第一篇：朱蘆鎮(zhèn)中心小學(xué)依法治校自查報(bào)告

依 法 治 校 自 查 報(bào) 告

朱蘆鎮(zhèn)中心小學(xué)

2013年9月28日 朱蘆鎮(zhèn)中心小學(xué)依法治校自查報(bào)告

臨港區(qū)朱蘆鎮(zhèn)中心小學(xué)座落在美麗的甲子山前，北有有名的“小九寨”—彩溝，南臨濤坪公路，西依風(fēng)光旖旎的繡針河。學(xué)校始建于1946年，服務(wù)5個(gè)自然村，現(xiàn)有14個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生662人；教職工46人，其中本科學(xué)歷28人，專(zhuān)科14人，中師4人。中心小學(xué)下設(shè)三處完全小學(xué)。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子積極倡導(dǎo)“以人為本”的教育理念，實(shí)施了“依法治校、以德立校、科研興校”的治校方略，為實(shí)現(xiàn)“讓朱蘆的孩子在臨港舊貌換新顏中實(shí)現(xiàn)均衡優(yōu)質(zhì)教育”而努力奮斗！

學(xué)校始終把依法治校工作作為學(xué)校主要工作來(lái)抓，取得了良好的社會(huì)效果，為了更好地推動(dòng)學(xué)校發(fā)展，我校積極爭(zhēng)創(chuàng)市依法治校示范校，并進(jìn)行了認(rèn)真、細(xì)致的自查自評(píng)工作，現(xiàn)將工作開(kāi)展情況總結(jié)如下：

一、指導(dǎo)思想和工作目標(biāo)

1、指導(dǎo)思想：依法治校示范校創(chuàng)建活動(dòng)要以學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹黨的十八大會(huì)議精神，依法保障教育方針的貫徹落實(shí)和素質(zhì)教育的全面實(shí)施，努力辦好人民滿意的教育，爭(zhēng)創(chuàng)市級(jí)依法治校示范校。

2、工作目標(biāo)：通過(guò)市級(jí)示范校創(chuàng)建活動(dòng)的開(kāi)展，推進(jìn)我校逐步建立依法決策、民主參與、自我管理、自主辦學(xué)的現(xiàn)代學(xué)校管理制度，進(jìn)一步提高師生的法律素質(zhì)，依法保障教師和學(xué)生的合法權(quán)益，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境，樹(shù)立良好的教育形象。

二、具體做法及措施

（一）健全章程建設(shè)，按章辦學(xué)有保障。

建章立制是規(guī)范學(xué)校管理的重要手段。近年來(lái)，我校在充分發(fā)揮全校師生 民主管理的積極性和主動(dòng)性的基礎(chǔ)上，依法按程序制定了比較完善的《學(xué)校管理制度》、《教職工管理制度》《教職工考核量化細(xì)則》等一系列管理?xiàng)l例和規(guī)章制度。學(xué)校在充分發(fā)揮教代會(huì)作用的同時(shí)，根據(jù)群眾可知情、能參與、便于監(jiān)督的原則，通過(guò)以下幾種形式進(jìn)行公示：召開(kāi)教職工代表大會(huì)、設(shè)置公開(kāi)欄、領(lǐng)導(dǎo)接待日、公布舉報(bào)電話、設(shè)立監(jiān)督信箱、會(huì)議通報(bào)等，使各項(xiàng)規(guī)章制度從師生中來(lái)到師生中去，按照活動(dòng)程序、議事規(guī)則，討論完善各項(xiàng)制度，得到了師生的認(rèn)同，從而使學(xué)校的各項(xiàng)工作走向了法制化、規(guī)范化的道路。

（二）完善管理體制，分層抓實(shí)求到位。

學(xué)校成立了校長(zhǎng)負(fù)責(zé)的依法治校領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了依法治校實(shí)施方案，建立了依法治校辦公室，能及時(shí)落實(shí)人員、組織、經(jīng)費(fèi)，圍繞依法治校積極開(kāi)展各項(xiàng)工作。定期召開(kāi)依法治校會(huì)議，研究、部署依法治校工作，解決工作中出現(xiàn)的問(wèn)題。

1、合理設(shè)置組織機(jī)構(gòu)。根據(jù)學(xué)校不斷地發(fā)展與工作需要，我校設(shè)置有辦公室、教學(xué)教研指導(dǎo)中心、總務(wù)處等常設(shè)處室。并設(shè)置有校務(wù)委員會(huì)及依法治校、校務(wù)公開(kāi)、師德行風(fēng)建設(shè)、綜合治理、德育工作、安全工作等多個(gè)領(lǐng)導(dǎo)小組，所有處室和領(lǐng)導(dǎo)小組的權(quán)利與責(zé)任對(duì)等，協(xié)調(diào)一致。

2、意識(shí)鮮明，目標(biāo)明確。我校自上而下確立了“依法治校、依法執(zhí)教”的法制意識(shí)，堅(jiān)持每周一次校務(wù)會(huì)、每周一次教師大會(huì)。班子成員合理分工，職責(zé)明確，做到以身作則，敢于負(fù)責(zé)，同時(shí)不斷加強(qiáng)群體思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)和廉政建設(shè)。

(三)依照法規(guī)辦學(xué)，管理規(guī)范促發(fā)展。

1、嚴(yán)格依法辦學(xué)。學(xué)校以育人為本，全面貫徹落實(shí)國(guó)家教育方針，開(kāi)全課程、上足課時(shí)，計(jì)劃完善，總結(jié)及時(shí)，監(jiān)督、評(píng)估和反饋科學(xué)有效，保證了課 堂教學(xué)質(zhì)量的全面提高。以“自強(qiáng)不息、求實(shí)創(chuàng)新”為校訓(xùn)，形成了“勤奮、誠(chéng)實(shí)、樂(lè)學(xué)、善思”的學(xué)風(fēng)、“尊師、守紀(jì)、勤奮、進(jìn)取”的校風(fēng)以及“敬業(yè)、愛(ài)崗、進(jìn)取、奉獻(xiàn)”的教風(fēng)。學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。

2、嚴(yán)格依法招生。認(rèn)真執(zhí)行教育局招生意見(jiàn)，下發(fā)招生簡(jiǎn)章，做到招生活動(dòng)規(guī)范、公開(kāi)、透明，不跨片招生。學(xué)籍管理規(guī)范。學(xué)生入學(xué)率、鞏固率達(dá)到100％。

3、優(yōu)化周邊環(huán)境。建立學(xué)校安全長(zhǎng)效工作機(jī)制，繼續(xù)落實(shí)安全工作一票否決制，層層建立安全責(zé)任制和追究制。有各項(xiàng)安全事故的應(yīng)急預(yù)案。學(xué)校安全工作做到時(shí)時(shí)有人抓，處處有人管，時(shí)時(shí)有人查，不留死角，不留隱患，真正做到警鐘長(zhǎng)鳴，長(zhǎng)抓不懈。充分利用校園廣播、墻報(bào)等形式，向全體師生進(jìn)行安全常識(shí)宣傳和教育，不斷增強(qiáng)師生對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)對(duì)能力和自我保護(hù)能力。認(rèn)真落實(shí)安全臺(tái)帳、自查制度，定期或不定期組織對(duì)安全工作進(jìn)行排查，及時(shí)消滅安全隱患。嚴(yán)格落實(shí)安全保衛(wèi)制度，嚴(yán)格控制學(xué)校外來(lái)人員。近幾年，未發(fā)生一起安全責(zé)任事故。

（四）加強(qiáng)民主管理，校務(wù)公開(kāi)力度大。

1、加強(qiáng)內(nèi)部管理。認(rèn)真執(zhí)行“集體領(lǐng)導(dǎo)民主集中、個(gè)別醞釀、會(huì)議決定”這一內(nèi)部議事和決策機(jī)制，充分發(fā)揮黨支部與工會(huì)組織的監(jiān)督與保障職能，進(jìn)一步完善和健全了學(xué)校教代會(huì)制度、重大事宜集體商量制度、校務(wù)公開(kāi)及大宗物品采購(gòu)招投標(biāo)等各項(xiàng)制度，發(fā)揚(yáng)了艱苦創(chuàng)業(yè)、勤儉辦校的良好風(fēng)尚，執(zhí)行情況較好。并在學(xué)校校門(mén)口設(shè)立了校長(zhǎng)監(jiān)督信箱，加大監(jiān)督力度，提高監(jiān)督效果。

2、堅(jiān)持校務(wù)公開(kāi)。學(xué)校成立有校務(wù)公開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組、校務(wù)公開(kāi)監(jiān)督小組、教職工年度考核小組、財(cái)務(wù)經(jīng)審小組。凡是涉及學(xué)校的重大事項(xiàng)，如職稱評(píng)定、教育收費(fèi)、大宗采購(gòu)、較大支出等通過(guò)校務(wù)公開(kāi)欄及時(shí)向職工和家長(zhǎng)公布，做 到公開(kāi)、透明、有記錄、有存檔。

（五）保障教師權(quán)益，學(xué)習(xí)到位聚人心。

根據(jù)新課程實(shí)施要求，堅(jiān)持以教師為本，全力打造有利于教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的平臺(tái)，構(gòu)建尊重、理解、溝通、信任的人文精神，形成教師之間團(tuán)結(jié)、合作的群體關(guān)系，用機(jī)制影響、規(guī)范教師的教育教學(xué)行為，使全體教師在充滿人文精神的校園文化中，得到陶冶，主動(dòng)發(fā)展，快樂(lè)工作，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。學(xué)校制定了《教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)聘任辦法》《教師推薦評(píng)選優(yōu)秀候選人暫行辦法》等制度，較好地保證了教師的權(quán)利和義務(wù)，保障了教師的人身財(cái)產(chǎn)安全。每學(xué)期召開(kāi)一次總結(jié)表彰會(huì)，樹(shù)立典型，鞭策后進(jìn)，充分調(diào)動(dòng)了教師工作的積極性。工會(huì)行使維護(hù)教職工權(quán)益的基本職責(zé)，時(shí)刻關(guān)心教職工的生活、學(xué)習(xí)和工作。每逢節(jié)假日配合學(xué)校做好退休教職工的慰問(wèn)工作；教職工每遇傷病、喪事，工會(huì)及時(shí)進(jìn)行慰問(wèn)，將“溫暖”送到家門(mén)；對(duì)特困職工傾注愛(ài)心，進(jìn)行幫扶；工會(huì)還配合學(xué)校對(duì)教師的函授、培訓(xùn)等創(chuàng)造良好條件，同時(shí)關(guān)心教職工的文化生活，適時(shí)舉行豐富多彩的職工文體活動(dòng)。

（六）維護(hù)學(xué)生權(quán)益，落實(shí)活動(dòng)抓制度。

1、抓實(shí)各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展。學(xué)校在領(lǐng)導(dǎo)班子成員中推行“管好一條線，蹲好一個(gè)年級(jí)，教好一門(mén)課”的“三好”班子建設(shè)；對(duì)于少數(shù)困難生，在廣大教師隊(duì)伍中實(shí)行“牽手共成長(zhǎng)”的結(jié)對(duì)幫教工作；建立了心理健康教育小組，開(kāi)展心理健康輔導(dǎo)，以更好地預(yù)防違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。學(xué)校注重表彰、獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀學(xué)生，創(chuàng)造競(jìng)爭(zhēng)性的學(xué)習(xí)環(huán)境；尊重和維護(hù)貧困生權(quán)益，為學(xué)生提供救濟(jì)途徑，充分保障學(xué)生合法權(quán)益。支持學(xué)生公益類(lèi)活動(dòng)，積極營(yíng)造和諧向上的校園文化氛圍。

2、健全學(xué)校各項(xiàng)綜治制度。根據(jù)上級(jí)有關(guān)要求，我校制訂有《校內(nèi)安全應(yīng) 急處理預(yù)案》、《學(xué)生安全管理制度》、《嚴(yán)禁教職工體罰或變相體罰學(xué)生的規(guī)定》、《消防安全管理制度》等較為完善的校園社會(huì)治安綜合治理工作規(guī)章制度，受到上級(jí)有關(guān)部門(mén)的肯定。學(xué)校非常重視社會(huì)治安綜合治理工作，由校長(zhǎng)擔(dān)任校綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)，由總務(wù)主任擔(dān)任安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)，抽調(diào)專(zhuān)人負(fù)責(zé)學(xué)校的綜合治理、安全保衛(wèi)工作，備有《安全臺(tái)帳》。在安排好傳達(dá)室人員的同時(shí)，落實(shí)《門(mén)衛(wèi)管理制度》。還專(zhuān)門(mén)成立了校園護(hù)衛(wèi)隊(duì)，購(gòu)置制服和用具，設(shè)立值班室。

3、健全“留守學(xué)生”、“流動(dòng)學(xué)生”管理制度，逐步完善教育管理長(zhǎng)效機(jī)制。實(shí)施“五項(xiàng)制度”，一是陣地建設(shè)制度，二是控輟保學(xué)制度，三是代理家長(zhǎng)制度，四是學(xué)籍管理制度，五是扶貧助學(xué)制度。極大地維護(hù)了“留守學(xué)生”和“流動(dòng)學(xué)生”的合法權(quán)益，保證了他們的健康成長(zhǎng)。

（七）加強(qiáng)法制宣傳教育，法治氛圍濃厚。

1、健全機(jī)構(gòu)。為加強(qiáng)對(duì)普法工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立了普法工作領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了普法工作計(jì)劃。工作目標(biāo)明確,措施到位,任務(wù)到崗,責(zé)任到人,效果顯著、2、提高認(rèn)識(shí)。為使普法教育深入師生心中，學(xué)校設(shè)有法制宣傳欄、校外法制教育基地，定期組織法制專(zhuān)題教育講座，積極開(kāi)展生動(dòng)活潑的法制活動(dòng)，提高了師生的法制意識(shí)。

學(xué)校普法領(lǐng)導(dǎo)小組組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)教育法律法規(guī)。組織教職工認(rèn)真撰寫(xiě)心得體會(huì)，參加普法知識(shí)競(jìng)賽，增強(qiáng)了教職工的法制觀念，提高了教職工依法辦事的能力。為全力推進(jìn)依法治校、依法治教奠定了良好的基礎(chǔ)。在學(xué)生方面，學(xué)校抓法制課的落實(shí)。形式包括報(bào)告課、思品課以及法制教育課等。每學(xué)期初和期末學(xué)校聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)向?qū)W生做普法報(bào)告。思想品德課注重發(fā)揮主渠道作用，結(jié)合教材和學(xué)生實(shí)際進(jìn)行較為系統(tǒng)的講授、考核。與此同時(shí)，結(jié) 合一些青少年違法犯罪的典型案例，以案釋法，加深學(xué)生對(duì)法律條文的理解。

3、開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)。利用班會(huì)把法規(guī)引到身邊，有的放矢地組織學(xué)生學(xué)習(xí)相關(guān)的法律、法規(guī)。針對(duì)教育中出現(xiàn)的難點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題，邀請(qǐng)朱蘆鎮(zhèn)派出所所長(zhǎng)及指導(dǎo)員等相關(guān)法律專(zhuān)家到學(xué)校進(jìn)行專(zhuān)題報(bào)告，同時(shí)，開(kāi)設(shè)紅領(lǐng)巾廣播站，采取有針對(duì)性地教育，以澄清認(rèn)識(shí)，提高學(xué)生辨明是非的能力。結(jié)合重大節(jié)日，如“‘ 3.15’消費(fèi)者權(quán)益日”、國(guó)慶節(jié)、七一黨的生日、八一建軍節(jié)等開(kāi)展主題教育。我校堅(jiān)持每周一開(kāi)展升國(guó)旗儀式；每學(xué)期開(kāi)展校園讀書(shū)節(jié)、科技節(jié)活動(dòng)，堅(jiān)持開(kāi)展書(shū)法、美術(shù)、體藝等到興趣小組活動(dòng)；每年都組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)這些活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神和愛(ài)國(guó)主義情操，學(xué)生的個(gè)性得到張揚(yáng)，意志得到鍛煉，素質(zhì)得到提高，心靈得到陶冶，社會(huì)責(zé)任感得到加強(qiáng)。

（八）注重依法領(lǐng)導(dǎo)，推進(jìn)管理規(guī)范化

我校積極開(kāi)展?fàn)巹?chuàng)市級(jí)“依法治校示范?！被顒?dòng)，將校長(zhǎng)列為依法治校工作第一責(zé)任人。我校確立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、分管副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，各職能處室負(fù)責(zé)人具體落實(shí)的依法治校領(lǐng)導(dǎo)小組。同時(shí)，為加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子依法治教的思想觀念，學(xué)校強(qiáng)化了對(duì)班子成員的關(guān)于有關(guān)法律法規(guī)的培訓(xùn)和教育，定期組織學(xué)習(xí)和交流，為使學(xué)校依法治校工作順利開(kāi)展奠定了堅(jiān)實(shí)的組織領(lǐng)導(dǎo)基礎(chǔ)。

學(xué)校制定了明確的依法治校中長(zhǎng)期工作規(guī)劃和實(shí)施方案。每個(gè)年度均有詳細(xì)的工作計(jì)劃和工作總結(jié)工作。學(xué)校還聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)定期為師生進(jìn)行法制教育。

三、取得的主要工作成效

幾年來(lái)，學(xué)校依法治校、依法執(zhí)教，學(xué)校辦學(xué)行為規(guī)范，辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大，辦學(xué)條件日益改善，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生法律意識(shí) 明顯得到提高，師生無(wú)犯罪行為，學(xué)校無(wú)重大事故發(fā)生。學(xué)校教學(xué)秩序良好，校風(fēng)正、教風(fēng)嚴(yán)、學(xué)風(fēng)好，各層領(lǐng)導(dǎo)全身心投入，對(duì)自己分管工作盡職盡責(zé)、積極進(jìn)取、率先垂范，學(xué)校面貌煥然一新，師生素質(zhì)不斷提升。我校先后獲得臨沂市“小學(xué)教學(xué)工作先進(jìn)學(xué)?！?、“先進(jìn)教研室”、“優(yōu)秀教科室”、“教學(xué)教研先進(jìn)單位”，臨港區(qū)“學(xué)校工作先進(jìn)單位”、“平安校園建設(shè)先進(jìn)單位”、“辦學(xué)水平綜合督導(dǎo)先進(jìn)單位”、“教學(xué)工作先進(jìn)集體”等一系列榮譽(yù)稱號(hào)。市級(jí)科研課題“小學(xué)生自主評(píng)改作文”、小學(xué)語(yǔ)文“自主學(xué)習(xí)”實(shí)驗(yàn)研究和“小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)生活化的研究”先后順利結(jié)題并分別獲市級(jí)科研成果一、二等獎(jiǎng)。榮獲市級(jí)教學(xué)能手1人，區(qū)級(jí)教學(xué)能手13人，教學(xué)新秀2人，優(yōu)秀教師28人，優(yōu)秀班主任12人，師德標(biāo)兵9人。

千帆競(jìng)渡，百舸爭(zhēng)流。隨著教學(xué)條件和各項(xiàng)管理的日益完善，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子正以昂揚(yáng)的斗志，爭(zhēng)創(chuàng)一流的精神，帶領(lǐng)全校師生，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，全力描繪朱蘆鎮(zhèn)小學(xué)教育更加輝煌的明天！

第二篇：鎮(zhèn)中心小學(xué)依法治校實(shí)施方案

中心小學(xué)依法治校實(shí)施方案

一、指導(dǎo)思想

為了進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校的依法治校工作，提高依法治校的水平，在學(xué)校內(nèi)部真正做到“依法治教”、“依法治?！保浞职l(fā)揮教師和學(xué)生的主觀能動(dòng)性，落實(shí)一系列的依法治校改革措施，加快教育強(qiáng)市和教育現(xiàn)代化的建設(shè)，全面提高學(xué)校的教育質(zhì)量和學(xué)校管理水平，努力提升學(xué)校的辦學(xué)品味。

二、組織機(jī)構(gòu)

成立依法治校領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：校長(zhǎng)

副組長(zhǎng)：鎮(zhèn)派出所副所長(zhǎng)、法治副校長(zhǎng)

成員：學(xué)校中層干部

三、工作目標(biāo)

（一）、依法建章立制，完善依法治校的規(guī)范體系，依法治校就是對(duì)學(xué)校各項(xiàng)工作實(shí)現(xiàn)依法管理，用法律法規(guī)來(lái)規(guī)范廣大師生員工的言行，規(guī)范學(xué)校的辦學(xué)行為。推進(jìn)依法治校，關(guān)鍵是建立、健全各種規(guī)章制度，在學(xué)校形成有法必依、有章可循、照章辦事、違章必究的約束機(jī)制，使逐漸步入法治軌道。

（二）、強(qiáng)化依法治校觀念，規(guī)范學(xué)校的各項(xiàng)工作

學(xué)校“立法”的目的不是把規(guī)章制度作為管理教師、學(xué)生的一種武器，而是為教職工制定工作標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校通過(guò)法律、法規(guī)對(duì);教師學(xué)生起導(dǎo)向作用，從而規(guī)范學(xué)校工作，推動(dòng)學(xué)校工作全面發(fā)展。

四、工作措施

（一）、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化組織管理，為依法治校提供堅(jiān)強(qiáng)保障

學(xué)校成立依法治校領(lǐng)導(dǎo)小組，形成由教導(dǎo)處、少先隊(duì)、總務(wù)處、組成的法制教育組織管理網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校選派具有一定法律知識(shí)的老師擔(dān)任法制教育輔導(dǎo)員，聘請(qǐng)派出所的領(lǐng)導(dǎo)任法制副校長(zhǎng)和校外輔導(dǎo)員。同時(shí)，將《教師法》、《教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《環(huán)境保護(hù)法》等法律法規(guī)列為教育內(nèi)容，在具體教育實(shí)施中采取一系列之有效的措施。

（二）、加強(qiáng)法制法規(guī)教育，為依法治校奠定堅(jiān)實(shí)的思想

1、積極抓好學(xué)年法律規(guī)范教育，幫助學(xué)生樹(shù)立遵紀(jì)守法的觀念。一方面充分發(fā)揮課堂主渠道作用，利用晨會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)、升旗儀式及開(kāi)學(xué)典禮等形式進(jìn)行法紀(jì)教育，制訂學(xué)生德育考核制度和日常行為規(guī)范，積極培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和自覺(jué)守法的意識(shí)。另一方面，寓法律法規(guī)教育于豐富多彩的活動(dòng)中，努力創(chuàng)造法制教育的校園環(huán)境、家庭環(huán)境和社會(huì)環(huán)境。定期邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)舉辦法制教育講座，并利用板報(bào)、廣播、演講、講故事等形式廣泛進(jìn)行法制宣傳，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)法律知識(shí)的興趣和守法、用法的法律意識(shí)。同時(shí)，通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校，定期走訪學(xué)生家庭，加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)的聯(lián)系和溝通，及時(shí)掌握學(xué)生在校內(nèi)外的表現(xiàn)，開(kāi)展性的配合教育。這些生動(dòng)活潑的教育形式加深學(xué)生對(duì)法律法規(guī)的認(rèn)識(shí)，為他們提供法制教育的實(shí)踐機(jī)會(huì)。在控制學(xué)生犯罪和促進(jìn)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化方面，建立一套科學(xué)完整規(guī)范的制度。

2、制訂“鎮(zhèn)中心小學(xué)校內(nèi)申訴制度”，同時(shí)少先隊(duì)成立了“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”，“紅領(lǐng)巾曝光臺(tái)”以保障學(xué)生的合法權(quán)利，規(guī)范教師的教育行為。學(xué)校堅(jiān)持依法治理體罰和變相體罰學(xué)生行為，實(shí)現(xiàn)一票否決制度，堅(jiān)持把校園違紀(jì)違規(guī)事件與評(píng)優(yōu)評(píng)先掛鉤，凡涉及到評(píng)優(yōu)評(píng)先或教職工評(píng)職晉級(jí)，均增加依法治教和依法治校方面的考核條款，對(duì)教職工的個(gè)人行為予以必要的約束

（三）、強(qiáng)化內(nèi)部管理，把依法治校落到實(shí)處

依法治校是一項(xiàng)綜合性、全方位、多層次的系統(tǒng)工程實(shí)現(xiàn)辦學(xué)目標(biāo)，全面貫徹教育方針，培養(yǎng)跨世紀(jì)人才的保證。我們重點(diǎn)抓好以下幾方面工作：

1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。各年級(jí)所有學(xué)科只使用一種經(jīng)省教廳審批的教材。各科學(xué)生的作業(yè)都能夠按要求嚴(yán)格控制。不利用節(jié)假日、暑寒假為學(xué)生補(bǔ)課，不發(fā)生亂收費(fèi)情況。

2、建立符合素質(zhì)教育的學(xué)生評(píng)價(jià)體系，創(chuàng)設(shè)寬松和諧的環(huán)境。在切實(shí)減輕中小學(xué)負(fù)擔(dān)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育過(guò)程，采取一系列法制措施，對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)體系進(jìn)行改革。取消百分制，采用等級(jí)制記分，學(xué)科成績(jī)采用優(yōu)秀、良好、及格、不及格四個(gè)等第。評(píng)語(yǔ)一改過(guò)去敘述式的評(píng)語(yǔ)，而采用第二人稱激勵(lì)式的評(píng)語(yǔ)，建立符合素質(zhì)教育的學(xué)生評(píng)價(jià)體系，這為依法治理學(xué)校的教育教學(xué)管理起到了積極的作用。

第三篇：順天鎮(zhèn)中心小學(xué)依法治校工作總結(jié)2017

順天鎮(zhèn)中心小學(xué)依法治校工作總結(jié)

依法治校是學(xué)校的一項(xiàng)重要工作，務(wù)必抓實(shí)抓好。今年，我校以法制教育為突破口，以不斷提高教職工的職業(yè)道德水平及增強(qiáng)法制觀念為主要途徑，爭(zhēng)取一流教學(xué)質(zhì)量，以各種豐富多彩且切合實(shí)際的活動(dòng)為載體，學(xué)校不斷加強(qiáng)依法治校工作力度，取得了顯著的成效。

一、加大工作力度，規(guī)范依法治校工作

根據(jù)普法要求，我們制定了依法治校工作計(jì)劃，建立了工作任務(wù)分解表，從組織機(jī)構(gòu)、具體目標(biāo)任務(wù)、實(shí)施方案措施等方面都作出了具體安排。成立了依法治校工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，要求黨支部、總務(wù)處、教務(wù)處、德育處、大隊(duì)部等部門(mén)在依法治校工作上要通力合作，用心參與。

制定、完善學(xué)校各種規(guī)章制度，編制了《規(guī)章制度匯編》一書(shū)，依法規(guī)范教育、教學(xué)管理，層層明確職責(zé)，落實(shí)職責(zé)，使學(xué)校的各項(xiàng)工作盡量向法制化、規(guī)范化的方向發(fā)展。

組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)教育法律法規(guī)。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《教育法》《義務(wù)教育法》《教師法》《未成年人保護(hù)法》《預(yù)防青少年犯罪法》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等，保證教師每年完成普法學(xué)習(xí)任務(wù)。

二、依法治校，做到真抓實(shí)干 加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立健全機(jī)構(gòu)。在普法領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)下，精心組織法制教育工作，根據(jù)普法規(guī)劃，制定依法治校工作計(jì)劃，把普法工作列入學(xué)校精神文明建設(shè)的工作重點(diǎn)，普法工作做到有計(jì)劃、有措施、有檢查、有總結(jié)，普法工作得到落實(shí)，取得顯著成效。

我校重視和加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法制教育，堅(jiān)持做到集中教育與個(gè)別教育相結(jié)合、校內(nèi)教育與校外輔導(dǎo)相結(jié)合、法制教育與德育工作緊密結(jié)合。以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《小學(xué)生守則》為依據(jù)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。通過(guò)班會(huì)、校會(huì)、國(guó)旗下的講話向?qū)W生宣傳規(guī)范，并做好檢查工作，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)予以處理。充分利用各種渠道，多種形式開(kāi)展法制宣傳教育活動(dòng)，在提高實(shí)效上下功夫，使學(xué)校法制教育逐步走向深入化、規(guī)范化、科學(xué)化。用心開(kāi)展普法教育，全面提高依法行政、依法治校水平。學(xué)校根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)、身心發(fā)展規(guī)律和教育要求，重點(diǎn)組織師生學(xué)習(xí)《憲法》《刑法》《刑事訴訟法》《民法通則》《義務(wù)教育法》《未成年人保護(hù)法》《預(yù)防未成年人犯罪法》《治安管理處罰條例》等法律法規(guī)的基本常識(shí)，認(rèn)真抓好“四落實(shí)”工作即做到有計(jì)劃、有教師、有教材、有課時(shí)。為確保法制宣傳教育順利進(jìn)行，用心組織了多種形式的法制宣傳活動(dòng)，如開(kāi)展法律咨詢、組織法律知識(shí)競(jìng)賽考試，舉辦各種法制專(zhuān)題講座、法制圖片展覽、法制文藝演出、板報(bào)、墻報(bào)、專(zhuān)欄、專(zhuān)刊、廣播等方法和形式，把普法宣傳搞活搞實(shí)，使廣大師生受到潛移默化的法制教育，提高師生學(xué)法、懂法、用法、遵紀(jì)守法的水平。我們每年召開(kāi)一到兩次的法制報(bào)告會(huì)，讓廣大師生接受普法教育并強(qiáng)化師生的法律意識(shí)。

堅(jiān)持法制宣傳教育與思想道德建設(shè)相結(jié)合，全面貫徹“依法治校、以德育人”的重要思想，努力貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改善未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，用心開(kāi)展“在家講孝敬、在校講勤奮、對(duì)人講禮貌、對(duì)己講儀表”的系列道德教育活動(dòng)，嚴(yán)格行為規(guī)范教育，規(guī)范行為管理，努力提高學(xué)生的道德修養(yǎng)和禮貌行為習(xí)慣，有效預(yù)防、遏制學(xué)生違法犯罪和各種不良的違紀(jì)現(xiàn)象，塑造合格小公民的良好形象，促進(jìn)優(yōu)良校風(fēng)構(gòu)成。通過(guò)普法與師德教育的緊密結(jié)合，提高廣大教職員工的法律素質(zhì)和進(jìn)行法制教育工作的潛力；注意糾正教育行政中的違法行為，努力做好行風(fēng)評(píng)議工作，對(duì)行評(píng)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題做到及時(shí)、徹底整改。

我校還充分的利用各種教育契機(jī)開(kāi)展各類(lèi)主題教育。如11.9消防安全教育、12.4法制及艾滋病防治宣傳教育活動(dòng)，同時(shí)我校還根據(jù)上級(jí)安排部署，開(kāi)展民族宗教理論政策法規(guī)學(xué)習(xí)、交通安全教育等。另外，我校用心地發(fā)揮法制副校長(zhǎng)的作用，開(kāi)展法制講座和法律咨詢。通過(guò)一系列的活動(dòng)，有效地提高了師生的法律意識(shí)和防范意識(shí)。

三、建章建制，強(qiáng)化法制管理。

學(xué)校建立健全了教師大會(huì)制度，制定貼合學(xué)校實(shí)際的《學(xué)校章程》、獎(jiǎng)懲制度、考勤制度等都通過(guò)教師大會(huì)討論后執(zhí)行，并認(rèn)真按章程和各種制度管理，使學(xué)校管理真正走上法治的軌道。

用心開(kāi)展教職工的政治思想教育工作。學(xué)校把抓好教師政治思想教育工作作為依法治校的基礎(chǔ)，聯(lián)系教育和教師思想實(shí)際，經(jīng)常開(kāi)展思想教育工作作風(fēng)整頓活動(dòng)，有效的增強(qiáng)了教師的政治敏銳性和政治鑒別力，與黨中央持續(xù)高度一致，牢固樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。

認(rèn)真搞好行風(fēng)建設(shè)，加強(qiáng)師德修養(yǎng)，在師德建設(shè)上，學(xué)校抓住教育和個(gè)別教師存在的為師不正，為師不廉等不良現(xiàn)象，組織教師認(rèn)真討論挖根源、論危害、看影響，廣泛開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，大力開(kāi)展“養(yǎng)師德、練師能、樹(shù)師觀、鑄師魂”活動(dòng)，對(duì)學(xué)生做到“四不”，即不失言、不失手、不失禮、不失信，開(kāi)展了師德演講會(huì)，大力弘揚(yáng)樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè)、愛(ài)生樂(lè)業(yè)、艱苦創(chuàng)業(yè)的精神，進(jìn)一步凈化了教師心靈，純潔了教師的思想，全校呈現(xiàn)出團(tuán)結(jié)、勤奮、拼搏、進(jìn)取的局面，重塑全校教師的良好群體形象，促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作。

堅(jiān)持校務(wù)公開(kāi)，強(qiáng)化民主管理。學(xué)校充分發(fā)揮工會(huì)的職能作用，把校務(wù)公開(kāi)、民主管理做為依法治校的重要工作去落實(shí)。學(xué)校堅(jiān)持：職責(zé)公開(kāi)、財(cái)務(wù)公開(kāi)、獎(jiǎng)懲公開(kāi)、評(píng)先評(píng)優(yōu)公開(kāi)、收費(fèi)及使用公開(kāi)、考核干部發(fā)展黨員公開(kāi)、聘用干部，教師公開(kāi)、重大建設(shè)項(xiàng)目公開(kāi)等校務(wù)公開(kāi)制度，教師對(duì)學(xué)校的發(fā)展建設(shè)看得清，想得細(xì)，做得好，全體教師對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)事物，感到都是在公開(kāi)、公正、公平的基礎(chǔ)上進(jìn)行，工作起來(lái)有信心，有干勁，心往一處想，勁向一處使。實(shí)行民主管理，加快學(xué)校建設(shè)步伐。實(shí)行民主管理是學(xué)校發(fā)展進(jìn)步的重要標(biāo)志，學(xué)校堅(jiān)持依法治校，依法治學(xué)，綜合治理在學(xué)校民主管理上花功夫，下力氣，在全校大力樹(shù)立“校興我榮，校衰我恥”的觀念，讓每個(gè)教師都把學(xué)校的發(fā)展興衰與個(gè)人的學(xué)習(xí)、生活、工作密切聯(lián)系起來(lái)，發(fā)揚(yáng)學(xué)校就是我的家主人翁精神，強(qiáng)化民主管理的意識(shí)，在教育科研、教學(xué)改革、學(xué)生思想教育、校園建設(shè)、衛(wèi)生紀(jì)律管理各個(gè)方面，都主動(dòng)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，不計(jì)名利得失，為學(xué)校發(fā)展齊心協(xié)力發(fā)奮工作。

回顧過(guò)去的工作，是值得肯定的，今后將繼續(xù)不斷完善制定措施，規(guī)范依法治校行為，將依法治校工作向常規(guī)化、制度化方向推進(jìn)。我們將加大依法治校工作力度，為早日成為依法治校示范單位而努力。

2018年1月7日

第四篇：依法治校自查報(bào)告（范文）

依法治校自查報(bào)告

教育作為社會(huì)的一個(gè)部分，學(xué)校作為育人的場(chǎng)所，全面實(shí)施法制化管理已是時(shí)代發(fā)展的必然趨勢(shì)。依法治教、依法治校、依法施教不僅是依法治國(guó)的重要組成部分，同時(shí)也是深化教育改革，推動(dòng)教育事業(yè)不斷向前發(fā)展的必然要求。我們把依法治校工作落到實(shí)處，是實(shí)現(xiàn)學(xué)?？缭绞桨l(fā)展有效途徑。因此，幾年來(lái)，我們?cè)趯?shí)施學(xué)校的法制化管理方面，進(jìn)行了積極而有效的探索。

一、建立健全組織機(jī)構(gòu)，切實(shí)加強(qiáng)依法治校工作的組織領(lǐng)導(dǎo)

為了更好地貫徹落實(shí)依法治校工作，不斷加強(qiáng)學(xué)校管理的法制化進(jìn)程，我校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，法制副校長(zhǎng)參加地依法治校工作領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室，并抽調(diào)專(zhuān)人負(fù)責(zé)。同時(shí)，吸收相關(guān)人員成立了防火、安全保衛(wèi)、普法等工作專(zhuān)項(xiàng)領(lǐng)導(dǎo)小組。定期召開(kāi)依法治校工作會(huì)議，研究部署依法治校工作。做到職責(zé)明確，責(zé)人到人，確保各項(xiàng)工作有計(jì)劃、有組織的開(kāi)展，務(wù)求實(shí)效。

二、以加強(qiáng)制度建設(shè)為根本，不斷推進(jìn)學(xué)校管理的法制化、規(guī)范化

首先，我們根據(jù)《教育法》、《義務(wù)教育法》等法律法規(guī)研究制定了《中學(xué)各種職責(zé)》，對(duì)學(xué)校組織機(jī)構(gòu)、辦學(xué)方向、教育教學(xué)工作、教師的權(quán)利和義務(wù)、校園管理等作出了明確規(guī)定，并在此基礎(chǔ)上建立健全了學(xué)校的各種配套規(guī)章制度與崗位職責(zé)，注重將制度建設(shè)與學(xué)校常規(guī)管理、民主管理有效結(jié)合起來(lái)，將法制教育與師德教育和學(xué)生良好行為規(guī)范的養(yǎng)成教育結(jié)合起來(lái)。從根本上保證學(xué)校各項(xiàng)工作有章可循，有法可依。為全面推進(jìn)依法治校工作提供必要的前提保障。

其次，建立科學(xué)決策機(jī)制，健全校內(nèi)管理體制。一是進(jìn)一步完善校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，形成了以校長(zhǎng)為核心的行政指揮系統(tǒng)。按照校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制的內(nèi)涵和實(shí)質(zhì)分解和細(xì)化各項(xiàng)工作。并形成制度，保證行政機(jī)構(gòu)科學(xué)有序，管理順暢，工作效率高。二是形成以黨支部為核心的黨的組織系統(tǒng)，設(shè)立工會(huì)等健全的組織機(jī)構(gòu)。三是制定校務(wù)委員會(huì)議、黨支部會(huì)議、教師代表會(huì)議制度，對(duì)學(xué)校重大問(wèn)題或事務(wù)實(shí)行校務(wù)會(huì)提議、黨支部討論、教師表決通過(guò)的辦法。積極落實(shí)科學(xué)、民主的決策機(jī)制，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)班子的決策效率。

第三，建立健全了學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，從根本上保證了各項(xiàng)工作有章可循，有法可依。我校在認(rèn)真貫徹執(zhí)行國(guó)家的法律法規(guī)的同時(shí)，依據(jù)有關(guān)法律規(guī)定，根據(jù)教育發(fā)展的新形勢(shì)、新情況，結(jié)合我校辦學(xué)章程及時(shí)完善了學(xué)校各種規(guī)章制度，建立過(guò)去沒(méi)有的，健全過(guò)去不夠的，修定已經(jīng)過(guò)時(shí)的，使學(xué)校的一切管理活動(dòng)以制為準(zhǔn)，以章為規(guī)，保證學(xué)校各項(xiàng)管理依法進(jìn)行，按規(guī)運(yùn)作。

第四、嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，完善考核機(jī)制，切實(shí)將依法治校工作落到實(shí)處。

我們依據(jù)學(xué)校管理的配套制度與崗位職責(zé)，制定并完善了《教師工作考核》、《師德考核》、等各職能部門(mén)和各崗位人員的考核辦法，實(shí)行月跟蹤考評(píng)、學(xué)期匯總、學(xué)年總評(píng)相結(jié)合的方式。加強(qiáng)檢查，強(qiáng)化監(jiān)督，切實(shí)發(fā)揮考評(píng)的激勵(lì)促進(jìn)作用，不斷強(qiáng)化考評(píng)結(jié)果的運(yùn)用，獎(jiǎng)勤罰惰，樹(shù)立正氣，從而實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理的科學(xué)化、制度化、規(guī)范化。

三、以大力推行校務(wù)公開(kāi)為突破口，充分發(fā)揮民主管理與民主監(jiān)督作用。

為了進(jìn)一步加強(qiáng)和完善教職工代表大會(huì)制度，切實(shí)保證師生員工參與學(xué)校民主決策，民主管理和民主監(jiān)督的權(quán)力，從1999年起，按照上級(jí)要求，我校便開(kāi)始全面實(shí)行校務(wù)公開(kāi)。學(xué)校成立了校務(wù)公開(kāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定校務(wù)公開(kāi)實(shí)施方案，規(guī)定有關(guān)學(xué)校改革與發(fā)展德重大舉措公開(kāi)，學(xué)校涉及教師與學(xué)生切身利益的工作公開(kāi)，對(duì)學(xué)校管理中收費(fèi)、財(cái)務(wù)收支、人事任免、大型基建等事項(xiàng)全程進(jìn)行公開(kāi)。把校務(wù)公開(kāi)制度同學(xué)校長(zhǎng)期實(shí)施民主管理過(guò)程有效結(jié)合起來(lái)，努力提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益。這不但保護(hù)了廣大教職工的民主權(quán)力，同時(shí)，在很大程度上刺激了教職工參與學(xué)校民主管理的熱情，校務(wù)公開(kāi)被廣大教職工稱贊為“陽(yáng)光工程”，是我們教育事業(yè)蓬勃發(fā)展的不竭動(dòng)力。

四、以加強(qiáng)普法宣傳為紐帶，積極營(yíng)造良好的法制氛圍

首先，我們強(qiáng)化了校內(nèi)廣大教師學(xué)法、懂法、守法的教育力度。我們按照上級(jí)的普法要求，根據(jù)我校實(shí)際，先后研究制定了《中學(xué)依法治校實(shí)施方案》和《中學(xué)普法工作五年規(guī)劃》。結(jié)合方案和規(guī)劃的具體要求，又分別制定相應(yīng)的計(jì)劃，把規(guī)劃目標(biāo)層層分解，年年加以落實(shí)。通過(guò)舉辦講座、報(bào)告、法律知識(shí)競(jìng)賽等形式積極組織開(kāi)展《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》等涉教法律、法規(guī)的學(xué)習(xí)與宣傳活動(dòng)。使廣大教師充分學(xué)習(xí)和了解國(guó)家的法律法規(guī)，學(xué)校的規(guī)章制度，不斷豐富廣大教師的法律知識(shí)，提高法律意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)法、守法的自覺(jué)性。

其次，加大學(xué)生法制教育工作力度，強(qiáng)化規(guī)范約束和良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，積極組織法制社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。不斷提高學(xué)生依法保護(hù)自身合法權(quán)益不受侵害的能力。一是根據(jù)教育局的部署和要求，我校在二年級(jí)開(kāi)設(shè)法制教育課，嚴(yán)格按照上級(jí)規(guī)定做到計(jì)劃、課時(shí)、師資、教材四落實(shí)。并認(rèn)真做好課程教學(xué)管理，要求任課教師認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，積極開(kāi)展法制教育教學(xué)研究活動(dòng)。二是利用主題班會(huì)、座談會(huì)等形式，積極組織開(kāi)展法制社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，組織學(xué)生到市法制教育基地讓學(xué)生親身體驗(yàn)、感受“法”的重要性，自覺(jué)的投入到學(xué)法、守法的行列中。

再次，認(rèn)真做好教育法律、法規(guī)的校外宣傳，提高全社會(huì)對(duì)依法治校工作重要意義的認(rèn)識(shí)，依法增強(qiáng)廣大干部群眾“依法保教”的責(zé)任感和自覺(jué)性。我們針對(duì)干部群眾中普遍存在著對(duì)涉教法律、法規(guī)知法程度不高，法制觀念淡薄的現(xiàn)象。積極開(kāi)展普及性的宣傳與學(xué)習(xí)活動(dòng)，我們利用我校每年“三月份”和“九月份”普法宣傳月的有利契機(jī)，邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)到校做法制講座，觀看法制教育片，通過(guò)開(kāi)展辦板報(bào)、貼標(biāo)語(yǔ)、法律咨詢等豐富多彩的活動(dòng)，不斷提高師生的法律意識(shí)。逐漸形成尊師重教的良好社會(huì)氛圍。特別是通過(guò)對(duì)《教育法》和《義務(wù)教育法》的宣傳，使廣大家長(zhǎng)送子女接受義務(wù)教育由單純的個(gè)人意愿向履行法律“義務(wù)”的認(rèn)識(shí)轉(zhuǎn)變。這為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)?！翱亓鳌惫ぷ?，鞏固“兩基”成果奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

教育收費(fèi)是社會(huì)上的一個(gè)熱門(mén)話題，規(guī)范收費(fèi)不僅關(guān)系到政府的形象、教師形象，同樣關(guān)系到學(xué)校的健康發(fā)展。我校在收費(fèi)問(wèn)題上是嚴(yán)肅的、認(rèn)真的，凡涉及到向?qū)W生、家長(zhǎng)收取費(fèi)用，都嚴(yán)格按照財(cái)政、物價(jià)及上級(jí)教育行政部門(mén)核定的收費(fèi)范圍、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，沒(méi)有任何亂收費(fèi)現(xiàn)象，一直以來(lái)，我校從未發(fā)生過(guò)因收費(fèi)問(wèn)題的申訴。

實(shí)踐證明，加強(qiáng)校內(nèi)法律法規(guī)學(xué)習(xí)，強(qiáng)化校外法律法規(guī)宣傳，不僅使廣大教職工弄清了如何履行自己的義務(wù)，而且使每一位公民都認(rèn)識(shí)到自身的法律責(zé)任和應(yīng)履行的義務(wù)。營(yíng)造了全社會(huì)各方面共同負(fù)責(zé)，齊抓共管的依法治校新局面。

總之，加強(qiáng)法制建設(shè)，全面推進(jìn)學(xué)校的依法治校進(jìn)程，必須以普法宣傳為基礎(chǔ)，以制度建設(shè)為根本，以校務(wù)公開(kāi)為突破口。這樣才能從真正意義上實(shí)現(xiàn)依法治校方略。

第五篇：依法治校自查報(bào)告

依法治校自查報(bào)告

依法治校自查報(bào)告

教育作為社會(huì)的一個(gè)部分，學(xué)校作為育人的場(chǎng)所，全面實(shí)施法制化管理已是時(shí)代發(fā)展的必然趨勢(shì)。依法治教、依法治校、依法施教不僅是依法治國(guó)的重要組成部分，同時(shí)也是深化教育改革，推動(dòng)教育事業(yè)不斷向前發(fā)展的必然要求。我們把依法治校工作落到實(shí)處，是實(shí)現(xiàn)學(xué)?？缭绞桨l(fā)展有效途徑。因此，幾年來(lái)，我們?cè)趯?shí)施學(xué)校的法制化管理方面，進(jìn)行了積極而有效的探索。

一、建立健全組織機(jī)構(gòu)，切實(shí)加強(qiáng)依法治校工作的組織領(lǐng)導(dǎo)

為了更好地貫徹落實(shí)依法治校工

作，不斷加強(qiáng)學(xué)校管理的法制化進(jìn)程，我校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，法制副校長(zhǎng)參加地依法治校工作領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室，并抽調(diào)專(zhuān)人負(fù)責(zé)。同時(shí)，吸收相關(guān)人員成立了防火、安全保衛(wèi)、普法等工作專(zhuān)項(xiàng)領(lǐng)導(dǎo)小組。定期召開(kāi)依法治校工作會(huì)議，研究部署依法治校工作。做到職責(zé)明確，責(zé)人到人，確保各項(xiàng)工作有計(jì)劃、有組織的開(kāi)展，務(wù)求實(shí)效。

二、以加強(qiáng)制度建設(shè)為根本，不斷推進(jìn)學(xué)校管理的法制化、規(guī)范化

首先，我們根據(jù)《教育法》、《義務(wù)教育法》等法律法規(guī)研究制定了《中學(xué)各種職責(zé)》，對(duì)學(xué)校組織機(jī)構(gòu)、辦學(xué)方向、教育教學(xué)工作、教師的權(quán)利和義務(wù)、校園管理等作出了明確規(guī)定，并在此基礎(chǔ)上建立健全了學(xué)校的各種配套規(guī)章制度與崗位職責(zé)，注重將制度建設(shè)與學(xué)校常規(guī)管理、民主管理有效結(jié)合起來(lái)，將法制教育與師德教育和學(xué)生良好行為規(guī)范的養(yǎng)成教育結(jié)合起來(lái)。從根本上保證學(xué)校各項(xiàng)工作有章可循，有法可依。為全

面推進(jìn)依法治校工作提供必要的前提保障。

其次，建立科學(xué)決策機(jī)制，健全校內(nèi)管理體制。一是進(jìn)一步完善校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，形成了以校長(zhǎng)為核心的行政指揮系統(tǒng)。按照校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制的內(nèi)涵和實(shí)質(zhì)分解和細(xì)化各項(xiàng)工作。并形成制度，保證行政機(jī)構(gòu)科學(xué)有序，管理順暢，工作效率高。二是形成以黨支部為核心的黨的組織系統(tǒng)，設(shè)立工會(huì)等健全的組織機(jī)構(gòu)。三是制定校務(wù)委員會(huì)議、黨支部會(huì)議、教師代表會(huì)議制度，對(duì)學(xué)校重大問(wèn)題或事務(wù)實(shí)行校務(wù)會(huì)提議、黨支部討論、教師表決通過(guò)的辦法。積極落實(shí)科學(xué)、民主的決策機(jī)制，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)班子的決策效率。

第三，建立健全了學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，從根本上保證了各項(xiàng)工作有章可循，有法可依。我校在認(rèn)真貫徹執(zhí)行國(guó)家的法律法規(guī)的同時(shí)，依據(jù)有關(guān)法律規(guī)定，根據(jù)教育發(fā)展的新形勢(shì)、新情況，結(jié)合我校辦學(xué)章程及時(shí)完善了學(xué)校各種

規(guī)章制度，建立過(guò)去沒(méi)有的，健全過(guò)去不夠的，修定已經(jīng)過(guò)時(shí)的，使學(xué)校的一切管理活動(dòng)以制為準(zhǔn)，以章為規(guī)，保證學(xué)校各項(xiàng)管理依法進(jìn)行，按規(guī)運(yùn)作。

第四、嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，完善考核機(jī)制，切實(shí)將依法治校工作落到實(shí)處。

我們依據(jù)學(xué)校管理的配套制度與崗位職責(zé)，制定并完善了《教師工作考核》、《師德考核》、等各職能部門(mén)和各崗位人員的考核辦法，實(shí)行月跟蹤考評(píng)、學(xué)期匯總、學(xué)年總評(píng)相結(jié)合的方式。加強(qiáng)檢查，強(qiáng)化監(jiān)督，切實(shí)發(fā)揮考評(píng)的激勵(lì)促進(jìn)作用，不斷強(qiáng)化考評(píng)結(jié)果的運(yùn)用，獎(jiǎng)勤罰惰，樹(shù)立正氣，從而實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理的科學(xué)化、制度化、規(guī)范化。

三、以大力推行校務(wù)公開(kāi)為突破口，充分發(fā)揮民主管理與民主監(jiān)督作用。

為了進(jìn)一步加強(qiáng)和完善教職工代表大會(huì)制度，切實(shí)保證師生員工參與學(xué)校民主決策，民主管理和民主監(jiān)督的權(quán)力，從1999年起，按照上級(jí)要求，我校

便開(kāi)始全面實(shí)行校務(wù)公開(kāi)。學(xué)校成立了校務(wù)公開(kāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定校務(wù)公開(kāi)實(shí)施方案，規(guī)定有關(guān)學(xué)校改革與發(fā)展德重大舉措公開(kāi)，學(xué)校涉及教師與學(xué)生切身利益的工作公開(kāi)，對(duì)學(xué)校管理中收費(fèi)、財(cái)務(wù)收支、人事任免、大型基建等事項(xiàng)全程進(jìn)行公開(kāi)。把校務(wù)公開(kāi)制度同學(xué)校長(zhǎng)期實(shí)施民主管理過(guò)程有效結(jié)合起來(lái)，努力提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益。這不但保護(hù)了廣大教職工的民主權(quán)力，同時(shí)，在很大程度上刺激了教職工參與學(xué)校民主管理的熱情，校務(wù)公開(kāi)被廣大教職工稱贊為”陽(yáng)光工程”，是我們教育事業(yè)蓬勃發(fā)展的不竭動(dòng)力。

四、以加強(qiáng)普法宣傳為紐帶，積極營(yíng)造良好的法制氛圍

首先，我們強(qiáng)化了校內(nèi)廣大教師學(xué)法、懂法、守法的教育力度。我們按照上級(jí)的普法要求，根據(jù)我校實(shí)際，先后研究制定了《中學(xué)依法治校實(shí)施方案》和《中學(xué)普法工作五年規(guī)劃》。結(jié)合方案和規(guī)劃的具體要求，又分別制定相應(yīng)的

計(jì)劃，把規(guī)劃目標(biāo)層層分解，年年加以落實(shí)。通過(guò)舉辦講座、報(bào)告、法律知識(shí)競(jìng)賽等形式積極組織開(kāi)展《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》等涉教法律、法規(guī)的學(xué)習(xí)與宣傳活動(dòng)。使廣大教師充分學(xué)習(xí)和了解國(guó)家的法律法規(guī)，學(xué)校的規(guī)章制度，不斷豐富廣大教師的法律知識(shí)，提高法律意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)法、守法的自覺(jué)性。

其次，加大學(xué)生法制教育工作力度，強(qiáng)化規(guī)范約束和良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，積極組織法制社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。不斷提高學(xué)生依法保護(hù)自身合法權(quán)益不受侵害的能力。一是根據(jù)教育局的部署和要求，我校在二年級(jí)開(kāi)設(shè)法制教育課，嚴(yán)格按照上級(jí)規(guī)定做到計(jì)劃、課時(shí)、師資、教材四落實(shí)。并認(rèn)真做好課程教學(xué)管理，要求任課教師認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，積極開(kāi)展法制教育教學(xué)研究活動(dòng)。二是利用主題班會(huì)、座談會(huì)等形式，積極組織開(kāi)展法制社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，組織學(xué)生到市法制

教育基地讓學(xué)生親身體驗(yàn)、感受”法”的重要性，自覺(jué)的投入到學(xué)法、守法的行列中。

再次，認(rèn)真做好教育法律、法規(guī)的校外宣傳，提高全社會(huì)對(duì)依法治校工作重要意義的認(rèn)識(shí)，依法增強(qiáng)廣大干部群眾”依法保教”的責(zé)任感和自覺(jué)性。我們針對(duì)干部群眾中普遍存在著對(duì)涉教法律、法規(guī)知法程度不高，法制觀念淡薄的現(xiàn)象。積極開(kāi)展普及性的宣傳與學(xué)習(xí)活動(dòng)，我們利用我校每年”三月份”和”九月份”普法宣傳月的有利契機(jī)，邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)到校做法制講座，觀看法制教育片，通過(guò)開(kāi)展辦板報(bào)、貼標(biāo)語(yǔ)、法律咨詢等豐富多彩的活動(dòng)，不斷提高師生的法律意識(shí)。逐漸形成尊師重教的良好社會(huì)氛圍。特別是通過(guò)對(duì)《教育法》和《義務(wù)教育法》的宣傳，使廣大家長(zhǎng)送子女接受義務(wù)教育由單純的個(gè)人意愿向履行法律”義務(wù)”的認(rèn)識(shí)轉(zhuǎn)變。這為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)?！笨亓鳌惫ぷ?，鞏固”兩基”成果奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

教育收費(fèi)是社會(huì)上的一個(gè)熱門(mén)話題，規(guī)范收費(fèi)不僅關(guān)系到政府的形象、教師形象，同樣關(guān)系到學(xué)校的健康發(fā)展。我校在收費(fèi)問(wèn)題上是嚴(yán)肅的、認(rèn)真的，凡涉及到向?qū)W生、家長(zhǎng)收取費(fèi)用，都嚴(yán)格按照財(cái)政、物價(jià)及上級(jí)教育行政部門(mén)核定的收費(fèi)范圍、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，沒(méi)有任何亂收費(fèi)現(xiàn)象，一直以來(lái)，我校從未發(fā)生過(guò)因收費(fèi)問(wèn)題的申訴。

實(shí)踐證明，加強(qiáng)校內(nèi)法律法規(guī)學(xué)習(xí)，強(qiáng)化校外法律法規(guī)宣傳，不僅使廣大教職工弄清了如何履行自己的義務(wù)，而且使每一位公民都認(rèn)識(shí)到自身的法律責(zé)任和應(yīng)履行的義務(wù)。營(yíng)造了全社會(huì)各方面共同負(fù)責(zé)，齊抓共管的依法治校新局面。

總之，加強(qiáng)法制建設(shè)，全面推進(jìn)學(xué)校的依法治校進(jìn)程，必須以普法宣傳為基礎(chǔ)，以制度建設(shè)為根本，以校務(wù)公開(kāi)為突破口。這樣才能從真正意義上實(shí)現(xiàn)依法治校方略。