第一篇：四進四信主題團課總結

“四進四信” 主題團課總結

吉林醫(yī)藥學院 臨床醫(yī)學院

11級臨床醫(yī)學本科甲班團支部

2015年3月29日

“四進四信”主題團課總結

一．活動主題：

學習“四進四信”緊跟***腳步 二．活動目的： 增強

大

學

生對學習宣傳貫徹講話精神的重要性、必要性、戰(zhàn)略性的認識，更加自覺地以講話精神武裝青年學生頭腦、指導團工作實踐、推進各項工作開展。

將全面學習宣傳貫徹講話精神與重點突出學習講話精神中關于青年和青年學生的論述相結合、與學習把握講話精神中貫徹的馬克思主義立場觀點方法相結合、與團學工作具體實際相結合，尊重和遵循學生的成長成才需求。以“四進”為手段，以“四信”為目標，即通過“進支部、進社團、進網絡、進團課”，組織開展有形化、經?；墓ぷ骱突顒?，引導幫助廣大青年學生和高校團學干部進一步牢固樹立對黨的科學理論的信仰、堅定走中國特色社會主義道路實現“中國夢”的信念、增強對黨和政府的信任、增進對以習近平同志為核心的黨中央的信賴。三．活動時間： 2015年3月29日 四．活動地點：

支部學習

第一教學樓29號教室 五．參與人員：

11級臨床醫(yī)學本科甲班全體同學 六．活動準備：

1、上網查找有關習近平同志“四進四信”的相關新聞報道。

2、翻閱有關習近平同志“四進四信”的文章報紙。

3、搜集與“四進四信”有關的圖片材料。

4、制定本次主題班會流程，確定班會內容。制作本次主題團課的PPT，撰寫主持稿。七.活動內容：

1、介紹習近平同志“四進四信”的提出背景。

2、詳細講解“四進四信”的主要內容。四進：

（1）進支部：著眼于提升活動的普遍性，在高校學生團支部中以學習講話精神為主題，以“三個一”為主要內容開展活動，努力實現對團員青年的全覆蓋。

（2）進社團：著眼于加強對講話精神的深入研究和廣泛傳播，充分發(fā)揮學生理論學習社團的優(yōu)勢和作用，在校園中擴大學習宣傳貫徹講話精神的影響力和正效應。

（3）進網絡：著眼于提升活動的生動性和實效性，立足青年學生網絡化聚集交流的實際，充分借助和運用新媒體開展活動。各團支部要認真學習五四、七一、十一、反法西斯勝利70周年、“一二·九”運動80周年等重要紀念日精神。在全國兩會召開、開學季、畢業(yè)季等時間節(jié)點，圍繞學習宣傳貫徹講話精神，開展線上、線下相結合的相關活動；注重借助和運用各類媒體和專業(yè)機構的既有成果并積極開展合作，同時充分調動發(fā)揮基層及學生的參與性和創(chuàng)造力，加強新媒體的內容供給。

（4）進團課：著眼于促進大學生骨干、高校團干部等群體將講話精神學深學懂學透，做到學而信、學而用、學而行。依托培訓班、團校等平臺陣地，通過主題團課、專題培訓等方式，引導促進同學們努力成為講話精神的忠實研究者、積極傳播者和堅定踐行者。通過理論學習、實踐鍛煉等活動，引導幫助大學生骨干強化對講話精神的學習領會，并帶動身邊和本校同學共同學習。倡導學干部圍繞講話精神加強學習交流、加深領會理解。四信：

（1）引導幫助廣大青年學生和高校團學干部進一步牢固樹立對黨的科學理論的信仰。

（2）堅定走中國特色社會主義道路實現“中國夢”的信念。（3）增強對黨和政府的信任。

（4）增進對以習近平同志為核心的黨中央的信賴。

3、請同學們談談對于“四進四信”的理解。八．活動總結：

本次活動以我團支部為單位，力求以“四進”為手段，以“四信” 為目標，組織開展主題團課活動，通過多種途徑學習宣傳講話精神。增強同學們對“四進四信”知識的了解。

會上同學們深刻思考“四進四信”意義，相互探討熱點問題，同學們積極發(fā)言，熱烈討論，從不同角度詮釋講話精神的重要性。首先讓同學們學習“四進四信”的內容，接著以寫便利貼的方式表達自己對“四進四信”的看法，最后由宣傳委員將大家的見解制成宣傳海報，進一步牢固同學們對“四信”的信仰。主題團課上還倡導大家用新浪微博和騰訊微博的形式積極參與“四進四信”的話題討論，同學們紛 紛發(fā)帖留言，撰寫網絡日志，更加自覺地表達對講話精神的了解與看 法。

此次主題團日活動，使同學們更加全面深入地了解了習近平總書記 記系列重要講話精神的深刻內涵，進一步增強了同學們對講話精神必

要性、戰(zhàn)略性的認識，牢固了同學們對黨的科學理論的信仰。

第二篇：四進四信團課總結

團 課 總 結

系別：食品系部門：組織部2015.4.9

時間：

團課總結

我系于2015年4月8日星期二圍繞“四進四信”這個主題開展了本次團課，現就本次團課作出如下總結：

此次團課的形式主要是由班級集體在固定教室，以個人演講，知識競答，辯論賽等形式來進行開展的。首先主持人向團員們詳細講解了“四進四信”的深刻內涵，闡明了“四進四信”召開的重要意義。同時結合我校歷來迎合國家各種方針政策，普及貫徹“四進四信”知識，目的在于告訴同學們“四進四信”并不是一個特定的機構名稱，四進：進支部，進社團，進網絡，進團課； 四信：對黨科學理念的信仰，走中國特色社會主義道路實現“中國夢”的信念，對黨和政府的信任，對以總書記為黨中央的信賴。

本次團課是我們第二學期入學以來第二次辦的團課，在這次團課中讓同學們明白著眼于提升活動的普遍性，在高校學生團支部中以學習講話精神為主題，以“三個一”為主要內容開展活動，努力實現對團員青年的全覆蓋；著眼于加強對講話精神的深入研究和廣泛傳播，充分發(fā)揮學生理論學習社團的優(yōu)勢和作用，在校園中擴大學習宣傳貫徹講話精神的影響力和正效應；著眼于提升活動的生動性和實效性，立足青年學生網絡化聚集交流的實際，充分借助和運用新媒體開展活動。各團支部要認真學習五四、七一、十一、反法西斯勝利70周年、“一二·九”運動80周年等重要紀念日精神。在全國兩會召開、開學季、畢業(yè)季等時間節(jié)點，圍繞學習宣傳貫徹講話精神，開展線上、線下相結合的相關活動；注重借助和運用各類媒體和專業(yè)機構的既有成果并積極開展合作，同時充分調動發(fā)揮基層及學生的參與性和創(chuàng)造力，加強新媒體的內容供給。

當然，在本次團課中作為承辦部門的我們還有許多不足。首先，主持人的臨場應變能力不足，面對突發(fā)問題時不能很好的救場，缺乏鍛煉，無法好好的主持全局。其次，在團課結尾沒有做好總結使本次團課沒有一個完美的結尾，這是由于準備的不足引起的。最后，同學們的紀律性不是太好。希望下次可以改正。

本次團課讓“四進四信”扎根于每位同學心中，產生了積極的影響，團課的舉辦讓同學受益匪淺，也讓我們發(fā)現了自己在工作中的不足，我堅信在以后的工作中我們必會揚長避短，以便以后更好的為同學服務。

系別：食品系

部門：組織部

時間：2015.4.9

第三篇：四進四信主題班會總結

“從誠信做起”主題班會總結

為了響應校團組織的號召，我們12計科1班在今天開展了“從誠信做起”的主題班會?；赝@次班會，總體上達到了我們的目標，同學們對于誠信有了更進一步的了解。

此次班會是我們心理委員和班上同學一起策劃的，就此次班會來說，我們吸取了前幾次班會的經驗和教訓，有了一些改進。這次班會有以下幾方面做的不錯。

第一，此次班會改變了以往的主持人方式。此次班會的主持人是由普通同學擔任的，目的是為了讓更多的人參與到我們的班會中來。在此次班會的活動策劃中，我們吸納了他們一起與我們進行策劃，這樣可以是此次班會的內容更加貼近大家的實際。

第二，我們各個班委間的合作比較默契。從班會的策劃到班會的開展直至班會結束，我們都在一起商量，互相分工，同時相互合作，目的是為了讓班會開的更好。

第三，活動的主題選擇貼近實際。快到了英語四、六級考試和部分學科的期末考試期間，同學們要誠信備考，誠信應考，切勿投機取巧，一失足成千古恨。

第四，本次班會的形式有所創(chuàng)新。在整個班會中，改變了以往說教式的方法，而是通過同學們自我陳述的方式，讓大家在相互交流中了解誠信，認識誠信的作用。當然，本次班會也有些不足之處。

第一，班會場面有些混亂。在同學們相互交流環(huán)節(jié)，聲音嘈雜，此起彼伏，比較混亂，導致班會一度難以繼續(xù)進行。

第二，沒有讓更多的人參加到這次的活動中。在這次班會中一些平時不太積極的同學，沒能參與一些活動。這是個遺憾，希望以后可以改進和完善。

第三，某些方面的準備不足。由于主題是修改了的，所以留給主持人的時間不充足。

從整體上說，雖然有不足，但此次班會是有效果的。對于做得好的方面我們會保持，不足的地方，我們會改善和改正。希望以后的班會可以開的更好。

第四篇：四進四信總結

“四進四信”學習交流會活動總結

(一)活動主題：“四進四信”學習交流會(二)活動背景：

四進四信，“四進”即進支部、進社團、進網絡、進團課;“四信”即牢固樹立對黨的科學理論的信仰、堅定走中國特色社會主義道路實現“中國夢”的信念、增強對黨和政府的信任、增進對以習XX同志為總書記的黨中央的信賴。(三)活動目的

通過“四進四信”學習交流會，讓同學們加深了對“四進四信”的了解，同時讓支部成員的思想在碰撞中激發(fā)出智慧的火花，在交流中收獲堅定信念，同時在同學們心中種下“為實現中華民族偉大復興而奮斗”的種子。(四)活動時間：2015年12月14日(五)活動對象：環(huán)境1611團支部全體成員(六)活動地點：c4 105(七)活動詳細實施過程準備：

1.前期準備

動員2014級第二團支部成員，讓大家積極參加到活動中來。在動員支部成員的過程中，要提高他們的興趣，讓他們覺得，這個學習交流會對于我們現在和將來，都是有用的。

2.活動過程

1)主持人致開場白，宣布了“四進四信”學習交流會的開始。

2)第一環(huán)節(jié)為主持人對“四進四信”主題團日活動的介紹，同時也從自己的角度出發(fā)描述了自己對“四進四信”的理解，從而起到拋磚引玉的作用。

3)第二環(huán)節(jié)為各支部成員暢談自己對“四進四信”的理解，同時一起討論最近社會上的一些不良風氣，從而提高警惕，從自己做起，做一個“牢固樹立對黨的科學理論信仰、堅定走中國特色社會主義道路實現“中國夢”的信念、增強對黨和政府的信任、增進對以習XX同志為總書記的黨中央的信賴”的中國學子。

4)第三環(huán)節(jié)為團支部書記關毅向支部成員誦讀從網絡、報紙等信息渠道收集到的有關“四進四信”及“中國夢”的最新信息與解讀，使支部成員對這次的團日活動主題有了更深刻的認識。

5)第四環(huán)節(jié)為支部成員討論怎樣利用網絡等手段交流，并通過便捷的交流方式去學習，包括學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表、科學發(fā)展觀等相關指導思想，也包括學習醫(yī)學專業(yè)等知識。支部成員提出可以通知微信、陌陌、微博、QQ等方式進行相關的交流與學習。

6)最后，團支書作本次交流會總結，并主持宣布本次活動圓滿結束。(八)活動總結

1.支部全體成員都積極地參與到這次活動中來，能按照預定的計劃進行相關的活動。

2.通過這次活動，讓同學們更深刻地了解到“四進四信”的核心思想，從而讓同學們更好的踐行“四進四信”。

3.這次活動引起了其他支部同學的注意，他們也積極地參與到活動中來。

4.這次的團日活動，讓我們支部成員相互之間更了解，從而加強我們的這個團支部的團結力和凝聚力，為我們以后活動中成功的合作提供了基礎。

第五篇：四進四信

大學生四進四信演講稿

大家晚上好!很榮幸能夠在這里和大家共同探討四進四信中的四進。

自黨的十八大以來，總書記提出“四進四信”等一系列重要講話精神。四進四信對我們當代大學生共青團員產生著深遠影響，并切實作用到每一位大學生共青團員。

1.什么是四進四信？

“四進”指進支部、進社團、進網絡、進 團課?！八男拧敝笇h科學理念的信仰、走中國特色社會主義道路實現“中國夢”的信念、對黨和政府的信任、對以總書記為黨中央的信賴。四進四信講話精神促進當代大學生共青團員從最細微的行動中不斷向黨靠攏，不斷貫徹落實社會主義核心價值觀，從而提升當代大學生共青團員的總體素質，為國家培養(yǎng)人才，為明日光芒添燈助威。

四進，當我們融入到一個新的優(yōu)秀的團體中時，我們必然會獲得新的技能與感悟。參加團日活動、社團活動、團課培訓以及在網絡中汲取優(yōu)秀的思想文化便是促進我們整體素質的提升的最切實的途徑?！八倪M”促使共青團員在綜合素質與能力上向更優(yōu)秀的層次靠攏，向黨靠攏。四進的實質是要求每一個大學共青團員主動去面對新的環(huán)境，去吸收新的知識，以由外自內的方式改變自己。強調和鍛煉的不僅是我們身體力行的主動性，還有我們的學習能力。2.具體的內容與主要任務

進支部：著眼于提升活動的普遍性，在學生團支部中以學習講話精神為主題，圍繞“三個1”為主題，努力實現對團員青年的全覆蓋。通過各院系團委組織的主題活動(可以交流會、辯論會、分享會、社會實踐等形式開展)豐富學生生活，將其多元化，踐行社會主義核心價值觀。

進社團：著眼于加強對講話精神的深入研究和廣泛傳播，充分發(fā)揮學生理論學習社團的優(yōu)勢和作用，在校園中擴大學習宣傳貫徹講話精神的影響力和正效應。

進網絡：著眼于提升活動的生動性和實效性，立足青年學生網絡化聚集交流的實際，充分借助和運用新媒體開展活動。

進團課：著眼于促進大學生骨干、團干部等群體將講話精神學深學懂學透，做到學而信、學而用、學而行，依托團校等平臺陣地，通過主題團課、專題培訓等方式，引導促進他們努力成為講話精神的忠實研究者、積極傳播者和堅定踐行者。通過理論學習、實踐鍛煉等活動，引導幫助大學生骨干強化對講話精神的學習領會，并帶動身邊和本校同學共同學習。3.對于我們青少年該如何踐行“四進四信”？

毛主席曾說：“世界是你們的，也是我們的，但歸根結底是你們的。你們青年人朝氣蓬勃，正在興旺時期，好像早晨八九點鐘的太陽，希望寄托在你們身上。青年人是國家希望之所在，責任之所在。青年人的價值觀就是未來國家的價值觀，如何樹立正確的核心價值觀是我們這一代青年人的當務之急，更是使命所在。價值觀是人們心中的深層信念，是判斷是非的標準，是行動遵循的準則。一個國家或社會是否擁有廣泛認同的核心價值觀，直接影響著一個國家的凝聚力和影響力。

當代青年的核心價值觀是一個層次分明、各有側重、各具功能而又相互聯(lián)系、相互貫通的有機整體。黨的十八大報告將社會主義核心價值觀凝煉為”倡導富強、民主、文明、和諧，倡導自由、平等、公正、法治，倡導愛國、敬業(yè)、誠信、友善。這是十八大對社會主義核心價值觀的最新概括。十八大在報告中，分別從國家、社會、工人，三個層面高度概括了社會主義核心價值觀。清晰而凝練，不僅展現了黨對社會主義核心價值觀的全新認識，而且讓社會公眾找到了核心價值觀的“主心骨”。為多元化時代凝聚思想共識指明了方向。一種信念，一種精神，一種力量，共同詮釋了社會主義核心價值觀。今天，前人期待了百年的現代化之夢正在實現，對精神家園、共同理想的呼喚更加強烈，簡短的24字如同一面旗幟，鮮明亮出了國家和民族的“精氣神”。有理由相信，在這樣的價值觀的領導下，必將凝聚起最廣泛的社會力量，實現中華民族的偉大復興。

我們當代青年應做什么樣的人?答案是愛國、敬業(yè)、誠信、友善的人。少年智則國智，少年強則國強。作為國家未來的希望，樹立遠大的理想并為自己的夢想艱苦奮斗是每一個大學生責無旁貸的義務，也是實現自己人生價值不可或缺的理念。

一個沒有思想的民族必將在歷史的前進巨輪面前灰飛煙滅，而我們中華民族若想屹立于世界民族之林，則必須需要社會主義核心價值觀的引導。中國特色社會主義事業(yè)是面向未來的事業(yè)，需要一代一代青年的接續(xù)，我們應攜手共同貫徹社會主義核心價值觀，我們這代代青年應以嶄新的面貌擔負起中華民族的脊梁。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索!只有把個人追求和價值觀融入我們黨領導的改革開放的偉大事業(yè)中去，才能在人生道路上擁有發(fā)展進步的廣闊空間，才能實現人生的最大價值。