第一篇：文明友善事跡材料

“文明禮儀是律已、敬人的一種行為規(guī)范，是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn)?！比耆嗟膹堊用贤瑢W(xué)正用行動(dòng)踐行著文明友善“美德少年”的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。作為班長(zhǎng)，她就是老師眼中的“小助手”，協(xié)助管理班級(jí)。作為班長(zhǎng)，她就是學(xué)生心中的“小老師”，用自已的小智慧化解難題。在學(xué)習(xí)“攔路虎”前是他不厭其煩的講解，在生活“荊棘”路上是她勇敢的大步向前，在同學(xué)忘記作業(yè)的內(nèi)容電話自會(huì)打到她的那一邊??就這樣，在她的帶領(lǐng)下，全班同學(xué)都樂(lè)于幫助別人，懷著熱忱和坦蕩的胸懷去對(duì)待別人，同學(xué)間和諧友善，凝聚了班級(jí)的力量。

她全面發(fā)展，積極進(jìn)取，奉獻(xiàn)為樂(lè)，表現(xiàn)優(yōu)異。在學(xué)?！捌咝巧倌辍痹u(píng)比中獲得學(xué)習(xí)之星。她是優(yōu)秀少先隊(duì)員的代表，是文明的宣傳員，是一位美德好少年。我們相信，張子孟同學(xué)心存感恩之心，以愛(ài)心待人，在未來(lái)的學(xué)習(xí)、生活中一定會(huì)演繹更多的精彩。

第二篇：團(tuán)結(jié)友善事跡介紹

團(tuán)結(jié)友善

西南路小學(xué) 六年一班 陳欣 拉封丹曾說(shuō)過(guò)：“若不團(tuán)結(jié)，任何力量都是弱小的?！彼砸粋€(gè)人,身邊除了親人之外,最需要的就是朋友。人的性格決定他有多少個(gè)朋友。朋友是生命中的一部分，只有你平時(shí)尊重他人，對(duì)人和藹，才能真正的做到團(tuán)結(jié)友善。

因?yàn)槭澜缡敲篮玫模@美好不僅要個(gè)人的努力，還要許多人的團(tuán)結(jié)，俗話說(shuō)的好：“眾人拾柴火焰高”，這不就是說(shuō)明了人生活在這世上就要團(tuán)結(jié)。他們都體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)友善的力量是最大的，也只有團(tuán)結(jié)友善后才會(huì)有朋友。

社會(huì)是一個(gè)大家庭，我們每個(gè)人都是其中一分子。團(tuán)結(jié)、互助、友愛(ài)是人生必不可少的道德品質(zhì)，只有擁有這種優(yōu)秀的品質(zhì)，我們才能有機(jī)結(jié)合起來(lái)，擔(dān)當(dāng)起建設(shè)祖國(guó)的重任，社會(huì)才能和諧發(fā)展。

在校園，就在我們身邊，團(tuán)結(jié)互助友愛(ài)的行為隨處可見(jiàn)。在學(xué)校春季運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我們舉行了久違的拔河比賽。雖然我們班沒(méi)有多少“重量級(jí)”選手，卻奇跡般的勝利過(guò)，同學(xué)們歡呼啊，跳躍??！靠的是什么？是我們?nèi)嗤瑢W(xué)一顆顆無(wú)比團(tuán)結(jié)友愛(ài)的心，想為班上爭(zhēng)得榮譽(yù)。所以在非常緊要的關(guān)頭，大家齊心協(xié)力、心往一處想，勁往一處使，動(dòng)作協(xié)調(diào)，終于在那心驚肉跳的一瞬間，拼盡全力取得了勝利。不容易呀！這就是團(tuán)結(jié)合作的力量！俗話說(shuō)：“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫”，團(tuán)結(jié)是中華民族的傳統(tǒng)美德。正所謂一滴滴水只有融入大海才會(huì)永不干涸，一根根筷子只有捆在一起才會(huì)堅(jiān)不可摧。同樣，一個(gè)集體只有團(tuán)結(jié)友愛(ài)才會(huì)迸發(fā)出無(wú)窮的力量。社會(huì)中的每個(gè)人，因?yàn)閳F(tuán)結(jié)這個(gè)橋梁，人與人之間才會(huì)緊密相聯(lián)，體現(xiàn)力量的風(fēng)采。因?yàn)閳F(tuán)結(jié),心與心才會(huì)向著同一個(gè)地方，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的追逐,工作和生活才會(huì)充滿快樂(lè)和激情，團(tuán)隊(duì)才會(huì)充滿和諧和友善，拼搏起來(lái)才會(huì)在體內(nèi)和周圍充滿無(wú)窮無(wú)盡的力量。

在我們校園生活中，也時(shí)常有一些不和諧的事情的發(fā)生。記得有一次，我們班的兩位同學(xué)因?yàn)橐患ヂ榇簏c(diǎn)兒的事兒而傷感情。他們因?yàn)楸荣愐?guī)則的原因大打出手，如果不是我和同學(xué)及時(shí)發(fā)現(xiàn)并聯(lián)合制止，也許就會(huì)發(fā)生不可預(yù)料的后果。要是同學(xué)間互相謙讓，互相容忍，寬宏大量，就不會(huì)有這些不愉快的事情發(fā)生。

一個(gè)班級(jí)，只有團(tuán)結(jié)才能心聚，也才能向著共同目標(biāo)進(jìn)發(fā)，學(xué)得更多的知識(shí)，成就一番大事業(yè)。反之，如果人心渙散，事不關(guān)己，高高掛，人人都不熱愛(ài)集體。自己孤軍奮戰(zhàn)，學(xué)習(xí)成績(jī)上不去，前途不會(huì)有多輝煌。團(tuán)結(jié)就是力量。這句話我贊同。在學(xué)習(xí)生活中團(tuán)結(jié)就能克服一切困難，取得成功，團(tuán)結(jié)是無(wú)堅(jiān)不摧的力量。一個(gè)班級(jí)，只有團(tuán)結(jié)才能心聚，也才能向著共同目標(biāo)進(jìn)發(fā)，學(xué)得更多的知識(shí)，成就一番大事業(yè)。反之，如果人心渙散，事不關(guān)己，前途不會(huì)有多輝煌。

如果我們每一個(gè)人在對(duì)他人時(shí)多一份關(guān)愛(ài)，少一些爭(zhēng)執(zhí)，多一份真情，少一些矛盾，讓生活中不和諧的音符通通消失，就會(huì)讓我們用團(tuán)結(jié)互助奏出美妙的交響樂(lè)！更會(huì)讓我們的社會(huì)，我們的校園充滿和諧，讓我們每一個(gè)同學(xué)在和諧的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)。

平時(shí)我對(duì)人友善,歡以待人,嚴(yán)于律己,對(duì)人有禮,凡事都以幫人為先,能盡量用寬量的胸襟來(lái)對(duì)待別人的錯(cuò)誤,接納有錯(cuò)而已經(jīng)改掉的同學(xué)，我會(huì)盡自己最大的努力做到最好.我在班里,對(duì)同學(xué)的態(tài)度比較好,同學(xué)之間相互借東西我會(huì)有禮貌的向別人借,歸還的時(shí)候也會(huì)說(shuō)聲謝謝;有時(shí)候同學(xué)要我?guī)兔Φ臅r(shí)候,我也會(huì)盡自己最大的能力去幫助他們;見(jiàn)到他們有需要幫助時(shí),我會(huì)主動(dòng)地去幫忙,心里會(huì)覺(jué)得很高興;我樂(lè)于助人,經(jīng)常參加學(xué)校的志愿者服務(wù)活動(dòng),對(duì)人做到友善對(duì)待??

只有每個(gè)人都這樣才能讓大家在這個(gè)溫馨的大家庭中快樂(lè)的擁抱著，在幸福中讓我們感受到人性之善良的互通，頻繁的親情往來(lái)讓我們激動(dòng)不已。這種感知時(shí)常在我的心中靜靜的流淌??

俗話說(shuō):“人無(wú)完人，金無(wú)足赤。”我會(huì)不斷地進(jìn)步,改正缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，做出榜樣,讓大家都認(rèn)同我的.我會(huì)為班里獻(xiàn)出自己的一份力量,為班里爭(zhēng)光,做到為班為集體爭(zhēng)光,做到與同學(xué)團(tuán)結(jié),友好,互相幫助,一起努力。

第三篇：團(tuán)結(jié)友善標(biāo)兵事跡

自入學(xué)以來(lái)，他牢記學(xué)?！皩W(xué)會(huì)尊重、團(tuán)結(jié)友愛(ài)”“的校訓(xùn)，加上老師的言傳身教，父母的悉心熏陶，在他幼小的心靈中種下一粒粒健康向上的種子，使他一天天茁壯成長(zhǎng)成為一名品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)生。在家里，他是個(gè)尊敬長(zhǎng)輩，孝敬父母，獨(dú)立自強(qiáng)的好孩子；在學(xué)校，他是位勤奮學(xué)習(xí)，心系集體，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)的優(yōu)秀少先隊(duì)員；在社會(huì)，他是位誠(chéng)實(shí)守信，遵守社會(huì)公德，熱心公益活動(dòng)的好少年。他多次被學(xué)校評(píng)為美德少年之“尊敬師長(zhǎng)”、“孝敬父母”、“愛(ài)心星”等榮譽(yù)稱號(hào)。

有強(qiáng)烈的責(zé)任感和班級(jí)榮譽(yù)感，能熱心地為班集體做貢獻(xiàn)，能熱心地幫助老師和同學(xué)，為班級(jí)服務(wù)，能想同學(xué)之所想，急同學(xué)之所急，主動(dòng)幫助同學(xué)，為大家排憂解難，總是以友善的態(tài)度對(duì)待每位同學(xué)，以幽默風(fēng)趣的方式化解同學(xué)之間的不快，他是班里的 “友善大使”。

學(xué)習(xí)上，他認(rèn)真踏實(shí)、求知欲強(qiáng)，不懂就問(wèn)，能很好地理解和掌握所學(xué)知識(shí)；但他并不滿足于課堂上所學(xué)知識(shí)，課下閱讀了大量的課外書籍，《笑貓日記》、《長(zhǎng)襪子皮皮》、《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》??早已成為他的知心朋友，伴他在知識(shí)的海洋里渡過(guò)了許多快樂(lè)的時(shí)光。因此他學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，一直在班級(jí)名列前茅?？伤粌H自己進(jìn)步，還樂(lè)于幫助身邊的每一個(gè)人，所以同學(xué)們都愿意接近他。只要有困難，同學(xué)們就會(huì)去找他，他都會(huì)伸出熱情之手竭盡全力地幫助他們，從不推辭拒絕。大家都夸他有同情心、有愛(ài)心。在班上，有幾個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)落后的同學(xué)，他們覺(jué)得很自卑。他就主動(dòng)跟們聊天、玩游戲，還和其他幾個(gè)成績(jī)好的同學(xué)，一起幫他們補(bǔ)課。課后還幫助老師批改練習(xí)題。

在班級(jí)中，每當(dāng)有什么最臟、最累的活兒，他總是沖在最前面，組織帶領(lǐng)同學(xué)們把衛(wèi)生打掃得干凈徹底，讓老師十分放心；每當(dāng)學(xué)校組織捐款獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)，他也總是慷慨解囊，把自己節(jié)約的零花錢捐給需要幫助的人。在家里會(huì)經(jīng)常幫助父母做一些力所能及的家務(wù)活：淘米、煮飯、洗碗、拖地??并做到自己的事情自己做，不讓父母代勞。

他積極參加學(xué)校組織的各種比賽，均獲得了好成績(jī)，為班集體爭(zhēng)了光。在班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)中，他都是重要的組織者和參與者，每年的“元旦”聯(lián)歡會(huì)及“六一兒童節(jié)”聯(lián)歡會(huì)，他都精心設(shè)計(jì)，全面準(zhǔn)備，積極號(hào)召全體隊(duì)員參與，每次都搞得轟轟烈烈，取得圓滿成功。

他用自己的言行向同學(xué)們昭示，團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、互助是凝聚力量、燃起希望的法寶。

第四篇：文明友善“美德少年”匯報(bào)材料

文明友善“美德少年”匯報(bào)材料

赤峰第三中學(xué) 譚春陽(yáng)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，同學(xué)們：

我叫譚春陽(yáng)，很榮幸能當(dāng)選為紅山區(qū)文明友善“美德少年”，獲得這一殊榮，離不開全體三中老師與同學(xué)們的支持，更離不開所有支持我，幫助過(guò)我的人。在此，我對(duì)他們表示由衷的感謝！

我是赤峰三中九年十班的一名學(xué)生，在班級(jí)擔(dān)任衛(wèi)生部部長(zhǎng)，是赤峰三中優(yōu)秀的班級(jí)干部、優(yōu)秀的共青團(tuán)員，連續(xù)三年榮獲“赤峰三中學(xué)習(xí)標(biāo)兵”；2015年榮獲赤峰三中“榮譽(yù)學(xué)生”稱號(hào)。

我沒(méi)有特別的人生際遇，沒(méi)有轟轟烈烈的事跡，更沒(méi)有驕人的成就。我的家庭經(jīng)濟(jì)條件并不寬裕,父母的學(xué)歷也僅僅是初中水平。但是,我的父母為人心地善良、誠(chéng)信待人；工作勤勤懇懇、忠于職守；在家孝敬老人、團(tuán)結(jié)和睦。長(zhǎng)輩們的這些美好品德無(wú)時(shí)無(wú)刻不在熏陶著我，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在蕩滌著我的心靈，使我逐漸養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。我所就讀的學(xué)校，也是紅山區(qū)的一所普通初中，可學(xué)校“求實(shí)、團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新、奮進(jìn)”的辦學(xué)理念時(shí)時(shí)感召著我；老師們“愛(ài)崗敬業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，面向全體，誨人不倦”的教學(xué)風(fēng)范時(shí)時(shí)鞭策著我；同學(xué)們“謙虛態(tài)度，科學(xué)方法，頑強(qiáng)毅力，刻苦

精神”的學(xué)習(xí)風(fēng)氣時(shí)時(shí)激勵(lì)著我。學(xué)校老師同學(xué)們的美好風(fēng)尚無(wú)時(shí)無(wú)刻不在啟迪著我，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在教化著我的心靈，使我逐漸養(yǎng)成優(yōu)秀的品格。所以今天我能暢快淋漓用自己的一言一行去發(fā)揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德與新時(shí)代精神，影響著周圍的同學(xué)，受到了老師同學(xué)以及認(rèn)識(shí)我的人的一致好評(píng)。我能在各方面嚴(yán)格要求自己，生活中懂得遵紀(jì)守法，熱愛(ài)集體，助人為樂(lè)；在學(xué)習(xí)上治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，一絲不茍，勤奮刻苦；作為班級(jí)干部，“全心全意為班級(jí)服務(wù)”是我的工作宗旨，一方面對(duì)老師交給我的任務(wù)總是積極認(rèn)真的完成，另一方面對(duì)需要幫助的同學(xué)更是全力幫扶。

一位熱愛(ài)祖國(guó)的中學(xué)生

我和許多同齡孩子一樣熱愛(ài)學(xué)習(xí)，一樣熱愛(ài)多姿多彩的校園生活，一樣熱愛(ài)我們祖國(guó)的語(yǔ)言文字，一樣熱愛(ài)我們的祖國(guó)。良好的興趣，開闊的視野，刻苦的努力為我的學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。平時(shí)我愛(ài)好歷史，喜歡看記錄片，特別對(duì)日軍侵華歷史大為憤慨，我不會(huì)忘記九一八事變?nèi)毡厩致哉叩囊靶?，不?huì)忘記七七盧溝橋的槍聲，不會(huì)忘記一次次的大屠殺，不會(huì)忘記侵略者丑惡的嘴臉，不會(huì)忘記無(wú)辜百姓絕望空洞的眼神。而近年來(lái)，日本人所做的一切仍舊使我們失望，修改教科書，日本首相一而再再而三參拜靖國(guó)神

社??他們不但不承認(rèn)歷史，而且企圖改變歷史。我也不會(huì)忘記中國(guó)共產(chǎn)黨的不斷探索，不會(huì)忘記平型關(guān)首戰(zhàn)告捷，不會(huì)忘記兩萬(wàn)五千里長(zhǎng)征的艱苦，不會(huì)忘記無(wú)數(shù)革命先烈的英勇無(wú)畏，不會(huì)忘記每一個(gè)不畏侵略，用智慧，用勇氣，用一顆愛(ài)國(guó)之心抵抗日本侵略者的中華兒女

作為一名中學(xué)生，作為一個(gè)熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)中華民族，有良知正義感的中學(xué)生，每每當(dāng)我不忍翻開那些老照片，不忍直視那段血淋淋的歷史的時(shí)候，我都不斷告誡自己，今天的幸福來(lái)之不易，我不只能只知道最后的勝利，心安理得地享受勝利的果實(shí)，我應(yīng)當(dāng)更加深刻地認(rèn)識(shí)到戰(zhàn)爭(zhēng)的本質(zhì)，保存歷史留下的證據(jù)，永遠(yuǎn)尊重歷史。

一位刻苦勤奮的中學(xué)生

在學(xué)校，我是一名學(xué)生，學(xué)習(xí)是我的天職。平時(shí)我勤奮努力，刻苦鉆研，認(rèn)真學(xué)習(xí)各科知識(shí)，本著“不讀死書，靈活學(xué)習(xí)”的原則，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，運(yùn)用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅。我能學(xué)好書本上的知識(shí)，充分利用課堂時(shí)間對(duì)老師所講的內(nèi)容及時(shí)消化吸收，課余時(shí)間做到每天完成當(dāng)天任務(wù)，保證與老師所教內(nèi)容同步，并給其它知識(shí)的學(xué)習(xí)留有自學(xué)時(shí)間，來(lái)鉆研更深層次的知識(shí)。我對(duì)待學(xué)習(xí)有一

股鉆勁，從不向任何難題低頭?，F(xiàn)在是初三了，數(shù)學(xué)卷的最后壓軸題,常常是二次函數(shù)，總是難度很大。開始我讀了兩遍題仍沒(méi)有思路,憋了半個(gè)小時(shí),苦思冥想,最終想出正確的解題思路,那種成功攻克難題的快感是局外人很難體驗(yàn)到的。

一位樂(lè)于助人的中學(xué)生

在學(xué)校每位同學(xué)都是我的好朋友，每次誰(shuí)有困難，無(wú)論是生活上的還是學(xué)習(xí)上的，我都會(huì)盡全力幫助。學(xué)習(xí)上，我對(duì)同學(xué)們真誠(chéng)、熱情，無(wú)論誰(shuí)來(lái)問(wèn)我問(wèn)題，我都給他詳細(xì)講解，沒(méi)有任何保留。例如：一個(gè)數(shù)學(xué)方案設(shè)計(jì)、英語(yǔ)語(yǔ)法句型等等。我給同學(xué)講解多次，同學(xué)依然沒(méi)弄明白，換做別人，會(huì)讓他們?nèi)?wèn)老師，怕耽誤自己的寶貴時(shí)間，但我還會(huì)不厭其煩一遍一遍的講解,直到同學(xué)弄懂為止。平日里總有那么幾個(gè)愛(ài)問(wèn)問(wèn)題的同學(xué),數(shù)學(xué)課剛下,便急匆匆的圍了過(guò)來(lái),問(wèn)那道證明題怎么做?？上乱还?jié)課是物理,我還要幫老師發(fā)卷子,但是同學(xué)們信任我,找我講題,我便義不容辭。講了幾遍過(guò)程后,有的還是不懂，可我手里的卷子發(fā)不出去,眼看就要上課,辜負(fù)了老師的期望,怎么辦？便以畫圖的方式換個(gè)思路講,同學(xué)們才明白過(guò)來(lái),從而也緩解了這次危機(jī)。

巴澤澎是我班的一名學(xué)生,學(xué)習(xí)成績(jī)很差,生活衛(wèi)

生方面做得也不夠認(rèn)真，但他能主動(dòng)學(xué)習(xí),經(jīng)常問(wèn)問(wèn)題,這一點(diǎn)我很賞識(shí)，跟他約定后,我便下決心來(lái)幫助他。從初二開始,算到今天,已經(jīng)幫了他大半年。每天放學(xué)后,別人都早早地收拾好書包回家了,可我執(zhí)意讓他留下來(lái),拿出當(dāng)天的歷史書,政治書,背誦今天所學(xué)到的知識(shí)點(diǎn)。背不下來(lái)沒(méi)有關(guān)系,我告訴他好的方法，直到背完才放他回家?？吹剿U筆盒里的筆寥寥無(wú)幾,我便把我多余的筆送給他當(dāng)學(xué)習(xí)用具。日復(fù)一日,終于在初二的期末考試,他的成績(jī)有了大幅提高,尤其是歷史,更是達(dá)到了班級(jí)的頂峰,當(dāng)老師表?yè)P(yáng)巴澤鵬的時(shí)候，我真的異常高興，比自己取得驕人的成績(jī)還自豪！正因如此，我在班里的人緣極好，得到了同學(xué)們的認(rèn)可和愛(ài)戴。

我的執(zhí)著的精神曾無(wú)數(shù)次打動(dòng)我班班主任和任課教師，她們都夸我是她們從教以來(lái)，所教的最優(yōu)秀的學(xué)生。班主任董老師曾多次含著眼淚說(shuō)：“譚春陽(yáng)，老師自認(rèn)為已經(jīng)很敬業(yè)了，但我都做不到你這樣??咱們班得到你幫助的同學(xué)太幸運(yùn)了，老師能有你這樣好品質(zhì)的優(yōu)秀學(xué)生，更是太幸運(yùn)了！”

一位勤勞質(zhì)樸的中學(xué)生

現(xiàn)在人民生活水平提高了，有些中學(xué)生在物質(zhì)方面開始攀比。但我從不與別人攀比物質(zhì)，也從不提出非分的要求以增加父母的負(fù)擔(dān)。課下,常常聽(tīng)到別的同

學(xué)幾人一組議論紛紛，誰(shuí)誰(shuí)又在校服里偷穿名牌服裝了、誰(shuí)誰(shuí)家有豪車,寶馬,奔馳、誰(shuí)誰(shuí)媽媽拎的是什么LV包、誰(shuí)誰(shuí)家特別有錢，家住豪宅、土豪,屌絲等網(wǎng)絡(luò)名詞也在周圍傳播開來(lái)，我對(duì)這些腐朽的物質(zhì)方面的攀比從來(lái)都是不屑一顧。我想：人制造的工具,是服務(wù)人類的,不是使人變得腐朽的。不比物質(zhì)比精神，我用正確的思想和行動(dòng)，改變了我周圍的同學(xué)們，得到了他們的贊賞。平日里,我的穿著不奢求榮華,只要求合身保暖。上了100元的衣服，父母給我買,我每次都會(huì)和父母引起沖突,最終他們也尊重了我的想法。在別人的眼里，瓶裝水喝光了，瓶子就沒(méi)什么用武之地，便隨地亂扔?？烧沁@些看似無(wú)用的廢物，被收集起來(lái)，通過(guò)變賣廢品，我便可獲得了額外的經(jīng)濟(jì)來(lái)源。我把這些錢用于捐班費(fèi)，印卷子和成冊(cè)的題綱并發(fā)給同學(xué)們,我不要任何報(bào)酬，心里卻無(wú)比坦蕩！提起撿瓶子,還是受街上的大爺、大媽們的舉動(dòng)的啟發(fā),看到學(xué)校每天都會(huì)產(chǎn)生大量的空瓶垃圾，所以就開始行動(dòng)。到今天已經(jīng)有幾年的時(shí)間了，正是我的這一堅(jiān)持，使我養(yǎng)成了不亂扔垃圾并主動(dòng)撿拾垃圾的好習(xí)慣，也幫助了許多同學(xué)，使許多同學(xué)的成績(jī)有了很大的提高。

一位尊敬長(zhǎng)輩的中學(xué)生

我是一個(gè)遵守公德、尊長(zhǎng)愛(ài)幼的公民。作為公民，在社會(huì)上遵紀(jì)守法，積極發(fā)現(xiàn)社會(huì)中存在的問(wèn)題，努力找到解決問(wèn)題的途徑。作為學(xué)生，在學(xué)校中努力做好學(xué)生應(yīng)做的事。作為父母的子女，在家中更是一個(gè)孝敬父母的晚輩，在不同的角色中承擔(dān)著不同的責(zé)任。

對(duì)待父母，我堅(jiān)決主張要理解父母，孝敬父母。盡管他們的閱歷不多,很平凡,很平庸；盡管有時(shí)他們一意孤行做錯(cuò)了事，但他們畢竟是生我、養(yǎng)我并精心培育我長(zhǎng)大成人，盡其所能供我讀書的人。所以我一直都是尊重、委婉、和善地對(duì)待他們，并完全支持他們。有時(shí)父親在工作上遇到了不順心的事,放學(xué)來(lái)接我,還沒(méi)等我開口,便不由分說(shuō)地傾瀉憤怒,我一言沒(méi)發(fā)。因?yàn)槲仪宄幱谇啻浩诘奈?如果控制不住情緒,這時(shí)就很可能演變?yōu)橐粓?chǎng)大戰(zhàn)。當(dāng)時(shí)我按捺住怒火的同時(shí)，我轉(zhuǎn)念一想, 父母從白手起家創(chuàng)業(yè)到今天小有成就，得經(jīng)歷多少困難和坎坷啊，對(duì)我向來(lái)是疼愛(ài)有加，即便今天發(fā)點(diǎn)脾氣，難道我們做兒女的就不應(yīng)該學(xué)會(huì)幫父母承擔(dān)嗎？這樣學(xué)會(huì)換位思考,我的憤怒也自然而然的消散了。所以，微笑成了我和父母溝通的主流。在家中主動(dòng)承擔(dān)一些家務(wù)，有時(shí)，母親早起掃地，被我看見(jiàn)，便不由分說(shuō)的搶過(guò)掃把繼續(xù)掃地。由此分擔(dān)一份辛苦，承擔(dān)一份自己應(yīng)盡的責(zé)任。對(duì)父母的養(yǎng)育

和教誨之恩我常常心存感激，并時(shí)刻以自己的行動(dòng)和成績(jī)來(lái)回報(bào)他們。隨著年齡的增長(zhǎng)，我越發(fā)認(rèn)識(shí)中華美德的重要性，我也努力成為一個(gè)尊敬長(zhǎng)輩、孝敬長(zhǎng)輩的孩子，并嚴(yán)格要求自己。

一位盡職盡責(zé)的中學(xué)生

在班級(jí),我是衛(wèi)生部長(zhǎng),同時(shí)也是班級(jí)開門的人,掌管著班級(jí)的鑰匙。學(xué)校要求早晨是7:15到校,可為了不耽誤正常開門,每天便6:45到校。每天提前開門進(jìn)班,首先檢查昨天的值日生掃的地是否干凈,如果不合要求，尤其是墻角和暖氣下方時(shí)時(shí)殘留臟污,我便一一打掃干凈。其次明確是哪組的責(zé)任，明確如何處理掃地不認(rèn)真事件。再次敞開教室的窗子，使大家每天到班級(jí)都能感受到空氣的清新。每個(gè)課間，我都會(huì)精心檢查哪里有垃圾，提醒同學(xué)們撿拾，所以我的班級(jí)衛(wèi)生一直是最好的。雖然班級(jí)分了五人一組的值日小組,可每天晚上哪組值日，我都在崗，說(shuō)不清是為了監(jiān)督還是為了感化同學(xué)們，總之我早已習(xí)慣于每晚留下值日，老師和同學(xué)們感動(dòng)之余，也早已習(xí)慣于我的盡職盡責(zé)。迄今,我已經(jīng)干了9年的衛(wèi)生部長(zhǎng),雖然耽誤許多時(shí)間,可我熱愛(ài)這個(gè)崗位，我熱愛(ài)這個(gè)班級(jí)，我覺(jué)得值！

對(duì)于班級(jí)破損的掃除工具，我會(huì)主動(dòng)修好。班級(jí)的笤帚因幾個(gè)好動(dòng)手的男同學(xué)頑皮滿目瘡痍,值日生

掃完草草了事?？晌铱床幌氯?用透明膠布將破損處粘好,實(shí)在修不好的,索性扔掉,自己出錢換新的。由此,別人雖不知,但久而久之,我在班里樹立了良好的形象，贏得了同學(xué)們的贊許。

一位愛(ài)班愛(ài)校的中學(xué)生

我很高興為班級(jí)做些好事，我以熱愛(ài)班級(jí)為榮，以損害班級(jí)為恥。在老師眼里，我處處身先士卒，是老師的好幫手，無(wú)論是哪一位老師都對(duì)我信任有加，無(wú)論多么重要的事，只要交給我去做，老師們都很放心。我熱愛(ài)班集體，學(xué)校舉行各種活動(dòng)時(shí)，我都會(huì)積極參加，不但為自己爭(zhēng)得了榮譽(yù)，而且也為班級(jí)贏得了榮譽(yù)。在學(xué)校勞動(dòng)中，我總是搶著干最臟最重的活，從不偷懶。初二的時(shí)候班級(jí)在二樓,窗戶外面有陽(yáng)臺(tái),陽(yáng)臺(tái)很寬，很長(zhǎng)時(shí)間無(wú)人打掃，所以陽(yáng)臺(tái)上堆滿了各種垃圾和雜物。為了響應(yīng)學(xué)校大掃除的號(hào)召,我毅然放棄了第一節(jié)課,率先拿掃把去陽(yáng)臺(tái)打掃，在我的帶領(lǐng)下，辛圣羲、李昌旭、武帥等也加入到了集體勞動(dòng)中。我們五位同學(xué)在學(xué)校檢查之前，出色地完成了學(xué)校交給我班的任務(wù)。我們的勞動(dòng)受到班主任的贊揚(yáng)和學(xué)校的肯定。

大家到水房涮拖布時(shí),難免會(huì)造成下水管道堵塞。一旦堵塞,整個(gè)水池變?yōu)槲鬯?。有的同學(xué)對(duì)管道的堵

塞視而不見(jiàn)，索性不涮了,拿起拖布就走。有時(shí)我課間無(wú)意間看到池子堵了,盡管課間時(shí)間很短,可我還是挽起袖子,把手伸進(jìn)污水里,掏出堵塞物,扔到垃圾桶里。別人嫌臟,可我不這樣想，因?yàn)槲抑绖趧?dòng)雖辛苦，可整個(gè)學(xué)校的良好環(huán)境的保持并非易事,與每個(gè)同學(xué)都息息相關(guān)?。∥业囊粋€(gè)微不足道的舉動(dòng)會(huì)給全學(xué)校的師生帶來(lái)莫大的方便。

一位嚴(yán)以律己的中學(xué)生

我不僅熱愛(ài)學(xué)習(xí)，我還熱愛(ài)體育活動(dòng)。每節(jié)體育課、體活課我都會(huì)積極參加，積極鍛煉身體，提高自己的身體素質(zhì)。我喜歡打乒乓球、籃球，喜歡賽跑。初二時(shí)參加過(guò)學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)，在1500米的長(zhǎng)跑比賽中取得了第二的好成績(jī)。其實(shí)我深知我的身體有今天這么好的素質(zhì)和爆發(fā)力，完全是因?yàn)槲覍?duì)自己的嚴(yán)格要求。比如：大上周的一次體育課,要測(cè)試1000米。這次測(cè)試需要記錄到期末考試總成績(jī)里。盡管那天身體不適,但我還是堅(jiān)持咬牙跑了下來(lái)?？此贫潭痰?000米，看似小小的4分鐘的成績(jī)，實(shí)際上付出的心血只有自己知道。這4分鐘的成績(jī)都是晚上放學(xué)后別人回家,而我堅(jiān)持留在學(xué)校,監(jiān)督班級(jí)值日組打掃完衛(wèi)生后，用擠出的時(shí)間來(lái)練習(xí)長(zhǎng)跑才得到的。每天回到家都是七點(diǎn)半左右。我付出這么多辛苦,不僅是為了中考有個(gè)理想的21世紀(jì)的人才應(yīng)該德、智、體、美、勞全面發(fā)展。所以，要想成為社會(huì)的棟梁之才，我必須嚴(yán)格要求自己。

現(xiàn)在，中國(guó)國(guó)民體育素質(zhì)還有待提高，作為未來(lái)祖國(guó)的建設(shè)者，民族復(fù)興的棟梁，更應(yīng)當(dāng)重視起體育鍛煉，我將努力用自己的行動(dòng)去影響他人，讓整個(gè)社會(huì)全民健體之風(fēng)盛行起來(lái)。

一個(gè)人要想做儒雅之人,讀書必不可少。自古以來(lái)有識(shí)之士都重視讀書。莎士比亞曾說(shuō)過(guò): “書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品.”周恩來(lái)總理也在為: “中華之崛起”而讀書。在讀書方面，我對(duì)自己的要求更是幾近苛刻。我小時(shí)候就喜愛(ài)讀書，除了學(xué)校給的讀書任務(wù)，我每學(xué)期都比別人多讀5本書。到了初中,在學(xué)校濃厚的讀書氛圍中,讀書的熱情再一次的被燃燒了起來(lái)。學(xué)校的讀書周,班級(jí)的讀書日,班級(jí)的讀書課，我利用一切可以利用的時(shí)間，閱讀了大量書籍。初中要求必讀文學(xué)作品《水滸傳》《傅雷家書》《培根隨想錄》等，我在初二就讀完了。我擠時(shí)間讀了大量我熱衷的軍事領(lǐng)域方面的書籍，滿足了我的好奇心的同時(shí)，開拓了視野，提高了閱讀能力，真是收獲頗豐！平時(shí)我堅(jiān)持每天讀新聞、書刊雜志，這使我每天都獲得長(zhǎng)新的知識(shí)！

一份耕耘，一份收獲。學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)的路是漫長(zhǎng)的，我正用自己的正直、善良為詞，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌；我正用自己的理想和追求為筆，用進(jìn)取和奮發(fā)為墨，書寫充滿希望的詩(shī)篇。我正用自己的愛(ài)心、恒心、誠(chéng)心托起更加燦爛、美好的明天。我正用行動(dòng)踐行著文明友善“美德少年”的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

美德少年不僅是一份殊榮，更是一份責(zé)任。作為赤峰普通學(xué)生中的一員，作為赤峰“美德少年”中的一員，我有責(zé)任和義務(wù)去全力傳播正能量。那么就從現(xiàn)在做起，從我做起，從身邊的點(diǎn)滴小事做起，弘揚(yáng)美德，繼承傳統(tǒng)，讓三中同其它學(xué)校一起，在我們的共同努力下，將赤峰打造為一個(gè)溫馨和諧的文明城市，發(fā)揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，讓中華民族精神的源泉永流！

謝謝大家！

第五篇：文明友善主題班會(huì)教案

文明友善主題班會(huì)

一年級(jí)二班

教學(xué)目標(biāo)：

為了使全班同學(xué)進(jìn)一步了解、理解新的《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，使學(xué)生能把規(guī)范的要求內(nèi)化為自己自覺(jué)的行動(dòng)，做一個(gè)遵規(guī)守紀(jì)、誠(chéng)實(shí)守信、勤奮向上的小學(xué)生。教學(xué)過(guò)程：

1、一學(xué)生講《孔融讓梨》的故事。

2、班主任：中國(guó)自古以來(lái)就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，像《孔融讓梨》等許多歷史小故事至今深深教育著我們。我們作為小學(xué)生，更不能忘記傳統(tǒng)，應(yīng)該力爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生，讓良好的行為規(guī)范伴我們每一天。

教師講《程門立雪》的故事。

3、中國(guó)古代的禮儀規(guī)范不斷發(fā)展形成了我們的現(xiàn)代文明禮儀，對(duì)于我們小學(xué)生，《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》也提出了明確的要求。誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)。

小組派代表進(jìn)行交流。

4、講文明，有禮貌，是中華民族的傳統(tǒng)美德。要樹立一個(gè)人的美好形象，首先要做到說(shuō)話文明，那么，現(xiàn)代文明禮貌用語(yǔ)又有什么講究呢？

5、《日常文明用語(yǔ)介紹》 請(qǐng)、謝謝、對(duì)不起、不客氣、早上好……（指名說(shuō)一說(shuō)）。

6、互相查一查：（1）班級(jí)里的小朋友有哪些不文明的舉止？

（2）宿舍里，哪些小朋友不講文明？

（3）家庭中會(huì)出現(xiàn)哪些不文明的現(xiàn)象？

（4）學(xué)校、家庭、社會(huì)最突出的不文明的行為有哪些？

（四項(xiàng)內(nèi)容逐個(gè)進(jìn)行交流匯報(bào)，步驟：先小組內(nèi)進(jìn)行交流，后進(jìn)行全班性的匯報(bào)。）

7、作為一個(gè)小學(xué)生，發(fā)現(xiàn)自身或他人存在著上面說(shuō)的問(wèn)題，應(yīng)該做些什么？要怎么做？（學(xué)生發(fā)言）總結(jié)：

良好的行為影響你的一生，如果播種行為，收獲的是習(xí)慣，播種習(xí)慣，收獲的是性格，那么播種性格，收獲的將是人生。為了克服不良習(xí)慣，養(yǎng)成良好習(xí)慣，我們班委會(huì)發(fā)出如下倡議： ①課堂有紀(jì)律，認(rèn)真聽(tīng)講，做好筆記，不頂撞老師。②課間有秩序，不喧嘩打鬧。③語(yǔ)言有禮貌，不講臟話，語(yǔ)氣和藹。④穿著得體，不盲目追求時(shí)尚。⑤心中有他人，不自私，多為他人著想。⑥后進(jìn)生有進(jìn)步，要不甘落后，奮起直追。

⑦講究衛(wèi)生，地上無(wú)痰跡、紙屑，墻上無(wú)污痕，桌上無(wú)刻劃，門窗無(wú)破損。

⑧勤儉節(jié)約，不浪費(fèi)水電資源，發(fā)揚(yáng)刻苦耐勞的精神，爭(zhēng)做文明的小學(xué)生。