第一篇：黨課線下培訓(xùn)心得體會(huì)

心得體會(huì)

黨組織組織的線下活動(dòng)共有5次，分別是丁艷紅老師為我們講解學(xué)習(xí)黨章，桂老師帶領(lǐng)我們?nèi)ゲ┯[園參觀學(xué)習(xí)校史館和農(nóng)史館，觀看《輝煌中國(guó)》宣傳視頻，丁艷紅老師為我們講解十九大報(bào)告，領(lǐng)會(huì)十九大精神，和入黨培訓(xùn)。

《黨章》規(guī)定了黨的黨綱，組織機(jī)構(gòu)，組織制度，黨員條件，黨員的義務(wù)和權(quán)力，黨的紀(jì)律等，2017年10月修改之后的黨章全文約有2萬(wàn)字，由于時(shí)間短暫，丁艷紅老師著重講了黨章的一部分，包括黨的性質(zhì)和宗旨，黨的紀(jì)律和優(yōu)良作風(fēng)，黨的組織機(jī)構(gòu)和組織制度，和黨員的義務(wù)和權(quán)力。在聽了丁老師的講解之后，我對(duì)黨的發(fā)展歷程有了個(gè)更深一步的了解，對(duì)黨的各級(jí)組織和黨內(nèi)紀(jì)律也有了更深一步的了解，丁老師為我們帶來(lái)了深刻生動(dòng)的一課。

由桂老師和博覽園講解員帶領(lǐng)我們參觀學(xué)習(xí)博覽園的校史館和農(nóng)史館時(shí)，我學(xué)到了很多關(guān)于我校的歷史，深刻地了解學(xué)習(xí)到了于右任先生的教育理念，最令我印象深刻的是于右任先生對(duì)西北教育的貢獻(xiàn)以及他所所堅(jiān)持的教育思想。“世有伯樂，而后有千里馬，千里馬常有，而伯樂不常有”，古有韓愈不顧唐朝當(dāng)時(shí)“恥為人師，恥學(xué)于師”的社會(huì)風(fēng)氣，教導(dǎo)出一個(gè)個(gè)“韓門弟子”，今有于右任先生于亂世中建學(xué)堂，在我校的校史上至今還有于老先生當(dāng)時(shí)所建的學(xué)校圖片，例如于右任先生與馬相伯等仁人志士所創(chuàng)辦的《復(fù)旦公學(xué)》，又如《國(guó)立西北專科學(xué)?！罚ㄎ倚Ｇ吧恚?，還包括先生在三原地區(qū)所創(chuàng)辦的一系列小學(xué)，中學(xué)。當(dāng)走出校史館時(shí)，于右任先生的《望大陸》令我深深地敬仰于右任先生地愛國(guó)情懷。

參觀完校史館之后，去一樓參觀學(xué)習(xí)了我國(guó)農(nóng)業(yè)的發(fā)展歷史，從原始農(nóng)業(yè)與粗放農(nóng)業(yè)階段的刀耕火種，到北方傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的形成與發(fā)展，還有南方紡織業(yè)的發(fā)展，一直到近代我國(guó)農(nóng)民依舊采用舊制的一些傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)器具如犁，牛車轱轆，風(fēng)車，耙，碾，碾臺(tái)等等，根據(jù)講解員的解說(shuō)，我了解到，隋唐宋遼金元是精耕細(xì)作的擴(kuò)展期，明清是深入發(fā)展期、為了提高土地生產(chǎn)率，人們通過(guò)提高耕作技術(shù)來(lái)提高單位面積產(chǎn)量，充分發(fā)揮土地潛力，在北方形成耕耙耱枝術(shù)在南方形成耕耙耖等技術(shù)。參觀學(xué)習(xí)了我國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展的歷史之后，我深刻體會(huì)到了農(nóng)業(yè)發(fā)展的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，祖輩們?cè)邳S土地，黑土地，紅土地上創(chuàng)造的一個(gè)個(gè)奇跡，先輩們?cè)谖镔Y貧乏，無(wú)任何可借鑒的經(jīng)驗(yàn)，赤手空拳地在中國(guó)這片廣袤的土地上勤奮耕作，這才有了之后源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歷史，才有了中國(guó)之后的繁榮文化。先輩們勤勞，創(chuàng)新的品質(zhì)不也是我們當(dāng)代青年需要學(xué)習(xí)的嗎？在參觀學(xué)習(xí)了農(nóng)史館之后，我體會(huì)到了處在新時(shí)代的我們青年一代肩上所背負(fù)的重大的歷史重?fù)?dān)。

在參觀完校史館和農(nóng)史館之后，我們?cè)趫@藝學(xué)院地階梯教室觀看了宣傳視頻《輝煌中國(guó)》，視頻中共有6集，全片以創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的新發(fā)展理念為脈絡(luò)，全面反映黨的十八大以來(lái)中國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展取得的巨大成就。第一集的視頻主題是《圓夢(mèng)工程》，通過(guò)一系列事件講述了十八大以來(lái)中國(guó)五年內(nèi)取得的巨大成就，包括港珠澳大橋，胡麻嶺隧道鄭萬(wàn)鐵路，復(fù)興號(hào)，上海洋山自動(dòng)化碼頭，中國(guó)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)等一個(gè)個(gè)超級(jí)工程。帶領(lǐng)我們以一個(gè)更廣闊的角度領(lǐng)略了中國(guó)這五年取得的巨大成就。讓我們了解到了中國(guó)目前的發(fā)展有多么繁榮，中國(guó)在中國(guó)共產(chǎn)黨的帶領(lǐng)下欣欣向榮，人民安居樂業(yè)，家庭生活幸福美滿的現(xiàn)狀。

最后，是發(fā)展對(duì)象進(jìn)行新一輪的培訓(xùn)，包括觀看馬克思誕辰200周年大會(huì)，收聽習(xí)近平總書記重要講話等。

第二篇：第一次線下集中培訓(xùn)心得體會(huì)

“國(guó)培計(jì)劃（2018）”——省級(jí)教師工作坊研修·初中體育（C213）

---研修心得體會(huì)---

第四組 唐章志

短短的兩天兩夜，讓我感到我們學(xué)習(xí)的路是一條既艱辛又有快樂的路!感謝所有的遇見，雖然沒有太多的言語(yǔ)，但是可以感受到來(lái)自全省各縣兄弟姐妹的學(xué)習(xí)目標(biāo)一致，行動(dòng)一致，效果一致。

“破冰行動(dòng)”讓我們的距離縮小了，“開班儀式”讓我們感到領(lǐng)導(dǎo)的重視與關(guān)懷以及團(tuán)隊(duì)的力量，專家老師的上課精彩紛呈，受益匪淺，一線老師的分享有效有趣有度。兄弟姐妹們，明天繼續(xù)學(xué)習(xí)!一起加油，共同進(jìn)步！

2018.9.27 第九組 胡強(qiáng)

經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉，帶著翹首以盼的心情，終于等到了C213培訓(xùn)的線下集中學(xué)習(xí)了。

破冰行動(dòng)讓來(lái)自全省各地的體育精英教師匯聚一堂，融入一起。一天的講座緊湊而又充實(shí)，滿滿的干貨應(yīng)接不暇。讓我覺得自己的能力離他們是那么的遠(yuǎn)。真誠(chéng)的感謝工作坊的領(lǐng)導(dǎo)為我們帶來(lái)如此精彩豐富的課程學(xué)習(xí)。有肖教授科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)睦碚撝R(shí)，宋教授風(fēng)趣幽默的干貨講座，鄧前輩深情的經(jīng)驗(yàn)傳送，陳專家理論與實(shí)踐并存的激情演講，真是各有千秋，仿佛讓我回到了那個(gè)純真的求學(xué)年代。期待更精彩的“國(guó)培計(jì)劃（2018）”——省級(jí)教師工作坊研修·初中體育（C213）

明天！

第九組 胡強(qiáng)

經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉，帶著翹首以盼的心情，終于等到了C213培訓(xùn)的線下集中學(xué)習(xí)了。

破冰行動(dòng)讓來(lái)自全省各地的體育精英教師匯聚一堂，融入一起。一天的講座緊湊而又充實(shí)，滿滿的干貨應(yīng)接不暇。讓我覺得自己的能力離他們是那么的遠(yuǎn)。真誠(chéng)的感謝工作坊的領(lǐng)導(dǎo)為我們帶來(lái)如此精彩豐富的課程學(xué)習(xí)。有肖教授科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)睦碚撝R(shí)，宋教授風(fēng)趣幽默的干貨講座，鄧前輩深情的經(jīng)驗(yàn)傳送，陳專家理論與實(shí)踐并存的激情演講，真是各有千秋，仿佛讓我回到了那個(gè)純真的求學(xué)年代。期待更精彩的明天！

在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中實(shí)踐，每一次的學(xué)習(xí)就是一次實(shí)踐的機(jī)會(huì)。2018年9月我有幸參加了為期5天的“國(guó)培計(jì)劃(2018)”湖南省示范性教師工作坊研修.初中體育(C213)線下集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)，感概萬(wàn)千！來(lái)自全省各個(gè)縣市區(qū)的120名一線骨干體育教師歡聚漣源，通過(guò)破冰活動(dòng)，但我們認(rèn)識(shí)了彼此，并迅速成為了朋友，第一天的學(xué)習(xí)，培訓(xùn)專家老師們深入淺出，毫無(wú)保留的用自己的學(xué)識(shí)讓課堂異彩紛呈，碰撞出激烈的火花。專家的講座更像是一頓豐盛的知識(shí)大餐，精美地展示在我們面前，真是“聽君一席話，勝讀十年書”，讓我們懂得現(xiàn)代教育信息技術(shù)與體育教學(xué)的深度融合的重

“國(guó)培計(jì)劃（2018）”——省級(jí)教師工作坊研修·初中體育（C213）

要性和緊迫性。

教育家馬卡連柯曾說(shuō)過(guò):“學(xué)生可以原諒教師的嚴(yán)厲、刻板甚至吹毛求疵，但不能原諒他們的不學(xué)無(wú)術(shù)，如果教師不能完善地掌握自己的專業(yè)，就不能成為一個(gè)好教師。”信息社會(huì)知識(shí)波詭云譎，不會(huì)學(xué)習(xí)無(wú)異自閉于圍城，要有一顆不息的求知心，博學(xué)、深學(xué)、長(zhǎng)學(xué)。要善于吸收和利用新知識(shí)拓寬教學(xué)內(nèi)容和方法，在學(xué)習(xí)中尋求，在實(shí)踐中摸索，作為一名基層體育教師，任重而道遠(yuǎn)，繼續(xù)期待后面幾天的學(xué)習(xí)生活，我將以跑滿的熱情，認(rèn)真學(xué)習(xí)，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索！

四組學(xué)員：雷柏圣 2018.9.27 9月27日:柳楊，2018年再一次開啟了我的國(guó)培之旅，經(jīng)過(guò)一天的學(xué)習(xí)，也可以說(shuō)是從理論到了實(shí)踐，只是肖樂農(nóng)老師講的工作坊的建立，我都不知道要到哪里去建這個(gè)工作坊，怎樣才能成為坊主，而宋老師給我們帶來(lái)的干貨，受益匪淺，并能學(xué)以致用，比如美篇里面我就用了一個(gè)字云小程序，他帶來(lái)的湖湘直播課，我覺得也要去看看，那里面肯定會(huì)找到我們需要的東西，下午鄧?yán)蠋熡脤?shí)踐經(jīng)驗(yàn)，告訴了我們，怎樣去做一個(gè)體育人，陳滔老師講課比較幽默，也講得極好，但是他用的全國(guó)一等獎(jiǎng)的課的案例，說(shuō)了很多不妥之處，但是我希望能看到的他認(rèn)為很好的課的案例，以及他的“國(guó)培計(jì)劃（2018）”——省級(jí)教師工作坊研修·初中體育（C213）

點(diǎn)評(píng)，那么我們就可以學(xué)以致用，不知你們有同感沒有，感謝國(guó)培，讓我遇到了C213班這么多優(yōu)秀的一線老師，不忘初心，活到老，學(xué)到老。

9.27 第六組(唐江)上午宋老師實(shí)用而小巧的電腦信息技術(shù)教學(xué)，讓我掌握了許多課件方面的技巧，下午鄧?yán)蠋熡盟甑膹慕探?jīng)歷為我們講述了基層體育教師如何在平常進(jìn)行教育思考與反思，讓我最為印象深刻的是陳滔老師的講課，小到告訴我們?nèi)绾巫岓w育課變得更有幽默，大到民族體育的振興和國(guó)民體質(zhì)的加強(qiáng)，不忘初心，讓自己的體育課有溫度有深度。感謝三位老師精彩的講課，感謝組織方讓我聽到了這么豐富，精彩的課堂。謝謝您們。

學(xué)習(xí)心得（8組yyy）

從昨天的破冰活動(dòng)到今天的學(xué)習(xí)。讓人感覺充實(shí)又愉悅，印象最深就是我們培訓(xùn)的小組考核，嚴(yán)格又實(shí)用。

學(xué)習(xí)方面，宋見林老師給我的啟發(fā)是最大的。各種小程序，各種軟件，很多東西自己都知道。但從未將其用于教學(xué)上面，從未想過(guò)去把這種屬于網(wǎng)絡(luò)方面的東西帶去課黨堂?，F(xiàn)在覺得課程中加入一些這樣的小插件，激發(fā)學(xué)生興趣，更好的發(fā)揮學(xué)生主觀能動(dòng)性。

教書的宗旨育人育才，但并不是每個(gè)學(xué)生都熱忱于讀書，能有一條屬于他自己的合適的路也是很好的，就像這次

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培訓(xùn)，來(lái)自五湖四海的我們，各有所長(zhǎng)，互相進(jìn)步！

讓我們不忘初心，繼續(xù)努力！

9月27日心得體會(huì)（第七組吳偉）：培訓(xùn)的目的是學(xué)一些自己不會(huì)的東西，接觸一些優(yōu)秀、卓越的人，他們知道一些你所不知道人和事，看到一些你所看不到的高度。就象今天陳滔老師課堂里所講到的，大人牽著小該逛超市，開始小孩只看到最底的那層，牽著牽著時(shí)間長(zhǎng)了或許也能看到更高一點(diǎn)的那一層。跟著優(yōu)秀、卓越的人在一起讓你從普通變得優(yōu)秀，從優(yōu)秀變得卓越，這可能是每個(gè)培訓(xùn)的人想要得到的。線下集中培訓(xùn)才剛剛開始就讓我受益匪淺，也算不虛此行！

27號(hào)學(xué)習(xí)心得體會(huì)（第九組周輝）：今天的學(xué)習(xí)讓我獲益良多。兩位專家和兩位名師的主題講座各有風(fēng)格，對(duì)我們本次體育教師工作坊研修任務(wù)的順利完成及專業(yè)成長(zhǎng)有著重要的指導(dǎo)意義，肖樂農(nóng)專家深刻系統(tǒng)地介紹了“教師工作坊研修”的方方面面，為我們今后專業(yè)不斷發(fā)展成長(zhǎng)指明了方向，宋見林主任幽默風(fēng)趣很接地氣，非常聯(lián)系切合我們實(shí)際提供了一些實(shí)用的“干貨”，鄧興滿老師講授非常貼合我們教學(xué)現(xiàn)狀，并分享了一些寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，陳滔老師的講授非常精彩，以“趣”為中心讓我對(duì)體育課有了更深層次的審視和思考，非常鮮明地凸顯了“學(xué)生核心素養(yǎng)”的重要性！最后感謝桑植的那位老師獻(xiàn)給我們非常好聽的山歌！

“國(guó)培計(jì)劃（2018）”——省級(jí)教師工作坊研修·初中體育（C213）

27號(hào)學(xué)習(xí)心得體會(huì)（第九組許智）：今天的學(xué)習(xí)讓我獲益良多。兩位專家和兩位名師的主題講座各有風(fēng)格，對(duì)我們本次體育教師工作坊研修任務(wù)的順利完成及專業(yè)成長(zhǎng)有著重要的指導(dǎo)意義，肖樂農(nóng)專家深刻系統(tǒng)地介紹了“教師工作坊研修”的方方面面，為我們今后專業(yè)不斷發(fā)展成長(zhǎng)指明了方向，宋見林主任幽默風(fēng)趣很接地氣，非常聯(lián)系切合我們實(shí)際提供了一些實(shí)用的“干貨”，鄧興滿老師講授非常貼合我們教學(xué)現(xiàn)狀，并分享了一些寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，陳滔老師的講授非常精彩，以“趣”為中心讓我對(duì)體育課有了更深層次的審視和思考，非常鮮明地凸顯了“學(xué)生核心素養(yǎng)”的重要性！最后感謝桑植的那位老師獻(xiàn)給我們非常好聽的山歌！

石雪萍研修心得

很榮幸參加了這次教師工作坊的培訓(xùn)，能夠認(rèn)識(shí)來(lái)自不同地方的兄弟姐妹們，尤其昨晚的破冰活動(dòng)，讓我們大家得到了更加的了解。在今天的課程中，肖樂農(nóng)老師就教師專業(yè)發(fā)展的新常態(tài)進(jìn)行了一系列的分析，使我們了解什么是教師工作坊。宋見林老師給我們帶了很多干活，使我受益匪淺。鄧興滿老師用切身體會(huì)講述了一線老師的所見所感。陳滔老師用豐富多趣的語(yǔ)言讓我們學(xué)會(huì)思考如何在日常教學(xué)中讓學(xué)生全方位發(fā)展。

“國(guó)培計(jì)劃（2018）”——省級(jí)教師工作坊研修·初中體育（C213）

通過(guò)一天的培訓(xùn)，我收益頗豐。肖教授的課讓我了解并如何建立工作坊。宋教授給我們帶來(lái)的“干貨”給我們以后的教學(xué)工作帶來(lái)了便利。兩位骨干教師的精彩發(fā)言更是讓我暗自贊嘆我也是一名專職體育老師，但是今天的我有了全新的認(rèn)識(shí)，也學(xué)到了更多的技能，同時(shí)，我也會(huì)把它們用在我以后的體育教學(xué)中！感謝專家和名師的點(diǎn)撥！---劉潔艷（九組）

第六組心得體會(huì)

二十六號(hào)下午趕到這里，到現(xiàn)在已經(jīng)一整天還多了幾個(gè)小時(shí)了。這二十多個(gè)小時(shí)中感到非常之充實(shí)而又愉悅，非常輕松而又緊湊。

從昨晚的破冰活動(dòng)開始，我們組似乎就緊緊的聯(lián)系在了一起。從最開始看著都是一臉陌生到現(xiàn)在的互相熟絡(luò)聊天，一起吃飯，一起學(xué)習(xí)，一起溝通，一起成長(zhǎng)。短短的一天時(shí)間我們就熟悉的像一群老友。

當(dāng)然知識(shí)與友情一起在進(jìn)步。通過(guò)一整天的學(xué)習(xí)，無(wú)論是肖樂農(nóng)老師還是宋見林老師或者是鄧興滿老師跟陳滔老師，都讓我深深的感覺到自身需要進(jìn)步的地方太多了。從教師教學(xué)方面：覺的陳濤老師講解的內(nèi)容簡(jiǎn)直太過(guò)于重要：體育知識(shí)結(jié)構(gòu)化技術(shù)動(dòng)作，像現(xiàn)在我們大部分年輕體育老師對(duì)待學(xué)生大部分都屬于蒙頭搞的層次，按著教材來(lái)。不會(huì)去想著要怎樣去鏈接以后的發(fā)展，為以后怎么怎么的，感

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覺聽君一席話，勝讀十年書。

從關(guān)注學(xué)生方面來(lái)講：覺的鄧?yán)蠋熤v的雖然聽起來(lái)偶有停頓，甚至感覺到一點(diǎn)乏味，但覺的她絕對(duì)是深入的去了解學(xué)生，跟學(xué)生做朋友。去溝通，去引導(dǎo)每一位同學(xué)，無(wú)論好壞，無(wú)論成績(jī)高低，都能盡自己可能去幫助，去解決每一位學(xué)所遇到的困惑跟難題。君之大者，為國(guó)為民。師如父母,教之乃大。吾如子女,受學(xué)方強(qiáng)。天地造化,師從恩德。一飲一啄,桃李天下。

從應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)科技方面來(lái)講，宋見林老師的啟發(fā)是最大的。各種小程序，各種軟件，很多東西自己都用過(guò)甚至還經(jīng)常用。但從未將其用于教學(xué)上面，從未想過(guò)去把這種屬于網(wǎng)絡(luò)方面的東西帶去學(xué)堂帶去學(xué)生的視野中去。課程中加入一些這樣的小插件，讓學(xué)生自由發(fā)揮更有利于激發(fā)學(xué)生主觀能動(dòng)性自己自主性。另外在我們學(xué)校有一部分學(xué)生屬于網(wǎng)癮少年類型，或許用這種網(wǎng)絡(luò)方面的知識(shí)會(huì)激發(fā)其產(chǎn)生興趣，為其以后能打好一份鋪墊。學(xué)校的宗旨育人育才，但并不是每個(gè)學(xué)生都熱忱于讀書，能有一條屬于他自己的合適的路能走下去其實(shí)也是一種非常不錯(cuò)的出路。三十六行行行出狀元。

我有幸參加了漣源國(guó)培學(xué)習(xí)，這使我大開眼見，學(xué)會(huì)了很多平時(shí)學(xué)不到的知識(shí)。人們都說(shuō)教師是人類靈魂的工程師。這是對(duì)老師的最高贊譽(yù)。我們要不斷地學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和教學(xué)的技能，使自己成為一個(gè)學(xué)識(shí)淵博的人。對(duì)學(xué)生，要多

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表?yè)P(yáng)，少批評(píng)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)他們身上的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，進(jìn)行循循善誘地指導(dǎo)。曉之以理，動(dòng)之以情，導(dǎo)致以行，使錯(cuò)誤消滅于萌芽之中。讓孩子們之間互相幫助，形成溫暖的大家庭，使每一個(gè)孩子都能健康成長(zhǎng)。在教學(xué)中把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生，在必要的時(shí)候，進(jìn)行恰當(dāng)?shù)刂笇?dǎo)，讓他們培養(yǎng)探究合作的學(xué)習(xí)方法，使學(xué)生具有開拓創(chuàng)新的精神，培養(yǎng)成可持續(xù)發(fā)展型人才，真正成為社會(huì)的主人。學(xué)以致用，使學(xué)生把知識(shí)轉(zhuǎn)化成為能力。

第八組：李緒

今天的工作非常之充實(shí)，學(xué)習(xí)了一下整天雖然較累，但精神仍然抖擻。從周棟?rùn)?quán)老師的課說(shuō)起，一開始來(lái)的時(shí)候?qū)τ诠ぷ鞣贿@個(gè)東西真的是一無(wú)所知，可以說(shuō)是基本上沒有了解過(guò)，但通過(guò)今天周老師的簡(jiǎn)單而又明確的講解讓我明白，工作坊就是研修教師不僅可以聽專家講座，而且還要講給專家和同行們聽；不僅可以觀摩別人上課，更要自已備課、講課，上傳數(shù)學(xué)設(shè)計(jì)與視頻，讓別人觀摩，通過(guò)主題學(xué)習(xí)、備課、課例研究、集體討論、教學(xué)實(shí)踐、點(diǎn)評(píng)反思等提升能力的平臺(tái)。這對(duì)于我們以后組建工作坊、開展工作坊研修有了巨大的影響和作用，使我們很全面地了解清楚了工作坊的原理，了解工作坊的運(yùn)作流程，并通過(guò)具體工具軟件的介紹和實(shí)操演練，使我們迅速了解如何有效地將信息技術(shù)應(yīng)用到體

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育教學(xué)當(dāng)中去，真是干貨滿滿，受益匪淺。而之后下午陶佑欽老師的講座讓我清楚明白，工作坊，你想把它做好做大做強(qiáng)，并不是僅僅搞個(gè)集合把人叫過(guò)來(lái)，然后隨便來(lái)個(gè)課題，隨便糊弄一下，作業(yè)也隨便交一下就能馬虎了事的。一個(gè)好的工作坊，從最開始的主題確立開始就需要做認(rèn)真細(xì)致的調(diào)研和系統(tǒng)學(xué)習(xí)。確定這個(gè)主題是否可以成為能夠增進(jìn)老師成長(zhǎng)、提升教師理論知識(shí)水平和教學(xué)實(shí)踐能力的因素，更需要很多教師一同討論探究。確定好后隨之而來(lái)的便是資源的尋找，然后老師們?cè)僖黄鸾涣魈骄?，用?shí)踐去檢驗(yàn)，最后再去總結(jié)提升。一步一步環(huán)環(huán)相扣緊密相連、缺一不可。工作量之大不敢想象，但困難跟機(jī)遇并存，有磨練便意味著成長(zhǎng)。當(dāng)你完整地參與，甚至主持一個(gè)工作坊研修后你的提升會(huì)是非常之快又非常之巨大。

—— 六組鄒黎

9組周輝：夜已很深！我睡不著，伴隨著我的有男閨蜜和酒！從家里出發(fā)我就在想，整個(gè)湖南省的初中體育優(yōu)秀教師在一起！我該怎么辦?。课异?，我怕我出錯(cuò)！

我碰到了一群志同道合的人！我和他們一樣熱愛體育！熱愛這門學(xué)科！

我膽子大了，我也想展現(xiàn)我自己了！我也想把我的工作經(jīng)歷和我對(duì)體育課（體育與健康）的理解和大家一起研討！

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我今天只是碎碎語(yǔ)，不是文章，不是神馬論文，我只談我的感覺（不是感受）。

對(duì)的，我說(shuō)真話了！前面是前綴。一切從孩子的身體健康為目標(biāo)（常規(guī)），發(fā)現(xiàn)有特突出的孩子加以輔導(dǎo)（訓(xùn)練），加強(qiáng)自身的理論知識(shí)（發(fā)展）。

1:一切為了孩子的身體身心健康發(fā)展為目的，好大的話題！我（這里我考慮了5分鐘），我用一句普通的話說(shuō)吧：當(dāng)你把每個(gè)孩子當(dāng)自己兒子的時(shí)候，體育課很好教。

2：訓(xùn)練：一個(gè)好的教練從不把自己的成績(jī)炫耀，只在乎我的弟子能不能出人頭地！我的老校長(zhǎng)（黃道軍）說(shuō)了一句中肯的話，有為才有位！

3:理論知識(shí)。很重要，體育老師真的是四肢發(fā)達(dá)頭腦簡(jiǎn)單的人嗎？只有懂體育的人才知道，沒有一個(gè)智慧的大腦，能科學(xué)的完成肢體語(yǔ)言表達(dá)的意思嗎？我們體育人還要充電，能把我們用肢體語(yǔ)言的表達(dá)用文字表現(xiàn)出來(lái)。

最后感謝張中正教授（您說(shuō)自己是草根教授），接地氣！俺還可以干15年。

隨筆，晚安！

李彬個(gè)人總結(jié)：首先感謝漣源市教研師資培訓(xùn)中心給了我向全省各縣區(qū)優(yōu)秀體育骨干教師學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì)，中心工作人員熱情好客，體會(huì)到了賓至如歸。下面我從兩方面對(duì)今

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天的學(xué)習(xí)生活進(jìn)行小結(jié)。學(xué)習(xí)上:今天到場(chǎng)講課的專家學(xué)者資歷深，學(xué)識(shí)淵博，講課過(guò)程緊扣學(xué)習(xí)主題，讓我受益匪淺，也找到了以后學(xué)習(xí)努力的方向。在生活上，主辦方盡心盡力在為我們服務(wù)，我能感受到他們付出的艱辛。提點(diǎn)小建議，學(xué)習(xí)不要太程序化，體育教師有特殊性，希望主辦方在時(shí)間方面給予考慮，給學(xué)員一點(diǎn)自由發(fā)揮的空間。第三組

國(guó)培計(jì)劃心得體會(huì)

懷著無(wú)比激動(dòng)的心情迎來(lái)了初中體育教師“國(guó)培計(jì)劃”的第一次線下活動(dòng)。從昨晚的破冰活動(dòng)中，我們組建了《懷化飛夢(mèng)小組》，同時(shí)我們互相熟悉了組內(nèi)成員。

今天我們認(rèn)真學(xué)習(xí)了肖樂農(nóng)教授和來(lái)自湖湘直播間的宋見林老師的課。肖樂農(nóng)教授的課使我懂得了教師工作坊的重要性。宋老師的課生動(dòng)形象，切合實(shí)際，風(fēng)味幽默。教會(huì)了我們用微信搜索小程序《字云》，如何運(yùn)用百度找到自己想要的文件，動(dòng)態(tài)圖片的篩選、碩鼠下載視頻等、如何制作二維碼。對(duì)以后的微課制作，PPT 制作有很大的幫助，總之：今天是我受益匪淺，收獲滿滿的一天。

懷化飛夢(mèng)：5組 楊棚

5組張偉杰心得體會(huì): 通過(guò)昨天的破冰游戲，讓大家有了一個(gè)互相了解、熟悉的平臺(tái)，增加了我們懷化飛夢(mèng)隊(duì)的凝聚力、消除了我們之間的陌生感，給我們接下來(lái)的學(xué)習(xí)提供

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了很大的幫助。今天上午八點(diǎn)半,c213的正式開班儀式如期而至，經(jīng)過(guò)一上午的學(xué)習(xí)，肖樂農(nóng)讓我明白什么是工作坊研修，如何去開展教師工作坊研修。宋見林老師讓我明白，在如今這個(gè)信息爆炸時(shí)代我們老師如何快捷、有效的去使用它，讓我們老師們了解這些有用的小程序，使我們的信息技術(shù)有了一定的提高。

總之，非常感謝項(xiàng)目組給我們提供了如此實(shí)用的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

第三組心得體會(huì)：通過(guò)一天的培訓(xùn)，我深深的感覺到了“知識(shí)也有保質(zhì)期。”作為教師，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)是財(cái)富，同時(shí)也可能是羈伴。因?yàn)檫^(guò)多的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)有時(shí)會(huì)阻礙教師對(duì)新知識(shí)的接受，也能一時(shí)地掩蓋教師新知識(shí)的不足，久而久之，勢(shì)必造成教師知識(shí)的缺乏。缺乏知識(shí)的教師，僅靠點(diǎn)舊有的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，自然會(huì)導(dǎo)致各種能力的下降甚至是缺失，這時(shí)舊有的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)就成了阻礙教師教學(xué)能力的發(fā)展和提高的障礙。所以，對(duì)于這種學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，對(duì)于一個(gè)教師來(lái)說(shuō)，是很有必要的，是很有價(jià)值的。我一定會(huì)珍惜此次機(jī)會(huì)。

五組研修心得體會(huì)：

今天陳滔老師的課滔滔不絕、揮灑自如的講座，心中十分佩服他們的口才，佩服他們的自信，佩服他們的敏銳，佩服他們知識(shí)的淵博。想想如此才氣從何而來(lái)？所有人都是走著同一條道，那就是不斷的讀書學(xué)習(xí)，關(guān)注專業(yè)知識(shí)日復(fù)一

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日永無(wú)止境累積獲得的。

五組劉忠新心得體會(huì)：期待已久的第一次線下培訓(xùn)今天正式如期迎來(lái)，上午舉行了初中體育教師C213的開班儀式，有領(lǐng)導(dǎo)的寄語(yǔ)和要求，我想更應(yīng)該象學(xué)員代表的發(fā)言那樣，在培訓(xùn)期間一定要靜下心來(lái)，集中精力專心聽講，向?qū)＜依蠋煂W(xué)習(xí)，學(xué)員間互相學(xué)習(xí)，使我們回去時(shí)收獲滿滿。

三組心得體會(huì)：

在今天培訓(xùn)中我們聽到了專家對(duì)教育方面的前沿的思考、精辟的理論、獨(dú)到的見解，對(duì)生活、對(duì)工作、對(duì)事業(yè)、對(duì)學(xué)生獨(dú)特的感悟，針對(duì)學(xué)員們的有效提問，也從多方面給我們講解了提問的藝術(shù)。主要是通過(guò)討論的形式來(lái)解決我們教學(xué)中的難題，并結(jié)合課例組織設(shè)計(jì)提問，引導(dǎo)討論其有效性，了解設(shè)計(jì)課堂提問應(yīng)注意的問題，掌握有效提問的策略，再就是省教師發(fā)展中心老師給我們講的“對(duì)當(dāng)前課堂教學(xué)出現(xiàn)問題的思考”，老師主要從“新課程改革的背景”、“當(dāng)前課堂教學(xué)出現(xiàn)的問題”、“解決問題的建議”三個(gè)方面談了他的思考，最后設(shè)半個(gè)小時(shí)互動(dòng)時(shí)間，各位教師提出自己的問題或者困惑，和大家共同探討，共同解決，在共同探討中，每位在做的骨干教師，都積極發(fā)言，參加討論，這也是我求之不得的課堂氛圍，老師的思考也起到了拋磚引玉的作用。從他們身上，我學(xué)到的遠(yuǎn)不只是專業(yè)的知識(shí)和做學(xué)問的方

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法，更多的是他們執(zhí)著于教育事業(yè)、孜孜不倦、嚴(yán)謹(jǐn)勤奮、潛心鉆研、盡心盡責(zé)的那種熱愛工作，熱愛生活的高品位的生命形式。這些，讓我開闊了眼界，拓寬了思路，轉(zhuǎn)變了觀念，促使我站在更高的層次上反思以前的工作，更嚴(yán)肅地思考現(xiàn)在所面臨的挑戰(zhàn)與機(jī)遇，更認(rèn)真地思考未來(lái)的路如何去走。在這里就從培訓(xùn)學(xué)習(xí)中淺談幾點(diǎn)自己的感悟。

第二組謝龍吟心得體會(huì)：通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，我感受到作為一個(gè)體育老師必須要跟上時(shí)代的腳步，在信息技術(shù)發(fā)達(dá)的當(dāng)今社會(huì)，合理運(yùn)用信息技術(shù)，讓我們的體育課堂更加精彩、生動(dòng)。也要正視自己體育老師的價(jià)值，不要妄自菲薄，不要被邊緣化，根據(jù)學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)備好每堂課，上好每堂課，在學(xué)生課業(yè)壓力越來(lái)越大的時(shí)候讓體育課釋放學(xué)生的心里壓力，強(qiáng)健學(xué)生體魄。真正讓體育的宗旨融入到學(xué)生的日常生活中。

五組心得體會(huì)：通過(guò)一天的學(xué)習(xí)，讓我如沐春風(fēng)，受益匪淺。在這里，我得到的不僅僅是知識(shí)，更重要的是一種理念，“教師的一天，學(xué)生的一生”這句話道出了教師對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的巨大影響。因此我們一定要抓住機(jī)遇，努力提高自己的體育教學(xué)水平，力爭(zhēng)成為一名體育教育的成功者！善于捕捉教育的機(jī)會(huì)，發(fā)掘?qū)W生學(xué)習(xí)過(guò)程中的積極因素，讓學(xué)生領(lǐng)悟教師言行中傳遞的真誠(chéng)、情感、智慧，并將教師的理解、期待、鼓勵(lì)內(nèi)化為努力學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力。在關(guān)愛每一個(gè)

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學(xué)生的前提下注重在教學(xué)活動(dòng)中呵護(hù)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的萌芽，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，從而讓我們的體育課堂更精彩！

第三組學(xué)習(xí)心得體會(huì):經(jīng)過(guò)一天的學(xué)習(xí)，收獲頗多，上午學(xué)習(xí)肖樂農(nóng)老師的工作坊的創(chuàng)建、組織、運(yùn)用和宋見林多媒體在體育教學(xué)中的生成和運(yùn)用。下午聽取鄧興滿老師從教二十多年堅(jiān)守體育戰(zhàn)線、愛生如子和陳濤老師新常態(tài)下體育老師應(yīng)具備的素質(zhì)的報(bào)告，四位老師的講課各有千秋，平時(shí)很多不能解決的問題今天迎刃而解，受益匪淺。

陳湘望學(xué)習(xí)心得體會(huì)：一天的培訓(xùn)，身體疲憊不堪，但心里卻裝滿了沉甸甸的收獲。上午宋見林老師，“干貨”信手拈來(lái)，讓人目不暇接，原來(lái)信息技術(shù)與體育的融合可以如此快速、簡(jiǎn)單，低成本！收集、加工、整合、應(yīng)用。一條龍服務(wù)，是如此的精密、貼心，真是妙不可言。宋見林老師，無(wú)愧于良師二字。佩服！

唐恒明學(xué)習(xí)心得體會(huì)： 通過(guò)一天的學(xué)習(xí)，我的感受很深，特別是宋見林老師的《信息技術(shù)在初中體育中的深度融合應(yīng)用》一課讓我覺很受益良多，感受到了電腦對(duì)我們教學(xué)還能帶來(lái)如此多的幫助。

曹志榮學(xué)習(xí)心得體會(huì)： 此次國(guó)培線下活動(dòng)就像一場(chǎng)及時(shí)雨滋潤(rùn)了我們每一位體育教師的干渴的心靈，給了我們無(wú)窮的力量，堅(jiān)定了我們體育教師前進(jìn)的步伐！

很高興能獲得這次來(lái)漣源學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，感觸頗多，教育

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局為我們請(qǐng)來(lái)了各位名師前來(lái)指導(dǎo)，讓我們收獲頗豐，通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，讓我有以下幾點(diǎn)心得體會(huì)。

一，要注重學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣，培養(yǎng)學(xué)生終身鍛煉的意識(shí)。二，不管教法多好，動(dòng)作多么美麗好看，要一定跟現(xiàn)實(shí)生活緊密聯(lián)系，不然這堂課是不成功的。

三，教學(xué)過(guò)程中，要師生互動(dòng)，不能為了考試而只學(xué)考試的一些基本動(dòng)作，提高學(xué)生興趣至關(guān)重要，因?yàn)榕d趣是學(xué)習(xí)的老師。

四，多釆用多媒體教學(xué)，提高同學(xué)們的直觀感受。在培訓(xùn)的第二天下午，陳滔老師的《如何讓體育課“有趣味”》主題培訓(xùn)，給我的印象最深。

所謂知之者不如好之者，好知者不如樂之者。興趣是最好的老師，如何培養(yǎng)學(xué)生對(duì)體育課感興趣，如何讓學(xué)生在體育課堂上變?yōu)椤拔蚁雽W(xué)，我要學(xué)”，及提高興趣應(yīng)多激勵(lì)，教師內(nèi)容情境化，方法手段多樣化，教師人格魅力化。對(duì)于學(xué)生而言，長(zhǎng)時(shí)間的文化學(xué)習(xí)，枯燥乏味的學(xué)習(xí)過(guò)程，青春期的變化等，本來(lái)日常的學(xué)習(xí)都很壓抑，如果在體育課，仍一味地單調(diào)重復(fù)的學(xué)習(xí)各種技術(shù)技能，會(huì)使學(xué)生產(chǎn)生“要我學(xué)，逼我學(xué)”。所以今天的培訓(xùn)就對(duì)這個(gè)問題進(jìn)行了解剖，讓我受益匪淺。

能獲得這次來(lái)漣源學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)非常高興，感觸頗多，漣源市教研師資培訓(xùn)中心為我們請(qǐng)來(lái)了各位專家前來(lái)指導(dǎo)，讓

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我們收獲頗豐，通過(guò)一天的學(xué)習(xí)，讓我有以下幾點(diǎn)心 得體會(huì)。

一、學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣是體育課的重點(diǎn)，而培養(yǎng)學(xué)生終身鍛煉的意識(shí)是我們體育老師的重中之重。

二、教學(xué)活動(dòng)一定跟實(shí)際生活緊密聯(lián)系，不要因教而教，因考而教！不要因測(cè)試達(dá)標(biāo)來(lái)桎梏我們的教學(xué)！

三、教學(xué)過(guò)程中，適時(shí)的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)是學(xué)生持久學(xué)習(xí)興趣保持的催化劑，要讓學(xué)生覺得體育課是輕松的愉快的，而不是教條的機(jī)械的！

李軍

今天的培訓(xùn)使我受益非淺，第一個(gè)教授跟我們定了位，今天你是學(xué)員，回去后，你就是坊主，坊主就是你縣體育學(xué)科的帶頭人。多么給力的稱號(hào)??！我不認(rèn)真聽講，學(xué)點(diǎn)東西行嗎？

物理專家，告訴了我們?nèi)绾伟研畔⒓夹g(shù)切入體育教育教學(xué)中的重要意義，還告訴了我們?nèi)绾蜗螺d有用的圖片和視頻，更重要的是告訴了我們用語(yǔ)音錄字法，那速度驚人?。∠挛缑琅蠋煹囊痪湓?我雖然年紀(jì)偏大，但我只要與學(xué)生在一起，我就顯得很年輕！這句話引起了我的共鳴！陳滔專家的話我很喜歡，幽默風(fēng)趣，以揚(yáng)為主，還要求自己不僅要帶好訓(xùn)練隊(duì)，還要提高全體學(xué)生的素質(zhì)，即學(xué)生的畢業(yè)成績(jī)要前茅，這才是合格的體育教師！

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在今天一天的培訓(xùn)中，給我印象最深的就是宋老師上的體育教師信息技術(shù)融合能力這一課，宋老師的課讓人意猶未盡，培訓(xùn)時(shí)間雖短，但卻讓我們受益匪淺，宋老師在上課的過(guò)程當(dāng)中一直非常注重老師與學(xué)員的互動(dòng)，互動(dòng)的過(guò)程當(dāng)中又不時(shí)的教我們知識(shí)，這樣的培訓(xùn)方法既讓我們學(xué)到了技術(shù)又可以在教學(xué)中邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐，一堂課下來(lái)感覺自己又學(xué)會(huì)了很多新技能，感謝這一次難得的培訓(xùn)機(jī)會(huì)。

六組 喻敏芝

五組肖勇心得:通過(guò)一天的學(xué)習(xí)，收獲還是頗多的，首先肖老師那節(jié)讓我們了解了什么是工作坊，以及怎樣建設(shè)工作坊？宋老師的課讓我們學(xué)會(huì)了如何利用好信息技術(shù)為體育教學(xué)服務(wù)，很實(shí)用。下午陳老師的課也讓我們認(rèn)識(shí)到傳統(tǒng)的體育教學(xué)已不能適應(yīng)現(xiàn)在學(xué)生的需要，將會(huì)被淘汰，應(yīng)構(gòu)建趣味的體育課堂。

五組羅明早心得:通過(guò)一天的學(xué)習(xí)，收獲還是頗多的，首先肖老師那節(jié)讓我們了解了什么是工作坊，以及怎樣建設(shè)工作坊？宋老師的課讓我們學(xué)會(huì)了如何利用好信息技術(shù)為體育教學(xué)服務(wù)，很實(shí)用。下午陳老師的課也讓我們認(rèn)識(shí)到傳統(tǒng)的體育教學(xué)已不能適應(yīng)現(xiàn)在學(xué)生的需要，將會(huì)被淘汰，應(yīng)構(gòu)建趣味的體育課堂。

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九組許27號(hào)學(xué)習(xí)心得體會(huì)：今天的學(xué)習(xí)讓我獲益良多。兩位專家和兩位名師的主題講座各有風(fēng)格，對(duì)我們本次體育教師工作坊研修任務(wù)的順利完成及專業(yè)成長(zhǎng)有著重要的指導(dǎo)意義，肖樂農(nóng)專家深刻系統(tǒng)地介紹了“教師工作坊研修”的方方面面，為我們今后專業(yè)不斷發(fā)展成長(zhǎng)指明了方向，宋見林主任幽默風(fēng)趣很接地氣，非常聯(lián)系切合我們實(shí)際提供了一些實(shí)用的“干貨”，鄧興滿老師講授非常貼合我們教學(xué)現(xiàn)狀，并分享了一些寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，陳滔老師的講授非常精彩，以“趣”為中心讓我對(duì)體育課有了更深層次的審視和思考，非常鮮明地凸顯了“學(xué)生核心素養(yǎng)”的重要性！最后感謝桑植的那位老師獻(xiàn)給我們非常好聽的山歌！

第三組研修心得：今天聽了陳滔老師的課，我感觸很深，要想讓學(xué)生喜歡體育課，我認(rèn)為首先要建立一種民主，和諧的師生關(guān)系。教師方面要努力提高自己的師德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平，在學(xué)生中塑造自己的良好形象，讓學(xué)生從內(nèi)心感到自己的老師值得尊重和信賴。另一方面要深入教材的魅力所在，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，營(yíng)造種生動(dòng)活潑的教學(xué)氛圍，讓學(xué)生獲得運(yùn)動(dòng)的樂趣和體驗(yàn)成功的喜悅。

四堂講座聽完后思緒萬(wàn)千，肖樂農(nóng)教授讓我們明白了工作坊的意義，研修方法，知道了今后的學(xué)習(xí)方法。宋見林教授傳授的“干貨”真是雪中送炭，讓我們今后在信息技術(shù)運(yùn)

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用上也有“三板斧”了。而鄧興滿老師講述的她親身體驗(yàn)，讓我們?cè)俅蚊靼琢私處熓且环萦辛夹?、有愛心、有?zé)任心的職業(yè)，我們需要關(guān)注每一位學(xué)生的健康成長(zhǎng)！最后陳滔老師的講座，讓我們明白新教學(xué)教改方法。構(gòu)建讓學(xué)生真正愛上體育課，我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)，我們要做先行者，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮 吾將上下而求索”！

常益九組心得體會(huì):體育教育是充滿智慧的事業(yè)，我們肩負(fù)重任！同時(shí)通過(guò)今天的培訓(xùn)我發(fā)現(xiàn)自身視野之局限性，以后我會(huì)不斷提升自己的教育思想，完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)。以適應(yīng)新課程理念下的教育教學(xué)活動(dòng)，與時(shí)代同行。

……

今天又是干貨滿滿的一天，收獲頗豐。從性情中人周棟?rùn)?quán)老師那里學(xué)到了7種特別實(shí)用的能提升信息應(yīng)用能力的軟件，比如：小程序“傳圖識(shí)字”、艾奇視頻電子相冊(cè)制作軟件、微課制作軟件“喀秋莎”，這些在以后的備課賽課時(shí)都用得上。氣質(zhì)美女孫博士給我們講了基于學(xué)生體育核心素養(yǎng)培育的課程改變，幾個(gè)提問貫穿了整堂課，老師們都很積極的思考和參與到課程中間來(lái)。默默地就得到了收獲。8組陳德輝老師的回答非常精彩，學(xué)習(xí)認(rèn)真還有著明銳思維的頭腦，真棒！當(dāng)然了還有我們組的歌王李代成老師也回答了老師的問題，乘機(jī)還唱了一首歌，還是那么魅力無(wú)限！

中午發(fā)了個(gè)美篇還沒來(lái)得及午休就迎來(lái)了下午的課程。省工作坊

“國(guó)培計(jì)劃（2018）”——省級(jí)教師工作坊研修·初中體育（C213）的專家陶佑欽老師非常專業(yè)的講了教師工作坊的研修特點(diǎn)，怎樣科學(xué)的安排研修活動(dòng)等等。舉例謝老師2017年小學(xué)教師工作坊的情況說(shuō)了其不足和應(yīng)該改進(jìn)的地方。其實(shí)本人覺得從陶老師的角度看謝老師肯定有不足和需要改進(jìn)的地方，不過(guò)從我的角度看謝老師第一次搞工作坊當(dāng)坊主，能做成這樣已經(jīng)很不錯(cuò)了。我想今天上課的老師沒有一個(gè)人敢站出來(lái)說(shuō)比謝老師還做得好的。當(dāng)然了，經(jīng)過(guò)這次線下培訓(xùn)，我們是有收獲的，給大家一點(diǎn)時(shí)間，我們將會(huì)越來(lái)越好！

課后籃球友誼賽大家也是認(rèn)真對(duì)待，我們13579組棒棒噠！連贏兩次。開心！

第七組

郭麗麗

第三篇：黨課培訓(xùn)心得體會(huì)

黨課培訓(xùn)心得體會(huì)

2016年上半年，蘇州大學(xué)開展了第34期預(yù)備黨員培訓(xùn)，作為其中的一員，我有幸參加了兩節(jié)黨課以及一次學(xué)院沙書記對(duì)我們的培訓(xùn)。在一系列精彩的演講和與老師的交流中，我的心靈被深深地震撼與感動(dòng)著。他們透徹的分析與激昂的講解，生動(dòng)的描繪了共產(chǎn)黨是如何建立起與發(fā)展這個(gè)偉大的國(guó)家，也教育著我們?cè)撊绾胃纳谱陨砣コ蔀橐粋€(gè)合格而優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這期黨課的意義非凡，值得銘記一生。

第一次黨課是觀看金一南將軍在國(guó)防科技大學(xué)的演講，他講述了共產(chǎn)黨在成立初期經(jīng)歷的苦難，一個(gè)偉大政黨的苦難與輝煌。演講開始，金一南將軍講到，共產(chǎn)黨成立時(shí)有十三人是一大的代表，然而有七人先后脫離或叛黨，只有六人能堅(jiān)守住，共產(chǎn)黨在成立初時(shí)所經(jīng)歷的磨難是巨大的。而后在抵抗國(guó)民黨壓迫的途中，共產(chǎn)黨也遭受到了很大的打擊。但就是在這種絕境下，我們黨的領(lǐng)導(dǎo)人能頂住壓力，在艱苦的環(huán)境中走出了一條偉大的道路。他們的聰慧，他們?cè)诶щy中堅(jiān)持信仰的精神，他們對(duì)黨和國(guó)家深沉的愛，令人敬佩。金一南將軍的演講讓我們了解了很多在黨成立初期我們所不知道的故事。不是共產(chǎn)黨一成立就一帆風(fēng)順，成為了執(zhí)政黨，而是在經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦眾多苦難后，才磨礪出了偉大的政黨?？嚯y成就輝煌，我們要了解這段苦難，才能懂得我們黨的建成是多么的不易，更重要的是，我們應(yīng)記住是什么成就了黨，是什么奠定了共產(chǎn)黨牢固的基礎(chǔ)。是那艱辛的苦難。

第二次黨課學(xué)校邀請(qǐng)了來(lái)自政治與公共管理學(xué)院的張晨老師為我們講課。張晨老師黨課的主題是“不應(yīng)忘卻的偉大勝利：抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)65周年暨朝核問題的由來(lái)”。張老師將內(nèi)容分為了四個(gè)部分：戰(zhàn)爭(zhēng)背景、戰(zhàn)爭(zhēng)過(guò)程、戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)果以及朝核問題。最開始，張老師就拋出給我們一個(gè)問題：朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)到底算不算是一場(chǎng)偉大的勝利？在臺(tái)底下的問我們思考過(guò)后，張老師予以了肯定的回答，朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)無(wú)疑是新中國(guó)成立之初的一場(chǎng)偉大的勝利，讓新中國(guó)的成立的聲音響徹世界。隨后，張老師切入了朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)的過(guò)程講解。二戰(zhàn)勝利之后，朝鮮半島被蘇聯(lián)與美國(guó)一分為二，三八線以南成立了朝鮮民主主義人民共和國(guó)，三八線以北建立起以美國(guó)為主導(dǎo)的大韓民國(guó)。1950年6月25日，朝鮮得到蘇聯(lián)默許，不宣而戰(zhàn)進(jìn)攻韓國(guó)，歷時(shí)三年的朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)。7月7日，聯(lián)合國(guó)安理會(huì)通過(guò)決議，派遣聯(lián)合國(guó)軍支援韓國(guó)抵御朝鮮的進(jìn)攻。8月中旬，朝鮮人民軍將韓軍驅(qū)至釜山一隅，攻占了韓國(guó)90%的土地。9月15日，以美軍為主的聯(lián)合國(guó)軍在仁川登陸，開始大規(guī)模反攻。10月25日，在美國(guó)軍隊(duì)即將打至鴨綠江前時(shí)，中國(guó)人民志愿軍應(yīng)朝鮮請(qǐng)求赴朝，抗美援朝開始了。這段開頭說(shuō)起來(lái)輕松，但我們要知道，新中國(guó)成立之初，軍隊(duì)的裝備和后援十分匱乏，在冰天雪地之中，與裝備精良的美軍對(duì)決，將士們冒的風(fēng)險(xiǎn)是巨大的。志愿軍戰(zhàn)士們還來(lái)不及享受國(guó)家成立的喜悅，就又踏入了保衛(wèi)國(guó)家的戰(zhàn)爭(zhēng)，他們的勇氣讓人敬佩。戰(zhàn)爭(zhēng)的開頭，確實(shí)是異常的慘烈。張晨老師不僅有講解，還給我們播放了幾部小短片。從小短片中我們了解到，戰(zhàn)士們不僅要與裝備優(yōu)越的美軍戰(zhàn)斗，還要抵抗寒冷的氣候，很多戰(zhàn)士在寒夜中默然犧牲。影片里，有一個(gè)記者想采訪戰(zhàn)役后活下來(lái)的士兵的心情，那個(gè)士兵再也抑制不住心中的痛苦，痛哭大喊道：“你問我心情，你能體會(huì)到兄弟犧牲在面的感受嗎？”是啊，那樣的壯烈，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了沒經(jīng)歷過(guò)戰(zhàn)火年代的我們的想象，看到那一幕我也禁不住留下了淚水。接著的戰(zhàn)爭(zhēng)中，解放軍與美軍在朝鮮半島上展開了激烈的戰(zhàn)斗，雙方你來(lái)我往，解放軍將士用他們頑強(qiáng)的精神抵擋著美國(guó)軍隊(duì)的一次次攻擊。無(wú)數(shù)次的堅(jiān)持，為了不讓敵人在家門口筑窩，戰(zhàn)士們的頑強(qiáng)與奉獻(xiàn)令人動(dòng)容。期間的上甘嶺戰(zhàn)役最為人們所熟知，邱少云黃繼光是其中的英雄人物，但在勝利背后，也是四千多名戰(zhàn)士的犧牲，而整個(gè)朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)整理，更是數(shù)十萬(wàn)將士們?yōu)榱藝?guó)家拋頭顱灑熱血。他們也許還青春正茂，卻已為祖國(guó)犧牲了自己。當(dāng)看到2014年3月志愿軍遺骸被運(yùn)送回國(guó)安葬的影像時(shí)，透過(guò)宏大莊嚴(yán)的場(chǎng)面，志愿軍們拼命戰(zhàn)斗的場(chǎng)面一幅幅浮現(xiàn)在眼前，我的眼里也涌出了淚水。在最后的一個(gè)動(dòng)畫短片之中，一位戰(zhàn)士說(shuō)到：“親（指人民），你們的幸福與未來(lái)會(huì)由我們來(lái)守護(hù)。”每每想到此，我都會(huì)被當(dāng)年志愿軍將士們的愛國(guó)之情所震撼，感謝他們，是他們給與了我們今天美好的生活，他們值得被我們每一個(gè)人銘記。至此，張晨老師風(fēng)趣而又富有激情的演講結(jié)束了，讓我們對(duì)當(dāng)年的歷史有了更加透徹的了解的同時(shí)也讓我們深受感動(dòng)，淚水伴著情緒的波瀾起伏，這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)以及在戰(zhàn)爭(zhēng)中犧牲的將士是我們必將銘記的。

最后的一講是由學(xué)院的沙書記親自為我們授課，課堂上沙書記用她親切的語(yǔ)氣引據(jù)經(jīng)典，從《苦難輝煌》到革命人物的文章，教育了我們?nèi)绾胃玫耐瓿蓛蓪W(xué)一做，要勤快要會(huì)反思等等。沙書記還談及了最近新聞很關(guān)注的兩個(gè)話題魏則西事件以及陳仲偉事件，她傾聽了我們每個(gè)人對(duì)于熱點(diǎn)問題的想法，并激勵(lì)我們要多關(guān)注時(shí)事新聞，不斷豐富自己。通過(guò)沙書記的講話，我也知道了要多關(guān)注現(xiàn)實(shí)社會(huì)，透過(guò)事件去摸清社會(huì)的變化與本質(zhì)，更好的適應(yīng)社會(huì)，也對(duì)如何做一個(gè)合格的黨員有了更深的了解，黨課培訓(xùn)結(jié)束了，這一系列的課程令我受益匪淺，所見所學(xué)，將牢牢銘記。黨的成立以及朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)的講解，是讓我們了解歷史，銘記歷史，吸取教訓(xùn)與經(jīng)驗(yàn)，而沙書記的指導(dǎo)，則激勵(lì)了我們對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)的思考。它們兩者結(jié)合，為我們將來(lái)成為一名合格的黨員帶來(lái)了巨大以及積極的意義。

第四篇：黨課培訓(xùn)心得體會(huì)

黨課培訓(xùn)心得體會(huì)

能夠參加這次學(xué)院舉辦的黨課培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我感到非常的榮幸，也十分珍惜這次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。經(jīng)過(guò)黨校開課動(dòng)員，學(xué)院副院長(zhǎng)靳喜昌同志切合實(shí)際的動(dòng)員演講，以及這一段時(shí)間的黨課學(xué)習(xí)。我在思想上對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨有了更加全面而系統(tǒng)地認(rèn)識(shí)，并在內(nèi)心樹立了共產(chǎn)主義信念。同時(shí)，我也意識(shí)到入黨條件之多，要求之高，發(fā)現(xiàn)自己身上尚有許多缺點(diǎn)和不足，距一個(gè)真正的中國(guó)共產(chǎn)黨員還有一定差距，但我相信通過(guò)自身的不斷努力，提高自身修養(yǎng)，一定能給自己創(chuàng)造符合入黨的條件。今后，我會(huì)以實(shí)際行動(dòng)來(lái)爭(zhēng)取早日加入中國(guó)共產(chǎn)黨。在上課期間，我始終抱著認(rèn)真的態(tài)度參加每一次的學(xué)習(xí)，悉心聆聽了老師的精彩講座。

通過(guò)第一講使我了解到中國(guó)共產(chǎn)黨黨章自誕生以來(lái)，并非孤立自在、一成不變，而是隨著黨所處的環(huán)境、任務(wù)及內(nèi)部狀況的變化，相應(yīng)的有所變動(dòng)和更改。從建黨之初到黨的十七大，中國(guó)共產(chǎn)黨先后多次對(duì)黨章進(jìn)行修改和完善。尤其是改革開放以來(lái)，中國(guó)共產(chǎn)黨認(rèn)真吸取正反兩方面的歷史經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，在探索的實(shí)踐過(guò)程中不斷修改和完善黨的章程，與時(shí)俱進(jìn)地把最新的理論成果載入黨章，使黨的理論始終保持了鮮活的生命力和創(chuàng)造性，增強(qiáng)了黨組織的吸引力和向心力，作為黨的根本大法，中國(guó)共產(chǎn)黨章程在八十多年間的修改與補(bǔ)充，體現(xiàn)中國(guó)共產(chǎn)黨從幼年走向成熟。各個(gè)時(shí)期的黨章，都具有鮮明的時(shí)代特色，是馬列主義與中國(guó)革命的具體實(shí)踐相結(jié)合的典范，是中國(guó)共產(chǎn)黨在探求民族復(fù)興的過(guò)程中心路歷程的縮影。

從第二講黨章的學(xué)習(xí)中，使我明確了黨的性質(zhì)是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)，是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心；代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國(guó)最廣大人民的根本利益。以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想作為自己的行動(dòng)指南。黨的最高理想和最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義。領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)結(jié)全國(guó)各族人民，以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開放，自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，為把我國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家而奮斗，為黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線。

第三講的主要內(nèi)容是：中國(guó)共產(chǎn)黨于1921年7月1日成立,于1949年推翻了帝國(guó)主義、封建主義和官僚資本主義的統(tǒng)治，取得了全國(guó)政權(quán)，建立中華人民共和國(guó)。在這期間中國(guó)共產(chǎn)黨經(jīng)歷了28年的艱苦革命斗爭(zhēng)。

1921年7月23日，中國(guó)共產(chǎn)黨第一次全國(guó)代表大會(huì)在上海召開，宣告中國(guó)共產(chǎn)黨的成立。中國(guó)共產(chǎn)黨是一個(gè)史無(wú)前例的新型政黨，她以實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義為最終奮斗目標(biāo)，以馬克思主義為其行動(dòng)指南，自從有了中國(guó)共產(chǎn)黨，中國(guó)革命的面貌煥然一新。然而，任何新興事物的發(fā)展，都會(huì)經(jīng)歷一個(gè)由弱到強(qiáng)的過(guò)程。在它成長(zhǎng)的過(guò)程中，遭到挫折乃至失敗是在所難免的，1927年革命失敗后，面對(duì)國(guó)民黨新軍閥的殘暴統(tǒng)治，中國(guó)共產(chǎn)黨實(shí)行土地革命和武裝起義的總方針。以毛澤東為代表的中國(guó)共產(chǎn)黨人，逐步把黨的工作重心由城市轉(zhuǎn)到農(nóng)村，建立根據(jù)地，開辟農(nóng)村包圍城市、武裝奪取政權(quán)的道路。黨領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)地人民建立革命武裝和工農(nóng)政權(quán)，連續(xù)多次擊敗國(guó)民黨的軍事“圍剿”． 在革命走向復(fù)興的時(shí)刻，黨內(nèi)王明“左傾”教條主義的錯(cuò)誤使黨再次受到嚴(yán)重?fù)p失。由于第五次反“圍剿”斗爭(zhēng)的失敗，紅軍被迫實(shí)行戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移--長(zhǎng)征。長(zhǎng)征途中召開的遵義會(huì)議，糾正了黨內(nèi)的“左”傾錯(cuò)誤，確立了以毛澤東為代表的馬克思主義路線的領(lǐng)導(dǎo)地位，成為黨的歷史上生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，標(biāo)志著黨從幼年走向成熟。隨后，黨領(lǐng)導(dǎo)紅軍以異乎尋常的堅(jiān)強(qiáng)毅力，戰(zhàn)勝敵人的圍追堵截和各種艱難險(xiǎn)阻，取得了長(zhǎng)征的偉大勝利。1937年7月，日本帝國(guó)主義發(fā)動(dòng)全面的侵華戰(zhàn)爭(zhēng)。中國(guó)共產(chǎn)黨制定抗日救國(guó)的綱領(lǐng)，提出全面抗戰(zhàn)的路線和持久戰(zhàn)的戰(zhàn)略方針，為爭(zhēng)取抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利指明了道路。黨領(lǐng)導(dǎo)的八路軍、新四軍及其他抗日人民武裝深入敵人后方，發(fā)動(dòng)人民群眾，開辟敵后抗日根據(jù)地，建設(shè)抗日民主政權(quán)。中國(guó)人民經(jīng)過(guò)八年的艱苦奮斗，終于取得了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的偉大勝利，并為國(guó)際反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利作出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。1946年6月底，國(guó)民黨統(tǒng)治集團(tuán)，悍然發(fā)動(dòng)全面內(nèi)戰(zhàn)。人民解放軍在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，挫敗國(guó)民黨的軍事進(jìn)攻，并轉(zhuǎn)入戰(zhàn)略進(jìn)攻。解放區(qū)開展土地改革運(yùn)動(dòng)，廣大農(nóng)民踴躍支援前線。黨領(lǐng)導(dǎo)人民解放軍進(jìn)行遼沈、淮海、平津三大戰(zhàn)役，消滅國(guó)民黨賴以維持其反動(dòng)統(tǒng)治的主要軍事力量。人民解放軍渡江作戰(zhàn)，解放南京，宣告了國(guó)民黨反動(dòng)統(tǒng)治的覆滅。中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的反帝反封建的新民主主義革命，取得了偉大的勝利。1949年10月中華人民共和國(guó)成立，中國(guó)人民站立起來(lái)了，中國(guó)歷史從此開始了新的紀(jì)元。盡管一段時(shí)間的培訓(xùn)尚不能讓我在最深刻、最高度的層次上去領(lǐng)會(huì)和感受其間的要旨，但已足以讓我對(duì)黨的理解上得到了一次升華，從而更加堅(jiān)定了我申請(qǐng)加入黨組織的信心和決心。

通過(guò)黨課培訓(xùn)，我覺得自己以前對(duì)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，黨的性質(zhì)、宗旨、指導(dǎo)思想的學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)是停留在表面的學(xué)習(xí)，簡(jiǎn)單的了解。未曾在實(shí)際中認(rèn)真學(xué)習(xí)、體會(huì)，并在實(shí)踐中應(yīng)用它，指導(dǎo)自己正確認(rèn)識(shí)客觀世界。對(duì)此我只有遺憾，不過(guò)今后我一定會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)理論的。黨始終如一為人民服務(wù)，大公無(wú)私的寶貴精神震撼人心。我知道全心全意為人民服務(wù)的含義不在于做出什么驚天動(dòng)地的大事，而在于日常工作中，一點(diǎn)一滴的奉獻(xiàn)，不求回報(bào)。正所謂，在平凡的工作中，做出不平凡的成績(jī)。

要成為一名合格的中國(guó)共產(chǎn)黨員確實(shí)不容易。我決心從以下幾方面提高自己，以早日成為一名中國(guó)共產(chǎn)黨員。首先，我要認(rèn)真學(xué)習(xí)理論，學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想以及胡總書記的“八榮八恥”，堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念，同一切不良現(xiàn)象，錯(cuò)誤思想作斗爭(zhēng)，牢記黨的宗旨，為同學(xué)，為人民服務(wù)，做好學(xué)生會(huì)干部應(yīng)盡的職責(zé)，成為老師的得力助手。其次，在生活，勞動(dòng)中，我要挑起重?fù)?dān)，起先鋒模范作用，正確處理好學(xué)習(xí)與工作，專業(yè)學(xué)習(xí)與全面素質(zhì)提高的關(guān)系，努力掌握現(xiàn)代化建設(shè)本領(lǐng)，成為社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。發(fā)揚(yáng)艱苦樸素，勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。總之，我要自覺用黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)持按照黨綱，黨章的規(guī)定行動(dòng)，堅(jiān)決服從組織的決定，積極完成組織交給的任務(wù)。在實(shí)踐中鍛煉自己，改造自己，完善自己，不斷提高自己的政治理論修養(yǎng)，思想道德修養(yǎng)，組織紀(jì)律修養(yǎng)，科學(xué)文化修養(yǎng)等。不斷提高自己的綜合素質(zhì)，使自己更加向黨員靠攏。

這次黨校培訓(xùn)對(duì)我個(gè)人樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀有著特殊重要的意義。他全面改善了我對(duì)黨的認(rèn)識(shí)，為我的入黨工作打下了良好的基礎(chǔ)。短暫而意義深刻的黨課培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束，然而黨的思想和具體的實(shí)踐卻永遠(yuǎn)學(xué)不完，做不完，接下來(lái)就是要全身心的投入到實(shí)踐中去，全心全意為人民服務(wù)，全心全意為同學(xué)服務(wù)。經(jīng)過(guò)黨課學(xué)習(xí)，讓我更加深刻得認(rèn)識(shí)了黨和黨的責(zé)任。

回答者： 熱心網(wǎng)友 | 2010-4-9 19:24

黨課個(gè)人總結(jié)

這學(xué)期，我有幸參加了第146期黨課培訓(xùn)班。通過(guò)三次黨課學(xué)習(xí)，我仔細(xì)聆聽了各位資深老師對(duì)黨章精辟的解析、獨(dú)到的見解和大量的旁征博引；積極參與黨課討論并發(fā)言；并及時(shí)總結(jié)自身思想。這些都讓我深受鼓舞和教育。這一系列黨課的學(xué)習(xí)，使我對(duì)黨組織和黨的章程有了更深刻的體會(huì)，更加堅(jiān)定了我加入中國(guó)共產(chǎn)黨的決心，堅(jiān)定了我為共產(chǎn)主義奮斗終生的信念。

總結(jié)這幾周以來(lái)黨課的學(xué)習(xí)。首先，我們學(xué)習(xí)了黨的性質(zhì)和宗旨，了解黨的性質(zhì)和宗旨是申請(qǐng)入黨的必修課，是端正入黨動(dòng)機(jī)的前提條件，是立志為共產(chǎn)主義奮斗終身的必須前提，要努力爭(zhēng)取成為一名合格的共產(chǎn)黨員就必須時(shí)刻謹(jǐn)記黨的宗旨是：全心全意為人民服務(wù)。接著，我們又通過(guò)左鵬老師學(xué)習(xí)了黨的歷史，回顧歷史，讓我們重新走進(jìn)了那個(gè)神奇的年代,走近了那些知名和無(wú)名人士,他們的行動(dòng)和行為仍讓我們這些后輩深深地感動(dòng)。無(wú)論是什么樣的人,都被他們的精神所感召,被他們的舉動(dòng)所欽佩。透過(guò)他們，使我們對(duì)共產(chǎn)黨有了更深一步的認(rèn)識(shí)和理解。知道了拋頭顱灑熱血,絕不是紙上談兵;全心全意為人民服務(wù)也絕不能僅僅空談。在十七大召開之際，我們又一起學(xué)習(xí)了十七大的報(bào)告并參與集體討論和總結(jié)思想?yún)R報(bào)。

作為當(dāng)代大學(xué)生的我們，在關(guān)注“兩會(huì)”的同時(shí)，我們要將其精神注入我們的思想，激勵(lì)我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)的宏偉藍(lán)圖而學(xué)習(xí)、工作、奮斗。

3月是我國(guó)一個(gè)極不尋常的月份。3月5日第十一屆全國(guó)人大第一次會(huì)議在北京召開，全國(guó)各地各行各業(yè)的“兩會(huì)”代表齊聚北京，代表人民把有關(guān)人們衣食住行等日常生活中的問題和一些社會(huì)問題提交“兩會(huì)”討論。對(duì)于今年的政府工作報(bào)告，從改革、反腐、社保、軍事、教育、醫(yī)改、土地和臺(tái)灣等關(guān)鍵方面，有了新的內(nèi)容。就壟斷行業(yè)改革引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，由于壟斷行業(yè)的特殊性，壟斷行業(yè)一直以來(lái)缺乏競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí)，也因此損害了不少民眾的利益。引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，實(shí)現(xiàn)投資主體的產(chǎn)權(quán)多元化，由競(jìng)爭(zhēng)促進(jìn)結(jié)構(gòu)調(diào)整提升服務(wù)質(zhì)量，更能體現(xiàn)關(guān)切民生利益；就今年要在全國(guó)范圍建立農(nóng)村最低生活保障制度，各地因地制宜，中央財(cái)政適宜補(bǔ)助，反映了對(duì)廣大人民群眾切身利益的關(guān)注，有利于促進(jìn)社會(huì)公平，構(gòu)建和諧社會(huì)；增加軍費(fèi)開支，國(guó)防軍隊(duì)建設(shè)是重要戰(zhàn)略任務(wù)，對(duì)增強(qiáng)國(guó)防力量，實(shí)現(xiàn)國(guó)防軍隊(duì)變革、轉(zhuǎn)變意義深遠(yuǎn)。

關(guān)于教育部直屬師范大學(xué)師范生免費(fèi)這一新制度的提出，更進(jìn)一步體現(xiàn)了對(duì)教育的重視，對(duì)教師這一神圣職業(yè)的重視和對(duì)教師的尊重，更加有利于培養(yǎng)為教育事業(yè)積極奉獻(xiàn)的人才，提升教育師資力量有很大作用，很有必要得到試點(diǎn)實(shí)行并得以推廣，必將對(duì)今后教育的改革產(chǎn)生莫大的積極意義。在“兩會(huì)”中，食品安全、醫(yī)療改革和農(nóng)民工子女上學(xué)依然是代表們討論的熱點(diǎn)。代表們認(rèn)為現(xiàn)階段我國(guó)的食品安全機(jī)制還不夠健全，人們的食品安全意識(shí)有待提高，國(guó)家應(yīng)該從“以人為本”的宗旨出發(fā)，加強(qiáng)對(duì)食品的監(jiān)查和管理，讓人們吃得安全。醫(yī)改進(jìn)行了幾年，但取得的成績(jī)不大，藥價(jià)高、費(fèi)用大依然是人們看病難的主要原因，因此一些代表提出國(guó)家應(yīng)該采取切實(shí)措施把藥價(jià)降下來(lái)，同時(shí)簡(jiǎn)化看病的程序降低費(fèi)用，提高醫(yī)院的服務(wù)效率，只有降低醫(yī)院的門檻，人們才會(huì)去醫(yī)院看病，也才敢去，特別是農(nóng)民和邊遠(yuǎn)地方的人。作為社會(huì)一個(gè)特殊的群體，農(nóng)民工子女上學(xué)問題一直是代表們關(guān)注的一個(gè)焦點(diǎn)。代表們指出在一些地區(qū)，農(nóng)民工子女上學(xué)依然受到歧視，同時(shí)一些在讀的農(nóng)民工子女在學(xué)習(xí)和生活中也遇到有別于其他孩子的困難，這將會(huì)對(duì)他們的發(fā)展造成不利影響。因此代表們建議政府采取措施保護(hù)他們上學(xué)的權(quán)利，并號(hào)召全社會(huì)對(duì)他們予以足夠的關(guān)心和關(guān)愛。從食品安全到農(nóng)民工子女上學(xué)，此外還有飲水安全、住房難等問題無(wú)一不涉及日常生活，無(wú)一不關(guān)乎人們的健康和發(fā)展，做到了權(quán)為民所用、利為民所謀、情為民所系。

通過(guò)黨課的學(xué)習(xí)，一路走來(lái)也一路看來(lái)，的確，只有中國(guó)共產(chǎn)黨才能救中國(guó),也只有共產(chǎn)黨才能發(fā)展中國(guó)。黨的先進(jìn)性教育，“三個(gè)代表”，“八榮八恥”等重要思想的出臺(tái),無(wú)不傳遞著這樣一種信息:堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)就必須貫徹黨的基本路線方針政策,就必須使黨成為代表中國(guó)最廣大人民根本利益的忠實(shí)代表;成為中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展要求的代表;成為中國(guó)先進(jìn)文化前進(jìn)方向的代表。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，認(rèn)真和系統(tǒng)化，特別是對(duì)學(xué)習(xí)政治理論起著極其重要的作用。共產(chǎn)黨員只有通過(guò)努力學(xué)習(xí)文化，學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)，才能具備建設(shè)社會(huì)主義的業(yè)務(wù)能力；只有通過(guò)學(xué)習(xí)政治理論，用馬列主義、毛澤東思想以及鄧小平理論，“三個(gè)代表”思想武裝自己的頭腦，才能具有正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，才能具備卓越的領(lǐng)導(dǎo)能力，防腐拒變的能力，才能在紛亂復(fù)雜的思潮中保持清醒，經(jīng)歷各種考驗(yàn)，戰(zhàn)勝所有的困難。我一定會(huì)努力、爭(zhēng)取早日成為一名合格的中國(guó)共產(chǎn)黨員,為社會(huì)主義大廈添磚加瓦,貢獻(xiàn)力量。

為了這個(gè)奮斗目標(biāo)，我們應(yīng)該努力提高自身素質(zhì)，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，時(shí)刻謹(jǐn)記為人民服務(wù)的宗旨，這樣進(jìn)入社會(huì)后才能將自己的所學(xué)應(yīng)用到工作中，奉獻(xiàn)社會(huì)。另外，我們也應(yīng)在學(xué)習(xí)、生活的過(guò)程中，盡自己所能去向需要幫助的同學(xué)和他人伸出援助之手，做到想他人之所想，急他人之所急；同時(shí)，我們還應(yīng)繼續(xù)提高為人民服務(wù)的自覺性，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉。

但是我們也認(rèn)識(shí)到在為共產(chǎn)主義奮斗的道路上決不可能是一帆風(fēng)順，也許將面臨著可以和不可以預(yù)料的種種困難。共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性不是天生具備的，因此需要我們?cè)诓粩嗟貙W(xué)習(xí)、不斷的實(shí)踐過(guò)程中，通過(guò)不斷地總結(jié)，提高自己的思想境界。從實(shí)踐和思想上武裝自己。

這學(xué)期的黨課真的讓我收益匪淺。我覺得，黨課的學(xué)習(xí)十分的必要，它對(duì)幫助我們?nèi)?、?zhǔn)確、深入地理解黨的知識(shí)，黨的思想有非常重要的意義。并幫助我們深入了解十七大思想精髓。黨課有針對(duì)性的教育讓我們沐浴在黨思想的春風(fēng)中，幫助我們看清了今后努力的方向，促使我們定下了終身為祖國(guó)事業(yè)奮斗的目標(biāo)并為之而努力奮斗！

第五篇：黨課培訓(xùn)心得體會(huì)

黨課培訓(xùn)心得體會(huì)

通過(guò)這次黨課培訓(xùn)我學(xué)習(xí)到了發(fā)展和保持黨的先進(jìn)性和純潔性是我黨的根本的政治任務(wù)，保持黨的純潔性，是加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)的重要內(nèi)容，是密切黨同人民群眾血肉聯(lián)系、鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)、實(shí)現(xiàn)黨和國(guó)家興旺發(fā)達(dá)、長(zhǎng)治久安的重要條件，也是我們黨在新形勢(shì)下化解各種風(fēng)險(xiǎn)、應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)、適應(yīng)各種考驗(yàn)、不斷奪取黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展新勝利的基本要求。保持黨的純潔性，是加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)的重要內(nèi)容，是密切黨同人民群眾血肉聯(lián)系、鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)、實(shí)現(xiàn)黨和國(guó)家興旺發(fā)達(dá)、長(zhǎng)治久安的重要條件，也是我們黨在新形勢(shì)下化解各種風(fēng)險(xiǎn)、應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)、適應(yīng)各種考驗(yàn)、不斷奪取黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展新勝利的基本要求。作為大學(xué)生的我們，更要強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識(shí)、使命意識(shí)、組織紀(jì)律意識(shí)、宗旨意識(shí)、先鋒模范意識(shí)、光榮意識(shí)，才能永葆共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性和純潔性。

同時(shí)我們還一塊學(xué)習(xí)了焦裕祿精神，從學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神看，公仆精神是本質(zhì)，奮斗精神是精髓，求實(shí)精神是靈魂，大無(wú)畏精神是重要內(nèi)容，奉獻(xiàn)精神是鮮明特征。作為黨員的我們要做到：一是要堅(jiān)定理想信念，始終保持對(duì)馬克思主義的信仰，始終不渝地走中國(guó)特色社會(huì)主義道路，任何時(shí)候都絕不猶豫、決不含糊，決不動(dòng)搖。二是要堅(jiān)定宗旨意識(shí)，始終與群眾心相連、情相依，同呼吸、共命運(yùn)，做群眾的貼心人，做群眾的主心骨。三是要堅(jiān)定發(fā)展方向，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，把干事創(chuàng)業(yè)熱情與科學(xué)求實(shí)精神結(jié)合起來(lái)，把開拓進(jìn)取與尊重規(guī)律結(jié)合起來(lái)，把抓好當(dāng)前工作與著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展結(jié)合起來(lái)。

中國(guó)自改革開放以來(lái)發(fā)生了翻天覆地的變化，在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)全國(guó)各族人民的共同努力，開創(chuàng)了中國(guó)特色社會(huì)主義道路，堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開放，初步建立起社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制，勝利實(shí)現(xiàn)了現(xiàn)代化建設(shè)“三步走”發(fā)展戰(zhàn)略的前兩步目標(biāo)，大幅度提高了國(guó)家的綜合國(guó)力和人民生活水平，為全面建設(shè)小康社會(huì)，基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化開辟了廣闊的前景。這是社會(huì)主義制度優(yōu)越性的生動(dòng)體現(xiàn)，是中華民族發(fā)展史上的一個(gè)新的里程碑。而我們當(dāng)代大學(xué)生黨員的使命與責(zé)任就是在國(guó)家需要我們的時(shí)候挺身而出；在社會(huì)需要我們的時(shí)候義無(wú)反顧；在人們需要我們的時(shí)候全心全意；在學(xué)習(xí)生活中懂得怎樣努力怎樣堅(jiān)守；在為人處世中懂得怎樣體諒怎樣寬容；在生活每一個(gè)方面里以身作則，用平淡成就自信，用努力回報(bào)祖國(guó)！