第一篇：灘頭幼兒園剪紙?zhí)厣麄髌庹f詞

傳承中華傳統(tǒng)文化，巧手剪出精彩童年

——寧陽縣東疏鎮(zhèn)灘頭幼兒園特色剪紙活動(dòng)紀(jì)實(shí)

總書記在十九大會(huì)議中深刻指出：優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是一個(gè)國家一個(gè)民族傳承和發(fā)展的根本。剪紙作為我國古老的民間藝術(shù)之一，它淵源于民間的美術(shù)活動(dòng)，具有特殊的審美情趣和魅力，能充分表現(xiàn)獨(dú)特民俗文化風(fēng)貌，也是幼兒園美術(shù)教育的有機(jī)組成部分，它是一種具有創(chuàng)造性的活動(dòng)。剪紙藝術(shù)活動(dòng)對幼兒的作用是獨(dú)特和多方面的，它在開發(fā)孩子的右腦，鍛煉手眼協(xié)調(diào)及小肌肉精細(xì)動(dòng)作等方面都有相當(dāng)大的作用，它通過幼兒的動(dòng)手動(dòng)腦，促進(jìn)幼兒的智力的發(fā)展，萌發(fā)幼兒的創(chuàng)造性思維。讓幼兒從剪紙活動(dòng)中發(fā)展創(chuàng)造性思維，參與創(chuàng)造性游戲，則對于培養(yǎng)幼兒敢想、敢干，具有豐富的想象力及卓越的創(chuàng)造力大有裨益。幼兒正處在人生求知欲望最強(qiáng)的啟蒙階段，倘若能緊緊地抓住幼兒好奇的心理特征，不失時(shí)機(jī)地進(jìn)行人類創(chuàng)造精神的早期開發(fā)；同時(shí)也讓孩子們在藝術(shù)創(chuàng)作的過程中，感受和創(chuàng)造民族剪紙文化，進(jìn)行民族文化的熏陶，這對培養(yǎng)幼兒的民族自尊心和自豪感具有重大的作用。????

【園長 同期聲】

我園開設(shè)剪紙?zhí)厣n程，旨在以幼兒剪紙藝術(shù)活動(dòng)為平臺，探索剪紙?zhí)厣囆g(shù)教育，繼續(xù)發(fā)掘民間藝術(shù)的情感，發(fā)展幼兒的個(gè)性和特長，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造能力和創(chuàng)新能力，提高幼兒的審美情趣，引領(lǐng)幼兒在傳習(xí)中華古老民間文化的同時(shí)得到全面發(fā)展。?

一、讓剪紙走進(jìn)幼兒園、走進(jìn)教師、走進(jìn)家長。

1、我園始終把剪紙藝術(shù)當(dāng)作幼兒園的重要工作來抓，成立了以校長為組長，園長為副組長，幼兒園教師為組員的特色活動(dòng)小組。負(fù)責(zé)制定剪紙藝術(shù)特色幼兒園規(guī)劃、實(shí)施方案、對剪紙活動(dòng)的考察指導(dǎo)、定期組織剪紙比賽，促進(jìn)了剪紙活動(dòng)扎實(shí)有效的開展。

（召開會(huì)議鏡頭）

2、學(xué)校專門組織學(xué)習(xí)班，由靳燦紅園長定期講解；通過網(wǎng)站、閱讀書籍、參加學(xué)習(xí)讓老師們了解剪紙的歷史、淵源、各個(gè)地方的特色、剪紙手法、單色剪紙、彩色剪紙、套色剪紙、分色剪紙、填色剪紙、木印剪紙、噴繪剪紙、勾繪剪紙、采編剪紙、立體剪紙等關(guān)于剪紙的知識；（培訓(xùn)照片）

3、向家長發(fā)放有關(guān)剪紙的調(diào)查問卷，了解家長對剪紙藝術(shù)了解多少？我們召開了家長會(huì)，向家長介紹了剪紙，讓家長了解到剪紙是我們?yōu)╊^幼兒園的特色，希望得到家長的支持。

{家長問卷調(diào)查視頻}

二、踏進(jìn)剪紙藝術(shù)的大門，我們?nèi)琊囁瓶实奶剿鲓W秘。

我們購買了幼兒剪紙圖書，針對每一種折疊剪法進(jìn)行了研究。老師們經(jīng)過反復(fù)研討，群策群力，結(jié)合幼兒的年齡特點(diǎn)、幼兒手部肌肉群的發(fā)育情況、幼兒認(rèn)知能力發(fā)展的情況、剪紙的難易度我們編訂了現(xiàn)在的剪紙教材。

（圖片）

小班教材以對折剪為主，選了幼兒常見的水果、動(dòng)物、植物等，進(jìn)一步了激發(fā)幼兒的剪紙欲望。

中班教材以三折剪和四折剪為主。

大班教材以四折剪和五折剪為主。???{教師研討編制教材視頻}

三、在剪紙的世界里遨游，我們收獲著精彩的人生。

【教師 同期聲】

每一次剪紙課，老師們都要經(jīng)過精心準(zhǔn)備，一個(gè)小小的剪紙我們要經(jīng)過三節(jié)教育活動(dòng)才能完成，首先要學(xué)會(huì)畫圖樣，孩子們要明白二分之一畫面、三分之一畫面、四分之一畫面、五分之一畫面，折疊的方向以及繪畫時(shí)的角度，這對于孩子們來說很難，所以孩子們只有經(jīng)過不斷的練習(xí)、嘗試錯(cuò)誤才能剪出美麗的圖案。

【教師指導(dǎo)幼兒剪紙視頻】

經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，幼兒的剪紙水平得到了很大提高，有了不錯(cuò)的成效。

小班的孩子經(jīng)過了三個(gè)月訓(xùn)練，現(xiàn)在能熟練的折、剪。中班的孩子基本上整個(gè)流程都能自己完成。

大班的孩子表現(xiàn)很好了，流程很熟練，有少數(shù)幼兒還學(xué)會(huì)了創(chuàng)新，自己設(shè)計(jì)圖樣。

{幼兒剪紙視頻}

教師們的剪紙水平也有了一定的提高，老師們一雙雙巧手剪出來一幅幅精致美觀的剪紙作品。

{老師們剪紙的視頻}

孩子們的剪紙興趣越來越高，不但在幼兒園剪，在家也會(huì)主動(dòng)拿起剪刀練習(xí)剪，家長們看到孩子剪的越來越好，紛紛陪同孩子一起練習(xí)。

{家長和孩子剪紙視頻} 家長們在陪同孩子們練習(xí)的時(shí)候也激起了他們的剪紙欲望，家長們在聽說幼兒園要?jiǎng)?chuàng)作56個(gè)民族剪紙的時(shí)候，都躍躍欲試，雖然有很多不成型的作品，但我們很欣慰，至少我們讓剪紙文化走進(jìn)了家長的心里。

{家長剪紙視頻} 【家長 同期聲】

在我們幼兒園里，到處彌漫著剪紙藝術(shù)的氣息，處處可見剪紙作品的影子。走廊里貼滿了幼兒參與老師和家長幫助下的剪紙作品：水生動(dòng)物篇、哺乳動(dòng)物篇、服飾篇、物品篇、花草篇等等，經(jīng)過了這次參與創(chuàng)作，孩子們知道了生活中任何事物都可以以剪紙的方法呈現(xiàn)出來，更激起了孩子們學(xué)習(xí)創(chuàng)作的激情。

{拍攝走廊剪紙作品}

剪紙?zhí)厣依飻[滿了老師、家長們的剪紙作品，經(jīng)過近幾年努力，我們幼兒園現(xiàn)在擁有很多系列的作品，里承載了我們的心血，更是我們對剪紙藝術(shù)的熱愛。

{拍攝特色室視頻]

“潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸”，中國的剪紙文化博大精深，我們還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有參悟透，這就需要我們進(jìn)一步努力鉆研，把剪紙文化在我們幼兒園傳承下去，讓我們的孩子在傳統(tǒng)文化的熏陶下快樂健康的成長。

?

第二篇：中心幼兒園宣傳片解說詞

中心幼兒園宣傳片解說詞

在美麗的XX河畔，在雄奇的XX山前，閃耀著一顆璀璨奪目的教育新星。這里，鳥語花香；這里，書香滿園；這里，是雛鷹展翅的高地；這里，是夢想起飛的舞臺。這，就是XX縣XX鎮(zhèn)中心幼兒園。

XX鎮(zhèn)中心幼兒園是XX鎮(zhèn)內(nèi)唯一的一所公辦幼兒園，位于XX境內(nèi)，地處學(xué)XX福地，前臨XX公路，背靠XX，左毗XX，地理位置得天獨(dú)厚，育人環(huán)境無與倫比。全園占地面積XXX平方米，建筑面積XXX平方米，教學(xué)區(qū)、辦公區(qū)、生活區(qū)布局合理，功能室、活動(dòng)室、保教室一應(yīng)俱全。戶外活動(dòng)場地面積XXX平方米，組合器械、沙地水池、游戲設(shè)施配套齊全。全園開設(shè)大、中、小共XX個(gè)教學(xué)班，在園幼兒XXX余人；教職工XX人，其中?？埔陨蠈W(xué)歷XX人，師資力量雄厚。

近年來，在各級黨委政府的關(guān)心支持下，在縣教育局和中心學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在XXX園長的帶領(lǐng)下，幼兒園始終秉承“快樂生活、健康成長”的辦園宗旨，以“敬業(yè)、團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”的工作作風(fēng)，精誠團(tuán)結(jié)，開拓進(jìn)取，將幼兒園打造成為孩子開心、父母安心、社會(huì)放心的幼兒園。規(guī)范有序的教學(xué)管理、優(yōu)質(zhì)高效的保教質(zhì)量得到了廣大同仁、家長和社會(huì)各界的一致認(rèn)可。

教師強(qiáng)則學(xué)生強(qiáng)，教師優(yōu)則學(xué)生優(yōu)。教師是教育的第一資源，教師的素質(zhì)高低決定著教育的興衰成敗。幼兒園注重以課堂教學(xué)為主陣地，以教學(xué)研究為抓手，全力打造一支思想好、業(yè)務(wù)精、素養(yǎng)高的教師隊(duì)伍。通過定期開展骨干教師示范課、全體教師展示課、新進(jìn)教師過關(guān)課等活動(dòng)，持續(xù)提升教師的業(yè)務(wù)水平；通過定期開展普通話、鋼筆字、手指操

等比賽活動(dòng)，不斷提升教師的保教能力；通過“請進(jìn)來”名師開展保教經(jīng)驗(yàn)交流，分批次選派教師“走出去”參加各級各類業(yè)務(wù)培訓(xùn)，全面提升教師的綜合素養(yǎng)。天道酬勤，力耕不欺。一大批教師在省市縣三級優(yōu)質(zhì)課競賽和論文、案例評比等系列活動(dòng)中均取得驕人的成績。

春風(fēng)可潤物，文化可育人，特色可興教。幼兒園著力豐富園內(nèi)文化，打造健康多元的班級文化，全園實(shí)現(xiàn)了美化、凈化、亮化、兒童化，實(shí)現(xiàn)讓每一面墻壁都會(huì)說話，讓每一個(gè)角落成為生動(dòng)的課堂。圖書角的書畫，任憑孩子們自由翻閱；美工室的畫板，任憑孩子們自由揮灑；生活體驗(yàn)館，讓孩子在現(xiàn)代社會(huì)中體驗(yàn)獨(dú)具特色的農(nóng)耕文化。器械操、籃球操等特色教育活動(dòng)是孩子們的最愛，成為幼兒園戶外活動(dòng)中一道靚麗的風(fēng)景線。一年一度的“六一”文藝匯演暨親子活動(dòng)、秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)、元旦文藝匯演和畢業(yè)季的聯(lián)歡會(huì)，老師與孩子同臺表演，家長與老師現(xiàn)場互動(dòng)，節(jié)目自編自排、自導(dǎo)自演、精彩紛呈、美不勝收，給孩子們留下了一個(gè)值得回味一生的童年記憶。

讓每一個(gè)孩子在陽光下安全、健康、快樂地成長，是幼兒園全體師們的最大心愿和永恒追求！堅(jiān)持常態(tài)化開展晨檢、防疾病宣傳教育、疫情防控等工作，為孩子們提供一個(gè)健康的環(huán)境。堅(jiān)持常態(tài)化開展校園安全巡查、食品安全檢查、校車安全檢查、防溺水教育、防災(zāi)演練等工作，并且實(shí)現(xiàn)了校園電子監(jiān)控全覆蓋，安全無死角，提高了全園師生應(yīng)急避險(xiǎn)能力。后勤師傅堅(jiān)持定期體檢，做到持證上崗，每周科學(xué)搭配飯菜營養(yǎng)，力求營養(yǎng)均衡、色香味俱全，讓孩子們在園內(nèi)吃得好、學(xué)得好、玩得好。

勤勞的汗水滋養(yǎng)著收獲的喜悅，逐夢的豪情書寫精彩的華章。在全園師生的共同努力下，近年來XX鎮(zhèn)中心幼兒園捷報(bào)頻傳，先后榮獲“2019XX縣教育教學(xué)工作先進(jìn)單位”“2020XX縣教育工作綜合考評先進(jìn)單位”“2020XX縣教育教學(xué)工作先進(jìn)單位”“2020XX縣學(xué)校疫情防控工作先進(jìn)單位”等榮譽(yù)稱號。同時(shí)，一大批教師獲得縣、鎮(zhèn)兩級“優(yōu)秀教師”“模范班主任”“先進(jìn)教育工作者”等個(gè)人榮譽(yù)。

昨天的輝煌鋪就今天的發(fā)展，今天的開拓接續(xù)昨天的奮斗。在新時(shí)代的感召下，站在新征程的起點(diǎn)上，全園上下將繼續(xù)堅(jiān)持以德育為本、以孩子為先，不斷追求卓越，努力開拓創(chuàng)新，與孩子們共同成長，共同進(jìn)步，展翅高飛，翱翔未來，創(chuàng)造一個(gè)更加燦爛輝煌的明天！

第三篇：幼兒園宣傳片解說詞

幼兒園宣傳片解說詞

在“膏都鹽?！薄⒏凰舆吿S著一顆殘暴奪目的學(xué)苑新星，朝氣蓬勃，有著一群巾幗不讓須眉的娘子軍;她開辟進(jìn)取，有著一套作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)創(chuàng)新的引導(dǎo)班子;她日益繁華，有著一支極具凝聚力和戰(zhàn)斗力的教工隊(duì)伍。這就是正在譜寫現(xiàn)代童話傳奇的應(yīng)城市試驗(yàn)幼兒園。

一、現(xiàn)代的童話世界

幼兒園創(chuàng)建于1984年，1987年由公園遷到現(xiàn)址。這里碧草如蔭，古樹蒼蘢，綠葉環(huán)繞，琴聲悠揚(yáng)。作為湖北省示范園、孝感市品牌園、應(yīng)城市窗口園，硬件設(shè)施華麗而不豪華，明亮干凈，童趣盎然。13個(gè)保教班就像13個(gè)溫馨的家，每班都有寬敞、明亮的活動(dòng)室、衛(wèi)生間。配套用房及彩電、VCD、電腦、空調(diào)、視頻展示臺、收錄機(jī)、消毒柜、消毒燈、戲沙地、嬉水池、材料室、音體室、塑膠活動(dòng)場地、大型游戲室、動(dòng)植物察看角等保教設(shè)備一應(yīng)俱全。小主人們把自己的居所裝扮得整潔、靚麗，他們和老師一道美化墻飾、點(diǎn)綴空間，一幅幅作品無不充斥童真童趣，抒發(fā)著孩子心中的快樂與自在。

2003年9月，幼兒園根據(jù)市委市政府整體南遷的發(fā)展思路，沖破重重困難和阻力，在南城新區(qū)建成了融青少年校外活動(dòng)中心于一體的實(shí)幼分園，它東承漢宜公路，西接應(yīng)城廣場，南望火車站，北連中百倉儲(chǔ)。設(shè)計(jì)奇特、造型別致的建筑構(gòu)造極富童趣，符合現(xiàn)代幼兒年齡特色與思維想象特色。園內(nèi)擁有寬敞的游戲嘗明亮整潔的多功能室、氣派非凡的音體室、功能齊全的體育鍛煉器材、鮮艷雅觀的大型活動(dòng)玩具、花繁葉茂、絢麗多彩的生物園以及集現(xiàn)代化管理和辦公體系為一體的辦公樓。一園兩址的辦園策略始終遵守“發(fā)現(xiàn)價(jià)值、施展?jié)撃?、發(fā)展品質(zhì)”的教育宗旨，教幼兒學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)交往。以飽滿的熱情、忘我的精力、母親般的情懷哺育著城鄉(xiāng)稚童?？觳桨l(fā)展中的試驗(yàn)幼兒園被市民們喜稱為“現(xiàn)代化的童話世界”。

二、快樂的教育理念

幼兒園重視以現(xiàn)代化的硬件吸引人，更強(qiáng)調(diào)以高質(zhì)量的軟件取信人，外樹形象、內(nèi)強(qiáng)工夫。教職工123人。其中黨員16人，大專以上學(xué)歷65人，小學(xué)高級教師28人，市級以上優(yōu)秀教師32人。幼兒園教師透著一種親和、典雅而又現(xiàn)代化的氣息，她們熱愛孩子、尊敬孩子，以賞識、接納、支持、激勵(lì)為原則，充斥愛的教育方式，使教師與幼兒之間建立了一種親密、協(xié)調(diào)的“學(xué)習(xí)共同體”，形成了有效的師幼互動(dòng)模式。教師們把一日活動(dòng)形象地比方為珍珠項(xiàng)鏈上的珠子，為了讓每顆珍珠都有它的光澤，大家視環(huán)境即教育、生活即教育、游戲即教育。精心安排室內(nèi)外環(huán)境，根據(jù)教育目的定期更換新壁飾;居心選擇教育教學(xué)內(nèi)容，尊敬幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)和現(xiàn)有程度，開展主題摸索活動(dòng);細(xì)心察看孩子個(gè)性發(fā)展需要，根據(jù)幼兒的興趣開展藝術(shù)特長教育活動(dòng);熱心收集廢舊材料為幼兒自主游戲制作玩具，提供游戲材料;潛心研究教材，將普通話及英語口語貫穿于幼兒生活的方方面面。

“激勵(lì)每個(gè)孩子嘗試成功，做孩子學(xué)習(xí)成長需要的支持者、合作者、引導(dǎo)者”是教師們孜孜以求的教育藝術(shù)。

“在快樂中學(xué)會(huì)生活，在尊敬中學(xué)會(huì)交往，在摸索中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”是教師們一貫堅(jiān)持的教育理念?？鞓返慕逃绞讲粌H培育了孩子們動(dòng)腦動(dòng)手操作能力、口語表達(dá)能力、社會(huì)性-交往能力以及發(fā)現(xiàn)問題、摸索問題與解決問題的能力，還培育了幼兒的個(gè)性與興趣特長，增進(jìn)了幼兒身心整體協(xié)調(diào)的發(fā)展。

三、科學(xué)的民-主管理

幼兒園辦得好與否，管理起著決議性的作用，科學(xué)規(guī)范的管理不僅使幼兒園處于良性循環(huán)的狀況，還達(dá)到了事半功倍的效果。幼兒園不斷強(qiáng)化以“健全的規(guī)章束縛人、良好的園風(fēng)熏陶人、發(fā)展的前景鼓舞人”的管理理念，從幼兒園實(shí)際動(dòng)身，制定了切實(shí)可行的近期、中期、遠(yuǎn)期發(fā)展目的。在全體員工中大力倡導(dǎo)“比實(shí)績不比關(guān)系、比奉獻(xiàn)不比索娶比能力不比權(quán)利”，讓每位教工做到熱愛幼兒園、熱愛孩子，建立敬業(yè)精力、創(chuàng)新精力、奉獻(xiàn)精力和團(tuán)隊(duì)精力。

引導(dǎo)班子遇事不怕苦與累，率先垂范，作風(fēng)民-主，正派坦誠。重大問題、重要事情由職代會(huì)討論研討，集思廣益，群策群力。不為人情所困，人情制度、引導(dǎo)班子實(shí)績考核制度、教職工月考核制度、園務(wù)公開制度、幼兒園病事假制度等等均是通過職代會(huì)討論制定的。由于制度來自于群眾，因此大家自覺地做執(zhí)行制度的主人，保護(hù)制度的帶頭人。

另外，幼兒園還通過訪問、座談、填表、舉行家長學(xué)校、開家長會(huì)、開展半日活動(dòng)觀摩、評選好教師等活動(dòng)請家長給幼兒園提建議、找不足，設(shè)立“黨員榜樣崗”、“團(tuán)員先鋒崗”、“教工文明崗”，自覺接受社會(huì)及家長監(jiān)視。

“解放思想，加快發(fā)展，與時(shí)俱進(jìn)，敢為人先”是幼兒園始終堅(jiān)持的改革主題。隨著城南分園的建成與投入使用，為了讓幼兒園在激烈的市場競爭中立穩(wěn)腳跟，發(fā)展強(qiáng)大，幼兒園面向社會(huì)招聘了二十多名具有幼師以上學(xué)歷的青年教師，并履行“聘請合同制”，形成能者上、平者讓、庸者下的良好態(tài)勢。改革使青年教師自覺擺正了集體利益與個(gè)人利益的關(guān)系?！敖裉煳乙詫?shí)幼為榮，明天實(shí)幼以我為自滿“，競賽讓智者飽嘗快樂的同時(shí)，增進(jìn)了全園教師思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)在原有基礎(chǔ)上再提高，從而推進(jìn)了幼兒園辦園程度的整體提高。

四、豐富的科研成果

在教改大潮中，幼兒園以《綱要》為準(zhǔn)繩，始終堅(jiān)持“科研興園，教改強(qiáng)園”的領(lǐng)導(dǎo)思想，現(xiàn)已形成“參與教研、人人有為”的良好氣氛。幼兒園以孩子為本，以教師為本，立足本園進(jìn)行園本培訓(xùn)與科研探討。先后承擔(dān)了省級課題三個(gè)，地市級課題三個(gè)，園本課題四個(gè)，均已取得階段性成果。

《利用區(qū)域活動(dòng)培育幼兒的發(fā)明力》和《幼兒社會(huì)性角色體驗(yàn)》是幼兒園業(yè)已結(jié)題的省級課題，是我園教科研的一大亮點(diǎn)。區(qū)域活動(dòng)范圍性的發(fā)展、特色性的創(chuàng)設(shè)、科學(xué)化的開展，1+X情勢的社會(huì)性主題綜合活動(dòng)的全面開展，博得幼教專家和同行的一致認(rèn)可。教師們撰寫了大量的相關(guān)論文與案例，其中10余篇發(fā)表在幼教專業(yè)報(bào)刊雜志上、8篇獲國家級獎(jiǎng)、30篇獲省級獎(jiǎng)、20篇獲地市級獎(jiǎng)。另有8節(jié)優(yōu)質(zhì)課、10節(jié)電教課獲省級獎(jiǎng)，10個(gè)自制教玩具獲地級獎(jiǎng)。14節(jié)電教課、5個(gè)創(chuàng)編舞蹈獲省級獎(jiǎng)，近百名幼兒通過了湖北省音樂學(xué)院電子琴三至十級考試，十名幼兒通過中國舞蹈學(xué)院幼兒舞蹈二級考試，三百多名幼兒參加全國、盛地、市級書畫賽及慶“六·一”現(xiàn)場繪畫競賽獲金、銀、銅獎(jiǎng)，二十多名教師獲得各類藝術(shù)教育活動(dòng)輔導(dǎo)獎(jiǎng)與組織獎(jiǎng)。

乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。幼兒園在多次接待國內(nèi)外教育專家與同行觀察和觀摩的同時(shí)，多次被應(yīng)城市委、市政府評為先進(jìn)集體、德育先進(jìn)集體、教科研先進(jìn)學(xué)校、巾幗建功集體、青年文明號，持續(xù)五年被評為孝感市文明單位、孝感市幼教工作先進(jìn)單位、衛(wèi)生保健合格單位，被評為湖北省學(xué)雷鋒志愿服務(wù)先進(jìn)集體、湖北省先進(jìn)女工集體、湖北省少兒藝術(shù)教育先進(jìn)單位、孝感市語言文字示范學(xué)校、湖北省文明家庭創(chuàng)建先進(jìn)單位。

這里孩子成長的搖籃，是太陽升起的地方;這里是教師成長的綠地，是園丁譜曲的平臺。為把幼兒園辦成所有孩子憧憬的樂園，全園教職工將更加勤懇，銳意進(jìn)取，勇于開辟，再攀高峰。

第四篇：陽光幼兒園宣傳片解說詞

陽光幼兒園宣傳片解說詞

在美麗的雙洎河畔，在迷人的黃金橋附近，閃耀著一顆耀眼的教育新星。這里----書香滿園，這里----環(huán)境優(yōu)美，這里----是雛鷹展翅的高地，這里----是夢想起飛的舞臺。這，就是長葛市大周鎮(zhèn)陽光幼兒園。

陽光幼兒園占地面積4500平方米，建筑面積1800平方米。這里碧草如蔭，綠葉環(huán)繞。作為許昌市示范幼兒園，硬件設(shè)施華麗而不豪華，明亮干凈，童趣盎然。我們有寬敞、明亮的活動(dòng)室、兒童化的衛(wèi)生間，活動(dòng)室電視、EVD、空調(diào)、消毒柜、消毒燈、飲水機(jī)、毛巾架、茶杯架等保教設(shè)施一應(yīng)俱全。幼兒園配備有舞蹈室、美術(shù)室、圖書室、保健室、午休室等，為孩子創(chuàng)設(shè)安全、舒適、優(yōu)美的生活、學(xué)習(xí)和娛樂環(huán)境。

幼兒園始終秉承“一切為了孩子、為了孩子一切”的辦園宗旨，秉承“團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)”的園風(fēng)，全園教職工上下一心，同心同德，為打造和建設(shè)長葛市一流幼兒園而努力。

一個(gè)好園長，帶一批好教師，就能辦出一所好幼兒園。陽光幼兒園現(xiàn)任園長黃小鳳，以服務(wù)教師、獻(xiàn)身教育為己任，在教學(xué)和管理崗位上始終做好先鋒模范表率作用。她先后榮獲“2014年長葛市青年教師基本功大賽一等獎(jiǎng)”、“2012年河南省農(nóng)村骨干教師”、“2014年大周鎮(zhèn)優(yōu)秀教師”、“2015年大周鎮(zhèn)優(yōu)秀教育工作者”等光榮稱號。

業(yè)務(wù)園長賈聰聰，從事幼兒教育十多年，有著豐富的專業(yè)知識和超強(qiáng)的經(jīng)驗(yàn)?zāi)芰?，而且在藝術(shù)方面有高深的造詣，擅長爵士舞、古典舞和民族舞。

學(xué)高為師，身正為范，陽光幼兒園把打造一支為人師表、專業(yè)過硬、樂于奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍為常抓不懈的基礎(chǔ)工程。一直以來，幼兒園的教學(xué)管理，保教質(zhì)量都得到同仁、家長、社會(huì)各界的高度認(rèn)可。

每天清晨是最愉快的時(shí)刻，帶著新的希望，孩子們在爸爸、媽媽、爺爺、奶奶信任的目光中走進(jìn)陽光幼兒園，隨著禮儀小標(biāo)兵一聲聲稚嫩而又熱情的問候中，美好的一天開始了。

首先要在值班老師指導(dǎo)下完成晨檢，用84消毒液浸泡過的毛巾擦手，根據(jù)當(dāng)天健康狀況取晨檢卡，便于老師全天更有針對性的關(guān)注和照顧。

晨間活動(dòng)豐富多樣，老師們及時(shí)調(diào)動(dòng)孩子良好的晨間情緒?？矗@是幼兒園最小的寶寶們，在老師的精心照料下，他們已經(jīng)適應(yīng)了幼兒園的集體生活。

在老師創(chuàng)設(shè)的環(huán)境中，五顏六色的彩紙、形狀各異的手工，都帶給孩子們無窮的樂趣。

這是孩子們的英語課，遵循幼兒初學(xué)母語時(shí)的語言發(fā)展規(guī)律，圍繞幼兒心理特點(diǎn)和生活特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)。怎么樣？孩子們的英語說得還不錯(cuò)吧！

現(xiàn)在，讓我們欣賞一下孩子們的圖畫吧！線條流暢、童趣橫溢的繪畫過程是孩子們情志的迸發(fā)，智慧的展現(xiàn)。

課間操時(shí)間到！孩子們在老師帶領(lǐng)下排著整齊的隊(duì)伍走向操場，他們精神抖擻，激情高漲，每個(gè)動(dòng)作都做得有模有樣。

生動(dòng)有趣的戶外體育活動(dòng)，是培養(yǎng)競爭意識和樂觀合作等優(yōu)秀品質(zhì)的重要途徑之一，也是陽光幼兒園教育的重要目標(biāo)，老師們充分尊重幼兒生長發(fā)育規(guī)律，組織豐富多彩的體育游戲活動(dòng)。在這里，老師和小朋友們一起在游戲中鍛煉身體，一起開懷大笑，整個(gè)校園充滿了無限生機(jī)和活力。

科學(xué)合理的膳食，是促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育的重要保證。幼兒園做到配餐營養(yǎng)化，飯菜多樣趣味化，衛(wèi)生工作細(xì)則化，讓幼兒通過“兩餐一點(diǎn)”的合理搭配，充分滿足對各種營養(yǎng)的需求，解決家長的后顧之憂。瞧！我們的小值日生上崗啦！他們的任務(wù)就是給班里所有分發(fā)餐具和食物，以及協(xié)助老師做好餐后的整理工作，我們是不是很有范兒呢？

在每一個(gè)孩子眼里，世上的萬物只分為好玩和不好玩，而陶藝無疑屬于好玩的行列，孩子們在玩中學(xué)、學(xué)中玩，充分展開了想象的翅膀。一塊塊陶泥在孩子們手里搓、揉、拍、壓扁等動(dòng)作，變成了一個(gè)個(gè)精美的作品。再經(jīng)過烘干、染色等工序，就變成一件件工藝品。

閱讀時(shí)間到了，孩子們讀得多認(rèn)真啊！孩子們像喜歡玩具那樣喜歡書，閱讀像游戲那樣充滿樂趣。

幼兒園

開設(shè)舞蹈、美術(shù)特長班，為熱愛藝術(shù)的孩子提供一片成長的天空。

陽光幼兒園的教師們用自己的智慧和汗水鑄就今日的輝煌。在新時(shí)代的感召下，她們將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)，開拓創(chuàng)新，以德育為本，以孩子為先，和諧共進(jìn)，翱翔未來。我們揮灑汗水，我們神采飛揚(yáng)，我們播種理想，我們收獲希望，讓我們托起鮮紅的紅旗衷心祝愿：我們的明天會(huì)更加美好！我們完全有理由相信，充滿無窮活力和美麗的陽光幼兒園，必將乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，駛向更加燦爛輝煌的明天！

第五篇：幼兒園宣傳片解說詞2

xx幼兒園宣傳片方案

1片頭：（一組幼兒特寫加中英的文字）

幼兒培養(yǎng)目標(biāo)：健康Health、自信Confidence、探究Explore、勇敢Brave、創(chuàng)造Create 推出：

Xxxxxxxx幼兒園

2序：（30秒）

（推出字）以童真認(rèn)識世界用藝術(shù)啟迪人生

進(jìn)入畫面配解說：

當(dāng)一縷縷晨光悄悄灑在這座暖色建筑的角角落落的時(shí)候，家長和老師一天的忙碌喝著小朋友快樂的身影，便在此刻奏響出一首生動(dòng)的晨曲，一個(gè)個(gè)快樂的小天使飛過這片綠地，飛進(jìn)這座建筑物里，于是這里變成了小天使的樂園。

3第一板塊：（推出字）藝術(shù)化的辦園環(huán)境科學(xué)化的辦園理念

進(jìn)入畫面解說：（按解說詞配相應(yīng)照片）

隸屬于xxxxx幼兒園，座落在環(huán)境幽靜的xxxxx，創(chuàng)建于1989年9月，可容納8個(gè)教學(xué)班。2000年晉升為長春市示范性幼兒園、被命名為長春市標(biāo)準(zhǔn)化家長學(xué)校。

園內(nèi)教育環(huán)境優(yōu)美，庭院綠意盎然，室外有大型玩具，為幼兒的戶外活動(dòng)提供了廣闊的天地。幼兒園室內(nèi)環(huán)境藝術(shù)整潔，教室寬敞明亮。

在發(fā)展的過程中，xx幼兒園始終踐行著立足幼兒今天、面向幼兒明天、奠基幼兒未來是東風(fēng)幼兒園的辦園理念，執(zhí)著地追求高質(zhì)量的幼兒教育

以《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指南，遵循幼兒發(fā)展規(guī)律，尊重幼兒的年齡特點(diǎn)。把“讓每一位幼兒快樂、自信、健康地成長，讓每一位家長成為育兒行家”作為自己的使命，積淀了成熟的管理經(jīng)驗(yàn)，形成了“溫馨摯愛、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、和諧奮進(jìn)”的園所文化。

在特色品牌的建設(shè)中，xx幼兒園充分利用已有的成熟教育模式，處理好繼承與創(chuàng)新的關(guān)系，以多元教育理論為支撐，構(gòu)建了以“托幼一體化幼兒園主題教育、蒙氏教育”為主的基礎(chǔ)課程與智慧創(chuàng)意DIY美術(shù)、輪滑、英語、禮儀教育等個(gè)性化課程相結(jié)合的多元化教育特色。

4第二板塊：（推出字）專業(yè)化的師資隊(duì)伍精品化的保教質(zhì)量

進(jìn)入畫面解說：（按解說詞配相應(yīng)照片）

4—1xx幼兒園始終把教師隊(duì)伍建設(shè)放在首位，通過蒙氏、奧爾夫音樂、美術(shù)、親子等先進(jìn)教育理念與實(shí)踐相結(jié)合的多種形式，多渠道的培訓(xùn)，引領(lǐng)教師在業(yè)務(wù)專長上求突破?！耙徽n三研”、“接龍式”的實(shí)踐研究，提升了教師專業(yè)化水平，打造了一批樂業(yè)、專業(yè)、敬業(yè)的省、市、區(qū)、中心級骨干教師隊(duì)伍。

4—2在小朋友一日來園的生活中，教師會(huì)抓住每個(gè)教育契機(jī)，培養(yǎng)幼兒良好的道德品質(zhì)和良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，在教室里，孩子可以自由選擇感興趣的活動(dòng)內(nèi)容，認(rèn)知區(qū)學(xué)習(xí)，美術(shù)區(qū)畫畫，到娃娃家、建筑區(qū)玩耍，自然角、科學(xué)發(fā)現(xiàn)區(qū)去探索，充分發(fā)揮和培養(yǎng)孩子的思考力和創(chuàng)造力。

4—3健康的體魄是幼兒成長中又一重要的指標(biāo)，傾注著東風(fēng)精心的關(guān)愛。在充滿陽光的操場上，跳動(dòng)著老師和孩子們快樂的身影，士兵突擊，彩龍飛舞，老鷹抓小雞等體能活動(dòng)，讓孩子在游戲情境中得到鍛煉。

4—4走進(jìn)自然去體驗(yàn)生活，到動(dòng)植物園游園、走進(jìn)社區(qū)演出、六一主題活動(dòng)、和消防官兵學(xué)本領(lǐng)、為災(zāi)區(qū)小朋友捐款、“地球一小時(shí)”環(huán)?；顒?dòng)等活動(dòng)的開展，使孩子們獲得更

多的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，樹立了健全人格，從小培養(yǎng)民主參與意識，為幼兒今后健康茁壯成長奠定了良好的人生開端。

5幼兒智慧創(chuàng)意DIY美術(shù)特色教育，是xx幼兒園的一大亮點(diǎn)，它以幼兒喜聞樂見的多元化美術(shù)活動(dòng)詮釋著《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》倡導(dǎo)的快樂發(fā)展的教育理念，賦予美術(shù)教育全新的內(nèi)涵。注重將美術(shù)教育作為手段，發(fā)展兒童的精神和人格，彌補(bǔ)兒童的情感教育缺憾。在生活化的美術(shù)活動(dòng)中，激發(fā)孩子的創(chuàng)造想象，讓孩子們------大膽表現(xiàn)，盡情宣泄，個(gè)性充分張揚(yáng)，在彰顯特色的同時(shí)，體現(xiàn)了藝術(shù)教育的核心價(jià)值。

6xx幼兒園不僅有突出的教學(xué)特色，還有嚴(yán)格的安全保障和幼兒衛(wèi)生保健制度，最大限度地保證了幼兒在園的健康和安全，同時(shí)保健醫(yī)生制定科學(xué)合理的帶量食譜，不僅品種豐富、口味多樣，還確保幼兒飲食營養(yǎng)的均衡。

7老師的精心、家長的熱心、社會(huì)的關(guān)心擁抱著xx的每一個(gè)快樂的童心。家長把老師當(dāng)成自己教育孩子的良師益友，孩子們把老師當(dāng)成自己的老師媽媽，一個(gè)手勢，一句話，一個(gè)笑容，都在言傳身教中教會(huì)孩子勇敢，懂得責(zé)任。

8開放的家長工作，吸引了家長主動(dòng)參與到幼兒園的管理建設(shè)中來，幼兒園家委會(huì)、伙食監(jiān)督委員會(huì)，充分體現(xiàn)互動(dòng)和參與，每位家長發(fā)揮自身優(yōu)勢，為幼兒園不斷提供著物質(zhì)和精神的營養(yǎng)。

結(jié)尾秉承著“愛心滋養(yǎng)孩子，誠心關(guān)注孩子，恒心塑造孩子，心心相映，結(jié)伴成長”的保教理念，東風(fēng)培養(yǎng)了一批又一批健康自信、樂群好學(xué)的新一代兒童。在未來的發(fā)展中，東風(fēng)幼兒園將目光投向“優(yōu)質(zhì)教育的實(shí)踐與研究”，向“大教育”看齊，以幼兒發(fā)展為本，著力打造的園所藝術(shù)特色品牌。并以超越傳統(tǒng)的智慧和勇氣、堅(jiān)定的信念，努力使xx幼兒園成為“幼兒的樂園，人才的搖籃”。