第一篇：政治理論學(xué)習(xí)心得

政治理論學(xué)習(xí)心得 武宣縣中學(xué)

王德光

一、更新觀念，終身學(xué)習(xí)。

在政治思想方面，我長(zhǎng)期堅(jiān)持學(xué)習(xí)，努力提高自身的思想政治素質(zhì)。通過(guò)學(xué)習(xí)政治理論，提高了思想素質(zhì)。使我更深刻地領(lǐng)會(huì)了國(guó)家的方針政策，深刻地理解共產(chǎn)主義理論，與時(shí)俱進(jìn)的理論品質(zhì)，能全面貫徹黨的教育方針，能?chē)?yán)格按師德規(guī)范嚴(yán)格要求自己，奉公守法，遵守社會(huì)公德，忠誠(chéng)人民的教育事業(yè)，為人師表。

學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，提升專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。當(dāng)今社會(huì)，科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，知識(shí)應(yīng)用期日趨縮短，知識(shí)創(chuàng)新日趨鮮明，這就要求教師要不斷吸取新信息、新知識(shí)、新理念，不斷充實(shí)自己，始終站在知識(shí)的前沿；要不斷完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，做到博學(xué)多才，與時(shí)俱進(jìn)，學(xué)生才會(huì)“親其師而信其道”；對(duì)所教學(xué)科，要知其然，更要知其所以然，才能抓住要領(lǐng)，舉一反三，觸類(lèi)旁通，運(yùn)用自如，才激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

二、勇于探索，與時(shí)俱進(jìn)。

教師要勇于擯棄舊事物、接受新事物，要敏銳地了解新思想，認(rèn)真地研究新理論，主動(dòng)地、迫切地學(xué)習(xí)新知識(shí)，開(kāi)拓進(jìn)取，更新觀念，始終站在時(shí)代的潮頭，才能“百尺竿頭，更進(jìn)一步”！在教育教學(xué)過(guò)程中，不斷豐富自身學(xué)識(shí)，努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平，嚴(yán)格執(zhí)行師德師規(guī)，有高度的事業(yè)心、責(zé)任心、愛(ài)崗敬業(yè)。堅(jiān)持“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”，樹(shù)立正確的人才觀，重視對(duì)每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng)，不用學(xué)習(xí)成績(jī)作為唯一標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量學(xué)生，與每一個(gè)學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，尊重每一個(gè)學(xué)生的人格，努力發(fā)現(xiàn)和開(kāi)發(fā)每一個(gè)學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)。在教育教學(xué)過(guò)程中，利用學(xué)科特點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育，提高他們的思想政治素質(zhì)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

三、愛(ài)崗敬業(yè)，加強(qiáng)師德修養(yǎng)。

由于教師的職業(yè)是育人、塑造心靈的事業(yè)，因此教師的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，甚至一言一行，都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的深遠(yuǎn)的影響。因此，教師要時(shí)刻注意自身道德情操的修養(yǎng)，通過(guò)言傳身教，在傳授知識(shí)的同時(shí)滲透為人的道理，幫助學(xué)生塑造健康人格，為他們今后美滿(mǎn)人生鑄造堅(jiān)實(shí)的基石。

四、重教書(shū)育人，加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育。

以理想信念教育為核心，以品德教育和政治教育為重點(diǎn)，根據(jù)學(xué)生的心理特征和時(shí)代特點(diǎn)，改革我們的學(xué)校道德教育，加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)中的德育滲透，每一位老師在自己的工作中都要關(guān)心的思想發(fā)展和健康成長(zhǎng)，要努力成為學(xué)生思想工作的高手，成為學(xué)生思想成長(zhǎng)方面的導(dǎo)師。

五、立足本職，做好工作。

既然選擇了“教師”這一職業(yè)，就要無(wú)怨無(wú)悔！為了使自己的教育教學(xué)工作水平不斷提高，要堅(jiān)持經(jīng)常學(xué)習(xí)時(shí)事政治、專(zhuān)業(yè)理論等；要多聽(tīng)課，虛心請(qǐng)教。

總之，在今后的工作中我一定從思想上行動(dòng)上提高自己的工作責(zé)任心，樹(shù)立一切為學(xué)生服務(wù)的思想。提高自己的鉆研精神，不要遇難而退，要發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭(zhēng)的思想和作風(fēng)?？炭嚆@研業(yè)務(wù)知識(shí)，做到政治業(yè)務(wù)兩過(guò)硬。

第二篇：政治理論學(xué)習(xí)心得

-學(xué)習(xí)是人生永恒的主題

今年的政治理論學(xué)習(xí)，區(qū)委學(xué)習(xí)中心組集中安排每個(gè)專(zhuān)題學(xué)習(xí)我都參加了，并做到認(rèn)真聽(tīng)課，做好學(xué)習(xí)筆記，積極發(fā)言討論。特別是對(duì)十六屆五中全會(huì)精神的學(xué)習(xí)、保持共產(chǎn)學(xué)名員先進(jìn)性教育以及“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀等重點(diǎn)學(xué)習(xí)內(nèi)容，更加集中時(shí)間，集中精力，深刻領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)和目標(biāo)要求。每學(xué)習(xí)一個(gè)專(zhuān)題或平時(shí)學(xué)習(xí)理論文章都把自己的思想擺進(jìn)去，與自己的工作緊密地聯(lián)系起來(lái)，理論聯(lián)系實(shí)際，深入思考，深刻領(lǐng)會(huì)，達(dá)到思想政治素質(zhì)和工作水平不斷提高的效果。

一、把學(xué)習(xí)當(dāng)責(zé)任，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性。我認(rèn)為，當(dāng)干部尤其是當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)干部，有多大的職務(wù)就有多大的責(zé)任，要盡職盡責(zé)，就要站高望遠(yuǎn)，具備能盡好職責(zé)的素質(zhì)才能，素質(zhì)才能主要從學(xué)習(xí)中來(lái)，從實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)中積累提高。因此，學(xué)習(xí)是自己的責(zé)任，是思想和工作的動(dòng)力源泉，是一項(xiàng)重要任務(wù)。因?yàn)?，我們所?dān)負(fù)的工作，不但要對(duì)自己負(fù)責(zé)，也是對(duì)黨和人民的事業(yè)負(fù)責(zé)。作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部，其素質(zhì)的高低，工作能力的強(qiáng)弱，直接影響著一方的事業(yè)和人民群眾的切身利益。而思想素質(zhì)和工作能力是與學(xué)習(xí)的深淺，與理論功底直接相關(guān)的。實(shí)踐證明，要不斷提高自己，不斷改造自己，就必須不斷學(xué)習(xí)。不學(xué)習(xí)就會(huì)落伍，就會(huì)迷失政治方向，有的甚至?xí)涯芰τ玫酵衢T(mén)邪道上去，最終將被社會(huì)、被人民群眾所冷落、所淘汰，得不到黨和人民的信任。如果學(xué)習(xí)不好就不能正確把握和貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，就不能更好地運(yùn)用新理論解決新問(wèn)題，就必然造成工作質(zhì)量低下或者失誤。工作不好就是對(duì)自己不負(fù)責(zé)的表現(xiàn)，也是對(duì)黨的事業(yè)和人民群眾的利益不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。因此，我深刻地體會(huì)到學(xué)習(xí)對(duì)自己、對(duì)黨和人民的事業(yè)，都是一種重要責(zé)任。有了這種強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)責(zé)任意識(shí)，就能主動(dòng)自覺(jué)去學(xué)習(xí)，就能帶著思想和工作中的問(wèn)題去學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)和工作實(shí)踐中不斷改造自己和提高自己。

二、注重學(xué)習(xí)的量和質(zhì)，在廣度和深度上下功夫。區(qū)委學(xué)習(xí)中心組每年統(tǒng)一安排的專(zhuān)題學(xué)習(xí)，時(shí)間上給予了保障，內(nèi)容上比較廣泛。一年來(lái)，我對(duì)區(qū)委統(tǒng)一安排的專(zhuān)題學(xué)習(xí)從未缺席，每個(gè)專(zhuān)題學(xué)習(xí)都專(zhuān)心聽(tīng)課，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，并結(jié)合工作和思想實(shí)際，寫(xiě)好學(xué)習(xí)心得體會(huì)文章。在擔(dān)任區(qū)委辦主任期間，能認(rèn)真組織區(qū)委辦公室學(xué)習(xí)中心組的學(xué)習(xí)，利用各種形式，組織干部職工進(jìn)行學(xué)習(xí)交流座談，采取請(qǐng)進(jìn)來(lái)，走出去等方法進(jìn)行學(xué)習(xí)。同時(shí)，還十分注重強(qiáng)調(diào)大家主動(dòng)自覺(jué)地學(xué)習(xí)，引導(dǎo)大家善于利用工作之余，看書(shū)看報(bào)，關(guān)心時(shí)事政治。在學(xué)習(xí)和工作實(shí)踐中，我深深感到學(xué)習(xí)與不學(xué)習(xí)是完全不一樣的，學(xué)多與學(xué)少也不一樣，學(xué)習(xí)膚淺與學(xué)習(xí)深刻也不同，能否理論聯(lián)系實(shí)際，帶著問(wèn)題地學(xué)，把學(xué)習(xí)與解決問(wèn)題（包括思想和工作中的問(wèn)題）緊密結(jié)合起來(lái)，收效更加不一樣。比如，在今年市第二屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我區(qū)取得了金牌總數(shù)和總分第一的優(yōu)異成績(jī)，在紀(jì)念抗戰(zhàn)六十周年紀(jì)念活動(dòng)中，我區(qū)創(chuàng)作的東縱組歌和電影故事《東縱特遣隊(duì)》等作品受到廣泛的歡迎，五中上省一級(jí)中學(xué)、市一中江北分校、二小、十五小、上排小學(xué)和麥地小學(xué)等上市一級(jí)學(xué)校等就充分體現(xiàn)了保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育和學(xué)習(xí)與實(shí)踐結(jié)合的成效。因此，我認(rèn)為，學(xué)習(xí)重在自覺(jué)主動(dòng)，才能入心入腦。同時(shí)也必須有約束機(jī)制，要有量的體現(xiàn)，才能有質(zhì)的提高。比如：對(duì)十六屆五中全會(huì)精神，“三個(gè)代表”重要思想，保持黨員先進(jìn)性教育等，都必須系統(tǒng)地學(xué)習(xí)，逐章逐節(jié)反反復(fù)復(fù)地學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)，真正領(lǐng)會(huì)豐富的內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)，才能對(duì)其中的新理論、新觀點(diǎn)、新論斷以及其重大的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義有一個(gè)比較深刻的理解和認(rèn)識(shí)。同時(shí)，還再次學(xué)習(xí)了胡錦濤同志在考察西柏坡時(shí)的講話，使我進(jìn)一步深刻地認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)和改進(jìn)黨的作風(fēng)建設(shè)的緊迫性和重要性，從而深深地感到，作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部，確實(shí)應(yīng)清醒地正確認(rèn)識(shí)自己，反省自己，經(jīng)常以黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求對(duì)照檢查自己的思想和言行是否貼近群眾，是否貼近實(shí)際，是否保持謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁的作風(fēng)，是否保持艱苦奮斗的作風(fēng)，是否符合改革與發(fā)展的潮流，始終保持一個(gè)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)有的良好作風(fēng)。如此這些，我是在學(xué)習(xí)中不斷深悟的，也深深感悟到既廣泛系統(tǒng)又有深度的學(xué)習(xí)，在深度上多下功夫，才能保證學(xué)習(xí)取得應(yīng)有的效果。

三、講究學(xué)習(xí)方法，循學(xué)善進(jìn)，力求學(xué)有所得。在學(xué)習(xí)中，碰到比較多的實(shí)際問(wèn)題是工學(xué)矛盾和學(xué)習(xí)效果的問(wèn)題。我對(duì)區(qū)委學(xué)習(xí)中心組統(tǒng)一安排的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，只要不是因公外出學(xué)習(xí)出差或上級(jí)有會(huì)議無(wú)法請(qǐng)假外，都能做到服從中心組的學(xué)習(xí)時(shí)間。曾有幾次，早已安排好的會(huì)議或約定與有關(guān)部門(mén)下鄉(xiāng)，都因與區(qū)委中心組安排學(xué)習(xí)相沖突時(shí)及時(shí)調(diào)整安排，從不以任何客觀理由不參加中心組學(xué)習(xí)。所以，我參加區(qū)委中心組學(xué)習(xí)每次必到，從未請(qǐng)過(guò)假。除了中心組統(tǒng)一安排學(xué)習(xí)以外，我每天都堅(jiān)持?jǐn)D時(shí)間看書(shū)看報(bào)。

第三篇：政治理論學(xué)習(xí)心得

政治理論學(xué)習(xí)心得

2011年，建黨90周年，胡主席的“七一”講話總結(jié)了建黨以來(lái)我們祖國(guó)的偉大成就，并深刻剖析了新世紀(jì)新階段我黨面臨的問(wèn)題。作為一名軍校學(xué)員，“七一”講話理所當(dāng)然的成為我們了政治理論學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，通過(guò)學(xué)習(xí)政治理論我有如下心得體會(huì)：

一、為什么要學(xué)習(xí)政治學(xué)原理?

政治是一個(gè)不可回避的事實(shí)。正如美國(guó)政治學(xué)家羅伯特·達(dá)爾在《現(xiàn)代政治分析》一書(shū)中所指出，“無(wú)論一個(gè)人是否喜歡，實(shí)際上都不能完全置身于某種政治體系之外。一位公民，在一個(gè)國(guó)家、市鎮(zhèn)、學(xué)校、教會(huì)、商行、工會(huì)、俱樂(lè)部、政黨、公民社團(tuán)以及許多其他組織的治理部門(mén)中，處處都會(huì)碰到政治。政治是人類(lèi)生存的一個(gè)無(wú)可避免的事實(shí)。每個(gè)人都在某一時(shí)期以某種方式卷入某種政治體系”。

政治是人類(lèi)過(guò)一種有組織的社會(huì)生活不可缺少的要素，是人們組織安排集體生活的核心機(jī)制。政治作為社會(huì)活動(dòng)和社會(huì)關(guān)系的主要方面，也是一個(gè)可以廣泛延伸的概念。就范圍而言，從幾個(gè)人組成的小型團(tuán)體，到社區(qū)組織、行業(yè)協(xié)會(huì)和其他自治團(tuán)體，再到國(guó)家、地區(qū)或區(qū)域、乃至全球性的組織和活動(dòng)，幾乎無(wú)不帶有政治性質(zhì)，“家庭政治”、“辦公室政治”、“政府政治”、“非政府政治”、“國(guó)內(nèi)政治”、“國(guó)際政治”等概念的使用，正表明了政治在社會(huì)生活中的廣泛滲透和普遍存在。

今天，我們學(xué)習(xí)的政治學(xué)原理，不是學(xué)習(xí)那些從小學(xué)到中學(xué)再到大學(xué)一以貫之的所謂“政治理論”教條，也不是講官場(chǎng)上跟風(fēng)站隊(duì)舞權(quán)弄術(shù)的技巧，而是要探討認(rèn)識(shí)和分析政治現(xiàn)象的方法。我們的目的，是要通過(guò)解析現(xiàn)實(shí)政治生活，探索構(gòu)成一個(gè)良好的政治秩序的機(jī)制，以及實(shí)現(xiàn)社會(huì)“善治”的條件。

從理論上講，一個(gè)秩序良好的社會(huì)，必須是一個(gè)合理劃分“公共領(lǐng)域”和“私人領(lǐng)域”界限的社會(huì)。屬于公共事務(wù)的，納入公共事務(wù)管理的范疇，由公共權(quán)力（政府）部門(mén)采用法律的、行政的、政策的多重手段去解決。屬于私人事務(wù)，由私人自己或私人之間去自行解決。一個(gè)秩序良好的政治社會(huì)，必需正確處理國(guó)家——社會(huì)——個(gè)人三者的關(guān)系：在什么情況下，需要訴諸國(guó)家權(quán)威？在什么情況下，需要實(shí)行社會(huì)自治？在什么情況下，又需要實(shí)現(xiàn)個(gè)人自由？

從實(shí)踐上講，需要我們界定國(guó)家權(quán)威的基礎(chǔ)和來(lái)源，國(guó)家權(quán)威的結(jié)構(gòu)和實(shí)現(xiàn)形式；需要安排政府內(nèi)部結(jié)構(gòu)；需要界定政府與其他政治主體（政黨、社團(tuán)、企事業(yè)單位和個(gè)人）的關(guān)系；需要確立社會(huì)自治的原則和社會(huì)行為的規(guī)范；需要確定個(gè)人自由權(quán)利的內(nèi)容和保障自由權(quán)利的機(jī)制。

說(shuō)到底，就是要解決自由——民主——平等——效率——權(quán)威的關(guān)系問(wèn)題，并探索解決這些關(guān)系問(wèn)題的可行制度和實(shí)現(xiàn)途徑。學(xué)習(xí)政治學(xué)原理，就是要從理論認(rèn)識(shí)和政治實(shí)踐兩個(gè)方面，探討一個(gè)“正義”的社會(huì)究竟如何構(gòu)成；一個(gè)“正義”的社會(huì)究竟需要什么樣的機(jī)制來(lái)保障。

現(xiàn)代歐洲的制度是不同力量（王黨分子和新興工業(yè)資產(chǎn)階級(jí)）政治斗爭(zhēng)妥協(xié)換來(lái)的；現(xiàn)代美國(guó)的制度是已經(jīng)掌權(quán)的政治精英精心“設(shè)計(jì)”出來(lái)的。中國(guó)社會(huì)長(zhǎng)期處于專(zhuān)制統(tǒng)治之下，而專(zhuān)制的本質(zhì)就是一個(gè)“獨(dú)”字：獨(dú)享、獨(dú)霸、獨(dú)裁。世襲制度廢除以后，各派政治力量都想著獨(dú)享權(quán)力，沒(méi)有出現(xiàn)妥協(xié)共享的局面。任何一派，在獨(dú)享權(quán)力之后，也沒(méi)有人愿意在可能成為自己的約束力量的制度設(shè)計(jì)方面做出長(zhǎng)遠(yuǎn)投資，政治精英過(guò)于自信，相信自己不會(huì)出錯(cuò)，結(jié)果制度上的缺陷被一再地復(fù)制。

設(shè)計(jì)一種聰明的制度，讓即使不“聰明”的人也不至于做大不聰明的事，和一心指望或堅(jiān)信聰明的人辦聰明的大事，這是兩種不同的思路：前者尋求的是“好制度”，后者尋求的是“好皇帝”。好制度幾百年不變，好皇帝幾百年一個(gè)。如果中國(guó)人真的缺少大智慧，那么，就讓我們改改思路，長(zhǎng)長(zhǎng)大智慧吧。

那么，要長(zhǎng)智慧，就從學(xué)習(xí)政治學(xué)基本原理開(kāi)始吧。

“政治學(xué)原理”是有關(guān)什么是政治以及如何認(rèn)識(shí)現(xiàn)實(shí)政治生活的政治學(xué)入門(mén)課程。該課程在系統(tǒng)介紹政治學(xué)發(fā)展歷程的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)講授分析政治體系的基本方法和概念，使學(xué)生了解和掌握政治分析的基本能力。

通過(guò)學(xué)習(xí)“政治學(xué)原理”，學(xué)生可以獲得的主要收獲是：

1．了解政治學(xué)的基本內(nèi)容和知識(shí)；

2．掌握政治學(xué)的基本概念和理論以及政治分析的一般方法；

3．在政治思維的一般訓(xùn)練中，培養(yǎng)政治分析的能力。

二、政治學(xué)原理這門(mén)課程有什么特點(diǎn)？

本課程有四個(gè)方面的基本特點(diǎn)：

1．課程內(nèi)容和分析論述是建立在對(duì)于政治的社會(huì)本質(zhì)——利益和利益關(guān)系基礎(chǔ)上的，所以利益和利益關(guān)系分析方法貫穿了全部課程的內(nèi)容，因此，也可以認(rèn)為，這門(mén)政治學(xué)是從利益和利益關(guān)系的角度出發(fā)展開(kāi)對(duì)于政治和政治現(xiàn)象分析的，因此，利益和利益關(guān)系的分析是全部理論內(nèi)容的起點(diǎn)和主線，因此，學(xué)生應(yīng)該牢牢把握這一主線，來(lái)理解課程的其他內(nèi)容。

2．課程按照層層展開(kāi)的邏輯構(gòu)成的。首先我們解析了政治的基本含義，按照馬克思主義的政治觀，把政治理解為人們?cè)谔囟ǖ慕?jīng)濟(jì)基礎(chǔ)上，通過(guò)奪取或者運(yùn)用公共權(quán)力而實(shí)現(xiàn)和維護(hù)特定階級(jí)和社會(huì)利益要求，處理和協(xié)調(diào)各種社會(huì)利益要求的社會(huì)關(guān)系。然后，我們介紹了政治發(fā)展的過(guò)程。在第三章中，我們展開(kāi)了對(duì)于利益和利益關(guān)系的含義和基本狀態(tài)的分析，由此說(shuō)明了利益關(guān)系的基本內(nèi)容是公共利益和利益矛盾，這一章的分析構(gòu)成了全部政治學(xué)原理的基石。從這一章的分析中，我們沿著由公共利益和利益矛盾這兩個(gè)方面引出的兩條邏輯主線，從不同的層次和方面對(duì)于社會(huì)政治生活展開(kāi)了層層分析。在政治關(guān)系本質(zhì)內(nèi)容層面上，我們分析了政治權(quán)力和公民政治權(quán)利的內(nèi)容，政治權(quán)力可以看作是社會(huì)公共利益的要求的首要體現(xiàn)，而公民的政治權(quán)利則基本上是公民在社會(huì)公共生活中與公共利益以及相互利益矛盾的法律和政治要求的體現(xiàn)，這兩個(gè)方面構(gòu)成了第三章的內(nèi)容。第四、五是從組織和制度的層面上對(duì)于政治權(quán)力和公民政治權(quán)利進(jìn)行的分析，其中國(guó)家是典型的政治權(quán)力的組織和制度體現(xiàn)，而政治團(tuán)體則是公民政治權(quán)利的典型體現(xiàn)。政黨則根據(jù)情況不同而不同，其中執(zhí)政黨是政治權(quán)力的組織和制度體現(xiàn)，而非執(zhí)政黨則是公民權(quán)利的體現(xiàn)。第六、七章的內(nèi)容是從行為的層面上對(duì)于政治權(quán)力和公民政治權(quán)利展開(kāi)的分析，其中治理是政治權(quán)力的典型行為，而政治參與則是公民政治權(quán)利的典型行為。第八章對(duì)于政治的文化層次進(jìn)行了分析和論述。任何政治都是在發(fā)展變化的，第九章主要論述了政治發(fā)展問(wèn)題。第十章對(duì)于民主的分析，是政治的基本價(jià)值要求，由于民主涉及到政治生活的各方面，因此，這一章也可以看作是政治學(xué)的總結(jié)。

3．課程具有基礎(chǔ)理論性。圍繞著社會(huì)政治的基本現(xiàn)象，課程展開(kāi)的分析和論述具有基礎(chǔ)理論的特點(diǎn)，所謂基礎(chǔ)理論性，是表示：（1）所分析的政治現(xiàn)象是社會(huì)政治生活中的基本的現(xiàn)象；（2）課程進(jìn)行的分析和論述，是從一般性和普遍性意義上展開(kāi)和進(jìn)行的，因此，課程是對(duì)于所有同類(lèi)政治現(xiàn)象的一般概括和論述，關(guān)注的是政治的一般性規(guī)律和特性；（3）課程按照理論邏輯進(jìn)行的，而不是對(duì)于政治現(xiàn)象的簡(jiǎn)單描述，這就是說(shuō)，課程的重點(diǎn)在于是什么和為什么。

4．課程各章的基本內(nèi)容是按照如下方面構(gòu)成的：（1）特定政治現(xiàn)象的基本含義。通過(guò)辯析不同的概念，闡明有關(guān)的論述，形成有關(guān)政治現(xiàn)象的定義；（2）分析和說(shuō)明這種政治現(xiàn)象的基本特點(diǎn)或者特性；（3）說(shuō)明這種政治現(xiàn)象的基本類(lèi)型；（4）論述這種政治現(xiàn)象的社會(huì)政治作用和功能。

三、政治學(xué)原理課程的指導(dǎo)思想和課程目的是什么？

《政治學(xué)原理》運(yùn)用馬克思主義政治學(xué)基本立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法，尤其是鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想從客觀政治現(xiàn)實(shí)出發(fā)，對(duì)于政治的本質(zhì)及其發(fā)展規(guī)律展開(kāi)深入的分析和探討，并把它概括歸納、總結(jié)上升為理論形態(tài)。因此，政治學(xué)原理不是對(duì)于政治現(xiàn)象和具體形態(tài)的一般簡(jiǎn)單的描述和陳述，而是對(duì)于政治及其發(fā)生發(fā)展的內(nèi)在機(jī)理的理論論述。它主要解決的是政治現(xiàn)象“是什么”和“為什么”的問(wèn)題，是人們對(duì)于政治的理性認(rèn)識(shí)和最高層次的思辯。同時(shí)，政治學(xué)原理不是對(duì)于現(xiàn)實(shí)千差萬(wàn)別的政治現(xiàn)象的分別分析，而是力圖闡明一切政治現(xiàn)象的特點(diǎn)和規(guī)律的共相，因此，政治學(xué)原理的內(nèi)容具有一般性。

政治學(xué)原理的抽象性和一般性，使得政治學(xué)原理是人們認(rèn)識(shí)、把握和分析政治現(xiàn)象的思想基礎(chǔ)，是掌握政治學(xué)各方面知識(shí)的理論基礎(chǔ)，是政治學(xué)訓(xùn)練的邏輯起點(diǎn)。

政治學(xué)原理的這些基本特性和地位，決定了政治學(xué)原理的教學(xué)目的：

1．通過(guò)政治學(xué)原理的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，使學(xué)生深入理解和掌握馬克思主義政治學(xué)的基本立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法，理解和掌握馬克思主義政治的基本理論，樹(shù)立正確的政治觀，確立從事政治研究和實(shí)際政治工作的支配性政治價(jià)值。

2．通過(guò)政治學(xué)原理的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，使學(xué)生切實(shí)掌握分析和認(rèn)識(shí)政治現(xiàn)象的基本方法，從而具備分析現(xiàn)實(shí)政治現(xiàn)象的基本能力，提高認(rèn)識(shí)復(fù)雜的政治現(xiàn)象的水平，比較深刻而準(zhǔn)確地把握政治現(xiàn)象及其發(fā)展的基本規(guī)律。

3．通過(guò)政治學(xué)原理的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，為學(xué)習(xí)行政管理學(xué)的專(zhuān)業(yè)系列課程作好政治理論和方法的準(zhǔn)備，使他們能夠把政治學(xué)的基本立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法貫穿于這些課程的學(xué)習(xí)過(guò)程中，進(jìn)而深入領(lǐng)會(huì)和掌握行政管理學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。

第四篇：政治理論學(xué)習(xí)心得

政治理論學(xué)習(xí)心得

在為期一天的政治理論學(xué)習(xí)心得的時(shí)間內(nèi),我的收獲無(wú)疑是巨大的。不僅使自己對(duì)于黨組織的認(rèn)識(shí)得到加深,而且讓自己更加堅(jiān)定了為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗終身的信念。

本次的政治理論學(xué)習(xí)總共分為三講.第一講是黨委書(shū)記張書(shū)記的發(fā)言,張書(shū)記就共產(chǎn)黨員的條件、大學(xué)生入黨程序以及我們大學(xué)生應(yīng)該如何創(chuàng)造早日入黨的條件，進(jìn)行了十分詳細(xì)的講解。第二講是觀看紅色革命影片《風(fēng)聲》。第三講是對(duì)張書(shū)記的講話以及影片的觀后感進(jìn)行討論和交流，并發(fā)表心得感受。

通過(guò)第一講的學(xué)習(xí)，我明確了共產(chǎn)黨員的具體條件，也明白自己今后努力打造自己的方向，即便現(xiàn)在我還與一名正式的共產(chǎn)黨員有很大差距。一是“中國(guó)共產(chǎn)黨員是中國(guó)工人階級(jí)的有共產(chǎn)主義覺(jué)悟的先鋒戰(zhàn)士”這個(gè)是指作為共產(chǎn)黨員要求具有比一般工人群眾更高的思想覺(jué)悟，具有共產(chǎn)主義的思想品質(zhì)與道德情操。要時(shí)刻以黨和人民的利益為重，先人后己，克己奉公。用理想的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)監(jiān)督和指導(dǎo)自己的行動(dòng)。腳踏實(shí)地地工作，吃得苦耐得勞，時(shí)刻堅(jiān)守好自己的本職工作。二是“中國(guó)共產(chǎn)黨員必須全心全意的為人民服務(wù)，不惜犧牲個(gè)人的一切，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗終身”。這揭示了共產(chǎn)黨員的宗旨與任務(wù)。個(gè)人利益服從黨和人民的利益，自覺(jué)地將自己投身于國(guó)家社會(huì)的建設(shè)工作中去。做到光明磊落，具有吃苦在前享受在后的精神，真心真意全心全意為廣大人民服務(wù)。第三是“中國(guó)共產(chǎn)黨員永遠(yuǎn)是勞動(dòng)人民的普通的一員”。這一規(guī)定表明任何一個(gè)共產(chǎn)黨員在法律上與民同等，不得利用任何的權(quán)利與特權(quán)。共產(chǎn)黨員要永遠(yuǎn)保持勞動(dòng)者的本色，同廣大勞動(dòng)人民群眾平等相處，同甘共苦、真心實(shí)意為人民謀利益，絕對(duì)不容許搞特權(quán)，更不允許在勞動(dòng)人民頭上作威作福。要求的最高準(zhǔn)則是承認(rèn)黨的綱領(lǐng)與章程，堅(jiān)決擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，維護(hù)黨的各項(xiàng)決議。再就是談咱們大學(xué)生入黨的程序，強(qiáng)調(diào)了要積極地撰寫(xiě)向黨提交思想?yún)R報(bào)和規(guī)劃。一方面鼓勵(lì)我們關(guān)心國(guó)家大事了解國(guó)家發(fā)展，熟悉黨下達(dá)的各項(xiàng)文件，并積極思考，將自身融入其中，并寫(xiě)好自我規(guī)劃，時(shí)刻對(duì)照反思的行為表現(xiàn)，便于及時(shí)改正缺點(diǎn)，完善自我。在日常生活學(xué)習(xí)中如何做才能爭(zhēng)取早日入黨？首先以一個(gè)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，縮小差距。做一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀大學(xué)生。要發(fā)揮三個(gè)方面的表率:學(xué)習(xí)上,努力學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能,做到成績(jī)優(yōu)異;工作上,積極投身于學(xué)生社團(tuán)干部工作,提高自己的引導(dǎo)能力,培養(yǎng)為同學(xué)服務(wù)的奉獻(xiàn)精神;社會(huì)能力方面,積極參加各項(xiàng)校內(nèi)開(kāi)展的活動(dòng),以及校外的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),將學(xué)以致用,提升自己的執(zhí)行力。多學(xué)，多做，多思考，才能常進(jìn)步。

第二講是觀看諜戰(zhàn)影片《風(fēng)聲》，影片發(fā)生在血雨腥風(fēng)的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代，一批共產(chǎn)主義革命烈士面對(duì)毛骨悚然的酷刑寧死不屈。電影情節(jié)一環(huán)接著一環(huán)，跌宕起伏，環(huán)環(huán)扣人心弦，時(shí)而讓我膽戰(zhàn)心驚，時(shí)而感動(dòng)得熱淚縱橫。在一場(chǎng)尋找“奸細(xì)”的過(guò)程中，共產(chǎn)黨員斗智斗勇。開(kāi)始大家都被顧曉夢(mèng)深深感動(dòng)，為了顧全其他人的安危，毅然選擇暴露自己，把自己的遺言縫在旗袍里，“我不怕死，怕的是愛(ài)我者不知道我為何而死，我身在煉獄留下這份記錄，只希望家人和玉姐原諒我的決定……只因?yàn)槊褡逡训酱嫱鲋H，我輩只能奮不顧身，挽救于萬(wàn)一，我的肉體即將隕滅，靈魂卻與你們同在，敵人不會(huì)了解，老槍不是一個(gè)人，而是一種精神，一種信仰?！痹诮Y(jié)局卻再來(lái)一個(gè)出乎意料，以為被日軍冤枉了的老吳，才是真正的老槍。憶往昔，一幅幅當(dāng)時(shí)的畫(huà)面展現(xiàn)，躍然紙上，他們用他們的勇氣與智慧，戰(zhàn)勝了邪惡的日本侵略者，修補(bǔ)被戰(zhàn)爭(zhēng)蹂躪的祖國(guó)家園，喚醒沉睡的中華民族，體現(xiàn)了不屈不饒的精神。在今日，這么一個(gè)和平安定的年代，提醒我們毋忘國(guó)恥，勿忘革命先烈的犧牲，為中國(guó)之強(qiáng)大而不懈奮斗。

我更加深刻意識(shí)到中國(guó)共產(chǎn)黨員的偉大。沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有中國(guó)的今天。感受到中國(guó)共產(chǎn)黨的先進(jìn)性，堅(jiān)定入黨的決心，而我必須從此刻開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，并學(xué)以致用，提升自我，向黨組織靠攏為早日入黨努力。在中國(guó)共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下，中國(guó)的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)一定會(huì)更加輝煌。我們的明天將無(wú)限光明與美好。

第五篇：政治理論學(xué)習(xí)心得

今年的政治理論學(xué)習(xí)，區(qū)委學(xué)習(xí)中心組集中安排每個(gè)專(zhuān)題學(xué)習(xí)我都參加了，并做到認(rèn)真聽(tīng)課，做好學(xué)習(xí)筆記，積極發(fā)言討論。特別是對(duì)十六屆五中全會(huì)精神的學(xué)習(xí)、保持共產(chǎn)學(xué)名員先進(jìn)性教育以及“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀等重點(diǎn)學(xué)習(xí)內(nèi)容，更加集中時(shí)間，集中精力，深刻領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)和目標(biāo)要求。每學(xué)習(xí)一個(gè)專(zhuān)題或平時(shí)學(xué)習(xí)理論文章都把自己的思想擺進(jìn)去，與自己的工作緊密地聯(lián)系起來(lái)，理論聯(lián)系實(shí)際，深入思考，深刻領(lǐng)會(huì)，達(dá)到思想政治素質(zhì)和工作水平不斷提高的效果。

一、把學(xué)習(xí)當(dāng)責(zé)任，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性。

我認(rèn)為，當(dāng)干部尤其是當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)干部，有多大的職務(wù)就有多大的責(zé)任，要盡職盡責(zé)，就要站高望遠(yuǎn)，具備能盡好職責(zé)的素質(zhì)才能，素質(zhì)才能主要從學(xué)習(xí)中來(lái)，從實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)中積累提高。因此，學(xué)習(xí)是自己的責(zé)任，是思想和工作的動(dòng)力源泉，是一項(xiàng)重要任務(wù)。因?yàn)?，我們所?dān)負(fù)的工作，不但要對(duì)自己負(fù)責(zé)，也是對(duì)黨和人民的事業(yè)負(fù)責(zé)。作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部，其素質(zhì)的高低，工作能力的強(qiáng)弱，直接影響著一方的事業(yè)和人民群眾的切身利益。而思想素質(zhì)和工作能力是與學(xué)習(xí)的深淺，與理論功底直接相關(guān)的。實(shí)踐證明，要不斷提高自己，不斷改造自己，就必須不斷學(xué)習(xí)。不學(xué)習(xí)就會(huì)落伍，就會(huì)迷失政治方向，有的甚至?xí)涯芰τ玫酵衢T(mén)邪道上去，最終將被社會(huì)、被人民群眾所冷落、所淘汰，得不到黨和人民的信任。如果學(xué)習(xí)不好就不能正確把握和貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，就不能更好地運(yùn)用新理論解決新問(wèn)題，就必然造成工作質(zhì)量低下或者失誤。工作不好就是對(duì)自己不負(fù)責(zé)的表現(xiàn)，也是對(duì)黨的事業(yè)和人民群眾的利益不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。因此，我深刻地體會(huì)到學(xué)習(xí)對(duì)自己、對(duì)黨和人民的事業(yè)，都是一種重要責(zé)任。有了這種強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)責(zé)任意識(shí)，就能主動(dòng)自覺(jué)去學(xué)習(xí)，就能帶著思想和工作中的問(wèn)題去學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)和工作實(shí)踐中不斷改造自己和提高自己。

二、注重學(xué)習(xí)的量和質(zhì)，在廣度和深度上下功夫。

區(qū)委學(xué)習(xí)中心組每年統(tǒng)一安排的專(zhuān)題學(xué)習(xí)，時(shí)間上給予了保障，內(nèi)容上比較廣泛。一年來(lái)，我對(duì)區(qū)委統(tǒng)一安排的專(zhuān)題學(xué)習(xí)從未缺席，每個(gè)專(zhuān)題學(xué)習(xí)都專(zhuān)心聽(tīng)課，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，并結(jié)合工作和思想實(shí)際，寫(xiě)好學(xué)習(xí)心得體會(huì)文章。在擔(dān)任區(qū)委辦主任期間，能認(rèn)真組織區(qū)委辦公室學(xué)習(xí)中心組的學(xué)習(xí)，利用各種形式，組織干部職工進(jìn)行學(xué)習(xí)交流座談，采取請(qǐng)進(jìn)來(lái)，走出去等方法進(jìn)行學(xué)習(xí)。同時(shí)，還十分注重強(qiáng)調(diào)大家主動(dòng)自覺(jué)地學(xué)習(xí)，引導(dǎo)大家善于利用工作之余，看書(shū)看報(bào)，關(guān)心時(shí)事政治。

在學(xué)習(xí)和工作實(shí)踐中，我深深感到學(xué)習(xí)與不學(xué)習(xí)是完全不一樣的，學(xué)多與學(xué)少也不一樣，學(xué)習(xí)膚淺與學(xué)習(xí)深刻也不同，能否理論聯(lián)系實(shí)際，帶著問(wèn)題地學(xué)，把學(xué)習(xí)與解決問(wèn)題（包括思想和工作中的問(wèn)題）緊密結(jié)合起來(lái)，收效更加不一樣。比如，在今年市第二屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我區(qū)取得了金牌總數(shù)和總分第一的優(yōu)異成績(jī)，在紀(jì)念抗戰(zhàn)六十周年紀(jì)念活動(dòng)中，我區(qū)創(chuàng)作的東縱組歌和電影故事《東縱特遣隊(duì)》等作品受到廣泛的歡迎，五中上省一級(jí)中學(xué)、市一中江北分校、二小、十五小、上排小學(xué)和麥地小學(xué)等上市一級(jí)學(xué)校等就充分體現(xiàn)了保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育和學(xué)習(xí)與實(shí)踐結(jié)合的成效。因此，我認(rèn)為，學(xué)習(xí)重在自覺(jué)主動(dòng)，才能入心入腦。同時(shí)也必須有約束機(jī)制，要有量的體現(xiàn)，才能有質(zhì)的提高。比如：對(duì)十六屆五中全會(huì)精神，“三個(gè)代表”重要思想，保持黨員先進(jìn)性教育等，都必須系統(tǒng)地學(xué)習(xí)，逐章逐節(jié)反反復(fù)復(fù)地學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)，真正領(lǐng)會(huì)豐富的內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)，才能對(duì)其中的新理論、新觀點(diǎn)、新論斷以及其重大的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義有一個(gè)比較深刻的理解和認(rèn)識(shí)。同時(shí)，還再次學(xué)習(xí)了胡錦濤同志在考察西柏坡時(shí)的講話，使我進(jìn)一步深刻地認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)和改進(jìn)黨的作風(fēng)建設(shè)的緊迫性和重要性，從而深深地感到，作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部，確實(shí)應(yīng)清醒地正確認(rèn)識(shí)自己，反省自己，經(jīng)常以黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求對(duì)照檢查自己的思想和言行是否貼近群眾，是否貼近實(shí)際，是否保持謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁的作風(fēng)，是否保持艱苦奮斗的作風(fēng)，是否符合改革與發(fā)展的潮流，始終保持一個(gè)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)有的良好作風(fēng)。如此這些，我是在學(xué)習(xí)中不斷深悟的，也深深感悟到既廣泛系統(tǒng)又有深度的學(xué)習(xí)，在深度上多下功夫，才能保證學(xué)習(xí)取得應(yīng)有的效果。

三、講究學(xué)習(xí)方法，循學(xué)善進(jìn)，力求學(xué)有所得。

在學(xué)習(xí)中，碰到比較多的實(shí)際問(wèn)題是工學(xué)矛盾和學(xué)習(xí)效果的問(wèn)題。我對(duì)區(qū)委學(xué)習(xí)中心組統(tǒng)一安排的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，只要不是因公外出學(xué)習(xí)出差或上級(jí)有會(huì)議無(wú)法請(qǐng)假外，都能做到服從中心組的學(xué)習(xí)時(shí)間。曾有幾次，早已安排好的會(huì)議或約定與有關(guān)部門(mén)下鄉(xiāng)，都因與區(qū)委中心組安排學(xué)習(xí)相沖突時(shí)及時(shí)調(diào)整安排，從不以任何客觀理由不參加中心組學(xué)習(xí)。所以，我參加區(qū)委中心組學(xué)習(xí)每次必到，從未請(qǐng)過(guò)假。除了中心組統(tǒng)一安排學(xué)習(xí)以外，我每天都堅(jiān)持?jǐn)D時(shí)間看書(shū)看報(bào)。我深深體會(huì)到，看書(shū)看報(bào)也是對(duì)自己有很大幫助的。比如：我比較喜歡看的《領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)》、《黨風(fēng)》、《半月談》、《學(xué)習(xí)研究參考》等，這些書(shū)刊雜志內(nèi)容也是很豐富的，很多文章我學(xué)習(xí)后都很受啟發(fā)和教育，對(duì)陶冶自己的思想和分析處理實(shí)際工作都有很大好處，對(duì)區(qū)委中心組學(xué)習(xí)的專(zhuān)題輔導(dǎo)內(nèi)容進(jìn)一步加以消化理解也有很大幫助。

在學(xué)習(xí)中，我還感到寫(xiě)好讀書(shū)筆記和學(xué)習(xí)體會(huì)文章也是一種加深理解和掌握有關(guān)學(xué)習(xí)內(nèi)容很好的學(xué)習(xí)方法。如果對(duì)學(xué)過(guò)的專(zhuān)題課，自己整理筆記，印象就深刻。結(jié)合實(shí)際寫(xiě)心得體會(huì)，有針對(duì)性地進(jìn)行學(xué)習(xí)，帶著思想和

工作中的疑難去學(xué)更能解決很多思想疙瘩和工作疙瘩。用理論上的基本原理，弄懂弄通實(shí)踐中的各種疑難，這種深入淺出，循學(xué)善進(jìn)，結(jié)合實(shí)際的學(xué)習(xí)方法是很有實(shí)效的。

總之，一年來(lái)的理論學(xué)習(xí)，不但理論上又有新的長(zhǎng)進(jìn)，思想政治素質(zhì)也有不同程度的提高。尤其是在深入學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想和十六屆五中全會(huì)精神以及黨員先進(jìn)性教育的過(guò)程中，更使自己感到長(zhǎng)高了，望遠(yuǎn)了。所以，學(xué)習(xí)給我?guī)?lái)很多幫助，學(xué)習(xí)給我受益非淺，學(xué)習(xí)是人生名符其實(shí)的“伴侶”。今后，我將不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，在中心組統(tǒng)一組織學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，擠出更多時(shí)間更深入地學(xué)習(xí)政治理論和社會(huì)科學(xué)知識(shí)，使學(xué)習(xí)成為自己思想和工作的導(dǎo)航燈，指導(dǎo)和促進(jìn)自己的思想和工作不斷進(jìn)步。

《政治理論學(xué)習(xí)心得-學(xué)習(xí)是人生永恒的主題》