第一篇：愛國演講比賽觀后感（共）

演講觀后感

鄒越演講>觀后感

（一）今天，看了鄒越的演講。這是我觀看許多次演講當(dāng)中最精彩的一次，也是最震撼的一次，更是讓我徹底流淚的一次。對(duì)我觸動(dòng)、影響、感染很深。不是因?yàn)檠葜v的口才有多好，也不是因?yàn)槎嗝淳哂懈腥玖Γ且驗(yàn)橐环N真實(shí)，一種情感，一種社會(huì)責(zé)任，一種人格魅力，一種愛的號(hào)召力。

“讓生命充滿愛！——愛祖國，愛老師，愛父母，愛自己?！倍嗝春唵味杏绊懥Φ脑掝}，常在人群中談起，也常在生活中見到，更引起社會(huì)的關(guān)注和倡導(dǎo)。因此，也引起了我和許多人的深思和共鳴。

當(dāng)我觀看到鄒越一邊演講，一邊流淚的時(shí)候，我感覺到這是一次真實(shí)而發(fā)自己內(nèi)心地演講；當(dāng)我觀看到聽演講的那些人被感動(dòng)得熱淚盈眶的時(shí)候，引起我的深思和共鳴。

鄒越的這次演講，之所以能引起許多人的深思和共鳴，說明許多人心靈深處是純凈的，善良的，靈魂深處也在追求著大善大愛。

在每個(gè)人的生命中，每個(gè)人的人生都是不一樣的，因而，人生的體驗(yàn)也是不一樣的。但在每個(gè)人的人生道路中，生存性質(zhì)卻是相同的，每個(gè)人都在為生存而疲于奔波。這樣，往往容易忽略許多生命中重要的細(xì)節(jié)，以及忽視了生命中的愛、情感以及現(xiàn)在。愛祖國，愛老師，愛父母，愛自己。多么簡單的話語，卻是要用心、用行動(dòng)來完成的。

怎樣用心愛祖國，愛老師，愛父母，愛自己？怎樣付諸行動(dòng)，才能做到真正地愛祖國，愛老師，愛父母，愛自己？這些都值得我們深思。

愛祖國。鄒越講了世界冠軍的例子。的確那些世界冠軍在奪金的最后關(guān)鍵時(shí)刻都是想到了自己的祖國；還有奧運(yùn)會(huì)上一個(gè)來自己小國家的一名運(yùn)動(dòng)員，為自己的祖國而參賽，跌倒了爬起來，心中念著自己的祖國，這種精神值得我們學(xué)習(xí)。我們每個(gè)人都知道，我們的國家經(jīng)歷許多艱難困苦后，如一條巨龍崛起在世界民族之林，我們都為此感到自豪和驕傲，我們更要熱愛自己的祖國。熱愛祖國并不一定非要做轟轟烈烈的大事，只要我們從點(diǎn)滴小事做起，尊守公>民法則，尊守社會(huì)公約，講文明，愛護(hù)公物，愛護(hù)花草樹木，多一些愛心，提高個(gè)人素質(zhì)，也是為祖國建設(shè)添磚加瓦。

愛老師。鄒越講了油田實(shí)驗(yàn)高中一個(gè)普通的人民教師，在教育崗位默默無聞的工作了幾十年，為一些貧困學(xué)生捐贈(zèng)錢物的感人事跡。是呀，老師是每個(gè)人生命中都會(huì)遇到的。生命中的恩師，也如父母一樣，會(huì)付出父母一樣的慈愛。因而一定要用真心去愛自己的老師，感恩老師。

愛父母。不是一個(gè)“愛”字就能表達(dá)的。鄒越講了許多簡單的事情。當(dāng)他講到，“父

母在兒女小的時(shí)候，每天為兒女洗手、洗腳，可是我們每一個(gè)愛父母的人，卻做不到每天為父母洗手、洗腳”時(shí)，我流淚了；特別是鄒越講到他為母親洗腳的事情，母親總是笑著讓他離開，可當(dāng)他真正為母親洗腳的時(shí)候，母親卻淚流滿面??鄒越又問到：“我們每個(gè)人每天認(rèn)真仔細(xì)地觀察父母的臉了嗎？我們每個(gè)人每天注意父母的衣著了

嗎？??”我再次被感動(dòng)了，不但受到了啟迪，還受到了教育和反思。是呀，我給予父母多少？我?guī)椭改付嗌伲扛改敢簧β?，每天起早貪黑，那是為了兒女們生活得更好、?幸福。可我們做兒女的每天起早貪黑，卻是為了自己的兒女生活得更好、更幸福，我們從沒有真正地考慮過父母，忽略了父母的感受，而父母總是默默地奉獻(xiàn)，默默地支持。我們每個(gè)人都明白父母的恩情如高山大海，也懂得永遠(yuǎn)報(bào)答不了父母的恩情?？晌覀冋嬲眯膼鄹改噶藛?？仔細(xì)回想一下，在和父母共同生活的每一個(gè)瞬間，有多少數(shù)不清的噓寒問暖，有多少數(shù)不清的關(guān)懷，有多少數(shù)不清的洗涮??父母從不圖回報(bào)，也從不責(zé)怪兒女，總是用慈愛、奉獻(xiàn)和付出照顧、關(guān)懷、>溫暖子女，直到父母頭發(fā)花白，直到父母步履蹣跚，直到父母彎腰駝背??是呀，父母給了我們做兒女的無盡的等待，等待兒女的溫情，等待兒女的回贈(zèng)。我們做兒女的一定不要留給父母更多的等待，應(yīng)當(dāng)盡早讓父母享受到兒女的愛，給父母多一些溫暖，多一些陪伴，多一些交流，每天早起一點(diǎn)，每天少睡一點(diǎn)，多給父母洗洗手、洗洗腳、洗洗衣、做做飯。用真心的愛回報(bào)父母的愛。千萬別忽略了“現(xiàn)在”。只有愛別人才能做到愛自己。

總認(rèn)為自己愛身邊的每一個(gè)人，也能夠幫助身邊的每一個(gè)人，畢竟能力有限，做到的也只是微乎其微。我思考并總結(jié)自己走過的人生路，總想活出自己的個(gè)性，活得有意義，活出有價(jià)值的人生，同時(shí)也希望自己能成為對(duì)國家、對(duì)社會(huì)有用的人??可三十多年過去了，學(xué)習(xí)了很多專業(yè)知識(shí)，從事了很多種工作，雖然積累了很多社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，但結(jié)果卻是一事無成，也感覺到書到用時(shí)方恨少??在遺憾、嘆息、艱辛中追問自己，是否達(dá)到了理想的人生？茫然的我，回答自己，離理想的目標(biāo)遠(yuǎn)之又遠(yuǎn)之。所以覺得自己什么事情也沒做好，也就沒有做到真正愛自己。但一定要從現(xiàn)在開始更積極、更努力。

早在父親的年代，經(jīng)常有>政治學(xué)習(xí)。今天觀看鄒越的演講，相當(dāng)于上了一堂生動(dòng)的政治課。

我想，只有愛自己，才會(huì)愛別人；只有愛老師、愛父母，才會(huì)愛祖國。相信一個(gè)真正讓生命充滿愛的人，一定會(huì)活出精彩而與眾不同的人生。

奧巴馬就職演講觀后感

（二）“告訴未來的世界，當(dāng)一切陷入寒冬，萬物俱滅，只有希望和>勇氣可以長存“。這是看完這次演講后我感觸頗深的一句。它不僅僅適用于一個(gè)處于落魄中的失業(yè)者，更適用于一個(gè)正在遭受危機(jī)的國家。在這次演講中，奧巴馬講述了困擾美國許久的問題：部分人的貪婪和不負(fù)責(zé)任，政府的不及時(shí)決策。而這些問題帶來的后果是：人們失去房屋，工作機(jī)會(huì)減少，商業(yè)活動(dòng)遭到破壞，醫(yī)療保證過于昂貴，學(xué)校教育系統(tǒng)太多失敗，這些都滯后了國家的發(fā)展，使>對(duì)手日益強(qiáng)大。這是作為世界上最為發(fā)達(dá)的國家——美國所面臨的的挑戰(zhàn)。

而中國與之相比，僅僅只是一個(gè)發(fā)展中國家，它面臨的困難程度將會(huì)更加劇烈：部分高官，利用手中職權(quán)，不顧國家利益，私用公款，吃喝玩樂，冒天下之大不韙，追求個(gè)人享受，傷害了國家，傷害了人民。更有領(lǐng)導(dǎo)，面對(duì)出現(xiàn)的問題，不是盡責(zé)職守，恰恰相反，只為了敷衍了事，把更多的時(shí)間與精力用在了拍馬屁討好上級(jí)上面，以獲得更高的權(quán)利。除此之外，很多國家領(lǐng)導(dǎo)人賜予的重大政策，在一級(jí)一級(jí)的官員傳達(dá)中逐漸失去了色調(diào)，最終只能是雷聲大，雨點(diǎn)小?？上攵鼈兊乃魉鶠榈慕Y(jié)果只會(huì)是：人們生活水平得不到保障，貧困落后依舊，對(duì)國家，對(duì)政府的不滿便由此而生。試問，這樣的父母官又怎樣能帶領(lǐng)人民走上幸福的道路。又怎能幫助國家去贏回尊嚴(yán)。因此，奧巴馬面臨的問題不僅僅是美國的問題，更是所有發(fā)展中國家領(lǐng)導(dǎo)人所面臨的問題。要發(fā)展，要生存，就必須消滅貪污腐敗，徹底改變作風(fēng)，方能立于世界民族之林。演講中，奧巴馬同時(shí)也提到了義務(wù)與權(quán)力，付出與>收獲的相互關(guān)系。美國是一個(gè)年輕的國家，可他卻是世界上最為強(qiáng)大的國家。他的成功，離不開一些先輩的流血犧牲，離不開人民的團(tuán)結(jié)努力。人們渴望平等自由，就必須遵守和睦相處的義務(wù)，人們想要和平安定，就必須付出對(duì)政府堅(jiān)定的信心。得與失只取決于人們的行動(dòng)。

中國也是一樣，一個(gè)古老文明的國度，作為每一個(gè)屬于他的子民，就必須抱著勇于獻(xiàn)身的熱情去為國家盡一份力，把個(gè)人利益得失拋棄一邊，讓國家的利益放在心頭，只有履行愛國的義務(wù)，才會(huì)擁有國家的庇護(hù)。如不然，國不能自保，又怎樣去為他的子民在風(fēng)雨中撐起一個(gè)溫暖的懷抱。發(fā)達(dá)的美國需要人們努力的拼搏，而發(fā)展中的中國就更需要人民的堅(jiān)持不懈。相信國家，相信祖國，這是給予她最好最有利的精神寄托。

面對(duì)就業(yè)危機(jī)的壓力，美國為它的人民許下了承諾。我們中國也從沒示弱。從早些年起，就提出了開發(fā)新能源，發(fā)展生物產(chǎn)業(yè)，進(jìn)行教育體制改革，興修水利，擴(kuò)建公路、橋梁和電網(wǎng)，提高信息化水平，發(fā)展科技提高醫(yī)療水平，減少醫(yī)療開支，不斷開創(chuàng)新的職業(yè)，以提供更多的就業(yè)崗位。所做的這一切只為一個(gè)目的，那就是讓人們有體面的收入，有尊嚴(yán)的退休。用奧巴馬的一句話說：“這是能實(shí)現(xiàn)的，這也是必須實(shí)現(xiàn)的?！彼裕F(xiàn)在我們要做的就是對(duì)政府充滿信心，擁護(hù)他無尚的地位，跟隨他正確的領(lǐng)導(dǎo)，在精神上給予他重大的支持，在行動(dòng)上作出有力的幫助，只有重建國家與人民的信任，增強(qiáng)人民對(duì)國家的信心，才會(huì)有進(jìn)步的未來。

與此同時(shí)，在這和平的年代，也總會(huì)有些恐怖勢(shì)力在背地里搗亂破壞。國內(nèi)有打砸搶燒、**喇嘛，外交上有領(lǐng)土爭議、撞船事件。這些無一不威脅著國家的穩(wěn)定。面對(duì)他們的惡意破壞，我們要堅(jiān)持嚴(yán)肅對(duì)待，統(tǒng)籌國家利益大局，對(duì)內(nèi)實(shí)行強(qiáng)制措施解決問題，對(duì)外采取嚴(yán)正交涉，以和平的方式消除沖突。我們要向一切反動(dòng)勢(shì)力聲明：如果你要破壞我們的利益，我們將與你戰(zhàn)斗到底，如果你愿意伸開緊握的拳頭，我們也將向你伸出友誼之手。

“世界在改變，我們也要改變”。這是奧巴馬說過的一句話。從唐朝盛世的對(duì)外交流和清末的閉關(guān)鎖國中不難看出，前者因?yàn)榕c時(shí)俱進(jìn)而活的飛躍，而后者卻因墨守陳規(guī)而導(dǎo)致國破人亡。所以，改變對(duì)一個(gè)國家的發(fā)展至關(guān)重要。跟隨天氣變化，方能不受風(fēng)寒。跟隨生活變化，方能趕上時(shí)代潮流。跟隨世界變化，方能靠近先進(jìn)文明。世界的腳步在不斷向前，我們也要在改變中追隨它的腳步收獲發(fā)展。

俗話說：“少年強(qiáng)，則中國強(qiáng)。少年志，則中國志?！弊鳛樽鎳乱淮牧α?，要樹立起正確的價(jià)值觀：誠實(shí)，勤勉，勇敢，公正，寬容，好學(xué)，忠貞和愛國。這是推動(dòng)歷史發(fā)展的動(dòng)力，我們要用這樣的行為準(zhǔn)則去建設(shè)我們的祖國。這也是我們不可推卸的責(zé)任，接受它，并以此來充實(shí)生活，充實(shí)人生。

我，作為一個(gè)學(xué)生，讀完這次演講，面對(duì)國家當(dāng)前的危機(jī)，我莊嚴(yán)宣誓：

當(dāng)>挫折降臨，我將以不放棄，不氣餒的方式去拼搏，在哪里摔倒，就在哪里爬起來。

當(dāng)社會(huì)發(fā)生**，我將堅(jiān)信政府，追隨祖國的領(lǐng)導(dǎo)，用信心去給予他最大的支持。

當(dāng)國家遭受災(zāi)難，我愿獻(xiàn)出自己的精力為維護(hù)國家的穩(wěn)定做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)。

如今，我還只是個(gè)學(xué)生，我的職責(zé)是好好學(xué)習(xí)，當(dāng)我學(xué)有所成的時(shí)候，我會(huì)用知識(shí)的力量去支持祖國的發(fā)展。同時(shí)，我也將銘記今天的誓言，誓死捍衛(wèi)我的祖國，迎接輝煌的明天。>師德演講觀后感

（三）今天我以一個(gè)觀眾和學(xué)習(xí)者的身份聆聽了幾位名師關(guān)于“師德”精彩的演講，以其真實(shí)的事跡，感人的筆觸，令我聽后感受頗深，讓我重新領(lǐng)悟了平凡的工作崗位中所蘊(yùn)藏著的偉大意義，教師的偉大源自于平凡的工作，卻出自于高尚的心靈。

聽了這次演講比賽，我心潮澎湃，思緒萬千，久久不能平靜，他們那些光輝事跡不時(shí)地浮現(xiàn)在我眼前：這些優(yōu)秀老師在教育教學(xué)工作中，尊重學(xué)生人格，對(duì)犯錯(cuò)誤的學(xué)生始終不拋棄，不放棄，小心呵護(hù)學(xué)生的心靈；在教學(xué)中刻苦鉆研教材教法，使他們學(xué)科教學(xué)質(zhì)量得到了很大提高，他們把人生最寶貴的青春年華奉獻(xiàn)給了孩子們?? 他們用質(zhì)樸的言語講述他們工作生活中所作的那一樁樁，一件件的事，看起來是那么的平凡，但卻是多么的偉大??！試想，一件事如果一個(gè)人做一天、兩天容易，但長期堅(jiān)持不懈地做下去，把自己的青春年華都花在上面，甚至一直到老，試問有多少人能做到呢？回想起自己在演講會(huì)之前的那些所思所作，頓感羞愧，與那幾位演講的教師們比起來我是多么的渺小啊！他們愛校、愛生、愛自己的工作，因?yàn)樗麄冃闹醒b著學(xué)生，他們心中裝著人民，他們心中裝著祖國。他們的確是我們每一位教師學(xué)習(xí)的楷模啊！

而今，讓他們把自己那些可歌可泣的事跡宣講出來，就是要教育像我這樣“不以為然”的教師們，身處優(yōu)越環(huán)境，工作時(shí)無進(jìn)取之心，整日里碌碌無為，得過且過，當(dāng)一天和尚撞一天鐘??這給我上了一堂生動(dòng)的課。

我們?cè)撔蚜?，以他們?yōu)榘駱?，為了祖國，為了孩子，我們這些當(dāng)“園丁”的應(yīng)當(dāng)努力干好自己的本職工作，把身邊的那些“花兒”培育得更加絢麗多彩！篇二：2015大閱兵觀后感

（一）9月3日，舉行抗戰(zhàn)勝利紀(jì)念日首都閱兵，不為仇恨，只為銘記歷史守望和平。這是對(duì)正義戰(zhàn)勝邪惡、光明戰(zhàn)勝黑暗、進(jìn)步戰(zhàn)勝反動(dòng)的偉大勝利的紀(jì)念;這是中國人民捍衛(wèi)國家主權(quán)和領(lǐng)土完整，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢(mèng)堅(jiān)定意志的彰顯;這是中國人民維護(hù)世界和平的堅(jiān)強(qiáng)決心和不可動(dòng)搖的原則立場(chǎng)的宣示!“牢記歷史、珍愛和平、勿忘國恥、圓夢(mèng)中華。”70年前那場(chǎng)決定世界前途命運(yùn)的偉大勝利，永遠(yuǎn)銘記在所有愛好和平與正義的人民心中。舉行抗戰(zhàn)勝利紀(jì)念日首都閱兵，隆重紀(jì)念那場(chǎng)偉大勝利，就是要牢記歷史、不忘過去、珍愛和平、開創(chuàng)未來，更好地推進(jìn)全面建設(shè)小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的光輝事業(yè)，更好地促進(jìn)人類和平與發(fā)展的崇高事業(yè)。中國人民抗日戰(zhàn)爭的偉大勝利，是中華民族全體同胞團(tuán)結(jié)奮斗的結(jié)果，也是中國人民同世界反法西斯同盟國人民并肩戰(zhàn)斗的結(jié)果。中國人民為取得抗日戰(zhàn)爭的偉大勝利感到驕傲，也為同世界各國人民一道取得世界反法西斯戰(zhàn)爭的偉大勝利感到自豪。70年后的今天，歷史的警示仍在，日本右翼勢(shì)力卻屢次公然踐踏國際秩序，企圖為侵略歷史翻案。從參拜靖國神社，到解禁集體防衛(wèi)權(quán);從拋出“侵略未定論”，到對(duì)有關(guān)慰安婦問題的“河野談話”進(jìn)行所謂背景調(diào)查;從渲染中國威脅，到妄圖拿走我釣魚島?? “歷史是最好的教科書，也是最好的清醒劑”。2014年12月13日，在首個(gè)南京大屠殺國家公祭日。中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習(xí)近平在儀式上發(fā)表重要講話時(shí)強(qiáng)調(diào)，歷史不會(huì)因時(shí)代變遷而改變，事實(shí)也不會(huì)因巧舌抵賴而消失。

閱兵式紀(jì)念，是為了警告那些罔顧事實(shí)、篡改歷史的人，中國早已不是過去積貧積弱之民族;是為了提醒我們的同胞，銘記先輩們的犧牲，銘記今天和平生活的來之不易;是為了謳歌無數(shù)先烈浴血奮戰(zhàn)、窮其生命追求民族自強(qiáng)的精神。飽經(jīng)滄桑、歷經(jīng)磨難的中華民族，更加熱愛和平，更懂得珍惜和平。今天，我們比歷史上任何時(shí)期都更接近中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)。我們要凝聚中國力量，為了共同夢(mèng)想努力奮斗?？谷諔?zhàn)爭的歷史雄辯地證明，正是有了全體中國人民的心往一處想、勁往一處使，才匯集起奪取抗戰(zhàn)勝利的磅礴力量。我們要在愛國主義的旗幟下團(tuán)結(jié)一心，捍衛(wèi)人類尊嚴(yán)和歷史正義，維護(hù)國家主權(quán)和世界和平，我們就一定能夠開創(chuàng)嶄新的未來，共圓中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)。

（二）2015年是中國抗日戰(zhàn)爭勝利70周年，也是世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年。70年前中國人民經(jīng)過八年艱苦卓絕的抗戰(zhàn)，取得了抗日戰(zhàn)爭的偉大勝利，為世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利做出了巨大貢獻(xiàn)。70年前，中華民族用熱淚與熱血的奔流，結(jié)束苦難而悲壯的歷史;70年前，八年的抗戰(zhàn)，中華民族用鋼鐵與烈火的交迸，鑄就堅(jiān)強(qiáng)不屈的脊梁，在經(jīng)歷走過來的數(shù)次磨礪后，祖國以其堅(jiān)強(qiáng)不屈的脊梁高高屹立在世界的東方。我們自豪，我們驕傲，我們?yōu)橛幸粋€(gè)堅(jiān)強(qiáng)的祖國而歌唱。

通過大閱兵，我們看到了中國的強(qiáng)大。慶典開始時(shí)，嘹亮的《義勇軍進(jìn)行曲》響徹了整個(gè)天安門廣場(chǎng)，鮮艷的五星紅旗像一束火焰在天幕上燃燒。習(xí)近平主席肅立在敞篷車的正中央駛過金水橋，向海陸空三軍問好。“同志們好！同志們辛苦了！”習(xí)主席的問候如和煦春風(fēng)，溫暖軍心。

（三）2015年9月3日是中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年的日子，我早早的就在電視機(jī)前等候，心中按捺不住激動(dòng)，巴望閱兵式快點(diǎn)到來。我從電視畫面中，看到金秋九月的北京，秋高氣爽，空中不時(shí)飄著一縷白云，柔和的陽光散滿莊嚴(yán)的******廣場(chǎng)，******城樓沐浴在金黃的陽光中，顯得十分雄偉，之前，我剛剛從語文課中學(xué)過《******廣場(chǎng)》這一課，對(duì)******廣場(chǎng)已經(jīng)有了初步的了解，當(dāng)我看到電視中播放的場(chǎng)面，我還是被******廣場(chǎng)上的美景深深的吸引。激動(dòng)人心的時(shí)刻終于到了，上午10點(diǎn)，當(dāng)主持人宣布慶祝儀式正式開始，鑲嵌著國徽的禮炮齊放70響，200名國旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)員伴著雄壯的國歌聲中，護(hù)衛(wèi)著鮮艷的五星紅旗冉冉升起，我的目光注視著五星紅旗，隨著大家也大聲地唱著國歌。接著，國家主席******乘坐紅旗檢閱車駛出******，經(jīng)過金水橋，檢閱44個(gè)地面方隊(duì)，排列在長安街上的14個(gè)徒步方隊(duì)、30個(gè)裝備方隊(duì)，威武莊嚴(yán)。(四)今天，9月3日，是我們中華民族重大的節(jié)日，是抗戰(zhàn)勝利70周年的紀(jì)念日。北京******廣場(chǎng)，其樂融融，五十六個(gè)民族在音樂的伴隨下，翩翩起舞，那鮮艷的各色服裝把典禮打扮得絢麗多彩。六十聲禮炮轟然響起，響徹大地。在斗志昂揚(yáng)的《義勇軍進(jìn)行曲的》的伴隨下，一支支受閱方隊(duì)徐徐的映入大家的眼簾，他們的臉上顯示出威武莊嚴(yán)的神情，一個(gè)個(gè)昂首挺胸，精神抖擻，邁著整齊一致的步伐走過主席臺(tái)前。仔細(xì)觀看，不禁為之贊嘆不已：每一個(gè)士兵的體型基本一致，步伐劃一，沒有一個(gè)人打亂整體，猶如一人在行走。三千人的隊(duì)伍啊!想要做到這么整齊，他們得在臺(tái)下練習(xí)多長時(shí)間啊!我不禁肅然起敬。尤其是受閱飛機(jī)飛過******上空時(shí)，拉出那一條條彩色的煙霧道，猶如彩虹般五彩繽紛，令人驚嘆。這是多么一條美麗的風(fēng)景線啊!更令人驚奇的是那“空中加油”的壯觀場(chǎng)面，前面一架大飛機(jī)，后面兩架小飛機(jī)，呈三角狀，大飛機(jī)兩側(cè)尾翼伸出兩條加油管道指向小飛機(jī)，實(shí)現(xiàn)空中對(duì)接，從而實(shí)現(xiàn)空中加油。這是以前歷次閱兵所沒有的，是我國高科技的體現(xiàn)。目前在世界上還沒有幾個(gè)國家能夠?qū)崿F(xiàn)空中加油這項(xiàng)神奇的高科技呢!國慶閱兵向世界展示的是我們國家的強(qiáng)大，軍人的強(qiáng)悍，科技的先進(jìn)，同時(shí)也表達(dá)了我們愛好和平的愿望?；仨鴼v史，翻開令我們驕傲的一頁，古代多少英雄豪杰浴血奮戰(zhàn)，那時(shí)的中國是強(qiáng)大的，外國人根本不敢侵略我國。但是到了近代，中華民族遭受了多少屈辱啊!八國聯(lián)軍火燒圓明園，九一八事變，日本的鐵蹄踐踏我們的大好河山??中國成了待宰的羔羊，這些歷史令我們憤恨不已。1949年，偉大的毛澤東主席在******城樓莊嚴(yán)地宣告了中華人民共和國的成立。從那一刻起，中國人民站起來了!在毛澤東、鄧小平等幾代領(lǐng)導(dǎo)人的帶領(lǐng)下，我們的祖國日益強(qiáng)大起來。今天，盛大的閱兵式不就是祖**親六十年來繁榮昌盛的體現(xiàn)嗎!今天，我們是新世紀(jì)的少年，是未來的希望;明天，祖國將由我們建設(shè)，歷史將由我們譜寫!開學(xué)第一課觀后感

（一）今年是中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年，中央電視臺(tái)大型公益節(jié)目《開學(xué)第一課》將以“英雄不朽”為主題，圍繞“愛國”“勇敢”“團(tuán)結(jié)”“自強(qiáng)”4個(gè)篇章，通過一個(gè)個(gè)英雄故事的真實(shí)講述，讓人們共同回顧歷史。據(jù)悉，今年的《開學(xué)第一課》將于9月4日20點(diǎn)在中央電視臺(tái)綜合頻道(cctv-1)首播。又到開學(xué)日，新的學(xué)年從開學(xué)第一課開始。時(shí)值中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年，教育部和中央電視臺(tái)今年推出的《開學(xué)第一課》，以“英雄不朽”為主題，將通過講述一個(gè)個(gè)真實(shí)英雄的故事，讓孩子們共同回顧歷史。近年來，全社會(huì)越來越重視開學(xué)教育，許多學(xué)校都安排了形式新穎、生動(dòng)有趣的第一課。今年的開學(xué)第一課，強(qiáng)調(diào)不忘歷史，從青少年的獨(dú)特視角出發(fā)，在講述與抗戰(zhàn)時(shí)期少年兒童有關(guān)的故事中，激發(fā)學(xué)生的愛國情懷和自強(qiáng)精神。這樣的開學(xué)第一課，具有極強(qiáng)的教育價(jià)值和時(shí)代意義。歷史是最生動(dòng)的教科書。人們汲取精神營養(yǎng)，獲得愛國情感，很多都是從歷史中學(xué)習(xí)而來。章太炎說，“不能讀史則不知前人創(chuàng)業(yè)之艱難，后人守成之不易，愛國之心，何由而起。”70年前取得的中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利，來之不易，永載史冊(cè)，但很多學(xué)生對(duì)這段歷史并不十分了解。從某種意義上說，“英雄不朽”這堂歷史課，對(duì)強(qiáng)化學(xué)生歷史知識(shí)，深化現(xiàn)實(shí)主義情懷，都很有必要。這不僅是一次生動(dòng)的愛國主義教育，更是一場(chǎng)民族精神的大洗禮，同時(shí)也是對(duì)學(xué)生世界觀、人生觀、價(jià)值觀的一次培育與提升。

特別是在當(dāng)前教育模式下，社會(huì)往往更注重學(xué)生的成績，德育教育要么千篇一律，流于形式，要么可有可無，成為“副課”。尤其是學(xué)生對(duì)課本以外的東西，比如歷史，知之甚少。再加上一些“神劇”篡改歷史、扭曲歷史，導(dǎo)致學(xué)生們對(duì)歷史本來的面目模棱兩可，對(duì)身邊的歷史遺跡等也變得視而不見。

“開學(xué)第一課”試圖通過真實(shí)的英雄故事教育人、感染人，出發(fā)點(diǎn)非常好，但課后怎么做，也是一個(gè)值得重視的課題。單就湖北范圍來說，那些目前尚健在的抗戰(zhàn)老兵，以及那些保存下來的抗戰(zhàn)遺址，都是值得大家學(xué)習(xí)、敬仰的“活歷史”。從另一層面來說，“開學(xué)第一課”不光是學(xué)生們的事，我們每一個(gè)人都應(yīng)該主動(dòng)上好這一課，追憶這段歷史，走近英雄人物，聆聽英雄故事，去感知這些民族脊梁的挺拔，去感受先烈志士的偉大，從而激勵(lì)我們傳承寶貴的民族精神，以實(shí)際行動(dòng)珍惜今天來之不易的幸福生活。

（二）2015年正值中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利七十周年，中央電視臺(tái)大型公益節(jié)目《開學(xué)第一課》節(jié)目主題為“英雄不朽”，將分為“愛國”、“勇敢”、“團(tuán)結(jié)”和“自強(qiáng)”四個(gè)篇章，匯集了各個(gè)年齡段的嘉賓，上至九十多歲的抗戰(zhàn)老兵和老藝術(shù)家，下至十幾歲的少年兒童，通過一個(gè)個(gè)英雄故事，共同來緬懷這段歷史。

“王二小”是家喻戶曉的少年英雄形象，人們通過歌曲和故事傳頌著他的英勇事跡。《開學(xué)第一課》尋訪并邀請(qǐng)到“王二小”的小伙伴史林山老人，在現(xiàn)場(chǎng)為大家還原這個(gè)英雄少年的真實(shí)面貌，更細(xì)致入微地重現(xiàn)“王二小”選擇英勇犧牲背后的情感脈絡(luò)。史林山在現(xiàn)場(chǎng)聲情并茂，幾度落淚。

《開學(xué)第一課》將在晚會(huì)的第一篇章重點(diǎn)呈現(xiàn)國歌的故事，邀請(qǐng)93歲的老藝術(shù)家秦怡老師登臺(tái)講述。秦怡老師不僅會(huì)用語言重現(xiàn)國歌中描寫的真實(shí)戰(zhàn)斗，還將透露自己與國歌之間的“特殊緣分”。晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)共邀請(qǐng)了三十五位親身經(jīng)歷了抗日戰(zhàn)爭的老人作為貴賓出席。他們當(dāng)年以士兵、藝術(shù)家、兒童團(tuán)員等各種身份走過那段歲月，而今最年輕的85歲，最年長的已有98歲。

《開學(xué)第一課》通過講述英雄故事，激發(fā)學(xué)生的愛國情懷和自強(qiáng)精神。作為這一年齡段的組合tfboys，將在現(xiàn)場(chǎng)帶領(lǐng)同學(xué)們共同朗誦“少年自強(qiáng)宣言”。作為領(lǐng)誦者，他們將帶領(lǐng)現(xiàn)場(chǎng)的青少年共同發(fā)出號(hào)召，明確新一代年輕人的責(zé)任，共同傳承抗戰(zhàn)的精神財(cái)富。《開學(xué)第一課》將作為今年群眾性主題教育的重要組成部分，以配合紀(jì)念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年的宣傳工作。中宣部將聯(lián)動(dòng)組織各類豐富多彩的活動(dòng)，包括尋訪抗戰(zhàn)老兵，開展抗戰(zhàn)故事匯，舉辦專題展覽和群眾性文藝演出，參觀走訪和緬懷先烈等。而其中還特別強(qiáng)調(diào)收看大型公益電視節(jié)目《開學(xué)第一課》，開展專題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)。篇三：讓生命充滿愛演講觀后感 讓生命充滿愛演講觀后感

讓生命充滿愛演講>觀后感

（一）在20**年5月4日的下午我觀看了一場(chǎng)鄒越教授的演講，鄒教授激昂憤慨地從中國禮儀，中國歷史，講到中國現(xiàn)狀，中國危機(jī)，其對(duì)中國教育所缺失的呼喊深深震撼了每一位老師、家長和學(xué)生的內(nèi)心。

在演講中，他重申了一個(gè)我國悲慘黑暗時(shí)期的歷史>故事，讓我們銘記歷史，他講了一個(gè)個(gè)老人與子，父母與子之間的事情，讓我們一定要孝敬老人，尊敬父母，他用自己身上發(fā)生的事和親眼所見到的為我們作為前車之鑒；他在演講里歌頌了人民教育為良心不為錢財(cái)?shù)木瘢辛松鐣?huì)上那些要錢不要命，死要面子的人；他在演講里告訴我們孝要及早進(jìn)行，別到老再后悔，在生活中點(diǎn)滴關(guān)心父母是孝的一部分，為父母安頓住處，帶他們?nèi)ヂ糜问切⒌囊徊糠郑偕菩橄?，如果你不孝敬父母，他么你也?huì)遭天譴，遇地煞，如果你不孝敬父母，那么你也會(huì)被自己的孩子拋棄，有人幸災(zāi)樂禍：我沒有孩子，那么你就會(huì)>孤獨(dú)終老，死無哭喪之人，不孝就會(huì)遭到報(bào)應(yīng)，但不能因不想遭報(bào)應(yīng)而孝，因?yàn)閭涡?huì)時(shí)刻折磨你的內(nèi)心，讓你痛苦難安，只有發(fā)自內(nèi)心的孝，才能創(chuàng)造大愛。這次演講我有許多感觸：忘記歷史就等于背叛，背叛就要茍且偷生；因老師嚴(yán)就懷恨在心是不對(duì)的，嚴(yán)師出高徒，意思就是你要想成為高徒，那你的老師一定要對(duì)你嚴(yán)格；不要“不好意思”，最后連吃飯都不好意思了，敢做敢當(dāng)才是人；孝要從一點(diǎn)一滴開始，只有孝才能讓別人尊敬、信任，只有孝才能讓你自己能交到知己，最主要是對(duì)得起自己的良心，做到以上幾點(diǎn)，再有一個(gè)嚴(yán)師，相信你就可以做一個(gè)大寫的人，讓人尊敬的人，就可以“讓生命充滿愛”了！

讓生命充滿愛演講觀后感

（二）今天，我在網(wǎng)上看了青年演講家鄒越的大型感恩演講《讓生命充滿愛》，看過之后，我感慨萬千，心情久久不能平靜。演講者從“愛祖國、愛老師、愛父母、愛自己”四個(gè)方面，向每一個(gè)觀眾淋漓盡致地詮釋了愛的內(nèi)涵?！皭圩鎳?、愛老師、愛父母、愛自己”，多么樸素的文字！但它卻能讓我們大家真正的領(lǐng)悟到一個(gè)濕漉漉沉甸甸的字 —— 愛！如此精彩的演講，對(duì)我們家長來說也是一次震撼靈魂的教育，給了我們?cè)S多的教益和啟迪。其實(shí)，演講者打動(dòng)人心的并不僅僅是他那慷慨激昂的語言，更主要的是那些鮮活生動(dòng)的事例。從這里我們家長或多或少的找到了自己和孩子的影子，因此，演講者所傳播的愛的力量就直達(dá)了我們靈魂的最深處，并在心靈的碰撞中產(chǎn)生了共鳴，令我不能不為這種面對(duì)孩子們的感恩教育而鼓掌歡呼！

為了給自己的祖國爭光，黑人小男孩拼命向終點(diǎn)爬去，那一百多米的血跡，是愛國精神最好的體現(xiàn)。然而，我們的孩子幾乎是在“外國的月亮比中國的圓”這樣一種崇洋媚外的社會(huì)環(huán)境里長大的，有的歌星不知道中華人民共和國國歌的歌名；有的大學(xué)生記不清國歌的歌詞；如此等等 ?? 在這個(gè)黑人小男孩的愛國主義精神面前，我們的孩子又有何感想？現(xiàn)場(chǎng)的升國旗儀式中甚至有的孩子沒有起立，演講者幾個(gè)簡單的問題問得

孩子們啞口無言。那時(shí)，他們知道錯(cuò)了。演講者請(qǐng)來音樂教師現(xiàn)場(chǎng)指揮孩子們高唱國歌，在雄壯的國歌聲里，我看到孩子們莊嚴(yán)的舉起了了右手，我也看到了一種希望，或許>這就是我們中華民族的希望。

“你愛你的老師嗎？”當(dāng)演講者拋出這個(gè)問題時(shí)，孩子們的回答是那么勉強(qiáng)，“敬而不愛”或許是他們真實(shí)的想法。而現(xiàn)實(shí)當(dāng)中，有些孩子連對(duì)老師起碼的尊敬都做不到，從入幼兒園到小學(xué)、初中、高中，老師和父母一樣成為孩子生命中不可或缺的引路人，老師無盡的付出被他們理所當(dāng)然地享受著，或許他們從沒覺得有什么不妥。經(jīng)年累月苦口婆心的勸誡，就像年輕商人耳畔不斷響起的那個(gè)聲音一樣被漠視，被忽略。有的孩子甚至除了老師和父母跟誰都親。當(dāng)聽到李靜老師放棄繁華的都市夢(mèng)想扎根山村教育卻被病魔吞噬生命的時(shí)候；當(dāng)聽到殷雪梅老師在車禍面前推開學(xué)生自己不幸身亡的時(shí)候，我不知道孩子們會(huì)作何感想？鄒越在演講中說道：“每一個(gè)人民教師，他們像一顆顆蠟燭在燃燒，照亮了一個(gè)個(gè)年輕的心。如果沒有了老師，這個(gè)社會(huì)的文明將如何延續(xù)呢？如果沒有了老師，我們的未來將由誰來締造呢？”的確，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這正是老師的真實(shí)寫照。那么今天的孩子們又有什么理由不愛為自己“傳道、受業(yè)、解惑”而奉獻(xiàn)一生的老師呢？ “人生不能光溜溜的來，再光溜溜的走，人的一生總要做點(diǎn)什么，才能實(shí)現(xiàn)更大的人生的價(jià)值?！毖葜v者樸實(shí)無華的語言令我感動(dòng)，我想也必定讓聽到或看到他的演講的孩子們感動(dòng)。一個(gè)每天都心情愉悅地生活在快樂之中的人，才算是真正的“愛自己”的人；一個(gè)確立了自己人生奮斗目標(biāo)的人，才算是真正的“愛自己”的人；一個(gè)懂得“人生的價(jià)值，并不是用時(shí)間，而是用深度去衡量”的人，才算是真正的“愛自己”的人。作為家長，我們有責(zé)任，也一定要幫助自己的孩子共同開發(fā)出他們對(duì)自己的那份無形的愛，并讓這種愛的光芒照亮四野。讓我們記住鄒越這個(gè)名字，讓我們記住這次生動(dòng)的演講，愿如我一樣的家長們都能深刻地反思并及時(shí)地彌補(bǔ)對(duì)自己孩子教育上的不足和欠缺，真正成為指引孩子人生航向的燈塔，愿莘莘學(xué)子都能像鄒越教授演講的主題那樣，學(xué)會(huì)感恩，熱愛自己，熱愛老師，熱愛父母，熱愛祖國，珍惜今天，把握方向，勤奮刻苦，勇創(chuàng)未來！讓生命充滿愛演講觀后感

（三）今天，我有幸做為一名學(xué)生家長，>傾聽了市教委舉辦的著名演講家鄒越教授《讓生命充滿愛》大型演講會(huì)。鄒越教授的演講慷慨激昂，扣人心弦，而臺(tái)下的聽眾也漸漸被感動(dòng)，在演講的過程中穿插的幾次與聽眾互動(dòng)的環(huán)節(jié)，令在座的萬余名學(xué)生和家長真情流露，場(chǎng)景非常感人。兩個(gè)多小時(shí)的演講過后，我的心情久久不能平靜。

演講以愛做為主線，教育學(xué)生們要愛祖國，愛父母，愛師長，愛自己，對(duì)自己生活的這個(gè)社會(huì)要有友愛之心。當(dāng)嘹亮的國歌聲響起，全場(chǎng)起立共同唱響國歌的時(shí)候；當(dāng)學(xué)生感謝師恩，與老師真情擁抱的時(shí)候；當(dāng)孩子長跪在父母面前，說出那一聲“您辛苦了”的時(shí)候，望著孩子流下熱淚，我也不禁心潮澎湃，熱淚盈眶！我想，并不一定聽了這場(chǎng)演講，孩子就馬上會(huì)改掉不知感恩，過于自我，不會(huì)回報(bào)他人的壞毛病，但是，今天這個(gè)感人至深的演講，鄒越教授把我們帶入的這個(gè)感人的情境，一定會(huì)在孩子心中留下非常深刻的印象，也一定會(huì)對(duì)她今后的行為產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。

今天這場(chǎng)演講，也令我產(chǎn)生許多思考。鄒越教授引用列寧的一句話，相信今天的家長們都印象深刻：“當(dāng)一件嚴(yán)肅的事情成為了笑談，就是危機(jī)的開始?！碑?dāng)鄒越教授說孩子們貪玩，貪吃，那大人貪什么？現(xiàn)場(chǎng)幾千個(gè)孩子們異口同聲的那個(gè)回答：錢！讓我真切地感受到了危機(jī)。孩子們的話，讓我這個(gè)家長在心里反省，我們的言傳，我們的身教，對(duì)孩子產(chǎn)生了怎樣的影響？父母是孩子的第一任老師，也是終生的老師，現(xiàn)在我們更多關(guān)注的是孩子的知識(shí)教育和培養(yǎng)她的競(jìng)爭意識(shí)，卻忽略了教育孩子自尊、自愛、尊重他人、回報(bào)他人。而我們每天辛苦打拼，卻留給孩子的是家長都貪錢這個(gè)印象，這不能不說是我們?yōu)槿烁改傅谋Ш褪д`。

只有內(nèi)心充滿愛，才能做一個(gè)健康快樂的人，只有懂得關(guān)心社會(huì)，熱愛祖國的孩子，才能成為國家的棟梁之材。一個(gè)人要想在社會(huì)上立足，專業(yè)技能固然很重要，與人交往及融入社會(huì)的能力其實(shí)更重要。家庭教育在諸如對(duì)孩子日常禮儀的培養(yǎng)，健康體魄的鍛煉，社會(huì)責(zé)任感的樹立等許多方面都有不足。鄒越教授的演講感動(dòng)人心，發(fā)人深省，讓我和孩子共同經(jīng)歷了一次愛心的洗禮，心靈的震撼！篇四：鄒越演講觀后感 鄒越演講觀后感

很久沒被感動(dòng)了。

昨天一個(gè)朋友推薦我看一段視頻并要我準(zhǔn)備好紙巾擦眼淚，當(dāng)時(shí)我一笑哧之。相對(duì)鐵石心腸、風(fēng)雨多年的我來說，好像不是那么容易感動(dòng)的，更不可能感動(dòng)得涕淚盈眶。

事實(shí)上，在看的過程中，我的淚就涌出了眼眶，等到看完，已是淚流滿面，泣不成聲了！這可是我記事以來第三次哭泣！

太感人了！不，應(yīng)該說是悸動(dòng)了心靈深處的某個(gè)東西。

視頻的內(nèi)容是一段演講，鄒越在松江中學(xué)的一場(chǎng)激勵(lì)演講。演講的主題就是要我們懂得感恩、學(xué)會(huì)感恩，首先要感謝生我養(yǎng)我的父母，作為為人子、為人父的我，在聽的過程中一直心潮起伏，久久不能平靜。

不知怎么地，看完后到現(xiàn)在總是在想念父母，而且感覺越來越強(qiáng)烈，情感越來越復(fù)雜。不僅僅是想念，還有崇拜、虧欠、熱愛??許許多多復(fù)雜的情緒夾雜在一起，說不清，理還亂。是因?yàn)槲覀冮L大了，感情豐富復(fù)雜化了；還是因?yàn)樽罱娨晞】炊嗔讼攵嗔?；還是因?yàn)樯磉叺呐笥寻l(fā)生了太多的事情；還是因?yàn)榭吹教嘀車母笎勰笎?；還是因?yàn)?? 從瓜瓜落地的嬰孩到如今頂天立地的青年、滿臉滄桑的中年，從天真爛漫的童年生活到如今步入社會(huì)的職場(chǎng)生涯??這一切，看起來像是理所應(yīng)當(dāng)，順其自然，似乎像是每個(gè)人的必經(jīng)之路。我們可曾想過，這一切的一切的背后，印透著多少父母辛勞的汗水，凝聚著多少父母深沉的愛。沒有他們的默默奉獻(xiàn)，無私付出，沒有他們的勞心勞力，關(guān)懷備至，我們不可能健康快樂地成長，我們不可能接受良好的教育，我們不可能擁有今天的一切~~ 我們長大了，翅膀變硬了，可以自由的飛翔了，父母卻變老了，臉上留下了歲月的痕跡，留下了滄桑的印證，他們飛不動(dòng)，走不快，跑不動(dòng)了~~ 蒼老的父母，他們依然深愛著自己的子女，他們依然關(guān)心著自己的子女，盡管有時(shí)心有余而力不足，但是他們對(duì)自女的愛沒有半點(diǎn)減少，對(duì)子女的關(guān)心沒有半點(diǎn)削弱，他們依然盡可能的付出，盡可能的奉獻(xiàn)，為子女點(diǎn)燃最后的蠟燭~~ 我們的父母，他們依然從未想到過回報(bào)，他們從未想到子女會(huì)為自己做點(diǎn)什么，相反，他們生怕成為子女的負(fù)擔(dān)，他們生怕成為子女的累贅。他們期待的只是子女一句最平常的問候，一句最簡單的閑聊，他們只想知道子女過得好不好，過得開心不開心，過得郁悶不郁悶，他們很想成為子女快樂的分享者，他們更想成為子女郁悶的聆聽者~~ 我們的父母，他們很想聽到子女的聲音，他們很想跟子女打電話，但是，他們總是拿起電話又放下電話，因?yàn)樗麄兣?，他們生怕耽誤子女的事情，他們生怕影響子女的事情，他們怕~~ 子女呢？有時(shí)候，他們會(huì)嫌父母太羅嗦，他們會(huì)嫌父母太古板，他們會(huì)嫌父母太落伍，他們會(huì)嫌這嫌那~~ 可悲的父母，可悲的子女，可悲的一切

枯石爛”，“天長地久”，“山無棱天地和，才敢與君絕”??世上贊美愛情的話語太多太多，其實(shí)，這一切的愛都比不上父母對(duì)子女的愛，他們的愛是那樣地浩瀚，那樣地深沉，那樣地?zé)o邪、那樣地純真，那樣地偉大，那樣地偉大~~ 父母萬歲??！

鄒越演講觀后感

今天，看了鄒越的演講。這是我觀看許多次演講當(dāng)中最精彩的一次，也是最震撼的一次，更是讓我徹底流淚的一次。對(duì)我觸動(dòng)、影響、感染很深。不是因?yàn)檠葜v的口才有多好，也不是因?yàn)槎嗝淳哂懈腥玖Γ且驗(yàn)橐环N真實(shí)，一種情感，一種社會(huì)責(zé)任，一種人格魅力，一種愛的號(hào)召力。

“讓生命充滿愛！——愛祖國，愛老師，愛父母，愛自己。”多么簡單而有影響力的話題，常在人群中談起，也常在生活中見到，更引起社會(huì)的關(guān)注和倡導(dǎo)。因此，也引起了我和許多人的深思和共鳴。

當(dāng)我觀看到鄒越一邊演講，一邊流淚的時(shí)候，我感覺到這是一次真實(shí)而發(fā)自己內(nèi)心地演講；當(dāng)我觀看到聽演講的那些人被感動(dòng)得熱淚盈眶的時(shí)候，引起我的深思和共鳴。

鄒越的這次演講，之所以能引起許多人的深思和共鳴，說明許多人心靈深處是純凈的，善良的，靈魂深處也在追求著大善大愛。

在每個(gè)人的生命中，每個(gè)人的人生都是不一樣的，因而，人生的體驗(yàn)也是不一樣的。但在每個(gè)人的人生道路中，生存性質(zhì)卻是相同的，每個(gè)人都在為生存而疲于奔波。這樣，往往容易忽略許多生命中重要的細(xì)節(jié)，以及忽視了生命中的愛、情感以及現(xiàn)在。愛祖國，愛老師，愛父母，愛自己。多么簡單的話語，卻是要用心、用行動(dòng)來完成的。怎樣用心愛祖國，愛老師，愛父母，愛自己？怎樣付諸行動(dòng)，才能做到真正地愛祖國，愛老師，愛父母，愛自己？這些都值得我們深思。

愛祖國。鄒越講了世界冠軍的例子。的確那些世界冠軍在奪金的最后關(guān)鍵時(shí)刻都是想到了自己的祖國；還有奧運(yùn)會(huì)上一個(gè)來自己小國家的一名運(yùn)動(dòng)員，為自己的祖國而參賽，跌倒了爬起來，心中念著自己的祖國，這種精神值得我們學(xué)習(xí)。我們每個(gè)人都知道，我們的國家經(jīng)歷許多艱難困苦后，如一條巨龍崛起在世界民族之林，我們都為此感到自豪和驕傲，我們更要熱愛自己的祖國。熱愛祖國并不一定非要做轟轟烈烈的大事，只要我們從點(diǎn)滴小事做起，尊守公民法則，尊守社會(huì)公約，講文明，愛護(hù)公物，愛護(hù)花草樹木，多一些愛心，提高個(gè)人素質(zhì)，也是為祖國建設(shè)添磚加瓦。愛老師。鄒越講了油田實(shí)驗(yàn)高中一個(gè)普通的人民教師，在教育崗位默默無聞的工作了幾十年，為一些貧困學(xué)生捐贈(zèng)錢物的感人事跡。是呀，老師是每個(gè)人生命中都會(huì)遇到的。生命中的恩師，也如父母一樣，會(huì)付出父母一樣的慈愛。因而一定要用真心去愛自己的老師，感恩老師。愛父母。不是一個(gè)“愛”字就能表達(dá)的。鄒越講了許多簡單的事情。當(dāng)他講到，“父母在兒女小的時(shí)候，每天為兒女洗手、洗腳，可是我們每一個(gè)愛父母的人，卻做不到每天為父母洗手、洗腳”時(shí)，我流淚了；特別是鄒越講到他為母親洗腳的事情，母親總是笑著讓他離開，可當(dāng)他真正為母親洗腳的時(shí)候，母親卻淚流滿面．．．．．．鄒越又問到：“我們每個(gè)人每天認(rèn)真仔細(xì)地觀察父母的臉了嗎？我們每個(gè)人每天注意父母的衣著了嗎？．．．．．．”我再次被感動(dòng)了，不但受到了啟迪，還受到了教育和反思。是呀，我給予父母多少？我?guī)椭改付嗌?？父母一生忙碌，每天起早貪黑，那是為了兒女們生活得更好、更幸福?？晌覀冏鰞号拿刻炱鹪缲澓冢瑓s是為了自己的兒女生活得更好、更幸福，我們從沒有真正地考慮過父母，忽略了

父母的感受，而父母總是默默地奉獻(xiàn)，默默地支持。我們每個(gè)人都明白父母的恩情如高山大海，也懂得永遠(yuǎn)報(bào)答不了父母的恩情?？晌覀冋嬲眯膼鄹改噶藛?？仔細(xì)回想一下，在和父母共同生活的每一個(gè)瞬間，有多少數(shù)不清的噓寒問暖，有多少數(shù)不清的關(guān)懷，有多少數(shù)不清的洗涮．．．．．．父母從不圖回報(bào)，也從不責(zé)怪兒女，總是用慈愛、奉獻(xiàn)和付出照顧、關(guān)懷、溫暖子女，直到父母頭發(fā)花白，直到父母步履蹣跚，直到父母彎腰駝背．．．．．．是呀，父母給了我們做兒女的無盡的等待，等待兒女的溫情，等待兒女的回贈(zèng)。我們做兒女的一定不要留給父母更多的等待，應(yīng)當(dāng)盡早讓父母享受到兒女的愛，給父母多一些溫暖，多一些陪伴，多一些交流，每天早起一點(diǎn)，每天少睡一點(diǎn)，多給父母洗洗手、洗洗腳、洗洗衣、做做飯。用真心的愛回報(bào)父母的愛。千萬別忽略了“現(xiàn)在”。只有愛別人才能做到愛自己?？傉J(rèn)為自己愛身邊的每一個(gè)人，也能夠幫助身邊的每一個(gè)人，畢竟能力有限，做到的也只是微乎其微。我思考并總結(jié)自己走過的人生路，總想活出自己的個(gè)性，活得有意義，活出有價(jià)值的人生，同時(shí)也希望自己能成為對(duì)國家、對(duì)社會(huì)有用的人．．．．．．可三十多年過去了，學(xué)習(xí)了很多專業(yè)知識(shí)，從事了很多種工作，雖然積累了很多社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，但結(jié)果卻是一事無成，也感覺到書到用時(shí)方恨少．．．．．．在遺憾、嘆息、艱辛中追問自己，是否達(dá)到了理想的人生？茫然的我，回答自己，離理想的目標(biāo)遠(yuǎn)之又遠(yuǎn)之。所以覺得自己什么事情也沒做好，也就沒有做到真正愛自己。但一定要從現(xiàn)在開始更積極、更努力。

早在父親的年代，經(jīng)常有政治學(xué)習(xí)。今天觀看鄒越的演講，相當(dāng)于上了一堂生動(dòng)的政治課。我想，只有愛自己，才會(huì)愛別人；只有愛老師、愛父母，才會(huì)愛祖國。相信一個(gè)真正讓生命充滿愛的人，一定會(huì)活出精彩而與眾不同的人生。

鄒越演講的觀后感

讓世界充滿愛

演講報(bào)告會(huì)，鄒教授從“愛祖國、愛老師、愛父母、愛自己”四個(gè)角度，將“愛”字詮釋得淋漓盡致。

“你熱愛祖國嗎?”我們嘴上都說愛，卻沒有太多行動(dòng)，一個(gè)黑人男孩在奧林匹克馬拉松賽場(chǎng)上摔倒流血又爬起來堅(jiān)持走到終點(diǎn)的例子深深打動(dòng)我們的心，我們深深自責(zé)反思，有的大學(xué)生連國歌歌詞都記不清楚，這是不是該捫心自問? “你愛你的老師嗎?”“愛——”可是心里卻想的相反，有時(shí)候?qū)W生會(huì)說老師的不好，因?yàn)樗麄儧]有看到老師身上的偉大。在山村支教的李靜老師由于受不了苦而想離開的時(shí)候，她對(duì)山村孩子不舍的情卻使她下決心留在山村教學(xué)了一輩子直到她38歲那年癌癥離去------還有52歲的殷雪梅老師，帶學(xué)生外出路上遇車禍轉(zhuǎn)載自百分網(wǎng)，請(qǐng)保留此標(biāo)記，由于她推倒了幾個(gè)學(xué)生，使得學(xué)生幸存，而她不幸身亡------這些例子太多太多，中國有許許多多老師，就在我們身邊，這樣的好老師是多么的偉大啊!“你記得父母的生日嗎?”“你給父母洗過手嗎?”現(xiàn)在的學(xué)生大多以自我為中心，很少關(guān)心父母。我們?yōu)槭裁磳?duì)父母這樣冷淡?我們這是怎么了?爸爸媽媽每天辛苦上班，而我們又不掙錢，又是家里最大一筆開支，天天看見爸爸媽媽辛苦的身影，我們連一句“你們辛苦了”都說不出口，真的太對(duì)不起他們了，我心里酸酸的，眼睛腫腫的，這次過年回家一定要多陪陪他們啊------《讓世界充滿愛》放完了，短短一個(gè)小時(shí)的教育片給了電腦前的我長長的思索------感謝祖國、感謝老師、感謝父母，我愛你們------第一篇.圍繞“愛祖國、愛老師、愛父母、自強(qiáng)自立”的主線，我們一起觀看了鄒越教授的演講錄像《讓生命充滿愛》，臺(tái)上說者慷慨激昂，臺(tái)下聽眾漸漸心情澎湃。這堂演講會(huì)的成功之處是擺脫了簡單蒼白的說教，而是結(jié)合日常生活中的一些感人細(xì)節(jié)，絲絲入扣，情理交融，引人入勝，讓大家在不知不覺中頓悟，然后又被深深感動(dòng)。演講過程當(dāng)中穿插的幾個(gè)真情互動(dòng)環(huán)節(jié)，更是畫龍點(diǎn)睛之筆，現(xiàn)場(chǎng)聽眾紛紛熱情響應(yīng)，真情流露，場(chǎng)景感人，這場(chǎng)關(guān)于愛的教育可以說非常成功。

這場(chǎng)演講，留給我許多感慨?，F(xiàn)在的人們，生活節(jié)奏快了，快得沒時(shí)間講究慢節(jié)奏的精神生活。物質(zhì)追求的太多太廣，往往忽略了對(duì)精神層面的追求。許多人精神空虛而不自知，只認(rèn)錢不認(rèn)人。現(xiàn)在的家庭教育，大多十分注重知識(shí)教育和孩子競(jìng)爭意識(shí)的培養(yǎng)，而少談甚至不談?dòng)褠鄱Y讓和協(xié)作精神，缺乏愛心培養(yǎng)和情感教育。智商是高了，可情商卻低得可憐。鄒越教授講述了一個(gè)黑人運(yùn)動(dòng)員用生命的代價(jià)，贏得了全世界人對(duì)他的民族、他的國家的尊重。并用實(shí)際行動(dòng)告知孩子：在6國歌響起、國旗升起時(shí)應(yīng)該站起來注視國旗。讓孩子用行動(dòng)去感受——愛祖國。

今天的演講提醒了我，一個(gè)懂得關(guān)心自已的祖國、熱愛自已的祖國的孩子，才會(huì)是個(gè)胸懷大志，有抱負(fù)有志氣的孩子。確實(shí)是，當(dāng)今社會(huì)隨著競(jìng)爭的日益激烈，知識(shí)上的差距、常規(guī)技術(shù)上的差距已越來越小，差距最大最可怕的是人的的精神。一句為“中華之崛起而讀書”將影響了一代又一代人，而中華之崛起靠的是什6么，是精神，所以對(duì)小孩的教育，智力能力固然重要，但還有比這更重要的是如何幫他們豎立起這樣的精神。父母給孩子最好的是榜樣，今天的演講也再次讓我認(rèn)識(shí)到自已做為榜樣還有許多欠缺的地方。關(guān)于對(duì)父母的愛，秉著老一輩流傳下來的養(yǎng)兒育女傳統(tǒng)習(xí)慣，對(duì)小孩的愛總是那么無私總是那么不求回報(bào)，盡管也有點(diǎn)“不好意思”，但很清楚一個(gè)母親的愛對(duì)孩子是多么的重要，所以每天臨睡前或上學(xué)前都會(huì)不忘對(duì)小孩說聲“媽媽愛你”?？山裉斓难葜v，讓我懂得了，還要學(xué)會(huì)教育小孩說出“我愛媽媽?！边€要讓孩子不僅感受到別人對(duì)她的愛，同樣也要學(xué)會(huì)去愛別人并表達(dá)出來。

內(nèi)心充滿愛的人生才是幸福的人生，才是多彩的人生，只有心中有愛，才能做一個(gè)心靈健康積極進(jìn)取樂觀向上對(duì)社會(huì)有用的人才，這個(gè)道理也許我們也懂，但我們總有太多的理由太多的忙碌而忽略了對(duì)它的重視和關(guān)注，而今天的這個(gè)演講對(duì)我來說確是是個(gè)警醒，讓我在教育孩子的過程中再一次獲得了成長!篇五：一場(chǎng)演講百年震撼讀后感

《一場(chǎng)演講，百年震撼》觀后感

知道要寫這篇讀后感的消息是最后一天晚上的事，窩在寢室里零零整整看完了兩個(gè)多小時(shí)的演講，一些對(duì)于王先生觀點(diǎn)不清晰的地方也通過找演講稿相對(duì)理清了頭緒，或如王先生所說的語言這種東西本不需要教，小朋友自己就懂。我不是小朋友，但有時(shí)我的水平連小朋友都不如，我是連老師都不愿教授的大人了。

講座主要講訴正確的教育態(tài)度和教育方式，不過此篇文章我并不會(huì)重復(fù)闡述這些內(nèi)容了。講座當(dāng)然也在我心中激起過共鳴，但我也不會(huì)描繪過程中我的思想是如何碰撞的。我只講講聽完講座后，關(guān)于自己的所得，可能只是題外話了。盡管渾渾噩噩讀到了大學(xué)，現(xiàn)在的我依然只是個(gè)文化的侏儒。語言是文化的表現(xiàn)，文字是文化的承載。可是如今的我老子不會(huì)，唐宋詞一知半解，最先接觸的論語都沒有通讀完全本。聽曾老師說過老子向往的是自然和無為而治，讀的書也只簡單地將老子與自然二字打上等號(hào)，卻不知自然二字在鏡片外所代表的逍遙心態(tài)，那種對(duì)無所拘束自由的渴望?！盀槭裁次鞣轿幕梢詡鞯轿覀冎袊鴣?，為什么我們中國文化不能傳到西方去？”依稀記得王先生痛心疾首的模樣。可如今的我們漸漸喪失了傳統(tǒng)文化的信仰，沒有了高度的心靈，在物質(zhì)科技迅速發(fā)展的社會(huì)淪為了文化的侏儒。我們可以莽撞地在中日沖突時(shí)，打砸毀日本車，自詡為深刻的愛國主義，卻不知損害不了一絲一毫的日本經(jīng)濟(jì)。我們卻不可以在與身邊人偶然摩擦間，抑制上揚(yáng)的沖動(dòng)。

第二篇：愛國演講比賽

愛國演講比賽

“長江奔騰，昆侖巍峨；東方屹立這我們的祖國?！薄拔迩暧凭玫臍v史，書不盡華夏文明的豐碩?！薄叭缃瘢Ｍv在這??一句又一句詩一般的語句傳到班里同學(xué)的耳中，“六年級(jí)四班‘祖國在我心中’演講比賽現(xiàn)在開始！”

今天我們班舉行了一次愛國演講比賽。我很榮幸擔(dān)任這次活動(dòng)的主持人之一。為了這次演講比賽，我準(zhǔn)備了還長時(shí)間，每天都拿著演講稿左改右改，左背右背。終于等到了今天，等到了今天的演講比賽。我一邊一次次的上臺(tái)報(bào)幕，一邊準(zhǔn)備我自己演講。知道今天中午，我還在修改著我演講稿。我的心總是不能平靜下來，總是砰砰亂跳，心里有害怕，有緊張，也有激動(dòng)??說來慚愧，在寫演講稿時(shí)，我的腦袋就像要炸開一樣，面對(duì)媽媽的催促，我更是沒辦法下筆，迫不得已只好求助于“英特網(wǎng)”，在網(wǎng)上，我瀏覽了好多特別好的愛國演講稿，但我忍住沒有全部“照抄”下來。

我終于找到了一篇令我自己滿意的演講稿，運(yùn)用它的形式了風(fēng)格，完成了我的愛國演講稿。

越是接近比賽，我的心越是七上八下的。因?yàn)?，我知道除了我還有好多同學(xué)也求助于了“英特網(wǎng)”，真害怕他們的演講稿會(huì)和我的一樣。準(zhǔn)備的這幾天，我不斷的修改著我的演講稿，不斷把自己的想法加進(jìn)去??

在比賽時(shí)，只要有一個(gè)同學(xué)的演講其中有一小句和我的有幾分相似，我就警覺起來，很多人已經(jīng)演講過了，身為主持人的我還沒有演講，而且我看的已經(jīng)演講過了的同學(xué)那樣輕松，十分羨慕。我的心中好像有無數(shù)小人兒在戰(zhàn)斗。終于我懷著復(fù)雜的心情走上了講臺(tái)。??

我從講臺(tái)上下來了，好像忘記了我在臺(tái)上說了些什么。我是記得，臺(tái)下有好多雙眼睛在盯著我；我只感覺的我的臉在發(fā)燙；我只聽到，臺(tái)下有很多人在竊竊私語。

我坐在座位上，心里解脫了，我感到一種從未有過的輕松感，舒服極了。

兩節(jié)課很快過去了，通過這個(gè)小小的演講比賽，我覺得，一件事只要盡心盡力了，無論結(jié)果如何，在這個(gè)過程中，已有了不少收獲！

六年級(jí)四班 呂璐

第三篇：愛國演講比賽稿

愛國主義演講稿

當(dāng)各位同學(xué)在校園里散步的時(shí)候，當(dāng)某些同學(xué)還在沉迷在網(wǎng)絡(luò)游戲的時(shí)候，當(dāng)我們?cè)诮淌依锔惺苤髮W(xué)生活的時(shí)候。我們可曾想過，在幾十年前的那場(chǎng)戰(zhàn)爭。多少無名英雄戰(zhàn)死殺場(chǎng)。而我們是怎樣對(duì)待這樣來只不宜的和平。我們是怎樣對(duì)待我們現(xiàn)有的幸福生活。我們可曾想過，我們是否真的熱愛自己的祖國。

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間一切已經(jīng)成為歷史。而我們是怎么對(duì)待這段歷史的？

在我們每個(gè)人的心靈深出都有一顆火熱的愛國心。當(dāng)祖國需要我們的時(shí)候我想很多人都能挺身而出，獻(xiàn)出自己的一切包括生命。

可是有些人卻做了不愛國的事。我想很多同學(xué)的手機(jī)里都有很多拿英雄人物開玩笑的信息。當(dāng)我們看見這些信息一笑而過的時(shí)候，難道我們之是笑笑嗎？他們用生命用鮮血為我們換來了幸福和平的生活，可我們卻拿這些英雄開玩笑。這樣好嗎？

當(dāng)日本在戰(zhàn)爭中遺留的毒氣依舊殺傷我國人民的時(shí)候。我想很多人是這樣想的，還好中毒的人不是我。難道我們的素質(zhì)只有這么高嗎？而在日本學(xué)生的歷史書上卻沒有一點(diǎn)有關(guān)侵略戰(zhàn)爭的事件，可以說多數(shù)的現(xiàn)代日本學(xué)生已經(jīng)忘記了那段他們祖輩犯下的罪行。難道我們也要像日本學(xué)生那樣把它忘記嗎？勿忘國恥。

正是我們的落后，一個(gè)小島國就可以侵略我們這樣大的國家，難道這不是恥辱嗎？如果沒有太平洋戰(zhàn)爭，如果不是日本侵華戰(zhàn)爭中的戰(zhàn)線拉的過長，如果日本沒有威脅到蘇聯(lián)的利益。那么現(xiàn)在的中國已經(jīng)成為日本的殖民地了。

當(dāng)我們還以四大發(fā)明引以為自豪的時(shí)候。其他國家已經(jīng)用全球衛(wèi)星定位系統(tǒng)代替了指南針，用生活垃圾造紙代替了木材造紙，用激光印刷代替了刻子印刷，用巡航導(dǎo)彈代替了黑色火藥。我們還有什么可自豪的。那是我們祖先的也不是我們的。我們的科技水平遠(yuǎn)遠(yuǎn)的低于日本、美國這樣的發(fā)達(dá)國家。他們可以大肆的在技術(shù)上欺壓我們?？纯次覀兪种械南冗M(jìn)設(shè)備，有多少是我們自己國家生產(chǎn)的。玩的游戲是 sony 的，學(xué)的計(jì)算機(jī)是微軟的，手機(jī)的摩托羅拉的，穿的鞋是耐克，阿迪達(dá)斯的等等。就算這些我們中國人可以做出來，如果在你有錢的條件下。你會(huì)用國產(chǎn)的嗎？我想不會(huì)，雖然在價(jià)錢上差距很大，可是在質(zhì)量和技術(shù)上差距更大。中國或許不能和日本美國比，可是中國的軟件技術(shù)就連印度和以色列都比不過。我想在做的各位都有很多同學(xué)都打過網(wǎng)絡(luò)游戲。有多少是中國人自己開發(fā)的，《傳奇》是韓國的，《奇跡》是韓國的。我們中國人自己有什么。是有那么屈指可數(shù)的幾個(gè)。

我們已經(jīng)遠(yuǎn)離了曾經(jīng)的血雨腥風(fēng)，遠(yuǎn)離了硝煙四起。難道我們也遠(yuǎn)離了愛國主義嗎？我們是離開了那些過去?？墒俏覀冇謥淼搅艘粋€(gè)戰(zhàn)場(chǎng)，這里沒有血腥，這

里沒有了刀光劍影。這場(chǎng)戰(zhàn)爭是知識(shí)的戰(zhàn)爭，是技術(shù)的戰(zhàn)爭，是爭奪人才的戰(zhàn)爭。我們就處在這樣的社會(huì)大環(huán)境中。

或許很多人認(rèn)為，我們來上大學(xué)的目的是為了以后有個(gè)好工作，找個(gè)伴侶幸福的度過余生。可是在這背后卻體現(xiàn)了你現(xiàn)在的愛國主義。當(dāng)我們參加工作的時(shí)候，我們已經(jīng)成為了一名“戰(zhàn)士”，一名為了祖國的經(jīng)濟(jì)建設(shè)戰(zhàn)斗的戰(zhàn)士。我們的知識(shí)就是我們戰(zhàn)斗的武器。我們也在捍衛(wèi)這自己的祖國。祖國需要人才，也許我們以后工作的時(shí)候所創(chuàng)造出來的東西遠(yuǎn)遠(yuǎn)比它的經(jīng)濟(jì)價(jià)值還要高。

未來是我們的，未來的國家需要我們來建設(shè)，大家之所以坐在這里，一個(gè)高尚的理由就是為了祖國，為了祖國的繁榮。為了祖國可以在世界舞臺(tái)上立于不敗之地。

愛國主義演講稿

大家好，我是來自農(nóng)學(xué)院林學(xué)系林學(xué)專業(yè)的學(xué)生馬微，我今天演講的題目是“愛國主義”。

從孩提時(shí)代的教育到現(xiàn)在的教育，我們一直被愛國主義熏陶著，我們一直高喊著愛國主義。從黃繼光身上，從葉挺身上，從魯迅身上，從林則徐身上，我們無一沒有看到愛國主義精神的體現(xiàn)。愛國主義精神在他們身上熠熠生輝。然而，我們無時(shí)無刻不高調(diào)的說著愛國主義，卻又無時(shí)無刻不低調(diào)的踐行著愛國主義。

雖然有人說愛國主義對(duì)我們大學(xué)生來說純粹是一紙空談，認(rèn)為我們大學(xué)生什么都做不了。但是，我想最起碼我們是有這種意識(shí)的。只有有了這種意識(shí)，才能慢慢的融入你的思想，并且漸漸的變成你的一種思想。那么當(dāng)這種思想根深蒂固的時(shí)候，你就會(huì)不知不覺的做出某種相應(yīng)的行為來。更何況，我們所做的許多事情已經(jīng)證明了我們是一個(gè)具有愛國主義情操的大學(xué)生。因?yàn)槲覀冇欣硐?、有追求。如果我們沒有理想、沒有追求的話，我們現(xiàn)在也不會(huì)坐在大學(xué)校園里學(xué)習(xí)。因?yàn)槲覀兿胪ㄟ^接受更高的教育，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，使自己成為一個(gè)優(yōu)秀的人，將來用自己的知識(shí)報(bào)效祖國，為國家奉獻(xiàn)自己的一份微薄之力，為國家做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)。雖然這點(diǎn)貢獻(xiàn)對(duì)于整個(gè)國家來說并不算什么，但再小的貢獻(xiàn)乘以十三億，將會(huì)推動(dòng)整個(gè)世界。黃繼光用自己的胸膛堵住了敵人的槍眼，他壯烈的犧牲了。他為了國家英勇獻(xiàn)身，誰能說這不是愛國精神的生動(dòng)體現(xiàn)？他無悔的死了，換來的是戰(zhàn)爭的勝利，換來的是國家的存亡。他為國家所做出的貢獻(xiàn)是我們永遠(yuǎn)不能忘懷的。雖然他死了，但他的精神永存。他永遠(yuǎn)活在我們心中。他的愛國精神永遠(yuǎn)不會(huì)被磨滅。永遠(yuǎn)熠熠生輝。

葉挺在獄中寫下的《囚歌》：我渴望自由，但我深深的知道人的身軀怎能從狗洞子里爬出。這句詩真切的反映了他多想出獄，如果他投降了，他肯定會(huì)獲得自由?？墒撬麤]有這么做，這是為什么呢？因?yàn)樗凶约旱男叛?，愛自己的國家。正是因?yàn)檫@種信念，他始終沒有向敵人妥協(xié)，這種精神是值得我們永遠(yuǎn)去繼承和發(fā)揚(yáng)的。

魯迅，不管是從醫(yī)還是從文，目的只有一個(gè)，那就是拯救中國。他看到當(dāng)時(shí)

中國的現(xiàn)狀，他不是消極避世，任其發(fā)展，而是拿起最有力的武器捍衛(wèi)國家和民族的尊嚴(yán)。他不怕一切惡勢(shì)力，只做自己該做的事，只做對(duì)國家有利的事。他很大程度上拯救了許多流離失所的靈魂，讓他們?cè)谔摕o縹緲的飄蕩中找到寄托。魯迅，用他獨(dú)特的方式表達(dá)了對(duì)國家的熱愛。

林則徐，一提到他，就會(huì)想到他的“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”著名詩句。這首詩抒發(fā)了他決心為國家和民族利益不惜犧牲個(gè)人的崇高思思想感情。他被流放，卻還是心系國家。在流放期間，他通過各種途徑，以拳拳之心尋求報(bào)國之道。他堅(jiān)定不移的愛國主義精神，激勵(lì)了近代中國人民不屈不撓的反抗外來侵略。

以上四位英雄所表現(xiàn)出來的都是愛國，但表達(dá)方式不盡相同。他們不顧個(gè)人得失的高尚的愛國主義情操，正是中華民族經(jīng)歷艱難終能生生不息的精神源泉。他們高尚的愛國主義情操，是值得我們永遠(yuǎn)去學(xué)習(xí)的。我們對(duì)他們的敬佩之情那是不言而喻，然而我們所要做的就是將他們的愛國主義精神傳承、延續(xù)、發(fā)揚(yáng)光大；將他們的愛國主義精神付諸于實(shí)踐，我們新一代的青年都會(huì)向他們看齊的。

然而，現(xiàn)在我們所要做的，所必須要做的就是努力學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，努力做個(gè)好學(xué)生，努力培養(yǎng)自己良好的心理素質(zhì)，努力塑造自己完美健全的人格，努力向國家所需的人才方向進(jìn)發(fā)。我們現(xiàn)在所做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是愛國精神的一種體現(xiàn)，我們會(huì)一直這樣踐行下去，永遠(yuǎn)不放棄追求它的高度。國家興亡，匹夫有責(zé)。只要我們每個(gè)人都有一顆愛國、報(bào)國之心，我們的民族將永遠(yuǎn)昌盛不衰，我們的國家將永遠(yuǎn)興旺發(fā)達(dá)，我們的明天將永遠(yuǎn)輝煌燦爛。一顆顆小小的愛國之心將匯聚成大大的愛國海洋。讓我們共同努力吧！篇二：愛國主義演講比賽通訊稿

激揚(yáng)青春 昭展國魂

——記潞新三中愛國主義演講比賽 愛國主義教育是提高全民族整體素質(zhì)的基礎(chǔ)性工程，是引導(dǎo)人們特別是廣大青少年樹立正確理想、信念、人生觀、價(jià)值觀，促進(jìn)中華民族振興的一項(xiàng)重要工作。為培育未成年人心向黨、跟黨走的高尚情感和遠(yuǎn)大志向，潞新三中德育處于2013年12月13日在階梯教室組織了以“愛國主義”為主題的演講活動(dòng)。

活動(dòng)結(jié)束后，同學(xué)們紛紛表示：“今天的幸福生活來之不易，一定要珍惜現(xiàn)在的幸福生活，勤奮學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國；在太平盛世，我們不能淡化國防意識(shí)，應(yīng)讓警鐘長鳴，勇于承擔(dān)起振興中華的歷史使命，為中華民族的騰飛貢獻(xiàn)出自己的一份力量；應(yīng)向民族英雄們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的愛國精神，讓民族精神長存?！贝舜位顒?dòng)表明，愛國主義是一種永遠(yuǎn)不朽的精神，愛國主義教育是一個(gè)永恒不變的主題，培養(yǎng)二十一世紀(jì)新人，需要我們不斷地探索，不懈地努力，高舉愛國主義的旗幟，不斷創(chuàng)新，以飽滿的熱情，托起明天的太陽。

通訊員： 吳亞芳 2012年12月14日篇三：愛國演講比賽活動(dòng)計(jì)劃、總結(jié)、信息、講稿

硫磺溝小學(xué)“勿忘國恥 愛我中華” 演講比賽實(shí)施方案

一、活動(dòng)目的為加強(qiáng)學(xué)生的愛國主義教育與民族傳統(tǒng)教育，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國大好河山、悠久歷史與燦爛文化，感受祖國日新月異的變化，體會(huì)中國共產(chǎn)黨建立新中國、改革開放等豐功偉績，并在讀書活動(dòng)中著力引導(dǎo)學(xué)生時(shí)刻心系民族命運(yùn)、心系國家發(fā)展，將愛國情感轉(zhuǎn)化為刻苦學(xué)習(xí)、奮發(fā)圖強(qiáng)的動(dòng)力，促使學(xué)生樹立偉大理想，提升道德素養(yǎng)，確立人生目標(biāo)，立志成為未來祖國棟梁。提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，讓學(xué)生在活動(dòng)中成長，在實(shí)踐中成才。

二、演講主題“勿忘國恥 愛我中華”

三、比賽時(shí)間：2014年11月27日下午4：00準(zhǔn)時(shí)開始。（各評(píng)委及各班級(jí)參賽選手必須提前十分鐘到比賽地點(diǎn)）

四、比賽地點(diǎn)：五年級(jí)教室。

五、比賽形式及要求：

1、參賽對(duì)象：3—6年級(jí)每班兩位學(xué)生

2、比賽形式：各班以班級(jí)為單位先進(jìn)行初賽，選出班級(jí)前兩名參加學(xué)校的比賽。3、11月24日前將選手姓名與演講題目報(bào)至德育處。

六、相關(guān)工作人員：

評(píng)委：馬娟校長 馬曉娟 李春花 王文杰

主持人：謝中會(huì)

七、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

1、緊扣主題，內(nèi)容充實(shí)，立意新穎，文筆優(yōu)美。（2分）

2、表述清楚，語言流暢，聲情并貌。（3分）

3、聲音洪亮，富有氣勢(shì)，普通話標(biāo)準(zhǔn)流利。（2分）

4、服裝整潔，儀表端莊。（1分）

5、演講時(shí)間規(guī)定在3至4分鐘以內(nèi)，要求脫稿。（2分）

硫磺溝小學(xué)

2014年11月

硫磺溝小學(xué)“勿忘國恥 愛我中華” 演講比賽總結(jié)

“熱愛祖國，這是一種最純潔、最敏銳、最高尚、最強(qiáng)烈、最溫柔、最有情、最溫存、最嚴(yán)酷的感情。” 11月27日下午，我校舉行了“勿忘國恥 愛我中華”演講比賽。愛國主義是全國各族人民自強(qiáng)不息、團(tuán)結(jié)奮斗的一面旗幟，是推動(dòng)我國社會(huì)不斷發(fā)展進(jìn)步的巨大精神力量，是各族人民的共同精神支柱。通過此次活動(dòng)使同學(xué)們重溫歷史，共同緬懷革命先烈，激發(fā)了同學(xué)們的愛國熱情，激發(fā)同學(xué)們的民族自豪感和責(zé)任感，增強(qiáng)對(duì)黨領(lǐng)導(dǎo)作用的認(rèn)識(shí)。深刻牢記落后就要挨打，樹立了為國家富強(qiáng)而不斷努力的遠(yuǎn)大抱負(fù)。更深刻的理解我們今天的幸福生活與先輩們的付出是息息相關(guān)的，如果沒有先輩們的付出，沒有先輩們的忠肝義膽，我們就不會(huì)有如此寬敞明亮的教室讓我們?nèi)W(xué)習(xí)文化知識(shí)，就不會(huì)有今天的網(wǎng)絡(luò)讓我們來利用，就不會(huì)有今天如此美好的陽光照耀在我們的身上，也就不會(huì)有我們今天幸福安康的生活。

就本次活動(dòng)的整體而言是相當(dāng)成功的，活動(dòng)取得了預(yù)期的效果。這次的活動(dòng)的意義是顯而易見的，這不僅鍛煉了我們大家的能力，也增加了大家的團(tuán)結(jié)意識(shí)。

現(xiàn)將本次活動(dòng)總結(jié)如下：

1、活動(dòng)中存在的優(yōu)點(diǎn)：

（1）．選手們的演講稿都非常切合演講的主題。

（2）．演講內(nèi)容極富感召力，讓每位觀眾倍受鼓舞。

（3）．演講過程中激情澎湃的動(dòng)作語言、唱歌等表演，使得演講精彩紛呈，令人熱血沸騰。

（4）．每位選手能夠站在臺(tái)上比賽，不僅是一種勇氣，更是一種挑戰(zhàn)自我。

（5）．比賽中涌現(xiàn)了許多優(yōu)秀的選手，他們的演講贏得觀眾們熱烈的掌聲。

2、活動(dòng)中存在的不足：

（1）．個(gè)別選手過于緊張。

（2）．個(gè)別選手缺乏演講的技巧，不善于處理演講過程中出現(xiàn)的問題。

（3）．有的選手普通話略為遜色。

所謂 “金無足赤，人無完人”，盡管活動(dòng)中有一些不足之處，但今后我們會(huì)報(bào)著 “有則改之，無則加勉”的態(tài)度學(xué)習(xí)﹑實(shí)踐。在這次活動(dòng)中，同學(xué)們的反映熱烈，選手們的演講讓觀眾們感動(dòng)的同時(shí)也激發(fā)了同學(xué)們的愛國熱情，通過此次活動(dòng)使同學(xué)們重溫歷史，增強(qiáng)了歷史使命感，同時(shí)也鍛煉了自己，展示了自我。這也是這次活動(dòng)舉行的意義所在。

硫磺溝小學(xué)

2014年11月

硫磺溝小學(xué)“勿忘國恥 愛我中華” 演講比賽信息 11月27日下午，我校舉行了“勿忘國恥 愛我中華”演講比賽。通過此次活動(dòng)使同學(xué)們重溫歷史，共同緬懷革命先烈，激發(fā)了同學(xué)們的愛國熱情，激發(fā)同學(xué)們的民族自豪感和責(zé)任感，增強(qiáng)對(duì)黨領(lǐng)導(dǎo)作用的認(rèn)識(shí)。深刻牢記落后就要挨打，樹立了為國家富強(qiáng)而不斷努力的遠(yuǎn)大抱負(fù)。更深刻的理解我們今天的幸福生活與先輩們的付出是息息相關(guān)的，如果沒有先輩們的付出，沒有先輩們的忠肝義膽，我們就不會(huì)有如此寬敞明亮的教室讓我們?nèi)W(xué)習(xí)文化知識(shí)，就不會(huì)有今天的網(wǎng)絡(luò)讓我們來利用，就不會(huì)有今天如此美好的陽光照耀在我們的身上，也就不會(huì)有我們今天幸福安康的生活。

在這次活動(dòng)中，同學(xué)們的反映熱烈，選手們的演講讓觀眾們感動(dòng)的同時(shí)也激發(fā)了同學(xué)們的愛國熱情，通過此次活動(dòng)使同學(xué)們重溫歷史，增強(qiáng)了歷史使命感，同時(shí)也鍛煉了自己，展示了自我。這也是這次活動(dòng)舉行的意義所在。

硫磺溝小學(xué)

2014年11月

勿忘國恥，愛我中華演講稿

親愛的老師，同學(xué)們: 早上好!今天我講話的主題是:勿忘國恥，振興中華。你們都知道1860年10月6日英法聯(lián)軍闖入北京圓明園的事件吧！他們把圓明園內(nèi)凡是能拿走的，統(tǒng)統(tǒng)掠走；拿不動(dòng)，的就用牲口搬運(yùn)；是在運(yùn)不走的，的就任意破壞。最可惡的是在10月18日和19日他們?yōu)榱虽N毀證據(jù)，竟放火燒了圓明園。這一藝術(shù)瑰寶、建筑藝術(shù)的精華，就化成一片灰燼?，F(xiàn)在給我們留下的只是幾根孤零零的柱子和無盡的遺憾與憤怒。

沈陽是我國的軍事基地，就在半天不到的時(shí)間就占領(lǐng)了。不是他們攻打占領(lǐng)的，而是我們自己拱手相讓給他們的。在這里我們就看出了當(dāng)時(shí)我們中華是多么的懦弱呀，手無扶雞之力?？催^《南京大屠殺》這本書和電影的同學(xué)，一定難以忘記日本人的兇殘。他們殺害了將近30多萬人，老人、婦女、兒童一個(gè)都不放過。日本人還舉行殺人比賽，看誰殺的多。在電影里面說他們是禽獸，這些事是只有禽獸才能干出來的。

外國侵略者給我們留下的痛苦，深深的刻在我們的心里。日本人到現(xiàn)在都沒有死心，一直都還想著侵略中國。我感覺他根本看不起我們中國人，遲早有一天我們會(huì)讓他刮目相看?，F(xiàn)在中國的科技是愈來愈發(fā)達(dá)，“神州五號(hào)”、“神州六號(hào)”等都相繼飛上了太空，我相信以后的中國肯定會(huì)更發(fā)達(dá)。同學(xué)們，我們是21世紀(jì)新的棟梁，祖國新的花朵，我們一定要努力學(xué)習(xí)，讓祖國更加美好。“勿忘國恥，振興中華！”讓這句話記在我們的心里，永不忘記，激勵(lì)我們奮發(fā)圖強(qiáng)。

烏魯木齊縣硫磺溝小學(xué)

四年級(jí)篇四：我愛祖國演講比賽主持稿

“我愛祖國演講比賽主持詞

甲:劉潔 乙：吳昱靜

先敬禮

開場(chǎng)詞: 甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，乙:親愛的老師們、同學(xué)們!合:大家下午好!甲:中華民族穿越了五千年悠悠歲月。

乙:華夏兒女練就了五千年錚錚鐵骨。

甲:六十二載繽紛花季,我們?cè)诟母镩_放.乙:六十二載振興理想,我們?cè)谑斋@輝煌.甲:讓我們高聲用心靈去謳歌。

乙:讓我們齊心用掌聲去祝賀。

甲:1949年10月1日，中華人民共和國成立了。

乙:2011年10月1日，中華人民共和國成立62周年。甲:我們歡樂。

乙:我們感恩。

合:讓我們共同走進(jìn)《我愛祖國》主題演講比賽.甲: 首先，請(qǐng)?jiān)试S我為大家介紹今天到場(chǎng)的評(píng)委，他們是

教導(dǎo)處——王老師，政教處——華老師 秦苗青老師 戴啟濤老師 孟素萍老師 胡愛英老師 用掌聲再次歡迎老師們參加本次活動(dòng)。

乙:本次比賽的評(píng)分細(xì)則

比賽采取百分制，從演講內(nèi)容，語言表達(dá)，藝術(shù)表現(xiàn)與演講效果等幾個(gè)方面進(jìn)行綜合評(píng)分。要求演講者主題鮮明，口齒清楚，儀態(tài)大方，感情充沛。選手演講完畢后，由評(píng)委老師打出的分?jǐn)?shù)取加平均數(shù)，從而得出選手的最終得分。

甲: 我們的祖國叫中華人民共和國！我們要愛媽媽，更要愛祖國！下面讓我們有請(qǐng)1號(hào)選手，演講的題目是《祖國！我愛您》。掌聲歡迎。乙:請(qǐng)2號(hào)選手做準(zhǔn)備。301 乙: 感謝1號(hào)選手精彩的演講。我國古代有四大發(fā)明，分別是指南針，火藥，造紙術(shù)和印刷術(shù)。接下來讓有請(qǐng)2號(hào)選手，他演講的題目是《祖國在我心中》。掌聲歡迎。甲: 請(qǐng)3號(hào)選手做準(zhǔn)備。302 乙: 感謝2號(hào)選手，他的演講真精彩，下面宣布1號(hào)選手演講的最終得分，他的最終得分是。中華民族用自己的血肉之軀，筑起了一個(gè)獨(dú)立的中國。接下來有請(qǐng)3號(hào)上臺(tái)演講，他的演講題目為《 》。掌聲歡迎。甲: 請(qǐng)4號(hào)選手做準(zhǔn)備。602 甲: 感謝3號(hào)選手精彩的演講。接下來，宣布一下2號(hào)選手演講的最終得分，他的最終得分是。祖國我為你自豪!祖國我為你驕傲!你的名字比我生命更重要!下面讓我們有請(qǐng)4號(hào)選手，演講的題目是《 》。掌聲歡迎。

乙:請(qǐng)5號(hào)選手做準(zhǔn)備。401 甲：謝謝4號(hào)選手的精彩演講。接下來，宣布一下3號(hào)選手演講的最終得分，他的最終得分是。大人們總說我們是祖國未來的花朵，其實(shí)我們的祖國美麗如花朵一樣。接下來有請(qǐng)4號(hào)上臺(tái)演講，他的演講題目為《我熱愛花朵里的祖國》。掌聲歡迎。乙: 請(qǐng)6號(hào)選手做準(zhǔn)備。501 乙: 感謝5號(hào)選手，他的演講真精彩，下面宣布4號(hào)選手演講的最終得分，他的最終得分是。少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年智則國智。接下來有請(qǐng)6號(hào)上臺(tái)演講，他的演講題目為《愛我中華》。掌聲歡迎。

甲: 請(qǐng)7號(hào)選手做準(zhǔn)備。502 乙:感謝6號(hào)選手精彩的演講。接下來，宣布一下5號(hào)選手演講的最終得分，他的最終得分是。我是炎黃子孫、龍的傳人。我，就是一名中國人！接下來讓有請(qǐng)7號(hào)選手，他演講的題目是《知我中華，愛我中華，贊我中華》。掌聲歡迎。甲: 請(qǐng)8號(hào)選手做準(zhǔn)備。402 甲: 謝謝7號(hào)選手慷慨激昂的演講，下面宣布6號(hào)演講的最終得分，他的最終得分是。中華少年，懷揣夢(mèng)想，展翅高飛，去實(shí)現(xiàn)他們的夢(mèng)想。接下來有請(qǐng)6號(hào)上臺(tái)演講，他的演講題目為《中華少年》。掌聲歡迎。601 甲: 感謝8號(hào)選手精彩的演講，下面宣布7號(hào)選手演講的最終得分，他的最終得分是。

乙：激動(dòng)的時(shí)刻就要到來，現(xiàn)在評(píng)委們正在為8號(hào)選手打分。等一會(huì)我們就能知道所有選手的分?jǐn)?shù)了，讓我們屏住呼吸，等待8號(hào)選手的分?jǐn)?shù)。

甲: 下面我宣布8號(hào)選手演講的最終得分，她的最終得分是。

乙：各位老師，各位同學(xué)，現(xiàn)在為大家宣布比賽結(jié)果。

中段第一名

高段第一名

中段第二名

高段第二名

中段第三名

高段第三名

用掌聲祝賀以上同學(xué)

甲 :我們不會(huì)忘記選手的激情演講, 乙 我們不能忘記老師的熱切目光,.甲: 我們會(huì)以此為動(dòng)力,展翅高飛

乙：我們能以此為契機(jī),不斷前進(jìn)。

合:我們祝愿明天更美好,我們祈盼祖國的未來更強(qiáng)盛.。

甲：感謝大家參加本次活動(dòng)。鞠躬

各班有序回到自己的班級(jí)篇五：愛國主義演講比賽通訊稿

紅色華誕，國旗飄揚(yáng)。為弘揚(yáng)偉大的愛國主義精神，11月7日下午，以“銘記歷史、圓夢(mèng)中華”為主題的吳興區(qū)中小學(xué)演講比賽在愛山小學(xué)報(bào)告廳拉開了帷幕。比賽由五位資深的普通話測(cè)試員老師擔(dān)任評(píng)委，參加本次演講比賽的共有來自13所中學(xué)的13位佼佼者。

此次比賽中，各位參賽選手按照抽簽順序依次登臺(tái)，或是縱橫捭闔，歷數(shù)英雄事跡，展望祖國未來；或是娓娓道來，回顧屈辱歷史，堅(jiān)定圓夢(mèng)志向；或是舌燦蓮花，侃侃而談，道盡新中國的辛酸和血淚；亦或是口若懸河，謳歌建國66周年的豐功偉績，感慨祖國的繁榮昌盛······凡此種種盡是妙語連珠，語驚四座！參賽選手們以從容不迫的姿態(tài)，滔滔不絕的表述以及淋漓盡致的發(fā)揮為我們呈現(xiàn)了一堂聲震林木視聽盛宴，獲得了場(chǎng)下觀眾和評(píng)委此起彼伏的掌聲，更是將現(xiàn)場(chǎng)的氣氛一次又一次推向了高潮。我校碧浪校區(qū)118班的周莊穎同學(xué)更是以聲情并茂、激情澎湃的演講給在場(chǎng)各位留下了深刻的印象。經(jīng)過兩個(gè)多小時(shí)的激烈角逐，最終，周莊穎同學(xué)不負(fù)眾望，成功斬獲了二等獎(jiǎng)的好成績，充分展現(xiàn)了當(dāng)代中學(xué)生陽光熱情、青春向上的一面，為我校的形象增光添彩！演講比賽在一片歡呼聲中華麗落幕。此次比賽旨在以演講這種形式為載體，回顧新中國一路走來的坎坷歷程，激發(fā)中學(xué)生的愛國熱情和圓夢(mèng)動(dòng)力，在豐富中學(xué)生的校園生活的同時(shí)，引導(dǎo)他們樹立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀。

第四篇：愛國演講比賽主持詞

愛國演講比賽主持詞

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

（合）五年級(jí)《不忘國恥，振興中華》演講主題班會(huì)現(xiàn)在開始！

（男）歷史的清風(fēng)，吹翻起77年前的那一頁。冰雪覆蓋的1935年，日本帝國主義大肆張開它的魔爪，伸向了祖國心臟——華北大地。卑怯可笑的國民黨政府居然畏于帝國主義的淫威，放棄了抵抗。

（女）中華民族陷于內(nèi)憂外患之中，中華大地慘遭蹂躪。在這危難時(shí)刻，我們默默祈禱：祈禱我們的民族，能夠轉(zhuǎn)危為安，能夠走出泥濘與困境，驅(qū)散開這漫漫的黑云。優(yōu)秀的中華兒女沒有讓國人失望，他們挺身而出，成為中國的脊梁。

（男）1935年12月9日，在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，6000憤怒的北平民眾走上街頭，高舉正義的旗幟，奔走呼告，勇敢地向卑鄙的暴虐宣戰(zhàn)，向怯弱的賣國宣戰(zhàn)。

（女）正是這些以天下為已任的仁人志士，組成了浴血奮戰(zhàn)的洪流，力挽狂瀾，吹響起我們民族的歷史嶄新紀(jì)元。雖然，我們古老的中國像一艘擱淺的巨輪，盡管沉重，盡管緩慢，但依然還堅(jiān)挺著前進(jìn)的風(fēng)帆。

（男）一二九運(yùn)動(dòng)雖已是那么久遠(yuǎn)，但卻像陳年的古酒在國人心中釀出了感情。我們沒有忘記歷史，我們也不會(huì)忘記歷史，無數(shù)個(gè)鐵的事實(shí)告訴我們，愚昧就被欺凌，落后就要挨打。我們從中受到什么啟示呢？有請(qǐng)------同學(xué)為大家演講，大家掌聲歡迎。

（女）生命不僅僅是一滴滴的鮮血，它更渴望燃燒的激情；青春也不僅僅是一聲聲的贊美，它更是擁有使命并為之奮斗不息的源泉。就讓我們少年肩負(fù)起責(zé)任，讓世界鑄劍為犁。接下來由------同學(xué)為大家演講。

（男）當(dāng)你佇足于雄偉蜿蜒的萬里長城之上，當(dāng)你止步于滾滾東去的黃河之邊，當(dāng)你靜立在煙波浩渺的渤海之濱，當(dāng)你注視著冉冉升起的五星紅旗之時(shí)，你的心中是否感慨難平，是否熱血沸騰？同學(xué)們，切莫以為只有生在亂世才好為國分憂。欲報(bào)國何須生于亂世，又何止在沙場(chǎng)搏殺？接下來由------同學(xué)為大家演講，大家掌聲歡迎。

（女）中國人曾經(jīng)沉睡過，如今終于走出了百年的夢(mèng)魘，77年前的熱血青年也已成為年邁的老叟，但始終不會(huì)遺忘的是澎湃著的愛國熱情，是團(tuán)結(jié)一心爭取勝利的報(bào)國之志。接下來由-----同學(xué)為大家演講。

（男）祖國是我們的，世界是我們的，我們少年朝氣蓬勃，猶如初升的太陽，希望寄托在我們身上，我們不僅有今天，而且還有遠(yuǎn)大的未來，我們是祖國的建設(shè)者，創(chuàng)造者，我們因祖國而自信，祖國一定會(huì)為我們而喝彩。接下來由------同學(xué)為大家演講，掌聲歡迎。

（女）“國家興亡，匹夫有責(zé)”，因?yàn)樗墓猸h(huán)，一個(gè)個(gè)被踐踏的軀體賦予了新的靈魂，因?yàn)樗慕k麗，一個(gè)個(gè)飛舞的思緒聚成一首悲壯的挽歌。接下來由------同學(xué)為大家演講。

（男）生命對(duì)每個(gè)人來說只有一次，而青春則是這僅有的一次生命中易逝的一段。

（女）我堅(jiān)信：流星雖然短暫，但在它劃過夜空的那一剎那，已經(jīng)點(diǎn)燃了最美的青春。

（男）讓我們肩負(fù)起歷史的使命，讓身體里流淌的血液迸發(fā)出激情！

（女）讓我們都做那夜空下閃亮的星星，讓我們高揚(yáng)五四鮮紅的旗幟！

（合）團(tuán)結(jié)一心，努力學(xué)習(xí)，奮起直追，自強(qiáng)不息，去擁抱輝煌燦爛的明天。讓我們心中永遠(yuǎn)銘記：不忘國恥，振興中華！

《不忘國恥，振興中華》演講比賽到此結(jié)束。

第五篇：愛國演講比賽方案

方工中學(xué)關(guān)于“抒愛國情，立愛國志”演講比賽

活 動(dòng) 方 案

一、活動(dòng)目的：

為了提高學(xué)生的愛國主義意識(shí)，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情，繼承和發(fā)揚(yáng)愛國主義精神，鼓勵(lì)學(xué)生樹立為報(bào)效和振興中華民族而努力學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大志向。同時(shí)為了鍛煉、提高同學(xué)們的語言表達(dá)能力，豐富同學(xué)們的課余生活，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和綜合能力，特舉辦該活動(dòng)。

二、活動(dòng)時(shí)間：2012年9月29號(hào)

三、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)

四、參加對(duì)象：全體學(xué)生

五、活動(dòng)主題：抒愛國情，立愛國情

六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，分別頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

七、評(píng)分細(xì)則

（一）總分100分：其中演講內(nèi)容（40分）印象分（15分）語言分（40分）時(shí)間分（5分）

1、演講內(nèi)容（40分）

(1)主題（10分）：弘揚(yáng)愛國主義精神

(2)材料（15分）：材料典型有力、真實(shí)、新穎，思想內(nèi)容積極健康。

(3)結(jié)構(gòu)（10分）：結(jié)構(gòu)完整合理、條理清晰、層次分明，論點(diǎn)、論據(jù)具有邏輯性；構(gòu)思巧妙，引人入勝。

（4）聯(lián)系實(shí)際（5分）：能反映客觀事實(shí)。

2、形態(tài)印象（15分）

(1)風(fēng)度(5分)：形象莊重、整潔、自然得體、大方、自信，臺(tái)風(fēng)穩(wěn)健，有較好的演講氣質(zhì)。

(2)形態(tài)(5分)：直接面對(duì)聽眾，與聽眾交流，有恰當(dāng)?shù)纳韯?shì)和手勢(shì)。

(3)情感(5分)：聲情并茂，具有演講的激情。

3、語言（40分）

(1)語音（20分）：普通話發(fā)音準(zhǔn)確、清晰，嗓音的質(zhì)量和控制，語調(diào)平仄起伏。(語音規(guī)范20分，較規(guī)范15分，不夠規(guī)范10分。)

(2)感染力（15分）：語速恰當(dāng)、聲音洪亮，表達(dá)自然流暢，節(jié)奏張弛符合思想感情的起伏變化，具有感染力。

(3)熟練程度（5分）：所有參賽選手要求脫稿，因不熟練，每停頓或看稿一次減1分。

4、時(shí)間（5分）：演講時(shí)間控制在10分鐘以內(nèi)，超時(shí)酌情扣分。注：以上各項(xiàng)均為滿分標(biāo)準(zhǔn)，若有不足，應(yīng)酌情扣減，打整數(shù)分。

（二）計(jì)分辦法：每位選手的得分去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，取剩余分?jǐn)?shù)的平均分為選手最后得分。（保留到小數(shù)點(diǎn)后兩位）若同，看總得分的高低，高分列前；若再同，由評(píng)委共同商定。

八、評(píng)委名單：（13人）

順、滿、松、亞、吉、興、笛、波、瓊、華、社、劍、玲

九、統(tǒng)分工作人員：社、劍。

方工中學(xué)校團(tuán)委2012年9月24號(hào)