第一篇：校園值周反思與總結(jié)

“校園文明值周”反思與總結(jié)

一個(gè)學(xué)校是由許多班級組成的，每個(gè)班班風(fēng)的好壞直接影響一個(gè)學(xué)校校風(fēng)的好壞。班級作為學(xué)校管理的基本單位，是一個(gè)小集體，班主任的管理工作當(dāng)然起著舉足輕重的作用。有良好的管理，事情就有頭有緒，集體就會(huì)像一架機(jī)器健康而有序地運(yùn)轉(zhuǎn)。對于中學(xué)生來說，他們對生活充滿好奇，也渴望介入生活，更渴望自己的才干得到同學(xué)們的認(rèn)可，渴望自己獲得成功、品嘗到成功后的喜躍！我們學(xué)校本著這個(gè)思想開展校園文明值周活動(dòng)，讓我們自己管理自己！

培養(yǎng)學(xué)生自己的管理能力，首要是個(gè)人素質(zhì)提高及健康的觀念。個(gè)人素質(zhì)可以說是進(jìn)步的基礎(chǔ)，平時(shí)要多注意同學(xué)們的全面發(fā)展，特別是道德與品行教育，多給他們講解一些偉人的故事，讓他們認(rèn)識到德、行的重要性，還要與實(shí)際結(jié)合，傳播一些我們身邊的先進(jìn)事跡，使他們有榜樣參考，養(yǎng)成良好的品行與道德觀，給他們管理能力打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，人生道路有個(gè)好的開始。

管理過程中也會(huì)發(fā)生一些有害的因素，如他人誘惑、懶惰等。個(gè)人的自律與自控能力也是管理的組成部分，在個(gè)人素質(zhì)的平臺(tái)上加強(qiáng)自律和提高自控能力也是非常關(guān)鍵。我們在平時(shí)應(yīng)該培養(yǎng)他們良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，使他們的自律能力得到加強(qiáng)。有人說過“養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣需要21天，關(guān)鍵在前3

天能夠去堅(jiān)持下去?！逼鋵?shí)養(yǎng)成習(xí)慣的過程中他們的自律能力也會(huì)慢慢加強(qiáng)。自控則在自律的基礎(chǔ)上讓他們能分辨好與不好，經(jīng)得起誘惑，堅(jiān)定和磨練自己的意志力，控制好方向。管理分不開團(tuán)隊(duì)協(xié)作，平時(shí)也要讓同學(xué)們注意到與家人、同學(xué)自己之間的溝通與團(tuán)結(jié)，使得他們在個(gè)人管理過程中得到很好的監(jiān)督與建議，及時(shí)能接受到信息。

盡管我們每個(gè)班只是文明值周一個(gè)星期，但是在這一個(gè)星期中，我們必須比其他同學(xué)早進(jìn)入食堂，晚出食堂，維護(hù)同學(xué)們就餐的秩序！本次校園文明值周活動(dòng)讓我們看到了老師及同學(xué)們良好的自律性，原來在校園里隨處可見的垃圾不見了，這說明同學(xué)們對自身的要求越來越高了，這是一個(gè)十分好的現(xiàn)象。而且校園里奇形怪狀的垃圾桶大多也已經(jīng)取消了同學(xué)們將垃圾扔進(jìn)了垃圾池，也少了清潔阿姨們沒日沒夜的工作。校園里少了亂丟亂扔的現(xiàn)象，讓天更藍(lán)了，樹更綠了。教學(xué)樓中有同學(xué)們朗朗的讀書聲，早讀氣氛十分濃厚自習(xí)課上交頭接耳的同學(xué)也更少甚至是沒有了，同學(xué)們的學(xué)習(xí)效率更高了，相信學(xué)習(xí)成績會(huì)更上一層樓。走在美麗的校園里，亂扔垃圾的現(xiàn)象已被好人好事所取代了，偶爾一片垃圾也被走過的同學(xué)帶進(jìn)了垃圾池，同學(xué)之間互相關(guān)愛，處處充滿了友誼的味道。食堂里不見了剩菜剩飯亂潑亂倒的現(xiàn)象，而是歸還餐具，將剩菜剩飯倒在指定位置，不見了排隊(duì)的喧鬧，取而代之的是同學(xué)們靜默的排隊(duì)看書的眼神。在體

育運(yùn)動(dòng)方面，雖然夏天已經(jīng)來臨，但同學(xué)們運(yùn)動(dòng)的熱情依然高昂，籃球場上，綠茵草坪上，田徑跑道上，羽毛球場，體育館內(nèi)，隨處可見同學(xué)們跳動(dòng)的身影，這說明同學(xué)們明白了體育運(yùn)動(dòng)的重要性，相信在未來的國際大賽上，會(huì)有更多的中國人摘取金冠!但美中不足的是，許多男同學(xué)及老師由于天氣過于炎熱，打赤膊做運(yùn)動(dòng)，這是一種十分不文明的行為，望師生注意十分辛苦，但是我認(rèn)為我們參與值周活動(dòng)是還跟值得的！玉不磨不美，人不磨不靈。有意識地磨練自己，在磨練中造就一個(gè)嶄新的自我，在短暫的人生中不斷書寫新的篇章，使人生價(jià)值得到最大實(shí)現(xiàn)，這是一個(gè)現(xiàn)代人應(yīng)有的追求。惟有如此，才能擁抱成功的輝煌?，F(xiàn)代生活的富足，使越來越多的人沉迷物質(zhì)的享受，遠(yuǎn)離艱苦生活，不愿進(jìn)行自我磨練。作為一個(gè)現(xiàn)代人，要勇敢地面對困難，有意識地磨練自己，找回自己的自尊，堂堂正正地生活！磨練自己就是在艱難困苦的環(huán)境中鍛煉自己，讓自己不斷成長，走向成功。成千上萬的有志青年在完成大學(xué)學(xué)業(yè)后，主動(dòng)申請到邊疆、到艱苦的地方去磨練自己，其中大多數(shù)人在基層艱苦的生活中戰(zhàn)勝了環(huán)境，戰(zhàn)勝了自我，獲得了成功，取得了豐碩的成果。磨練自己，對生活中的困境毫不懼怕；磨練自己，向自己的懶惰作斗爭。磨練自己，但不放任自己；磨練自己，但不制造陷阱，與人為敵。善于磨練自己的人，不計(jì)較生命中的一得一失；善于磨練自己的人，對自己追求的夢想矢志不

渝面。對有些不文明現(xiàn)象，我們?nèi)ス芾恚赡軙?huì)得罪同學(xué)，這就在教育我們怎樣管合適，要敢和不文明的作斗爭，這也是對于社會(huì)文明的一種促進(jìn)！

當(dāng)今我們這個(gè)社會(huì)，許多人都是本著事不關(guān)人，高高掛起，與自己的利益沒有沖突都不會(huì)去涉及！而我們學(xué)校為了教育我們樹立良好的社會(huì)價(jià)值觀，開展文明值周活動(dòng)，讓我們懂文明，守文明，建立文明！促進(jìn)校園文明發(fā)展，建立和諧的文明氛圍，讓我們在一個(gè)好多環(huán)境中學(xué)習(xí)！更加有益于學(xué)習(xí)！

第二篇：18周小學(xué)校園值周總結(jié)

18周值周總結(jié)

大家早上好：

在上一周里，我們告別了2015年，迎來了嶄新的2016年；大家也一起渡過了快樂的元旦。在新年到來的前一天，我們學(xué)校舉行在臺(tái)前順利地開展了游園活動(dòng)，收獲多多，快樂滿滿?？墒呛⒆觽?，你們可知道：元旦活動(dòng)那天，所有的活動(dòng)道具和甜甜的糖餅是誰為你們精心準(zhǔn)備的呢？（）是呀，這得衷心地感謝在幕后默默工作，辛勤付出的老師們。

在這兒老師想給大家一個(gè)溫馨提示~在日常生活中，希望孩子們能夠做到：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。

“惡”從生活點(diǎn)滴改之，“善”從身邊小事做起。在生活中，隨手撿起一片香蕉皮，可能使過路的老人免于受到摔倒的危險(xiǎn)。在校園里，孩子們隨手撿起一張紙片，這是舉手之勞，可使得校園變得更加干凈，美麗?，F(xiàn)在，讓我們一起重溫《禮儀操》，大家一起來讀一讀：見到垃圾（彎個(gè)腰），別讓紙屑（到處跑）；大家都給你這個(gè)善良的小舉動(dòng)豎上一個(gè)大拇指！

近期，天氣是越來越冷，賴床的小懶蟲也是漸漸地變多了；上周遲到現(xiàn)象比較嚴(yán)重。

現(xiàn)在，我把考核情況向大家公布如下：

上周獲得流動(dòng)紅旗的班級有：一（2）班

二（5）班

三（2）班

四（2）班

五（2）班

五（4）班

六（1）班

值日教師：潘麗琴

鐘金鸞

第三篇：工作與值周總結(jié)

工作總結(jié)

我一直期盼著大二的到來，相信那會(huì)是一個(gè)嶄新的舞臺(tái)?？偸沁@樣的，喜歡新的時(shí)間去嘗試新的事情，然后參悟其中，自己到底學(xué)到了些什么，又真正適合去干些什么。

這一學(xué)期，是滿滿的收獲。一開始，我以為自己競選不上副部，沒曾想，以前共事的伙伴們大多都有了新的打算，自己也才這樣留了下來。我一直堅(jiān)持著在其位謀其職，所以，熱情與責(zé)任也總是有的，因此，在開學(xué)的前幾周，因?yàn)檫€沒有開始招干事，自己幾乎天天往辦公室跑，一來是看看老師有什么需要，二來呢總覺得辦公室是自己家一樣，每天總惦記著。這學(xué)期，咱們大二成為做事主力軍，凡事師兄師姐交待下來，然后自己思考完成，這樣的空間足夠讓自己發(fā)揮，興奮不已。在這學(xué)期里，我主要負(fù)責(zé)每周日下午3點(diǎn)團(tuán)學(xué)例會(huì)的通知和會(huì)議記錄以及大小制表、座位牌獎(jiǎng)狀打印，算來都是些細(xì)節(jié)性工作。最開始，收集各部門的基本信息，做三個(gè)年級的課表和團(tuán)學(xué)干部及各班班委的聯(lián)系表；那時(shí)第一次用A3紙制作表格，很奇妙的感覺，雖然很累，但覺得很有意義；不足之處就是在兩份表上的信息登記后被師兄師姐們發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)誤，記憶深刻的就是將班建部部長的名字、聯(lián)系方式弄錯(cuò)了，在團(tuán)學(xué)群里引起小小的騷動(dòng)，而自己也第一次處在那么尷尬的境地，想想確實(shí)不夠細(xì)心呢；然后是大課表，將12級公管2班課表填寫錯(cuò)誤，之前從章老師那拿的課表，所以根本就想都沒去想就直接輸進(jìn)去呢，在看到制作的課表時(shí)隱約是覺得有些不對勁，但是具體哪不對自己沒去細(xì)究，而且在師弟師妹們得到課表后也沒去重新核對，其實(shí)只要自己細(xì)細(xì)地再數(shù)下課程門數(shù)，便可避免的。競選干事結(jié)束后，新鮮血液終于進(jìn)入辦公室了，但是師姐和我們5個(gè)副部都覺得咱們部門好像有點(diǎn)散散的感覺，怎么解決，苦苦思索，各執(zhí)一詞。后來經(jīng)過部門聚餐后，各個(gè)都似乎各司其職了。人與人的相處總是微妙的，辦公室自己成員如是，那么團(tuán)學(xué)里，似乎更加暗潮，每每通知各團(tuán)學(xué)干部主席團(tuán)下發(fā)的通知，似乎都不太以為然，拖拉而且未能如實(shí)完成。于是，主席團(tuán)提出團(tuán)學(xué)干部聚餐，由辦公室承辦，人與人之間總要接觸交流才能彼此相依，那次聚餐加速了團(tuán)學(xué)干部之間的聯(lián)系，宴會(huì)不一定腐敗，只是變相地強(qiáng)勢拉近彼此之間的關(guān)系而已，所以不要隨便抵觸聚餐；在此次的籌備中，鬧出兩次好玩的事：一是我和吳佳旻去訂餐時(shí)，懂身上東拼西湊地交了30的訂金；二是因白酒喝太多，超出預(yù)算150元，到最后又找各個(gè)團(tuán)學(xué)干部追收3.5元，可是卻忘記將那30元的訂金算在其中，鬧得最后不知道怎么補(bǔ)上那自掏腰包的小漏洞。再之后就是咱們部門承辦大院學(xué)生干部演講比賽，只需要一人即可，時(shí)間有比較匆忙，自己又沒有考慮周到，只通知了班長支書和各部部長副部，未曾通知各干事和其他班委，致使參賽者只有5個(gè)人，而且觀看者也很少，反思呢則是凡事要自己思考，或者應(yīng)該和自己部門商量討論下，而不是只一味盲目的執(zhí)行。再之后，第十五周各二級學(xué)院主席團(tuán)例會(huì)在我院舉行，關(guān)于座位牌的美觀度，打印了兩次；照主席的考慮，買了賀卡和礦泉水，還為來參加會(huì)議的三十余人都倒上熱茶水，本來我和吳佳旻被安排在該會(huì)上旁聽的，作個(gè)自我介紹的，可以長長見識，誰曾想，忙完所有這些居然沒位置了，只有臨陣脫逃，悻悻地回寢了；美中不足的是賀卡沒有安排好，沒有找到符合主席要求的內(nèi)容，而沒有送出，只怪當(dāng)時(shí)只想著一味去想別人幫忙寫，而自己不去加強(qiáng)寫作呢。再之后，便是為我院第一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)和第二屆班級文化建設(shè)節(jié)籌備了，購置榮譽(yù)證書和布置會(huì)場所需物品，打印獎(jiǎng)狀、座位牌、流程表，會(huì)場桌椅、投影儀的拿取，因準(zhǔn)備鎖小，難免會(huì)太過急躁、與人口執(zhí)，如孟老師提出工作計(jì)劃性應(yīng)該加強(qiáng)，這樣就不會(huì)無故慌亂了。這學(xué)期還經(jīng)常被通知去辦公室修改各種匯總資料，如先進(jìn)個(gè)人申請表、老師出書材料、院里年終評估材料，很是加深了對word內(nèi)容的標(biāo)準(zhǔn)化加強(qiáng)不少，同時(shí)鍛煉了自己的耐性和擔(dān)當(dāng)力。在辦公室里有很多機(jī)會(huì)讓那個(gè)我們?nèi)ソ佑|漲見識的一面，比如李老師讓我們?nèi)槲以旱谌龑媒谈臅?huì)服務(wù)，從早上8點(diǎn)一直到下午1點(diǎn)在行政樓的正規(guī)會(huì)議室里，看到楊雙校長和各院院長副院長還有我院老師們，為著教改集思廣益，積極努力，在會(huì)前院長親自指導(dǎo)了關(guān)于座位牌的擺放和為老師添熱水的時(shí)間，很是受益；還有為教師趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)服務(wù)，發(fā)現(xiàn)老師也很天真和活力。那些難忘的回憶，構(gòu)成這學(xué)期自己的又一次成長。

這一學(xué)期，我相信自己會(huì)更加不同，看著師弟師妹們，偶爾會(huì)想起去年的自己，也和他們一樣，會(huì)對自己的工作感到失望與無聊，似乎自己是可有可無的，其實(shí)那只是歷程，過了大一，一切都將步入正軌，然后他們會(huì)成為執(zhí)行者，一切都需要自己部署完成，我相信那時(shí)的你們會(huì)如現(xiàn)在的我們一樣，慢慢成長。

在這學(xué)期里，真正地體會(huì)到了細(xì)心和主動(dòng)的含義，在摸索的過程中，可以不斷完善和提升。

值周總結(jié)

本周一切日常事務(wù)都進(jìn)行得很好，每次值班各位都有準(zhǔn)時(shí)到達(dá)，只是師弟師妹們還不能很好地找出辦公室各物品的存儲(chǔ)位置，也許他們只是還小，只需要假以時(shí)日，他們也是可以有所擔(dān)當(dāng)?shù)摹?/p>

本周較為重要的一件事是周二的二級學(xué)院主席團(tuán)例會(huì)的會(huì)場布置，吳佳旻和我本安排在布置好會(huì)場和倒完茶水后一同旁聽的，但卻因我們誤判以為沒有位置就給主席請示回寢了，確實(shí)有點(diǎn)小小遺憾呢。

總的來說，本周每個(gè)成員都各司其職，本著細(xì)心的宗旨，分內(nèi)的事都完成得較好。

第四篇：校園值周心得體會(huì) 校園值周心得體會(huì)范文

校園值周心得體會(huì) 校園值周心得體會(huì)

心得一：校園值周心得體會(huì)

長達(dá)五天的值周生活離我們遠(yuǎn)去了。不是我夸張，這是我從開學(xué)到現(xiàn)在的第一次值周，上個(gè)學(xué)期，看著別的值周生在自己的崗位上工作，心里真羨慕。帶著值周生的紅袖套，手中拿著扣分單，一句句正義的聲音在走廊里回響，管理著走廊的秩序，真是威風(fēng)凜凜。

當(dāng)我成為了一名值周生時(shí)才知道，值周工作并沒有我想象中那么容易。

相當(dāng)好一名值周生。首先要以身作則，從我做起。平時(shí)要使用文明語言，禮貌待人，衣冠整潔，不違反規(guī)章制度，遵守紀(jì)律。為其他同學(xué)樹立一個(gè)好榜樣。這些是做為一名值周生的基本要求。

通過這次值周，提高了我與別人交往的能力，鍛煉了我的膽量。以前，我甚至不敢向老師提問題，不敢和陌生人說話。而通過這次值周，我不僅敢于制止其他同學(xué)的不良行為，還敢于主動(dòng)和其他同學(xué)交往。因?yàn)樽鰹橹抵苌腋惺艿搅思缟系呢?zé)任。

通過這次值周，還鍛煉了我的毅力。每到下課，同學(xué)們大都去操場上玩，而我則在崗位上工作，看到同學(xué)們象出了鳥籠的小鳥般快活，我真想和他們一起玩。但是我是一名值周生，有責(zé)任在肩，于是打消了這種念頭，繼續(xù)站崗。

值周，讓我受益匪淺。感謝值周，提高了我的能力，鍛煉了我的膽量，培養(yǎng)了我的責(zé)任感。

心得二：校園值周心得體會(huì)

首先，通過這次值周，我感覺我更深一步的融入到了維新鎮(zhèn)中心學(xué)校這一環(huán)境中，更加深刻地意識到我是維新鎮(zhèn)中心學(xué)校的一分子，維新鎮(zhèn)中心學(xué)校的生活離不開我、全體教師與每位同學(xué)的參與。看校園更有一種家的感覺，需要我盡力維護(hù)與付出愛的家。校園的環(huán)境需要每一個(gè)人的愛護(hù)，校園的整潔離不開老師、同學(xué)的辛勞，校園的紀(jì)律需要每個(gè)人遵守維護(hù)，校園的建設(shè)也離不開每個(gè)人的力量。這也許就是一種主人翁意識，意識到自己是家的主人，才會(huì)盡心的愛護(hù)家，愛護(hù)我們共同的校園。

這也是一個(gè)換位思考的過程。平時(shí)的我們以普通老師的身份，坐享學(xué)校行政辛苦的管理得以安心的教學(xué)，時(shí)不時(shí)還以批評者的身份，在校長及其他管理人員指指點(diǎn)點(diǎn)。在這一次的值周中，我與他們的身份互換，我為他人提供服務(wù)，體驗(yàn)他人之感，思他人有的想法。感覺內(nèi)心對自己應(yīng)該做的和自己要做 的事情有了更加清晰的認(rèn)識，知道以后面對學(xué)生紀(jì)律管理與校園環(huán)境管理應(yīng)該怎樣去做，不再以無所謂的態(tài)度面對這一切。

再者，一定要說的經(jīng)過驗(yàn)證的我們維新鎮(zhèn)中心學(xué)校師生的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。面對食堂的亂丟亂扔，我只是用了“曝光臺(tái)”小小的一個(gè)舉動(dòng)，讓文明行動(dòng)在學(xué)生心中扎根。面對幾天的天氣突變，沒有退縮，沒有怨言，互幫互助，無私辛勞，在一個(gè)個(gè)小細(xì)節(jié)中體現(xiàn)著我們同學(xué)相互之間的友愛與整個(gè)集體的力量。大風(fēng)中的落葉的盡頭是班主任帶領(lǐng)同學(xué)辛勞的身影，校園里的清脆的沙沙聲是同學(xué)們不倦的打掃，笑聲是完成后的喜悅，言語是對值周的感悟，一切的一切都在無意中增強(qiáng)著我們的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)感，可謂受益匪淺。

雖有些辛苦，但成就感也隨之襲來；雖有不如意，但學(xué)校的一切在改進(jìn)中進(jìn)行；雖是一期一次，但我盡了最大的努力。有歡笑，有喜悅，有成就，有見證，這次的值周給我們大家?guī)淼挠趾沃故且粋€(gè)星期的經(jīng)歷，也是一番值得每一位普通老師深深內(nèi)心思索的啟示。心得三：校園值周心得體會(huì)

本周的值周心得還是先讓我跟大家一起回憶一下過去一周中重大的事項(xiàng)。本周是學(xué)校教研活動(dòng)周，有10位老師在教研活動(dòng)中開課。從周四開始，我們的晨練有了變化，不再是早操了，而是師生共同參與的大課間活動(dòng)，活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩，有坐位體前屈、跑步、跳繩、踢毽子等等。周六學(xué)校又迎來了一些客人，這些爺爺奶奶都是以前學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)。水痘還困擾著個(gè)別的學(xué)生，教師利用晨會(huì)課對學(xué)生進(jìn)行講衛(wèi)生教育，宣傳一些預(yù)防水痘的知識，每天進(jìn)行晨檢，做到及時(shí)了解情況，及時(shí)上報(bào)。班主任還做好教室消毒和發(fā)預(yù)防藥物的工作，現(xiàn)在本年級水痘病情已基本控制。周五各班主任以細(xì)節(jié)教育為主題召開了班主任論壇，并聆聽了校長講話，提出了后半學(xué)期的班級工作的一些要求。本周中做得比較好的是：

1、學(xué)生一來到學(xué)校就能主動(dòng)來到教室，開窗通風(fēng)，做好衛(wèi)生工作，不隨便走出教室，也沒有在教室里亂喊亂叫。值日生能一來到學(xué)校就主動(dòng)地到包干區(qū)內(nèi)撿紙，從而保持校園內(nèi)的整潔。

2、學(xué)生在文明禮貌方面進(jìn)一步得到好轉(zhuǎn)，能處處看到有小朋友主動(dòng)地向老師敬禮問好或鞠躬問好，這一聲聲的問候使老師更感覺親切。

3、本周開始學(xué)校實(shí)行大課間體育鍛煉活動(dòng)，從動(dòng)員教育到帶領(lǐng)學(xué)生鍛煉，我們年級的老師都能認(rèn)真對待，使我們年級的大課間活動(dòng)秩序井然。

4、校迅通已經(jīng)開通，我們年級的老師都能充分利用這一現(xiàn)代化的信息系統(tǒng)，有事和家長進(jìn)行短信交流，加強(qiáng)了家校間的聯(lián)系。學(xué)生在放學(xué)后也能在校門口進(jìn)行刷卡，在一定程度上保障了學(xué)生的安全。

5、在本周里，學(xué)生不再來得很早了，希望這個(gè)好習(xí)慣能夠繼續(xù)保持。

6、科技節(jié)的活動(dòng)已經(jīng)步入正軌，各班對活動(dòng)的內(nèi)容進(jìn)行了安排，相信學(xué)生能在這次活動(dòng)中有收獲、有成績。本周的不足之處：

1、雖然一來到學(xué)校，孩子們都能主動(dòng)地來到教室，但學(xué)生卻還不能主

動(dòng)地進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，不能自覺地看書、交作業(yè)，這還有班主任老師的指導(dǎo)。

2、課間或上廁所在走廊上跑的現(xiàn)象還時(shí)有發(fā)生。還能時(shí)常聽到土話甚至是臟話。

3、雖然學(xué)生的早到現(xiàn)象有所減少，但是學(xué)生的遲到現(xiàn)象卻越來越嚴(yán)重，尤其是一、二年級的小朋友，希望這些小朋友再早點(diǎn)起床，早點(diǎn)來上學(xué)。

4、課間，踢毽子的同學(xué)很多，羽毛到處飛揚(yáng)，影響了環(huán)境衛(wèi)生。我們還是建議在鍛煉的時(shí)間或是中午休息的時(shí)間踢毽子，課間休息的時(shí)候準(zhǔn)備下節(jié)課的工作。

第五篇：值周總結(jié)[范文]

同學(xué)們，早上好！我們又迎來了新的一周。上周從總體上來說，同學(xué)們表現(xiàn)良好，展現(xiàn)出了附小學(xué)生良好的學(xué)習(xí)風(fēng)貌，下面我將從以下方面做總結(jié)：

一周大事：

上周星期二上午，教育局對我校進(jìn)行了德育常規(guī)檢查，全?？傮w評價(jià)好。下午，“漢語橋”美國中小學(xué)校長訪華團(tuán)一行四人在市縣相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的陪同下，對我們學(xué)校進(jìn)行了國際交流訪問，通過此次訪問，美國校長團(tuán)對我們學(xué)校師生行為習(xí)慣的培養(yǎng)模式給予了高度贊揚(yáng)。

上周星期三，全校進(jìn)行了期中考試，同學(xué)們對上半期的學(xué)習(xí)情況做了一次真實(shí)的總結(jié)。上周星期四上午，我校承辦了二年級語文讀寫專題活動(dòng)，劉葉嬌老師的展示課在設(shè)計(jì)理念、小組合作、說話寫話等方面受到與會(huì)老師們的肯定。中午，在體育組老師的組織下，校排球比賽拉開了序幕。各班積極比賽，體現(xiàn)了“友誼第一，比賽第二”的運(yùn)動(dòng)精神。

上周星期五，全校進(jìn)行了秋游，各年級不同的主題活動(dòng)，讓同學(xué)們有了不同的收獲。好的方面：

1、大部分孩子能夠做到見到老師問好。

2、早讀時(shí)，各班在老師或?qū)W生干部的指導(dǎo)下井然有序，書聲瑯瑯。

3、每天早上，各班學(xué)生打掃清潔很及時(shí)、仔細(xì)，校園的衛(wèi)生總體較好，甚至有的老師帶領(lǐng)學(xué)生一起打掃衛(wèi)生，率先示范，精神可嘉。

4、中午用餐，由于班主任加強(qiáng)了組織教育，任課老師積極參與，管理到位，秩序很好，無擁擠的現(xiàn)象。

5、課間追逐打鬧的現(xiàn)象明顯減少，希望這周繼續(xù)加油。

6、放學(xué)時(shí)，很多班級在老師的護(hù)送下走得很整齊，同學(xué)們也非常有禮貌地和老師說再見。不足之處及建議：

1、個(gè)別班級眼保操?zèng)]有認(rèn)真做，或者動(dòng)作不規(guī)范，或者根本沒有做。希望班主任引起重視，加強(qiáng)教育，并參與指導(dǎo)。少先隊(duì)干部要加強(qiáng)檢查的力度。

2、幾乎是每天的不同時(shí)段，在學(xué)校的不同場合，我們經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)一些小紙片、碎小的垃圾等，雖然并不多，但看到了總讓人不舒服。我可以肯定，沒有哪一位同學(xué)會(huì)故意破壞我們整潔的環(huán)境，根源還在平時(shí)的良好行為習(xí)慣還沒有養(yǎng)成。說明還是有少數(shù)同學(xué)缺乏衛(wèi)生意識，有隨手扔垃圾的習(xí)慣。保持重于打掃，作為一名學(xué)生，老師希望你們看見垃圾會(huì)主動(dòng)撿起來，做到愛校如家。你們能做到嗎？

3、午餐倒飯時(shí)請同學(xué)們小心一點(diǎn)，不要講飯菜倒在地上了，注意滑倒。

4、課間不要在樓梯上玩耍，小心摔倒。通過評比，上周獲得流動(dòng)紅旗的班級有