第一篇：學(xué)長(zhǎng)的考研考研英語(yǔ)心得體會(huì)

人人思想不同，思想不同決定差異化，但考研英語(yǔ)的復(fù)習(xí)，也有相通之處，今天就給分享一個(gè)適用于所有考生復(fù)習(xí)考研英語(yǔ)的復(fù)習(xí)策略。

一、合理規(guī)劃時(shí)間

在復(fù)習(xí)時(shí)間的安排上，我在初期復(fù)習(xí)階段要在每天下午拿出固定時(shí)間看英語(yǔ)，因?yàn)橛⒄Z(yǔ)科目的考試是在下午進(jìn)行的，大家在生理上和心里上要先適應(yīng)。至于看的內(nèi)容，因人而異，每個(gè)人針對(duì)自己的薄弱環(huán)節(jié)可以專門做專項(xiàng)訓(xùn)練，可以做一套真題，也可以背單詞和復(fù)習(xí)其他內(nèi)容穿插著來(lái)進(jìn)行，但必須要保證每天足夠的英語(yǔ)復(fù)習(xí)時(shí)間。但不管如何安排，一定要遵循一個(gè)原則，一個(gè)是一定要將重點(diǎn)放在自己覺(jué)得還沒(méi)有掌握的內(nèi)容上，另一個(gè)是一定要有計(jì)劃性，要量化，切忌不分主次，一通亂抓。在每天晚上睡前，也可以適當(dāng)背些考研單詞，或者把總也記不住的單詞反復(fù)誦讀幾遍，以加強(qiáng)印象。詞匯量很關(guān)鍵，而記憶單詞，重復(fù)的次數(shù)很重要。所以，建議小伙伴們要每天堅(jiān)持背單詞，將單詞放到真題語(yǔ)境中去記憶，量不用太多，但一定要堅(jiān)持和重復(fù)。我用的真題資料《考研真相》一書，對(duì)真題文章每一句話中的重難點(diǎn)單詞，都有詳細(xì)的注釋，我當(dāng)時(shí)就拿著這個(gè)直接背單詞的，感覺(jué)效果還是比較好的。

二、真題為原則，真題至上

對(duì)于考研英語(yǔ)的復(fù)習(xí)，我給小伙伴們的建議還是強(qiáng)調(diào)真題為先的原則，大家必須通過(guò)真題來(lái)提高自己的英語(yǔ)成績(jī),需要做真題來(lái)進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。尤其是閱讀部分，而且閱讀在考研英語(yǔ)中占了較大的比重，希望大家把全部心思放在研究真題上面，從真題中發(fā)現(xiàn)出題的思路與規(guī)律，在真題的基礎(chǔ)之上總結(jié)出做題方法與技巧。還有就是閱讀能力的提高必須要加大閱讀量，一方面提高閱讀能力，另一方面也通過(guò)閱讀來(lái)鞏固語(yǔ)法、詞匯和句式。我用的資料是《考研真相》，除了逐句注釋重點(diǎn)詞匯外，書籍不僅逐句分析了真題句子語(yǔ)法，還提供了一套成體系的解題思路，個(gè)人感覺(jué)比較好用。再就是要完整地做真題，就是說(shuō)要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)把整套題包括作文都做完，因?yàn)樽稣骖}就應(yīng)該在考試一樣，這樣可以不斷增強(qiáng)你應(yīng)試的能力和輕松自如的心態(tài)；最后，要反復(fù)做真題，在反復(fù)做的過(guò)程中對(duì)做過(guò)的尤其是做錯(cuò)的題要多問(wèn)為什么，只有這樣你才能達(dá)到使真題和真正的考試融為一體的境界！

三、適當(dāng)?shù)恼{(diào)整心態(tài)

對(duì)于考研，大家一定要有不畏挫折、在挫折中成長(zhǎng)磨練的心態(tài)。在遇到挫折或者復(fù)習(xí)不順利的時(shí)候大家一定要學(xué)會(huì)和保持放松心態(tài)，偶爾出去跑步放松一下也是極好的。只要你努力了，任何時(shí)候都不要放棄，即使偶爾遇到了挫折，最終你一定也會(huì)取得好成績(jī)的。記住只要你努力了就不要考慮后果，人生不如意的事情總有那么多，即使失敗了又何妨！但是，放松決不意味著你不認(rèn)真，快考試得那幾天無(wú)論如何你要保持緊張而清醒的頭腦，每天進(jìn)行一套真題或者模擬題的訓(xùn)練，以至于在考試上不會(huì)手生，一定要記住什么事情都不能打擾你做完做好你應(yīng)該做的事。

第二篇：考研英語(yǔ)心得體會(huì)

考研英語(yǔ)——從現(xiàn)在起告別考研軟肋

2012年03月06日 09:32來(lái)源：考研教育網(wǎng)

英語(yǔ)并不是一項(xiàng)一蹴而就的技能，不可能在短期內(nèi)提高。因此，提醒2013年考研(微博)的同學(xué)們，考研英語(yǔ)基礎(chǔ)階段的復(fù)習(xí)顯得尤為重要。鑒于此，在總結(jié)不同梯度考生基礎(chǔ)階段學(xué)習(xí)情況的基礎(chǔ)上，為廣大考生具體規(guī)劃考研英語(yǔ)基礎(chǔ)階段的復(fù)習(xí)，以便為以后考研的成功打下良好的基礎(chǔ)。

英語(yǔ)運(yùn)用能力不等于英語(yǔ)考試能力。中國(guó)學(xué)生學(xué)英語(yǔ)的過(guò)程，是不斷參加英語(yǔ)考試的過(guò)程，從中考英語(yǔ)、高考英語(yǔ)，四六級(jí)英語(yǔ)，到專

四、專八英語(yǔ)，再到考研英語(yǔ)，甚至出國(guó)考試(托福、雅思、GRE等)。在此過(guò)程中，專家們提醒廣大的2013年的考生們要明白的是，英語(yǔ)運(yùn)用能力不等于英語(yǔ)考試能力，一個(gè)人在英語(yǔ)考試中總能考高分，可就是說(shuō)不好英語(yǔ)，而有的人聽力口語(yǔ)能力很好，考試成績(jī)卻很一般。這一點(diǎn)都不稀奇，能力強(qiáng)但沒(méi)有經(jīng)過(guò)任何考試技能訓(xùn)練，有可能得不到高分。能力不強(qiáng)，很有可能在短期內(nèi)獲得考試的高分，盡管他的英語(yǔ)溝通能力并沒(méi)有明顯的提高。因?yàn)?，考試的?nèi)容是相對(duì)有限而有規(guī)定的，而能力的提高是長(zhǎng)期的事情。對(duì)于考研英語(yǔ)來(lái)說(shuō)，無(wú)論是閱讀理解還是英語(yǔ)寫作，都有考試的規(guī)律性和技術(shù)性。比如，要在閱讀理解上拿高分，并不需要你完全理解文章，只要真正理解20%的內(nèi)容就能解決文章80%的題目。但是要把握如何確定哪些材料屬于20%的關(guān)鍵材料，需要一定的考試訓(xùn)練。

日積月累。從第一天開始復(fù)習(xí)到考試的前一天，考試大綱詞匯就應(yīng)不離手，因?yàn)檫@是一切的基礎(chǔ)?？荚嚧缶V是命題專家出題的依據(jù)、基礎(chǔ)，所以考生一定要重視。背單詞時(shí)，可以總結(jié)同義詞、一詞多義以及包含“高級(jí)”短語(yǔ)的句子，然后跟一起的研友們對(duì)話，或者“厚顏無(wú)恥”地主動(dòng)向他們“炫耀”，同時(shí)也堅(jiān)持參加英語(yǔ)辯論活動(dòng)，把自己最新積累的詞句一一“亮”出，這樣考生會(huì)感覺(jué)記得特別牢固。作為一門語(yǔ)言，充滿了繁瑣與細(xì)節(jié)的，想一口吃成大胖子是不太現(xiàn)實(shí)的，必須耐心地積累“量變”以求“質(zhì)變”。學(xué)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)間安排也是有規(guī)律可循的，如果你一天安排3個(gè)小時(shí)學(xué)英語(yǔ)，那么與其一鼓作氣學(xué)3個(gè)小時(shí)倒不如改成上下午各1.5小時(shí)。持續(xù)學(xué)習(xí)、及時(shí)復(fù)習(xí)才能收到較為理想的效果?？梢詤⒄罩摹鞍e浩斯遺忘曲線”來(lái)合理安排時(shí)間，最大限度地降低遺忘率，以獲得較好的學(xué)習(xí)效果。

合理安排每天復(fù)習(xí)時(shí)間?，F(xiàn)在正值春季，正是考研英語(yǔ)基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段，具體每日的復(fù)習(xí)時(shí)間，需要根據(jù)自身情況而定。不管同學(xué)們基礎(chǔ)好還是差，都必須保證每天花在英語(yǔ)復(fù)習(xí)上的時(shí)間為兩小時(shí)以上。由于英語(yǔ)復(fù)習(xí)具備連貫性，所以定下計(jì)劃持之以恒很重要。

具體到每一天來(lái)講，早上晨讀時(shí)間的40分鐘當(dāng)然屬于英語(yǔ)，而另外，上午從10點(diǎn)30左右可以開始正式的英語(yǔ)復(fù)習(xí)，堅(jiān)持一個(gè)半小時(shí)。在春季基礎(chǔ)階段，主要的復(fù)習(xí)內(nèi)容應(yīng)安排為詞匯和語(yǔ)法，堅(jiān)持每天兩篇閱讀，每日如此推進(jìn)，日日不斷。在每天進(jìn)行新內(nèi)容的同時(shí)，在第二天可以用一點(diǎn)時(shí)間(半小時(shí)內(nèi))翻閱一下昨天復(fù)習(xí)任務(wù)，然后再進(jìn)行當(dāng)天的復(fù)習(xí)計(jì)劃。

最后，考研教育網(wǎng)祝大家復(fù)習(xí)順利!

第三篇：考研英語(yǔ)心得體會(huì)

超詳細(xì)經(jīng)驗(yàn)：三個(gè)月復(fù)習(xí)考研英語(yǔ)得84分

時(shí)間:2010-08-02 13:35來(lái)源:考試吧 作者:Qiyuan 點(diǎn)擊: 次

三個(gè)月復(fù)習(xí)考研英語(yǔ)得84分的超詳細(xì)經(jīng)驗(yàn) 考研是從10月份開始準(zhǔn)備，國(guó)慶后才開始買資料復(fù)習(xí)，從頭到尾一共可能就三個(gè)月多點(diǎn)的時(shí)間，不過(guò)從一開始我就堅(jiān)信自己會(huì)有一套行之有效的 三個(gè)月復(fù)習(xí)考研英語(yǔ)得84分的超詳細(xì)經(jīng)驗(yàn)

考研是從10月份開始準(zhǔn)備，國(guó)慶后才開始買資料復(fù)習(xí)，從頭到尾一共可能就三個(gè)月多點(diǎn)的時(shí)間，不過(guò)從一開始我就堅(jiān)信自己會(huì)有一套行之有效的方法可以迅速攻克考研英語(yǔ)，畢竟以前在雅思和托福的英語(yǔ)考試上有了比較充分的感悟。

結(jié)果考出來(lái)84分，還算理想，證明自己的一些想法是符合實(shí)際的。為了回報(bào)滬江和朋友們，決心把自己在考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)上的體會(huì)總結(jié)成詳細(xì)的文字跟大家分享，希望能夠給大家一點(diǎn)幫助。

文章會(huì)比較長(zhǎng)，請(qǐng)有興趣的朋友給點(diǎn)耐心看完，然后結(jié)合自己的想法來(lái)討論一下，共同提高。如果有任何問(wèn)題，請(qǐng)隨時(shí)跟貼，我會(huì)盡量詳細(xì)回答。

文章共分成五篇：詞匯篇、閱讀篇、寫作篇、測(cè)試篇、心理篇。

第一篇 詞匯篇

大家都知道詞匯是一切備考的基礎(chǔ)，大綱上有多少單詞，明擺著，人手一本，大家都有，各種各樣詞匯書也不少，都買過(guò)，可是都沒(méi)什么大用處，背了忘，忘了背，原來(lái)啥水平，現(xiàn)在背一陣也就提高個(gè)10%-20%，考起試來(lái)還是很多不認(rèn)識(shí)。

要解決詞匯這個(gè)問(wèn)題，我的意見是從策略上就要先針對(duì)詞匯準(zhǔn)備的三個(gè)難點(diǎn)：“見到英文能想起中文、持之以恒變熟練、相近詞辨析”，在制定自己的備考計(jì)劃的時(shí)候就要從根本上能夠解決這三點(diǎn)，否則很難在詞匯上有進(jìn)步。

顯然，這三點(diǎn)要求是從易到難的，怎么做?首先聲明，這是一個(gè)笨辦法，我從來(lái)不認(rèn)為詞匯有什么神奇的辦法。但往往笨而辛苦的辦法是最有效的，可以幫助你拋棄那本討厭的考研英語(yǔ)詞匯書。

1、找兩天時(shí)間，在你這兩天本來(lái)分配給英語(yǔ)復(fù)習(xí)的時(shí)間里，其他啥也別干，在網(wǎng)上找一份標(biāo)準(zhǔn)的考研大綱詞匯的電子版，用電腦打開，從頭到尾掃一 遍，早就認(rèn)識(shí)的詞就刪掉，不認(rèn)識(shí)的詞先別管，這樣電子文檔里留下的都是生詞，然后把這個(gè)文檔發(fā)給任何一個(gè)愿意幫助你的，又不用考研，有時(shí)間的朋友，讓他花 點(diǎn)時(shí)間幫你把這些單詞的順序編輯一下，調(diào)亂點(diǎn)，別從第一到第10個(gè)都是A開頭的就行，就是把A-Z的單詞大概混一下，排除順序?qū)Ρ硢卧~的幫助;

2、做完第一步，考研大綱詞匯5500個(gè)，基本大學(xué)里混個(gè)幾年，起碼得有1000個(gè)上下是本來(lái)認(rèn)識(shí)的吧，不然就白混了。假設(shè)不認(rèn)識(shí)的是4000 到4500個(gè)，應(yīng)該能代表很多人的情況了。接下來(lái)在每天不復(fù)習(xí)的空余時(shí)間，把發(fā)呆、上網(wǎng)、打電話、看電視的時(shí)間省出來(lái)，買幾疊硬的白卡片，以一周為一個(gè)循 環(huán)，每天按照第1步總結(jié)出的亂序把不認(rèn)識(shí)的單詞抄到白卡片上，每張抄20個(gè)詞，正面英文，反面中文，中文可以抄2-3個(gè)最常用的意思。一天抄10張，一天 就能抄上200個(gè)單詞，這4000個(gè)詞在20天左右里就從大綱上轉(zhuǎn)移到了電子文檔里，又轉(zhuǎn)移到了屬于你的單詞卡片上。記得把這些卡片編好號(hào)，以后有用的;

3、當(dāng)你抄了一遍的過(guò)程結(jié)束以后，實(shí)際已經(jīng)是對(duì)這些單詞有了一個(gè)強(qiáng)記的過(guò)程，寫下來(lái)的東西印象是挺深的，為以后的背誦已經(jīng)打下一定的基礎(chǔ)了。把 這些卡片每天抽五張帶在身上，在車上在樓梯在圖書館在食堂，任何閑暇時(shí)間都可以抽出來(lái)看看，忘了中文就翻過(guò)背面看看，一天下來(lái)這五張卡片的100個(gè)單詞至 少可以看上四五遍。每天晚上回到宿舍睡前把昨天的五張?jiān)俜鰜?lái)看看復(fù)習(xí)下。這樣一天100，一個(gè)月下來(lái)能夠輪轉(zhuǎn)3000個(gè)單詞，這一個(gè)月時(shí)間里，這些單詞 實(shí)際每一個(gè)都已經(jīng)見過(guò)五次以上，能夠見到英文想起中文的幾率已經(jīng)很高了;如果每個(gè)周末能夠在一個(gè)固定的時(shí)間把前幾天用過(guò)的卡片拿出來(lái)，像洗撲克牌一樣洗一 下，重新再亂序回憶一遍，會(huì)記得更牢靠;

4、按照自己常規(guī)的計(jì)劃復(fù)習(xí)閱讀、英語(yǔ)知識(shí)運(yùn)用和寫作的時(shí)候，遇到任何前幾天記得的單詞就在做題時(shí)檢驗(yàn)一下，選對(duì)了就好好鼓勵(lì)自己，錯(cuò)了沒(méi)關(guān) 系，再仔細(xì)回憶強(qiáng)記一下。按照上述方法，把5500個(gè)詞可以化整為零到200張卡片，再變?yōu)槊刻?張，大大化解了大量單詞的恐懼感，演變成每天一個(gè)持之以 恒的簡(jiǎn)單任務(wù)，容易堅(jiān)持，也容易收到成效。堅(jiān)持下來(lái)的話，在一個(gè)多月的時(shí)間里，結(jié)合做題，基本可以把考研單詞做到一個(gè)中等熟練的水平。

5、假設(shè)您跟我一樣只有三個(gè)月時(shí)間集中準(zhǔn)備考研，那么建議在第二個(gè)月中花一定的時(shí)間系統(tǒng)地看一些考研名家的輔導(dǎo)教材，特別是集中看完型填空、詞 匯辨析一類的部分，從細(xì)節(jié)上就自己學(xué)過(guò)的單詞作一些深入的辨析，特別是要把自己想當(dāng)然一看就選了，但卻選錯(cuò)了的題目用紅筆標(biāo)注出來(lái)，并積累一定量這樣的題 目作為以后沖刺時(shí)的重點(diǎn)回憶題，這個(gè)步驟的時(shí)間一定要舍得花，不光是對(duì)完型和詞匯，打好了單詞的基礎(chǔ)對(duì)閱讀、寫作和任何其他部分都很有好處。

6、臨考前一個(gè)月把你的寶貝卡片胡亂翻，隨意抽取單詞來(lái)考自己，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)隨便抽那一張，問(wèn)哪一個(gè)單詞你都基本認(rèn)識(shí)，成功率超過(guò)90%的時(shí)候，你 就可以很爽地把這些卡片飛出去扔掉，因?yàn)檫@些單詞已經(jīng)到你腦子里了。剩下要做的就是在做模擬題的時(shí)候大膽地運(yùn)用這些單詞的記憶，幫助自己樹立信心，提高分 數(shù)!第一篇詞匯篇完啦，請(qǐng)看下篇，第二篇，閱讀篇，待續(xù)。

第二篇 閱讀篇

閱讀占的分?jǐn)?shù)非常多，也是最重要的部分啦。我的經(jīng)驗(yàn)，要想把閱讀搞好，前面一部的詞匯是前提，只有已經(jīng)能夠做到大部分的考研詞都能夠掌握中文意 義，才能談閱讀速度和技巧。至于文章里小部分的超綱詞匯，那沒(méi)有必要去浪費(fèi)太多時(shí)間。閱讀有幾個(gè)問(wèn)題我們覺(jué)得很痛苦：速度跟不上，長(zhǎng)難從句搞不懂，選項(xiàng)辨 析不清楚。我的個(gè)人觀點(diǎn)很簡(jiǎn)單，提高分析速度和加強(qiáng)對(duì)選項(xiàng)辨析水平是我們?cè)诙潭處讉€(gè)月可以做的，而長(zhǎng)難從句涉及到語(yǔ)法、句法、結(jié)構(gòu)和實(shí)詞虛詞、連接詞等 等，這方面的閱讀水平不是我們這么短時(shí)間可以努力的，我個(gè)人建議放棄這方面徒勞的努力。

先談一下速度的問(wèn)題。速度要跟上，首先是要習(xí)慣。大家想一想，如果平常從來(lái)不看英語(yǔ)文章，也從來(lái)不看考研這類充斥長(zhǎng)難句還略帶專業(yè)性質(zhì)的文章，到做題時(shí)硬著頭皮來(lái)看，能看得快嗎?

大家回憶一下平常生活里看英語(yǔ)文章的經(jīng)驗(yàn)，如果這篇文章剛好是你所熟悉和習(xí)慣的內(nèi)容，即使比較長(zhǎng)的句子比較難的內(nèi)容，看起來(lái)也很舒服，速度肯定 有保證。打個(gè)比方，假設(shè)你很熱愛體育，上周剛看場(chǎng)足球，今天早上看中國(guó)日?qǐng)?bào)有篇英語(yǔ)文章報(bào)道上周那場(chǎng)比賽的幕后花絮，看這篇文章的時(shí)候是否很爽?

我舉這個(gè)例子的意思是說(shuō)，不要為了做題和為了閱讀考試才去讀，尤其對(duì)于準(zhǔn)備時(shí)間比較充分的朋友來(lái)講，應(yīng)該早早就開始逼迫自己每天花十到十五分鐘 去讀一些英語(yǔ)文章，特別是要選一些略帶有專業(yè)性質(zhì)的文章，這樣可以增加自己的知識(shí)面和敏感度，這個(gè)工作堅(jiān)持一兩個(gè)月后，對(duì)加強(qiáng)自己的語(yǔ)感和猜測(cè)能力是很有 幫助的。試想一下，如果你突然遇到一片文章講美國(guó)社會(huì)心理學(xué)研究的進(jìn)步的新聞，你平常根本對(duì)心理學(xué)或者類似的文章碰都沒(méi)碰過(guò)，一定很吃力，是不是?

所以要提高閱讀速度，首先要逼迫自己有選擇地讀不同專業(yè)不同內(nèi)容的英語(yǔ)文章，從平時(shí)開始，在做題以外的時(shí)候自然地去讀。當(dāng)你自然地理解了一篇東西，哪怕是猜測(cè)到一些大意，這個(gè)速度比硬梆梆地去啃是快很多的。

有了基礎(chǔ)以后，就要做有意識(shí)的訓(xùn)練去改善速度。鍛煉閱讀速度雖然是個(gè)無(wú)形的東西，但和鍛煉身體肌肉是一樣的：如果每天推一樣重量的杠鈴，到后來(lái)就沒(méi)有鍛煉意義了;一開始就推100公斤，馬上就受不了，肯定放棄;總是不推，比劃兩下就溜，到體育測(cè)驗(yàn)多半不及格。

所以，要循序漸進(jìn)，把自己的時(shí)間分幾個(gè)階段，個(gè)人建議大家去買一種書，叫階梯閱讀類的書，前一兩個(gè)月讀比自己當(dāng)前水平略高一點(diǎn)，讀起來(lái)稍有點(diǎn)吃 力的那一級(jí)的文章，當(dāng)慢慢覺(jué)得這檔文章讀起來(lái)速度快了，舒服了，下個(gè)月就去讀高一級(jí)難度的閱讀文章，依次類推。在準(zhǔn)備期的這段時(shí)間甚至都不一定要急著做多 少考研閱讀題，先打好扎實(shí)的閱讀基礎(chǔ)沒(méi)壞處的。等到感覺(jué)自己的速度好象有了一定進(jìn)步的時(shí)候，包括詞匯也有了一定進(jìn)展時(shí)，再回到考研的題目上去，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，速度有了保障，等于給了自己比以前更充分的時(shí)間去思考選項(xiàng)，成績(jī)肯定有進(jìn)步。

至于選項(xiàng)辨析的問(wèn)題，也是一個(gè)關(guān)鍵，很多朋友是文章基本看懂了，被出題人的選項(xiàng)搞慘了，死活辨不清A和C，哪個(gè)對(duì)，一下決心選C，又怕答案是 A，來(lái)回猶豫多半錯(cuò)掉。這個(gè)問(wèn)題我個(gè)人建議大家可以去看一本書，我用過(guò)覺(jué)得效果挺好的，就是王若平寫的考試蟲系列書里面講考研閱讀的那本，書店和網(wǎng)上應(yīng)該 都有賣的。這本書主要就是把歷年考研閱讀的選項(xiàng)集中在一起來(lái)分析，出題人這些選項(xiàng)怎么寫的，應(yīng)該怎么排除，錯(cuò)誤選項(xiàng)的特征等等，非常有針對(duì)性，可以參考一 下。

考研閱讀的另外一部分是新題型，把調(diào)亂了的文章段落排回正常的順序，我感覺(jué)這種題，坦白講不會(huì)有什么技巧可言，就是閱讀速度跟得上，有足夠的時(shí)間理解意思，然后語(yǔ)言感覺(jué)好，能發(fā)現(xiàn)其中合理的起承轉(zhuǎn)合，感覺(jué)出語(yǔ)篇和內(nèi)容的敘述先后。所以還是回歸到我前面講的速度訓(xùn)練上。

新題型還有一種是選小標(biāo)題，毫無(wú)疑問(wèn)，這個(gè)是從雅思里學(xué)來(lái)的題，雅思考這種選段落小標(biāo)題已經(jīng)好多年了，要訓(xùn)練的話，去借一本雅思閱讀的題來(lái)，只 做這種題型，花不了太多時(shí)間，但是很有益處的。雅思閱讀成型已久，這些模擬題很容易找。個(gè)人建議，小標(biāo)題是概括該段主旨，要想選到合適的小標(biāo)題，三個(gè)方向 找：

一、先看首句，頂多第二句，有沒(méi)有哪個(gè)關(guān)鍵詞和短語(yǔ)和待選小標(biāo)題的詞相同，若有，列為重點(diǎn)再仔細(xì)考察;

二、掃視本段，有無(wú)某詞或事物反復(fù)提到多次，若 有，看小標(biāo)題是否有，列為重點(diǎn)再仔細(xì)考察;三，若前二者不湊效，回到本段首末句，看看小標(biāo)題有沒(méi)有什么詞是這兩句里重點(diǎn)詞的詞義替換，多半就是它了。讀 難，說(shuō)了一些體會(huì)，不夠的話，請(qǐng)大家提問(wèn)。下篇是作文。

第三篇 寫作篇

關(guān)于寫作，可能我的意見會(huì)被人批評(píng)說(shuō)不現(xiàn)實(shí)，有問(wèn)題，不過(guò)請(qǐng)大家仔細(xì)研究略作冷靜分析之后再看看能否采取我說(shuō)的辦法。

大家想一想，假設(shè)隨便找十個(gè)同學(xué)坐在一起，會(huì)有多少人有時(shí)間經(jīng)常練習(xí)作文?會(huì)有多少人能夠有恒心去堅(jiān)持連續(xù)五六個(gè)月一直寫?也許我的觀點(diǎn)偏激，我認(rèn)為答案是幾乎沒(méi)有。為什么?

一、作文題目千變?nèi)f化，自己練了這個(gè)題目，考試肯定不考，本身寫完寫得再好，也不能帶來(lái)信心，越練越空虛;

二、沒(méi)人批改，本身就是主觀的東西，讓朋友批改不放心，他的觀點(diǎn)和水平又不能代替老師，自己批改就更無(wú)聊，怎么看都是那個(gè)樣子，沒(méi)有分?jǐn)?shù)的衡量就無(wú)法鑒定自己的努力有沒(méi) 成效，自然難以堅(jiān)持;

三、我能買到的作文書，千萬(wàn)人一樣能買到，我背的模板可能隔壁那哥們也背得正爽，一到考場(chǎng)上同一個(gè)老師說(shuō)不定就批到兩篇類似的文章，有用嗎?自己都表示懷疑。

所以，如果堅(jiān)持使用現(xiàn)在傳統(tǒng)的作文復(fù)習(xí)模式，一周看那么一兩次，一個(gè)月才勉強(qiáng)提起勁頭來(lái)寫幾篇，考前背十個(gè)八個(gè)模板，沉浸 在“first,second,third”和“furthermore,therefore”之類所謂起承轉(zhuǎn)合的自慰中，不可能獲得特別滿意的分?jǐn)?shù)!主 觀題不好，更不可能把英語(yǔ)總分提高到一個(gè)優(yōu)勢(shì)地位!

如果您同意我上述觀點(diǎn)，請(qǐng)往下看

要拿作文好分?jǐn)?shù)，一要速度，保證在考試有限時(shí)間里自如地寫完;二要像個(gè)樣子，寫出來(lái)的東西起碼像是英文文章，而不是漢語(yǔ)的翻譯;三要有點(diǎn)特色，能讓考官一眼掃過(guò)去感覺(jué)與眾不同;四要整潔清楚，把考官手上那兩三分的印象分徹底拿過(guò)來(lái)。

解決速度問(wèn)題，要培養(yǎng)自己腦子里對(duì)時(shí)間的掌握，進(jìn)而培養(yǎng)在同樣時(shí)間內(nèi)能寫出更多字?jǐn)?shù)的能力，就練這個(gè)，別的不管。不管你每周寫一篇還是寫十篇，任何時(shí)候?qū)懭魏螙|西，一定要在無(wú)干擾的環(huán)境下，專心來(lái)寫，先用手表統(tǒng)計(jì)三到四次，看看自己在當(dāng)前狀況下寫完需要的平均時(shí)間。假設(shè)需要35分鐘，然后搞個(gè)鬧 鐘，調(diào)30分鐘鬧，腦子里就繃根弦，逐漸能做到鬧鐘響時(shí)寫得完，速度就明擺著提升了。逐漸這樣一點(diǎn)點(diǎn)縮短限定自己的時(shí)間，速度的提升會(huì)變成習(xí)慣，就好辦些 啦。起碼在現(xiàn)有寫作水平?jīng)]提高時(shí)，速度有提升。

希望寫出地道文章，譴詞造句還比別人高出一截水平的話，讓考官眼前一亮的話，自己悶著，對(duì)著一大堆所謂的考研輔導(dǎo)拼命寫是沒(méi)用的。輔導(dǎo)書里好多文章都是中國(guó)式英文，公式化，僵化，越背感覺(jué)越糙。

個(gè)人建議，要另辟蹊徑。既然考研作文已經(jīng)開始考察應(yīng)用文，圖表這類實(shí)用文章，那我們就徹底跟著命題組風(fēng)向走，而且往上走，直接買一本好的雅思作文書!會(huì)有些人開始罵我，這不是好高務(wù)遠(yuǎn)嗎?!別急，你可以先借本雅思書，看看作文部分再說(shuō)。

雅思書的作文模板很多都是參考英國(guó)人的輔導(dǎo)書給出的，文風(fēng)地道，句式多樣，又有圖表作文，書信等等，很合適的。反正也是干背模板，還不如背水平高的。這樣的模板起碼與普通考研書的template有區(qū)別，容易帶來(lái)清新的感覺(jué)。而且雅思培訓(xùn)里對(duì)于圖表和書信等應(yīng)用文的訓(xùn)練有很多特別的練習(xí)，練習(xí)起 來(lái)比較有意思，對(duì)訓(xùn)練實(shí)際水平很有作用。

不過(guò)要注意，關(guān)鍵在于把雅思書里的范文取其精華，總結(jié)十到二十個(gè)好的開頭結(jié)尾句型，總結(jié)十種左右的起承轉(zhuǎn)合，背上一定量的優(yōu)秀句子，但不要教條 死抄，不要花時(shí)間在雅思里面的單詞上，尤其在把模板句運(yùn)用到考研寫作時(shí)，不要生硬地把以前見過(guò)的所謂好單詞也搞進(jìn)去，免得用錯(cuò)，而且容易被考官發(fā)現(xiàn)破綻。最好是靈活運(yùn)用，背的是結(jié)構(gòu)和表達(dá)法，而不是磚頭一般的句子。

速度靠自己訓(xùn)練，地道的英文風(fēng)格和特別的表達(dá)要靠參考雅思作文來(lái)獲得。

最后，我們必須花十天到半個(gè)月時(shí)間逼迫自己專門訓(xùn)練，使自己的作文整潔。一要成行，不要寫得東倒西歪，潦草不堪;二要通過(guò)訓(xùn)練減少野蠻和很令人 反感的大塊涂改，盡量使自己的文字涂改斯文些;三要保持稿紙整潔白皙。一篇整潔整齊清楚的文章，絕對(duì)能提升印象分，花點(diǎn)時(shí)間來(lái)準(zhǔn)備，絕對(duì)是個(gè)技術(shù)難度不高 但回報(bào)很高的工作!

寫作篇到此，下篇測(cè)試篇

第四篇 測(cè)試篇

復(fù)習(xí)的成效需要測(cè)試來(lái)檢驗(yàn)。個(gè)人建議把考研的模擬測(cè)試分為四個(gè)階段。

第一階段 檢驗(yàn)原始水平

要檢測(cè)自己是否有進(jìn)步，必須要知道原始起點(diǎn)在哪里。建議使用2-3套稍舊一點(diǎn)的考研舊真題，用盡量模擬實(shí)戰(zhàn)的時(shí)間和環(huán)境來(lái)做一個(gè)檢測(cè)，使用真題 是為了使檢測(cè)標(biāo)準(zhǔn)符合考研的真實(shí)要求，模擬實(shí)戰(zhàn)是為了使結(jié)果真實(shí)，接近自己的實(shí)際水平。測(cè)試2-3套題目的是使結(jié)果平均可信，排除偶然性。作文部分可以請(qǐng) 水平高的朋友或者相熟的老師幫忙批改，聽力部分當(dāng)然就不用管啦。

這一步只需要花2-3天時(shí)間，可以清楚了解自己目前的水平，包括大概所處的分?jǐn)?shù)段，各部分題目所花的大概時(shí)間，單詞和作文的水平也能大致感覺(jué)出來(lái)。

第二階段 專題訓(xùn)練

在這個(gè)階段，應(yīng)該按照考試各部分的要求，制定清楚的計(jì)劃對(duì)詞匯、閱讀、翻譯、寫作各部分做重點(diǎn)的分部訓(xùn)練，不必急著一套套地做模擬題，那是沒(méi)用的。在自己各部分題目的水平?jīng)]有提高之前，匆忙地做整體套題只會(huì)繼續(xù)打擊原本就脆弱的自信。

詞匯除了背誦之外，個(gè)人建議看老朱的書，他的書在詞匯和完型這個(gè)部分還是講解得很不錯(cuò)，有一定的參考價(jià)值。不過(guò)只看這部分就可以了，別的不管。

閱讀我用的吳永麟，這個(gè)書難度比較穩(wěn)定，沒(méi)有太多起伏，量也足夠了。我的做法是用完整的時(shí)間，排除干擾，關(guān)起門來(lái)模擬實(shí)戰(zhàn)，一次4篇，連續(xù)完成。隔天訓(xùn)練一次，記錄所花時(shí)間和正確率。

翻譯坦白說(shuō)，我復(fù)習(xí)時(shí)一秒鐘都沒(méi)看，就考前看了一天，把握了一下大綱和考試的要求。覺(jué)得非專業(yè)人士花時(shí)間勉強(qiáng)訓(xùn)練一下，所翻出來(lái)的詞句也不見得高明多少，充其量在一些翻譯的技巧和語(yǔ)句組織上有進(jìn)步。所以當(dāng)時(shí)決定靠閱讀和詞法的積累算了，也對(duì)翻譯有幫助。

寫作如同上篇里講過(guò)了，我是用雅思閱讀的句篇結(jié)合考研的詞匯來(lái)寫，比較有信心。這個(gè)階段建議堅(jiān)持1-2個(gè)月，堅(jiān)定執(zhí)行計(jì)劃，時(shí)間足夠的話，會(huì)有明顯的進(jìn)步。

第三階段 再測(cè)試

在上一階段的后期，慢慢就可以過(guò)渡到模擬測(cè)試階段，結(jié)合繼續(xù)的復(fù)習(xí)。這段時(shí)間應(yīng)該至少每周做2套模擬題，鞏固復(fù)習(xí)的成效，同時(shí)通過(guò)模擬的結(jié)果來(lái)總結(jié)自己哪部分還是相對(duì)要薄弱些，并在復(fù)習(xí)中有所側(cè)重地多花時(shí)間解決它。

有人會(huì)問(wèn)哪些模擬題好，說(shuō)實(shí)話，這個(gè)很難說(shuō)，模擬題還是模擬題，始終和真題有差距，而且每年的情況不一樣，要具體情況具體分析吧?？赡苓€是相信以前命題組里出來(lái)的教授的題目吧。

我的做法一般周一到五抽2套模擬測(cè)試來(lái)做，周六做一套考研真題，周日來(lái)總結(jié)這幾套的情況，做一些分析。最重要的一個(gè)步驟是把詞匯和完型里錯(cuò)的題 目記錄下來(lái)，并把做錯(cuò)的閱讀的選項(xiàng)和原文的對(duì)應(yīng)用熒光筆畫一下，都?xì)w納到自己的錯(cuò)題庫(kù)里，以后臨考復(fù)習(xí)時(shí)警惕一下。這個(gè)階段建議堅(jiān)持1個(gè)月。

第四階段 實(shí)戰(zhàn)測(cè)試

離考試還有30天左右的時(shí)間時(shí)，使用最近的五套真題，隔天實(shí)戰(zhàn)測(cè)試一下。用答題卡，用作文紙，掐表，關(guān)門閉戶，用鉛筆，全部模擬實(shí)戰(zhàn)，測(cè)水平。

最好手邊有一本有答案詳細(xì)講解的輔導(dǎo)書，仔細(xì)研究錯(cuò)題的原因，補(bǔ)充知識(shí)點(diǎn)，這樣可以防止自己對(duì)錯(cuò)題原因的主觀臆斷。

這件事做完大概離考試還有20天左右，建議放松3天，別做題，讓自己蹦緊的神經(jīng)relax一下，然后開始花幾天研究自己的錯(cuò)題庫(kù)，防止同樣錯(cuò)誤 的再犯。考前最后10天安排合適的時(shí)間做最新的一兩套真題，就是去年和前年的，做完就拉倒吧，對(duì)自己的水平心里有數(shù)啦，不再想什么，用最放松的心情上考 場(chǎng)。

此篇完，最后一篇也許是最重要的，心理篇。

完結(jié)篇 心理篇

1、只信自己，勿看別人

別人買什么書，別人上什么輔導(dǎo)班，聽說(shuō)哪份材料好，誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)考了多少分，一概不管

2、膽大心細(xì)臉皮厚

大膽堅(jiān)決執(zhí)行自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃，每個(gè)步驟工作要仔細(xì)，臉皮要厚，抵抗外界一切誘惑和干擾

3、樂(lè)觀自信

開心快樂(lè)度過(guò)每一天，每完成一階段復(fù)習(xí)都要獎(jiǎng)勵(lì)和鼓勵(lì)自己，相信自己的成功

4、張馳有度

適當(dāng)安排休息和娛樂(lè)，不要把弦繃斷

5、心平如鏡

無(wú)論在考前還是考后，保持平靜心情，感覺(jué)差不要自責(zé)，感覺(jué)好了更勿炫耀，一份平靜和從容更能得到上天的欣賞。

第四篇：考研英語(yǔ)心得體會(huì)

考研英語(yǔ)心得體會(huì)

依然記得曾經(jīng)為了考研所付出的努力與辛苦，那段日子是痛苦的，天天除了自習(xí)室還是自習(xí)室，無(wú)論付出怎么樣努力都不一定會(huì)成功，對(duì)于未來(lái)那是個(gè)充滿未知數(shù)的日子，唯有不斷地努力不斷地挖掘。

在考研的過(guò)程中最頭痛的是英語(yǔ)的復(fù)習(xí)，對(duì)于單詞大家基本上不是用新東方的就是星火的，是個(gè)慢功夫，需要日積月累。對(duì)于閱讀，感覺(jué)自己的英語(yǔ)基礎(chǔ)并不差，可是閱讀的分?jǐn)?shù)依然徘徊不進(jìn)，每次做題都是錯(cuò)很多，不是文章看不懂，但是依然錯(cuò)很多，多少次都為之失去了信心，記得那時(shí)練過(guò)的閱讀有新東方的，王若平的，石春幀的，那時(shí)大家做的題都是差不多類型的，總的來(lái)說(shuō)這幾種閱讀材料我總結(jié)了一下特點(diǎn)：首先，新東方的題不能說(shuō)不好，但是太有規(guī)律可循，做著做著就沒(méi)有什么繼續(xù)做下的去意義，心理上會(huì)不由自主的按著規(guī)律去做。其次，是王若平的，不可否認(rèn)，王若平的閱讀是很難的，這也是自信受挫的最多的一本書，對(duì)于考研期間的自信心是一個(gè)挑戰(zhàn)，建議考生可以適當(dāng)?shù)淖鰩滋?，不適合長(zhǎng)期的做下去，對(duì)自己是一種打擊與摧殘。最后是石春幀的，這是非常值得去做的一本閱讀書，在同學(xué)的評(píng)價(jià)中很高，我當(dāng)初買這本書做的時(shí)候也是聽同學(xué)介紹的，他的閱讀是分上下兩冊(cè)的，一本專門是題，一本是答案以及詳解，我覺(jué)得這種處理方式是很適合的，而且他的文章不長(zhǎng)也不短，非常適合閱讀，難度也不是很大，當(dāng)然也不是沒(méi)有難度，需要認(rèn)真仔細(xì)去做。英語(yǔ)閱讀是要多做練習(xí)，選擇一本好書會(huì)事半功倍。

希望廣大考研的同學(xué)們能夠吸取經(jīng)驗(yàn)，在英語(yǔ)的成績(jī)上不落下分?jǐn)?shù)，同時(shí)以英語(yǔ)成績(jī)提高自己的總體成績(jī)！

第五篇：一位學(xué)長(zhǎng)的考研經(jīng)驗(yàn)

二戰(zhàn)，被華工企管擬錄取，開學(xué)前百無(wú)聊賴，還經(jīng)常回來(lái)逛逛考研論壇，看到學(xué)弟學(xué)妹們又開始了新的征程，有迷茫，有動(dòng)搖，且急需過(guò)來(lái)人的經(jīng)驗(yàn)，我明白大家的急切，更無(wú)法做到事不關(guān)己高高掛起，因此，我想把自己知道的一點(diǎn)信息寫給大家，內(nèi)容大概包括心態(tài)調(diào)整（關(guān)于為什么要跨考、考研的目的、如何堅(jiān)持等問(wèn)題），以及初試準(zhǔn)備、導(dǎo)師選擇、復(fù)試過(guò)程回憶等幾大塊。希望能幫助到需要的人，更希望明年能在華工見到你們！

心態(tài)

我是一個(gè)二戰(zhàn)的三跨考生，去年放棄了自己不感興趣的工科專業(yè)，跨考浙大的管理，總分341，直接掛了。今年考華工企管，結(jié)果對(duì)得起自己又一年的堅(jiān)持，英語(yǔ)74政治75數(shù)學(xué)144管理學(xué)119，初試排在第五位，復(fù)試第一，總成績(jī)第二位。

考完后其實(shí)并沒(méi)特別興奮的感覺(jué)，因?yàn)檫@只是人生的開始，后面的挑戰(zhàn)會(huì)更多。同學(xué)們千萬(wàn)不要以為考上研究生就能一勞永逸，而是要把讀研當(dāng)做自己走向理想的墊腳石，要多想想自己為什么考研？是隨波逐流還是思考成熟？第二，你應(yīng)該認(rèn)真的考慮選擇專業(yè)的問(wèn)題。我在這兒提倡興趣導(dǎo)向，千萬(wàn)別抱著不問(wèn)專業(yè)、將就著學(xué)的態(tài)度，這樣只會(huì)使你考上后繼續(xù)悔恨。這種例子我見過(guò)很多，因?yàn)樽x研不像本科，自由會(huì)減少，還要經(jīng)常進(jìn)行枯燥的學(xué)術(shù)工作，除非真的有興趣，否則多數(shù)人都會(huì)在考上后對(duì)研究生生活產(chǎn)生怨念。而且都已經(jīng)讀到這個(gè)程度了，想改行就不容易了。更糟的是，倘若你對(duì)自己的專業(yè)都缺乏興趣，將來(lái)更不可能在這個(gè)領(lǐng)域里有所成就。想清楚自己的方向，果斷抉擇，改行要趁早！這也是我跨考的原因所在，希望對(duì)還在猶豫的同學(xué)們有所啟發(fā)。不管你選擇哪個(gè)專業(yè)，只要是興趣所在，你的考研在事后看來(lái)，才會(huì)是有意義的！第三，如果你確定了自己的方向，就要保證有足夠的毅力去完成它。記得考前的半個(gè)月，我的壓力已經(jīng)接近難以承受的邊緣，一天給家里打三次電話，只有家人的聲音能讓我平靜下來(lái)，宿舍的墻上貼滿了激勵(lì)自己的字條，堅(jiān)持不住了就反復(fù)的默念，給自己一些心理暗示??煉獄般得日子就是這樣熬過(guò)來(lái)得，同學(xué)們不要害怕艱辛，要拋棄雜念，只有一心一意的堅(jiān)持才能換回豐碩的成果，打醬油的永遠(yuǎn)只會(huì)浪費(fèi)時(shí)間，不如去做些其他的事情。壓力大的時(shí)候，要適當(dāng)?shù)姆潘?，但不能給自己找松懈的借口，找一些比較自律的研友相互督促，一定大有裨益。要打造一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，當(dāng)你對(duì)艱苦已經(jīng)習(xí)以為常的時(shí)候，成功還會(huì)遠(yuǎn)嗎？

初試

關(guān)于各科如何復(fù)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)貼很多，我覺(jué)得說(shuō)的都很好，這里主要是給大家進(jìn)行下補(bǔ)充和強(qiáng)調(diào)，都是我個(gè)人的體會(huì)，大家可以依據(jù)自身的情況進(jìn)行參考。

政治：建議反復(fù)研讀紅寶書，方法是對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行自我梳理，把關(guān)鍵詞記下來(lái)，而非簡(jiǎn)單的在書上劃線、做記號(hào)。譬如，近代史部分，可以按照時(shí)間軸，將每年發(fā)生的大事、得出的文件成果整理出順序，寫綱要似的記錄在筆記本上，這樣過(guò)一遍，既脈絡(luò)清晰，又便于記憶，勝過(guò)簡(jiǎn)單的把書看幾遍，因?yàn)樗焉钌羁淘谀愕哪X子里，到后期都可以不用再翻書查找，上考場(chǎng)你還怕什么呢。

英語(yǔ)：目前很多人都過(guò)于追求所謂的答題技巧、分析出題人的意圖，我認(rèn)為這樣有些浮躁。語(yǔ)言是一項(xiàng)基本功，功力到了，再模棱兩可的選項(xiàng)也迷惑不了你的雙眼；功力不到，本來(lái)清晰的選項(xiàng)你也會(huì)理解錯(cuò)誤。建議大家不要過(guò)于糾結(jié)所謂的技巧了，而是要首先培養(yǎng)自己駕馭這些技巧的能力?？梢栽缧╅_始英語(yǔ)的復(fù)習(xí)，前期要打基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)語(yǔ)法，某種句型可以表達(dá)哪些意思，有些詞綴放在前面和放在后面的意思完全不同??這些都是在閱讀中經(jīng)常要碰到的，也是你能否正確讀懂的關(guān)鍵，真正讀懂要比去猜測(cè)更靠譜些吧；另外，一定要勤背單詞，直到考前。保持對(duì)單詞的一定熱度，會(huì)顯著提升你閱讀的速度和理解的準(zhǔn)確性。以上兩點(diǎn)對(duì)打基礎(chǔ)非常重要，大家不要著急，不是大家學(xué)不好英語(yǔ)，而是疏于從基礎(chǔ)做起，前期可以做做這些工作，大家會(huì)發(fā)現(xiàn)這才是本質(zhì)提高自己英語(yǔ)能力的途徑。后期主要以真題為主，我沒(méi)有做過(guò)任何的模擬卷和閱讀訓(xùn)練，因?yàn)樗鼈兊馁|(zhì)量與真題相差太遠(yuǎn)，我怕浪費(fèi)了自己的時(shí)間反而產(chǎn)生誤導(dǎo)。從小到大，我的英語(yǔ)一直很好，重基礎(chǔ)，后技巧，這是我這些年來(lái)最大的感受，希望對(duì)害怕英語(yǔ)的同學(xué)有所幫助~

數(shù)學(xué)：我的數(shù)學(xué)本來(lái)很一般，今年的題目比較簡(jiǎn)單，算是便宜了我這樣的人了，沒(méi)有被數(shù)學(xué)好的同學(xué)拉開差距，這里主要想強(qiáng)調(diào)我自己遇到的幾個(gè)問(wèn)題，看看大家是否相同。李永樂(lè)的《復(fù)習(xí)全書》確實(shí)經(jīng)典，需要好好啃，但該怎么啃？？我第一年的時(shí)候就是反復(fù)來(lái)反復(fù)去，看了不知道幾遍，結(jié)果看到后面忘了前面，又回去找補(bǔ)?結(jié)果只做了真題，訓(xùn)練量也不夠了。今年我調(diào)整了策略，全書過(guò)了一遍后，就立即開始了大量的訓(xùn)練，在做題中發(fā)現(xiàn)自己某塊知識(shí)的不足，于是再找全書的相應(yīng)部分進(jìn)行研究。這樣效率高了很多，也避免了重復(fù)做功。后期做了《400題》，這本書我要強(qiáng)烈推薦，不管你期望自己考多少分，要求高不高，這本書都需要做一做，如果你期望考120分，就得具有140分的實(shí)力，400題會(huì)讓人脫胎換骨，一覽眾山小的，一定要好好研究，不要中途放棄！我身邊做過(guò)400題的人，都覺(jué)得今年數(shù)三很簡(jiǎn)單，所以大家應(yīng)該懂的。

專業(yè)課：我的專業(yè)課分?jǐn)?shù)不高，根本原因是寫字較慢，有一道15分的論述題沒(méi)寫。否則按照今年這松垮的改卷尺度，應(yīng)該能上125。今年的卷子比以往難，題量也很大，但大家也不用過(guò)于擔(dān)心，因?yàn)樗械念}目都能在參考書上找到答題要點(diǎn)，前提是大家要把書看透理解透。這里我建議大家好好對(duì)對(duì)待論述題和案例分析題，這也是我不足的一個(gè)地方。金圣才的那本習(xí)題集不錯(cuò)，但沒(méi)必要全看，要重點(diǎn)理解他答題的框架，自己答題的時(shí)候要說(shuō)出個(gè)1、2、3點(diǎn)來(lái)，以顯示邏輯。我就是瞎寫，想到哪寫到哪，這樣是不對(duì)的，幸虧老師改卷并不

苛刻，但同學(xué)們想拿高分的話，還是要培養(yǎng)下這些專業(yè)素養(yǎng)。平常還要多練習(xí)下寫字速度，以防到時(shí)做不完，這也是相當(dāng)必要的！

導(dǎo)師

初試分?jǐn)?shù)出來(lái)就可以聯(lián)系導(dǎo)師了，但一般只有很少的導(dǎo)師會(huì)給你肯定的答復(fù)，大多數(shù)的回答都沒(méi)啥傾向性，甚至是不理你。像我聯(lián)系的導(dǎo)師都回復(fù)說(shuō)“好好準(zhǔn)備復(fù)試”，讓你根本搞不清他什么意思，事后我才知道，原來(lái)老師也復(fù)制粘貼，對(duì)別人的回復(fù)也是這樣的??所以大家明白了吧，聯(lián)系是肯定的，但也不要過(guò)于糾結(jié)導(dǎo)師如何答復(fù)，因?yàn)樗麄儫o(wú)法答復(fù)，關(guān)鍵是看你復(fù)試的成績(jī)，排名越高，自主選擇的余地就越大，最不濟(jì)也會(huì)給你調(diào)劑一個(gè)導(dǎo)師的。我們這次考上的同學(xué)，大部分都是在最后時(shí)刻才確定自己的導(dǎo)師是誰(shuí)，只有少數(shù)幾個(gè)是提前定好的，大家還是要把精力放在準(zhǔn)備復(fù)試上，用優(yōu)秀的表現(xiàn)去征服自己中意的導(dǎo)師！考前可以去找老師面談，讓他們提前了解下你，但也別指望他們會(huì)當(dāng)場(chǎng)要你，記住，復(fù)試才是王道！復(fù)試

專業(yè)筆試：筆試內(nèi)容與去年一樣，選取你所報(bào)考方向的一個(gè)研究熱點(diǎn)，寫一個(gè)研究計(jì)劃。這個(gè)考題學(xué)術(shù)性很強(qiáng)，個(gè)人以為其實(shí)就是一個(gè)開題報(bào)告，大家可以研究下那些優(yōu)秀博士論文的寫作框架，基本按照那個(gè)范式來(lái)寫。內(nèi)容的取材可以來(lái)源于你想報(bào)考導(dǎo)師的研究方向，也可以是外校的。鑒于本科生剛畢業(yè)，還有許多跨考的同學(xué)，想要在研究計(jì)劃上別出心裁，自主撰寫恐怕也是不現(xiàn)實(shí)的，因此大部分人都是通過(guò)期刊網(wǎng)絡(luò)搜集論文和素材，進(jìn)行借鑒與糅合。但絕不是簡(jiǎn)單的復(fù)制粘貼，那樣顯得你很不動(dòng)腦筋。多看些論文，心里有思路了就可以進(jìn)行重組了，每一處改動(dòng)必定要改變邏輯思路，因此需要對(duì)文字進(jìn)行修飾，以使計(jì)劃的邏輯通順，靈光乍現(xiàn)的時(shí)候可以加入一點(diǎn)自己的創(chuàng)新點(diǎn)，這些是可以加分的，也可以避免雷同，或與他人撞車。因此說(shuō)簡(jiǎn)單的復(fù)制粘貼不可取，想要拿高分的話，大家還要多多動(dòng)腦。我的稿子就是改了4次，考前兩天還改過(guò)一次，自我感覺(jué)比較滿意，最后好像也是筆試的最高分。英語(yǔ)面試：一大早來(lái)到管院會(huì)議室候考，椅子還沒(méi)坐熱就喊到我了，我是面試第一個(gè)??因?yàn)槭堑谝粋€(gè)，基本上享受了“全套服務(wù)”，每個(gè)環(huán)節(jié)都考了：先進(jìn)行自我介紹，然后抽一個(gè)topic進(jìn)行演講，最后與老師自由交流。這里建議同學(xué)們自我介紹不宜過(guò)長(zhǎng)，否則會(huì)遭老師打斷；topic有很多前輩總結(jié)了一些題目，今年也出現(xiàn)了，比如“金錢與幸福的關(guān)系”，還有一些新題，比如我抽到的“假如你考上了，如何度過(guò)一個(gè)周末”，其他人抽到的“對(duì)神馬都是浮云的看法”等等，歡迎大家補(bǔ)充，這些題大家可以做下準(zhǔn)備，抽到的話你就爽了！沒(méi)有抽到也沒(méi)關(guān)系，老師看的是你英語(yǔ)的feeling，不見得聽懂你說(shuō)了什么，其實(shí)可以說(shuō)些簡(jiǎn)單句，說(shuō)的通暢些，再注意下抑揚(yáng)頓挫，能給人很好的feeling。我就是說(shuō)的很順，內(nèi)容卻跑題了，但老師仍然不住的點(diǎn)頭，結(jié)果我英語(yǔ)也拿了最高分?總的來(lái)說(shuō)，英語(yǔ)不用強(qiáng)求，稍稍準(zhǔn)備就好，在場(chǎng)的時(shí)候給老師要留下良好印象，緊張但不要太明顯，我第一個(gè)進(jìn)去的，緊張的都喘不上氣，結(jié)果就憋著不敢喘，給忍下來(lái)了。

綜合面試：這是最重要和關(guān)鍵的一環(huán)。今年是按方向面試的，比如我報(bào)的人力資源方向，就是由人力方向的老師來(lái)面試。英語(yǔ)面試出來(lái)后，很快就輪到我了，房間不大，老師陣容卻很強(qiáng)大，好多人啊?進(jìn)去之后就來(lái)不及緊張了，之前第一個(gè)英語(yǔ)面試的經(jīng)歷也讓我有了心理準(zhǔn)備，心理優(yōu)勢(shì)逐漸具備。先給老師鞠躬，這是必備禮節(jié)。之后進(jìn)行自我陳述，大家要好好寫下講稿，話要說(shuō)的圓潤(rùn)，又要盡量豐富，好吸引老師的注意，引導(dǎo)他們問(wèn)你熟悉的問(wèn)題，這是一個(gè)策略。接著抽一個(gè)信封，里面是案例分析，我抽到了“國(guó)美股權(quán)之爭(zhēng)”，大家可以思考一下再答，不要脫口而出，這樣既給了緩沖的時(shí)間，又避免了老師對(duì)你產(chǎn)生輕率的印象。這個(gè)問(wèn)題我答的不錯(cuò)，結(jié)尾處還提出自己的觀點(diǎn)比較“淺薄”，這樣的謙虛很有必要，特別是在你對(duì)答案沒(méi)有把握的時(shí)候。大家不要害怕案例分析，其實(shí)都會(huì)有話可說(shuō)，能盡量往專業(yè)知識(shí)上靠最好，或者談?wù)勛约旱囊娊庖残?，老師看的是你的言談，自然一點(diǎn)最好，氣氛上不要冷場(chǎng)。后來(lái)就是老師提問(wèn)了，比如原來(lái)做過(guò)什么項(xiàng)目、有何感想，這個(gè)大多數(shù)人都被問(wèn)到了，要實(shí)話實(shí)說(shuō)，沒(méi)有項(xiàng)目也要說(shuō)說(shuō)日常的實(shí)踐。有些老師對(duì)我產(chǎn)生了興趣，問(wèn)了許多“奇怪”的問(wèn)題，比如“我大學(xué)中最失敗的一件事”，汗??前面說(shuō)的多，后面老師問(wèn)問(wèn)題的時(shí)間就少了，最后就順利的結(jié)束。大家一定不要緊張，儀態(tài)大方就好，我說(shuō)的東西不見得專業(yè)，但明顯感覺(jué)老師對(duì)我的談吐很滿意，臉上掛滿了微笑。所以，儀態(tài)、談吐要特別的注意，最后給大家提個(gè)醒，出門之前要鞠躬，道一聲“老師辛苦了！”，然后讓他們目送你離開??今年綜合面試的分?jǐn)?shù)最高只有80，很幸運(yùn)，我也是他們中的一員。復(fù)試的內(nèi)容回憶起來(lái)就這么多，如果有別的，再繼續(xù)補(bǔ)充吧！大家有吸取到有用的信息嗎？這樣也不枉我寫了這么多東西。

關(guān)于工商管理學(xué)院

最后想說(shuō)說(shuō)華工管院。雖然招生黑幕每個(gè)學(xué)校都會(huì)有，但華工管院絕對(duì)是相對(duì)公平的，從這次的經(jīng)歷來(lái)看，學(xué)校真的是為學(xué)生好：1.本來(lái)企管預(yù)招50人，除去保送31個(gè)，統(tǒng)考名額就只剩下19個(gè)，但考慮到生源太好，高分調(diào)劑太不人道，學(xué)院臨時(shí)擴(kuò)招到37個(gè)，滿足了很多莘莘學(xué)子的深造愿望，此為一好。2.學(xué)校規(guī)定保送生原則上不低于二等獎(jiǎng)學(xué)金，但事實(shí)上很多保送生都只有三等，學(xué)院留出了十幾個(gè)一等名額給了統(tǒng)考生，此為二好。

3、公布復(fù)試結(jié)果時(shí)，有關(guān)初試分?jǐn)?shù)，復(fù)試分?jǐn)?shù)（包括筆試、面試、英語(yǔ)各項(xiàng)）的打分都明確標(biāo)出，最大限度的降低了幕后操作的空間，不像武大那樣，等一個(gè)星期出結(jié)果還沒(méi)有明細(xì)??此為三好。

華工管院不錯(cuò)，值得大家為之努力，希望大家堅(jiān)持信念，策馬揚(yáng)鞭！我在華工等著你們，今后需要幫助的我會(huì)盡我所能，回饋大家，都不容易啊！開學(xué)后，關(guān)于學(xué)院內(nèi)部的情況，導(dǎo)師的情況，我能了解的可以提供給大家，以下是我的郵箱：xiaomeng_0819@hotmail.com如果求助的同學(xué)太多，我可能有點(diǎn)招架不住，但一有時(shí)間，還是會(huì)盡力解答的，感謝你們！感謝論壇！

2011年4月13日