第一篇：本學期的收獲與感想

本學期的收獲與感想

經(jīng)過了一個嚴寒與酷暑同在的大一下學期，我成長了很多。如果說大一上學期讓我認識和了解了我未來的大學生活，那么下學期可以說是在學習和摸索中逐漸地融入了這樣的生活。

現(xiàn)在回想起來，大一上有的時候是很懵懂無知的，對未來充滿了好奇與期待，但是事實說明大學生活并不是我所想的那樣，所以有的時候做事也就忘記了自己的方法，總是從別人的實例與做法中找答案，雖然適時的借鑒別人的方法是很有用的，但是一直那樣，慢慢的就對自己產(chǎn)生了不信任。經(jīng)過了這個學期的探索，對事情有了更加全面的了解，有了自己的想法，能夠想到適宜的方法解決問題，這個是我最大的收獲，不用總是從學長學姐那里取經(jīng)了，心里面更加踏實。比如，知道了哪些課是可以臨時修成的，上課的時候可以給自己稍稍地放個假，不用時刻把自己繃得緊緊的，哪些課是需要平時苦練的，不能指望“臨時成才”，當然這個方面體現(xiàn)的更多是在生活的態(tài)度上。一開始對寢室的條件和學業(yè)的繁雜有些抱怨，不過現(xiàn)在找到了配合這樣條件的方法，更多的是適應而非埋怨。小小的寢室杜絕了我亂擺亂放的壞習慣，寢室里沒有本班的學生讓我也能了解到別的班的精彩生活，同樣在與同班別寢的同學交流的時候也認識了更多別寢的同學，生活也豐富了起來，不再覺得這里是陌生的環(huán)境，找到了家的溫馨與舒適。朋友更多給我的生活增添了許多的樂趣，減少了對過去的留戀和對家鄉(xiāng)親人的思念。一切都向著好的方向發(fā)展，又重新充滿了動力和對生活的激情。

然而，這個學期也有很多的不足的地方，就如學習還算懶散，晚上晚得太久，第二天上課的時候就有些精神不振這樣嚴重影響到了上課的質(zhì)量，有的時候還需要花另外的時間下來補課。效率還是不夠高，弄得浪費了很多的時間。四年的生活我不能說要有多么的精彩但是不能日復一日的重復虛幻的生活，誠然平平淡淡的生活是最顯能耐，但我需要的是孜孜不倦?yún)s毫不懈怠，哪怕平平淡淡也無怨無悔，是該認真的對待自己的學業(yè)了。要能夠既融入生活也要有安定的心情，就像陶淵明說的“結(jié)廬在人境，而無車馬喧。問君何能爾，心遠地自偏。” 在新的學期里還有很多挑戰(zhàn)，我希望能夠懷著愉快的心情走完下個學期，堅持得意需淡然，失意需坦然，遇事處之泰然，萬事順其自然的理念。很多時候不能指望其他的改變來提升自己的生活，重要的是自己的改變，努力和堅持。

第二篇：本學期收獲與成果

本學期收獲與成果

做每一項工作，我們都會有付出也都會有收獲。做班主任工作應該說是每一位教師都能勝任的一項工作。做得好做不好我覺得最大的區(qū)別在于責任心和耐心，如果有足夠的責任心就會不斷地想辦法解決各種問題；如果有足夠的耐心就能在失敗中站起來，等待學生、等待班級的變化。作為班主任我們都希望自己的每一份努力都能看到變化，希望自己的每份期待都能有結(jié)果，希望自己的每份善意都能被讀懂。在這個過程中我們雖然會遇到種種的挫折但我堅信，只要用心做，努力做并頑強地堅持著我們必定會有所收獲……

一個學期快要結(jié)束了，回想起去年剛接手這個班的時候不管是孩子還是對于我來說，一切的一切都是那么陌生，孩子們剛從幼兒園升入學前班，而我也是剛來到南塘小學。對于工作方面的流程一點都不明白，可以說不管是考試還是各項活動，我們總是遠遠地落在其他班后面，特別是去年整整半學期全校就我們班一次流動紅旗都沒有得過。但在這個學期里在這個生機勃勃的季節(jié)里我和我班孩子的共同努力下我班孩子班進步了各個方面都進步了其中考試數(shù)學平均分93.6分，拼音平均分92.8分，名列年紀第一，學校舉辦的故事大賽中我班的了一個第一名兩個第二名。建黨90周年紅歌比賽中我班孩子取得了第三名的好成績，而且這個學期 的流動紅旗我班已經(jīng)連著得了10次了。我可以說經(jīng)我付出了我收獲了，在這里我也要謝謝我班這些可愛的孩子們，我們這個集體是團結(jié)友愛的大家庭

一年不長，孩子們長大了，在我們每天聽到最多的一句話就是“朱老師辛苦了”真的很懂事的一群孩子，每天早上來看到那些勤快的孩子拖地的，擦窗子的，掃地的；，以及主動收拾碗筷發(fā)碗筷的，我真的很感動能給這個班的孩子當班主任是我的榮幸，孩子們你們也辛苦了……

作為班主任我只想說給孩子們付出我愿意班主任工作因為我能從中中體驗到孩子們那種至真至純的情感和快樂，簡單而質(zhì)樸。在這個過程中，我們不斷歷練自己，讀懂未來。

第三篇：本學期的反思與收獲

本學期的反思與收獲

“教然后而知困?！苯處熢诮逃虒W過程中時常反思，會不斷地發(fā)現(xiàn)困惑，激發(fā)教師終身學習。學生對知識的獲得一般都要經(jīng)過主動探究，小組合作，主動建構(gòu)過程。在新課程背景下，如何讓感到數(shù)學好學，把學數(shù)學當成一種樂趣，真正做初中數(shù)學的小主人。然后有計劃、有步驟、分階段、分層次、有針對性地指導學生掌握各種學習方法。使我們的學生能夠主動地、獨立地學習，達到新課程要求標準。以下幾點是我在教學實踐和學習時的心得體會：

一、引導學生預習，細心讀教材培養(yǎng)學生的自學能力

學生往往不善于預習，也不知道預習起什么作用，預習僅是流于形式，草草看一遍，看不出問題和疑點。在指導學生預習時應要求學生做到：新知識的接受，數(shù)學能力的培養(yǎng)主要在課堂上進行，所以要特別重視課堂的學習效率，尋求正確的學習方法。預習前教師先布置預習提綱，使學生有的放矢。實踐證明，養(yǎng)成良好的預習習慣，能使學生變被動學習為主動學習，同時能逐漸培養(yǎng)學生的自學能力。

二、加強互助學習，共同提高

教師在教學中要充分利用優(yōu)等生這個教育資源，進行好生差生配對，這也是合作學習的一種方式，它從以人為本的理念出發(fā)，關(guān)注了差生的發(fā)展，構(gòu)建了團結(jié)，合作共同發(fā)展的良好的，和諧的學習環(huán)境。同時它也彌補了教師課后輔導時間不足的缺陷。

三、課內(nèi)重視聽講，培養(yǎng)學生的思維能力

初中新生往往對課程增多、課堂學習容量加大不適應，顧此失彼、精力分散，使聽課效率下降。因此,上課時要緊跟老師的思路，積極展開思維預測下面的步驟，比較自己的解題思路與教師所講有哪些不同。特別要抓住基礎知識和基本技能的學習，課后要及時復習不留疑點。

四、指導學生思考

在教學過程中老師對學生要進行思法指導，教師應著力于以下幾點：使學生達到融會貫通的境界。在思維方法指導時，應使學生注意：多思、勤思，隨聽隨思；深思，即追根溯源地思考，善于大膽提出問題；善思,由聽和觀察去聯(lián)想、猜想、歸納；

第四篇：本學期的收獲與展望

本學期的收獲與展望

大一兩個學期的生活就這樣轉(zhuǎn)瞬即逝了，相信短短的四年大學生活，也會這樣快的就過去，所以總結(jié)一下大一的生活是有必要的，適當?shù)囊?guī)劃一下大二的生活，可以讓大一所流失浪費的時間不再延續(xù)到大二。

細細回想大一的生活，其實總結(jié)反省很多，收獲似乎沒有那么豐富。首先，上了大學，有更多的機會給我們鍛煉，比如一些有關(guān)設計專業(yè)的比賽，雖然現(xiàn)在還是處于初步接觸階段，但是我可以深深的感受到，在一次次的失敗和磨練中積累很多的經(jīng)驗，并在之后的比賽和實踐中得以提升。此外，在一些公司和學校安排的實踐活動中，也可以學習到學校所學不到的東西，開闊視野，增長見識。還有一些文藝晚會和聯(lián)誼活動給予我們很多主持和表現(xiàn)自己的機會，讓我們在以后的公共場合不再羞怯于不敢表達，有助于將來走入社會時表現(xiàn)自己，展示自己的才華，有助于獲得更多的工作和實踐機會。各種各樣的社團活動和院內(nèi)比賽讓我們同學之間的友誼更加深厚，并在一次次的團隊比賽中凝聚班級力量，懂得Teamwork的重要性。盡管有各式各樣的活動在充實我們的大學生活，但終究學生最重要的還是學習。在這一年的學習中，主要學習的還是公共基礎課，包括高數(shù)物理工圖等課程，這些課程對于我來說，不再是高中那樣輕松自如，可以說在學習上有些吃力吧，可能有一些是因為我并不認為那些課程是最重要的，所以并沒有把大量的精力放在這些課程上，更多的還是去學習一些自己感興趣的東西和有關(guān)專業(yè)的課程。但實際上，現(xiàn)在看來自己并沒有意想中的那樣勤奮，這一年有關(guān)專業(yè)的課程也沒有收獲那樣多，但時間過去了就再也不回來了，所以我選擇總結(jié)過去的遺憾，大二重新開始規(guī)劃自己的生活。

大二漸漸地步入了大學專業(yè)的節(jié)奏中，屆時我們學習的課程中，更多的是關(guān)于專業(yè)方面的課程了。那么我想我首先要做的就是無論什么課程都要用心努力去學習，即使是無關(guān)緊要的基礎課，但至少要有個漂亮的成績，所以大二我想要把生活的重心放在學習和自己喜愛的專業(yè)上，上個學期由于學習工作比較忙碌，錯過了比賽鍛煉自己的好機會，所以到了大二了，要更重視關(guān)于工業(yè)設計方面的比賽。除了學習以外，關(guān)于社團和學生會的活動，我想我會有選擇性的去接觸和參與，一些展示自己鍛煉自己的機會我依舊不會放過，同時也會和學習更好的相融合在一起，不至于落下其中一方面。我想大學的生活不同于之前的學校生活，我想就是可以生活得更多姿多彩吧，所以我希望可以做一些自己喜歡的事情，學一些自己喜歡的東西，珍惜時間，充實自己，同時為三年后的畢業(yè)多積累一些經(jīng)驗和資本。

我想隨著自己慢慢長大，越來越擔心自己的未來，可以說對于現(xiàn)在的我們，未來很迷茫，或許三年后還是一樣，但至少我們可以抓住現(xiàn)在，不論如何這一年的大學生活讓我懂得了當下的重要性，所以大二生活還有更多東西需要我去學習。

機械工程及自動化學院

39074152 姜悅音

第五篇：本學期的收獲

本學期的收獲

這個學期即將過去，我給大家講講在這個學期的收獲吧！

在語文方面，我認實了很多生字，也會寫了很多生字。還認識了很多名人，他們分別是：張衡、愛迪生、郎志萬、阿切爾……他們教會我一個道理：要肯動腦筋，多多思考，還要幫助別人。我還認識了很多名言：知識是我們飛向天空的翅膀；思考可以構(gòu)成一座橋，讓我們通向新知識……

我在數(shù)學方面，計算比上學期有了很大的進步，我還學習了表內(nèi)除法、萬以內(nèi)的數(shù)、克和千克、圖形、找規(guī)律和解決問題。其中我最喜歡的單元是克和千克，因為我從中認識到不同東西的重量。

通過體育課和體舞課，我學習到如何做好升旗準備和做早操，使我的身體得到鍛煉，更加健康。

除了學習上的收獲，我還懂得許多道理。比如要愛動腦筋，多聽別人的意見，要認真觀察事物，還要有愛心。二年級一眨眼就要過去了，下個學習我就是三年級的小學生了，我要繼續(xù)努力，收獲更多的知識和道理。

廣西省南寧市濱湖小學二年級：王子瑞