第一篇：大學(xué)生四進(jìn)四信心得體會

大學(xué)生四進(jìn)四信心得體會范文

大學(xué)生四進(jìn)四信>心得體會>范文

（一）如果說，日常課堂教學(xué)是'累積'的重要過程，那么，'四進(jìn)四信'專題教學(xué)課就是'提升'的必要環(huán)節(jié)。'提升'的含義至少有兩方面：一是以過去完成時(shí)的課堂教學(xué)為基礎(chǔ)，從正在進(jìn)行時(shí)的角度體現(xiàn)總書記系列重要講話不斷增容、不斷增質(zhì)的動(dòng)態(tài)特點(diǎn)；二是以專題教學(xué)所具有的系統(tǒng)性和整體性，弱化或克服課堂教學(xué)所呈現(xiàn)的線性化和零散性之局限。

這就要求，肩負(fù)著立德樹人和鞏固國家主流意識形態(tài)使命的思政課教師，對'新設(shè)計(jì)師'的思想要形成系統(tǒng)認(rèn)識，作為未來中國現(xiàn)代化接班人和建設(shè)者的莘莘學(xué)子，要很好地把握'新設(shè)計(jì)師'思想到底'新'在哪里，避免在未來的現(xiàn)代化探索實(shí)踐中迷失方向、有辱使命。

對于如何'提升',我認(rèn)為，總書記系列重要講話涉及不同視域和論域，這決定了'四進(jìn)四信'專題教育需要發(fā)揮不同學(xué)科的群集優(yōu)勢。如在教學(xué)中，講到'總書記何以重提歷史周期律''中國共產(chǎn)黨何以跳出政怠宦成、政息人亡、其興也勃、其亡也忽的歷史周期律之窠臼'時(shí)，我們引用《歷史視野：改革與現(xiàn)代化研究》這本書中所闡釋的'替代理論'和'催化理論'加以分析，并由此對網(wǎng)上熱議的'當(dāng)下中國能否發(fā)生革命'等敏感問題作出判斷和回應(yīng)，學(xué)生們感覺耳目一新。

大學(xué)生四進(jìn)四信心得體會范文

（二）為把學(xué)習(xí)總書記系列重要講話精神引向深入，省委決定在全省高校深入開展總書記系列重要講話'進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)支部、進(jìn)頭腦'工作，不斷增強(qiáng)廣大高校師生'對馬克思主義的信仰、對共產(chǎn)主義的信念、對中國特色社會主義的信心、對以習(xí)近平同志為核心的黨中央的信賴。'開展'四進(jìn)'、增強(qiáng)'四信'是加強(qiáng)全省高校思想理論建設(shè)、鞏固意識形態(tài)陣地的重大舉措，是用馬克思主義中國化最新理論成果武裝全省高校師生頭腦的重要載體，是培養(yǎng)中國特色社會主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人的宏偉工程。

一是把系列重要講話的精神實(shí)質(zhì)作為主攻方向。'總書記系列重要講話是中國特色社會主義理論體系的最新成果，是指導(dǎo)具有許多新的歷史特點(diǎn)的偉大斗爭的最鮮活的馬克思主義。'實(shí)踐表明，黨的>十八大以來，黨和國家各項(xiàng)事業(yè)之所以能開創(chuàng)新的局面，根本就在于以習(xí)近平同志為核心的黨中央的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，在于總書記系列重要講話精神的科學(xué)指導(dǎo)?？倳浵盗兄匾v話深刻回答了新形勢下黨和國家事業(yè)發(fā)展的一系列重大理論和現(xiàn)實(shí)問題，系統(tǒng)提出了許多富有創(chuàng)見的新思想、新觀點(diǎn)、新論斷、新要求，內(nèi)涵豐富、思想深邃、博大精深。在全省高校深入開展'四進(jìn)'、增強(qiáng)'四信'的關(guān)鍵是深刻理解總書記系列重要講話的精神實(shí)質(zhì)，與馬列主義、毛澤東思想、中國特色社會主義既一脈相承、又與時(shí)俱進(jìn)的理論邏輯，以及貫穿于其中的立場、觀點(diǎn)和方法，準(zhǔn)確把握中國特色社會主義這一主題、中國夢這個(gè)主線和'四個(gè)全面'戰(zhàn)略布局，不斷增強(qiáng)對總書記系列重要講話的思想認(rèn)同、情感認(rèn)同和理論認(rèn)同。堅(jiān)持教學(xué)與自學(xué)、通讀與精讀、領(lǐng)會與融會的結(jié)合，緊緊依托系列重要講話原文，把《習(xí)近平談治國理政》、《總書記系列重要講話讀本》、《習(xí)近平關(guān)于實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢論述摘編》、《習(xí)近平關(guān)于黨的>群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)論述摘編》、《習(xí)近平關(guān)于全面深化改革論述摘編》、《習(xí)近平關(guān)于>黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭論述摘編》等重要論著作為主要依據(jù)，把《平易近人：習(xí)近平的語言力量》、《習(xí)近平用典》等最新著作作為輔助材料，認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)、原原本本地學(xué)。

二是把高校教育教學(xué)規(guī)律作為根本遵循。高校教育教學(xué)規(guī)律深刻揭示高等教育的本質(zhì)，是科學(xué)確定教學(xué)目標(biāo)、任務(wù)和方法的客觀依據(jù)，是高校教育取得實(shí)效的基本前提。開展'四進(jìn)'、增強(qiáng)'四信',必須堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的馬克思主義學(xué)風(fēng)，尊重高校教學(xué)規(guī)律、學(xué)術(shù)發(fā)展規(guī)律、學(xué)生培養(yǎng)規(guī)律等，有效運(yùn)用以往的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，切實(shí)提高工作的科學(xué)性和實(shí)效性。應(yīng)該采取形式多樣、豐富多彩、易于接受的方式，由淺入深、由表及里、由事到理，貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生；緊密聯(lián)系青年學(xué)生的思想實(shí)際，把系列重要講話精神講透、講實(shí)、講活，引導(dǎo)青年學(xué)生積極思考、及時(shí)反饋；注重雙向交流與互動(dòng)，充分發(fā)揮教師和學(xué)生各自的主體作用，采取講授式、啟發(fā)式、探討式、互動(dòng)式的教學(xué)方法，真正實(shí)現(xiàn)以教促學(xué)、互教互學(xué)、學(xué)教相長。

三是把'四個(gè)納入'作為重要抓手。納入>教學(xué)計(jì)劃，每個(gè)學(xué)期對專題教學(xué)的內(nèi)容、課時(shí)、教師作出統(tǒng)籌的規(guī)劃和安排，確保開展'四進(jìn)'、增強(qiáng)'四信'的質(zhì)量和效果；納入課程安排，把系列重要講話作為高校思想>政治教學(xué)的重點(diǎn)內(nèi)容，組織一線骨干教師編寫專門教材、講義大綱，進(jìn)行集中的集體備課，切實(shí)增強(qiáng)課堂教學(xué)的吸引力和感染力；納入學(xué)分管理，以制度和管理來提高青年學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性；納入統(tǒng)一考試，通過量化打分，對學(xué)習(xí)情況進(jìn)行衡量和評價(jià)，進(jìn)一步增強(qiáng)青年學(xué)生對學(xué)習(xí)總書記系列重要講話重要性、必要性和戰(zhàn)略性的認(rèn)識。'四個(gè)納入'是深入開展'四進(jìn)'、增強(qiáng)'四信'的基本方式，只有堅(jiān)決落實(shí)到工作中去，開展有形化、經(jīng)常化的活動(dòng)，及時(shí)做好教學(xué)計(jì)劃的調(diào)整，保證課程安排、保證學(xué)時(shí)學(xué)分、保證師資力量、保證教學(xué)條件，才能使開展'四進(jìn)'、增強(qiáng)'四信'真正落到實(shí)處。

四是把真學(xué)真懂真信真用作為目標(biāo)指向。實(shí)踐是認(rèn)識的目的和歸宿?？倳浵盗兄匾v話既是世界觀、又是方法論，既指明方向、又提供鑰匙，常學(xué)常新、常思常新、常用常新。開展'四進(jìn)'、增強(qiáng)'四信'就是要推動(dòng)學(xué)習(xí)跟進(jìn)、認(rèn)識跟進(jìn)、行動(dòng)跟進(jìn)，堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合、學(xué)以致用、以用促學(xué)，教育引導(dǎo)全省廣大高校師生學(xué)而信、學(xué)而用、學(xué)而行，把系列重要講話作為思想羅盤和行動(dòng)指南，內(nèi)化于心、外化于行，更好地武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。'四進(jìn)'是手段、'四信'是目標(biāo)，教育引導(dǎo)全省廣大高校師生把馬克思主義作為政治信仰來堅(jiān)定、作為崇高理想來追求、作為思想武器來掌握，大力推進(jìn)馬克思主義中國化、時(shí)代化、大眾化；堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念，自覺做共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國特色社會主義共同理想的堅(jiān)定信仰者和忠實(shí)踐行者，切實(shí)解決好世界觀人生觀價(jià)值觀這個(gè)'總開關(guān)'問題；增強(qiáng)道路自信、理論自信和制度自信，志存高遠(yuǎn)、腳踏實(shí)地、矢志不渝，把握發(fā)展大勢、確立人生坐標(biāo)，敢于有夢、勇于追夢、勤于圓夢；始終與以習(xí)近平同志為核心的黨中央在認(rèn)識上一致、思想上統(tǒng)一、政治上同心、情感上認(rèn)同、行動(dòng)上同步，與黨同甘共苦、同心同德。堅(jiān)持問題導(dǎo)向、實(shí)踐導(dǎo)向，對重大理論和現(xiàn)實(shí)問題，特別是熱點(diǎn)難點(diǎn)問題進(jìn)行深入闡釋和剖析，回應(yīng)關(guān)切、解疑釋惑、正本清源，推動(dòng)全省廣大高校師生明辨是非、把握方向、全面發(fā)展。

第二篇：大學(xué)生四進(jìn)四信心得體會（定稿）

大學(xué)生四進(jìn)四信心得體會

大學(xué)生四進(jìn)四信>心得體會

（一）'四進(jìn)四信'是總書記提出的，其主要內(nèi)涵是以'四進(jìn)'為手段，以'四信'為目標(biāo)，即通過'進(jìn)支部、進(jìn)社團(tuán)、進(jìn)網(wǎng)絡(luò)、進(jìn)團(tuán)課',組織開展有形化、經(jīng)?；墓ぷ骱突顒?dòng)，引導(dǎo)幫助廣大青年學(xué)生和高校團(tuán)學(xué)干部進(jìn)一步牢固樹立對黨的科學(xué)理論的信仰、堅(jiān)定走中國特色社會主義道路實(shí)現(xiàn)'中國夢'的信念、增強(qiáng)對黨和政府的信任、增進(jìn)對以習(xí)近平同志為核心的黨中央的信賴。

作為大學(xué)生，我將認(rèn)真的把總書記提出的'四進(jìn)四信'講話精神與我平時(shí)的學(xué)習(xí)和工作相聯(lián)系，積極自覺的用講話精神武裝自己的頭腦，學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平系列重要講話精神與重點(diǎn)，學(xué)習(xí)把握講話精神中貫徹的馬克思主義立場觀點(diǎn)方法。

我將通過在支部、社團(tuán)開展的'四進(jìn)四信'精神宣傳活動(dòng)努力學(xué)習(xí)總書記的明智思想，并且在網(wǎng)絡(luò)上積極查閱兩會和'四進(jìn)四信'精神的相關(guān)資料。同時(shí)，我還將自覺向身邊的同學(xué)們宣傳相關(guān)新聞和精神。充分利用好線上線下資源做好宣傳教育工作，努力提高思想理論水平，在活動(dòng)中踐行中央的'四進(jìn)四信'文件精神，營造積極向上的活動(dòng)氛圍。讓同學(xué)們在實(shí)踐、參與中信任、學(xué)習(xí)、消化，并成為社會主義核心價(jià)值觀的青年代言人。

我將牢固樹立對黨的科學(xué)理論的信仰，積極學(xué)習(xí)歷代黨的領(lǐng)導(dǎo)人提出的先進(jìn)思想，提高自身思想水平，堅(jiān)定走中國特色社會主義道路實(shí)現(xiàn)'中國夢'的信念，樹立自己夢想，并將它與國家夢想相結(jié)合，增強(qiáng)對黨和政府的信任，增進(jìn)對以習(xí)近平同志為核心的黨中央的信賴，向身邊同學(xué)介紹黨和政府的重要舉措，提醒他們時(shí)刻不忘學(xué)習(xí)先進(jìn)思想，提高思想水平，使大家一起進(jìn)步。

通過對'四進(jìn)四信'精神的學(xué)習(xí)，我會努力提高自身的思想覺悟，理解四信精神的重要性，樹立自己的理想，在黨的思想的指導(dǎo)下，使自身得到更好的提高。

大學(xué)生四進(jìn)四信心得體會

（二）'人民對美好生活的向往，就是我們的奮斗目標(biāo)'.***一句莊嚴(yán)的承諾，給人民以極大的信心，給青年以清晰的希望，激發(fā)了當(dāng)代大學(xué)生'以天下為己任'的理想追求。在民族復(fù)興的感召下，當(dāng)代大學(xué)生追隨黨、信賴黨、擁護(hù)黨，與黨、國家和民族成為了一個(gè)緊密的命運(yùn)共同體。

'天下將興，其積必有源。'從苦難到輝煌，從貧弱到富強(qiáng)，90多年來，中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中國人民站起來、富起來，走上了復(fù)興之路。在新的起點(diǎn)上，***同新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體接過歷史的重棒，協(xié)調(diào)推進(jìn)'四個(gè)全面'的戰(zhàn)略，在新常態(tài)下激揚(yáng)中國夢，開創(chuàng)了治國理政的新事業(yè)。***靠譜的理想追求、出色的工作實(shí)力、鮮明的個(gè)性特點(diǎn)、獨(dú)特的人格魅力，贏得了當(dāng)代大學(xué)生的衷心點(diǎn)贊。一聲'大大你好',道出了青年學(xué)生的最好聲音！

中國的事情，關(guān)鍵在黨，希望在青年。在民族復(fù)興與現(xiàn)代化的歷史進(jìn)程中，中國共產(chǎn)黨已經(jīng)將自己的力量內(nèi)嵌于政治、經(jīng)濟(jì)、社會的結(jié)構(gòu)體系之中，成為>中國政治穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會和諧的核心力量與根本保障。但是，國際敵對勢力以'和平演變'為目標(biāo)、以'普世價(jià)值'為幌子、以青年學(xué)生為重點(diǎn)，特別是借助互聯(lián)網(wǎng)、新媒體，以多元的污蔑內(nèi)容、多樣的攻擊手段、隱蔽的欺騙手法，輪番散播'唱衰論''威脅論''捧殺論',最終目的都是通過否定黨的領(lǐng)袖和黨的指導(dǎo)思想，妄圖顛覆我們的黨和黨所領(lǐng)導(dǎo)的國家。對此，我們要有清醒的認(rèn)識！

歷數(shù)世界各國執(zhí)政黨的興衰成敗，可以得出這樣一個(gè)規(guī)律：失去青年的信賴，執(zhí)政的地位必將動(dòng)搖；執(zhí)政地位一旦動(dòng)搖，往往引發(fā)社會震蕩。蘇東劇變和'顏色革命'的教訓(xùn)就是悲催的前車之鑒。我們的政黨政治有著自己獨(dú)特的土壤。那些認(rèn)為中國的政黨制度與西方主流政黨制度不兼容、不接軌，斷言中國的政黨制度將會成為中國現(xiàn)代化的'阿喀琉斯之踵'的言論，必將在民族復(fù)興的事實(shí)面前不攻自破。90多年的歷程已經(jīng)證明：我們的黨始終代表青年、贏得青年、依靠青年，廣大青年衷心信賴黨、追隨黨、擁護(hù)黨。這是黨和國家事業(yè)薪火相傳、興旺發(fā)達(dá)的活力之源。

'浩渺行無極，揚(yáng)帆但信風(fēng)。'現(xiàn)在的大學(xué)生都是20歲左右，到2020年全面建成小康社會時(shí)，很多人還不到30歲；到本世紀(jì)中葉基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化時(shí)，很多人還不到60歲，正是民族復(fù)興的親歷者、踐行者?？梢哉f，與歷史上任何時(shí)期相比，我們離中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)僅有一步之遙，多一點(diǎn)信心、增強(qiáng)一點(diǎn)底氣，青春一跳就夠得著！就讓我們攜起手，堅(jiān)定對***和黨中央的信賴、熱愛與忠誠，共迎挑戰(zhàn)、創(chuàng)造未來，用絢麗的青春之筆書寫民族復(fù)興的偉大篇章。

第三篇：四進(jìn)四信心得體會

四進(jìn)四信心得體會

黨的十八大以來，總書記在不同場合發(fā)表了一系列重要講話。習(xí)總書記的講話跨度大、內(nèi)容廣、意義深，既包括改革發(fā)展穩(wěn)定，也包括內(nèi)政外交國防，還包括治黨治國治軍，當(dāng)然還有很多對于我們青年、青年學(xué)生以及共青團(tuán)和青年工作的深切期望與囑托。

“四進(jìn)四信”就是習(xí)總書記提出來的，其主要內(nèi)涵是以“四進(jìn)”為手段，以“四信”為目標(biāo)，即通過“進(jìn)支部、進(jìn)社團(tuán)、進(jìn)網(wǎng)絡(luò)、進(jìn)團(tuán)課”,組織開展有形化、經(jīng)?；墓ぷ骱突顒?dòng)，引導(dǎo)幫助廣大青年學(xué)生和高校團(tuán)學(xué)干部進(jìn)一步牢固樹立對黨的科學(xué)理論的信仰、堅(jiān)定走中國特色社會主義道路實(shí)現(xiàn)“中國夢”的信念、增強(qiáng)對黨和政府的信任、增進(jìn)對以習(xí)近平同志為核心的黨中央的信賴。

對于新時(shí)代大學(xué)生，學(xué)習(xí)“四進(jìn)四信”精神是非常有必要的，有利于當(dāng)代大學(xué)生積極投身于特色社會主義建設(shè)，提高民族自信心與民族自豪感。我們應(yīng)該跟著黨走，積極落實(shí)黨的文件精神，提高自己的政治素養(yǎng)。在日常學(xué)習(xí)中，應(yīng)積極做好團(tuán)日活動(dòng)工作，全面吸收團(tuán)日精神。在日常生活中，我們應(yīng)該通過閱讀有關(guān)書籍和文章不斷提高自己的思想覺悟。除此之外，我們還可以通過快捷的網(wǎng)絡(luò)渠道了解更多的團(tuán)中央和黨中央的精神?！八倪M(jìn)四信”不能僅僅停留在口頭上，更應(yīng)該與當(dāng)代大學(xué)生的生活緊密結(jié)合，在實(shí)踐中深刻領(lǐng)悟其內(nèi)涵。努力提高思想理論水平，在活動(dòng)中踐行黨中央的“四進(jìn)四信”精神，營造積極向上的活動(dòng)氛圍。在實(shí)踐、參與中信任、學(xué)習(xí)、消化，并成為社會主義核心價(jià)值觀的青年代言人。我們要在立足于自身學(xué)習(xí)和工作的基礎(chǔ)上進(jìn)一步堅(jiān)定實(shí)現(xiàn)“中國夢”的信念，增強(qiáng)對黨和政府的信任、增進(jìn)對以習(xí)近平同志為核心的黨中央的信賴，做講話精神的忠實(shí)研究者、積極傳播者和堅(jiān)定踐行者，讓“四信”精神在黨支部具有蓬勃的生命力和感召力。

“四進(jìn)”促使共青團(tuán)員在綜合素質(zhì)與能力上向更優(yōu)秀的層次靠攏，向黨靠攏。四進(jìn)的實(shí)質(zhì)是要求每個(gè)大學(xué)生共青團(tuán)員主動(dòng)去面對新的環(huán)境，去吸收新的知識，以由外向內(nèi)的方式改變自己。這鍛煉的不僅是我們身體力行的主動(dòng)性，還有我們的學(xué)習(xí)能力。

“四信”不是夸大信任，信念。重視的是我們內(nèi)在的精神世界，貫徹落實(shí)四信即代表我們的思想精神與團(tuán)黨的思想契合，代表我們已完全融入到團(tuán)黨的懷抱中。從反方向去思考這個(gè)問題便是：我們要想真正融入團(tuán)黨的懷抱中去，便需要緊隨團(tuán)黨的最新思想，在對國家、政治事物方面的思想我們要和團(tuán)、黨方針保持一致，始終站在同一陣營中。在這個(gè)問題上我們要從本身的世界觀價(jià)值觀入手，明確觀察黨為人民做出的貢獻(xiàn)，為國家發(fā)展付出的努力，為社會提供的服務(wù)，我們要學(xué)會從最原始的動(dòng)身點(diǎn)去觀察事物，確保不受外界各類因素的影響?！八男拧辈坏偈勾髮W(xué)生共青團(tuán)員更加靠攏黨，更重要的是消除部分大學(xué)生無信仰無理想的空虛狀態(tài)，為他們今后出身社會打下堅(jiān)實(shí)的精神信念基礎(chǔ)?！八男拧备匾暣髮W(xué)生發(fā)自內(nèi)心的感受，我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)同黨的決策、支持黨的決議、擁戴黨的思想。

第四篇：四進(jìn)四信心得體會

四進(jìn)四信心得體會

6月3日，我們14級勞動(dòng)與社會保障1班進(jìn)行了一次主題為“四進(jìn)四信”的團(tuán)日活動(dòng)，讓我們對“四進(jìn)四信”理論有了較為準(zhǔn)確的認(rèn)識。

“四進(jìn)四信”即進(jìn)支部、進(jìn)社團(tuán)、進(jìn)網(wǎng)絡(luò)、進(jìn)團(tuán)課和牢固樹立對黨的科學(xué)理論的信仰、堅(jiān)定走中國特色社會主義道路實(shí)現(xiàn)“中國夢”的信念、增強(qiáng)對黨和政府的信任、增進(jìn)對以習(xí)近平同志為核心的黨中央的信賴?！八倪M(jìn)四信”是我們當(dāng)代青年改造主觀世界、強(qiáng)化理論武裝的思想武器，是共青團(tuán)工作圍繞中心、服務(wù)大局、改革創(chuàng)新的行動(dòng)指南，是團(tuán)干部健康成長的根本遵循。在高校黨團(tuán)學(xué)習(xí)中要堅(jiān)持“三結(jié)合”，以“四進(jìn)”為手段，以“四信”為目標(biāo)進(jìn)一步加深對黨和國家相關(guān)知識的認(rèn)識和學(xué)習(xí)。

在大家的討論中，我認(rèn)識到作為共青團(tuán)員以及入黨積極分子的我，應(yīng)該在中國特色社會主義的引導(dǎo)下，開拓視野，樹立大局意識，把個(gè)人實(shí)踐與偉大中國夢聯(lián)系在一起，心系黨和國家事務(wù)，同時(shí)應(yīng)該積極參加學(xué)校各項(xiàng)有關(guān)“四進(jìn)四信”的活動(dòng)，通過網(wǎng)絡(luò)、校支部、社團(tuán)、團(tuán)課的幫助增強(qiáng)對黨的了解與信賴，同時(shí)積極支持協(xié)助學(xué)校、班級相關(guān)活動(dòng)，推動(dòng)本校共青團(tuán)工作深化發(fā)展，增強(qiáng)對黨相關(guān)紀(jì)念日以及“兩會”等重要活動(dòng)的關(guān)注度，及時(shí)了解黨的發(fā)展的相關(guān)動(dòng)向，同時(shí)要堅(jiān)持閱讀學(xué)習(xí)黨的相關(guān)書籍文章，增強(qiáng)對黨的全面了解。在逐步學(xué)習(xí)中，樹立正確的人生價(jià)值觀，堅(jiān)定使命感、責(zé)任感，培養(yǎng)愛國主義精神、奉獻(xiàn)精神。

堅(jiān)持貫徹“四進(jìn)四信”內(nèi)容是一項(xiàng)偉大而長久的任務(wù)，我們要樹立起決心和意識，推動(dòng)國家“四進(jìn)四信”內(nèi)容的發(fā)展。

第五篇：四進(jìn)四信心得體會

四進(jìn)四信心得體會

習(xí)近平：邁向命運(yùn)共同體，開創(chuàng)亞洲新未來。

今天的博鰲，海闊帆舞，天高風(fēng)暖。在這個(gè)美好的季節(jié)里，各方嘉賓相聚一堂，共商亞洲和亞洲同世界各地區(qū)發(fā)展大計(jì)，具有十分重要的意義。

本屆博鰲亞洲論壇年會以“亞洲新未來：邁向命運(yùn)共同體”為主題，可謂恰逢其時(shí)，既有重要的現(xiàn)實(shí)意義，也有長遠(yuǎn)的歷史意義。希望大家暢所欲言，為亞洲和世界和平與發(fā)展貢獻(xiàn)真知灼見。

歷史，總是在一些重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)上更能勾起人們的回憶和反思。今年是世界反法西斯戰(zhàn)爭暨中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利70周年，聯(lián)合國成立70周年，萬隆會議召開60周年，東盟共同體建成之年。這是值得人們紀(jì)念的重要年份，也是激發(fā)人們銘記歷史、鑒往知來的重要時(shí)刻。

70年來，世界發(fā)生了前所未有的深刻變化，歷史性地改變了人類的命運(yùn)。全球殖民體系土崩瓦解，冷戰(zhàn)對峙不復(fù)存在，各國相互聯(lián)系、相互依存日益加深，和平、發(fā)展、合作、共贏的時(shí)代潮流滾滾向前，國際力量對比朝著有利于維護(hù)世界和平的方向發(fā)展，保持國際形勢總體穩(wěn)定、促進(jìn)各國共同發(fā)展具備更多有利條件。

70年來，亞洲形勢也發(fā)生了前所未有的變化。地區(qū)各國實(shí)現(xiàn)了民族獨(dú)立、掌握了自己的命運(yùn)，壯大了維護(hù)地區(qū)和世界和平的力量。亞洲國家率先倡導(dǎo)和平共處五項(xiàng)原則，并同非洲國家一道，在萬隆會議上提出處理國家間關(guān)系的十項(xiàng)原則。冷戰(zhàn)結(jié)束后，亞洲國家在推進(jìn)區(qū)域合作實(shí)踐中逐步形成相互尊重、協(xié)商一致、照顧各方舒適度的亞洲方式。這些都為正確處理國家關(guān)系、推動(dòng)建立新型國際關(guān)系做出了歷史性貢獻(xiàn)。

70年來，越來越多的亞洲國家找到適合本國國情的發(fā)展道路，從貧窮落后走向發(fā)展振興，步入經(jīng)濟(jì)發(fā)展快車道。區(qū)域和跨區(qū)域合作方興未艾，互聯(lián)互通建設(shè)加速推進(jìn)，呈現(xiàn)千帆競發(fā)、百舸爭流的強(qiáng)勁勢頭。亞洲已經(jīng)擁有世界三分之一的經(jīng)濟(jì)總量，是當(dāng)今世界最具發(fā)展活力和潛力的地區(qū)之一，在世界戰(zhàn)略全局中的地位進(jìn)一步上升。

70年來，亞洲國家逐步超越意識形態(tài)和社會制度差異，從相互封閉到開放包容，從猜忌隔閡到日益增多的互信認(rèn)同，越來越成為你中有我、我中有你的命運(yùn)共同體。在爭取民族獨(dú)立的偉大斗爭中，在應(yīng)對亞洲金融危機(jī)和國際金融危機(jī)的艱難時(shí)刻，在抗擊印度洋海嘯和中國汶川特大地震等災(zāi)害的緊要關(guān)頭，亞洲各國人民守望相助，克服和戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)困難和挑戰(zhàn)，展現(xiàn)出同舟共濟(jì)、共克時(shí)艱的強(qiáng)大力量，正可謂患難見真情。同時(shí)，亞洲地區(qū)仍然存在一些歷史遺留問題和現(xiàn)實(shí)矛盾分歧，面臨各類傳統(tǒng)和非傳統(tǒng)安全威脅，地區(qū)國家發(fā)展經(jīng)濟(jì)、改善民生、消除貧困的任務(wù)依然艱巨。

回顧70年的歷程，今天亞洲取得的發(fā)展成就，是亞洲各國人民一代接一代持續(xù)奮斗的結(jié)果，是許多政治家和仁人志士艱辛努力的結(jié)果。明天，新加坡將為李光耀先生舉行國葬。李光耀先生是受到國際社會尊重的戰(zhàn)略家和政治家，為亞洲和平與發(fā)展以及亞洲同世界的交流合作做出了突出貢獻(xiàn)。借此機(jī)會，我向包括李光耀先生在內(nèi)的所有為亞洲和平發(fā)展做出貢獻(xiàn)的先賢們，致以崇高的敬意。

心得：回顧亞洲發(fā)展70年，我國和亞洲各國為維護(hù)和平建設(shè)以及共建亞洲命運(yùn)共同體做出了巨大的努力，總書記深刻闡述了中華人民共和國和平發(fā)展的戰(zhàn)略抉擇，堅(jiān)決的反對某些別有用心的國家抵制中國崛起而做的反對中國建設(shè)以及破壞中國與周邊阾國的和睦關(guān)系。南海問題是亞洲內(nèi)部歷史遺留問題，南海是中華人民共和國固有領(lǐng)土，任何國家及個(gè)人都休想侵蝕中國南海，任何挑釁行為都要受到我國嚴(yán)厲的打擊，但是南海問題確實(shí)存在，我國愿意與亞洲各國共同解決南海問題，非亞洲友好國家不會對南海問題產(chǎn)生有利的作用?；仡檨喼薨l(fā)展70年，總有某些國家阻止亞洲發(fā)展，破壞和平，詆毀二戰(zhàn)歷史，對于這種民族歷史虛無主義，作為新一代中國青年，我們應(yīng)當(dāng)艱苦奮斗，強(qiáng)大自身，努力建設(shè)中國，建設(shè)亞洲，將亞洲的破壞者徹底孤立。最后，我們?nèi)w亞洲人民，有義務(wù)也有必要共同努力建設(shè)亞洲命運(yùn)共同體，我們青年人也要加入到這個(gè)行列中來。

電氣一班 團(tuán)支部