第一篇：中學(xué)教師學(xué)習(xí)十九大心得體會(huì)1

中學(xué)教師學(xué)習(xí)十九大心得體會(huì)

黨的十九大讓中國走入了承前啟后、繼往開來的新時(shí)代，也為中國教育事業(yè)和青年學(xué)子的培養(yǎng)提出了新思想新戰(zhàn)略新征程。習(xí)總書記在十九大報(bào)告中講到，“建設(shè)教育強(qiáng)國是中華民族偉大復(fù)興的基礎(chǔ)工程，必須把教育事業(yè)放在優(yōu)先位置，加快教育現(xiàn)代化，辦好人民滿意的教育。”習(xí)總書記在十九大報(bào)告中又著重強(qiáng)調(diào)，“青年興則國家興，青年強(qiáng)則國家強(qiáng)。青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國家就有前途，民族就有希望。中國夢(mèng)是歷史的、現(xiàn)實(shí)的、也是未來的;是我們這一代的，更是青年一代的。中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)終將在一代代青年的接力奮斗中變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)?！?身為一線教育的中學(xué)教師，我當(dāng)然更加關(guān)注教育。從十九大總書記的報(bào)告中，我們看到了黨中央對(duì)教育的關(guān)注和重視，看到了我國未來教育的發(fā)展前景和發(fā)展方向。我會(huì)更加努力。既然選擇了當(dāng)教師，就要勤勤懇懇地耕耘在教育教學(xué)第一線，選擇忘我，選擇無私，選擇清貧，我們應(yīng)在教師這個(gè)平凡的崗位上爭創(chuàng)佳績。

學(xué)習(xí)貫徹十九大精神，深深感到教育的責(zé)任重大，任重道遠(yuǎn)，必須在工作崗位上認(rèn)認(rèn)真真施教，踏踏實(shí)實(shí)育人，發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)作風(fēng)，積極參加課程改革。在工作中不斷學(xué)習(xí)，用素質(zhì)教育教學(xué)理論指導(dǎo)實(shí)踐，不斷創(chuàng)新。作為教師，必須具有良好的道德品質(zhì)和道德觀念，才能用自己的人格魅力去影響學(xué)生，感染學(xué)生，讓學(xué)生的心靈得到健康發(fā)展，形成良好的個(gè)性心理品質(zhì)。用自己淵博的知識(shí)去引導(dǎo)學(xué)生，讓學(xué)生在愉悅的環(huán)境中獲得知識(shí)、形成能力。學(xué)校是傳播文明的場(chǎng)所，教師是播種文明的使者，在教育教學(xué)實(shí)踐中，教師要做到文明執(zhí)教。育人為本，是學(xué)校辦學(xué)的宗旨，是教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵所在。尊重和關(guān)愛學(xué)生，言傳身教，為人師表，教書育人，以高尚情操引導(dǎo)學(xué)生，就一定能提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，幫助學(xué)生成人成才。

教育關(guān)系學(xué)生的未來，系民族興衰和國家存亡。要克服急躁情緒，從細(xì)微處做起，從點(diǎn)滴做起，用賞識(shí)的眼光看學(xué)生。對(duì)待學(xué)生有耐心，特別對(duì)于問題生，要開啟他們沉重的心扉，給予改過機(jī)會(huì)，用發(fā)展的眼光看人，幫助學(xué)生樹立自信心，精心營造和優(yōu)化育人環(huán)境。教師要有堪為人師的人格和品德，有著對(duì)學(xué)生無私的愛心。

加強(qiáng)師德修養(yǎng)。樹立良好師德形象，對(duì)學(xué)生動(dòng)之以情、曉之以理、導(dǎo)之以行，用心育人。教師良好的思想品行是教師最偉大人格力量的體現(xiàn)。育人單憑熱情和干勁是不夠的，還需要以德立身、以身立教。作為一名教師，要淡泊名利，甘為人梯，把畢生獻(xiàn)給黨的教育事業(yè)。多創(chuàng)造一些體驗(yàn)，多賦予一些憧憬，努力追求教育之于生命的最高境界---帶著對(duì)生命的了知、洞察和至愛，帶著人格的魅力和靈性，像尋找珍貴的金子般去發(fā)現(xiàn)和喚醒生命的潛能，潛移默化，潤物無聲，讓教育淋漓盡致地展示人性的魅力和對(duì)生命的至愛。

4.在教育教學(xué)工作中，堅(jiān)持以人為本、不斷學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新的教育改革實(shí)踐，關(guān)注細(xì)節(jié)、追求和諧的教育價(jià)值觀，確保教育教學(xué)目標(biāo)的順利完成。落實(shí)到工作中，就是進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自己的業(yè)務(wù)水平和理論水平。在工作崗位上嚴(yán)以律己，認(rèn)真履職，注重落實(shí)，切實(shí)有效地上好每一節(jié)課，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的健康成長、全面發(fā)展。

我深深體會(huì)到，要當(dāng)好一名教師，最根本的就是要把教書育人作為自己的天職，做到在教書中全面提升自己的素質(zhì)，在育人中不斷凈化自己的靈魂。作為一名教育工作者，我希望在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，立足崗位，創(chuàng)造性地干好自己的本職工作，為黨的教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量，努力爭創(chuàng)新業(yè)績。

第二篇：中學(xué)教師學(xué)習(xí)十九大心得體會(huì)

中學(xué)教師學(xué)習(xí)十九大心得體會(huì)

XX年10月18日上午9:00，中國共產(chǎn)黨第十九次全國代表大會(huì)在人民大會(huì)堂開幕。習(xí)近平代表第十八屆中央委員會(huì)向大會(huì)作了題為《決勝全面建成小康社會(huì)奪取新時(shí)代中國特色社會(huì)主義偉大勝利》的報(bào)告?？h民政局及時(shí)組織全體干部職工學(xué)習(xí)了十九大會(huì)議精神，我通過認(rèn)真研讀總書記的報(bào)告，受益匪淺，現(xiàn)就淺談幾點(diǎn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)。

一、學(xué)習(xí)十九大精神，進(jìn)一步強(qiáng)化為民服務(wù)意識(shí)

這次大會(huì)的主題是：不忘初心，牢記使命，高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗幟，決勝全面建成小康社會(huì)，奪取新時(shí)代中國特色社會(huì)主義偉大勝利，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)不懈奮斗?！安煌跣摹币笪覀凕h員領(lǐng)導(dǎo)干部時(shí)刻牢記自己身為一名共產(chǎn)黨員、作為一名“人民公仆”的使命。報(bào)告中提出“中國共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興?！薄安煌跣摹辈拍茼频Z前行。我們黨員領(lǐng)導(dǎo)干部只有經(jīng)常自我反省，經(jīng)常自我提醒，經(jīng)常自我整改，才能在經(jīng)濟(jì)社會(huì)的洪流中堅(jiān)如磐石、韌如蒲葦，工作中才能保持本真、腳踏實(shí)地、為民務(wù)實(shí)。特別是我局作為關(guān)乎群眾利益最重要的部門之一，更要踐行好“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨，始終把人民利益擺在至高無上的地位，努力做到“憂民之所憂、想民之所想、解民之所困”。

二、學(xué)習(xí)十九大精神，進(jìn)一步強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)意識(shí)

自黨的十八大以來，黨中央相繼開展了“黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)”、“忠誠干凈擔(dān)當(dāng)”專題教育、“三嚴(yán)三實(shí)”“兩學(xué)一做”等專題教育活動(dòng)，旨在強(qiáng)化共產(chǎn)黨員擔(dān)當(dāng)意識(shí)。中央紀(jì)律檢查委員會(huì)出臺(tái)的《中國共產(chǎn)黨問責(zé)條例》，進(jìn)一步細(xì)化了黨員領(lǐng)導(dǎo)干部“依規(guī)依紀(jì)、實(shí)事求是，失責(zé)必問、問責(zé)必嚴(yán)，懲前毖后、治病救人，分級(jí)負(fù)責(zé)、層層落實(shí)責(zé)任”的情形，嚴(yán)肅“不擔(dān)當(dāng)、不作為”追究，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興打下基礎(chǔ)。黨的十九大報(bào)告再次指出“中華民族偉大復(fù)興，絕不是輕輕松松、敲鑼打鼓就能實(shí)現(xiàn)的。”要實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，歸根結(jié)底要落到“做”上，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部必須將責(zé)任扛在肩上，擯棄“不干事就不會(huì)出事”的消極思想，以身作則、嚴(yán)于律己，帶領(lǐng)全局干部職工開創(chuàng)十九大我縣民政工作新局面。

三、學(xué)習(xí)十九大精神，進(jìn)一步提升服務(wù)質(zhì)量

報(bào)告指出要“乘勢(shì)而上開啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家新征程，向第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)進(jìn)軍?！笨h民政局作為保障民生的部門，要積極響應(yīng)黨的號(hào)召，堅(jiān)決不拖黨委、政府的后腿，扎實(shí)做好民生工作，為中國向第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)進(jìn)軍貢獻(xiàn)應(yīng)有的力量。一是要切實(shí)做好干部職工教育管理工作，打造一支業(yè)務(wù)精、品德端的民政工作隊(duì)伍。要繼續(xù)強(qiáng)化周一集中學(xué)習(xí)例會(huì)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)系統(tǒng)性，擴(kuò)展學(xué)習(xí)范圍，特別要把學(xué)習(xí)十九大精神作為2018年學(xué)習(xí)的重中之重，并將報(bào)告精神“內(nèi)化于心、外化于行”，確保學(xué)習(xí)教育見實(shí)效。二是要加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，著力提高為民服務(wù)能力和水平。要采取多種方式、不同措施認(rèn)真開展民政系統(tǒng)干部職工業(yè)務(wù)培訓(xùn)，積極參與上級(jí)單位組織的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，做好培訓(xùn)跟蹤問效，避免流于形式，確保培訓(xùn)后工作能力有提高、服務(wù)水平有長進(jìn)。三是要持續(xù)改進(jìn)作風(fēng)，不斷提高群眾滿意度?！白黠L(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上”，在我黨邁入新時(shí)期的關(guān)鍵階段，民政系統(tǒng)全體干部職工更要管好自己，廉潔自律。要持續(xù)鞏固“四風(fēng)”整改結(jié)果，嚴(yán)格組織生活，經(jīng)常性開展批評(píng)與自我批評(píng)，通過別人提、自己悟、著力改，不斷改進(jìn)作風(fēng)，打牢思想基礎(chǔ)、筑牢思想防線，做“為民務(wù)實(shí)清廉”的好干部。

第三篇：中學(xué)教師學(xué)習(xí)十九大心得體會(huì)

學(xué)習(xí)十九大心得體會(huì)

個(gè)舊市第十五中學(xué)

陳麗

2017年10月18日，大的十九大勝利召開，我全程觀看了實(shí)況直播，聆聽了總書記代表十八屆委員會(huì)作的大會(huì)報(bào)告。十九大是在我國全面建成小康社會(huì)的決勝階段，中國特色社會(huì)主義發(fā)展關(guān)鍵時(shí)期，“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)實(shí)現(xiàn)歷史交匯期召開的一次重要大會(huì)。會(huì)后學(xué)校又陸續(xù)組織教師深入學(xué)習(xí)會(huì)議精神，十九大報(bào)告?zhèn)涫芄奈瑁呷藠^進(jìn)，感受深刻：

一、報(bào)告體現(xiàn)了實(shí)事求是的精神、嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的理論和充滿擔(dān)當(dāng)?shù)膶?shí)踐。報(bào)告總結(jié)成就實(shí)事求是、鼓舞人心，闡述思路條理清晰、意圖明確，部署工作任務(wù)具體、措施有力。報(bào)告既有實(shí)事求是的現(xiàn)實(shí)研判和戰(zhàn)略安排，也提出了重大理論創(chuàng)新成果，是一篇閃耀著馬克思主義中國化光輝的理論文獻(xiàn)，是中國共產(chǎn)黨充滿時(shí)代自信的政治宣言，是指導(dǎo)全面建成小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的全局性、戰(zhàn)略性、前瞻性的行動(dòng)綱領(lǐng)。

二、新時(shí)代、新方位、新征程、新矛盾、新理論

經(jīng)過長期努力，中國特色社會(huì)主義進(jìn)入了新時(shí)代，這是我國發(fā)展新的歷史方位，報(bào)告從現(xiàn)實(shí)和歷史、國際與國內(nèi)等不同方面闡述了中國特色社會(huì)主義進(jìn)入了新時(shí)代。中國特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，我國社會(huì)主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾。人民日益增長的美好生活需要與發(fā)展“既要金山銀山、更要綠水青山”相吻合。對(duì)于生產(chǎn)力的現(xiàn)實(shí)研判也是實(shí)事 求是，我國的社會(huì)生產(chǎn)力總體上顯著提高，社會(huì)生產(chǎn)能力在很多方面進(jìn)入世界前列，更加突出的問題是發(fā)展不平衡不充分。報(bào)告提出習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，明確指出中國特色社會(huì)主義理論體系是一個(gè)不斷完善的體系，以習(xí)近平同志為核心的黨中央提出的習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想是重要的組成部分，這是黨的十八大以來，黨中央在繼承發(fā)展馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個(gè)代表重要思想和科學(xué)發(fā)展觀的基礎(chǔ)上的理論創(chuàng)新，值得我們認(rèn)真學(xué)習(xí)體會(huì)。

三、理論性、客觀性、指導(dǎo)性、自信性、創(chuàng)新性、實(shí)事求是的精神

黨的十九大報(bào)告是堅(jiān)持和運(yùn)用辯證唯物主義、歷史唯物主義的光輝典范，它以歷史的眼光、全球的視野，科學(xué)的判斷，展示了中華民族曾經(jīng)取得的輝煌成績，也昭示著這片熱土即將肩負(fù)的歷史使命，既符合我國發(fā)展實(shí)際，又非常振奮人心。報(bào)告充分運(yùn)用馬克思主義理論的唯物辯證法，結(jié)合中國的客觀國情，全面闡述了“習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想”，并對(duì)這一思想的時(shí)代背景、精神實(shí)質(zhì)和豐富內(nèi)涵等做了闡述。更提出了中國特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，我國社會(huì)主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾這一重大歷史判斷。這是馬克思主義在中國新時(shí)代的又一次理論完善和創(chuàng)新，是當(dāng)代中國的馬克思主義，給早日實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)描繪了更加清晰的藍(lán)圖。報(bào)告客觀的分析了中國所處的階段，客觀的指出了五年來中國人民在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下取得巨大成就，客觀的分析了當(dāng)前中國所處的階段，客觀的指出了中國目前還存在的問題，客觀的分析了我們黨現(xiàn)階段面臨的問題，客觀的提 出了我們黨工作的初心。同時(shí)，對(duì)五年來取得成就不避諱，對(duì)五年來存在的問題不遮掩，對(duì)今后的計(jì)劃不冒進(jìn)，這充分反映了我們黨堅(jiān)持“實(shí)事求是”作為黨的思想路線的重要性，充分顯示了我們黨對(duì)國情和黨情判斷的客觀性和正確性，也正是由于我們黨具有這樣的優(yōu)良作風(fēng)，才使全國人民相信我們黨一定可以帶領(lǐng)我們實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)。報(bào)告以馬克思主義理論為基礎(chǔ)，在實(shí)踐上與時(shí)俱進(jìn)，不斷開拓創(chuàng)新，除了在理論上相繼提出了中國特色社會(huì)主義進(jìn)入了新時(shí)代、社會(huì)主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化、習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想、新時(shí)代中國特色社會(huì)主義基本方略等外，還就建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系、探索建設(shè)自由貿(mào)易港、實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略等十幾個(gè)新提法并進(jìn)行了詳細(xì)的闡述和解釋，使我們對(duì)社會(huì)主義的本質(zhì)和特征有了更新的認(rèn)識(shí)，給我們進(jìn)一步深化和建設(shè)中國特色社會(huì)主義以強(qiáng)有力的理論支持和道路指引。

四、作為一名黨員教師，結(jié)合實(shí)際的具體感悟。

習(xí)總書記在十九大報(bào)告中講到，“建設(shè)教育強(qiáng)國是中華民族偉大復(fù)興的基礎(chǔ)工程，必須把教育事業(yè)放在優(yōu)先位置，加快教育現(xiàn)代化，辦好人民滿意的教育?！绷?xí)總書記在十九大報(bào)告中又著重強(qiáng)調(diào)，“青年興則國家興，青年強(qiáng)則國家強(qiáng)。青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國家就有前途，民族就有希望。中國夢(mèng)是歷史的、現(xiàn)實(shí)的、也是未來的;是我們這一代的，更是青年一代的。中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)終將在一代代青年的接力奮斗中變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。”

一個(gè)國家的明天，取決于青年。一個(gè)民族的未來，寄望于后輩。作為一名中學(xué)教師，培養(yǎng) 祖國的建設(shè)者和接班人這個(gè)重要的任務(wù)讓我感到自己使命的光榮，同時(shí)也感到責(zé)任的重大。我深知，要踐行總書記的講話精神，就是要全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持育人為本，德育為先，實(shí)施素質(zhì)教育，提高教育的現(xiàn)代化，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

黨的十九大報(bào)告要求，全面落實(shí)教育方針，落實(shí)好立德樹人的根本任務(wù)，發(fā)展素質(zhì)教育，推進(jìn)教育公平，建設(shè)教育強(qiáng)國。為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)、貫徹落實(shí)十九大精神，更好地推進(jìn)中學(xué)生素質(zhì)教育工作，努力做好立德樹人的教育任務(wù)，作為一名中學(xué)教師，我要做到：1.是深刻理解黨的十九大報(bào)告的精神核心，深刻理解黨的十九大報(bào)告對(duì)中國未來發(fā)展的重大影響和歷史意義，尤其是認(rèn)真學(xué)習(xí)對(duì)教育和青年培養(yǎng)提出的要求；3.自覺把十九大精神與教育教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，不斷把學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用與實(shí)踐，逐漸提高解決問題的能力；4.當(dāng)好一名人民教師，最根本的就是要把教書育人作為自己的天職，做到在教育中全面提升自己的素質(zhì)，在育人中不斷凈化自己的靈魂，深刻領(lǐng)悟教育的本質(zhì)，用愛作為一切教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，以人為本，重視中學(xué)生成長階段所面臨的心里問題，梳理和引導(dǎo)學(xué)生健康成長，合理成材，真正做到讓每一中學(xué)生自信的生活，自信的學(xué)習(xí)，在希望中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中產(chǎn)生希望，讓每個(gè)生命的本質(zhì)都能得到充分地不同程度地提升。

第四篇：中學(xué)教師十九大心得體會(huì)

學(xué)習(xí)十九大心得體會(huì)

成忠均

2017年10月18日，第十九次黨代表大會(huì)在北京人民大會(huì)堂順利組織召開，黨和國家的最高領(lǐng)導(dǎo)人總書記對(duì)第十九大作了詳細(xì)的工作報(bào)告。身為一線教育的中學(xué)教師，我當(dāng)然更加關(guān)注教育。從十九大總書記的報(bào)告中，我們看到了黨中央對(duì)教育的關(guān)注和重視，看到了我國未來教育的發(fā)展前景和發(fā)展方向。我會(huì)更加努力。既然選擇了當(dāng)教師，就要勤勤懇懇地耕耘在教育教學(xué)第一線，選擇忘我，選擇無私，選擇清貧，我們應(yīng)在教師這個(gè)平凡的崗位上爭創(chuàng)佳績。

學(xué)習(xí)貫徹十九大精神，深深感到教育的責(zé)任重大，任重道遠(yuǎn)，我深深體會(huì)到，要當(dāng)好一名教師，最根本的就是要把教書育人作為自己的天職，做到在教書中全面提升自己的素質(zhì)，在育人中不斷凈化自己的靈魂。作為一名教育工作者，我希望在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，立足崗位，創(chuàng)造性地干好自己的本職工作，為黨的教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量，努力爭創(chuàng)新業(yè)績。作為一名普通中學(xué)教師，我要做到：必須在工作崗位上認(rèn)認(rèn)真真施教，踏踏實(shí)實(shí)育人，發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)作風(fēng)，積極參加課程改革。在工作中不斷學(xué)習(xí)，用素質(zhì)教育教學(xué)理論指導(dǎo)實(shí)踐，不斷創(chuàng)新。作為教師，必須具有良好的道德品質(zhì)和道德觀念，才能用自己的人格魅力去影響學(xué)生，感染學(xué)生，讓學(xué)生的心靈得到健康發(fā)展，形成良好的個(gè)性心理品質(zhì)。用自己淵博的知識(shí)去引導(dǎo)學(xué)生，讓學(xué)生在愉悅的環(huán)境中獲得知識(shí)、形成能力。學(xué)校是傳播文明的場(chǎng)所，教師是播種文明的使者，在教育教學(xué)實(shí)踐中，教師要做到文明執(zhí)教。育人為本，是學(xué)校辦學(xué)的宗旨，是教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵所在。尊重和關(guān)愛學(xué)生，言傳身教，為人師表，教書育人，以高尚情操引導(dǎo)學(xué)生，就一定能提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，幫助學(xué)生成人成才

教育關(guān)系學(xué)生的未來，系民族興衰和國家存亡。要克服急躁情緒，從細(xì)微處做起，點(diǎn)滴做起，用賞識(shí)的眼光看學(xué)生。對(duì)待學(xué)生有耐心，特別對(duì)于問題生，要開啟他們沉重的心扉，給予改過機(jī)會(huì)，用發(fā)展的眼光看人，幫助學(xué)生樹立自信心，精心營造和優(yōu)化育人環(huán)境。教師要有堪為人師的人格和品德，有著對(duì)學(xué)生無私的愛心。

加強(qiáng)師德修養(yǎng)。樹立良好師德形象，對(duì)學(xué)生動(dòng)之以情、曉之以理、導(dǎo)之以行，用心育人。教師良好的思想品行是教師最偉大人格力量的體現(xiàn)。育人單憑熱情和干勁是不夠的，還需要以德立身、以身立教。作為一名教師，要淡泊名利，甘為人梯，把畢生獻(xiàn)給黨的教育事業(yè)。多創(chuàng)造一些體驗(yàn)，多賦予一些憧憬，努力追求教育之于生命的最高境界---帶著對(duì)生命的了知、洞察和至愛，帶著人格的魅力和靈性，像尋找珍貴的金子般去發(fā)現(xiàn)和喚醒生命的潛能，潛移默化，潤物無聲，讓教育淋漓盡致地展示人性的魅力和對(duì)生命的至愛。

在教育教學(xué)工作中，堅(jiān)持以人為本、不斷學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新的教育改革實(shí)踐，關(guān)注細(xì)節(jié)、追求和諧的教育價(jià)值觀，確保教育教學(xué)目標(biāo)的順利完成。落實(shí)到工作中，就是進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自己的業(yè)務(wù)水平和理論水平。在工作崗位上嚴(yán)以律己，認(rèn)真履職，注重落實(shí)，切實(shí)有效地上好每一節(jié)課，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的健康成長、全面發(fā)展。

第五篇：學(xué)習(xí)十九大心得體會(huì)1

進(jìn)入新時(shí)代 譜寫新篇章 踏上新征程

2017年10月18月，中國共產(chǎn)黨第十九次全國代表大會(huì)在北京人民大會(huì)堂隆重開幕?？倳洿淼谑藢弥醒胛瘑T會(huì)向大會(huì)作報(bào)告。在報(bào)告中亮點(diǎn)紛呈，觀點(diǎn)新穎，對(duì)“十九大”充滿信心：新時(shí)代、新思想、新目標(biāo)、新征程。將開辟新時(shí)代，開辟中國特色社會(huì)主義新時(shí)代。

總書記在黨的十九大報(bào)告中提出的“新時(shí)代”這個(gè)重磅概念讓心頭一振，眼前一亮。時(shí)代是表述特定社會(huì)歷史的范疇，不同社會(huì)形態(tài)、不同歷史時(shí)期、不同發(fā)展階段，形成了不同內(nèi)涵的時(shí)代。對(duì)于國家而言，新時(shí)代表明我國戰(zhàn)略任務(wù)的變化、發(fā)展坐標(biāo)的前進(jìn)、國際影響的增強(qiáng)。進(jìn)入新時(shí)代的重要標(biāo)志，是社會(huì)主要矛盾的轉(zhuǎn)化。作出中國特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代的重大判斷，正是基于對(duì)黨的十八大以來的歷史性飛躍、中國特色社會(huì)主義的世界性意義的準(zhǔn)確認(rèn)識(shí)，基于對(duì)新的偉大實(shí)踐的正確反映，基于對(duì)我國社會(huì)主要矛盾轉(zhuǎn)化的高度概括。十九大報(bào)告提出“新時(shí)代”，是重大理論創(chuàng)新和實(shí)踐創(chuàng)新，必將大大推進(jìn)實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)的宏偉藍(lán)圖。砥礪奮進(jìn)的五年，中國正逐漸從大國走向強(qiáng)國！圍繞這個(gè)重大時(shí)代課題，我們黨堅(jiān)持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)、求真務(wù)實(shí)，堅(jiān)持辯證唯物主義和歷史唯物主義，緊密結(jié)合新的時(shí)代條件和實(shí)踐要求，以全新的視野深化對(duì)共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律、社會(huì)主義建設(shè)規(guī)律、人類社會(huì)發(fā)展規(guī)律的認(rèn)識(shí)，進(jìn)行艱辛理論探索，取得重大理論創(chuàng)新成果，形成了習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想。

在習(xí)近平的報(bào)告中，從五個(gè)方面對(duì)“新時(shí)代”進(jìn)行了闡述：一是奪取中國特色社會(huì)主義偉大勝利的時(shí)代；二是決勝全面建成小康社會(huì)、建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國的時(shí)代；三是全體中國人民團(tuán)結(jié)奮斗、創(chuàng)造美好生活、實(shí)現(xiàn)共同富裕的新時(shí)代；四是實(shí)現(xiàn)“強(qiáng)起來”的時(shí)代；五是中國走進(jìn)世界舞臺(tái)的中央、為人類發(fā)展貢獻(xiàn)中國智慧、提供中國方案的時(shí)代。第一講的是中國特色社會(huì)主義；第二個(gè)講的是“兩個(gè)百年”目標(biāo)，第三個(gè)講的是人民美好生活，第四個(gè)講的中國夢(mèng)，第五個(gè)講的是中國對(duì)世界的意義。從這五個(gè)方面，來解釋新時(shí)代的含義。

習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想讓我更加堅(jiān)定了作為基層工作者的使命擔(dān)當(dāng)。報(bào)告全面把握黨和國家事業(yè)發(fā)展的新要求，充分體現(xiàn)了人民群眾對(duì)美好生活的新期盼，作出了中國特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代的重大戰(zhàn)略判斷，提出了習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，是指導(dǎo)中國特色社會(huì)主義偉大事業(yè)發(fā)展的綱領(lǐng)性文獻(xiàn)。作為基層工作者將在十九大精神的指引下，以更加堅(jiān)定的政治自覺，不忘初心、大膽實(shí)踐，奮力做好脫貧攻堅(jiān)各項(xiàng)工作，奮力推進(jìn)中國特色社會(huì)主義在基層的新實(shí)踐新探索。

回顧過去，每個(gè)中國人必感驕傲；展望未來，我們必信心百倍。有中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)，中國，必將成為世界強(qiáng)國，復(fù)興夢(mèng)必將成為現(xiàn)實(shí)！