第一篇：河南軍區(qū)為正團職待轉業(yè)軍轉干部開設培訓班

中公教育·給人改變未來的力量 公考培訓 第一品牌

來源：解放軍報

軍轉干部是黨和國家干部隊伍的組成部分，是重要的人才資源，是社會主義現(xiàn)代化建設的重要力量。為了讓軍轉干部了解更多的國家改革發(fā)展趨勢和地方經(jīng)濟社會的建設情況，熟悉地方機構基本職能和行政管理知識，提升轉業(yè)應試和擇崗安置等機關知識職能。南京軍區(qū)于4月9日為正團職待轉業(yè)軍轉干部開設了離隊前教育培訓班。

據(jù)了解，本次培訓在江蘇省委黨校開班，正團職待轉業(yè)干部是轉業(yè)安置工作的重點與難點。他們年齡大多超過40歲，服役時間大多超過20年，有的參加過重大戰(zhàn)備演訓、搶險救災、出國維和等急難險重任務，有的長期在海島、海防等艱苦邊遠地區(qū)工作，為部隊戰(zhàn)斗力提升貢獻了大量智慧與汗水。轉業(yè)后，從軍事領域轉戰(zhàn)地方經(jīng)濟建設領域，常會讓這些干部一時無法適應。

南京軍區(qū)黨委對此高度重視，他們把提升轉業(yè)安置質量作為深入開展黨的群眾路線教育實踐活動“專項服務”的一項內容，擺上重要位置。今年，南京軍區(qū)首次組織346名正團職待轉業(yè)干部集中培訓，培訓依托駐地六省(市)委黨校分片組織，主要邀請地方領導和黨校專家教授授課。

記者在培訓現(xiàn)場看到，課程安排主要有學習習主席系列重要講話精神、地方經(jīng)濟社會發(fā)展形勢、行政管理知識和軍轉安置政策等，內容豐富、針對性強。

參加培訓的某部原政委汪武平在部隊工作了20多年，從普通一兵成長為正團職干部。他告訴記者,轉業(yè)到地方后，將繼續(xù)發(fā)揚革命精神，干一行、愛一行、專一行，為黨和人民再立新功。

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第二篇：2013年軍轉：軍轉干部培訓為轉業(yè)工作打好基礎

軍轉干考試

2013年軍轉：軍轉干部培訓為轉業(yè)工作打好基礎

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軍轉干部培訓是軍轉安置工作中的重要環(huán)節(jié)。近年來，重慶市為做好軍轉安置工作，努力探索軍轉培訓在軍轉安置工作中的功能作用，并將其經(jīng)驗總結如下：

軍轉干部培訓在軍轉安置工作中的功能作用

從軍轉安置工作的全局出發(fā)，正確認識轉業(yè)帶來的變化，進行正確的自我定位，樹立正確的擇業(yè)觀，調整心態(tài)，提升能力，樹立起干好地方工作的信心；掌握安置政策、了解安置形勢，為投身地方建設打好基礎；采取培訓與安置掛鉤的方式，將培訓的考試(核)結果作為安置軍轉干部的重要依據(jù)。

如何更好的發(fā)揮軍轉培訓在軍轉安置工作中的功能作用

一是加快推進軍轉干部培訓工作法制化進程。以法律形式明確軍轉干部在轉業(yè)時必須參加培訓；以法律形式明確專門的軍轉培訓機構及責任，以及軍轉培訓施教單位的條件；以法律形式明確培訓方式，將深造學習作為一項轉業(yè)福利制度確定下來；以法律形式明確國內教育資源在軍轉培訓中的作用與地位，鼓勵軍轉干部到國家或地方高校進行學習深造；以法律形式規(guī)范經(jīng)費的劃撥與資助，保障軍轉培訓效果；以法律形式明確軍轉培訓監(jiān)管機制，形成系統(tǒng)的軍轉培訓監(jiān)管體系。

二是把軍轉干部培訓納入國家人才資源整體開發(fā)規(guī)劃。明確新時期軍轉干部培訓的指導思想，提高適應能力和改善知識結構；制定軍轉干部培訓的戰(zhàn)略目標，圍繞提升軍轉干部的就業(yè)能力和綜合素質來實施；構建軍轉干部培訓的機構體系，形成黨委和政府部門宏觀指導、軍轉干部培訓機構與培訓基地優(yōu)勢互補、有關部門密切配合的教育培訓格局。

三是完善軍轉干部培訓制度建設。把培訓期間的考試成績納入安置考核體系，強化培訓結果與安置掛鉤；建立健全培訓考核評價機制，嚴格執(zhí)行培訓情況考核制度，建立健全教育培訓登記管理制度，將學習培訓情況和考核結果，作為軍轉安置部門安置軍轉干部的重要依據(jù)；完善培訓日常管理制度；加強對培訓教師教學效果和培訓機構的考核；制定教育培訓機構資質認證標準，對承擔培訓任務的社會培訓機構進行資質認證；選擇有知名度的教授、專家、學者擔任培訓老師，選擇優(yōu)秀工作者和勞動模范以及部分在崗工作的優(yōu)秀轉業(yè)干部講授專題課程。

四是積極探索軍轉干部培訓的新形式。軍轉干部在確定轉業(yè)后，根據(jù)自身實際情況和轉業(yè)意向，參加學歷教育、職業(yè)技能學習以及在軍轉干部轉業(yè)前，開展集中講座、播放視頻資料、發(fā)放宣傳手冊等多種形式，到部隊宣講安置政策，分析安置形勢，介紹國家和地方經(jīng)

軍轉干考試

濟社會發(fā)展情況，使軍轉干部提前了解安置方式、提前思考安置去向，開設網(wǎng)上學習課程，學習轉業(yè)后所需要的各類知識。

五是科學設計培訓內容，提升培訓的針對性和實用性。設置專題課程，幫助軍轉干部樹立正確的擇業(yè)觀，制定職業(yè)生涯計劃，提升就業(yè)、創(chuàng)業(yè)技能。

六是根據(jù)培訓內容靈活采用教學方法。改進教學手段、積極應用現(xiàn)代教育技術；綜合運用講授式、研討式、案例式、互動式、模擬式、體驗式等教學方法，把個人自學與集中輔導、理論教學與實際體驗、分班培訓與分組討論、專題學習與考試考核結合起來，開展對話、答疑、討論、啟發(fā)、輔導式等方式的教學，不斷推進教學手段創(chuàng)新。

七是加大資金投入和合理利用經(jīng)費，將軍轉干部培訓經(jīng)費列入財政預算，并逐步提高確保培訓經(jīng)費都能發(fā)揮最大效益。

第三篇：參加公安消防部隊第十一期副團職晉升正團職干部培訓班的心得體會

參加公安消防部隊第十一期副團職晉升正團職干部培訓班的心得體會

時光如水，歲月如梭……為期一個多月的培訓轉眼就要結束了。這次培訓班雖然時間短，但部局和培訓基地安排的課程合理，授課老師水平高，學習內容豐富，后勤服務周到細致，給學員提供了一次難得的充電機會，回首培訓中經(jīng)歷的點點滴滴，感慨頗多、受益匪淺……

一、“三個特點”，保證了此次培訓學習收獲豐碩。首先是各級領導高度重視。赴天津學習之前，總隊首長對參訓學員提出了明確要求。學習伊始，部局和天津培訓基地組織召開了開訓典禮，###等領導出席了會議，并對參訓學員的學習、生活、紀律均提出了很高的要求。同時，部局和培訓基地高度重視民族團結工作，十分關心西北五省參訓學員的生活，格外關照少數(shù)民族干部的生活。在培訓工作中，通過定期組織召開伙食保障工作座談會，構建與學員面對面的交流溝通平臺，征求學員的意見和建議，為參訓學員提供了堅強的后勤保障。

其次是培訓內容豐實。部局和培訓基地邀請了中央領導、院校教授以及部局領導和專業(yè)老師進行了授課，主要學習了

#------------------等重大課題；實地參觀了----------等場所，并組織開展了廣泛的討論交流，先后與部局領導，來自全國各地的------位學員進行了工作交流，學習了好的經(jīng)驗，受到了許多啟發(fā)，老師們帶給我的不只是知識，更是一種影響深遠的力量。

再次是紀律嚴明。培訓期間，培訓基地嚴格要求，嚴格管理，進一步加強和規(guī)范了學員的一日生活制度，明確了操課的程序，并以正在開展的“提高履職能力培育優(yōu)良作風”學習討論和條令條例學習月活動為契機，以“抓管理、強作風、促學風”為主線，堅持“以查促管、以管促訓”的管理方法，推動培訓工作積極有效地進行，同時不斷加大訪察力度，對學員的警容風紀、內務衛(wèi)生、課堂紀律、一日生活制度堅持情況進行不定時檢查，督促各項管理制度的落實，積極創(chuàng)建了正規(guī)、和諧、有序的培訓環(huán)境。全體參訓學員嚴格遵守培訓班的各項管理規(guī)定，十分珍惜此次難得的學習機會，專心聽講、認真領會、相互交流、取長補短，積極參加各項集體活動，真正實現(xiàn)了學有所獲、學有所得、學以致用的目的。

二、“三個收獲”，為做好各項工作奠定了堅實基礎。

收獲了關愛，進一步增加了工作信心。此次培訓，規(guī)格層次之高、內容安排之豐、教學形式之活、組織安排之周，前所未有，對于我們這些長期處于基層一線的干部，可謂久旱逢甘雨，是千載難逢的學習機遇，充分體現(xiàn)了部局黨委對基層消防部隊和官兵的關心和關愛，體現(xiàn)了部局黨委對基層領導干部的厚望和期待。

收獲了政策信息，進一步開闊了眼界和視野。#####----在開班典禮上的講話，教導我們用世界眼光、戰(zhàn)略思維，敏銳地把握形勢的發(fā)展變化，清醒認識維護消防安全和社會穩(wěn)定工作的艱巨性、復雜性，有效應對新形勢、新任務對消防工作提出的新要求、新挑戰(zhàn)。使我們更加深刻地認識到部局黨委對消防工作戰(zhàn)略決策部署的科學性、時代性，也更加堅定了我們自覺服從大局、服務大局、維護大局的責任感、使命感，保障了我們在今后的工作實踐中更加講政治、顧大局、識大勢，從而開闊了我的眼界，拓展了我的視野。

收獲了知識和先進經(jīng)驗，進一步彌補了自我不足。這次培訓，系統(tǒng)學習了部局領導和專家對消防工作形勢、目標、任務、措施的精彩論述，分享了各先進省市消防工作的先進做法，從一件件鮮活的典型案例中吸取了大量活生生的教訓和有益經(jīng)驗，開闊了思路，提供了借鑒，彌補了不足，是一筆非常值得珍藏的資源財富。

總之，參加此次培訓工作使我在各個方面得到了升華，拓展了視野，也更加堅定了我扎根邊疆、獻身消防的堅強決心，同時也使我明白，作為一名消防部隊的指揮員，要圓滿完成各種火災撲救和搶險救援任務，就要按照部黨委提出的“爭做學習型領導，爭帶學習型隊伍”的要求，始終保持一種“本領恐慌感”、知識匱乏感、時代落伍感，牢固樹立長期學習、終身學習的理念，把學習作為一種態(tài)度、一種責任、一種追求、一種境界，就應該全方位掌握各類科學文化知識，并能夠充分利用這些知識指揮任務圓滿實施。因此，領導素質和領導能力是擺在我們每一位指揮員面前的重要課題，只有不斷學習，才能應對當前日益復雜多變的工作局面，才能成為一個優(yōu)秀的消防指揮員。

第四篇：2017浙江軍轉考試：干部轉業(yè)復員費用結算時間統(tǒng)一為當年7月31日

2017浙江軍轉考試：干部轉業(yè)復員費用結算時間統(tǒng)一為當年7月31日

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日前，經(jīng)報軍委批準，全軍對轉業(yè)復員干部有關費用發(fā)放問題進行了統(tǒng)一規(guī)范：2016年及以后，干部的轉業(yè)復員命令，由各級黨委按照干部任免權限，于當年7月31日前批準下達，執(zhí)行時間統(tǒng)一為當年7月31日，并按此發(fā)放或計提有關待遇費用。對未按新工資標準結算轉業(yè)復員有關費用的，各級財務部門將予以補發(fā)。

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經(jīng)軍委批準——

統(tǒng)一規(guī)范干部轉業(yè)復員費用結算時間和標準

問：我們是2016年的轉業(yè)干部，大家的轉業(yè)費用有按6月份漲工資前標準結算的，也有按7月份漲工資后標準結算的，同等條件人員有差距，早離隊的干部偏低。請問干部轉業(yè)復員費用結算能不能實行一個標準?

答：近段時間，部隊和轉業(yè)干部對上述問題反映比較多。根據(jù)現(xiàn)行規(guī)定，干部轉業(yè)復員命令，由各級黨委按照任免權限，于當年3月31日至7月31日之間批準下達;財務部門依據(jù)命令下達具體時間，為轉業(yè)復員干部結算各種費用。由于同干部下達轉業(yè)復員命令時間不同，結算的各種費用會略有差別。2016年軍隊基本工資標準調整從7月1日起執(zhí)行，7月份下達命令的轉業(yè)復員干部，按新工資標準結算各種費用，而6月底之前下達命令的，只能按老工資標準結算各種費用，相互之間出現(xiàn)了差距。

對此，軍委機關有關部門高度重視，作為貫徹習主席關于做好軍轉安置工作重要指示要求的一項實際行動，本著切實維護轉業(yè)復員干部切身利益的原則，立即組織人員進行認真研究。日前，經(jīng)報軍委批準，全軍對轉業(yè)復員干部有關費用發(fā)放問題進行了統(tǒng)一規(guī)范：2016年及以后，干部的轉業(yè)復員命令，由各級黨委按照干部任免權限，于當年7月31日前批準下達，執(zhí)行時間統(tǒng)一為當年7月31日，并按此發(fā)放或計提有關待遇費用。對未按新工資標準結算轉業(yè)復員有關費用的，各級財務部門將予以補發(fā)。

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