第一篇：班會(huì)心得

學(xué)風(fēng)教育，理想信念教育

-----心得體會(huì)

班會(huì)流程：一 主持開(kāi)場(chǎng)，介紹學(xué)風(fēng)，理想信念的重要性。

二 白呂同學(xué)關(guān)于理想的調(diào)查提問(wèn)。

三 高峰同學(xué)，謝玉帶同學(xué)主持名言警句猜猜猜。

四 暢談理想

（1）陳軍同學(xué)，吳海洋同學(xué)詩(shī)朗誦 《理想》

（2）宋毅同學(xué)

《大學(xué)生如何正確發(fā)揮理想信念的作用》

（3）程天同同學(xué) 《學(xué)風(fēng)對(duì)于大學(xué)生的重要性》

五

小品

談話

六

游戲

交換名字

七

同學(xué)自由發(fā)言，暢談理想，學(xué)風(fēng)

八

結(jié)束語(yǔ)

班會(huì)心得：通過(guò)這次很有意義班會(huì)我們了解到學(xué)風(fēng)是一所大學(xué)的靈魂，是大學(xué)里的寶貴財(cái)富，是一種巨大的精神力量。加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)是大學(xué)培養(yǎng)優(yōu)秀大學(xué)生人才的必要途徑。同時(shí)學(xué)風(fēng)教育是使同學(xué)們確立正確理想信念的一個(gè)非常可行的方法，學(xué)風(fēng)教育是大學(xué)生確立正確理想信念的基礎(chǔ)，正確的理想信念教育又能促成優(yōu)秀學(xué)風(fēng)的養(yǎng)成。

當(dāng)前我院學(xué)生對(duì)社會(huì)普遍關(guān)注的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題問(wèn)題興趣濃厚，這樣有利也有弊，有及少數(shù)同學(xué)受網(wǎng)絡(luò)上不良新聞的影響思想比較激進(jìn)。針對(duì)這樣的情況，我們決定加強(qiáng)同學(xué)的理想信念的教育。為此我們努力提高他們學(xué)理論，用理論的興趣。其次，竭力滿足同學(xué)的成長(zhǎng)的需求，當(dāng)代大學(xué)生越來(lái)越注重個(gè)性的培養(yǎng)和自我滿足，越來(lái)越看重自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。為此，我們必須熱切關(guān)注大學(xué)生成長(zhǎng)中的困惑，滿足他們成長(zhǎng)中對(duì)理想信念的需求。要在將大道理講透的同時(shí)，將小道理講深，讓他們切實(shí)認(rèn)識(shí)到理想信念教育能夠讓他們受益一輩子，從而增強(qiáng)接受理想信念教育的自覺(jué)性和主動(dòng)性。

我們通過(guò)這次班會(huì)，通過(guò)有意義的游戲，競(jìng)答提高了同學(xué)接受理想信念教育的興趣，使同學(xué)們學(xué)習(xí)興趣增加，拓寬了同學(xué)們的知識(shí)面，陶冶了學(xué)生的情操，也為大學(xué)二年級(jí)良好的學(xué)風(fēng)的養(yǎng)成提供了契機(jī)。

10級(jí)物流三四班班委

第二篇：班會(huì)心得

班會(huì)心得

今天我們班進(jìn)行了以節(jié)水，節(jié)電，節(jié)糧，三節(jié)為主題的班會(huì)。在這樣的一個(gè)能源的短缺的現(xiàn)實(shí)下，節(jié)約能源，糧食等是十分必要的。

在班會(huì)的開(kāi)始，我們通過(guò)一小段的視頻了解了現(xiàn)如今世界所面臨的能源，糧食危機(jī)，在中國(guó)的情況也不是很樂(lè)觀，有些地區(qū)常年飲水困難，缺乏電力等。了解完當(dāng)前嚴(yán)峻的形勢(shì)，然后大家開(kāi)始發(fā)表自己的意見(jiàn)和建議，積極的討論具體的做法，看到大家的熱情頓時(shí)感覺(jué)一種來(lái)自集體的力量，討論完成后，大家又表明的自己決心，從自身的角度去制定自己的關(guān)于三節(jié)的計(jì)劃。

通過(guò)這樣一個(gè)班會(huì)，讓我們更清楚的認(rèn)識(shí)了當(dāng)前的資源形勢(shì)，也讓我們懂得了去珍惜我們所擁有的一切。

第三篇：班會(huì)心得

主題班會(huì)學(xué)習(xí)心得

魏娜 南孔小學(xué)

很多人對(duì)于“班會(huì)”這個(gè)詞語(yǔ)的理解就是：班主任利用這個(gè)時(shí)間對(duì)班里表現(xiàn)不好的學(xué)生進(jìn)行批評(píng)教育，還有就是強(qiáng)調(diào)班級(jí)紀(jì)律、班級(jí)各種事務(wù)的安排，等等。我感覺(jué)這樣的班會(huì)太枯燥，學(xué)生也不愛(ài)上班會(huì)，也不喜歡開(kāi)班會(huì)。因?yàn)檫@樣的班會(huì)只會(huì)讓他們有緊張害怕的感覺(jué)，而且班會(huì)的內(nèi)容他們也都知道，無(wú)非就是說(shuō)紀(jì)律與學(xué)校中的各項(xiàng)事務(wù)。今天，我觀摩了趙艷玲與王麗云兩位“明星班主任”的示范課，感覺(jué)這兩節(jié)班會(huì)課讓學(xué)生無(wú)論在學(xué)習(xí)上、還是在思想上都有明顯的收獲與提高。

這兩位老師的兩節(jié)班會(huì)課都有著明顯的突出特點(diǎn)：

1、主題班會(huì)的主題明確，思想性強(qiáng)，有時(shí)代氣息。

2、主題班會(huì)的教育內(nèi)容，貫穿于平日思想教育的始終，當(dāng)教育形成系列時(shí)，主題班會(huì)的主題就自然而然的形成了，它是系統(tǒng)的思想教育的高潮和總結(jié)。

3、主題班會(huì)要抓住學(xué)生的心理特點(diǎn)，在良好的情境下召開(kāi)。良好的情境可以使主題更為突出，內(nèi)容更為豐富，抓住學(xué)生思想，有的放矢。

趙艷玲老師是以“感恩”為主題開(kāi)的班會(huì)。她此次班會(huì)的目的，是想讓大家真正理解感恩的含義，懷著一顆感恩的心去孝敬父母，尊敬老師，關(guān)心同學(xué)，看待社會(huì)，進(jìn)而提高大家的思想情操。她通過(guò)讓學(xué)生訴說(shuō)自己與老師、父母之間的幸福與不幸福的事情，讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，并以各種方式感恩關(guān)心自己成長(zhǎng)的老師與家長(zhǎng)。

我們每一個(gè)人都應(yīng)該得到過(guò)別人的幫助和支持，我們也應(yīng)該時(shí)刻感謝那些幫助你的人。一個(gè)人的成長(zhǎng)，要感謝父母的恩惠，感謝國(guó)家的恩惠，感謝師長(zhǎng)的恩惠，感謝所有人的恩惠。

感恩不僅僅是在于班會(huì)時(shí)同學(xué)們講的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。感恩是一種形式，更是一種積極的人生態(tài)度，感恩生活給予我一切；感恩對(duì)手讓我認(rèn)識(shí)自己，看清別人；感恩快樂(lè)讓我幸福，美好的生活著；感恩傷痛讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。讓感恩走進(jìn)心靈，感恩需要你用心去體會(huì)和報(bào)答，感恩父母是我們?nèi)松牡谝蝗卫蠋?，因?yàn)橛懈卸鳎抛屛覀兌昧松恼婢啞?/p>

趙艷玲老師此次班會(huì)舉行得很成功，大家通過(guò)這次班會(huì)深深懂得了自己以前從未思考過(guò)的某些問(wèn)題，深深反思了以前自己在對(duì)待父母、老師方面的錯(cuò)誤，大家表示要以此次班會(huì)為起點(diǎn)，真正學(xué)會(huì)如何去感恩。王麗云老師是以“珍貴的一分鐘”為主題開(kāi)的班會(huì)。她此次班會(huì)的目的是讓學(xué)生充分利用好每一分鐘去學(xué)習(xí)，把每一分鐘都用到實(shí)處，不要讓它輕易的從我們指間溜走。

高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“世界上最快而又最慢，最長(zhǎng)而又最短，最平凡而又最珍貴，最易被忽視而又最令人后悔的就是時(shí)間?！边@句話就是告訴我們要珍惜時(shí)間。珍惜時(shí)間就是合理地利用時(shí)間。時(shí)間對(duì)我們每個(gè)人都很重要，它不會(huì)為誰(shuí)停留。當(dāng)你早晨洗臉?biāo)⒀赖臅r(shí)候，時(shí)間從水盆里溜走了；當(dāng)你吃飯的時(shí)候，時(shí)間從飯碗里溜走了；當(dāng)你睡覺(jué)的時(shí)候，時(shí)間又從你的美夢(mèng)中溜走了。你想挽留時(shí)間嗎？那就得靠自己把握時(shí)間。正如魯迅先生所言“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的”。

時(shí)間既是短暫的，又是永恒的，時(shí)間的存在本身就是一種希望，不要害怕時(shí)間的無(wú)情，也不要感慨時(shí)間的短暫。一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰，我們應(yīng)該珍惜自己所擁有的美好時(shí)光。希望大家珍惜自己的每一分每一秒，隨著奮起的節(jié)拍乘風(fēng)破浪，讓生命之舟與時(shí)間一起揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。

王老師這節(jié)課上的也非常成功。她在讓學(xué)生懂得珍惜時(shí)間學(xué)習(xí)的同時(shí)，也讓他們搜集整理了一些關(guān)于珍惜時(shí)間的名言名句、古詩(shī)，以及名人珍惜時(shí)間的故事。這樣就豐富、拓展了學(xué)生的知識(shí)面。

此次明星班主任主題班會(huì)觀摩課，讓我對(duì)班會(huì)這一教學(xué)內(nèi)容有了更高層次的認(rèn)識(shí)，也有信心管理好自己所代的這個(gè)班級(jí)，讓學(xué)生無(wú)論在學(xué)習(xí)上，還是在思想素質(zhì)上，都有明顯的提高與上升。

第四篇：班會(huì)心得

社會(huì)主義核心價(jià)值體系班會(huì)心得

大家都知道，我國(guó)是有幾千年文明史的文明古國(guó)。當(dāng)然，隨著時(shí)代的進(jìn)步，隨著國(guó)民經(jīng)濟(jì)水平的不斷發(fā)展，隨著國(guó)民素質(zhì)的提高，我們大學(xué)生的道德修養(yǎng)、我們大學(xué)生的思想都應(yīng)該有一個(gè)整體的進(jìn)步。

一、關(guān)于社會(huì)主義核心價(jià)值體系

雖然我們現(xiàn)在才剛大一，但我們不能因?yàn)槲覀兪菍W(xué)生從而不關(guān)心國(guó)家大事，我們應(yīng)該做到“處江湖之遠(yuǎn)而憂其君”,國(guó)家大事，匹夫有責(zé)。作為二十一世紀(jì)的我們更應(yīng)該落實(shí)核心價(jià)值觀，形成社會(huì)主義核心價(jià)值體系風(fēng)尚，至于如何形成，我們這次班會(huì)進(jìn)行了詳細(xì)的討論。

1.學(xué)習(xí)教育。要扎實(shí)有效地開(kāi)展學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，讓核心價(jià)值觀深入人心。學(xué)校要把核心價(jià)值觀納入行為規(guī)范，班干部、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)模范帶頭踐行。所有公眾人物都要身體力行，比如班干部、學(xué)生會(huì)干部都要帶頭實(shí)踐核心價(jià)值觀，樹(shù)立好的典范和榜樣。

2.分別要求。就是根據(jù)不同人群、不同組織提出落實(shí)的重點(diǎn)要求。對(duì)個(gè)人來(lái)講，重在踐行愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善。比如踐行誠(chéng)信，大學(xué)生就應(yīng)該講誠(chéng)信，人無(wú)信則不立，誠(chéng)信是一個(gè)人進(jìn)入社會(huì)的通行證，試問(wèn)一個(gè)沒(méi)有誠(chéng)信的人又怎么會(huì)去實(shí)踐核心價(jià)值觀呢？

3.揚(yáng)善懲惡。就是說(shuō)，凡是違背核心價(jià)值的，學(xué)校應(yīng)當(dāng)及時(shí)作出反應(yīng)。一切沒(méi)有道德的行為，一切違背社會(huì)主義核心價(jià)值觀的行為，都應(yīng)當(dāng)有人及時(shí)批評(píng)、制止，必要時(shí)有所斗爭(zhēng)。而對(duì)于弘揚(yáng)核心價(jià)值觀的人和事，應(yīng)當(dāng)及時(shí)表彰，應(yīng)當(dāng)立為典型，樹(shù)為榜樣。比如見(jiàn)義勇為的人蘇同歡。

只有踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，不管是社會(huì)還是學(xué)校都會(huì)越來(lái)越文明美好。

二、關(guān)于三節(jié)習(xí)慣

勤儉節(jié)約是中國(guó)人的一種傳統(tǒng)美德，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。小到一個(gè)人、一個(gè)家庭，大到一個(gè)國(guó)家、整個(gè)人類(lèi)，要想生存，要想發(fā)展，都離不開(kāi)勤儉節(jié)約?？梢哉f(shuō)修身、齊家、治國(guó)都離不開(kāi)節(jié)約。

節(jié)約，需要我們從一點(diǎn)一滴做起，從身邊細(xì)小的事情做起，不因事微而不為，不因利小而棄之。我們要從身邊事、身邊物做起，加強(qiáng)節(jié)約，養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣。我校有幾萬(wàn)人,如果大家每天平均節(jié)約一張紙，一天下來(lái)就有幾萬(wàn)張張，那么一年下來(lái)就節(jié)約365萬(wàn)多張，無(wú)形中就節(jié)約了很大一筆辦公用品開(kāi)支；如果我們下課的時(shí)候及時(shí)將電燈關(guān)閉,日積月累，這也是很大一筆節(jié)約。就是這些看起來(lái)很小的一件事情，我們舉手就可以辦到的事情，就會(huì)給

學(xué)校節(jié)約不少的資金。如果大家都養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣，既教育了學(xué)生，又為社會(huì)節(jié)約了資源,何樂(lè)而不為呢?

具體從以下方面做起：

1.樹(shù)立正確的價(jià)值觀。崇尚節(jié)約光榮，增強(qiáng)節(jié)約意識(shí)，做到身體力行，堅(jiān)持杜絕浪費(fèi)行為。

2.節(jié)約用紙。打印備課和材料設(shè)置雙面打印，并設(shè)置最小頁(yè)邊距，節(jié)約每一張紙。

3.節(jié)約用電。充分利用自然光照，杜絕長(zhǎng)明燈。工作或?qū)W習(xí)結(jié)束后及時(shí)關(guān)掉相應(yīng)電器的電源，如電腦主機(jī)、顯示器、照明燈等。

4.節(jié)約用水。用完水后或見(jiàn)到滴水的水龍頭，及時(shí)擰緊，發(fā)現(xiàn)損壞的及時(shí)報(bào)修，嚴(yán)防跑、冒、滴、漏的現(xiàn)象發(fā)生，杜絕“長(zhǎng)流水”。

5.節(jié)約用餐。積極倡導(dǎo)餐桌文明之風(fēng)，在食堂吃飯要適量，做到不剩飯剩菜。

滴水亦成河。讓我們從現(xiàn)在做起、從點(diǎn)滴做起，從身邊做起，節(jié)約每滴油、每升水、每度電、每分錢(qián)、每張紙，強(qiáng)化勤儉觀念，減少和杜絕浪費(fèi)，推動(dòng)社會(huì)、學(xué)校文明科學(xué)發(fā)展。

三、關(guān)于學(xué)風(fēng)建設(shè)

學(xué)風(fēng)是學(xué)生思想道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)精神與綜合素質(zhì)的重要體現(xiàn)，是學(xué)生成長(zhǎng)的基礎(chǔ)和前提。學(xué)風(fēng)的建設(shè)是高校校風(fēng)建設(shè)的重要內(nèi)容。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是提高教學(xué)質(zhì)量、建立良好校風(fēng)的重要條件。作為剛剛升入大學(xué)的大一新生,更應(yīng)該有一個(gè)優(yōu)良的學(xué)風(fēng)做保障。1.聽(tīng)課與任課老師進(jìn)行充分交流互通信息形成合力，督查學(xué)風(fēng)建設(shè)。

2.設(shè)立班級(jí)信息員和負(fù)責(zé)人：班長(zhǎng)為信息員，及時(shí)傳遞學(xué)生動(dòng)態(tài)信息，班委為負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)糾正違紀(jì)現(xiàn)象。

3.各寢室圍繞以“樹(shù)優(yōu)良學(xué)風(fēng)”為主題的組織生活。

4.團(tuán)員從我做起，從小事做起，重在影響身邊的同學(xué)，在關(guān)鍵時(shí)刻充分發(fā)揮好團(tuán)員的先鋒模范作用。要求帶動(dòng)一個(gè)寢室，樹(shù)立優(yōu)秀的班風(fēng)，并進(jìn)行調(diào)查反潰。

5.每天對(duì)晨讀、出勤、晚自習(xí)等情況進(jìn)行監(jiān)督指導(dǎo)，對(duì)學(xué)生中存在的不文明現(xiàn)象進(jìn)行及時(shí)的指正。每周對(duì)班級(jí)的不良現(xiàn)象進(jìn)行匯總公布。

6.在全班范圍內(nèi)評(píng)選身邊的好團(tuán)員，樹(shù)立德智體全方面發(fā)展的優(yōu)秀典型。

結(jié)合實(shí)際，針對(duì)同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中可能會(huì)出現(xiàn)的學(xué)習(xí)懈怠等情況，制定本學(xué)期學(xué)風(fēng)建設(shè)計(jì)劃。促使同學(xué)們都能夠度過(guò)一個(gè)充實(shí)的大學(xué)生活

四、關(guān)于文明建設(shè)

所謂“文明”就是綜合素質(zhì)的體現(xiàn)。具體應(yīng)從五個(gè)習(xí)慣做起。五個(gè)習(xí)慣是：行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、生活習(xí)慣、健體習(xí)慣。

行為習(xí)慣：指談吐舉止文明。具體對(duì)我們同學(xué)們來(lái)講，課上要坐正，站要站直，這也是對(duì)老師的禮貌與尊重，更重要的是利于自己的身體健康。上課時(shí)把手機(jī)關(guān)機(jī)，不在課上打電話玩游戲等。同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)，交談?dòng)枚Y貌語(yǔ)言，行為舉止文明，校園里不出現(xiàn)打鬧現(xiàn)象，更不應(yīng)出現(xiàn)違紀(jì)行為，如，結(jié)伙打架、吸煙、劫錢(qián)等。

學(xué)習(xí)習(xí)慣：指對(duì)學(xué)習(xí)知識(shí)的一種態(tài)度。抓住每一課前的預(yù)習(xí)，課上專(zhuān)心聽(tīng)講，抓住重點(diǎn)。及時(shí)鞏固認(rèn)真復(fù)習(xí)，再有最關(guān)鍵的一環(huán)就是獨(dú)立、按時(shí)完成作業(yè)。還有就是博覽群書(shū)，從中獲取課本中學(xué)不到的知識(shí)。

衛(wèi)生習(xí)慣：第一是個(gè)人衛(wèi)生，勤洗澡、勤換衣、勤理發(fā)，養(yǎng)成講究個(gè)人衛(wèi)生的好習(xí)慣。第二是保護(hù)環(huán)境，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物。第三是講究社會(huì)公德，維護(hù)公共秩序保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。

生活習(xí)慣：簡(jiǎn)單包括起居、飲食、節(jié)儉、內(nèi)務(wù)整理等。具體講，不影響工作和學(xué)習(xí)，按時(shí)休息，按時(shí)起床，還應(yīng)立即收拾好床上用品。在飲食上，應(yīng)養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，不暴飲暴食，更不要買(mǎi)路邊無(wú)照商販的小食品，以保證身體健康。對(duì)待吃穿用花錢(qián)都要做到儉省節(jié)約，這是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們要繼承。

健體習(xí)慣：俗話說(shuō)，生命在于運(yùn)動(dòng)。但是不良的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣是有害身體的。必須遵循科學(xué)的，符合人體生理機(jī)能規(guī)律，選擇適當(dāng)?shù)倪m合自己身體的體育鍛煉。積極參加有益的體育運(yùn)動(dòng)，養(yǎng)成良好的健體習(xí)慣。只有擁有了健康的體魄，才能擁有充沛的精力，使學(xué)習(xí)更加進(jìn)步，生活更加豐富多彩。每天早上堅(jiān)持從九州超市門(mén)口跑向藝術(shù)中心。

在科學(xué)技術(shù)日益發(fā)展，競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的二十一世紀(jì)，我們每一個(gè)人都應(yīng)存在憂患意識(shí)，首先要做一個(gè)身心健康的人，努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，掌握過(guò)硬的本領(lǐng)。我們總結(jié)出的這五個(gè)習(xí)慣，是人格健全的基本要素，希望我們每一位同學(xué)都能認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟。在今后的學(xué)習(xí)生活中，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

五、關(guān)于勞動(dòng)

記得大一軍訓(xùn)的時(shí)候我們就進(jìn)行了在校內(nèi)除草的勞動(dòng)，去年冬天更是參與了學(xué)校的護(hù)校河挖掘活動(dòng)，通過(guò)這幾次的勞動(dòng)使我明白了很多的道理。

勞動(dòng)使我們認(rèn)識(shí)到“團(tuán)結(jié)就是力量，眾人拾柴火焰高”。在護(hù)城河活動(dòng)中我們齊心一力才把一個(gè)很大的坑挖出來(lái)，這是一個(gè)人根本無(wú)法想象的勞動(dòng)量。我們統(tǒng)籌兼顧、各負(fù)其責(zé)、配合默契、互幫互助，逐漸縮短勞動(dòng)時(shí)間，提高勞動(dòng)效率，提高勞動(dòng)質(zhì)量。

勞動(dòng)啟示我們無(wú)論做什么事情，都必須持之以恒，不達(dá)目的誓不罷休。勞動(dòng)如此，學(xué)習(xí)如此，工作也如此只有認(rèn)定目標(biāo)，腳踏實(shí)地，才能“繩鋸木斷，水滴石穿”。我會(huì)在以后的人生道路上，發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞的優(yōu)秀品質(zhì)，正視一切挫折，不屈不撓，勇往直前。

勞動(dòng)培養(yǎng)了我們的社會(huì)實(shí)踐能力，它使我認(rèn)識(shí)到：課本知識(shí)是不夠的，應(yīng)積極投身于社會(huì)實(shí)踐，經(jīng)風(fēng)雨，見(jiàn)世面，豐富人生閱歷，為以后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為社會(huì)主義建設(shè)添磚加瓦。勞動(dòng)還培養(yǎng)了我們的責(zé)任心，使我們樹(shù)立了要回報(bào)社會(huì)，回報(bào)人民的人生觀。它使我們認(rèn)識(shí)到：職業(yè)沒(méi)有高低貴賤之分。我要在自己的崗位上，兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)，鞠躬盡瘁，吃苦在前，享受在后，努力做一個(gè)合格的社會(huì)主義新人。

通過(guò)這一次主題班會(huì)的召開(kāi)，我對(duì)大學(xué)生的形象的建立與思想道德建設(shè)的提升有了進(jìn)一步的理解。希望通過(guò)這次班會(huì)的召開(kāi)可以為我們以后的大學(xué)生活以及以后的人生做出正確的指引。

第五篇：班會(huì)心得

節(jié)能環(huán)保教育班會(huì)心得

本次班會(huì)的主題是節(jié)能環(huán)保教育，這個(gè)主題可以說(shuō)是一個(gè)很老但又是日新的話題，作為當(dāng)代大學(xué)生我們到底能從什么地方做到節(jié)能環(huán)保呢？或者我們一直這樣下去世界將會(huì)怎樣？

圍繞著這些問(wèn)題我們展開(kāi)了這次班會(huì)，并看了一些相關(guān)記錄片，同學(xué)們也都進(jìn)行了一系列的演講發(fā)言，提出了各種不錯(cuò)的建議。

班會(huì)首先大家觀看了一個(gè)名為《人類(lèi)消失之后的世界》的紀(jì)錄片。片中主要講了如果人類(lèi)突然永遠(yuǎn)地消失了，我們的地球?qū)?huì)怎樣？生態(tài)系統(tǒng)能否穩(wěn)定？我們的工業(yè)化世界將有什么能幸存下來(lái)？什么東西將最快分崩離析？百年后，廢棄的摩天大樓將會(huì)由鳥(niǎo)、老鼠還有植物建設(shè)成為“垂直的生態(tài)系統(tǒng)”。也許一個(gè)小動(dòng)物就可以讓胡佛大壩水力發(fā)電廠倒下……

從片中我們看得出來(lái)，人類(lèi)消失之后，所謂的文明都將化為烏有，那么，我們到底怎樣才能避免這樣的悲劇發(fā)生呢？答案無(wú)疑是節(jié)能環(huán)保。這是這的我們思考的，也是我們班會(huì)的一個(gè)討論核心。

帶著這個(gè)問(wèn)題，同學(xué)們都積極發(fā)言，各抒己見(jiàn)。其中有幾點(diǎn)是很不錯(cuò)的，現(xiàn)將其總結(jié)如下：

1、加強(qiáng)相關(guān)宣傳教育,倡導(dǎo)健康消費(fèi),樹(shù)立節(jié)約發(fā)展環(huán)保的新理念。高校應(yīng)加強(qiáng)引導(dǎo)和教育,充分利用宣傳部門(mén)、各種學(xué)生社團(tuán)、主題班會(huì)、校級(jí)活動(dòng)、廣播站等把節(jié)能環(huán)保觀念納入校風(fēng)教育,作為校風(fēng)建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。

2、樹(shù)立功在千秋的理念及成本與效率意識(shí)。目前,高校正處在快速發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,在管理過(guò)程中如何有效地降低成本和提高效率,是我們?cè)诮ㄔO(shè)節(jié)約型校園中亟待解決而又容易被忽略的問(wèn)題。

3、堅(jiān)持節(jié)約發(fā)展,建設(shè)節(jié)能環(huán)保校園,領(lǐng)導(dǎo)是關(guān)鍵。這就要求高校領(lǐng)導(dǎo)要對(duì)建設(shè)節(jié)約型校園承擔(dān)更多的責(zé)任,加強(qiáng)科學(xué)管理,完善領(lǐng)導(dǎo)決策程序,重視決策、執(zhí)行、監(jiān)控和反饋四個(gè)環(huán)節(jié),提高決策質(zhì)量。要采取一切措施,不斷完善硬件和軟件,為師生節(jié)約活動(dòng)創(chuàng)造良好條件。如，可以采用一些獎(jiǎng)懲措施。

當(dāng)然，光說(shuō)喊口號(hào)永遠(yuǎn)是不行的，重要的是落實(shí)。希望同學(xué)們都能如同說(shuō)的一樣，平時(shí)養(yǎng)成節(jié)能環(huán)保的好習(xí)慣，為了我們生活環(huán)境更好一點(diǎn)，為了我們的子孫后代的幸福。從我做起，節(jié)能環(huán)保。

物信系10級(jí)通信四班班委會(huì)

2011年10月30日