第一篇：中等職業(yè)學校學生公約

中等職業(yè)學校學生公約

（教育部2015年7月2日公布實施）

1、愛祖國，有夢想。

愛黨愛國，擁護憲法；服務人民，奉獻社會；立志高遠，復興中華。不危害祖國，不自私自利，不胸無志向。

2、愛學習，有專長。

崇尚科學，追求真知；勤學苦練，精益求精；不會就學，不懂就問。不愚昧無知，不淺嘗輒止，不知難而退。

3、愛勞動，圖自強。

尊重勞動，勇于創(chuàng)造；艱苦奮斗，勤儉節(jié)約；從我做起，腳踏實地。不好逸惡勞，不奢侈浪費，不眼高手低。

4、講文明，重修養(yǎng)。

尊師孝親，友善待人；誠實守信，言行一致；知錯就改，見賢思齊。不恃強凌弱，不弄虛作假，不自甘落后。

5、遵法紀，守規(guī)章。

遵守法律，依法做事；遵守校紀，依紀行為；遵守行規(guī)，依規(guī)行事。不惹事生非，不損壞公物，不違規(guī)操作。

6、辨美丑，立形象。

情趣健康，向善向美；儀容整潔，衣著得體；舉止文明，落落大方。不言語粗俗，不衣冠不整，不近“黃賭毒”。

7、強體魄，保健康。

按時作息，堅持鍛煉；講究衛(wèi)生，保持清潔；珍愛生命，注意安全。不晚睡晚起，不抽煙酗酒，不沉迷網(wǎng)絡。

8、樹自信，勇?lián)敗?/p>

自尊自信，樂觀向上；珍惜青春，不怕挫折；敬業(yè)樂群，勇?lián)熑?。不消極悲觀，不自卑自閉，不碌碌無為。

第二篇：中等職業(yè)學校學生公約

中等職業(yè)學校學生公約

（征求意見稿）

一、愛祖國，有夢想。

遵守憲法，維護國格；服務人民，奉獻社會；立志高遠，報效祖國。不參加非法聚會，不信謠傳謠，不胸無目標。

二、愛學習，有專長。

崇尚科學，追求真知；勤學苦練，增長本領；不懂就問，不會就學。不自甘愚昧，不淺嘗輒止，不知難而退。

三、愛勞動，圖自強。

尊重勞動，崇尚創(chuàng)造；艱苦奮斗，勤儉節(jié)約；從小做起，篤實力行。不好逸惡勞，不奢侈浪費，不眼高手低。

四、講文明，重修養(yǎng)。

尊師孝親，友善待人；誠實守信，言行一致；知錯就改，見賢思齊。不恃強凌弱，不弄虛作假，不損人利己。

五、遵法紀，守規(guī)章。

遵守法律，依法做事；遵守校紀，依紀行為；遵守行規(guī)，依規(guī)操作。不滋事起哄，不損壞公物，不違規(guī)操作。

六、辨美丑，立形象。

情趣健康，向善向美；儀容整潔，衣著得體；舉止文明，落落大方。不言語粗俗，不衣冠不整，不近“黃賭毒”。

七、常鍛煉，保健康。

按時作息，每天鍛煉；講究衛(wèi)生，保持清潔；珍愛生命，注意安全。不晚睡晚起，不抽煙酗酒，不沉迷網(wǎng)絡。

八、樹自信，勇?lián)敗?/p>

自尊自信，樂觀向上；珍惜青春，不怕挫折；敬業(yè)樂群，勇?lián)熑?。不消極悲觀，不自卑自閉，不虛度年華。

第三篇：《中等職業(yè)學校學生公約》教案

“中學生日常規(guī)范”主題班會教案

班會主題：學習《中學生日常規(guī)范》

班會目的：學習《中學生日常規(guī)范》的內容，加強中學生對自我約束，自我管理能力

班會準備：課件，教案 具體步驟及安排：

一、引入 以《中學生日常行為規(guī)范》為基本內容，深入開展學生行為規(guī)范教育，正確引導學生的道德行為，培養(yǎng)學生的道德情操，提高學生的道德認識。從規(guī)范行為習慣做起，從提高學生基本素質做起，培養(yǎng)中學生良好的道德品質和文明行為，引導中學生懂得為人處事的基本道理，具備科學健康生活的基本素養(yǎng)。

二、活動內容

1.導入：師生上課行禮還禮引出互尊互敬，懂禮講禮既是尊敬他人也是尊敬自己。2.禮儀的內涵及定義。

3.行 既指出行，也指日常品行，從而導出交通規(guī)則與校園禮儀。4.交通規(guī)則常識交流，反向思維違反規(guī)定的情況，穿插師生表演違規(guī)情節(jié)，引導學生意識到血淋淋的現(xiàn)實，并重點體現(xiàn)刑罰處理只是手段，并非目的，根本的目的是要杜絕悲慘事件的發(fā)生，從而引向學生討論自己如何做起。以交通規(guī)則條例作結。

5.日常校園禮儀交流，反向思維違反規(guī)定的情況，穿插師生表演違規(guī)情節(jié)，顯露危害。細節(jié)引入《弟子規(guī)》借人物，及時還；人借物，有勿慳等日常交往禮儀。以校園禮儀規(guī)則作結。

三、問答

通過知識朗讀的形式，使《中學生日常行為規(guī)范》內容得到鞏固。

四、結束語

為了使全班同學進一步了解、理解新的《中學生日常行為規(guī)范》要求，增強班級凝聚力，使學生能把規(guī)范的要求內化為自己自覺的行動，做一個文明守紀、誠實守信、的中學生。班會總結：

總的來說，這次主題班會的氣氛活躍，秩序很好，同學們積極主動地參與其中。班會通過多個環(huán)節(jié)、多種形式讓同學對《中學生日常規(guī)范》深入了解，幫助同學們樹立正確的人生觀、價值觀。班會取得了良好的效果。

第四篇：中等職業(yè)學校學生公約教案

《中等職業(yè)學校學生公約》主題班會教案

16高職幼師一班 翟婷婷

一、了解《中等職業(yè)學校學生公約》內容

1.愛祖國，有夢想。

志存高遠，服務人民，奉獻社會。熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產(chǎn)黨。2.愛學習，有專長。

崇尚科學，追求真知；勤學苦練，精益 求精；不會就學，不懂就問。3.愛勞動，圖自強。

尊重勞動，勇于創(chuàng)造；艱苦奮斗，勤儉 節(jié)約；從我做起，腳踏實地。4.講文明，重修養(yǎng)。

尊師孝親，友善待人；誠實守信，言行 一致；知錯就改，見賢思齊。5.遵法紀，守規(guī)章。

遵守法律，依法做事；遵守校紀，依紀 行為；遵守行規(guī)，依規(guī)行事。6.辨美丑，立形象。

情趣健康，向善向美；儀容整潔，衣著 得體；舉止文明，落落大方。7.強體魄，保健康。

按時作息，堅持鍛煉；講究衛(wèi)生，保持 清潔；珍愛生命，注意安全。8.樹自信，勇?lián)敗?/p>

自尊自信，樂觀向上；珍惜青春，不怕 挫折；敬業(yè)樂群，勇?lián)熑巍?/p>

二、活動設計：

1、自測：你是一個文明的人嗎？ 說明： 選擇“A”得3分，選擇“B”得2分，選擇“C” 得1分。

分數(shù)為30－24 分：你是個講文明，懂禮貌的人。舉止言談文 明，與老師、父母、同學相處融洽，人際關系好，是個受歡迎 的人！分數(shù)為22－16分：一般情況下，你是個文明的人，但有時可 能沒有認真對待一些事情，特別是一些小事，人際關系一般，是個比較受歡迎的人！分數(shù)為14—10分：許多情況下，你是個不文明的人，人際關 系較差，是個比較不受歡迎的人。

【測一測】（1）你平時說臟話嗎? A.不說 B.很少說 C.常說（2）升國旗時，你能敬禮、肅穆，行注目禮嗎？ A.能 B.有時 C.不 能（3）進老師的辦公室，你先敲門、喊報告嗎？ A.是 B.有時 C.不（4）你在家經(jīng)常做一些力所能及的小事，比如洗碗，疊被子？A.是 B.有 時 C.不（5）瞻仰烈士陵園時，你能保持肅穆嗎？ A.能 B.一會兒 C.不能（6）離開宿舍時，你會關好門窗，熄燈再走人嗎？ A.會 B.有時 C.不 會（7）在公共場所購物購票時，你能按順序排隊嗎？ A.能 B.有時 C.不 能（8）你能按時獨立完成作業(yè)，不抄襲別人作業(yè)嗎？ A.能 B.有時 C.不 能（9）在學校或在街上遇見外國人，你會好奇地盯著他們看，對他們指手 畫腳嗎？A.不會 B.有 C.會（10）如有同學生病了，你會主動幫助他到醫(yī)務室看病嗎？A.會 B.有時 C.不會

三、反思：我們身邊還有哪些不符合《公約》的言行？ 你覺得應該怎么做？

大家發(fā)言

四、總結：

紀律和禮貌是我們平時學習，生活中是缺一不可的，每天我們走在校園里見到老師，同學要互相打招呼，我們不能總在《中等職業(yè)學生公約》來約束我們，這樣是很難進步的所以我們要學會自控，從被動變?yōu)橹鲃?，自覺地遵守《中等職業(yè)學生公約》我們要通過《中等職業(yè)學生公約》提高自身素質，做一個自尊，自愛，自強的人，有紀律意識，對自己，對班級，對社會都要有強烈的責任感。

在學習上我們要獨立思考，獨立解題，獨立完成作業(yè)；我們上課要自覺，自覺完成自己的事，好好預習復習，上課認真聽講，按時完成作業(yè)。我們每個人都應該嚴格按《中等職業(yè)學生公約》來要求自己的一言一舉；比如說走進學校要講禮貌，我們要講衛(wèi)生，走在美麗的校園里發(fā)現(xiàn)有廢紙主動撿起扔到垃圾箱里，校園就是我們的家，我們隨時保護它。在公共場合要注意形象，做一個文明人；我們在升旗時要注意莊嚴要對國旗遵重。

如果我們每個人都按《中等職業(yè)學生公約》來要求自己的話我們都會成為一個有理想，有道理，有文化，遵重紀律的人我們將成為一個真正的學生。

第五篇：《中等職業(yè)學校學生公約》簽約儀式活動方案

平陰縣職教中心關于學習簽署踐行 《中等職業(yè)學校學生公約》活動方案

為全面落實黨的十八大和十八屆三 中、四中、五中全會精神，深入貫徹總書記系列重要講話精神，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，扎實推進教育部關于開展學習簽署踐行《中等職業(yè)學校學生公約》活動的通知精神，經(jīng)學校研究決定，特舉辦《中等職業(yè)學校學生公約》簽約儀式，具體安排如下：

一、活動主題

我簽約 我踐行 爭做文明中職生

二、活動時間

2016年10月12日（周三）第七節(jié)課

三、活動地點 責任廣場

四、參加對象 學校領導、全體學生

五、場地布置

本次活動展示區(qū)域共有三個部分組成，分別為領導嘉賓區(qū)（旗桿區(qū)域）簽約區(qū)（10張桌椅，責任廣場東側舞臺）和表演區(qū)（責任廣場東側舞臺，用于誦讀公約表演）。

六、活動內容

1、主持人介紹出席領導，并宣傳簽約儀式開始；

2、學校領導宣讀《關于開展學習簽署踐行中等職業(yè)學校學生公約活動的實施方案》

3、《公約》誦讀：校學生會干部誦讀《中等職業(yè)學校學生公約》

4、校學生會干部宣讀《平陰縣職教中心學生自覺踐行公約倡議書》

5、集體簽名：專業(yè)部、班級學生代表列隊入場

6、學校領導講話

七、活動分工

1、活動實施方案及會議主持稿擬定。責任科室：政教處

2、制作主題橫幅“《中等職業(yè)學校學生公約》簽署踐行啟動儀式”； 制作10米長橫幅“踐行《中等職業(yè)學校學生公約》 做文明職校生”；記號筆一盒。負責科室：政教處

3、擬訂校長講話稿、聯(lián)系電視臺新聞記者采訪，現(xiàn)場拍照。負責科室：黨政辦

4、組織學生會干部誦讀公約及現(xiàn)場音響設備及活動背景音樂。負責科室：團委

平陰縣職教中心 二○一六年十月平陰縣職教中心關于學習簽署踐行 《中等職業(yè)學校學生公約》活動主持稿

老師們、同學們：

近期教育部公布了《中等職業(yè)學校學生公約》，同時發(fā)布開展學習簽署踐行公約活動的通知，要求將公約作為中等職業(yè)學校新學期開學主題教育內容之一，深入學習宣傳、組織共同簽署、督促指導踐行，教育引導學生自覺養(yǎng)成良好的思想品質和行為習慣。

公約文本是在廣泛發(fā)動中職學生、教師參與討論、征求意見的基礎上形成的。公約共8條，集中體現(xiàn)了十八大以來對學生思想道德教育的新精神新要求，涵括德、智、體、美、勞、心理健康等方面。突出了中職學生群體的特點和職業(yè)教育特色，是針對中職學生道德品質和行為規(guī)范的基本要求。公約是中職學生自我約束、自我管理的共同約定，是對《中小學學生守則》的補充，對中職學生具有較強的針對性。

今天，我們學校隆重舉行《中等職業(yè)學校學生公約》簽署踐行啟動儀式，希望通過全體同學共同簽署公約，做出承諾，使公約成為全體同學共同遵守的約定。

出席今天會議的領導有：

下面進行會議第一項：請學校領導宣讀《關于開展學習簽署踐行中等職業(yè)學校學生公約活動的實施方案》

下面進行會議第二項：由校學生會干部誦讀《中等職業(yè)學校學生公約》 下面進行會議第三項：校學生會干部宣讀《平陰縣職教中心學生自覺踐行公約倡議書》

下面進行會議第四項：請學校領導講話

下面進行會議第五項：活動集體簽名儀式：班級學生代表列隊入場 平陰縣職教中心關于開展學習簽署踐行 《中等職業(yè)學校學生公約》活動的實施方案

為全面落實黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會精神，深入貫徹總書記系列重要講話精神，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，增強中等職業(yè)學校德育的針對性、實效性，教育引導學生自覺養(yǎng)成良好的思想品質和行為習慣，教育部在廣泛發(fā)動中職學生、教師參與討論、征求意見的基礎上，形成了《中等職業(yè)學校學生公約》文本。為貫徹上級文件精神，推動廣大中職學生知曉了解、自覺踐行《公約》，經(jīng)研究決定在我校全面開展學習、簽署、踐行《公約》活動。現(xiàn)將有關事項安排如下。

一、深入學習宣傳《中等職業(yè)學校學生公約》

《公約》是對中等職業(yè)學校學生思想品質和行為習慣的基本要求，是引導學生健康成長的基本規(guī)范。通過多種方式宣傳《公約》，在教室、走廊、宣傳欄、學生宿舍等處張貼《公約》掛圖，讓學生隨時隨處能見，營造潛移默化氛圍。要將《公約》作為新學期開學主題教育內容之一，組織全體學生學習，開展集體誦讀、征文、演講等學習教育活動，做到全體學生知曉了解公約、認同公約。

二、組織共同簽署《中等職業(yè)學校學生公約》

《公約》突出了學生主體理念，是學生自我約束、自我管理的共同約定。學校在學生認同公約的基礎上，舉辦簽約儀式，讓全體學生簽署《公約》，共同做出承諾，使《公約》真正成為學生共同遵守的約定。將舉辦《公約》簽約儀式及相關系列活動作為學校德育和校園文化建設常規(guī)活動之一。

三、督促指導踐行《中等職業(yè)學校學生公約》

學生既是《公約》的立約主體，又是《公約》的踐約主體。各專業(yè)部、各班級要將實施《公約》作為學校德育工作和常規(guī)管理的重要內容，指導督促學生自覺踐行《公約》，相互監(jiān)督、共同遵守，實現(xiàn)從“要我做”向“我要做”的轉變，教育引導學生自覺養(yǎng)成良好思想品質和行為習慣。

平陰縣職教中心 2016年10月12日 《中等職業(yè)學校學生公約》踐行承諾書

1.愛祖國，有夢想。

熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產(chǎn)黨。志存高遠，服務人民，奉獻社會。2.愛學習，有專長。

崇尚科學，追求真知；勤學苦練，精益求精；不會就學，不懂就問。3.愛勞動，圖自強。

尊重勞動，勇于創(chuàng)造；艱苦奮斗，勤儉節(jié)約；從我做起，腳踏實地。4.講文明，重修養(yǎng)。

尊師孝親，友善待人；誠實守信，言行一致；知錯就改，見賢思齊。5.遵法紀，守規(guī)章。

遵守法律，依法做事；遵守校紀，依紀行為；遵守行規(guī)，依規(guī)行事。6.辨美丑，立形象。

情趣健康，向善向美；儀容整潔，衣著得體；舉止文明，落落大方。7.強體魄，保健康。

按時作息，堅持鍛煉；講究衛(wèi)生，保持清潔；珍愛生命，注意安全。8.樹自信，勇?lián)敗?/p>

自尊自信，樂觀向上；珍惜青春，不怕挫折；敬業(yè)樂群，勇?lián)熑?。平陰縣職教中心踐行《中等職業(yè)學校學生公約》倡議書 尊敬的各位老師，同學們： 大家好！

菁菁校園，學子圣地，碧樹芳草，一花一木，靠我們全體學子共同呵護，才有其春意常在；燈火輝煌，莘莘學子，苦讀不輟，優(yōu)良學風，靠我們全體學子孜孜追求，才有其累累碩果；師生和睦，自尊自愛，孝敬父母，傳統(tǒng)美德，靠我們全體學子言行相隨，才使其蔚然成風。實中是我家，文明靠大家，讓我們從自身做起，從身邊做起，從今天做起，提升自身修養(yǎng)，為建設文明校園貢獻自己的力量。為此，我代表2016級新生向全體同學發(fā)出如下倡議：

愛祖國，有夢想；愛學習，有專長；愛勞動，圖自強； 講文明，重修養(yǎng)；遵法紀，守規(guī)章；辨美丑，立形象； 強體魄，保健康；樹自信，勇?lián)敗?/p>

這是《中等職業(yè)學校學生公約》對我們中職學生提出的要求！同學們，播下一粒種子，收獲一片希望；播下一種行為，收獲一種習慣；播下一種良好的習慣，收獲人生一世的精彩。讓我們就從現(xiàn)在開始，把《中等職業(yè)學校學生公約》落實到每一位同學的言行上，摒棄以前的不良習慣，爭做文明的中學生。在這里，遇見了最美的你！最美的你，是一個熱愛祖國，遵紀守法的你；最美的你，是一個知書達理，彬彬有禮的你；最美的你，是一個熱愛學習，崇德精技的你；最美的你，是一個奮發(fā)圖強，勇于擔當?shù)哪悖?/p>

同學們，讓我們在實中的這片美麗校園里，創(chuàng)造一個幸福的港灣，活出一個人生的精彩！未來的你，必定會感謝現(xiàn)在執(zhí)著的自己！

謝謝！新聞稿

平陰縣職教中心《中等職業(yè)學校學生公約》簽署踐行活動正式啟動 “愛祖國，有夢想；愛學習，有專長；愛勞動，圖自強??”，伴隨著響徹校園的倡議聲，平陰縣職教中心2016年《中等職業(yè)學校學生公約》簽署踐行活動正式啟動。

公約文本是在廣泛發(fā)動中職學生、教師參與討論、征求意見的基礎上形成的。公約共8條，集中體現(xiàn)了十八大以來對學生思想道德教育的新精神新要求，涵括德、智、體、美、勞、心理健康等方面。突出了中職學生群體的特點和職業(yè)教育特色，是針對中職學生道德品質和行為規(guī)范的基本要求。公約是中職學生自我約束、自我管理的共同約定，是對《中小學學生守則》的補充，對中職學生具有較強的針對性。

為貫徹教育部關于開展學習《中等職業(yè)學校學生公約》的活動精神，營造良好的學習公約氛圍，引導學生自覺養(yǎng)成良好的思想品質和行為習慣，縣職教中心在全校范圍內開展了學習公約的系列活動。啟動儀式上，同學們在印有“中等職業(yè)學校學生公約踐行活動”的橫幅上簽下了自己的名字，作出了莊嚴承諾，使公約成為全體學生共同遵守的約定。

該校系列活動包括組織啟動儀式、利用學校的電子屏、黑板報及網(wǎng)絡媒體進行廣泛宣傳，組織主題班會活動、征文活動、演講比賽等，讓學生了解公約、學習公約，自覺地遵守公約。