第一篇：青馬工程培訓(xùn)心得

“青馬工程”培訓(xùn)心得

在八月之末，我很榮幸的以班長(zhǎng)的身份參加了“青年馬克思主義者”大學(xué)生骨干培訓(xùn)班的培訓(xùn)。在整個(gè)培訓(xùn)的過(guò)程中，有校黨委蔣書(shū)記和校團(tuán)委施書(shū)記針對(duì)我校青年學(xué)干的工作作出了詳細(xì)而富有針對(duì)性的專題報(bào)告，給我們學(xué)干的工作提出了很多有益的建議和指導(dǎo)。同時(shí)，學(xué)校為了增強(qiáng)我們學(xué)干的綜合素質(zhì)能力，也邀請(qǐng)了社會(huì)各界人士給我們作報(bào)告，報(bào)告的內(nèi)容從共青團(tuán)的職責(zé)闡述到國(guó)家安全與青年命運(yùn)關(guān)系都有詳細(xì)而高質(zhì)量的講解。這不僅為我們學(xué)干的工作作出了指導(dǎo)和指引也更為青年的我們的成才之路提供了前人的成功經(jīng)驗(yàn)和建議。使我在整個(gè)培訓(xùn)過(guò)程中，感受頗深。下面，請(qǐng)?jiān)试S我談一點(diǎn)參加此次培訓(xùn)的一些心得體會(huì)：

態(tài)度是工作的基礎(chǔ)。在此次培訓(xùn)中，我們更加明確了自己成為學(xué)生干部的目的。作為學(xué)生干部，我們應(yīng)擺正自己的心態(tài)，時(shí)刻牢記我們是老師的得力助手，是廣大同學(xué)的忠實(shí)代表，而不是學(xué)生領(lǐng)到，不能高高在上，應(yīng)以踏實(shí)的作風(fēng)更好地服務(wù)同學(xué)。眼光應(yīng)放長(zhǎng)遠(yuǎn)些，不要那么狹隘，不要覺(jué)得學(xué)生工作耽誤了自己的學(xué)業(yè)和業(yè)余生活，要明白，我們現(xiàn)在所正在經(jīng)歷的將會(huì)是人生中最大的財(cái)富，我們的組織能力、協(xié)調(diào)能力、表達(dá)能力等都在這個(gè)過(guò)程中得到提升，而這些素質(zhì)的培養(yǎng)將使我們受益終身。在其位，謀其政。那么怎樣才能成為好干部呢？蔣書(shū)記提出了作為學(xué)生干部要以身作則，將自己的學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合。并且在平時(shí)的工作中注重交流與合作。蔣書(shū)記尤為強(qiáng)調(diào)，作為學(xué)生干部要充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用，在平時(shí)的工作中增強(qiáng)自己的責(zé)任感、使命感以及工作的自覺(jué)性，要在學(xué)生中起到五個(gè)作用。分別是帶頭作用、助手作用、橋梁作用、凝聚作用以及服務(wù)作用，切實(shí)完成老師交給的工作任務(wù)并服務(wù)好身邊學(xué)生的實(shí)際需要。發(fā)揮學(xué)生干部的帶頭作用，以身作則的學(xué)好科學(xué)知識(shí)，做到不逃課、不曠課、不早退。實(shí)現(xiàn)一個(gè)在學(xué)習(xí)上優(yōu)秀，工作業(yè)績(jī)突出的優(yōu)秀學(xué)生干部。這些不僅是蔣書(shū)記對(duì)我們廣大學(xué)生干部的基本要求更是祖國(guó)對(duì)我們廣大青年學(xué)子的殷切希望。

國(guó)家安全，匹夫有責(zé)。學(xué)校為我們邀請(qǐng)到了蚌埠市國(guó)家安全局王副局長(zhǎng)就我國(guó)國(guó)家安全的具體工作的開(kāi)展以及我國(guó)國(guó)家安全現(xiàn)狀作了詳細(xì)的報(bào)告。報(bào)告使我清楚的了解了我國(guó)現(xiàn)在的周邊環(huán)境。平時(shí)關(guān)注的只有我國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況，忽視了我國(guó)的軍事方面的發(fā)展。王副局長(zhǎng)通過(guò)時(shí)事告訴我們了解了我國(guó)和平崛起的同時(shí)也危機(jī)四伏。由于我國(guó)得天獨(dú)厚的地理位置，南海豐富的自然資源，還有個(gè)別國(guó)家的發(fā)展戰(zhàn)略，使得我國(guó)現(xiàn)在領(lǐng)土主權(quán)遭到嚴(yán)重侵害。表面上是我國(guó)與東南亞國(guó)家的矛盾，實(shí)質(zhì)是以美國(guó)為首的西方資本主義陣營(yíng)對(duì)我國(guó)發(fā)展的百般阻攔。我深刻地記得王副局長(zhǎng)說(shuō)，當(dāng)前我國(guó)的確是大國(guó)，但卻是巨大的弱國(guó)。就軍事而言，我國(guó)的科技水平普遍落后于國(guó)際領(lǐng)先水平。王副局長(zhǎng)說(shuō)，雖然目前我們是弱國(guó)。但是我們的發(fā)展?jié)摿€是很大的。中國(guó)以及中華民族未來(lái)的希望還是要依靠你們。他強(qiáng)調(diào)，我們要努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，更要立足全局，開(kāi)闊眼界。王副局長(zhǎng)希望我們學(xué)好科學(xué)知識(shí)的同時(shí)以歷史的觀點(diǎn)去看待現(xiàn)在全球的發(fā)展時(shí)局。從王副局長(zhǎng)的報(bào)告中，我感受到了黨和國(guó)家對(duì)我們青年學(xué)子的殷殷期盼和萬(wàn)分重視。我也感受到了，作為新時(shí)代的青年應(yīng)該關(guān)注國(guó)家大事并將自己的命運(yùn)與國(guó)家命運(yùn)緊緊相連。做到不危害國(guó)家利益的同時(shí)還要時(shí)刻保護(hù)國(guó)家利益不被侵犯。

提高自己，增強(qiáng)工作能力。共青團(tuán)蚌埠市書(shū)記季書(shū)記以及共青團(tuán)安徽科技學(xué)院書(shū)記施書(shū)記同為共青團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)，在報(bào)告中都體現(xiàn)了作為共青團(tuán)是如何看待廣大青年學(xué)子在平時(shí)的工作和成人成才的一些問(wèn)題并給出了一些指導(dǎo)和建議。報(bào)告結(jié)合了兩位書(shū)記多年的團(tuán)工作經(jīng)驗(yàn)，分析了當(dāng)前高校共青團(tuán)面臨的形勢(shì)和任務(wù)，提出了改善的方案。當(dāng)前高校共青團(tuán)面臨的新形勢(shì)：第一，共產(chǎn)黨作為執(zhí)政黨的歷史地位發(fā)生變化的挑戰(zhàn)；第二，全球信息化帶來(lái)的挑戰(zhàn)；第三，青年政治意識(shí)表達(dá)方式新變化對(duì)共青團(tuán)的挑戰(zhàn)；第四，組織建設(shè)覆蓋的挑戰(zhàn)。新的挑戰(zhàn)給我們新的任務(wù)，要求我們提高自身素質(zhì)，積極應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)。我們自身要注重提高我們自身的綜合素質(zhì)，增強(qiáng)自身的人格魅力，提高學(xué)習(xí)、表達(dá)、組織、溝通和協(xié)商的能力，調(diào)查研究能力，運(yùn)用信息化的能力。才能真正做到強(qiáng)基固本進(jìn)一步擴(kuò)大團(tuán)組織的覆蓋面。走進(jìn)班級(jí)，走進(jìn)社團(tuán)，走進(jìn)宿舍，走進(jìn)網(wǎng)絡(luò)，建設(shè)好團(tuán)的基層組織，發(fā)揮好團(tuán)的作用，積極開(kāi)展團(tuán)活動(dòng)。堅(jiān)持黨建帶團(tuán)建，團(tuán)學(xué)工作才能順利開(kāi)展。充分尊重學(xué)生的主體地位和個(gè)性化發(fā)展的需要進(jìn)行分類，分層次的指導(dǎo)，團(tuán)學(xué)工作才會(huì)迸發(fā)出青春的活力。

以上是我參加青馬工程的培訓(xùn)心得體會(huì)，或有不足。但十分感謝學(xué)校給我們青年學(xué)生干部一個(gè)這樣參加培訓(xùn)提升自己基本素養(yǎng)的機(jī)會(huì)。我也會(huì)充分利用這次培訓(xùn)的收獲，將之運(yùn)用到以后的學(xué)生工作中去。充分發(fā)揮學(xué)生干部的積極作用，做好老師與學(xué)生之間的橋梁。

第二篇：青馬工程培訓(xùn)心得

青馬工程培訓(xùn)心得合集8篇

青馬工程培訓(xùn)心得【一】

很榮幸能夠參加校團(tuán)委，學(xué)生會(huì)舉辦的“青馬工程”培訓(xùn)課程。一個(gè)月來(lái)，我更加深入的理解馬克思主義思想在中國(guó)的應(yīng)用，從思想上深刻理解我國(guó)國(guó)情及當(dāng)今社會(huì)對(duì)我們青年一代的要求。

首先青年干部應(yīng)明確自己成為干部的目的。是為其他同學(xué)服務(wù)，還是為提高自身的能力，又或是官本位思想的影響呢?孫武學(xué)校長(zhǎng)的報(bào)告中曾提出過(guò)，當(dāng)年他為了做好學(xué)生干部甚至拒絕了進(jìn)入尖子班的機(jī)會(huì)。因?yàn)樗苊鞔_自己的目的——為同學(xué)們服務(wù)，同時(shí)他也深入了解自己——在快班高節(jié)奏的學(xué)習(xí)與工作可能兼顧不好。這就給我們以啟示。為什么做干部?怎樣成為好干部?

其次現(xiàn)在的學(xué)生干部普遍學(xué)習(xí)成績(jī)不是很好。注重工作而輕了學(xué)習(xí)。學(xué)生的本職工作首先就是要學(xué)習(xí)。本職尚未做好。何以言其他?學(xué)生干部應(yīng)是學(xué)生中較為優(yōu)秀的人，應(yīng)是青年的骨干和帶有人，應(yīng)該作為大學(xué)生學(xué)習(xí)，生活各方面的楷模，領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，文明習(xí)慣，創(chuàng)新等優(yōu)秀的風(fēng)尚，潮流。學(xué)生干部更應(yīng)時(shí)刻把自己擺在各種考驗(yàn)的前端，引導(dǎo)廣大青年走馬克思主義軍之路，引導(dǎo)廣大請(qǐng)您健康成長(zhǎng)，引領(lǐng)學(xué)校及社會(huì)的優(yōu)良新風(fēng)尚，不斷提高自身理論素養(yǎng)，堅(jiān)定跟黨走中國(guó)特色社會(huì)主義之路。

第三廣大青年干部應(yīng)具備追求卓越的品質(zhì)。隨著高等教育的普及，高校的擴(kuò)招，大學(xué)生的質(zhì)量及社會(huì)認(rèn)可度逐漸降低，高等教育的大眾化，使得受教育者也大眾化，而其卓越指出更難體現(xiàn)出來(lái)，整日沉迷游戲者有，終日無(wú)所事事，會(huì)日子的有，而跑圖書(shū)館，跑實(shí)驗(yàn)室，討論學(xué)問(wèn)的卻幾乎無(wú)看不見(jiàn)了。大學(xué)已不像過(guò)去那般享有沉厚的學(xué)習(xí)氣氛，人文氣息，而越來(lái)越接近社會(huì)的浮躁的風(fēng)氣。所以。我們青年干部一代應(yīng)帶著深深的危機(jī)意識(shí)與使命感，著力改變這種現(xiàn)狀。我們應(yīng)重拾追求卓越的品質(zhì)與激情，從各方面塑造自己成為優(yōu)秀的青年馬克思主義者，從各項(xiàng)事業(yè)各方面努力做到更好甚至卓越。引領(lǐng)自己周圍，引領(lǐng)校園重拾追求校園的風(fēng)尚，成就更大批優(yōu)秀的青年。

第四學(xué)會(huì)與人溝通，工作上的交流是學(xué)生干部必不可少的一環(huán)，而能否很好的于其他干部與同學(xué)，輔導(dǎo)員的都同也就決定了工作效率的高低。語(yǔ)言行為是體現(xiàn)人格魅力的重要方面。要做有魅力的學(xué)生干部，吸引一大批青年跟隨，正如原x市市長(zhǎng)***，他以他十足的東方魅力與豪氣把x人凝聚在一起，把x建設(shè)成為國(guó)際的魅力之都。個(gè)人的魅力作用是巨大的，我們青年干部也應(yīng)完善自身向著魅力化領(lǐng)導(dǎo)方向努力。

這就是“青馬工程”培訓(xùn)中我自身的理解，并且開(kāi)始了在工作中的探索與實(shí)踐。高舉馬克思主義理論大旗，走在青年的前列，做好時(shí)代的接班人。

青馬工程培訓(xùn)心得【二】

本學(xué)期經(jīng)過(guò)四次理論課的學(xué)習(xí)，對(duì)青年馬克思主義者培養(yǎng)工程的宗旨、含義，有了基本的了解。也明確明白了自我要成為一名合格“青馬人”應(yīng)當(dāng)如何努力的方向。

我們青年大學(xué)生擔(dān)負(fù)著建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化的歷史重任。所以，青年馬克思主義培訓(xùn)，針對(duì)大學(xué)生開(kāi)展黨建設(shè)教育培訓(xùn)，同時(shí)，也對(duì)青年學(xué)生進(jìn)行高層次人生的導(dǎo)航。在平常工作中，我們要求真務(wù)實(shí)，開(kāi)拓創(chuàng)新，改善方法和形式，增強(qiáng)參加德育活動(dòng)的進(jìn)取性。在學(xué)習(xí)資料上，要以突出愛(ài)國(guó)為點(diǎn)，多接觸并深入了解法制教育，科技文化普及教育，健康教育，引導(dǎo)青少年樹(shù)立正確的人生觀。

我們大學(xué)生正處于人生觀、價(jià)值觀構(gòu)成的關(guān)鍵時(shí)期。我們的思想觀念趨于成型，但仍具有較大的可塑性，我們理解新鮮事物的本事很強(qiáng)，但鑒別力明顯欠缺。贏得青年，贏得未來(lái)，學(xué)校創(chuàng)立大學(xué)生骨干培訓(xùn)學(xué)校以社會(huì)主義為核心價(jià)值觀加強(qiáng)時(shí)我當(dāng)時(shí)骨干的教育具有鮮明的時(shí)代意義。

作為一名學(xué)生黨員，又是班級(jí)的黨支書(shū)和學(xué)生會(huì)的干部，我深知對(duì)周圍同學(xué)會(huì)產(chǎn)生必須的影響，進(jìn)取的影響與帶動(dòng)，可謂“發(fā)展一個(gè)，帶動(dòng)一片”。自我學(xué)習(xí)時(shí)，應(yīng)針對(duì)時(shí)代特點(diǎn)，從實(shí)踐角度深刻體會(huì)“三個(gè)代表”重要思想的科學(xué)內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)。進(jìn)取把包括青年學(xué)生在內(nèi)的知識(shí)分子吸收到黨組織來(lái)，是組織發(fā)展工作的一條基本經(jīng)驗(yàn)。

青年是完美的，我們能夠無(wú)顧慮的去做我們想、我們喜歡的事。我們喜歡拼搏，喜歡奮斗，我們也喜歡游樂(lè)，三五朋友的歡聚。然而，我們更應(yīng)當(dāng)明白光陰的珍貴。青年人有抱負(fù)，更應(yīng)當(dāng)為奮斗而讀書(shū)努力。我們不畏困難，不畏艱巨，因?yàn)槲覀冇蓄w年輕、拼搏的心，我們有一腔熱忱，為祖國(guó)、為人民、為未來(lái)而奮斗。

職責(zé)是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的底線。職責(zé)是一種可貴的品質(zhì)，是一個(gè)人或組織應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持的價(jià)值觀和道德準(zhǔn)則，能對(duì)禮貌進(jìn)化和社會(huì)發(fā)展作出質(zhì)量上的規(guī)定，此刻日益受到世界各國(guó)的普遍關(guān)注。

中國(guó)幾千年來(lái)的禮貌和道德傳統(tǒng)已構(gòu)成了魄具魅力的東方人格――社會(huì)型人格，作為大學(xué)生，我們應(yīng)大力倡導(dǎo)核心價(jià)值觀，作為共同的價(jià)值目標(biāo)和夢(mèng)想要求。然而，僅有一腔熱血是不夠的。我們應(yīng)當(dāng)在此時(shí)付出行動(dòng)，實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想，贏得青年，贏得未來(lái)，做一個(gè)對(duì)祖國(guó)、對(duì)社會(huì)有用的青年

作為一名學(xué)生干部，無(wú)論是在學(xué)習(xí)，生活中，還是在工作中，我都很努力很認(rèn)真的去干好每一件事，可是每在學(xué)習(xí)工作中遇到挫折偶爾也會(huì)不知所措。這次有幸參加”青馬工程”的培訓(xùn)，我受益匪淺，經(jīng)過(guò)本次的培訓(xùn)，我明白作為一名學(xué)生干部，在各個(gè)方面所必備的素質(zhì)條件。同時(shí)也讓我明白了，在服務(wù)同學(xué)的同時(shí)，也應(yīng)當(dāng)不斷的進(jìn)行自我反省，自我教育和自我管理。下頭我就自我收獲最大的幾個(gè)方面作簡(jiǎn)要分析，我想應(yīng)當(dāng)也是作為一名學(xué)生干部所應(yīng)具備的最起碼的幾方面要求吧：

首先作為一名學(xué)生干部，要起到帶頭，表率作用，我們必須搞好學(xué)習(xí)。因?yàn)樽鳛閷W(xué)生干部，我們首先是學(xué)生，然后才是學(xué)生干部，而學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，試問(wèn)一個(gè)成績(jī)?cè)诎嗬锱诺箶?shù)的學(xué)生干部，有幾個(gè)同學(xué)敢信服他，換句話說(shuō)，他能樹(shù)立幾分威信?進(jìn)一步來(lái)說(shuō)，連學(xué)習(xí)成績(jī)也搞不好的學(xué)生干部，畢業(yè)后怎能在社會(huì)上立足，那就更別說(shuō)以后為國(guó)家作貢獻(xiàn)了。所以我們?cè)诟珊霉ぷ鞯耐瑫r(shí)，也必須抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，不能讓成績(jī)落下。

其次要擺正自我的心態(tài)。作為一名學(xué)生干部，我們?cè)诠ぷ髦袝?huì)遇到各種各樣的問(wèn)題，牽涉到廣x學(xué)時(shí)，也有配合與不配合之分，總之干什么事都不是一帆風(fēng)順的，在此時(shí)我們就必須學(xué)會(huì)控制自我的情緒，不能因?yàn)樽晕业那榫w影響到工作；另一方面作為學(xué)生干部，我們并沒(méi)有什么特權(quán)，我們的職責(zé)就是為同學(xué)服務(wù)。所以在工作之中，我們必須設(shè)身處地的為同學(xué)們著想，時(shí)刻從廣x學(xué)們的利益出發(fā)；還有一點(diǎn)就是要不斷的進(jìn)行自我反省，反省自我在工作中存在的問(wèn)題，虛心理解同學(xué)指出的自我的不足之處，用兩面性的觀點(diǎn)分析問(wèn)題，不斷提高為人處事的本事。

再者要不斷提升自我各方面的本事。作為學(xué)生干部，組織活動(dòng)，開(kāi)展活動(dòng)，必須具備許多方面的本事，異常是分析問(wèn)題本事，組織活動(dòng)本事，語(yǔ)言表達(dá)本事以及人際交往本事。具備這些本事之后，我們就能更加從容的應(yīng)對(duì)工作中存在的問(wèn)題，也更能得心應(yīng)手的處理這些問(wèn)題。

最終一點(diǎn)，我認(rèn)為作為一名學(xué)生干部，我們應(yīng)當(dāng)不斷的充實(shí)自我，思維修養(yǎng)，身體素質(zhì)等各個(gè)方面都應(yīng)如此。僅有不斷的充實(shí)自我，才能使自我在本職工作所在的位置上干出成績(jī)干出業(yè)績(jī)。

學(xué)生干部是高校學(xué)校中最具特色的一個(gè)團(tuán)體，我很有幸成為其中的一分子，也有幸能夠參加本次的青年馬克思培養(yǎng)工程，而在本次培訓(xùn)中我所獲得的東西將使我終身都受益，同時(shí)我也會(huì)不斷改善自我的工作方式，并在以后不斷充實(shí)自我，使自我成為一個(gè)真正服務(wù)同學(xué)的學(xué)生干部。

青馬工程培訓(xùn)心得【三】

新時(shí)代的大學(xué)生，是中國(guó)承前啟后的一代，是繼往開(kāi)來(lái)的一代，是肩負(fù)歷史和時(shí)代重托的一代。因此，加強(qiáng)大學(xué)生的理論武裝建設(shè)至關(guān)重要。為響應(yīng)黨中央“加強(qiáng)高校學(xué)生骨干培養(yǎng)”的號(hào)召，積極引導(dǎo)大學(xué)生加強(qiáng)信念、培養(yǎng)品格、開(kāi)闊視野、培養(yǎng)能力，提高師大學(xué)生干部的精神面貌和整體形象，校團(tuán)委、校學(xué)生會(huì)、校學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)聯(lián)合開(kāi)展了x師范大學(xué)首期“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”團(tuán)學(xué)骨干培訓(xùn)班。首期培訓(xùn)班的課程和活動(dòng)十分豐富，課程內(nèi)容涉及馬克思主義及馬克思主義中國(guó)化的相關(guān)理論知識(shí)、科學(xué)發(fā)展觀對(duì)青年發(fā)展的現(xiàn)實(shí)意義、學(xué)生干部責(zé)任感的培養(yǎng)、使命意識(shí)的樹(shù)立等多層次多角度的話題；邀請(qǐng)的授課教師資歷深厚、社會(huì)認(rèn)可度高：有今年三月重登《百家講壇》的歷史文化旅游學(xué)院碩士生導(dǎo)師喻大華教授，原中國(guó)社會(huì)科學(xué)院博士后、現(xiàn)任政治與行政學(xué)院博士生導(dǎo)師的劉晨曄教授和文學(xué)院碩士生導(dǎo)師劉勇剛教授等多名風(fēng)格迥異、在自身研究領(lǐng)域走在前列的優(yōu)秀教師；活動(dòng)安排上，采取討論、素質(zhì)拓展和聯(lián)誼晚會(huì)相結(jié)合的方式，全面促進(jìn)學(xué)員溝通，增進(jìn)了解，鍛煉了同學(xué)們的綜合能力。我有幸成為這其中的一員，并已經(jīng)參加了七場(chǎng)培訓(xùn)、兩場(chǎng)支部討論、一次素質(zhì)拓展和幾次特色活動(dòng)。如今，青馬培訓(xùn)即將結(jié)束，但留給我們的思考將永不止息。

青年是時(shí)代的主人，作為青年的我們是師大學(xué)子的代表，是責(zé)任與緣分，讓來(lái)自不同學(xué)院的我們走到一起，共同接受“青馬”培訓(xùn)這份心靈的洗禮。整段青馬培訓(xùn)的日子，就是我們成長(zhǎng)的見(jiàn)證。一場(chǎng)場(chǎng)報(bào)告中，老師們生動(dòng)形象的舉例、深入淺出的演講，向我們闡述了作為學(xué)生干部應(yīng)具備的各種素質(zhì)，令參加培訓(xùn)的每位同學(xué)都受益匪淺；一次次討論會(huì)上，同學(xué)們有感慨、有共鳴，友誼就在這各抒己見(jiàn)的融洽中慢慢滋生；在提升心靈的素質(zhì)拓展中，成員們心往一處想、勁往一處使，共同攻克難關(guān)，真正理解了團(tuán)結(jié)的價(jià)值；在西山校區(qū)的踏青，讓我們看到了每一位學(xué)員發(fā)自內(nèi)心的笑容……無(wú)論是陽(yáng)光燦爛的晌午還是細(xì)雨蒙蒙的黃昏，有青馬培訓(xùn)的日子，就有我們的風(fēng)雨不誤，一路相隨，就有我們溫暖而躍動(dòng)的心。我們將用青春的金線和幸福的瓔珞把這所有的日子編織在一起，讓它們?cè)谟洃浿杏来妗?/p>

兩個(gè)月，是轉(zhuǎn)眼過(guò)去的日子，也是我們收獲希望的日子；是單純的日子，也是快樂(lè)的日子。青馬的每一次課程，都讓我們充滿好奇和期待，從來(lái)都興高采烈，從來(lái)都意氣風(fēng)發(fā)。我們青春，所以我們有時(shí)間，有力量，有燃燒的信念，我們青春，所以我們渴望了解生活，渴望高高地擎起生命的風(fēng)帆。是青馬培訓(xùn)給了我們這樣的機(jī)會(huì)，讓我們高高地?fù)P起理想之帆，重新審視自己，也重新審視生活。

“青馬”是文明的使者，以愛(ài)國(guó)守法為行為標(biāo)尺，以明禮誠(chéng)信為處事法則。在構(gòu)建和諧社會(huì)的征途上，她引導(dǎo)著我們快馬加鞭，無(wú)私奉獻(xiàn)，讓人生的價(jià)值在平凡中升華；“青馬”是時(shí)代的強(qiáng)音，青春不甘平庸與寂寞，青春就要追求神奇和精彩。青馬指引著我們?nèi)ラ_(kāi)啟塵封已久的心門(mén)，讓自由的風(fēng)多彩的云隨意舒展，讓青春的鮮活與亮麗盡情綻放；青馬，培養(yǎng)我們成為社會(huì)的驕子，讓我們編織多姿的夢(mèng)幻，讓生活披上絢麗的彩霞。讓我們用熱情去驅(qū)逐陰翳，用雙手去開(kāi)創(chuàng)未來(lái)。沐浴著新世紀(jì)的陽(yáng)光雨露，我們只有發(fā)揚(yáng)“青馬”精神，才能在社會(huì)主義的康莊大道上迅跑。

“青馬”培訓(xùn)就要結(jié)束了，但縱使歌聲漸漸地沉寂下去，我們的心也會(huì)永遠(yuǎn)地跳動(dòng)不息。青馬培訓(xùn)為我們帶來(lái)了希望，昭示了未來(lái)。經(jīng)過(guò)這次心靈的洗禮，我們仿佛看到了馬克思主義者肩上的太陽(yáng)依然在遼闊富饒的中華大地上，幸福地升起，將黃土地上的每一座城市和村莊，溫柔地照亮。

驀然回首，我們的心中早已積淀了滿滿的感動(dòng)。這感動(dòng)，最多還是來(lái)自我們親愛(ài)的學(xué)員們、戰(zhàn)友們。相逢又告別，歸帆又離岸，但我們不必感傷，因?yàn)殡x別并不代表結(jié)束，而是昭示著另一個(gè)開(kāi)始。青春的路上我們何須惆悵，“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”。不必惋惜，也無(wú)需告別，我們堅(jiān)信這份友誼定會(huì)長(zhǎng)存。未來(lái)的日子里，我們更加堅(jiān)信，多嚴(yán)峻的戰(zhàn)斗，我們都能共同面對(duì)，多沉重的擔(dān)子，我們都會(huì)勇敢地扛起。望征程千種思緒，相信我們的友情定會(huì)化為奮進(jìn)的力量！

總之，這次“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”讓我們?cè)谏钊雽W(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的同時(shí)，全面了解了社會(huì)、學(xué)校及自身的情況，提升了學(xué)員們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。給我們今后的學(xué)習(xí)、工作、生活帶來(lái)了寶貴的啟示，是一筆不可多得的財(cái)富。她鼓舞著我們共同去播種馬克思主義的偉x想，用堅(jiān)強(qiáng)與自信去駕馭驚濤駭浪，用勤勞與智慧去開(kāi)創(chuàng)美好航程，共同向著報(bào)效祖國(guó)的目標(biāo)而不懈奮斗。

“青馬”為我們描繪了美好的藍(lán)圖，吹響了前進(jìn)的號(hào)角。在人生未來(lái)的征程上，讓我們擂響青馬的戰(zhàn)鼓，高揚(yáng)青馬的旗幟，目向星辰，腳踏實(shí)地，昂首闊步，邁向新世紀(jì)的輝煌！

青馬工程培訓(xùn)心得【四】

x科技學(xué)院第四期青馬工程培訓(xùn)已經(jīng)落下帷幕。作為參加到這次培訓(xùn)活動(dòng)的學(xué)員，我感到十分榮幸。青年時(shí)期是一個(gè)可塑性很強(qiáng)的時(shí)期，往往有許多潛能，被自己忽略或否定。比如在為人處世方面缺乏自信心等等。但通過(guò)此次學(xué)習(xí)后，讓我們知道作為當(dāng)代大學(xué)生，當(dāng)代的共青團(tuán)員，應(yīng)有充分的自信心去完成領(lǐng)導(dǎo)分配下來(lái)的工作和任務(wù)，通過(guò)學(xué)習(xí)讓我們明白了：應(yīng)該如何使自己充滿自信心，去迎接一切困難，也學(xué)會(huì)了如何參加團(tuán)隊(duì)合作。同時(shí)這次活動(dòng)不僅提高了我理論學(xué)習(xí)的水平，而且使我懂得如何作一名學(xué)生干部，在很多方面對(duì)我個(gè)人都有很大的啟發(fā)。下面將我參加此次活動(dòng)的心得體會(huì)做如下總結(jié)。

一、活動(dòng)內(nèi)容豐富、有深遠(yuǎn)意義

此次培訓(xùn)活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩。不僅有內(nèi)容各異的專題報(bào)告，還有戶外素質(zhì)拓展等活動(dòng)。使我們?cè)诿恐艿膶W(xué)習(xí)中都能感受到學(xué)校團(tuán)委對(duì)此項(xiàng)工程的重視以及該活動(dòng)對(duì)我們的意義。雖然此次活動(dòng)是題為“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”，意在強(qiáng)調(diào)對(duì)青年馬克思主義者的培養(yǎng)，然而通過(guò)每次的報(bào)告使我感受到，我們學(xué)到的不僅是枯燥的理論知識(shí)，而是更多的與我們大學(xué)生以及學(xué)生干部有密切關(guān)系的豐富內(nèi)容。

同時(shí)也通過(guò)一系列主題報(bào)告，既有結(jié)合我們大學(xué)生實(shí)際的做人、做事的道理，也有做學(xué)生干部應(yīng)掌握的技能方法，還有我們?nèi)菀缀雎缘臍v史知識(shí)等。這些報(bào)告使我消除了原本對(duì)參加此次培訓(xùn)只是聽(tīng)一些無(wú)聊的報(bào)告的消極情緒，而是漸漸地喜歡上了該活動(dòng)，更加珍惜得到此次培訓(xùn)的機(jī)會(huì)。使我在很多方面都有了提高，例如應(yīng)該怎樣擺正學(xué)習(xí)的位置，如何與人交往，溝通的技巧，怎樣保持樂(lè)觀向上的心態(tài)等。這些不僅改變了我現(xiàn)在對(duì)自己、周圍的許多看法，同時(shí)也將在今后對(duì)我起到重要影響。

二、促進(jìn)思想上的轉(zhuǎn)變、增進(jìn)與人溝通的能力

要擺正自己的心態(tài)。作為一名學(xué)生干部，我們?cè)诠ぷ髦袝?huì)遇到各種各樣的問(wèn)題，牽涉到廣x學(xué)時(shí)，也有配合與不配合之分，總之干什么事都不是一帆風(fēng)順的，在此時(shí)我們就必須學(xué)會(huì)控制自己的情緒，不能因?yàn)樽约旱那榫w影響到工作。另一方面作為學(xué)生干部，我們并沒(méi)有什么特權(quán)，我們的職責(zé)就是為同學(xué)服務(wù)。

所以在工作之中，我們必須設(shè)身處地的為同學(xué)們著想，時(shí)刻從廣x學(xué)們的利益出發(fā)。還有一點(diǎn)就是要不斷的進(jìn)行自我反省，反省自己在工作中存在的問(wèn)題，虛心接受同學(xué)指出自己的不足之處，用兩面性的觀點(diǎn)分析問(wèn)題，不斷提高為人處事的能力。

作為學(xué)生干部應(yīng)該有正確的思想動(dòng)機(jī)和坦蕩的胸懷，因?yàn)楣ぷ鞯木壒?，學(xué)生干部工作無(wú)疑會(huì)使自己可支配的時(shí)間大大減少了。所以我們只有以鍛煉，提高自己的組織協(xié)調(diào)能力為要求，才能有激情的投入工作，不去追究它到底能給自己帶來(lái)什么樣的好處，從而摒棄了一些錯(cuò)誤的思想觀念。當(dāng)工作與學(xué)習(xí)或者別的什么事相互沖突時(shí)，我們可以尋找一個(gè)平衡點(diǎn)，不要輕易放棄工作。在工作之中或許會(huì)與同事、同學(xué)之間產(chǎn)生摩擦，但是我們應(yīng)該以坦蕩的胸懷去面對(duì)，從而處理好兩者之間的關(guān)系，才有利于處理好事情。同時(shí)必須要有高度的責(zé)任感和責(zé)任心。

作為一名學(xué)生干部需要以“上情下達(dá)，下情上報(bào)”為原則、以“全心全意為同學(xué)服務(wù)”為宗旨開(kāi)展工作，處理好與上級(jí)、同事、同學(xué)之間的關(guān)系。因此提高自身高度的責(zé)任感是必不可少的。

各種各樣的活動(dòng)內(nèi)容不僅使我學(xué)到了許多實(shí)用的知識(shí)，同時(shí)對(duì)我人格的塑造也起到了一定作用，通過(guò)此次培訓(xùn)，我在思想上也發(fā)生了許多轉(zhuǎn)變。通過(guò)此次學(xué)習(xí)，我感覺(jué)到在大學(xué)生活里要正確的認(rèn)識(shí)自我，了解自我，發(fā)現(xiàn)差距，努力縮小差距。有的人怕別人知道自己的缺點(diǎn)而刻意去隱瞞，這是自卑的表現(xiàn)，其實(shí)在大學(xué)里衡量學(xué)生的好壞不只是成績(jī)，而是全方位的綜合的評(píng)價(jià)。人不可能是十全十美的，我們要敢于面對(duì)自己的缺點(diǎn)。找出自己的缺點(diǎn)和不足，并通過(guò)不斷地努力的克服這些缺點(diǎn)和不足，努力把自己營(yíng)造的更加完善.要不斷提升自己各方面的能力。

作為學(xué)生干部，組織活動(dòng)，開(kāi)展活動(dòng)，必須具備許多方面的能力，特別是分析問(wèn)題能力，組織活動(dòng)能力，語(yǔ)言表達(dá)能力以及人際交往能力。具備這些能力之后，我們就能更加從容的面對(duì)工作中存在的問(wèn)題，也更能得心應(yīng)手的處理這些問(wèn)題。對(duì)工作的熱情和工作積極性也是學(xué)生干部所必備的。擁有一顆火熱的心，投入滿腔的熱情，并加上積極上進(jìn)，才能夠讓自己在工作中不感到乏味，進(jìn)而工作也會(huì)做的更好，同時(shí)也給他人樹(shù)立好榜樣，影響到他人，成為帶領(lǐng)同學(xué)們成長(zhǎng)成材的模范。

每次的報(bào)告都使我在某一方面對(duì)自己的認(rèn)識(shí)有所提高，明確了自己的不足。

其次，因?yàn)檫@次參加培訓(xùn)的學(xué)生都是來(lái)自各個(gè)學(xué)院以及學(xué)校的干部，可謂是學(xué)生中的精英，這不僅給我提供了一個(gè)與各類優(yōu)秀人才溝通的平臺(tái)，還讓我認(rèn)識(shí)到自己的不足，學(xué)到一些有用的工作方法。這使得我每次所參加的活動(dòng)不是單純的活動(dòng)，而是發(fā)現(xiàn)身邊優(yōu)秀的人的舞臺(tái)。例如每次討論會(huì)，當(dāng)聽(tīng)到他人內(nèi)涵深刻的見(jiàn)解，我便感到自己在某些方面的差距是顯而易見(jiàn)的。而自己應(yīng)該在這方面多努力，提高自己與人溝通的能力，組織、領(lǐng)導(dǎo)能力。

而我也在每次的接觸中，認(rèn)識(shí)了更多的人，增進(jìn)了對(duì)彼此的了解，使自己融入到了一個(gè)團(tuán)結(jié)和諧的集體中去。第三，此次活動(dòng)我們所結(jié)識(shí)的同學(xué)將會(huì)成為彼此日后寶貴的財(cái)富。因?yàn)槊總€(gè)人身上都有獨(dú)特之處，這也是這個(gè)干部群體所獨(dú)有的優(yōu)勢(shì)，我們可以取長(zhǎng)補(bǔ)短，發(fā)揮每個(gè)人的優(yōu)勢(shì)，在今后的學(xué)習(xí)、生活、工作中相互借鑒、彼此幫助。無(wú)疑為每個(gè)人日后的發(fā)展增添了籌碼。

三、今后的努力方向

此次培訓(xùn)活動(dòng)帶給了我很多益處，同時(shí)也使我清楚的認(rèn)識(shí)到了自己的不足，使我明確了今后的努力方向。首先，堅(jiān)定的學(xué)習(xí)馬克思主義的基本理論的信念。這種信念不是單純的學(xué)習(xí)書(shū)本上的枯燥理論，而是學(xué)會(huì)學(xué)以致用。用自己的理解與實(shí)際行動(dòng)去詮釋這一理論，使更多的青年學(xué)生一起加入到成為馬克思主義者的隊(duì)伍中來(lái)。其次，學(xué)習(xí)、工作要注意方式、方法，協(xié)調(diào)好二者的關(guān)系。要培養(yǎng)比較寬闊的視野，善于學(xué)習(xí)，靈活工作。多方面的掌握知識(shí)技能，為今后的生活、工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

第三，有大局意識(shí)，廣泛聯(lián)系群眾，培養(yǎng)與廣大人民的深厚感情。學(xué)校、組織對(duì)自己的培養(yǎng)絕對(duì)不是盲目的，而自己要努力成為的不僅是一個(gè)合格的大學(xué)生，還應(yīng)當(dāng)是一名合格的學(xué)生干部，以及一名心系群眾、與廣大人民血肉相連有社會(huì)責(zé)任感、使命感的黨員干部。只有堅(jiān)定這樣的意識(shí)，才不負(fù)組織對(duì)自己的培養(yǎng)。而自己也應(yīng)該以嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己。我相信，只有個(gè)人覺(jué)悟提高了，其行動(dòng)才會(huì)更有目的性，才能取得預(yù)期的效果。

學(xué)生干部是校園中最具特色的一個(gè)團(tuán)體。我很有幸成為其中的一分子，也有幸能夠參加本次的青年馬克思培養(yǎng)工程，而在本次培訓(xùn)中我所獲得的東西將使我終身都受益，同時(shí)我也會(huì)不斷改進(jìn)自己的工作方式，并在以后不斷充實(shí)自己，使自己成為一個(gè)真正服務(wù)同學(xué)的學(xué)生干部。

培養(yǎng)青年馬克思主義者是黨和共青團(tuán)學(xué)生工作的一個(gè)重要方面，各個(gè)單位對(duì)此都非常重視，而自己有幸參與其中，更應(yīng)該無(wú)比珍惜。雖然此次活動(dòng)要告一段落，但是對(duì)馬克思主義的學(xué)習(xí)還沒(méi)有結(jié)束，如何成為一名合格的學(xué)生干部及青年馬克思主義者還需要我付出更多的努力。因此，今后我將通過(guò)此次培訓(xùn)活動(dòng)的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)不斷激勵(lì)、鞭策自己，不辜負(fù)學(xué)校、組織對(duì)我的期望。

青馬工程培訓(xùn)心得【五】

新時(shí)代的大學(xué)生，是中國(guó)承前啟后的一代，是繼往開(kāi)來(lái)的一代，是肩負(fù)歷史和時(shí)代重托的一代。所以，加強(qiáng)大學(xué)生的理論武裝建設(shè)至關(guān)重要。為響應(yīng)黨中央“加強(qiáng)高校學(xué)生骨干培養(yǎng)”的號(hào)召，進(jìn)取引導(dǎo)大學(xué)生加強(qiáng)信念、培養(yǎng)品格、開(kāi)闊視野、培養(yǎng)本事。青年是時(shí)代的主人，作為青年的我們是師大學(xué)子的代表，是職責(zé)與緣分，讓來(lái)自不一樣學(xué)院的我們走到一齊，共同理解“青馬”培訓(xùn)這份心靈的洗禮。整段青馬培訓(xùn)的日子，就是我們成長(zhǎng)的見(jiàn)證。一場(chǎng)場(chǎng)報(bào)告中，教師們生動(dòng)形象的舉例、深入淺出的演講，向我們闡述了作為學(xué)生干部應(yīng)具備的各種素質(zhì)，令參加培訓(xùn)的每位同學(xué)都受益匪淺；一次次討論會(huì)上，同學(xué)們有感慨、有共鳴，友誼就在這各抒己見(jiàn)的融洽中慢慢滋生；在提升心靈的素質(zhì)拓展中，成員們心往一處想、勁往一處使，共同攻克難關(guān)，真正理解了團(tuán)結(jié)的價(jià)值；有青馬培訓(xùn)的日子，就有我們的風(fēng)雨不誤，一路相隨，就有我們溫暖而躍動(dòng)的心。我們將用青春的金線和幸福的瓔珞把這所有的日子編織在一齊，讓它們?cè)谟洃浿杏来妗?/p>

五天，是轉(zhuǎn)眼過(guò)去的日子，也是我們收獲期望的日子；是單純的日子，也是歡樂(lè)的日子。青馬的每一次課程，都讓我們充滿好奇和期待，從來(lái)都興高采烈，從來(lái)都意氣風(fēng)發(fā)。我們青春，所以我們有時(shí)間，有力量，有燃燒的信念，我們青春，所以我們渴望了解生活，渴望高高地擎起生命的風(fēng)帆。是青馬培訓(xùn)給了我們這樣的機(jī)會(huì)，讓我們高高地?fù)P起夢(mèng)想之帆，重新審視自我，也重新審視生活?！扒囫R”是禮貌的使者，以愛(ài)國(guó)守法為行為標(biāo)尺，以明禮誠(chéng)信為處事法則。在構(gòu)建和諧社會(huì)的征途上，她引導(dǎo)著我們快馬加鞭，無(wú)私奉獻(xiàn)，讓人生的價(jià)值在平凡中升華；“青馬”是時(shí)代的強(qiáng)音，青春不甘平庸與寂寞，青春就要追求神奇和精彩。青馬指引著我們?nèi)ラ_(kāi)啟塵封已久的心門(mén)，讓自由的風(fēng)多彩的云隨意舒展，讓青春的鮮活與亮麗盡情綻放；青馬，培養(yǎng)我們成為社會(huì)的驕子，讓我們編織多姿的夢(mèng)幻，讓生活披上絢麗的彩霞。讓我們用熱情去驅(qū)逐陰翳，用雙手去開(kāi)創(chuàng)未來(lái)。沐浴著新世紀(jì)的陽(yáng)光雨露，我們僅有發(fā)揚(yáng)“青馬”精神，才能在社會(huì)主義的康莊大道上迅跑?！扒囫R”培訓(xùn)就要結(jié)束了，但縱使歌聲漸漸地沉寂下去，我們的心也會(huì)永遠(yuǎn)地跳動(dòng)不息。青馬培訓(xùn)為我們帶來(lái)了期望，昭示了未來(lái)。經(jīng)過(guò)這次心靈的洗禮，我們仿佛看到了馬克思主義者肩上的太陽(yáng)依然在遼闊富饒的中華大地上，幸福地升起，將黃土地上的每一座城市和村莊，溫柔地照亮。驀然回首，我們的心中早已積淀了滿滿的感動(dòng)。這感動(dòng)，最多還是來(lái)自我們親愛(ài)的學(xué)員們、戰(zhàn)友們。

相逢又告別，歸帆又離岸，但我們不必感傷，因?yàn)殡x別并不代表結(jié)束，而是昭示著另一個(gè)開(kāi)始。青春的路上我們何須惆悵，“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”。不必惋惜，也無(wú)需告別，我們堅(jiān)信這份友誼定會(huì)長(zhǎng)存。未來(lái)的日子里，我們更加堅(jiān)信，多嚴(yán)峻的戰(zhàn)斗，我們都能共同應(yīng)對(duì)，多沉重的擔(dān)子，我們都會(huì)勇敢地扛起。望征程千種思緒，相信我們的友情定會(huì)化為奮進(jìn)的力量！總之，這次“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”讓我們?cè)谏钊雽W(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的同時(shí)，全面了解了社會(huì)、學(xué)校及自身的情景，提升了學(xué)員們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的本事。給我們今后的學(xué)習(xí)、工作、生活帶來(lái)了寶貴的啟示，是一筆不可多得的財(cái)富。她鼓舞著我們共同去播種馬克思主義的偉大夢(mèng)想，用堅(jiān)強(qiáng)與自信去駕馭驚濤駭浪，用勤勞與智慧去開(kāi)創(chuàng)完美航程，共同向著報(bào)效祖國(guó)的目標(biāo)而不懈奮斗。“青馬”為我們描繪了完美的藍(lán)圖，吹響了前進(jìn)的號(hào)角。在人生未來(lái)的征程上，讓我們擂響青馬的戰(zhàn)鼓，高揚(yáng)青馬的旗幟，目向星辰，腳踏實(shí)地，昂首闊步，邁向新世紀(jì)的輝煌！

青馬工程培訓(xùn)心得【六】

時(shí)光荏苒，再次回首，我已成為大一的一名新生。昔日，陽(yáng)光下可愛(ài)調(diào)皮的我也已經(jīng)換上成熟的臉孔，天真爛漫的心也經(jīng)日月風(fēng)蝕變得心細(xì)理智。不敢回顧那小時(shí)代的種種，但以往的有些記憶片段還時(shí)不時(shí)涌上心頭。想當(dāng)初滿懷著熱愛(ài)祖國(guó)的小心臟加入了不曾深入了解的共青團(tuán)，現(xiàn)在想來(lái)還是一個(gè)笑話，也還想問(wèn)以往的我一個(gè)為什么，直到今天聽(tīng)了老師講解，才算了解那么一點(diǎn)點(diǎn)皮毛，也才知道什么是共青團(tuán)，知道我們作為共青團(tuán)員該做些什么，不該做些什么。

作為一位共青團(tuán)員，一位暫時(shí)還是一個(gè)班的團(tuán)支書(shū)，我很榮欣被選來(lái)青馬工程培訓(xùn)，而且本次培訓(xùn)內(nèi)容也讓我深深了解到什么是共青團(tuán)，怎樣做才是一位合格的共青團(tuán)員，并讓我認(rèn)識(shí)到以前從來(lái)不曾知道的一些關(guān)于共青團(tuán)的知識(shí)，為此我深深的佩服講座老師，更加信服中國(guó)共青團(tuán)。

中國(guó)共青團(tuán)在我認(rèn)識(shí)中，它不僅是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年群眾，也是建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的學(xué)校，更是中國(guó)共產(chǎn)黨的助手和后備軍，為黨和國(guó)家的發(fā)展做好前期和后期工作，讓建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義社會(huì)更好更快的發(fā)展。中國(guó)共青團(tuán)從建設(shè)以來(lái)，一致實(shí)施民族集中制的組織原則，一切都以民為主，建設(shè)成立中國(guó)共青團(tuán)，履行自己的職能，為黨做好后備軍，為建設(shè)國(guó)家政權(quán)作重要支柱，并成立聯(lián)系群眾的紐帶，為中國(guó)的一切發(fā)展做好充分準(zhǔn)備，所以每位共青團(tuán)團(tuán)員在其中都發(fā)揮著不可泯滅忽視的作用，因此每位共青團(tuán)員更應(yīng)該履行自己的義務(wù)和責(zé)任，為黨和國(guó)家的發(fā)展獻(xiàn)出自己的一份力量，為此，根據(jù)共青團(tuán)的要求，每一所學(xué)校都應(yīng)有自己的機(jī)構(gòu)設(shè)制。據(jù)老師講解，我校也為發(fā)展團(tuán)學(xué)精神，成立了校團(tuán)委、團(tuán)總支、團(tuán)支部等重要機(jī)構(gòu)設(shè)置，而且我校團(tuán)委干部也為校團(tuán)發(fā)展開(kāi)展了一系列的工作。我校執(zhí)行本著發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服難點(diǎn)，找準(zhǔn)支點(diǎn)，做實(shí)基點(diǎn)，突出重點(diǎn)，爭(zhēng)創(chuàng)亮點(diǎn)的工作思路，配合第二課堂主渠道，充分發(fā)揮團(tuán)學(xué)組織第二課堂主陣作用，并開(kāi)展思想引領(lǐng)，校園文化，科技創(chuàng)新，社會(huì)實(shí)踐，志愿服務(wù)，困難幫扶等工作，圍繞青年學(xué)生成長(zhǎng)成才的一個(gè)中心，夯實(shí)組織、制度兩項(xiàng)建設(shè)，凝聚社團(tuán)干部、共青團(tuán)干部、學(xué)生會(huì)干部三支隊(duì)伍，為我校建設(shè)發(fā)展校里團(tuán)組織奠定基石，凝聚力量。校團(tuán)組織的發(fā)揚(yáng)也讓作為共青團(tuán)員的我更加懂得如何去做一位合格共青團(tuán)員，不僅要有良好的世界觀，思想觀，道德觀，更加要具有不可缺少的素質(zhì)觀。讓我們?cè)趯?duì)待每件事情時(shí)都表現(xiàn)出冷靜、沉著、積極、勇敢的思想策略，不為任何事情羈絆牽連，積極做好自己應(yīng)該做的事，為自己，為校園，為國(guó)家的建設(shè)突顯自己的能力，在實(shí)踐中彰顯自己的個(gè)性，為社會(huì)的良好發(fā)展再創(chuàng)輝煌。

總而言之，老師的講解，讓我對(duì)共青團(tuán)的認(rèn)識(shí)更深，也讓我對(duì)今后共青團(tuán)的工作更加了解，更加讓我有一顆涌動(dòng)赤誠(chéng)熱愛(ài)共青團(tuán)的心，為今后建設(shè)黨和國(guó)家盡獻(xiàn)自己一份微薄的力量。

青馬工程培訓(xùn)心得【七】

作為一位共青團(tuán)員，我很榮幸被選來(lái)青馬工程培訓(xùn)，并且本次培訓(xùn)資料也讓我更加了到什么是共青團(tuán)，怎樣做才是一位合格的共青團(tuán)員，并讓我認(rèn)識(shí)到以前從來(lái)不曾明白的一些關(guān)于共青團(tuán)的知識(shí)，為此我深深地佩服講座教師。

上午青馬開(kāi)班，在校團(tuán)委的精心組織下，我們很快熟悉了一個(gè)班的同學(xué)，邁出了“破冰“的一步。除此之外，校團(tuán)委書(shū)記杜華云教師的演講資料十分豐富，他就學(xué)習(xí)、科研、學(xué)校文化等各個(gè)方面為我們提出了很多有益的提議。作為新時(shí)期的大學(xué)生，我們不僅僅要關(guān)注所學(xué)的專業(yè)知識(shí)，更要開(kāi)拓視野，解放思想，把目光開(kāi)拓到專業(yè)知識(shí)以外，放到國(guó)內(nèi)國(guó)外所發(fā)生的重大事件上。僅有這樣才能緊跟時(shí)代潮流，使我們的國(guó)家走在世界前列。

午時(shí)，風(fēng)趣幽默教師與我們談了許多與我們生活息息相關(guān)的資料。真的十分感激學(xué)校以及教師對(duì)我們團(tuán)支書(shū)工作的理解與支持。這大半年來(lái)，團(tuán)支書(shū)的工作雖然不是一路順風(fēng)，但我們會(huì)堅(jiān)定不移地緊跟黨的步伐，認(rèn)真工作下去。我印象深刻的是教師提到的關(guān)于網(wǎng)絡(luò)禮貌志愿者的工作。這使我認(rèn)識(shí)到了網(wǎng)絡(luò)環(huán)境問(wèn)題亟待解決。我們應(yīng)當(dāng)強(qiáng)力清除各種違法虛假，破壞社會(huì)和諧穩(wěn)定的不良信息。他倡議我們嚴(yán)格要求自我，挺立時(shí)代潮頭，進(jìn)取響應(yīng)黨中央關(guān)于凈化網(wǎng)絡(luò)文化環(huán)境的號(hào)召，傳播禮貌、倡導(dǎo)禮貌、凈化網(wǎng)絡(luò)、引領(lǐng)風(fēng)尚，爭(zhēng)當(dāng)網(wǎng)上“禮貌使者“。而我們團(tuán)支書(shū)更應(yīng)當(dāng)走在前列，起到進(jìn)取的帶頭作用。

學(xué)生干部是高校學(xué)校中很具特色的一個(gè)團(tuán)體，我很有幸成為其中的一份子，也很有幸能參加本次的青馬培訓(xùn)。今日培訓(xùn)的收獲將使我終身受益，同時(shí)我也會(huì)不斷改善自我的工作方式，努力充實(shí)自我，使自我成為一個(gè)真正服務(wù)同學(xué)的學(xué)生干部。

青馬工程培訓(xùn)心得【八】

作為一名大二的學(xué)生，我很榮幸接受我?！扒嗄犟R克思主義工程”培訓(xùn)班的培訓(xùn)，如今此次培訓(xùn)也已結(jié)束，雖然這次培訓(xùn)的時(shí)間只有短短幾次，但是讓我從中受益匪淺，讓我明白，要成為一名真正的“青馬人”我還有很長(zhǎng)的一段路要走。

首先，我要明確的就是為什么學(xué)校、學(xué)院要開(kāi)辦青馬工程。我認(rèn)為這不僅僅是黨事業(yè)健康發(fā)展的需要，也是馬克思主義自身發(fā)展的需要，更是中華民族偉大復(fù)興的需要，同時(shí)也是優(yōu)秀青年成長(zhǎng)、成才的需要。

其次，我要清楚自己應(yīng)如何做一名合格的“青馬人”。主要從四方面入手：盡心去學(xué)以真誠(chéng)的心去對(duì)待學(xué)習(xí)，不浮夸，不自欺欺人；真心去信要真心相信和擁護(hù)馬克思列寧主義，___思想，鄧-小-平理論和“三個(gè)代表”；用心去做無(wú)論是作為一名學(xué)生干部還是一名普通學(xué)生，都要帶動(dòng)周圍的同學(xué)積極向上的面對(duì)學(xué)習(xí)和生活，同時(shí)作為一名學(xué)生干部更要做好自己份內(nèi)的事；盡心去傳盡心去傳播馬克思主義和正確的認(rèn)識(shí)以及先進(jìn)的思想，讓身邊的同學(xué)們向“青馬人”靠攏或是成為“青馬人”。

我深知自己目前還不是一名合格的“青馬人”，還有很多方面要去努力，所以要多跟周圍的同學(xué)們多交流，多從他們身上學(xué)習(xí)來(lái)彌補(bǔ)自己自身的缺點(diǎn)?！蔼?dú)學(xué)而無(wú)友，則孤陋而寡聞”，少說(shuō)話，多做事。

作為一名學(xué)生社團(tuán)干部，在平時(shí)的日常生活中要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)同學(xué)，要學(xué)會(huì)如何更好的和同學(xué)們溝通，做工作，要有一套自己的可行的方法。不能一意孤行，獨(dú)斷專行，要多多聽(tīng)取同學(xué)們的意見(jiàn)，要講求民-主，同時(shí)也要學(xué)會(huì)權(quán)力下放和如何與自己的班委合作，做到和-諧的處理班級(jí)問(wèn)題。從而為整個(gè)班級(jí)甚至整個(gè)學(xué)院做自己的一份貢獻(xiàn)。從份發(fā)揮一名學(xué)生干部的熱量，將自身的激-情傳播和散發(fā)給身邊的每一個(gè)人，讓自己身邊的人也成為“青馬人”。

記得高爾基曾這樣說(shuō)過(guò)：“青春是有限的，智慧是無(wú)限的，以短暫的青春去學(xué)習(xí)無(wú)窮的智慧。”再者，我們青年大學(xué)生擔(dān)負(fù)著建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化的歷史重任。所以，我們要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，堅(jiān)持發(fā)奮學(xué)習(xí)，注重鍛煉自己的品德，不斷開(kāi)拓我們的視野，發(fā)揚(yáng)“x精神”，做一名合格的青年馬克思主義者。

最后，我想說(shuō)，要成為一名合格的“青馬人”，自己的努力看成是充分條件的話，那么同時(shí)我還需要“天時(shí)、地利、人和”這樣的必要條件去輔佐我。我們這些學(xué)員們至少要有過(guò)人之處，只是相信馬克思主義是不夠的，想成為一名合格的“青馬人”的前提我們還必須是一名出色的大學(xué)生，這樣才是學(xué)校、學(xué)院開(kāi)辦世紀(jì)英才學(xué)校的初衷。

我堅(jiān)信，自己可以成為一名合格的“青馬人”，同時(shí)也確認(rèn)自子，我們的未來(lái)也要依托人文的日益壯大！

第三篇：青馬工程培訓(xùn)心得

青年馬克思主義者培訓(xùn)工程心得

首先，我很幸運(yùn)能夠參加學(xué)院組織的“青年馬克思主義者培訓(xùn)工程”，讓我在對(duì)馬克思主義的理解和認(rèn)識(shí)上更上了一個(gè)臺(tái)階，是我可以更好地將馬克思主義和生活實(shí)際有效地結(jié)合起來(lái)，從而使自己的人生更加科學(xué)，更加有效。雖說(shuō)自己是一名中共正式黨員，但真正距離國(guó)家的要求、人民的要求還有很大的差距，再者，自己對(duì)我黨的理論精髓，馬克思主義等還理解得不夠深刻，在現(xiàn)實(shí)生活中還是不能有效地將理論與實(shí)際結(jié)合起來(lái)，從而去指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)與生活。

但是通過(guò)這幾次的培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到了馬克思主義是人類寶貴的精神財(cái)富，在人類文化發(fā)展進(jìn)程中具有無(wú)可比擬的意義，它的出現(xiàn)，在某種程度上可以說(shuō)是人類社會(huì)的一次偉大變革，并且為社會(huì)主義理論的發(fā)展與完善提供了強(qiáng)有力的保障，可以毫不夸張地說(shuō)，馬克思主義的誕生直接促進(jìn)了近代中國(guó)的崛起與發(fā)展。而在21世紀(jì)這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的時(shí)代條件下，培養(yǎng)堅(jiān)定的馬克思主義傳承者與接班人顯得尤為緊迫，“青馬工程”應(yīng)運(yùn)而生?！扒囫R工程”所要培養(yǎng)的，正是這樣一批信念堅(jiān)定，能吃苦耐勞，善于將理論與實(shí)際結(jié)合在一起，成為社會(huì)主義的忠實(shí)接班人與堅(jiān)定的建設(shè)者。而大學(xué)生，作為社會(huì)中這樣一個(gè)特殊的群體，在這個(gè)國(guó)家與國(guó)家之間競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的年代，其肩負(fù)的歷史使命不言而喻。在一次次的交流中，在一次次的學(xué)習(xí)中，我對(duì)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)與解決方法不斷成熟，不斷得到提高，對(duì)事情的分析能力也得到了增強(qiáng)，同時(shí)自己的人際交往能力，表達(dá)能力也進(jìn)一步提高。在今后的學(xué)習(xí)與生活中，我將不斷調(diào)整自己的心態(tài)，使自己在成功時(shí)不驕傲，在失敗時(shí)不氣餒，努力學(xué)習(xí)，為其他同學(xué)做好表率；不斷提高自己的理論修養(yǎng)，進(jìn)一步加強(qiáng)自己理論聯(lián)系實(shí)際的能力；不斷完善自己的各方面能力，是自己成為一個(gè)真正國(guó)家需要，對(duì)國(guó)家有用的人才，是自己真正成為一個(gè)服務(wù)于人民的人。

第四篇：青馬工程培訓(xùn)心得

青年馬克思主義者培訓(xùn)心得

2011年8月31日到9月1日我參加了安徽科技學(xué)院青年馬克思者培養(yǎng)工程——大學(xué)生骨干培訓(xùn)班。能參加此次活動(dòng)我感到非常的榮幸！因?yàn)閰⒓优嘤?xùn)的同學(xué)都是學(xué)生中的骨干。作為其中的一份子我感覺(jué)到了榮幸之至。

為期3多天的青年馬克思主義者培訓(xùn)雖然已經(jīng)結(jié)束，但是我們還是收獲頗深的。在本次培訓(xùn)中，我們聆聽(tīng)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教授們的講座，以小組的形式學(xué)習(xí)討論和交流和。通過(guò)此次培訓(xùn)，使我們明確了當(dāng)代青年的政治使命和責(zé)任，讓我們受益匪淺。以下為我在此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)中的一些心得體會(huì)：

在第一次培訓(xùn)講座中我校黨委書(shū)記蔣德勤以“發(fā)揮骨干作用，促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)”為題目為我們作了首場(chǎng)講座。他從明確學(xué)生干部的作用，找準(zhǔn)問(wèn)題，認(rèn)清實(shí)質(zhì)切實(shí)增強(qiáng)危機(jī)感，加強(qiáng)學(xué)習(xí)磨練，不斷提升自身素質(zhì)充分發(fā)揮骨干作用等3方面，進(jìn)行了深入淺出的理論分析和事例講解，為我們的思想成熟和健康成長(zhǎng)進(jìn)一步明確了方向。同時(shí)他也指出我們大學(xué)生中出現(xiàn)的一些不和諧因素，需要我們學(xué)生骨干的努力使之和諧。講座旁征博引，精彩生動(dòng)。

通過(guò)本次講座我對(duì)大學(xué)生骨干有了進(jìn)一步的了解！作為一名大學(xué)生骨干我們需要做到嚴(yán)于律己、節(jié)儉、作為同學(xué)們的橋梁作用與旗幟作用！同時(shí)蔣書(shū)記指出一切工作都是建立在充分完成學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上的我們的根本任務(wù)還是學(xué)習(xí)！這使我頗有些壓力，但是壓力也是動(dòng)力，我們要盡量處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系。通過(guò)此次講座我也知道了自己作為一名班干部自身還是存在著很多不足的，如沒(méi)有高度的責(zé)任感，創(chuàng)新能力也不夠。今后我將對(duì)照自身存在的缺陷，努力改進(jìn)！把自己培養(yǎng)成一個(gè)優(yōu)秀合格的大學(xué)生骨干，更好的為同學(xué)們服務(wù)。

8月31日下午，青年馬克思主義者培訓(xùn)班舉行第二次講座。本次講座邀請(qǐng)到了歐振寶教授，他講座的題目是“志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地”——解讀胡錦濤同志在清華大學(xué)百年校慶上的講話。此次講座分為三方面。分別是發(fā)揚(yáng)清華光榮傳統(tǒng)、科學(xué)判斷天下大勢(shì)、志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地地創(chuàng)造為了。歐教授向我們講述了百年清華的優(yōu)秀傳統(tǒng)！作為一所百年名校，清華始終堅(jiān)持與民族共命運(yùn)，與時(shí)代同步伐！同時(shí)堅(jiān)持中西融合、古今貫通、文理滲透的辦學(xué)思想！正因?yàn)榍迦A的優(yōu)良傳統(tǒng)使之長(zhǎng)生了無(wú)數(shù)偉大的人物為我國(guó)的發(fā)展做出了卓越的貢獻(xiàn)！同時(shí)歐教授向我們講述了如何志存高遠(yuǎn)與腳踏實(shí)地！幽默的講座使我印象深刻，可以說(shuō)歐教授是個(gè)博學(xué)多才，學(xué)貫古今的學(xué)者！

此次講座我學(xué)到了青年人要樹(shù)立的四種精神即理性精神、批判精神、創(chuàng)造精神、社會(huì)關(guān)懷精神?？梢哉f(shuō)收益頗豐！

9月1日上午青年馬克思主義者培訓(xùn)班舉行第三次講座。本次講座邀請(qǐng)到了張開(kāi)寶書(shū)記，他講座的題目是“講究工作方法與藝術(shù)，在實(shí)踐中提升素質(zhì)和能力”。張書(shū)記向我講述了工作方法藝術(shù)的重要性與必要性、怎樣結(jié)合實(shí)際提高工作方法與藝術(shù)，怎樣銳意進(jìn)取不斷提升自身素質(zhì)！從而我們感受到作為一名學(xué)生骨干工作的方法與藝術(shù)是多么重要，懂得講方法與藝術(shù)能使我們的工作事半功倍。今后我們也將在工作中找方法與藝術(shù)，發(fā)最少的時(shí)間與力氣完成好工作！下午本次培訓(xùn)的地四次講座由校團(tuán)委書(shū)記汪元宏講授！題目是“如何成為優(yōu)秀的大學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)”他向我們講述了現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展需要各方面的領(lǐng)導(dǎo)，任何人或多或少都有當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的可能。領(lǐng)導(dǎo)是一門(mén)科學(xué)、一門(mén)藝術(shù)也是一門(mén)大學(xué)問(wèn)。通過(guò)汪書(shū)記的講解使我們深刻的感受到學(xué)習(xí)，鍛煉領(lǐng)導(dǎo)能力是大學(xué)生必備的需要，鍛煉發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)

能力是大學(xué)生充分發(fā)揮自己潛能的重要途徑。同時(shí)汪書(shū)記向我們講授了權(quán)力與金錢不會(huì)給人帶來(lái)領(lǐng)導(dǎo)能力。領(lǐng)導(dǎo)能力的本質(zhì)是領(lǐng)導(dǎo)者駕馭權(quán)力的能力。所以權(quán)力不是越大越好而是應(yīng)與自己的能力相稱！可謂見(jiàn)解獨(dú)到。同時(shí)他還向我們講授了如何鍛煉提升領(lǐng)導(dǎo)能力。這對(duì)我們今后的發(fā)展還是很有引導(dǎo)性的。

9月2日上午青年馬克思主義者培訓(xùn)班舉行第二次講座。此次講座邀請(qǐng)了劉寧校長(zhǎng)來(lái)給我們講座。題目是“國(guó)際視野下的中國(guó)高等教育發(fā)展”劉寧校長(zhǎng)從我國(guó)高等教育的現(xiàn)狀、發(fā)展戰(zhàn)略、存在的問(wèn)題和對(duì)策以及我校的發(fā)展戰(zhàn)略等四個(gè)方面為我們做了精彩的講座，講座內(nèi)容新穎豐富，幫助我們了解了中國(guó)高等教育和學(xué)校的發(fā)展戰(zhàn)略，激勵(lì)大家凝心聚力，勇?lián)?zé)任，促進(jìn)發(fā)展。

對(duì)于本次講座，我最關(guān)注的是劉寧校長(zhǎng)最后講的對(duì)于我校的發(fā)展戰(zhàn)略方面提出的一些改革理念和他將對(duì)于我校的發(fā)展所做的努力方面。我自認(rèn)為是一個(gè)愛(ài)校的人，雖然我校目前已國(guó)內(nèi)一流的學(xué)校有著很大的差距，但作為一位在這生活將近一年多的大二學(xué)生，我對(duì)這里一草一木都已有了深厚的感情，我內(nèi)心渴望著學(xué)校能夠越走越好。我們清楚的知道目前學(xué)校確實(shí)還有著很多不足的方面，希望我校領(lǐng)導(dǎo)能夠積極改善。我們也要從自身做起，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己綿薄的力量。最后校長(zhǎng)回答了各位同學(xué)提出的一些問(wèn)題，這些問(wèn)題多關(guān)系到同學(xué)們的切身利益，所以劉寧校長(zhǎng)都認(rèn)真聆聽(tīng)并詳細(xì)回答了同學(xué)們的各種問(wèn)題。同時(shí)他希望同學(xué)們更希望在場(chǎng)的學(xué)生骨干能向他開(kāi)設(shè)的校長(zhǎng)信箱提出更多更好的意見(jiàn)！

以上是我在此次“青年馬克思主義者”培訓(xùn)中的一些心得體會(huì)。雖然培訓(xùn)結(jié)束了，但我相信馬克思主義精神會(huì)永遠(yuǎn)陪伴我一生，將會(huì)是我未來(lái)不斷前進(jìn)的指明燈。

2011年9月3日

第五篇：青馬工程培訓(xùn)心得

青馬工程培訓(xùn)心得

青馬工程培訓(xùn)心得

關(guān)鍵字：青馬 培訓(xùn) 共青團(tuán) 體會(huì)

臨近開(kāi)學(xué)，我校舉辦了第十六期團(tuán)校培訓(xùn)。作為院學(xué)生會(huì)的一員，我有幸參加了此次培訓(xùn)，收獲很大，因此，我很珍惜這次培訓(xùn)機(jī)會(huì)。下面是我此次培訓(xùn)的一點(diǎn)心得體會(huì)。

這次團(tuán)校培訓(xùn)的宗旨在于全面提高學(xué)生干部的工作責(zé)任感，充分發(fā)揮學(xué)生干部在學(xué)生管理中的作用，提高工作能力和工作水平，增強(qiáng)其各方面的素質(zhì)，更好的服務(wù)于廣大團(tuán)員青年的成長(zhǎng)教育。

在本次培訓(xùn)之前，校團(tuán)委在禮堂組織了一次團(tuán)校培訓(xùn)動(dòng)員大會(huì)。會(huì)議中，老師進(jìn)行了講話，他向我們說(shuō)明了此次培訓(xùn)的必要性與重要性，以及培訓(xùn)的宗旨，是我們深刻認(rèn)識(shí)到此次培訓(xùn)的意義所在。在動(dòng)員大會(huì)的最后，老師預(yù)祝了此次培訓(xùn)的完美結(jié)束，隨后便開(kāi)始了來(lái)自于老師的第一講。

老師講課的題目是“學(xué)生干部如何在學(xué)風(fēng)建設(shè)中發(fā)揮作用”。他首先敘述了他對(duì)青年馬克思主義的認(rèn)識(shí)，即矛盾哲學(xué)和實(shí)踐哲學(xué)。之后又介紹了一些由就業(yè)問(wèn)題引發(fā)的思考，以及現(xiàn)在學(xué)風(fēng)建設(shè)中所存在的重要問(wèn)題。通過(guò)他提供的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，是我了解了問(wèn)題的主要形成原因。從形成原因出發(fā)，張老師也提供了一些解決辦法。通過(guò)張老師的講解，我認(rèn)識(shí)到，作為一名學(xué)生干部，任何事情都應(yīng)以身作則，從自身出發(fā)，帶頭解決問(wèn)題，來(lái)影響、帶動(dòng)同學(xué)規(guī)范學(xué)風(fēng)，共同進(jìn)步。這一過(guò)程中應(yīng)注意方法，多思考，多實(shí)踐，多聽(tīng)取。

下午開(kāi)始的第二講的主講人是來(lái)自于我校的優(yōu)秀干部代表。他們有的是前任校學(xué)生會(huì)主席，也有的是09級(jí)班長(zhǎng)。他們的講解更加貼

切我們學(xué)生干部的生活，親切又共鳴感。從他們的講話中我受益匪淺。他們通過(guò)對(duì)自身學(xué)生干部經(jīng)歷的回憶幫我們提出了工作中應(yīng)多加注意的問(wèn)題，以及解決這些問(wèn)題的好方法。從中我意識(shí)到，一名合格的學(xué)生干部要有團(tuán)隊(duì)意識(shí)，講究工作方法，有變通能力，創(chuàng)新意識(shí)。時(shí)刻想著為廣大同學(xué)服務(wù)。與此同時(shí)，我們更要嚴(yán)格要求自己，工作學(xué)習(xí)都不能松懈，只有好好把握時(shí)間，有工作效率，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，具備良好的道德品質(zhì)，才能讓同學(xué)們信服。作為一名學(xué)生干部，我們累并快樂(lè)著。由于講課者也是學(xué)生干部，我們從共鳴中收獲到了許多工作方法，通過(guò)對(duì)他們工作經(jīng)驗(yàn)的分享，一定會(huì)對(duì)以后的工作有很大幫助。

第二天我們進(jìn)行了第三講，主講老師是顧老師，他的講題為“遼寧科技大學(xué)共青團(tuán)工作介紹與工作模式討論”。他明確指出：以育人為目的，推進(jìn)素質(zhì)教育實(shí)現(xiàn)高校共青團(tuán)工作戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型。顧老師在課堂上引入了游戲，使得課堂氣氛活躍，同學(xué)們積極性很高。顧老師講解的主要內(nèi)容是：圍繞一個(gè)目標(biāo)；推進(jìn)兩大戰(zhàn)略任務(wù)；實(shí)施八項(xiàng)工程；把握四個(gè)基本要求；解決四個(gè)重點(diǎn)問(wèn)題。隨后，他還對(duì)學(xué)生會(huì)提出了要求與指導(dǎo)：工作的針對(duì)性不強(qiáng)，有效利用課余時(shí)間，德智體美全面發(fā)展是學(xué)生的確實(shí)目標(biāo)等等。

在曹學(xué)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，我們還進(jìn)行了青馬工程訓(xùn)練之模擬聯(lián)合國(guó)。輕松愉快地了解到了一些關(guān)于聯(lián)合國(guó)的常識(shí)。這一堂課緊系國(guó)家要事，世界時(shí)事，惡補(bǔ)了我在政治上的一些空白。李老師是我最喜歡的老師，他語(yǔ)言幽默風(fēng)趣，講課結(jié)合自身經(jīng)歷，講述了現(xiàn)在團(tuán)委工作要

點(diǎn)以及主要內(nèi)容，使我在宏觀上又重新認(rèn)識(shí)了團(tuán)委工作。在最后一天的培訓(xùn)中，學(xué)校邀請(qǐng)老師為我們普及了作為一名學(xué)生干部應(yīng)具備的語(yǔ)言技巧和禮儀知識(shí)。內(nèi)容緊緊貼近我們的生活，容易掌握而且實(shí)用。

培訓(xùn)中，我們還觀看了一些視頻資料。資料中介紹了共青團(tuán)的來(lái)歷以及發(fā)展?fàn)顩r。還進(jìn)一步介紹了共青團(tuán)的存在意義和工作內(nèi)容。通過(guò)錄像，我最大的收獲就是了解到對(duì)于不同青年，有著不同的生活環(huán)境，從而心態(tài)不同，看待問(wèn)題和關(guān)心的問(wèn)題也有所不同。因此，面對(duì)不同的青年朋友，工作方式和活動(dòng)內(nèi)容也應(yīng)適應(yīng)不同的青年群體?，F(xiàn)在，交流傳播的渠道和方式多種多樣，我們應(yīng)充分利用各種方法，如網(wǎng)絡(luò)、傳媒等，這樣就可以更好的普及青年馬克思教育，增強(qiáng)廣大青年人對(duì)團(tuán)的認(rèn)識(shí)。我還充分了解到我國(guó)當(dāng)代青年的生活學(xué)習(xí)情況。如今青年活動(dòng)豐富多彩，如十八歲成年禮，召開(kāi)班團(tuán)會(huì)。在各種活動(dòng)中充分展示青年風(fēng)采，青春的律動(dòng)感染著生活中的一切。值得一提的是，有一部分特殊群體—留守兒童，他們?cè)谏钌虾托睦砩隙紭O其需要關(guān)懷。我們當(dāng)代青年紛紛爭(zhēng)當(dāng)志愿者，用自己的力量改善他們的生活。

通過(guò)五天的豐富的學(xué)習(xí)，我們的確受益匪淺，特別對(duì)于我本人來(lái)說(shuō)，不論是平常的學(xué)習(xí)上，還是以后的工作中，它都提醒著我，我們的生活中時(shí)刻存在挑戰(zhàn)，這就促使我必須更加努力，點(diǎn)滴積累，一步一個(gè)腳印的認(rèn)真實(shí)干，爭(zhēng)取在學(xué)習(xí)上成績(jī)優(yōu)異，工作中干練出色。最后，感謝學(xué)校團(tuán)委提供給我此次參加培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，為我們精心準(zhǔn)備青馬培訓(xùn)，使我在短短五天中受益匪淺，提高自身素質(zhì)。在今后的學(xué)習(xí)與工作中，我更加有信心、有激情。作為一名青年人，一名要求進(jìn)步的學(xué)生干部，我一定堅(jiān)持馬克思主義！時(shí)刻準(zhǔn)備著！