第一篇：電子電路實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)

電子課程設(shè)計(jì)心得體會(huì) 通過一周的電子設(shè)計(jì)，我學(xué)會(huì)了如何將書本上學(xué)到的知識應(yīng)用與實(shí)踐，學(xué)會(huì)了一些基本的電子電路的設(shè)計(jì)、仿真與焊接，雖然在這個(gè)過程中我遇到了很多麻煩，但是在解決這些問題的過程中我也提高了自身的專業(yè)素質(zhì)，這次設(shè)計(jì)不僅增強(qiáng)了自己在專業(yè)方面的信心，鼓舞了自己，更是一次興趣的培養(yǎng)。

這次電子實(shí)習(xí)，我所選的課題是“倒計(jì)時(shí)光控跑馬燈”，當(dāng)拿到選題時(shí)，我認(rèn)為這個(gè)不是很難。但當(dāng)認(rèn)真的考慮時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)一切并非我想的那么簡單。無論一個(gè)多么簡單的課題，他所牽涉的知識比較多的，比如我這個(gè)選題不僅僅包括許多模電器件和數(shù)電器件，它還包含許多以前我沒有接觸或熟知的器件。所以我在設(shè)計(jì)時(shí)也在不斷的學(xué)習(xí)，了解每一個(gè)器件的結(jié)構(gòu)、工作原理及其運(yùn)用。經(jīng)過與搭檔的多次交流，我們才確定了最后的電路方案，然后在多次的電路仿真之中，我們又進(jìn)行了更加完善的修改，以達(dá)到萬無一失。

第三天的任務(wù)主要是焊接自己設(shè)計(jì)的電路板。開始，我們都充滿了好奇，畢竟這是第一次走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室去焊接電路板。不過才過了一天，所有的好奇心都煙消云散，換而的是苦與累。我這時(shí)才知道焊電路板確實(shí)是一件苦差事。焊電路板要人非常的細(xì)心，并且要有一定的耐心，因?yàn)楹附邮救羯圆蛔⒁饩蜁?huì)使電路短路或者焊錯(cuò)。經(jīng)過一兩天的堅(jiān)苦奮斗，終于焊完的。但當(dāng)我們?nèi)y試時(shí)卻無法出現(xiàn)預(yù)期的結(jié)果。然后我沒辦法只得去慢慢檢查，但也查不出個(gè)所以然來。我想實(shí)際的電路可能與仿真的電路會(huì)產(chǎn)生差錯(cuò)，畢竟仿真的是在虛擬的界面完成的。

所以在接下來的幾天我都在慢慢調(diào)試和修改中度過，想想那幾天過的真的好累，在一次次的失敗中修正卻還是得不到正確的結(jié)果。好幾次都想放棄，但最后還是堅(jiān)持下來。經(jīng)過多次調(diào)試，最后還是得到正確的結(jié)果，那一刻，我感覺如釋重負(fù)，感覺很有成就感。一個(gè)星期的電子實(shí)習(xí)已經(jīng)過去，但是使我對電子設(shè)計(jì)有了更的了解，使我學(xué)了很多，具體如下：1.基本掌握手工電烙鐵的焊接技能夠獨(dú)立的完成簡單電子產(chǎn)品的安裝與焊接。熟悉電子產(chǎn)品裝工藝的生產(chǎn)流程，了解電子產(chǎn)品的焊接、調(diào)試與維修方法；2.熟悉了有關(guān)電子設(shè)計(jì)與仿真軟件的使用，能夠熟練使用普通萬用表；3.熟悉常用電子器件的類別、型號、規(guī)格、性能及其使用范圍，能夠靈活的運(yùn)用 4.增強(qiáng)自己解決問題的能力，利用網(wǎng)上和圖書館的資源，搜索查找得到需要的信息；5.明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，和搭檔相互討論，學(xué)會(huì)了怎么更好解決問題。篇二：電子技術(shù)實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)

電子技術(shù)實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)

開學(xué)的第一周，我們迎來了新學(xué)期里的第一堂課－－電子工藝實(shí)訓(xùn)課。對于新學(xué)期里的新課程、新知識，我有種迫不及待的感覺。

在這一學(xué)期里，我們首先接觸的是對電子元件的初步認(rèn)識，還有電路的結(jié)構(gòu)和布局。而這一實(shí)訓(xùn)課里最重要的東西便是日常生活里所見到的電焊。在課堂上，老師指導(dǎo)了我們對電焊的使用，由于在焊接過程中，加熱的電焊是比較具有危險(xiǎn)性的，如果使用不當(dāng)會(huì)對自己或別人造成傷害。所以我們必須嚴(yán)格按照相關(guān)規(guī)定及正確的使用方法去使用電焊，避免烙傷事故的發(fā)生。

當(dāng)我們初步掌握了電子元件的焊接方法技巧之后，便可以開始嘗試焊接一些電路板元件了。其中電子元件的布局是很重要的。因?yàn)樗P(guān)聯(lián)到電路連接的方便簡潔。

短短的一周過去了，在這一周里，如果沒有老師的指導(dǎo)，我們的實(shí)訓(xùn)將會(huì)有很大的敗筆，實(shí)訓(xùn)課無法得以完成，其次，在這一次實(shí)訓(xùn)中，使我明白，與同伴的合作交流是很重要的。團(tuán)隊(duì)精神要?jiǎng)谟浽谛睦?。與同性分享成功的喜悅難道不是一種很美好的事么？

實(shí)訓(xùn)課已漸入尾聲，通過這一次，我們又收獲到了很多珍貴的知識，而這與老師的辛勤是離不開的。在此，我和全體同學(xué)對老師說一聲謝謝！老師您辛苦了！篇三：電子電路實(shí)訓(xùn)報(bào)告 電裝實(shí)訓(xùn)報(bào)告

題目：調(diào)頻（fm）耳機(jī)收音機(jī)組裝與調(diào)試

級 系

專 業(yè)

學(xué) 號

姓 名

指導(dǎo)教師

完成日期

一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

1．掌握電子元件的識別及質(zhì)量檢驗(yàn)的方法，掌握一般小型電子產(chǎn)品的裝配工藝、焊接技術(shù)、調(diào)試方法，掌握調(diào)頻耳機(jī)收音機(jī)的工作原理。2．培養(yǎng)動(dòng)手能力、理論聯(lián)系實(shí)際、分析問題、解決問題的能力及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)作風(fēng)，積累實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和就業(yè)競爭實(shí)力。3．使學(xué)生在做中學(xué)，然后在學(xué)中做，先知其然，然后知其所以然。促進(jìn)學(xué)生職業(yè)能力發(fā)展。體現(xiàn)“以能力為本位，以學(xué)生為中心”的教學(xué)方法。

二、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容 1．認(rèn)知

按照材料清單（隨套件發(fā)）清點(diǎn)全套零件，認(rèn)知元器件，了解它們的結(jié)構(gòu)、性能和作用，了解圖紙上的元器件符號，并與實(shí)物對照

本實(shí)訓(xùn)圖中：vt表示三極管；vd表示二極管；r表示電阻；c表示電容。

注意：圓片電容器 104=10 000pf=10nf=.01uf 2．讀圖

（1）了解用途：調(diào)頻（fm）接收機(jī)如圖3-12所示。

（2）化整為零：接收天線、高頻輸入回路、本機(jī)振蕩回路、混頻（變頻）電路、中頻（選頻）放大電路、鑒頻電路、自動(dòng)頻率控制（afc）電路、低頻功率放大電路和揚(yáng)聲

器（喇叭）。

接收天線：接受調(diào)頻（fm）廣播的高頻信號；

輸入回路：選擇不同的廣播電臺(tái)；高頻（諧振）放大：放大高頻信號； fm混頻：被放大的高頻信號與本地振蕩器產(chǎn)生的本振信號在內(nèi)部進(jìn)行fm混頻，產(chǎn)生

中頻（載波為76khz）信號：

中頻放大器：放大中頻信號：

鑒頻器：檢出音頻信號：

功率放大器：放大音頻信號并輸出耦合到揚(yáng)聲器，還原為聲音。

（3）找出通路：直流通路和交流信號通路。

（4）抓住聯(lián)系：耦合元件、輸入電阻和輸出電阻。

（5）估計(jì)指標(biāo)：工作電源電壓3v，調(diào)頻靜態(tài)電流6.3ma,輸出功率遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于100mw。3.檢查元器件。檢測方法如表3-1 要認(rèn)真細(xì)心地進(jìn)行元器件安裝，元器件安裝質(zhì)量及順序直接影響整機(jī)質(zhì)量與成功率，合理的安裝組要思考及經(jīng)驗(yàn)，建議安裝配順序如下。

注意：不要用汗手摸電路板焊點(diǎn)；

（1）集成電路芯片（sp7021）:注意標(biāo)記引腳位置正確，引腳與焊盤對齊。（2）電位器帶開關(guān)：注意安裝、焊接位置。

（3）可變電容器：后裝配的元器件高度不超過可變的高度。

（4）瓷片電容器：注意圓片電容器不分正負(fù)級，安裝高度盡量低。（5）電感：l1=10t，l2=21t。

（6）電阻：注意色環(huán)方向保持一致，一般要立式安裝，誤差標(biāo)記一段在下面。

（7）三極管：注意管腳（a、b、e）；安裝高度盡量低。

（8）電解電容器：注意電解電容的正負(fù)極性（+、-）和安裝高度盡量低。5.焊接

安裝后，經(jīng)輔導(dǎo)人員或同學(xué)之間檢查后才允許進(jìn)行焊接工作，防止安裝有誤，給后續(xù)工作帶來麻煩。

焊接時(shí)，電烙鐵頭上要有少量焊錫，電烙鐵頭要接觸到元件的引腳與銅箔，這時(shí)把焊錫絲接觸頭，焊錫絲就會(huì)很快融化，把元件的引腳與銅箔連在一體，焊錫、烙鐵很快離開，這樣就焊好了。

檢查焊點(diǎn)，檢查有無漏焊點(diǎn)、虛焊點(diǎn)和短接點(diǎn)，注意不要橋接。6.成裝

印制板焊好后，休整引線，剪斷引線多余部分，圖3-13所示。注意：不可留的太長（焊點(diǎn)高度小于2毫米）。在電位器和可調(diào)電容器上安裝撥輪，用電線連接喇叭、正極片與彈簧：并將正極片、彈簧分別插入機(jī)殼。

注意：電線兩頭線路出得銅絲不要太長（露出3毫米為宜），以后與其它地方短路。7.通電前檢查

1.接入電源錢必須檢查電源有無輸出電壓（3v）和引線正負(fù)極是否正確。2.自檢，互檢，使得焊接及印制板質(zhì)量達(dá)到要求。注意：各電阻的阻值是否與圖紙相同，各三極管和電解電容器極性是否正確；電路板線條斷線或短路，焊接時(shí)有焊接時(shí)有無露漏焊、虛焊、焊錫造成電路短路現(xiàn)象。8.直流測量

用萬用表100ma直流電流檔，測量整機(jī)靜態(tài)總電流。將表筆跨接于電源開關(guān)（開關(guān)為斷開位置）的兩端（若指針反偏，將表筆對調(diào)一下），測量結(jié)果：

（1）電流為0：這是由于電源的引線已斷，或電源的引線及開關(guān)虛焊所致，檢查印刷電路板，看有無斷裂處。（2）電流很大，表針滿偏：可能三極管集電極對地電路（ce結(jié)擊穿或搭錫所致），或其它地方有短路情況。

（3）本機(jī)正常總電流約6ma左右。sp7021f芯片靜態(tài)電壓：u3=0v,u4=3v,u13=0.9v,u14=1.3v。9．裝配完成后，經(jīng)常出現(xiàn)的問題

（1）裝上電池后，沒有聲音或一個(gè)喇叭沒有聲音： 1）查電池是否接反了。

2）查電源線，地線是否焊接好了。3）查元器件是否焊接反了，是否焊錯(cuò)位置，或虛焊、搭焊現(xiàn)象。4）查揚(yáng)聲器及附近元器件是否焊接好或是一個(gè)揚(yáng)聲器短路。

特別注意：揚(yáng)聲器小，焊接時(shí)容易壞（引線段）。

（2）喇叭有聲音，但收不到電臺(tái)：檢查拉桿天線部分。

（3）音量旋鈕不起作用：檢查音量電位器5個(gè)焊點(diǎn)是否焊接完好。

（4）調(diào)諧旋鈕轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，存在摩擦阻力：將附近元器件位置放低。10．故障排除

檢測要領(lǐng)：耐心細(xì)致、冷靜有序。按步驟進(jìn)行，一般由后級向前級檢測，先判斷故障位置，再查找故障點(diǎn)，循序漸進(jìn)，排除故障。忌諱亂調(diào)亂拆，盲目燙焊，導(dǎo)致越修越壞。

外觀檢查：檢查各元器件安裝是否有誤，尤其是集成塊不得安裝反，電解電容“+”，“-”極性是否安裝正確。檢查天線、電源線、喇叭及線是否連好；各焊點(diǎn)有無虛焊，漏焊，碰焊。試聽：安裝電池通電檢查。

打開音量開關(guān)，在電臺(tái)正常播放時(shí)間里若不能收到電臺(tái)，應(yīng)取出電池繼續(xù)仔細(xì)檢查有無錯(cuò)誤，應(yīng)檢查是否有元器件錯(cuò)焊、搭焊、虛焊、漏焊，各導(dǎo)線連接情況。音頻檢查：主要是檢查收音機(jī)低頻部分（低頻功率放大）性能好壞。

通電后，如出現(xiàn)無聲故障：

首先檢查音量電位器是否已開到較大位置，然后在集成塊sp7021的14腳（功放輸入端）加感應(yīng)信號，用手拿住金屬，如螺絲刀或鑷子，小心將其尖端與sp7021的14腳（功能輸入）的焊點(diǎn)相接觸。

如果音頻放大部分電路工作正常，則可聽到揚(yáng)聲器有交流聲響。其音頻正好是人體感應(yīng)的交流信號。

一般方法：a.用萬用表電阻歐姆*10檔，紅表筆單接電池負(fù)極（地），黑表筆碰觸放大器輸入端（一般為三極管基極），此時(shí)，從喇叭可聽到“咯咯”聲。否則，碰觸點(diǎn)后面電路有問題。

用手握改錐金屬部部分去碰放大器輸入端。

（1）完全無聲：接通電源開關(guān)將音量電位器開至最大，喇叭中沒有任何聲音。

可以判定低頻部分肯定有問題。首先檢查拉拔機(jī)喇叭引線，電池引線是

否焊好，電位器開關(guān)是否接觸好。

（2）

（3）

（4）

11．產(chǎn)品驗(yàn)收

（1）外觀：機(jī)殼等清潔完整，不得有劃傷燙傷及缺損。

（2）印制板：安裝整齊美觀，無損傷，焊接質(zhì)量好、美觀，不得有虛焊。

（3）整機(jī)安裝合格：轉(zhuǎn)動(dòng)部分要靈活，固定部分要可靠。（4）性能指標(biāo)要求：

1）敏度較高、選擇性較好； 2）質(zhì)清晰、宏亮、噪音低。有沙沙??的電流聲但收不到電臺(tái)：故障在高頻部分。受限檢查天線是否焊接好，單聯(lián)電容器的三個(gè)頭是否焊好，在檢查芯片是否裝錯(cuò)位置。聲音?。菏紫葯z查三極管的電流是否太小，再檢查耦合元件和是否正常。嘯叫：首先檢查電流是否太大。

三、實(shí)驗(yàn)環(huán)境及儀器設(shè)備清單 1．工具和儀表：25w電烙鐵、烙鐵架、尖嘴鉗、斜口鉗、鑷子、螺絲刀、小刀和萬用表等。

2．材料：耳機(jī)套件，焊錫、松香等。

主要元器件有：

集成電路芯片（sp7021f）1塊

三極管（s9014）2個(gè)

電阻器 4個(gè)

電位器開關(guān) 1個(gè)

電感器 2個(gè)

瓷片電容器 16個(gè)

電解電容器 1個(gè)

可變電容器 1個(gè) 揚(yáng)聲器 2個(gè)

四、電路板焊接工藝

1、焊接材料的作用及正確使用

焊接時(shí)，電烙鐵頭上要有少量焊錫，電烙鐵頭要接觸到元件的引腳與銅箔，這時(shí)把焊錫絲觸到烙鐵頭，焊錫絲就會(huì)很快融化，把元件的引腳連在一起，焊錫、烙鐵很快離開，這樣就焊好了，檢查焊點(diǎn)有無漏焊、虛焊和短接。

注意：焊接時(shí)含量要適中，焊點(diǎn)要成圓錐形。

2、焊接技術(shù)要領(lǐng)

焊接時(shí)，電烙鐵頭上要有少量焊錫，電烙鐵頭要接觸到元件的引腳與銅箔，這時(shí)把焊錫絲觸到烙鐵頭，焊錫絲就會(huì)很快融化，把元件的引腳連在一起，焊錫、烙鐵很快離開，這樣就焊好了，檢查焊點(diǎn)有無漏焊、虛焊和短接。

注意：焊接時(shí)含量要適中，焊點(diǎn)要成圓錐形。篇四：模擬電子實(shí)訓(xùn)總結(jié)報(bào)告

實(shí)訓(xùn)總結(jié) 歷經(jīng)了一周的實(shí)訓(xùn)，而在今天做了一個(gè)完結(jié)。在這一周里雖然有一些學(xué)習(xí)實(shí)訓(xùn)上的小困難，但是，許多的知識還是讓我高興異常。以前我是學(xué)文科的，說實(shí)話隊(duì)以一些理科上的東西還是很不明白的，學(xué)習(xí)起來也有一些困難，但這并不能成為我學(xué)習(xí)電子的阻礙。對于電子我還是懷有很大的熱情。

這周我們做了對晶體二極管電路，單極放大電路，求和電路，積分、微分電路，振蕩電路，電源電路的實(shí)訓(xùn)。

第一天，我們做的是單級電路的實(shí)訓(xùn)，首先，我們要找到電路圖，然后在計(jì)算他們的靜態(tài)工作點(diǎn)，在用數(shù)字萬用表測量靜態(tài)工作點(diǎn)時(shí)，先要觀察電路圖上的數(shù)據(jù)，以謹(jǐn)慎的及電路圖的分布，在數(shù)值上也是非常重要的，數(shù)據(jù)的錯(cuò)誤會(huì)導(dǎo)致測量工作的出現(xiàn)誤差，所以是非常謹(jǐn)慎的.第二天，說實(shí)話對于晶體二極管，我的了解不是很多。但是，我了解到晶體二極管有許多的特性。像正向特性 反向特性 擊穿特性 頻率特性等等，我們要做晶體二極管的實(shí)驗(yàn)，首先就要了解晶體二極管的這些特性，才能準(zhǔn)確的作出判斷正向電流if在額定功率下，允許通過二極管的電流值。正向電壓降vf二極管通過額定正向電流時(shí)，在兩極間所產(chǎn)生的電壓降。最大整流電流（平均值）iom在半波整流連續(xù)工作的情況下，允許的最大半波電流的平均值。反向擊穿電壓vb二極管反向電流急劇增大到出現(xiàn)擊穿現(xiàn)象時(shí)的反向電壓值。正向反向峰值電壓vrm二極管正常工作時(shí)所允許的反向電壓峰值，通常vrm為vp的三分之二或略小一些。反向電流ir。在規(guī)定的反向電壓條件下流過二極管的反向電流值結(jié)電容c結(jié)電容包括電容和擴(kuò)散電容，在高頻場合下使用時(shí)，要求結(jié)電容小于某一規(guī)定數(shù)值。最高工作頻率二極管具有單向?qū)щ娦缘淖罡呓涣餍盘柕念l率。

第三天，我們測試了求和電路。求和電路的實(shí)質(zhì)是利用“虛地”和“虛斷”的特點(diǎn)，通過各路輸入電流相加的方法來實(shí)現(xiàn)輸入電壓的相加。

這種反相輸入電路的優(yōu)點(diǎn)是，當(dāng)改變某一輸入回路的電阻時(shí)，僅僅改變輸出電壓與該路輸入電壓之間的比例關(guān)系，對其他各路沒有影響，因此調(diào)節(jié)比較靈活方便。另外，由于虛地，因此，加在集成運(yùn)放輸入端的共模電壓很小。在實(shí)際工作中，反相輸入方式的求和電路應(yīng)用比較廣泛。

第四天，我們測試了積分電路和微分電路。用積分電路是輸出電壓與輸入電壓的時(shí)間積分成正比的電路。它積分電路主要用于波形變換、放大電路失調(diào)電壓的消除及反饋控制中的積分補(bǔ)償?shù)葓龊?。而今天我們主要做一些簡單的電路測試。微分電路是輸出電壓與輸入電壓的變化率成正比的電路。微分電路的工作過程是：如rc的乘積，即時(shí)間常數(shù)很小，在t=0+即方波跳變時(shí),電容器c 被迅速充電,其端電壓，輸出電壓與輸入電壓的時(shí)間導(dǎo)數(shù)成比例關(guān)系。

實(shí)用微分電路的輸出波形和理想微分電路的不同。即使輸入是理想的方波,在方波正跳變時(shí),其輸出電壓幅度不可能是無窮大,也不會(huì)超過輸入方波電壓幅度e。在0＜t＜t 的時(shí)間內(nèi),也不完全等于零,而是如圖1d的窄脈沖波形那樣,其幅度隨時(shí)間t的增加逐漸減到零。同理,在輸入方波的后沿附近,輸出u0(t)是一個(gè)負(fù)的窄脈沖。這種rc微分電路的輸出電壓近似地反映輸入方波前后沿的時(shí)間變化率，常用來提取蘊(yùn)含在脈沖前沿和后沿中的信息。

第五天，我們測試威震電路。能夠產(chǎn)生振蕩電流的電路叫做振蕩電路。一般由電阻、電感、電容等元件和電子器件所組成。由電感線圈l和電容器c相連而成的lc電路是最簡單的一種振蕩電路，其固有頻率為f=[sx(]1[]2πl(wèi)c。一種不用外加激勵(lì)就能自行產(chǎn)生交流信號輸出的電路。它在電子科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域中得到廣泛地應(yīng)用，如通信系 統(tǒng)中發(fā)射機(jī)的載波振蕩器、接收機(jī)中的本機(jī)振蕩器、醫(yī)療儀器以及測量儀器中的信號源等。

我們學(xué)習(xí)的是基本的振蕩電路，所以只需要做一些簡單的電路測試。也需要我們認(rèn)真以對。

經(jīng)過五天的認(rèn)真測試，我做出了這個(gè)總結(jié)。電路在我們生活中多處處存在，與我們的生活緊密相接，所以電子是一門要好好學(xué)的課目，在這個(gè)實(shí)訓(xùn)周我學(xué)到了許多，也希望在以后的日子更能學(xué)好這門學(xué)科。篇五：電子電工實(shí)訓(xùn)心得

電子電工實(shí)訓(xùn)心得..具有良好的職業(yè)素質(zhì)和較高的職業(yè)技能是構(gòu)成二十一世紀(jì)，面向現(xiàn)代化企業(yè)生產(chǎn)、管理一線的高素質(zhì)技術(shù)人員的兩個(gè)基本要素。職業(yè)素質(zhì)的提高與職業(yè)技能的掌握都具有養(yǎng)成教育的特征，應(yīng)該貫穿到教育的整個(gè)過程。電子工藝實(shí)訓(xùn)是根據(jù)電子信息類高級人才所需的能力結(jié)構(gòu)而規(guī)劃的，是技術(shù)基礎(chǔ)能力的訓(xùn)練，也就是為了培養(yǎng)學(xué)生基礎(chǔ)能力而開設(shè)的。電工電子實(shí)訓(xùn)目標(biāo)就是：“培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)和培訓(xùn)學(xué)生的職業(yè)技能?！甭殬I(yè)技能培養(yǎng)的內(nèi)容包括電工電子基本操作能力、電工電子基本操作能力、電子電工基本工程能力。使學(xué)生了解和掌握電子產(chǎn)品制造、工藝設(shè)計(jì)系統(tǒng)集成與運(yùn)行維修所具備的基本操作能力、識圖能力、簡單電路的制作及電子產(chǎn)品輔助開發(fā)能力。.本次實(shí)訓(xùn)，我們一共做了六個(gè)項(xiàng)目，別是：.一、三相異步電動(dòng)機(jī)正反轉(zhuǎn)控制 通過這個(gè)實(shí)訓(xùn)我們掌握了控制電路的接線及檢查的方法。學(xué)習(xí)了低電壓電器的有關(guān)知識，了解其規(guī)格，型號及使用方法。掌握了三相異步電動(dòng)機(jī)的正反轉(zhuǎn)控制電路的工作

原理，了解控制電路的基本環(huán)節(jié)的作用。

二、三相異步電動(dòng)機(jī)的星形-三角形減壓起動(dòng)控制 通過這個(gè)實(shí)訓(xùn)掌握了

三相異步電動(dòng)機(jī)的星形-三角形減壓起動(dòng)的工作原理，加深了對控制 電路的基本環(huán)節(jié)的作用的了解。也了解了繼電器的結(jié)構(gòu)、使用方法、廷時(shí)時(shí)間的調(diào)整及在控制系統(tǒng)中的應(yīng)用。

三、白熾燈的雙開關(guān)控制及日光燈的安裝 通過這個(gè)實(shí)訓(xùn)，我們學(xué)會(huì)了

白熾燈的兩地控制方法。學(xué)會(huì)了日光燈的安裝。

四、整流濾波穩(wěn)壓電路 通過這個(gè)實(shí)訓(xùn)，我們熟悉了線性集成穩(wěn)壓電路 的工作原理和特點(diǎn)。掌握三端固定及三端可調(diào)輸出電壓的集成穩(wěn)壓

器的使用。學(xué)習(xí)了測量集成穩(wěn)壓電源的技術(shù)指標(biāo)的方法。結(jié)合直流

穩(wěn)壓電源的制作、調(diào)試，練習(xí)和掌握電路板的焊接。

五、單管放大電路 通過這個(gè)實(shí)訓(xùn)，我們能夠識別相關(guān)的電子元器件。檢測其能否正常工作。能夠正確使用電烙鐵。熟練焊接電路板。能

夠?qū)﹄娐钒暹M(jìn)行檢測，對電路板進(jìn)行故障徘除。通過這個(gè)實(shí)訓(xùn)，我們也了解了放大器的原理。

六、rc正弦振蕩電路 通過這個(gè)實(shí)訓(xùn)，我們能夠識別相關(guān)的電子元器件，檢測其能否正常的工作。能夠?qū)﹄娐钒暹M(jìn)行檢測，對電路的故障進(jìn)

行排除。.通過了為期兩周的電子電工實(shí)訓(xùn)，我確實(shí)是學(xué)到了很多知識，拓展了自己的的視野。通過這一次的電子電工實(shí)訓(xùn)，增強(qiáng)了我的動(dòng)手打操作的能力。記得我在讀高中的時(shí)候，我?guī)图依锇惭b一個(gè)開關(guān)控制電路，由于自己的動(dòng)手能力不夠強(qiáng)，結(jié)果把電路接成短路，還好因?yàn)殡娐吩妊b有保險(xiǎn)絲，才沒有造大的安全事故。而通過這一次的電子電工實(shí)訓(xùn)，我就掌握了日光燈電路的安裝，學(xué)會(huì)了白熾燈的 兩地的控制方法。也學(xué)習(xí)了一些低壓電器的有關(guān)知識，了解了其規(guī)格、型號及使用的方法。更主要的是，我還學(xué)會(huì)了電路的接線及檢查的方法。

在后面的幾個(gè)實(shí)訓(xùn)的項(xiàng)目里有用到了一些常用的電子元器件，所以通過了實(shí)訓(xùn)，我能夠識別相關(guān)的電子元器件，如電阻器、電位器、電容器、二極管、晶體管和三端集成穩(wěn)壓器等常有的電子元器件。知道了它們的形狀、它們的分類、它們的型號規(guī)格、它們的用法以及如何檢測這些電子元器件的好壞。

通過了這兩周的電子電工的實(shí)訓(xùn)，也培養(yǎng)了我們的膽大、心細(xì)、謹(jǐn)慎的工作作風(fēng)。由于前面的三個(gè)實(shí)訓(xùn)是通過接上日常低壓電路來完成的，所以就要講求用電的安全，不許用手觸及各電氣元件的異電部分及電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)動(dòng)部分。也要求操作的時(shí)候要心細(xì)、謹(jǐn)慎，避免觸電及意外的受傷。在后面的幾個(gè)實(shí)訓(xùn)中用到了電烙鐵，也是要求學(xué)生掌握電烙錢的正確使用的方法，避免意外的受傷。

通過這一次的電子電工的實(shí)訓(xùn)，也培養(yǎng)了我們的規(guī)范化的工作作風(fēng)，以及我們的團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)的精神。

第二篇：電子電路焊接實(shí)訓(xùn)評分標(biāo)準(zhǔn)

《電子電路焊接》實(shí)訓(xùn)評分標(biāo)準(zhǔn)

及格：學(xué)生熟練焊接技術(shù)、了解焊接時(shí)所需元件的功能，完成電路焊

接。

中：學(xué)生熟練焊接技術(shù)、了解焊接時(shí)所需元件的功能，完成電路焊接。焊接完成的電路擁有實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。

良：學(xué)生熟練焊接技術(shù)、了解焊接時(shí)所需元件的功能，完成電路焊接。焊接完成的電路擁有實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，元件布局合理、線路工整、焊點(diǎn)圓潤、明亮，能夠自己排除故障。

優(yōu)：學(xué)生熟練焊接技術(shù)、了解焊接時(shí)所需元件的功能，完成電路焊接。焊接完成的電路擁有實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，元件布局合理、線路工整、焊點(diǎn)圓潤、明亮，能夠自己排除故障。熟悉各元件在電路中起到的功能和作用。

第三篇：電子電路EDA實(shí)訓(xùn)心得

心得

不到一周的EDA實(shí)訓(xùn)就這樣結(jié)束了，雖然時(shí)間有些短暫，學(xué)習(xí)的有些倉促，但是這次實(shí)訓(xùn)我是認(rèn)真的。我沒有像以往一樣單一的照貓畫虎，沒有等待著參考別人的成果，而是一邊畫電路圖，一邊分析原理，遇到不會(huì)的，自己先勇于嘗試，然后與同學(xué)交流。雖然有很多地方仍然不是很明白，但是自己至少盡心盡力了。

初次使用Multisim軟件，加之又是英文版的，會(huì)很吃力，我們可能找不準(zhǔn)元器件，可能因不懂它的屬性而用錯(cuò)，像這樣的問題不是沒出現(xiàn)過，就在完成實(shí)訓(xùn)第一題目時(shí)這些錯(cuò)誤就出現(xiàn)了。當(dāng)時(shí)因?yàn)橛缅e(cuò)電阻的屬性，導(dǎo)致仿真出的波形與別人不同，然而這個(gè)問題在當(dāng)時(shí)困擾了我和同學(xué)很久，一直找不出問題出在哪里，后來還好有老師的指導(dǎo)，才找出問題的所在（我們用的是電流型電阻）。

實(shí)訓(xùn)內(nèi)容包括了對電路、模擬電子、數(shù)字電路的簡單操作，我們通過Multisim軟件畫出電路圖，用虛擬的儀表對電路參數(shù)進(jìn)行測量，用虛擬示波器對電路輸入輸出波形進(jìn)行觀測，這不僅讓我們熟悉使用該軟件，同時(shí)體驗(yàn)軟件仿真在電路分析中的重要作用，利用該軟件不僅可以準(zhǔn)確測量各參量，還可幫助我們測試電路的性能。它確實(shí)很方便實(shí)用。

雖然有了這種強(qiáng)大軟件的幫助，但是對于我們這些初學(xué)者來說，必須學(xué)會(huì)自己分析電路原理，來判斷測試結(jié)果。電路、模電、數(shù)電是一年前學(xué)的，或許是因時(shí)間長，好多知識點(diǎn)被遺忘了，或許是當(dāng)時(shí)就沒將這三門功課學(xué)好，對知識點(diǎn)的生疏，導(dǎo)致實(shí)訓(xùn)的進(jìn)行并不是很順利，有時(shí)半天分析不出一個(gè)原理圖。

實(shí)訓(xùn)時(shí)間很短，該軟件的學(xué)習(xí)過程還很長，我不希望自己因?qū)嵱?xùn)結(jié)束而停止對其的認(rèn)識和學(xué)習(xí)。寫到這，我想起前幾天一位留學(xué)回國的姐說過的話：“你現(xiàn)在所學(xué)的那些專業(yè)軟件，你必須深入了解和學(xué)習(xí)；就學(xué)校進(jìn)行一到兩禮拜的學(xué)習(xí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，自己課后必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)”。之前的實(shí)訓(xùn)機(jī)會(huì)已經(jīng)被荒廢了，現(xiàn)在的機(jī)會(huì)自己應(yīng)該好好珍惜。大學(xué)的美好時(shí)光所剩不多，如果覺得自己之前沒有盡心盡力，那么接下來的時(shí)間自己好好珍惜吧。最后，感謝本次實(shí)訓(xùn)過程中給予我?guī)椭睦蠋熀屯瑢W(xué)，謝謝你們。

第四篇：實(shí)訓(xùn)報(bào)告-2016年(電子電路CAD)

實(shí) 訓(xùn) 報(bào) 告

課程名稱_ 電子電路CAD實(shí)訓(xùn) 學(xué)生學(xué)院___ _ 自動(dòng)化學(xué)院 _ ____ 專業(yè)班級_ 學(xué) 號___ 學(xué)生姓名____ _____ _ 指導(dǎo)教師_______ _________ 綜合評定分?jǐn)?shù)_____________ _____

2016年月 4日

一.實(shí)訓(xùn)目的：

隨著電子技術(shù)的日新月異，電子繪圖和制板技術(shù)的專業(yè)化程度也越來越高。通過本課程的工程實(shí)訓(xùn)，要求學(xué)生熟悉使用電子電路CAD軟件——Altium designer，能利用Altium designer軟件繪制電路圖；并利用Altium designer軟件設(shè)計(jì)印刷電路板（PCB）。通過電子CAD實(shí)訓(xùn)課程，系統(tǒng)地進(jìn)行工程實(shí)踐和技能訓(xùn)練，培養(yǎng)理論與實(shí)踐相結(jié)合的能力，提高獨(dú)立思考、分析和解決工程實(shí)際問題的能力。二.實(shí)訓(xùn)內(nèi)容

1.電子電路CAD設(shè)計(jì)（包括測驗(yàn)時(shí)所畫的原理圖和PCB圖）

2.充電器的制作。三.總結(jié)和體會(huì)

為期一周的CAD實(shí)訓(xùn)使我對Altium designer有了一定的認(rèn)識和了解。學(xué)會(huì)了一些基本的操作，并能夠利用Altium designer軟件繪制簡單的電路圖。

在制作過程中，從最基本的開始，由淺入深，慢慢的去探索。每完成一個(gè)圖，我都能感受到內(nèi)心的興奮。漸漸的，我也對CAD產(chǎn)生了興趣，為了能夠快速的學(xué)習(xí)PCB制作，我在網(wǎng)上下載了相關(guān)視頻，從Altium designer的基本操作到原理圖部分，再到PCB部分，一些擴(kuò)展功能的應(yīng)用，都有詳盡的介紹?？匆曨l比看書學(xué)的快，看完視屏之后，我對PCB的制作有了比較全面的了解。不過即便如此，在繪制過程中還是會(huì)遇到一些小問題，像接線與元件接頭看似連上了，實(shí)際上卻是斷開的；網(wǎng)絡(luò)標(biāo)號沒有沒有一一對應(yīng)等。這就需要我們在繪制的時(shí)候格外細(xì)心。同時(shí)，PCB板的繪制也是大有講究。諸如布局、布線的技巧等等，更需要我們平時(shí)多加練習(xí)以積累并熟練運(yùn)用這方面的知識。

通過一周的實(shí)習(xí)，我畫圖的熟練程度得到了很大的提高，這要得益于在練習(xí)過程中對操作流程不斷加深印象以及對許多快捷鍵熟悉程度的增加。當(dāng)然，這些也離不開老師和同學(xué)的幫助。第九周的充電器制作用了一天就做完了，做的挺馬虎的。雖然在大一的時(shí)候就買了焊接用的一套工具，但是幾乎沒用過，這次實(shí)訓(xùn)可以說是第一次動(dòng)手焊接電路板，剛拿到電路圖的時(shí)候看了有點(diǎn)暈，后來發(fā)現(xiàn)挺簡單的，只要先把元件分類好，對著圖紙一個(gè)個(gè)焊接上去就行了，畢竟不熟練，所以焊點(diǎn)焊的不好看，不過還好，整個(gè)過程沒遇上什么問題，很順利的就完成了。很感謝這次實(shí)訓(xùn)，感覺動(dòng)手制作東西比學(xué)書上的知識有趣多了。

作為電氣工程專業(yè)的學(xué)生，像Altium designer等一些其他常用的軟件還有電路板焊接，在今后的學(xué)習(xí)、工作中也許要用到。因而熟練掌握其功能與操作顯得尤為重要。在這次的實(shí)訓(xùn)中，對于剛接觸Altium designer和電路板焊接不久的我們多多少少會(huì)遇到一些這樣或那樣的問題。而發(fā)現(xiàn)問題，解決問題的過程就是我們學(xué)習(xí)的過程，也是我們能力提升的過程。也只有經(jīng)歷這一過程，我們才能真正的理解其中的奧秘，真正的享受成功解決問題后的那份喜悅。

總之，在一周的CAD實(shí)訓(xùn)中，我感覺自己學(xué)到的東西很多，繪圖技巧在平時(shí)學(xué)習(xí)中是學(xué)不到的，我希望以后有更多實(shí)訓(xùn)的機(jī)會(huì)。

第五篇：實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)

一周的實(shí)訓(xùn)已經(jīng)過去了，我們在老師提供的實(shí)踐平臺(tái)上通過自己的實(shí)踐學(xué)到了很多課本上學(xué)不到的寶貴東西，熟悉了對Quartus Ⅱ軟件的一般項(xiàng)目的操作和學(xué)到了處理簡單問題的基本方法，比如說 實(shí)體、結(jié)構(gòu)體的作用、保存的時(shí)候不能還有中文及文件名要和實(shí)體名相同等。加深了對VHDL編程語言的理解，尤其是本課題中乘法器的設(shè)計(jì)讓我更清楚進(jìn)程、變量、信號的使用及它們之間的區(qū)別。意識到了EDA課程設(shè)計(jì)的重要性以及團(tuán)隊(duì)合作對于設(shè)計(jì)的重要性，更重要的是掌握了VHDL語言的基本設(shè)計(jì)思路和方法，我想這些會(huì)對我今后的學(xué)習(xí)起到很大的助推作用。此外，還要在今后的課本理論知識學(xué)習(xí)過程中要一步一個(gè)腳印的扎實(shí)學(xué)習(xí)，靈活的掌握和運(yùn)用專業(yè)理論知識這樣才能在以后出去工作的實(shí)踐過程中有所成果。

在此次實(shí)訓(xùn)的過程中，我了解到了要加強(qiáng)培養(yǎng)動(dòng)手能力，要明白理論與實(shí)踐結(jié)合的重要性，只有理論知識也是不夠的，只有把理論知識和實(shí)踐相結(jié)合，才能真正提高我們的實(shí)際動(dòng)手能力與獨(dú)立思考的能力。感謝學(xué)院給我們提供這次實(shí)訓(xùn)的機(jī)會(huì)，感謝甕老師對我們的指導(dǎo)，他是為了教會(huì)我們?nèi)绾芜\(yùn)用所學(xué)的知識去解決實(shí)際的問題，此外，還得出一個(gè)結(jié)論：知識必須通過應(yīng)用才能實(shí)現(xiàn)其價(jià)值！有些東西以為學(xué)會(huì)了，但真正到用的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)是兩回事，所以我認(rèn)為只有到真正會(huì)用的時(shí)候才是真的學(xué)會(huì)了。

短暫的一周實(shí)訓(xùn)已經(jīng)過去了，對于我來說這一周的實(shí)訓(xùn)賦予了我太多實(shí)用的東西了，不僅讓我更深層次的對課本的理論知識深入了理解，而且還讓我對分析事物的邏輯思維能力得到了鍛煉，提高了實(shí)際動(dòng)手能力，下面談一下就這一周實(shí)訓(xùn)中我自己的一些心得體會(huì)。