第一篇：大學(xué)生社會實(shí)踐報(bào)告活動總結(jié)

大學(xué)生社會實(shí)踐報(bào)告活動總結(jié)

一、大學(xué)生社會實(shí)踐——受教育、長才干、做貢獻(xiàn)

（一）發(fā)展歷程

黨和政府歷來十分關(guān)懷青年學(xué)生的健康成長，對社會實(shí)踐給予高度重視。毛澤東同志認(rèn)為，青年學(xué)生除了學(xué)習(xí)專業(yè)知識外，必須走到工農(nóng)群眾中去，同他們打成一片，將所學(xué)知識與生產(chǎn)勞動相結(jié)合。

鄧小平同志繼承和弘揚(yáng)了毛澤東同志教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合的思想，在1978年的全國教育協(xié)作會議上，他指出：“整個教育事業(yè)必須同國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的要求相適應(yīng)，不然，學(xué)生學(xué)的和將來要從事的職業(yè)不相適應(yīng)，學(xué)非所用，用非所學(xué)，豈不是從根本上破壞了教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合的方針?”他強(qiáng)調(diào)“教育必須同國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的要求相適應(yīng)”。

新一代黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人江澤民、胡錦濤在繼承毛澤東、鄧小平教育思想的基礎(chǔ)上，結(jié)合我國改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的實(shí)際，進(jìn)一步拓展了大學(xué)生社會實(shí)踐活動的思想內(nèi)涵。江澤民同志在慶祝北京大學(xué)100周年校慶的講話中，對當(dāng)代大學(xué)生提出了“四個統(tǒng)一”的要求。1984年5月，首次大學(xué)生社會實(shí)踐現(xiàn)場觀摩經(jīng)驗(yàn)交流會在遼寧召開，時任團(tuán)中央書記處書記的胡錦濤同志在會上提出大學(xué)生社會實(shí)踐的指導(dǎo)方針是受教育、長才干、做貢獻(xiàn)，進(jìn)一步倡導(dǎo)和推動社會實(shí)踐活動。

考慮社會形勢和學(xué)生成長的需要，共青團(tuán)中央和高校因勢利導(dǎo)，從20世紀(jì)80年代開始組織大學(xué)生開展各種社會實(shí)踐活動，引導(dǎo)大學(xué)生了解國情，鍛煉自己，服務(wù)社會?；仡?0多年來大學(xué)生社會實(shí)踐活動的發(fā)展歷程，大致可以分為四個階段：萌芽階段、推廣階段、全面展開階段、深化發(fā)展階段。經(jīng)過一系列的發(fā)展，使得大學(xué)生社會實(shí)踐活動逐步走向制度化、規(guī)范化。

（二）實(shí)現(xiàn)形式

文化、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動作為大學(xué)生社會實(shí)踐的實(shí)現(xiàn)形式得到了黨和國家各級領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可及支持。

為了促進(jìn)農(nóng)村文化建設(shè)，改善農(nóng)村社會風(fēng)氣，密切黨群、“干群關(guān)系，深入貫徹黨的十四屆六中全會精神，大力推進(jìn)農(nóng)村精神文明建設(shè)，滿足廣大農(nóng)民的精神文化生活需求，1996年12月中央宣傳部、國家科委、農(nóng)業(yè)部、文化部等十部委聯(lián)合下發(fā)了《關(guān)于開展文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動的通知》，并從1997年開始正式實(shí)施文化、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”內(nèi)涵豐富。文化下鄉(xiāng)包括圖書、報(bào)刊下鄉(xiāng)，送戲下鄉(xiāng)，電影、電視下鄉(xiāng)，開展群眾性文化活動；科技下鄉(xiāng)包括科技人員下鄉(xiāng)，科技信息下鄉(xiāng)，開展科普活動；衛(wèi)生下鄉(xiāng)包括醫(yī)務(wù)人員下鄉(xiāng)，扶持鄉(xiāng)村衛(wèi)生組織，培訓(xùn)農(nóng)村衛(wèi)生人員，參與和推動當(dāng)?shù)睾献麽t(yī)療事業(yè)發(fā)展。

通過“三下鄉(xiāng)”活動，我們國家把發(fā)展經(jīng)濟(jì)、建設(shè)小康和扶貧攻堅(jiān)結(jié)合起來，為農(nóng)村中心工作服務(wù)，為農(nóng)民致富服務(wù)；把集中活動與經(jīng)常工作結(jié)合起來，抓好集中活動，發(fā)揮示范作用，做好日常工作，滿足農(nóng)民需要；把面上活動與雪中送炭結(jié)合起來，突出工作重點(diǎn)，著重幫助貧困地區(qū)的農(nóng)民；通過“三下鄉(xiāng)”活動，引導(dǎo)農(nóng)民解放思想，更新觀念，提高素質(zhì)，增強(qiáng)致富能力；通過“三下鄉(xiāng)”活動，使得各部門的業(yè)務(wù)工作結(jié)合起來，服務(wù)農(nóng)民，鍛煉隊(duì)伍，推動部門工作，加強(qiáng)自身建設(shè)；培育農(nóng)村文化市場，制定政策措施，多渠道、多形式，引導(dǎo)扶持農(nóng)村文化科技衛(wèi)生事業(yè)的繁榮發(fā)展。

（三）現(xiàn)實(shí)意義

大學(xué)生社會實(shí)踐活動是引導(dǎo)學(xué)生走出校門、接觸社會、了解國情，使理論與實(shí)踐相結(jié)合、知識分子與工農(nóng)群眾相結(jié)合的良好形式；是大學(xué)生投身改革開放，向群眾學(xué)習(xí)，培養(yǎng)鍛煉才干的重要渠道；是提高思想覺悟、增強(qiáng)大學(xué)生服務(wù)社會意識，促進(jìn)大學(xué)生健康成長的有效途徑。通過社會實(shí)踐活動有助于大學(xué)生更新觀念，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

大學(xué)生社會實(shí)踐活動的積極意義主要有以下幾點(diǎn)：

1.有利于大學(xué)生了解國情、了解社會，增強(qiáng)社會責(zé)任感和使命感?，F(xiàn)代大學(xué)生，大多是在書本知識中成長起來的，對我國的國情、民情知之甚少，而社會的復(fù)雜程度，遠(yuǎn)不是讀幾本書，聽幾次講座，看幾條新聞就能了解的，社會實(shí)踐活動則為他們打開一扇窗口。

2.有利于大學(xué)生正確認(rèn)識自己，對自身成長產(chǎn)生緊迫感。通過廣泛的社會實(shí)踐活動，能讓學(xué)生看到自己和市場需求之間的差距，看到自身知識和能力上存在的不足，比較客觀地去重新認(rèn)識、評價自我，逐漸擺正個人與社會、個人與人民群眾的位置。

3.有利于大學(xué)生對理論知識的轉(zhuǎn)化和拓展，增強(qiáng)運(yùn)用知識解決實(shí)際問題的能力。大學(xué)生以課堂學(xué)習(xí)為主要接受方式，這對大學(xué)生來說非常重要，但這些理論知識并不代表大學(xué)生的實(shí)際技能，往往難以直接運(yùn)用于現(xiàn)實(shí)生活之中。社會實(shí)踐使大學(xué)生接近社會和自然，獲得大量的感性認(rèn)識和許多有價值的新知識，同時使他們能夠把自己所學(xué)的理論知識與接觸的實(shí)際現(xiàn)象進(jìn)行對照、比較，把抽象的理論知識逐漸轉(zhuǎn)化為認(rèn)識和解決實(shí)際問題的能力。

4.有利于增強(qiáng)大學(xué)生適應(yīng)社會、服務(wù)社會的能力。社會實(shí)踐活動使大學(xué)生廣泛地接觸社會，了解社會，不斷地參與社會實(shí)踐活動，在實(shí)踐中不斷動手、動腦、動嘴，直接和社會各階層、各部門的人員打交道，培養(yǎng)和鍛煉實(shí)際的工作能力，并且在工作中發(fā)現(xiàn)不足，及時改進(jìn)和提高，使之更新知識結(jié)構(gòu)，獲取新的知識信息，以適應(yīng)社會的需要。

5.有利于發(fā)展大學(xué)生的組織協(xié)調(diào)能力和創(chuàng)新意識。社會實(shí)踐活動沒有課堂教學(xué)太多的束縛和校園生活的限制，學(xué)生們的積極性被充分調(diào)動起來，興趣高漲，思維也空前的活躍起來，往往會產(chǎn)生一些創(chuàng)造性火花，在實(shí)踐中勇于開拓、敢于創(chuàng)新。

6.有利于提高大學(xué)生個人素養(yǎng)，完善個性品質(zhì)。社會實(shí)踐活動現(xiàn)場是考驗(yàn)大學(xué)生修養(yǎng)品性的好環(huán)境。在那些平凡而偉大的人民群眾面前，大學(xué)生養(yǎng)成的“嬌、驕”二氣會得到克服；在實(shí)踐的困難和危險面前，要求大學(xué)生們具有一定的犧牲精神和堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)。這種實(shí)踐活動多了，并且能深入下去，大學(xué)生在積極參與的過程中，就會逐漸養(yǎng)成堅(jiān)韌、頑強(qiáng)的優(yōu)良品性，養(yǎng)成務(wù)實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度和生活作風(fēng)，不斷提高自己、完善自己。

二、xx大學(xué)社會實(shí)踐——愛青春、樂相伴、夢傳承

（一）開展概況

xx大學(xué)于XX年把社會實(shí)踐和政治理論課結(jié)合起來，現(xiàn)在已經(jīng)成為學(xué)生思想政治教育的一個品牌。12年來，學(xué)校先后組織社會實(shí)踐團(tuán)隊(duì)200多個，參與者超過萬人，深入到全國近百家知名企業(yè)、40多個城市和鄉(xiāng)村進(jìn)行了社會實(shí)踐。

資源與土木工程學(xué)院作為xx大學(xué)開展大學(xué)生社會實(shí)踐先進(jìn)單位，長期致力于大學(xué)生日常社會實(shí)踐活動及暑期社會實(shí)踐活動。資源與土木工程學(xué)院各級領(lǐng)導(dǎo)、老師，學(xué)生干部，普通同學(xué)都對社會實(shí)踐表現(xiàn)出了極大地?zé)崆?，積極配合校團(tuán)委的工作，努力推動社會實(shí)踐活動的開展。資土學(xué)院團(tuán)委以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，緊緊抓住社會主義核心價值體系建設(shè)這個根本，開展了一系列貼近實(shí)際、貼近生活、貼近普通同學(xué)的社會實(shí)踐活動，廣泛普及實(shí)踐理念，大力弘揚(yáng)實(shí)踐精神，著力壯大實(shí)踐活動隊(duì)伍，著力完善社會實(shí)踐活動體系，著力建立實(shí)踐活動長效化運(yùn)行模式，推動社會實(shí)踐有一個新的更大發(fā)展，旨在使更多的青年學(xué)生參加社會實(shí)踐，使更多的同學(xué)成為良好實(shí)踐精神的倡導(dǎo)者，成為社會主義精神文明的實(shí)踐者。

社會實(shí)踐活動為xx大學(xué)的同學(xué)們的成長提供了一個平臺，參加實(shí)踐的同學(xué)們帶著思想上的疑問到現(xiàn)實(shí)中去找答案，帶著理論學(xué)習(xí)的成果到實(shí)踐中去接受檢驗(yàn)。同時，參加社會實(shí)踐還要應(yīng)思想政治理論課老師邀請，到課堂上去宣講社會實(shí)踐成果。在課堂上同學(xué)們針對實(shí)踐課題，通過考察事例，結(jié)合理論知識，進(jìn)行廣泛熱烈的討論。這種互動性的理論教學(xué)激發(fā)了同學(xué)們尋求解決問題方法的渴望和得出正確結(jié)論的欲望。

xx大學(xué)對大學(xué)生社會實(shí)踐注重加強(qiáng)政策引導(dǎo)和制度保障。首先，學(xué)校規(guī)定，學(xué)生社會實(shí)踐論文作為有關(guān)課程的實(shí)踐學(xué)習(xí)成績，占“思想政治理論課”成績的20％。學(xué)生的考察論文與鄧小平理論課掛鉤，獲得優(yōu)秀論文和優(yōu)秀個人的大學(xué)生，鄧小平理論課可以免試。其次，學(xué)校成立了分管學(xué)生工作的黨委副書記牽頭、由校黨委宣傳部、團(tuán)委、教務(wù)處和思想政治理論教學(xué)研究中心等多個部門組成的社會實(shí)踐領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校每年行政撥款20萬元對“理論之光”社會實(shí)踐活動給予經(jīng)費(fèi)支持。另外，學(xué)校為了提高“理論之光”社會實(shí)踐活動的覆蓋面，研究制定了“理論之光”社會實(shí)踐大綱，要求每一名參加“思想政治理論課”學(xué)習(xí)的學(xué)生都要參加社會考察，明確了“思想政治理論課”教師的工作職責(zé)，規(guī)定了社會實(shí)踐的申報(bào)程序和考評機(jī)制等。通過一系列政策引導(dǎo)，學(xué)生參與的積極性明顯提升，論文質(zhì)量明顯提高，相當(dāng)一部分論文在全國、省市“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽中獲獎。

（二）實(shí)踐意義

“青春建功，實(shí)踐成才”是xx大學(xué)社會實(shí)踐的主題。適逢黨的十八次代表大會即將啟幕，正值建團(tuán)90周年的榮光時刻，又遇xx大學(xué)建校90周年的歷史契機(jī)，xx大學(xué)資源與土木工程學(xué)院團(tuán)委組建“碩博足跡”實(shí)踐團(tuán)隊(duì)，旨在以“東大學(xué)子，愛在四方；青春建功，砥礪激情”為目的，實(shí)現(xiàn)“尋訪基層，知識下鄉(xiāng)；致力xx，科技下鄉(xiāng)”的目標(biāo)，形成高知社會實(shí)踐團(tuán)隊(duì)，為“強(qiáng)三基（基礎(chǔ)設(shè)施、基層組織、基本素質(zhì)）、促三化（農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、城鄉(xiāng)一體化、綠色工業(yè)化）、興旅游”的xx發(fā)展文化注入“教育培訓(xùn)、宣傳幫扶、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型”的新活力，更期以碩博團(tuán)隊(duì)的專業(yè)性、人文性、知識性為xx新農(nóng)村的建設(shè)譜新章。

“碩博足跡”實(shí)踐團(tuán)隊(duì)期以青春為誓言，在熱愛青春、暢享青春、擁抱青春的同時，在社會實(shí)踐的路上，感受快樂、感受民風(fēng)、感受溫情，希望將xx大學(xué)資土學(xué)子的夢想播撒、知識傳遞、熱情演繹。

三、社會實(shí)踐發(fā)展——重宣傳、強(qiáng)導(dǎo)向、建機(jī)制

大學(xué)生社會實(shí)踐的發(fā)展歷程和發(fā)展路徑已經(jīng)充分說明，只有形成機(jī)制、注重導(dǎo)向、加強(qiáng)宣傳，才能夠達(dá)到社會實(shí)踐增識、長干的作用，才能更好的持續(xù)長效的完成大學(xué)生從“學(xué)人”到“全人”的轉(zhuǎn)變和突破。

（一）發(fā)展方向

1.加大新農(nóng)村建設(shè)的宣傳力度，提升大學(xué)生參與的主動性

大學(xué)生對暑期“三下鄉(xiāng)”活動的參與主動性不高，其根本原因是他們對農(nóng)村的了解太少。針對此種情況，高校應(yīng)加強(qiáng)對農(nóng)村現(xiàn)狀和新農(nóng)村建設(shè)的宣傳，讓廣大學(xué)生清楚認(rèn)識新農(nóng)村建設(shè)的時代性和重要性，激發(fā)他們的青春熱情，提高他們的參與主動性，讓他們真正感受農(nóng)村的發(fā)展現(xiàn)狀，明確新農(nóng)村建設(shè)的宏偉目標(biāo)，從而自覺投入到新農(nóng)村建設(shè)的隊(duì)伍中去，達(dá)到真正意義上的思想下鄉(xiāng)、感情下鄉(xiāng)、行動下鄉(xiāng)。通過以上的努力，在開展“三下鄉(xiāng)”時，大學(xué)生便能自覺地以“主人翁”的姿態(tài)認(rèn)真對待活動，使他們?nèi)谌氲叫罗r(nóng)村建設(shè)作貢獻(xiàn)的隊(duì)伍中。

2.契合地方發(fā)展趨勢，創(chuàng)新“三下鄉(xiāng)”活動的內(nèi)容與形式

大學(xué)生社會實(shí)踐盡量要與本地方的實(shí)際情況相結(jié)合，客觀環(huán)境要求我們創(chuàng)新“三下鄉(xiāng)”的內(nèi)容、形式?；顒觾?nèi)容上，除圍繞國家及地方的中心工作外，還應(yīng)結(jié)合各學(xué)科的專業(yè)優(yōu)勢，由調(diào)查訪問、參觀考察、文藝演出、義務(wù)支教向科技咨詢、社會援助、法律咨詢、掛靠鍛煉等高層次發(fā)展。注重在社會效益回報(bào)的基礎(chǔ)上突出知識經(jīng)濟(jì)的應(yīng)用轉(zhuǎn)化，為地方政府和企業(yè)提供一定的智力支持和決策依據(jù)。活動形式上，一方面可以通過地方與高校建立穩(wěn)定的合作關(guān)系，地方接受大學(xué)生社會實(shí)踐，形成產(chǎn)、學(xué)、研相結(jié)合互助培養(yǎng)共謀發(fā)展的創(chuàng)新機(jī)制，為用人單位提供有力的人才資源和智力支持；另一方面，結(jié)合當(dāng)前的就業(yè)形勢，嘗試掛靠鍛煉學(xué)習(xí)的方式，在活動期間，學(xué)生和地方可以進(jìn)行雙向選擇的模式達(dá)成一定的就業(yè)意向，這不僅可以推動大學(xué)生參與社會實(shí)踐的主動性和積極性，而且可以讓地方政府優(yōu)先錄取優(yōu)秀的大學(xué)生畢業(yè)后到本地方的工作。通過以上創(chuàng)新，可以逐步改進(jìn)地方社會對三下鄉(xiāng)的重視程度，從而為“三下鄉(xiāng)”活動的開展提供支持和幫助。

3.構(gòu)建大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐基地項(xiàng)目化機(jī)制

社會實(shí)踐基地的建設(shè)是大學(xué)生社會實(shí)踐、服務(wù)社會的重要保障。在基地建設(shè)中，應(yīng)堅(jiān)持“合作共建、雙方受益”的原則，明確雙方的責(zé)任和義務(wù)，充分發(fā)揮基地的教育功能。要把“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐作為培養(yǎng)學(xué)生科技創(chuàng)新和提升綜合能力的戰(zhàn)略高度來開展工作，學(xué)校應(yīng)積極爭取社會的支持，建立校外基地、科研基地、掛鉤扶貧點(diǎn)等等，有效發(fā)揮高校的科技資源、人才資源等優(yōu)勢為地方基礎(chǔ)建設(shè)貢獻(xiàn)力量。一方面，基地不僅為大學(xué)生提供了鍛煉場所，也為大學(xué)生提供就業(yè)機(jī)會；另一方面，在“三下鄉(xiāng)”活動過程中，大學(xué)生承擔(dān)相應(yīng)的課題研究，通過細(xì)致的調(diào)查分析，提出可行性的方案措施，幫助地方或企業(yè)解決科技難題。

（二）發(fā)展愿景

“星星之火，實(shí)踐燎原”，這既是也是社會實(shí)踐播撒新知的初衷體現(xiàn)，更是社會實(shí)踐發(fā)展的目標(biāo)愿景。實(shí)踐是認(rèn)識的源泉，社會是最好的課堂，群眾是最稱職的老師，基層是鍛煉才干的舞臺，農(nóng)村是汲取營養(yǎng)的沃土。在社會實(shí)踐中經(jīng)風(fēng)雨、見世面、長才干、做貢獻(xiàn)，向人民群眾學(xué)習(xí)、與工農(nóng)相結(jié)合是當(dāng)代人學(xué)生健康成長的正確道路。

改革開放三十年來，一系列符合學(xué)生特點(diǎn)，凸顯時代主旋律、呼應(yīng)改革主題的大學(xué)生社會實(shí)踐活動，在引導(dǎo)大學(xué)生投身改革開放實(shí)踐，加強(qiáng)理想信念教育，在實(shí)踐中經(jīng)風(fēng)雨，見世面、長才干等方面發(fā)揮著越來越重要的作用。經(jīng)過多年的探索和實(shí)踐，積極開展社會實(shí)踐活動已成為多數(shù)高校貫徹落實(shí)黨的教育方針，為社會主義現(xiàn)代化服務(wù)的重要途徑。各大高校應(yīng)繼續(xù)加大社會實(shí)踐活動的宣傳力度，讓更多的大學(xué)生投身于社會實(shí)踐的活動中來，以“受教育、長才干、做貢獻(xiàn)”為實(shí)踐目標(biāo)，從而逐漸實(shí)現(xiàn)“星星之火，實(shí)踐燎原”的美好愿景。

跋

清晨六點(diǎn)，東邊的陽光尚未點(diǎn)亮xx的天空，遠(yuǎn)處的山峰籠罩在薄薄的霧氣下顯得分外妖嬈，兩個星期的xx之行即將成為美麗的回憶。似乎轉(zhuǎn)眼間就到了離開的時候，留戀之情溢于言表，每個人默默地注視著這里的一切，沒有了幾日前的歡聲笑語，沒有了幾日前的載歌載舞，身邊也沒有了那群熱情洋溢的鄉(xiāng)民。習(xí)習(xí)涼風(fēng)從山谷間襲來，我們踏上歸沈的旅程……

回程的客車上，xx的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一草一木，慈祥的老人，勤勞的婦女，憨厚的村夫，天真的兒童，這里的集市，廟會，農(nóng)家，村小，村委會，鄉(xiāng)鎮(zhèn)府，合作社，烤煙廠，采茶場，合作社歷歷在目。我們期盼著有一天能夠再回到這片我們考察學(xué)習(xí)過的土地，為她的發(fā)展和騰飛略盡綿力，更期盼更多的大學(xué)生來到xx、感受xx、貢獻(xiàn)xx。

xx之行已然結(jié)束，但xx與xx大學(xué)的友誼才剛剛開始，我們“碩博足跡”社會實(shí)踐團(tuán)隊(duì)希望作為一根友誼的紐帶連接起一段互幫互助的佳話；我們期盼著更多的xx大學(xué)乃至全國的大學(xué)生走上xx那片美麗的土地，體味xx，援助xx，將思想，知識，技術(shù)以及情感奉獻(xiàn)給xx。

xx只有一個，但我們相信祖國的土地上有千萬個xx那樣的鄉(xiāng)鎮(zhèn)村莊需要我們的幫助，我們希望更多的有志學(xué)子借助自己的知識儲備、教學(xué)資源以及赤誠之心去切身體會“文化”“科技”“衛(wèi)生”三下鄉(xiāng)的實(shí)際意義，深入鄉(xiāng)間，感受民風(fēng)，造福百姓！

第二篇：暑期大學(xué)生社會實(shí)踐活動報(bào)告總結(jié)

2011年暑期大學(xué)生社會實(shí)踐活動報(bào)告總結(jié)

大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會理論活動是高校人才培養(yǎng)目標(biāo)的有效道路，是推進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)全方面拓展的重要舉措。

在暑假中，就近原則我在家鄉(xiāng)參加了一個由衛(wèi)生單位各個大學(xué)生志愿者組成“三下鄉(xiāng)”團(tuán)隊(duì)，跟隨各個志愿者進(jìn)行了自己成長歷程中首個大學(xué)生暑期社會實(shí)踐。這是我第一次經(jīng)歷社會實(shí)踐。對于一個大學(xué)生生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。我認(rèn)為我們的這次社會實(shí)踐活動主題明顯，內(nèi)容豐富，方式多樣，成效明顯，很多人在為民眾服務(wù)的活動之中，不只進(jìn)修，宣揚(yáng)和理論了“三個代表”重要思想，并以無私的精神加強(qiáng)了同群眾的緊密聯(lián)系，而且在理論活動中拓展了自身的分析素質(zhì)，增了學(xué)問，磨練了自己的意志，長了才干。實(shí)踐，就是要把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運(yùn)用到客觀的實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)知識不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的實(shí)踐活動，學(xué)到很多在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。我學(xué)會了從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。以下便是自己社會實(shí)踐的基本過程及自己在實(shí)踐過程中所感：

一、基本過程：

1.理論為民，大力落實(shí)“三個代表”重要思想，科學(xué)發(fā)展觀

為了更好發(fā)揚(yáng)大學(xué)生進(jìn)修、宣傳“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀等黨的正確思想，也根據(jù)自己本身思想政治教育專業(yè)的特點(diǎn)，我跟其他一些志愿者組了一個小組，采取活潑的方式，向家鄉(xiāng)人民群眾宣講了“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，及黨的各項(xiàng)方針政策，并且在幾個鄉(xiāng)村開展了宣講《地方一號文件》精神、“三農(nóng)”問題的成績和發(fā)展等方面的講座，幫助村民們進(jìn)一步了解并實(shí)行黨的各項(xiàng)方針政策。

2.回憶歷史，重溫紅色典范

今年是建黨九十周年，我們通過走訪老黨員，發(fā)放問卷調(diào)查等方式，進(jìn)一步了解了建黨九十周年以來特別是改革開放以后新中國建設(shè)的光輝歷程，正確認(rèn)識了國情民情，加深了對毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”和科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)。

3.奉獻(xiàn)愛心，展開衛(wèi)生知識宣傳

由于我這次跟隨的志愿者們都來自衛(wèi)生單位，所以下鄉(xiāng)進(jìn)行宣傳衛(wèi)生知識，及為一些鄉(xiāng)村村民進(jìn)行免費(fèi)體檢的活動是必須。我們在一些鄉(xiāng)村以出黑板報(bào)、發(fā)放宣傳冊等方式宣傳了衛(wèi)生知識和現(xiàn)如今有關(guān)醫(yī)療改革的一些方針政策，并且醫(yī)療志愿者們?yōu)樵S多村民進(jìn)行了免費(fèi)體檢，進(jìn)一步了解村民的健康狀況。

5.揮灑汗水，送文明下鄉(xiāng)

為傳播文明，豐富鄉(xiāng)村文明生活和精神生活，自己和志愿者們利用空閑時間排練，在本地一個鄉(xiāng)村表演了一臺形式多樣，精彩豐富的小型晚會，取得了不錯的效果。

6.關(guān)心“三農(nóng)”，送科技下鄉(xiāng)

我們?yōu)橐恍┼l(xiāng)村送去了科技，在村長及領(lǐng)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，我們組織了兩場衛(wèi)生知識培訓(xùn)活動，在現(xiàn)場一些村民遇到了疑問的地方，我們總及時為他們講解，使他們得到了更多關(guān)于健康的科學(xué)知識。同時我們發(fā)放了許多的關(guān)于健康衛(wèi)生知識的宣傳冊，使村民朋友們受益匪淺。

二、個人收獲：

改革開放以后，中國經(jīng)濟(jì)騰飛，國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機(jī)會的同時，也有了更多的挑戰(zhàn)，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。這次暑期社會實(shí)踐跟隨的團(tuán)隊(duì)雖然是衛(wèi)生單位的志愿者們組成的，但是我覺得我依舊從實(shí)踐之中獲得了很多跟自身專業(yè)相關(guān)的知識，以及

各種在學(xué)校里面學(xué)不到的東西。

在實(shí)踐的這段時間內(nèi)，我們穿街走戶接觸各種各樣的人和事，這些都是在學(xué)校里無法感受到的，在學(xué)校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不會有人會告訴你這些，你必須要知道做什么，要自己地去做，而且要盡自已的努力做到最好。在這次實(shí)踐中，我感受很深的一點(diǎn)是，在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實(shí)際工作中，可能會遇到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上的知識一點(diǎn)都用不上的情況。在社會上要善于與別人溝通是需要長期的練習(xí)。由于以前沒有工作的機(jī)會，使我與別人對話時不會應(yīng)變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。社會經(jīng)驗(yàn)缺乏，學(xué)歷不足等種種原因會使自己缺乏自信。其實(shí)有誰一生下來句什么都會的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。這次社會實(shí)踐讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財(cái)富。今后我要參加更多的社會實(shí)踐，磨練自己的同時讓自己認(rèn)識的更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面!

第三篇：大學(xué)生社會實(shí)踐活動報(bào)告

唐山師范學(xué)院

大學(xué)生寒假社會實(shí)踐活動

系別：教育學(xué)院學(xué)前教育專業(yè) 班級：12級7班 姓名：馬建娜 學(xué)號：12125037015

大學(xué)生實(shí)踐活動

作為當(dāng)代大學(xué)生，我深切的感受到社會的變革和進(jìn)步每天學(xué)習(xí)的生活已經(jīng)不再能使我們適應(yīng)未來的社會生活了，在學(xué)校時從不關(guān)注社會中的情況，甚至連新聞都懶得看，更不用說社會鍛煉，所以當(dāng)他們邁出校門的那一刻就迷失了方向，拿著自己的簡歷不知何去何從，只知道自己學(xué)的是什么專業(yè)，卻不知道自己能干什么，以至于很多大學(xué)生畢業(yè)后都找不到工作；因?yàn)榇髮W(xué)生缺少社會鍛煉，空一肚子墨水卻不知如何用，很多用人單位不愿招聘應(yīng)屆畢業(yè)生，都愿吸取有工作經(jīng)驗(yàn)者，因此大學(xué)生的就業(yè)率也越來越低！有的學(xué)生辛辛苦苦學(xué)了數(shù)十年的專業(yè)當(dāng)走進(jìn)社會時卻找不到任何與所學(xué)專業(yè)有關(guān)的工作，這是多么可悲的事情，這就是不了解社會的需求所造成的。思前想后，我覺得實(shí)際的生活經(jīng)驗(yàn)太缺乏才是我們這些大學(xué)生的真正弱點(diǎn)所以我的寒假我一眼的選擇了去打工，雖然只是一個酒店的服務(wù)員，但是也讓我看到很多學(xué)校不會發(fā)生，象牙塔之外的世界——這才是生活

這次工作是飯店里面在里面做一個服務(wù)員。早飯吃過接著就是我工作的開始，第一天穿上工作裝時，真有種新鮮的感覺。我的任務(wù)是傳菜兼?zhèn)鲉危簿褪前巡藦暮髲N端到前廳指定的桌位就可以，如果前廳有客人點(diǎn)菜，然后把菜單帶到后廚。想想是再簡單不過的事情。一天的工作基本是這樣的：早上9點(diǎn)半到臺前點(diǎn)到，然后打掃衛(wèi)生，開全體員工會，10點(diǎn)吃飯，再傳菜到2點(diǎn)下班，下午4點(diǎn)趕到店里吃飯就可以，5點(diǎn)開始點(diǎn)名、做事，再傳菜到10點(diǎn)下班。一開始，我并不重視這工作，因?yàn)檫@工作工資不高，而且要一直做到正月二十，但自己選擇了這工作，就唯有努力熬過去。以前我就知道服務(wù)員是一份辛苦的工作，但沒有做過這份工作的人永遠(yuǎn)都不可能體會到這其中的辛苦，因?yàn)檫@苦完全不能用語言來表達(dá)。第一天進(jìn)去做事覺得感覺很奇怪，因?yàn)橐郧耙恢倍际且韵M(fèi)者的身份進(jìn)的飯店，這次的身份卻是一個服務(wù)生。第一個感覺就是首先要把心態(tài)調(diào)整好。飯店的老板娘我認(rèn)識，平常都叫她阿姨。人很和善，第一天來什么也不懂，她就叫了一個老員工來教我們。平常在飯店吃的時候不覺得，來工作了才知道飯店的工作還真不是蓋的，每個細(xì)節(jié)都要弄好。

一開始到這家店里感覺很陌生，生怕犯錯，被老板罵，一點(diǎn)社會經(jīng)驗(yàn)也沒有的我只好踏踏實(shí)實(shí)的工作，可這項(xiàng)工作并不像我想象 的那么容易，以前在學(xué)校就一直認(rèn)為：其實(shí)做服務(wù)員有什么難的，就不是端端盤子，洗洗碗?？涩F(xiàn)在實(shí)踐起來才知道真是不怎么容易。特別是服務(wù)員，要微笑待人，古人云：“沒有笑顏不開店”。最困難的就是和客人相處，碰到脾氣好的還沒什么困難的，要碰到那些無理取鬧的客人還真難辦了，就像是秀才遇見兵，有理也說不清!到那個時候就只好尊從“客人就是上帝”的旨意了!不管是他沒理還是你沒理，他是上帝就得聽他的，我們就只好吃啞巴虧了!那個時候真的很難過，好想放棄這分工作，但一想到找這份工作就是從中學(xué)會和陌生人交流的方式，這么輕易放棄也太沒意思了，更何況還有那微薄的收入。所以再苦再累我都會選擇堅(jiān)持，不會放棄的!由于我的工作就是一般的傳菜，也叫走菜。起初在領(lǐng)班分配工作的時候我就因?yàn)椴恢雷卟耸鞘裁匆馑级鴨柫税胩臁５谝惶斓臅r候，由于很多東西都不知道，出過很多錯，也鬧了好幾次笑話。

之后，我就真正認(rèn)識了什么叫做“走菜”。拿著托盤，上面是能放幾盤菜就放幾盤菜，我曾經(jīng)試過端了三盤湯食外加爬樓將菜送往包間。就是這么一趟一趟的上下跑來跑去，讓人覺得手和腿都不是自己的。所以其他人看我端的那么痛苦，有大盤子都搶著端，讓我著實(shí)感動了一把。起初由于很多東西都不知道，出過很多錯，所以，第一天我就被罵了。不過人就是在犯錯誤中成長的，不是嗎？ 度過工作適應(yīng)期之后開始慢慢的通過自己的努力把自己的工作態(tài)度和樂觀的心情在日常生活中表現(xiàn)出來。通過前面的練習(xí)，已具備解決各項(xiàng)事務(wù)的能力，完成每天分配給自己的工作之后就主動幫助別人完成拖地、擺放餐具等工作；開始對部分服務(wù)環(huán)節(jié)進(jìn)行改進(jìn)，靈活應(yīng)對顧客的要求并且與顧客聊天；偶爾被同事罵或者又能給同事“挑刺”，共同分享勞動的快樂。

我的很多同事都在年前回家了，飯店就剩下我們?nèi)齻€人，工作雖然看起來多了一點(diǎn)，但是對我認(rèn)為這不只是我們的勞動加大，還是生活對我們的考驗(yàn)，男朋友也多次勸我不要再繼續(xù)了，但是我認(rèn)為既然做了就要做到最后，我并不能說我可以做的很好，因?yàn)槲艺娴氖切率郑俏乙獔?jiān)持到我答應(yīng)的期限，這是對我人格的尊重還有對別人的守信，苦雖然苦也不能輕易放棄，想想老板娘自己一個人操持這個飯店我覺得我更留下來到最后

不管是輕松，還是勞累，不管是快樂，還是痛苦，總之，十多天的工作我還是認(rèn)真的、盡自己的努力完成了，同時，我也獲得了我應(yīng)得的金錢。但我感覺我得到的最大收獲是生意場上的為人處事，這對我將來的工作，乃至我一生的生活都會有很大的幫助。這次的社會實(shí)踐，一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用?？墒蔷驮谶@20天里我認(rèn)識了賓館的很多工人員，結(jié)識了社會上形形色色的人，學(xué)會了要以禮貌溫和的態(tài)度與人交流，用心服務(wù)每一位顧客?，F(xiàn)在自己還是一名大學(xué)生，都說大學(xué)是半個社會，可是我認(rèn)為截然不同，社會上的人不會像老師那樣給我們講解，他們的言辭很鋒利，直戳到我們的心里。但是為了掙錢我們只有忍耐。尤其是在清掃客人走后的衛(wèi)生，這時我才知道，不能留有任何的死角或者沒有清理的湯、菜。這讓我學(xué)會不管做什么事情都一定要認(rèn)真仔細(xì)，看書同樣如此，決不能走馬觀花，要對自己負(fù)責(zé)。尤其是一些看上去不起眼的小事，更是不能馬虎的，正所謂細(xì)節(jié)決定成敗。人與人之間在智力和體力上的差異并不是想象中的那么大，很多小事，一個人能做，另外一個人也能做，只是做出來的效果不一樣，往往是一些細(xì)節(jié)上的工夫，決定著事情完成的質(zhì)量。還有就是肯努力，我一直非常信奉一句話，“努力就有希望”，不要覺得成功遙不可及，其實(shí)只要你在不停的努力你就靠成功越近，“踮起腳尖就更靠近陽光”，在努力的過程中千萬不要放棄，說不定你距離成功就差一步，而你卻放棄了！要勇于面對各種挫折，挫折并不能阻擋有勇氣的人走向成功。

我明白了大學(xué)生社會實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式；是促使大學(xué)生投身改革開放，向工農(nóng)群眾學(xué)習(xí)，培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道；是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑。通過參加社會實(shí)踐活動，有助于我們在校大學(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識。社會實(shí)踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實(shí)踐中開拓了視野，增長了才干，進(jìn)一步明確了自己的奮斗目標(biāo)。社會是另一個學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，既能讓我們的人生價值得到體現(xiàn)，更為將來更加激烈的競爭打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。陶淵明說過“ 盛年不再來，一日難再晨，及時宜自勉，歲月不待人?！毕Ｍ院筮€有這樣的機(jī)會，讓我從實(shí)踐中得到鍛煉。

作為一個大學(xué)生有別于中學(xué)生就在于他更重視培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，尤其在注重素質(zhì)教育的今天，社會實(shí)踐活動一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的新世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。寒假社會實(shí)踐活動是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的作為一個大學(xué)生有別于中學(xué)生就在于他更重視培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，尤其在注重素質(zhì)教育的今天，社會實(shí)踐活動一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的新世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。寒假社會實(shí)踐活動是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會，了解社會；同時實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識，鍛煉才干的有效途徑，更是大學(xué)生服務(wù)社區(qū)，回報(bào)社會的一種良好形式。

第四篇：社會實(shí)踐活動總結(jié)_大學(xué)生社會實(shí)踐活動總結(jié)

親身實(shí)踐，而不是閉門造車。實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。增強(qiáng)了認(rèn)識問題，分析問題，解決問題的本事。為認(rèn)識社會，了解社會，步入社會打下了良好的基矗一起來看看社會實(shí)踐活動總結(jié)范文五篇精選，希望能幫助到大家!

社會實(shí)踐活動總結(jié)1

光陰似箭，時光如梭，一轉(zhuǎn)眼我的社會實(shí)踐就快結(jié)束了，還記得剛來參加社會實(shí)踐的時候只是個十分迷茫的大學(xué)生，懂得的也只是書本上的理論知識，而如今，經(jīng)過短短的護(hù)士社會實(shí)踐，我已經(jīng)能夠運(yùn)用理論知識來完成實(shí)際操作了，各方面本事都得到了十分大的提高，為畢業(yè)后踏上工作崗位奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

護(hù)士的社會實(shí)踐主要是讓我們經(jīng)過實(shí)踐操作來鞏固理論知識，提高護(hù)理技能，同時也是我們畢業(yè)后真正參加工作前的一次最佳鍛煉機(jī)會。因?yàn)樯鐣?shí)踐的時間比較短，所以我十分珍惜每一天的鍛煉機(jī)會，努力學(xué)習(xí)，提高自我的專業(yè)技能。在社會實(shí)踐過程中做到虛心求學(xué)，努力刻苦，求學(xué)若渴，互相幫忙，不求最好，只求更好。

護(hù)士社會實(shí)踐第一天，剛進(jìn)病房，就覺得十分迷茫，對于陌生的環(huán)境，陌生的人群讓我有點(diǎn)不知所措，幸好有指導(dǎo)醫(yī)師為我們介紹病房的結(jié)構(gòu)，了解各種疾病的應(yīng)急處理和各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作技能。我們這次社會實(shí)踐的主要目的是提高各項(xiàng)護(hù)理技能和培養(yǎng)操作技能。所以我們進(jìn)取努力的爭取著每一次鍛煉的機(jī)會，遇到不懂的就請教指導(dǎo)醫(yī)師，他也會和細(xì)心耐心的為我們一一解答。

在業(yè)余時間我還會不斷豐富理論知識，進(jìn)取主動的學(xué)習(xí)，思考，對于不懂的知識點(diǎn)我會自我先查找書籍解決，如果還是不行我就會去請教別的護(hù)士和教師，直到自我弄懂為止，以便加強(qiáng)理論與臨床護(hù)理相結(jié)合。有時候還要跟著指導(dǎo)醫(yī)師去檢查病房，了解各種病情的臨床反應(yīng)，同時和病人多溝通交流，期望他們早日康復(fù)。在這短暫的護(hù)士實(shí)習(xí)期間，我收獲了十分多，我懂得了病歷的書寫，教學(xué)查房等等。我相信這次社會實(shí)踐期間的收獲會在以后的工作中更好的體現(xiàn)出來。

這次的護(hù)士社會實(shí)踐讓我受益匪淺，在此，我要異常感激學(xué)校和醫(yī)院給我的這次實(shí)習(xí)鍛煉機(jī)會，還要感激指導(dǎo)醫(yī)師和同事們對我的悉心指導(dǎo)和幫忙，在以后的工作生活中，我將更加進(jìn)取努力，刻苦專研，讓自我的理論知識更加扎實(shí)，臨床護(hù)理本事更加完善，我明白了作為一名白衣天使是必須付出努力的，有付出才會有回報(bào)。有了這次的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，我相信我的未來將會更加完美。

社會實(shí)踐活動總結(jié)2

在這一個多月的暑假里，發(fā)生了很多事，我學(xué)到了很多東西，也有獨(dú)到的體會和感受。

放假以后輔導(dǎo)員叫我們體驗(yàn)生活——打工;可是我在重慶找了兩天，就是沒人要暑假工的。所以趁這個機(jī)會回老家了一趟，看看奶奶;發(fā)現(xiàn)奶奶比以前更老了，覺得奶奶在家挺辛苦的，都幾十歲的人了，還干那么多農(nóng)活;覺得奶奶越老越像個孩子，幫奶奶干了些農(nóng)活，人都曬黑了，挺累的，可是心里挺開心的。我還去幫教師上了舞蹈課，算是社會實(shí)踐吧。

在這一個多月里，慢慢的發(fā)現(xiàn)自我在不經(jīng)意間長大，研究的事情比以前要寬、遠(yuǎn)、深一些了。有很多事情要自我選擇、承擔(dān)，不要讓父母失望，感覺還是有那么一點(diǎn)壓力。在這一個多月里，我發(fā)現(xiàn)親情的可貴，感情的不真實(shí)，還有社會的現(xiàn)實(shí)!

親情的可貴。世界上除了爸媽是最愛自我以外，那就是家人。不管你遇到什么好事、困難，幫你解決的永遠(yuǎn)是你的親人。世界上你能夠?qū)Σ黄鹑魏稳耍墒遣灰獙Σ黄鸶改?雖然爸媽有時打罵你，那是因?yàn)樘珢勰?為了我們以后的幸福生活，他們已經(jīng)付出了很多，青春、勞力、金錢和一家人在一齊生活的時光?？墒撬麄円蟮幕貓?bào)并不多，僅僅一句問候，需要明白你的提高，你的開心和你的歡樂。誰言寸草心，報(bào)的三春暉!我也感覺到了父母的辛苦與不容易，在那么大的太陽光下，還在為我們的學(xué)費(fèi)打拼，那汗水都打濕了整件衣裳，看著我就覺得好心疼。以前自我不懂事，花錢如流水，真是不應(yīng)當(dāng)。我應(yīng)當(dāng)學(xué)會節(jié)儉，體貼父母。

感情的不真實(shí)。不明白為什么，我覺得談戀愛是件很辛苦的事，并且在讀書期間就不應(yīng)當(dāng)談戀愛。以前沒聽教師、爸媽的話，此刻后悔都來不急了，因?yàn)橐呀?jīng)投入了感情。剛談戀愛的時候感覺是很幸福，很浪漫，被感情沖昏頭腦的我，不明白給爸媽鬧了多少次，家里人也不明白說了我多少次，可是自我還是一意孤行;當(dāng)受傷的時候，只能自我默默的承受。以前自我太單純，并不明白戀愛是不真實(shí)的。“長大了才明白，感情是要建立在面包基礎(chǔ)之上的;戀愛也需要時間、金錢的;在一齊久了就會覺得對方的缺點(diǎn)也越來越多，矛盾愈多、參與的東西愈多、感情也會跟著變味的。這時就需要包容，異常是異地戀、工作不是在一個崗位的人，有時會異常沒安全感、不踏實(shí)。如果兩個人結(jié)婚以后沒在一個地方，那結(jié)婚又有什么意義呢?”這些都是我這一個多月思考或?qū)W到的東西，所以我們此刻不要把心思全部放在談戀愛上，因?yàn)樗皇钦l的全部，僅有把自我不斷提高，才有期望，才是真實(shí)的活著。

“豐滿的夢想，骨干的現(xiàn)實(shí)”。當(dāng)你出生社會，就會真正的明白其中的道理。在這個社會中錢不是萬能的，可是沒錢是萬萬不能的;我有過這樣的體驗(yàn)，在放學(xué)期間，我提前消費(fèi)了爸媽打的錢，出門都要用錢的社會，怎樣辦?不敢再次向父母拿，當(dāng)時我才明白錢的重要。工作不好找、有錢的朋友不多，那種心境像是打倒了五味品。以前爸媽叫我節(jié)儉，我卻不以為然;此刻我好像明白了很多。社會上需要我學(xué)的東西太多，比如學(xué)會虛偽;以前自我性格太直，看不慣別人就怎樣說別人，讓很多人不喜歡我;這一個多月里，我好像學(xué)到做人做事，偶爾也要虛偽一下;盡管你不喜歡，也要假裝喜歡，對別人要留有一些余地，不要讓他她太難看。自我也不要把自我看得太重要，要懂得謙虛、提高。

個人看法中的區(qū)別：

1、你在學(xué)校里有問題能夠找教師找校領(lǐng)導(dǎo)解決。而在外面被騙了找誰都沒有用。

2、在學(xué)校里發(fā)生的事放到社會上無足輕重。

3、從學(xué)校里出來，還是單純干凈的。從社會里出來，很難說臟到什么程度。

4、某人看你不順眼不能把你怎樣樣。在社會上就會處處被排擠。

5、學(xué)生能夠說我要考研讀博士，因?yàn)槟氵€不明白以后能不能考上，你的目標(biāo)夢想是美麗而遙遠(yuǎn)的。在社會上的現(xiàn)實(shí)是不能用夢想去詮釋的，殘酷的時候你無法相信。

6、社會上是混習(xí)慣了交際，后門等等條件好的人吃香，學(xué)校里只要成績好就行。

和同學(xué)的相處你能夠任意而為，很純潔的相處，或者熱烈的愛，可是在社會上頭對各色人等，你必須用警惕的心態(tài)去看別人，他們會是你很好的同事朋友可是也會是你的競爭對手你的敵人。

社會實(shí)踐活動總結(jié)3

十分高興自我能有這次社會實(shí)踐的機(jī)會，經(jīng)過這樣的實(shí)踐，我真正學(xué)習(xí)到了社會經(jīng)驗(yàn)，它為我積累了一筆寶貴的人生財(cái)富，它為我今后步入社會打下了牢實(shí)的根基。大學(xué)是一個教育我、培養(yǎng)我、磨練我的圣地，我為我能在此生活而倍感榮幸。社會是一個十分好的鍛煉基地，能將學(xué)校學(xué)的知識聯(lián)系于社會。實(shí)踐是學(xué)生接觸社會，了解社會，服務(wù)社會，運(yùn)用所學(xué)知識實(shí)踐自我的最好途徑。

親身實(shí)踐，而不是閉門造車。實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。增強(qiáng)了認(rèn)識問題，分析問題，解決問題的本事。為認(rèn)識社會，了解社會，步入社會打下了良好的基矗

在我的打工生活中，我也明白了許多：在日常的工作中上級欺壓、責(zé)備下級是不可避免的。雖然事實(shí)如此，但這也給我上了寶貴的一課。它讓我明白到別人批評你或是你聽取他人的意見時，必須要心平氣和，僅有這樣才能表示你在誠心聽他說話。雖然被批評是十分難受的，并且要明確表示你是真心在理解他們的批評。因?yàn)檫@樣才能在失敗中吸取教訓(xùn)，為以后的成功鋪路。我們要學(xué)會從那里跌倒就從哪里爬起來，這才是我所應(yīng)當(dāng)做的。

我也從工作中學(xué)習(xí)到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價值。人往往是十分執(zhí)著的?？墒侨绻阒粏柛挪粏柺斋@，那么你必須會交得到十分多朋友。對待朋友，切不可斤斤計(jì)較，不可強(qiáng)求對方付出與你對等的真情，要明白給予比獲得更令人開心。不論做是事情，都必須有主動性和進(jìn)取性，對成功要有信心，要學(xué)會和周圍的人溝通思想、關(guān)心別人、支持別人。

打工的日子，有喜有憂，有歡樂，也有苦累，也許這就是打工生活的全部吧。我不明白多少打工的人有過這種感覺，但總的來說，這次的打工生活是我人生中邁向社會的重要一步，是值得回憶的。此刻想來，二十四天的打工生活，我收獲還是蠻大的。我所學(xué)到的生活的道理是我在學(xué)校里無法體會的，這也算是我的一分財(cái)富吧。

現(xiàn)今，在人才市場上大學(xué)生已不是什么“搶手貨”，而在每個用人單位的招聘條件中，幾乎都要求有工作經(jīng)驗(yàn)。所以，大學(xué)生不僅僅要有理論知識，工作經(jīng)驗(yàn)的積累對將來找工作也同樣重要。事情十分簡單，同等學(xué)歷去應(yīng)聘一份工作，公司當(dāng)然更看重個人的相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)。

就業(yè)環(huán)境的不容樂觀，競爭形式的日趨激烈，應(yīng)對憂慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校大學(xué)生選擇了寒期打工。寒假雖然僅有短短的一個月，可是在這段時間里，我們卻能夠體會一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質(zhì)，同時積累一些社會經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn)。

大學(xué)生要在社會實(shí)踐中培養(yǎng)獨(dú)立思考、獨(dú)立工作和獨(dú)立解決問題本事。經(jīng)過參加一些實(shí)踐性活動鞏固所學(xué)的理論，增長一些書本上學(xué)不到的知識和技能。因?yàn)橹R要轉(zhuǎn)化成真正的本事要依靠實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)和鍛煉。應(yīng)對日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會，我覺得大學(xué)生應(yīng)當(dāng)轉(zhuǎn)變觀念，不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經(jīng)驗(yàn)的手段，更重要的是借機(jī)培養(yǎng)自我的創(chuàng)業(yè)和社會實(shí)踐本事。

此刻的招聘單位越來越看重大學(xué)生的實(shí)踐和動手本事以及與他人的交際本事。作為一名大學(xué)生，只要是自我所能承受的，就應(yīng)當(dāng)把握所有的機(jī)會，正確衡量自我，充分發(fā)揮所長，以便進(jìn)入社會后能夠盡快走上軌道。

除了工作中我學(xué)到十分多十分多在學(xué)習(xí)中無法學(xué)到的知識和經(jīng)驗(yàn)外，在我看來，我收獲最大的是，我變得十分開朗十分自信。以前在人群里，我膽小得幾乎寧愿縮在角落里，期望沒人能注意到我。而這一次，在我們的小組會議里，我變得十分自信，我勇于在大家面前表達(dá)我的看法，勇于向組長提出提議。更有甚者，在每一次活動中，我都踴躍參加，表現(xiàn)相當(dāng)進(jìn)取。組員居然不相信我之前會是一個相當(dāng)內(nèi)向的人。

我覺得，這次社會服務(wù)活動給我最多的是，讓我自我有了十分大的改變，并且這個改變，是我之前都一向想要的。在這次寒期的工作中，我懂得了理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性，獲益良多，這對我今后的生活和學(xué)習(xí)都有十分大程度上的啟發(fā)。這次的打工是一個開始，也是一個起點(diǎn)，我相信這個起點(diǎn)將會促使我逐步走向社會，慢慢走向成熟。

這次的實(shí)踐的確給予了我十分多。今后，我將繼續(xù)堅(jiān)持認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，高尚的思想覺悟，進(jìn)一步完善和充實(shí)自我，爭取在以后的學(xué)習(xí)中更好的完善自我，在以后的實(shí)踐中更好的運(yùn)用去自我的只是，做一個合格的大學(xué)生，將來做一名對社會有用的人。

社會實(shí)踐活動總結(jié)4

暑期社會實(shí)踐活動一向是我校大學(xué)生投身社會、體驗(yàn)社會、服務(wù)大眾的真實(shí)契機(jī)。而我，也在這次社會實(shí)踐中領(lǐng)悟到很多以往根本無法懂得的道理。找工作不好找，在實(shí)際工作中也會遇到許許多多棘手的問題，我此刻才明白其實(shí)真實(shí)的生活遠(yuǎn)沒有想象中的那么簡單那里會有很多想象不到的問題，很多問題中又有復(fù)雜的關(guān)聯(lián)，這么想起來生活的確會很累。所以就必須提高自我處理問題的本事，讓復(fù)雜的問題簡單化，讓自我的生活簡單而又充實(shí)。想到那里我真的很羨慕那些懂得享受生活的人，我想那他們應(yīng)當(dāng)早就看透了生活成為個中高手吧。

經(jīng)過這次社會實(shí)踐我真正明白社會生活與學(xué)校生活的差距。學(xué)校畢竟是太小了，我們在學(xué)校學(xué)的是理論知識，我們必須要將所學(xué)的東西應(yīng)用到實(shí)際中才會發(fā)現(xiàn)它的價值。我們總以為在學(xué)校上課枯燥無味，總向往那些自語自在享受生活的人，總有著別人不知到的夢想，總想著有一個輝煌的未來。但我此刻開始明白，所有的想象都是虛無縹緲的，僅有自我親身實(shí)踐過，才會有一個清醒的認(rèn)識，才會正確地給自我定位，確立相對現(xiàn)實(shí)的目標(biāo)。在實(shí)踐后才會發(fā)現(xiàn)自我所學(xué)的東西是多么有用，自我是多么的需要進(jìn)一步充實(shí)，其實(shí)實(shí)踐也能夠提高學(xué)習(xí)興趣的。實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)多少次說過這句話卻不去想它所包含的真正意義，直到實(shí)踐后才對這句名言有了更深的理解。

此刻我也明白了人的潛力是需要自我去發(fā)掘的，太多的不自信只會把機(jī)會一次一次地從身邊趕走。經(jīng)過實(shí)踐你能夠發(fā)現(xiàn)自我從未發(fā)現(xiàn)的方面，或許是需要改正的習(xí)慣，更或許是某個被掩蓋的亮點(diǎn)。這次實(shí)踐也讓我堅(jiān)定了堅(jiān)持不放棄的信念，放棄就等于否定自我，自我對自我的否定幾乎幾十倍乃至上百倍的強(qiáng)于別人對自我的否定，這對一個人來說是相當(dāng)可怕的。自我不去接觸社會就永遠(yuǎn)不會明白社會的規(guī)則，依此類推，任何東西不去接觸就永遠(yuǎn)不會了解它。在學(xué)生階段的我們需要了解的東西太多了，我們不能只靠書本去認(rèn)識它們，這樣的認(rèn)識太淺薄了，不能算是真正的認(rèn)識。我們需要盡可能多的去接觸這個社會上的東西，俗話說人是社會的主人，我們要享有主人的權(quán)力就必須先了解社會，不然的話就很可能會被社會所左右，那樣的生活不會幸福安樂的，只會是痛苦和無奈的。

社會實(shí)踐活動總結(jié)5

對于__一附中來說，社會實(shí)踐是一種光榮的傳統(tǒng)。每年學(xué)校都會組織高二年級的學(xué)生參加，作為其中的一員，我很榮幸能在這正風(fēng)華正茂之時，走出教室，走出學(xué)校，走向社會，走向百態(tài)人間去體驗(yàn)生活，拓展視野。雖然，這次的社會實(shí)踐早在上周就已結(jié)束，可是它帶給我的深刻印象并沒有消逝，給我的思考也沒有結(jié)束。

這次給我留念最深的便是參觀中山艦和農(nóng)村體驗(yàn)生活了。

看著打撈出來的中山艦，看著那被魚雷撕開的裂口，這邊讓我聯(lián)想起當(dāng)時戰(zhàn)斗的場景：槍林彈雨中，應(yīng)對六架日軍戰(zhàn)機(jī)的輪番轟炸，它絲毫沒有退縮。盡管這并不是一艘擁有多大噸位的巨艦，盡管其上的主、副炮已被拆下，可是，全體船員仍然堅(jiān)守崗位，運(yùn)用身邊所能夠運(yùn)用的武器奮起還擊。無奈敵我實(shí)力懸殊過大，船長在內(nèi)的二十五名軍人戰(zhàn)死，中山艦也被魚雷擊中，徐徐沉沒。雖然他并沒有對整個戰(zhàn)局起到什么作用，可是，他對得起它的使命，對得起他的名字——中山。這是怎樣的氣魄，這是怎樣的精神!如今，國際形勢風(fēng)云變幻，世界和平仍在被威脅。伊拉克、利比亞、阿富汗的死神之手并沒有放松，中國南海、朝鮮半島的戰(zhàn)爭陰霾仍然籠罩。我們作為熱愛和平的人，就應(yīng)當(dāng)擁有過去英烈一樣的勇氣，來捍衛(wèi)正義、保家衛(wèi)國;我們作為中華民族的一員，就應(yīng)當(dāng)恪盡職守、進(jìn)取進(jìn)取;作為學(xué)生的我們，更應(yīng)當(dāng)努力學(xué)習(xí)，爭為國家棟梁。

農(nóng)業(yè)、農(nóng)民、農(nóng)村并稱為三農(nóng)。三農(nóng)問題始終是全國關(guān)注焦點(diǎn)。中國雖然正在向現(xiàn)代化大步邁進(jìn)，但農(nóng)業(yè)仍舊是中國最大的產(chǎn)業(yè)之一。這次，我能夠深入農(nóng)村正視三農(nóng)的情景。我們是作為小組活動的，我們的任務(wù)就是走進(jìn)農(nóng)家，和當(dāng)?shù)剞r(nóng)民一道勞動，和他們一齊進(jìn)餐。我們的小組找到了一戶愿意的人家。那一家僅有一位奶奶和三個孫子。在我們交流的時候了解到，她的子女都外出打工去了，留下了三個孫子給她照顧，可是每隔一段時間會寄錢回家。由于家中缺少勞動力，家里的地也就荒掉了。在和奶奶告別后，我們回去集合點(diǎn)的路上，發(fā)現(xiàn)很多人家都是類似的情景，家中僅有留守老人和留守兒童。這便是如今絕大多數(shù)農(nóng)村的境況。城市化、現(xiàn)代化的大潮創(chuàng)造出了許許多多的就業(yè)機(jī)會。較高的收入吸引了農(nóng)村年輕人來到城市謀生，從而催生出了“農(nóng)民工”這一獨(dú)特的群體。這樣是能夠?yàn)槌鞘泄┙o很多勞動力，但隨之而來的副作用便是農(nóng)田的荒廢、農(nóng)村年齡結(jié)構(gòu)的失衡，進(jìn)而造成一系列的社會、經(jīng)濟(jì)問題。近年來，對三農(nóng)問題的關(guān)注度陡升，每年黨中央第一號文件也是圍繞著三農(nóng)的。可是，要徹底解決問題，需要我們?nèi)鐣墓餐Α?/p>

為期五天的社會實(shí)踐在一場精彩紛呈的軍民聯(lián)歡中勝利結(jié)束。我懂得了合作的歡樂，我明白了團(tuán)結(jié)的重要，我了解了祖國的強(qiáng)盛，我也感受了社會的弊病。這將成為我永生難忘的回憶。

第五篇：大學(xué)生社會實(shí)踐活動報(bào)告

大學(xué)生社會實(shí)踐活動報(bào)告

在暑假期間，我有幸作為一名大學(xué)生志愿者參加了淄博市張店區(qū)計(jì)生協(xié)會青春健康教育社團(tuán)組織開展的“青春健康暑期講堂”活動，了解了初中生對青春期健康知識的學(xué)習(xí)培訓(xùn)、體驗(yàn)互動過程，受益匪淺，既鍛煉了自己組織活動的能力，又深入地了解了開展青春期健康教育的必要性和重要性。

青春健康教育社團(tuán)，是一個提供青少年青春健康教育的社團(tuán)組織，像我一樣來參加活動的大學(xué)生還有兩名。今年活動的主題是“健康快樂走進(jìn)青春期”，主要面向13-16歲的初中生，由專業(yè)的省級青春健康教育主持人進(jìn)行培訓(xùn)。我主要承擔(dān)宣傳動員學(xué)生參與、報(bào)名登記和培訓(xùn)前后的服務(wù)工作，還制作了兩份有關(guān)青春健康知識的調(diào)查問卷。

8月12日、14日，社團(tuán)分別組織了兩期“青春健康暑假講堂”活動，在張店區(qū)泰苑社區(qū)居委會舉行。共有一百余名初中生會聚在活動中心，積極參與，并填寫調(diào)查問卷。張店區(qū)省級青春健康教育主持人趙玉芝通過參與式、互動交流式授課與同學(xué)們一起分享受了青春期身體、心理變化、悅納自我、預(yù)防艾滋病等青春健康知識，讓同學(xué)們從活動中、游戲中、授課中獲得了青春健康知識和保護(hù)技能。

通過參加這次活動，我進(jìn)一步了解到，張店區(qū)戶籍人口66.5萬，外來人口呈上升趨勢發(fā)展，總?cè)丝谶_(dá)80余萬?，F(xiàn)有10-24歲青少年14萬，子女正在青、春成長期的家庭近10萬。家長受教育程度高、思想開放，對子女教育重視程度高。調(diào)查顯示：未婚女性青少年流、引產(chǎn)的數(shù)量和頻率都在趨增，家長對子女教育的重視度提高，但與女子間的青春期健康溝通率極低。缺乏有效的溝通技能，沒有獲得青春健康溝通之道的途徑。多年來，張店區(qū)把青春健康教育作為生育關(guān)懷的一項(xiàng)重要內(nèi)容緊緊抓在手上，區(qū)計(jì)生局、計(jì)生協(xié)會聯(lián)合區(qū)教育、衛(wèi)生、共青團(tuán)等部門和所在地的高校、職業(yè)院校，統(tǒng)籌協(xié)作，建立起“計(jì)生主導(dǎo)、多部門協(xié)作、學(xué)校協(xié)同、青年學(xué)生參與”的青春健康服務(wù)模式，已培訓(xùn)青春健康師資20余人，大中院校組建青春健康活動團(tuán)隊(duì)10余支，特別是2014年以來，通過參加中國計(jì)生協(xié)青春健康培訓(xùn)，引入《成長之道》教材和參與式主持人培訓(xùn)模式，組織淄博職業(yè)學(xué)院、淄博技師學(xué)院開展了10余場培訓(xùn)活動，起到較好的宣傳倡導(dǎo)、激勵帶動作用。

通過對調(diào)查問卷匯總，我還發(fā)現(xiàn)了以下幾個問題：一是初中生對青春健康知識知之甚少，二是學(xué)生與家長很少交流，三是學(xué)校對這項(xiàng)工作不重視，四是學(xué)生獲取這方面知識缺少正確途徑。由此，我認(rèn)識到了這項(xiàng)活動的重要性，這不僅是一次社會實(shí)踐，還是一次重要的人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財(cái)富。在今后我要參加更多的社會實(shí)踐，磨練自己的同時學(xué)習(xí)一些書本上學(xué)不到的東西。