第一篇：關(guān)于慈孝的黨課心得

黨課心得體會(huì)1500字

我很榮幸能夠2008年10月12日至26日參加這一期的校黨課培訓(xùn)，盡管這次黨課學(xué)習(xí)培訓(xùn)時(shí)間不長(zhǎng)，但在各位老師的諄諄教誨和認(rèn)真講解下，我對(duì)黨有了更加進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，對(duì)黨崇敬和愛戴的心情也更加深刻。也使我對(duì)黨組織有了更深刻的了解，使我更加熱愛我們偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨！堅(jiān)定了我為共產(chǎn)主義奮斗終生的信念，自己的思想得到了升華。黨課上，通過幾位老師的講解，我進(jìn)一步明確了中國(guó)共產(chǎn)黨的性質(zhì)，深刻理解了黨的十七大的會(huì)議精神。我懂得了黨的指導(dǎo)思想是指導(dǎo)我們黨全部活動(dòng)的理論體系，是黨的建設(shè)，政治建設(shè)，組織建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)的理論基礎(chǔ)。這次黨課是我邁向黨組織的重要的一步，也是我思想升華重要的一步。我更加明確了做為共產(chǎn)黨員要具備什么樣的條件，怎樣做才能更好地使自己發(fā)展，如何才能早日成為一個(gè)合格的共產(chǎn)黨員。

通過這段時(shí)間校黨課培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，我對(duì)黨的理論知識(shí)和黨的光榮歷史有了非常深刻的認(rèn)識(shí)，對(duì)黨的性質(zhì)、宗旨、方針、政策、路線有了進(jìn)一步地了解，對(duì)我提高自己對(duì)黨的認(rèn)識(shí)有非常大的幫助，有利地提高了我在思想上對(duì)黨的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了自己的黨性，堅(jiān)定了我一定要加入中國(guó)共產(chǎn)黨的決心和信心。我更深刻地對(duì)我黨在新時(shí)代新背景下所面臨的挑戰(zhàn)與機(jī)遇以及我黨在新時(shí)期的發(fā)展方向，在內(nèi)心樹立了共產(chǎn)主義的信念。同時(shí)，我也意識(shí)到我黨組織性紀(jì)律性之強(qiáng)，入黨的條件之高，我發(fā)現(xiàn)自己身上尚有不足，距離真正的黨員還有一定的差距，但我一定會(huì)不斷努力，提高自身的修養(yǎng)，以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，讓自己早日達(dá)到黨員的條件，我會(huì)以實(shí)際行動(dòng)爭(zhēng)取早日加入中國(guó)共產(chǎn)黨。

首先，我對(duì)黨的性質(zhì)有了充分的了解。我更加清楚地認(rèn)識(shí)到黨的性質(zhì)是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)，是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心；代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國(guó)最廣大人民的根本利益。中國(guó)共產(chǎn)黨自1921年建黨至今，已經(jīng)走過了80多年光榮的斗爭(zhēng)道路。這八十多年中，中國(guó)共產(chǎn)黨從弱到強(qiáng)、從幼稚到成熟，不斷發(fā)展壯大。這期間，我們黨不斷的根據(jù)國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)的發(fā)展，不斷的調(diào)整發(fā)展黨的方針政策，真正做到了從國(guó)情出發(fā)，根據(jù)本國(guó)的實(shí)際，與時(shí)俱進(jìn)。正是因?yàn)槿绱?黨才能在不同的歷史時(shí)期做出正確的選擇，帶領(lǐng)全國(guó)各族人民戰(zhàn)勝一個(gè)又一個(gè)的困難，從一個(gè)勝利走向另一個(gè)勝利。黨的輝煌歷史，是中國(guó)共產(chǎn)黨為民族解放和人民幸福，前赴后繼，英勇奮斗的歷史；是馬克思主義普遍原理同中國(guó)革命和建設(shè)的具體實(shí)踐相結(jié)合的歷史；是堅(jiān)持真理，修正錯(cuò)誤，戰(zhàn)勝一切困難，不斷發(fā)展壯大的歷史。中國(guó)共產(chǎn)黨是馬克思列寧主義同中國(guó)工人運(yùn)動(dòng)相結(jié)合的產(chǎn)物。它以中國(guó)工人階級(jí)為基礎(chǔ)，集中體現(xiàn)了中國(guó)工人階級(jí)的特性。它同大工業(yè)生產(chǎn)相聯(lián)系，是先進(jìn)生產(chǎn)力的代表。在同資產(chǎn)階級(jí)作斗爭(zhēng)的過程中錘煉了高度的團(tuán)結(jié)互助精神和嚴(yán)格的組織紀(jì)律性，它是歷史上最先進(jìn)、最革命和具有遠(yuǎn)大前途的階級(jí)。毛澤東思想是馬克思列寧主義在中國(guó)的運(yùn)用和發(fā)展，是被實(shí)踐證明了的關(guān)于中國(guó)革命的正確的理論原則和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，是中國(guó)共產(chǎn)黨集體智慧的結(jié)晶。鄧小平理論把馬克思主義同當(dāng)代中國(guó)實(shí)踐和時(shí)代特征結(jié)合起來，是毛澤東思想的繼承和發(fā)展，是當(dāng)代中國(guó)的馬克思主義。而“三個(gè)代表”重要思想是對(duì)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的繼承和發(fā)揚(yáng)，反映了當(dāng)代世界和中國(guó)的發(fā)展變化對(duì)黨和國(guó)家工作的新要求。

其次，通過學(xué)習(xí)也讓我端正了入黨動(dòng)機(jī)。正確的動(dòng)機(jī)是正確行動(dòng)的精神力量，只有樹立為了獻(xiàn)身共產(chǎn)主義事業(yè)，為了更好地為人民服務(wù)的入黨動(dòng)機(jī)，才能在任何時(shí)候、任何場(chǎng)合經(jīng)受住黨組織的各種考驗(yàn)。我加入中國(guó)共產(chǎn)黨的愿望由來已久。這種愿望不是一時(shí)沖動(dòng)，而是發(fā)自內(nèi)心深處的一種執(zhí)著與崇高的信念。事實(shí)說明：我們黨無愧于一個(gè)偉大、光榮、正確的黨，翻開歷史的扉頁，我們可以清晰地看到我們黨奮斗的光輝歷程。我們必須樹立無產(chǎn)階級(jí)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，樹立全心全意為人民服務(wù)的信念，并從實(shí)際行動(dòng)中表現(xiàn)出來。我們明確作為一名黨員所要具備的素質(zhì)，所要具備的奉獻(xiàn)精神，所要為人民做的，才能經(jīng)得起黨和人民的考驗(yàn)。通過黨課的學(xué)習(xí)，我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了中國(guó)共產(chǎn)黨，同時(shí)我將黨員所要具備的條件與自身的實(shí)際做比較，確定了自己的努力方向。我將會(huì)更深入地去學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論和三個(gè)代表思想，并且扎扎實(shí)實(shí)地從小事做起，以焦裕祿、孔繁森、汪洋湖等的優(yōu)秀黨員形象為榜樣，從小事做起，時(shí)刻以大局為重，為別人著想。我從這次的黨課中學(xué)習(xí)到，從這些優(yōu)秀黨員身上體會(huì)到，全心全意為人民服務(wù)并不是非要我們作出什么驚天動(dòng)地的大事，而是立足于我們的崗位在日常的學(xué)習(xí)工作生活中，一點(diǎn)一滴的做出我們的貢獻(xiàn)。

再次，我們要學(xué)習(xí)和貫徹十七大精神，堅(jiān)持用十七大精神指導(dǎo)實(shí)踐，在實(shí)踐中不斷加深對(duì)其的理解。真正把十七大精神落到實(shí)處，使自己提高，使自己進(jìn)步。學(xué)習(xí)中，刻苦努力，堅(jiān)持實(shí)事求是，從實(shí)際出發(fā)，提高自己的知識(shí)素養(yǎng)。思想上，要自覺加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，讓自己更好地參加到構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)進(jìn)程中去。大學(xué)生作為國(guó)家未來的支柱，擔(dān)負(fù)著艱巨的任務(wù)，我們要用最實(shí)際的行動(dòng)帶領(lǐng)周圍人，為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)而努力，樹立正確的意識(shí)觀念，努力提高各方面的素質(zhì)。每一個(gè)人對(duì)待事物的看法不同，認(rèn)識(shí)問題的方法不同。我們要學(xué)著認(rèn)識(shí)周圍環(huán)境，適應(yīng)環(huán)境，進(jìn)而影響和改變環(huán)境。青年人處在世界觀、人生觀、價(jià)值觀尚未成熟的時(shí)期，我們要發(fā)揚(yáng)中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)，學(xué)著豎看自己的歷史，同一些不良社會(huì)現(xiàn)象作斗爭(zhēng)，堅(jiān)決抵制外來文化的侵?jǐn)_，我們一刻也不能忘記青年的歷史使命，堅(jiān)定社會(huì)主義信念，做不辱使命的青年。青年是黨的后備軍、接班人，當(dāng)代青年面臨著許多機(jī)遇和挑戰(zhàn)，肩負(fù)著建設(shè)社會(huì)主義的歷史重任，“青年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，青年弱則國(guó)弱”，這句話要牢牢記在我們每一個(gè)人的心中。當(dāng)代青年對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)主要來源于網(wǎng)絡(luò)、媒體，媒體上有些東西我們是不能輕易相信的，要客觀評(píng)價(jià)媒體對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)，防止社會(huì)接納和排斥青年人觀念的改變。我們當(dāng)代青年要關(guān)注社會(huì)發(fā)展的需求，自覺作好應(yīng)該做的事情，不輕易張揚(yáng)個(gè)性，肩負(fù)起神圣的社會(huì)責(zé)任，走好自己的每一步路。

但是我也認(rèn)識(shí)到在為共產(chǎn)主義奮斗的道路上，決不可能是一帆坦途，也許將面臨著可以預(yù)料和不可預(yù)料的種種困難。共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性不是天生具備的，而是在不斷地學(xué)習(xí)、不斷地實(shí)踐的過程中，通過不斷地總結(jié)和提高自己的思想境界，才形成的。在這一過程中，認(rèn)真、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)，特別是學(xué)習(xí)政治理論起著極其重要的作用。共產(chǎn)黨員只有通過努力學(xué)習(xí)文化，學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)，才能具備建設(shè)社會(huì)主義的業(yè)務(wù)能力；只有通過學(xué)習(xí)政治理論，用馬列主義、毛澤東思想以及鄧小平理論武裝自己的頭腦，才能具有正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，具備卓越的領(lǐng)導(dǎo)能力，防腐拒變的能力，才能在紛亂復(fù)雜的思潮中保持清醒，經(jīng)歷各種考驗(yàn)。戰(zhàn)勝所有的困難！

做為一名當(dāng)代大學(xué)生，按黨的要求來要求自己，從我做起，從身邊做起，堅(jiān)持以黨組織為領(lǐng)導(dǎo)核心，為自己的理想和黨的崇高理想而不斷努力是對(duì)黨我們的基本要求。我們要自覺實(shí)踐“三個(gè)代表”，努力使自己成為合格的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識(shí)，自覺樹立馬克思主義世界觀，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想，樹立黨的意識(shí)，提高是非判斷力，增強(qiáng)政治敏銳性，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，提高自身素質(zhì)。

這次黨校培訓(xùn)對(duì)我個(gè)人樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀有著重大的意義，它提升了我的個(gè)人修養(yǎng)和道德情操，為我的入黨工作打下了良好的基礎(chǔ)。希望黨組織加強(qiáng)對(duì)我的培養(yǎng)，教育和考察。我將會(huì)不斷提高自己的思想境界，不斷在實(shí)際的行動(dòng)中鍛煉自己，爭(zhēng)取早日入黨。請(qǐng)黨組織考核我！篇二：黨課學(xué)習(xí)心得體會(huì)

黨課學(xué)習(xí)心得體會(huì)

半個(gè)月前，我懷著無比自豪和激動(dòng)的心情如愿以償?shù)膮⒓恿宋覊?mèng)想的入黨積極分子的黨校課程培訓(xùn)，這是我向著成為一名中國(guó)共產(chǎn)黨員崇高理想邁出的堅(jiān)實(shí)的一步。今天，為期半個(gè)月的黨課結(jié)束了，黨課對(duì)我的影響將是巨大而長(zhǎng)久的。通過黨課培訓(xùn)，使我對(duì)黨組織有了自己新的的認(rèn)識(shí)，對(duì)問題的思考也上了一個(gè)臺(tái)階。作為一名入黨積極分子參加黨課培訓(xùn)，我很自豪，我把黨課培訓(xùn)看成人生一次難得的重要的受教育的經(jīng)歷。因此每次黨課，我都做到按時(shí)簽到，認(rèn)真聽講，努力學(xué)習(xí)，不遲到不早退。以一個(gè)積極分子的身份嚴(yán)格要求自己。

在這次培訓(xùn)中，各位資深老師對(duì)黨精辟解析，獨(dú)到、創(chuàng)新的見解，前沿的思想，敬佩之情油然而生，嘆服之聲不覺而出，同時(shí)深受鼓舞和教育.通過幾位老黨員教師、領(lǐng)導(dǎo)的深刻指導(dǎo)，使我對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨有了比較全面系統(tǒng)地認(rèn)識(shí)，了解了黨的光輝歷程，并更加堅(jiān)定地在內(nèi)心樹立了共產(chǎn)主義信念。我開始逐漸對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨政治面貌有了更清晰地認(rèn)識(shí)，對(duì)黨的性質(zhì)和宗旨也有了更為深入的理解。中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)，是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國(guó)先進(jìn)文化的發(fā)展方向，代表中國(guó)最廣大人民的根本利益。

在這半個(gè)月的培訓(xùn)中，讓我印象最深的就是這一久在人們嘴邊的“中國(guó)夢(mèng)”。中國(guó)夢(mèng)，是習(xí)近平主席提出的指導(dǎo)思想。“中國(guó)夢(mèng)”的本質(zhì)內(nèi)涵，是實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族復(fù)興、人民幸福、社會(huì)和諧。當(dāng)代中國(guó)所處的發(fā)展階段，決定了全面建成小康社會(huì)是“中國(guó)夢(mèng)”的根本要求，相應(yīng)地，“中國(guó)夢(mèng)”也呈現(xiàn)出這個(gè)階段的諸多重要時(shí)代特征?！爸袊?guó)夢(mèng)”——一個(gè)暖和的民生夢(mèng)，詳實(shí)的發(fā)展夢(mèng)，穩(wěn)健的改革夢(mèng)，激動(dòng)著億萬民眾的心。現(xiàn)在，不但中國(guó)，而且全世界都在關(guān)注“中國(guó)夢(mèng)”這個(gè)詞，希望從中獲益。正如習(xí)近平同志所說，我們要實(shí)現(xiàn)的中國(guó)夢(mèng)，不僅造福中國(guó)人民，而且造福世界各國(guó)人民。

每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，每個(gè)民族也都有自己的夢(mèng)想?！皦?mèng)”是一種理想，也是重要的激勵(lì)機(jī)制；夢(mèng)的內(nèi)容反映的是追求、體現(xiàn)的是抱負(fù)。只有成為一種清晰的思想意識(shí)和堅(jiān)定的理想信念，夢(mèng)想才能走上向現(xiàn)實(shí)轉(zhuǎn)化的道路。而夢(mèng)想一旦成為人民群眾的思想共識(shí)和具體行動(dòng)，就決定和引領(lǐng)著社會(huì)發(fā)展的方向，就會(huì)成為變革社會(huì)、推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的巨大力量。應(yīng)該說，過去百余年，中國(guó)從落后走向富強(qiáng)，在相當(dāng)程度上，離不開億萬中國(guó)人的富裕和強(qiáng)國(guó)夢(mèng)的激勵(lì)。“中國(guó)夢(mèng)”既是對(duì)百年來中華民族奮斗歷史的渴望和追尋的概括，也是當(dāng)下中國(guó)人對(duì)自己未來的期許；既是對(duì)中國(guó)人共同命運(yùn)中凝聚的感情和力量的表達(dá)，也是對(duì)普通人個(gè)人的希望和追求的表達(dá)。

作為中國(guó)地質(zhì)大學(xué)的一名大學(xué)生，同時(shí)作為一名團(tuán)支部書記，首先要加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高履職能力。始終堅(jiān)持以學(xué)習(xí)為動(dòng)力，通過加強(qiáng)學(xué)習(xí)，使自己的黨性修養(yǎng)和廉潔自律意識(shí)不斷加強(qiáng)。在積極參加上級(jí)組織的學(xué)習(xí)外，還要注重抓好平時(shí)的學(xué)習(xí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀理論；學(xué)習(xí)黨的十八大精神；學(xué)習(xí)黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)、黨的政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、工作紀(jì)律以及各類相關(guān)的理論知識(shí)，時(shí)刻用黨的理論來武裝自己，完善自己，約束自己。其次要嚴(yán)于律己，從自身做起。本著一切從簡(jiǎn)原則，不搞形式主義，不搞鋪張浪費(fèi)。再次要深入改進(jìn)工作作風(fēng)，真誠(chéng)為同學(xué)服務(wù)。還要時(shí)刻以黨員標(biāo)準(zhǔn)檢查自己的一言一行，公平正直，公道正派，不徇私情，珍視和正確行使老師賦予我的權(quán)力，勤勤懇懇為同學(xué)服務(wù)，為學(xué)院服務(wù)；徹底抵制“慢作為、不作為、亂作為”的“三亂”現(xiàn)象。

在“中國(guó)夢(mèng)”學(xué)習(xí)活動(dòng)中，我深刻感到，中國(guó)夢(mèng)就是民族復(fù)興之夢(mèng)、中華崛起之夢(mèng)、民眾尊嚴(yán)之夢(mèng)、國(guó)家富強(qiáng)之夢(mèng)、美好生活之夢(mèng)、社會(huì)公平正義之夢(mèng)。要實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，要從自身做起，努力學(xué)習(xí)、增長(zhǎng)知識(shí)、錘煉意志成為中華民族最有力的建設(shè)者。要實(shí)現(xiàn)中華民族偉大崛起的中國(guó)夢(mèng)，要從大局出發(fā)，克己奉公、辛勤勞動(dòng)、萬眾一心匯集成不可戰(zhàn)勝的磅礴力量。要實(shí)現(xiàn)中華民族民眾尊嚴(yán)的中國(guó)夢(mèng)，要反對(duì)浪費(fèi)，反對(duì)形式主義、官僚主義；反對(duì)享樂主義和奢靡之風(fēng)。我們要增強(qiáng)堅(jiān)韌不拔的精神，要始終謙虛謹(jǐn)慎、艱苦奮斗；要始終埋頭苦干，銳意進(jìn)取，貫徹落實(shí)十八大精神，以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)為自己心中的夢(mèng)而不斷奮斗。只有我們每一個(gè)人發(fā)揮這自己的能量、付出辛勤勞動(dòng)、凝聚廣泛智慧，只有實(shí)現(xiàn)了我們每一個(gè)人心中小的夢(mèng)想，才能夠匯聚成民族的大夢(mèng)想。

現(xiàn)在的我作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生，作為一名光榮的入黨積極分子，我會(huì)時(shí)刻謹(jǐn)記黨的教誨，時(shí)刻以黨員的行為準(zhǔn)則來約束自己, 在以后的學(xué)習(xí)、生活中更為努力地朝黨看齊，爭(zhēng)取早日成為一名合格的共產(chǎn)黨員。篇三：黨課心得

黨課心得

經(jīng)過最近幾講黨課的學(xué)習(xí)，讓我進(jìn)一步了解了中國(guó)共產(chǎn)黨，知道了黨的成功之處源于緊密聯(lián)系廣大人民群眾。黨課的學(xué)習(xí)，不僅為我們呈現(xiàn)了黨的建立歷程，也為我們進(jìn)一步講解了黨的性質(zhì)、宗旨、思想、以及黨章。要成為一個(gè)合格的黨員，我們要經(jīng)過黨的重重考驗(yàn)，這就要求我們自己平時(shí)要對(duì)自己嚴(yán)格要求，雖說還未成為一個(gè)黨員，但我們必須以黨員的要求時(shí)刻檢驗(yàn)自己，唯有此，我們才能為以后的轉(zhuǎn)正和工作做好充足的準(zhǔn)備。

中國(guó)共產(chǎn)黨的性質(zhì)：中國(guó)共產(chǎn)黨是工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)，是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者，代表著先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國(guó)最廣大人民的群眾根本利益。性質(zhì)中的兩個(gè)“先鋒隊(duì)”不僅進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了黨的階級(jí)性和先進(jìn)性，要不斷增強(qiáng)黨的階級(jí)基礎(chǔ)，同時(shí)還進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了要不斷擴(kuò)大黨的群眾基礎(chǔ)。“三個(gè)代表”則是“先鋒隊(duì)”性質(zhì)的體現(xiàn)和反映，是判斷我黨先進(jìn)與否的根本標(biāo)準(zhǔn)。

中國(guó)共產(chǎn)黨的性質(zhì)表明中國(guó)共產(chǎn)黨是與廣大人民群眾密不可分的，這就決定了中國(guó)共產(chǎn)黨的宗旨是：全心全意為人民服務(wù)。然而，如何提高人民的生活水平，這就決定了黨要如何做。建設(shè)中國(guó)特設(shè)社會(huì)主義是黨長(zhǎng)期實(shí)踐以來對(duì)我國(guó)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)最可行的方法，也是黨最近兩百年需要不斷堅(jiān)持走下去和完善的路線。

可是，隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)定發(fā)展，我國(guó)社會(huì)的主要矛盾，人民日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需要同落后的社會(huì)生產(chǎn)之間的矛盾，卻越加突出。這就要求我國(guó)需要加強(qiáng)科技創(chuàng)興與提高生產(chǎn)力。而這兩者的強(qiáng)調(diào)都分別體現(xiàn)在中國(guó)共產(chǎn)黨提出的“科學(xué)發(fā)展觀”和“我國(guó)社會(huì)主義建設(shè)的根本任務(wù)”中。

而中國(guó)共產(chǎn)黨作為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者，在我國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)中就必須做到嚴(yán)格執(zhí)行“黨的指導(dǎo)思想”，方有這樣，我們?cè)谔剿靼l(fā)展的道路中才不會(huì)迷失方向，重現(xiàn)“文化大革命”這樣的歷史性錯(cuò)誤。當(dāng)然，“一切從實(shí)際出發(fā)，理論聯(lián)系實(shí)際，在實(shí)踐中檢驗(yàn)和發(fā)展真理”作為我黨的思想路線也是必須要落實(shí)到底的。

中國(guó)共產(chǎn)黨的建設(shè)是要靠每一名黨員的。為此，做一名合格的中國(guó)共產(chǎn)黨黨員是十分有必要的。為此，我們必須要嚴(yán)格遵守黨對(duì)我們的要求，必須履行作為一名中國(guó)共產(chǎn)黨黨員的義務(wù)。

個(gè)人作為一名預(yù)備黨員，我一定要以黨員的要求嚴(yán)格要求自己。同時(shí)，不斷培養(yǎng)自己堅(jiān)韌不拔的意志，堅(jiān)定馬克思主義和共產(chǎn)主義的信念，堅(jiān)定對(duì)有中國(guó)特色社會(huì)主義和改革開放現(xiàn)代化建設(shè)的信心，堅(jiān)持按照黨章的規(guī)定，堅(jiān)決服從組織的安排和決定，積極完成組織交給的任務(wù)，牢固樹立共產(chǎn)黨員的政治意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)。

第二篇：慈孝在我心中

慈孝在我心中

從烏鴉反哺到羔羊跪乳，無一不顯示了中華民族“百善孝為先”的良好美德。

古代眾人皆知的“二十四孝”有多少是我們可以做到的呢？像“負(fù)米養(yǎng)親”“臥冰求鯉”，現(xiàn)在生活條件好了，我們沒必要去做。但是我們可以將自己的事做好，把學(xué)習(xí)成績(jī)提升上去，不讓父母在工作之余還要擔(dān)心我的作業(yè)有沒有做完。在空余的時(shí)間里做一些家務(wù)，給父母多一些休息的時(shí)間。

就像孔子說的：孝是一切德行的根本，也是教化產(chǎn)生的根源。人在世上遵循仁義道德，有所建樹，顯揚(yáng)名聲于后世，從而使父母顯赫榮耀，這就是孝的終極目標(biāo)。

在這個(gè)世界上，最愛我的人就是我的父母。是他們?cè)杏宋遥屛襾淼竭@個(gè)五彩繽紛的世界。如果我是一條自由自在的魚兒，那父母就是無邊無際的大海；如果我是翱翔在藍(lán)天白云之間的雛鷹，那父母就是湛藍(lán)深遠(yuǎn)的天空；如果我是一朵含苞待放的牽?；?，那父母就是我茁壯成長(zhǎng)中不可缺少的木桿；如果我是一只無拘無束的斑馬，那父母就是我賴以生存的大草原。

父母總是為我們操勞著，當(dāng)父母趕不上你的步伐時(shí)，記得牽著父母的手，一起走！就像…那是他們?yōu)槟悴賱谥粯印＞拖瘛菚r(shí)他們牢牢地牽著你的手一樣。

爸爸媽媽總是日夜陪伴在我的身邊，不論多大的事他們總會(huì)保護(hù)著我。當(dāng)我長(zhǎng)大之后，一定也要多多陪伴在爸爸媽媽的身邊。就像…那時(shí)他們?nèi)杖找挂古惆樵谖业纳磉呉粯印?/p>

當(dāng)父母有一天和你起了爭(zhēng)執(zhí)，請(qǐng)你不要和父母頂嘴，用心地與你的爸爸、媽媽溝通。就像…那時(shí)他們用心教導(dǎo)著你一樣。

讓慈孝永遠(yuǎn)留在我們心中！

第三篇：慈孝文化

“慈孝文化”教學(xué)設(shè)計(jì)

教學(xué)目標(biāo)：

1、了解慈孝美德歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)

2、了解綿山介子推的故事

3、認(rèn)識(shí)小學(xué)生日常生活中不孝的陋習(xí)

4、從小事做起，養(yǎng)成慈孝美德，尊重長(zhǎng)輩，懂得感恩家庭與祖國(guó)。

5、學(xué)生養(yǎng)成瀏覽‘中華慈孝網(wǎng)”的習(xí)慣，以高尚的精神不斷塑造自己。

重點(diǎn)：慈孝在小學(xué)生日常生活中的表現(xiàn)

難點(diǎn)：小學(xué)生如何理解慈孝和逐漸養(yǎng)成慈孝的美德

課時(shí)：1

教學(xué)方法：搜集、討論、調(diào)查

教學(xué)過程：

一、情景導(dǎo)入：

教師：展示資料，“慈孝文化”四字和綿山介子推母子塑像等，山西“2013年介休綿山慈孝文化旅游活動(dòng)周”圖片。山西介休綿山是中國(guó)寒食文化與慈孝文化的發(fā)源地，清明文化的精髓在于慈孝文化，百善孝為先，是中華民族的傳統(tǒng)美德?！坝H慈子孝”是中國(guó)傳統(tǒng)文化的重要組成部分，慈孝是中華文化的重要支點(diǎn)，是推動(dòng)當(dāng)下道德復(fù)興和傳統(tǒng)道德倫理覺醒的關(guān)鍵因素，進(jìn)一步促進(jìn)慈孝文化的傳播。

學(xué)生：(看完圖像資料后)，各小組選代表分別就上一周布置的搜集介子推的故事講給大家聽。一組：介子推割股奉君。

二組：介子推功不言祿。

三組：偕母隱居綿山。晉文公火燒綿山的故事

教師：同學(xué)們，介子推對(duì)國(guó)君和母親如何？

學(xué)生：討論后，得出“愛”、“孝”、“忠”

教師：在古代，忠君、孝母就是愛國(guó)愛家，就是慈孝。時(shí)代不同了，但是忠于國(guó)家，孝敬長(zhǎng)輩就是慈孝。只有愛才會(huì)慈，只有孝，才是真正的愛。早在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，偉大的思想家、教育家孔子就把“孝”放在教學(xué)首位，幾千年來，作為道德根本教化根源的慈孝，影響并深刻地教育了一代又一代中華兒女。今天，我們?nèi)绾未刃⒆约旱拈L(zhǎng)輩呢？

二、認(rèn)識(shí)陋習(xí)：

教師以小組發(fā)放調(diào)查問卷。問卷包括：

1、你上下學(xué)主動(dòng)和家長(zhǎng)、老師打招呼嗎？

2、你在家做一些衛(wèi)生打掃、摘菜、洗碗、涮筷子、洗襪子等家務(wù)勞動(dòng)嗎？

3、你對(duì)長(zhǎng)輩發(fā)嘮叨、或訓(xùn)斥、或打罵過嗎？

4、你在家不疊被子或亂扔亂放學(xué)習(xí)用具或玩具嗎？

5、你罵過老師嗎？

6、你嫌棄過家長(zhǎng)嘮叨或不喜歡吃家長(zhǎng)做的飯嗎？

7、你經(jīng)常獨(dú)自吃不分給家長(zhǎng)吃嗎？

8、大人或老師生病你問候過或關(guān)心過嗎？

9、你總覺得自己父母沒給自己最好的，自己父母無本事是嗎？

學(xué)生看著問題互相說出自己生活中的陋習(xí)。（5至10分鐘時(shí)間讓學(xué)生對(duì)照日常生活深刻發(fā)現(xiàn)自己的問題，以學(xué)生生活為切入點(diǎn)）

學(xué)生：小組之間進(jìn)一步討論互相指出其它的不尊敬家長(zhǎng)的表現(xiàn)（強(qiáng)著和家長(zhǎng)看電視、不給長(zhǎng)輩讓路讓座、經(jīng)常問家長(zhǎng)要零花錢買好吃的，經(jīng)常在家長(zhǎng)面前說謊，不愿意勞動(dòng)給同學(xué)起綽號(hào)??

三、樹立慈孝意識(shí)

教師；同學(xué)們找出了自己的許多不足，那我們今后怎樣關(guān)愛孝敬長(zhǎng)輩呢？

（期間，教師出示2013介休綿山慈孝文化周的場(chǎng)景，讓學(xué)生感受活動(dòng)氛圍。政府倡導(dǎo)人們弘揚(yáng)2000多年前孔子就提倡的孝文化，慈孝精神，塑造家庭美德，愛全社會(huì)形成和諧的關(guān)心長(zhǎng)輩孝敬老人的“慈孝文化”。）

學(xué)生：（根據(jù)事先安排的搜索過介休慈孝頻道和中國(guó)慈孝網(wǎng)，已經(jīng)對(duì)慈孝有了一定的認(rèn)識(shí)）

幫家長(zhǎng)干活，認(rèn)真學(xué)習(xí)，不惹家長(zhǎng)生氣，不亂花錢，和父母交朋友，尊重家長(zhǎng)和老師的勞動(dòng)成果??

教師；同學(xué)們說的挺好，但是我們一定要說到做到，言行一致，而且要長(zhǎng)期養(yǎng)成好習(xí)慣。讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)共同制定一份孝敬長(zhǎng)輩的班級(jí)文明制度吧。（課后，各小組長(zhǎng)搜集建議形成制度，制度貼在教室門口。）

四、踐行慈孝意識(shí)

教師：我們要以實(shí)際行動(dòng)來孝敬長(zhǎng)輩，要求學(xué)生每天看一看中國(guó)慈孝網(wǎng)，每天來到學(xué)校，看著慈孝班級(jí)文化制度，檢點(diǎn)自己的所作所為，努力提高道德修養(yǎng)。養(yǎng)成好習(xí)慣。期末，我們將評(píng)選“最美孝心少年”、頒發(fā)“好習(xí)慣獎(jiǎng)”等。

學(xué)生；好啊。

教師：小朋友一定要從小事做起，養(yǎng)成孝敬長(zhǎng)輩的好習(xí)慣。

全體學(xué)生倡議；愛我們的父母吧，在日常點(diǎn)滴生活中孝敬父母吧。

板書：慈孝文化

認(rèn)識(shí)陋習(xí)。愛才會(huì)慈，愛才會(huì)孝。樹立慈孝意識(shí)。從小事做起。

教學(xué)反思；

精神文化建設(shè)一定要走進(jìn)孩子們的生活中去，要讓學(xué)生認(rèn)識(shí)，并改掉陋習(xí)，并把慈孝文化付諸于日常生活的小事中。習(xí)慣需要在實(shí)踐中養(yǎng)成。以制度常要求，常對(duì)照制度檢點(diǎn)自己，符合孩子身心發(fā)展規(guī)律，才能改進(jìn)，無聲無息中提高孩子的道德修養(yǎng)。具體做起來較難。

第四篇：《慈孝》觀后感

《慈孝》觀后感

今天，我看了《慈孝》親情三部曲之依靠、堅(jiān)守和陪伴，這三個(gè)故事每一個(gè)都深刻地講述了親情的可貴。尤其是當(dāng)我看完《依靠》這個(gè)故事，我的眼淚竟然奪眶而出。那深深的母愛，讓我的心被深深地震撼了，心情久久不能平靜。

《依靠》講述的是一個(gè)關(guān)于母愛的故事，一位母親含幸茹苦地養(yǎng)大了兒子，在一次兒子回鄉(xiāng)探親的時(shí)候，母親做了一桌可口的菜，兒子吃得津津有味，母親欣慰地看著長(zhǎng)大的兒子?？墒莾鹤庸ぷ魈α?，電話一個(gè)接著一個(gè)。母親為了不耽誤兒子的工作，忍住不舍之情，像往常一樣送兒子去村口，可是，這個(gè)時(shí)候的母親已經(jīng)不是當(dāng)初身輕如燕的母親，如今的母親拖著年邁的身子，邁著艱難的步伐，一步一步把兒子送到村口，看著兒子上了車，母親才一手托著腰，步伐緩慢地一步一步地往回走，這個(gè)時(shí)候兒子難忍離別之情，想多看一眼母親，于是轉(zhuǎn)回頭，才發(fā)現(xiàn)了母親已經(jīng)不再年輕了，心中萬分感慨，急忙停車跑向了母親，深深地抱住了母親?？吹竭@兒，我終于明白母親為什么要忍著年邁的身子去送別兒子，那是因?yàn)槟赣H想讓兒子放心，安心地工作。這一刻我才明白，母愛深入海，瀚如天，似乎永遠(yuǎn)只有付出，付出，再付出，而無需任何回報(bào)。這種愛是多么的無私，多么的崇高！

想著想著，我想到了我的媽媽，她也像這位母親一樣為我付出了很多，她不僅在生活上無微不致地照顧我，而且在學(xué)習(xí)上也十分關(guān)心和嚴(yán)格要求我。有時(shí)候我作業(yè)做得很晚了，她會(huì)在旁邊一直默默地陪著我，直到我做完作業(yè)，上床睡覺后她才會(huì)拖著疲憊的身子去休息。記得有一次，媽媽下班晚了，而我吃好晚飯就要去上奧數(shù)課，爸爸正好去富陽出差了，媽媽顧不得吃晚飯，一回到家就把我送到了培訓(xùn)學(xué)校。類似的事情還有很多很多，媽媽總是把我的事情放在第一位，而處處忽略了自己，有時(shí)候我看著辛勞的媽媽，想幫媽媽做點(diǎn)事。可媽媽卻說：“你把自己的身體照顧好，把自己的功課弄好就行了?！眿寢尩脑捠嵌嗝吹钠匠闼兀伤鼈鬟f的卻是那平凡而又偉大的愛，深深地溫暖著我的心。

母愛是無私的，母愛又是偉大的，它處處存在在我的生活中，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中。我想我在享受母愛的幸福同時(shí)，也應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，用我的愛去回報(bào)它。

302 許嗣泓

第五篇：慈孝文化心得體會(huì)

慈

孝 文 化 心 得 體 會(huì)

2015年5月21日在公司五樓會(huì)議室聽了孫久議校長(zhǎng)主持的《國(guó)學(xué)與慈孝文化》講座，從中我受益匪淺；

孔子儒學(xué)認(rèn)為，“孝”是一切德行的根本，教化的源泉?！缎⒔?jīng).開宗明義章第一》就載：子曰：“夫孝，德之本也，教之所由生也?！毙榈轮镜乃枷朐谌寮移渌骼镆灿兴从?。有子曰：“君子務(wù)本，本立而道生。孝弟也者，其為仁之本與？” 認(rèn)為孝是仁的基礎(chǔ)。孟子則說：“親親，仁也?！庇终f：“仁之實(shí)，事親是也?！?將侍老奉親之孝稱為仁的實(shí)質(zhì)?！洞蟠鞫Y記·曾子大孝》載：“夫孝者，天下之大經(jīng)也。夫孝，置之而塞于天地，衡之而衡于四海，施諸后世，而無朝夕?！敝赋觥靶ⅰ笔且磺械滦械钠瘘c(diǎn)，是一切德行的大經(jīng)大本，是放之四海而皆準(zhǔn)的根本法則

常言：百善孝為先。這段話正是這個(gè)意思。告訴我們應(yīng)當(dāng)孝敬父母，不讓父母操心。想想我平時(shí)應(yīng)該還是比較孝敬父母吧!平常我會(huì)幫父母干活，做家務(wù)打掃衛(wèi)生。但是父母總說不用我干活，只要我努力學(xué)習(xí)就夠了。爸爸媽媽的苦心我能體會(huì)，難道我只能不停的學(xué)嗎?不光是我，大家都一樣。我們經(jīng)常在下課時(shí)互相訴苦。父母總是要我好好學(xué)習(xí)就放心了。我在想他們只想這讓我拿好成績(jī)，但是他們有沒有想過我會(huì)不會(huì)快樂成長(zhǎng)呢?甚至說我辜負(fù)了他們的期望!我又何常不想拿個(gè)好成績(jī)呢，但實(shí)在是能力有限，有時(shí)候我還怪他們不理解我的辛苦。他們認(rèn)為學(xué)習(xí)是開心，輕松的事。那是因?yàn)榘謰屝r(shí)候貧窮，沒有那個(gè)條件。而誰又知道學(xué)生的痛苦。果真應(yīng)了那句話;“分、分、分學(xué)生的命根，考、考、考老師的法寶!”但我漸漸長(zhǎng)大成熟時(shí)，發(fā)現(xiàn)父母多了白發(fā)，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上長(zhǎng)了皺紋。我不由心痛了一陣。父母在我身上，花的功夫我是不可能報(bào)答完的。如今，回想起往日父母教導(dǎo)我的面龐，我突然感覺好溫暖!現(xiàn)在我總于明白了父母的苦心，他們也是恨鐵不成鋼啊!

智能化調(diào)度中心：陸英

2015年6月16日