第一篇：2017年繼續(xù)教育心得感想做真實(shí)的自己

2017年繼續(xù)教育培訓(xùn)心得

星期六聽了湛玲老師講的做真實(shí)的自己，人格心理學(xué)的應(yīng)用課，感覺(jué)受益良多。老師以其博學(xué)的知識(shí)和豐富的經(jīng)驗(yàn)替我解答了生活中很多的困惑，也使我深思自身之不足，以及將來(lái)教育孩子，與其他人共處時(shí)，應(yīng)當(dāng)避免的錯(cuò)誤。

在聽課之前，常對(duì)于熱點(diǎn)新聞事件感到很困惑。新聞經(jīng)常會(huì)報(bào)道如下的事情，例：男子公交車內(nèi)吸煙，遭勸阻掌摑乘務(wù)員；男子將漂亮妻子腦袋砍下扔下20樓 隨后跳樓身亡等諸如此類。每當(dāng)讀到這樣的新聞，我就感覺(jué)非常的不解和憤怒，不明白為何一點(diǎn)小事會(huì)讓一個(gè)人如此瘋狂。當(dāng)看新聞視頻時(shí)，也會(huì)看到在突發(fā)事件發(fā)生時(shí)，當(dāng)事人的狀態(tài)非常偏激也非常沖動(dòng)，狀態(tài)瘋狂，我甚是不解。最讓我困惑的時(shí)，發(fā)生類似事故的當(dāng)事人，相當(dāng)一部分是受過(guò)高等教育，工作事業(yè)家庭一切都看起來(lái)非常順風(fēng)順?biāo)?，我不明白，為何一個(gè)看起來(lái)光鮮亮麗的人會(huì)變成一個(gè)沖動(dòng)的殺人狂魔，或者作出自殺，自殘等各種偏激行為。

同樣的，在工作中生活中也時(shí)有困惑，為何婆媳關(guān)系那么難處？為何有些人我總是講不通？工作溝通中，也時(shí)有發(fā)生沖突。為何會(huì)有人抑郁，還有為何我自己也常常失眠，難以入睡？為何我生活的有資有色，卻經(jīng)常覺(jué)得并不真正快樂(lè)？

聽課之中我才明白，原來(lái)這一切都是個(gè)性需求壓抑的后果?，F(xiàn)代社會(huì)每個(gè)年輕人都?jí)毫薮?。童年時(shí)缺失的關(guān)愛(ài)，成長(zhǎng)過(guò)程接受的應(yīng)試教育，成年后迫于社會(huì)壓力作出的各種 妥協(xié)選擇，都?jí)阂至俗晕业膫€(gè)性和需求。每個(gè)人都有病態(tài)，或輕或重。而精神病人和瘋狂者，則是遭遇了最多的不幸和壓抑。

我開始反思我所接受的教育，哪些利于自身的幸福感提升，哪些又是錯(cuò)誤的引導(dǎo)。我生活中所感受的諸多不快樂(lè)，其實(shí)并不在于事情本身，而在于自我的看法。有些人永遠(yuǎn)自信，堅(jiān)信世界是等我征服的，越挫越勇。有些人永遠(yuǎn)悲觀，認(rèn)為世界總是在跟自己對(duì)著干。我們遇到的很多不幸和挫折，旁人也遇到了，可是每個(gè)人對(duì)待的態(tài)度卻迥然不同。而我始終相信，你在生活中感受到的平靜和幸福，并不因?yàn)槟闶钦l(shuí)，你擁有什么而不同，它全在于你的心態(tài)。

我也開始清楚，一個(gè)人的童年對(duì)其一生何其重要。嬰孩在有充足食物供給卻無(wú)擁抱逗樂(lè)等回應(yīng)時(shí)會(huì)死亡，孩子在父母不關(guān)心不回應(yīng)的成長(zhǎng)過(guò)程后，成年后會(huì)有人格缺陷。一個(gè)人3到5歲的年紀(jì)非常需要建立正確的一個(gè)成長(zhǎng)氛圍。在不同的家庭，不同的家長(zhǎng)教育方式，不同的長(zhǎng)幼順序都會(huì)導(dǎo)致不同的性格引導(dǎo)。我開始思考將來(lái)在教育孩子問(wèn)題時(shí)，一定要注意到這些細(xì)節(jié)。照顧孩子的感受，也一定不能忽視這些年齡段孩子的成長(zhǎng)。

對(duì)于自身，我開始思考為何我常常感到難以入睡，必是因?yàn)樗紤]過(guò)多。而人的精神需求，大多是在安全感和身體健康生理上所有基本需求得以滿足的情況下產(chǎn)生的。這也是為何我現(xiàn)在才有這種困惑的緣由。由于自身的不夠強(qiáng)大，常常屈從于社會(huì)價(jià)值社會(huì)文化的認(rèn)同，追求自己并不真正熱愛(ài)的，勉強(qiáng)接受自己不愿意接受的，其實(shí)都會(huì)導(dǎo)致壓抑的個(gè)性。

這堂課也改變了我對(duì)婚姻的看法。很多人因?yàn)樯鐣?huì)壓力輿論的原因而閃婚，自以為婚姻是解決現(xiàn)有問(wèn)題的途徑，其實(shí)恰恰相反，婚姻非常需要經(jīng)營(yíng)，它最可能導(dǎo)致不幸。而選擇的另一半，一定要擁有健康的人格，正確積極的處世態(tài)度。這一點(diǎn)遠(yuǎn)比其他例如顏值和條件要求這些更重要。這也解答了我對(duì)歡樂(lè)頌小說(shuō)中，小曲為何并不看好謝彬的困惑。一個(gè)人從小生活經(jīng)歷的復(fù)雜，缺愛(ài)，過(guò)早的接觸了太多的陰暗面極易導(dǎo)致過(guò)激的個(gè)性，與人不善的性格。

老師在課堂上反復(fù)強(qiáng)調(diào)，一個(gè)人只有認(rèn)識(shí)到自身的問(wèn)題，才可能有機(jī)會(huì)改變。神經(jīng)病永遠(yuǎn)不覺(jué)得自己有病，總以為別人有。所以，一個(gè)人一定要學(xué)會(huì)反思，學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)自我，并且積極去改變生活的問(wèn)題。在課堂上做了測(cè)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)自我具有態(tài)度消極，敏感焦慮不自信容易緊張等缺陷。也明白之所以有這些缺陷也基本是過(guò)去的經(jīng)歷所致。在接下來(lái)的工作和生活中，我會(huì)鼓勵(lì)自己，去作出相應(yīng)的改變，像一個(gè)樂(lè)觀自信的人在面對(duì)同樣的處境時(shí)所采取的態(tài)度。

星期日王建強(qiáng)教授以《工程結(jié)構(gòu)可靠性鑒定和加固》為題，給我們?cè)敿?xì)的介紹了工程的相關(guān)知識(shí)。印象非常深刻的是教授對(duì)于結(jié)構(gòu)工程可靠性的鑒定的基本理論方法。對(duì)地基基礎(chǔ)檢測(cè)鑒定，砌體結(jié)構(gòu)檢測(cè)鑒定，鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)檢測(cè)鑒定，鋼結(jié)構(gòu)檢測(cè)鑒定，木結(jié)構(gòu)檢測(cè)鑒定，火災(zāi)后結(jié)構(gòu)檢測(cè)鑒定，構(gòu)筑物檢測(cè)鑒定等。還有混凝土結(jié)構(gòu)的加固方法。在對(duì)混凝土街頭可靠性鑒定確認(rèn)需要加固時(shí)，根據(jù)鑒定和結(jié)論和委托方提出的要求，由資質(zhì)的專業(yè)技術(shù)人員按照規(guī)范規(guī)定和業(yè)主要求進(jìn)行加固。加固的方法主要有增大截面加固法，外包鋼加固法，預(yù)應(yīng)力加固法，粘結(jié)纖維復(fù)合材料加固法，增設(shè)支點(diǎn)加固法等。在現(xiàn)實(shí)的情況下，我們可以有針對(duì)性的選取一到兩種方法，進(jìn)行加固，以延長(zhǎng)其建筑物的安全使用年限。

第二篇：只想做自己

只想做自己

好累，天天都好累??

好想做回那個(gè)喜歡沉默的自己，過(guò)的簡(jiǎn)單些?？鞓?lè)些??

似水流年，在指尖悄然滑落，只剩下那些許憂傷亦或美好的回憶！

熱鬧的校園，我們行走奔波在里面，肆意揮灑著那為數(shù)不多的青春歲月，那少得可憐的時(shí)間，80天！80天！80天后，我們是不是還能以“學(xué)生”的稱號(hào)來(lái)給自己命名？是不是會(huì)笑著走出校園？是不是??

昨天媽媽問(wèn)我說(shuō)：“還想做學(xué)生嗎”？我回答說(shuō)；“曾經(jīng)哭著說(shuō)不上了，而現(xiàn)在真的很是害怕，很害怕假如真的離開那個(gè)“學(xué)生”的稱號(hào)又會(huì)怎樣？為什么此刻的我好不想結(jié)束這種生活，為什么會(huì)有那么多的留戀？做學(xué)生很幸福嗎？不。一點(diǎn)都不！不做學(xué)生就幸福嗎？不，一點(diǎn)都不！做學(xué)生好累，因那可惡的分?jǐn)?shù)而苦惱，不做學(xué)生會(huì)更累，我要去做什么，我都不知道！

無(wú)情的時(shí)間，消磨著我的斗志。80天，充滿了太多的挑戰(zhàn)！我始終沒(méi)有走出自己給自己設(shè)的那片網(wǎng)，我依舊是那么的懶惰，我這一刻真的好可憐。80天，我不想去遷就任何人，我也不需要任何人遷就我，我不想介入太多人的事情，只想安安靜靜地做自己，做自己！

我深知那六月的風(fēng)會(huì)折斷自己的翅膀，那六月的雨會(huì)淋濕自己的夢(mèng)想，那六月的陽(yáng)光會(huì)蒸干所有的希望，但還是想好好珍惜現(xiàn)在的每一天，即使我永遠(yuǎn)都是那個(gè)虛偽的人，我也想要好好的，好好地做自己！

忘卻所有的憂傷，拋開所有的煩惱，只想做自己！只想做自己山東省棗莊市山亭區(qū)第十八中學(xué)高三張?chǎng)?/p>

第三篇：做自己想做的人

做自己想做的人，走自己的想走的路

——我的未來(lái)我規(guī)劃

古人說(shuō)：“有志不在年高而無(wú)志空活百年?！逼鋵?shí)人生何需百年？只要我們能像阿基米德尋找地球支點(diǎn)一樣給我們的靈魂一個(gè)支點(diǎn)，那么激躍生命的騰飛還不是易如反掌嗎？這個(gè)支點(diǎn)就是規(guī)劃人生。遺憾的是我們往往不能或者不敢給人生一個(gè)規(guī)劃，前路迷茫，沒(méi)有人生規(guī)劃這座燈塔的指引，我們能找到前進(jìn)的方向嗎？撲面而來(lái)的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們能挺得過(guò)去嗎？或者會(huì)誤入歧途，一失足成千古恨呢？由此可見，為我們的人生做一個(gè)正確的人生規(guī)劃，那是必要的！

在今天這個(gè)人才競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭(zhēng)奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對(duì)企業(yè)而言，如何體現(xiàn)公司“以人為本” 的人才理念，關(guān)注員工的人才理念，關(guān)注員工的持續(xù)成長(zhǎng)，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段；而對(duì)每個(gè)人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃，勢(shì)必會(huì)造成生命和時(shí)間的浪費(fèi)。作為當(dāng)代大學(xué)生，若是帶著一臉茫然，踏入這個(gè)擁擠的社會(huì)怎能滿足社會(huì)的需要，使自己占有一席之地？因此，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的未來(lái)好好的設(shè)計(jì)一下。有了目標(biāo)，才會(huì)有動(dòng)力。

自我盤點(diǎn)

我是一個(gè)當(dāng)代本科生，是家里最大的希望——成為有用之才，性格外向、開朗、活潑，業(yè)余時(shí)間愛(ài)交友、聽音樂(lè)、外出散步、聊天，還有上網(wǎng)。喜歡看小說(shuō)、散文，尤其愛(ài)看雜志類的書籍，心中偶像是周恩來(lái)，平時(shí)與人友好相處群眾基礎(chǔ)較好，親人、朋友、教師關(guān)愛(ài)，喜歡創(chuàng)新，動(dòng)手能力較強(qiáng)做事認(rèn)真、投入，但缺乏毅力、恒心，學(xué)習(xí)是“三天打漁，兩天曬網(wǎng)”，以致一直不能成為尖子生，有時(shí)多愁善感，沒(méi)有成大器的氣質(zhì)和個(gè)性。但身高上缺乏自信心，且害怕別人在背后評(píng)論自己。

朋友盤點(diǎn)

人,是一個(gè)永恒的話題.朋友,在每個(gè)人的一生中都至關(guān)重要.朋友,永遠(yuǎn)是我最大的財(cái)富之一;友情,是我人生路上一筆受益非淺的儲(chǔ)蓄,這儲(chǔ)蓄,是患難中的傾囊相助,是錯(cuò)誤道路上的逆耳忠言,是跌倒時(shí)候的一把真誠(chéng)的攙扶,是痛苦時(shí)抹去淚水的一縷春風(fēng).在我目前所認(rèn)識(shí)的朋友當(dāng)中,其中小學(xué)的朋友大部分集中在石家莊;大學(xué)的朋友則大部分在保定.(一)小學(xué)朋友由于小時(shí)候我們都生活在農(nóng)村,一起玩著長(zhǎng)大,所建立起來(lái)的友誼是非常純潔和美好的.平日里彼此都保持聯(lián)系,通訊,逢年過(guò)節(jié)大家都會(huì)一起相聚,暢談.遇到誰(shuí)有困難,危機(jī)彼此都能夠傾力相助.這一點(diǎn)是我非常驕傲自豪的.(二)中學(xué)朋友這個(gè)期間的朋友,因?yàn)榇蠹宜枷胍呀?jīng)比較成熟,在一起相處的日子中所建立的友誼比較深厚,所以這個(gè)期間有幸結(jié)識(shí)的好幾個(gè)摯友.我想這個(gè)期間的好友在我今后日子中將起很大的作用和幫助.(三)大學(xué)朋友和社會(huì)朋友這個(gè)期間由于語(yǔ)言和地域不同的關(guān)系等等,一般情況之下,彼此的友誼比起中學(xué),小學(xué)來(lái)說(shuō),相對(duì)的沒(méi)有那么的純潔和美好.但這些朋友中,大家普遍基礎(chǔ)好,起點(diǎn)比較高,發(fā)展?jié)摿Ρ容^大.因此這些朋友對(duì)自己今后的發(fā)展幫助也是非常大的.這些朋友,在我過(guò)去的22個(gè)春秋中,已經(jīng)給了我無(wú)盡的幫助和支持.在我的心目中,朋友占有非常重要的地位和分量,所以在此特別提出來(lái),他們是我在職業(yè)規(guī)劃中的一個(gè)重要砝碼,是我人生路上的一個(gè)優(yōu)勢(shì),在以后的人生路上都將是一筆不可多得的財(cái)富.解決自我盤點(diǎn)中的劣勢(shì)和缺點(diǎn)

所謂江山易改，本性難移。內(nèi)向并非全是缺點(diǎn)，使我少一份張揚(yáng)，多一點(diǎn)內(nèi)斂，但可相應(yīng)加強(qiáng)與他人的交流溝通，積極參加各種場(chǎng)合各項(xiàng)有益的活動(dòng)，使自己多一份自信、激揚(yáng)，少一份沉默、怯場(chǎng)。充分利用一直關(guān)心支持我的龐大的親友團(tuán)的優(yōu)勢(shì)，真心向同學(xué)、老師、朋友請(qǐng)教，及時(shí)指出自身存在的各種不足并制定出相應(yīng)計(jì)劃加以針對(duì)改正。

加強(qiáng)鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，提高體育成績(jī)，以彌補(bǔ)身高不足而帶來(lái)的負(fù)面影響。積極爭(zhēng)取條件，參加校內(nèi)外的各項(xiàng)勤工儉學(xué)活動(dòng)，以解決短期內(nèi)的生活費(fèi)問(wèn)題并增強(qiáng)自身的社會(huì)工作閱歷，為以后創(chuàng)造更多的精神財(cái)富和物質(zhì)財(cái)富打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

未來(lái)人生職業(yè)規(guī)劃

職業(yè)目標(biāo)：某公司電子產(chǎn)品高級(jí)研發(fā)人員

1、近期目標(biāo)：（2006.9-----2010.7）

學(xué)習(xí)任務(wù)：通過(guò)英語(yǔ)CET-6，計(jì)算機(jī)三級(jí)考試，學(xué)好本專業(yè)知識(shí)。

鍛煉任務(wù)：鍛煉自己的組織能力和人際交往能力。

其中、期間要在大一大二：學(xué)好文化科知識(shí)，爭(zhēng)取把英語(yǔ)CET--4，CET--6過(guò)了。大三努力打好專業(yè)科基礎(chǔ)，參加一些社會(huì)實(shí)踐增強(qiáng)自我的綜合能力。從多方面發(fā)展自我。為大四就業(yè)打下良好的基礎(chǔ)。大四：盡心完成自己的論文設(shè)計(jì)，多收集一點(diǎn)關(guān)于各種自己喜歡公司的動(dòng)態(tài)，最后選擇一家在自己專業(yè)方面有發(fā)展前途的公司就業(yè)。

思想政治及道德素質(zhì)方面：以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、道德觀、奮斗觀、創(chuàng)業(yè)觀，堅(jiān)持正確的人生價(jià)值取向。定期遞交對(duì)黨的章程的學(xué)習(xí)、認(rèn)識(shí)及實(shí)踐，以及自己的言、行、感受，爭(zhēng)取早日通過(guò)審核，加入中國(guó)共產(chǎn)黨。積極參加黨團(tuán)活動(dòng)，“三學(xué)”活動(dòng)等。

社會(huì)實(shí)踐與志愿服務(wù)方面：適時(shí)參加社會(huì)調(diào)查活動(dòng)、下廠參觀實(shí)習(xí)等工作。適時(shí)參加安全義務(wù)獻(xiàn)血、植樹活動(dòng)、青年志愿服務(wù)活動(dòng)等公益事業(yè)。

科技學(xué)術(shù)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方面：扎實(shí)學(xué)習(xí)專業(yè)技能，同時(shí)，充分利用校內(nèi)圖書館、校外購(gòu)書城及網(wǎng)絡(luò)信息，開拓視野，擴(kuò)展知識(shí)范圍，以此，激發(fā)、開拓思路，嘗試設(shè)計(jì)開展學(xué)術(shù)創(chuàng)新、科技創(chuàng)新

2、中期目標(biāo)：（2010.7-----2015.7）

選擇一家發(fā)展較好的公司，然后從基層開始做起，從工作中學(xué)到怎樣管理好一個(gè)公司，怎樣處理好自我和上級(jí)的關(guān)系，從管理中學(xué)會(huì)怎樣使公司發(fā)展壯大。盡職盡責(zé)的工作，使老板對(duì)自己有信任感。為以后自己創(chuàng)辦公司打下堅(jiān)實(shí)的根底。在愛(ài)情方面：找一位與自己志同道合的女孩結(jié)婚，過(guò)著幸福的生活。

3、遠(yuǎn)期目標(biāo)：（2015.7-----？）

有了自己的資本以后，創(chuàng)辦一家自己的公司，然后應(yīng)用以前在其他公司工作時(shí)的管理經(jīng)驗(yàn)。經(jīng)營(yíng)自己的公司和員工。讓自己的公司處于不斷成長(zhǎng)的態(tài)勢(shì)下。

結(jié)束語(yǔ)

計(jì)劃定好固然好，但更重要的，在于其具體實(shí)施并取得成效。這一點(diǎn)時(shí)刻都不能被忘記。任何目標(biāo)，只說(shuō)不做到頭來(lái)都只會(huì)是一場(chǎng)空。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的。定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能受到各方面因素的影響。這一點(diǎn)，每個(gè)人都應(yīng)該有充分心理準(zhǔn)備。當(dāng)然，包括我自己。因此，在遇到突發(fā)因素、不良影響時(shí)，要注意保持清醒冷靜的頭腦，不僅要及時(shí)面對(duì)、分析所遇問(wèn)題，更應(yīng)快速果斷的拿出應(yīng)對(duì)方案，對(duì)所發(fā)生的事情，能挽救的盡量挽救，不能挽救的要積極采取措施，爭(zhēng)取做出最好矯正。相信如此以來(lái)，即使將來(lái)的作為和目標(biāo)相比有

所偏差，也不至于相距太遠(yuǎn)。其實(shí)，每個(gè)人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù)。每個(gè)人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。但是，無(wú)論眼底閃過(guò)多少刀光劍影，只要沒(méi)有付諸行動(dòng)，那么，一切都只是鏡中花，水中月，可望而不可及。一個(gè)人，若要獲得成功，必須得拿出勇氣，付出努力、拼博、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功，不相信幻影。成功，只垂青有充分磨礪充分付出的人。未來(lái)，掌握在自己手中。未來(lái)，只能掌握在自己手中。人生好比是海上的波浪，有時(shí)起，有時(shí)落，三分天注定，七分靠打拼！愛(ài)拼才會(huì)贏！

坐而寫不如站而行，用毛主席的話作為結(jié)束語(yǔ)吧：最無(wú)益莫過(guò)于一日曝，十日寒，恒為貴，何必三更眠，五更起。為了我的輝煌人生，我會(huì)笑對(duì)挑戰(zhàn)，奮力拼搏，因?yàn)槲业奈磥?lái)不是夢(mèng)”。

二

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃范文

序言

不少人都曾經(jīng)這樣問(wèn)過(guò)自己：“人生之路到底該如何去走？”記得一位哲人這樣說(shuō)過(guò)：“走好每一步，這就是你的人生。”是啊，人生之路說(shuō)長(zhǎng)也長(zhǎng)，因?yàn)樗悄阋簧饬x的詮釋；人生之路說(shuō)短也短，因?yàn)槟闵钸^(guò)的每一天都是你的人生。每個(gè)人都在設(shè)計(jì)自己的人生，都在實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

有道是：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢” 千真萬(wàn)確。對(duì)自己要做的或是將要做的事沒(méi)有任何準(zhǔn)備就是在為失敗做準(zhǔn)備！

一直以來(lái)自己有一個(gè)習(xí)慣就是在做任何事情之前，都會(huì)考慮一下，有一個(gè)小小的計(jì)劃，當(dāng)然這并不是預(yù)不預(yù)的問(wèn)題，只是我的一個(gè)習(xí)慣。在當(dāng)前大學(xué)生所面對(duì)的就業(yè)壓力十分的大，特別是我們大專生！我們?nèi)绾卧谝院髧?yán)峻的就業(yè)形式面前做的更好，在以后應(yīng)聘時(shí)從眾多的應(yīng)聘者中脫影而出？我們以后到底做些什么？我們以后往那些方面發(fā)展？我們所以我們有必要提前規(guī)劃我們的未來(lái)，為我們以后的發(fā)展做好規(guī)劃，也就是我們的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)！下面是我的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)書：

一：自我評(píng)估（認(rèn)識(shí)自我）

（一）自己的興趣、愛(ài)好

就自身而言，我認(rèn)為自己的興趣與愛(ài)好其實(shí)是比較廣泛的，具體的講自己對(duì)電腦、軍事文學(xué)以及音樂(lè)方面比較感興趣，同時(shí)還比較關(guān)心體育方面的新聞。而我的愛(ài)好也是基于這些興趣之上的喜歡玩電 腦，喜歡看書，喜歡聽音樂(lè)。喜歡交朋友

（二）認(rèn)識(shí)自己的職業(yè)性格

（1）性格的態(tài)度特征 我的性格是比較誠(chéng)實(shí)、正直的，相對(duì)謙虛但不乏張狂，在做事情時(shí)認(rèn)真勤奮責(zé)任心強(qiáng)，同時(shí)有一定的創(chuàng)新意識(shí)。在自己的生活與同學(xué)及其他人的交往中是比較大方的，同時(shí)自己做事情雖然細(xì)心但還是比較馬虎的，這是山東人的性格與豪放在我身上的體現(xiàn)。

同時(shí)自己比較大方，喜歡交朋友。

（2）性格的情緒特征我的性格在情緒上是典型的北方的那種，比較容易沖動(dòng)，情緒欠穩(wěn)定易波動(dòng)。

（3）性格的意志特征我的性格在意志方面是比較果斷、頑強(qiáng)有點(diǎn)倔強(qiáng)、堅(jiān)持對(duì)一些事情不會(huì)輕易放手。但是不可否認(rèn)的是在意志力控制方面做的不是很好，這或許是我的一個(gè)比較大的缺點(diǎn)，在對(duì)事物的預(yù)知上是屬于樂(lè)觀但同時(shí)有比較強(qiáng)的憂患意識(shí)。

（4）性格的理智特征在感知注意方面，我是屬于那種主動(dòng)觀察的類型；在想象方面，我是屬于主動(dòng)想象的類型，是那種發(fā)散型的類型，同時(shí)我認(rèn)為自己在做事情的時(shí)候是現(xiàn)實(shí)主義與幻想主義的結(jié)合。

如果按照美國(guó)霍蘭德的職業(yè)興趣理論的分析，我認(rèn)為我是屬于企業(yè)型的職業(yè)興趣者，按照美國(guó)人才專家把人們的職業(yè)定位類型的五種劃分方法的話，我認(rèn)為我是管理型或者是創(chuàng)造型的人。

（三）自己的職業(yè)能力

在一般能力上，我認(rèn)為我的智力還是中等偏上的，在注意力上比較集中，善于觀察，記憶力較強(qiáng)，思維比較開闊，想象力較強(qiáng)。在特殊能力，也就是我的特長(zhǎng)上，我認(rèn)為自己并沒(méi)有什么特長(zhǎng)，只是自己的興趣所到對(duì)一些東西投入了，或許會(huì)做的較好一點(diǎn)，比如：計(jì)算機(jī)的掌握與控制，計(jì)算能力等，在語(yǔ)言表達(dá)能力及動(dòng)作協(xié)調(diào)能力上我做的還不是很好，空間判斷能力也不是很突出。

（四）自我潛能

（1）我的個(gè)人能力 在能力上我自知自身能力還是比較欠缺的，可能與其他幾位師兄、師姐有差距，但是通過(guò)大學(xué)近一年的學(xué)習(xí)生活與鍛煉，我認(rèn)為我的社會(huì)交際能力比較強(qiáng)，具有一定的組織領(lǐng)導(dǎo)能力，實(shí)踐能力較強(qiáng)。具有較好的計(jì)算機(jī)控制能力和英語(yǔ)翻譯寫作能力。

（2）我的相關(guān)經(jīng)歷 我相信我在大一里面，在社會(huì)實(shí)踐方面還是比較強(qiáng)的，我利用周末時(shí)間參加聯(lián)想手機(jī)的促銷；在今年4月9日至14日，參加國(guó)際貿(mào)易見習(xí)；五一期間參加海爾空調(diào)及中國(guó)萬(wàn)景旅游網(wǎng)的促銷。同時(shí)也為同學(xué)提供過(guò)一些實(shí)踐機(jī)會(huì)。

在學(xué)校里面，我積極參加學(xué)?；顒?dòng)，現(xiàn)在是大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)社會(huì)實(shí)踐部干事，在班級(jí)里面，我擔(dān)任班級(jí)學(xué)習(xí)委員。

（3）相關(guān)知識(shí) 我們現(xiàn)在大一沒(méi)有開設(shè)專業(yè)課，但我通過(guò)自我學(xué)習(xí)，對(duì)專業(yè)知識(shí)有一定的了解，同時(shí)，對(duì)報(bào)關(guān)、報(bào)檢的知識(shí)進(jìn)行學(xué)習(xí)。在基本的課程上，我的英語(yǔ)成績(jī)較好，有一定的寫作翻譯能力，但是口語(yǔ)較差。

（4）個(gè)人品質(zhì) 在個(gè)人品質(zhì)方面，我的道德還是可以的，擁有強(qiáng)烈的同情心，自己也沒(méi)有不好的個(gè)人習(xí)慣。同時(shí)，會(huì)比較考慮他人感受。

（5）人生格言 知識(shí)成就命運(yùn)，夢(mèng)想鑄造未來(lái)！

總的來(lái)說(shuō)，我認(rèn)為我的潛能還是比較大的，因?yàn)槲蚁嘈抛约嚎梢缘模乙恢睂?duì)自己有很強(qiáng)的自信心，相信自己在以后會(huì)有比較大的發(fā)展空間，當(dāng)然這是建立在自身努力的基礎(chǔ)上的。

（五）自己的職業(yè)性向

前面我也說(shuō)過(guò)，按照美國(guó)霍蘭德的職業(yè)興趣理論，我是屬于那種企業(yè)型的職業(yè)性向。因?yàn)橥ㄟ^(guò)前面的自我認(rèn)識(shí)，我認(rèn)為自己在組織領(lǐng)導(dǎo)能力上、交際能力上還是可以的，同時(shí)我所學(xué)習(xí)的專業(yè)是國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)，這與企業(yè)型的職業(yè)性向是比較接近的，最主要的是自己有著方面的理想，我的理想是有一天擁有自己的公司！

“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”沒(méi)有一個(gè)人是十全十美的，我們都有自己的優(yōu)缺點(diǎn)，我當(dāng)然也不例外，所以我對(duì)必須自己的優(yōu)缺點(diǎn)有清醒的認(rèn)識(shí)。

我的優(yōu)點(diǎn)：

（1）我的興趣比較廣泛，對(duì)事物的接受能力強(qiáng)；

（2）社會(huì)實(shí)踐能力以及組織協(xié)調(diào)能力較強(qiáng)；

（3）對(duì)人誠(chéng)懇，大方，喜歡與人交流社會(huì)交際能力強(qiáng)；

（4）特長(zhǎng)雖然沒(méi)什么特別突出的，但我認(rèn)為我開朗的性格以及交際、實(shí)踐能力就是我的特長(zhǎng)，同時(shí)在電腦方面我也有一定的能力；

（5）在學(xué)識(shí)上我喜歡看一些歷史、軍事、地理之類的書，對(duì)我們中國(guó)的歷史文化有較強(qiáng)的認(rèn)識(shí)，對(duì)國(guó)外的知識(shí)有較多的了解，同時(shí)還喜歡看一些感情色彩較濃的散文；

（6）在專業(yè)知識(shí)上雖然沒(méi)有開始正式上課，但是自己已經(jīng)在自我學(xué)習(xí)并通過(guò)社會(huì)實(shí)踐了解到一些；

（7）憂患意識(shí)較強(qiáng)，做事情計(jì)劃性較強(qiáng)；

（8）我自問(wèn)不是什么聰明的人，但相信我的智商是中等偏上的；在道德上雖然不是高尚的人，但起碼我認(rèn)為自己不會(huì)破壞社會(huì)道德，我的同情心是很大的。

我的缺點(diǎn)：

（1）我的缺點(diǎn)還是比較多的，自己最大的缺點(diǎn)就是有時(shí)候做事情會(huì)比較粗心，有時(shí)可能會(huì)丟三落四，做事情有時(shí)候會(huì)比較沖動(dòng)，考慮問(wèn)題不全面。可能是我的山東人的性格的原因把；

（2）由于性格比較直，所以有的時(shí)候或許會(huì)得罪一些人；

（3）我的字寫的不好，這也是一個(gè)缺點(diǎn)；

（4）我的另一個(gè)大缺點(diǎn)是脾氣有點(diǎn)倔強(qiáng)，認(rèn)定的事情就一定要做到而且要做好

（5）雖然是山東人，但我卻并不高大，但這并不是一個(gè)很重要的缺點(diǎn)。

（6）社會(huì)實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)還不豐富，對(duì)許多方面的知識(shí)了解不夠，且沒(méi)有積極的去學(xué)習(xí)。所謂江山易改，本性難移，雖然目標(biāo)堅(jiān)難，但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己，久而久之，就會(huì)慢慢培養(yǎng)起來(lái)，充分利用一直關(guān)心支持我的龐大親友團(tuán)的優(yōu)勢(shì)，真心向同學(xué)、老師、朋友請(qǐng)教，及時(shí)指出自存存在的各種不同并制定出相應(yīng)計(jì)劃以針對(duì)改正。經(jīng)常鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，以彌補(bǔ)海拔不夠帶來(lái)的負(fù)面影響。

第四篇：做自己想做的人.

做自己想做的人

志剛

人與人之間只有很小的差異,但這種差異卻往往造成了人

生結(jié)果的巨大差異;很小的差異就是人生的態(tài)度是積極的還

是消極的,巨大的差異就是結(jié)果的成功與失敗!

? 消極人的心態(tài)嫉妒膽小急操失

望態(tài)猜疑憤怒懶惰 ? 積極人的心

快樂(lè)健康健康

成功

富足責(zé)任感成就感

快樂(lè)地享受成功

用愛(ài)來(lái)迎接明天

擺脫世界的束縛

做自己想做的人

第五篇：如何真實(shí)評(píng)價(jià)自己（范文模版）

“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”，這是我們知道的至理名言。其實(shí)，了解和認(rèn)識(shí)一個(gè)人很難，但這個(gè)相比了解和認(rèn)識(shí)自己還顯得相對(duì)容易些。很多人以為自己非常了解自己，那是因?yàn)楫?dāng)局者迷。其實(shí)只需要用一些很簡(jiǎn)單的測(cè)試，我們就可以真正知道自己對(duì)認(rèn)識(shí)，和真實(shí)情況相去甚遠(yuǎn)。我們不是把自己看得過(guò)于當(dāng)看的，就是低于事實(shí)。譬如，很多時(shí)候，我們常會(huì)假設(shè)自己在面對(duì)一些事情上的反應(yīng)，但不要忘了，這些只是假設(shè)。當(dāng)我們實(shí)際遇到那些假設(shè)場(chǎng)景發(fā)生的時(shí)候，我們發(fā)現(xiàn)了我們真實(shí)的態(tài)度。

對(duì)自己有準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)，有助于對(duì)自己在事情上的選擇和判斷。猶如我們的射擊，可以打中靶心，因?yàn)閼B(tài)度決定了我們的行為。能夠真實(shí)地評(píng)價(jià)自己，也是一個(gè)健康心理的象征，讓我們可以擁有真實(shí)的自信，可以勇敢地面對(duì)和接受一切臨到自己的事情。

行動(dòng)方案

那么如何才能真實(shí)地評(píng)價(jià)自己呢？這里我們根據(jù)專家的建議，給大家提供一些行動(dòng)參考。但是請(qǐng)記住，任何方法只能提供你建議，認(rèn)識(shí)自己的途徑遠(yuǎn)不只這些。第一：尋找一面“鏡子”

人們從照鏡子中看見了自己的外貌。同樣，如果我們想真實(shí)地評(píng)價(jià)自己，我們需要尋找一面鏡子。當(dāng)然，如果這面“鏡子”是完美的，就是我們所說(shuō)的圣人，當(dāng)我們和他面對(duì)面的時(shí)候，對(duì)自己的判斷就會(huì)更加真實(shí)。如果你還找不到這樣的目標(biāo)，那么，也可以將周圍的人當(dāng)成你的鏡子。

不過(guò)無(wú)論你是以圣人為“鏡子”，還是以凡人為“鏡子”，都需要有一個(gè)謙卑的態(tài)度。只有謙卑的時(shí)候，我們才可能生出自省。圣經(jīng)上說(shuō)“神阻擋驕傲的人，賜恩給謙卑的人?！蔽覀冎車娜藳](méi)有完人，但“三人行，必有我?guī)?”不要輕忽你周圍的人，相信和他們相處的每天，都會(huì)成為你認(rèn)識(shí)自己的幫助。

第二：通過(guò)好友和長(zhǎng)輩

正如我們?cè)陂_篇所談到的，我們常常是當(dāng)局者迷，但是我們需要知道的是旁觀者清。如果你有一些知己好友，或者疼愛(ài)你的長(zhǎng)輩，那么這些問(wèn)題就比較容易解決了。真誠(chéng)地尋求他們的意見，相信他們出于愛(ài)，會(huì)給出你在他們眼中的形象。

不過(guò)對(duì)于想真實(shí)了解自己的人，千萬(wàn)不要只愿意聽好的，不愿意聽不好的。要知道“當(dāng)面的責(zé)備，勝過(guò)背后的愛(ài)情?！庇瞄_放的態(tài)度去接納朋友和長(zhǎng)輩對(duì)你的一切評(píng)論。也許他們的評(píng)論有時(shí)會(huì)有失偏頗，但可以將這些作為有益的提醒，也許我們有這方面的傾向。同時(shí)，我們也需要注意，不要限于這樣的評(píng)價(jià)中，讓自己對(duì)自己失望。每個(gè)人都不是完人，但我們可以在面對(duì)問(wèn)題，或者產(chǎn)生錯(cuò)誤的時(shí)候，去解決它和改正它。

第三：不斷總結(jié)

我們的人生是在過(guò)程中成長(zhǎng)的。我們?cè)谄渲杏休x煌的時(shí)候，也有失意的時(shí)候。無(wú)論我們經(jīng)歷怎樣的結(jié)果，如果都能在事后對(duì)這些經(jīng)歷進(jìn)行反思，看看自己有哪些方面是會(huì)對(duì)結(jié)果造成影響的。如果是優(yōu)勢(shì)，那就繼續(xù)發(fā)揚(yáng)。如果是問(wèn)題，那就長(zhǎng)記性。聰明人是不在同一個(gè)地方摔倒兩次，不重蹈覆轍的人。

其實(shí)真實(shí)的評(píng)價(jià)自己也是一個(gè)過(guò)程，我們通過(guò)這些可以讓自己越來(lái)越認(rèn)識(shí)自己，也許這將伴隨你的一生。