第一篇：垃圾分類小結(jié)

學(xué)校垃圾分類工作小結(jié)

本學(xué)期我校積極響應(yīng)市委市政府的號(hào)召，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，全體教師和同學(xué)群策群力、集思廣益，垃圾分類活動(dòng)已初見成效?，F(xiàn)將我校情況作如下總結(jié)。

一、明確任務(wù)和目標(biāo)

嚴(yán)格按照學(xué)校制定的工作方案，開展普及宣傳、教育活動(dòng)，召開工作會(huì)議，通過班會(huì)等形式組織開展以“垃圾分類、保護(hù)環(huán)境”“小手拉大手”為主題的系列活動(dòng)，來提高垃圾分類的知曉率和參與率，提升文明程度。

二、充分認(rèn)識(shí)到減少校園垃圾和節(jié)約資源的意義

校園垃圾混裝堆放，極易孳生蚊蠅、細(xì)菌、老鼠等，是疾病的傳播源；且處理方法是將混雜著各種有害物質(zhì)的垃圾運(yùn)去填埋，既侵占土地，又使垃圾中的多種污染成分長(zhǎng)期存在，污染成分就會(huì)通過水、空氣、土壤、食物鏈等途徑污染環(huán)境，危害人體健康。而我們將垃圾分類處理加以回收利用，不僅節(jié)省了大量的填埋占地、避免污染，還能按類別回收資源、保護(hù)資源和環(huán)境，同時(shí)，培養(yǎng)了學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。

三、我們?cè)凇袄姆诸悺被顒?dòng)中的收獲

1、可換芯的原珠筆、自動(dòng)鉛筆，可自行充電的干電池，不必?fù)Q封套的年歷，可再使用的化妝品用具（如目線液、腮紅）都是可自行充填的物品，此類產(chǎn)品可減少資源的浪費(fèi)。

2、盡量避免使用一次性的物品，如免洗餐具、紙杯、紙巾等，或減少不必要物品的使用量，如漂白劑、衣服柔軟精等化學(xué)用劑，不但可減少開支，更可降低環(huán)境污染和資源浪費(fèi)。

3、盡量選用可再填充式之復(fù)印機(jī)、傳真機(jī)或打印機(jī)墨水。

4、多使用天然肥皂以代替清潔劑，可減少水源污染。

5、拒絕接受不環(huán)保的廣告?zhèn)鲉巍?/p>

6、離開教室后隨手關(guān)燈并關(guān)閉其他電源。

7、有害廢棄物如電池、日光燈管，應(yīng)另外存放，再利用的資源如廢紙、玻璃等，應(yīng)和其他垃圾分開，累積一定數(shù)量交由舊貨商或回收隊(duì)處理，以減少資源的浪費(fèi)。

8、通過各項(xiàng)活動(dòng)的開展，使學(xué)生更深的了解了垃圾分類的知識(shí)；逐步形成了垃圾分類意識(shí)、環(huán)保意識(shí)、可持續(xù)發(fā)展意識(shí)。

9、少先隊(duì)大隊(duì)部向全體同學(xué)發(fā)出了如下倡議：希望全校的同學(xué)能積極行動(dòng)起來，科學(xué)處理垃圾，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣；“垃圾”是放錯(cuò)了地方的資源；努力把好的衛(wèi)生習(xí)慣帶到社區(qū)、帶到社會(huì)，認(rèn)真做好在自己周圍的“由點(diǎn)向面”的推廣，努力爭(zhēng)當(dāng)“垃圾分類”知識(shí)的宣傳員和“環(huán)保小標(biāo)兵”！

四、立足課堂教學(xué)，扎實(shí)開展環(huán)保教育

課堂是實(shí)施素質(zhì)教育的主渠道，同時(shí)也是環(huán)保教育的好場(chǎng)所，教師在各科教學(xué)，尤其是思品、語文、自然、社會(huì)等學(xué)科的教學(xué)中有機(jī)地滲透環(huán)保教育；每周星期一班隊(duì)會(huì)定為環(huán)境教育主題會(huì)，利用唱歌、小品、相聲、知識(shí)競(jìng)賽、手抄報(bào)等形式進(jìn)行教育，形成了環(huán)保良好的氛圍；班級(jí)成立了環(huán)?？萍夹〗M，認(rèn)真收集信息，整理資料，進(jìn)行環(huán)保知識(shí)的研究和探索。

五、利用活動(dòng)載體，深化環(huán)保行為。

我們校園內(nèi)堅(jiān)持一日三掃，并做到衛(wèi)生無角、無環(huán)境污染源，組織學(xué)生會(huì)干部每日進(jìn)行檢查，一周小結(jié)，表揚(yáng)鼓勵(lì)。號(hào)召全體少先隊(duì)員行動(dòng)起來，綠化美化家園，保護(hù)生態(tài)環(huán)境；在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，組織學(xué)生們清理垃圾，要求隊(duì)員以自己的實(shí)際行動(dòng)，影響、帶動(dòng)鄰里、社會(huì)，共同創(chuàng)造優(yōu)美環(huán)境，達(dá)到良好效果。

垃圾分類回收處理是校園文明程度的重要體現(xiàn)。校園垃圾分類可大幅度地減少垃圾增加帶來的污染、節(jié)約垃圾無害化處理費(fèi)用，有利于進(jìn)行資源再利用。在校園中開展垃圾分類回收利用的活動(dòng)，不但可以使資源循環(huán)再利用、節(jié)省資源，還可以培養(yǎng)學(xué)生環(huán)境保護(hù)的意識(shí)。普及垃圾分類知識(shí)，提高全民環(huán)保意識(shí)，全面推廣和落實(shí)完善的垃圾分類處理政策，建設(shè)一個(gè)綠色、和諧、美麗、節(jié)約型的校園。

在下一步的工作中，我們將再接再厲，努力使這項(xiàng)活動(dòng)更加富有成效。

第二篇：垃圾分類小結(jié)

xxxx幼兒園

2017學(xué)年第二學(xué)期中一班垃圾分類活動(dòng)小結(jié)

主題：《垃圾分類知多少》安全教育知識(shí) 時(shí)間：2018年5月17日 班級(jí)：中一班 地點(diǎn)：中一班教室

活動(dòng)小結(jié)：

生活中垃圾隨處可見，雖說“垃圾”對(duì)人們的健康會(huì)帶來不良影響，也會(huì)對(duì)環(huán)境造成一定污染。但是，如果大家能對(duì)“垃圾”進(jìn)行分類，管理好生活中的“垃圾”，就會(huì)有益身心健康，保持環(huán)境的潔凈。

通過垃圾分類的環(huán)保教育活動(dòng)，讓幼兒、家長(zhǎng)、老師以及更多的人進(jìn)一步了解了垃圾分類的知識(shí)和重要性，提高大家積極動(dòng)手、自覺參與垃圾分類的意識(shí)。讓我們一起行動(dòng)起來，最大限度地減少垃圾的產(chǎn)生、減輕環(huán)境的污染，積極爭(zhēng)做垃圾分類的宣傳者和行動(dòng)者，共同為建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)，為創(chuàng)造校園美好明天奉獻(xiàn)一份力量。

第三篇：垃圾分類小結(jié)

小結(jié)

2012年下半年開始，我們?cè)诖髽蚓G化和市容所所長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，認(rèn)真地做好垃圾分類的指導(dǎo)工作。根據(jù)上海市、楊浦區(qū)對(duì)推進(jìn)生活垃圾分類和促進(jìn)源頭減量工作的要求，今年，我大橋街道在19個(gè)居住小區(qū)、2個(gè)商務(wù)辦公樓先行開展生活垃圾分類減量工作。

我們積極參與市容環(huán)境衛(wèi)生宣傳活動(dòng)，根據(jù)街道市容局的要求，推廣實(shí)施小區(qū)垃圾分類工作，參與每月小區(qū)垃圾分類推廣活動(dòng)，通過現(xiàn)場(chǎng)的設(shè)點(diǎn)宣傳相關(guān)的政策法規(guī)，聽取居民對(duì)垃圾分類的意見和建議，并接受相關(guān)的咨詢，每周定期走訪19個(gè)小區(qū)檢查垃圾分類的情況，與物業(yè)溝通，走訪居委會(huì)，聽取居委會(huì)和志愿者在垃圾分類工作中的意見和建議，及時(shí)向所長(zhǎng)反饋，在清運(yùn)工作中遇到問題及時(shí)與作業(yè)隊(duì)反映，有效、快速地處理問題解決投訴，得到作業(yè)隊(duì)、居委和物業(yè)的認(rèn)可。

第四篇：垃圾分類工作小結(jié)

指間垃圾分類 心間文明提升

——平桂住建垃圾分類工作小結(jié)

“實(shí)行垃圾分類，關(guān)系廣大人民群眾生活環(huán)境，關(guān)系節(jié)約使用資源，也是社會(huì)文明水平的一個(gè)重要體現(xiàn)?！绷?xí)近平總書記對(duì)垃圾分類工作作出重要指示，深刻指出垃圾分類的重要意義，明確提出推行垃圾分類的具體要求，為我們進(jìn)一步做好垃圾分類工作指明了方向。平桂區(qū)住建局立足實(shí)際、精心謀劃，做了一系列探索和嘗試，注重“點(diǎn)線面”相結(jié)合，廣泛發(fā)動(dòng)群眾深入?yún)⑴c，全力推動(dòng)生活垃圾分類工作的開展。

高標(biāo)定位，打造“亮點(diǎn)紛呈”分類品牌。圍繞“減量化、資源化、無害化”的目標(biāo)，按照“試點(diǎn)先行、標(biāo)桿引領(lǐng)”的思路，在西灣街道開展試點(diǎn)，試點(diǎn)工作已經(jīng)初顯成效。同時(shí)，對(duì)前期打造的垃圾分類試點(diǎn)小區(qū)進(jìn)一步改造提升，打造成平桂區(qū)的樣板小區(qū)，確保以示范點(diǎn)的打造推動(dòng)垃圾分類工作的全面開展。

高效運(yùn)轉(zhuǎn)，強(qiáng)化“協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)”運(yùn)行機(jī)制。平桂區(qū)住建局按照“多網(wǎng)融合、精細(xì)管理”的思路，細(xì)化完善多個(gè)網(wǎng)格，發(fā)動(dòng)1000余名機(jī)關(guān)干部、社區(qū)干部、專職網(wǎng)格員、保潔員、社區(qū)志愿服務(wù)者進(jìn)網(wǎng)入格，開展宣傳發(fā)動(dòng)、督促引導(dǎo)工作，以責(zé)任落實(shí)打通垃圾分類前端開口。

集成推進(jìn)，營(yíng)造全民參與“分類氛圍”。在軟件上，平桂區(qū)住建局開展了包括“一份手冊(cè)、一條提示、一次指導(dǎo)、一個(gè)主題、一場(chǎng)聯(lián)合”在內(nèi)的“五個(gè)一”宣傳活動(dòng)，同時(shí)配合舉辦入戶宣教、日常宣傳、主題宣傳、線上微信公眾號(hào)宣傳等，形成家喻戶曉、鋪天蓋地的宣傳氛圍。在硬件上，平桂區(qū)住建局積極籌措資金，完成垃圾分類投放設(shè)施招標(biāo)工作，按照四分類要求，科學(xué)謀劃、精準(zhǔn)投放，確保垃圾分類設(shè)施全覆蓋。如，配備垃圾分類亭4組、垃圾分類宣傳畫冊(cè)12000冊(cè)、發(fā)放垃圾分類橫幅標(biāo)語60條，督導(dǎo)員臂章50個(gè)，垃圾分類宣傳海報(bào)1000份。

垃圾分類不是小事，它不僅是基本的民生問題，也是生態(tài)文明建設(shè)的題中之義。讓我們積極行動(dòng)起來，自覺倡導(dǎo)并帶頭開展垃圾分類，培養(yǎng)垃圾分類好習(xí)慣，全民人人動(dòng)手，一起為改善生活環(huán)境努力，一起為綠色發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展作貢獻(xiàn)。

第五篇：垃圾分類[推薦]

垃圾分類

增城市第一幼兒園

丁小紅

劉秋群

活動(dòng)目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)將垃圾分類為可回收垃圾和不可回收垃圾。

2、體驗(yàn)環(huán)境污染帶來的影響，知道亂扔垃圾會(huì)污染環(huán)境，危害健康。

3、培養(yǎng)幼兒初步的環(huán)保意識(shí)

重點(diǎn)：知道垃圾的簡(jiǎn)單分類，懂得“垃圾分類”的意義

難點(diǎn)：生活垃圾的分類處理

活動(dòng)準(zhǔn)備：課件 活動(dòng)過程

1、教師出示課件，讓幼兒感受垃圾的污染。

2、“這么多的垃圾都是從哪里來的？”引導(dǎo)幼兒知道生活中自己每天都會(huì)制造很多垃圾。

3、“如果每個(gè)人每天都制造許多的垃圾，會(huì)怎樣？”引導(dǎo)幼兒討論，了解垃圾對(duì)生活環(huán)境造成的危害。

出示課件：讓幼兒看垃圾污染嚴(yán)重的照片，出示很臟的水和干凈的水，進(jìn)行比較，5、師：你們知道垃圾嚴(yán)重的影響我們的環(huán)境，除了老師，爸爸媽媽和小朋友一起愛護(hù)環(huán)境，還有什么方法，可以讓更多的人一起參與愛護(hù)環(huán)境的大行動(dòng)中呢？引導(dǎo)幼兒討論要垃圾分類。

關(guān)于垃圾分類，老師還要告訴你們一些垃圾分類的小訣竅，請(qǐng)小朋友觀看課件讓我們一起來學(xué)一些垃圾分類的辦法吧。

6、小結(jié)：我們?cè)谏钪幸獝圩o(hù)環(huán)境，講究衛(wèi)生，要從自身做起，從身邊的小事做起，減少垃圾的產(chǎn)生，并讓更多的人一起參與愛護(hù)環(huán)境的行動(dòng)中來。