第一篇：學(xué)習(xí)“為了誰、依靠誰、我是誰”心得體會(huì)

學(xué)習(xí)“為了誰、依靠誰、我是誰”心得體會(huì)

近日學(xué)習(xí)了《我是誰.依靠誰.為了誰》，通過認(rèn)真學(xué)習(xí)，確切體會(huì)到，作為一名一線員工，環(huán)節(jié)干部，解決好“為了誰.依靠誰.我是誰”這三個(gè)問題，是我們工作中面臨的一項(xiàng)非常嚴(yán)肅的政治任務(wù)，問題解決好了我們就能進(jìn)一步轉(zhuǎn)變思想，認(rèn)識(shí)到位了才能找到工作中的目標(biāo)方向，擺正自己的位置，處理好與師生、員工的關(guān)系，才能找到工作力量的源泉，才能在平時(shí)的工作中更好地服務(wù)于廣大師生、為他們辦好事、辦實(shí)事。

（一）“為了誰”。結(jié)合自己的實(shí)際工作，我理解為在學(xué)校后勤服務(wù)工作中一切為了學(xué)生就是我們服務(wù)工作的主體，弄清“為了誰”，我們找準(zhǔn)了工作前進(jìn)的目標(biāo)和方向，為了學(xué)生、熱愛學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、服務(wù)學(xué)生。后勤飲食工作者把學(xué)生的身心健康作為天職，始終放在首位，站在師生的角度想問題，在實(shí)際工作中更好服務(wù)學(xué)生是我們工作中的出發(fā)點(diǎn)和務(wù)實(shí)點(diǎn)。心系師生、讓他們真正感覺到人本后勤的服務(wù)熱情，加強(qiáng)食堂服務(wù)工作，不斷改進(jìn)作風(fēng)，著力解決食堂在飯菜質(zhì)量、服務(wù)方面存在的問題，盡可能滿足廣大師生的需求。不斷提高飯菜的制作標(biāo)準(zhǔn)、保質(zhì)保量供應(yīng)。要求食堂員工樹立一切為了師生，我們服務(wù)者的觀念，營造和諧舒心的服務(wù)氛圍，把每個(gè)員工的服務(wù)熱情貫穿到自己的工作環(huán)節(jié)去。

（二）“依靠誰”?？繋熒?、靠組織、靠全體員工的辛勤努力，餐廳為廣大師生提供健康的一日三餐，看似柴、米、油、鹽簡單，但要把食堂經(jīng)營好，得到師生認(rèn)可這就要求我們在工作中把大家作為主人，以師生為先，依靠師生，了解他們的要求，堅(jiān)持以零距離服務(wù)窗口為平臺(tái)，虛心聽取師生的意見，經(jīng)常深入就餐群體了解他們的需求，對食堂存在的問題及時(shí)改正，接受監(jiān)督。

食堂員工是我們食堂發(fā)展的主要力量，我們要視為親人，沒有他們的辛勤付出和無私奉獻(xiàn)，基礎(chǔ)工作靠誰去干，所以我們要關(guān)心他們，關(guān)愛他們，從他們中獲取動(dòng)力智慧，激發(fā)他們的工作熱情，使員工有一個(gè)良好的心態(tài)，感恩的心愿做好本職工作，更好地服務(wù)于廣大學(xué)生。

（三）“我是誰”。我理解要把學(xué)生當(dāng)作朋友，始終擺正以學(xué)生為主體的地位。時(shí)刻保持同師生的魚與水、舟與水的關(guān)系，師生是我們工作發(fā)展進(jìn)步的所依所靠。作為一名食堂管理者責(zé)任重大，只有把學(xué)生放在心中最高位置，把學(xué)生的身心健康深深扎根于我們?nèi)粘７?wù)工作中，才能更好的改變自己，提升自己，從而更好地為師生服務(wù)。在食堂管理中，只有緊跟現(xiàn)代飲食發(fā)展步伐，狠抓狠管提高質(zhì)量、降低成本、潛心鉆研、不斷推陳出新，努力改善就餐環(huán)境，提高服務(wù)質(zhì)量、心系師生，依靠大家的力量和智慧才能造出更加美好的生活和更大財(cái)富。

我做到了嗎？對照工作職責(zé)，我還存在幾個(gè)不足之處：

（一）管理經(jīng)驗(yàn)不夠豐富，管理能力有待提高；

（二）缺乏和員工的深度夠通，未能和打成一片、關(guān)心員工較少；

（三）對待事情缺乏深思熟慮，考慮問題過于簡單，處理事情過于急躁，說話過于直接；

（四）自己管理力度不夠，執(zhí)行力不夠強(qiáng)硬，落實(shí)不夠明確；

（五）在處理事情的時(shí)候，對自己的員工過于偏袒，獎(jiǎng)罰不夠分明。我要繼續(xù)加強(qiáng)對《為了誰.依靠誰.我是誰》的深入學(xué)習(xí)，找準(zhǔn)工作目標(biāo)方向，找準(zhǔn)工作力量源泉，正確自身定位，加強(qiáng)學(xué)習(xí)交流，提高認(rèn)識(shí)，深化實(shí)踐，貫穿工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，虛心接受批評，時(shí)刻以自己的崗位職責(zé)為鏡子，經(jīng)常整理衣袖，梳理頭發(fā)，查找自己的缺點(diǎn)，彌補(bǔ)自己工作中的不足，改進(jìn)自己的作風(fēng)。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自己的工作技能，服務(wù)師生，全身心投入后勤服務(wù)事業(yè)中去。

第二篇：為了誰,依靠誰,我是誰

立足本職工作踐行群眾路線

黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)開展以來，通過不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動(dòng)，我對黨的群眾路線又有了新的認(rèn)識(shí)。先來回答“我是誰？”這個(gè)問題吧。

我叫***，29歲，是基礎(chǔ)教學(xué)部的一名教師。生活中我是女兒、是姐姐、是朋友；工作中我是老師、是同事、是從事學(xué)生工作的一名普通教職員工。眾多角色，共同譜寫著我的生活，其中讓我覺得最光榮的身份是——黨齡9年的中國共產(chǎn)黨“老黨員”。是的，我是一名中國共產(chǎn)黨員，我從未刻意強(qiáng)調(diào)過黨員的身份，但中國共產(chǎn)黨員這個(gè)稱號(hào)卻早已深入靈魂。

作為一名黨員，究竟要做什么，要完成什么樣的使命，靠誰來完成我的使命，我一直在摸索，現(xiàn)在，通過不斷的學(xué)習(xí)，我明確了一個(gè)信念：

為了誰？——一切為了群眾，為了廣大人民的根本利益。依靠誰？——依靠廣大的人民群眾。

這話并不是口號(hào)，同事、學(xué)生、朋友，不同的身份，同一個(gè)稱呼，群眾就在我們身邊，為了他們，我甘心奉獻(xiàn)。

在實(shí)際的工作中，我一直本著樂于助人的原則，在教學(xué)和日常生活中盡自己最大的努力為他人解決困難。同時(shí)作為一名老師，一名輔導(dǎo)員，我更是本著立德樹人的宗旨、教書育人的本職踐行著“一切為了群眾”這個(gè)原則。學(xué)生生活費(fèi)不夠了、和同學(xué)鬧矛盾了、學(xué)習(xí)跟不上進(jìn)度了、感情上出問題了等等等等，這些事情看似瑣碎，但在我眼

里它們都十分重要，都需要我及時(shí)進(jìn)行排解，每當(dāng)問題解決后看著學(xué)生們輕松的表情，我的成就感油然而生，欣慰之情溢于言表。

是的，在工作中我實(shí)現(xiàn)了自己的價(jià)值，通過服務(wù)群眾我實(shí)現(xiàn)了自己的發(fā)展，而我之所以能一次次取得進(jìn)步，根源于群眾的集體智慧，也來源于服務(wù)群眾的過程，今后，我將繼續(xù)立足本職工作，更深入的踐行黨的群眾路線，更好的為群眾服務(wù)，力爭成為一名為人民服務(wù)的優(yōu)秀的中國共產(chǎn)黨員。

第三篇：為了誰、依靠誰、我是誰

“為了誰、依靠誰、我是誰”

“為了誰”，一切為了群眾，真心為群眾服務(wù)，必然是我們工作宗旨和追求目標(biāo)。作為一名。。。。工作人員，就是要把真實(shí)統(tǒng)計(jì)上報(bào)數(shù)據(jù)和發(fā)放惠民獎(jiǎng)勵(lì)資金作為已任，積極開展統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的匯總、分析和上報(bào)，積極開展惠民政策的宣傳和資金發(fā)放工作。為領(lǐng)導(dǎo)能夠更好的分析當(dāng)前人口形勢和出臺(tái)政策提供依據(jù)，讓廣大計(jì)生家庭都能夠享受到各級(jí)政府的惠民政策。

“依靠誰”，人民群眾是人類社會(huì)發(fā)展的決定性力量，只有人民群眾，才是歷史的真正創(chuàng)造者。我們黨來自群眾，始終以人民為靠山。要充分相信群眾、緊緊依靠群眾、緊密團(tuán)結(jié)群眾，永遠(yuǎn)把群眾的利益放在第一位，做人民群眾的貼心人。

“我是誰”，只有真正明白我是誰，才能擺正自己的位置，才能擺正自己的心態(tài)，才能正確地履行自己的工作職責(zé)。首先，我是一名普通的黨員，必須按照黨“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨，盡職盡責(zé)地為人民服務(wù)。其次，我是一名。。工作人員，是代表國家行使公共權(quán)力的工作人員，因此必須時(shí)刻牢記權(quán)力屬于國家，屬于人民群眾，必須將所有權(quán)力用在為人民服務(wù)的工作中去。最后，我是群眾中一員，因此我們和群眾是一體的，沒有彼此之分。特別是在計(jì)劃生育的入戶工作中，只有將各項(xiàng)工作真正融入到群眾中去組織開展，才能取得事半功倍的效果。

“為了誰、依靠誰、我是誰”大討論活動(dòng)，讓我們有了一次非常好的自我認(rèn)識(shí)、自我提高的機(jī)會(huì)，也讓我們更加明白，如何通過走群眾路線，來解決工作中所遇到的困難，不搞形式主義，以人民群眾的滿意度，作為衡量工作成敗得失的

第四篇：我是誰 為了誰 依靠誰

我是誰、為了誰、依靠誰

“我是誰”、“為了誰”、“依靠誰”的問題，是每一名黨員干部尤其是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部必須思考和解決好的問題。作為中國共產(chǎn)黨的一份子，黨員素質(zhì)的高低直接關(guān)系到黨的基層組織能力、凝聚力、號(hào)召力和即時(shí)戰(zhàn)斗力，黨員干部的素質(zhì)高低則直接關(guān)系到黨的領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政能力。那么，在發(fā)揮著這樣一個(gè)至關(guān)重要的作用之下，如何確立好自己的立場，回答好“我是誰”、“為了誰”、“依靠誰”是尤為重要的。

我是誰？我是人民的勤務(wù)員。毛澤東同志曾說過：“人民群眾是主人，干部是勤務(wù)員，是人民的公仆?！秉h員干部只有始終牢記為人民服務(wù)的宗旨，始終懷有公仆心，俯首甘為孺子牛，一心當(dāng)好勤務(wù)員，才能夠站穩(wěn)群眾立場，樹立群眾觀點(diǎn)，增進(jìn)群眾感情，也才能夠時(shí)刻保持頭腦清新，真正把群眾放在心上，把權(quán)力用來造福于民，不至于在前進(jìn)的道路上了迷失方向，找不到自己的坐標(biāo)，喪失了做人做官做事的基本原則。

為了誰？黨章明確規(guī)定：“黨除了工人階級(jí)和最廣大人民群眾的利益，沒有自己特殊的利益?！秉h員干部必須時(shí)刻把群眾的利益放在第一位，堅(jiān)持權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀。深入基層、深入實(shí)際、深入群眾，與群眾心心相印，同群眾同甘共苦。必須始終保持艱苦奮斗的勁頭、銳意進(jìn)取的激情和不驕不躁的作風(fēng)，在困難面前敢于開拓，在矛盾面前敢于碰硬，在風(fēng)險(xiǎn)面前敢于擔(dān)當(dāng)，思民之所思，憂民之所憂，樂民之所樂，急民之所急，盡心竭力為群眾排憂解難，堅(jiān)持不懈幫群眾辦好事做實(shí)事。

依靠誰？胡錦濤同志語重心長的指出：要把政治智慧的增長、執(zhí)政本領(lǐng)的增強(qiáng)深深扎根于人民的創(chuàng)造性實(shí)踐之中。實(shí)踐是一所大學(xué)校，實(shí)踐是一個(gè)大舞臺(tái)。黨員干部只有深深扎根于群眾之中，一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去，和人民打成一片，拜人民為師，甘當(dāng)小學(xué)生，虛心問政于民、真心問需于民、誠心問計(jì)于民，真誠傾聽群眾呼聲，真實(shí)反映群眾愿望，真情關(guān)心群眾疾苦，團(tuán)結(jié)和依靠群眾共同克服困難，才能夠在服務(wù)群眾、推動(dòng)發(fā)展的偉大實(shí)踐中吸取人生智慧，增強(qiáng)執(zhí)政本領(lǐng)，提高領(lǐng)導(dǎo)水平，更好的履職盡責(zé)，擔(dān)當(dāng)重任，創(chuàng)造出無愧于黨、無愧于國家、無愧于人民的業(yè)績。

第五篇：我是誰為了誰依靠誰

“我是誰、為了誰、依靠誰”

——我的群眾觀大討論心得體會(huì)

自開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)以來，聯(lián)社多次組織黨員干部集中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中，總書記深刻指出，群眾路線是我們黨的生命線和根本工作路線。如何深入理解“我是誰、為了誰、依靠誰”，是我們根據(jù)信用社工作實(shí)際，根據(jù)黨的群眾路線提出的“一切從實(shí)際出發(fā)，一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去，不斷密切黨同人民的血肉聯(lián)系”也是我們在信用社工作中的根本工作路線，也是我們黨在革命和建設(shè)事業(yè)中的優(yōu)良傳統(tǒng)。

“我是誰、為了誰、依靠誰”，簡單的話語，卻引人沉思、發(fā)人深省。如何在信合工作中創(chuàng)新發(fā)展，如何將具體的工作精神落實(shí)到實(shí)處，針對于這段時(shí)間黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的學(xué)習(xí)，談一下自己的心得體會(huì)

一、我是誰

我是誰？每個(gè)人對這個(gè)問題的發(fā)問都有自己的體會(huì)，這是三個(gè)誰中的關(guān)鍵問題。我認(rèn)為只有真正把握好我是誰，才能解決為了誰，依靠誰的問題。我是誰，首先，我是一名共產(chǎn)黨員，在學(xué)習(xí)工作中，要勇于爭先，敢于迎難而上，充分起到領(lǐng)導(dǎo)帶頭作用。在日常管理上，嚴(yán)格按照聯(lián)社的規(guī)章制度來要求。深入群眾，下鄉(xiāng)入戶調(diào)查時(shí)，要擺正自己與客戶

之間的位置，端正工作態(tài)度。如果連自己是誰都沒有搞清楚，而去大談為了誰，依靠誰，我認(rèn)為，無論說得多漂亮，談得多深刻，那也不過是空談。我是誰？我是一名服務(wù)于基層的共產(chǎn)黨員。共產(chǎn)黨員的宗旨就是全心全意為人民服務(wù)，而不是三心二意，更不是虛情假意。這就要求我們尊重群眾，了解群眾，信任群眾，依靠群眾，服務(wù)群眾，自覺把群眾的呼聲作為我們工作的重點(diǎn)，把群眾的愿望作為我們扎實(shí)工作的切入點(diǎn)，把群眾滿不滿意作為檢驗(yàn)我們工作得失的標(biāo)準(zhǔn)點(diǎn)。

二、為了誰

群眾這個(gè)詞，聽起來廣泛，我們都是群眾，也都來自于群眾。這個(gè)群眾不是空洞的概念，是具體的，相對的。我們的工作崗位不同，服務(wù)對象不同，所面對群眾的服務(wù)寬度也就有所不同。具體到我們信用社工作實(shí)際，人民群眾就是我們工作的服務(wù)對象。那么“為了誰”，這個(gè)時(shí)候大家就都明白——為了群眾，這就要求我們必須時(shí)刻牢記我們要全心全意為人民服務(wù)的宗旨。我個(gè)人認(rèn)為，如何“為”是關(guān)鍵。只有真正做到全心全意為客戶辦實(shí)事，辦好事，把群眾裝在心里，擺在第一位，為了客戶利益出發(fā)，干成事、干好事，并堅(jiān)持不懈地做好這一份工作，才能不辜負(fù)客戶對我們的信任，對得起黨和組織的信任。這樣才能與我們基層的老百姓聯(lián)系更密切，真正做到“權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀”。把與老百姓的關(guān)系搞成魚水關(guān)系，我們信合事業(yè)的根基才能更為牢固。

三、依靠誰

依靠誰？自然是一切依靠群眾。自古以來，統(tǒng)治管理者就注重與人們?nèi)罕姷聂~水關(guān)系。只有依靠我們服務(wù)的群眾，認(rèn)真聽取來自群眾的意見，了解群眾的訴求，理解群眾的疾苦，才能有效避免我們在落實(shí)具體政策，制定相應(yīng)業(yè)務(wù)走進(jìn)誤區(qū)。從群眾中來，就是要在充分尊重和吸收群眾意見和建議的基礎(chǔ)上確定工作目標(biāo)，制定相應(yīng)的政策。只有充分尊重群眾，牢固樹立群眾觀念，并把一切為了群眾作為我們工作的出發(fā)點(diǎn)和最終歸宿，才能真正做到依靠群眾，群眾也才愿意讓我們依靠；也只有放下架子，貼近基礎(chǔ)老百姓生活，貼近我們服務(wù)的客戶愿望和訴求，才能在不斷密切與群眾的魚水關(guān)系，這樣，我們說一切依靠群眾，群眾也才是心甘情愿的，積極主動(dòng)地給我們提出合理化的建議。

總而言之，我是誰—我是共產(chǎn)黨員，是基層單位的組織者與領(lǐng)導(dǎo)者，我應(yīng)該不負(fù)聯(lián)社黨委的重托與信任，時(shí)刻牢記共產(chǎn)黨員為人民服務(wù)的宗旨和使命，正確擺正我和我服務(wù)的客戶之間的關(guān)系，要不辱共產(chǎn)黨員的形象。我所在崗位的權(quán)力是人民賦予的，是組織的信任和肯定；是公權(quán)，而不是私權(quán)。這就要求我要做到對人民負(fù)責(zé)，不辜負(fù)組織的信任；秉公用權(quán)，并充分而正確地利用所在崗位的職責(zé)權(quán)限。全心全意為所服務(wù)的群眾，為群眾排憂解難。職務(wù)越高，不是意味

著地位越高，而是意味著我們服務(wù)群眾的責(zé)任越大，服務(wù)群眾的義務(wù)更多。只有正確看待權(quán)力，才能正確秉公使用權(quán)力，才能真正做到權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀；只有充分尊重群眾，真正信任群眾，才能真正依靠群眾，從而集中群眾智慧，凝聚群眾力量，做好群眾工作，才不辱共產(chǎn)黨員的神圣稱號(hào)，才不辱組織賦予我的神圣使命。

今后，我會(huì)繼續(xù)加強(qiáng)對《我是誰為了誰依靠誰》的深入學(xué)習(xí)，找準(zhǔn)工作中的目標(biāo)方向，找準(zhǔn)工作的力量源泉，正確自身定位，要加強(qiáng)學(xué)習(xí)交流，提高認(rèn)識(shí)，深化實(shí)踐，把黨的群眾路線貫穿的工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，接受人民群眾的監(jiān)督，為信合事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。