第一篇：學(xué)習(xí)習(xí)總書記蘭考重要講話的心得體會

學(xué)習(xí)習(xí)總書記蘭考重要講話的心得體會

3月17日總書記來到他在第二批群眾路線教育實踐活動中的聯(lián)系點——河南蘭考縣，并在蘭考縣委常委擴大會議上發(fā)表了重要講話。xx按照市委統(tǒng)一部署，利用每周四夜學(xué)的時間召集全體機關(guān)干部學(xué)習(xí)了習(xí)總書記的重要講話，并組織全體機關(guān)干部觀看了電影《焦裕祿》，取得了很好的效果。今天是xx黨工委班子成員再次學(xué)習(xí)習(xí)總書記的講話，我個人是深受觸動、受益匪淺，我相信各位班子成員也都有很深刻的思想體會。下面，我也談?wù)勎覀€人的感受，不足之處請熊秘書長和各位班子成員指正。

總書記在蘭考調(diào)研指導(dǎo)黨的群眾路線教育實踐活動時強調(diào)：焦裕祿精神同井岡山精神、延安精神、雷鋒精神等革命傳統(tǒng)和偉大精神一樣，過去是、現(xiàn)在是、將來仍然是我們黨的寶貴精神財富，我們要永遠(yuǎn)向他學(xué)習(xí)。當(dāng)前，xx黨的群眾路線教育實踐活動在各級黨組織中全面深入開展，作為xx黨工委書記，如何在活動中學(xué)習(xí)焦裕祿精神、踐行群眾路線，做一名焦裕祿式好干部，我向自己提出了三個問題：

第一問：黨的群眾路線怎么走？

黨的群眾路線怎么走，焦裕祿為我們做出了榜樣。他到紅廟區(qū)調(diào)查群眾生活，來到最窮的葡萄架公社土山寨，一家一家地訪問，收集情況、聽取民意，不僅提升了自己的品行，也和群眾建立了深厚的感情。我們開展教育實踐活動，就當(dāng)學(xué)習(xí)焦裕祿的做法，讓民意上得來，政策下得去，真真切切為民謀利、造福百姓。我認(rèn)為，黨的群眾路線歸根到底就是密切保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系。

一是要對群眾有感情。竭誠為人民群眾服務(wù)的人，就能得到人民群眾的愛戴、擁護(hù)和支持。反之，對人民群眾冷漠的人，終將被人民群眾所拋棄。我記得李兵書記說過，但凡是一個善良的人看了焦裕祿的事跡，都會留下熱淚。我認(rèn)為正是焦裕祿對群眾那種樸素的感情獲得了群眾的尊重、愛戴以及感情，我們也正是被這種樸素真摯的情懷所感動。人的感情是相互交融的，你對人民群眾有感情，人民群眾對你才會有感情。

二是要尊重群眾意愿。要把人民群眾擁不擁護(hù)、贊不贊成、高不高興、答不答應(yīng)、滿不滿意作為衡量一切工作的根本標(biāo)準(zhǔn)。這也是反對形式主義、官僚主義的重要途徑。在實際工作中，我們應(yīng)該多與群眾溝通交流，多聽聽他們的真實想法，把他們的利益作為第一考慮。這次教育實踐活動中我們采取面對面、背靠背等形式征集了許多意見和建議，等組織辦梳理完了之后我們就上黨工委會討論，對于群眾反映強烈的問題和訴求，爭取一個一個解決和落實。

三是要維護(hù)群眾利益。為官一任，造福一方。我們所說的造福不僅僅體現(xiàn)在經(jīng)濟社會發(fā)展，更在于為群眾排憂解難，維護(hù)群眾的切身利益。一個xx辦事處說大不大，但也是一級政府，我們的工作密切關(guān)系到群眾的醫(yī)療、衛(wèi)生、教育、社會保障等切身利益問題，我們只有幫助群眾解決了現(xiàn)實困難，才能讓他們感受到黨和政府的溫暖。我舉一個例子大家都知道，饒婆婆為了拆遷的問題上訪了這么多年，我們做群眾工作有的時候就是要多站在弱勢群體的角度思考問題，盡最大的努力幫她爭取利益。最后她的問題解決了，多次跑來辦事處感謝包括我在內(nèi)曾經(jīng)幫助過她的同志。說到底，做干部就是要認(rèn)真傾聽人民群眾的心聲，關(guān)心群眾的疾苦，真心實意為群眾排憂解難，實實在在為群眾謀取利益。

第二問：黨的好干部怎么當(dāng)？

黨的好干部怎么當(dāng)，焦裕祿為我們做出了示范。他和群眾同甘共苦，視群眾為親人，把群眾的困難當(dāng)作自己的困難，將群眾的憂愁作為自己的憂愁，永遠(yuǎn)和群眾在一起。當(dāng)群眾有困難時，我們也要像焦裕祿那樣感同身受，換位思考，學(xué)會和群眾打成一片、同甘共苦，要站在群眾的角度去思考問題，努力解決問題。

好干部要把崗位職責(zé)牢記在心中，干好小事。每個人都想干大事，但對于一般干部而言，大事少之又少，小事天天都有，只有小事辦好了、辦多了，人心就和，單位就順，事業(yè)就興，那就是大事。我們作為與群眾接觸最密切的基層干部，做的很多事情可能和省、市領(lǐng)導(dǎo)相比算不了什么，但我們千萬不能小看了自己的崗位，要從大處著眼，從點滴做起，從現(xiàn)在做起，以雷厲風(fēng)行、謙虛謹(jǐn)慎的作風(fēng)，力爭把每一件身邊的小事做好，從小事的落實中做出大文章，從平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績。

好干部要把群眾路線踐行在腳下，干好實事。掛在嘴上的為民，如彩云，雖然華麗，卻很虛幻；落實在腳下的行動，像種子，依托大地，茁壯成長。好干部服務(wù)群眾不能只寫在紙上、停留在口頭上，關(guān)鍵是落實到行動上。xx黨工委書記也可以說是一方父母官，什么是父母官，就是要像父母愛護(hù)孩子一樣，時刻把群眾冷暖記在心頭，把群眾的事情當(dāng)做自己的事情來做，把群眾的利益當(dāng)做自己的利益來維護(hù)，從群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的問題入手，從群眾最盼望、最需要、最想做的事情做起，真正把群眾柴米油鹽、衣食住行的實事辦好。

好干部要把發(fā)展大旗力扛在肩上，干好難事。好干部只有攻破難題、戰(zhàn)勝難事，才算得上發(fā)展的功臣、時代的英雄。面對xx的發(fā)展困局，我們每一名干部不僅要勇于擔(dān)當(dāng)，在難題面前敢闖敢試，在矛盾面前敢抓敢管，在風(fēng)險面前敢作敢為；更要提能善政，正確處理好主與次、先與后、內(nèi)與外、動與靜、快與慢、爭與讓、冷與熱、剛與柔、進(jìn)與退、粗與細(xì)等之間的關(guān)系，用聰明智慧、昂揚斗志、堅韌毅力出謀劃策、克難攻堅，贏得發(fā)展的好趨勢、好成效、好形勢。

第三問：焦裕祿精神怎么學(xué)？

焦裕祿精神怎么學(xué)，總書記為我們做出了指示。習(xí)總書記在蘭考調(diào)研期間的講話語言淺顯、意境精深，是對第二批黨的群眾路線教育實踐活動新的期待和更高的要求。面對省委和市委要求，面對人民群眾期盼，面對xx發(fā)展重任，我們要更加深入扎實地開展教育實踐活動，按照“深學(xué)、細(xì)照、篤行”的要求，大力弘揚焦裕祿精神，立足本職，努力工作，努力推動各項事業(yè)取得新的提升和發(fā)展。

一是要與實際工作結(jié)合起來。要學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿同志“心中裝著全體人民、唯獨沒有他自己”的公仆情懷，勇于創(chuàng)新，敢于承擔(dān)，善為能為，把改善民生作為履職的出發(fā)點和落腳點，認(rèn)真謀劃和開展xx的各項工作，切實增強為人民服務(wù)的意識和能力。

二是要與作風(fēng)建設(shè)結(jié)合起來。要學(xué)習(xí)焦裕祿凡事探求就里、“吃別人嚼過的饃沒味道”的求實作風(fēng)和“任何時候都不搞特殊化”的道德情操，把焦裕祿精神作為教育實踐活動學(xué)習(xí)教育的重要內(nèi)容，作為“照鏡子、正衣冠”的生動教材，按照習(xí)總書記對干部作風(fēng)提出的“三嚴(yán)”（嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己）“三實”（謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實）要求，清除形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風(fēng)，不斷深化黨的群眾路線教育實踐活動。

三是要與xx的科學(xué)發(fā)展結(jié)合起來。學(xué)習(xí)焦裕祿“敢教日月?lián)Q新天”和“革命者要在困難面前逞英雄”的奮斗精神，在xx面臨發(fā)展困局的今天，我們更要解放思想、實事求是，克難攻堅，開拓創(chuàng)新，圍繞“四個xx”建設(shè)的目標(biāo)，結(jié)合xx的實際，堅定不移地“轉(zhuǎn)方式、調(diào)結(jié)構(gòu)”，統(tǒng)籌規(guī)劃、突出重點、注重實效，以“擴總量、提水平、強功能”為目標(biāo)，突破性發(fā)展現(xiàn)代服務(wù)業(yè)，探索xx科學(xué)發(fā)展的新路徑。

總而言之，開展黨的群眾路線教育實踐活動，就是要努力把焦裕祿精神落實到工作實處。每一位黨員干部一定要以焦裕祿為鏡，時時處處用焦裕祿精神對照自己、檢點自己、修正自己、提高自己，始終與群眾心相連、情相依，同呼吸、共命運，全心全意為群眾辦實事、辦好事、解難事，以實際行動樹立為民務(wù)實清廉的良好形象。

第二篇：學(xué)習(xí)習(xí)總書記蘭考重要講話心得體會

學(xué)習(xí)習(xí)總書記蘭考重要講話心得體會

隨著黨的群眾路線實踐活動深入開展我們學(xué)校各個方面都有了不同程度的轉(zhuǎn)變，特別是政治學(xué)習(xí)風(fēng)氣比以前濃了。最近學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織全消失時觀看了電影《焦裕祿》。學(xué)習(xí)了總書記蘭考重要講話。進(jìn)一步理解了焦裕祿精神，深刻認(rèn)識到開展黨的群眾路線實踐活動的重要性。

焦裕祿是“縣委書記的好榜樣”。也是全國黨員干部的好榜樣。他用自己的實際行動塑造了一個共產(chǎn)黨員和優(yōu)秀縣委書記的光輝形象，用自己的一言一行為我們鑄就了親民愛民、艱苦奮斗、科學(xué)求實、迎難而上、無私奉獻(xiàn)的焦裕祿精神。50年過去了，焦裕祿精神依然閃爍著強大的思想魅力，它是踐行群眾路線最好的“鏡子”。

總書記把焦裕祿精神概括為“親民愛民、艱苦奮斗、科學(xué)求實、迎難而上、無私奉獻(xiàn)”。考察中，在談到焦裕祿精神時，他指出：“學(xué)習(xí)焦裕祿時我上初中，當(dāng)時政治課老師讀報，讀著讀著便哽咽了，聽著聽著我們也流淚了。焦裕祿精神影響了一代人。很多東西存在的時間是短暫的，但就是這短暫的一刻化為了永恒。”

正在全黨深入開展的群眾路線教育實踐活動，要求廣大黨員干部大力弘揚焦裕祿精神，聽民意、察民情、解民憂，始終把人民群眾的冷暖疾苦放在首位、記在心中、落實在行動上，這樣才能贏得群眾的愛戴。

要做一心為民的典范。焦裕祿帶領(lǐng)當(dāng)?shù)厝罕姂?zhàn)內(nèi)澇、抗風(fēng)沙、治鹽堿，直至生命的最后一刻，他“心中裝著全體人民、唯獨沒有他自己”。廣大黨員干部應(yīng)時刻以焦裕祿為榜樣，想人民之所想，急人民之所急，把群眾當(dāng)父母，當(dāng)親人，做人民群眾的貼心人，切實增進(jìn)人民福祉，這樣才能贏得人民群眾的信任。要做務(wù)實干事的典范。焦裕祿在蘭考僅僅工作了一年多，但就在這短短的時間里，他撲下身，沉下心，深入基層，深入群眾，“俯下去做群眾的牛，站起來做群眾的傘”。風(fēng)沙最大的時候，他帶頭去查風(fēng)口，探流沙；大雨傾盆的時候，他帶頭趟著齊腰深的洪水察看洪水流勢。廣大黨員干部只有主動沉下身子，靜下心來，察實情、出實招、干實事、創(chuàng)實績，以扎實的工作作風(fēng)克難攻艱，做改革創(chuàng)新的帶頭人，才能贏得人民群眾的贊揚。

要做清正廉潔的典范?！盀檎撸蓛魹榍?，不貪為廉。”焦裕祿恪守為民之責(zé)，以廉為榮，以貪為恥，從不利用手中權(quán)力為自己、親屬和他人謀取好處，一床被子都用了幾十年，衣服、鞋襪補了又補，樹立了清正廉潔的典范?！肮?，廉生威”，廣大黨員干部只有像焦裕祿那樣，“任何時候都不搞特殊化”，守住廉潔自律的底線，守住黨和人民交給自己的政治責(zé)任，用實際行動踐行黨的群眾路線，做到“鞠躬盡瘁，死而后已”，才能真正傳承焦裕祿精神，從而為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)更多的力量。

姜大德2014年4月11日

第三篇：學(xué)習(xí)習(xí)總書記蘭考重要講話的心得體會

學(xué)習(xí)習(xí)總書記蘭考重要講話的心得體會

3月17日總書記來到他在第二批群眾路線教育實踐活動中的聯(lián)系點——河南蘭考縣，并在蘭考縣委常委擴大會議上發(fā)表了重要講話。xx按照市委統(tǒng)一部署，利用每周四夜學(xué)的時間召集全體機關(guān)干部學(xué)習(xí)了習(xí)總書記的重要講話，并組織全體機關(guān)干部觀看了電影《焦裕祿》，取得了很好的效果。今天是xx黨工委班子成員再次學(xué)習(xí)習(xí)總書記的講話，我個人是深受觸動、受益匪淺，我相信各位班子成員也都有很深刻的思想體會。下面，我也談?wù)勎覀€人的感受，不足之處請熊秘書長和各位班子成員指正。

總書記在蘭考調(diào)研指導(dǎo)黨的群眾路線教育實踐活動時強調(diào)：焦裕祿精神同井岡山精神、延安精神、雷鋒精神等革命傳統(tǒng)和偉大精神一樣，過去是、現(xiàn)在是、將來仍然是我們黨的寶貴精神財富，我們要永遠(yuǎn)向他學(xué)習(xí)。當(dāng)前，xx黨的群眾路線教育實踐活動在各級黨組織中全面深入開展，作為xx黨工委書記，如何在活動中學(xué)習(xí)焦裕祿精神、踐行群眾路線，做一名焦裕祿式好干部，我向自己提出了三個問題：

第一問：黨的群眾路線怎么走？

黨的群眾路線怎么走，焦裕祿為我們做出了榜樣。他到紅廟區(qū)調(diào)查群眾生活，來到最窮的葡萄架公社土山寨，一家

一家地訪問，收集情況、聽取民意，不僅提升了自己的品行，也和群眾建立了深厚的感情。我們開展教育實踐活動，就當(dāng)學(xué)習(xí)焦裕祿的做法，讓民意上得來，政策下得去，真真切切為民謀利、造福百姓。我認(rèn)為，黨的群眾路線歸根到底就是密切保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系。

一是要對群眾有感情。竭誠為人民群眾服務(wù)的人，就能得到人民群眾的愛戴、擁護(hù)和支持。反之，對人民群眾冷漠的人，終將被人民群眾所拋棄。我記得李兵書記說過，但凡是一個善良的人看了焦裕祿的事跡，都會留下熱淚。我認(rèn)為正是焦裕祿對群眾那種樸素的感情獲得了群眾的尊重、愛戴以及感情，我們也正是被這種樸素真摯的情懷所感動。人的感情是相互交融的，你對人民群眾有感情，人民群眾對你才會有感情。

二是要尊重群眾意愿。要把人民群眾擁不擁護(hù)、贊不贊成、高不高興、答不答應(yīng)、滿不滿意作為衡量一切工作的根本標(biāo)準(zhǔn)。這也是反對形式主義、官僚主義的重要途徑。在實際工作中，我們應(yīng)該多與群眾溝通交流，多聽聽他們的真實想法，把他們的利益作為第一考慮。這次教育實踐活動中我們采取面對面、背靠背等形式征集了許多意見和建議，等組織辦梳理完了之后我們就上黨工委會討論，對于群眾反映強烈的問題和訴求，爭取一個一個解決和落實。

三是要維護(hù)群眾利益。為官一任，造福一方。我們所說的造福不僅僅體現(xiàn)在經(jīng)濟社會發(fā)展，更在于為群眾排憂解

難，維護(hù)群眾的切身利益。一個xx辦事處說大不大，但也是一級政府，我們的工作密切關(guān)系到群眾的醫(yī)療、衛(wèi)生、教育、社會保障等切身利益問題，我們只有幫助群眾解決了現(xiàn)實困難，才能讓他們感受到黨和政府的溫暖。我舉一個例子大家都知道，饒婆婆為了拆遷的問題上訪了這么多年，我們做群眾工作有的時候就是要多站在弱勢群體的角度思考問題，盡最大的努力幫她爭取利益。最后她的問題解決了，多次跑來辦事處感謝包括我在內(nèi)曾經(jīng)幫助過她的同志。說到底，做干部就是要認(rèn)真傾聽人民群眾的心聲，關(guān)心群眾的疾苦，真心實意為群眾排憂解難，實實在在為群眾謀取利益。

第二問：黨的好干部怎么當(dāng)？

黨的好干部怎么當(dāng)，焦裕祿為我們做出了示范。他和群眾同甘共苦，視群眾為親人，把群眾的困難當(dāng)作自己的困難，將群眾的憂愁作為自己的憂愁，永遠(yuǎn)和群眾在一起。當(dāng)群眾有困難時，我們也要像焦裕祿那樣感同身受，換位思考，學(xué)會和群眾打成一片、同甘共苦，要站在群眾的角度去思考問題，努力解決問題。

好干部要把崗位職責(zé)牢記在心中，干好小事。每個人都想干大事，但對于一般干部而言，大事少之又少，小事天天都有，只有小事辦好了、辦多了，人心就和，單位就順，事業(yè)就興，那就是大事。我們作為與群眾接觸最密切的基層干部，做的很多事情可能和省、市領(lǐng)導(dǎo)相比算不了什么，但我們千萬不能小看了自己的崗位，要從大處著眼，從點滴做起，從現(xiàn)在做起，以雷厲風(fēng)行、謙虛謹(jǐn)慎的作風(fēng)，力爭把每一件身邊的小事做好，從小事的落實中做出大文章，從平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績。

好干部要把群眾路線踐行在腳下，干好實事。掛在嘴上的為民，如彩云，雖然華麗，卻很虛幻；落實在腳下的行動，像種子，依托大地，茁壯成長。好干部服務(wù)群眾不能只寫在紙上、停留在口頭上，關(guān)鍵是落實到行動上。xx黨工委書記也可以說是一方父母官，什么是父母官，就是要像父母愛護(hù)孩子一樣，時刻把群眾冷暖記在心頭，把群眾的事情當(dāng)做自己的事情來做，把群眾的利益當(dāng)做自己的利益來維護(hù)，從群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的問題入手，從群眾最盼望、最需要、最想做的事情做起，真正把群眾柴米油鹽、衣食住行的實事辦好。

好干部要把發(fā)展大旗力扛在肩上，干好難事。好干部只有攻破難題、戰(zhàn)勝難事，才算得上發(fā)展的功臣、時代的英雄。面對xx的發(fā)展困局，我們每一名干部不僅要勇于擔(dān)當(dāng)，在難題面前敢闖敢試，在矛盾面前敢抓敢管，在風(fēng)險面前敢作敢為；更要提能善政，正確處理好主與次、先與后、內(nèi)與外、動與靜、快與慢、爭與讓、冷與熱、剛與柔、進(jìn)與退、粗與細(xì)等之間的關(guān)系，用聰明智慧、昂揚斗志、堅韌毅力出謀劃策、克難攻堅，贏得發(fā)展的好趨勢、好成效、好形勢。

第三問：焦裕祿精神怎么學(xué)？

焦裕祿精神怎么學(xué)，總書記為我們做出了指示。習(xí)總

書記在蘭考調(diào)研期間的講話語言淺顯、意境精深，是對第二批黨的群眾路線教育實踐活動新的期待和更高的要求。面對省委和市委要求，面對人民群眾期盼，面對xx發(fā)展重任，我們要更加深入扎實地開展教育實踐活動，按照“深學(xué)、細(xì)照、篤行”的要求，大力弘揚焦裕祿精神，立足本職，努力工作，努力推動各項事業(yè)取得新的提升和發(fā)展。

一是要與實際工作結(jié)合起來。要學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿同志“心中裝著全體人民、唯獨沒有他自己”的公仆情懷，勇于創(chuàng)新，敢于承擔(dān)，善為能為，把改善民生作為履職的出發(fā)點和落腳點，認(rèn)真謀劃和開展xx的各項工作，切實增強為人民服務(wù)的意識和能力。

二是要與作風(fēng)建設(shè)結(jié)合起來。要學(xué)習(xí)焦裕祿凡事探求就里、“吃別人嚼過的饃沒味道”的求實作風(fēng)和“任何時候都不搞特殊化”的道德情操，把焦裕祿精神作為教育實踐活動學(xué)習(xí)教育的重要內(nèi)容，作為“照鏡子、正衣冠”的生動教材，按照習(xí)總書記對干部作風(fēng)提出的“三嚴(yán)”（嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己）“三實”（謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實）要求，清除形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風(fēng)，不斷深化黨的群眾路線教育實踐活動。

三是要與xx的科學(xué)發(fā)展結(jié)合起來。學(xué)習(xí)焦裕祿“敢教日月?lián)Q新天”和“革命者要在困難面前逞英雄”的奮斗精神，在xx面臨發(fā)展困局的今天，我們更要解放思想、實事求是，克難攻堅，開拓創(chuàng)新，圍繞“四個xx”建設(shè)的目標(biāo)，結(jié)合xx的實際，堅定不移地“轉(zhuǎn)方式、調(diào)結(jié)構(gòu)”，統(tǒng)籌規(guī)劃、突出重點、注重實效，以“擴總量、提水平、強功能”為目標(biāo)，突破性發(fā)展現(xiàn)代服務(wù)業(yè)，探索xx科學(xué)發(fā)展的新路徑。

總而言之，開展黨的群眾路線教育實踐活動，就是要努力把焦裕祿精神落實到工作實處。每一位黨員干部一定要以焦裕祿為鏡，時時處處用焦裕祿精神對照自己、檢點自己、修正自己、提高自己，始終與群眾心相連、情相依，同呼吸、共命運，全心全意為群眾辦實事、辦好事、解難事，以實際行動樹立為民務(wù)實清廉的良好形象。

第四篇：學(xué)習(xí)習(xí)總書記蘭考調(diào)研重要講話精神

學(xué)習(xí)習(xí)總書記蘭考調(diào)研重要講話精神

總書記在調(diào)研指導(dǎo)蘭考縣黨的群眾路線教育實踐活動時發(fā)表的重要講話，樸實厚重，推心置腹，語重心長?？倳浺笪覀円褜W(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神作為一條紅線貫穿教育實踐活動始終，提出“深學(xué)、細(xì)照、篤行”的要求，為教育實踐活動活動深入開展指明了方向。開封是焦裕祿精神的發(fā)源地，我們更要學(xué)習(xí)貫徹落實好總書記的重要講話精神。

第一，要深學(xué)，就是要把焦裕祿精神學(xué)深學(xué)透、入心入腦。學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿同志的公仆情懷、求實作風(fēng)、奮斗精神、道德情操。一是把學(xué)習(xí)焦裕祿精神作為一份政治責(zé)任。學(xué)習(xí)傳承焦裕祿精神是在開封工作的基本職責(zé)，要讓焦裕祿精神在開封一棒接一棒、一代接一代地傳下去。二是把學(xué)習(xí)焦裕祿精神作為一個現(xiàn)實需要。充分從焦裕祿精神中汲取營養(yǎng)，使之變成思想、化作行動，貫徹“三嚴(yán)三實”，在教育中做到“三嚴(yán)”，在實踐中做到“三實”，真正通過教育實踐活動的開展，推動各項工作實現(xiàn)提高和進(jìn)步。三是把學(xué)習(xí)焦裕祿精神作為一種人生態(tài)度。始終堅持以人為本，在發(fā)展中改善民生，多做群眾受益的事。要弄清楚我們?nèi)朦h為什么、干工作為什么？明確工作目標(biāo)，把準(zhǔn)人生態(tài)度。

第二，要細(xì)照，就是要對照焦裕祿精神認(rèn)真反思我們自己。把焦裕祿精神作為一面鏡子，從里到外、從上到下反復(fù)照一照自己，努力向焦裕祿同志看齊。一是要逐條對照自己。看看人民群眾在我們心里的分量有多重，我們的行事作風(fēng)與優(yōu)良傳統(tǒng)差多遠(yuǎn)，我們的求真實干夠不夠，我們的責(zé)任擔(dān)當(dāng)強不強，我們的行為要求嚴(yán)不嚴(yán)，是不是真正做到了親民愛民、艱苦奮斗、科學(xué)求實、迎難而上、無私奉獻(xiàn)。二是要勇于直面差距。對不同的聲音，尤其對那些指出我們不足和差距的意見、建議，真正能虛心接受。要敢于拿自己開刀，給自己動手術(shù)，這樣才能及時強身健體、保持健康。三是要堅持立行立改。堅持從具體工作抓起、從身邊事情做起，從身邊工作人員改起，即知即改、立行立改，切實讓群眾看到實實在在的變化，以問題整改的實際行動取信于民。

第三，要篤行，就是要像焦裕祿同志那樣投入到實踐工作中。各級領(lǐng)導(dǎo)干部要時時處處身先士卒、率先垂范，帶頭做為民的表率、實干的表率、奉獻(xiàn)的表率、廉潔的表率。在為民上，利用好有限的時間，履行好無限的為人民服務(wù)責(zé)任，堅持為群眾辦實事、辦好事、解難事。在實干上，珍惜組織上給予的這個機會和平臺，創(chuàng)造性地開展工作，抓一件成一件，努力創(chuàng)造出經(jīng)得起實踐檢驗的實績。在奉獻(xiàn)上，黨和人民養(yǎng)育著我們，我們要一心撲在工作上，全身投入到發(fā)展中，用行動和成績來踐行一名共產(chǎn)黨人的本色。在廉潔上，始終保持一顆敬畏之心，敬畏法度、敬畏良心，明是非、分善惡、知榮辱，讓權(quán)力在陽光下運行，做到“滴水見太陽”。

第四，要以學(xué)習(xí)總書記重要講話為契機，大力弘揚焦裕祿精神。開封是焦裕祿精神的發(fā)源地，焦裕祿精神穿越時空、歷久彌新，是我們的寶貴精神財富。我們要認(rèn)真按照總書記提出的“深學(xué)、細(xì)照、篤行”要求，大力學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神。一是深學(xué)。一點一滴學(xué)習(xí)焦裕祿同志的事跡，一字一句學(xué)習(xí)焦裕祿同志的言論，一舉一動學(xué)習(xí)焦裕祿同志的行為，入心入腦，觸及靈魂。二是細(xì)照。把焦裕祿精神作為一面鏡子從里到外、從上到下反復(fù)照一照，深入查擺自己在思想境界、素質(zhì)能力、作風(fēng)形象等方面存在的問題和不足。三是篤行。要向焦裕祿同志看齊，像焦裕祿同志那樣對待群眾、對待組織、對待事業(yè)、對待同志、對待自己，像焦裕祿同志那樣生命不息、奮斗不止，努力做焦裕祿式的好黨員、好干部。

第五，要以總書記重要講話為指導(dǎo)，扎實開展好第二批教育實踐活動?？倳浘烷_展第二批教育實踐活動，提出了五個“準(zhǔn)確把握”的重要指示。我們要按照總書記的重要指示精神，以為民務(wù)實清廉為主題，以學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神為紅線，強化問題導(dǎo)向，解決實際問題。一是要著力解決人民群眾最期盼的發(fā)展問題。要通過開展教育實踐活動，真正促進(jìn)我鎮(zhèn)經(jīng)濟社會發(fā)展實現(xiàn)新突破。二是要著力解決人民群眾最關(guān)心的民生問題。我們將把保障和改善民生放在更加重要位置，著力解決一批人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題。三是要著力解決人民群眾最不滿意的作風(fēng)問題。要嚴(yán)格落實中央“八項規(guī)定”，聚焦“四風(fēng)”問題，真正做到“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”。

第六，要以總書記重要講話為動力，全力做好當(dāng)前各項工作。我們要以學(xué)習(xí)總書記重要講話精神為動力，把學(xué)習(xí)體現(xiàn)在行動上，把行動體現(xiàn)在工作上，把工作體現(xiàn)在效果上，把效果落實在群眾滿意上。大力弘揚焦裕祿同志的公仆情懷、求實作風(fēng)、奮斗精神和道德情操，特別要發(fā)揚不怕風(fēng)險、勇于盡責(zé)、敢于探索的精神，凡是有利于經(jīng)濟社會發(fā)展的事情，只要瞄準(zhǔn)了目標(biāo)，就要腳踏實地、撲下身子一項一項地真抓實干。對一些大事、要事、難事、急事、棘手事，要像焦裕祿同志那樣，深入實際，直面困難，敢于擔(dān)當(dāng)，不達(dá)目的決不罷休。

第五篇：學(xué)習(xí)習(xí)總在蘭考重要講話心得體會

學(xué)習(xí)習(xí)總在蘭考重要講話心得體會

總書記近日在河南省蘭考縣調(diào)研指導(dǎo)黨的群眾路線教育實踐活動時強調(diào)，“雖然焦裕祿離開我們50年了，但焦裕祿精神是永恒的。文章學(xué)習(xí)習(xí)總在蘭考重要講話心得體會出。焦裕祿精神和井岡山精神延安精神一樣，體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人精神和宗旨，要大力弘揚。”

作為新中國歷史上“最著名的縣委書記”，焦裕祿將共產(chǎn)黨人的本色詮釋得淋漓盡致。在全面深化改革的新的歷史時期，“焦裕祿精神”仍然是我們開展群眾路線教育實踐活動的重要精神資源和強大精神動力。廣大黨干部要以焦裕祿精神為標(biāo)尺，找差距、找不足、找原因，深入查擺自己在思想境界、素質(zhì)能力、作風(fēng)形象等方面存在的問題和不足，努力向焦裕祿同志看齊，形成干事創(chuàng)業(yè)，求真務(wù)實，凝神聚力，團(tuán)結(jié)進(jìn)取，風(fēng)清氣正的良好氛圍，共同推進(jìn)中國特色社會主義的偉大事業(yè)不斷前進(jìn)。

響應(yīng)總書記的號召，踐行群眾路線，廣大黨員應(yīng)該以焦裕祿精神為標(biāo)桿，堅定理想信念，切實轉(zhuǎn)變作風(fēng)，牢記宗旨意識，為增進(jìn)人民福祉而艱苦奮斗、無私奉獻(xiàn)。

弘揚“焦裕祿精神”，黨員干部要進(jìn)一步堅定理想信念。總書記曾強調(diào)：“理想信念是共產(chǎn)黨人的精神之‘鈣’，沒有理想

信念，理想信念不堅定，精神上就會‘缺鈣’，就會得‘軟骨病’?！苯乖５撆R終前對組織上唯一的要求，就是死后“把我運回蘭考，埋在沙堆上?；钪覜]有治好沙丘，死了也要看著你們把沙丘治好?！边@充分體現(xiàn)了他作為一名共產(chǎn)黨人理想信念的執(zhí)著和堅定。各級黨員干部都要把焦裕祿當(dāng)作檢視自己的鏡子，常補理想信念之“鈣”，以實際行動維護(hù)黨的理想信念的嚴(yán)肅性，進(jìn)一步堅定中國特色社會主義的道路自信、理論自信和制度自信，在工作中牢記使命，開拓創(chuàng)新，銳意進(jìn)取。

弘揚“焦裕祿精神”，黨員干部要切實轉(zhuǎn)變作風(fēng)。50多年前，焦裕祿靠著一雙腳板和一輛破自行車，在470天的時間走遍蘭考縣一百多個大隊，與群眾肩并肩一起治理“三害”。為了讓36萬蘭考人民過上幸福的生活，為了徹底改變蘭考的貧困面貌，他拖著著肝病的身體，奮斗到生命的最后一刻。他堅持深入基層、深入實際、深入群眾，用短暫的生命詮釋了“為大多數(shù)人謀利益”的崇高理想，體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人的偉大風(fēng)范。弘揚“焦裕祿精神”，廣大黨員干部要堅持腳踏實地，查實情、出實招、干實事、求實效，做到實事求是謀發(fā)展，腳踏實地干工作，以工作作風(fēng)的全面改進(jìn)推動各項事業(yè)的大發(fā)展。

弘揚“焦裕祿精神”，黨員干部要牢記宗旨意識。全心全意為人民服務(wù)是黨的根本宗旨，也是焦裕祿精神的本質(zhì)所在。他常說，“共產(chǎn)黨員應(yīng)該在群眾最困難的時候，出現(xiàn)在群眾的面前；在群眾最需要幫助的時候，去關(guān)心群眾、幫助群眾”。他對群眾的一句“我是你們的兒子”，充分體現(xiàn)了黨和人民的魚水深情。廣大黨員干部要學(xué)習(xí)焦裕祿“心中裝著全體人民、唯獨沒有他自己”的公仆情懷，認(rèn)真查找自己在踐行宗旨意識、為民服務(wù)理念等方面存在的突出問題，想群眾之所想，急群眾之所急，幫群眾之所需，認(rèn)真解決民生問題，真正贏得人民群眾的擁護(hù)和愛戴。