第一篇：教師開展讀書思廉活動心得體會

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教師開展讀書思廉活動心得體會

在x師院紀(jì)委開展的這次“讀廉政書籍、撰讀書心得”活動中，本人認(rèn)真閱讀了《從政提醒--黨員干部不能做的150件事》。該書從政治、組織、經(jīng)濟(jì)、公務(wù)、生活、社交等六個方面對黨員干部不能涉及的事情進(jìn)行從政提醒，給廣大黨員領(lǐng)導(dǎo)干部們都亮起了警示燈，鄭重地提醒、教育黨員干部要嚴(yán)格遵守從政規(guī)范，筑牢拒腐防變的思想道德防線，從而為更好地加強(qiáng)黨政文化建設(shè)奠定良好的理論基礎(chǔ)。閱讀完這本書后，本人不僅豐富了自己有關(guān)黨紀(jì)國法知識，而且提高了遵紀(jì)守法自覺性，另外，還增強(qiáng)了自身的黨性修養(yǎng)和從政道德觀念?？吹竭@些鮮活的事例，本人深感到作為一名黨員干部身上所肩負(fù)的使命和所承擔(dān)的責(zé)任，這些長鳴的警鐘更進(jìn)一步督促本人在今后的工作中始終堅持全心全意為人民服務(wù)的宗旨，堅定理想信念，正確看待和使用手中的權(quán)力，以德律己，更好地體現(xiàn)黨員的先進(jìn)性，起到先鋒模范作用。

一、作為一名黨員，一定要有正確的世界觀、人生觀、價值觀，有正確的信仰。黨員干部首先要解決好世界觀和人生觀的問題，這是使自己保持較好清廉狀態(tài)、做到廉潔奉公的最重要也是最關(guān)鍵的舉措。世界觀就是如何看待世界，人生觀就是怎么樣來理解和實(shí)現(xiàn)人生的目的，價值觀就是明白人存在于這個世界的意義。世界觀、人生觀和價值觀都端正了，那么思想境界就提升了；看待問題、處理事情全面了，眼光也就放長遠(yuǎn)了，因而就會從根源上阻止和扼殺腐敗行為的精

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產(chǎn)生。當(dāng)然，要形成正確的世界觀、人生觀和價值觀必須要用鄧小平理論，“三個代表”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀等科學(xué)理論來武裝自己，并以此作為一切行動的指南。本人在今后各項工作的開展上要著重對黨員干部進(jìn)行思想上的引導(dǎo)和教育，力求所有干部職工都能夠保持清醒的頭腦，樹立堅定的信念，把握正確的方向，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的路線、方針、政策，堅定不移地在思想上、政治上、行動上與黨中央保持高度一致。

二、作為一名高校教師，尤其是黨員教師應(yīng)該明確責(zé)任，嚴(yán)格自律，以身作則，為人師表，而且要以“教人者先教己”的宗旨不斷鞭策自己。我們是塑造靈魂的工程師，是榜樣，是楷模，只有自己的行為達(dá)到了一定的標(biāo)準(zhǔn)，才有能力或者說是有資格去教育別人。黨員教師的人格品行具有強(qiáng)大的示范和輻射作用，因而，我們要隨時以黨章對照自己，嚴(yán)格要求，牢記黨員的宗旨和義務(wù)，提高自身的黨性意識、作風(fēng)意識、勤儉意識、廉政意識，不斷提高和深化自我的思想政治理論水平。只有明確了責(zé)任和壓力，強(qiáng)化了意識，正確認(rèn)識自我，堅持求真務(wù)實(shí)的科學(xué)態(tài)度，切實(shí)履行全心全意為廣大師生服務(wù)的宗旨，才能在教育教學(xué)中、在與同事的合作中形成合力，使得各項工作細(xì)致到位，順利可行。

三、作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部，要嚴(yán)守黨的紀(jì)律，按照黨章規(guī)定，自覺遵守和維護(hù)黨的紀(jì)律要從我做起，積極提高自身道德修養(yǎng)，加強(qiáng)自

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身黨政知識和專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，爭取將其有機(jī)結(jié)合并付諸于實(shí)踐中去，真正做到實(shí)處；要在加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、提高政治素質(zhì)的同時，認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識，不斷充實(shí)自己，提高業(yè)務(wù)能力，增強(qiáng)工作本領(lǐng)，以自身的積極努力帶動并激發(fā)周圍干部職工自覺工作的熱情。同時，在工作中更要做到正確認(rèn)識自己，增強(qiáng)職業(yè)榮譽(yù)感，少說空話套話，多做好事實(shí)事，要把自己的工作崗位作為全心全意為人民服務(wù)的陣地，作為為黨和人民多做工作的舞臺。此外，還要真誠的對待他人，不斷增強(qiáng)親和力，誠心誠意為大家辦實(shí)事，盡心竭力幫助干部職工解難事，時刻發(fā)揮楷模和榜樣作用，以領(lǐng)導(dǎo)者的人格魅力來激勵影響廣大干部職工，達(dá)成共識，形成融洽的組織關(guān)系，從而能夠不斷提高工作效率，變化工作形式，創(chuàng)新工作手段，提高自身的履職能力，做到愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，最終做到促進(jìn)組織的和諧、進(jìn)步與發(fā)展。在2010年迎新生活動中，我院黨組織就開展了“創(chuàng)先爭優(yōu)，模范迎新”活動，鼓勵我院黨員師生以身作則，努力為新生營造良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，從而更好的將理論與實(shí)踐緊密地結(jié)合在一起，真正落到實(shí)處。

“讀書思廉”活動是當(dāng)前黨風(fēng)廉政建設(shè)的一項重要內(nèi)容，我們每一個人，尤其是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，都要以此為契機(jī)，自覺養(yǎng)成讀書思廉的良好習(xí)慣，并一以貫之地堅持下去，確保思廉進(jìn)而踐廉。我們既要對照正面典型的先進(jìn)人物事跡，看看自己是否常修為政之德，也要總結(jié)腐敗典型的教訓(xùn)，時刻檢查自己、提醒自己，這才是讀書思廉根本收益之所在，才能真正收到讀書汲取營養(yǎng)，思廉增強(qiáng)黨性之實(shí)效。

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提醒如洗臉，使你清除污垢，干干凈凈；提醒若警鐘，勸你規(guī)范從政，本分生活。提醒即照鏡，讓你知足知不足；提醒像老師，叫你有為有不為。越是進(jìn)步之時，越在風(fēng)光之處，越有必要提醒。通過這次學(xué)習(xí)，本人更加深刻地認(rèn)識到，作為一名黨員就必須要有正確的理想目標(biāo)、堅定的人生信仰、強(qiáng)大的責(zé)任感和使命感。在今后，本人將深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真學(xué)習(xí)社會主義核心價值體系，貫徹落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制各項要求，勇于接受監(jiān)督和批評，自覺抵制各種腐敗思想的侵蝕，以德律己，永葆清廉！《教師開展讀書思廉活動心得體會》

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第二篇：開展讀書思廉活動心得體會

開展讀書思廉活動心得體會

開展讀書思廉活動，是開展干部職工道德教育和警示教育的好形式，十分必要。我在工作之余靜下心來讀了一些有關(guān)“讀書思廉”的內(nèi)容，收獲很多。

“讀書思廉”顧名思義，既讀又思，在讀的過程中，要理解所讀資料，要認(rèn)真反復(fù)地思考自我的行為有否過失，是否時刻持續(xù)一顆廉潔的心。“讀書給人以樂趣、給人以光彩、給人以才干”，讀書是錘煉黨性，樹立正確人生觀價值觀的前提和基礎(chǔ)，是提高思維層次和潛力素質(zhì)的重要途徑，也是防止思想庸俗化，抵制不正之風(fēng)的思想防線。同時，“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，要把書本知識和別人的經(jīng)驗變成自我的東西，務(wù)必透過思考這個再加工過程。只有讀后而思，才能把讀的東西變成自我的思想，取其精華，去其糟粕，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，正確引導(dǎo)自我的行為能夠廉潔從教。故讀書思廉“重在讀、貴在思”。讀完、思后，最關(guān)鍵也是最難的一步即為“實(shí)踐”。俗語說的好：“千里之行，始于足下”。讀書的最終目的在于凈化靈魂、指導(dǎo)實(shí)踐。作為一名黨員，就應(yīng)真正做到嚴(yán)于律己、思廉踐廉。

一、要用科學(xué)的理論、堅定的信念時刻武裝自我黨員干部在工作中會面臨各種可能滋生腐敗的土壤，這就需要堅定自我的黨性，用科學(xué)理論武裝自我的頭腦，切實(shí)把先進(jìn)的思想、科學(xué)的理論轉(zhuǎn)化為強(qiáng)大的精神力量和銳利的思想武器，把握精髓，悟透要義，樹立堅定的信念，持續(xù)清醒的頭腦，把握正確的方向，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育路線、方針、政策，切實(shí)做到立場堅定，方向明確，觀點(diǎn)鮮明，紀(jì)律嚴(yán)格。不斷提高道德修養(yǎng)和精神境界，知榮辱、明廉恥，恪守立身之道、做人之道、齊家之道、交友之道，時刻持續(xù)一身正氣，一塵不染。

二、要警鐘長鳴、從嚴(yán)自律、管住自我黨的紀(jì)律是全體共產(chǎn)黨員務(wù)必遵守的行為準(zhǔn)則。做到時刻警鐘長鳴，自重、自省、自警、自勵，從嚴(yán)自律、管住自我。管住自我，是新時期黨對黨員干部的起碼要求。作為一名黨員干部，只有管住自我，才能有資格、有潛力領(lǐng)導(dǎo)和教育別人。管住自我，不是簡單的潔身自好，明哲保身，而是嚴(yán)格按照黨對黨員干部提出的標(biāo)準(zhǔn)、要求和紀(jì)律，規(guī)范自我的言行，以對黨和人民教育事業(yè)的高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，干好自我的本職工作，樹立良好的自身形象，透過管住自我來管住別人。管住自我，做到腦清、眼明、口潔、手凈、腳穩(wěn)，成為“五官”端正、形象端莊的好黨員、好干部。管住自我，才能在工作中自覺做到常排非分之想、常懷律己之心、常思貪欲之害、常修為政之德。

三、愛崗敬業(yè)，務(wù)實(shí)做事，腳踏實(shí)地地做好本職工作

實(shí)踐使我感到，作為一名黨員干部，不僅僅要清正廉潔，遵規(guī)守紀(jì)，更重要的是履行好職責(zé)，影響和帶動身邊人用心工作，創(chuàng)造一個干事創(chuàng)業(yè)的環(huán)境，涵養(yǎng)公正公平、無私的風(fēng)氣。干好本職工作務(wù)必要不怕困難，堅定信心，不斷調(diào)查研究，有明確的工作的思路、工作目標(biāo)、工作的重心。要抓常規(guī)工作不分放松，要勤于“行”，業(yè)精于勤荒于嬉，在工作中，要勤思考、勤貫徹，勤學(xué)習(xí)，做到率先垂范，身先士卒;對上，要為領(lǐng)導(dǎo)出謀劃策，排憂解難;對下，要為同志指明方向，樹立表率。要敢于“行”，工作事多，事繁，要有排除一切困難的決心和毅力，要有解決各種問題的潛力和勇氣，只有化挑戰(zhàn)為機(jī)遇，變壓力為動力，才能推動我們的工作不斷前進(jìn)。要善于“行”，抓住主要工作和中心工作，創(chuàng)造性開展好各項工作。

總之透過“讀書思廉”活動，使我清醒地看到，我們黨員干部要真正持續(xù)正常心態(tài)，持續(xù)人生清廉，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，自覺理解群眾監(jiān)督，抵擋不良風(fēng)氣的侵蝕，用科學(xué)的理論武裝頭腦，腳踏實(shí)地做好本職工，做到言必行，行必果，時時嚴(yán)格要求，事事嚴(yán)于律己，始終持續(xù)思想道德的純潔性。

第三篇：教師讀書思廉心得體會

教師開展讀書思廉活動心得體會 在x師院紀(jì)委開展的這次“讀廉政書籍、撰讀書心得”活動中，本人認(rèn)真閱讀了《從政提醒--黨員干部不能做的150件事》。該書從政治、組織、經(jīng)濟(jì)、公務(wù)、生活、社交等六個方面對黨員干部不能涉及的事情進(jìn)行從政提醒，給廣大黨員領(lǐng)導(dǎo)干部們都亮起了警示燈，鄭重地提醒、教育黨員干部要嚴(yán)格遵守從政規(guī)范，筑牢拒腐防變的思想道德防線，從而為更好地加強(qiáng)黨政文化建設(shè)奠定良好的理論基礎(chǔ)。閱讀完這本書后，本人不僅豐富了自己有關(guān)黨紀(jì)國法知識，而且提高了遵紀(jì)守法自覺性，另外，還增強(qiáng)了自身的黨性修養(yǎng)和從政道德觀念?？吹竭@些鮮活的事例，本人深感到作為一名黨員干部身上所肩負(fù)的使命和所承擔(dān)的責(zé)任，這些長鳴的警鐘更進(jìn)一步督促本人在今后的工作中始終堅持全心全意為人民服務(wù)的宗旨，堅定理想信念，正確看待和使用手中的權(quán)力，以德律己，更好地體現(xiàn)黨員的先進(jìn)性，起到先鋒模范作用。

一、作為一名黨員，一定要有正確的世界觀、人生觀、價值觀，有正確的信仰。黨員干部首先要解決好世界觀和人生觀的問題，這是使自己保持較好清廉狀態(tài)、做到廉潔奉公的最重要也是最關(guān)鍵的舉措。世界觀就是如何看待世界，人生觀就是怎么樣來理解和實(shí)現(xiàn)人生的目的，價值觀就是明白人存在于這個世界的意義。世界觀、人生觀和價值觀都端正了，那么思想境界就提升了；看待問題、處理事情全面了，眼光也就放長遠(yuǎn)了，因而就會從根源上阻止和扼殺腐敗行為的產(chǎn)生。當(dāng)然，要形成正確的世界觀、人生觀和價值觀必須要用鄧小平理論，“三個代表”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀等科學(xué)理論來武裝自己，并以此作為一切行動的指南。本人在今后各項工作的開展上要著重對黨員干部進(jìn)行思想上的引導(dǎo)和教育，力求所有干部職工都能夠保持清醒的頭腦，樹立堅定的信念，把握正確的方向，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的路線、方針、政策，堅定不移地在思想上、政治上、行動上與黨中央保持高度一致。

二、作為一名高校教師，尤其是黨員教師應(yīng)該明確責(zé)任，嚴(yán)格自律，以身作則，為人師表，而且要以“教人者先教己”的宗旨不斷鞭策自己。我們是塑造靈魂的工程師，是榜樣，是楷模，只有自己的行為達(dá)到了一定的標(biāo)準(zhǔn)，才有能力或者說是有資格去教育別人。黨員教師的人格品行具有強(qiáng)大的示范和輻射作用，因而，我們要隨時以黨章對照自己，嚴(yán)格要求，牢記黨員的宗旨和義務(wù)，提高自身的黨性意識、作風(fēng)意識、勤儉意識、廉政意識，不斷提高和深化自我的思想政治理論水平。只有明確了責(zé)任和壓力，強(qiáng)化了意識，正確認(rèn)識自我，堅持求真務(wù)實(shí)的科學(xué)態(tài)度，切實(shí)履行全心全意為廣大師生服務(wù)的宗旨，才能在教育教學(xué)中、在與同事的合作中形成合力，使得各項工作細(xì)致到位，順利可行。

三、作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部，要嚴(yán)守黨的紀(jì)律，按照黨章規(guī)定，自覺遵守和維護(hù)黨的紀(jì)律要從我做起，積極提高自身道德修養(yǎng)，加強(qiáng)自

身黨政知識和專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，爭取將其有機(jī)結(jié)合并付諸于實(shí)踐中去，真正做到實(shí)處；要在加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、提高政治素質(zhì)的同時，認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識，不斷充實(shí)自己，提高業(yè)務(wù)能力，增強(qiáng)工作本領(lǐng)，以自身的積極努力帶動并激發(fā)周圍干部職工自覺工作的熱情。同時，在工作中更要做到正確認(rèn)識自己，增強(qiáng)職業(yè)榮譽(yù)感，少說空話套話，多做好事實(shí)事，要把自己的工作崗位作為全心全意為人民服務(wù)的陣地，作為為黨和人民多做工作的舞臺。此外，還要真誠的對待他人，不斷增強(qiáng)親和力，誠心誠意為大家辦實(shí)事，盡心竭力幫助干部職工解難事，時刻發(fā)揮楷模和榜樣作用，以領(lǐng)導(dǎo)者的人格魅力來激勵影響廣大干部職工，達(dá)成共識，形成融洽的組織關(guān)系，從而能夠不斷提高工作效率，變化工作形式，創(chuàng)新工作手段，提高自身的履職能力，做到愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，最終做到促進(jìn)組織的和諧、進(jìn)步與發(fā)展。在2010年迎新生活動中，我院黨組織就開展了“創(chuàng)先爭優(yōu)，模范迎新”活動，鼓勵我院黨員師生以身作則，努力為新生營造良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，從而更好的將理論與實(shí)踐緊密地結(jié)合在一起，真正落到實(shí)處?！白x書思廉”活動是當(dāng)前黨風(fēng)廉政建設(shè)的一項重要內(nèi)容，我們每一個人，尤其是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，都要以此為契機(jī)，自覺養(yǎng)成讀書思廉的良好習(xí)慣，并一以貫之地堅持下去，確保思廉進(jìn)而踐廉。我們既要對照正面典型的先進(jìn)人物事跡，看看自己是否常修為政之德，也要總結(jié)腐敗典型的教訓(xùn)，時刻檢查自己、提醒自己，這才是讀書思廉根本收益之所在，才能真正收到讀書汲取營養(yǎng)，思廉增強(qiáng)黨性之實(shí)效。

提醒如洗臉，使你清除污垢，干干凈凈；提醒若警鐘，勸你規(guī)范從政，本分生活。提醒即照鏡，讓你知足知不足；提醒像老師，叫你有為有不為。越是進(jìn)步之時，越在風(fēng)光之處，越有必要提醒。通過這次學(xué)習(xí)，本人更加深刻地認(rèn)識到，作為一名黨員就必須要有正確的理想目標(biāo)、堅定的人生信仰、強(qiáng)大的責(zé)任感和使命感。在今后，本人將深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真學(xué)習(xí)社會主義核心價值體系，貫徹落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制各項要求，勇于接受監(jiān)督和批評，自覺抵制各種腐敗思想的侵蝕，以德律己，永葆清廉！《教師開展讀書思廉活動心得體會》篇二：黨員教師讀書思廉體會

讀書思廉體會

馬蓮渠巴浪湖小學(xué)校長 楊寶仁

要在加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)提高政治素質(zhì)的同時，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論和專業(yè)知識，不斷充實(shí)自己、豐富自己、不斷提高教育教學(xué)水平。

根據(jù)黨支部的要求，最近選讀了一些“讀書思廉”活動推薦的文章，其中的事跡感人至深，催人奮進(jìn)，使我受益匪淺，感悟頗深。書中的人和事無時不刻地激勵著自己、鞭策著自己。下面談幾點(diǎn)體會：

一、讀書思廉，確保正確的人生航向

首先，要用科學(xué)理論武裝自己的頭腦。要認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個代表”重要思想，努力踐行科學(xué)發(fā)展觀，切實(shí)把先進(jìn)的思想、科學(xué)的理論轉(zhuǎn)化為強(qiáng)大的精神力量和銳利的思想武器，樹立堅定的信念，保持清醒的頭腦，把握正確的方向，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，切實(shí)做到立場堅定，方向明確，觀點(diǎn)鮮明，紀(jì)律嚴(yán)格，堅定不移地在思想上、政治上、行動上與黨中央保持高度一致。其次，要用嚴(yán)明紀(jì)律約束自己的言行。黨的紀(jì)律是全體共產(chǎn)黨員必須遵守的行為準(zhǔn)則。作為一個黨員，應(yīng)該模范遵守黨的組織紀(jì)律，聯(lián)系群眾，增進(jìn)團(tuán)結(jié)，以身作則，嚴(yán)于律己，帶頭維護(hù)黨紀(jì)的嚴(yán)肅性，自覺接受黨組織和群眾監(jiān)督。第三，要用高尚品質(zhì)塑造自己的形象。人格魅力是一個人在人品、氣質(zhì)、能力、修養(yǎng)等方面的集中反映，是優(yōu)良品質(zhì)的外在表現(xiàn)。作為一名黨員，就要帶頭向先進(jìn)人物學(xué)習(xí)，不斷陶冶情操，加強(qiáng)修養(yǎng)，增強(qiáng)黨性，在思想上領(lǐng)先一步，行動上奮勇爭先，作風(fēng)上率先垂范，在日常的工作中體現(xiàn)黨員的先進(jìn)性。

二、廉潔自律，強(qiáng)化責(zé)任和服務(wù)意識

在當(dāng)前市場經(jīng)濟(jì)的條件下，一些人經(jīng)不起物欲的誘惑，一心向錢看，甚至把學(xué)生當(dāng)作搖錢樹，不思進(jìn)取，無所作為，這與人類靈魂工程師的稱號是格格不入的。作為一名人民教師，擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)新一代接班人的歷史使命，責(zé)任重大。我們必須強(qiáng)調(diào)責(zé)任意識、服務(wù)意識，師表意識，形象意識，要全心全意為學(xué)生服務(wù)，時刻把學(xué)生放在心上，做到無私奉獻(xiàn)，鞠躬盡瘁。

三、爭做表率，永葆與時俱進(jìn)的黨員本色

1、勤奮學(xué)習(xí)，做提高能力的模范。要在加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)提高政治素質(zhì)的同時，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論和專業(yè)知識，不斷充實(shí)自己、豐富自己、不斷提高教育教學(xué)水平。

2、愛崗敬業(yè)，做無私奉獻(xiàn)的模范。要進(jìn)一步增強(qiáng)職業(yè)榮譽(yù)感，把自己的工作崗位作為全心全意為人民服務(wù)的陣地，作為為黨和人民多做工作的舞臺，胸懷遠(yuǎn)大理想，腳踏實(shí)地工作，立足本職崗位，努力實(shí)踐三個代表的偉大思想。

3、艱苦奮斗，做勤政廉政的模范。要保持和發(fā)揚(yáng)謙虛謹(jǐn)慎、艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，嚴(yán)格遵守黨風(fēng)廉政建設(shè)的有關(guān)規(guī)定，牢固樹立宗旨觀念，講正氣、講學(xué)習(xí)、講奉獻(xiàn)，樹立黨員在教師中的良好形象。

通過這次學(xué)習(xí)，使我清醒的看到，作為一名黨員要真正樹立正確心態(tài)，永葆人生本色。要自覺實(shí)踐“三個代表”的重要思想，用科學(xué)的理論武裝頭腦，堅持中國特色社會主義的理想信念，把樹立遠(yuǎn)大目標(biāo)與立足當(dāng)今現(xiàn)實(shí)結(jié)合起來，腳踏實(shí)地做好自己的本職工作;要堅持立身原則，做到言必信，行必果。處處嚴(yán)于自察，時時自覺追求，事事嚴(yán)于律己，始終保持思想道德的純潔性。篇三：讀書思廉心得體會

讀書思廉心得體會

根據(jù)黨支部的要求，最近選讀了一些“讀書思廉”活動推薦的文章，其中的事跡感人至深，催人奮進(jìn)，使我受益匪淺，感悟頗深。書中的人和事無時不刻地激勵著自己、鞭策著自己。下面談幾點(diǎn)體會：

一、讀書思廉，確保正確的人生航向

首先，要用科學(xué)理論武裝自己的頭腦。要認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧--理論、“三個代表”重要思想，努力踐行科學(xué)發(fā)展觀，切實(shí)把先進(jìn)的思想、科學(xué)的理論轉(zhuǎn)化為強(qiáng)大的精神力量和銳利的思想武器，樹立堅定的信念，保持清醒的頭腦，把握正確的方向，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，切實(shí)做到立場堅定，方向明確，觀點(diǎn)鮮明，紀(jì)律嚴(yán)格，堅定不移地在思想上、政治上、行動上與黨中央保持高度一致。

其次，要用嚴(yán)明紀(jì)律約束自己的言行。黨的紀(jì)律是全體共產(chǎn)黨員必須遵守的行為準(zhǔn)則。作為一個黨員，應(yīng)該模范遵守黨的組織紀(jì)律，聯(lián)系群眾，增進(jìn)團(tuán)結(jié)，以身作則，嚴(yán)于律己，帶頭維護(hù)黨紀(jì)的嚴(yán)肅性，自覺接受黨組織和群眾監(jiān)督。第三，要用高尚品質(zhì)塑造自己的形象。人格魅力是一個人在人品、氣質(zhì)、能力、修養(yǎng)等方面的集中反映，是優(yōu)良品質(zhì)的外在表現(xiàn)。作為一名黨員，就要帶頭向先進(jìn)人物學(xué)習(xí)，不斷陶冶情操，加強(qiáng)修養(yǎng)，增強(qiáng)黨性，在思想上領(lǐng)先一步，行動上奮勇爭先，作風(fēng)上率先垂范，在日常的工作中體現(xiàn)黨員的先進(jìn)性。

二、廉潔自律，強(qiáng)化責(zé)任和服務(wù)意識

在當(dāng)前市場經(jīng)濟(jì)的條件下，一些人經(jīng)不起物欲的誘惑，一心向錢看，甚至把學(xué)生當(dāng)作搖錢樹，不思進(jìn)取，無所作為，這與人類靈魂工程師的稱號是格格不入的。作為一名人民教師，擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)新一代接班人的歷史使命，責(zé)任重大。我們必須強(qiáng)調(diào)責(zé)任意識、服務(wù)意識，師表意識，形象意識，要全心全意為學(xué)生服務(wù)，時刻把學(xué)生放在心上，做到無私奉獻(xiàn)，鞠躬盡瘁。

三、爭做表率，永葆與時俱進(jìn)的黨員本色

2、愛崗敬業(yè)，做無私奉獻(xiàn)的模范。要進(jìn)一步增強(qiáng)職業(yè)榮譽(yù)感，把自己的工作崗位作為全心全意為人民服務(wù)的陣地，作為為黨和人民多做工作的舞臺，胸懷遠(yuǎn)大理想，腳踏實(shí)地工作，立足本職崗位，努力實(shí)踐三個代表的偉大思想。

3、艱苦奮斗，做勤政廉政的模范。要保持和發(fā)揚(yáng)謙虛謹(jǐn)慎、艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，嚴(yán)格遵守黨風(fēng)廉政建設(shè)的有關(guān)規(guī)定，牢固樹立宗旨觀念，講正氣、講學(xué)習(xí)、講奉獻(xiàn)，樹立黨員在教師中的良好形象。

通過這次學(xué)習(xí)，使我清醒的看到，作為一名黨員要真正樹立正確心態(tài)，永葆人生本色。要自覺實(shí)踐“三個代表”的重要思想，用科學(xué)的理論武裝頭腦，把樹立遠(yuǎn)大目標(biāo)與立足當(dāng)今現(xiàn)實(shí)結(jié)合起來，腳踏實(shí)地做好自己的本職工作;要堅持立身原則，做到言必信，行必果。處處嚴(yán)于自察，時時自覺追求，事事嚴(yán)于律己，始終保持思想道德的純潔性。篇四：讀書思廉心得體會 讀書思廉心得體會

荊溪中心小學(xué) 陳曦

響應(yīng)“廉潔文化進(jìn)校園”的讀書思廉活動，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《管好自己是一種考驗》、《長存感激之心》等文章，感受頗深：為什么會有“腐敗”?在教育行業(yè)的教師們，如何避免教學(xué)上的腐敗?我認(rèn)為，必須通過勤奮學(xué)習(xí)，不斷反思，及時校正人生坐標(biāo)，規(guī)范人生追求，始終把學(xué)生的利益放在第一位，切實(shí)加強(qiáng)自身修養(yǎng)，真正做到“一身正氣，廉潔執(zhí)教”。

“師者，傳道授業(yè)解惑者也?！边@句話已經(jīng)把教師的職責(zé)詮釋得清清楚楚了。作為“靈魂的工程師”，我們教師，必須熱愛自己的職業(yè)，用心教學(xué)。然而，有那么一部分人忙著職稱晉升，想要名利雙收。于是，不知不覺離開了“傳道授業(yè)解惑”的教學(xué)原點(diǎn)，“心較比干多一竅”，千方百計地“補(bǔ)”習(xí)，“考”好成績，“寫”論文，“上”公開課，“指導(dǎo)”學(xué)生??教學(xué)思想落后，教學(xué)方法陳舊，對孩子的思想動態(tài)、道德品質(zhì)、安全意識漠不關(guān)心，對教學(xué)、科研更是不屑一顧，職稱、名利卻樣樣想通過各種手段與別人“平起平坐”，甚至要“高人一等”。于是，校園變得越來越污濁了。還有幾個人記得當(dāng)年初涉教壇的崇高理想?面對那么多形形色色的誘惑，“管好自己”就顯得尤為重要。這就要求我們善用智慧，頂住誘惑;秉公用權(quán)，為人服務(wù);淡泊名利，無私奉獻(xiàn);慎獨(dú)慎微，自省自重;加強(qiáng)學(xué)習(xí)，明理立德。教育是育人的事業(yè)，學(xué)校是育人的凈土。要讓廉潔常駐校園，不僅僅是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任，更需要全體教師特別是黨員干部的支持，每個教師都應(yīng)該是學(xué)校廉潔建設(shè)的主人?；畹嚼蠈W(xué)到老，學(xué)高為師，身正為范，教師就該甘于清貧、道德高尚。意大利詩人但丁曾說過這樣一句話：“一個知識不健全的人可以用道德去彌補(bǔ)，而一個道德不健全的人卻難于用知識去彌補(bǔ)。”作為教師，更要隨時隨地都應(yīng)注重自己的道德修養(yǎng)，都應(yīng)該以良好的品行、人格、氣質(zhì)、情趣來塑造自己，完善自己，做到嚴(yán)于律己，高尚做人。俗話說：“近朱者赤，近墨者黑?！蔽覀円嬲\待人，注重品行的修養(yǎng)，向品行好的人學(xué)習(xí)。不論在工作還是生活中，要處理好名和利的關(guān)系，做一個深明義理的人。在中外歷史上重名輕利者不乏其人：“不為五斗米折腰”的陶淵明，“秉公無私”的屈原，“寧愿生命消失，只要聲譽(yù)能夠留存”的匈牙利詩人裴多菲等等，都有很強(qiáng)的名譽(yù)意識，并以此加強(qiáng)自己的品行修養(yǎng)，促進(jìn)自我完善，使得后人欽佩并效仿。

樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，加強(qiáng)自身思想道德防線。教師應(yīng)該自覺的參加學(xué)校的各種活

動，自覺學(xué)習(xí)黨的方針路線政策，不斷強(qiáng)化社會主義信念和共產(chǎn)主義理想，用馬克思主義的立場、觀點(diǎn)和方法，指導(dǎo)自己的思想和行動。愛崗敬業(yè)，做好自己的本職工作。嚴(yán)于律己，就要接受監(jiān)督，不諒“小惡”。所謂“小惡”就是大家常說的犯小毛病?！靶骸币蚱湫《３１蝗藗兯鲆?。其實(shí)，我們常講的自我批評，自我解剖就是指要重視解決“小惡”的問題，否則，就不可能堅持做到“吾日三省吾身”。應(yīng)該看到“小”是相對的，“蟻穴”雖小，但久而久之，千里之堤可能毀于一旦;醫(yī)生做手術(shù)，哪怕還有一點(diǎn)點(diǎn)病菌沒消滅干凈，也會引起潰爛，甚至危及生命;“差之毫厘，失之千里”，說的就是這個道理。因此，“小惡”不可小看，我們應(yīng)銘記“勿以惡小而為之”，從身邊的小事做起，從一點(diǎn)一滴做起。

在與時俱進(jìn)的今天，我們要樹立正確的世界觀，人身觀和價值觀，時刻保持清醒的頭腦，保持正確的人生追求，分清是非黑白，不斷提高廉潔自律意識，增強(qiáng)為學(xué)生服務(wù)的意識。用“嚴(yán)于律己，高尚做人”的理念要求自己，真正使教學(xué)質(zhì)量能穩(wěn)中有升，做一個心胸坦蕩的好教師!篇五：“讀書思廉”心得體會

“讀書思廉”心得體會

在金錢至上的今天，越來越多的人對金錢趨之若騖。人們總以一種功利目的看問題、做事情。而教師，仍守住這方凈土，安于三尺講臺，用愛心鑄寫著“師德”。師者為師亦為范，學(xué)高為師，德高為范。在提倡廉政文化建設(shè)的今天，作為一名教師，就應(yīng)該自身清廉，樂于奉獻(xiàn)，甘于清貧。自古以來，教師就是清廉的化身和代名詞，形容教師清廉的詩句比比皆是。我們偉大的教育家陶行知先生就曾說過“捧著一顆心來，不帶半根草去”的名言，我們甘心情愿奉獻(xiàn)自已的一生去滋養(yǎng)那一顆顆成長的樹苗。

在幾天的深入學(xué)習(xí)中，我受益匪淺，感悟頗深。書中的人和事無時不刻地激勵著自己、鞭策著自己。下面談幾點(diǎn)體會：

一、讀書思廉：用黨的知識武裝自己，用歷史的經(jīng)驗教育他人

首先，要用科學(xué)理論武裝自己的頭腦。要認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個代表”重要思想，習(xí)主席重要講話精神，努力踐行科學(xué)發(fā)展觀，切實(shí)把先進(jìn)的思想、科學(xué)的理論轉(zhuǎn)化為強(qiáng)大的精神力量和銳利的思想武器，樹立堅定的信念，保持清醒的頭腦，把握正確的方向，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，切實(shí)做到立場堅定，方向明確，觀點(diǎn)鮮明，紀(jì)律嚴(yán)格，堅定不移地在思想上、政治上、行動上與黨中央保持高度一致。

其次，要用嚴(yán)明紀(jì)律約束自己的言行。黨的紀(jì)律是全體共產(chǎn)黨員必須遵守的行為準(zhǔn)則。作為一個黨員教師，更應(yīng)該模范遵守黨的組織紀(jì)律，聯(lián)系群眾，增進(jìn)團(tuán)結(jié)，以身作則，嚴(yán)于律己，帶頭維護(hù)黨紀(jì)的嚴(yán)肅性，自覺接受黨組織和群眾監(jiān)督。

再次，我們要充實(shí)自己、豐富自己、不斷提高教育教學(xué)水平。一段時間以來，學(xué)校開展讀書思廉活動以來，通過學(xué)習(xí)，受到了一次讀書警示活動。作為一名黨員，要始終把群眾的利益放在首位，而作為一名黨員教師，則應(yīng)當(dāng)始終把學(xué)生的利益放在首位。以嚴(yán)格的要求，要求自己，真正做到“一身正氣，廉潔執(zhí)教”。把知識無私的奉獻(xiàn)給祖國未來的棟梁之才！

二、讀書思廉：堅定信念從我做起，持之以恒從小做起

時下，隨著社會的不斷發(fā)展，各種利益矛盾，尤其是物質(zhì)利益矛盾更加凸顯出來，許多教師在這樣的大潮下，放棄了原本的理想與信念，作出了一些與教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)相違背的事情。通過這次讀書活動，又一次的提醒了我們，最初當(dāng)教師時候的的信念、追求與理想。作為一名黨員教師，我們應(yīng)該淡漠名利，平時的工作一切都為了學(xué)生的發(fā)展而服務(wù)。我們的社會急需培養(yǎng)一大批的工程師來提高國家經(jīng)濟(jì)實(shí)力，急需培養(yǎng)一大批的人文學(xué)者來建設(shè)精神家園，我們需要找到回家的路。為此我們責(zé)無旁貸，更應(yīng)該從我做起，從小做起。

三、讀書思廉：求知若渴，學(xué)高為師；止于至善，德高為范

作為一名黨員教師，為了把平時的工作更好、更高效地完成，并起到模范帶頭作用，我們需要不斷地提升自己的素質(zhì)，平時要多讀書、多思考，進(jìn)一步提高自己的素質(zhì)修養(yǎng)，以高尚的情操引領(lǐng)學(xué)生，教師，作為一種職業(yè)，承擔(dān)著傳播人類思想文化的重任，在人類社會發(fā)展中起著橋梁和紐帶作用。隨著新課程改革的實(shí)施，教師一言堂已全盤否定，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，教師是學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的引導(dǎo)者，教師要成為研究者、專家和名師。讀書讓我更深刻得體會了教育的民主，在學(xué)生眼里，教師能夠與他們平起平坐，他們的心理也就獲得了一種平衡，這樣的教師最能受到學(xué)生的敬重。學(xué)生樂意與我走近，常把心里話告訴我，向我訴說煩惱，向我傾訴困難，我因此常和學(xué)生交流，這不能不說是一筆最寶貴的財富。

第四篇：教師讀書思廉心得體會

教師讀書思廉心得體會

響應(yīng)“廉潔文化進(jìn)校園”的讀書思廉活動，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《管好自己是一種考驗》、《長存感激之心》等文章，感受頗深：在我們感慨某個身居高位的官員因貪污下馬，或者是唏噓某座新投入使用的橋梁轟然倒塌的時候，我們應(yīng)該思考，為什么會有“腐敗”？在教育行業(yè)的教師們，如何避免教學(xué)上的腐??？我認(rèn)為，必須通過勤奮學(xué)習(xí)，不斷反思，及時校正人生坐標(biāo)，規(guī)范人生追求，始終把學(xué)生的利益放在第一位，切實(shí)加強(qiáng)自身修養(yǎng)，真正做到“一身正氣，廉潔執(zhí)教”。

“師者，傳道授業(yè)解惑者也?！边@句話已經(jīng)把教師的職責(zé)詮釋得清清楚楚了。作為“靈魂的工程師”，我們教師，必須熱愛自己的職業(yè)，用心教學(xué)。然而，有那么一部分人忙著職稱晉升，想要名利雙收。于是，不知不覺離開了“傳道授業(yè)解惑”的教學(xué)原點(diǎn)，“心較比干多一竅”，千方百計地“補(bǔ)”習(xí)，“考”好成績，“寫”論文，“上”公開課，“指導(dǎo)”學(xué)生……教學(xué)思想落后，教學(xué)方法陳舊，對孩子的思想動態(tài)、道德品質(zhì)、安全意識漠不關(guān)心，對教學(xué)、科研更是不屑一顧，職稱、名利卻樣樣想通過各種手段與別人“平起平坐”，甚至要“高人一等”。于是，一向被稱為“清水衙門”的教育圣地——校園變得越來越污濁了。還有幾個人記得當(dāng)年初涉教壇的崇高理想？面對那么多形形色色的誘惑，“管好自己”就顯得尤為重要。這就要求我們善用智慧，頂住誘惑；秉公用權(quán)，為人服務(wù)；淡泊名利，無私奉獻(xiàn)；慎獨(dú)慎微，自省自重；加強(qiáng)學(xué)習(xí)，明理立德。

教育是育人的事業(yè)，學(xué)校是育人的凈土。要讓廉潔常駐校園，不僅僅是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任，更需要全體教師特別是黨員干部的支持，每個教師都應(yīng)該是學(xué)校廉潔建設(shè)的主人?；畹嚼蠈W(xué)到老，“學(xué)高為師，身正為范”，教師就該甘于清貧、道德高尚。意大利詩人但丁曾說過這樣一句話：“一個知識不健全的人可以用道德去彌補(bǔ)，而一個道德不健全的人卻難于用知識去彌補(bǔ)?！弊鳛榻處煟S時隨地都應(yīng)注重自己的道德修養(yǎng)，都應(yīng)該以良好的品行、人格、氣質(zhì)、情趣來塑造自己，完善自己，做到嚴(yán)于律己，高尚做人。

俗話說：“近朱者赤，近墨者黑?！蔽覀円嬲\待人，注重品行的修養(yǎng)，向品行好的人學(xué)習(xí)。不論在工作還是生活中，要處理好名和利的關(guān)系，做一個深明義理的人。在中外歷史上重名輕利者不乏其人：“不為五斗米折腰”的陶淵明，“秉公無私”的屈原，“寧愿生命消失，只要聲譽(yù)能夠留存”的匈牙利詩人裴多菲等等，都有很強(qiáng)的名譽(yù)意識，并以此加強(qiáng)自己的品行修養(yǎng)，促進(jìn)自我完善，使得后人欽佩并效仿。

樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，加強(qiáng)自身思想道德防線。教師應(yīng)該自覺的參加學(xué)校的各種活動，自覺學(xué)習(xí)黨的方針路線政策，不斷強(qiáng)化社會主義信念和共產(chǎn)主義理想，用馬克思主義的立場、觀點(diǎn)和方法，指導(dǎo)自己的思想和行動。愛崗敬業(yè)，做好自己的本職工作。

嚴(yán)于律己，就要接受監(jiān)督，不諒“小惡”。所謂“小惡”就是大家常說的犯小毛病。“小惡”因其小而常常被人們所忽視。其實(shí)，我們常講的自我批評，自我解剖就是指要重視解決“小惡”的問題，否則，就不可能堅持做到“吾日三省吾身”。應(yīng)該看到“小”是相對的，“蟻穴”雖小，但久而久之，千里之堤可能毀于一旦；醫(yī)生做手術(shù)，哪怕還有一點(diǎn)點(diǎn)病菌沒消滅干凈，也會引起潰爛，甚至危及生命；“差之毫厘，失之千里”，說的就是這個道理。因此，“小惡”不可小看，我們應(yīng)銘記“勿以惡小而為之”，從身邊的小事做起，從一點(diǎn)一滴做起。

最后，要學(xué)會感恩。一個人不管當(dāng)了多大的官，成就了多大的事業(yè)，都離不開眾人的幫助。要感恩那些幫助過自己的人，學(xué)會知足。

在與時俱進(jìn)的今天，我們要樹立正確的世界觀，人身觀和價值觀，時刻保持清醒的頭腦，保持正確的人生追求，分清是非黑白，不斷提高廉潔自律意識，增強(qiáng)為學(xué)生服務(wù)的意識。用“嚴(yán)于律己，高尚做人”的理念要求自己，真正使教學(xué)質(zhì)量能穩(wěn)中有升，做一個心胸坦蕩的好教師！

第五篇：教師讀書思廉心得體會

教師讀書思廉心得體會

教師讀書思廉心得體會1

《教師的智慧》，這本書已經(jīng)不知道被我看了幾遍了，可是就死被書中的一個個教育案例和故事吸引。書的作者焦曉駿，中國教育學(xué)會外語教學(xué)專業(yè)委員會會員，江蘇省教育學(xué)會新教育研究會常務(wù)理事，蘇州工業(yè)園區(qū)第十中學(xué)副校長。曾任中小學(xué)英語教研員，多年來專注于英語教學(xué)研究及教育行政管理工作，獲“中學(xué)英語學(xué)科帶頭人”、“高中英語教學(xué)能手”等稱號。在各類報刊發(fā)表文章100余篇，出版《教師的智慧》、《高中生一定要上的12堂英語寫作課》、《網(wǎng)絡(luò)，讓我歡喜讓我憂》等著作?？粗鴷弦粡埿≌掌瓦@小段簡介，心中升騰的是無限的敬佩因為書中的一個個平凡的小故事卻在他的筆下引出一個個不平凡道理，更彰顯著他為人師的智慧。

書中圍繞諸如“公開課與日常課”、“師生沖突怎么辦”、“優(yōu)質(zhì)課到底誰說了算”等一個個教育場景對教師行為、表現(xiàn)、主張、反思與感悟進(jìn)行忠實(shí)記錄，可是在字里行間，感受到的是教師智慧的閃現(xiàn)和脈動。給我印象最深的是作者對治班的看法DD治班若烹小鮮，做菜燒飯對于我們每個人來說，不是什么難事，關(guān)鍵是怎樣做出美味來，那真的是一門技術(shù)和藝術(shù)呢。從中也讓我深刻體會到身為一名班主任，我們更應(yīng)該是個理智、明智、博愛的人。因為當(dāng)我們懷著快樂博愛的心做出來的飯菜，里面充滿了愛的味道，才是最美味的。今后的工作中我會這樣做：

做一個理智的教師。我是個情緒化比較嚴(yán)重的人，總是率性而為，而總是控制不住。任“江山易改稟性難移”來安慰自己。其實(shí)教師不僅要情感充沛，而且應(yīng)理智健全。在教育活動中，情緒的躁動、難言的苦惱是難免的，需要用理智去克制，需要用理性去引導(dǎo)。所以自己以后要多讀書，多為孩子，同事、家人服務(wù)，多思考一下所面對的問題多角度多方法的設(shè)計解決預(yù)案，解決問題以理服人，才會用理性的光芒去照亮黑暗的心靈。

做一個明智的教師。《教師的智慧》這書的主旨就是要教師做個明智的人。教育改革的大潮中，明智的教師是改革的積極參與者、主動調(diào)適者。因為明智的人，善于明理，善于辨析;明智的人，善于把握大勢所趨。面對教育方式多樣的今天，采取哪種方式來處理師生關(guān)系、解決沖突和問題，反映了教師行為的明智程度。所以我要積極參與到現(xiàn)今的教育創(chuàng)新中去，多學(xué)習(xí)理論知識，多向同事學(xué)習(xí)治班教學(xué)的經(jīng)驗，豐富提高自己。

教師讀書思廉心得體會2

開展讀書思廉活動，是開展干部職工道德教育和警示教育的好形式，十分必要。我在工作之余靜下心來讀了一些“讀書思廉”活動推薦的文章，收獲很多。

“讀書思廉”顧名思義，既讀又思，在讀的過程中，要理解所讀內(nèi)容，要認(rèn)真反復(fù)地思考自己的行為有否過失，是否時刻保持一顆廉潔的心?！白x書給人以樂趣、給人以光彩、給人以才干”，讀書是錘煉，樹立正確人生觀價值觀的前提和基礎(chǔ)，是提高思維層次和能力素質(zhì)的重要途徑，也是防止思想庸俗化，抵制不正之風(fēng)的思想防線。同時，“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，要把書本知識和別人的經(jīng)驗變成自己的東西，必須通過思考這個再加工過程。只有讀后而思，才能把讀的東西變成自己的思想，取其精華，去其糟粕，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，正確引導(dǎo)自己的行為能夠廉潔從教。故讀書思廉“重在讀、貴在思”。讀完、思后，最關(guān)鍵也是最難的一步即為“實(shí)踐”。俗語說的好：“一語不能踐，萬卷徒空虛”。讀書的最終目的在于凈化靈魂、指導(dǎo)實(shí)踐。應(yīng)該真正做到嚴(yán)于律己、思廉踐廉。

一、要用科學(xué)的理論、堅定的信念時刻武裝自己。

在工作中會面臨各種可能滋生的土壤，這就需要堅定自己，用科學(xué)理論武裝自己的頭腦，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的思想、科學(xué)的理論轉(zhuǎn)化為強(qiáng)大的精神力量和銳利的思想武器，把握精髓，悟透要義，樹立堅定的信念，保持清醒的頭腦，把握正確的方向，堅定不移地在思想上、政治上、行動上與縣委縣政府保持高度一致。不斷提高道德修養(yǎng)和精神境界，知榮辱、明廉恥，恪守立身之道、做人之道、齊家之道、交友之道，時刻保持一身正氣，一塵不染。

二、要警鐘長鳴、從嚴(yán)自律、管住自己。

作為一個教師，應(yīng)嚴(yán)格按照《廉政準(zhǔn)則》等相關(guān)要求和規(guī)定，進(jìn)一步規(guī)范自身的行為，做到時刻警鐘長鳴，自重、自省、自警、自勵，不損害形象，從嚴(yán)自律、管住自己。只有管住自己，才能有資格、有能力領(lǐng)導(dǎo)和教育別人。古人云：“其身正，不令則行；其身不正，雖令不從”。

這里的“身正”，就是管住自己。如果一個領(lǐng)導(dǎo)干部連自己都管不住，那他就不可能帶出好的班子、好的隊伍、好的風(fēng)氣。管住自己，不是簡單的潔身自好，明哲保身，而是嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)、要求和紀(jì)律，規(guī)范自己的言行，以對人民教育事業(yè)的高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，干好自己的本職工作，樹立良好的自身形象，通過管住自己來管住別人。管住自己，主要是要做到“四個管住”：一是管住自己的腦，不該想的不要想；二是管住自己的嘴，不該吃的不要吃；三是管住自己的手，不該拿的不要拿；四是管住自己的腳，不該去的地方不要去。做到腦清、眼明、口潔、手凈、腳穩(wěn)，成為“五官”端正、形象端莊。管住自己，才能在工作中自覺做到常排非分之想、常懷律己之心、常思貪欲之害、常修為官之德，才能真正做到“權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀”。才能杜絕違反《廉政準(zhǔn)則》行為的發(fā)生，促進(jìn)廉潔從教從政。

三、愛崗敬業(yè)，務(wù)實(shí)做事，腳踏實(shí)地地做好本職工作

實(shí)踐使我感到，不僅要清正廉潔，遵規(guī)守紀(jì)，更重要的是要把學(xué)校的工作干好，履行好職責(zé)，影響和帶動身邊人積極工作，創(chuàng)造一個干事創(chuàng)業(yè)的環(huán)境，形成公正公平、無私的風(fēng)氣。校長干好本職工作必須要不怕困難，堅定信心，不斷調(diào)查研究，有明確的工作的思路、工作目標(biāo)、工作的重心。要多渠道統(tǒng)一思想，充分調(diào)動廣大教師的積極性，建立了良好的教學(xué)秩序。要抓常規(guī)工作不分放松，確保教育教學(xué)活動順利進(jìn)行。要勤于“行”，業(yè)精于勤荒于嬉，在工作中，要勤思考、勤貫徹，勤學(xué)習(xí)，做到率先垂范，身先士卒；對上，要為領(lǐng)導(dǎo)出謀劃策，排憂解難；對下，要為同志指明方向，樹立表率。要敢于“行”，學(xué)校工作事多，事繁，特別是我校學(xué)生難以管理，要有排除一切困難的決心和毅力，要有解決各種問題的能力和勇氣，只有化挑戰(zhàn)為機(jī)遇，變壓力為動力，才能推動我們的工作不斷前進(jìn)。要善于“行”，要善于管理，科學(xué)統(tǒng)籌安排工作，抓住主要工作和中心工作，創(chuàng)造性開展好學(xué)校各項工作。

總之通過“讀書思廉”活動，使我清醒地看到，我們要真正保持正常心態(tài)，保持人生清廉，加強(qiáng)修養(yǎng)，盡力為師生服務(wù)，自覺接受群眾監(jiān)督，抵擋不良風(fēng)氣的侵蝕，用科學(xué)的理論武裝頭腦，堅持社會主義理想信念，腳踏實(shí)地做好本職工，做到言必行，行必果，時時嚴(yán)格要求，事事嚴(yán)于律己，始終保持思想道德的純潔性。

教師讀書思廉心得體會3

讀了日本作家黑柳徹子的《窗邊的豆豆》一書，感慨萬千。書中記載了作者(豆豆)經(jīng)歷過的一段真實(shí)故事。當(dāng)豆豆的媽媽聽老師說孩子在學(xué)校是個“怪怪的人”、“搗亂”、任性，會影響別人，建議轉(zhuǎn)學(xué)時，她想：一定要想辦法找到一所能夠理解這個孩子的學(xué)校。

“巴學(xué)園”真是一所奇妙的學(xué)校，當(dāng)小豆豆第一次來到這里，校長就和藹可親地讓她介紹自己，“隨便怎么說都行”，小豆豆看到校長聚精會神地聽自己講了一個上午，心情好極了。

“巴學(xué)園”的孩子可以坐在用廢舊的電車改做的教室里，孩子們可以根據(jù)自己的意愿選擇想學(xué)的課目，也可以跟自己喜歡的同伴坐在一起。音樂課，孩子們不僅用耳朵聽，更是用心去體會，他們光著腳跳來跳去，感受著節(jié)奏、韻律。學(xué)校運(yùn)動會上，身體有缺陷的孩子總能拿到第一，而這一切都是校長的精心設(shè)計。

“不要把孩子束縛在老師的計劃中，而要讓他們到大自然中去，孩子們的夢想比老師的計劃，更要遠(yuǎn)大得多?！边@就是小林校長的辦學(xué)宗旨。

一段“巴學(xué)園”的生活，讓在一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成一個讓大家接受的好孩子，奠定了她一生的基礎(chǔ)。

我將書中感悟到的見識，運(yùn)用到實(shí)際工作中，在實(shí)踐中真正體會到與孩子平等互動的快樂。比如：我班的陳志剛小朋友，聰明、調(diào)皮，在別人的眼里他是個典型的多動癥孩子，整天摸這動那，一刻也停不下來。他一天到晚就用彩筆到處亂畫亂涂，經(jīng)常與別人說反話，老師說請小朋友坐好，他卻接話說看誰坐得不好。老師對他說服、教育、引導(dǎo)都不見效，不少家長要求孩子遠(yuǎn)離他。我通過與志剛的家長談心，知道孩子在家也是如此。我對其進(jìn)行了跟蹤觀察，發(fā)現(xiàn)他十分喜歡車，也愛畫車投其所好，我們兩人共同探討與車有關(guān)的話題，他興趣猛增，滔滔不絕地說個不停。我發(fā)現(xiàn)他真是個“車行家”，知道那么多名車，他所畫的車，部部形色兼?zhèn)?，十分漂亮?/p>

我試著與志剛小朋友進(jìn)行了幾次談話，將他的優(yōu)點(diǎn)告訴全班小朋友，請他自己講他最喜歡做的事，將車的有關(guān)情況說一說，將他的畫貼出來。小朋友們這才發(fā)現(xiàn)志剛很了不起，自然改變了對他的看法和態(tài)度，慢慢與他接近，接受了他。志剛小朋友融人到集體懷抱，各方面都有很大進(jìn)步。

通過讀書，我們深深地體會到：教育不應(yīng)是僵硬的教育，而應(yīng)是互動的充滿生氣的教育。世界上最可怕的事情，莫過于有眼睛卻發(fā)現(xiàn)不了東西，有耳朵卻聽不到聲音，有心靈卻無法理解真、善、美，這是值得我們幼兒教師深深思考的。

教師讀書思廉心得體會4

通過“讀書思廉”活動，我深深的認(rèn)識到：無論多么堅固的堡壘，往往都是從內(nèi)部攻破的。當(dāng)前，隨著我國經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)以及生態(tài)文明建設(shè)全面推進(jìn)，工業(yè)化、信息化、城鎮(zhèn)化、市場化、國際化深入發(fā)展，人們的思想意識也隨之發(fā)生變化，意識形態(tài)呈現(xiàn)多元化。導(dǎo)致一些干部受西方文化意識的'影響，抵不住種種誘惑而“失足”成為了歷史罪人，雖然因素較多，但歸根結(jié)底我認(rèn)為還是自己失去了思想信仰，失去了精神支柱，從而失去了對人民的忠誠。因此，無論如何都不能放松思想政治學(xué)習(xí)來豐富自己的“精神食糧”，提高自己的政治覺悟。只有這樣才可能在當(dāng)前物欲橫流的社會里始終保持大腦清醒，為實(shí)現(xiàn)自己社會價值奮然前行。

首先，應(yīng)重視政治理論的學(xué)習(xí)，并把政治學(xué)習(xí)日?；?。在日常工作生活中，一方面嚴(yán)格遵守工作制度，自覺以制度約束自我，另一方面以靈活多樣的形式開展定期學(xué)習(xí)，提高自己的政治理論素養(yǎng)。同時經(jīng)常觀看廉政教育記錄片，用經(jīng)典案例警示、震懾自我和其他干部，促使其進(jìn)行自我反思。人的思想絕不會是一片空白，如果不被先進(jìn)的思想占據(jù)，必然會被腐朽的思想所占領(lǐng)，因而作為一個校長，必須積極主動地并把先進(jìn)的思想理論變?yōu)樽约旱闹鲗?dǎo)思想。否則，就會很容易蛻變、變質(zhì)。因此應(yīng)當(dāng)把政治學(xué)習(xí)日?；?。

其次，應(yīng)解決好自我的世界觀、人生觀、價值觀問題。任何民族、國家、社會的存在和發(fā)展都需要有主導(dǎo)價值觀的強(qiáng)力支撐。否則，社會就會失去前進(jìn)的方向和共同道德基礎(chǔ)。隨著社會結(jié)構(gòu)的深刻調(diào)整，社會思潮的差異性和多樣性將是一種客觀存在，企望思想文化“純而又純”既不可能，也不現(xiàn)實(shí)。在這樣的背景下，人們必須積極探索用社會主義價值體系引領(lǐng)各種社會思潮，引領(lǐng)人們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，努力在多元中立主導(dǎo)，在多樣中謀共識，在多變中把握正確方向。因此，在實(shí)際工作中，應(yīng)該自覺樹立為人民服務(wù)宗旨，樹立為國家、民族、社會奉獻(xiàn)的價值觀，就能夠堅決抵制各種錯誤思潮的影響，就能夠抵制各種誘惑，就能始終保持立場堅定、頭腦清醒。

再次，應(yīng)把自我反思經(jīng)?；?。古人云：“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也，”曾子還說：“吾日三省吾身?！弊允∈且粋€加強(qiáng)自我修養(yǎng)，進(jìn)行自我批評的重要方法。俗話說：“人非圣賢，孰能無過?！奔幢闶鞘ベt，也難免犯錯誤。古人又云：“君子之過也，如日月之食焉；過也，人皆見之；更也，人皆仰之?！币簿褪钦f，君子也會犯人所共睹的錯誤，重要的是君子能夠改正錯誤，這是君子能受尊敬的原因所在。怎樣才能避免錯誤？怎樣才能發(fā)現(xiàn)錯誤？唯有在日常的工作中，積極進(jìn)行自我自省，自我剖析，勇于發(fā)現(xiàn)自己的過失與不足，認(rèn)真分析其中原因，只有如此才能改正缺點(diǎn)、修正錯誤。

最后，應(yīng)經(jīng)常自勉自勵。榜樣的力量是無窮的。在工作中應(yīng)多用典型的事跡、先進(jìn)的人物來激勵自己、啟迪自己。在中華民族燦爛輝煌的歷史長河中，出現(xiàn)過許許多多流芳千古的清官廉吏；涌現(xiàn)出無數(shù)可歌可泣的勤廉典型。

比如：古有羊續(xù)“習(xí)、懸魚拒賄”、包拯“不持一硯歸”、子罕“以不貪為寶”，近有“身居高位心系群眾的好書記”鄭培民、“鐵骨柔情的紀(jì)委書記”王瑛、“草鞋書記”楊善洲，等等。在實(shí)際工作中，應(yīng)該結(jié)合自身情況，選擇適合自己的典型來激勵自己、鞭策自己。同時通過自勉自勵來磨煉自己的意志，自覺摒棄謀私之念和非分之想，自覺培養(yǎng)蓬勃朝氣，昂揚(yáng)銳氣，浩然正氣，通過自勉自勵，主動抵制腐朽，不能看到社會一些陰暗面就隨波逐流，更不能覺得自己吃了虧需要補(bǔ)償。雖然，筑牢拒腐防變思想道德防線不是靠一時一事，不是靠一朝一夕，但是它的確需要我們自己永不滿足，永不懈怠，持之以恒地自我勉勵，自我激勵。

總之，通過此次讀書思廉活動，讓我受益匪淺，既堅定了自己的人生理想、奮斗目標(biāo)、精神信仰，使自己在錯綜復(fù)雜的社會環(huán)境里找到了正確的前進(jìn)方向；又增強(qiáng)了自己防腐拒變的能力，培養(yǎng)了健康生活情趣，塑造了自己的健全人格，注重了對自己政治素養(yǎng)的提升，保持了自己對崇高理想的精神追求。在以后的工作中，我會時時處處要求自己，加強(qiáng)自我規(guī)范和約束，要求別人做到的自己首先做到，要求別人不做的自己堅決不做，始終如一的保持清廉本色。

教師讀書思廉心得體會5

開展“讀書思廉”活動，是加強(qiáng)教師師德師風(fēng)建設(shè)的重要措施。本人通過前段時間的學(xué)習(xí)，感觸頗深，現(xiàn)將心得體會闡述如下：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，做到警鐘長鳴

按照學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)責(zé)任制的要求，我經(jīng)常學(xué)習(xí)各部門的文件，深刻領(lǐng)會文件精神，并對照教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)，開展正反兩方面的學(xué)習(xí)教育。時刻提醒自己，做到警鐘長鳴。

二、淡薄名利，保持平常心

作為一名教師，擔(dān)任教育學(xué)生的任務(wù)，我深深意識到這是組織、人民群眾對我的信任。而要成為一名合格的教師，就要多一份責(zé)任，多一份愛心，多一份為學(xué)生教好書的義務(wù)，要用平常心來看待自己擔(dān)任的職務(wù)，樹立“為師不為利，為人不為名”的觀念，知足長樂。

三、以身作則，從點(diǎn)滴做起

作為教師，在平常工作中，我始終堅持從點(diǎn)滴做起，恪盡職守，廉潔奉公，時刻以教師的職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在學(xué)生中處處起表率、先鋒模范作用，維護(hù)教師的良好形象。

教師讀書思廉心得體會6

一段時間以來，學(xué)校開展讀書思廉活動以來，通過學(xué)習(xí)，受到了一次讀書警示活動。作為一名黨員，要始終把群眾的利益放在首位，而作為一名黨員教師，則應(yīng)當(dāng)始終把學(xué)生的利益放在首位。以嚴(yán)格的要求，要求自己，真正做到“一身正氣，廉潔執(zhí)教”。具體我感覺，可以從以下幾個方面具體落實(shí)提高自己。

一、讀書思廉，要有明確的方向

時下，隨著社會的不斷發(fā)展，各種利益矛盾，尤其是物質(zhì)利益矛盾更加凸顯出來，許多教師在這樣的大潮下，放棄了原本的理想與信念，作出了一些與教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)相違背的事情。通過這次讀書活動，又一次的提醒了我們，最初當(dāng)教師時候的的信念、追求與理想。

二、讀書思廉，從我做起，從小做起

作為一名黨員教師，更加應(yīng)該淡漠名利，平時的工作一切都為了學(xué)生的發(fā)展而服務(wù)。我們的社會急需培養(yǎng)一大批的工程師來提高GDP，急需培養(yǎng)一大批的人文學(xué)者來建設(shè)精神家園，我們需要找到回家的路。為此我們責(zé)無旁貸，更應(yīng)該從我做起，從小做起。

三、讀書思廉，提升自我，爭做表率

作為一名黨員教師，為了把平時的工作更好、更高效地完成，并起到模仿帶頭作業(yè)，我們需要不斷地提升自己的素質(zhì)，平時要多讀書、多思考，進(jìn)一步提高自己的素質(zhì)修養(yǎng)，以高尚的情操引領(lǐng)學(xué)生，以踏實(shí)地態(tài)度感化學(xué)生，以精湛的技能在師生中做好表率作用。