第一篇：勞動周總結報告大全

勞動周總結報告

這是我第一次參加勞動周，來也匆匆，去也匆匆，轉眼間六天的勞動周結束了，從剛開始的期盼，因為可以不用上課，到后來的反感和厭惡，每天揮灑了汗水，而有些人卻不把你的勞動成果當一回事，同時，我也很奇怪一件事，同樣是是連在一起的兩幢樓，4號樓是每個宿舍都有一個獨立的私人廁所，而3號樓卻是一層樓有3個公共廁所，為什么要設立公共廁所，公共廁所的弊端眾人皆知，每天使用人數(shù)很多，很多人也不注重個人衛(wèi)生，用完廁所后不沖，將用完的牙膏、洗面奶的空盒子直接扔在水池里，如此的種種，結果卻要我們打掃衛(wèi)生的人來買賬，這只會助長現(xiàn)在大學生的懶惰和養(yǎng)尊處優(yōu)的壞毛病，只覺得自己想怎樣就怎樣，反正有人會幫你收拾，強烈建議取消公共廁所！

我和另外兩個同學共同打掃第五層樓，他們一個負責拖走廊，一個負責掃地，而我則清掃廁所。每天和他們在幾個小時內集中勞動，高效率高質量，配合默契，相互理解，體諒寬容。剛去勞動的樓里，一切充滿了陌生和好奇，是善解人意的宿管阿姨幫我們安排工作，阿姨也告訴我們如何省時省力地擦鏡子，輕輕的用手沾水像雨點一樣灑到鏡子上，用干干的抹布橫向長距離來回反復擦，便可達到透明晶亮的效果，先把樓梯用掃帚打掃干凈，再用最小的拖把一點點擦干，拖到哪個區(qū)域就到哪個廁所里洗拖把，方便省時高效。

勞動培養(yǎng)了我們社會的實踐能力，它使我們認識到：課本知識是不夠的。應該積極投身于社會實踐中，經(jīng)風雨，見世面，勞動還培養(yǎng)了我們的責任心，一周的勞動如白駒過隙，但它使我的思想發(fā)生了本質的飛躍，它促使我早日在摒棄那些“小太陽”的思想，不畏艱險，奮發(fā)有為！

第二篇：2018年勞動周總結報告

2018年勞動周總結報告

2018年勞動周總結報告范文一

本周我班進行了為期5天的勞動，校園里的保衛(wèi)工作以及學院的各個角落的工作都交由我班同學負責，每名學生都能在自己的崗位上盡職盡責，而且勞動興趣濃厚，表現(xiàn)積極，不僅能夠認真的完成自己的本職工作，還能幫助其他同學完成，形成了一個團結的集體。在同學們的努力下順利完成了任務。同時也讓我們對校園衛(wèi)生有了更深的感觸！

校園是我們學習和生活的場所，校園衛(wèi)生也時刻影響著學生的日常生活。通過這次勞動，讓學生們體會到了環(huán)境衛(wèi)生的重要性，同時也體驗到了保潔人員勞動的艱辛，更深一步體會了“苦盡甘來”的涵義。經(jīng)過這一周的勞動，我們知道了，現(xiàn)在我們的安心的學習是由其他同學辛勤工作作為保證的！所以我們要珍惜這種幸福的時光，好好學習。

校園文明離我們只有幾步之遙！在勞動周期間，我們深深體會到了不愛護校園衛(wèi)生那些種種陋習給別人帶來的不便，對這種不文明的行為深惡痛絕。并督促自己養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。為了學校的美麗，勞動周是我們應該做的貢獻。度過難忘的一周后，我們的收獲也是同樣的難忘！

勞動是世界上一切歡樂、一切美好東西的源泉。學校每年安排學生在學生進行勞動，讓我們更好的將理論與實踐結合、提升自身能力與素質。經(jīng)過這次實踐，我們學到的不僅僅是勞動方法，更是為人處事之道，團結就是力量！同學們累著并快樂著，經(jīng)歷過越多，理解的就越多，就長大一點。

通過勞動實踐周活動，增強了學生的勞動觀念，更增強我班學生的勞動意識和團結協(xié)作的精神，鍛煉了學生的意志品格，讓我們懂得了應該珍惜每個人的勞動成果，尊重別人的勞動。并把這種觀念和思想帶到今后的學習和工作當中，形成良好的生活習慣和優(yōu)良作風，提高我們的綜合素質。

勞動周已經(jīng)結束了，短短幾日的勞動跟日后在工作崗位上的勞動是遠遠沒法比的，我們不能就此停住腳步，我們會把勞動當成一項長期的、必需的、自發(fā)性的任務和要求，作為一個大學生我們不僅要在學習上刻苦鉆研，更應該在生活上嚴格要求自己，爭當國民表率，社會棟梁，真正做一個無愧于父母、無愧于祖國、無愧于時代的人！

在這忙碌而充實的七天里，我們學會了很多，勞動不僅創(chuàng)造了美，也是腦力勞動和體力勞動的完美結合。它啟示我們無論做什么事情，都必須持之以恒，從自己做起。勞動如此，學習如此，工作也亦如此。任何一個良好習慣、行為的形成，都不是一朝一夕的事，都需要潛移默化的影響。在勞動中我們增近了對彼此間的認識，加深了相互之間的了解，也促進了同學之間的友誼。只有認定目標，腳踏實地，才能水滴石穿。讓我們把朝氣，活力，熱情灑滿校園，感動著你，也感動著我。

在這個過程中，在同學的努力下我們把經(jīng)濟學院XX級的名字留在校園的每一寸土地！我們可以自豪地說：“我們做到了！”當然，這是離不開各個同學的積極支持的，所以，最后要謝謝大家！謝謝各班積極參與的同學們，相信大家會懷念這個“勞動周”的，因為至少我們一起勞動過，我勞動，我快樂！

2018年勞動周總結報告范文二

在我們第二次的禮儀周中，我們全班同學齊心協(xié)力的保持了第二周學校環(huán)境的衛(wèi)生，我們各自回到了第一次禮儀周負責的場地。在我們熟悉自己崗位的情況下，相比上次我們這次做的更好。在我剛剛來到E這個部分的崗位時，環(huán)境很臟，可能是沉積了前兩天的垃圾。其中的E2崗位行政樓的兩側的“翅膀”上有很多雜草，雖然上面一個班級也很幸苦，但是這的確是你們殘留下來的。由于禮拜一新上任的市長要來校訪問，所以我們全班同學都在自己的崗位上付出了很多的勞動量，并告訴自己精益求精，實訓樓是同學們在校成長和學習的地方，存在著較多的生活垃圾。在我們一天的忙碌下它又回到了一塵不染的樣子，對此我們很欣慰。

當我們結束一天工作回到儲物間擺放工具的時候，我看見了在另一崗負責的好朋友手掉了一大塊皮，她也不曾發(fā)覺，我覺得有點小心酸，在感嘆勞動不易的同時我想起了為我操持家務的母親。

最后一天，我們最后一次走到崗位的時候有些眷戀，我們愛上各自的崗位，也明白了堅守。

雖然禮儀周結束了一個禮拜了但是我們的同學們依舊成天帶著胸卡穿著校服，回想起禮儀周，都會心一笑，我想禮儀周給我們帶來了很多財富。

在此我也呼吁大家愛護校園環(huán)境，你丟一片紙，我扔一個瓶，東西雖小但是人多，清掃很麻煩，請愛惜禮儀周活動中同學們勞動果實。如果你有愛心，請彎下腰拾起紙讓它躺在垃圾桶里把。

第三篇：周總結報告

周總結報告

一本周進行了教務主任的培訓，闡明了教務主任的職責，地位和作用。教務主任在日常工作中的任務和如何建教學管理檔案。重點講了教務主任如何抓好教學工作、如何制定教學計劃、教研活動的開展。

二開展了三個校區(qū)數(shù)學老師的上課的評議，研討了如何針對學生的特點上好數(shù)學課，怎樣才能提高學生數(shù)學成績，大家充分發(fā)表了見解。

三本周組織一次三個校區(qū)所有老師的教案評比，分別評出三個一等獎，三個二等獎，部分好的教案將在各校區(qū)展出。

四在光華路校區(qū)組織了三次會議，傳達了總部開會精神，布罝了下周工作任務。

五由于班級和學生的增加,我們調整了教室和辦公室.{27+10+4}

下周工作安排

一進行一次三個校區(qū)全體語文教師的關于提高閱讀和寫作能力的研討課，并就語文教材教法進行分析討論。

二企業(yè)宣傳報第一期內容布置，確定報面設計，編輯人員，暫定第一期由山西路校區(qū)承擔，第二期由光華路校區(qū)承擔，毎校區(qū)輪流出。

三組織一次全校區(qū)學生文化課的摸底，全力以赴做好期中考試前準備。查漏補缺，復習迎考，用學生的成績耒證明八人的實力。

四匯總三個校區(qū)全體教師自修計劃，備案待查。

五周二上交測評試卷,教務主任會后審查.建議：

1：光華路校區(qū)學生多突發(fā)事件也多是個鍛煉和考察人的最好溶爐，周曉燕老師經(jīng)過幾個月的磨煉對學管工作有一套完整的管理方法，建議提升為學管主任，可為新校區(qū)培養(yǎng)合格的學管師。只要能勝任光華路校區(qū)的學管一定能獨擋一面。

2：新教師和新學管師建議在光華路校區(qū)實習一個月再上崗，能力會大大加強。

孔慶真

2010-10-29

第四篇：周總結報告

深圳市金動科力實業(yè)有限公司

周總結報告（A5 紙張大?。?br />

1、本周做了什么事(總結)？

2、本周做錯了什么事（反思）？

3、怎樣做到更好（計劃）？

姓名： 日期： 2013-1-19

第五篇：勞動周

勞動周 上周，是我進工程學院以來的第一次勞動周。說真的，這次勞動周令我很受教育，備受啟發(fā)，說真的，我好久沒有這么深刻的感悟了。因此，以至于我有別于其他同學，用word文檔記錄下了我成長中的一個轉折點，讓我永遠記住這次成長中的經(jīng)歷。當然我這個做法絕對不是別人想像中的是在“標新立異”，我也否定這種極端看法。

記得是一個周末的下午，班長同志召集大伙到了一起，他宣布沿襲以往其他班的勞動周任務安排的傳統(tǒng)，以按順序的方式進行了勞動周的任務分配。之前，我也同大家一樣，總錯誤地以為學校又在“剝削”我們的“剩余價值”了。對此，我當時的心情不是很好。

大家都上講臺上去領取了自己任務，看上去好像挺興奮的樣子，我們熱鬧起來了，都忙著考慮自己的工作自己應該怎么做，也有的自己就得工作不滿意，忙著在和其他同學做交換?？傊麄€場面就像快要失控的樣子。有高興的，高興自己排到了傳說中的“上上簽”，并在和好友分享勝利的喜悅，好像是在感謝清明節(jié)吧，托老祖宗的福得了該簽，能做輕松的活；也有失落的，失落自己排到了傳說中的“下下簽”，并在和好友抱怨勞動任務的艱巨和乏味，好像是因為自己早上沒刷牙，所以瘟神附體才排到這么爛的簽。同學們臉上，酸甜苦辣辛，可謂五味俱全呀！

這時，一向喜歡故作淡定的自己，似乎也耐不住了“寂寞”，去看看自己的運氣如何。結果打開一看，再對照了一下黑板上班長同志書寫的不怎么看得懂的“趙氏書法”，當場嚇了我一跳，因為我排到了“圖書館6樓的”的崗位。心里就涼一半了，因為我聽說6樓市一個十分嚴格的人，但是這些都是在別人的眼里才這么認為的。我其實是一個膽怯的人，一個不夠堅強人，一個不善長溝通與交流的人。心情失落了一陣，本來想想要不要和其他同學交換一下的，后來想想誰會跟我換呢，那么無聊、乏味，還要每天看著領導的臉色，干不好還得提心吊膽著怕勞動不及格。汗，伴君如伴虎。好吧，我自認倒霉了。

周一的時候，我懷著十分謹慎的心態(tài)去了圖書館，渾身膽顫，雖說我是班委，但是畢竟是我第一次和領導面對面的上班、辦公，無論是從代溝還是從知識構成的層面上說，我與領導能聊的話題確實不多。就這些因素，加上一些我內向的原因，就決定了我可能無足以勝任這一崗位吧。不過還好，相處了一陣，領導挺和善挺親和的，這與我想象中的完全不同嘛，我心理的石頭落下了一大塊。再后來竟然和他聊起了我們的家鄉(xiāng)和他上課的科目來了，這樣我之前的擔心都是多余的了。領導叫我?guī)退r也親切的稱呼我做“小唐”了。

我平時也算很勤奮吧。剛去是領導規(guī)定了我的上班時間和我的主要工作任務，一下子我就收悉了起來。平時上班總能在領導規(guī)定的是見之前很早就到了，這應該也讓領導對我有點肯定了吧。

在這段時間里，我知道了其他辦公室的位置，認識了一些老師，見識了掃描儀等我沒見過也沒摸過的機器，也了解了我們學校對于中央和地方的文件精神以及其他學校的成功教學經(jīng)驗也是有所研究的，更明白了學院的發(fā)展是有計劃和遵循規(guī)律來進行的。這時，我之前對學校的一些粗鄙偏見也在那是蕩然無存了。也許，我們更應該積極參加勞動周布置的任務，也許，我們在課堂上像以往那樣學習也永遠學不到這些我所見習到的這些東西。它將成為我的一筆無形的寶貴財富。也許，我應該感謝勞動周。

一天，一位隔壁辦公室的領導來到我值班的辦公室里，與我閑聊了起來，漸漸的我心里不再拘束。突然聊到了我你是那個專業(yè)的同學，我如實的回答了我是網(wǎng)絡專業(yè)的同學。他開始好像更有興趣了，接著說讓我給他們部門做一個網(wǎng)站，問我能不能做。我一下子陷入了尷尬，因為作為一個網(wǎng)絡專業(yè)的學生，不能作出網(wǎng)站，自尊心是多么的受打擊，盡管后來我解釋了我還是大一學生，對于網(wǎng)站還不能獨立的完成出來。也盡管領導相信了，但是我的心里還是很難受。如果我大二了呢，如果那時我還不會做呢。如果那樣，我會原諒我自己嗎？我的自尊心會更難受于此時嗎？回到宿舍午休，我一個中午都沒睡得著。仔細的想想了自己的成績，想想了自己的實力，想想了自己的未來，想想了我自己的前途，也想想了明年年底應該出去的實訓，出去找工作回事怎么一個碰壁的樣子，同時，我也想想了我上學期進入大學以來我做了什么，從中得到了什么，又從中失去了什么，我在這個過程中有墮落了嗎。

也許這個中午是我真正長大的中午，這次勞動周，是能讓我覺悟和徹底反思的一次見習，我將永遠不會忘記這次的勞動周。如果下次，有人問我能幫他做網(wǎng)站嗎，我希望那時的我能自信地向他回答一點問題都沒有。

正如馬克思所說的“真理來自于事實研究和勞動實踐”。我想，我應該誠摯的感謝這次令我難忘的勞動周。