第一篇：難忘的清明掃墓活動(dòng)的作文

還記得去年清明節(jié)前夕,我們學(xué)校四年級(jí)要舉行一個(gè)到八家寨革命烈士陵園清明掃墓活動(dòng)。當(dāng)時(shí)我非常激動(dòng),總期待這一時(shí)刻快快到來(lái)。

那一天終于來(lái)到了,才早上7:30分,同學(xué)們就已經(jīng)迫不及待地趕到了學(xué)校。有的在教室里玩,有的拿出自己滿書包的零食給同學(xué)看,還有的在商量掃墓時(shí)該怎樣做,猜測(cè)掃墓的地方會(huì)是什么樣子的??

8:30分,我們從學(xué)校出發(fā)了。雖然從學(xué)校到掃墓的地點(diǎn)有相當(dāng)遠(yuǎn)的一段路程,雖然我們沒(méi)有借助交通工具,是步行去的,雖然走到中途時(shí)有許多同學(xué)感覺(jué)太累都快堅(jiān)持不下去了,但是一路上在老師的鼓勵(lì)下,我們還是努力地往前走著。走了已經(jīng)不知道多長(zhǎng)時(shí)間,八家寨革命烈士陵園終于到了。這里是一座山,滿山都是烈士的墳?zāi)?碑上都銘刻著烈士的名字,還有人們獻(xiàn)給烈士的鮮花。見(jiàn)到這些,所有的疲憊在那一瞬間突然都消失得無(wú)影無(wú)蹤。

經(jīng)過(guò)了短時(shí)的整隊(duì),老師開(kāi)始組織我們?yōu)榱沂總冋b讀詩(shī)歌。懷著對(duì)烈士的敬意誦讀完詩(shī)歌后,老師又組織我們玩“找寶”的游戲。不等老師講解完游戲規(guī)則,我們就已經(jīng)躍躍欲試了。終于一聲號(hào)令后,我們開(kāi)始找起來(lái)。我找了好久也沒(méi)找到,后面聽(tīng)了別人教的技巧后我又繼續(xù)找,可令人遺憾的是寫有獎(jiǎng)品的紙條都被其他同學(xué)找走了。

盡管在這次活動(dòng)中我沒(méi)能找到寶藏,但能通過(guò)這次活動(dòng),讓我了解今天的幸福生活是先烈們與敵人英勇戰(zhàn)斗,用自己的寶貴生命換來(lái)的事實(shí),并且由此懂得了從現(xiàn)在開(kāi)始應(yīng)該懂得珍惜,學(xué)會(huì)努力的道理,那么,與之相比這些小小遺憾又能算得上什么呢?總之,這是一次令我終生難忘的掃墓活動(dòng)。

第二篇：難忘的清明掃墓作文700字（通用）

難忘的清明掃墓作文700字（通用5篇）

在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的難忘的清明掃墓作文700字（通用5篇），希望能夠幫助到大家。

“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村?！鼻迕鞴?jié)到了，紛紛的細(xì)雨也到了，這雨淅淅瀝瀝的，仿佛在為亡人彈奏一曲悲歌，有了這雨，清明更顯得淡淡悲涼和絲絲憶念。清明時(shí)節(jié)總是細(xì)雨綿綿。空氣，死寂，好我雜亂無(wú)章的思緒凝結(jié)、糾纏在了一起，剪不斷，理還亂。

今年，我雖然沒(méi)有去掃墓，卻知道思念，源于那清明那一天的思念。我知道家鄉(xiāng)的山山水水，依舊那么秀美，可故人已經(jīng)離去，我那親愛(ài)的曾祖父，離我遠(yuǎn)去。

曾祖父還在這世上時(shí)和我在一起的一幕一幕，此時(shí)此刻又如電影般在我那憂傷的眼前緩緩放映，我看到了那段記憶深處，卻又不曾忘記的回憶：四歲的時(shí)候，曾祖父和爸爸帶著我去湖邊玩，我很喜愛(ài)曾祖父，喜歡粘著他，讓他給我講故事、唱歌。我覺(jué)得口渴了，爸爸便跑去旁邊的自動(dòng)飲水機(jī)前買水，可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，就在爸爸去買飲料的幾分鐘里，竟發(fā)生了這等事。我和曾祖父走著，我時(shí)不時(shí)跑著跳著，可我不知道這水的兇狠，腳一不小心扭了一下，側(cè)身向湖水摔去，曾祖父不顧他那腿早年犯下的病痛向我跳去，把我救上來(lái)后，不料，他的病這時(shí)候犯了，嗆了好幾口水，過(guò)了幾秒鐘，曾祖父竟不見(jiàn)了。我在岸上不知所措，叫著爸爸¨爸爸，爸爸聞聲迅速跑了過(guò)來(lái)，叫我拿著東西，就縱身跳入湖中，過(guò)了幾分鐘，爸爸把曾祖父救了上來(lái)后立刻撥打了120。我們?cè)陂T口守著，直到傳來(lái)好的消息——曾祖父還好，我們那懸在空中的心終于落了地。為這事，我不只一次地責(zé)怪自己，雖然曾祖父已經(jīng)原諒我了。

翻著相冊(cè)，撫摸著那能定格時(shí)間的相片，淚不爭(zhēng)氣地劃過(guò)了我的臉頰，滴在他微笑的臉上，他的笑真的很可愛(ài)，會(huì)讓一個(gè)悲傷的人都破涕為笑；他的笑很燦爛，讓昏暗的心靈都可以變得明亮。

清明，在天空中搜尋他的影子，多想撥開(kāi)云瞧一瞧，只可惜，云太高，我的手，太短了！在夢(mèng)里尋找他的影子，在迷離的夢(mèng)里，在所有的影像里，就是沒(méi)有他的影子！

一切的一切都沉浸在寂靜之中……

風(fēng)，還在吹，雨，還在下。老天似乎也在流淚。

“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂……”

今天是一年“二十四節(jié)氣”中的清明，也是一個(gè)緬懷和祭奠先祖的傳統(tǒng)節(jié)日——清明節(jié)。我自七歲起，便每年都在這個(gè)日子里跟著爸爸和哥哥一同下鄉(xiāng)掃墓，曾留下過(guò)很多美好的回憶。今年這個(gè)清明節(jié)比以往更加難忘。

一到鄉(xiāng)下，我就跟叔叔和哥哥們一起忙著準(zhǔn)備祭祀用品，萬(wàn)事俱備后，便向目的地尋去。一路上，我們穿插在來(lái)來(lái)往往掃墓的人群中，漫步在猶如金色海洋的油菜花旁……

不一會(huì)，我們分別來(lái)到了各位先祖的墓前，逐一畢恭畢敬地獻(xiàn)上祭品并進(jìn)行虔誠(chéng)叩拜，祝愿老祖宗們?cè)诹硪粋€(gè)世界里過(guò)得安詳又愜意！

路上，每遇花草樹(shù)木，爸爸都停住腳步，認(rèn)真細(xì)致地對(duì)我進(jìn)行講解，印象最深的就是爸爸講到茶樹(shù)和茶葉：芽和葉，一芽一葉、一芽二葉……葉子是通過(guò)萌芽發(fā)育一片一片逐步長(zhǎng)大而形成的。這場(chǎng)植物課填補(bǔ)了我很多知識(shí)空白，讓我認(rèn)識(shí)了梨樹(shù)、樟樹(shù)、枇杷、苦棟……期待在以后的生活中，我能有更多的機(jī)會(huì)，學(xué)到更多的新知識(shí)。

返回途中，面對(duì)川流不息的車流和人群，爸爸很有感慨，即興詠出了一首七言絕句：“清明時(shí)刻路難閑，來(lái)往多為化紙錢。止步靜觀匆過(guò)客，幾人敬老在床前？”并對(duì)我講解了這首詩(shī)的意思。

是啊！我們?cè)趫?jiān)信清明節(jié)緬懷和祭奠先祖的傳統(tǒng)形式有它的深遠(yuǎn)意義，應(yīng)當(dāng)發(fā)揚(yáng)和傳承的同時(shí)，更重要的是做好對(duì)長(zhǎng)輩在生前的盡孝，尤其是長(zhǎng)輩最需要晚輩們照顧和呵護(hù)的最后一段日子。

爸爸的這首詩(shī)，說(shuō)出了社會(huì)上仍然存在的“在生不孝，死后悲傷”的個(gè)別現(xiàn)象，希望這種現(xiàn)象隨著文明程度不斷進(jìn)步和人們生活水平的不斷提高而不復(fù)存在。也期盼每個(gè)肩負(fù)著責(zé)任和義務(wù)的人都應(yīng)當(dāng)時(shí)刻想著：對(duì)父母和長(zhǎng)輩在生前要如何盡到孝道，如何讓他們安度晚年，如何讓他們?cè)诹魬倜篮玫墓侨庥H情和對(duì)這個(gè)世界依依不舍中安詳離去。

這個(gè)清明節(jié)我過(guò)得非常有意義，也特別難忘，但我又是帶著既開(kāi)心又沉重的心情度過(guò)的……

“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有？牧童遙指杏花村?！倍拍恋哪且皇住肚迕鳌?，寄托給我們以思念，相隔數(shù)千年，在那落雨的春日之中，寂寥無(wú)聲。

我常想：清明，大概是一個(gè)不太受歡迎的傳統(tǒng)節(jié)日——在這時(shí)，想起已逝的親人、朋友，許多人多會(huì)不禁潸然淚下——這情，這景，可有誰(shuí)會(huì)開(kāi)心高興呢？

可至少我是為他們高興的。

清明掃墓，除盡那墓前的灰塵，放上作為供品的水果，點(diǎn)心。焚上幾根香，裊裊煙霧升起，籠罩在墓碑前，寂寞而憂傷。也許，那是一座無(wú)名的墓，墓碑孤獨(dú)地矗立在野地上。然，那是，一個(gè)鮮活生命長(zhǎng)眠的地方。那不是無(wú)主之地，那是他們的，庇佑親人的最終愛(ài)念；最后的篇章。

清明時(shí)節(jié)，細(xì)雨綿綿，清風(fēng)瑟瑟拂過(guò)面頰，像葬禮上的悲涼樂(lè)章。親人們，朋友們長(zhǎng)眠于這廣袤的大地之中，也許數(shù)百年后，也許數(shù)千年后，他們終究會(huì)歸于塵土。而這里，是他們最后的歸宿，他們?nèi)松吠镜慕K點(diǎn)站?？扇松鷽](méi)有最終篇章，那清明中的一抹微笑，是親朋好友對(duì)他們最后的悼念……

在清明時(shí)節(jié)踏青，不知是誰(shuí)提出的，我想，在清明時(shí)，走過(guò)那一片青翠的草地；走過(guò)那一片晨露中的草地；走過(guò)，那一片溫暖的草地。尋找著永遠(yuǎn)離開(kāi)的人，他們?cè)谶@里留下的痕跡；——帶著對(duì)已逝之人的思念，帶著他們對(duì)這世間的最后一絲眷戀……

清明，掃墓，是對(duì)已逝之人的悼念；清明，落雨，是自然對(duì)親人的勸慰；清明，踏青，是對(duì)已逝之人的懷念。

清明這個(gè)節(jié)日，是我們對(duì)已逝的親人朋友在這世界上最后一點(diǎn)留存痕跡的證明——證明他們作為一個(gè)鮮活的生命，曾活在這世界上。

試問(wèn)：那“路上行人”為何“欲斷魂”？因?yàn)椋麄?，在懷念在思念，也在想念啊！一個(gè)人的生命能有多長(zhǎng)？它也許很短，在不經(jīng)意間逝去，可它同樣也很長(zhǎng)。在即將逝去的那一刻，留在了在很多很多人的'心里，永不泯滅。

謹(jǐn)以此文，記清明。

今天清明節(jié)，郊外春意正濃，我們一家去踏青。

首先，我們驅(qū)車來(lái)到豪德商貿(mào)城附近一處桃園，有詩(shī)云：“桃花春色暖先開(kāi)，明媚誰(shuí)人不看來(lái)?！眲傄幌萝?，一股濃濃的香氣撲鼻而來(lái)，我就情不自禁的沖進(jìn)花海。我在花海盡情的玩耍、奔跑，在田埂地上還摔了兩個(gè)跟頭。隨著花雨的飄落，粉紅色的花海似乎要退潮，偶爾來(lái)幾個(gè)游人散步、拍照，嘆息落紅“化作春泥更護(hù)花”。在滿園粉色中，我發(fā)現(xiàn)一株桃樹(shù)開(kāi)滿了血紅色的花，有點(diǎn)鶴立雞群的驕傲，媽媽告訴我這是一株蟠桃花，我想是齊天大圣沒(méi)有看好蟠桃園，仙樹(shù)私自下凡，與人間繁花爭(zhēng)奇斗艷。

離開(kāi)桃園，爸爸帶我們來(lái)到一個(gè)農(nóng)場(chǎng)，農(nóng)場(chǎng)里一片片梨樹(shù)和蘋果樹(shù)開(kāi)滿了潔白的花，蔬菜大棚里種滿了草莓，游客來(lái)的太多，都已經(jīng)把草莓采摘一空。遠(yuǎn)處蒜苗和麥苗長(zhǎng)的郁郁蔥蔥，旁邊一群人在圍著一堆柴草拍照，好奇的我跑過(guò)去要看個(gè)究竟，爸爸媽媽緊追不舍。原來(lái)一只彩色的小鳥(niǎo)在那兒嘰嘰喳喳個(gè)不停，見(jiàn)到人群，沒(méi)有一點(diǎn)害怕，大家看著它都笑得合不攏嘴，這就是詩(shī)詞里的“鶯初解語(yǔ)，最是一年春好處"吧。一個(gè)阿姨還是忍不住伸手去捉它，小鳥(niǎo)嗖的一下飛走了。為什么人們總是想著要占有呢？和小鳥(niǎo)多做一會(huì)朋友不好嗎？

農(nóng)場(chǎng)一側(cè)有雞舍和羊舍，一位阿姨告訴我小羊可喜歡吃青草了，我和媽媽在田地里摘了好多青草，有的還開(kāi)著黃花。我抓了一把青草放在籬笆縫隙間，一只棕色的山羊探出頭來(lái)就要啃吃，嚇得我后退了幾步，爸爸媽媽鼓勵(lì)我不要怕，羊是非常溫順的動(dòng)物。我和棕羊?qū)σ暳藥籽?，發(fā)現(xiàn)的它眼神確實(shí)很溫和。我舉草向前，棕羊津津有味的吃起來(lái)，白羊、黑羊、花羊都過(guò)來(lái)要吃，爸爸媽媽看我招架不住，都伸出手來(lái)幫我喂羊。不知不覺(jué)，到了晌午，我們戀戀不舍的回家了。

這個(gè)清明節(jié)讓我全家與春天的大自然如此的親近，讓我感受了這么多美好的事物，真是太令人難忘了！

三月初三，龍?zhí)ь^。但今年龍一抬頭，卻撞上了一個(gè)憂傷的日子。日歷上三個(gè)黑色的小字提醒我：清明節(jié)，這個(gè)充滿憂傷的節(jié)日來(lái)臨了。

對(duì)我們學(xué)生而言，清明意味著長(zhǎng)假：從三號(hào)到七號(hào)，五天的假期，不算短了。放假前的最后一天，天氣涼爽，天空布滿烏云，看起來(lái)陰沉沉的。然而，陰沉的天氣絲毫沒(méi)有影響到同學(xué)們喜悅的心情。最后一節(jié)課，老師在講臺(tái)上絮絮叨叨，千叮嚀萬(wàn)囑咐地講注意事項(xiàng)?？上瑢W(xué)們沒(méi)一個(gè)認(rèn)真聽(tīng)，都忙著收拾東西，心里盤算著下課鈴響時(shí)，怎么以最快速度沖出教室，擁抱小小的幾天自由。

下課鈴聲姍姍來(lái)遲。心急火燎的眾人齊聲歡呼，一個(gè)個(gè)動(dòng)若脫兔，爭(zhēng)先恐后地向教室門擁去。無(wú)論男生女生，都如同打了雞血那么興奮。走在校園里，隨處可見(jiàn)同學(xué)們一張張燦爛的笑臉，耳邊也不斷響著“再見(jiàn)！”“到我家來(lái)玩哦！”諸如此類。哪里有一點(diǎn)“路上行人欲斷魂”的情景！

回到家里，本來(lái)想和朋友們一起在林蔭道上賽車。看著面前一堆作業(yè)，我斷然放棄了這個(gè)念頭。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)老師都例行公事，我郁悶地寫了一會(huì)兒，更郁悶的事兒來(lái)了——下雨了。我黑著臉看著一根根水做的“繡花針”插入大地——“老天也因?yàn)樽鳂I(yè)多郁悶哭了么？”

“清明時(shí)節(jié)雨紛紛”。近段時(shí)間一直在下雨，老天爺似乎受了大委屈，一直在不停地哭，哭得人心煩。放假第一天，老天爺由號(hào)啕大哭變成了林妹妹式的“微哭”。我們?nèi)胰吮或_，以為雨快停了，于是舉家出游。誰(shuí)知道老天爺相當(dāng)有耐心，一直到我們參觀完畢回家時(shí)，它還在“微哭”。

在我朦朧的印象里，清明應(yīng)該是這樣一個(gè)畫面：細(xì)密連綿的陰雨，一望無(wú)垠的綠草地上坐著一個(gè)正在發(fā)呆的、憂傷的白衣少年，或是身著淡雅紫裙的少女。背景音樂(lè)是牧童悠揚(yáng)的短笛聲。

可真到了清明，我所有的幻想破滅：老天抽瘋，在最該下雨的那天沒(méi)下一滴雨，也不出太陽(yáng)，就那么陰著；綠草地剛打了農(nóng)藥除蟲(chóng)害，“香氣”撲鼻；更沒(méi)什么憂傷的少年少女，只有幾個(gè)小小孩一邊怪叫一邊跑來(lái)跑去，他們的母親在身后大聲吆喝。

面對(duì)這一切，我無(wú)言以對(duì)，哭笑不得。

第三篇：清明掃墓活動(dòng)

**中學(xué)舉行清明掃墓活動(dòng)

為追尋英雄的足跡，緬懷先烈豐功偉績(jī)，繼承革命的光榮傳統(tǒng)，弘揚(yáng)中華民族精神，增強(qiáng)學(xué)生的時(shí)代責(zé)任感和使命感，我校政教處、團(tuán)委組織學(xué)生舉行了“緬懷革命先烈”清明節(jié)掃墓活動(dòng)。

4月3日下午1點(diǎn)整，伴著飄揚(yáng)的利中校旗、少先隊(duì)隊(duì)旗，初一初二年級(jí)的班主任及學(xué)生代表三百多人懷著對(duì)先烈無(wú)比崇敬的心情，步行來(lái)到**烈士園陵，在革命英雄紀(jì)念碑前舉行隆重的祭掃革命烈士?jī)x式。莊嚴(yán)肅穆的烈士園陵，青松挺立，翠柏環(huán)繞，“人民英雄永垂不朽”的剛勁大字顯得格外醒目。此時(shí)此刻，同學(xué)們心情凝重，沒(méi)有了往日的嬉笑喧鬧，都靜靜地整隊(duì)肅立著。

在初一(4)班陸**同學(xué)主持開(kāi)場(chǎng)白后，大隊(duì)委員代表學(xué)校全體師生向烈士敬獻(xiàn)花圈。主持人陸玫竹為大家講述**地區(qū)英雄們的感人事跡，有地下工作者機(jī)智勇敢的故事，也有抗頑反掃蕩的驚險(xiǎn)事跡，更有硝煙戰(zhàn)場(chǎng)上英勇無(wú)畏的事例??號(hào)召全體同學(xué)永遠(yuǎn)銘記先烈們的宏偉業(yè)績(jī)和英勇事跡，繼承革命先烈的遺志，更加地努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)先輩和老師的期望，長(zhǎng)大成為國(guó)家的棟梁之才。學(xué)生代表繆**獻(xiàn)詞中抒發(fā)了對(duì)革命先烈深切的懷念和滿腔的熱愛(ài)，表達(dá)了要認(rèn)真學(xué)習(xí)革命先輩們的動(dòng)人事跡和崇高精神，珍惜現(xiàn)在的幸福生活，努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，提升道德修養(yǎng)，立志成長(zhǎng)為社會(huì)的有用之人。主持人提議全體師生向先烈們默哀三分鐘,禮畢后，同學(xué)們?cè)谛F(tuán)委書記帶領(lǐng)下莊嚴(yán)宣誓：“牢記革命前輩們的豐功偉績(jī)，繼承革命先烈的遺志，珍惜現(xiàn)在的美好生活，銘記肩上承載的使命，好好學(xué)習(xí)奮發(fā)向上??”呼號(hào)聲響徹烈士陵園的上空，先烈們?yōu)楦锩聵I(yè)而獻(xiàn)身的崇高精神激勵(lì)著全場(chǎng)師生。隨后政教處馬主任作勵(lì)志發(fā)言，告誡同學(xué)們牢記今天的和平生活來(lái)之不易，不忘先烈們前赴后繼地浴血奮斗精神，化作學(xué)習(xí)的不懈動(dòng)力，爭(zhēng)做新時(shí)代的“五愛(ài)”好學(xué)生！最后主持人宣布參觀畫廊里圖片、浮雕內(nèi)容??歷兩小時(shí)的活動(dòng)在莊嚴(yán)肅穆的氣氛中結(jié)束。

通過(guò)本次活動(dòng)，學(xué)生們得到了一次革命精神的洗禮，增強(qiáng)了學(xué)生的責(zé)任感和歷史使命感；學(xué)生們更懂得珍惜生活和心存感激，明白了要好好學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，立志成為社會(huì)主義優(yōu)秀建設(shè)者和接班人。

第四篇：清明掃墓活動(dòng)

清明掃墓活動(dòng)策劃書

一、活動(dòng)背景：

再過(guò)幾天就是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日清明節(jié)，祭祀先人，緬懷先烈是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。同時(shí)，在理論課堂上對(duì)同學(xué)們進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，人生價(jià)值觀教育。不可否認(rèn)，總會(huì)有些枯燥、單調(diào)，為了讓同學(xué)們更加生動(dòng)的接受愛(ài)國(guó)主義教育，接受革命先烈的精神洗禮。深刻的感受人生的價(jià)值，有必要舉行清明掃墓活動(dòng)。

二、活動(dòng)主題：緬懷革命先烈，感悟人生價(jià)值

三、活動(dòng)目的：

了解一些與河南有關(guān)的和解放鄭州的革命先烈事跡。緬懷革命烈士，學(xué)習(xí)艱苦奮斗，不屈不撓，甘于奉獻(xiàn)的精神，感悟個(gè)人人生價(jià)值，端正人生價(jià)值觀，深刻思考人生，理解人生的內(nèi)涵，積極引導(dǎo)大家以分人行動(dòng)去踐行先烈精神，把寶貴的精神和信仰轉(zhuǎn)換為個(gè)人前進(jìn)的動(dòng)力，將其作為指引方向的旗幟，應(yīng)用于個(gè)人學(xué)習(xí)生活中去。

四、主板單位：鄭州大學(xué)愛(ài)心站

承辦：掃墓活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組 五：活動(dòng)流程

1、時(shí)間：2012年4月4日上午7:30——12:00

2、地點(diǎn)：鄭州烈士陵園

3、人員安排：

4、路線安排：

當(dāng)天上午7:30在南門集合，按事先分隊(duì)，隊(duì)長(zhǎng)點(diǎn)名簽到，到齊后，乘坐315再轉(zhuǎn)215到黃岡寺站下車，不行300米到陵園門口。時(shí)長(zhǎng)約為100分鐘

5、園區(qū)活動(dòng)：

（1）、到門口后，隊(duì)長(zhǎng)清點(diǎn)人數(shù)，確保隊(duì)員安全，按分隊(duì)列隊(duì)，整齊有序，由各隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)購(gòu)買小白花和花圈，也希望負(fù)責(zé)購(gòu)買其他相關(guān)物品。統(tǒng)一佩戴白花，注意秩序。

（2）、活動(dòng)第一項(xiàng)：英雄紀(jì)念碑獻(xiàn)花儀式（事先選出一名主持）主持人主持：

1)由領(lǐng)導(dǎo)組組長(zhǎng)帶隊(duì)統(tǒng)一進(jìn)園，行進(jìn)至紀(jì)念碑前，由總組長(zhǎng)上前敬獻(xiàn)花圈，分隊(duì)列隊(duì)行注目禮，大家要保持莊重嚴(yán)肅。2)組長(zhǎng)稍后退后，站在一側(cè)，全隊(duì)默哀三分鐘，感受先烈的英魂，組長(zhǎng)計(jì)時(shí)。3)XX上前致默哀詞

4)全體在組長(zhǎng)指揮下，由分隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)，有序地繞紀(jì)念碑一周，后敬獻(xiàn)白花，瞻仰烈士。

活動(dòng)第二項(xiàng)：主題簽名儀式（工作小組）

1)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)把橫幅在路旁鋪好，并安排工作人員進(jìn)行橫幅的看管和講解。

2)由隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)，各隊(duì)有序進(jìn)行簽名，隊(duì)員簽過(guò)后可在隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)下參觀烈士紀(jì)念館及其他部分，了解烈士事跡，1小時(shí)后在碑旁集合

3)工作人員向過(guò)往的群眾、市民及學(xué)生介紹我們的活動(dòng)并邀請(qǐng)簽名。4)全體收拾好物品，拿出站旗在紀(jì)念碑前留影紀(jì)念（3）、活動(dòng)結(jié)束后，隊(duì)長(zhǎng)清點(diǎn)人數(shù)，準(zhǔn)備返校，沿原路返回（4）、歸校后，征集大家的活動(dòng)感言，并在例會(huì)上請(qǐng)大家發(fā)言，后組長(zhǎng)宣讀自己的總結(jié)及此次活動(dòng)的不足之處，為下次活動(dòng)留下一些經(jīng)驗(yàn)。

六、前期準(zhǔn)備

1.辦公室負(fù)責(zé)新條幅制作，標(biāo)語(yǔ)“祭革命先烈，揚(yáng)不屈精神”（4月3日中午前完成）；購(gòu)買到園區(qū)門口的物品（如鮮花）。2.文訊部提前準(zhǔn)備悼念詞及相機(jī)，和現(xiàn)場(chǎng)文訊工作，還有活動(dòng)第一項(xiàng)主持人的宣講詞。

3.事先與陵園人去的聯(lián)系，預(yù)約參觀事宜。4月2日晚上維權(quán)中心統(tǒng)計(jì)好要去的人數(shù)，報(bào)至組長(zhǎng)處，任命各隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，并把隊(duì)員名單發(fā)至隊(duì)長(zhǎng)手中，通知隊(duì)員相關(guān)情況。

4.愛(ài)心之家找一名主持儀式的人員，并通知文訊要串講詞（4月2日中午完成）

七、注意事項(xiàng)：

1.4月3日中午所有準(zhǔn)備工作及人員安排落實(shí)到位，領(lǐng)導(dǎo)組負(fù)責(zé)確認(rèn)

2.全體人員需戴志愿者紅帽，在獻(xiàn)花時(shí)注意要脫帽。衣服不要太鮮艷，保持莊嚴(yán)肅穆，在園區(qū)不要大聲喧嘩、嬉戲，遵守相關(guān)規(guī)定。3.車費(fèi)及買花圈的費(fèi)用需自理均攤.4.和園區(qū)工作人員、市民交談一定要注意禮貌，體現(xiàn)大學(xué)生的素質(zhì) 5.領(lǐng)導(dǎo)組做好總體時(shí)間規(guī)劃，盡量在中午前結(jié)束 6.一定要注意園區(qū)衛(wèi)生，不亂扔垃圾。如果園區(qū)地面較臟，可組織隊(duì)員進(jìn)行地面清潔，但注意與園區(qū)工作人員協(xié)調(diào)

7.清明節(jié)園區(qū)內(nèi)人員可能較多，隊(duì)長(zhǎng)及隊(duì)員要互相提醒，以防走散，隊(duì)長(zhǎng)應(yīng)隨時(shí)與隊(duì)員保持聯(lián)系，確保隊(duì)員安全。隊(duì)員不要單獨(dú)活動(dòng)，聽(tīng)從隊(duì)長(zhǎng)指示。

8.如果祭奠人員較多，組長(zhǎng)及組員要注意與其他參觀人員協(xié)調(diào)。9.如有突發(fā)事件，及時(shí)通知應(yīng)急組組長(zhǎng)，由組長(zhǎng)負(fù)責(zé)解決 10.附：鄭州烈士陵園簡(jiǎn)介

鄭州烈士陵園始建于1955年，位于鄭州市區(qū)西南部，占地263畝，東臨嵩山路，南依南三環(huán)，交通便利。園內(nèi)景色優(yōu)美，綠草如茵，鮮花盛開(kāi)，松柏常青。

鄭州烈士陵園擔(dān)負(fù)著河南省著名烈士和鄭州地區(qū)烈士的褒揚(yáng)工作。園內(nèi)安葬著抗日民族英雄吉鴻昌將軍以及解放鄭州戰(zhàn)役犧牲的300多位烈士的遺骨和骨灰。建園以來(lái)，堅(jiān)持立足鄭州、面向全省，充分發(fā)揮其輻射力、影響力，堅(jiān)持“褒揚(yáng)烈士，教育群眾”，走園林化的道路，形成了集宣傳、教育、游覽于一體的多功能社會(huì)主義精神文明陣地。是省市重要的精神文明教育基地。

鄭州烈士陵園在河南省市政府關(guān)懷支持下，得到了長(zhǎng)足的發(fā)展。陵園加大投資興建維護(hù)烈士紀(jì)念建筑物；積極宣傳陳展烈士事跡；不斷綠化美化環(huán)境。革命烈士紀(jì)念碑莊嚴(yán)宏偉，烈士事跡陳列館陳列內(nèi)注意天氣預(yù)報(bào)，提醒隊(duì)員做好相應(yīng)準(zhǔn)備。容生動(dòng)翔實(shí)，骨灰堂溫馨肅穆，四將軍碑亭、解放鄭州紀(jì)念碑亭巍然挺立，墓區(qū)肅穆安寧。整個(gè)陵園形成了以革命烈士紀(jì)念碑為中心，陳列館、骨灰堂東西對(duì)稱、碑亭交相輝映的景觀，這些建筑成功地營(yíng)造出陵園獨(dú)特的紀(jì)念氛圍，并以其莊重大器、樸實(shí)典雅、富有時(shí)代氣息的建筑風(fēng)格，給人留下十分深刻地印象。在全國(guó)、全省數(shù)次評(píng)比檢查中，均獲殊榮。先后被國(guó)務(wù)院授予“全國(guó)重點(diǎn)烈士紀(jì)念建筑物保護(hù)單位”，被國(guó)家民政部、省、市六部委分別命名為“愛(ài)國(guó)主義教育基地”，被國(guó)家國(guó)防教育辦公室命名為首批國(guó)家級(jí)國(guó)防教育示范基地，被民政部評(píng)為“全國(guó)烈士紀(jì)念建筑物管理工作先進(jìn)單位”，獲得了“省級(jí)文明單位”、“省級(jí)文明窗口示范單位”等諸多榮譽(yù)稱號(hào)。每年接待前來(lái)參觀、祭奠的社會(huì)各界群眾達(dá)20余萬(wàn)人次，充分發(fā)揮了社會(huì)主義精神文明教育基地的作用，成為省市人民褒揚(yáng)先烈開(kāi)展革命傳統(tǒng)教育的重要場(chǎng)所。鄭州烈士陵園常年免費(fèi)對(duì)市民開(kāi)放，烈士事跡陳列館常年免費(fèi)開(kāi)放（節(jié)假日可預(yù)約參觀）。乘49路、82路、84路、53路、38路支線、215路等公共汽車可到達(dá)陵園。

第五篇：清明掃墓活動(dòng)

清明掃墓活動(dòng) 為了繼承和弘揚(yáng)民族獻(xiàn)身精神的崇高氣節(jié)和堅(jiān)韌意志，公共衛(wèi)生學(xué)院于3月29日上午在冀東烈士陵園開(kāi)展了莊嚴(yán)的掃墓活動(dòng)，參與本次活動(dòng)的有輔導(dǎo)員白靜老師，10級(jí)部分學(xué)生，以及11級(jí)全體同學(xué)。

在此次活動(dòng)中，所有同學(xué)帶著沉重肅穆的心情，胸佩小白花，在革命烈士紀(jì)念館前面進(jìn)行了學(xué)生獻(xiàn)花、默哀，并由學(xué)生代表致悼詞。最后，所有同學(xué)參觀了紀(jì)念館，并對(duì)先烈們的英勇事跡進(jìn)行了詳細(xì)的了解和學(xué)習(xí)。

通過(guò)此次活動(dòng)，同學(xué)們認(rèn)識(shí)到了當(dāng)今生活的來(lái)之不易，并激發(fā)了同學(xué)們敢于奉獻(xiàn)堅(jiān)定信念的情懷，更加加深了我們厚重的歷史責(zé)任感與使命感。

公共衛(wèi)生學(xué)院

2011年3月29日