第一篇：桃園小學五水共治活動方案[推薦]

海寧市桃園小學“五水共治”活動方案

為了積極響應上級有關(guān)部門的文件精神，增強全校師生員工的節(jié)約意識、環(huán)境保護意識和社會責任感，根據(jù)海寧市教育局通知精神，制定了《海寧市桃園小學“五水共治”活動計劃》。

一、工作目標：通過宣傳教育活動開展，營造師生發(fā)動，家庭參與，社會聯(lián)動的良好氛圍，小手牽大手，保護水資源。

二、工作口號“小手牽大手，保護水資源！”

三、工作內(nèi)容：

（一）.成立工作領(lǐng)導小組，確保職能明確。組 長：姚淑華

副組長：徐炬煒 周潔 朱益峰

組 員：各班主任，科學組及美術(shù)組全體教師。

（二）、爭當治水的宣傳者。

時間：3月中旬。晨會德育處向全校師生發(fā)出倡議，號召每一位同學和家長都要發(fā)揚主人翁精神，積極響應市委市政府的號召，共同愛護生命之源，自覺宣傳治水工作、普及治水知識，使“五水共治”行動家喻戶曉，形成濃厚的社會氛圍。

（三）、爭當治水的踐行者。時間：3月下旬。

1．各班召開一次“保護水資源”主題班會，積極為“治水”獻計獻策、出資出力。2．踴躍參加各類志愿者服務活動，貢獻自己的一份力量。

3．養(yǎng)成教育抓落實：從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，擰緊水龍頭，自覺節(jié)約用水。積極保護水環(huán)境，開展生活垃圾入箱、入池、入屋行動，不侵占各類水域及岸線，不向河道排放污水、傾倒雜物，不損壞各類治水設施。4．美術(shù)興趣小組組織開展“五水共治”繪畫比賽。

（四）、爭當治水的監(jiān)督者。時間:3月~4月

小手牽大手活動：利用家長開放日，通過舉辦手抄報展覽，積極制止和舉報各種破壞水環(huán)境、水資源和水利設施等不文明行為，構(gòu)建全民監(jiān)督機制，合力推進“五水共治”工作。

海寧市桃園小學 2014年3月

第二篇：五水共治活動方案

五水共治活動方案

班級____504_______姓名____何啟帆_______

活動時間：2月14日（9：30---11：00）______________________ 活動地點：浙江省義烏市繡湖廣場中心。________________________

活動人員：香山小學5年級全體師生等人員參加。_____________________

活動過程（簡潔的語言）：

活動中我們使用做游戲、表演和宣傳的方法加強群眾節(jié)約用水的念頭和治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水的堅強決心和實際成效，為全面推進“五水共治”。___________________________________________________________

活動評價：這是一個非常好的活動它全方位的推廣了治水五大方案，使廣大群眾養(yǎng)成了“節(jié)約用水，愛護環(huán)境”的習慣。_______

第三篇：賓王小學五水共治活動方案

賓王小學“實施五水共治，共建碧水商城”活動方案

一、指導思想：為深入貫徹市委十三屆六次全體擴大會議精神，全面實施“五水共治”，進一步推動城市轉(zhuǎn)型發(fā)展，更廣泛動員廣大師生支持參與治水行動，不斷改善全市水環(huán)境質(zhì)量。

義烏是我們共同居住的家園，水是我們賴以生存的基礎，守護義烏的青山綠水是我們廣大師生共同的責任。通過“實施五水共治，共建碧水商城 ”志愿活動的全面開展，大力激發(fā)全體師生愛家愛水愛環(huán)境的主人翁精神，匯聚教育系統(tǒng)工作合力，為推進生態(tài)義烏、美麗義烏建設做出貢獻。

二、活動安排：

1以宣傳欄為單陣地，積極宣傳“保護母親河”、“小魚治水”、“小手拉大手”活動精神。

2.賓王小學志愿服務小組的成員開展進家庭、進社區(qū)，文明勸導活動，向社會公眾宣傳治水理念和環(huán)保意識。

3.通過國旗下講話、《少先隊活動》課程開展治水宣傳教育活動，使廣大教師、學生都能深切感受到“五水共治”活動的重要性和緊迫性。

4.各班級將自己班級開展過的或是收集到的“五水共治”的資料整理成手抄報，并在走廊上展示出來，學校進行相應的評比。

（1）“五水共治”手抄報評比時間：4月10日

（2）“五水共治”手抄報評比形式：將本班的優(yōu)秀“手抄報”粘貼在走廊上（原來文學社展示區(qū)一半的面積，為協(xié)調(diào)統(tǒng)一大家都放在靠前門這半塊。）

（3）“五水共治”手抄報評委：大隊委成員

（4）“五水共治”手抄報獲獎情況：每年級一等獎一名、二等獎一名、三等獎一名。

賓王小學大隊部

2014年3月13日

第四篇：五四“五水共治”志愿活動方案

樓宇社區(qū)“五四”青年節(jié)活動方案

為紀念“五四”運動九十五周年，為繼承和發(fā)揚“五四”精神，樓宇社區(qū)將開展以“愛護家園、五水共治”為主題的志愿者活動。

一、活動目的與意義：

水是生命的源泉，水的環(huán)境和質(zhì)量直接關(guān)系到我們的生活環(huán)境和品質(zhì)。開展“五水共治”，是關(guān)乎群眾切身利益的一件大事，需要我們大家一起來行動。

二、參與人員：

樓宇企業(yè)青年志愿者（人數(shù)待定）

三、活動時間：

5月4日下午1點至3點

四、活動地點：XXXX

五、活動流程

1、參與人員在5月4日上午在單位門口集合集體租用公共自行車前往XXXX河道附近

2、到達XXXX后首先向沿路居民宣傳相關(guān)知識，然后跟隨社工學習水質(zhì)檢測相關(guān)知識和方法并對社區(qū)的水質(zhì)進行一次檢測

3、總結(jié)學習結(jié)果，之后前往電影院觀看電影

第五篇：五水共治團日活動策劃方案

五水共治團日活動策劃方案范文一

為貫徹落實省委省政府“五水共治”總體部署，切實推進我市治水工作，特制訂本行動方案。

一、指導思想

按照省委省政府“治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水”的工作要求，以科學治水、依法治水、鐵腕治水、全民治水為指導，倒逼轉(zhuǎn)型升級，促進人水和諧，推進生態(tài)蘭溪建設。

二、工作目標

通過治理，達到三年(20xx～20xx年)解決突出問題，明顯見效;五年(20xx～20xx年)基本解決問題，全面改觀;七年(20xx～20xx年)基本不出問題，實現(xiàn)質(zhì)變。

三、工作內(nèi)容

圍繞“綜合治污水、合力防洪水、科學排澇水、安全保供水、全民抓節(jié)水”，實施治水十大工程，實現(xiàn)“清三河、四覆蓋、兩轉(zhuǎn)型”(清三河：清理黑河、臭河、垃圾河;四覆蓋：農(nóng)村生活污水治理全覆蓋、污水主管網(wǎng)全覆蓋、畜禽養(yǎng)殖整治提升全覆蓋、河道保清保潔全覆蓋;兩轉(zhuǎn)型：農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)型、工業(yè)轉(zhuǎn)型)。

(一)三江流域綜合治理工程

1.編制市域水污染防治整體規(guī)劃。

2.編制市域污水管網(wǎng)規(guī)劃及三年行動方案，實現(xiàn)市區(qū)污水主管網(wǎng)全覆蓋。

3.繼續(xù)推進三江采(制)砂整治。

4.開展“四無一查報”活動，即河面無漂浮物、河岸無垃圾、河中無障礙物、三江兩岸無規(guī)模化畜禽養(yǎng)殖，查報河道排污口。

5.實施濕地建設，加強生態(tài)凈化能力。

6.加強市政地下管網(wǎng)建設和改造。

(二)市、鎮(zhèn)級污水處理廠及管網(wǎng)建設工程

1.推進市污水處理廠一期提標改造及二期項目建設。

2.加快鎮(zhèn)級污水處理廠管網(wǎng)建設。

3.20xx年底前游埠、黃店、諸葛、馬澗、梅江等鎮(zhèn)級污水處理廠投入運行，香溪鎮(zhèn)污水處理廠力爭投入試運行。

(三)工業(yè)污染整治工程

1.推進造紙、化工、印染等六大行業(yè)整治提升。

2.繼續(xù)開展“綠劍”等環(huán)保專項執(zhí)法行動，解決群眾反映水污染突出問題。

3.推進“低、小、散”企業(yè)作坊整治。

(四)農(nóng)村污水污染治理工程

1.制定并實施農(nóng)村生活污水收集處理三年行動方案。

2.落實山塘、水塘清潔工作，確保每個行政村一個“門口塘”的清潔。

3.建立農(nóng)村保潔長效機制。

4.繼續(xù)推進生豬養(yǎng)殖污染專項治理，并研究其他畜禽污染治理方案。

5.推廣科學使用農(nóng)藥和配方施肥。

6.推進潔水養(yǎng)殖。

7.完善病死動物無害化處理設施。

(五)中小流域治理工程

1.落實全流域河道的“河(段)長制”。

2.指導各鎮(zhèn)鄉(xiāng)(街道)編制“一河一策”治理方案。

3.繼續(xù)實施梅溪等中小河流治理。

4.推進最美河流(游埠溪)治理，最差河流、黑臭河(滸溪、吳村溪、鄭家排渠、香溪、水亭溪)整治及垃圾河清理。

(六)水庫除險加固工程

1.開展芝堰水庫除險加固工程建設。

2.全面實施中小型水庫維修養(yǎng)護。

3.開展中小型水庫、重要山塘信息化管理系統(tǒng)建設。

(七)錢塘江堤防加固工程

1.完成城市排澇規(guī)劃修編。

2.完成城東片防洪堤應急工程建設。

3.完成金華下達錢塘江農(nóng)防和干堤加固改造任務。

4.開展山洪災害非工程措施建設和基層防汛防臺體系建設。

(八)城鄉(xiāng)安全供水工程

1.編制市域供水規(guī)劃。

2.加快溪西水廠搬遷。

3.推進第二水源工程建設。

4.實施農(nóng)村飲水提升工程。

5.完善市、鎮(zhèn)、村三級水質(zhì)監(jiān)測機制。

6.加強飲用水水源保護。

(九)節(jié)水工程

1.完成節(jié)水規(guī)劃、水資源利用規(guī)劃修編工作。

2.研究階梯水價方案。

3.開展節(jié)水型社區(qū)創(chuàng)建。

4.開展農(nóng)業(yè)節(jié)水。

5.推進雨水回收利用。

6.督促企業(yè)中水回用。

7.完善分質(zhì)供水體系，實施開發(fā)區(qū)工業(yè)分質(zhì)供水。

8.實施主城區(qū)居民家庭節(jié)水器具改造工程。

9.開展全市自備水源調(diào)查。

10.開展中小型灌區(qū)節(jié)水工程和高效節(jié)水灌溉項目建設。

(十)全民治水工程

1.繼續(xù)開展“蘭江生態(tài)行”活動。

2.建立環(huán)保志愿者組織。

3.開展整治最差河流、打造最美河流活動。

4.倡導全民治水，動員全社會參與建立“五水共治”公益基金。

5.大力開展全民植綠護綠行動。

6.探索形成全民治水的工作機制體制。

四、組織領(lǐng)導

成立由市委書記吳國成、市長朱瑞俊擔任組長，市委副書記蔡艷、市人大常委會副主任趙月蓮、副市長陸獻龍、吳一成、吳樂華、何吉軍、市政協(xié)副主席朱恒德任副組長，市委辦、市府辦、組織部、宣傳部、法院、檢察院、市農(nóng)辦、監(jiān)察局、環(huán)保局、發(fā)改局、經(jīng)信局、公安局、財政(地稅)局、國土局、建設局、交通局、水務局、農(nóng)業(yè)局、林業(yè)局、衛(wèi)生局、統(tǒng)計局、安監(jiān)局、行政執(zhí)法局、旅游局、工商局、供電局、氣象局、開發(fā)區(qū)、總工會、團市委、婦聯(lián)、廣電臺、蘭江導報、錢江水務等部門相關(guān)負責人為成員的“五水共治”工作領(lǐng)導小組。領(lǐng)導小組下設辦公室(市委副書記蔡艷兼任辦公室主任，副市長陸獻龍兼辦公室副主任)，辦公室下設四個工作部：

①綜合部由市委辦、市府辦、市農(nóng)辦、環(huán)保局、建設局、水務局、農(nóng)業(yè)局、行政執(zhí)法局組成，負責面上協(xié)調(diào)及信息掌握。

②規(guī)劃建設運行部由建設局、市農(nóng)辦、財政局、水務局、農(nóng)業(yè)局、環(huán)保局、行政執(zhí)法局組成，負責治水項目規(guī)劃建設及運行。

③監(jiān)督考核部由監(jiān)察局、公安局、環(huán)保局、市委市政府督查室組成，負責數(shù)據(jù)檢測、巡查執(zhí)法及工作督查。

④宣傳發(fā)動部由宣傳部、環(huán)保局、水務局、行政執(zhí)法局、團市委、婦聯(lián)、廣電臺、蘭江導報組成，負責做好宣傳發(fā)動，營造全民治水濃厚氛圍。

五、工作要求

(一)統(tǒng)一思想，提高認識。

“五水共治”抓住了改革的突破口、發(fā)展的制高點、群眾的關(guān)切點，既擴投資又促轉(zhuǎn)型，既優(yōu)環(huán)境更惠民生，是推進社會和諧發(fā)展的重要舉措，各有關(guān)單位要充分認識此項工作的重要性，確保治水工作抓到實處、抓出成效。

(二)明確責任，落實分工。

各牽頭部門根據(jù)職責分工，加快制定并牽頭實施具體工作方案，配合部門要積極協(xié)助，形成通力協(xié)作、齊抓共管的良好格局。

(三)加強監(jiān)督，強化保障。

紀委監(jiān)察局、市委市政府督查室要建立定期督查考核制度，強化暗訪抽查，及時通報督查情況，并將“五水共治”工作列入單位綜合考評，且加大考核力度。同時，財政局要積極籌措治水資金，確保工作順利推進。

五水共治團日活動策劃方案范文二

一、活動宗旨

為認真貫徹落實省市區(qū)“五水共治”的總體要求，深入貫徹區(qū)委開展的“美麗家園

美化金東”的統(tǒng)一部署，進一步組織廣大師生投身水環(huán)境綜合治理，加快美麗金東建設步伐，以實際行動保護母親河，共建美麗家園。以及堅定不移地用社會主義核心價值觀引領(lǐng)青少年，不斷提升廣大青少年的環(huán)境保護意識和思想道德素質(zhì)，將踐行雷鋒精神與節(jié)水治水、保護生態(tài)環(huán)境相結(jié)合，在廣大師生心中形成低碳環(huán)保的生態(tài)文明理念。將“踐行雷鋒精神，保護碧水藍天”的行動落實到實處，營造清潔的生活、工作、學習環(huán)境，江東鎮(zhèn)中心小學根據(jù)上級要求特開展“五水共治，共建生態(tài)家園”為主題的活動。

二、活動主題

五水共治，共建生態(tài)家園

三、活動時間

20xx年3月13日(下午一點，3到6年級學生到籃球場上集中)

四、活動內(nèi)容

1.張貼：投身“五水共治，共建生態(tài)家園”——致江東鎮(zhèn)村民倡議書(七彩中隊)

2.發(fā)放：投身“五水共治，共建生態(tài)家園”宣傳資料(一隊：小青松中隊

二隊：珍珠中隊

三隊：七彩中隊

四隊：向日葵中隊)

3.清潔街道、河流邊、水泥路邊的垃圾(一隊：小青松中隊

二隊：珍珠中隊

三隊：七彩中隊

四隊：向日葵中隊)

五、活動安排

1.七彩中隊選派四人張貼投身“五水共治，共建生態(tài)家園”倡議書，地點：菜市場、鎮(zhèn)政府、衛(wèi)生院

負責人：陳德偉

陳燕俏

2.發(fā)放投身“五水共治，共建生態(tài)家園”宣傳資料，共分四支小分隊，每班選4人。負責人：胡淑燕

湯偉林

程慧群

3.清潔街道、水泥路邊的垃圾(三到六年級剩余學生)。

三年級帶隊

吳艷芳

方鴛玲

(鎮(zhèn))黃艷

四年級帶隊

賈冠妃

胡小花

(派出所)

五年級帶隊

吳躍年

曹雪婷

(派)盛曉亮

六年級帶隊

樓艷玉

胡根山

(派出所)

六、投身“五水共治，共建生態(tài)家園”活動人員分配表：

活動總指揮：朱小龍

副指揮：游兆軍

活動總策劃：陳德偉

陳燕俏

年級

安全管理責任人

安全管理負責人

備注

三年級(33)

吳艷芳、方鴛玲

胡淑燕

(鎮(zhèn))黃艷

四年級(33)

賈冠妃、胡小花

湯偉林(派出所)

五年級(35)

吳躍年、曹雪婷

吳躍年

(派)盛曉亮

六年級(31)

樓艷玉、胡根山

程慧群

(派出所)

七、活動要求：

1.班主任老師做好此次活動的安全教育和如何保護環(huán)境，做好“五水共治”的始前教育，并布置學生每人準備一只垃圾袋，各班自帶掃把(2把)、畚箕(1個)、垃圾桶(1個)。

2.一隊分發(fā)左手邊開店的村民和路人;二隊分發(fā)右手邊開店的村民和路人;三隊分發(fā)靠近菜市場邊的開店村民和路人，包括菜市場里面的人;四隊分發(fā)老弄堂里面的村民。班主任給分發(fā)宣傳資料的學生每人發(fā)一頂志愿者帽(每班四頂)。

3.清潔道路的小分隊仿照分發(fā)宣傳資料小分隊的路線，最終在橫店到學校的水泥路上匯合，清潔回校的道路。

4貼倡議書和發(fā)倡議書的小分隊完成自己的任務之后回自己的班里進行清潔道路的活動。

5.此次活動是我們江東小學大隊部聯(lián)合江東鎮(zhèn)團委、江東派出所的一次大型活動，請三到六年級自選一名旗手，帶上自己班的中隊旗，并請班主任教育好學生愛護中隊旗。

6全體教師都要積極參與此次活動。

7.樓曉鴛老師負責整個活動的拍照工作

8.吳躍年老師負責清潔道路筷子的提供

9.一、二年級留校，吳瑩負責學校的安全等

金東區(qū)江東鎮(zhèn)中心小學

20xx年3月11日

五水共治團日活動策劃方案范文三

為了響應省、市及縣委縣政府的號召，我校積極開展“五水共治”系列活動，號召全體同學積極行動起來，共同參與“五水共治”行動，為構(gòu)建“畫城桐廬”貢獻自己的力量。具體布置如下：

一、宣傳與發(fā)動

學校向全校學生發(fā)出倡議書，并利用班會課學習“五水共治”的內(nèi)容和意義——治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水，明確“五水共治”的好處，激發(fā)同學們積極參與“五水共治”活動的熱情。為了更好地向家長宣傳，學校還將通過宣傳橫幅、宣傳標語、告家長書等多種形式大力宣傳“五水共治”。

二、行動與實踐

1.學校撰寫并發(fā)放“愛家鄉(xiāng)，美家園，齊動手，保生態(tài)”為主題的環(huán)境治理倡議書，向父母、親朋好友、社區(qū)家庭、村民等群體廣泛宣傳我縣“五水共治”。通過開展“小手拉大手”活動讓更多人知曉并參與到“五水共治”的活動中來，共同呵護我們的“最美縣城”，切實使活動落實到實處。

2.組織學生在城南的梅林溪河畔開展衛(wèi)生巡視與保潔活動，切實為“五水共治”盡一份力量。同時要求學生利用雙休日對家鄉(xiāng)的河道、小溪進行調(diào)查研究，并為“五水共治”獻出計策。

3.學校還將廣泛發(fā)動學生開展環(huán)境整治前后對比的繪畫和攝影比賽活動，開展“五水共治”為主題的“火燎燙板畫”評比活動，對“五水共治”的成果給予充分展示，讓同學們更直觀地“五水共治”活動帶來的成果，讓我們的家鄉(xiāng)更美麗。

4.為充分發(fā)揮學生自身的能力和作用，讓他們成為此次活動的主人，我校成立了五水共治學生志愿者大隊，并組建調(diào)查組、巡視組、行動組三個大組為此次活動的順利開展保駕護航。

5.為切實讓每個同學都能從思想上重視起來，從行動中落實下去，學校開展“我為五水共治獻一計”活動，先在班級里海選，讓每個同學參與獻計獻策活動，然后評出最好的參與整個學校的評選。

6.為了培養(yǎng)學生的節(jié)水意識，我校在教學樓和寢室里都設了樓長，每層一個，專門負責管理該層的水龍頭。樓長要做到知曉自己管轄區(qū)域的水龍頭的數(shù)量和狀況，要求經(jīng)常查看，有情況，及時上報到學?？倓仗帲皶r維修。切實起到培養(yǎng)學生的節(jié)約用水意識和學會負責的理念。

三、預期效果

此次活動使每位同學都樹立主人翁的意識，讓他明白“五水共治”不僅僅是政府的事情，也是我們每個公民的職責，我們也可以盡自己的力量，讓家鄉(xiāng)更加美麗。此次活動不僅培養(yǎng)了同學們“節(jié)約用水”的觀念，還提高了自身的文明素質(zhì)，也影響了一個家庭，一個集體集體。充分發(fā)揮“小手拉大手”的作用，讓更多的人積極參與這件利國利民的好事中去。

開展

“五水共治”是浙江省委省政府、縣委縣政府的重大決策部署，更是關(guān)乎人民群眾切身利益的一件大事，作為一名初中生有必要理解其精神，有義務作出貢獻，同時也為“美麗畫城”桐廬這個全國最美縣城的生態(tài)環(huán)境保護做出貢獻。