第一篇：三下鄉(xiāng)感想之后勤篇

暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐感想之后勤篇

在這次“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的工作安排中，我們的團隊共被分為宣傳組、調(diào)研組、教研組、文藝組和后勤組五個小組，這五個小組既有分工也有合作。在這五個小組中，我是被分到文藝組里邊的，但是也協(xié)助其它小組同學進行相關的工作，給我感受最深的就是在后勤服務的時光。中國自古有一句話：“兵馬未動，糧草先行”，任何活動都要有一個良好的后勤保障，才能使活動得以順利的進行。有時候，人們總是只看到幕前的人的付出，卻往往會忽視了站在幕后的人。

這次“三下鄉(xiāng)”活動，由于我們是在支教的學校的食堂自己動手做一日三餐，所以主要采取輪流的方式來進行做飯，當輪到我做飯的時候，我才感覺到這個任務的艱巨，長這么大，還從來沒有做過一餐二十個人吃的飯菜，這也是比較考驗人的。每次做飯差不多都是安排三個人，記得我第一次做飯時就把飯做稀了，但是同學們都沒有說不吃或者很難吃，這就是我可愛的隊友們。

由于學校的條件有限，加上我們不得不考慮資金的問題，我們每次只能做三個菜，沒有肉，每次雞蛋也不能超過五個，連豆腐干也不能多于兩塊，每次做的湯都是沒有油的，但是每次吃飯時都吃得不亦樂乎，都不會有菜剩下。這所小學在我們來的第一天，給我們提供了四袋大米，為了節(jié)約錢，我們每天的早餐都只能是吃白稀飯加便宜的榨菜，連吃一頓面也是一種奢侈。想一想，這次活動以來吃得稀飯加起來比我在學校一學期所吃過的稀飯還要多，最難受的是如果早餐還剩有稀飯的時候，到吃午飯時要每人先把分到的稀飯吃了才能去吃做的飯，但是每一個隊員都沒有說過一句抱怨的話。在后勤服務的日子，也讓我明白了理解和包容，二十個人，每一個人的口味都不一樣，要照顧好每一個人的口味那是不可能的事，無論飯菜做得是難吃還是好吃，都會被一掃而光。每次輪到自己做飯時，看著隊員們都吃得很香的樣子，就覺得自己忙活了幾個小時是值得的，心里面也特別的高興。

后勤的生活，也讓我收獲了許多的快樂，每次和隊友一同做飯時，我們都會討論一下這個菜要怎樣怎樣做才好吃，要經(jīng)過怎樣的工序才得做得比較可口，其實每次吃的菜都差不多是那幾個菜。在這過程中，也讓我向隊員學習了一下廚藝，也收獲了友誼。

艱苦的日子里，讓我學會了戒掉了驕氣，也讓我學會了隨遇而安，生活也是如此，有時候簡單也更容易讓人覺得滿足，常懷著一里感恩的心。就像我教同學們唱的歌：“感恩的心，感謝命運，花開花落我一樣會珍惜”！

劉加梅 二零一二年七月二十一日

第二篇：三下鄉(xiāng)之感想

2011年暑期“三下鄉(xiāng)”活動

——我的感

想

2010級應用心理學1班文靜

這個暑假的社會實踐活動是進行“三下鄉(xiāng)”，在一個月的準備期后，我準備8月份開始實施我的活動和計劃。

2011年8月5號我經(jīng)過了一斷時間的車程后終于來到了廖家橋鎮(zhèn)，這里的工作人員對我很是歡迎，得知我此行的對象是重點放在對于留守兒童身上。于是，他們給我提供了幾家比較特殊的家庭，這些家庭的孩子都只有祖父母一輩的人在帶這些小孩。在征求了我的意見后，我選擇了四家家庭，然后在當?shù)赜嘘P負責人的帶領下，我來到了廖家橋鎮(zhèn)的這幾戶特殊的家庭。孩子的父母長年在廣東浙江一帶打工，家里只有爺爺奶奶和留在家里。

到了每一家，我先解釋了我的來意，他們都表示很歡迎。然后我把四個孩子首先集中在一起，進行一個短暫的小的了解。我把他們召集到鎮(zhèn)上的一家買冷飲的小店里，請他們喝他們想喝的冷飲。這些孩子在得到了喜歡的食物后對我更加的放松了，我心里小小的得意了一下。之后，我在冷飲店里與他們進行了交流，詢問他們關于學習，生活，對世界的一些簡單的問題。這一天，我們都過的很快樂，孩子們也開始對我熟悉了起來。

在經(jīng)過第一天短暫的接觸后，我發(fā)現(xiàn)，這幾個孩子都有一些共同的特點和問題。

首先是學習動機不科學，后勁不足。

他們幾個都告訴我說，父母打工很辛苦，所以自己要好好讀書，以報答他們的辛苦付出。而當我問起他們，你覺的學習有趣嗎？他們的回答幾乎都是，沒什么意思，透漏出學習只是種任務的意思。

然后是心理比城市的孩子有過多的焦慮。

他們總是覺得自己低人一等，覺得自己不努力讀書，就對不起父母。把自己的責任看的過重。

最好是個性心理特征發(fā)育異常。

在我剛和他們在一起的時候，他們大多都顯得比較冷漠，不愿意與我交談。

這幾個方面是我目前所了解到的問題。通過第一天的簡單了解后，我回到住處，開始進行一些相應的筆記，我把每個孩子相應的問題找出來對上號，以備后面幾天我可以和他們分別的進行一一的交

流。

第一天過去了，我在考慮接下來怎么去做。在經(jīng)過思考后，我決定在后面的4天時間里，我會分別用一天的時間去呆在4個家庭里，和孩子們分別進行單獨的生活和學習。

俗話說“一把鑰匙打開一把鎖”，單獨的相處，可以讓孩子們更加熟悉我和信任我，讓他們更加的樂意告訴我他們心理的想法，也以便我更加仔細的了解他們。

第一個孩子她有點自卑，她說她成績不太理想，而且長的也不好看。

第二個孩子十分的調(diào)皮，不聽爺爺奶奶的話，常常惹禍。第三個孩子成績很好，但是很內(nèi)向。

第四個孩子和第二個類似，十分叛逆。

對于四個孩子，我都把自己的經(jīng)歷告訴他們，把大學生活與他們分享，給他們看新鮮的事物。開導他們，關心他們，跟他們講怎么樣去學習更加有效率，怎么樣去理解父母的心。幫他們舒緩心理有的壓力。

在相處后，我覺得這些孩子和城市的孩子比并不差，他們一樣可愛，反而我在他們身上發(fā)現(xiàn)了城市孩子沒有的品質(zhì)，他們更加誠實，懂事，努力······

四天過去了，后面的三天時間里，我把四個家庭里的孩子都召集到一起，我們一起去上山摘野菜，一大群人一起放牛，一起去河里游泳。在這些過程中，我用高中學的一些地理和歷史知識，給他們講各種故事和知識，把我在網(wǎng)上看見的各種勵志的人物事跡告訴他們，激發(fā)他們的斗志。

晚上，我們在家里，教他們玩一些集體游戲······

時間過起的很快，在短短一周時間里，我發(fā)現(xiàn)這幾個孩子笑容明顯變多了，變的開朗了，對學習有了新的認識，對于這些變化，我覺得好開心，覺得我終于做了一些有意義的事。

對于我來說，我也有了對事物新的認識。我在與他們相處的這段時間里，更好的認識了農(nóng)村的現(xiàn)狀，農(nóng)村的人和事。我覺得農(nóng)村是一片廣大的，未充分利用的資源。通過這段時間的三下鄉(xiāng)，我發(fā)現(xiàn)我愛上了農(nóng)村的生活，這里安靜，沒有沖突，一切是那么和諧。

走的那天，四個家庭一起為我送別，有幾個女孩哭了，我知道，她們是舍不得我吧。我則安慰他們說，放寒假一定會再來。并告訴他！

們說：“一定要笑對人生，活出精彩，努力，加油?！?/p>

這次“三下鄉(xiāng)”我本是抱著完成任務的心態(tài)去的，但沒想到，我收獲的竟是那么多的收獲，這些收獲也將成為我以后回憶的美好片段，以及為我以后走向社會打下了好的基礎。

第三篇：三下鄉(xiāng)感想之調(diào)研

暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐感想之調(diào)研篇

轉(zhuǎn)眼之間，今天暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的時間已經(jīng)過去了一大半，回想這過去的幾天時間，我們的團隊在每天的早上給同學們上課，下午就利用空閑的時間到附近的村子進行調(diào)研工作，我們這次調(diào)研的方向主要是新農(nóng)村建設。這次調(diào)研活動，讓我明白了實踐的重要性，作為一句大學生，我們大部分的時間都是呆在學校，很少有機會真正的去接觸外面的世界，真正的去了解外面世界的一些情況。在調(diào)研中，我們會遇到一些我們從沒遇到過的事，遇見過的人，學習到許多我們在書本上學不到的知識。也從中嘗到了我們從未有過的甜與苦，但是卻是苦中有甜，雖然累但卻快樂著。我們進行調(diào)研的村子主要是離鎮(zhèn)較近的兩個村子，龍鳳村和太平村，說近其實并不近，步行也大概要走兩個小時。這兩個村子在新農(nóng)村建設方面是形成的鮮明的對比，龍鳳村是全國農(nóng)村的旅游示范基地，無論是從硬鍵和軟鍵上來說，都是比太平村要強很多的，但是，龍鳳村有今天的成就也離不開當?shù)卮迕駛兊母冻?。我們在對龍鳳村的村委書記進行采訪時，了解到，這里在九十年代時是比較貧窮落后的，村民們的主要的經(jīng)濟來源也并不是茶葉。俗話說的好，“要想富，先修路，”這句話說得是一點也沒有錯。當初，交通問題是制約這個地方經(jīng)濟發(fā)展的一個瓶頸之一，在前一屆村委書記的帶領下，把外出打工的人都召集回來，大家有錢的出錢，有力的出力，首要的就是解決交通問題。然后就是大面積的種植茶，一步步的才有了今天的成就。當?shù)氐拇迕褚彩欠浅Ｓ押玫模谖覀兊竭_他們村子的時候，對我們進行了熱情的招待。

在調(diào)研過程中，也轉(zhuǎn)變了我對農(nóng)村貧窮落后的一些看法，在以前農(nóng)村是貧窮與落后的代名詞，今天的農(nóng)村，在國家政策幫扶下，大多數(shù)都已經(jīng)住上了小洋房，馬路也變得比以前寬了，雖談算不上是過上了非常富裕的生活，但是至少吃穿住行是不用愁的。今天的農(nóng)村要想發(fā)展，除了國家的政策外，還要充分的發(fā)揮當?shù)氐馁Y源優(yōu)勢，還有一樣就是要人民充分的發(fā)揮自己的聰明才智，龍鳳村的發(fā)展就是最好的一個例子。

調(diào)研，并不是一件簡單的事，在這過程中，我們需要隨機就變，也要學會怎樣與調(diào)查的對象進行溝通，怎么讓他們放下防備的心里，然后獲取我們需要的信息，有時，由于個人偏見的問題，對有些信息是需要判斷它的正確性的，這也是考驗我們分析能力的一個機會。

調(diào)研，讓我有機會真正地走出社會接觸外面的人和事，讓我學會了成長，也讓我收獲了團隊合作的快樂。

劉加梅

二零一二年七月十九日

第四篇：三下鄉(xiāng)社會實踐之感想

三下鄉(xiāng)社會實踐之感想

十八號，是一個陽光明媚的日子，我們新長城華南師范大學自強社的23名學子各自帶著一顆熱誠的心踏上了去河源市連平縣上坪一中三下鄉(xiāng)的旅途。汽車飛快馳騁于馬路上。我們興奮，我們精力旺盛，即使為了趕車早上五點半就摸黑起床；我們自信，因為為了這一次活動，我們準備了一個學期，特別是到了后期，備課、試講、排練…….我們生活的每一個細節(jié)都滲透著三下鄉(xiāng)的氣息；我們期待，因為我們渴望著與可愛的孩子們一起學習，希望能把自己最好的東西都獻給孩子們，讓他們的平凡生活蕩起波浪，讓孩子們得到現(xiàn)貨的力量，都能夠健康地成長。是的，這就是我們最普通的，也是最大的愿望。

孩子們一張又一張?zhí)煺鏌o邪的純真笑臉是支持我們整一隊人的精神力量。每一節(jié)課都是我們精心準備的，雖然有一些稍微調(diào)皮搗蛋的同學，但我們課后都十分耐心地跟他們聊天，嘗試深入了解他們的心理。其實我覺得那些所謂的搗蛋學生都十分的樸實，他們的內(nèi)心本質(zhì)是可愛善良的，只要耐心友好地對待他們，他們都會很樂意合作，課也就能正常進行下去。我個人認為，其實那些所謂的搗蛋學生內(nèi)心都很脆弱，只是在現(xiàn)在這個叛逆年齡里，他們希望地到別人的注意，但是又對老師們的課不敢興趣，所以就進入了導搗蛋叛逆的途徑。我覺得不論是搗蛋學生還是乖學生，他們都很需要鼓勵，十分需要老師們給予勇氣與信心，“我不會”“我不懂”似乎已經(jīng)扎根于他們，對于這我感到十分痛心。

搗蛋學生的另一個極端就是那些太過于文靜的學生，與其說文靜不如說是內(nèi)向。他們一般都表現(xiàn)得很乖絕對不會搗亂課堂，所以他們也是最容易被遺忘的。我個人認為這一類學生是最值得去關注的。這一類同學極度脆弱，他們怕老師，怕同學，甚至連自己都怕，他們把真實的自己收藏地緊緊的，“小心翼翼”“與世無爭”使他們生活得典型標志。這類學生更值得老師們的關注，更需要老師們的耐性。多坐下來與他們聊天，讓他們覺得于老師的距離其實并非他們想象中那么遙不可及，這也是給他們機會把內(nèi)心深處敞開來。老師們的關懷與鼓勵是打開他們的緊掩的心扉的鑰匙??！

還有一類學生是比較活潑外向的，他們不會搗亂課堂秩序，課堂也因為他們而變得有氣氛有活力。他們會很主動地跟別人聊天，可以這樣說，這一類同學是挺受老師和同學們歡迎的。

我個人認為，老師對待同學還是應該親切一點特別是面對處于叛逆時期的青少年們，他們通常都是“受軟不受硬”的。他們普遍存在一種心理就是：你用什么態(tài)度對待我，我就用什么態(tài)度來回復你。我覺得教育學生最重要的還是要讓他們想清楚為什么要這樣做，每一個人都有自己的思想，只有讓他們自己想明白了，他們就會知道自己應該做什么，怎么做。老師的工作只是指引他們?nèi)绾稳ハ朊靼?，而不是板起臉來把自己的思想強硬塞到學生的腦海里。所以我覺得如果教育孩子的方法不對，真的有可能毀了他們的一生。

以上只是我的個人見解及感受。上坪一中的孩子們確實很可愛！

第五篇：三下鄉(xiāng)實踐報告 后勤篇

“三下鄉(xiāng)”社會實踐報告

國貿(mào)095 陳晨暉 20090200487

引言 流火七月，艷陽高照，正是揮灑汗水、揮灑青春的時刻！為了深入了解當?shù)丨h(huán)境資源、民風民情，傳播文明新風；為了開拓當?shù)貙W生視野，為幫助孩子成長發(fā)展貢獻力量；為了讓作為大學生的我們擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，2010年7月18日至7月27日，“星火”三下鄉(xiāng)服務隊一行23名隊員，抱著熱情而認真的態(tài)度，浩浩蕩蕩地來到了韶關市新豐縣新豐二中，展開了為期10天短暫而漫長，艱苦而美好，充滿汗水、歡笑、淚水的難忘生活。而我，有幸成為“星火”的一員，擔任后勤組組長一職。在這篇實踐報告中，第一部分，是以后勤組的角度，描述了對義教組、調(diào)研組以及宣傳組工作的體會；第二部分，是對后勤組自身工作的描述和體會；第三部分是結語，主要是淺談對10天“三下鄉(xiāng)”生活所感所想。

一． 后勤人看星火

在這10天里，我雖然沒有參加義教組、調(diào)研組、宣傳組的工作，但作為隊中一員，我親眼目睹每一位隊伍成員在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，親身體會到隊伍成員的艱辛付出，并深深地為他們的努力付出打動著。

1、義教組

星火義教組的成員為學生設置了很多新穎又實用的課程，“交際英語”“生活大課堂”等等，既要確保課堂的質(zhì)量，又要激起學生的興趣，上課的內(nèi)容和形式都必須經(jīng)過精心策劃。除了上課，義教組成員們還要準備互動游戲，“詩歌朗誦比賽”，“知識競賽”，還有送別會的節(jié)目排練。他們?nèi)蝿罩?，壓力之大可想而知。但他們依然熱情認真地投入工作：沒課時忙碌地找資料、備課、抄小黑板；吃飯時遲到的往往是他們，就連吃飯時還在討論著課堂與學生；晚上開例會、排練節(jié)目、批改作業(yè)總是工作到深夜，摸黑草草地洗澡洗漱，睡幾個小時又要起床，又開始忙碌的新的一天。在我看來，他們的生活很苦很累，支撐著他們的，是對孩子們強烈的責任感與要做就要做到最好的堅定信念。

臨別贈言寫在本子上一句句感謝、祝福的話，孩子們作出了“長大之后我要成為??” 真摯堅定的承諾，義教組成員們和孩子們建立起亦師亦友的深厚情誼，見證著義教組這10天的成就，也無疑是他們得到的最好的回報。

2、調(diào)研組

一開始調(diào)研組工作進行得不太順利。因為客觀條件的限制，調(diào)研方案要重新確立，這就意味著調(diào)研組隊員一直以來的努力要付諸東流，同時要在短時間內(nèi)重新確立一個可行又實際的方案開展調(diào)研。經(jīng)過調(diào)研組的成員兩天的不懈努力，終于讓工作回到正軌上。接連下來的幾天時間，調(diào)研組馬不停蹄地展開工作，上網(wǎng)搜集資料，外出實地勘察采訪，開例會匯總信息，撰寫調(diào)研報告。還記得那時天氣反常，上午高溫，下午暴雨，但是為了搜集資料，他們頂著烈日，冒著風雨，在陌生的縣城里奔波，在深山野林中跋山涉水，一天下來，即使筋疲力盡還要打起精神開會討論整理資料。他們可以為了爭取時間，草草地吃過早餐就匆忙出門，一直到傍晚才拖著疲憊的身軀回來；他們可以在烈日下步行2個小時，只為節(jié)省那12塊的車費；他們可以為一段報告文字、一條問題設置爭得臉紅耳赤，卻不厭其煩地修改了一次又一次，只是希望能做到盡善盡美，精益求精。

每次看到他們忙碌而疲憊的身影，我不禁生出一股尊敬之意。調(diào)研工作的確非常辛苦勞累，但他們也從不埋怨，不松懈，一絲不茍地進行工作。他們能干，認真專注，吃苦耐勞，堅持不懈，從他們身上，我受到了極大的精神鼓舞，也從中獲得“我也要好好做好自己本分”的動力。

3、宣傳組

在平凡而充實的日子里，宣傳組就跟隨其他組，發(fā)掘和記錄身邊的大事小事：義教組活潑的課堂，孩子們聽課時認真誠摯的臉；調(diào)研組攀山涉水的艱辛勞累，采訪村民的認真專注；后勤組跟店家討價還價，拎著大包小包采購物資；辦公室凌亂的書桌，吃飯時隊員們相互打鬧的歡樂熱鬧，一起大聲唱隊歌的溫馨場景??一幅幅難忘的畫面，一張張燦爛的笑臉，都被宣傳組一一記錄下來定格在照片上，成為我們的珍貴回憶。

除了照相，宣傳組每天還要寫新聞稿，寄到韶關市以及廣外校園各大網(wǎng)站上發(fā)表。為了跟其他三下鄉(xiāng)隊伍競爭，宣傳組每天都要費盡心思發(fā)掘，“寫什么事才能得到編輯和讀者的青睞呢？”“以什么形式、什么語言風格描寫會更好呢？”一開始投稿并不順利，屢屢被退稿，隊員們都非常焦急。但宣傳組的成員不氣餒，吸取教訓，多次討論總結經(jīng)驗，甚至打電話到編輯部討教原因。漸漸地，稿子被錄用了，而且數(shù)量越來越多，宣傳組的努力終于得到回報。“星火”上下都為有著這樣一支勤奮拼搏的宣傳組而驕傲。

——后勤組雖然沒有義教組的壓力，沒有調(diào)研組的勞苦，沒有宣傳組的功高，但是，正因為后勤組的“清閑”、后勤組的“沉默”，讓我能更清楚把大家的努力，大家的敬業(yè)精神看在眼里，并為之感到深深的羨慕與感動。

二、后勤的故事

所謂兵馬未動，糧草先行。任何活動都必須具有良好的后勤保障，才能保證順利進行。在這次三下鄉(xiāng)中，后勤組一如既往側重于財務工作以及隊員日常生活的料理，在資金管理、隊伍日常生活工作方面保質(zhì)保量完成。

1、前期準備

后勤組的工作從正式三下鄉(xiāng)的前兩個月就開始了。首先是資金預算，結合當?shù)氐膶嶋H情況,考慮隊伍活動開展所需物資，進行初步統(tǒng)計，發(fā)現(xiàn)問題與各組長進行溝通，各組長再次修改，最終形成合理預算，并預留意準備金，以防突發(fā)事件發(fā)生。收集資金也是一件不容易的事?！靶腔稹笔怯?3名來自不同年級、不同專業(yè)的同學組成，其中兩名同學還來自外校。每個人的作息時間不同，想要在同一時間同一地點把所有人集中起來，幾乎不可能。通過多番聯(lián)系、協(xié)調(diào)，終于順利收集完23名隊員的資金。而在采購物資方面，為避免浪費，有效節(jié)省不必要的開支，后勤組需要確定隊員自有物資和需采購物資。在經(jīng)過對隊伍和各組所需物資總表和隊員自有物資統(tǒng)計表的對比統(tǒng)計后，我們制定了隊伍采購物資清單和隊員自帶物質(zhì)清單，并印發(fā)給所有隊員。隊伍所需物資由后勤組在下鄉(xiāng)前兩天進行統(tǒng)一采購和管理。

2、日常生活料理

今年學校方面不對我們提供廚房，而是幫我們聯(lián)系校外的餐廳，讓他們每天在固定的時間為我們送來三餐。飯菜的分量往往不夠，隊員們就發(fā)揮互助友愛的精神，女生每次領到飯菜總是先把一部分分給飯量較大的男生，解決了分量不夠的問題，深刻地體現(xiàn)了團隊精神。后勤組每日的工作就是每天七點半來到辦公室，簡單收拾一下桌椅，為接下來的早餐營造較整潔的環(huán)境；在三個時間到固定的地方接早中晚三餐的飯菜湯粥，把它們搬回辦公室分配，用餐完畢后把隊員們吃剩的飯菜和一次性餐具拿到固定的地方處理。比起親自煮飯做菜，這的確減輕了我們工作的負擔。但是，喝水成為問題。學校因為條件有限，不向我們提供開水。于是，后勤組只能用兩個小電飯鍋燒開水，而且要到操場的另一邊的水龍頭取水。在炎熱的夏天里，要照顧23名隊員喝水，我們要不斷地在曝曬的操場上來往，取水燒水，燒水取水往往就占據(jù)了我們一整天。當每個人都終于喝到水了，取飯的時間也就到了。后勤組也不時為隊員熬甜湯。但因為廚具有限，甜湯的分量不多，每人只能分得一小碗，但我們已經(jīng)感到很高興了。我想，在艱苦的環(huán)境下，隊員們逐漸戒掉了嬌氣，懂得一切從簡，隨遇而安，更容易得到滿足，懂得感恩。

3、資金管理

資金管理是后勤工作中最讓我感到壓力的——要保管好整支隊伍幾千元的經(jīng)費，保證資金合理利用，記錄好每一筆賬目。每天晚飯過后，我要及時整理一天的發(fā)票收據(jù)，登記入收支明細賬目表，在例會的時候，向隊員們匯報。有些數(shù)目比較大，為了做到公正透明，我會向要求報銷的隊員問清楚資金的具體用途，然后對隊員們作詳細解釋。

——這10天里，其實我很享受工作的過程。有人會覺得后勤組的工作很簡單很瑣碎。但是，我覺得每個崗位都有它的意義，都有值得學習的地方。因為工作很瑣碎，要把它做好，缺乏耐性是絕對不行的。要照料23名隊員的生活，為了團隊的和諧，還要照顧到大家的心情，就必須善于觀察，考慮周到。要管理好隊員們帶的物資和巨額經(jīng)費，細心是必備的。工作上我也曾受到委屈：我唯一的搭檔不重視后勤組的工作，態(tài)度不端正。我指出的時候他也不接受溝通，我很沮喪但沒有氣餒，做好自己的本職工作并向隊長如實匯報。經(jīng)過隊長的批評和勸說，情況得到改善。其實，有些隊員也向我抱怨過他們的委屈，這讓我懂得只要是工作，每個人都會有受委屈的時候。這時我們就要端正態(tài)度，公正理性地處理才能真正問題。

三、結語：感想與體會

白駒過隙，充實的日子過得飛快。離別時，隊員們心里都沉甸甸的，眼淚止不住奪眶而出。我們所經(jīng)歷的，所感受的，所收獲的深深的落在所有隊員的腦海中。

短短的十天，讓我學會了 “細節(jié)決定成??！”。任何一份工作，一次活動，都需要去精心策劃，需要去細心準備。未經(jīng)深思熟慮，忽略了細節(jié)，那會顧此失彼，造成不便，降低效率。細節(jié)永遠是我們不能忽視的敵人。

短短的十天，讓我學會了什么是團隊意識。23個不同個體，一起工作，一起生活，良好的團隊意識是一切活動成功的前提。我們是一個團體，一個集體，一切都應該服從，不論是做什么工作，一切都應該為大家著想，為團隊著想。短短的十天，讓我學會了 主動溝通與交流。每個人不斷地都會有些新的想法與體會，也許是喜悅，也許是憂傷，主動與隊員們談心而了解大家的感想，主動地提出自己的見解而促進理解，可以彼此分享心情，集思廣益。主動其實很簡單，卻意義重大。

短短的十天，讓我學會了理解包容。每個人各有特色，各具特長，我們不能要求其他人都像自己那樣做事，更不能把自己的意愿、想法強加給他人。事情不可能都是一帆風順的，每次遇到問題時，我們都會共同商量找出解決問題的辦法。而雖然在商量過程中，難免會意見不一致，但我們都能互相理解。慢慢地我也學會了包容、學會了體諒，更加懂得站在別人的立場想問題。

短短的十天，讓我收獲了深厚的友誼，讓我學會了珍惜。是什么樣的緣分，讓我們能一起參加三下鄉(xiāng)？在艱苦的日子中，我們真誠相待，一起歡笑，一起流汗，一起流淚，共同擁有著這一段珍貴美好的回憶。機緣難得，唯有珍惜。

三下鄉(xiāng)已經(jīng)結束了一個月了，回顧那段難忘的日子，我感慨良多，生活對我如此慷慨，讓我在付出一點點的時候卻讓我收獲了很多，學會了很多為人處事的道理。這次三下鄉(xiāng)留給我們的不僅是感動，還有成長——變得更加成熟、勇敢、自信。相信我們，走出校園，踏上社會，也一定能交上一份滿意的答卷！這不僅是一次實踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財富！