第一篇：學(xué)習(xí)黨員的權(quán)利和義務(wù)思想?yún)R報(bào)2篇

學(xué)習(xí)黨員的權(quán)利和義務(wù)思想?yún)R報(bào)2篇

敬愛的黨組織：

第一節(jié)黨課開講之前，陳xx書記為我們作了個(gè)簡(jiǎn)單的開學(xué)典禮?！霸谧母魑粶?zhǔn)備好了嗎？做好了成為一名黨員的準(zhǔn)備了嗎？”我準(zhǔn)備好了嗎？在來之前，我自問沒這個(gè)自信給出肯定的答案，但當(dāng)國(guó)歌奏起，心里忽然有種莫名的感動(dòng)，是一種力量，是的，我準(zhǔn)備好了，并且從今以后，我會(huì)時(shí)刻準(zhǔn)備著，為了一個(gè)偉大的民族，一個(gè)偉大的事業(yè)。

隨后進(jìn)入了第一節(jié)黨課的學(xué)習(xí)，繼續(xù)由陳xx老師主講《黨員的權(quán)利和義務(wù)》。無論是黨員還是群眾，明確自己的權(quán)利和義務(wù)，是更好地使用權(quán)利，履行義務(wù)的前提，“沒有無權(quán)利的義務(wù)，也沒有無義務(wù)的權(quán)利”，對(duì)于黨員，權(quán)利和義務(wù)不僅僅是ppt上幾條成文的條例，更多的是一份責(zé)任。老師的講解沒有停留在文本的解釋上，理論聯(lián)系實(shí)際，深入淺出。另外一點(diǎn)更啟人深思的是關(guān)于民主問題。到底是應(yīng)該黨內(nèi)民主先行還是人民民主先行，亦或同步？在社會(huì)主義這條道路上，我們的民主注定是冒險(xiǎn)的，但民主是個(gè)好東西，堅(jiān)決不拋棄不放棄。在中國(guó)這個(gè)人口大國(guó)，要實(shí)現(xiàn)全民民主，確實(shí)很難，但這不能成為我們的借口。如今改革已經(jīng)行到了一十字路口，我們?cè)摵稳ズ螐?？改革需要勇氣，為什么如今改革顯得如此緊迫？因?yàn)橹叭?，?jiǎn)單的，能改的我們都改了，剩下的都是難度很高的，困難的，加上既得利益集團(tuán)不愿放棄已得利益，改革難以深入，但“富人有利益要保護(hù)，窮人也有利益要保護(hù)，富人保護(hù)的只是財(cái)產(chǎn)，窮人保護(hù)的可能是生命，他們對(duì)民主的要求更加強(qiáng)烈”，因此，盡管民主之路漫長(zhǎng)滿荊棘，痛亦前行，因?yàn)檫@是實(shí)現(xiàn)黨為人民服務(wù)的最高宗旨所必須的。

第二課是由冼xx書記為我們講解《中國(guó)共產(chǎn)黨的組織原則和紀(jì)律》。無規(guī)矩不成方圓，通過這一課的學(xué)習(xí)，加深了本人對(duì)黨組織的認(rèn)識(shí)和了解，明確了組織的原則和紀(jì)律，端正思想態(tài)度。黨的紀(jì)律是統(tǒng)一的、平等的、自覺的、科學(xué)的紀(jì)律，黨的紀(jì)律是鐵的紀(jì)律。黨的紀(jì)律不僅是純潔黨的隊(duì)伍、保持黨的先進(jìn)性的有力武器，更是鞏固黨與群眾密切聯(lián)系的重要條件，是改革、開放的保證。“在如此多的誘惑面前，你能不能守住自己的信念？”我相信，這是每個(gè)黨員應(yīng)時(shí)刻提醒自己的。

通過本次黨校的學(xué)習(xí)，我更加了解自己作為新時(shí)期入黨積極分子所肩負(fù)的偉大歷史使命，以后的學(xué)習(xí)中，我要不斷加強(qiáng)自身的黨性修養(yǎng)，提高自身素質(zhì)，樹立正確的世界觀，人生觀，價(jià)值觀，努力改造自己的主觀主義世界，開展批評(píng)和自我批評(píng)。改變靠的不是一個(gè)人，也許我能做的并不多，不能為人民做多么偉大的事，但我承諾，只要本人力所能及，在所不惜，只希望能真正為人們做些好事實(shí)事。我相信！

思想?yún)R報(bào)2

敬愛的黨組織：

今天，是我成為入黨積極分子的第一節(jié)黨課，很慶幸自己能夠在同學(xué)的投票中當(dāng)選成為一名入黨積極分子。雖然自己離成為一名黨員的日子還很遠(yuǎn)，但我會(huì)時(shí)刻謹(jǐn)記作為一名入黨積極分子應(yīng)做的事，爭(zhēng)取在思想上積極進(jìn)步，向黨看齊。

有些人會(huì)思考：作為一個(gè)黨員是不是意味著就要犧牲自己的利益或是比別人享受更多的優(yōu)惠？其實(shí)不然，陳xx書記為此給我們講了關(guān)于黨員的權(quán)利和義務(wù)的課，告訴了作為黨員最基本的知識(shí)。

陳xx書記用風(fēng)趣的語(yǔ)言和實(shí)際的例子，為我們?cè)忈屃它h員權(quán)利和義務(wù)的真正內(nèi)涵。

黨員，在一定程度上是被賦予了神圣的意義，他們是群眾推選出來的，肩負(fù)著比普通群眾更為重要的職責(zé)。但是，黨員其實(shí)與普通群眾無多大的差別，黨員同樣擁有自己的權(quán)利和義務(wù)。

自1921年中國(guó)共產(chǎn)黨的成立以來，黨員的權(quán)利便不斷被完善。1923年7月，中國(guó)共產(chǎn)黨第三次全國(guó)代表大會(huì)議決的《修正章程》中第一章第二條規(guī)定：候補(bǔ)黨員只能參加小組會(huì)議，只有發(fā)言權(quán)與選舉權(quán)，但其義務(wù)和正式黨員一樣。1945年6月，七大第一次以正式文件的形式規(guī)定了黨員的權(quán)利。1956年，中國(guó)共產(chǎn)黨把黨員的權(quán)利歸納為七條。1980年，共產(chǎn)黨提出，任何侵犯黨員權(quán)利的行為，都是嚴(yán)重違反黨紀(jì)的。到了XX年，黨員所賦予的權(quán)利逐漸完善，包括了參與權(quán)、知情權(quán)、培訓(xùn)權(quán)、意見表達(dá)權(quán)、建議權(quán)、批評(píng)權(quán)、監(jiān)督權(quán)、表決權(quán)、選舉權(quán)和被選舉權(quán)以及申辯權(quán)。

由以上黨員的演變，我深刻地感受到黨組織對(duì)黨員的尊重和保護(hù)，對(duì)于這些黨員權(quán)利的保障條例，我們又該如何解讀？黨員的權(quán)利是一種利益價(jià)值，包含了意見保留權(quán)和請(qǐng)求幫助權(quán)；黨員權(quán)利是一種公共權(quán)益，包含參與權(quán)和建議權(quán)；黨員權(quán)利是一種不等訴求，包含知情權(quán)和監(jiān)督權(quán)；黨員權(quán)利是一種民主權(quán)利，包含申辯申訴權(quán)和選舉權(quán)和被選舉權(quán)。

我們作為大學(xué)生，就要盡可能多學(xué)習(xí)，能把自己擔(dān)當(dāng)?shù)膶W(xué)生工作和社會(huì)工作做好；堅(jiān)持黨和人民的利益高于一切，個(gè)人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做貢獻(xiàn)。

同時(shí)，我們要充分行使黨員權(quán)利，自覺履行黨的義務(wù)，胸懷遠(yuǎn)大理想，堅(jiān)決帶頭執(zhí)行黨和國(guó)家各項(xiàng)政策，有為人民服務(wù)的思想，學(xué)習(xí)本領(lǐng)，鉆研業(yè)務(wù)，立足本職工作，努力創(chuàng)造一流的工作成績(jī)，大學(xué)生的本職是以自身成才為目標(biāo)，以學(xué)習(xí)為中心，全面提高自身的身心素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)、文化素質(zhì)。自覺維護(hù)黨、國(guó)家和人民的利益，堅(jiān)決同不良風(fēng)氣和危害人民的行為作斗爭(zhēng)。永遠(yuǎn)保持共產(chǎn)黨員的高尚的道德情操，樹立社會(huì)主義“八榮八恥”的榮譽(yù)觀。

第二篇：關(guān)于黨員權(quán)利和義務(wù)思想?yún)R報(bào)

思想?yún)R報(bào)-對(duì)黨員權(quán)利和義務(wù)的認(rèn)識(shí)。

對(duì)每個(gè)共產(chǎn)黨員，或者是志愿加入中國(guó)共產(chǎn)黨的人來說，黨員的八項(xiàng)權(quán)利和八項(xiàng)義務(wù)都是一門必修課，都是一個(gè)值得深思，并為之付諸努力的問題，每一名黨員都應(yīng)該深刻體會(huì)黨員的權(quán)利和義務(wù)的內(nèi)涵，使之作為自己行動(dòng)的理論指導(dǎo)，同樣，對(duì)于我們這些大學(xué)生黨員，如果不能對(duì)黨員的權(quán)利和義務(wù)有正確而深刻的認(rèn)識(shí)，就不能為自己的人生道路指明方向，就不能為我們的黨注入新鮮而富有活力的血液，就不能正確的為偉大的共產(chǎn)事業(yè)奮斗。

在我入黨之初，對(duì)黨章中的那些關(guān)于黨員權(quán)利和義務(wù)的文字并不能深刻體會(huì)，只是簡(jiǎn)單的認(rèn)為，不犯錯(cuò)誤就能達(dá)到一名黨員的要求，所以，即時(shí)當(dāng)時(shí)把那八項(xiàng)權(quán)利和義務(wù)銘記在心，卻也不能真正的認(rèn)識(shí)。時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間自己步入大學(xué)已經(jīng)兩年，伴隨著學(xué)校黨組織的培養(yǎng)和關(guān)懷，自己從一名略顯稚嫩的共產(chǎn)黨員，到現(xiàn)在的一名能夠做到獨(dú)立思考問題，努力運(yùn)用理論知識(shí)解決實(shí)際問題的大三學(xué)生，逐漸對(duì)黨員的權(quán)利和義務(wù)有了更新的認(rèn)識(shí)。

我是一共產(chǎn)黨員，同時(shí)也是一名大學(xué)生，在真正步入社會(huì)，走向工作之前，如何把黨員權(quán)利和義務(wù)的內(nèi)容同一名大學(xué)生的方方面面對(duì)號(hào)入座，是首先應(yīng)該思考的問題。

黨員義務(wù)的第一條就是認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論，學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策及決議，學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí)，學(xué)習(xí)科學(xué)、文化和業(yè)務(wù)知識(shí)，努力提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)。對(duì)我們大學(xué)生來說，大致可以概括為理論知識(shí)的學(xué)習(xí)以及科學(xué)文化知識(shí)的學(xué)習(xí)。對(duì)每一個(gè)要求入黨的人，以及黨的培養(yǎng)對(duì)象來說，“學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí)”是最經(jīng)常提起的一句話，但是我們真的清楚學(xué)習(xí)理論知識(shí)到底是學(xué)習(xí)什么嗎？是不是知道一些書名，路線或者方針就算達(dá)到目的，抑或是需要傾盡全閱讀馬克思列寧主義等巨著才算理論學(xué)習(xí)？要回答這個(gè)問題，首先要想清楚我們?yōu)槭裁磳W(xué)習(xí)黨的理論知識(shí)，我想，我們學(xué)習(xí)理論知識(shí)，一方面是為了達(dá)到一名共產(chǎn)黨員基本的知識(shí)要求，另一方面是體會(huì)共產(chǎn)黨的精神所在，緊跟黨的步伐，用理論知識(shí)武裝自己，解決自己在生活中困惑，在遇到人生岔路的時(shí)候有正確的理論支撐，生活指導(dǎo)自己走向正確的人生道路。從而達(dá)到真正的理論知識(shí)學(xué)習(xí)以及在精神上真正入黨。同時(shí)，對(duì)于一名大學(xué)生來說，學(xué)習(xí)必然是天職，是我們實(shí)現(xiàn)一切目標(biāo)的基礎(chǔ)。只有認(rèn)真的學(xué)習(xí)了自己專業(yè)的科學(xué)文化知識(shí)，才能讓自己有一技之長(zhǎng)，讓自己成為一個(gè)有能力有資格為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的人。沒有這個(gè)基礎(chǔ)，一切都是空談。作為大學(xué)生，我們要做到厚積薄發(fā)，而現(xiàn)在就是知識(shí)的大量沉淀和積累的階段，一個(gè)不能意識(shí)到學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的學(xué)生黨員，同樣不能是一名合格的共產(chǎn)黨員。

對(duì)于我們大學(xué)生來說，一個(gè)正確的入黨動(dòng)機(jī)是至關(guān)重要的，它決定了黨組織發(fā)展黨員的質(zhì)量，作為一名黨員必須要清楚，在他成為黨員的那一刻，他就有義務(wù)把黨和人民的利益放在最高位，而個(gè)人的利益要服從黨和人民的利益，要做到克己奉公，多做貢獻(xiàn)。這就意味著，我們不僅要嚴(yán)格要求自己，更要為黨和人民的利益考慮，并將其放在第一位，在關(guān)鍵時(shí)刻，在危急時(shí)刻，要能舍棄個(gè)人利益，最大限度的為黨組織和人民多做貢獻(xiàn)。我們加入了共產(chǎn)黨，就代表我們有了自己的政治信仰和精神寄托，并決心為之奮斗，所以我們有理由相信黨的決策，有理由相信黨組織能夠從大局出發(fā)，做出正確的決定，而我們要做的就是堅(jiān)決的執(zhí)行，把個(gè)人的利益和得失，最大限度的讓步于黨和人民的利益。

一名大學(xué)生在加入黨組織的那一刻開始，就要在大學(xué)生活的同時(shí)，參加組織生活，接收黨組織的監(jiān)督和培養(yǎng)，履行自己的義務(wù)以及行駛自己的權(quán)利。相對(duì)于大學(xué)生活，組織生活能夠讓我們更快的進(jìn)步和提高。作為黨員，我們有義務(wù)在黨的組織中開展批評(píng)和自我批評(píng)，幫助別人進(jìn)步，同時(shí)接受別人對(duì)自己的幫助，有錯(cuò)誤就勇敢的指出，有不足的就堅(jiān)決的改正。同時(shí)，還要把這種批評(píng)和自我批評(píng)的作風(fēng)發(fā)揮在大學(xué)生活的各個(gè)方面，不管是在黨員還是在群眾中，都要起到先鋒模范作用，爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)先，并堅(jiān)持不懈。

我們都知道，沒有無義務(wù)的權(quán)利，也沒有無權(quán)利的義務(wù)，這兩者是相互依存，相輔相成的，缺一不可，黨組織賦予一名黨員義務(wù)，就代表了他同時(shí)得到了黨員的權(quán)利，同樣，一名黨員在行使自己權(quán)利的同時(shí)，也必須意識(shí)到，自己擁有的權(quán)利是建立在自己履行一名黨員義務(wù)的基礎(chǔ)上的。

對(duì)于我們大學(xué)生來說，能正確行使自己的權(quán)利也是同樣重要的，我們要知道，不管是黨員的義務(wù)還是黨員的權(quán)利，最總目的都是為了黨組織更健壯的發(fā)展，為了國(guó)家和人民利益，為了偉大的共產(chǎn)主義事業(yè)。不管是在黨員發(fā)展大會(huì)上積極的發(fā)言，還是一次投票，亦或者是

指出黨組織在工作中的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，都是我們應(yīng)該有權(quán)利去做并且應(yīng)該去做的事。萬事萬物都是在錯(cuò)誤中向前發(fā)展，黨組織同樣如此，而在這樣的時(shí)刻，我們作為黨員能夠去指出黨組的不足之處，這是很重要也是很寶貴的權(quán)利，我們應(yīng)該倍加珍惜并正確的行使。

黨員的權(quán)利和義務(wù)，看似簡(jiǎn)單卻蘊(yùn)含了做好一名黨員的精髓所在，我們光榮的加入中國(guó)共產(chǎn)黨，就必須把它牢記在心，更重要的，是不斷地總結(jié)和思考，我們必須承認(rèn)自己的稚嫩，也要同時(shí)看到自己的潛力，不斷的學(xué)習(xí)，不斷的思考，不斷的體會(huì)“自覺履行黨員的義務(wù)，正確行使黨員權(quán)利”這句話背后的深刻含義。

第三篇：學(xué)習(xí)黨員的權(quán)利和義務(wù)思想?yún)R報(bào)

學(xué)習(xí)黨員的權(quán)利和義務(wù)思想?yún)R報(bào)

匯報(bào)人：李海珊

敬愛的黨組織：

很快，黨校培訓(xùn)的第二周學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束。仔細(xì)回顧梳理這兩次課上的內(nèi)容，學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)比較多，收獲也匪淺。

星期四的課題——黨員的權(quán)利和義務(wù)，是由陳雄輝書記給我們講解的。在高中政治課上，我們已經(jīng)知道：人的權(quán)利和義務(wù)是相統(tǒng)一的，沒有無權(quán)利的義務(wù)，更沒有無義務(wù)的權(quán)利。作為一個(gè)黨員，了解自己的權(quán)利和義務(wù)更是十分必要的。在許多人看來，黨員應(yīng)該是在群眾中起著先進(jìn)的帶頭作用的，自然地，黨員的義務(wù)會(huì)被無意地清楚放大，而讓人常常忽略了相對(duì)應(yīng)的權(quán)利。針對(duì)這個(gè)問題，陳書記著重為我們仔細(xì)講解了黨員的權(quán)利的相關(guān)內(nèi)容。

一、黨員權(quán)利的演變

隨著制度的完善，相應(yīng)的，黨員的權(quán)利這項(xiàng)內(nèi)容也在不斷發(fā)展和完善。如：1945.6.11，中共七大通過了《中國(guó)共產(chǎn)黨黨章》把黨員的權(quán)利大致歸納成四條；1956.9.26，進(jìn)一步把黨員的權(quán)利歸納為七條；直到2004.10.24，《條例》最終確定了黨員的八項(xiàng)權(quán)利。幾十年的時(shí)間里，黨員的權(quán)利問題得到重視，也逐步實(shí)現(xiàn)內(nèi)容的完善和法律的保障。

二、解讀黨員權(quán)利保障條例

1、黨員權(quán)利是一種利益價(jià)值，包含意見保留權(quán)和請(qǐng)求幫助權(quán)。

2、黨員權(quán)利是一種公共權(quán)益，包含參與權(quán)和建議權(quán)。

3、黨員權(quán)利是一種不等訴求，包含知情權(quán)和監(jiān)管權(quán)。

4、黨員權(quán)利是一種民主權(quán)利，包含申辯申訴權(quán)和選舉權(quán)與被選舉權(quán)。

在這些解讀上，針對(duì)每一點(diǎn)內(nèi)容，陳書記都給我們分析了相關(guān)的案例，如：陳少敏事件，越南共產(chǎn)黨以及其他國(guó)家政黨的新做法等。不僅幫助我們更好的理解知識(shí)點(diǎn)，也讓我們?cè)鲩L(zhǎng)了許多見識(shí)。

三、黨內(nèi)民主與人民民主

關(guān)于這個(gè)問題，大致有三種不同的觀點(diǎn)。分別是：

1、黨內(nèi)民主推動(dòng)人民民主。

2、人民民主推動(dòng)黨內(nèi)民主。

3、黨內(nèi)民主和人民民主同步發(fā)展。

個(gè)人認(rèn)為，第三種觀點(diǎn)是比較中肯的。因?yàn)辄h內(nèi)民主和人民民主誰(shuí)也離不開誰(shuí)，更說不上誰(shuí)更重要些。只有兩方面一起抓，相互促進(jìn)，共同發(fā)展，才能達(dá)到最佳效果。

而星期天晚上，在寬敞的教室，蔣大勇老師為我們進(jìn)一步講解了黨的組織制度和黨的紀(jì)律課題。主要解決“為什么”“是什么”“怎么做”三大問題，分別是：

一、為什么要強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)黨的組織性和紀(jì)律性。這也是老師花了最多的時(shí)間為我們解答的問題。只有深刻地了解加強(qiáng)黨的組織性和紀(jì)律性的重要性，才能更嚴(yán)格地要求自己成為黨組織的一員，更好地維護(hù)好黨的組織性和紀(jì)律性。其中原因有三：

1、組織化是人類生存和發(fā)展的一種內(nèi)在要求。

（1）組織根源于人類多元的，發(fā)展的需求與個(gè)體力量局限性之間矛盾。

（2）組織的本質(zhì)在于分工合作，分工合作的基礎(chǔ)在規(guī)則，組織制度和紀(jì)律要求是一種特殊的約束性規(guī)則。

（3）個(gè)體力量的增強(qiáng)并不意味著可以拋棄組織，相反，現(xiàn)代社會(huì)的人們更依賴與組織和團(tuán)隊(duì)的力量。

2、現(xiàn)代政黨的發(fā)展歷史表明，良好的制度和嚴(yán)明的紀(jì)律要求是黨團(tuán)結(jié)致勝的重要保證。具體列舉了蘇共亡黨20年祭，國(guó)民黨丟擲政權(quán)，中國(guó)共產(chǎn)黨90年的事件加以說明。

3、社會(huì)階層、文化價(jià)值與思想觀念的多元化，迫切需要當(dāng)代政黨加強(qiáng)組織建設(shè)，增強(qiáng)紀(jì)律要求。

（1）社會(huì)階層結(jié)構(gòu)日益多元化。

（2）人們思想、價(jià)值取向多元化

（3）當(dāng)代政黨是構(gòu)建于多元化社會(huì)基礎(chǔ)上的組織。

（4）以史為鑒，可以知興衰。從組織的角度觀察國(guó)民黨的失敗。

由這個(gè)“為什么”的分析，我由大及小，想到了班級(jí)的組織性和紀(jì)律性。班級(jí)是一個(gè)比黨要小得多的組織，但是組織性和紀(jì)律性已經(jīng)顯得十分重要。想想我們一來學(xué)校就參加的軍訓(xùn)，時(shí)間長(zhǎng)，要求嚴(yán)格，不都是為了培養(yǎng)這種組織性和紀(jì)律性；為什么班級(jí)里要有組織委員和紀(jì)律委員，不都是為了在班級(jí)形成一股凝聚力，使整個(gè)班級(jí)更加地向心。一個(gè)好的班級(jí)，沒有組織和紀(jì)律，就會(huì)像一堆散沙。黨，作為一個(gè)優(yōu)秀而龐大的組織，更是需要。

接下來，老師還為我們簡(jiǎn)單介紹了“是什么”“怎么做”的兩個(gè)方面：

二、黨的組織制度和黨的紀(jì)律的基本內(nèi)容

1、黨的組織制度：民主集中制

2、黨的紀(jì)律

三、自覺堅(jiān)持黨的組織原則，增強(qiáng)紀(jì)律觀念

1、要模范貫徹執(zhí)行民主集中制。

2、要自覺遵守和堅(jiān)決維護(hù)黨的紀(jì)律。

3、要聯(lián)系實(shí)際，樹立團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)，忠于組織，尊重規(guī)則。

課上學(xué)習(xí)的知識(shí)是很豐富的，更需要我們課下慢慢再加以整理，思考和實(shí)踐。我相信，通過對(duì)黨組織更系統(tǒng)、深化的學(xué)習(xí)，一定會(huì)為我們成為一名優(yōu)秀的黨員打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。就讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，用黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。

第四篇：學(xué)習(xí)黨員的權(quán)利和義務(wù)思想?yún)R報(bào)

學(xué)習(xí)黨員的權(quán)利和義務(wù)思想?yún)R報(bào)

敬愛的黨組織：

這次黨課的內(nèi)容是關(guān)于黨員的權(quán)利和義務(wù)，是我們教育信息技術(shù)學(xué)院的陳xx書記給我們上課，通過陳xx書籍的精彩授課，課上，書記還給我們舉了許多的例子來更好的講解黨員的權(quán)利和義務(wù)，書記授課條理清晰，脈絡(luò)分明，令人印象深刻。所以使我深刻的了解到黨員的義務(wù)和權(quán)利等相關(guān)內(nèi)容。

權(quán)利和義務(wù)的本質(zhì)都是按照一定原則所指定的約束人們行為的規(guī)范，是人的社會(huì)本質(zhì)的表現(xiàn)形式，是社會(huì)團(tuán)體主流需要和主導(dǎo)勢(shì)力意志的集中體現(xiàn)，其功能在于規(guī)范人民行為，維系社會(huì)穩(wěn)定。因此，共產(chǎn)黨員要履行自己的義務(wù)，也享有自己的權(quán)利，這是黨組織發(fā)揮功能、保持黨的先進(jìn)性和戰(zhàn)斗力的重要保證，是實(shí)現(xiàn)最終奮斗目標(biāo)的根本保證。

既然權(quán)利與義務(wù)如此的重要，所以我們更要熟知黨員的權(quán)利與義務(wù)。首先，黨員可以享有下列的八大權(quán)利：

①參加黨的有關(guān)會(huì)議，閱讀黨的有關(guān)文件，接受黨的教育與培訓(xùn)。

②在黨的會(huì)議上和黨報(bào)黨刊上，參加關(guān)于黨的政策問題的討論。

③對(duì)黨工作提出建議。

④有根據(jù)地批評(píng)黨組織和黨員，揭發(fā)和檢舉黨內(nèi)違法亂紀(jì)的事實(shí)。

⑤行使表決權(quán)、選舉權(quán)、又被選舉權(quán)。

⑥在黨組織討論決定對(duì)黨員的黨紀(jì)處分或作出鑒定時(shí)，本人有權(quán)參加和進(jìn)行申辯，其他黨員可以為他作證和辯護(hù)。

⑦對(duì)黨的決議和政策如有不同意見，在堅(jiān)決執(zhí)行的前提下，可以聲明保留，并且可以把自己的意見向黨的上級(jí)組織直至中央提出。

⑧向黨的上級(jí)組織直至中央提出請(qǐng)求、申訴和控告，并要求有關(guān)組織給

以負(fù)責(zé)的答復(fù)。

黨員八大義務(wù)如下：

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論，學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策及決議，學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí)，學(xué)習(xí)科學(xué)、文化和業(yè)務(wù)知識(shí)，努力提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)。

2、貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項(xiàng)方針、政策，帶頭參加改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，帶動(dòng)群眾為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步艱苦奮斗，在生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和社會(huì)生活中起先鋒模范作用。

3、堅(jiān)持黨和人民的利益高于一切，個(gè)人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做貢獻(xiàn)。

4、自覺遵守黨的紀(jì)律和國(guó)家的法律，嚴(yán)格保守黨和國(guó)家的秘密，執(zhí)行黨的決定，服從組織分配，積極完成黨的任務(wù)。

5、維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一，對(duì)黨忠誠(chéng)老實(shí)，言行一致，堅(jiān)決反對(duì)一切派別組織和小集團(tuán)活動(dòng)，反對(duì)陽(yáng)奉陰違的兩面派行為和一切陰謀詭計(jì)。

6、切實(shí)開展批評(píng)和自我批評(píng)，勇于揭露和糾正工作中的缺點(diǎn)、錯(cuò)誤，堅(jiān)決同消極腐敗現(xiàn)象作斗爭(zhēng)。

7、密切聯(lián)系群眾，向群眾宣傳黨的主張，遇事同群眾商量，及時(shí)向黨反映群眾的意見和要求，維護(hù)群眾的正當(dāng)利益。

8、發(fā)揚(yáng)社會(huì)主義新風(fēng)尚，提倡共產(chǎn)主義道德，為了保護(hù)國(guó)家和人民的利益，在一切困難和危險(xiǎn)的時(shí)刻挺身而出，英勇斗爭(zhēng)，不怕犧牲。

綜上，我們每一個(gè)要求入黨的同志應(yīng)該全面地、正確地理解并真誠(chéng)地遵守這些規(guī)定，擺正自己的入黨動(dòng)機(jī)，擁有正確地態(tài)度，接受黨的培養(yǎng)和嚴(yán)格考察，才能盡早成為黨組織中的一員。

第五篇：學(xué)習(xí)黨員的權(quán)利和義務(wù)思想?yún)R報(bào)

學(xué)習(xí)黨員的權(quán)利和義務(wù)思想?yún)R報(bào)

敬愛的黨組織：

這兩次黨課的主題分別是“黨員的權(quán)利和義務(wù)”、“黨的組織制度和黨的規(guī)律”。的確，盡管有著加入中國(guó)共產(chǎn)黨的強(qiáng)烈欲望，但是在此之前，我對(duì)黨的認(rèn)識(shí)真的還很不夠、甚至只是表面的。每一次的黨課的學(xué)習(xí)，都促進(jìn)了我對(duì)黨的進(jìn)一步了解。

黨員權(quán)利，原來并不是在有了黨員就存在的。在1921年，中國(guó)共產(chǎn)黨成立之初，在中共黨員身上有的更多的是使命。盡管在那個(gè)時(shí)候，中國(guó)共產(chǎn)黨不是一個(gè)有合法權(quán)的組織，不是我們國(guó)家的執(zhí)政黨，但是我們黨為了改善當(dāng)時(shí)中國(guó)廣大百姓的貧苦生活，徹底改變中國(guó)落后挨打、腐敗的社會(huì)制度，義無反顧地在革命的道路走下去。今天，蔣老師講了影視里一個(gè)例子，具體的我不是很記得了，大概是說中國(guó)共產(chǎn)黨去在一次戰(zhàn)斗中攻占了某個(gè)地方后，打開當(dāng)?shù)氐囊粋€(gè)倉(cāng)庫(kù)看到一堆鞋子衣物，講的第一句話卻是“我們發(fā)財(cái)了！”……他們看到衣服鞋子的反應(yīng)，也許，在現(xiàn)在我們看來他們的反應(yīng)太夸張了，但這也恰恰可以看出我們黨在那個(gè)時(shí)候外在條件真的很差，物資很匱乏。就是在這樣的環(huán)境下，我們的黨在不斷的發(fā)展著、完善著。在這樣的環(huán)境下，中共黨員沒有過多的去追求權(quán)利，想著的是為全心全意為人民服務(wù)，心系祖國(guó)、心系未來。

然而，現(xiàn)在隨著社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步，我們生活的許多方面水平都在不斷的上升，更多的物資需求得到了滿足。但是，“全心全意為人民服務(wù)”有多少人做得到呢？且說“全心全意”，也不說我們是不是中共黨員，就說“為人民服務(wù)”吧！在中國(guó)特色社會(huì)主義的新中國(guó)的教育中，對(duì)學(xué)生的思想教育是不可避免的。當(dāng)然，中國(guó)共產(chǎn)黨作為一個(gè)執(zhí)政黨，那么在他的基礎(chǔ)教育中肯定也會(huì)涉及到“為人民服務(wù)”的。也就是說我們國(guó)家的人民幾乎都是在“為人民服務(wù)”的思想中成長(zhǎng)的。然而，真的都愿意去為人民服務(wù)嗎？為了甚至連面都沒有見過的人服務(wù)，這到底有多少人能夠做到?。〔豢煞裾J(rèn)的，這樣的人是存在的，只是那應(yīng)該也是少數(shù)吧!在生活中，我國(guó)的很多人，特別是很富裕的，對(duì)離開人世后留下的財(cái)產(chǎn)，不是貢獻(xiàn)、甚至只是其中小小的一部分給社會(huì)上有需要的人，很多時(shí)候都是選擇留給自己的子孫。在我們看來，財(cái)產(chǎn)是自己的東西，當(dāng)然是自己留著，怎么可能給一個(gè)素未謀面的人。那么，這個(gè)時(shí)候談何“為人民服務(wù)”。本是同根生，現(xiàn)在素未謀面卻成為拒絕幫助，拒絕服務(wù)的理由。當(dāng)然，還有更多極端的現(xiàn)象，比如“為人民幣服務(wù)”，比如住房、醫(yī)療、上學(xué)成為三座大山……這問題到底出在哪里了呢？在我看來，也許是因?yàn)橛行r(shí)候，上學(xué)是為了升學(xué)，中國(guó)還處在社會(huì)主義初級(jí)階段，在迫切追求發(fā)展的時(shí)候，為了加快了教育的發(fā)展卻忽略了質(zhì)量的保證。我們黨一直強(qiáng)調(diào)“為人民服務(wù)”，當(dāng)然，很多事情要從小抓起，所以，我認(rèn)為黨在完善內(nèi)部建設(shè)的同時(shí)也要加強(qiáng)對(duì)普通群眾的意識(shí)教育。

手寫簽名：馬少娟

XX-4-11