第一篇:小學生升旗感言
小學生升旗感言
小學生升旗感言
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家好!
我叫XX,是來自XX年級XX班這個溫馨的大家庭。我是一個興趣廣泛、聰明開朗活潑的女孩子、我喜愛讀書、唱歌和畫畫等等。今天很榮幸當上小旗手,此時此刻的我,倍感榮幸,我特別感謝老師和同學們給了我這個珍貴的機會,這將是我難以忘懷的時刻。升旗手是一種榮耀,它不僅代表著國旗下莊嚴的這一刻,同時也是對我不斷進步的嘉獎。
回想,自己從不懂事的小頑童,到光榮地加入了少先隊員,在這成長的道路上,我獲得了南方電視臺少兒頻道最佳獎“好學生”,“閱讀之星”,“十佳小歌手,旅游小主播優(yōu)秀獎”等光榮稱號;在這些榮譽的背后,不僅有我的努力,也有老師辛勤的汗水,以及同學們熱心的幫助。
作為元崗小學的一名學生,我的觀點是:學習是我們的第一任務,在今后日子里,我將繼續(xù)努力,做好老師的小助手,同學們的火車頭,嚴格要求自己,力爭做一名品學兼優(yōu)的好學生,謝謝大家!
第二篇:小學生升旗感言
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家好!
我叫XX,是來自XX年級XX班這個溫馨的大家庭。我是一個興趣廣泛、聰明開朗活潑的女孩子、我喜愛讀書、唱歌和畫畫等等。今天很榮幸當上小旗手,此時此刻的我,倍感榮幸,我特別感謝老師和同學們給了我這個珍貴的機會,這將是我難以忘懷的時刻。升旗手是一種榮耀,它不僅代表著國旗下莊嚴的這一刻,同時也是對我不斷進步的嘉獎。
回想,自己從不懂事的小頑童,到光榮地加入了少先隊員,在這成長的道路上,我獲得了南方電視臺少兒頻道最佳獎“好學生”,“閱讀之星”,“十佳小歌手,旅游小主播優(yōu)秀獎”等光榮稱號;在這些榮譽的背后,不僅有我的努力,也有老師辛勤的汗水,以及同學們熱心的幫助。
作為元崗小學的一名學生,我的觀點是:學習是我們的第一任務,在今后日子里,我將繼續(xù)努力,做好老師的小助手,同學們的火車頭,嚴格要求自己,力爭做一名品學兼優(yōu)的好學生,謝謝大家!
第三篇:升旗手感言
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家早上好。今天,我能榮幸的站在國旗下,是老師和同學們對我的信任,我一定會當好這個升旗手的。
在學校,我為人誠懇,待人和氣。當同學遇到困難的時候,我總能挺身而出。對于老師交給我的任務,我也能盡心盡職。在家中,我積極幫媽媽做家務活,我還是爸爸媽媽的開心果。父母工作忙,少有時間陪我、照顧我,但我也能處理好自己的事情,不讓他們太操心。今后我將繼續(xù)努力,以更高的要求鞭策自己。
謝謝大家!
第四篇:小學生升旗演講稿
今天國旗下演講的題目是《把握今天,擁有明天》,迎著黎明的第一縷曙光,我們匯聚在國旗下,還來不及回味2009的豐碩,2010年已經(jīng)迎笑走來,小學生升旗演講稿。你是否已經(jīng)滿懷希望和憧憬,做好準備,是否想到2010年要準備的事很多,我覺得無論做什么準備,要懂得珍惜時間,要更加珍惜我們的少年時光。
有人說:人的一生有三天,昨天,今天,明天,這三天組成了人生的三步曲。但我說,人的一生是由無數(shù)的今天構成的,因為不會珍惜今天的人,既不會珍惜昨天,也不會憧憬明天。
在一天快要結束的時候,大家應當認真反思你在這一天的所作所為,自己是否真正做到了珍惜時間:老師上課時,你是否因為知識枯燥難懂而放棄聽講?上自習課時,你是否因為自己意志薄弱而心不在焉?在家中做作業(yè)時,你是否禁不住電視和電腦游戲的誘惑而虛度時光?在周末,你是否因為貪玩而無暇顧及書本?
一年過去之時,給我們帶動來的感受決不如撕去日歷,小小的紙片那么簡單,一些思索在我們每個人的心湖里蕩起漣漪。過去一年,我們在老師和家長的呵護下,懂得了做人的道理,取得了不小的成績。快樂與悲傷、成功與失敗……,都化作人生的財富。而今天,成長中的我們將又是一次迎來充滿希望的一年。我們不禁要感嘆時間過得太快了。期中奮斗的硝煙似乎剛剛消退,期末考試的戰(zhàn)鼓又敲響了。面對緊張的期末考試,有兩個辦法都給大家:一是統(tǒng)籌計劃,惜時如金。有人說一個用“分”計算時間的人,比一個用“時”計算時間的人,時間多出了59倍!二要見縫插針,持之以恒?!?,見時間之縫,插學習之針”。只要我們保持“擠”的恒心與韌勁,鍥而不舍,就一定能把枯燥變成愉快,把有限的時間變成無限的力量。那時,我們就能充滿自信地,捧著優(yōu)異的成績奉獻給我們的父母,奉獻給辛勤的老師。
聰明的人,檢查昨天,抓緊今天,規(guī)劃明天;愚蠢的人,哀嘆昨天,揮霍今天,夢幻明天。一個有價值的人生應該是:無怨無悔的昨天,豐碩盈實的今天,充滿希望的明天。
同學們,讓我們在新的一年里,共同珍惜今天,珍惜現(xiàn)在的分分秒秒吧!
最后,我代表全體同學向辛勤工作一年的老師們送去新年的祝福!祝福所有的老師工作順利,幸福安康,演講稿《小學生升旗演講稿》。同時也祝福同學們,學習進步,更上一層樓。當我們走進新校區(qū)時能夠處處感受到美:嶄新的教學樓矗立在青山綠樹中;整潔干凈的校園,四周環(huán)繞著青松翠柏;教室里潔白的墻壁和新做的桌椅。這一切都能給人舒適美麗的感覺,這樣的環(huán)境必須有行為美心靈美的人才能相諧。作為新校區(qū)的學生我們在自豪的同時,更應該有維護新校區(qū)榮譽的責任,做一名新校區(qū)文明中學生。
那么怎樣才能做一名文明的中學生呢?我們學生至少要做到“五講四美”,五講就是講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、講秩序、講道德,四美就是心靈美、語言美、行為美、環(huán)境美。
文明能夠反映出一個人的自身素質和內在品格。
講文明:就是要做到品德高尚,誠實守信,遵守紀律,團結同學,熱愛班級等。
講禮貌:就是要做到禮貌待人,行為得體,態(tài)度和藹,說話、行為不傷害別人,不讓別人覺得難受,來客不圍觀、不好奇。待人接物落落大方,不卑不亢。
講衛(wèi)生:就是要時常注意自身衛(wèi)生,維護集體衛(wèi)生,積極參加衛(wèi)生打掃,自覺維護校園衛(wèi)生,隨手揀拾垃圾和紙屑,用自覺行動帶動其他同學共同維護美好環(huán)境。
講秩序:就是要在上下樓梯時安靜有序不爭不搶,食堂吃飯自覺排隊。遵守公德,盡量幫助老人、小朋友和殘疾人。
講道德:就是按社會道德要求做,曾經(jīng)我看到有外校的兩名學生,清明節(jié)掃墓歸來時,坐在公共車上,高談闊論,大聲喧嘩,把吃剩的雪糕隨手扔到窗外。他們對不起他們那一身校服和那枚?;?。如果我們也做了這樣不道德的事,那就玷污了我們新校區(qū)的聲譽。
“四美”方面,作為新校區(qū)的學生,我們要做到心靈純潔,語言文明,不說粗話、臟話,不給同學起綽號,穿衣整潔大方,不留長發(fā)和怪發(fā)型,不亂丟亂扔,亂寫亂畫等。
作為中學生我們應該加強自己的思想品德修養(yǎng),自覺養(yǎng)成良好的行為習慣,維護新校區(qū)的榮譽就像愛護自己的眼睛。
第五篇:小學生升旗簡要流程
扶溝縣新村小學升國旗簡要流程
(整隊音樂停止開始流程)
主持人:尊敬的各位老師,親愛的同學們,大家上午好,開場白(過去一年的生活令我懷念;令我迷戀;令我回味。我們就像一粒種子、一棵幼苗,在老師們的精心照料、用心灌溉下,茁壯成長,老師一遍又一遍的叮囑,一聲又一聲的教誨,同學們的互相幫助,互相鼓勵,使我們在關愛和友愛中日漸成長。),升旗儀式正式開始,承擔本次任務的有(四·1班)班國旗班,升旗儀式進行第一項:出國旗。
(護旗手走到旗桿下,插好國旗,把旗桿豎立貼緊大旗桿,同時出旗音樂停止,開始下一流程)
升旗儀式進行第二項:升國旗,奏國歌,請全體師生向國旗敬禮!
禮畢,請旗手歸隊。(旗手歸隊,給國旗班下達向后轉指令,國旗班面向全體學生,進行下一指令)
升旗儀式進行第三項:國旗下講話。本周的升旗主題是(新的起航),有請(四·1)班學生代表發(fā)言;本周的演講主題是(尊敬老人,從做家務做起),結束語(敬人者,人恒敬之:愛人者人恒愛之。我們不要以為一個善良的小小舉動而不去做,要爭做文明小學從自己做起,從現(xiàn)在做起。)。
首先有請國旗班退場,接下來有請各班依次有序帶回。