗）傳入的胡服，反映出唐代文學藝術(shù)的興盛。（）

30．某班詩詞比賽中有這樣一道題目：“特點：飄逸灑脫，充滿想象力和感染力，具有濃郁的浪漫情懷；經(jīng)典詩句：兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來?！?。符合題目要求的詩人是白居易。（）

參考答案：

1．錯誤

【詳解】

根據(jù)所學知識，唐朝僧人玄奘曾游學天竺，其弟子根據(jù)口述著成《大唐西域記》，故觀點錯誤。

2．錯誤

【詳解】

根據(jù)所學知識，唐太宗實現(xiàn)開明的民族政策，得到周邊各族的擁戴，當時北方和西北地區(qū)的各族首領(lǐng)尊奉唐太宗為各族“天可汗”，意即各族共同的君長。故錯誤。

3．正確

【詳解】

根據(jù)所學可知杜甫生活在唐朝由盛轉(zhuǎn)衰時期，他的詩反映了戰(zhàn)爭和政治腐敗給人給人民帶來的痛苦，他的詩有“詩史”之稱，他被譽為“詩圣”。故本題正確。

4．錯誤

【詳解】

筒車是灌溉工具，提高了水利灌溉效率，節(jié)省了人力。它不是耕作工具。故錯誤。

5．錯誤

【詳解】

根據(jù)所學可知唐朝實行開放的對外政策，對外交往的史實主要有玄奘西行、鑒真東渡。因為文成公主入藏是民族關(guān)系，故本題說法錯誤。

6．錯誤

錯誤

錯誤

正確

錯誤

【詳解】

（1）依據(jù)所學知識可知，為了加強南北交通，鞏固隋王朝對全國的統(tǒng)治，隋煬帝利用已有的經(jīng)濟實力，征發(fā)幾百萬人，從605年起，陸續(xù)開鑿了一條貫通南北的大運河。故本題錯誤。

（2）依據(jù)所學知識可知，唐玄宗在位時期，勵精圖治，發(fā)展經(jīng)濟，國庫充盈，唐朝進入了鼎盛時期，歷史上稱為“開元盛世”。故本題錯誤。

（3）依據(jù)所學知識可知，唐朝都城長安是當時中國政治、經(jīng)濟和文化交往的中心，是一座國際性的大都會。故本題正確。

（4）依據(jù)所學知識可知，李白的詩飄逸灑脫，充滿想象力，因此，他享有“詩仙”的美稱。故本題正確。

（5）依據(jù)所學知識可知，宋太祖實行“重文輕武”的政策，杜絕了武將跋扈和兵變政移的情況發(fā)生。故本題錯誤。

7．正確

【詳解】

根據(jù)所學，西漢的長安和東漢的洛陽，被稱作東西二城，長安城里還有較為完備的下水道。故正確。

8．正確

錯誤

無

正確

正確

【詳解】

（1）根據(jù)“隋煬帝時，進士科的創(chuàng)立，標志著科舉制的正式確立。唐朝大力發(fā)展科舉制，其中明經(jīng)和進士兩科最為重要?？婆e制推動了我國文學藝術(shù)的發(fā)展，唐玄宗時，詩賦定為科舉的必試項目?！笨傻贸隹婆e制度創(chuàng)立于隋朝，發(fā)展于唐朝。正確。

（2）根據(jù)“更把書法藝術(shù)推向了前所未有的高峰”可得出書法也得到發(fā)展，故錯誤。

（3）根據(jù)所學，李白有“詩仙”的美譽，但是材料未涉及，故填寫無。

（4）根據(jù)“唐代書法成就以楷書最為突出，對后世影響極大。唐代書法家更是不計其數(shù)，其中最杰出的代表人物有歐陽詢、顏真卿、柳公權(quán)、張旭和懷素等。”可得出在唐代，楷書成就最為突出，書法名家人才輩出。正確。

（5）從材料“經(jīng)濟繁榮，國威遠揚，充滿青春活力的時代，更把書法藝術(shù)推向了前所未有的高峰”可以看出，唐朝的文化發(fā)展與該時期政治經(jīng)濟因素關(guān)系密切。

9．正確

【詳解】

根據(jù)所學可知，唐玄宗統(tǒng)治時期進入鼎盛時期，歷史上稱為“開元盛世”。故正確。

10．正確

【詳解】

根據(jù)所學知識可知：605年，隋煬帝創(chuàng)立進士科，標志著科舉制的正式建立。1905年，清朝頒布《廢科舉上諭》，標志科舉制的終結(jié)，存在1300多年的科舉制壽終正寢。

11．正確

【詳解】

結(jié)合所學知識可知，安史之亂對社會經(jīng)濟造成極大的破壞，唐朝的國勢從此由盛轉(zhuǎn)衰。故本題說法正確。

12．正確

【詳解】

唐朝滅亡后，進入了五代十國時期。五代十國是唐末藩鎮(zhèn)割據(jù)局面的延續(xù)，它們的開國君主都是掌握兵權(quán)的武將。故本題說法正確。

13．錯誤

【詳解】

結(jié)合所學知識可知，唐朝時期的吐蕃是今天藏族人的祖先。故本題說法錯誤。

14．正確

【詳解】

根據(jù)所學知識可知，唐朝滅亡后，北方黃河流域先后出現(xiàn)后梁、后唐、后晉、后漢、后周五個政權(quán)，南方地區(qū)出現(xiàn)吳、南唐、吳越、前蜀、后蜀、楚、閩、南漢、南平九個政權(quán)，再加上北方割據(jù)太原的北漢，史稱“五代十國”。因此，題干表述符合史實，故在括號內(nèi)填寫“正確”。

15．正確

【詳解】

根據(jù)所學知識可知：唐朝時期的社會風氣比較開放，當時的一些婦女喜好騎馬、打球、拔河、射箭等活動。故原題正確。

16．錯誤

【詳解】

根據(jù)所學知識可知，唐太宗統(tǒng)治時期，政治比較清明，經(jīng)濟發(fā)展較快，國力逐步加強。唐太宗的年號是貞觀，歷史上稱當時的統(tǒng)治為“貞觀之治”。因此，題干表述不符合史實，故在括號內(nèi)填寫“錯誤”。

17．錯誤

【詳解】

結(jié)合所學知識可知，唐朝都城長安，既是當時中國政治、經(jīng)濟和文化交往的中心，也是一座國際性的大都會。因此本題說法錯誤。

18．錯誤

【詳解】

唐朝最著名的書法家有顏真卿、柳公權(quán)，兩人的書法被稱為“顏筋柳骨”，歐陽詢是由隋入唐的書法家。閻立本是唐朝著名畫家，代表作有《步輦圖》等。故本題說法錯誤。

19．正確

【詳解】

結(jié)合所學知識可知，公元907年，唐朝權(quán)臣朱溫逼迫唐哀帝李柷禪位，朱溫改國號為梁，歷史上稱之為“后梁”，大唐王朝滅亡，故說法正確。

20．正確

【詳解】

依據(jù)所學知識可知，隋煬帝是中國歷史上有名的暴君，他大興土木，徭役沉重；多次發(fā)動對外戰(zhàn)爭，兵役繁重；隋煬帝的殘暴統(tǒng)治，使人民忍無可忍，終于導致大規(guī)模的農(nóng)民起義。618年,隋煬帝在江都被叛軍殺死，盛極一時的隋朝隨之滅亡。故說法正確。

21．錯誤

【詳解】

唐朝都城長安既是當時中國政治、經(jīng)濟中心，也是一座國際性的大都會。

22．錯誤

【詳解】

根據(jù)所學知識可知，生活在盛唐時期的浪漫主義詩人李白被稱為“詩仙”，白居易生活在中唐，故填錯誤。

23．錯誤

【詳解】

唐太宗時期，將文成公主嫁給吐蕃贊普松贊干布；唐中宗時將金城公主嫁給尺帶珠丹。因此題干的說法是錯誤的。

24．正確

【詳解】

依據(jù)所學知識可知，“萬國盡征戍，烽火被岡巒。積尸草木腥，流血川原丹”的含義是普天下應(yīng)征入伍戒備森嚴，戰(zhàn)爭的烽火已彌漫了崗巒。尸骸積山一草一木變腥膻，流血漂杵河流平原都紅遍，描繪的是唐朝末年安史之亂的慘狀，所以題干的說法是正確的。

25．錯誤

【詳解】

依據(jù)所學知識可知，618年，李淵稱帝，建立唐朝，定都長安，平定了全國，所以題干的說法錯誤，應(yīng)該把李世民改成李淵。

26．正確

【詳解】

根據(jù)所學可知755—763年爆發(fā)安史之亂，當時是唐玄宗統(tǒng)治后期，標志著唐朝由盛轉(zhuǎn)衰，本題說法正確。

27．錯誤

【詳解】

依據(jù)所學知識可知，隋煬帝統(tǒng)治后期，暴虐無道，終于導致隋末農(nóng)民大起義。在起義軍的打擊下，隋王朝陷于瓦解。618年，煬帝在江都被部將殺死，隋朝滅亡?？梢?，隋朝滅亡的主要原因是隋煬帝的暴政；耗費大量人力、物力修建大運河加強了人民的負擔，是隋朝滅亡的原因，但不是主要原因，所以題干的說法錯誤。

28．錯誤

【詳解】

隋文帝是個勵精圖治的皇帝，他在位時改革制度，發(fā)展生產(chǎn)，注重吏治，國家出現(xiàn)統(tǒng)一安定的局面，人民負擔較輕，社會經(jīng)濟繁榮，史稱隋文帝的統(tǒng)治為開皇之治。開元盛世是唐玄宗在位時期。

29．錯誤

【詳解】

材料“唐代有男女同服之俗，男女同樣參加騎馬、打球、飲酒、舞蹈等活動。唐代的女服還曾流行由波斯（今伊朗）傳入的胡服”直接反映出唐代社會風氣的開放。唐朝時期社會風氣比較開放，社會充滿活力，人們多顯示一種昂揚進取、積極向上的精神風貌。當時的一些婦女受過詩書、音樂等教育，喜好騎馬、打球、拔河、射箭、弈棋等活動；社會風氣兼容并蓄，人們在衣食住行等方面多受西北少數(shù)民族習俗的影響。故本題說法錯誤。

30．錯誤

【詳解】

“兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來”出自李白的《望天門山》，李白詩的特點是飄逸灑脫，充滿想象力和感染力，具有濃郁的浪漫情懷。故本題說法錯誤。