第一篇：文明出行總結(jié)

“文明乘車，從我做起” 主題教育工作總結(jié)

八臺一中

“文明乘車，從我做起”

主題教育總結(jié)

為深化“講文明、樹新風”活動，切實增強我校學生的文明意識、交通意識，提升學生文明素養(yǎng)，學校決定在全校開展“文明乘車，從我做起” 主題教育實踐活動?，F(xiàn)總結(jié)如下：

我校圍繞公共文明禮儀教育，重點開展系列禮儀實踐活動，從“文明在我口中”、“文明在我手中”、“文明在我腳下”、“文明在我心中”等方面入手，培養(yǎng)學生良好的文明行為習慣。

1、文明用語：使用文明禮貌用語(您好，請，對不起，謝謝，再見等)，正確使用稱呼，不叫綽號，不講臟話、粗話。

2、文明騎車：要嚴格遵守交通規(guī)則、交通信號和交通標志。做到禮讓行人，紅燈不越線，黃燈不搶行，不騎車帶人，不互相追逐，遇到老弱病殘動作遲緩的，要給予諒解，主動禮讓。

3、文明乘車：在規(guī)定地點候車，依次排隊購票，按順序乘車，不強上強下。自覺遵守、維護乘車秩序，舉止文明，相互禮讓。保持站內(nèi)、車內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生，不高聲喧嘩。愛護車站、車內(nèi)設施，不蹬踏座椅，不亂寫亂畫，不損壞公物。上車后不要搶占座位，主動為老弱病殘孕乘客讓座。

4、文明行路：要遵守道路交通規(guī)則，走人行道，相互禮讓；不逆行、不闖紅燈，不亂穿馬路，不翻越護欄；自覺服從交警指揮，保持交通暢通。

5、文明游覽：在公共場所，自覺維護環(huán)境衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂丟紙屑果皮；愛護公共設施，不亂涂亂畫；遵守秩序，注意安全，互相禮讓；舉止端莊，保持安靜。

6、文明觀看：自覺遵守影劇院、體育場（館）規(guī)定，憑票按時按順序入場，對號入座。注意衣著整潔、舉止文明，保持清潔衛(wèi)生。觀看演出和比賽時要有禮貌，尊重演員、運動員和裁判員，不無故提前退場；不高聲喧嘩評論，不喧鬧起哄。

五、活動安排：

1、利用周一的升旗儀式進行“文明乘車，從我做起”的啟動儀式，并向全體學生和家長發(fā)出“文明乘車，從我做起”倡議書。

2、各班出版一期“文明乘車，樹新風”的黑板報。

3、各班舉辦一次“文明乘車，從我做起”的主題班會。

4、全校舉行“文明乘車，從我做起”小報制作大賽，并進行評選表彰。

5、開展一次“大手拉小手，爭做文明小使者”活動。

通過開展“文明乘車，從我做起”宣傳教育實踐活動，大力倡導文明從我做起，自重自律，養(yǎng)成文明走路、文明行車、文明乘車的良好習慣，使學生真正入耳入腦入心

八臺中學 2014年12月

第二篇：文明出行總結(jié)

成都七中育才金堂分校關于“關愛生命 文明出行”

文明交通宣傳教育行動總結(jié)

為認真貫徹落實《四川省關于深入開展“文明交通行動計劃”實施意見（2013—2015）》精神，不斷健全宣傳工作機制，創(chuàng)新思路，創(chuàng)新手段，增強交通安全宣傳教育工作的科學性、有效性、針對性，努力提升學校廣大師生的文明交通素養(yǎng)，進而增強我校師生的文明交通意識，提高學生的自我防護能力，減少交通事故的發(fā)生，為學生的健康成長創(chuàng)造一個良好的交通環(huán)境，我校全面實施“關愛生命 文明出行”文明交通宣傳教育。

一、建立健全了學校文明交通行動工作領導小組： 組長：何剛

副組長：蘇中東、盧進軍

組員：劉幫紅、黃渝川、周代華、陶秀云、周林及各班班主任。

二、活動主題： 關愛生命，文明出行

三、全面完成活動目標： 文明交通氛圍更加濃厚

1、開展了交通安全宣傳教育活動，廣泛宣傳交通安全法律法規(guī)、文明安全出行的基本常識，學校師生逐步養(yǎng)成文明交通行為習慣。師生的活動參與率達100%、學習教育率達100%、《道路交通安全法》及實施條例等相關法律法規(guī)的知曉率達到100%。

2、在師生中掀起了一個學習、遵守和宣傳交通法律法規(guī)的高潮，使學生的道路交通安全意識和自我防護能力得到明顯提高，有效預防 1

和減少學生道路交通事故的發(fā)生。

3、進一步充實了文明交通公園、長廊、文明交通展牌內(nèi)容。學校內(nèi)、周邊交通安全設施齊備。

交通行為習慣更加規(guī)范

1、促進學生養(yǎng)成養(yǎng)成遵守交規(guī)的良好習慣。

2、進一步深化了“小手牽大手”活動，使“三讓”（即：“車讓人，讓出一份文明；人讓車，讓出一份秩序；車讓車，讓出一份安全”）的文明交通理念深入人心。

交通安全事故得到有效控制

1、教師做到不酒后駕駛、超速行駛、疲勞駕駛、不闖紅燈、強行超車、超員超載等危險駕駛行為。

2、師生發(fā)生交通安全事故為零。

3、確保順利完成區(qū)、市、省的交通安全示范學校創(chuàng)建工作。

四、活動措施：

（一）加強交通安全學習教育。我校要充分發(fā)揮教育職能優(yōu)勢，通過主題班會、手抄報、黑板報、知識競賽、宣傳櫥窗、“校園之聲”廣播等多種形式，組織學生學習道路交通安全法律法規(guī)和交通安全基本常識等內(nèi)容，提高他們的安全意識和防護能力。

1、每星期要一堂交通安全課。

2、每天放學前，老師要提醒學生注意道路交通安全。

3、以班為單位每月舉行一次交通安全主題班會。

4、為交通安全知識開辟宣傳專欄，定期宣傳交通安全常識。

5、以交通安全為主題手抄報工作。

6、家校聯(lián)系，共同做好文明交通安全教育工作，同時學校發(fā)放 2

交通安全知識小冊子、宣傳單，讓學生把交通安全知識帶回家，傳遞到曹集鄉(xiāng)的每一個角落，為構(gòu)建平安鄉(xiāng)鎮(zhèn)奉獻一份力量。

（二）宣傳到位、制度保證。以告學生家長書、或一封信加大文明交通宣傳力度。開展師生承諾制，與全體教職工簽訂責任狀。把交通安全納入了教學內(nèi)容，將學生遵守道路交通安全法律、法規(guī)的情況納入操行評定。

（三）開展平安回家自護訓練。學校聘請了交警擔任校外法制輔導員，利用雙休日和假期空閑時間，創(chuàng)建“少年警?！?、“初中生義務護校隊”等活動，幫助全體學生提高安全意識和自我保護能力。

（四）配合有關部門加強了校園周邊交通環(huán)境及秩序的監(jiān)督管理，進一步優(yōu)化學校周圍交通環(huán)境。

成都七中育才金堂分校

2013年9月18日

附師生校外宣傳圖片：

第三篇：文明出行總結(jié)

馬埠小學文明出行總結(jié)

為了增強學生的文明交通意識，提高文明交通素質(zhì)。我校開展了“關愛生命、文明出行”交通系列活動，取得了預期效果，現(xiàn)總結(jié)如下。

一、活動開展情況

（一）廣泛開展了文明交通行動宣傳教育活動。充分利用橫幅、晨會、主題班會、國旗下講話等校園輿論陣地，在全校師生中廣泛進行了文明交通行動宣傳教育活動。

（二）開展了“文明交通志愿者示范崗”活動。以學生為主體，組織志愿者服務隊，在我校周邊策劃選擇文明交通志愿者示范崗，并以示范崗為載體，開展了交通安全宣傳、文明出行勸導、安全出行提示、交通秩序維護等活動。

（三）組織開展了“文明排隊日”活動。組織志愿者擔任“文明引導員”，在學校周邊的重要路口開展“文明排隊日活動”，引導過往行人和車輛。

（四）利用學校板報、宣傳欄刊登交通安全常識，公布不文明和違法交通行為。

（五）積極探索學校與家庭、社會相互溝通銜接的交通安全教育機制，將交通安全教育拓展到家庭、輻射到社會。

二、活動特點

（一）認識到位，組織領導得力。學校領導高度重視，把這項活動作為堅持以人為本、促進社會發(fā)展的生動實踐，作為提升師生文明素質(zhì)的重要舉措來抓。各班級按照學校統(tǒng) 為了增強學生的文明交通意識，提高文明交通素質(zhì)。我校開展了“關愛生命、文明出行”交通系列活動，取得了預期效果，現(xiàn)總結(jié)如下。

一、活動開展情況

（一）廣泛開展了文明交通行動宣傳教育活動。充分利用橫幅、晨會、主題班會、國旗下講話等校園輿論陣地，在全校師生中廣泛進行了文明交通行動宣傳教育活動。

（二）開展了“文明交通志愿者示范崗”活動。以學生為主體，組織志愿者服務隊，在我校周邊策劃選擇文明交通志愿者示范崗，并以示范崗為載體，開展了交通安全宣傳、文明出行勸導、安全出行提示、交通秩序維護等活動。

（三）組織開展了“文明排隊日”活動。組織志愿者擔任“文明引導員”，在學校周邊的重要路口開展“文明排隊日活動”，引導過往行人和車輛。

（四）利用學校板報、宣傳欄刊登交通安全常識，公布不文明和違法交通行為。

（五）積極探索學校與家庭、社會相互溝通銜接的交通安全教育機制，將交通安全教育拓展到家庭、輻射到社會。

二、活動特點

（一）認識到位，組織領導得力。學校領導高度重視，把這項活動作為堅持以人為本、促進社會發(fā)展的生動實踐，作為提升師生文明素質(zhì)的重要舉措來抓。各班級按照學校統(tǒng)

第四篇：文明出行活動總結(jié)

“文明出行、做文明小公民”主題教育

活動情況總結(jié)

根據(jù)關于印發(fā)《關于開展“文明出行

做文明小公民”主題教育實施方案》通知的精神，為切實提升我校學生文明素質(zhì)，增強學生文明意識、交通意識、城市意識，提升學校品位，樹立學校形象，展示學校風貌，培育社會文明風尚，我校開展了系列活動，保證了活動的效果，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、領導重視、積極部署

我單位高度重視此次活動，校長召開專題會，要求全體教師按照教體局文件精神，層層落實責任，確保責任到人，充分利用學校黑板報、班級微信群、宣傳欄、手抄報等多種形式，對“文明出行

做文明小公民”相關要求進行集中宣傳，擴大活動的影響力和覆蓋面，通過組織家長會、志愿服務宣傳等形式，向?qū)W生、教師、家長發(fā)出倡議，號召廣大師生和家長積極參與到“文明出行

做文明小公民”行動中，營造倡樹文明出行的濃厚氛圍。

二、認真開展系列活動

1、國旗下講話

3月、5月兩次利用國旗下講話對學生進行集體宣傳，保證“文明出行

做文明小公民”活動順利開展。

2、主題班會

根據(jù)學校學生年齡較小的實際情況，為了保證學生能更深入的懂得此次活動的意義，每個班級召開了“文明出行

做文明小公民”主題班會（圖為一年級的主題班會）。

3、開展演講比賽活動。

隨著活動的不斷深入，我校在4月初舉行了“文明出行

做文明小公民”為主題的演講比賽活動，讓我們沒有想到的是那么小的孩子們那么有激情和認真。

4、手抄報展評

5月份我們有開展了三四年級手抄報展評，不是比賽，讓孩子們愉快的接受了此次活動，收到了文明在我心中、安全出行的良好效果。

三、不足

通過學習，我們發(fā)現(xiàn)真正讓孩子們懂得“文明出行

做文明小公民”的意義，并不是多說多講，才能記住，而是通過開展系列活動讓學生實踐才能理解的更深刻，今后，我們將加強實踐活動和理論相結(jié)合的方式來教育學生。

顏店鎮(zhèn)袁莊小學

2017.5.15

第五篇：文明出行活動總結(jié)

“文明出行、做文明小公民”主題教育

活動情況總結(jié)

根據(jù)關于印發(fā)《關于開展“文明出行 做文明小公民”主題教育實施方案》通知的精神，為切實提升我校學生文明素質(zhì)，增強學生文明意識、交通意識、城市意識，提升學校品位，樹立學校形象，展示學校風貌，培育社會文明風尚，我校開展了系列活動，保證了活動的效果，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、領導重視、積極部署

我單位高度重視此次活動，校長召開專題會，要求全體教師按照教體局文件精神，層層落實責任，確保責任到人，充分利用學校黑板報、班級微信群、宣傳欄、手抄報等多種形式，對“文明出行 做文明小公民”相關要求進行集中宣傳，擴大活動的影響力和覆蓋面，通過組織家長會、志愿服務宣傳等形式，向?qū)W生、教師、家長發(fā)出倡議，號召廣大師生和家長積極參與到“文明出行 做文明小公民”行動中，營造倡樹文明出行的濃厚氛圍。

二、認真開展系列活動

1、國旗下講話

3月、5月兩次利用國旗下講話對學生進行集體宣傳，保證“文明出行 做文明小公民”活動順利開展。

2、主題班會

根據(jù)學校學生年齡較小的實際情況，為了保證學生能更深入的懂得此次活動的意義，每個班級召開了“文明出行 做文明小公民”主題班會（圖為一年級的主題班會）。

3、開展演講比賽活動。

隨著活動的不斷深入，我校在4月初舉行了“文明出行 做文明小公民”為主題的演講比賽活動，讓我們沒有想到的是那么小的孩子們那么有激情和認真。

4、手抄報展評

5月份我們有開展了三四年級手抄報展評，不是比賽，讓孩子們愉快的接受了此次活動，收到了文明在我心中、安全出行的良好效果。

三、不足

通過學習，我們發(fā)現(xiàn)真正讓孩子們懂得“文明出行 做文明小公民”的意義，并不是多說多講，才能記住，而是通過開展系列活動讓學生實踐才能理解的更深刻，今后，我們將加強實踐活動和理論相結(jié)合的方式來教育學生。

顏店鎮(zhèn)袁莊小學

2017.5.15