第一篇：開展學(xué)黨章、守紀(jì)律、轉(zhuǎn)作風(fēng)學(xué)習(xí)活動情況總結(jié)

開展“學(xué)黨章、守紀(jì)律、轉(zhuǎn)作風(fēng)”學(xué)習(xí)活動

情況總結(jié)

——轉(zhuǎn)水鎮(zhèn)新民小學(xué)黨小組

為認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十八大精神，切實(shí)加強(qiáng)黨員干部的思想、紀(jì)律、作風(fēng)建設(shè)，根據(jù)市、縣、鎮(zhèn)委的統(tǒng)一部署和《通知》要求，10月份開展了 “學(xué)黨章、守紀(jì)律、轉(zhuǎn)作風(fēng)”學(xué)習(xí)活動。在為期一個(gè)月的活動中，我校堅(jiān)持圍繞中心、堅(jiān)決走群眾路線、堅(jiān)實(shí)治標(biāo)治本，分三個(gè)環(huán)節(jié)（學(xué)習(xí)教育環(huán)節(jié)、查擺問題環(huán)節(jié)、整改總結(jié)環(huán)節(jié)）完成了“五個(gè)一”活動（一次集中學(xué)習(xí)、一次對照檢查、一次專題組織生活會、一次問題整改、健全完善一批制度），實(shí)現(xiàn)了新黨章進(jìn)一步深入人心、紀(jì)律進(jìn)一步加強(qiáng)、作風(fēng)進(jìn)一步優(yōu)化的既定目標(biāo)。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，廣泛宣傳，多層次動員，為活動營造了濃厚氛圍 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視本次教育活動，一是多次召開專題會議研究部署，成立了活動領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了《關(guān)于在全校黨員干部中開展“學(xué)黨章、守紀(jì)律、轉(zhuǎn)作風(fēng)”學(xué)習(xí)活動的實(shí)施方案》，明確了活動任務(wù)，夯實(shí)了工作職責(zé)；二是10月8日下午組織全體黨員和中層干部召開了“學(xué)黨章、守紀(jì)律、轉(zhuǎn)作風(fēng)”學(xué)習(xí)活動動員會，全面安排部署了教育活動；三是充分運(yùn)用宣傳欄等有效形式，加大教育活動宣傳力度，為活動的深入開展?fàn)I造濃厚的輿論氛圍，深刻認(rèn)識了教育活動的目的意義，提高了全校黨員干部參與的積極性和主動性。

二、全員學(xué)習(xí)，全面學(xué)習(xí)，邊學(xué)邊改，進(jìn)一步夯實(shí)了黨性修養(yǎng) 教育活動，以學(xué)為先，縱貫全程。全體黨員在各黨小組組織下集 中學(xué)習(xí)了十八大修改的新黨章，自主學(xué)習(xí)了《中國共產(chǎn)黨章程》、習(xí)近平同志署名文章《認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章嚴(yán)格遵守黨章》和《中國共產(chǎn)黨章程（修正案）》；學(xué)習(xí)了省委十一屆二次全會精神和省委、省政府《關(guān)于進(jìn)一步促進(jìn)粵東西北地區(qū)振興發(fā)展的決定》；學(xué)習(xí)了市第六次黨代會以來市委、市政府的重大決策部署精神；學(xué)習(xí)了貫徹遵守維護(hù)黨章的先進(jìn)典型和先進(jìn)事跡。做到全面閱讀與精讀相結(jié)合、學(xué)習(xí)與思考相結(jié)合、學(xué)習(xí)與教育教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，做到了“四有”，即黨小組有學(xué)習(xí)記錄、校領(lǐng)導(dǎo)有黨課講稿、個(gè)人有學(xué)習(xí)筆記、有學(xué)習(xí)心得，通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步加強(qiáng)了自我教育，增強(qiáng)了政治上的堅(jiān)定性、思想上的純潔性、紀(jì)律上的嚴(yán)肅性和作風(fēng)上的自覺性。

三、民主測評，互相談心，自我剖析，查糾反省深度觸及靈魂 我校在全面學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，互談心，征意見，查問題，找差距，人人自我剖析，主要突出了四項(xiàng)工作：一是以學(xué)科組為單位發(fā)放征求意見表，征求了對領(lǐng)導(dǎo)班子及成員的意見和建議，并認(rèn)真梳理，寫出了問題梳理材料；二是學(xué)校班子及成員根據(jù)梳理出的問題，結(jié)合自己分管的工作寫出了剖析材料，內(nèi)容具體、詳實(shí)，解決問題的方法具有針對性和實(shí)效性；三是以備課組為單位開展了民主測評活動，主要采取填寫民主測評表的形式，對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、中層干部和黨員進(jìn)行測評，根據(jù)測評情況寫出了民主測評分析報(bào)告；四是開展了互相談心活動，每個(gè)黨員和中層與三名同事進(jìn)行了座談，征求了他們的意見和建議，并撰寫出了不少于1500字的剖析材料，深刻反省了自身存在的問題和不足。

四、健全制度，明確進(jìn)度，積極整改，確保教育活動取得實(shí)效 針對查擺出的問題，每個(gè)黨員干部填寫了“三張表”，即問題表、措施表、改進(jìn)表，逐條逐項(xiàng)地明確整改任務(wù)、整改措施和整改進(jìn)度，進(jìn)行了積極整改，學(xué)校召開了專題會議，認(rèn)真進(jìn)行反思，從主觀上查原因，深刻剖析其產(chǎn)生的根源與危害，整體實(shí)施整改。對于對學(xué)校班子提出的意見和建議以及廣大黨員干部存在的問題，能馬上糾正的，立即整改，不能馬上糾正的，制定了今后的整改措施并狠抓落實(shí)：一是潛下心來，深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展理論，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)教學(xué)理論，請進(jìn)來、走出去多渠道培訓(xùn)，提高教職工綜合素質(zhì)；二是完善制度建設(shè)，細(xì)化管理過程，以制度加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，按照“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，層層建立崗位責(zé)任制和獎懲制度，把紀(jì)律作風(fēng)工作納入黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制目標(biāo)考核范圍，以確保守紀(jì)律、轉(zhuǎn)作風(fēng)工作取得實(shí)效；三是規(guī)范了教職工的臨時(shí)出入校門管理、請假管理、活動管理；四是完善監(jiān)督機(jī)制，強(qiáng)化監(jiān)督檢查和責(zé)任追究，實(shí)行模塊管理、等級評價(jià)，保證了學(xué)校的工作是層層監(jiān)督、制度管理，實(shí)現(xiàn)學(xué)?！叭恕?、責(zé)”規(guī)范統(tǒng)一，形成了一個(gè)務(wù)實(shí)、創(chuàng)新、高效的戰(zhàn)斗集體。

總之，通過為期一個(gè)月的專題教育活動，我校黨員干部和教職工的大局意識、責(zé)任意識、服務(wù)意識、紀(jì)律意識明顯增強(qiáng)，校風(fēng)、作風(fēng)明顯改善，全校上下“風(fēng)更清、氣更正”，今后我們將把“學(xué)黨章、守紀(jì)律、轉(zhuǎn)作風(fēng)”作為一項(xiàng)長期工作，進(jìn)一步找準(zhǔn)切入點(diǎn)，以時(shí)不待我的緊迫感和務(wù)求必勝的決心和信心加強(qiáng)校風(fēng)、教風(fēng)、組風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、簇風(fēng)建設(shè)，規(guī)范自己的言行，把思想和工作高度統(tǒng)一到全?？?體工作思路上來，為全縣教育發(fā)展和轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展做出卓越的貢獻(xiàn)。

新民小學(xué)黨小組

2013年10月

開展“學(xué)黨章、守紀(jì)律、轉(zhuǎn)作風(fēng)”學(xué)習(xí)活動

情況總結(jié)

轉(zhuǎn)水鎮(zhèn)新民小學(xué)

2013年10月

第二篇：“學(xué)黨章、守紀(jì)律、轉(zhuǎn)作風(fēng)”活動總結(jié)

“學(xué)黨章、守紀(jì)律、轉(zhuǎn)作風(fēng)”活動總結(jié)

2013年3月8日，XX市局召開了“學(xué)黨章、守紀(jì)律、轉(zhuǎn)作風(fēng)”專題教育月集中學(xué)習(xí)，現(xiàn)將教育活動的收獲總結(jié)如下：

一、主要總結(jié)

（1）端正態(tài)度，加深對開展作風(fēng)建設(shè)教育活動重要意義的認(rèn)識。自己在教育活動中能靜下心來，認(rèn)真學(xué)習(xí)，潛心理會，進(jìn)一步認(rèn)識到作風(fēng)建設(shè)是黨的建設(shè)的重要組成部分，作風(fēng)關(guān)系黨和事業(yè)的興衰成敗，關(guān)系民心向背。開展作風(fēng)建設(shè)教育活動，是進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)和貫徹落實(shí)“三個(gè)代表”重要思想的需要；是保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的本質(zhì)要求；是提高干部職工隊(duì)伍素質(zhì)的需要；是確保我市實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展目標(biāo)任務(wù)的需要。根據(jù)現(xiàn)實(shí)需要，在經(jīng)常性教育基礎(chǔ)上，開展階段性集中教育，針對性解決在黨的思想、組織、作風(fēng)建設(shè)等某個(gè)領(lǐng)域較為集中、較為突出問題，是黨統(tǒng)一思想、統(tǒng)一步調(diào)，使黨的建設(shè)取得明顯實(shí)效的有效方法和途徑。

（2）克服抵觸畏難情緒，認(rèn)清差距和不足，找準(zhǔn)方向和目標(biāo)。在聽到要開展作風(fēng)建設(shè)教育活動期間，自己思想上認(rèn)為這樣“活動”、那樣“活動”過多，多多少少有一定的抵觸、麻痹思想，認(rèn)為是在走過場、形式化?？墒庆o下心來，認(rèn)真學(xué)習(xí)之后，聽了單位領(lǐng)導(dǎo)傳達(dá)的全市作風(fēng)建設(shè)教育動員大會會議精神，自己在許多方面還存在與形勢任務(wù)之間的差距和不足：一是精神面貌與新任務(wù)新要求有一定的差距，自我滿足，工作積極性、主動性不夠高。二是思想認(rèn)識上、堅(jiān)定理想信念上、精神境界提高上，距離“牢固”方面有一定的差距。有時(shí)候表現(xiàn)出一定的攀比心理，有時(shí)候?qū)ψ约阂蟛粔驀?yán)格。三是在新工作崗位上，與新形勢、新任務(wù)的要求有一定的差距。我認(rèn)為好的作風(fēng)可以帶動群眾、促進(jìn)工作，新時(shí)期艱巨的任務(wù)必須用好的作風(fēng)來完成。作風(fēng)建設(shè)不可能一勞永逸，必須不斷加強(qiáng)，自己自覺克服畏難抵觸情緒，學(xué)習(xí)的主動性、積極性、自學(xué)性也就提高了。

（3）深入學(xué)習(xí)，提升思想境界。思想是行動的先導(dǎo)。學(xué)習(xí)是社會發(fā)展的原動力，是發(fā)展和創(chuàng)造的基礎(chǔ)，是個(gè)人謀生的手段，是獲得知識，取得經(jīng)驗(yàn)，轉(zhuǎn)化為行動的重要途徑。在開展教育活動中，自己按照本單位的安排部署，加強(qiáng)了學(xué)習(xí)，首先在思想上做到“真懂、真信”。認(rèn)真學(xué)習(xí)了教育活動要求的必讀篇目，認(rèn)真聽取了領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)學(xué)的多個(gè)專題，受益菲淺，啟發(fā)很大。另外，自己也通過學(xué)文件、學(xué)黨的知識等，搞好自學(xué)，并認(rèn)真做好讀書筆記。自覺努力把學(xué)習(xí)作為一種工作狀態(tài)和生存狀態(tài)，自加壓力，增強(qiáng)危機(jī)感和緊迫感?！叭诵校赜形?guī)??！痹趯W(xué)習(xí)中，也注意虛心向周圍的人請教，加強(qiáng)相互交流，互相提高。學(xué)習(xí)提升了自己的思想境界，自己保持了很好的心態(tài)，也使自己靜下心思考、沉下去服務(wù)，無論是對作風(fēng)建設(shè)活動的重要性認(rèn)識，還是認(rèn)真對照檢查自己的不足和差距，都是自覺的、坦誠的、認(rèn)真的。

二、通過市局開展“學(xué)黨章、守紀(jì)律、轉(zhuǎn)作風(fēng)”專題教育活動，我認(rèn)識到要想當(dāng)一個(gè)一心為民的好干部，就必須加強(qiáng)自身作風(fēng)建設(shè)，牢固樹立服務(wù)意識和大局意識，并在以下幾個(gè)方面改進(jìn)提高：

（1）強(qiáng)化工作作風(fēng)，不斷進(jìn)取。（004km.cn）踏實(shí)地做好每一項(xiàng)工作強(qiáng)化進(jìn)取意識，大力發(fā)揚(yáng)奮發(fā)有為的工作作風(fēng)，確保真抓實(shí)干，始終保持奮發(fā)有為、昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，充分發(fā)揮主觀能動性，以自己飽滿的工作激情，把心思凝聚到工作事業(yè)上，把功夫下到實(shí)際工作中，迎難而上，在自己的崗位上盡職盡責(zé)，兢兢業(yè)業(yè)，踏踏實(shí)實(shí)地做好每一項(xiàng)工作。同時(shí)要解放思想、牢記使命，增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感，用自己最大的努力去爭取最好的工作成績。

（2）強(qiáng)化宗旨意識和服務(wù)意識，要時(shí)刻強(qiáng)化宗旨意識，把全心全意為人民服務(wù)作為自己的終生追求和義不容辭的責(zé)任，通過自己切實(shí)做好平凡崗位上的每一項(xiàng)工作，促進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)，實(shí)實(shí)在在地體現(xiàn)為群眾辦實(shí)事、辦好事，誠心誠意為人民服務(wù)這個(gè)宗旨，發(fā)揚(yáng)吃苦在前、享受在后優(yōu)良傳統(tǒng)。進(jìn)一步強(qiáng)化服務(wù)意識，把基層單位、企業(yè)的滿意與否作為衡量自己工作好壞的標(biāo)尺。

（3）加強(qiáng)學(xué)習(xí)提高自身素質(zhì)。只有通過學(xué)習(xí)政治理論，用馬列主義、毛澤東思想以及鄧小平理論武裝自己，才能具有正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，在政治上保持清醒的頭腦，也只有通過努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，才能具備相應(yīng)的業(yè)務(wù)能力。自覺加強(qiáng)政治和業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，全面提高理論素養(yǎng)，切實(shí)增強(qiáng)政治敏銳性和政治鑒別力，增強(qiáng)為人民服務(wù)的本領(lǐng)，處理復(fù)雜、履行崗位職責(zé)的本領(lǐng)。在不斷學(xué)習(xí)、不斷實(shí)踐的過程中，要不斷地總結(jié)和提高自己的思想境界和業(yè)務(wù)水平。

（4）努力樹立新形象。要做到平時(shí)工作、生活、學(xué)習(xí)嚴(yán)格要求自己，切實(shí)把干部作風(fēng)體現(xiàn)到日常的工作和生活的方方面面。時(shí)常反思和檢查自己，在各項(xiàng)工作的落實(shí)中，要腳踏實(shí)地做好本職工作，切實(shí)履行工作職責(zé)，精神狀態(tài)要進(jìn)一步振奮，要以朝氣蓬勃、奮發(fā)有為、知難而進(jìn)、昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)對待每一項(xiàng)工作，善于在工作中開拓創(chuàng)新，提出新的思路和見解。

（5）組織紀(jì)律觀念要進(jìn)一步強(qiáng)化，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。發(fā)揚(yáng)黨員的帶頭作用和艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，個(gè)人生活做到克勤克儉，正確處理好個(gè)人與集體，艱苦樸素，勤儉節(jié)約，遵紀(jì)守法，接受監(jiān)督。

總之，我在工作中，我始終立足于學(xué)習(xí)提高，把理論學(xué)習(xí)、武裝頭腦同整頓思想、改進(jìn)作風(fēng)結(jié)合起來，貫穿于作風(fēng)建設(shè)全過程，從而使自已的工作態(tài)度、作風(fēng)方面得到了全面改善。

第三篇：學(xué)黨章守紀(jì)律轉(zhuǎn)作風(fēng)總結(jié)材料

學(xué)黨章守紀(jì)律轉(zhuǎn)作風(fēng)總結(jié)材料

“批評與自我批評”是我黨的一貫優(yōu)良傳統(tǒng)；也是積極向黨組織靠攏的進(jìn)步分子所必須經(jīng)常做到的良好作風(fēng)。“對照黨章找差距”就是要以黨章的要求為標(biāo)準(zhǔn)，來衡量自身的不足，找出差距，加以改正。因此，“對照黨章找差距”是衡量自身不足的一種有效的方法；同時(shí)又是“批評與自我批評”的重要標(biāo)準(zhǔn)之一。由此可見，“對照黨章找差距”是十分必要的。但是，如何做到“對照黨章找差距”呢？

本人認(rèn)為“對照黨章找差距”關(guān)鍵要落實(shí)到自身的行動上。首先，要認(rèn)真的學(xué)習(xí)黨章的內(nèi)容和要求，從而使自己在思想理論上對黨章有所深刻的認(rèn)識，這樣就使自己找到了衡量自身不足的基礎(chǔ)和標(biāo)準(zhǔn)。其次，就是要將自身的思想和行動加以歸納和總結(jié)，并與黨章的內(nèi)容和要求進(jìn)行比較。再次，則是要通過比較來找出自身的思想和行動與黨章的內(nèi)容和要求之間存在的差距和不足。最后，則要加以總結(jié)，改正缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，使自己的思想和行動與黨的章程靠攏，從而做到時(shí)時(shí)刻刻以一個(gè)真正的共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。

在通過總結(jié)與推敲，知道了如何做到“對照黨章找差距”之后，本人在近段時(shí)間里，細(xì)心研讀了黨的章程，其次，對通過和馬凱、王琰、賀麗平、謝敏、王穎、鄧玉茹、金瑋、秦補(bǔ)枝、王琪、王莉等數(shù)十名同志關(guān)于黨章的交流，我深刻認(rèn)識到自己在以下幾個(gè)方面做得不夠，有待于接下來進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)。

自開展以學(xué)習(xí)新黨章為主要內(nèi)容的黨員教育活動以來，我院按照國家的統(tǒng)一部署和要求，在全院系統(tǒng)內(nèi)認(rèn)真開展了教育活動。我作為一名普通黨員，通過學(xué)習(xí)動員、分析評議階段的教育活動，對為什么要開展學(xué)習(xí)新黨章教育，什么是共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，怎樣保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，如何體現(xiàn)共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性有了更深刻的認(rèn)識。在個(gè)人黨性修養(yǎng)、宗旨意識，理想信念等方面有了一定的提高。現(xiàn)就本人具體情況進(jìn)行匯報(bào)：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，充分認(rèn)識教育的重大意義

在學(xué)習(xí)教育階段，全院發(fā)動了全面的宣傳動員，本人按照學(xué)院實(shí)施方案的要求，一是對市、區(qū)各級文件和領(lǐng)導(dǎo)重要講話進(jìn)行了認(rèn)真的學(xué)習(xí)，把自己的思想統(tǒng)一到胡錦濤同志的講話上來，端正態(tài)度，振奮精神，扎扎實(shí)實(shí)投入到教育活動中去；二是按照學(xué)院的學(xué)習(xí)計(jì)劃和安排，參加系黨總支和黨支部的學(xué)習(xí)教育培訓(xùn)，研讀《黨章》和其它相關(guān)文獻(xiàn)，提高自己的政治理論水平和對先進(jìn)性教育的認(rèn)識。

通過一階段的先進(jìn)性教育活動，自己的思想受到很大的啟發(fā)和教育，使我深刻體會到作為一名共產(chǎn)黨員的責(zé)任。一名黨員，在人民群眾的心里就是一面鮮紅的旗幟，這面旗幟能否永葆紅色，永不褪色，就要看一名黨員能否不斷學(xué)習(xí)，不斷提高黨性，不斷要求自己要堅(jiān)定自覺地實(shí)踐“三個(gè)代表”的重要思想。在我黨開展以實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想為主要內(nèi)容的保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動，這是我們黨的建設(shè)史上的一個(gè)創(chuàng)舉，這是時(shí)代的需要。

二、認(rèn)真查擺問題，做好自我剖析

進(jìn)入分析評議階段后，為了切實(shí)找準(zhǔn)問題，查出差距，達(dá)到自我教育、自我改造、自我完善、修正缺點(diǎn)，增強(qiáng)黨性的目的。一是虛心接收征求意見反饋，廣泛開展交心談心，與我系黨總支尹俊書記、系趙旭升副主任、系孫建領(lǐng)主任、王阮芳、孫明、張清、方敏、顧薇薇、王蓉、李劍等黨員進(jìn)行深入交談，拿起批評與自我批評的武器，深度剖析自身存在的問題。積極參加系黨支部民主生活會，將自己在黨員先進(jìn)性方面的不足和差距查出來、擺出來；二是根據(jù)查擺出的差距和不足，對照《中國共產(chǎn)黨章程》進(jìn)行認(rèn)真對比分析，從世界觀、人生觀、價(jià)值觀和權(quán)力觀、地位觀、利益觀上剖析思想根源，思考問題產(chǎn)生的原因和危害，擬定整改措施和方案，最終形成個(gè)人的黨性分析材料；三是通過黨性分析材料中的問題和整改方案，對能立即整改的問題進(jìn)行了整改，使自己做到邊評議邊整改，立說立行，即知即改。

目前個(gè)人存在的主要問題：一是學(xué)習(xí)態(tài)度不夠認(rèn)真，缺乏自覺性的問題。按照“三個(gè)代表”重要思想的要求，從提高自身思想政治素質(zhì)出發(fā)，從堅(jiān)持黨的基本路線出發(fā)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性。從現(xiàn)在開始，除堅(jiān)持參加系黨總支、黨支部集中學(xué)習(xí)外，每天都要抽點(diǎn)時(shí)間來進(jìn)行自學(xué)，自己要求做到年底寫出聯(lián)系工作實(shí)際的比較有質(zhì)量的報(bào)告總結(jié)。二是不能時(shí)時(shí)處處自覺履行黨員的義務(wù)，也不能時(shí)時(shí)處處主動行駛黨員權(quán)利的問題。要求自己從每時(shí)每刻做起，做到牢記黨的宗旨，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，以黨員標(biāo)準(zhǔn)要求自己。堅(jiān)持參加黨內(nèi)的組織生活，用批評和自我批評的武器來完善自己，虛心接受領(lǐng)導(dǎo)和黨員同志的批評和幫助，不斷完善自己的黨性修養(yǎng)。自己要時(shí)刻想到自己是一名共產(chǎn)黨員，做到淡薄名利，工作上向高標(biāo)準(zhǔn)看齊，生活上向低標(biāo)準(zhǔn)看齊，沖鋒在前，享受在后。三是工作作風(fēng)不扎實(shí)的問題。進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)，合理安排日常工作，抽出時(shí)間深入學(xué)生，聽取廣大學(xué)生的意見和建議。要堅(jiān)持以學(xué)生為本，從學(xué)生中來，到學(xué)生中去的方法。要把廣大學(xué)生的愿望和迫切需要解決的問題作為我們努力工作的目標(biāo)。要牢記黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨，為廣大學(xué)生辦好每一件事，讓學(xué)生滿意。

整改是一個(gè)長期的、堅(jiān)持的過程，我會在今后工作學(xué)習(xí)中，時(shí)刻以一名黨員的要求來嚴(yán)格要求自己，更好的體現(xiàn)一名黨員應(yīng)有的先進(jìn)性，堅(jiān)定共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想與信念，樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨，不斷踐行“三個(gè)代表”重要思想，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)工作方法，爭取更大、更快的進(jìn)步，為推動學(xué)院的建設(shè)和發(fā)展作出自己的綿薄之力。

以上僅是我重溫學(xué)習(xí)新黨章的點(diǎn)滴心得體會，與領(lǐng)導(dǎo)和同志們相比，自己學(xué)得還很不夠，在今后的日子里，我決心進(jìn)一步加強(qiáng)黨的理論和知識的學(xué)習(xí)，提高黨性修養(yǎng)，密切聯(lián)系工作實(shí)際，不斷提高自己的政治思想覺悟和指導(dǎo)實(shí)際工作的能力，更加勤奮扎實(shí)的做好本職工作，永葆黨員政治本色，為我院創(chuàng)建國家示范高職院作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

第四篇：“學(xué)黨章守紀(jì)律轉(zhuǎn)作風(fēng)”總結(jié)

“學(xué)黨章守紀(jì)律轉(zhuǎn)作風(fēng)”總結(jié)

為認(rèn)真貫徹學(xué)院《開展“學(xué)黨章守紀(jì)律轉(zhuǎn)作風(fēng)”主題教育方案》我系于3月24日至6月13日開展此次學(xué)習(xí)活動，活動經(jīng)過學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨章程》，學(xué)習(xí)《做一名合格的共產(chǎn)黨員》、聆聽黨委副書記丁志平同志上的黨課，聽取了總支黨員的學(xué)習(xí)交流發(fā)言，觀看了“與懺悔”黨風(fēng)廉政教育錄像，認(rèn)真查找個(gè)人存在的問題，剖析問題，制定提高方案?，F(xiàn)對整個(gè)活動進(jìn)行總結(jié)：

我于1998年2月19日加入中國共產(chǎn)黨，1999年8月到南京化工職業(yè)技術(shù)學(xué)院自動控制系參加工作，2002年在院團(tuán)委工作。2003年9月回到自動控制系。2002年至今本職工作方面除做好正常的教學(xué)工作外還參加了學(xué)院藝術(shù)節(jié)活動、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)、課程教學(xué)改革等。

活動以來我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中國共產(chǎn)黨章程》、《做一名合格的共產(chǎn)黨員》等有關(guān)內(nèi)容，并在自己所在支部展開專題討論。我通過廣泛征求意見，與同事真誠交流，認(rèn)真反思了自己在信念、宗旨、作風(fēng)、紀(jì)律等方面的情況，感到存在許多不足。

一、存在的主要問題

1、理想信念不夠強(qiáng)。

對黨的思想路線、方針政策的貫徹和執(zhí)行，缺乏應(yīng)有的政治敏銳性和洞察力。不善于運(yùn)用馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論來武裝自己的頭腦，沒有培養(yǎng)自己從政治的角度來觀察、分析問題，認(rèn)識事物只停留在表面，未看本質(zhì)，對事物的理解不深刻、不全面。平時(shí)雖然學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論，但思想上未引起高度的重視，學(xué)習(xí)時(shí)缺乏思考，只從字面上理解毛澤東思想，沒有意識其思想的精髓，更沒有掌握鄧小平同志強(qiáng)有力的理論武器，使自己對理論知識的理解與實(shí)際掛鉤，沒有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化。思想上也認(rèn)識到最終是要實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義社會，但對當(dāng)前社會上的一些不良現(xiàn)象與西方資本主義國家相比較，差距很大，使自己對目前狀況有些擔(dān)憂。擔(dān)心會不會走蘇聯(lián)的道路。

2、宗旨觀念不夠牢固。

我有時(shí)對待學(xué)生和自己的同事不能始終保持熱情的態(tài)度，尤其當(dāng)手頭工作稍多，稍忙時(shí)，存有“事不關(guān)己，高高掛起”，說多了擔(dān)心別人對你有意見的思想，以至自己為學(xué)生服務(wù)、為同事服務(wù)的公仆意識淡化，沒切實(shí)做到為群眾所想，為群眾所急?？傆X得自己是一個(gè)普通教師也干不了什么大事，領(lǐng)導(dǎo)都不急我急什么，沒有深刻理解“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨，以至于為群眾服務(wù)意識的淡薄“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來到群眾中去”的實(shí)質(zhì)表明堅(jiān)持任何時(shí)候都要以群眾滿意不滿意作為自己得失的衡量標(biāo)準(zhǔn)，而我卻忽略了群眾的想法，這是工作中缺乏耐心的根本原因。“一切為了群眾”是要求我們真正做到全心全意為人民服務(wù)，拿出百分之百的熱情對待每一個(gè)學(xué)生，每一位同事，做到樹立黨員一面旗的良好形象、。

3、工作作風(fēng)不夠扎實(shí)

工作幾年時(shí)間了，沒有新鮮事物出現(xiàn)，加上有很多是雜事，有一種厭倦的情緒產(chǎn)生，對待工作有時(shí)抱有應(yīng)付了事的態(tài)度，沒有做到腳踏實(shí)地，總想在工作中找到捷徑，最好不要花費(fèi)太多的精力可以把事情做好。有時(shí)除了自己必需完成的以外，可以不做的就不做，省得惹禍上身。做事情只安于表面處理方法比較簡單，有沒有創(chuàng)新精神，偶爾有些創(chuàng)新的想法，別人又不采納，久而久之也就不愿意再搞什么創(chuàng)新了。工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時(shí)還會把工作作為負(fù)擔(dān)，卻沒有注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。

4、紀(jì)律意識淡薄

對待學(xué)校的規(guī)章制度總覺得別人也沒有遵守，甚至個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)干部也沒有遵守，自己也就放松了對自己的要求，隨大流，沒有考慮到自己作為一名共產(chǎn)黨員應(yīng)起到的表率作用，把自己等同于一名普通教師，忘記了自己的黨員身份。

5、業(yè)務(wù)知識不夠鉆研。

對待工作不夠主動、積極，只滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，說一步走一步。對業(yè)務(wù)知識的掌握不夠重視，缺乏一種敬業(yè)精神，認(rèn)為自己已有的一些業(yè)務(wù)知識可以適應(yīng)目前的工作了，在工作中遇到繁瑣、復(fù)雜的事情，會抱有可拖就拖的心態(tài)，今天不行，就等明天再說，對問題采取逃避的方法，不是自己力求尋找對策，而是等待辦法自己出現(xiàn)，雖然感到有潛在的壓力和緊迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研、鍥而不舍、持之以恒的學(xué)習(xí)精神和態(tài)度。沒有深刻意識到業(yè)務(wù)水平的高低對工作效率和質(zhì)量起決定性作用：一方面，自認(rèn)為對待目前的學(xué)生來說措措有余，不愿更深入地去鉆研；另一方面，缺乏敬業(yè)精神，在實(shí)際工作中常常得過且過，在業(yè)務(wù)方面存有依賴性，認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)會有具體的指示，我不用先急著干，害怕自己先做做不好，反而招來非議。自己沒有一整套學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識的計(jì)劃，所以在工作、學(xué)習(xí)中比較盲目。

通過此次活動在接下來一段時(shí)間內(nèi)將認(rèn)真做好以下幾點(diǎn)：

二、今后努力方向

以后我將做好以下幾個(gè)方面：

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高本領(lǐng)

“認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和‘三個(gè)代表’重要思想，學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策及決議，學(xué)習(xí)黨的基本知識，學(xué)習(xí)科學(xué)、文化和業(yè)務(wù)知識，努力提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)?！?/p>

《黨章》對黨員提出的第一條義務(wù)就是學(xué)習(xí)任務(wù)，作為社會科學(xué)研究機(jī)構(gòu)的一員，學(xué)習(xí)顯得更為重要，而且應(yīng)該是全面、深入的學(xué)習(xí)。社會主義新智庫建設(shè)對建立學(xué)習(xí)型機(jī)構(gòu)、學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)提出了更加明確的要求，院里各有關(guān)部門也正積極為全院通知創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)機(jī)會和學(xué)習(xí)條件。從服務(wù)智庫建設(shè)的角度講，自己要進(jìn)一步加強(qiáng)以下三個(gè)方面的學(xué)習(xí)：一是要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的基本理論知識，認(rèn)真領(lǐng)會中央和市委的會議和文件精神，牢牢把握正確的方向，這是前提；二是要刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)知識，把握學(xué)科和理論前沿，同時(shí)又要積極開展調(diào)查研究，深入了解實(shí)際，提高為政府決策和社會服務(wù)的水平與能力；三是要認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，提高工作技能，與本部門和兄弟部門的同志協(xié)同配合，為院領(lǐng)導(dǎo)、院屬各單位和全院職工積極做好服務(wù)工作。

2、貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項(xiàng)方針、政策，帶頭參加改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，帶領(lǐng)群眾為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會進(jìn)步艱苦奮斗，在生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和社會生活中起先鋒模范作用

3、堅(jiān)持黨和人民的利益高于一切，個(gè)人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做貢獻(xiàn)。

4、自覺遵守黨的紀(jì)律和國家法律，嚴(yán)格保守黨和國家的秘密，執(zhí)行黨的決定，服從組織分配，積極完成黨的任務(wù)。

5、維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一，對黨忠誠老實(shí)，言行一致，堅(jiān)決反對一切派別組織和小集團(tuán)活動，反對陽奉陰違的兩面派行為和一切陰謀詭計(jì)

6、切實(shí)開展批評與自我批評，勇于揭露和糾正工作中的缺點(diǎn)、錯誤，堅(jiān)決同消極腐敗現(xiàn)象作斗爭。

7、密切聯(lián)系群眾，向群眾宣傳黨的主張，遇事同群眾商量，及時(shí)向黨反映群眾的意見和要求，維護(hù)群眾的正當(dāng)利益。

8、發(fā)揚(yáng)社會主義新風(fēng)尚，提倡共產(chǎn)主義道德，為了保護(hù)國家和人民的利益，在一切困難和危險(xiǎn)時(shí)刻挺身而出，英勇斗爭，不怕犧牲！

黨章是最根本的黨規(guī)黨法，認(rèn)真學(xué)習(xí)、遵守、貫徹、維護(hù)黨章，是對每個(gè)黨員的畢生要求。這次學(xué)習(xí)新黨章，雖然集中學(xué)習(xí)告了一個(gè)段落，大家也都寫了小結(jié)，但卻不是一個(gè)終結(jié)，而應(yīng)是一個(gè)新的起點(diǎn)。在今后的工作和學(xué)習(xí)過程中，本人還要繼續(xù)學(xué)好黨章、用好黨章，把黨章作為思想利器，不斷增強(qiáng)黨性、提高素養(yǎng)，在黨章的指引下，認(rèn)真做好各項(xiàng)工作，為我院實(shí)現(xiàn)國家示范院校建設(shè)不斷做出新的貢獻(xiàn)。

第五篇：開展“學(xué)黨章、守紀(jì)律、轉(zhuǎn)作風(fēng)”自我剖析材料

開展“學(xué)黨章、守紀(jì)律、轉(zhuǎn)作風(fēng)”自我剖析材料

正值開展“學(xué)黨章、守紀(jì)律、轉(zhuǎn)作風(fēng)”專題教育月活動之時(shí)以及深入貫徹落實(shí)黨的十八大精神之際，我支部村委按照上級的要求安排，組織召開兩委成員民主生活會，我們要結(jié)合自身的工作，實(shí)實(shí)際際的把當(dāng)前工作情況及個(gè)人的想法思路進(jìn)行交流，進(jìn)一步認(rèn)清當(dāng)前形勢，促進(jìn)和搞好今后的工作。

在這次“學(xué)黨章守紀(jì)律轉(zhuǎn)作風(fēng)”教育月活動中，我本人通過學(xué)習(xí)文件，認(rèn)真討論，深刻反思，感受到我們的工作壓力大，工作負(fù)擔(dān)重，特別是當(dāng)前擺在我們面前的各項(xiàng)工作是關(guān)系到黨的形像，關(guān)系到黨在農(nóng)村執(zhí)政地位的鞏固與發(fā)展，關(guān)系到老百姓的民生問題，關(guān)系到我們?nèi)绾温鋵?shí)年初工作計(jì)劃和上級交給我們的任務(wù)，這些工作非做不可，而且非做不行，有些工作還不能等待。根據(jù)上級分配給我們今年的各項(xiàng)任務(wù)，結(jié)合我們今年的工作計(jì)劃，加上我們的實(shí)際狀況，各項(xiàng)工作進(jìn)展阻力大，存在的問題還不少，同時(shí)有些問題非常突出，我們有必要對自己承擔(dān)的責(zé)任去付出更大的努力。

為了扎實(shí)地促進(jìn)明年的工作，我就從以下幾個(gè)方面進(jìn)行闡述，因?yàn)榻衲耆匀惶幱谔厥獾那闆r之中，仍然沒有走出困境，仍然沒有大的收入，雖說同志們經(jīng)過積極的努力，可工作效果還是甚微，在加上本人的文化水平有限，組織能力差，工作沒有成績，工作又不樂觀，沒有帶動力，但是做為一名農(nóng)村黨員干部，必須聽黨話、跟黨走，特別是自開展“學(xué)黨章、守紀(jì)律、轉(zhuǎn)作風(fēng)”專題教育月活動以來，我深刻感受到我們黨在政治方向和立場方向的堅(jiān)定。作為共產(chǎn)黨員，就必須始終緊緊地團(tuán)結(jié)在黨中央的周圍，始終保持清醒的頭腦，以實(shí)際行動帶領(lǐng)全村人民為打造“美麗鄉(xiāng)村新牛山”而不懈努力。

從理想信念方面而言，我從寫入黨申請書的那一刻起，到高舉右手站在黨旗下宣誓，就樹立了“為共產(chǎn)主義奮斗終身”的信念。但是，隨著社會主義市場經(jīng)濟(jì)的逐步建立，改革向縱深推進(jìn)，我們的經(jīng)濟(jì)社會蓬勃發(fā)展，人們的思想觀念出現(xiàn)碰撞，利益格局不斷調(diào)整，矛盾糾紛有所顯現(xiàn)，社會上出現(xiàn)的一些消極、頹廢、不良現(xiàn)象，包括黨內(nèi)個(gè)別腐敗分子接二連三地暴露，對我產(chǎn)生了較大的影響，從而一度對理想信念問題產(chǎn)生疑慮和彷徨。從學(xué)習(xí)的深度和廣度而言，理論與實(shí)踐有些脫節(jié)。沒有刻苦、深入地鉆研政治理論，特別是對原著的研讀欠缺，很多時(shí)候，只注重表面學(xué)習(xí)，只滿足于片面地引用個(gè)別原理，沒能深刻地準(zhǔn)確地把握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的深刻內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)；忽視了理論對實(shí)際工作的指導(dǎo)作用，導(dǎo)致理論學(xué)習(xí)與實(shí)際工作脫節(jié)，不能有效地與實(shí)際工作緊密結(jié)合起來。這對于自身的發(fā)展和工作的促進(jìn)都是不利的。從工作協(xié)調(diào)配合上而言，與同志之間的相互交流、溝通不夠。一是在工作上有時(shí)候和同志們之間相互通氣不夠，相互不甚了解各自所做工作的具體情況，或者是了解不多。這樣一來，就使得同志之間產(chǎn)生了誤解。二是對自己有過誤解的同志，自己也沒有主動的去解釋，去溝通。造成工作效率上有所影響。

從工作作風(fēng)上而言，工作作風(fēng)還需要更加扎實(shí)，有時(shí)存在急于求成的情緒。一是在任務(wù)多、壓力大的時(shí)候，有時(shí)首先想到的是怎樣盡快完成，而不是首先考慮怎樣做到最好，存在應(yīng)付以求過關(guān)的想法，導(dǎo)致工作中產(chǎn)生了一些急躁情緒，影響工作效果，沒有時(shí)刻以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己；二是創(chuàng)新意識不夠，沒有充分發(fā)揮主觀能動性，局限于上級部門，有時(shí)產(chǎn)生的新想法因主觀上有一定的畏難心理或是擔(dān)心領(lǐng)導(dǎo)不接受，故只是停留于心動而無行動的狀態(tài)。

另外，世界觀改造不徹底。近年來，隨著社會變革的加劇，許多新事物層出不窮，社會多元化的價(jià)值取向?qū)逃械臋?quán)力觀、地位觀、利益觀形成沖擊，從而造成思想上的波動和起伏。對于如何在工作中實(shí)踐好、維護(hù)好、發(fā)展好人民的利益，思考的不夠深，宗旨意識有所淡化，導(dǎo)致自己對事業(yè)的追求有所停滯，未能很好地把握好為誰掌權(quán)、如何用權(quán)這個(gè)帶有根本性的問題，這是自己黨性不純的表現(xiàn)。

學(xué)習(xí)上的深度和廣度不夠，理論與實(shí)踐有些脫節(jié)的問題，究其原因，一是沒有把理論學(xué)習(xí)放在重要位置，學(xué)習(xí)存在片面性，對馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論的研究只停留在表面，主觀上學(xué)習(xí)自覺性稍差、重視程度不夠；二是在工作中只求過程和效果，理論與實(shí)踐隔離，忽視了理論與實(shí)踐的辨證唯物關(guān)系，對鄧小平理論的學(xué)習(xí)只滿足于記住幾條重要論斷和幾句講話，缺乏系統(tǒng)性、經(jīng)常性的深入學(xué)習(xí)，導(dǎo)致自己不能用馬列主義的立場和觀點(diǎn)分析問題，用鄧小平理論認(rèn)識問題、解決問題的能力不太高。

自身還感覺到自己思想不夠成熟，遇事欠考慮，為人做事不講究方式方法。平時(shí)了解關(guān)心同志做的不夠，存在自以為是的思想認(rèn)識，而忽視了與同志之間的感情交流和思想溝通，沒有意識到自己是一名共產(chǎn)黨員。對于工作作風(fēng)方面的問題。一是缺乏艱苦奮斗的精神，對自己的要求標(biāo)準(zhǔn)不高、不嚴(yán)格的原因。本人自入黨以來，雖沒犯過錯誤，沒有違反過國家政策和法律法規(guī)，但由于對基層工作任務(wù)多、責(zé)任重、壓力大、時(shí)間短的認(rèn)識不深，思想準(zhǔn)備不充分，有時(shí)產(chǎn)生了馬虎應(yīng)付的心理。特別是看到社會中存在的少數(shù)不良現(xiàn)象，產(chǎn)生了隨波逐流的想法，有時(shí)甚至用“水至清無魚、人至察無徒”的說法來安慰自己；二是未能全面地熟練地掌握各方面的政策和文件精神，碰到問題才急忙找資料，尋求解決辦法，對于沒有碰到的問題，沒有主動去了解，對人大工作實(shí)務(wù)的一些方面還需要不斷努力完善；三是沒有繼續(xù)保持以前開拓創(chuàng)新，無知者無畏的作風(fēng)，思想上顧慮重重，只局限于領(lǐng)導(dǎo)怎么說就怎么做。沒有做到結(jié)合工作實(shí)際，向領(lǐng)導(dǎo)積極建言獻(xiàn)策，為促進(jìn)工作的良性發(fā)展發(fā)揮應(yīng)有的作用。

以后還要在講學(xué)習(xí)上下功夫。要認(rèn)真、深入、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，堅(jiān)持用科學(xué)的、先進(jìn)的、革命的思想武裝自己的頭腦，指導(dǎo)自己的行動。當(dāng)前，尤其要加強(qiáng)對“三個(gè)代表”重要思想的學(xué)習(xí)，做到“真學(xué)、真信、真懂、真用”。把理論學(xué)習(xí)與個(gè)人的工作實(shí)際結(jié)合起來，做到務(wù)虛上下功夫，務(wù)實(shí)上見成效。只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能不斷充實(shí)自己的頭腦，夯實(shí)理論基礎(chǔ)，提高業(yè)務(wù)水平；只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能不斷提高黨性修養(yǎng)，樹立正確的人生觀和價(jià)值觀；也只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能不斷提高自己的政治素養(yǎng)，始終使自己在思想上和行動上與黨組織保持一致。