第一篇：學(xué)習(xí)道德模范,踐行社會主義核心價值觀

學(xué)習(xí)道德模范

發(fā)揚(yáng)敬業(yè)精神

道德模范通過講述自己平凡的工作經(jīng)歷，展現(xiàn)了無私奉獻(xiàn)的高尚情懷，他們兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，默默奉獻(xiàn)，在自己的崗位上，以實際行動深入踐行著社會主義核心價值觀，讓我看到了作為一名共產(chǎn)黨員應(yīng)有的品質(zhì)，那就是敬業(yè)。

敬業(yè)需要有認(rèn)真勤勉、刻苦鉆研的工作態(tài)度。在生活工作中，不論從事哪個行業(yè)，敬業(yè)都是最基本的職業(yè)道德素質(zhì)，只有認(rèn)真工作，才會在工作中積累經(jīng)驗，學(xué)到技能，取得成就，從而獲得相應(yīng)的回報和事業(yè)上更大的成就感。最美書記張小霞在社區(qū)里率先建立了社區(qū)黨員服務(wù)站、劃定黨員責(zé)任區(qū)、設(shè)立門棟黨小組三級基層組織網(wǎng)絡(luò)，被洪山區(qū)授予“張小霞名家工作室”稱號，她還成立了14支黨員群眾志愿服務(wù)隊，為居民提供糾紛調(diào)解、義務(wù)維修等服務(wù)，正是因為敬業(yè)，她才會積極思考，勇于創(chuàng)新，讓居民的生活更便捷，讓社區(qū)的氛圍更和諧。

敬業(yè)需要有高度的責(zé)任感，天下興亡匹夫有責(zé)，責(zé)任是一種擔(dān)當(dāng)，一種約束，更是一種動力，這幾位道德模范都在用實際行動詮釋著對本職工作所擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任，通過聆聽兩位道德模范的宣講，我們了解到張有剛同志以敬業(yè)誠信的精神，在平凡的崗位上將自己的本職工作做得不平凡，張小霞同志對待社區(qū)的大小事務(wù)就好像自家事情一樣，即使再瑣碎，再麻煩也毫無怨言，一心只為居民著想，這種高度的責(zé)任感值得我們學(xué)習(xí)。

敬業(yè)需要有大公無私的奉獻(xiàn)精神。敬業(yè)是人類社會最為普遍的奉獻(xiàn)精神，只有將個人的價值與集體的利益結(jié)合起來，個人智慧才會充分發(fā)揮，生命的價值才會完美展現(xiàn)。“選擇了基層，就選擇了奉獻(xiàn)”是獅子山街省農(nóng)科院社區(qū)書記、主任張小霞的座右銘。自她到省農(nóng)科院社區(qū)以來，她一直用這句話要求自己，無數(shù)個深夜，她一接到社區(qū)老人的求助電話，都會二話不說第一時間趕到老人家里幫他們解決實際問題，社區(qū)老人拉著她的手感激地說：“在我們需要幫助的關(guān)鍵時刻，是你來得及時，讓我們看到了黨的關(guān)懷?！?正因為有了這種無私奉獻(xiàn)的精神，道德模范們才能把平凡的工作做到極致，得到升華。

對于服務(wù)群眾，服務(wù)社會的我們來說，敬業(yè)是必備品質(zhì)，一定要有對黨和國家事業(yè)的忠誠和熱愛，要有全心全意為人民服務(wù)的主人翁意識，要有甘于平凡、樂于奉獻(xiàn)的實干精神，要有勤奮踏實的工作作風(fēng)和扎實的工作技能，從而站在新的歷史起點(diǎn)上，以道德模范們?yōu)榘駱?，共同實現(xiàn)偉大的“中國夢”。

第二篇：走進(jìn)道德模范踐行社會主義核心價值觀

走進(jìn)道德模范踐行社會主義核心價值觀 ★時政材料見時事政治讀本 ★教材知識鏈接：

[七年級知識點(diǎn)] 做自尊自信、自立自強(qiáng)的人

自尊：

1、知恥，是自尊的重要表現(xiàn)。唯有知恥，才有自尊。（人不可以無恥。無恥之無恥，無恥矣。——孟子）

2、自尊和尊重別人是獲得尊重的前提。

3、如何培養(yǎng)自尊的品格？答：①要注意維護(hù)自己的人格；②要豁達(dá)、要寬容大度；③要適度自尊；④要善于尊重他人（人必自侮，然后人侮之?！献樱?/p>

4、尊重他人需要我們怎么做？

答：①尊重他人最基本的表現(xiàn)是對人有禮貌，尊重他人的勞動，尊重他人的人格；②真正做到尊重他人，就要善于站在對方的角度，感同身受，推已及人；③尊重他人，要善于欣賞、悅納他人；④不做有損他人人格的事；⑤

（八年級教材：尊重他人要求我們做到禮貌待人、平等待人、誠信待人、友善待人，充分理解他人。）

自信：

1、自負(fù)與自卑是一對孿生子，二者都是以自我為中心。會使人們遠(yuǎn)離成功。

2、自信者的哪些心理品質(zhì)有助于成功呢？

答：①樂觀；②好奇；③專注；④有目標(biāo)、注重行動、體驗過程等；

3、如何做一個自信的人？（或樹立自信的方法有哪些呢？）答：①看到自己的進(jìn)步與長處，是自信的基礎(chǔ)；②增強(qiáng)信心與實力,是撐起信心的重要支柱；③做自信的中國人,只有把個人的命運(yùn)和祖國的發(fā)展結(jié)合在一起,我們的自信才有堅如磐石的根基；（天生我材必有用?！畎祝┳粤ⅲ?/p>

1、自立就是自己的事情自己干。

（滴自己的汗，吃自己的飯，自己的事自己干，靠人靠天靠祖上，不算是好漢！—陶行知）（自食其力，生活是甘甜的；卑躬屈膝，生活是酸苦的—維吾爾族諺語）

2、怎樣培養(yǎng)自己的自立能力？

答：①告別依賴,走向自立.②自己的事情自己負(fù)責(zé),遇事有主見（自主）③最基本的就是要立足于自己當(dāng)前生活、學(xué)習(xí)中的問題，從小事做起。④要大膽地投身社會實踐。只有在社會生活中反復(fù)鍛煉，不斷實踐，才能逐步提高自立能力。（紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。——陸游）

自強(qiáng)：

1、自強(qiáng)的作用有哪些？答：①自強(qiáng)，是一個人活出尊嚴(yán)、活出個性、實現(xiàn)人生價值的必備品質(zhì)；②是我們健康成長、搞好學(xué)習(xí)、將來成就事業(yè)的強(qiáng)大動力；③自強(qiáng)不息是我們民族幾千年來熔鑄成的民族精神；④自強(qiáng)，通向成功的階梯；

2、如何做自強(qiáng)的人？

答：①樹立堅定的理想。理想是自強(qiáng)的航標(biāo)。②勇于并善于戰(zhàn)勝自己的弱點(diǎn)。戰(zhàn)勝自我是自強(qiáng)的關(guān)鍵。③發(fā)揚(yáng)自己的長處，避開自己的短處。揚(yáng)長避短是自強(qiáng)的捷徑。[八年級知識點(diǎn)] 相親相愛一家人（略）[九年級知識點(diǎn)] 承擔(dān)責(zé)任服務(wù)社會

1、列舉我們在社會生活中扮演的角色及分別要承擔(dān)什么責(zé)任？

答：①作為子女，孝敬父母，是我們的責(zé)任；②作為學(xué)生，遵守學(xué)校紀(jì)律、尊敬老師、完成學(xué)習(xí)任務(wù)是我們的責(zé)任；③作為朋友，忠誠、互助、互諒，我們義不容辭。④對于陌生人，雖然萍水相逢，扶危濟(jì)困是美德；⑤作為普通公民，我們“位卑未敢忘國憂”⑥作為社會成員，我們應(yīng)該維護(hù)正義、熱愛和平、保護(hù)環(huán)境；

2、承擔(dān)責(zé)任的意義：對個人的成長來說，承擔(dān)責(zé)任，是自尊自信的具體表現(xiàn)，是自立自強(qiáng)的必然選擇，是走向成熟的重要標(biāo)志。

3、奉獻(xiàn)精神，是社會責(zé)任感的集中表現(xiàn)。

4、集體利益和個人利益的關(guān)系怎樣？

答：①集體利益與個人利益是相互依存的，只有維護(hù)集體的利益?zhèn)€人利益才有保障；②保障個人利益是集體的責(zé)任，而集體利益是集體中每個成員努力的結(jié)果；③集體應(yīng)充分尊重和保護(hù)個人利益，個人更應(yīng)該積極關(guān)心和維護(hù)集體利益。

5、如何關(guān)愛集體？（或關(guān)愛集體的表現(xiàn)有哪些？）

答：①自覺維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益，服從集體的安排，積極主動的為集體建設(shè)貢獻(xiàn)才智；②發(fā)揚(yáng)集體的好作風(fēng)，通過自己的努力解決集體遇到的困難；③在集體中能求大同存小異，善于團(tuán)結(jié)他人，讓集體發(fā)揮出更大的力量。

6、如何承擔(dān)關(guān)愛社會的責(zé)任？（或關(guān)愛社會的表現(xiàn)有哪些？）

答：①作為公民，要胸懷天下，承擔(dān)起關(guān)愛社會的責(zé)任，共同營造“我為人人，人人為我”的社會氛圍；②當(dāng)國家的尊嚴(yán)受到侵犯時應(yīng)挺身而出，堅決維護(hù)國家的榮譽(yù)和利益；③國家處在困難時刻，要主動為國分憂、與國家共渡難關(guān)；④我們青少年要肩負(fù)起鑄造民族輝煌的重任，要為中華民族的偉大復(fù)興而奮斗⑤熱心公益，服務(wù)社會，在奉獻(xiàn)中提升價值。

7、參加公益活動的意義：在參與社會公益活動的過程中，我們既承擔(dān)著社會責(zé)任，又在幫助他人，并使自身的價值在奉獻(xiàn)中得以提升。

投身精神文明建設(shè)

1、發(fā)展中國特色社會主義，必須推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮，建設(shè)社會主義文化強(qiáng)國。

2、精神文明建設(shè)的內(nèi)容：發(fā)展先進(jìn)文化就是建設(shè)（社會主義精神文明）。它包括：一是思想道德建設(shè)（是發(fā)展先進(jìn)文化的重要內(nèi)容和中心環(huán)節(jié)）； 二是教育、科學(xué)、文化建設(shè)（是先進(jìn)文化建設(shè)的基礎(chǔ)工程）。

3、社會主義精神文明建設(shè)的根本任務(wù)：就是提高全民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，培養(yǎng)一代又一代有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的公民。

4、發(fā)展先進(jìn)文化的根本要求和根本保證是：牢牢把握先進(jìn)文化的前進(jìn)方向。即堅持馬克思列寧主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系在意識形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位。

5、社會主義核心價值體系是興國之魂，是社會主義意識形態(tài)的本質(zhì)體現(xiàn)。

6、精神文明創(chuàng)建活動有何作用和意義？

答：①精神文明創(chuàng)建活動是我國人民移風(fēng)易俗、改造社會、建設(shè)美好生活的偉大創(chuàng)造，也是社會主義先進(jìn)文化建設(shè)的有效形式。②豐富了廣大人民群眾的精神文化生活③促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)與社會協(xié)調(diào)發(fā)展④對中華民族的精神面貌產(chǎn)生了巨大的影響

7、青少年應(yīng)如何加強(qiáng)思想道德建設(shè)？ 答：（1）我們要以實際行動弘揚(yáng)愛國主義精神；（2）堅持以為人民服務(wù)為核心、以集體主義為原則、以增強(qiáng)誠信意識為重點(diǎn)，自覺履行“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的公民基本道德規(guī)范；（3）樹立以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會主義榮辱觀，（4）加強(qiáng)自身修養(yǎng)，提高思想道德水平和境界，培育文明道德風(fēng)尚。社會主義核心價值觀體現(xiàn)了思想品德課中的哪些觀點(diǎn)？ 答：國家層面：富強(qiáng)、民主、文明、和諧

教材觀點(diǎn)：①基本路線：為把我國建成富強(qiáng)民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家而奮斗；②共同理想：把我國建成富強(qiáng)民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家 ③公民基本道德規(guī)范：“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)” ★專題訓(xùn)練 【學(xué)習(xí)模范人物傳遞正能量】

1、在現(xiàn)代化建設(shè)的今天，開展“感動中國人物”、“道德模范”評選和“新春走基層：家風(fēng)是什么”等活動有何意義？（傳遞愛的能量有什么意義？）

答：①有利于弘揚(yáng)和培育民族精神，傳承中華民族傳統(tǒng)美德；②有利于構(gòu)建和諧社會；③有利于傳遞正能量；④有利于推動社會主義精神文明建設(shè)；；⑤有利于提高全民的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)；⑥有利于培育和弘揚(yáng)社會主義核心價值觀。

2、舉辦全國模范評選表彰等活動屬于精神文明建設(shè)中哪一方面的內(nèi)容？為什么要高度重視這一方面的建設(shè)？

答：思想道德建設(shè)。思想道德建設(shè)是發(fā)展先進(jìn)文化的重要內(nèi)容和中心環(huán)節(jié)。

3、“感動中國”人物身上，傳遞了哪些“正能量”？（或全國道德模范人物身上凝聚了哪些道德力量？或“最美英雄”美在哪里？）

答：①熱愛祖國、熱愛人民；②具有高度的社會責(zé)任感；③愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)；④自尊自信、自立自強(qiáng)；⑤見義勇為，樂于助人；⑥誠實守信；⑦孝親敬長等等

4、“道德模范”和“感動中國人物”身上體現(xiàn)什么樣的偉大的民族精神？

答：以愛國主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神。

5、模范人物以實際行動踐行了社會主義核心價值觀中愛國、敬業(yè)、誠信、友善的個人層面價值準(zhǔn)則。

6、我們青少年應(yīng)該怎樣化感動為行動，向道德模范人物學(xué)習(xí)？

答：①樹立遠(yuǎn)大理想，把個人前途和祖國命運(yùn)緊密結(jié)合起來；②努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，不斷提高自身素質(zhì)；③培養(yǎng)創(chuàng)新精神、實踐精神、團(tuán)隊精神；

④樹立高度社會責(zé)任感，熱心公益、服務(wù)社會；⑤磨礪堅強(qiáng)意志，自立自強(qiáng)；⑥無私奉獻(xiàn)，勇?lián)鷮崿F(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的重任。

7、為呼吁更多的人積極傳遞“正能量”，播散愛心，請你寫一條宣傳標(biāo)語。答：愛心獻(xiàn)社會，真情暖人間；播撒愛心火種，共建和諧社會。

8、為了讓更多的同學(xué)了解這些“道德模范”事跡、使社會主義核心價值觀內(nèi)化于心、外化于形，你認(rèn)為可以采取哪些宣傳方式？ 答：①辦櫥窗、黑板報；②運(yùn)用校園廣播、電臺等宣傳；③召開主題班會；④組織演講比賽；⑤組織“感動就在身邊”征文比賽⑥“感動校園”十佳學(xué)生評選活動。【踐行社會主義核心價值觀】

1、社會主義核心價值觀的基本內(nèi)容是什么？（時政問答）

答：國家層面：富強(qiáng)、民主、文明、和諧；社會層面：自由、平等、公正、法治；個人層面：愛國、敬業(yè)、誠信、友善。

2、我們?yōu)槭裁匆嘤哇`行社會主義核心價值觀？ 答：（1）重要地位：這是中國共產(chǎn)黨在新的歷史條件下堅持和發(fā)展中國特色社會主義的重要舉措，是推進(jìn)“興國之魂”建設(shè)的偉大工程，是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的戰(zhàn)略任務(wù)。（2）重要作用：①先進(jìn)文化角度：有利于堅持先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，構(gòu)建社會主義核心價值體系。②精神文明角度：有利于建立社會主義思想道德體系，建設(shè)社會主義精神文明。③文化強(qiáng)國角度：有利于培養(yǎng)“四有”公民、全面提高國民素質(zhì)，為建設(shè)文化強(qiáng)國奠定共同的思想基礎(chǔ)，為全面建成小康社會、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢集聚正能量。

3、“廣東汕頭2名高三學(xué)生攙扶老人被訛”等材料（時政P52）（1）結(jié)合扶人被訛事件，談?wù)勗谂嘤哇`行社會主義核心價值觀過程中存在哪些不利因素？ 答：①一些人道德素質(zhì)不高，社會⑤公德缺失；②人與人之間缺乏信任，社會誠信缺失等。（2）為了給培育和踐行社會主義核心價值觀營造良好的道德環(huán)境，你有什么好的建議？ 答：①健全法律法規(guī)，確定“好人免責(zé)”的原則；②加強(qiáng)社會主義精神文明建設(shè)，提高公民的道德素質(zhì)；③大力宣傳、表彰好人好事，營造“我為人人，人人為我”的良好的社會氛圍；④依法懲治各種違法行為，形成良好的行為價值導(dǎo)向。

4、“面對繼父外出打工、母親身患癌癥、外公外婆雙雙殘疾和弟弟年幼，一個人一把鋤頭撐起一個家”的重慶市忠縣馬灌鎮(zhèn)桂陽村14女孩吳林香經(jīng)受住了人生的考驗,她一邊努力學(xué)習(xí),一邊用她那柔弱的肩膀撐起了這個破碎的家。她不畏艱難、苦中求樂,每天早上天不亮就起床,一直忙到晚上11點(diǎn)多才入睡。盡管再苦再累,她的臉上還是時常保持著微笑??她曾說,她的微笑能讓母親看到希望,也能讓自己不絕望。當(dāng)被問及當(dāng)醫(yī)生的理想時，小林香堅定地點(diǎn)了點(diǎn)頭說，即使媽媽已經(jīng)離去，但她仍然會繼續(xù)向著醫(yī)生的夢想努力，去治好更多人的病。（1）小林香身上有哪些優(yōu)秀品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)？

答：自立自強(qiáng)、自尊自信、孝親敬長、關(guān)愛他人、自信樂觀、直面挫折、意志堅強(qiáng)、與人為善等優(yōu)秀品德。

（2）小林香的行為是自覺踐行社會主義核心價值觀中愛國、敬業(yè)、誠信、友善的個人層面價值準(zhǔn)則的具體表現(xiàn)。

（3）小林香自覺承擔(dān)對父母家人的責(zé)任，對她個人成長有什么意義？

答：是自尊自信的具體表現(xiàn)，是自立自強(qiáng)的必然選擇，是走向成熟的重要標(biāo)志。

（4）孝心少年，感動你我；傳遞孝心，有你有我。請談?wù)勛约航窈髮⒁栽鯓拥膶嶋H行動向最美孝心少年學(xué)習(xí)？（或請談?wù)勀憬窈髮⒁栽鯓拥膶嶋H行動踐行社會主義核心價值觀？）答：①樹立遠(yuǎn)大理想②孝敬父母長輩，自覺承擔(dān)家務(wù)勞動；③認(rèn)真履行受教育義務(wù)，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，努力學(xué)習(xí)；④自立自強(qiáng)，不怕困難和挫折，磨礪堅強(qiáng)意志⑤誠實做人做事，培育良好道德；⑥樹立高度責(zé)任感，熱心公益服務(wù)社會，做一個負(fù)責(zé)任的好公民等。為保守國家最高機(jī)密，“中國核潛艇之父”黃旭華在研制核潛艇的30多年間，淡化了和家人之間的關(guān)系。1957年到1986年，他沒有回過廣東老家。當(dāng)他30年后第一次回到家鄉(xiāng)，早已從一個青年變成花甲老人，母親也已93歲高齡。

黃旭華院士的行為體現(xiàn)了社會主義核心價值觀哪一層面的基本要求？ 答：個人層面：愛國、敬業(yè)

第三篇：學(xué)習(xí)道德模范,培育和踐行社會主義核心價值觀

學(xué)習(xí)道德模范，培育和踐行社會主義核心價值觀

襄陽市第42中李國文

【熱點(diǎn)點(diǎn)擊】

1、2013年11月8日，經(jīng)過六個多月的尋找和推選，《眾里尋你--2013尋找最美孝心少年頒獎典禮》在中央電視臺播出。晚會生動講述了“最美孝心少年”孝敬長輩、自強(qiáng)不息、陽光向上、自立自強(qiáng)的感人事跡，這是一次感人至深、催人淚下的頒獎典禮。

2、2014年2月10日晚，由中央電視臺舉辦的電視公益活動《感動中國》2013人物評選結(jié)果揭曉，他們分別是：中國核潛艇之父黃旭華，山東“五?！崩先藙⑹⑻m，懸壺濟(jì)世的98歲仁醫(yī)胡佩蘭，35年追逐科技夢想的“油菜花父子”沈克泉、沈昌健，心懷戰(zhàn)友深情守護(hù)天山筑路士兵墓園的陳俊貴，湖北見義勇為好市民方俊明，繼承開國將軍遺志、全心服務(wù)群眾的革命老人龔全珍，努力改變鄉(xiāng)村面貌的山西村官段愛平，在懸崖邊守護(hù)求學(xué)路的西藏教師格桑德吉，為子女籌學(xué)費(fèi)耗時3年繡出《清明上河圖》的重病母親姚厚芝。2013年是中國載人航天走過10周年的光輝節(jié)點(diǎn)，“致敬群體”的殊榮被頒給了中國航天人。

3．黨的十八大首次用24字簡要概括了社會主義核心價值觀的基本內(nèi)容，并兩次強(qiáng)調(diào)社會主義核心價值體系是興國之魂，決定著中國特色社會主義發(fā)展方向。

4．2014年春節(jié)期間，中央電視臺推出《新春走基層：家風(fēng)是什么》系列報道，采訪多位知名人士、企業(yè)家、作家和普通民眾，引發(fā)公眾對“家風(fēng)”的關(guān)注與熱議。這個系列報道活動在一定程度上弘揚(yáng)了社會主義核心價值觀，傳播了正能量，也引起了人們對美好家風(fēng)內(nèi)涵的進(jìn)一步理解。

5．2014年2月18日，全國未成年人思想道德建設(shè)工作電視電話會議在北京召開。劉奇葆強(qiáng)調(diào)，要全面貫徹黨的教育方針，把立德樹人作為根本任務(wù)，把培育和踐行社會主義核心價值觀貫穿工作全過程和各方面，堅持教育引導(dǎo)與做好服務(wù)相結(jié)合，堅持滿足需求與提高素養(yǎng)相結(jié)合，培育中國特色社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人。

6．中國青年網(wǎng)北京3月19日電，共青團(tuán)中央發(fā)出通知，要求全團(tuán)認(rèn)真貫徹落實中央《關(guān)于培育和踐行社會主義核心價值觀的意見》，在廣大青少年中深入開展社會主義核心價值觀宣傳教育和實踐活動，通過宣傳教育、示范引領(lǐng)、實踐養(yǎng)成相統(tǒng)一，努力讓社會主義核心價值觀在廣大青少年中內(nèi)化于心、外化于行。

【教材鏈接】

七年級

1．正確看待挫折，尋找應(yīng)對挫折的方法與途徑。磨礪意志、自立自強(qiáng)、與人為善。體會自強(qiáng)不息的意義。

2．認(rèn)識自己生命的獨(dú)特性，體會生命的可貴，能夠珍愛自己和他人的生命。

3．理解人生的意義和生命的價值，用心去創(chuàng)造生命的價值。生命的意義不在于長短，而在于內(nèi)涵，生命價值在于創(chuàng)造和奉獻(xiàn)。

4．在實踐中努力培養(yǎng)自強(qiáng)精神。

5．發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、開拓創(chuàng)新精神；培養(yǎng)堅強(qiáng)的意志品質(zhì)，培育自立自強(qiáng)的精神，培育關(guān)愛他人，見義勇為的優(yōu)秀品德。

八年級

6．孝親敬長是我們的天職，是中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們應(yīng)盡的義務(wù)。7．法律鼓勵我們做的，我們積極去做。

8．積極行使生命健康權(quán)，關(guān)愛他人的生命和健康。

9．誠信的基本要求：對人守信，對事負(fù)責(zé)。誠信是金，做誠信的人。

10．每個人在人格和法律地位上都是平等的，平等是人與人相處的重要原則，平等體現(xiàn)著我們對他人和自己人格的尊重。

11．我們?yōu)槿颂幨?，與人交往要講究誠信。公平正義等相關(guān)內(nèi)容。九年級

12．理解承擔(dān)責(zé)任的代價和不承擔(dān)責(zé)任的后果，樹立責(zé)任意識，做一個負(fù)責(zé)任的公民。13．懂得承擔(dān)責(zé)任可能需要付出的代價。懂得每個行為都會產(chǎn)生一定后果，學(xué)會對自己行為負(fù)責(zé)，努力做一個負(fù)責(zé)任的公民。

14．自覺承擔(dān)社會責(zé)任，積極參加公益活動，服務(wù)人民，奉獻(xiàn)社會。

15．大力弘揚(yáng)和培育民族精神，中華傳統(tǒng)美德世代相傳的、社會主義核心價值體系。

16．在五千年的歷史長河中，中華民族逐步形成了以愛國主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神。

17．弘揚(yáng)和培育民族精神要以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀。

18．社會主義精神文明建設(shè)的主要內(nèi)容和根本任務(wù)。

19．加強(qiáng)社會主義精神文明建設(shè)和社會主義思想道德建設(shè)；公民基本道德規(guī)范。20．社會主義核心價值體系是興國之魂。社會主義核心價值觀的基本內(nèi)容。21．最高理想和現(xiàn)階段的共同理想，理解實現(xiàn)理想要靠艱苦奮斗的意義。

22．在我國全面建設(shè)小康社會和加快社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的關(guān)鍵時期，繼續(xù)培育和弘揚(yáng)民族精神，全國各族人民才能形成強(qiáng)大的凝聚力，團(tuán)結(jié)一致，不畏艱難，以自強(qiáng)不息的精神狀態(tài)不斷奪取新的勝利，實現(xiàn)我們的共同理想。

23．建設(shè)中國特色社會主義，把我國建設(shè)成為富強(qiáng)民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家，是現(xiàn)階段我國各族人民的共同理想。共同理想反映了我國現(xiàn)階段的基本國情，反映了全國各族人民的根本利益和共同理想。

24．中國特色社會主義理論體系，就是包括鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀等重大戰(zhàn)略思想在內(nèi)的科學(xué)理論體系。這些都是和馬克思主義指導(dǎo)思想一脈相承的，是馬克思在中國的實際應(yīng)用，是與時俱進(jìn)的科學(xué)理論。

【設(shè)問示例】

1．《感動中國》人物評選屬于精神文明建設(shè)中哪一方面的內(nèi)容？加強(qiáng)這一方面的建設(shè)對公民有哪些具體要求？答：(1)思想道德建設(shè)。

(2)公民要以實際行動弘揚(yáng)愛國主義精神，堅持以為人民服務(wù)為核心、以集體主義為原則、以增強(qiáng)誠信意識為重點(diǎn)，自覺履行“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的公民基本道德規(guī)范，樹立以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會主義榮辱觀，弘揚(yáng)社會主義核心價值觀，提高思想道德水平和境界，培育文明道德風(fēng)尚。

2．開展《感動中國》人物評選活動有什么重要意義？（或為什么能被譽(yù)為“中國人的精神史詩？）

答：①有利于加強(qiáng)公民思想道德建設(shè)，提高整個社會的文明程度，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢提供精神動力；②有利于弘揚(yáng)和培育中華民族的傳統(tǒng)美德，在全社會形成崇尚先進(jìn)的社會風(fēng)尚；③有利于發(fā)展社會主義先進(jìn)文化，引導(dǎo)人們追求真善美；④有利于凝聚全國各族人民的智慧和力量，早日實現(xiàn)全面建成小康社會的奮斗目標(biāo)，構(gòu)建社會主義和諧社會；等等。

3．黃旭華拋家舍業(yè)，隱姓埋名，為國家核潛艇事業(yè)做出巨大貢獻(xiàn)，這體現(xiàn)了他怎樣的情懷？此外，他還有哪些崇高品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)？答：(1)熱愛祖國、報效祖國的赤子情懷。

(2)嚴(yán)謹(jǐn)求實、精益求精的科學(xué)態(tài)度，崇尚實干、勤于實踐的工作作風(fēng)，敢為人先、勇攀高峰的創(chuàng)新意識，德馨品高、淡泊名利的奉獻(xiàn)精神等。

4．為救假裝落水的頑童而高位截癱，榮譽(yù)遲到28年而一生不悔。方俊明這樣做值得嗎？為什么？

答：(1)值得。

(2)①承擔(dān)責(zé)任應(yīng)不言代價與回報 ；珍愛生命、關(guān)愛他人是我們應(yīng)盡的道德義務(wù)；生命的意義不在于長短而在于對社會的貢獻(xiàn)。

②方俊明雖然為救頑童而高位截癱，但他在舍己救人、見義勇為的過程中實現(xiàn)了自己生命的價值。

5．為了給子女籌集學(xué)費(fèi)，慈母姚厚芝身患重病仍耗費(fèi)3年時間繡出《清明上河圖》。面對父母無私的愛，我們應(yīng)怎樣做？

答：把孝敬父母落實在日常生活中的一件件小事上：①愛父母，心里想著父母，理解、關(guān)心父母；②行動上幫助父母．為父母分憂；③努力學(xué)習(xí)，積極上進(jìn)，讓父母高興；等等。

6．在“中國網(wǎng)事，感動2013”網(wǎng)絡(luò)人物身上有哪些優(yōu)秀品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)？

答：①敬業(yè)奉獻(xiàn)、艱苦奮斗；②熱愛祖國、無私奉獻(xiàn)；③關(guān)愛他人、服務(wù)社會；④珍愛生命、勇?lián)懒x；⑤對人守信、對事負(fù)責(zé)；⑥孝敬父母、回報父母等。

7．“十大責(zé)任公民”在承擔(dān)責(zé)任的過程中，可能會付出哪些代價，得到哪些回報？ 答：(1)代價：付出時間、精力和金錢，承擔(dān)某些精神上的損失等。

(2)回報：良好的自我感覺、他人和社會的贊許、心靈的安慰與愉悅等。8．我們青少年應(yīng)怎樣化感動為行動，向道德模范人物學(xué)習(xí)？

答：①腳踏實地，努力學(xué)習(xí)，把個人的成長與祖國的繁榮富強(qiáng)結(jié)合起來，立志成為“四有”人才；②發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神，樹立遠(yuǎn)大理想和正確的人生觀；③積極踐行社會主義榮辱觀，自覺履行公民基本道德規(guī)范；④主動學(xué)習(xí)先進(jìn)人物的優(yōu)秀道德品質(zhì)，以實際行動弘揚(yáng)民族精神；⑤增強(qiáng)回報社會意識，養(yǎng)成親社會行為習(xí)慣，做有益于國家和人民的人；等等。

9．在日常生活中，我們怎樣做負(fù)責(zé)任的公民？ 答：①信守承諾，勇?lián)^錯。

②自覺承擔(dān)責(zé)任——我要承擔(dān)責(zé)任、我愿意承擔(dān)責(zé)任、我主動承擔(dān)責(zé)任。③學(xué)會反思自己的責(zé)任，在承擔(dān)責(zé)任中不斷成長。

10．社會主義核心價值觀和社會主義核心價值體系的基本內(nèi)容分別是什么？二者之間有何關(guān)系？

答： 基本內(nèi)容：(1)社會主義核心價值觀分三個層面，其中富強(qiáng)、民主、文明、和諧是國家層面的價值目標(biāo)，自由、平等、公正、法治是社會層面的價值取向，愛國、敬業(yè)、誠信、友善是公民個人層面的價值準(zhǔn)則。

(2)社會主義核心價值體系包括馬克思主義指導(dǎo)思想、中國特色社會主義共同理想、以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神及社會主義榮辱觀。

關(guān)系：①二者密不可分、有機(jī)統(tǒng)一；②社會主義核心價值體系是社會主義核心價值觀的基礎(chǔ)與前提，是社會主義核心價值觀形成發(fā)展的原則與依據(jù)；③社會主義核心價值觀是社會主義

核心價值體系的內(nèi)核，體現(xiàn)社會主義核心價值體系的根本性質(zhì)和基本特征，反映社會主義核心價值體系的豐富內(nèi)涵和實踐要求，是社會主義核心價值體系的高度凝練和集中表達(dá)。

11．我們?yōu)槭裁匆嘤哇`行社會主義核心價值觀？ 答：(1)重要地位：這是中國共產(chǎn)黨在新的歷史條件下堅持和發(fā)展中國特色社會主義的重要舉措，是推進(jìn)“興國之魂”建設(shè)的偉大工程，是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的戰(zhàn)略任務(wù)。

(2)重要作用：①先進(jìn)文化角度——有利于堅持先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，構(gòu)建社會主義核心價值體系。②精神文明角度——有利于建立社會主義思想道德體系，建設(shè)社會主義精神文明。③文化強(qiáng)國角度——有利于培養(yǎng)“四有、公民、全面提高國民素質(zhì)，為建設(shè)文化強(qiáng)國奠定共同的思想基礎(chǔ)，為全面建成小康社會、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢集聚正能量。

12．2名高三學(xué)生和3名兒童扶起摔倒老人的善舉正是公民踐行社會主義核心價值觀中（愛國、敬業(yè)、誠信、友善）的個人層面價值準(zhǔn)則的具體體現(xiàn)。

13．結(jié)合扶人被訛事件，談?wù)勗谂嘤哇`行社會主義核心價值觀過程中存在哪些不利因素。答：①一些人道德素質(zhì)不高，社會公德缺失，不能與人為善，缺乏社會責(zé)怪感；②人與人之間缺乏信任，社會誠信缺失；等等

14．為了給培育和踐行社會主義核心價值觀營造良好的道德環(huán)境，你有什么好的建議？ 答：①健全法律法規(guī)，確定“好人免責(zé)”的原則；②通過多種形式，加強(qiáng)社會主義精神文明建設(shè)，提高公民的道德素質(zhì)；③大力宣傳、表彰好人好事，營造“我為人人，人為我”的良好社會氛圓；④依法懲治各種違法行為，形成良好的行為價值導(dǎo)向。

15．日常生活中，我們青少年應(yīng)如何培育和踐行社會主義核心價值觀？

答：①作為學(xué)生：認(rèn)真履行受教育義務(wù)，與同學(xué)、老師和諧相處，為建設(shè)優(yōu)秀班集體貢獻(xiàn)力量等。

②作為子女：關(guān)心孝敬長輩，自覺承擔(dān)家務(wù)勞動等。

③作為社會成員：誠實做人做事，遵守社會規(guī)則，自覺維護(hù)社會秩序，積極承擔(dān)社會責(zé)任，為實現(xiàn)中國夢貢獻(xiàn)力量等。

16．家風(fēng)是民風(fēng)、社風(fēng)的重要組成部分。在構(gòu)建和諧社會的今天，我們要弘揚(yáng)、傳承哪些優(yōu)良家風(fēng)？

答：①孝敬父母、尊敬老師；②對人誠信，對事負(fù)責(zé)；③換位思考、與人為善；④寬容他人、平等待人；⑤尊重理解他人；⑥懂禮貌、講禮儀等等

17．開展“家風(fēng)是什么”活動有哪些意義？

答：①有利于每個家庭形成良好的家風(fēng)，為青少年成長營造健康的家庭環(huán)境和社會環(huán)境；②有利于更好地傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增進(jìn)民族文化認(rèn)同感；③有利于弘揚(yáng)社會主義核心價值觀，發(fā)展先進(jìn)文化，促進(jìn)精神文明建設(shè)；④有利于構(gòu)建社會主義和諧社會；⑤能為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢提供強(qiáng)大的精神動力。

第四篇：學(xué)習(xí)踐行社會主義核心價值觀

揚(yáng)價值風(fēng)帆，助青春遠(yuǎn)航

青春是什么，有人說：青春是執(zhí)子之手，浪漫而溫馨地漫步于桃紅柳綠之中；有人說，青春是獨(dú)自一人背著行囊，穿梭于各大城市之間，追逐自己心中的夢想。然而，對于我們青年大學(xué)生來說，青春是對黨和國家的無限忠誠、對自身精神文明的不斷建設(shè)、對中華文明的持續(xù)弘揚(yáng)和對社會主義核心價值觀的踐行……

十六屆六中全會中黨首次明確提出社會主義核心價值體系這一科學(xué)命題。社會主義核心價值體系在我國整體社會價值體系中居于核心地位，發(fā)揮著主導(dǎo)作用，決定著整個價值體系的基本特征和基本方向，是建設(shè)和諧文化的根本。學(xué)習(xí)和踐行社會主義核心價值體系具有重要的意義。作為青年大學(xué)生的我們正處于人生觀、價值觀形成的關(guān)鍵時期，思想觀念趨于成型，但仍具有較大的可塑性。贏得青年就贏得未來，我們以社會主義核心價值觀加強(qiáng)大學(xué)生黨員教育，具有鮮明的時代意義和現(xiàn)實意義。目前我們正處于社會轉(zhuǎn)型期，市場存在的一些負(fù)面影響給大學(xué)生的價值觀帶來沖擊。一些大學(xué)生政治信仰模糊，功利意識嚴(yán)重，一些大學(xué)生價值取向扭曲，還有一些大學(xué)生知行脫節(jié)，更有不少學(xué)生把注意力轉(zhuǎn)向自我，忽視社會發(fā)展需要，缺乏強(qiáng)烈的社會責(zé)任感。這就迫切需要以社會主義核心價值觀加以強(qiáng)有力的引導(dǎo)。

新形勢下大學(xué)生思想政治教育內(nèi)容在不斷與時俱進(jìn)，體現(xiàn)了顯著的時代性。而大學(xué)生作為年輕的一代也應(yīng)自覺的率先踐行社會主義核心價值觀，這也是時勢所趨。社會主義核心價值觀根植于中華民族共有的精神文化家園，烙有中華文明的精神印記，從世界文明中汲取精華，是要靠付諸行動才能實現(xiàn)其價值。大學(xué)生需要準(zhǔn)確把握當(dāng)前社會發(fā)展的歷史進(jìn)程，主動融入中國全面建成小康社會的歷史階段，自覺成為社會主義核心價值觀的堅定信仰者、積極傳播者和模范踐行者。

此外大學(xué)生踐行社會主義核心價值觀具有客觀優(yōu)勢和良好條件。大學(xué)生是充滿理想、活力與激情的科學(xué)文化群體，是社會各領(lǐng)域、各階層社會群體的優(yōu)秀代表，具有愛國、正直和熱情等顯著優(yōu)點(diǎn)，擁有深厚的家國情懷，對黨的理論創(chuàng)新成果反應(yīng)快速，對國家倡導(dǎo)共同遵守的價值目標(biāo)和行為規(guī)范易于接受，對民族精神和時代精神的承載感最為敏感。大學(xué)生常在的環(huán)境是開放兼容的高等學(xué)校，是培育青年社會主義核心價值觀的最關(guān)鍵、最有效、也最活躍的思想陣地。

平時我們可以挖掘典范人物的精神內(nèi)涵，在家庭的溫暖課堂、在學(xué)校的文化海洋、在社會的幸福田野，演繹點(diǎn)滴的愛心善舉和勵志故事，讓核心價值觀滲透到人生的方方面面。

社會主義核心價值觀是我們國家和人民共同為之奮斗的價值取向和精神追求，是和諧社會建設(shè)的內(nèi)在精神和生命之魂。理想是燈塔，是風(fēng)帆，引領(lǐng)著社會進(jìn)步。在社會經(jīng)濟(jì)復(fù)雜變革、思想文化激烈碰撞的全面深化改革新時期，尤其需要以社會主義核心價值觀整合社會意識、引領(lǐng)社會思潮、凝聚社會共識。青年大學(xué)生是中華傳統(tǒng)文明的繼承者，是五四薪火的傳播者，社會主義事業(yè)的生力軍，國家未來輝煌的締造者。

十八大已經(jīng)吹響了建設(shè)社會主義文化強(qiáng)國、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的進(jìn)軍號角。我相信，在社會主義核心價值觀的統(tǒng)領(lǐng)和指引下，中華民族精神家園的建設(shè)任務(wù)一定會完成，全面建成小康社會的奮斗目標(biāo)一定會實現(xiàn)、中國特色社會主義道路的新的偉大勝利一定會達(dá)到。年輕的我們也應(yīng)積極響應(yīng)黨和國家的號召，學(xué)習(xí)踐行社會主義核心價值觀自講誠信，講道德，勇于擔(dān)當(dāng)，為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興的中國夢兒努力奮斗。

第五篇：學(xué)習(xí)和踐行社會主義核心價值觀

學(xué)習(xí)和踐行社會主義核心價值觀

（一）社會主義核心價值觀的含義

社會主義核心價值觀是社會主義核心價值體系的內(nèi)核，體現(xiàn)社會主義核心價值體系的根本性質(zhì)和基本特征，反映社會主義核心價值體系的豐富內(nèi)涵和實踐要求，是社會主義核心價值體系的高度凝練和集中表達(dá)。

黨的十八大以來，中央高度重視培育和踐行社會主義核心價值觀?？倳浂啻巫鞒鲋匾撌?、提出明確要求。中央政治局圍繞培育和弘揚(yáng)社會主義核心價值觀、弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德進(jìn)行集體學(xué)習(xí)。中辦下發(fā)《關(guān)于培育和踐行社會主義核心價值觀的意見》。黨中央的高度重視和有力部署，為加強(qiáng)社會主義核心價值觀教育實踐指明了努力方向，提供了重要遵循。

黨的十八大提出，倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善，積極培育和踐行社會主義核心價值觀。富強(qiáng)、民主、文明、和諧是國家層面的價值目標(biāo)，自由、平等、公正、法治是社會層面的價值取向，愛國、敬業(yè)、誠信、友善是公民個人層面的價值準(zhǔn)則，這24個字是社會主義核心價值觀的基本內(nèi)容。

“富強(qiáng)、民主、文明、和諧”，是我國社會主義現(xiàn)代化國家的建設(shè)目標(biāo)，也是從價值目標(biāo)層面對社會主義核心價值觀基本理念的凝練，在社會主義核心價值觀中居于最高層次，對其他層次的價值理念具有統(tǒng)領(lǐng)作用。富強(qiáng)即國富民強(qiáng)，是社會主義現(xiàn)代化國家經(jīng)濟(jì)建設(shè)的應(yīng)然狀態(tài)，是中華民族夢寐以求的美好夙愿，也是國家繁榮昌盛、人民幸福安康的物質(zhì)基礎(chǔ)。民主是人類社會的美好訴求。我們追求的民主是人民民主，其實質(zhì)和核心是人民當(dāng)家作主。它是社會主義的生命，也是創(chuàng)造人民美好幸福生活的政治保障。文明是社會進(jìn)步的重要標(biāo)志，也是社會主義現(xiàn)代化國家的重要特征。它是社會主義現(xiàn)代化國家文化建設(shè)的應(yīng)有狀態(tài)，是對面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的，民族的科學(xué)的大眾的社會主義文化的概括，是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重要支撐。和諧是中國傳統(tǒng)文化的基本理念，集中體現(xiàn)了學(xué)有所教、勞有所得、病有所醫(yī)、老有所養(yǎng)、住有所居的生動局面。它是社會主義現(xiàn)代化國家在社會建設(shè)領(lǐng)域的價值訴求，是經(jīng)濟(jì)社會和諧穩(wěn)定、持續(xù)健康發(fā)展的重要保證。

“自由、平等、公正、法治”，是對美好社會的生動表述，也是從社會層面對社會主義核心價值觀基本理念的凝練。它反映了中國特色社會主義的基本屬性，是我們黨矢志不渝、長期實踐的核心價值理念。自由是指人的意志自由、存在和發(fā)展的自由，是人類社會的美好向往，也是馬克思主義追求的社會價值目標(biāo)。平等指的是公民在法律面前的一律平等，其價值取向是不斷實現(xiàn)實質(zhì)平等。它要求尊重和保障人權(quán)，人人依法享有平等參與、平等發(fā)展的權(quán)利。公正即社會公平和正義，它以人的解放、人的自由平等權(quán)利的獲得為前提，是國家、社會應(yīng)然的根本價值理念。法治是治國理政的基本方式，依法治國是社會主義民主政治的基本要求。它通過法制建設(shè)來維護(hù)和保障公民的根本利益，是實現(xiàn)自由平等、公平正義的制度保證。

“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”，是公民基本道德規(guī)范，是從個人行為層面對社會主義核心價值觀基本理念的凝練。它覆蓋社會道德生活的各個領(lǐng)域，是公民必須恪守的基本道德準(zhǔn)則，也是評價公民道德行為選擇的基本價值標(biāo)準(zhǔn)。愛國是基于個人對自己祖國依賴關(guān)系的深厚情感，也是調(diào)節(jié)個人與祖國關(guān)系的行為準(zhǔn)則。它同社會主義緊密結(jié)合在一起，要求人們以振興中華為己任，促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)、維護(hù)祖國統(tǒng)一、自覺報效祖國。敬業(yè)是對公民職業(yè)行為準(zhǔn)則的價值評價，要求公民忠于職守，克己奉公，服務(wù)人民，服務(wù)社會，充分體現(xiàn)了社會主義職業(yè)精神。誠信即誠實守信，是人類社會千百年傳承下來的道德傳統(tǒng)，也是社會主義道德建設(shè)的重點(diǎn)內(nèi)容，它強(qiáng)調(diào)誠實勞動、信守承諾、誠懇待人。友善強(qiáng)調(diào)公民之間應(yīng)互相尊重、互相關(guān)心、互相幫助，和睦友好，努力形成社會主義的新型人際關(guān)系。

（二）如何學(xué)習(xí)實踐社會主義核心價值觀

學(xué)習(xí)實踐社會主義核心價值觀，關(guān)鍵在從我做起。

己所不欲，勿施于人。踐行社會主義核心價值觀，不止是“你”的事情、“他”的事情，也是“我”的事情。頤指氣使、指指點(diǎn)點(diǎn)，不如從我做起，以身作則，做出個樣子，做出點(diǎn)成效，才能帶動大家一起做。社會主義核心價值觀，是普世價值觀，是社會主流價值觀。古語云：不積小流無以成江河，每個個體公民對核心價值觀的踐行，也就像小流，也只有作為個體的每個公民踐行核心價值觀，才能匯聚成奔流不息的強(qiáng)大的社會主義核心價值觀，引領(lǐng)社會潮流，凝聚人心、促進(jìn) 共識，為經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展提供源源不斷的精神力量。

從我做起，前提是知。所謂知，即熟知社會主義核心價值觀的內(nèi)涵與意義。知內(nèi)涵，不是略懂一二，而是熟透于心。差不多先生，要不得，流于表面往往導(dǎo)致行動力不足，手足無措。知內(nèi)涵，還要分層次去剖析，從國家、社會、個人層面去深層次了解，分條縷析，挖掘12詞核心價值觀蘊(yùn)藏的本質(zhì)內(nèi)涵和外延價值；知意義，才有干勁去學(xué)、做。通過電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)、報紙等各種渠道學(xué)習(xí)，做到心知肚明、胸有成竹。

從我做起，重點(diǎn)在做。在知的基礎(chǔ)上，能認(rèn)同核心價值觀，內(nèi)化為自身的價值觀、人生觀，并能轉(zhuǎn)化為規(guī)范自身言行舉止，指導(dǎo)實踐的精神源泉。做，首先是體現(xiàn)在生活中，生活中一言一行，以核心價值觀為準(zhǔn)繩，嚴(yán)格規(guī)范自身言行。在家庭生活中、公共場合不做違背價值觀的事情；在境外，更要維護(hù)國人形象，恪守核心價值觀。做，再者是貫穿于整個工作中。依法治國是基本治國方略，如果說法律是公民言行的底線，觸碰不得，那么核心價值觀就是潤滑油，緩解矛盾，促進(jìn)和諧。工作中，決策時，想想是否做到公道正派。懈怠時，想想是否做到敬業(yè)誠信。爭吵時，想想是否做到文明友善。在想中做，在做中想，內(nèi)化為自身工作的自覺行為表現(xiàn)。

踐行核心價值觀，就要從我做起。也只有個人真正去踐行了，推己及人，凝心聚力，核心價值觀才能在整個社會弘揚(yáng)起來。

迎著“深化改革”的春風(fēng)，只要我們每個人都踐行社會主義核心價值觀，凝聚共識、團(tuán)結(jié)一心、互相幫助，我們定能譜寫和諧繁榮的盛世華章，我們定能早日實現(xiàn)中國夢！