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      持之以恒、日積月累體會心得

      時間:2019-05-12 13:15:35下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《持之以恒、日積月累體會心得》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《持之以恒、日積月累體會心得》。

      第一篇:持之以恒、日積月累體會心得

      “貴在持之以恒,日積月累”

      體會心得

      今天學習了咱集團的學習手冊,讓我深有感觸。是啊,作為一名金宇的管理人員,先要正心、修身、齊家,才能治企,如此工作才能做得更好,更成功。今天我單對“貴在持之以恒,日積月累“講一下我的心得體會:

      我認為如果想做成一件事情,想做成功一件事情,最重要的就是“持之以恒的精神,日積月累的經(jīng)驗”。前段時間在一則雜志上,看到過這樣的一個報道:“有一位醋愛英語的肓人,他是一名高級按摩師,對英語懷著一種夢寐以求的愿望。在一個偶然的機會,他進入到一所英語學校就學,到現(xiàn)在為止他已結業(yè)了八科,現(xiàn)在還在繼續(xù)學第九門及兼學電腦的兩門課程?;仡櫵@八年來所走過的路程,苦辣酸甜,什么滋味都有,他把學習英語的時間大部分都安排在了晚上,夜間有時甚至到天亮。白天由于忙于工作,所以學習的時間便很少,不過只要有點空閑,他就和自己周圍的人講述英語,以便提高自己的口語能力。晚上的學習夜深人靜,他的翻書聲、聽帶聲、朗讀聲和寫字聲,常常會影響到他的家人。這樣的堅持、日積月累的學習方法,他一直堅持了八年之久。?!?/p>

      終于功夫不負有心人,通過不懈的努力和全心的付出,他終于取得了喜人的豐碩成果。他拿到了兩個二等獎,一個三等獎,還有幾個鼓勵獎。在工作中,他榮獲了二00一年全國首屆按摩大賽的二等獎;被評為自強標兵和自學模范。他現(xiàn)在不但能輔導中、小學生的英語課程并且還能與外國朋友進行對話。?!?做為一個盲人,眼睛失去了光與色彩,內心一片黑暗,要改變內心世界,心中點亮一盞燈,照亮自己人生的路;要努力學習,不但要學文化知識、學醫(yī)術,還要學習英語。一個殘疾人都能做到這一切,更何況我們這些健全之人呢?心中不免產生一種愧疚感,自己做得還太少太少。。

      堅定信心。目標確定之后,就要有完成目標的信心,才能實現(xiàn)目標的要求,我認為自信心是生命,是力量,是激發(fā)潛能之本。我體會到有自信心才能創(chuàng)造奇跡。

      要有橫心。有了明確的目標、堅定的信心、積極的心態(tài),最終要落實到行動上。人生是在分分秒秒中度過的,如果只是強調結果,那你會覺得過程很累,如果你強調了過程的豐富多彩性,感受過程的快樂,收獲過程的經(jīng)驗,感悟過程中的愛與奉獻,人生才有意義。

      從小學開始,老師就教導我們,要堅持不懈的去學習,當時不能去真正的領悟其中的含義,今天走入了工作崗位,踏上了社會之路,來到金宇這個大家庭,依然還是要堅持不懈。是啊,一個再聰明的人,如果沒有堅持不懈的精神,偷懶、半途而廢,麻目,不積累自己的經(jīng)驗,他永遠算不上成功之人;要不斷的學習、不斷的充實自己,今天不學習,明天就要被淘汰。

      就像王總講得,每天都學習一點,哪怕每天只看一頁書;像延總講得,每天晚上拿出一點時間記錄下這一天的所有,每天堅下去,一年下來就會積累好多知識。。要養(yǎng)成做好筆記,堅持不懈的好習慣。我們每個人的心中可能都有自己規(guī)劃的一片新天地,包括我,但這片新天地需要我們自己去辛勤的開發(fā),辛勤的播種,才能結出滿意的碩果。我想我們需要學習的地方太多太多,需要真正實現(xiàn)的東西太多太多,養(yǎng)成一個好習慣,對提升自身的綜合素質,至關重要。作為一名金宇的管理人,要從自身做起,要提高自己的綜合素質,要不斷學習,更好的做好工作。

      第二篇:育兒心得.持之以恒

      持之以恒

      孩子在我們每個家長眼里都是掌上明珠。望子成龍,望女成鳳是我們每個家長的心愿。

      在對孩子的教育過程中,相信每位家長都積累了一些經(jīng)驗,把孩子教育好是我們共同的目的,在此我很愿意把我在教育孩子過程中的一點心得和體會與大家交流和分享。

      每個孩子都有他的長處。在孩子的家庭教育中,我認為,給孩子鼓勵、引導孩子的興

      趣、培養(yǎng)孩子持之以恒的良好的學習習慣是很重要的。我感處較深的是三點:

      1、給孩子鼓勵,引導孩子的學習興趣。學習是一件艱苦的事,同時也是一件有趣的事。每一個小小的進步,我都會表揚:表現(xiàn)不錯!很有進步!你可以當媽媽爸爸的老師了!

      等等,讓孩子很高興,覺得很有成就感。做得不夠好的,我會鼓勵說:相信下次會做得更好。

      尊重和引導孩子的興趣,不斷鼓勵孩子,有了信心,學什么都會變得容易起來。但是有些原

      則性的東西,我們大人不能讓步,適當?shù)臅r候也要給孩子一點小小的壓力和挫折。

      2、積極配合學校、老師,培養(yǎng)孩子良好的學習習慣(這點是我一個當老師的朋友告

      訴我的,低年級學習習慣最重要了)。按照老師的有關要求,配合老師的安排,同步抓好孩

      子德、智、體等方面的教育。我是基本上每天都會嚴格監(jiān)督和協(xié)助孩子完成作業(yè),并仔細檢

      查孩子的完成情況,幫助他查缺補漏,對不懂的給她講解,對出錯的讓她強化改正。與孩子

      一起分享老師的表揚,告訴他要再接再厲;與孩子一起分析表現(xiàn)不好的地方,告訴他為什么

      那樣做不好,以后該怎么做。貪玩是孩子的本性,需要督促,需要引導,讓孩子養(yǎng)成嚴格遵

      守學校的規(guī)章制度,上課專心聽講,認真完成作業(yè),獨立思考,勤學好問等良好的學習習慣,牢固掌握所學知識。

      3、完成老師布置的作業(yè)以后,讓孩子每天堅持復習預習各科課本內容,預習的時候

      遇到不懂的,我們可以適當講解給孩子聽,并讓孩子做點小記號,提醒孩子上課的時候一定

      要認真聽講,帶著問題聽課。這樣可能會事半功倍。

      小學是孩子一生學習的起始階段,很顯然這個時段顯得尤為重要。這是一個知識從無

      到有,從有到逐漸加大面的過程。孩子的學習是多方共同努力的事,說實在的,在孩子一些

      學科學習方法上的指導開始我也一片空白,很無奈,好在現(xiàn)在有電腦,可以查些育兒資料,結合自己的思路,給孩子自定一個好的學習方案,持之以恒,我相信肯定能有很大的收獲的。

      有優(yōu)秀經(jīng)驗的家長,請你拿出來和大家分享下,讓我們?yōu)?1班共同努力吧!

      第三篇:2012注冊會計師備考心得:持之以恒善始善終

      2012注冊會計師備考心得:持之以恒善始善終

      一位成功考生的考試經(jīng)驗分享!

      復習應該注意的問題:

      1、有計劃。首先心里要清楚完成整個過程要經(jīng)歷的階段和花費的時間,我把復習過程分為基礎學習階段(1/2)、習題階段(1/3)、沖刺階段(1/6)。其次每個階段應該做些什么,如基礎學習階段除了聽課、認真做筆記之外,還應該把基礎學習班的練習完成,稍微加以鞏固。最后每天的計劃,我一般會把未來十天內每天要做的事情都寫好,每天劃掉做完的,絕不會拖到第二天。這樣可以避免自己偷懶,影響學習進度。

      2、課本很重要。雖然我不會花時間先把課本通讀一遍,因為我覺得這樣浪費時間,考試應該分清主次,老師會讓我們很清楚重點在哪里,但是我對知識點的把握很依賴課本,我會把筆記直接寫在書上相應的位置,方便記憶和理解。每門課的課本我都會看三遍以上,分別分布在我前面說的三個階段上。比如習題階段,我會把相應的課本內容復習一遍,再聽習題班、做習題,這樣對知識的鞏固更有幫助。

      3、分清主次。我考的這4門中,審計、財管是最難的,經(jīng)濟法、風險相對簡單。所以前兩門的復習貫穿了這兩個半月的始終,而經(jīng)濟法、風險只花了一個月左右的時間。

      4、充分利用資源。逐章精講、習題班都非常不錯,很值得聽,老師們畢竟是多年研究CPA考試的,很有學習價值。此外,大家應該好好利用的習題,因為如果你有不理解的地方,就可以通過提問功能來尋求解答,加深理解,這是外面其他習題做不到的。

      第一階段,基礎學習。

      雖然我有ACCA的底子(本科已經(jīng)把ACCA全部考完了),但是我覺得CPA與ACCA大不相同,太注重細節(jié)了,所以我很認真地把基礎學習班從頭到尾地學習了一遍,并且把講義上老師總結的東西抄在書上?;A學習階段是全面學習知識的階段,耗時最長,所以我每天計劃好要聽幾個課時(一般是5個左右),并且寫在計劃本上,每天完成任務。聽課時,聽不懂的地方可以重復聽,并且好好思考一下,直到把這個知識點弄清楚才放過。不能很水地聽聽就算了,這樣也等于浪費時間,到習題階段還是不懂。

      除聽課外,每個單元學完隔兩天,我會把這個單元的內容大致復習一下,完成基礎學習班習題。(記憶曲線相信大家都很熟悉)這個也要列在計劃內。

      第二階段,習題。

      在聽習題課之前,我也會把相應章節(jié)的內容復習一遍。此復習相對于經(jīng)濟法、風險來說就是背一遍,審計該背的地方也應該背一遍。

      在聽習題課時,我會自己把題目先做一遍,如果很簡單、確定自己很理解,就會放過,然后挑不理解或者想進一步聽聽老師的見解的題目著重聽。(因為兩個半月的時間很緊)

      聽完習題課兩天后(同樣是遵循記憶曲線),再做習題班練習,并把基礎學習班習題的題復習一遍。一定不要怕翻書!在做題的過程中,遇到不懂的問題、或者對知識點記憶得不牢固的地方,都可以翻書復習一下,沒到考試的那一天,任何翻書的行為都是有益的。

      第三階段,沖刺。

      還是課本。我會大概做六套左右的??碱},用十天時間,這十天就可以計劃一下每天要復習課本多少內容??赐陼笤僮鲱}。

      最后介紹一下每門應該注意的問題:

      審計:審計這門課程難度是比較大的,需要花最多時間,并且我會把每天最有效率的時間段給審計。理解和記憶對審計來說同樣重要。記憶是為了在主觀題的文字更規(guī)范,即使自圓其說也有依據(jù)可循。

      財管:財管應該多做題,因為財管考題很靈活多變,只有多做點,才能多把握一些變化的角度,拓展思維。

      經(jīng)濟法:記憶對經(jīng)濟法來說是最重要的。只有準確地記憶了知識點,才能在純記憶考題、情景分析中應付自如。

      風險管理:講義涵蓋了風險管理這門課程幾乎所有知識點,并且主次清晰。把講義背個兩三遍風險也沒什么難的了。(總之我的觀點就是,只有對知識點把握清楚了,才有靈活應用的可能。)

      復習CPA就是一個“持之以恒,善始善終”的過程,只要花了時間、精力,相信自己一定能成功的!2

      第四篇:注冊會計師考試備考心得:持之以恒_善始善終

      持之以恒 善始善終

      先總結一下復習應該注意的問題:

      1、有計劃。首先心里要清楚完成整個過程要經(jīng)歷的階段和花費的時間,我把復習過程分為基礎學習階段(1/2)、習題階段(1/3)、沖刺階段(1/6)。其次每個階段應該做些什么,如基礎學習階段除了聽課、認真做筆記之外,還應該把基礎學習班的練習完成,稍微加以鞏固。最后每天的計劃,我一般會把未來十天內每天要做的事情都寫好,每天劃掉做完的,絕不會拖到第二天。這樣可以避免自己偷懶,影響學習進度。

      2、課本很重要。雖然我不會花時間先把課本通讀一遍,因為我覺得這樣浪費時間,考試應該分清主次,網(wǎng)校老師會讓我們很清楚重點在哪里,但是我對知識點的把握很依賴課本,我會把筆記直接寫在書上相應的位置,方便記憶和理解。每門課的課本我都會看三遍以上,分別分布在我前面說的三個階段上。比如習題階段,我會把相應的課本內容復習一遍,再聽習題班、做習題,這樣對知識的鞏固更有幫助。

      3、分清主次。我考的這4門中,審計、財管是最難的,經(jīng)濟法、風險相對簡單。所以前兩門的復習貫穿了這兩個半月的始終,而經(jīng)濟法、風險只花了一個月左右的時間。

      4、充分利用網(wǎng)校資源。網(wǎng)校的基礎學習班、習題班都非常不錯,很值得聽,老師們畢竟是多年研究CPA考試的,很有學習價值。此外,大家應該好好利用網(wǎng)校的習題,因為如果你有不理解的地方,就可以通過提問功能來尋求解答,加深理解,這是外面其他習題做不到的。

      復習就是一個“持之以恒,善始善終”的過程,只要花了時間、精力,相信自己一定能成功的!

      1、強有力的自信

      考試不是太難,再難也有合格率,我將會成為合格率中的“分子”。

      2、全面系統(tǒng)學習

      對于課程的所有要點,必須全面掌握。很難說什么是重點,什么不是重點。全面學習并掌握了考試課程,應付考試可以說是游刃有余,胸有成竹。任何投機取巧的方法,猜題、押題的方法,對付這樣的考試,只能適得其反。

      3、在理解的基礎上記憶

      大量的知識點和政策法規(guī)要學習,記憶量是相當大的。一般學員都會有畏難情緒。其實,這種會計從業(yè)資格考試并不是傳統(tǒng)的需要“死記硬背”的考試方法,排除了簡答題、論述題、填空題等題型,考試的目的是了解學員掌握知識面的情況。如果學員理解了課程內容,應付考試就已經(jīng)有一定的把握了。而且,理解是記憶的前提,也是在練習中學以致用的最好前提。

      4、充分利用輔導班老師

      對沒有系統(tǒng)學過會計專業(yè)知識者來說,聽課輔導是必不可少的。但在聽課之前,自己應當首先應該通讀一遍教材,做到帶著問題聽課,課后再花時間消化理解,其效果就會大不一樣。通讀后,接下來的任務是跟著老師的講課進度精研細讀,循序漸近,學員只有自己親自去精研細讀,才能加深理解,牢固掌握應考知識。對每章節(jié)內容,哪些問題應該掌握,哪些內容只作為一般了解,哪些要點要熟練精通,通過復習要一目了然了。

      另外,要注意多問。不理解不懂的難點要及時和老師交流,借助老師的豐富知識來解開心里的迷團,往往老師的點撥很快就把你從思路的死胡同中拉出來。

      5、適當練習、全真模擬

      練習題要怎么做,別要因剛開始做錯很多題而受打擊,當然我不提倡題海戰(zhàn)術,自己已經(jīng)掌握得很好的點可以只做一道;而做錯的題,就要努力尋找原因(考的點是什么,怎么樣去著手解決此類問題,經(jīng)常存在的誤區(qū)是什么),下次再遇到這樣的題還會錯嗎?(不能原諒)

      模擬題是考試的試金石,通過模擬練習,可以查漏補缺,什么地方?jīng)]復習到,什么地方掌握的還不徹底,什么地方可以不再需要花更多的時間,作到胸中有數(shù),以便合理調整復習時間和內容。另外,限時做模擬題,可以演練自己地答題速度,有利于考場上充分發(fā)揮。

      6、最后兩三天,查漏補缺

      最后兩三天最好別抱著試題做,回過頭來再翻翻書本,說不定會給你帶來意想不到的收獲。

      第五篇:持之以恒正風肅紀心的體會

      持之以恒正風肅紀心得體會

      在認真學習了“持之以恒正風肅紀”學習材料,通過學習,讓我感觸頗深,深刻領會到了正風肅紀工作的重要性,具體為:

      (一)開展正風肅紀的作用

      正風肅紀能提升我黨崇高的形象和威望,這種形象和威望集中體現(xiàn)為優(yōu)良的作風和嚴明的紀律。俗話說“不以規(guī)矩不能成方圓”,何況是一個有著8900多萬黨員的世界最大政黨?沒有優(yōu)良的作風和嚴明的紀律,我們的黨將成為一盤散沙、各自為政、我行我素,最終無法實現(xiàn)為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興的初心,導致我們的黨脫離群眾,失去與人民群眾的血肉聯(lián)系,失去了黨的生命力。

      我們應該時刻問自己:“沒有大家何來小家?假如我們的執(zhí)政黨消亡,會導致國家的滅亡,國家沒有了小家還存在嗎?大家小家都沒有了何來幸福感、安全感?”這個道理在我們上小學時就學過,如何讓我們的國家繁榮昌盛,人民富裕、幼有所教、老有所依?所以說保持我們黨的先進性和純潔性意義十分重大,是保持我們黨活力的一個重要舉措。只有通過持之以恒正風肅紀,始終把紀律與規(guī)矩挺在前面,始終以釘釘子的精神來開展工作,不論大事小事,一件事一件事的抓,做一件事完善一件事,必然大有成效。

      (二)開展正風肅紀必須持之以恒

      通過對黨的十九大報告及習近平新時代中國特色社會主義思想的學習,可以看到以習近平同志為核心的黨中央開啟了全面建成小康社會、全面建設社會主義現(xiàn)代化國家的治國方針,同時也在持之以恒的開展正風肅紀,彰顯了黨中央堅持人民立場、從嚴管黨治黨的決心和信心。

      開展正風肅紀,必須建立長效機制,防止不正之風復發(fā)反彈,結合自己的專業(yè),就好像某些疾病使用糖皮質激素一樣,需要的時候量要用足,沒達到治療效果時不能隨意停藥,否則出現(xiàn)反彈就會危及生命!雖然這個比喻不一定恰當,但我想這個道理是一樣的。

      (三)開展正風肅紀取得了實效

      “黨的十八大以來,以習近平同志為核心的黨中央從落實八項規(guī)定為突破口,雷厲風行抓作風,鍥而不舍糾四風,黨內正氣上升,社會風氣上揚,贏得人民群眾交口稱贊,八項規(guī)定改變中國,作風建設試出了人心向背。”這一段話充分說明正風肅紀工作取得了實效,也是我們顯而易見的。不論職務高低、任何工作崗位,出現(xiàn)的問題都一律從嚴查出、通報曝光,對我們提出了更高更嚴的要求,也使得改進作風工作取得了立竿見影的效果。以優(yōu)良的黨風來帶動良好民風社風,形成了全國人民齊心協(xié)力謀發(fā)展、共同努力保平安的良好氛圍,也使得我們對從嚴治黨、持之以恒抓作風建設有力更大的信心!

      (四)理論知識聯(lián)系實際工作

      1、加強培訓學習。在分管領域內廣泛開展正風肅紀思想教育,讓科室內每一個成員都找準思想理論的“定盤星”,用思想來指導行動,不斷增強對不良風氣的免疫力和抵抗力,讓他們明白什么該做什么不該做和什么必須做的問題。

      2、增強自律意識。個人自覺向黨中央看齊,緊緊團結在以院支部書記為核心的周圍,圍繞醫(yī)院發(fā)展大局,堅定不移的執(zhí)行各種政策,嚴格落實中央八項規(guī)定的精神,帶頭反對和糾正“四風”,帶動整個分管領域作風不斷好轉。

      3、加強監(jiān)督力度。進一步壓實主體責任與監(jiān)督責任,在分管領域形成事事有人抓、件件有落實的良好氛圍,互相監(jiān)督,經(jīng)常性開展批評與自我批評,找出問題,及時糾正,筑牢抵制“四風”的防線,把不正之風消滅在萌芽狀態(tài)。

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