第一篇：一封家書——《感恩、親情》活動總結

一封家書——《感恩、親情》活動總結

經(jīng)過精心的籌備，我班開展的一封家書——《感恩、親情》活動于2013年3月3日順利舉行。這次活動的主題是感恩親情, 以一封家書的形式展現(xiàn)出學生對親情的感悟與感激?；顒右园鄷男问秸归_，我班董曉虎同學主持了此次班會，給同學們講述了幾個關于感恩父母的故事。之后，播放了一段名為“感恩，在這緣分的季節(jié)”的短片，短片用記錄的形式記載了同學們現(xiàn)在豐富多彩的學習生活與先前剛來到陌生新校區(qū)的點點滴滴——當看到父母領著行李送孩子們來校、到寢室里為孩子們整理房間、父母在寢室門前、床鋪上、走道里忙碌的背影，并伴著一段表達對于父母感恩的旁白朗誦，同學們不由的鼓起掌來，掌聲表達的是共鳴、是贊同、更是對于父母共同的一句“謝謝您，你們辛苦了！”

最后，班主任蔣昭媛老師用一些成功人士和杰出校友的經(jīng)歷告訴同學們在每個人一生的生涯發(fā)展過程中，身邊會涌現(xiàn)很多支持幫助你們的人，我們都要學會并懂得去感恩，尤其是為我們創(chuàng)造條件、為我們付出辛勤汗水和勞動的父母……伴隨著溫馨的音樂，通過老師的講述，同學們腦海中都浮現(xiàn)出了父母的身影和家中的點點滴滴，很多同學都留下了眼淚，為了離家的思念而流淚，為感激自己的父母而流淚。同學們紛紛提起手中的筆，回歸最質樸的方法，向父母述說一下自己在大學的情況、自己在大學的規(guī)劃以及一些感恩父母的話，在開學后給父母一份感動，書寫下對父母的一份思念、一份感激。會后，同學們都寫好了家書，并交由系里統(tǒng)一郵寄。不久，父母們也隨之給自己孩子帶來了寄言和囑咐，很多同學都收到了父母們一封封充滿著濃濃的情，深深的愛的回信。這次“一封家書”活動為同學們提供了一個平臺，抒我所想，寫我所思，增強了同學們的對父母感恩教育以及和父母的深切交流，使同學們積極投入，發(fā)現(xiàn)自我，感恩親情，感到述說與傾聽的快樂。并通過書寫表達和交流，貼近心靈，更加徹底深入地了解親情的偉大與感人。更加自信，堅強而快樂地在成長的路上留下清晰的每一步。

12工商管理三班

2013年4月5日

第二篇：一封家書寄親情活動策劃

一封家書展風采、寄親情活動總策劃

一、活動目的及意義

為發(fā)揚中華民族孝敬父母的光榮傳統(tǒng)，回報父母的養(yǎng)育之恩；同時抓住母校60周年校慶的契機，充分展現(xiàn)科院學生陽光、自信、包容、進取的大學生形象；又搭上冶金學院“學風建設白日行”的順風車，我院特舉辦“一封家書寄親情——向父母匯報大學生活”活動。

二、活動流程

1、召開專題會議：辦公室全體成員，另邀實踐部、宣傳部參加，討論活動策劃的可行性，修改完善相關細節(jié)，做好活動分工，明確責任，作思想上的動員，確定活動議程。

2、前期準備：辦公室負責購買信封或自制信封（帶學校學院風格）、準備附帶資料（學校簡介、學院風采、活動資料），時間為活動開始之日至書信收交之前；實踐部負責贊助事宜；宣傳部負責宣傳展板。

3、通知宣傳：制作宣傳展板，指導同學參與活動，展板內(nèi)容包括活動動員詞、活動目的、參與方法與要求、獎勵辦法等。

4、活動贊助：委托實踐部負責,為了贊助的需要,相關活動細節(jié)可以修改。

5、召開班干會議：通知活動議程，討論活動中的可能出現(xiàn)的問題和困難，強調活動組織過程中的關鍵細節(jié)；

6、評獎及郵寄：按照評獎規(guī)則進行評獎，并制作公告展板；按參與活動的同學提供的地址郵寄書信。

三、活動評獎規(guī)則

獎項設置：

1、孝心獎兩名（名稱建議修改：作者注）

2、積極進取陽光青年十名

3、優(yōu)秀寫作獎數(shù)名

評選程序：

1、班委推薦：每班推薦人數(shù)在參與人數(shù)的10%以內(nèi)（第一次篩

選）

2、學生會相關部門擇優(yōu)（第二次篩選）

3、交主席團評選（最終評選）

頒發(fā)證書獎品：

三、活動費用

1、展板兩塊75元×2=150元

2、信封一千個1500元

3、獎品：

榮譽證書：3元×100個=300元 手機一部500元 獎金30元×10=300元 紀念品5元×50份=250元

總計：3000元

附件1：展板宣傳稿（草稿）

一封家書展風采、寄親情

親愛的同學：

春天回來了，你卻不在家，你在陽光下成長，父母卻在風雨中老去，樹欲靜而風不止，子欲養(yǎng)而親不待！求學在外，爹娘牽掛，親愛的爸爸媽媽，他們好嗎？寫封家信問候吧！寫封家信感謝吧！寫封家信報平安吧！

為發(fā)揚中華民族孝敬父母的光榮傳統(tǒng)，回報父母的養(yǎng)育之恩；同時抓住母校60周年校慶的契機，充分展現(xiàn)科院學生陽光、自信、包容、進取的大學生形象；搭上冶金學院“學風建設白日行”的順風車，我院團總支、學生分會辦公室特舉辦“一封家書展風采、寄親情”活動。

參與方式：將你寫好的書信交給班長（或專職負責人），由班長收齊后，統(tǒng)一交到學生會辦公室，由學院團總支、學生分會辦公室組織評獎后統(tǒng)一郵寄。

你的家信中可以包括但不局限于以下內(nèi)容：

1、大學生活：學校簡介、學院風采、班級特色、近期的學習情況；

2、感恩的心：向爸爸媽媽表達你的感恩；

3、未來暢想：規(guī)劃你的未來。

活動后，將以家信內(nèi)容為依據(jù)，輔以實際考察，評選出： 孝心獎兩名（證書+手機一部）

積極進取陽光青年十名（證書+獎杯）

優(yōu)秀寫作獎數(shù)名（視參與人數(shù)而定）（證書+紀念品）

附件2：專題會議策劃

一、參會人：

辦公室全體成員、實踐部正副部長及干事代表、宣傳部正副部長及干事代表。

二、會議內(nèi)容及步驟：

1、討論活動策劃的可行性，通過討論修改完善相關細節(jié)。

2、做好活動分工：

宣傳部負責宣傳展板的設計和制作，所需物品先由宣傳部代購，購買時索要正規(guī)發(fā)票，活動完成后統(tǒng)一報銷，展板內(nèi)容（展板主題和詞句）可以在會上或后與辦公室討論。

實踐部負責活動贊助，在會議結束后一周之內(nèi)按活動需求尋求活動贊助，在規(guī)定時間內(nèi)如未完成任務，立即報學生會辦公室，以便安排實施應急方案（在活動的費用來源、獎品支出、活動范圍等方面作出修改），為提高贊助的可能性，在保證活動性質不變、不違法違紀、操作易行的前提下，可為商家作出承諾。

辦公室負責活動整體調度、后勤保障以及應方案的策劃，包括信封的制作、資料的收取、活動的動員。

3、明確責任：

宣傳部是最關鍵的部門，宣傳工作做不好，就看不到活動的意義和作用，也就做不大做不遠，甚至半途而廢。

實踐部的工作是最困難的，也是基礎工作，沒有贊助，就談不上組織活動，所以辦公室、宣傳部都要全力協(xié)助，特別是在活動的意義

方面，要讓實踐部比較順利地向商家展示活動的宣傳效果，讓商家看到實際的利益。

辦公室所做的工作貫切始終，是最長期、最復雜、特殊情況最多的工作，要求認真謹慎，充分與兄弟部門展開合作。

4、確定活動議程：

根據(jù)會議當日的實際情況，確定活動議程，到會成員記錄，會后各部門按部就班、分工合作、相互鼓勵、相互監(jiān)督，確保活動順利進行。

附件3：班干部會議策劃

參會人：

冶金與材料工程學院各級各班班長（畢業(yè)班不作要求）、辦公室全體成員。

會議內(nèi)容及步驟：

1、介紹活動的性質、目的和意義：本次活動是學院團總支交辦公室主辦，宣傳部、實踐部協(xié)辦的團內(nèi)活動，是學風建設百日行主題活動的分支，目的有二：一是加強同學與父母的溝通，二是喚起同學對學習的重視，加強憂患意識。通過活動，家長會對學校和學院以及子女有更多的了解，從而增強自豪感；

2、活動要求：信封費用由班級和共同承擔，每個信封班級負責一元費用。上交時，書信統(tǒng)一裝入信封粘貼好，并寫好地址，有意評獎的同學上交一式二份，除信封內(nèi)的家信外，另附一份打印稿，以便評選。原則上每個人必須參與本次活動。

3、評選規(guī)則：①保證各班參賽人數(shù)的4%獲獎；②先由班委擇優(yōu)推薦參與人數(shù)的10%以內(nèi)書信參與評獎，在上交全班書信時一起交辦公室；③上交的書信由學生會相關部門和主席團評選。最終評選出的獲獎名單將在容園3號門口大展板上公示。

4、獎項的設置：

孝心獎兩名（證書+手機一部）

積極進取陽光青年十名（證書+獎杯）

優(yōu)秀寫作獎數(shù)名（視參與人數(shù)而定）（證書+紀念品）

第三篇：拯救家書 感恩親情 寫家書活動總結

拯救家書，感恩親情活動總結

“烽火連三月，家書抵萬金”。杜甫在公元757年的吟唱穿越千年，經(jīng)典的表達了家書在中國人情感生活中的重量。然而，在電話、手機、Email大行其道的“e時代”，誰人猶記“云中誰寄錦書來”的滋味?誰人猶記“鄉(xiāng)書不可寄，秋雁又南回”的無奈? 在那些漂亮的信封、精美的信紙、美麗的郵票消失之前，在費孝通、季羨林、任繼愈，文懷沙等數(shù)十位文化名人，向海內(nèi)外炎黃子孫發(fā)出倡議“留住家書”的時候，政治與社會發(fā)展學院開展了主題為“拯救家書，感恩親情”的活動。

經(jīng)過一系列精心的籌備，活動于2012年11月24日順利舉行，參加本次活動的是本院全體學生，他們以一封家書的形式展現(xiàn)出了學生對親情的感悟與感激。

活動主辦方創(chuàng)造出寬松平等，自由的環(huán)境，同時免費向同學們提供信封，使同學們積極投入，發(fā)現(xiàn)自我，感恩親情，感到述說與傾聽的快樂，并通過書寫表達和交流，貼近心靈，更加徹底深入地了解親情的偉大與感人，更加自信，堅強而快樂地在成長的路上留下清晰的每一步。

本次活動也進一步加強了對我院學生的思想道德教育，培養(yǎng)了大學生良好的公民道德修養(yǎng)和道德情操，踐行了社會主義榮辱觀，促進大學生全面發(fā)展，幫助學生樹立了責任意識，更加懂得回報父母、回報他人、回報社會，引導我院學生養(yǎng)成了抵制西方不良文化思潮和價值觀念沖擊的能力，培養(yǎng)他們成為社會主義事業(yè)合格建設者和接班人。同時也體現(xiàn)出搶救民間家書，傳承家書文化，守護親情家園，用親情的力量維系家庭的和諧，共建和諧社會的重要價值。

政治與社會發(fā)展學院

宣傳部 長青藤文學社 2012年11月25日

第四篇：一封家書寄親情活動策劃

一封家書展風采、寄親情活動總策劃

一、活動目的及意義

為發(fā)揚中華民族孝敬父母的光榮傳統(tǒng)，回報父母的養(yǎng)育之恩；同時抓住母校60周年校慶的契機，充分展現(xiàn)科院學生陽光、自信、包容、進取的大學生形象；又搭上電子信息分院“傳統(tǒng)文化年”的順風車。

二、活動流程

1、召開專題會議：辦公室全體成員，另邀團總支、宣傳部參加，討論活動策劃的可行性，修改完善相關細節(jié)，做好活動分工，明確責任，作思想上的動員，確定活動議程。

2、前期準備：購買信封或自制信封（帶學校學院風格）、準備附帶資料（學校簡介、學院風采、活動資料），時間為活動開始之日至書信收交之前；宣傳部負責宣傳展板。

3、通知宣傳：制作宣傳展板，指導同學參與活動，展板內(nèi)容包括活動動員詞、活動目的、參與方法與要求、獎勵辦法等。

4、活動贊助：委托外聯(lián)部負責,為了贊助的需要,相關活動細節(jié)可以修改。

5、召開班干會議：通知活動議程，討論活動中的可能出現(xiàn)的問題和困難，強調活動組織過程中的關鍵細節(jié)；

6、評獎及郵寄：按照評獎規(guī)則進行評獎，并制作公告展板；按參與活動的同學提供的地址郵寄書信。

三、活動評獎規(guī)則

獎項設置：

1、孝心獎兩名

2、積極進取陽光青年十名

3、優(yōu)秀寫作獎數(shù)名

評選程序：

1、班委推薦：每班推薦人數(shù)在參與人數(shù)的10%以內(nèi)（第一次篩

選）

2、學生會相關部門擇優(yōu)（第二次篩選）

3、交主席團評選（最終評選）

一封家書展風采、寄親情 親愛的同學：

春天回來了，你卻不在家，你在陽光下成長，父母卻在風雨中老去，樹欲靜而風不止，子欲養(yǎng)而親不待！求學在外，爹娘牽掛，親愛的爸爸媽媽，他們好嗎？寫封家信問候吧！寫封家信感謝吧！寫封家信報平安吧！

為發(fā)揚中華民族孝敬父母的光榮傳統(tǒng)，回報父母的養(yǎng)育之恩；同時抓住母校60周年校慶的契機，充分展現(xiàn)科院學生陽光、自信、包容、進取的大學生形象；搭上電子信息分院“傳統(tǒng)文化年”的順風車，我院團總支、學生分會辦公室特舉辦“一封家書展風采、寄親情”活動。

參與方式：將你寫好的書信交給班長（或專職負責人），由班長收齊后，統(tǒng)一交到學生會辦公室，由學院團總支、學生分會辦公室組織評獎后統(tǒng)一郵寄。

你的家信中可以包括但不局限于以下內(nèi)容：

1、大學生活：學校簡介、學院風采、班級特色、近期的學習情況；

2、感恩的心：向爸爸媽媽表達你的感恩；

3、未來暢想：規(guī)劃你的未來。

活動后，將以家信內(nèi)容為依據(jù)，輔以實際考察，評選出： 孝心獎兩名

積極進取陽光青年十名

優(yōu)秀寫作獎數(shù)名

參會人：

電子信息分院各級各班班長（畢業(yè)班不作要求）、辦公室全體成員。

會議內(nèi)容及步驟：

1、介紹活動的性質、目的和意義：本次活動是學院團總支交辦公室主辦，宣傳部、實踐部協(xié)辦的團內(nèi)活動，是傳統(tǒng)文化年主題活動的分支，目的有二：一是加強同學與父母的溝通，二是喚起同學對學習的重視，加強憂患意識。通過活動，家長會對學校和學院以及子女有更多的了解，從而增強自豪感；

2、活動要求：信封費用由班級和共同承擔，每個信封班級負責一元費用。上交時，書信統(tǒng)一裝入信封粘貼好，并寫好地址，有意評獎的同學上交一式二份，除信封內(nèi)的家信外，另附一份打印稿，以便評選。原則上每個人必須參與本次活動。

3、評選規(guī)則：①保證各班參賽人數(shù)的4%獲獎；②先由班委擇優(yōu)推薦參與人數(shù)的10%以內(nèi)書信參與評獎，在上交全班書信時一起交辦公室；③上交的書信由學生會相關部門和主席團評選。最終評選出的獲獎名單將在容園3號門口大展板上公示。

4、獎項的設置：

孝心獎兩名

積極進取陽光青年十名

優(yōu)秀寫作獎數(shù)名（視參與人數(shù)而定）

第五篇：一封家書寄親情演講稿

一封家書寄親情

班級：初一（1）班

學生姓名：

輔導教師：

親愛的爸爸媽媽：

你們好嗎？提起手中的筆，腦海中思緒萬千……

時光流逝，今年的我已經(jīng)12歲了。想到從我呱呱墜地到現(xiàn)如今，你們?yōu)槲也賱诹硕嗌賯€日日夜夜！為此，我想對你們說：爸爸媽媽，你們辛苦了！感恩有你們陪在我身邊！

現(xiàn)在的我步入青春期，經(jīng)常控制不住自己與你們頂嘴，現(xiàn)在想來真是無比的愧疚。記得有一次上學，那天降溫了，媽媽您想讓我穿上雖然難看但是暖和的衣服，可是我怕穿出去會遭到同學們的嘲笑，死活不肯穿。您說：“外面天冷，穿厚一點吧，穿薄的雖然好看，可是太冷了?！蔽也桓吲d地說：“冷怕什么，過一會兒就好了。這衣服太難看了，我才不穿呢?！蹦惶吲d地說：“那你就穿吧，凍感冒了可沒人管你?！蔽绎w奔出去，把門狠狠地關上?？墒窃跇窍拢铱吹疥柵_上您站在那里，焦急地看著我。我的淚水差一點就涌出來了。爸爸媽媽，你們?yōu)榱宋腋冻隽硕嗌傩难?！你們是多么的愛我，可我卻并對你們的愛視而不見。我以后一定會理解你們，不再埋怨你們！

爸爸媽媽，你們總是用有趣的方式來幫助我改正壞習慣。記得小時候我總是不愛吃菜。有一次吃晚飯，爸爸您做了很多的蔬菜，可是我只吃肉。吃完飯了，盤里的菜像沒動過一樣。您想了一個辦法，對我說：“我們來玩一個游戲吧！石頭剪刀布，誰輸了要吃一筷子蔬菜?！蔽腋吲d地答應了。第一局我輸了，于是您盯著我吃完了菜……幾個回合下來，盤子里的菜已經(jīng)被我吃得精光。在和您的“交鋒”中，我漸漸改正了挑食的壞好習慣。長大了以后，我明白了你們的良苦用心，十分感動。以后我一定要慢慢改正壞習慣，讓自己成為一個你們心目中優(yōu)秀的女兒！

爸爸媽媽，你們知道嗎，前幾天學校搞活動，我們的節(jié)目獲得了二等獎。相信你們聽到這個消息，也一定會為我高興吧！在學校的事情你們不用擔心，我會照顧好自己，也會好好學習，上課認真聽講，積極發(fā)言，作業(yè)認真完成，不會辜負你們的期望。我會在學習和生活中不斷磨煉自己，勇于面對生活中的問題和挫折，讓自己變得更優(yōu)秀！以后，我也會做一些力所能及的家務，讓你們少為我操心！

昨天，我偶然間看見了你們鬢角的銀白，心里一陣陣的難過；夜深人靜的時候，我的腦海中總會浮現(xiàn)出一幕幕你們關愛我，為我操勞的畫面，心里一陣陣的感動。爸爸媽媽，你們放心，我會好好學習，成為祖國的棟梁！

愛你們的女兒：

2017.5.1