第一篇：北京參觀學(xué)習(xí)心得體會

北京參觀學(xué)習(xí)心得體會

周確香

北京——中華人民共和國的首都。是歷史悠久的世界著名古城。是全國的政治、經(jīng)濟、交通和文化中心。有中國燦爛的文化藝術(shù)，留下了許多名勝古跡和人文景觀。是我從小到大一直非常向往的地方，一直夢想著如果能有一天去北京看看那該多好?。∵@次我終于有幸能和大家一起去北京參觀學(xué)習(xí)，是個非常難得的機會。我們于2012年 7月 27 日中午，我鎮(zhèn)教師在覃加勇校長的帶領(lǐng)下，坐上了大班車，從大河出發(fā)，直達(dá)貴陽。這時，已經(jīng)是傍晚。吃了晚飯后，我們上了火車。不知什么時候，我睡著了。次日清晨，我睡醒來，已到達(dá)了重慶。我們吃飽早餐后，開始參觀了重慶的 “湖廣會館”、“洪崖洞”和“渣滓洞” 等。渣宰洞位于重慶市歌樂山麓，原為人工采掘的煤窯，因渣多煤少而得名。它三面環(huán)山，一面臨溝，地形隱蔽，距離白公館2.5千米。1939年國民黨將此地改為監(jiān)獄，1943年被中美合作所改造為第二監(jiān)獄，專門用來關(guān)押和迫害革命者，許多可歌可泣、英勇悲壯的事跡便發(fā)生在此。渣滓洞監(jiān)獄分成內(nèi)外兩院，外院是監(jiān)獄的辦公室和刑訊室，內(nèi)院有男牢16間，女牢2間，最多時囚禁700余人。共產(chǎn)黨員羅世文、江竹筠（江姐）、李青林等先后囚禁于此。1949年的一一二七慘案中，國民黨對200多人集體屠殺，僅有15人脫險，這里對現(xiàn)在人來說既是景點又是愛國主義教育基地?？吹竭@個教育之地，在我的腦海里浮現(xiàn)出許許多多革命英雄慘遭逼供的種種酷刑的畫面，他們用鮮血和生命換來了我們幸福的今天。當(dāng)時，我想，回去后，一定要用自己的所見所聞教育學(xué)生，告訴他們，今天的幸福生活是來之不易的，是革命先烈用鮮血和生命換來的。我們一定要珍惜今天的幸福生活，好好學(xué)習(xí)，長大后能做社會有用的人。

從渣滓洞出來，我們?nèi)ソ稚铣灾形顼?，覺得重慶的火鍋還是比較好吃的。我們在街上游覽、拍照、休息。等待上飛機的時間。終于等到將近第二天的傍晚時分，我們教師團在校長的帶領(lǐng)下，朝飛機場走去。大家都在做好上飛機前的準(zhǔn)備。在候機室里等了將近兩個小時才上飛機。在飛機上，我們能看到天上、地下各種各樣的美景，可惜這樣的美景不長，天色太晚了，看不見了。

大約是28日24時許，即是第三天的凌晨到達(dá)了北京，下了飛機，一位導(dǎo)游帶我們到北京市的三環(huán)以外的一家旅館住下。睡一覺醒來，天亮了，我們又開始了第三天的旅程。我們來到天安門廣場，排著長長的隊伍去毛主席紀(jì)念堂瞻仰毛主席的遺容。接著參觀了天安門城樓和故宮，故宮是聞名于世的中式傳統(tǒng)建筑皇宮，也是至今還保存最為完整的皇家宮殿，去北京游覽的人大多要去這座深宮禁城里參觀一番，以了解封建時代皇帝的生活環(huán)境及豪華建筑的容貌。北京故宮，又名紫禁城，故宮是幾百年前勞動人民智慧和血汗的結(jié)晶。在當(dāng)時社會生產(chǎn)條件下，能建造這樣宏偉高大的建筑群，充分反映了中國古代勞動人民的高度智能和創(chuàng)造才能。

第四天即使2012年的7月30日，清早我們?nèi)ビ斡[長城。當(dāng)我們一行人來到了八達(dá)嶺長城，登上了峰頂時，感受到祖國的巍峨。萬里長城是我國古代的一項偉大的軍事建筑，遠(yuǎn)看像一條龍蜿蜒盤旋在崇山峻嶺之間，全長一萬三千多里，前不見頭后不見尾，凝結(jié)了許許多多勞動人民的血汗和智慧，它真是一個偉大的奇跡，無不令人驚嘆！因此“不到長城非好漢”，家喻戶曉，世界聞名。吃過午飯去觀察中華人民共和國“軍事博物館”。第五天7月31日我們?nèi)ヌ旖?，這天，天公不作美，下起瓢潑大雨，天氣也有些變冷，但是大家心里熱乎乎的，都很高興。都說天津的狗不理包子好吃，但是對于我們南方人來說，一點也不好吃。我們參觀了“周恩來鄧穎超紀(jì)念館”還在“周恩來鄧穎超紀(jì)念館”內(nèi)看了一場電視劇是關(guān)于我們敬愛的周總理生前的革命事跡，當(dāng)晚回到北京。

我身為一名教師，每個星期一都參加學(xué)校的升旗活動，但卻難以忘記第一次在天安門廣場觀看升國旗的壯觀景象，它將永遠(yuǎn)留在我的記憶深處！那是2012年的8月1日，凌晨三四點鐘我們大家就起來了，懷著十分激動的心情來到天安門廣場看升國旗。天還是下著大雨，等我們走天安門時，那里已經(jīng)是人山人海。大家都有一個共同的心愿，就是在期待著一個神圣、莊嚴(yán)的時刻。時間在飛逝，游人的熱血在沸騰。五點十分……五點二十分……五點三十分，只見國旗班的戰(zhàn)士們排成兩列縱隊，護著國旗從天安門出來，他們身著嶄新的綠軍裝，腳著油光閃亮的長筒黑皮鞋，手戴潔白的手套，肩扛寒光閃耀的全自動步槍，邁著矯健、整齊的步伐，雄糾糾、氣昂昂地向廣場中心的旗座走去。他們有節(jié)奏的步伐，颯爽的英姿，氣壯山河的宏偉氣魄，給人力量，令人振奮！

“五點三十四分”，一個莊嚴(yán)的時刻終于來臨，在嘹亮的國歌聲中，鮮艷的五星紅旗開始冉冉上升，在這肅穆的一刻，戰(zhàn)士們肅立敬禮，廣場上無數(shù)不同國籍、不同種族、不同民族的人們，皆不約而同地舉手敬禮。樂曲已至尾聲，五星紅旗風(fēng)已高高地飄揚在天安門廣場的上空！此時此刻，我仿佛望見一輪紅日從浩淼無垠的東海中露出笑臉，光芒四射，充滿活力，和祖國新的一天從地平線上向我們邁步走來了！

汽車行駛了一會，我們來到了頤和園觀光。頤和園這個園子最吸引人的地方，在于它的舒展大氣。山就是山，雖然不高，但是占地廣，不是那種局促的小土堆小假山，再加上長滿了無數(shù)粗大的各種樹木，沒有荒野的凄涼，叫人百看不厭。水也就是水，那么大的湖面，盛開著那么多的荷花，其間有游船隨意飄蕩，波光粼粼、水天一色，非常壯觀。使我流連忘返的還有長廊，1、長廊如彩帶一般，把前山各風(fēng)景點緊緊連接起來，又以排云殿為中心，自然而然把風(fēng)景點分為東西兩部分。

2、廊中夾亭，東西兩翼各有亭三座。這些亭軒既有點景作用，又有一定距離倚襯和支撐長廊的妙用。

3、長廊柁畫是園中最珍貴的藝術(shù)。后來又來到北京大學(xué)和清華大學(xué)參觀，北京大學(xué)的一位學(xué)生來接見我們，并帶我們參觀他們的校園，他還給我們推薦了一本書，這本書是他們學(xué)生自己寫的，我覺得這些學(xué)生真了不起。清華大學(xué)只是外觀，沒讓我們進(jìn)入校園，我們只能遺憾而歸。汽車大概行駛了兩個小時吧，我們來到了鳥巢、水立方，天色已經(jīng)晚了，不巧的是天又下起了雨，同事們只好打著傘去參觀。我們下了車第一眼就看見了高大宏偉的鳥巢，它的外形別致壯觀美麗，像一個巨大的鳥籠坐落在北四環(huán)外。2012年8月2日上午我們?nèi)ヌ靿庥^后，坐火車回來了。

通過這次參觀學(xué)習(xí)，極大地豐富了我們的精神文化生活，開闊了視野，增長了見識。使我們真切地感受到了今天生活的來之不易。感謝領(lǐng)導(dǎo)組給了我們這次絕好的機會，我們要把這次接受教育的經(jīng)歷與感受共同分享，共同進(jìn)步。我們要求真務(wù)實、腳踏實地的做好以后各自的崗位工作。為祖國的明天而努力工作。

第二篇：北京參觀學(xué)習(xí)心得體會

北京參觀學(xué)習(xí)心得體會

周確香

北京——中華人民共和國的首都。是歷史悠久的世界著名古城。是全國的政治、經(jīng)濟、交通和文化中心。有中國燦爛的文化藝術(shù)，留下了許多名勝古跡和人文景觀。是我從小到大一直非常向往的地方，一直夢想著如果能有一天去北京看看那該多好啊！這次我終于有幸能和大家一起去北京參觀學(xué)習(xí)，是個非常難得的機會。我們于2012年 7月 27 日中午，我鎮(zhèn)教師在覃加勇校長的帶領(lǐng)下，坐上了大班車，從大河出發(fā)，直達(dá)貴陽。這時，已經(jīng)是傍晚。吃了晚飯后，我們上了火車。不知什么時候，我睡著了。次日清晨，我睡醒來，已到達(dá)了重慶。我們吃飽早餐后，開始參觀了重慶的 “湖廣會館”、“洪崖洞”和“渣滓洞” 等。渣宰洞位于重慶市歌樂山麓，原為人工采掘的煤窯，因渣多煤少而得名。它三面環(huán)山，一面臨溝，地形隱蔽，距離白公館2.5千米。1939年國民黨將此地改為監(jiān)獄，1943年被中美合作所改造為第二監(jiān)獄，專門用來關(guān)押和迫害革命者，許多可歌可泣、英勇悲壯的事跡便發(fā)生在此。渣滓洞監(jiān)獄分成內(nèi)外兩院，外院是監(jiān)獄的辦公室和刑訊室，內(nèi)院有男牢16間，女牢2間，最多時囚禁700余人。共產(chǎn)黨員羅世文、江竹筠（江姐）、李青林等先后囚禁于此。1949年的一一二七慘案中，國民黨對200多人集體屠殺，僅有15人脫險，這里對現(xiàn)在人來說既是景點又是愛國主義教育基地。看到這個教育之地，在我的腦海里浮現(xiàn)出許許多多革命英雄慘遭逼供的種種酷刑的畫面，他們用鮮血和生命換來了我們幸福的今天。當(dāng)時，我想，回去后，一定要用自己的所見所聞教育學(xué)生，告訴他們，今天的幸福生活是來之不易的，是革命先烈用鮮血和生命換來的。我們一定要珍惜今天的幸福生活，好好學(xué)習(xí)，長大后能做社會 有用的人。

從渣滓洞出來，我們?nèi)ソ稚铣灾形顼垼X得重慶的火鍋還是比較好吃的。我們在街上游覽、拍照、休息。等待上飛機的時間。終于等到將近第二天的傍晚時分，我們教師團在校長的帶領(lǐng)下，朝飛機場走去。大家都在做好上飛機前的準(zhǔn)備。在候機室里等了將近兩個小時才上飛機。在飛機上，我們能看到天上、地下各種各樣的美景，可惜這樣的美景不長，天色太晚了，看不見了。大約是28日24時許，即是第三天的凌晨到達(dá)了北京，下了飛機，一位導(dǎo)游帶我們到北京市的三環(huán)以外的一家旅館住下。睡一覺醒來，天亮了，我們又開始了第三天的旅程。我們來到天安門廣場，排著長長的隊伍去毛主席紀(jì)念堂瞻仰毛主席的遺容。接著參觀了天安門城樓和故宮，故宮是聞名于世的中式傳統(tǒng)建筑皇宮，也是至今還保存最為完整的皇家宮殿，去北京游覽的人大多要去這座深宮禁城里參觀一番，以了解封建時代皇帝的生活環(huán)境及豪華建筑的容貌。北京故宮，又名紫禁城，故宮是幾百年前勞動人民智慧和血汗的結(jié)晶。在當(dāng)時社會生產(chǎn)條件下，能建造這樣宏偉高大的建筑群，充分反映了中國古代勞動人民的高度智能和創(chuàng)造才能。

好吃。我們參觀了“周恩來鄧穎超紀(jì)念館”還在“周恩來鄧穎超紀(jì)念館”內(nèi)看了一場電視劇是關(guān)于我們敬愛的周總理生前的革命事跡，當(dāng)晚回到北京。我身為一名教師，每個星期一都參加學(xué)校的升旗活動，但卻難以忘記第一次在天安門廣場觀看升國旗的壯觀景象，它將永遠(yuǎn)留在我的記憶深處！那是2012年的8月1日，凌晨三四點鐘我們大家就起來了，懷著十分激動的心情來到天安門廣場看升國旗。天還是下著大雨，等我們走天安門時，那里已經(jīng)是人山人海。大家都有一個共同的心愿，就是在期待著一個神圣、莊嚴(yán)的時刻。時間在飛逝，游人的熱血在沸騰。五點十分??五點二十分??五點三十分，只見國旗班的戰(zhàn)士們排成兩列縱隊，護著國旗從天安門出來，他們身著嶄新的綠軍裝，腳著油光閃亮的長筒黑皮鞋，手戴潔白的手套，肩扛寒光閃耀的全自動步槍，邁著矯健、整齊的步伐，雄糾糾、氣昂昂地向廣場中心的旗座走去。他們有節(jié)奏的步伐，颯爽的英姿，氣壯山河的宏偉氣魄，給人力量，令人振奮！“五點三十四分”，一個莊嚴(yán)的時刻終于來臨，在嘹亮的國歌聲中，鮮艷的五星紅旗開始冉冉上升，在這肅穆的一刻，戰(zhàn)士們肅立敬禮，廣場上無數(shù)不同國籍、不同種族、不同民族的人們，皆不約而同地舉手敬禮。樂曲已至尾聲，五星紅旗風(fēng)已高高地飄揚在天安門廣場的上空！此時此刻，我仿佛望見一輪紅日從浩淼無垠的東海中露出笑臉，光芒四射，充滿活力，和祖國新的一天從地平線上向我們邁步走來了！

汽車行駛了一會，我們來到了頤和園觀光。頤和園這個園子最吸引人的地方，在于它的舒展大氣。山就是山，雖然不高，但是占地廣，不是那種局促的小土堆小假山，再加上長滿了無數(shù)粗大的各種樹木，沒有荒野的凄涼，叫人百看不厭。水也就是水，那么大的湖面，盛開著那么多的荷花，其間有游船隨意飄蕩，波光粼粼、水天一色，非常壯觀。使我流連忘返的還有長廊，1、長廊如彩帶一

般，把前山各風(fēng)景點緊緊連接起來，又以排云殿為中心，自然而然把風(fēng)景點分為東西兩部分。

2、廊中夾亭，東西兩翼各有亭三座。這些亭軒既有點景作用，又有一定距離倚襯和支撐長廊的妙用。

3、長廊柁畫是園中最珍貴的藝術(shù)。后來又來到北京大學(xué)和清華大學(xué)參觀，北京大學(xué)的一位學(xué)生來接見我們，并帶我們參觀他們的校園，他還給我們推薦了一本書，這本書是他們學(xué)生自己寫的，我覺得這些學(xué)生真了不起。清華大學(xué)只是外觀，沒讓我們進(jìn)入校園，我們只能遺憾而歸。汽車大概行駛了兩個小時吧，我們來到了鳥巢、水立方，天色已經(jīng)晚了，不巧的是天又下起了雨，同事們只好打著傘去參觀。我們下了車第一眼就看見了高大宏偉的鳥巢，它的外形別致壯觀美麗，像一個巨大的鳥籠坐落在北四環(huán)外。2012年8月2日上午我們?nèi)ヌ靿庥^后，坐火車回來了。通過這次參觀學(xué)習(xí)，極大地豐富了我們的精神文化生活，開闊了視野，增長了見識。使我們真切地感受到了今天生活的來之不易。感謝領(lǐng)導(dǎo)組給了我們這次絕好的機會，我們要把這次接受教育的經(jīng)歷與感受共同分享，共同進(jìn)步。我們要求真務(wù)實、腳踏實地的做好以后各自的崗位工作。為祖國的明天而努力工作。篇二：北京參觀旅游學(xué)習(xí)心得體會 北京參觀旅游學(xué)習(xí)心得體會

——監(jiān)察處 陳 波

春天，是希望紛飛的季節(jié)。大雁飽含憧憬地向著北國的樂土結(jié)對航行，一路載歌載舞，彈奏出春的韻律，傳遞著春的喜訊。出行的人們背負(fù)著行囊，開啟希望之旅，走向春意盎然的南北東西，走進(jìn)浮光躍金的大千世界，播種自己心底的希望。四月里，春光明媚。集團公司組織員工到祖國首都北京參觀旅游, 以表達(dá)對員工的關(guān)懷。同時培養(yǎng)員工愛國主義情操,豐富員工節(jié)假日生活。旅游是一種在辛苦和疲憊中尋找快樂和放松并增長見識的經(jīng)歷。這話一點也不錯，平常不大愛出游的我算是親身體會到了。此次旅游，我們從達(dá)州機場起程乘坐ca1488航班直達(dá)北京。沐浴著北國的春風(fēng)，我們親眼看到了擁有3000余年的悠久歷史和850多年的建都史——北京！北京的各景點很壯觀，很迷人。我們參觀了規(guī)模宏大的故宮、莊嚴(yán)肅穆的毛主席紀(jì)念堂、熱鬧非凡的王府井、風(fēng)景如畫的頤和園、氣勢恢宏的鳥巢、精妙絕倫的水立方......每一處都讓員工們大飽眼福,流連忘返。無不顯示出中國勞動人民的聰明智慧，都讓我們體會到中國之崛起,頓時有一種作為中國人獨有的自豪!從中既感受到偉大祖國厚重綿長的歷史文化，更感受到偉大祖國日益繁榮富強。

我印象最為深刻的是到了天安門廣場，仿佛看到了當(dāng)年毛澤東主席在站在天安門城樓上，向全世界人們莊嚴(yán)的宣布：中華人民共和國成立了，聽到了人民歡呼雀躍的歡呼聲。在天安門城樓的正前方矗立著人民英雄紀(jì)念碑，是為了紀(jì)念那些為新中國的成立，拋頭顱、灑熱血的先烈們，是他們英勇不屈的斗爭、堅定不移的共產(chǎn)主義信念，洗去了中華民族的恥辱，換來了共和國的安寧，創(chuàng)造了一個偉大富強的社會主義國家。再往前走，來到了毛主席紀(jì)念堂，在這里躺著的是一個世紀(jì)偉人、新中國的締造者——毛澤東主席，是他帶領(lǐng)中國人民推翻了三座大山，打敗了蔣家王朝，結(jié)束了半封建半殖民地的社會制度，在中華五千年歷史的長河里翻開了嶄新的一頁，建立了一個屬于全中國人民的社會主義國家。天安門城樓的右邊是人民大會堂，是人民當(dāng)家作主，參政議政的地方，每年的3月，全國都將在這里召開“兩會”，由全國的人大代表、政協(xié)委員建言獻(xiàn)策、共商國事，在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，帶領(lǐng)全國各族人民共同推進(jìn)社會主義建設(shè)的偉大事業(yè)。

心中感慨油然而生，如果不是集團公司領(lǐng)導(dǎo)對員工的真切關(guān)愛，如果不是集團公司這五年來的迅猛發(fā)展，經(jīng)濟效益不斷攀升，像這樣的外出旅游學(xué)習(xí)的機會，是難以得到的。我們應(yīng)當(dāng)懷著一顆感恩的心，努力工作，揮灑熱汗，發(fā)揮聰明才智，為集團公司的發(fā)展壯大貢獻(xiàn)力量。篇三：游北京考察心得體會 游北京考察心得體會

姓名：王艷紅 學(xué)號：20090905 班級：歷史學(xué)四班 古都北京是個令人神往的地方，是我們的政治文化經(jīng)濟中心，從小就一直夢想著有一天去北京看看。終于有個機會能去北京看看了。河南大大學(xué)歷史文化學(xué)院于2012 年 4月13 日組織我們歷史學(xué)2009級的學(xué)生集體赴北京考察學(xué)習(xí)，13 日晚，同學(xué)們和三個老師跟隨旅游團坐上了去北京的汽車，為期三天的考察學(xué)習(xí)拉開了序幕。

排隊進(jìn)入故宮。首先映入眼簾的是金漆藍(lán)底之匾牌——午門，從其門就可見帝王的威風(fēng)，站在午門前邊,我的腦子里出現(xiàn)了一副這樣的畫面,在過去的幾百年間,每天凌晨,一群身著皇袍馬褂的王公貴族和一群身著五色補服的滿清官員微微前傾著身子,從午門前依次走穿過去早朝。穿過午門，只見五座精巧的漢白玉拱橋橫跨金水河，河上波光粼粼，河形呈微微曲線狀，在陽光的照射下，金水河好似一把耀眼閃光的馬，而五座漢白玉拱橋則猶如五支箭，正搭在弦上準(zhǔn)備一齊 發(fā)威。我們沿著“箭頭”指引的方向走去，通過太和門，來到太和殿，太和殿是皇帝召集群臣商議國家大政的地方,作為故宮三大殿之一，健在高約五米的漢白玉臺基上，臺基四周矗立成排的雕欄稱為望柱，柱頭雕以云龍云鳳圖案，前后各有三座石階，中間石階雕有蟠龍，襯托以海浪和流云的“御路”。其圖雕刻活靈活現(xiàn)，足以反映古代勞動人民高超的智慧與精湛的工藝，閱覽之后不得不讓人為之驚嘆，贊不絕口。殿內(nèi)有瀝粉金漆木柱和精致的蟠龍，藻井。上掛“光明正大”匾，中置金漆雕龍寶座。太和殿紅墻黃瓦，朱楹金扉,攢尖頂上的仙人走獸更是起到畫龍點睛作用，在陽光下金碧輝煌，是故宮最壯觀的建筑，也是中國最大的木構(gòu)殿宇。太和殿后邊是保和殿,是皇帝舉行重大儀式前休息的地方。再往后是乾清宮和坤寧宮，乾清宮在雍正朝以前是皇帝和皇后日常生活、處理政務(wù)和接受大臣朝拜的地方，康熙皇帝駕崩后，雍正為了表示對乃父的孝心，搬到了養(yǎng)心殿居住，于是雍正朝以后二百多年間，清朝的皇帝們都在養(yǎng)心殿工作和生活．乾清宮、坤寧宮成了皇帝和皇后大婚的處所。紫禁城是以太和殿、乾清宮和坤寧宮為中軸線建立起來的。以乾清門為界，中軸線的左右兩邊是后妃們生活的地方，分別叫東六宮和西六宮。因為沒有導(dǎo)游，同學(xué)們們在參觀時，拿著一張故宮的平面圖依照自己劃定的線路而行，如果把太和殿和乾清宮放在中軸上，慈寧宮、儲秀宮和承乾宮還有乾隆退位后的養(yǎng)心齋則分別自成一列，除去慈寧宮一列沒有開放外，我們按順序從西往東依次游覽。西六宮中的儲秀宮因為一度曾為慈禧太后所居住，所以物品都是按原樣擺放。東六宮目前已辟為歷代珍寶館，給人的感覺是一間間幾百年的老建筑里，放著一些各式各樣的古董。參觀完東西六宮再來到乾清宮、坤寧宮和交泰殿，感覺這才是皇家氣派，這三個宮殿的建制都比別的宮殿要高出許多，體現(xiàn)出等級分明的特點。由于時間的原因，處于東外路的皇極殿由于時間上的原因沒有去成，實實是一大遺憾。此偏院是嘉慶為乾隆皇帝建造，也是九重建制，嚴(yán)然一個小皇宮。乾隆晚年居于此所。該院里還有珍妃井，相傳光緒皇帝的愛妃因為和慈禧不睦，被慈禧著人投于此井，所以后人稱為珍妃井。

同學(xué)們在擁擠的人流中欣賞著故宮的神韻，感悟其雄偉壯麗的氣魄，為故宮的宏偉壯觀而贊嘆！同時，也為那些朝代興衰而感嘆，歷史留給了我們無限的感慨，啟迪著我們不要忘記歷史教訓(xùn)，汲取先進(jìn)精華成分，化作精神食糧，起到古為今用的目的。這是因為，歷史是連續(xù)的，人類社會在進(jìn)步發(fā)展，但也包含著歷史的成分，可謂是承前啟后地繼承著中華民族的優(yōu)秀元素。我們是在前人的基礎(chǔ)上，向前發(fā)展進(jìn)步，探索著社會的發(fā)展進(jìn)程。每個歷史階段都有其兩面性，優(yōu)秀的存在，弊病也存在，??因為，這有歷史的局限性約束著，我們不能拿今天的觀念去對待昨天的事物，而是要站在那個時期，去觀察，去了解那個時期的社會發(fā)展潮流所在，要正確對待，正確評判歷史功過，給合理的定論，才是符合客觀規(guī)律的行為。

吃過午餐后，我們本打算去北京大學(xué)和清華大學(xué)，可是這兩所大學(xué)不讓外人進(jìn)，我們只能遺憾而歸。汽車大概行駛了兩個小時吧，我們來到了鳥巢、水立方，天色已經(jīng)晚了，不巧的是下起了雨，同學(xué)們只好打著傘去參觀。作為奧運會的主要場館，鳥巢、水立方曾經(jīng)名噪一時，是世人關(guān)注的重點，特別是奧運會開幕式那天，由于張藝謀的鬼斧神工，使得燈光、色彩、舞蹈、歌聲、器樂聲等等交織一起，古今中外文化萃集，人們飽覽了一場難忘的世紀(jì)藝術(shù)經(jīng)典，鳥巢亦隨之大出風(fēng)頭，名聲日漸，鳥巢、水立方成為北京的新景點，成了人們游北京必到之處。親眼見到，那是不同于在電視報紙上看到的感受，遠(yuǎn)遠(yuǎn)凝望這宏偉的建筑，鳥巢變得飄渺了，總是

驚嘆于她精妙的設(shè)計，驚嘆于她巧奪天工般的建筑工藝，而面對她之時，竟會不知所想。

最后一天早上一場瘋狂的購物之后，我們來到了長城，這一偉大民族的象征——他那雄偉、堅強、不屈的身影，猶如一位屹立于世界東方的巨人。他是世界瑰寶，他是中國的脊梁，他是中華民族精神的凝聚！經(jīng)歷了戰(zhàn)火硝煙，經(jīng)歷了風(fēng)霜雪雨，挺立于中國大地。在長城精神的感召下，我們踏上了參觀八達(dá)嶺長城的征途。走近它的時候，周身的血液都在沸騰，不知是為歲月的久遠(yuǎn)，還是為歷史的凝重。踏上它的時候，靜靜地感受腳下那個很古老的夢。身旁盈耳的笑聲，遮掩不了心底沉重的悲涼。觸摸它的時候，指尖的冰涼滲入熾熱的血液。夢境、歌聲，交織成一片斑駁的青灰，一段讓人們品味的時光。極目遠(yuǎn)眺，身后的城墻靜臥在青山中。所有的輝煌和恥辱，都已成為過去。也許，如今的它只是一種文化與滄桑的載體。回顧歷史的年輕人，走過攀登的道路，撫摸過斑駁的磚墻，就會漸漸明白：鐫刻于長城上的歷史不可改寫，浸透于其中的血淚與智慧將永遠(yuǎn)與青山同在。

晚上乘坐汽車返回學(xué)校，三天旅行疲憊卻又快樂，感悟了很多，收獲了很多。三天的時間有點短促，沒有細(xì)細(xì)的體會北京這座古城深厚的文化底蘊，以后有機會一定再去北京好好的游玩一次。非常感謝學(xué)校給我們這次去北京學(xué)習(xí)、參觀、游玩的機會，這次旅行總體來說是很愉快的。篇四：北京參觀實習(xí)心得

北京參觀實習(xí)心得

接下來的日子我們?nèi)⒂^了北京市規(guī)劃展覽館。展館共分4層，分別以展板、燈箱、模型、圖片、雕塑、立體電影等形式介紹、展示了北京悠久的歷史和首都城市規(guī)劃建設(shè)的偉大成就。去之前朋友推薦我們?nèi)⒂^北京規(guī)劃展覽館時的一句話：把整個北京城踩在腳下的感覺，所以很期待見到，終于在三層?xùn)|區(qū)見到了它的廬山真面目，巨大的北京城市規(guī)劃模型展示在特制的地板上，下面輻射有燈管，上覆鋼化玻璃，人可以踏在上面，猶如在空中鳥瞰北京，可以讓人們更真實更立體的了解北京。當(dāng)代北京城市規(guī)劃展區(qū)主要包括北京歷次總體規(guī)劃介紹；北京市“區(qū)縣規(guī)劃建設(shè)展覽”；北京城市交通、環(huán)保、水務(wù)、建筑節(jié)能等專題展區(qū)和北京奧運場館規(guī)劃建設(shè)展區(qū)等。未來北京規(guī)劃建設(shè)發(fā)展目標(biāo)展區(qū)主要包括《北京城市總體規(guī)劃》展區(qū)；北京城市規(guī)劃大模型和多媒體數(shù)字立體影片《新北京》等，以可持續(xù)發(fā)展觀為指導(dǎo)，從多個專題和多個層次全方位介紹了未來北京規(guī)劃發(fā)展的宏偉目標(biāo)。北京規(guī)劃大模型和多媒體影片直觀地展示了未來北京的現(xiàn)代化風(fēng)采。這對于我們學(xué)習(xí)專業(yè)的規(guī)劃知識是大有裨益的。

隨后我們參觀了北京著名的公園，景山公園、中山公園、北海公園等。北京 的公園大多原是皇家的別院，園內(nèi)疊假山、搭花棚、筑花壇、置盆景，景色美不勝收。

中山公園雖不及北海公園名氣大，但是游客不多，倒顯得清幽雅致，也別有一番風(fēng)味。中山公園原是明清兩代的社稷壇，是祭祀豐收神即五谷耕地之所，與太廟一起沿襲周代以來“左祖右社”的禮制建造。公園的主體建筑社稷壇位于軸線中心，壇呈正方形，為漢白玉砌成的三層平臺。壇上鋪著由全國各地進(jìn)貢來的五色土：中黃、東青、南紅、西白、北黑，以表示“普天之下，莫非王土”的意思。大片的竹林營造出極其幽靜的環(huán)境，林中開有小道，以鵝卵石鋪地；長長的花架上爬滿了長藤的植物，郁郁蔥蔥，花架下有長條的石凳，置身花架下，享受炎炎夏日里的絲絲清涼，低頭看驕陽透過樹葉的縫隙灑下的斑斑點點，真真是偷得浮生半日閑。

天壇公園里因為圜丘、皇穹宇、祈年殿都需要小票才能進(jìn)入，所以只是在外圍大致看了一下，給我印象最深的是它的古樹，園內(nèi)有二百年以上的古柏二千五百多棵，看著這些古樹，想像它們是怎么歷經(jīng)百年的風(fēng)霜，讓人恍惚間有種穿梭時空的感覺。公園里的小路兩旁連續(xù)布置了很多小音響，它們都偽裝成了古代燈柱的樣子，與古樹相得益彰。走在古樹掩映的道路上，耳旁縈繞著輕音樂，在緊張的都市生活中，有這樣一個休閑的好去處，實在是一件很幸福的事。

在北京的最后一天，我們終于來到了長城。雖然我們一大早起床就直奔長城，但是到達(dá)時還是已經(jīng)聚集了有很多的游客。我們參觀的是天下第一雄關(guān)——居庸關(guān)，它是用巨大的條石和城磚筑成的，高大堅固。城墻頂上鋪著方磚，十分平整。城墻外沿有兩米多高成排的垛子，垛子上有方形的瞭望口和射口，供嘹望和射擊用。打仗的時候，每個烽火臺燒起狼煙，提醒各諸侯國加強警戒。站在長城上，踏著腳下的方磚，扶著墻上的條石，很自然地想起古代修筑長城的勞動人民。我們今天只是爬長城就覺得累的腿抽筋，那時候沒有任何器械，全靠人們步一步將幾千斤重的條石背上來，勞動人民耗費了多少血汗和智慧，才有了這前不見頭、后不見尾的長城??！這偉大的工程，是吃苦耐勞的中國人民創(chuàng)造的奇跡。

在人生中能和朋友們和老師們一起出游、學(xué)習(xí)，是件很幸福的事！以后類似的機會我想是沒有了，我想在這里跟老師和朋友們說：謝謝你們！我會好好的收藏著彼此的珍貴回憶，讓人生的旅途擁有更多的樂趣和體驗。我想在以后不開心的時候，都可以把這些回憶重溫，使自己更快樂。篇五：北京學(xué)習(xí)體會外出學(xué)習(xí)心得體會(2)赴北京學(xué)習(xí)心得體會----陜西省延安市蘭家坪小學(xué) 周寶蓮 2015年4月27日---4月29日，我有幸和幾位教師一起在王董事長、趙校長的率領(lǐng)下赴北京學(xué)習(xí)，這幾天的參觀學(xué)習(xí)讓我獲益匪淺，當(dāng)我踏入北京的土地，我異常激動，能夠來北京學(xué)習(xí)是何等的幸運啊，所以我一定要把握好機會，好好學(xué)習(xí)不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)給我們這樣一次機會！我們一行13人在北京市海淀區(qū)外國語實驗小學(xué)參觀學(xué)習(xí)。首先，我們先聆聽了該校校長理論講座。之后，我們赴全國著名的兩所小學(xué)參觀學(xué)習(xí)。在此次參觀學(xué)習(xí)過程中我本人收益匪淺，通過參觀學(xué)習(xí)學(xué)校的教育管理經(jīng)驗，開闊了我們的視野，提升了我的個人素養(yǎng)。教學(xué)不僅是一門技術(shù)，更是一門藝術(shù)。我雖然有些工作經(jīng)驗，但對于做一名優(yōu)秀的教育工作者，我還有很大差距，還需要努力虛心地借鑒和學(xué)習(xí)。正是在這樣的一種現(xiàn)實里，我有了這樣一次赴北京學(xué)習(xí)的機會，這次機會對于我來講猶如旱地里下了一場及時雨，我受益匪淺。現(xiàn)在我把自己的心得和體會總結(jié)如下：

教師應(yīng)該具有飽滿的工作熱情，面對學(xué)生的時候情緒要高漲，這樣學(xué)生會自然地被老師的情緒所感染，形成一種自由輕松的氛圍，有利于老師的教和學(xué)生的學(xué)，而且這種氛圍也是素質(zhì)教育特別提倡的。老師和學(xué)生交流時語氣要親切，語速要慢，還要有特別慈愛的肢體語言。蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說過：沒有愛，就沒有教育。的確如此，一個老師如果不是以全部的熱情和愛心面對學(xué)生，又怎會和學(xué)生打成一片呢。也就是說在教學(xué)過程中教師的教姿教態(tài)對于學(xué)生吸收知識來講很重要。

北京七一小學(xué)的語文教學(xué)很有特色，這是以前我不曾接觸到的。課前的熱身基本以背誦古詩古文為主，背誦的方式也是多種多樣。有的班級背誦成語接龍，這樣內(nèi)容的背誦有利于培養(yǎng)學(xué)生古詩和成語的積累。千里之行始于足下，小學(xué)段的字詞和詩文的積累對于將來的寫作會有大有好處。

在北京花園村第二小學(xué)雖然學(xué)習(xí)時間很短，學(xué)到的東西真的不

少。最重要的是和學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)接觸讓我真正明白了教育不是照本宣科，不是當(dāng)一天和尚撞一天鐘，是我們這些教育者本著“教書育人”的指導(dǎo)思想把傳道授業(yè)放在首位，把學(xué)生培養(yǎng)成有好習(xí)慣的人，培養(yǎng)成思想品德健全的人，我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)。所以說我們也許做的還不夠好，不夠多。我們有機會走了出去，看到了成功的教育原來需要太多的因素和不計成本的付出，這讓我感覺自己原來一直徘徊在教育的門外，是那些優(yōu)秀的教師把我真正地領(lǐng)進(jìn)的教育的大門。我相信只要做一個有心的人，就會迅速地成長起來，我對自己有十足的信心。

當(dāng)今社會已經(jīng)是高速發(fā)展的經(jīng)濟社會，非常先進(jìn)的教學(xué)手段已經(jīng)走進(jìn)校園。班級配置了多媒體教學(xué)，老師在課下制作一些課件，講課時可以讓學(xué)生更直觀地，更形象地學(xué)習(xí)課文。這種教學(xué)方式結(jié)束了

從前老師以黑板為陣地的教學(xué)模式，更好地調(diào)配

教師的能動能力。好的課件不但學(xué)生喜歡，而且學(xué)生在一種趣味的課堂里，吸收的知識更快更多，老師確實也受到了事半功倍的效果。

總之，本次學(xué)習(xí)交流使我受到很大的啟發(fā)，以后的教學(xué)中，我將把我所學(xué)到的、悟到的做法和想法用于課堂，同時我還要更努力的學(xué)習(xí)其他關(guān)于教育教學(xué)的知識，盡量來彌補自己的不足，使自己的課堂教學(xué)實效化、科學(xué)化，努力做一名能為學(xué)生發(fā)展提供幫助的良師。在北京市海淀區(qū)外國語實驗小學(xué)我們非常幸運見到了學(xué)校的校長，她為人和善，知道我們是延安來的學(xué)習(xí)團體后更加的親切，和我們合影留念，后來又來了主任來回答我們的疑問以及帶領(lǐng)我們參觀學(xué)校，他給我們介紹了他們學(xué)校的情況，我們還一起看了關(guān)于外國語實驗小學(xué)的的宣傳片，從宣傳片中我們認(rèn)識了外國語實驗小學(xué)，認(rèn)識到了外國語實驗小學(xué)的優(yōu)秀，認(rèn)識到了外國語實驗小學(xué)的輝煌。

第三篇：北京幼兒園參觀學(xué)習(xí)心得體會

2014年3月27日—29日，我有幸參加了宮里組織的外出參觀學(xué)習(xí)活動，26日中午在張主任的帶領(lǐng)下我們踏上了北上的列車，經(jīng)過將近5個小時的顛簸，終于抵達(dá)北京，激動喜悅的心情使我忘卻了身體的疲憊，這是我入宮十年來第一次有這樣的外出學(xué)習(xí)機會，所以我特別珍惜。這幾天的學(xué)習(xí)不能不說是緊張的，學(xué)習(xí)、觀摩、再學(xué)習(xí)、再思考，整個學(xué)習(xí)行程安排的滿滿的，極為充實，這次的學(xué)習(xí)真是讓我大開眼界，受益匪淺。

我們一共參觀了北京市的四所幼兒園，分別是北京第一幼兒園（分園）、西城區(qū)民族團結(jié)幼兒園、北京航空航天大學(xué)幼兒園、北京市豐臺第一幼兒園，這幾所幼兒園從外部環(huán)境設(shè)計到室內(nèi)主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)再到課程設(shè)置，都充分體現(xiàn)了其獨特的園所特色。

北京市第一幼兒園，除了接收本市幼兒以外還接收駐華子女及其它外籍幼兒，以“漢英整合”雙語教育為特色，為幼兒創(chuàng)設(shè)了豐富多彩的多元文化成長環(huán)境，以多種方式引導(dǎo)幼兒感受中西方文化。整個幼兒園的環(huán)境設(shè)計多以中外元素結(jié)合為主，一進(jìn)大門左側(cè)的攀巖墻，大廳正中的笑臉墻，大廳上方懸掛的多元文化傘，走廊和各班級的環(huán)境創(chuàng)設(shè)都讓人感受到了多元文化的氣息。

西城區(qū)民族團結(jié)幼兒園，主要接收少數(shù)民族幼兒，是一所具有民族特色的幼兒園，根據(jù)原本特色開設(shè)了五民課程：民族故事、童謠、禮儀、飲食、藝術(shù)，根據(jù)幼兒的年齡特點，從認(rèn)識少數(shù)民族到了解喜歡少數(shù)民族，再到尊重少數(shù)民族的風(fēng)俗習(xí)慣，培養(yǎng)幼兒了解多民族文化。

北京市航空航天大學(xué)幼兒園，這是一所設(shè)施一流的現(xiàn)代化幼兒園，地處北航大學(xué)內(nèi)，擁有豐富的航空航天科學(xué)教育社區(qū)資源和家長資源，為教師培訓(xùn)和幼兒學(xué)習(xí)提供了得天獨厚的條件，以“科學(xué)教育”為特色，將幼兒培養(yǎng)成愛航空航天，愛科學(xué)，樂于思考，喜歡動手動腦探索，樂于和同伴交流合作、全面發(fā)展的孩子。幼兒園環(huán)境設(shè)施建設(shè)另人驚嘆，仿佛置身于科技展覽館，三層教學(xué)樓每一層都有不同的設(shè)計理念，園里的幼兒充當(dāng)講解員的角色，為來訪的客人們講解走廊里的每個科學(xué)展區(qū)。教室內(nèi)科學(xué)區(qū)材料投放豐富以聲、光、電、力、磁的順序擺放，根據(jù)幼兒年齡特點科學(xué)玩具種類分為三類：感知體驗類，規(guī)則益智類，和操作探究類，培養(yǎng)孩子至疑、好學(xué)、好問的精神，通過親自操作尋找答案。

北航幼兒園邊老師的展示課《管道工程師》給我留下了深刻的印象，以水廠為小動物家引水為情景引入，設(shè)計管道，讓幼兒自己設(shè)計，自己表達(dá)，自己解決問題，用自己的語言總結(jié)了不同管道接頭的不同功能，通過分析設(shè)計圖紙，以生活中真實材料為主，反復(fù)操作管道材料，在不周的操作材料中發(fā)現(xiàn)不同的管道的連接方法，通過操作驗證設(shè)計是否成功，這堂課上的非常精彩。

豐臺一幼始終秉承“愛的教育”、“養(yǎng)成教育”的教育理念，以“養(yǎng)成教育、環(huán)保教育、創(chuàng)意剪紙、信息技術(shù)優(yōu)化、區(qū)域角色交往性游戲”為特色，將“促進(jìn)幼兒全面的、富有個性的、可持續(xù)的發(fā)展”作為幼兒園教育教學(xué)所追求的理想目標(biāo)，形成了“人和園美”的文化氛圍。幼兒園還是培養(yǎng)園長的搖籃，十幾位豐臺區(qū)幼兒園園長都從這里成長，走向管理崗位。”

走進(jìn)豐臺一幼的園門，首先映入眼簾的是一座醒目石雕，正面上書“北京市豐臺第一幼兒園----養(yǎng)成教育的搖籃”，背面書寫著著名教育家葉圣陶的一句名言：“教育，就是培養(yǎng)好習(xí)慣。一個良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)猶如‘大人送給孩子享用一生的珍貴禮物’?！?為此，幼兒園制定了詳細(xì)的“豐臺一幼幼兒一日生活常規(guī)及保教人員工作程序，從培養(yǎng)目標(biāo)到幼兒、教師、保育員等都做了具體嚴(yán)格的要求，全體教職工更是嚴(yán)格按照此程序進(jìn)行操作，使孩子們養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣。

這幾所幼兒園都有一個共點就是精細(xì)，從院內(nèi)設(shè)施的擺放，到教師每個環(huán)節(jié)的工作，都體現(xiàn)出他們對工作的精細(xì)。首先是管理的精細(xì)，從對整個幼兒園的介紹和規(guī)范到每個班里的具體活動安排都面面俱到，其次是老師工作的細(xì)致，在這一天里老師要做無數(shù)個環(huán)節(jié)的工作，每個環(huán)節(jié)老師都需付出十分的愛心和耐心。院內(nèi)所有的玩具設(shè)施都擺放整齊，活動區(qū)域都貼有規(guī)則或標(biāo)識，北京一幼更是細(xì)致到把室外花臺的邊沿都包上了防撞條，操場塑膠地面都帶有圖案或數(shù)字，為了方便幼兒活動時的站位

體現(xiàn)他們精細(xì)的地方還有環(huán)境布置，教師的專業(yè)技能強，環(huán)境布置有創(chuàng)意讓我們感到敬佩。他們的環(huán)境創(chuàng)設(shè)有創(chuàng)意，高雅、古典、民族，又具有童趣和藝術(shù)性，同時又充分體現(xiàn)了環(huán)保的教育理念，多以孩子的作品為言主。在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中，每個班的內(nèi)容不同、主題不同、創(chuàng)意不同，主題墻、互動墻各有特色，各種材料的運用讓人不僅連連發(fā)出贊嘆！真好！真有創(chuàng)意！真讓人想不到……這是我們在看環(huán)境創(chuàng)設(shè)時候說的最多的話，發(fā)出最多的感嘆。一個玻璃瓶子、一個飲料瓶、一個雞蛋架、一個方便面盒、一卷麻繩，一片麻袋，一張報紙……甚至一把掃帚、一把鍋刷、一個籠屜等等，在她們靈巧的雙手之下，都變成了栩栩如生的物品。任何一件物品、任何一樣擺設(shè)，其中都蘊含了一定的道理，真正體現(xiàn)了環(huán)境是第三任老師，讓墻壁說話的功能。

學(xué)習(xí)后的反思以及今后的努力方向

北京園所的硬件設(shè)施和教學(xué)設(shè)備都是國內(nèi)一流的，是我們無法效仿的，在環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面還是有很多值得我們借鑒的地方，比如：教室內(nèi)部的環(huán)境布置材料多以幼兒作品為主，班級開展的主題活動和環(huán)境創(chuàng)設(shè)有機整合，就是針對主題活動制作一些支持性的墻飾，即完成了教學(xué)活動又展示了幼兒的作品。如：我會保護自己、我有多高為主題的支持性墻飾。

北京各園所在教育教學(xué)方面更注重幼兒行為習(xí)慣，思維方式的培養(yǎng)，我們除了注重幼兒行為習(xí)慣培養(yǎng)以外更注重知識技能的傳授，培養(yǎng)幼兒的思維方式是我們需要加強的?，F(xiàn)在家長的素質(zhì)越來越高，對我們的要求也會隨之提高，我們只有不斷學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，才能更好的完成教育教學(xué)任務(wù)，實現(xiàn)家長對我們的期待。

這次學(xué)習(xí)雖然結(jié)束了，但留下的深思與啟迪，震撼與觸動，會像永不竭枯的甘泉

滋潤在我的心田，也使我更加明確了一個道理：學(xué)習(xí)是無止境的，我要把所學(xué)之處用在自己的實際工作之中，取長補短，不斷改進(jìn)與提高，也希望領(lǐng)導(dǎo)能夠多給予我們這樣的學(xué)習(xí)機會。與北京幼兒園的老師想比，雖然我們不具備他們那得天獨厚的條作，但是我相信，只要我們有信心，有決心肯鉆研，肯努力就一定會創(chuàng)造奇跡。

第四篇：北京參觀學(xué)習(xí)心得體會

北京參觀學(xué)習(xí)心得體會

李文杰

首先非常感謝領(lǐng)導(dǎo)給我了這次學(xué)習(xí)的機會。4月21，22日兩天我們分別參觀了宏廟,紅英兩所小學(xué)。它們的校容校貌，教育理念，辦學(xué)特色，師生風(fēng)采都給我留下深刻的印象，使我感觸頗深。

在宏廟小學(xué)，我聽了三節(jié)課，讓我受益匪淺。第一節(jié)課是王靜丹老師的《自己的花是讓別人看的》整節(jié)課我的感覺就是“美”。無論是老師的語言素養(yǎng)、自身素質(zhì)，還是學(xué)生的表達(dá)能力，都讓我印象深刻。整節(jié)課突顯了他們在學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng)管理上下了一定的功夫，就如課堂問候“同學(xué)們好，老師您好?！庇秩鐚W(xué)生在回答，總會說:“請大家跟我看第幾段第幾行。”教師對于學(xué)生的回答如果想打斷會

說：“你說得真好，但讓我們給其他同學(xué)機會，好嗎？”雖然這是很簡單的話語，但他們說出來是那么自然，那么親切。第二節(jié)課是劉老師的《長正方形面積的計算》，也是一節(jié)信息整合課，張顯了該校的先進(jìn)的電教設(shè)備，讓我體會到了推理比計算更重要。它讓我感覺我在自己的課堂缺乏對學(xué)生思維的開發(fā)，不能真正放手讓學(xué)生去說去做。最后一節(jié)課是三年級鄧艷麗老師的英語課，其中開頭與結(jié)尾都是以歌曲歌謠形式開展與結(jié)束的。既生動又活潑，而且這位老師的語音語調(diào)及對學(xué)生的那種親和力，都是我所缺乏的，是我學(xué)習(xí)的榜樣。而且我認(rèn)為他們的課堂資源是共享的，后來在回來的路上，我與宋興老師對此進(jìn)行了交流，其實這種資源共享咱們學(xué)校也是可以做到的，當(dāng)然這起初是需要時間的，達(dá)到共同學(xué)習(xí)——共同備課——共享資源，之后參觀了他們的特色“籃球操”，當(dāng)時胡校長，宋興和我就想到我們的腰鼓，咱們也可以學(xué)習(xí)他們這種模式，在腰鼓上下些功夫，應(yīng)該也會不錯的。

第二天參觀了“紅英”小學(xué)，進(jìn)入校園，無處不讓人產(chǎn)生“快樂，開心”的感覺，真正體會到了他們“陽光教育”的理念。每一層樓道，每一間教室都干凈，整齊。貼著學(xué)生的書法，繪畫，手工等作品，其中印象最深的是三樓樓道懸掛學(xué)生的大頭貼，每個人下面是他們推薦書籍的摘抄，為他們學(xué)

校的“快樂閱讀”做好鋪墊，整個樓道望去既漂亮又有象征內(nèi)涵。而且每個樓道都有小小圖書角，根據(jù)學(xué)生的年齡特點，圖書角內(nèi)的特點也不同，還有移動小書架，讓閱讀無處不在。這些設(shè)計既增加了學(xué)生在校的樂趣，也增長了他們閱讀的能力及自覺對知識的探究能力。同時對樓道“微店”的大粘貼牌非常醒目，真正讓學(xué)生去實踐，對學(xué)生的思維很有開拓性，同時也培養(yǎng)學(xué)生懂得理財?shù)慕?jīng)濟頭腦，讓學(xué)生體會當(dāng)今社會的競爭意識及危機。教室內(nèi)文化建設(shè)給我印象最深的是擺放科小制作的展示板，既美觀又實用。我聽了一節(jié)二年級的英語課，他們完全脫離了課本，進(jìn)行“繪本”教學(xué)，這也是他們的一大特色。整節(jié)課教師與學(xué)生的互動，的確會比學(xué)習(xí)課本獲得單詞量更多。整節(jié)課有一處是非常值得我學(xué)習(xí)的，就是教師在發(fā)出指令時，學(xué)生一定要給予回應(yīng)。如:finger finger學(xué)生說ready ready。教師說：ear ear，學(xué)生說ready ready。其實就是簡單的指令與回應(yīng)，就有利于課堂教學(xué)。這就是我有時感覺學(xué)生為什么不知道做什么的原因，這點對我教學(xué)幫助很大。課后我在學(xué)生的書中發(fā)現(xiàn)一個英語評價表‘‘我會聽，我會指，我會讀’’記錄學(xué)生每天所做的事情，如:讀課本，看光盤，讀繪本，一起寫作業(yè)，其它，家長簽字。教師回抽查，但一個星期統(tǒng)一檢查一次，及時給予評價，整月下來，總的評價，給予獎勵。

兩天的學(xué)習(xí)雖然短暫，但卻是聽得激動，看的心動，受益匪淺。平復(fù)心緒，我一定要把所學(xué)，所感，所悟適時付諸于行動，以現(xiàn)在為起點，不斷的學(xué)習(xí)，提高自己的課堂教學(xué)水平及日常班級管理，為打造一個輕負(fù)高效，活動的課堂而不斷怒力，再努力。

第五篇：北京琉璃河參觀學(xué)習(xí)總結(jié)報告

北京琉璃河水泥有限公司考察學(xué)習(xí)報告

通過參觀北京琉璃河水泥有限公司，領(lǐng)略不同的企業(yè)文化和管理理念，感覺受益匪淺，同時也認(rèn)識到了自身的不足和差距，這次學(xué)習(xí)對于我們改善管理有良好的借鑒意義，對以后開拓工作思路、轉(zhuǎn)變管理理念及提高管理水平有著積極的推動作用。在考察學(xué)習(xí)過程中，琉璃河水泥的基礎(chǔ)管理、現(xiàn)場管理、經(jīng)營管理和資源管理等方面都給我留下了深刻的印象，現(xiàn)將有關(guān)考察內(nèi)容匯報如下：

一、琉璃河水泥有限公司基本概況

北京市琉璃河水泥有限公司是全國建材大型一類企業(yè)，是北京市10家首批循環(huán)經(jīng)濟試點企業(yè)之一。公司始建于1939年,隸屬于北京金隅集團控股的北京金隅股份有限公司，現(xiàn)注冊資本6億元,職工總數(shù)980人，年利潤1.36億元。公司位于北京西南40公里處，交通四通八達(dá)，運輸暢捷迅速，廠區(qū)環(huán)境優(yōu)美?，F(xiàn)擁有一條2500t/d和一條2000t/d新型干法水泥生產(chǎn)線,主要產(chǎn)品有P.O42.5、P.Ⅰ42.5，年生產(chǎn)供貨能力達(dá)260萬噸以上,日出廠水泥量15000噸以上。公司率先在行業(yè)內(nèi)通過ISO9001質(zhì)量體系認(rèn)證、ISO10012計量檢測體系認(rèn)證、OHSMS18001職業(yè)健康安全體系認(rèn)證、ISO14001環(huán)境管理體系認(rèn)證。公司生產(chǎn)的“金隅”（原“長城”）牌水泥被國家質(zhì)量監(jiān)督檢驗檢疫總局授予“國家免檢產(chǎn)品”，1

并獲得了北京市首批“綠色建材產(chǎn)品”稱號，“長城”牌商標(biāo)還連續(xù)多次被評為“北京市著名商標(biāo)”、“北京名牌商品”等稱號。

公司以創(chuàng)新求發(fā)展，依靠科技進(jìn)步,不斷提高產(chǎn)品服務(wù)質(zhì)量，堅持“塑卓越品質(zhì)，鑄百年偉業(yè)”的質(zhì)量方針，真誠服務(wù)用戶，履行企業(yè)社會職責(zé)，打造“生態(tài)友好型”企業(yè)。

二、基礎(chǔ)管理

（一）組織機構(gòu)

以上框架管理機構(gòu)說明該公司內(nèi)部管理整合完善，強化責(zé)任，分工明確，建立了動態(tài)管理機制和單一經(jīng)理部門負(fù)責(zé)制，形成了機構(gòu)精、層次少、執(zhí)行效率高，充分體現(xiàn)了基本管理理念“管理永恒、責(zé)任至上”并形成了具有琉璃特色的人本管理模式。

（二）現(xiàn)場管理

現(xiàn)場管理精細(xì)化水平非常高，注重細(xì)節(jié)管理，推行5S現(xiàn)場管理模式，發(fā)揮現(xiàn)代化管理工具，充分利用看板管理、目視化管理達(dá)到程序化、規(guī)范化和科學(xué)化，促使生產(chǎn)現(xiàn)場、生產(chǎn)環(huán)境發(fā)生質(zhì) 的改變，達(dá)到了“工作生活化、生活工作化”的人性化管理目標(biāo)。琉璃河水泥廠是我除北元水泥廠以外學(xué)習(xí)的第四個水泥廠,以往的水泥廠給我留下的印象都是傳統(tǒng)的“臟、亂、差、粉塵大、管理混亂”等,是年輕員工很不愿意呆的地方，而我所看到的琉璃河水泥廠卻格外不同，呈現(xiàn)出園林化的生產(chǎn)現(xiàn)場，綠化覆蓋率很高且有專人負(fù)責(zé)綠化維護工作，充分利用廢舊設(shè)備對廠區(qū)進(jìn)行美化實屬琉璃河水泥的一大特色，也是值得我們學(xué)習(xí)借鑒的地方，所有的這些都能看出琉璃河水泥的悠久的歷史及文化的沉淀，也體現(xiàn)了琉璃河在管理上的成熟和成就。

全員生產(chǎn)管理，是琉璃河在推行5S現(xiàn)場管理的基礎(chǔ)之上提出的一種全新的管理思路，它的主要內(nèi)涵就是全員參與生產(chǎn)管理，以最大限度提高生產(chǎn)效率為目標(biāo)，以“5S”活動為基礎(chǔ)，以從主管到一線員工的全體成員為主體，以相互連接的小組活動為主要形式，以設(shè)備及物流為切入點進(jìn)行思考，不斷創(chuàng)造整合有機的生產(chǎn)體系。主要從自主管理、團隊改善、員工改善提案等三個方面分階段進(jìn)行，以現(xiàn)場為中心的自主管理即是讓員工具有自主管理意識，員工擁有自主管理技能，員工積極參與自主管理。

（三）完善的崗位制度考核體系

通過參觀中控室、化驗室、現(xiàn)場值班室等，所到之處都有制度上墻，包括崗位職責(zé)、交接班制度、巡回檢查制度、崗位考核辦法、消耗指標(biāo)、環(huán)衛(wèi)指標(biāo)以及不達(dá)標(biāo)如何進(jìn)行考核等，都規(guī)定 的很清楚，可以說管理上沒有漏洞。正是有了完善的管理制，才保障了基礎(chǔ)管理工作的有序開展。

（四）績效管理考核體系

全員推行績效考核，有完善的薪酬分配結(jié)構(gòu)模式、激勵機制和績效考核管理體系，該公司所有人員的全額工資都參與績效考核，從而體現(xiàn)出每位員工對績效考核的重視，同時該公司績效管理劃分明確且細(xì)致，每項責(zé)任能落實到每位員工。對于生產(chǎn)管理，他們執(zhí)行的是生產(chǎn)任務(wù)承包制加細(xì)化的考核制度，車間主任與部長執(zhí)行的是年薪制，有績效工資。崗位上則實行工資與任務(wù)完成情況掛鉤，各部門對生產(chǎn)車間進(jìn)行考核，技術(shù)部負(fù)責(zé)工藝考核，設(shè)備部負(fù)責(zé)設(shè)備考核等，最后統(tǒng)一匯總到人力資源部，進(jìn)行計算該月的工資發(fā)放。

（五）黨建、企業(yè)文化宣傳方面

從樓層連接處的宣傳欄上,可以了解他們公司的企業(yè)文化、企業(yè)業(yè)務(wù)、企業(yè)業(yè)績，還有領(lǐng)導(dǎo)對員工關(guān)懷的照片等。那些早期的生產(chǎn)設(shè)備、運輸工具照片以及國家高層領(lǐng)導(dǎo)人親切關(guān)懷的照片,格外引人注目,看到這些照片仿佛回到了當(dāng)時激情如火的生產(chǎn)年代,那些艱苦奮斗的琉璃人,用他們的辛勤勞動,書寫著中國的水泥史,建設(shè)著祖國的首都,開拓著祖國的未來。

（六）安全保密管理

企業(yè)保密也是一項重要的工作，必須得到領(lǐng)導(dǎo)的重視，全員

參與企業(yè)保密工作，只有提高員工的警惕性，加強員工安全保密教育，提高員工安全保密意識，制定完善的保密管理制度，才能使企業(yè)的保密工作有據(jù)可依，杜絕公司對外來參觀人員不聞、不問、不管、不重視的現(xiàn)象，琉璃河水泥與我們形成一種反差，這一點值得我們深思和借鑒，當(dāng)然，保密工作是一項長期而艱巨的工作，要常抓不懈，不能有私毫的大意和馬虎。

三、安全環(huán)保管理

安全是企業(yè)持續(xù)生產(chǎn)的需要，追求效益要以安全為保障。“以人為本”，珍惜生命、共享平安。為此，琉璃河對安全標(biāo)識、管道的限高、消防管理、安全責(zé)任等細(xì)節(jié)管理都很規(guī)范，以及現(xiàn)場安全管理責(zé)任化無不體現(xiàn)安全第一的本質(zhì)安全理念。

四、生產(chǎn)設(shè)備管理

琉璃河水泥廠生產(chǎn)系統(tǒng)分車間管理，各個工段有公用、電儀及檢修隊伍，保證設(shè)備無“跑、冒、滴、漏”現(xiàn)象，他們提倡全員、全過程對設(shè)備進(jìn)行動態(tài)管理，即在設(shè)備運行階段以“定人、定點、定期、定方法、定標(biāo)準(zhǔn)”對設(shè)備進(jìn)行檢查的一種管理方法。應(yīng)用這種管理模式，將有效地預(yù)防“過維修”或“欠維修”，減少設(shè)備的故障發(fā)生率，并提高設(shè)備運轉(zhuǎn)率，大大降低設(shè)備維護費用，使設(shè)備可靠性、維護性、經(jīng)濟性均可達(dá)到最佳化管理控制。

五、生產(chǎn)工藝、質(zhì)量控制管理

琉璃河水泥廠在工藝參數(shù)設(shè)定與控制、設(shè)備維護與保養(yǎng)方面

做的非常好，從上料、臺時產(chǎn)量、總產(chǎn)量、質(zhì)量、設(shè)備運轉(zhuǎn)率等方面全面考核，考核時責(zé)任劃分也比較明確，屬于哪個部門的考核哪個部門，屬于哪個人的考核哪個人、嚴(yán)格控制生產(chǎn)成本，產(chǎn)值量直接與員工工資掛鉤，員工積極性比較高。

生料配料用的原材料為石灰石、鐵粉、砂巖、粉煤灰，采用聯(lián)合儲庫，生料磨為德國進(jìn)口立磨，石灰石有預(yù)均化堆場，整個原料合格率達(dá)95%以上。生料、熟料三率值合格率在80%以上，熟料f-Cao在1.0%左右，水泥中用礦渣、石灰石做為混合材，流量波動很小。

嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)心、熟練的中控操作，各項控制指標(biāo)如游離鈣，窯皮的保護情況，每噸熟料的煤耗，游離鈣控制范圍在1-1.5之內(nèi)，筒體溫度根據(jù)窯磚使用時間由生產(chǎn)科下達(dá)控制溫度，如游離鈣高或低時可與生料協(xié)調(diào)控制生料細(xì)度，熟料的3天強度不低于28MPa，窯頭負(fù)壓0-50pa,窯頭電收塵入口溫度小于180攝氏度，回收二次熱風(fēng)，降低頭煤耗，超出一項，扣除相應(yīng)的績效分值，在窯頭用看火鏡看窯里面的情況，熟料15mm左右，顆粒均齊性較好，滾動靈活，窯皮平整，厚度適中，根本看不到火焰溫度，進(jìn)一步保護了窯皮和窯磚，回收二次熱風(fēng)，降低了煤耗，充分體現(xiàn)了精細(xì)化的操作和技能化的優(yōu)勢。

七、物資供應(yīng)管理

首先，為了實現(xiàn)從“職能”管理到“流程”管理的轉(zhuǎn)變，提

高組織的運轉(zhuǎn)效率和對工作任務(wù)的反應(yīng)速度，充分利用系統(tǒng)的支撐作用，以協(xié)調(diào)業(yè)務(wù)分散與管理集中之間的矛盾。公司開展了流程控制和優(yōu)化工程，形成了經(jīng)營策劃流程、生產(chǎn)管理流程、運行管理流程、維修管理流程、采購管理流程、財務(wù)管理流程、人力資源管理流程、行政后勤管理流程，將采購、庫存管理、運行管理、燃料管理等核心業(yè)務(wù)的網(wǎng)絡(luò)化、自動化處理，實現(xiàn)了全公司范圍內(nèi)的網(wǎng)絡(luò)化協(xié)同辦公、人力資源管理和檔案管理，實現(xiàn)了以生產(chǎn)運行實時信息為中心的信息實時采集和共享，從而加強了管理控制力度，降低了維護和生產(chǎn)成本，提高了業(yè)務(wù)效率,它構(gòu)成了SEW可以累積、但不可復(fù)制的核心競爭力之一。

八、生產(chǎn)經(jīng)營管理方面

一方面建立了以“規(guī)劃、預(yù)算管理體系、業(yè)績指標(biāo)體系、績效考評體系、業(yè)績分析體系”為核心的一體化經(jīng)營管理體系，通過規(guī)劃和全面預(yù)算統(tǒng)領(lǐng)公司各項工作，通過業(yè)績指標(biāo)體系分解公司經(jīng)營指標(biāo)，通過績效考評體系改進(jìn)和提高業(yè)績，通過業(yè)績分析體系尋找公司的差距和不足，不斷改進(jìn)，不斷提升。另一方面推行項目管理，實行“誰主管、誰承辦、誰負(fù)責(zé)”的原則，采取矩陣型組織結(jié)構(gòu)，即職能型組織結(jié)構(gòu)與項目型組織結(jié)構(gòu)的混合，在這個結(jié)構(gòu)中項目負(fù)責(zé)人既是項目經(jīng)理又是部門經(jīng)理，在領(lǐng)導(dǎo)項目時，對項目的結(jié)果負(fù)責(zé)，同時又對職能部門的業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)。

九、創(chuàng)新管理，團隊對外服務(wù)理念

公司多年來堅持“以人為本”的管理理念，形成了一套獨特的管理體系，在幾十年的生產(chǎn)實踐中，培養(yǎng)和鍛煉了大批的技術(shù)和管理人才，目前擁有專業(yè)工程技術(shù)人員300余人和大批經(jīng)驗豐富的技術(shù)工人。公司以提高經(jīng)濟運行質(zhì)量為中心，以科學(xué)管理、規(guī)范管理為重點，苦練內(nèi)功，打造精品，使這個擁有近70年歷史的老企業(yè)煥發(fā)著勃勃生機。

公司以“尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造”為指導(dǎo)方針，使大批的專業(yè)技術(shù)和管理人員充分發(fā)揮自己的聰明才智。伴隨著金隅集團近幾年大規(guī)模資源整合、并購，公司抓住有利時機做實、做足水泥生產(chǎn)主業(yè)，大力發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟，對外開展余熱發(fā)電和水泥技術(shù)服務(wù)，實現(xiàn)了公司快速、健康、可持續(xù)發(fā)展。琉璃河水泥憑借著雄厚的人才優(yōu)勢及多年的技術(shù)底蘊，先后與國內(nèi)外30余家單位進(jìn)行了卓有成效的技術(shù)合作。在水泥企業(yè)管理考核制度建立、生產(chǎn)過程管理、機電設(shè)備運行管理、水泥生產(chǎn)線崗位培訓(xùn)、生產(chǎn)緊急狀態(tài)處理等方面擁有豐富經(jīng)驗，可承接水泥生產(chǎn)全過程技術(shù)服務(wù)和新型余熱發(fā)電工程，同時擁有機電維修公司、建筑工程安裝公司等專業(yè)服務(wù)隊伍。公司奉行“顧客滿意、誠實服務(wù)、持續(xù)改進(jìn)、追求完美” 的服務(wù)理念，竭誠為您提供最優(yōu)秀的技術(shù)和管理。

十、節(jié)能減排、降耗、資源循環(huán)綜合利用

在生產(chǎn)廠區(qū)里，窯頭窯尾余熱發(fā)電項目格外引人注目。琉璃

河水泥擁有余熱發(fā)電系統(tǒng)，在后期的生產(chǎn)、建設(shè)過程中，經(jīng)歷了早期中空窯余熱發(fā)電、新型干法窯帶補燃余熱發(fā)電（八五攻關(guān)項目）和具有自主知識產(chǎn)權(quán)的純低溫余熱發(fā)電三個階段。裝機容量6MW，噸熟料發(fā)電能力可達(dá)50kwh以上，是水泥行業(yè)具有國際領(lǐng)先水平的示范工程。目前琉璃河水泥廠余熱發(fā)電項目年發(fā)電量可占全廠用電總量的一半以上。可以看出他們自建廠時就非常重視能源的綜合有效利用，節(jié)約能源，提高利用率和效率，增大利益。由此我想到了北元水泥，雖然處在煤炭富饒的地區(qū)，煤價比起外地算是很低了，但能源是不可再生的，節(jié)能降耗已是國家的強制政策。發(fā)展企業(yè)，獲得利益，就是從節(jié)約，降成成本入手的，只有節(jié)約資源，節(jié)約能耗，降低成本，企業(yè)才有競爭力，企業(yè)才有更好的發(fā)展前景。

總之，琉璃河水泥管理模式為我們提供了許多寶貴的經(jīng)驗，也給了我極大的啟發(fā)，通過與先進(jìn)企業(yè)對標(biāo)，找到了自己管理工作中的差距。通過學(xué)習(xí)，我們應(yīng)該窺一斑而見全貌，全方位理解、借鑒傳統(tǒng)一流企業(yè)對新企業(yè)管理的沖擊，然后勇敢的去面對和接受它。盡管這種管理方式很先進(jìn)，但我們絕不可照抄照搬，而應(yīng)根據(jù)企業(yè)實際對其先進(jìn)的管理模式恰當(dāng)“移植”，并不斷消化、摸索和創(chuàng)新，不斷推進(jìn)公司各項工作上臺階，為實現(xiàn)公司“五個第一”的發(fā)展目標(biāo)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

二〇一二年一月五日